รายงานผลการดำเนินงานประจำปี

สรปุ ผลการรายงานโครงการ แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจาปี ๒๕๖๒ โรงเรยี นบา้ นโต สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษายะลา เขต ๓ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คานา ตามแผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี การศกึ ษา ๒๕๖๒ โรงเรียนบา้ นโต ไดจ้ ดั ทาดาเนินงานตามแผนปฏิบตั ิการ ปี งบประมาณ ๒๕๖๒ บดั น้ีงานโครงการ/กิจกรรมไดด้ าเนินเสร็จสิ้นเรียบร้อยและเป็ นไปอยา่ งเป็ นดว้ ยดีอยา่ งเป็ น ระบบ มีการศกึ ษาสภาพปัจจุบนั ปัญหาและความตอ้ งการ การกาหนดเป้าหมายในการพฒั นา การวางแผน การ ปฏิบตั ิงานตามแผน การนิเทศติดตามผล และประเมินโครงการ เพอื่ นาผลการประเมินโครงการไปใชใ้ นการปฏิบตั งิ าน อยา่ งตอ่ เน่ือง จึงขอขอบคุณบุคลากรที่เก่ียวขอ้ งกบั การดาเนินการกิจกรรมทกุ ทาน ท่ใี หค้ วามร่วมมือในการดาเนินการ โครงการตามแผนปฏิบตั กิ าร ประจาปี การศกึ ษา ๒๕๖๒ ทาใหก้ ารดาเนินงานบรรลุผลตามเป้าที่กาหนด ซ่ึงเกิด ประโยชน์สูสุดตอ่ โรงเรียนบา้ นโต และผเู้ ก่ียวขอ้ ง สาหรบั ใชใ้ นการพฒั นางาน ใหม้ ีความกา้ วหนา้ ต่อไป คณะผจู้ ดั ทา

สารบญั หน้า เรื่อง ๑ สรุปผลการดาเนินงานฝ่ายวชิ าการ ๖ สรุปผลการดาเนินงานฝ่ายบริหารงานทว่ั ไป ๑๑ สรุปผลการดาเนินงานฝ่ายงบประมาณและสินทรพั ย์ ๑๓ สรุปผลการดาเนินงานฝ่ ายบุคคล

สรุปการดาเนินงานกลุม่ งานบริหารงานวิชาการ ประจาปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ การดาเนนิ งานของกลุ่มบริหารวิชาการในปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ได้ดาเนินการไปตามโครงการกาหนดไว้ดังนี้ ๑. โครงการห้องสมุดอิเลก็ ทรอนิกส์มีชีวติ เปรยี บเทียบเปา้ หมาย ดา้ นปริมาณ - นกั เรยี นและครทู ุกคนสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสืบคน้ ข้อมูลได้ - นกั เรียนและครูทกุ คนมบี ตั รสมาชิกหอ้ งสมดุ - หนงั สือทกุ เลม่ ในห้องสมดุ ได้รับการลงทะเบยี นและยืม – คนื ดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ ด้านคุณภาพ - นกั เรยี นและครูเข้าใช้บรกิ ารห้องสมุดสูงกวา่ ร้อยละ - นกั เรียนรอ้ ยละ ๖๕ ร้จู ักใช้เวลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ - นักเรียนและครูมีความพงึ พอใจในการใหบ้ ริการของหอ้ งสมดุ ปญั หาอปุ สรรค - บคุ ลาการมีน้อย ไม่มคี วามรใู้ นด้านห้องสมดุ ข้อเสนอแนะ / แนวทางแกไ้ ข - ห้องสมุดตอ้ งการบคุ ลากรเพิ่มทมี่ คี วามรูเ้ กี่ยวกับคอมพิวเตอร์ - หนงั สอื มนี อ้ ย ๒. โครงการพฒั นาส่อื นวตั กรรมการเรียนการสอน เปรยี บเทียบเปา้ หมาย ด้านปริมาณ ๑. ครทู งั้ ๒๙ คน สามารถผลิตส่อื ได้ภาคเรียนละ ๑ ชน้ิ ด้านคณุ ภาพ ๑. ครรู อ้ ยละ ๘๐ สามารถผลติ ส่อื การเรยี นการสอน ๒. นักเรียนรอ้ ยละ ๘๐ มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นดขี ึน้ ปัญหา/อุปสรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข ๓. โครงการวัดและประเมนิ ผล เปรียบเทยี บเปา้ หมาย - คณะครูร้อยละ ๑๐๐ ได้รบั ความรู้เก่ยี วกบั การวดั และประเมนิ ผลตามสภาพจรงิ ในช้นั เรยี น - นกั เรยี นร้อยละ ๑๐๐ ได้รับการประเมนิ การเรยี นของตนเอง ปญั หาอุปสรรค - ขอ้ เสนอแนะ / แนวทางแก้ไข -

