انجاز ليالي الشريدة

‫وزارة الرتبية والتعليم‬ ‫مديرية تربية والتعليم للواء ماركا‬ ‫مدرسة أم أيمن الأساسية المختلطة‬ ‫ملف انجاز‬ ‫اعداد المعلمة‪- :‬ليالي المهاوش‬

‫الفهرش‬ ‫‪‬البيانات الشخصية‬ ‫‪‬الرؤية والرسالة‬ ‫‪‬التقييم بخطة التنمية المهنية بناء على المعايير المهنية العامة‬ ‫والتخصصية‬ ‫‪‬مدونة السلوك‬ ‫‪‬برامج التنمية المهنية‬ ‫‪‬كتب الشكر‬ ‫‪‬مبادرات إبداعية وانجازات مدرسية‬ ‫‪‬الدورات‬ ‫‪‬الدروس التطبيقية في المبحث‬ ‫‪‬تبادل الزيارات الصفية‬ ‫‪‬المساهمة بتنظيم قواعد البيانات وملفات الحفظ وتحديثها‬ ‫الكترونيا‬ ‫‪‬الدراسة الذاتية‬ ‫‪‬تقديم أوراق عمل في اجتماعات ودورات‬

‫البيانات الشخصية‬ ‫ليال نهار عل المهاوش‬ ‫الاسم‬ ‫الرباع‬ ‫‪1985/12/31‬‬ ‫تاري خ‬ ‫الولادة‬ ‫عمان ماركا الشمالية‬ ‫مكان الإقامة‬ ‫‪9852008484‬‬ ‫الرقم الوطن‬ ‫‪195936‬‬ ‫الرقم الوزاري‬ ‫تاري خ ‪2016/8/24‬‬ ‫التعيي‬ ‫بكالوريوس معلم صف‬ ‫المؤهلات‬ ‫دبلوم عال إدارة مدرسية‬ ‫العلمية‬ ‫ماجستت إدارة تربوية‬ ‫‪ 6‬سنوات‬ ‫الخ رتات‬ ‫الايميل ‪[email protected]‬‬ ‫المواد ال رن جميع المواد ما عدا اللغة الانجلتية‬ ‫ادرسها‬ ‫الثان الأساس‬ ‫الصفوف‬ ‫‪0797548140‬‬ ‫رقم الهاتف‬

‫الرؤية والرسالة‬ ‫الرؤية‬ ‫هي المساهمة الفاعلة في تكوين جيل مؤمن واعي‬ ‫منتمي متسلح بالعلم ويمتلك قيم واتجاهات ايجابية‬ ‫وصحيحة من اجل مستقبل أكثر ازدهارا يسهم في خدمة‬ ‫نفسه ومجتمعه ووطنه بما يتلاءم مع قيمنا الإسلامية‬ ‫الرسالة‬ ‫هي تطبيق لرسالة مدرستي ومديريتي ووزارتي‬ ‫وتتمثل بتنمية قدرات الطلاب الذهنية والعقلية واللفظية‬ ‫والنفسية عن طريق خلق بيئة تربوية تفاعلية تساعدهم‬ ‫على التميز في جميع المجالات بتطبيق كل ما هو جديد‬ ‫من وسائل وأساليب تربوية حديثة وانشطة جاذبة‬ ‫مراعية للفروق الفردية لرفع من تحصيلهم العلمي‬ ‫وتمكينهم من المهارات الأساسية‬

‫التقييم الذاتي وخطة النمو المهني‬

‫مدونة قواعد السلوك الخاصة بالمعلم‬ ‫‪ -‬المجال التربوي‪:‬‬ ‫* أن يكون قدوة للطلبة وأن يظهر الانتماء للوطن والمجتمع‬ ‫ولمهنة التعليم‪.‬‬ ‫* العمل على توفير الأجواء الآمنة من خلال المحبة والتعاون‬ ‫والثقة‪.‬‬ ‫* احترام شخصية الطالب وتقبل أفكاره وآراءه‪.‬‬ ‫* مراعاة الفروق الفردية بين الطلبة‪.‬‬ ‫* تشجيع الطلبة على المشاركة في جميع المناسبات الوطنية‬ ‫والدينية‪.‬‬ ‫* القيام بتنويع الأساليب التربوية من أجل مساعدة الطلبة على‬ ‫فهم المواد الدراسية‪.‬‬ ‫* تشجيع الطلبة على التعاون والمشاركة في الأنشطة الصفية‪.‬‬ ‫* إثارة موضوعات وقضايا هامة ومعاصرة وإتاحة الفرص‬ ‫للطلبة لمناقشتها‪.‬‬ ‫* القيام بإعداد الخطط الفردية لمساعدة الطلبة في التغلب على‬ ‫ضعف التحصيل‪.‬‬ ‫* تطبيق المهارات الضرورية كإدارة الوقت أثناء الحصة مهارة‬ ‫الاتصال والتواصل مع الطلبة‪.‬‬

