8. Sınıf Türkçe Yaprak Test

8. TÜRKÇE TEST 1 SINIF KAZANIM TESTİ SÖZCÜKTE ANLAM - I 1. DY 3. Aşağıda “sıkışmak” kelimesinin anlamı verilmiş ve bu Z TEST - 22kelime numaralandırılmış cümlelerde kullanılmıştır. a. Yerinden oynamamak b. İki şey arasında kalmak c. Dar bir yere zorla sığmak d. Kalabalıkta birbirine yanaşmak 1 Odanın köşesine sıkışmış beni bekliyor. 2 Vida sıkışmış, sökemiyorum. 3 Otobüste sıkışmış inmeyi bekliyorum. Bulmacanın çözümü için dikkat edilecek ipuçları şun- 4 Ayağım kapıya sıkıştı. lardır: Bu kelimenin kullanımı ve anlamı eşleştirilmek iste- 1. Aynı doğrultudaki harfler kullanılacak. nirse doğru eşleştirme nasıl olmalıdır? 2. Aynı renkler için aynı harfler kullanılacak. 3. Merkezdeki harf, bütün sözcüklerin üçüncü harfi A) 1 2 3 4 B) 1 2 3 4 c abd dcba olacak. C) 1 2 3 4 D) 1 2 3 4 Kelimelerin anlamları şu şekildedir: c adb bcad • Bir şeyin içinde yaşanmakta olduğu süre Zeka Küpü Yayınları 4. Aşağıdakilerin hangisinde “görmek” kelimesi, cüm- • Yanma sonucu ortaya çıkan gri gaz lede kazandığı anlamla doğru bir şekilde eşleştiril- • Güçlü, becerikli miştir? A) Yalan söylemenin bir işe yaramadığını Kelimeler anlamına uygun şekilde boşluklara yerleş- tirilirse hangi çemberde hata yapılmış olur? gördük. A) B) C) D) Bir şeyin varlığını gözle algılamak 2. Ne zaman sufle vereceğim? B) Buraya bir arkadaşımı görmek için geldim. Yönetmenim, sahnenin Yanına gidip ortasında mı durayım? konuşmak Senaryonun dışına çıkma! C) Bir arabanın bisiklete çarptığını gördüm. Hamlet oyununun provasının yapıldığı sahnede ge- Yargıya varıp çen konuşmalarda terim anlamlı kaç sözcük kullanıl- değerlendirmek mıştır? D) İskenderun’u görmeden ölmek istemem. A) 2  B) 3  C) 4  D) 5 Bir davranışla karşılaşmak

8 . TÜRKÇE TEST 1 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları5. Beni alıp bilmediğim ufuklara götüren, benliğimi8. Öğretmen : Çocuklar, bir sözcüğü mecaz anlamıyla kul- lanabilen kişinin dil dağarcığı gelişmiş de- I mektir. Siz de şimdi vereceğim sözcükleri mecaz anlama gelecek şekilde kullanın: saran yüreğimle özdeşleşen kitap bu kez bana hiçbir II III IV şey söylemedi. • savaşmak • körüklemek Bu cümlede altı çizili sözcüklerden hangisi gerçek • kaplamak (temel) anlamıyla kullanılmıştır? • sarılmak A) I  B) II  C) III  D) IV Cemil : Dilimizin doğru kullanılması için her alan- da bir savaş veriyorum. İrem : Yeni aldığı kitapları renkli kağıtlarla kap- ladı. Sinem : Demirci, sönmesin diye ateşi durmadan körüklüyordu. Ömer : Yeniden bir umuda sarılmanın zor oldu- ğunu söylüyordu. 6. (1) Her yeni yetişen nesil kendinden öncekini beğen- Yapılan bilgilendirmeye göre, hangi öğrencilerin dil meyecek kadar yükselirse ancak o zaman nesillerde dağarcığı gelişmiştir? yükselme grafiği meydana gelebilir. (2) İnsanlığın iler- lemesinin amacı da budur; bir millet için mutluluk olan A) Cemil - İrem B) Cemil - Ömer şey bir diğeri için felaket olur. (3) Bu yüzden bir mil- C) İrem - Sinem D) Sinem - Ömer lete yol gösterirken dünyanın her türlü ilminden, bu- luşlarından faydalanalım. (4) Milletimizin tarihini öğ- 9. I. İnsanları hiçbir zaman konuşmalarıyla ................... renip gelecek için faydalı çalışmalar yapalım. istemiyordu. Numaralandırılmış metnin hangi cümlesinde tüm II. Yaşanılan bu kötü olaylara ...................... gözlerle sözcükler gerçek anlamlıdır? baktı. A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 III. Onunla aramızdaki ...................... geçen yıl bir tar- tışma yüzünden koptu. 7. Aşağıdaki dizelerin hangisinde gerçek anlamının dı- şında kullanılan bir sözcük vardır? IV. Bana karşı bu kadar ...................... olduğunu bilmi- yordum. A) Ve uçar olgun başaklara Akşamın dallarından serçeler Numaralandırılmış cümlelere seçeneklerdeki sözcük- lerden hangileri sırasıyla getirilirse bu sözcüklerin B) Sevginle yaşayan, coşan nefesim tümü cümle içerisinde mecaz anlama gelecek şekil- Siyah saçlarının telinde kalır de kullanılmış olur? C) Aradım, yıllarca seni aradım A) I → bunaltmak B) I → bıktırmak Köy köy dolaşarak Anadolu'da II → yaşlı II → mutlu III → sevgi III → dostluk D) Ağaçların düşmüştü yaprakları IV → anlayışlı Sararmıştı boydan boya tüm çimenler IV → saygısız C) I → sıkmak D) I → kızdırmak II → boş II → gülen III → bağ III → iletişim IV → saygılı IV → dolu