๔. โครงการประกันคณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษา เปรยี บเทยี บเปา้ หมาย เชิงปริมาณ - คณะครูและบุคลากรทุกคน มีส่วนร่วมในการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาภายในและสามารถจัดการศกึ ษา ใหม้ คี ณุ ภาพได้ตามมาตรฐานทสี่ ถานศกึ ษากาหนด - นักเรียนทกุ คนทสี่ าเรจ็ การศกึ ษามีความรู้ ความสามารถ มีทกั ษะและมีคุณลกั ษณะที่พึงประสงค์ตามท่ี หลักสตู รกาหนด เชิงคุณภาพ - ครูร้อยละ ๑๐๐ มสี ว่ นรว่ มในการประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาและสามารถจัดการศึกษาให้มี คณุ ภาพไดต้ ามมาตรฐานที่สถานศกึ ษากาหนด - นักเรยี นร้อยละ ๑๐๐ ที่สาเร็จการศกึ ษามคี วามรู้ ความสามารถ มีทกั ษะ และมคี ณุ ลักษณะทพี่ งึ ประสงค์ตามท่หี ลักสตู รกาหนด ปัญหาอปุ สรรค - ครแู ละบุคลากรไมม่ คี วามรู้ ทาให้ทางานลา่ ช้า ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข - จัดการอบรมขน้ึ ภายในโรงเรียนใหค้ วามรเู้ รือ่ งการประกนั คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษาแกบ่ ุคลากรใน โรงเรียน ๕. โครงการลูกเสอื ไทยใจพฒั นา เปรียบเทียบเป้าหมาย เชิงปริมาณ - ลกู เสอื – เนตรนารี เกิดทักษะความรปู้ ระสบการณ์ใหมส่ ามารถนามาปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจาวัน เชิงคณุ ภาพ - ลกู เสือ – เนตรนารี รอ้ ยละ ๑๐๐ ได้รับความรทู้ กั ษะประสบการณ์ ปัญหาอปุ สรรค - ครบู างคนยังไม่มีวฒุ ทางลกู เสือ ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข - ให้ครเู ข้ารบั การฝกึ ทางลกู เสอื ๖. โครงการชุมนุมพฒั นาผู้เรียน เปรยี บเทยี บเปา้ หมาย นักเรียนช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๖ และนกั เรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ – ๓ ได้รับความรแู้ ละทกั ษะใน ดา้ นต่างๆ และสามารถนาไปใชใ้ นชวี ิตประจาวันได้ ปญั หา/อุปสรรค - วัสดุไม่เพียงพอในการจัดกจิ กรรม - ชุมนมุ ของบประมาณไม่สอดคลอ้ ง ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - จัดสรรงบประมาณในการจัดซ้ือวัสดอุ ุปกรณ์ใหเ้ พยี งพอต่อการจัดชุมนุม - ใหเ้ สนอตามรปู แบบกิจกรรม

๗. โครงการสง่ เสริมความเปน็ เลิศทางวชิ าการ เปรียบเทยี บเปา้ หมาย นกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ – ๖ และนักเรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี ๑ – ๓ ได้รบั ความรู้ มที ักษะ มีเจตคตทิ ี่ดี และสามารถนาไปใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจาวนั ได้ ปญั หา/อุปสรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ๘. โครงการปรับปรงุ ระบบเครอื ข่าย เปรียบเทยี บเปา้ หมาย มีระบบเครอื ข่ายไร้สาย ระบบ E – Learning นกั เรียนและครูมกี ารสบื คน้ ข้อมูลเพื่อการเรียนการสอน อยา่ งมีประสิทธิภาพ ปญั หา/อปุ สรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - ๙. โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา เปรียบเทียบเป้าหมาย ด้านปริมาณ - คณะครูทุกท่านสามารถสรา้ ง พัฒนา หลักสูตรอยา่ งน้อยคนละ ๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้ - มกี ารอบรมพฒั นาการใชห้ ลกั สตู ร ด้านคณุ ภาพ - คณะครไู ดร้ ับความรเู้ กี่ยวกบั หลกั สตู ร - คณะครสู ามารถนาความรู้ไปปฏบิ ัติและพฒั นาการเรยี นการสอนให้มีประสิทธิภาพ ปญั หา/อุปสรรค ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ๑๐. โครงการสร้างเครื่องมอื ประเมนิ คุณภาพผู้เรยี น เปรียบเทียบเปา้ หมาย เชิงปริมาณ - โรงเรยี นมีคูม่ อื ประเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะห์และเขียน - โรงเรียนมีคู่มือประเมินคุณลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ - โรงเรยี นมีคูม่ อื ประเมนิ สมมรรถนะ เชงิ คุณภาพ - คณะครมู ีความรู้ และสามารถประเมินผลคุณภาพผเู้ รยี นอยา่ งมีประสิทธภ์ิ าพ ร้อยละ ๑๐๐ ปญั หา/อปุ สรรค - ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข -

๑๑. โครงการจัดบรรยากาศท่เี อ้อื ตอ่ การเรยี นการสอน เปรยี บเทียบเปา้ หมาย เชงิ ปรมิ าณ - ห้องเรยี นทงั้ ๑๙ หอ้ ง ได้รับการจดั สรรงบประมาณหอ้ งละ ๓,๐๐๐ บาท เพ่อื ตกแต่งห้องใหน้ า่ อยู่ เชิงคณุ ภาพ - บรรยากาศในห้องเรยี นเอื้อตอ่ การจดั กจิ กรรมการเรียนการสอน - ครู นกั เรียน ไดจ้ ดั กจิ กรรมและพัฒนาหอ้ งเรยี นร่วมกนั - ห้องเรยี นสะอาด สวยงามน่าอยู่ ปญั หา/อุปสรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ๑๒.โครงการวจิ ัยในชน้ั เรียน เปรยี บเทียบเปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ - คณะครแู ละบุคลากรโรงเรยี นบ้านโต - นกั เรยี น โรงเรียนบ้านโต เชิงคณุ ภาพ - ครโู รงเรียนบ้านโตร้อยละ ๑๐๐ ไดร้ บั การอบรมความรเู้ กยี่ วกับการวจิ ยั ใน ช้นั เรยี น - ครสู ามารถนาความรู้เกี่ยวกับงานวจิ ยั ไปปฏบิ ัตแิ ละพัฒนาการเรียนการสอนให้ มีประสทิ ธภิ าพดยี ่งิ ข้นึ ปัญหา/อปุ สรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - ๑๓. โครงการนิเทศภายในสถานศกึ ษา เปรียบเทยี บเปา้ หมาย - ครูโรงเรียนบา้ นโต รอ้ ยละ ๘๐ มีความรู้ความเข้าใจในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน โดยยึดผู้เรียนเป็นสาคญั - ครูโรงเรียนบ้านโตและผู้บรหิ าร ร้อยละ ๑๐๐ ได้มีส่วนรว่ มการแก้ปญั หาการจัดการเรยี นการสอน - ครโู รงเรยี นบา้ นโต ร้อยละ ๘๐ ไดร้ บั การปรบั ปรุงและพัฒนาการจดั กระบวนการเรียนการสอน หลังจากท่ไี ด้รับการนเิ ทศ และจากการศึกษาดูงาน ปัญหา/อุปสรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

๑๔. โครงการส่งเสริมการอ่าน เปรียบเทยี บเปา้ หมาย - ครูโรงเรยี นบ้านโต รอ้ ยละ ๘๐ มคี วามร้คู วามเข้าใจในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน โดยยดึ ผ้เู รยี นเปน็ สาคญั - ครูโรงเรยี นบ้านโตและผ้บู รหิ าร ร้อยละ ๑๐๐ ไดม้ สี ่วนรว่ มการแก้ปญั หาการจดั การเรียนการสอน - ครโู รงเรยี นบา้ นโต ร้อยละ ๘๐ ไดร้ บั การปรบั ปรงุ และพฒั นาการจัดกระบวนการเรียนการสอน หลังจากท่ไี ดร้ ับการนเิ ทศ และจากการศึกษาดูงาน ปญั หา/อุปสรรค - ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข ๑๕.โครงการพฒั นางานธุรการและระบบสารสนเทศ เปรยี บเทียบเปา้ หมาย - ครูโรงเรยี นบ้านโต ร้อยละ ๘๐ มีความรคู้ วามเข้าใจในการจัดกจิ กรรมการเรยี น การสอนโดย ยดึ ผ้เู รยี นเป็นสาคัญ - ครโู รงเรียนบา้ นโตและผบู้ รหิ าร รอ้ ยละ ๑๐๐ ได้มสี ่วนร่วมการแกป้ ัญหาการจัดการเรียนการ สอน - ครโู รงเรยี นบา้ นโต ร้อยละ ๘๐ ไดร้ ับการปรบั ปรงุ และพัฒนาการจดั กระบวนการเรียน การสอน หลงั จากท่ีไดร้ บั การนิเทศ และจากการศกึ ษาดงู าน ปัญหา/อปุ สรรค์ - ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข

สรปุ การดาเนนิ งานกลมุ่ งานบรหิ ารงานทว่ั ไป ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ การดาเนนิ งานของกลมุ่ งานบริหารงานทวั่ ไปในปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ได้ดาเนินการไปตามโครงการทกี่ าหนดไว้ดังนี้ ๑. โครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ ๑.๑ เปรยี บเทียบเปา้ หมาย - นักเรยี นมสี ขุ ภาพที่ดีขน้ึ ร้อยละ ๘๐ - นักเรียนได้รับบริการดา้ นสุขภาพ รอ้ ยละ ๑๐๐ - นกั เรียนร้อยละ ๑๐๐ เข้าร่วมกจิ กรรมดา้ นสขุ ภาพ ๑.๒ การประเมินผลของโครงการ - ผลการประเมนิ ความพึงพอใจโครงการ คา่ เฉลย่ี อยูใ่ นระดับ ๔.๘๖ จากคะแนนเตม็ ๕ โครงการ อยใู่ นระดับดมี าก ๑.๓ สภาพปัญหา/อปุ สรรค์ - ครปู ระจาชั้นไมค่ ่อยให้ความรว่ มมอื ในการกวดขันและดแู ลนักเรียนในการปฏบิ ัตติ นตามสุข บัญญัตแิ ละแปลงฟนั อย่างใกลช้ ดิ และสม่าเสมอ - การจัดเก็บเอกสารงานอนามยั ไมเ่ ป็นระบบ เนื่องจากขาดตเู้ กบ็ เอกสาร - ครูปลอ่ ยให้นกั เรยี นที่มอี าการปว่ ยมาใช้บริการห้องพยาบาลโดยไมด่ แู ล หากไมม่ เี จ้าหนา้ ที่ พยาบาล นักเรียนรับประทานยาเองหรอื ไดร้ ับบาดเจ็บก็จะทาแผลเอง ๑.๔ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ครคู วรเอาใจใส่และดูแลสุขภาพของนักเรียนอยา่ งใกลช้ ดิ และสม่าเสมอ หากนกั เรยี นมี อาการปว่ ยควรพานกั เรยี นมาหอ้ งพยาบาลดว้ ยตนเอง ควรประสานเจา้ หน้าที่พยาบาลทุก คร้ัง ๒. โครงการ สานสมั พนั ธช์ ุมชน ๒.๑ เปรยี บเทียบเป้าหมาย - จัดประชมุ ผปู้ กครองได้ตามกาหนดการท่ีวางไว้ - ผู้เข้าร่วมประชมุ รอ้ ยละ ๙๐ ของผู้ปกครองทง้ั หมด - ผ้ปู กครองและชุมชนเข้ามามบี ทบาทเพม่ิ ขึ้นในการร่วมกจิ กรรมของโรงเรียน - นักเรยี นมีส่วนร่วมจากกิจกรรมของโรงเรียนร่วมกบั ชุมชนทกุ ครงั้ ๒.๒ การประเมนิ ผลของโครงการ - ผลการประเมนิ ผลโครงการ คา่ เฉลีย่ อย่ใู นระดบั ๓.๘๐ จากคะแนนเต็ม ๔ โครงการอยใู่ นระดับ ดมี าก ๒.๓ สภาพปัญหา/อปุ สรรค์ - กิจกรรมบางกิจกรรมอยรู่ ะหวา่ งดาเนนิ การ เน่อื งจากตดิ สถานการณก์ ารระบาดของโรคโคโร นา ๒๐๑๙ (โควิด ๑๙) ๒.๔ ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข -

๓. โครงการ การจัดกจิ กรรมวันสาคัญ ๓.๑ เปรียบเทียบเป้าหมาย - การมสี ว่ นรว่ มของกิจกรรม มีทกุ ครัง้ เมือ่ ไดร้ บั การประสาน - การจัดกจิ กรรมวันสาคัญมีจานวน ๕ ครง้ั ตลอดปีการศกึ ษา ๓.๒ การประเมินผลของโครงการ - ผลการประเมินผลโครงการ ค่าเฉลี่ยอย่ใู นระดับ ๓.๘๕ จากคะแนนเตม็ ๔ โครงการ อย่ใู น ระดับดีมาก ๓.๓ สภาพปัญหา/อุปสรรค์ - กิจกรรมบางกิจกรรมอยู่ระหว่างดาเนินการ เน่อื งจากตดิ สถานการณ์การระบาดของโรคโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด ๑๙) ๓.๔ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ๔. โครงการ พฒั นางานระบบธุรการและข้อมลู สาระสนเทศ ๔.๑ เปรียบเทยี บเปา้ หมาย - จัดระบบงานธุรการให้เปน็ ไปตามระบบงานสารบรรณ - ดแู ลงบระบบสารสนเทศใหส้ ะดวกในการคน้ หา ๔.๒ การประเมินผลของโครงการ - ผลการประเมนิ ผลโครงการ ค่าเฉล่ยี อยใู่ นระดบั ๓.๒๕ จากคะแนนเต็ม ๔ โครงการอยูใ่ นระดับ ดมี าก ๔.๓ สภาพปัญหา/อุปสรรค์ - ๔.๔ ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ๕. โครงการ กีฬาสานสมั พนั ธ์ ๕.๑ เปรียบเทียบเป้าหมาย - เพ่ือใหน้ ักเรยี นรอ้ ยละ ๘๐ มีสขุ ภาพกายและสขุ ภาพจิตทแ่ี ขง็ แรงและมอี ารมณด์ ี - เพือ่ เป็นการใชเ้ วลาว่างให้เกดิ ประโยชน์ จานวนรอ้ ยละ ๘๐ ของนกั เรยี นทัง้ หมด ๕.๒ การประเมนิ ผลของโครงการ - ผลการประเมินผลโครงการ - ๕.๓ สภาพปัญหา/อปุ สรรค์ - กิจกรรมบางกจิ กรรมอยูร่ ะหวา่ งดาเนินการ เนอื่ งจากตดิ สถานการณ์การระบาดของโรคโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด ๑๙) ๕.๔ ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข -

๖. โครงการ ปรบั ภมู ิทัศน์ในโรงเรียน ๖.๑ เปรียบเทยี บเป้าหมาย - มีแหล่งเรียนรูเ้ พ่มิ ข้นึ - พ้ืนท่บี ริเวณต่างๆมีความสะอาดมากขึ้น - บรรยากาศภายในโรงเรียนเออื้ ต่อการจดั การศกึ ษา ๖.๒ การประเมินผลของโครงการ - ผลการประเมนิ ผลโครงการ คา่ เฉลีย่ อยู่ในระดบั ๓.๔๕ จากคะแนนเตม็ ๔ โครงการ อยใู่ น ระดับดี ๖.๓ สภาพปญั หา/อปุ สรรค์ - วัสดุ/อปุ กรณม์ ีไม่เพียงพอ - การประสานงานและการบรกิ ารดีพอสมควร ๖.๔ ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - สรา้ งจติ สานกึ ของบคุ ลาการในองคก์ ร - จัดสรรงบประมาณเพิม่ เติม ๗. โครงการ ประชาสมั พนั ธ์ส่ชู ุมชน ๗.๑ เปรียบเทยี บเปา้ หมาย - จดั ทาวารสารไปยงั เขตพ้ืนท่ีได้เดอื นละ ๑ ครง้ั แต่ไม่ได้จัดทาเอกสารออกเผยแพร่สู่ชมุ ชน ๗.๒ การประเมนิ ผลของโครงการ - ผลการประเมินผลโครงการ คา่ เฉล่ียอย่ใู นระดบั ๔.๘๑ จากคะแนนเต็ม ๕ โครงการ อยูใ่ น ระดบั ดีมาก ๘.๓ สภาพปญั หา/อุปสรรค์ - ๘.๔ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - ควรเพิ่ม Admin ในการดูแลและทีมงานในการทางานเพ่ือให้งานดาเนินไดอ้ ยา่ งรวดเรว็ และมี ประสทิ ธภิ าพมากขึน้ ๘. โครงการ ประชาธิปไตยและวนิ ยั ในโรงเรียน ๘.๑ เปรยี บเทียบเป้าหมาย - นักเรียนเขา้ ใจในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย และรจู้ ักการใชส้ ิทธ์ิของตนเอง - นักเรยี นรจู้ กั การปฏบิ ัตติ นตามระเบียบวินัยของโรงเรียนทีบ่ ญั ญัตไิ ว้ ๘.๒ การประเมนิ ผลของโครงการ - ผลการประเมินผลโครงการ ค่าเฉลย่ี อยใู่ นระดบั ๔.๑๐ จากคะแนนเต็ม ๕ โครงการ อยูใ่ น ระดบั ดีมาก ๘.๓ สภาพปัญหา/อุปสรรค์ - สภานักเรียนขาดทักษะดา้ นการประชาสมั พนั ธ์ - ขาดอปุ กรณเ์ ครอ่ื งเสยี งเพอื่ ใชใ้ นการดาเนินกิจการงานสภานกั เรียน ๘.๔ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ขาดอุปกรณ์เครอื่ งเสียงเพือ่ ใช้ในการดาเนินกจิ การงานสภานักเรยี น

๙. โครงการขุมทรพั ย์บนกองขยะ ๙.๑ เปรยี บเทียบเป้าหมาย - นกั เรียนร้อยละ 80 คดั แยกขยะไดถ้ ูกตอ้ งและนาขยะที่เหลอื ไปใช้ให้เกิดประโยชน์ อย่างแทจ้ รงิ ๙.๒ การประเมนิ ผลของโครงการ - ผลการประเมินผลโครงการ คา่ เฉล่ยี อยู่ในระดับ ๓.๙๐ จากคะแนนเตม็ ๔ โครงการอยู่ในระดับ ดีมาก ๙.๓ สภาพปัญหา/อปุ สรรค์ - มกี ารนาขยะจากภายนอกเข้ามาภายในโรงเรยี น - บุคคลภายนอกเข้ามาใช้บรกิ ารภายในโรงเรยี นในชว่ งบา่ ยและช่างวันหยดุ ทาใหข้ ยะเพิ่มมากขึ้น ๙.๔ ข้อเสนอแนะ/แนวทางแก้ไข - ควรมกี ารประชาสมั พนั ธ/์ ป้ายประชาสมั พันธ/์ การรณรงค์ ๑๐. โครงการศกึ ษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานศึกษา ๑๐.๑ เปรยี บเทียบเปา้ หมาย - นักเรียนมีความร้เู กี่ยวกบั แหลง่ เรยี นรูส้ ามารถนาความรทู้ ่ไี ด้จากการศกึ ษานอกสถานทนี่ าไป พัฒนาการเรยี นร้ไู ดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ ๑๐.๒ การประเมินผลของโครงการ - ผลการประเมินผลโครงการ - ๑๐.๓ สภาพปญั หา/อุปสรรค์ - อย่รู ะหวา่ งการดาเนนิ การ เนอ่ื งจากตดิ สถานการณ์การระบาดของโรคโคโรนา ๒๐๑๙ (โควิด ๑๙) ๑๐.๔ ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - ๑๑. โครงการระบบความช่วยเหลือนกั เรียน ได้แบ่งเปน็ ๕ กิจกรรม คอื - งานเยย่ี มบา้ นนักเรยี น - งานทนุ การศึกษา - งานต่อต้านยาเสพตดิ - งานข้อมลู นกั เรยี นเป็นรายบุคคล - งานรบั นักเรียน/งานทะเบียนนักเรียน ๑๑.๑ เปรียบเทยี บเป้าหมาย - นักเรยี นได้รับบริการแนะแนวจากครูประจาชั้นตามสภาพปัญหา - ครูออกเยย่ี มบา้ นนกั เรยี นไดภ้ าคเรียนละ ๑ ครง้ั - ครไู ดม้ ีความสมั พนั ธก์ บั ผ้ปู กครอง - นกั เรียนได้รับการดูแลทกุ คน - กิจกรรมท้งั ๔ กจิ กรรมได้ดาเนินการจนเสรจ็ ส้นิ ครบทกุ กิจกรรม ๑๑.๒ การประเมนิ ผลของโครงการ - ผลการประเมินผลโครงการ คา่ เฉลี่ยอยู่ในระดบั ๓.๙๐ จากคะแนนเตม็ ๔ โครงการอยู่ในระดบั ดีมาก ๑๑.๓ สภาพปญั หา/อปุ สรรค์ - ระบบงานข้อมูลนักเรยี นรายบคุ คลไม่เป็นปัจจบุ ัน