‫‪ -‬المجال السلوكي‪:‬‬ ‫* العمل على توفير بيئة صفية آمنة وداعمة‪.‬‬ ‫* العمل على تعريف الطلبة بأنظمة المدرسة وتعليماتها‬ ‫وتعليمات الانضباط الطلابي‪.‬‬ ‫* تشجيع الطلبة على الالتزام بالزي المدرس والمحافظة على‬ ‫نظافتهم‪.‬‬ ‫* توعية الطلبة بأهمية المحافظة على الممتلكات المدرسية‪.‬‬ ‫* اكساب الطلبة مهارات الاتصال‪.‬‬ ‫* متابعة الغياب والتأخير الصباحي كل يوم‪.‬‬ ‫* استخدام الأساليب التربوية في معالجة مشكلات الطلبة‪.‬‬ ‫* الدخول غلى الحصص وعدم التأخر في الغرف الصفية‪.‬‬ ‫* المحافظة على النظام خلال أوقات الاستراحة‪.‬‬

‫الدورات التي حصلت عليها‬ ‫اسم الدورة الجهة تاريخها مدتها مكانها‬ ‫مدرسة رقية بنت الرسول‬ ‫‪155‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫دورة معلمينجدد‬ ‫مدرسة هند بنت أمية‬ ‫‪75‬‬ ‫‪2018‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مبادرة القراءة والحساب‬ ‫مركز فاطمة زهراء امانة‬ ‫‪2013‬‬ ‫الدبلوم الدولي في مهارات‬ ‫‪4‬‬ ‫مركز أبو غزالة‬ ‫عمان‬ ‫‪2006‬‬ ‫تقنية المعلومات‬ ‫الجامعة الهاشمية‬ ‫‪30‬‬ ‫الجامعة الهاشمية‬ ‫ورشة عملحول كيفية كتابة‬ ‫‪25‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫السيرة الذاتية وإجراء المقابلة‬ ‫مركز فاطمة الزهراء‬ ‫‪25‬‬ ‫‪2010‬‬ ‫‪USAID‬‬ ‫مركز الأمير هاشم‬ ‫‪25‬‬ ‫مشروع الطفولة المبكرة‬ ‫الشخصية‬ ‫‪2019‬‬ ‫حكايات سمسم‬ ‫مسرح مدرسة باب الواد‬ ‫‪25‬‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫الدورة التثقيفيةحول نمو‬ ‫‪25‬‬ ‫‪2019‬‬ ‫للواء ماركا‬ ‫وتطور الطفل‬ ‫مسرح مديرية التربية‬ ‫‪25‬‬ ‫مسابقة مسرحة المنهاج‬ ‫والتعليم للواء ماركا‬ ‫‪30‬‬ ‫‪2019‬‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫والمسرح المدرسي‬ ‫‪25‬‬ ‫للواء ماركا‬ ‫مسرحة المنهاج والمسرح‬ ‫مسرح مدرسة الحجاز الاهلية‬ ‫‪20‬‬ ‫‪2019‬‬ ‫المدرسي ومسرح الدمى‬ ‫الثانية‬ ‫‪20‬‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫دورات من‬ ‫‪2018‬‬ ‫لواء ماركا‬ ‫السادس‬ ‫مسرح مدرسة ماركا لذوي‬ ‫منصة‬ ‫مهرجان المسرح المدرسي‬ ‫التحديات السمعية‬ ‫تدريب‬ ‫‪2019‬‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫ومسرح المنهاج الخامس‬ ‫مسرح مدرسة النزهة‬ ‫المعلمين‬ ‫لواء ماركا‬ ‫مهرجان مسرح الدمى الرابع‬ ‫الاساسية‬ ‫‪2017‬‬ ‫مسرح المشيني‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫مسرح المنهاج والمسرح‬ ‫‪2017‬‬ ‫لواء ماركا‬ ‫المدرسي الخامس‬ ‫مسرح مدرسة الحجاز الاهلية‬ ‫وزارة الثقافة‬ ‫الثانية‬ ‫‪2022‬‬ ‫مهرجان مسرح الطفل الأردني‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫الدورة ‪15‬‬ ‫مسرح مدرسة باب الواد‬ ‫دورات من‬ ‫لواء ماركا‬ ‫مبادرة التوأمة‬ ‫ورشة الدراما التعليمية‬ ‫مسرح مدرسة القصور‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫ومسرحة المنهاج الرابعة‬ ‫الثانوية‬ ‫الالكترونية‬ ‫لواء ماركا‬ ‫مهرجان مسرح الدمى الثاني‬ ‫مدرستي‬ ‫دورة الأقصى كل السور‬ ‫مديرية التربية والتعليم‬ ‫مهرجان مسرح الدمى السابع‬ ‫لواء ماركا‬ ‫دورات من منصة‬ ‫دورات وشارات من‬ ‫إدراك‪/‬رواق‪... /‬‬ ‫مايكروسفت‬