8. TÜRKÇE TEST 2 SINIF KAZANIM TESTİ SÖZCÜKTE ANLAM - II 1. • Hani bana da haber verecektiniz? 4. Aşağıdaki metinlerin hangisinde terim anlamlı bir • Hani benim mezuniyet hediyem? TEST - 22 • Hani eski mahallede bir Fatma teyze vardı. sözcük kullanılmıştır? • Hani senin Türkçe kitabın? Seçeneklerden hangisi, “hani” sözcüğünün yukarı- A) Yıllardır takip ettiğim yazar, geçenlerde edebi tür- daki cümlelere kattığı anlamlardan biri değildir? lerden fıkranın en başarılı örneklerinden birini ver- di. Ve kitabını ilk alanlardan biri yine ben oldum. A) Sorgulama B) Onaylama Elimdeki diğer kitabı bitirir bitirmez onu okuma- C) Hatırlatma D) Sitem ya başlayacağım. 2. Türkiye son zamanlarda sportif ve kültürel çalışmala- Zeka Küpü Yayınları B) İnsanlar doğdukları andan itibaren kendilerini ha- rındaki başarısıyla dünyada adından söz ettiriyor. Özel- yata hazırlamaya başlar. Bazılarımız okul dönemi- likle sinema alanında Nuri Bilge Ceylan, Semih Kap- ni ders çalışarak, sorumluluklarımızı tamamlaya- lanoğlu gibi isimler öne çıkıyor. Bu yönetmenlerin rak geçirirken bazılarımız da zevk ve sefayı filmleri, bireyin kalabalıklar içindeki yalnızlığını ele al- eğlenceyi seçer. Gün sonunda, vakit geldiğinde dığı için evrensel izleyiciye rahatlıkla ulaşabiliyor. ise herkes ektiğini biçer. Aşağıdakilerden hangisi altı çizili sözcüklerden her- C) Güneşli vakitlerde gezerken havanın tatlı esintisi hangi birinin anlamını karşılar? içimizi aydınlatıp ferahlatır. Ayazın, soğuğun ar- dından açan güneş taptaze bir portakalı andırır. A) Öznenin dışında kendiliğinden var olan ruhen al- Bu muhteşem görüntünün altında yer almak, ki- gılanabilen gerçeklik şilerin yaşama sevincini artırır. B) Kendine özgü ayırıcı özellikleri bulunan tek can, D) Ne yaşarsan yaşa her zaman doğruları konuş, der- fert di babam. Çünkü yalanın sonu, ucu bucağı yoktur; yaşatacağı tahribat insana ağır gelir. Oysa dürüst- C) Sahnelemek için yazılmış oyunların tümü lük, doğruluk insanın yüreğini kuş gibi hafifletir, daima iyiye güzele yönlendirir. D) Tüm insanlığı ilgilendiren, dünya ölçüsünde, dün- ya çapında 5. (1) Peyami Safa’nın romanını içim burkularak acı bir lezzetle okudum. (2) Bu, roman değil alev alev yanan 3. Aşağıdaki tabloda yer alan kelimelerden hangisi, te- bir ızdırap çemberiydi adeta. (3) Hayatta böyle facia- mel ya da mecaz anlamıyla yanlış kullanılmıştır? lara kim bilir ne kadar temas edip geçmişizdir farkı- na varmadan. (4) Fakat Peyami Safa hem farkına var- Temel Anlam Mecaz Anlam mış hem bize bu acının tarihini büyük bir başarıyla anlatmış. A) Tatlı En sevdiğim tatlı fı- Tatlı diliyle gönlümü Yukarıdaki metinde bulunan sözcüklerle ilgili, rında sütlaçtır. kazanmıştı. • 1. cümlede acı sözcüğü mecaz anlama gelecek şe- B) Göz Uykusuzluktan göz- Cüzdanını masanın kilde kullanılmıştır. lerim kanlandı. gözünde unutmuş. • 2. cümlede tüm sözcükler gerçek anlamıyla kul- lanılmıştır. C) Sivri Bıçağın sivri ucuna Sivri dili yüzünden dikkat et, kesmesin. eleştirilen bir yazardı. • 3. cümlede \"facia\" sözcüğü üzüntü veren acıklı olay anlamında kullanılmıştır. D) Dar Pantolonum bana Dar görüşlü insan- artık dar geliyor. lar bencil olurlar. • 4. cümlede edebiyata ait terim anlamlı bir sözcük kullanılmıştır. verilen bilgilerden kaçı doğrudur? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4

8 . TÜRKÇE TEST 2 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları6. Temel anlamıyla \"terim\" olan bir sözcük, cümle içeri-9. Yüreğimi koskocaman bir umut yumağının sardığını sinde terim anlamıyla kullanılmayabilir. 12 3 Seçeneklerin hangisinde bu duruma örnek bir kulla- nım vardır? hissediyorum. A) Gökteki bulutların hareketlerini izleyip hayatın gü- Yukarıdaki cümlede altı çizili sözcüklerin anlam özel- zelliğinden bahsediyordu. liği seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir? B) Karın yere düşmesiyle yarım saat içinde toprak 1 2 3 bembeyaz bir örtüye kavuştu. A) Gerçek Gerçek Mecaz C) Çocuklarına miras olarak bir ev ve bir dolu hatıra B) Gerçek Mecaz Mecaz bırakmıştı. C) Mecaz Mecaz Gerçek D) Gerçek Mecaz Gerçek D) Annesi, ablası ve eşi arasındaki dar üçgene sıkış- mış çözüm arıyordu. 7. İnsanın içini dökmeden edemediği dakikalar olur. Bir 10. 1. Sokaktayım, kimsesiz bir sokak ortasında dost, bu dakikalarda erişilmez bir değer kazanır. Ama Yürüyorum, arkama bakmadan yürüyorum. her şey bir dosta söylenemez ki... Onun için, hele bu insan bir yazarsa, masanın başına geçip kalemini eli- 2. Akrebin kıskacında yoğurmuş bizi kader; ne almadan edemez. İşte günlük dediğimiz, yazarın Aldırma, böyle gelmiş bu dünya böyle gider! kendi kendisi ile alçak sesle konuşmasından başka bir şey olmayan, o günü gününe tutulmuş hatıralar, böy- 3. Her akşam camlarında yangın çıkan Üsküdar le doğmuştur. Perili ahşap konak, koca bir şehir kadar... Verilen metinde bulunan aşağıdaki sözcüklerden 4. Beni beklemeyin, o bir hevesti; hangisi gerçek anlamının dışında kullanılmıştır? Gelemem, aynalar yolumu kesti Numaralandırılmış dizelerin hangilerinde mecaz an- lamlı sözcüklere yer verilmiştir? A) 1 - 3  B) 1 - 4  C) 2 - 3  D) 2 - 4 A) dökmeden B) masanın 11. 1. Yönetmenin dram içeren son kısa filmi de seyirci C) günlük D) hatıralar karşısına çıktı. Beklendiği gibi oldukça büyük bir beğeniyle karşılanan filmin müzikleri, dekoru ve 8. I. Vapurdaki hanımların telaşını görmeliydiniz. oyuncuları da izleyicilerden tam not aldı. II. Bu kötü zamanımda gerçek dostlarımı tanımış oldum. 2. Kuşlara yem veren kadın dalgın dalgın düşünü- III. Bu konuşmaları yapıp çizmeyi aşmak istemiyorum. yordu. Aklına en olmadık anlarda torunları gelir- IV. Nazım bilgisi olmamasına rağmen güzel şiirler ya- di. Ne zamandır hasretti onların yüzüne. Burnu- zıyordu. nun direğinin sızladığını hissetti. Numaralandırılmış cümlelerde altı çizili sözcüklerin 3. Bayramlar çocukken oldukça keyifli gelirdi biz ço- anlam özellikleri sırasıyla hangi seçenekte doğru ola- cuklara. Her istediğimiz alınır, sınırsız çikolata, şe- rak verilmiştir? ker yeme iznimiz olurdu. Şimdi ne bayramların ne de bayram şekerlerinin tadı kaldı. A) Gerçek - Gerçek - Gerçek - Terim B) Gerçek - Gerçek - Mecaz - Terim 4. Geminin güvertesinde duran adam ağları tamir C) Mecaz - Mecaz - Gerçek - Terim eden balıkçıları keyifle izliyordu. Bir anda martı- D) Mecaz - Gerçek - Mecaz - Terim lar üşüştü etrafa onlar da kasalardaki balıklardan yiyebilmek umuduyla çığlık çığlığa uçuşuyordu. Numaralandırılmış metinlerin hangilerinde terim an- lamlı sözcüklere yer verilmiştir? A) 1 - 2 B) 1 - 4 C) 2 - 3 D) 3 - 4