๑๑.๔ ข้อเสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - ควรมกี ารสารวจขอ้ มูลนกั เรยี นดา้ นรายไดค้ รัวเรือนอย่างละเอยี ดและได้รบั การรับรองขอ้ มลู จาก ผู้นาชุมชนเพอื่ ใหไ้ ด้ขอ้ มูลทถี่ ูกตอ้ ง เช่อื ถือได้ เพอื่ ประโยชนใ์ นการดูแลและช่วยเหลอื่ นกั เรียน ๑๐. โครงการเถา้ แกน่ ้อย ๑๒.๑ เปรียบเทยี บเปา้ หมาย - นักเรียนมีนสิ ัยประหยัดและอดออม ร้อยละ ๘๐ - นกั เรยี นได้รบั การบริการรับฝาก – ถอนเงนิ กบั โรงเรยี น ร้อยละ ๑๐๐ - นกั เรียนทกุ หอ้ งเรียนมีการฝากเงินกับโรงเรยี นธนาคาร ร้อยละ ๑๐๐ - นักเรยี นมสี ่วนร่วมในการจัดการบรหิ ารกิจกรรม ร้อยละ ๑๐๐ ๑๒.๒ การประเมนิ ผลของโครงการ - ผลการประเมนิ ผลโครงการ ค่าเฉลยี่ อยู่ในระดบั ๓.๐๐ จากคะแนนเต็ม ๔ โครงการ อยู่ใน ระดับดี ๑๓.๓ สภาพปัญหา/อปุ สรรค์ - ครูประจาชนั้ ควรมกี ารส่งเสรมิ และสนบั สนนุ การออมทรัพย์ของนกั เรียน - นักเรียนบางชน้ั ยงั ไมม่ กี ารออมทรัพย์รว่ มกบั โครงการธนาคารโรงเรียน ๑๐.๔ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - นกั เรยี นควรมีการออมทรพั ย์ทกุ คน ๑๐. โครงการ ส่งเสรมิ การออมและสหกรณใ์ นโรงเรยี น ๑๐.๑ เปรียบเทยี บเป้าหมาย - นกั เรียนเข้ามาเปน็ สมาชกิ สหกรณ์เพิ่มขึน้ ร้อยละ ๗๐ - นกั เรยี นร้อยละ ๗๐ รูห้ ลักวธิ กี ารซ้ือของสหกรณ์ - นักเรยี นสามารถใช้บรกิ ารของสหกรณ์ ร้อยละ ๑๐๐ ๑๐.๒ การประเมินผลของโครงการ - ผลการประเมนิ ผลโครงการ ค่าเฉล่ยี อยูใ่ นระดบั ๓.๙๐ จากคะแนนเต็ม ๔ โครงการ อยู่ใน ระดบั ดีมาก ๑๐.๓ สภาพปญั หา/อุปสรรค์ - บคุ ลากรท่ีตอ้ งรบั ผดิ ชอบ โดยเฉพาะครูเวรรา้ นค้าสหกรณ์ เข้ามาปฏิบตั ิหนา้ ที่ไม่ตรงเวลาหรอื บางครงั้ ไมเ่ ข้าปฏบิ ัติหนา้ ที่ - เวลาในการจาหน่ายสนิ ค้าน้อยเกนิ ไป และมกี ารจาหนา่ ยสินค้าไม่หลากหลาย ๑๐.๔ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข - ควรเพิ่มระยะเวลาในการจาหนา่ ยสินคา้ - ควรมีการจาหนา่ ยสินคา้ ทหี่ ลากหลาย

สรุปการดาเนินงานกลุม่ งานงบประมาณและสนิ ทรัพย์ ประจาปีการศึกษา ๒๕๖๒ การดาเนินงานของกลมุ่ งานงบประมาณและสินทรัพย์ ในปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ได้ดาเนนิ การไปตามโครงการที่ ไดส้ รปุ ไวด้ งั นี้ ๑. โครงการจัดทาแผนปฏิบตั กิ าร เปรยี บเทียบเป้าหมาย คณะครูทกุ คนมีแผนปฏิบัติการของตนเองและมแี ผนปฏิบตั ิการของฝา่ ย สามารถพัฒนานักเรียนได้ อย่างมีประสิทธภิ าพและเกิดประสิทธผิ ล ปญั หาและอุปสรรค - การรวบรวมข้อมูลล่าช้า ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข - ควรดาเนินการตามโครงการให้ไดต้ ามปฏิทนิ ดาเนนิ งาน ๒. โครงการจัดการคา่ สาธารณูปโภค เปรยี บเทยี บเปา้ หมาย - มีไฟฟา้ ใช้อยา่ งเพียงพอทกุ ห้องเรยี น - มีนา้ ด่มื ใช้เพยี งพอและสะอาดปลอดภยั - มอี ินเตอรเ์ นต็ ใช้สะดวกรวดเรว็ ในการค้นหาขอ้ มูล ปญั หาและอปุ สรรค - ผูใ้ ชข้ าดความตระหนกั ในการใช้ไฟฟ้า - นา้ ไมเ่ พียงพอ/ระบบน้าขัดข้องบ่อย - การจา่ ยคา่ โทรศพั ท์เป็นไปอย่างล่าช้าเน่ืองจากทางไปรษณยี ม์ ีการส่งชา้ - โทรศพั ท์และแฟกซ์ไม่สามารถใช้งานได้ - การจา่ ยคา่ ไฟฟ้าเปน็ ไปอย่างล่าช้าเนือ่ งจากทางการไฟฟา้ สง่ ไปแจ้งหนมี้ าอยา่ งล่าชา้ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแกไ้ ข - เขียนป้ายรณรงค์การใชไ้ ฟฟา้ บริเวณที่มอี ุปกรณ์ไฟฟา้ - ประสานงานกบั เทศบาลตาบลเมอ่ื นา้ ไมเ่ พยี งพอ - แจง้ ใหก้ ับเจ้าหนา้ ทีไ่ ปรษณีย์ใหส้ ่งตามเวลาที่กาหนด - แจ้งใหก้ บั เจ้าหน้าทีแ่ จ้งหนี้ค่าไฟฟา้ ใหส้ ง่ ตามเวลาทกี่ าหนด