‫انجازاتي‬ ‫ملاحظات‬ ‫التاريخ‬ ‫الإنجازات‬ ‫العمل على تنسيق برنامج بصمة وطن‬ ‫‪2019/2018‬‬ ‫الحصول على وسام بصمة‬ ‫والمشاركة كمدربة قائد كشفي‬ ‫‪2019‬‬ ‫وسام قائد كشفي‬ ‫وعسكري في البرنامج‬ ‫‪2019‬‬ ‫درع مهرجان مسرح الدمى الرابع‬ ‫‪2020‬‬ ‫عمل قناة تعليمة للأطفال لتبادل الخبرات‬ ‫مهارات مساعد قائد كشفي‬ ‫نشاط المسرح المدرسي‬ ‫ضمن مبادرة أمي خذي بيدي‬ ‫قناة التعلم بالتكنولوجيا‬ ‫وحصولي على كتاب شكر‬ ‫جائزة الملكة رانيا العبد الله‬ ‫‪/2019/2018/2017‬‬ ‫كتاب شكر جائزة المعلم المتميز‬ ‫‪2021/2020‬‬ ‫نشاط المسرح المدرسي‬ ‫‪/2019/2018/2017‬‬ ‫كتب شكر إنجاح النشاط المسرحي‬ ‫فترة جائحة الكورونا‬ ‫‪2020‬‬ ‫كتاب شكر انشاء واعداد المنصة التعليمية مبدعون في سماء‬ ‫الاردن‬ ‫مشروع مسرح الدمى بالتعاون مع‬ ‫‪2021‬‬ ‫كتاب شكر مشاركة في مبادرة سنبلة‬ ‫مدرسة إسكان ماركا الاساسية‬ ‫‪2019‬‬ ‫شهادة تميز كأفضل ديكور وازياء‬ ‫مسابقة مسرحة المنهاج والمسرح‬ ‫‪2021‬‬ ‫شهادة شكر لجهودي التعليمية‬ ‫المدرسي‬ ‫مديرات مدرستي‬ ‫على مستوى مديرية تربية لواء ماركا‬ ‫‪2020‬‬ ‫شهادة شكر لمشاركتي في مسابقة الحساب الذهني الثانية‬ ‫على مستوى لواء ماركا ضمن مؤسسة‬ ‫عمل حصة تطبيقه لمعلمين من مدارس ذكور المجاورة ‪2022‬‬ ‫حماية الطفل لرفع القدرات للمعلمين‬ ‫مشاركتي في مشروع التوأمة الالكترونية منصة ‪2019 ETwinning‬‬ ‫ضمن مشروع مدرستي‬ ‫مديرية تربية وتعليم للواء ماركا‬ ‫شهادة شكر وتقدير لمشاركتي الفاعلة في مهرجان ومسابقة ‪2022‬‬ ‫مسرحة المنهاج السابع والفوز بأفضل فكرة واقعية على مستوى‬ ‫للواء ماركا‬

‫الدروس التطبيقية في التعليم‬ ‫على المعلم ربط ودمج المفاهيم العلمية في الحياة العمليه‬ ‫لتثبيت المعلومة وتوسيع المدى الإدراكي لدى الطالب‬ ‫لخلق مجال أكبر للإبداع‬ ‫يمكنكم متابعتي من خلال وسائل التواصل المختلفة‬ ‫‪ ‬قناة التعليم بالتكنلوجيا‬ ‫‪v_9https://www.youtube.com/channel/UC‬‬ ‫‪Q5lCvXuZR6i7aKKMEle‬‬ ‫‪ ‬ليالي المهاوش مدرسة أم أيمن الأساسية‬ ‫‪https://www.youtube.com/channel/UCcjEP‬‬ ‫‪A9SlRvfKdAbjqg6lOR‬‬ ‫‪ ‬صفحة الفيس بوك‬ ‫‪https://www.facebook.com/profile.php?id‬‬ ‫=‪&locale=ar_AR100005311446182‬‬

sway  XMpTc?ref=Link6pcmoe3gHA7https://sway.office.com/ bE?ref=Link&loc=myswayshttps://sway.office.com17htDXpL5xsN2https://sway.office.com/H bE?ref=Link&loc=mysways17htDXpL5xsN2/H