8. TÜRKÇE TEST 3 SINIF KAZANIM TESTİ SÖZCÜKLER ARASI ANLAM İLİŞKİLERİ - I 1. Bağdaş kuran şu zavallı Öyle yoksul öyle açmış 4. Uyuşamayız, yollarımız ayrı; Ki yetmemiş bir el İkisini birden açmış Sen ciğercinin kedisi, ben sokaTk kEeSdisTi; - 22 Dörtlükte geçen altı çizili sözcükler arasındaki an- Senin yiyeceğin, kalaylı kapta lam ilişkisi seçeneklerin hangisinde vardır? Benimki aslan ağzında; Sen aşk rüyası görürsün, ben kemik A) Bin yıllık hasretini yüklen de sırtına Yukarıdaki şiirde kaç farklı eş sesli kelime kullanıl- Haydi kalk gel bin simsiyah atına mıştır? B) Bardağımda şifalı suyum taştı A) 1  B) 3  C) 5  D) 6 Nazlı akan Tuna Nehri taştı 5. Çok ünlü ve başarılı bir yazar olarak anılsa da ben onu C) Orhan zamanından kalma bir duvar okumak istemiyorum. İlk çıkan kitabını, son çıkan ki- Onunla bir yaşta ihtiyar bir çınar tabını, hatta çok satanlar listesine giren kitabını da bi- liyorum. Buna rağmen bu meşhur yazarın hiçbir kita- D) Uçtuk Ankara üzerinden bir güvercinle bını almadım. Çünkü o, benim için çocukluğumda Yıllarca uçtuk yaşlanmanın sevinciyle ruhumu örseleyen karanlık kitapların yazarıdır. Bu ya- şımdan sonra da bu durumu değiştirmek çok zor. 2. \"Yalnız\" sözcüğü aşağıdaki boşluklardan hangisine Zeka Küpü Yayınları Yukarıdaki paragrafta aşağıdakilerden hangisinin ör- getirilirse sözcüğün eş anlamlısı diğer cümlelerde- neği yoktur? kinden farklı olur? A) Birbirinin eş anlamlısı olan sözcükler A) ................ taş duvar olmaz. B) Soyut anlamlı sözcükler B) Adam bu evde ................ yaşıyor. C) Birbirinin karşıtı olan sözcükler C) Bu dağ başında ................ başına ne yapıyorsun? D) Birbirinin sesteşi olan sözcükler D) Bu soruyu çözerim, ................ bir kahveni de içe- 6. Bir çocuğun bilim adamı olmasını istiyorsanız ona ön- rim, bilesin! ce edebiyatı sevdirin. Çünkü edebiyat insanları sev- meyi; onların acılarıyla, sevinçleriyle, hayalleriyle bü- 3. Lütfen Şifre için soruları yanıtlayıp sa- tünleşmeyi sağlar. Bilim adamının da her şeyden ön- ce bu özelliklere sahip olması gerekmektedir. şifreyi yıları birleştirin. Verilen metinde bulunan sözcüklerle ilgili yapılan yorumlardan hangisi yanlıştır? giriniz. 1. Eş anlamı olan kelimeler A) Metinde bulunan \"acı\" sözcüğünün sesteşi, \"Dün 1) mesaj 2) nazik yediğim yemek çok acıydı.\" cümlesinde verilmiştir.   3) bak   B) Düş, yazın ve nitelik sözcüklerinin eş anlamlısına metinde yer verilmiştir. 1 23 2. Yansıma sözcükler 456 4) gürültü 5) pırıltı C) Metin içerisinde birbirinin karşıtı olan sözcüklere 789   6) patırtı   yer verilmemiştir. 0 Tamam D) Metinde bulunan \"önce\" sözcüğünün zıt anlamlı- Apartmana giriş için önce sorular doğru yanıtlanma- sı \"sonra\" sözcüğüdür. lıdır. Doğru cevapların numaraları sırasıyla birleştiğinde şifre oluştuğuna göre, kutucuklara yazılacak doğru şifre aşağıdakilerden hangisidir? A) 1246  B) 1256  C) 1245  D) 3456