๓. โครงการจัดซอ้ื จดั หา – ซอ่ มบารุงวัสดุครภุ ัณฑ์ เปรยี บเทยี บเป้าหมาย - ดาเนินการจัดซ้อื จัดหา วสั ดุครุภัณฑ์ และซ่อมบารุงใหค้ รบตามฝ่ายงาน/ตามโครงการทุกโครงการ - ดาเนนิ การบารุงรักษาวัสดุครุภณั ฑ์ให้มีอายุการใชง้ านยาวนานข้นึ - ดาเนนิ การซ่อมแซมวัสดุครุภณั ฑ์ที่ชารุดใหค้ งสภาพพร้อมใชง้ าน ปัญหาและอุปสรรค - การใชว้ สั ดุ – อปุ กรณ์สานกั งานบางประเภทยงั ไมเ่ กดิ ประสทิ ธภิ าพเท่าที่ควร - อายกุ ารใชง้ านของวัสดุ ครภุ ัณฑ์ค่อนข้างเสือ่ มสภาพเรว็ ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข - จดั การในเร่ืองของการใช้วสั ดุ – อุปกรณ์สานกั งานอย่างประหยดั และคุ้มคา่ มากทส่ี ุด - เพ่มิ งบประมาณการซ่อมบารงุ เพ่ือทนุ่ ค่าใช้จ่ายในการจดั ซือ้ จดั หา - จดั ซอ่ มบารุงวสั ดุ ครภุ ณั ฑ์ให้เหมาะสมและเพยี งพอ ๔. โครงการวัสดุ – อุปกรณ์สานกั งาน เปรยี บเทียบเปา้ หมาย - ดาเนินการจัดซอื้ วัสดุ-อุปกรณ์ให้ทันเวลาและเพียงพอตอ่ ความต้องการและการใชอ้ ย่างมี ประสิทธภิ าพและเกดิ ประสทิ ธิผล ปญั หาและอปุ สรรค - การใช้วัสดุ อุปกรณ์สานกั งานบางประเภทยังไม่เกิดประสทิ ธภิ าพเทา่ ที่ควร - การใชว้ สั ดุ อปุ กรณ์สานกั งานบางประเภทยงั ไมเ่ กิดประสทิ ธิภาพเท่าที่ควร ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการแก้ไข - การจดั ซื้อให้ตรงตามความต้องการในการใช้งาน

สรปุ การดาเนินงานกลุ่มงานบรหิ ารงานบคุ คล ประจาปี ๒๕๖๒ การดาเนินการของงานบรหิ ารบุคลากรไดด้ าเนินงานตามแผนท่กี าหนดไวด้ งั นี้ การประเมนิ ผล ๑. เปรยี บเทียบจดุ ม่งุ หมาย / เปา้ หมายกบั ผลสาเรจ็ - สามารถพฒั นาบุคลากรในโรงเรยี นใหม้ ีความรูแ้ ละประสบการณท์ ่เี พ่มิ ขนึ้ จากการท่บี คุ ลากรไดร้ บั การอบรม เพ่มิ เติมความรูใ้ นศาสตรข์ องตนและศาสตรก์ ารพฒั นาอ่ืนๆ - การบารุงขวญั และกาลงั ใจแก่บุคลากรไดแ้ ก่ การเย่ียมใหก้ าลงั เม่ือบุคลากรนอนพกั รกั ษาอาการไม่ สบายในโรงพยาบาลการมอบของขวญั เม่ือบุคลากรมีบตุ ร การเลยี้ งรบั -เลยี้ งสง่ เม่ือบคุ ลากรยา้ ย เขา้ มาหรอื ยา้ ยออกเป็นตน้ - บุคลากรไดร้ บั การประชมุ อบรม สมั มนา อยา่ งนอ้ ยภาคเรยี นละ ๓ ครงั้ - บุคลากรไดร้ บั ความรูเ้ พ่มิ เติม - บุคลากรไดจ้ ดั กิจกรรมการเรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งหลากหลาย และมีประสทิ ธิภาพ ๒. ปัญหา /อปุ สรรค - บุคลากรมีประสบการณใ์ นการทางานในระดบั นอ้ ย - ขาดบุคลากรในสาขาวิชาท่โี รงเรยี นตอ้ งการ - บุคลากรมีการเคลอ่ื นยา้ ยทกุ ปีการศกึ ษา ๓. ขอ้ เสนอแนะ / แนวแกไ้ ข - เสรมิ สรา้ งแรงจูงใจในการปฏบิ ตั งิ านของบุคลากร - จดั การอบรมเรอ่ื งท่เี ป็นความตอ้ งการของบุคลากร - สง่ เสรมิ และพฒั นาบุคลากรในดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศ กิจกรรม/ข้นั ตอนการดาเนินงาน เป้าหมาย/ผลสาเร็จ ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะ กจิ กรรมท่ี ๑ จัดทาข้อมลู บุคลากร ๑.๑ ดาเนนิ การเกบ็ / ๑.๑ ความลา่ ชา้ ในการ ๑.๑ ใชเ้ ทคโนโลยเี ข้ามา ๑.๑ สารวจจัดเก็บรวบรวมข้อมลู ๑.๒ จัดทาบันทึกการมาปฏิบัติงานของ ตรวจเช็คข้อมูลบุคลากร ขอข้อมูลใหม่ ทาให้ ช่วยในการดาเนนิ การขอ บุคลากร ๑.๓ จดั ทาประวตั กิ ารปฏบิ ัตงิ าน ทกุ ๓ เดอื น การดาเนินการไม่ ขอ้ มูลบคุ ลากร ๑.๒ จัดทาเล่มการลงเวลา ตอ่ เนือ่ ง ปฏบิ ัติงานทกุ เดือน ๑.๓ จดั ประวัติและจัดเก็บ เกบ็ รปู เล่มรายงานการ ปฏิบตั ิงานปีละ ๒ ครั้ง

