ประกวดสื่อคณิตป.3

นางสาวสุรรี ตั น์ ไชปา โรงเรียนอนุบาลรกั ภาษา จงั หวดั ระยอง

เลอื กศึกษาสาระน่ารู้ จุดประสงค์ จากแบบเรียนนีส้ ิคะ เนือ้ หา แบบทดสอบ

1. นกั เรียนมีความรู้ เข้าใจเรอื่ งเศษส่วน 2. นกั เรียนสามารถหาเศษสว่ นที่เทา่ กนั ได้ 3. นกั เรียนสามารถเปรยี บเทียบเศษส่วนได้ 4. นักเรยี นสามารถหาเศษส่วนอย่างต่าได้ 5. นกั เรยี นสามารถบอกชนดิ ของเศษสว่ นได้ 6. นกั เรยี นสามารถบวก ลบ คูณ และหารเศษสว่ นได้ 7. นักเรยี นมที กั ษะในการบวก ลบ คูณ และหาร เศษสว่ น

จากรูป รูปส่ีเหลยี่ มแบ่งออกเป็ น 4 ส่วนเท่าๆ กนั ส่วนทีแ่ รเงามี 1 ส่วน เขยี นเป็ นเศษส่วนได้ว่า 1 2 เศษสว่ น หมายถึง สว่ นหนง่ึ จากจานวนทั้งหมด ทแี่ บ่งออกเป็นสว่ นเท่าๆ กัน

เขยี นแทนด้วย 2 4 อ่านว่า เศษสองส่วนส่ี เขยี นแทนด้วย 1 3 อ่านว่า เศษหนึ่งส่วนสาม

กาหนด รูปสี่เหลยี่ ม 1 รูป แบ่งเป็ น 4 ส่วนเท่าๆ กนั 2 ส่วนที่แรเงา คอื 4 แบ่งเป็ น 8 ส่วนเท่าๆ กนั 4 24 ส่วนท่แี รเงา คือ 8 48 ดังน้ัน

วธิ หี าเศษส่วนทเี่ ท่ากนั มี 2 แบบ คอื การนาจานวนนับ การนาจานวนนับ มาคูณท้ังตัวเศษ มาหารท้ังตัวเศษ และตัวส่ วน และตัวส่วน

การนาจานวนนับมาคูณท้งั ตัวเศษและตัวส่วน 1 นา 2 มาคูณ ท้ังตัวเศษและตัวส่วนจะได้ 1 2  2 2 22 4 นา 3 มาคูณ ท้ังตัวเศษและตัวส่วนจะได้ 13  3 23 6 123 ดังน้ัน 2 4 6

การนาจานวนนับมาหารท้งั ตัวเศษและตวั ส่วน 6 นา 3 มาหาร ท้ังตัวเศษและตัวส่วนจะได้ 6 ÷ 3 2 18 18 ÷ 3 6 นา 6 มาหาร ท้ังตัวเศษและตัวส่วนจะได้ 6 ÷ 6 1 ดงั น้นั 6 2 1 18 ÷ 6 3 18 6 3

1. เศษส่วนท่ีมีตวั ส่วนเท่ากนั 1 เศษมาก จะได้ 3 1 4 ค่ามาก 3 เศษน้อย 44 4 ค่าน้อย

2. เศษส่วนที่มีตวั เศษเท่ากนั ส่วนมาก ค่าน้อย 2 ส่วนน้อย 4 ค่ามาก 2 3 จะได้ 2 2 43

3. เศษส่วนทมี่ ตี วั ท้งั ตวั เศษและตวั ส่วนไม่เท่ากนั จะตอ้ งใชว้ ธิ ีแปลงเศษส่วนใหม้ ีตวั ส่วน เท่ากนั ก่อนแลว้ จึงเปรียบเทียบ เช่น 2 กับ 3 36 2 2x2 4 ใช้เปรียบเทียบกับ 4 แทน 2 3 3x2 6 63 พบว่า 4 3 3 66 6 2 ดังน้ัน 3

1 การเปลยี่ นเศษเกนิ เป็ นจานวนคละ วธิ ีที่ 1 7  2  2  2  1 111 1  3 1 22 2 2 2 22 ดงั น้นั 7 3 1 22

1 การเปลยี่ นเศษเกนิ เป็ นจานวนคละ วธิ ีท่ี 2 7  7  2 คิด 3 2 27 6 ดงั น้นั 7 3 1 1 22 3 เป็ นจานวนนับ และเศษคอื 1

2 การเปลย่ี นจานวนคละเป็ นเศษเกนิ วธิ ีท่ี 1 3 1  111 1 22 31  2  2  2  1  2 2 21 22222 2 7 2 ดงั น้นั 7 3 1 22

2 การเปลย่ี นจานวนคละเป็ นเศษเกนิ วธิ ีท่ี 2 3 1  3 2 1  6 1  7 22 22 ดงั น้นั 3 1  7 วธิ ีนนี้ ยิ มใช้กนั มาก เพราะมคี วามรวดเร็ว 22

เพลง บวกลบเศษสว่ น

คาชี้แจง 1. แบบทดสอบมีท้ังหมด 10 ข้อ 2. ให้นักเรียนคลกิ คาตอบท่ีถูกต้อง

1. รูปใดมสี ่วนท่ีแรเงาเป็ น 3 4 รูปท่ี 1 รูปท่ี 2 รูปที่ 3 รูปท่ี 4 ก รูปที่ 1 และ 2 ข รูปที่ 1 และ 3 ค รูปที่ 1 และ 4 ง รูปที่ 3 และ 4

2. การเปรียบเทียบเศษส่วนในข้อใดถูกต้อง ก 5  10 ข 1 2  97 9 18 3 100 ค 11  21 ง 53  37 12 24 6 120

3. 65ทาเป็ นจานวนคละได้ตรงตามข้อใด 7 ก 65 ข 92 7 7 ค 10 6 ง 89 7 7

4. ข้อใดเป็ นคาตอบของ 41 66 ก4 ข5 12 12 ค5 ง3 6 6

5. ข้อใดเป็ นคาตอบของ 6  1 10 2 ก5 ข5 8 12 ค1 ง7 10 10

6. ข้อใดเป็ นคาตอบของ 2  3 37 ก5 ข6 10 10 ค5 ง6 21 21

7. ข้อใดเป็ นคาตอบของ 4  1 52 ก4 ข2 10 3 ค8 ง5 5 8

8. ข้อใดต่อไปนีต้ ่างจากพวก ก 18 ข 14 10 5 ค 9 ง5 5 9

9. คุณพ่อมที ี่ดนิ 12 ไร่ แบ่งเป็ นแปลงเลก็ ๆ เท่าๆกัน แปลงละ 3 จะแบ่งได้ก่แี ปลง 4 ก 16 แปลง ข 9 แปลง ค 8 แปลง ง 6 แปลง

10. สุรชัยมเี ชือกเส้นหน่ึงยาว 20 เมตร ตัดเป็ นเส้น เส้นละ2 1 เมตร จะได้เชือกท้ังหมดก่ีเส้น 2 ก 2 เส้น ข 4 เส้น ค 6 เส้น ง 8 เส้น

เร่ืองเศษสว่ น เขา้ ใจไหม ถา้ ใครยงั ไม่เขา้ ใจ จบแลว้ ค่ะ ค่ะเด็กๆ กท็ บทวนใหม่อีก บ๊าย บาย ครง้ั นะค่ะ สาหรบั วนั น้ี ตอ้ งลากอ่ นนะคะ