8 . TÜRKÇE TEST 3 SINIF KAZANIM TESTİ 7. Aşağıda verilen cümlelerdeki altı çizili kelimeler ara- Zeka Küpü Yayınları 9. sında bir anlam ilişkisi bulunmaktadır. menü Buna göre hangi seçenekte yer alan kelimeler ara- sındaki anlam ilişkisi, diğerlerinden farklıdır? 1 23 ses gürültü elektrik A) • O, enstrüman konusunda çok kabiliyetli bir 456 çocuktu. rüya sıcaklık dostluk 789 • Yetenek yarışması, önümüzdeki ay yapılacak. aşk özlem kin B) • Atatürk, Türk istikbalini gençlere emanet Yukarıdaki telefonun tuşlarında soyut ve somut an- etmiştir. lamlı sözcükler yer almaktadır. • Gelecekle ilgili planlarını sağlam temellere Buna göre seçeneklerden hangisinde somut ve so- oturtmalısın. yut sözcükler doğru gruplandırılmıştır? C) • Esaret, insanın beyninde başlar ve tüm haya- tına yayılır. • Bu insanlar, yıllarca özgürlük için mücadele ettiler. D) • Kanunlara uymak, her yurttaşın aslî görevidir. • B u konu ile ilgili yasa, dün mecliste onaylandı. 8. 1 1 Somut Soyut hayal canlı A) 1, 2, 3, 4 5, 6, 7, 8, 9 B) 1, 3, 5, 7, 9 2, 4, 6, 8 sağ düş C) 2, 5, 6, 9 1, 3, 4, 7, 8 D) 1, 2, 3, 5 4, 6, 7, 8, 9 ölü sol gerçek kalk 2 3 2 3 1 1 10. Seçeneklerdeki işaretli sözcüklerin karşıt anlamlıları, erkek siyah karşılarında belirtilen cümle içerisinde kullanılmıştır. er kara Buna göre hangi kullanımda yanlışlık vardır? kadın geç beyaz deniz A) Dedem artık zenginliğin Komşu ülkelerin 2 3 2 3 keyfini sürebilirdi. yoksulluk çektiği konuşuluyordu. Yukarıdaki üçgenlerde koyu renkle yazılı kelimelerin B) Bütün konuları bildiği Bence bilmediğin numaralı üçgenlerdeki sözcüklerle olan anlam ilişki- hâlde yanlış yapıyordu. durumlar için yorum sine yönelik değerlendirmeler seçeneklerde veril- miştir. yapmamalısın. Buna göre hangi seçenekte doğru değerlendirme yapılmıştır? Sözcükler Eş anlamlısı Zıt anlamlısı C) Bu kadar da erken Dünkü tekrar A) sağ 1 2-3 kahvaltı yapılmaz ki! derslerimiz yine B) düş 2 C) er 1-3 2 çok geç bitti. D) kara 1-3 1-3 D) Senin biraz tutumlu Her gördüğünü 2 olman yararına ola- alan savurgan caktır. bir kadındı.

8. TÜRKÇE TEST 4 SINIF KAZANIM TESTİ SÖZCÜKLER ARASI ANLAM İLİŞKİLERİ - II 1. Görünüşte hepimiz aynı türden canlılarız değil mi? I 3. Seçeneklerdeki afişlerden hangisinde nicel anlamlı Hepimiz etten ve kemikten oluşuyoruz, hepimiz aynı bir sözcük kullanılmıştır? TEST - 22 şekilde dünyaya geldik, aynı şekilde besleniyoruz, aynı havayı soluyoruz. Peki ya yeryüzünde bitmek A) B) II Yükseklerde Hedeflerine bilmeyen bu kavgalar, savaşlar neden? Biz neden sü- gözüm yok, ulaşmak rekli birbirimizi üzüyor, eziyor ve tüketiyoruz? Neden dedi; zengin istiyorsan birileri sürekli diğerleri üzerinde egemen olma, üstün- oldu. yükseklerden III uç! lük kurma savaşı eğiliminde? C) D) IV Alışveriş Yukarıdaki metinde geçen numaralandırılmış keli- merkezinin melerden hangisi eş ve zıt anlamı olan soyut anlam- en yüksek katı lı bir sözcüktür? sadece kitap okuyanlar için A) I B) II C) III D) IV ayrıldı. 2. Aşağıdaki akrostiş yapılan sözcüklerden hangisi te- Zeka Küpü Yayınları Yüksek rim anlamda kullanılmıştır? idealleriniz varsa eğitim A) Kalıcı değildir hiç kurumumuza Atılınca bir gol kalesine müracaat edin. Lüzumsuz olur bütün emekleri Elinden ne gelirse gelsin 4. A F F E T M E K Canını ortaya koysa da İkna edemez kimseyi T B) Evimiz, evimiz İ THALAT Varız içinde biz İçindedir yataklar, KE Mavi mavi yastıklar İçinde yaşadık yıllarca, R Zaman geçti mutlulukla... SONRA C) Umudun var mı bu hayatta Mutlulukla dolsun içim Aşağıdaki metinlerin hangisinde bulmacada yer alan Umut hep neşedir sana kelimelerden herhangi birinin zıt anlamlısı yoktur? Terk etme onu gülücükler saç hayata A) Bu çocukların böyle uyuşuk uyuşuk gezmeleri çok D) Kim bilir şimdi nerelerde ümit kırıcı. Üşümüştür belki de Çok özlüyorum onu her gece B) Dünyada dış ticaret açığının çok az olduğu ülke- Üzülüyorum onun için lerden biri de bu kıtada bulunuyor. Küçük serçem nerelerde C) Herkes dağ, dere, tepe aşıp gitti. Biz düz yolda şaşakaldık. Galiba böyle yapmakla kendi kendi- mizi cezalandırıyoruz. D) Yaşlı adam önce sırtındaki küfeyi yere indirdi, ar- dından kendine oturacak bir yer aramaya başladı.