กิจกรรมท่ี ๒ กจิ กรรมบารุงขวญั และกาลงั ใจ ๒.๑ จดั ทาหนังสือแจ้ง ๒.๑ ความลา่ ช้าในการ ๒.๑ นา่ จะมเี งินสารองใน ๒.๑ ออกหนงั สอื รับทราบ บุคลากรทราบทกุ คร้ังทีม่ ี เก็บเงนิ บุคลากรในแต่ การดาเนนิ กจิ กรรม ๒.๒ ดาเนนิ การกจิ กรรม ครูย้าย หรือเจบ็ ปว่ ย ละคร้ังเกบ็ ได้ไมท่ นั ๒.๓ บนั ทกึ ภาพ ตามความตอ้ งการใน ๓.๑ จัดทาโครงการศกึ ษา การบารุงขวญั และ กิจกรรมท่ี ๓ กิจกรรมศึกษาดงู าน ดงู านของบุคลากรตาม กาลงั ใจ ๓.๑ จดั ต้งั คณะกรรมการเพอื่ วางแผนงาน แผนงานทีว่ างไว้ ๓.๒ ประชุมบคุ ลากร ๓.๑ กจิ กรรมศึกษาดู ๓.๑ ในแต่ละปกี ารศกึ ษา ๓.๓ ศึกษาดงู าน(ดาเนินกิจกรรมตาม งานเป็นการดงู านใน นา่ จะมีการระดมความ เป้าหมาย) พ้ืนท่ีเดิมๆ ขาดความ คดิ เหน็ บุคลากรเพอ่ื แปลกใหม่ ส่งิ เร้าใหมๆ่ สอบถามความตอ้ งการใน ในการศึกษาดูงาน อกี การศึกษาดงู าน ทั้งงบประมาณใน ๓.๒ จัดสรรงบประมาณใน การศึกษาดงู านมีนอ้ ย การศกึ ษาดงู านเพม่ิ ขึน้ ทาให้ไม่สามารถไป ศกึ ษาดูงานไกลๆ หรอื ในพื้นทท่ี ต่ี ้องการได้ กจิ กรรม/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน เปา้ หมาย/ผลสาเร็จ ปญั หา/อปุ สรรค ขอ้ เสนอแนะ กิจกรรมท่ี ๔ ประชมุ อบรม สัมมนา ๔.๑จัดทาเอกสารข้อมูล ๔.๑ แจง้ บคุ ลากร อบรม ๔.๑ มีการเบกิ ค่า ๔.๑ ตดิ ตามยอดการ ๔.๒ รายงานผลการประชมุ สัมมนา สัมมนา พรอ้ มรายงานผล ตลอดจนให้บุคลากรเบกิ ประชมุ อบรม สัมมนา เบิกจา่ ยค่าเดนิ ทางท่ฝี ่าย กจิ กรรมท่ี ๕ การประเมินผลการปฏิบัติงาน คา่ เดินทางในการอบรม ของบุคลากร สัมมนา เกินงบประมาณทต่ี ั้งไว้ การเงินอย่างตอ่ เนือ่ ง ๕.๑จัดทาเอกสารขอ้ มูล ๕.๒ แตง่ ตง้ั คณะกรรมการประเมนิ ซ่งึ ทางฝ่ายเองก็ไมไ่ ด้ ๔.๒ ติดตามการส่ง ๕.๑รายงานการประเมิน กิจกรรมที่ ๖ รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ตรวจสอบตดิ ตามอยา่ ง รายงานสรุปผลการอบรม ๖.๑ ออกหนงั สอื รบั ทราบ ๖.๒ จดั เกบ็ รวบรวม ตอ่ เนือ่ ง ประชมุ สมั มนา โดยจัดทา ๔.๒ บุคลากรทีผ่ ่าน เล่มส่งรายงาน การอบรม ประชุม สมั มนา เสรจ็ แลว้ แตไ่ ม่ คอ่ ยสรุปรายงานผล ๕.๑ จดั ทา/เตรียมแบบ - - ประเมนิ บุคลากร และ รายงานผลการประเมนิ ปีละ ๒ ครงั้ ๖.๑ ใหบ้ คุ ลากรส่ง ๖.๑ บคุ ลากร สง่ ๖.๑ ทาบนั ทกึ การส่ง รายงานผลการปฏิบัตงิ าน รายงานผลการ รายงาน ปีละ ๒ คร้ัง ปฏิบัติงานลา่ ช้า ส่งไม่ ครบตามกาหนด