8 . TÜRKÇE TEST 4 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları 5. Seçeneklerdeki metinlerden hangisinde genelden 6. Dudağımın kenarında çıkan kocaman uçuk sabah- özele bir anlatım vardır? tan beri sızlıyor. A) Akşamüzeri meyve almak için markete uğradı. Cömertliğiyle tanınan İbrahim'i mahallede herkes Ağır poşetlerle çıktığı marketten evine koşar adım severdi. ilerledi. Kapıdan içeriye girer girmez kızına, iste- diği çileklerden almayı unuttuğunu fark etti. Okulumuzun bahçesine kurulan geniş koltuklar- da doyasıya kitap okuduk. B) İşte yavaş yavaş feribottan inmeye başladılar. Sa- rı ceketi, mor eteğiyle teyzemi hemen fark ettim. Sevgisini katarak pişirdiği acı biber dolması en- Beni görmesi için elimi sallayarak ona seslendim. festi. Az sonra o da beni fark ederek yanıma geldi. Me- nekşe rengi bir fular takmış, ceketiyle aynı renk- Masasının üzerinde duran lila renkteki kuru güller te bir babet giymişti. muhteşemdi. C) Yumurtaların sarısını ayırıp cam kabın içine kırdı. Yukarıdaki cümlelerde geçen altı çizili kelimeler ni- Pudra şekerini, tereyağını da ekleyip bir müddet cel ya da nitel oluşuna göre gruplandırıldığında han- yoğurdu. Un, kabartma tozu, tarçın ve vanilyayı gi seçenek doğru olur? da ekleyip hamuru hazırladı. Damla çikolata ve cevizi de ekleyince elindeki tüm malzemeleri kul- : nicel : nitel lanmış oldu. A) B) C) D) D) Sabah başlayan kar yağışının bu kadar kısa süre- de etrafı kaplayacağını düşünmemiştim. Kıyafet- lerimizi giyip kendimizi dışarıya attık. Önce küçük bir kar topu yaptık. Sonra o topu kocaman bir kar küresine dönüştürdük. 7. ? I? I? I? I • Tembellik • Stres • Hile • Emek • Rahatlık • Karamsarlık • Yalan • Plan • Kolaycılık • Üzüntü • Bencillik • Deneyim II • Üşenme II • Düzensizlik II • Art niyet II • Sabır • Vazgeçme • Abur cubur • Şüphe • Özveri • Erteleme Yukarıdaki şekillerde \"?\" ile belirtilen yerlere II. bölümlerde yer alan sözcüklerin çağrıştırdığı en kapsamlı kavramlar yazılacaktır. Buna göre \"?\" ile belirtilen yerlere sırasıyla hangi sözcükler getirilebilir? A) Güven - Başarı - Yalnızlık - Güvensizlik B) Başarı - Başarısızlık - Hastalık - Güvensizlik C) Yalnızlık - Güvensizlik - Hastalık - Pişmanlık D) Başarı - Pişmanlık - Güvensizlik - Hastalık

8. TÜRKÇE TEST 5 SINIF KAZANIM TESTİ SÖZ ÖBEKLERİNDE ANLAM - I 1. Genellikle gerçek anlamından uzaklaşmış birden çok 3. Aşağıdaki şekillerde numaralandırılmış yerlere, çev- sözcükten oluşan bir kavramı ya da durumu karşıla- yan kalıplaşmış sözcük gruplarına deyim deriz. Örne- TEST - 22resindeki sözcük ve sözcük gruplarının çağrıştırdığı ğin sert görünmeden karşısındakini üstü kapalı şekil- de korkutmak anlamında .................., bir kişinin zayıf en uygun kavram yazılmak istenmektedir. tarafına dokunup onu kızdırmak anlamında .................., kararlılık hedef huzur neşe vazife irade boş uğraşlarda bulunup boşa çalışanların durumunu anlatmak için .................., deyimlerini kullanırız. 1 23 Aşağıdakilerden hangisi bu metinde boş bırakılan azim uzlaşma yerine getirme yerlerden birine getirilemez? Buna göre numaralandırılmış yerlere getirilecek kav- A) Verip veriştirmek ramlar seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir? B) Damarına basmak C) Havanda su dövmek 1 2 3 D) Aba altından sopa göstermek A) başarı ilke görev 2. • Hepimizin zaman zaman lüzumsuz harcamaları B) zafer barış sorumluluk olmuştur. Bu harcamalar birikip bütçemizde ko- C) çaba mutluluk paylaşmak caman bir deliğe dönüşmedikçe sorun yok. Ama D) gayret sevinç gelir gider dengemizi kuramazsak vay hâlimize. iletişim Sonrasında zorluk çekmemek için harcamalarımı- zı yaparken mutlaka kazancımızı göz önünde bu- Zeka Küpü Yayınları lundurmalıyız. 4. Osmanlı Devleti'nin çok güçlü olduğu zamanlarmış. • Yalancılık insanların yakalandığı amansız hastalık- Fransız elçisi acilen padişahın huzuruna çıkmak iste- lardan biridir. Yalancılık etiketi insanın üzerine ya- miş. Kapıdaki ağa duruma karşı gelmiş. Elçi ısrar edin- pıştı mı bir daha sökmek neredeyse imkânsızdır. ce iyice hiddetlenmiş ve: \"Yahu sen ne laf anlamaz Yalan söyleyen insanlara kimse güvenmez. Hatta adamsın. Padişahımız bugün çok sinirli. Az önce bir bu kişiler doğru söylese bile artık kimse onlara Frenk hokkabaz geldi. Külahından tavşanlar çıkardı. inanmaz. Bu davranışları yüzünden yalan söyle- Kuş olmuş demir çubukları, 'Coss' diye ağzında sön- yen insanlar büyük zarar görür. dürdü de, gıkı çıkmadı. On adım ileriden attığı ipliği, iğnenin deliğinden geçirdi. Daha da yetmedi. En son Yukarıda verilen durumların ana düşüncesi birer ata- havaya bir kuş uçurdu. Sonra da bir zıpladı, hop diye sözüyle belirtilecektir. kuşu ağzıyla tuttu. Adam hepimizin ağzını açık bırak- tı, ama sultanımız onu bile huzurundan kovdu. Anla- Yukarıdaki durumları ifade eden atasözleri sırasıyla yacağın .............................. nafile! Ama daha büyük bir hangi seçenekte doğru verilmiştir? hünerin varsa sultanımıza arz edeyim.\" A) − Ne ekersen onu biçersin. Yukarıdaki metinde boş bırakılan yere getirilecek uy- − Doğru söyleyeni dokuz köyden kovarlar. gun deyim ya da atasözü hangi seçenektedir? B) − Güvenme varlığa düşersin darlığa. A) bir taşla iki kuş vursan da − Ne ekersen onu biçersin. B) başına devlet kuşu konsa da C) − Ayağını yorganına göre uzat. − Yalancının evi yanmış, kimse inanmamış. C) ağzınla kuş tutsan da D) − Damlaya damlaya göl olur. D) bendeniz cennet kuşuyum desen de − Baca eğri de olsa dumanı doğru çıkar.

8 . TÜRKÇE TEST 5 KAZANIM TESTİSINIF 5. Roman eleştirmeni olmak zor iş. Romanı ince ince Zeka Küpü Yayınları 8. \"Ülkemizde sanat yerinde sayıyor, buna üzülüyorum.\" okuyacak, derinlemesine düşünecek, karakterleri ma- Bu cümlede altı çizili sözle yakınılan durum, aşağı- saya yatıracaksın. O da yetmeyecek objektif olacak- daki cümlelerin hangisinde verilmiştir? sın, eğriyi doğruyu dürüstçe söyleyeceksin. Bunu ya- parken de dilini iyi kullanacak, eser sahibini asla A) Sanat topluma yön göstermeli, önden gitmelidir. kırmayacaksın. Usta eleştirmen Ufuk Cebeci’nin de- B) Sanat evrensel bir iletişim aracıdır. diği gibi olacak: “Okuduğun romanın, bir sanat ve C) Sanatta son yıllarda önemli bir ilerleme görül- emek eseri olduğunu unutmayacaksın. Eleştirinin _ _ _ .” müyor. D) Teknolojiyle beraber sanatta özgünlük bitti. Metinde boş bırakılan yere aşağıdaki deyimlerden hangisi getirilirse parçada anlatılanlar özetlenmiş 9. Eski zamanlarda bir kral, saraya gelen yolun üzerine olur? kocaman bir kaya koydurmuş, kendi de gün boyu ola- cakları izlemek için pencerenin yanına oturmuş. Ül- A) tadı tuzu kalmayacak kenin en zengin tüccarları, saray görevlileri birer bi- B) tadına varacaksın rer gelmişler, hepsi kayanın etrafından dolaşıp saraya C) tadı damağında kalacak girmişler. Sonunda bir köylü gelmiş. Saraya meyve ve D) tadını kaçırmayacaksın sebze taşıdığı küfeyi yere bırakmış. Uğraşmış, didin- miş, kayayı yolun kenarına çekmeyi başarmış. Kayayı 6. 1. Dil ve üslup bakımından sade bir söyleyişe sahip kaldırdığı yerde bir kese altın ve bir kâğıt bulmuş. Kâ- olan sanatçı kendini okutabiliyor. (Okurun ilgisini ğıtta şunlar yazıyormuş: “Bu altınlar kayayı yerden çekmek) kaldıran kişiye aittir.” Yukarıdaki parçadan çıkarılması gereken ders, aşa- 2. Ben bildiğim, gördüğüm şeyleri anlatarak zama- ğıdaki atasözlerinden hangisinde vardır? na şahitlik ediyorum. (Bir çeşit tarihsel belge ni- teliği taşımak) A) Bal bal demekle ağız tatlanmaz. B) Tek balın olsun, sinek Bağdat’tan gelir. 3. Olayları kökünden kavrayan konuşması ve karar- C) Emek olmadan yemek olmaz. lı düşüncesiyle dikkatini hemen çekti. (Özüne ine- D) Elden gelen öğün olmaz. rek iyice anlayan) 4. İnsanı etkileyen, sıra dışı, bilinenlerin sınırlarını zor- layan bir bakışa sahipti. (Eleştirel bir gözle bakmak) Numaralandırılmış cümlelerde geçen altı çizili söz- lerden hangisinin ayraç içerisindeki anlamı yanlıştır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 7. \"Sırtını dayamak\" söz grubu aşağıdaki cümlelerin han- 10. Gün de doğar gün de doğar gisinde diğerlerinden farklı anlamda kullanılmıştır? Bir gün mutlaka gün doğar Gün doğmadan neler doğar A) Duvara sırtını dayamış, ondan destek almaya ça- Gün doğmadan Şehzadebaşı'nda lışıyordu. Bu dörtlükteki altı çizili atasözünün anlamı aşağıda- B) O kadar çok üşümüştü ki kalorifere sırtını daya- kilerin hangisinde doğru verilmiştir? mıştı. A) Yarın ne getirir, bilinmez. C) Ailesine sırtını dayamış hiçbir şeyle ilgilenmiyordu. B) Her şeyin bir sırası vardır. D) Arkasındaki yastığa sırtını dayayarak belinin ağ- C) Gününde yapılmayan iş önemini yitirir. D) Boş sözlerle gün bitmez. rısını azaltmaya çalışıyordu.

8. TÜRKÇE TEST 6 SINIF KAZANIM TESTİ SÖZ ÖBEKLERİNDE ANLAM - II 1. Öylesine güzel seviyorum ki seni 4. Geceye ay düşer, aklıma gözlerin Öylesine saf TEST - 22 Öylesine temiz Bu nasıl özlemek... Öylesine derin Ve öylesine değil Özlemek ne demek? Yukarıda altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır? Ucu bucağı yok, A) Güçlü kuvvetli bir adam çıktı karşısına. I B) Sıkıca tut sen onu, sakın bırakma. C) Benim için olsa da olur, olmasa da. Dibi sonu yok, koyusundan özledim... D) Er geç buraya gelecektir. II III 2. \"Sağlığına çok dikkat eden biriyim. Bu nedenle dü- zenli olarak spor yaparım. Düzenli olarak spor yap- Fırtınalar koparıyor gözlerim, mam yalnızca beden sağlığımı korumuyor; aynı za- manda günlük hayatta daha huzurlu, iş hayatımda ise Ve gözlerin aklıma mühür daha başarılı olmamı sağlıyor. Ne derler bilirsiniz, ...\" Yukarıdaki metinde boş bırakılan yere, aşağıdaki Özlemek ne demek? cümlelerden hangisi getirilmelidir? En delisinden, A) vakit, nakittir. B) sağlam kafa, sağlam vücutta bulunur. IV C) güneş girmeyen eve, doktor girer. D) yalancının mumu yatsıya kadar yanar. Sonsuzundan, akla zarar deliye kâr V VI Özledim. Yukarıdaki şiirde altı çizili sözlerden hangileri birbi- riyle aynı anlamı taşır? A) I, III ve VI B) II, III ve V C) I, II ve V D) I, III ve VI Zeka Küpü Yayınları 3. Gönül ile aklı koydum kafese 5. Biri \"ümit\" diyor, biri \"kes\" diyor Çırpındıkça kaldım nefes nefese Yukarıdaki görselde dolaylama biçiminde ifade edi- Biri \"dayan\" diyor, biri \"pes\" diyor lebilecek kaç unsur vardır? Yüreğim döndükçe döndüm ak kora A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Sabrım demir aldı, yelkenler fora Gitmek istiyorum çok uzaklara Biri \"aman\" diyor, biri \"es\" diyor Yukarıdaki sözleri söyleyen bir kişinin durumunu aşa- ğıdakilerden hangisi yansıtmaz? A) İki arada bir derede kalmak B) İki yakası bir araya gelmemek C) İşi çatallaşmak D) Boşa koysam dolmaz, doluya koysam almaz

8. SINIF TÜRKÇE KAZANIM TESTİ TEST 6 6. Aşağıdaki sözlerden hangisi yukarıdaki görselle aynı mesajı vurgulamaz? A) Bir şey yapmamış, bir kelime söylememiş, bir harf bile yazmamış bir kurşun kalem diğerleriyle yan yana konulun- ca daha temiz daha yıpranmamış görünebilir ancak gerçekte daha değerli olan diğerleridir. B) Görünüşe aldanma çünkü hiçbir şey göründüğü gibi değildir. Baktığında acı su da tatlı su da berrak görünür, an- cak gerçek her ikisini tadınca ortaya çıkar. C) Sular yükseldiğinde balıklar karıncaları yer, sular çekildiğinde ise karıncalar balıkları. Öyleyse kimse bugünkü ha- line güvenmemeli... Çünkü kimin kimi yiyeceğine suyun akışı karar verir. D) Sakın görünüşe göre karar vermeyin! Evet, görünüşte belki herkes insandır; oysa zengin bir kalp ucuz bir ceketin altında da olabilir. 7. Aptal Puma Sendromu Puma birçok özelliği ile ünlü bir hayvandır. Ama en çok hızlı ve kıvrak ko- şusu ile tanınır; avının peşine düştüğü andan itibaren giderek hızlanırken vücudunda bulunan tüm eklem ve kasları kullanır. Bu ölümüne koşu ba- zen pumanın, bazen de hayatı için koşan kurbanının zaferi ile sonuçlanır. Puma avının peşinden sürdürdüğü ölüm koşusunu her zaman avının cüs- sesine göre ayarlar. Yani bir ceylanı ele geçirmek için koştuğu süre ile bir tavşanı ele geçirmek için harcadığı süre asla birbiriyle aynı değildir. Pu- ma zeki bir hayvandır: Avının peşinden koşarken harcadığı enerji miktarı, ondan elde edeceği potansiyel enerji miktarından fazla ise o anda koş- maktan vazgeçer; yenilgiyi kabul edip başka av arar. Bu nedenle ceylanın peşinden daha fazla koşarken tavşanın peşinden çok daha az koşar. İşte “aptal puma sendromu” pumanın bu yaptığının tam tersini yapan in- sanlardaki ruh halinin (psikolojik) adıdır. Yukarıda açıklanan \"aptal puma sendromu\"na kapılan birine, aşağıdaki cümlelerde yer alan deyimlerden hangisi söylenemez? A) Öyle bir iş yap ki attığın taş ürküttüğün kurbağaya değsin! B) İyi de bir dirhem (gram) bal için o kadar keçi boynuzu yemeye ne gerek var ki? C) Be hey kardeşim! Senin yaptığın akıntıya karşı kürek çekmek, niye ısrar ediyorsun ki? D) Akıl kârı mı şimdi senin yaptığın bu iş, elde edeceğin şey çektiğine değmez.

8 . TÜRKÇE TEST 12 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları 6. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin anlam özelliği yan- 7. (I) Sosyal medyayı bazı fikirlerinizi, öykülerinizi pay- lış belirtilmiştir? laşmak için kullanabiliyorsunuz artık. (II) Kendi yazı- nızı yazıyor kendinize bir kitle bulabiliyorsunuz. (III) A) Bir sene sonra bu stresin geçeceği- Varsayım Bu hızlı tüketim edebiyatını yaparken aranızdan ger- ni düşün, bak nasıl mutlu olacaksın. çek yazarlar çıkabilmesi için bir metni yazarken met- nin de sizi yazmasına fırsat verin. (IV) Kullanacağınız B) Kabul edebilirim bunca şeyden son- Olasılık kelimeleri seçerken, iki kelime arasındaki boşluğun da ra tüm şartlarınızı. dile dâhil olduğunu unutmayın; o boşluk o iki kelime- nin bize çağrıştırdığı kelimelerden oluşur. (V) Kalemi C) Yarınki görüşmeden sonra sizlerle Varsayım elinize aldığınızda, edebiyata dair bildiklerinizi aklı- yemek yemeyi düşünebilirim. nızda yahut öteki elinizde hazır bulundurmayın; çün- kü sanat söz konusuysa, bilginin kendisi değil buharı D) En çok istediği okulu kazandığını Varsayım muteberdir. hayal etsene, güzel olmaz mıydı? Yukarıdaki paragrafta kaç numaralı cümleden itiba- ren öneri cümleleri gelmektedir? A) I  B) II  C) III  D) IV 8. Daha çok prote n tüket Çorba ç Prote n Öğünlerden tok tutar. önce çay tüket M de hazmına Böylece daha çabuk hazırlık sağlar. doyduğunu h sseders n. Yavaş ye Yemek yerken Hem hazmına y yecekler düşün hem çabuk Böylece doymana hazmın fayda sağlar. kolaylaşır. Sıcak tüket Daha fazla M de kaslarını su tüket sıcak yemekler %60’ın sudan harekete oluşuyor, geç r r. unutma. Küçük pors yonlarla Yatmadan Lfl sık sık ye önce yemek y yecekler Kan şeker n n yeme tüket yükselmes Uyku r tm n bozulur, Bu tür engellen r. m de ekş mes yapar. y yecekler Yemek boyunca kolay s nd r l r. sak n olmaya çalış Bas t menüler seç End şe daha Karmaşık menüler çok yemene hazmını zorlaştırır. sebep olab l r. Yukarıdaki afişte yer alan cümlelerle ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi söylenemez? A) Tanım cümlesine yer verilmiştir. B) Birden fazla öneri cümlesi bulunmaktadır. C) Uyarı cümlesine yer verilmiştir. D) Olasılık cümlesine yer verilmiştir.

8. TÜRKÇE TEST 13 SINIF KAZANIM TESTİ CÜMLEYE HAKİM OLAN DUYGU - I 1. Gerçekleşmemiş Ön 3. 1 2 beklenti yargı TEBuSkTon-ud2a 2 Sitem Sezgi Eminim benim 1? ✓ kızım bu yıl istediği onlardan yardım bölümü kazanacak. almalıydım. 2? ✓ 3? ✓ 3 4 4? ✓ Abisi bu O kadar emeğim işte de başarılı geçti bir teşekkür Tablodaki işaretli kısımlar göz önüne alındığında so- olamayacak. ru işaretiyle gösterilen yerlere getirilmesi gereken etmediniz. cümleler, sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir? 5 6 A) 1. Bu konuda beni yalnız bırakmayacağını biliyor- Pişmanlık Ön yargı dum. 7 8 2. Eminim son şiiri de çok ses getirecek. Azımsama Sitem 3. Yakında mutluluğu yakalar gibi geliyor. 4. Sorumluluklarını üstlenmeyi hâlâ öğrenemedin. Cümleler ve cümlelerin ifade ettiği duygular eşleş- tirildiğinde kaç numaralı duygu dışarıda kalır? B) 1. Bizi görünce sevineceklerini umuyordum. 2. Bu işi de eline yüzüne bulaştıracak. Zeka Küpü Yayınları A) 5  B) 6  C) 7  D) 8 3. Sesinin titremesinden ağlayacağı belliydi. 4. Beni mutlu etmek için hiç çaba harcamıyorsun. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde olumsuz bir eleşti- ri vardır? C) 1. Sınavla ilgili yardımcı olacağını düşünmüyorum. 2. Bu kitabı da diğer kitapları gibi çok satacak. A) Kitabın geneline yayılan çocukluk anıları, yazarın 3. Onun da bana değer verdiğini hissediyorum. kendi yalnızlığından aşıp tüm insanların yalnızlı- 4. Eğitimiyle ilgili daha çok çabalamalıydım. ğına ve çıkmazlarına daha ilk cümlelerde ışık tu- tuyor. D) 1. Bu konuyla ilgili seni kırmayacağını düşünmüştüm. 2. Siz de sınava hazırlanırken disiplini elden bırak- B) Yeni yazarımız kendisini yakından takip eden okur- larının pek çok kez şahit olduğu gibi tek tipteki mayın. karakterlerine her eserinde yer verecek kadar sı- 3. K onuşmalarından ne kadar boş olduğu anlaşı- radan bir yaklaşıma sahiptir. lıyordu. C) Milli şairlerimiz içerisinde klasik bir yaklaşıma sa- 4. Keşke araç sürerken daha dikkatli olsaydım. hip olan bu şairimizin şiirleri tekrar tekrar gözden geçirilerek yeni bir baskıyla okurlarının karşısına 2. Aşağıdaki dizelerin hangisinde \"sitem\" anlamı vardır? çıkıyor. A) Ben acılar denizinde boğulmuşum D) Okurun hayal gücüyle tamamlamasını istediği tüm İşitmem vapur düdüklerini, martı çığlıklarını hikâyeleri; kadınlara dayatılmış tüm kuralları yık- ma ve eleştirme gayretini göstermekteydi. B) Güneş göz kapaklarımı ısıtıyor Ah! Güvenilmez ilkbahar güneşi C) Bir kız kardan hafif yüreğiyle Geçip gitti güvercinleri anımsatarak D) Çaresizlik yaşatmaz eller uzanır diyordum Olmadı öylece kaldım bir başıma

8 . TÜRKÇESINIF KAZANIM TESTİ TEST 13 5. ÇAZLAIŞDMIÖYAORLRTAUYMMILA,DDHIIREMN. ÜZ BİZE%Ç10OKZAGMÖMRIDÜN. BİRÜCDÖREDEEFTANLZSEELRA.İ..MMİZESAİ HFİIÇRSSİİDZÇAÜİİTNEŞVLÜBEENÖŞRMYTELİECREMEMBİĞŞEİİTMRNİMİİZZ.İ BGEZEKALLMMEMRESKI İ%ENN2M0%İ?2 BBUİZEZASMOLRAURLMBUİRYTOERK İŞDİMİĞDHEEARNTŞAAİYRYDKRIEI.LTMTAEKMİ ON YILLIK İKRGGAÜÜMNNÜİYMEENYOİMLAAULCTDALIĞUKI.MIZ 5SİLMİRİTADMCIÖİKINSZEMARAMMRLLİA?ASSİAZME BSEORNARBAERŞLEİFĞİOMLİZMDAEYNI UMUYORUM. SİZOKLİMMAPKAKTRİMO!N İŞTYZEIANLIMNASYBIRZAILGŞMIENAÇDLEAINYBDİKUIMİ . Bir şirketin yöneticisi şirket binasının bir duvarını çalışanların duygu ve düşüncelerini yazmaları için ayırmıştır. Duvar altı farklı renge boyanmış olup yakınma, sitem, pişmanlık, azımsama, beklenti ve şaşırma ifadelerinin aynı renklerde- ki bölümlere yazılması istenmektedir. Buna göre iki farklı ifadenin yazıldığı bölüm ya da bölümler hangi seçenekte verilmiştir? A) Yalnız ● B) ● ve ● C) ●, ● ve ● D) ●, ● ve ● 6. YEŞİLİ KORU 09 Eylül 1919 Bölgedeki derenin kirliliği ürkütücü boyutlara Geniş çaplı olmayan vizyonsuz kampanya mı ulaşmış durumda. çevreyi koruyacak? Yeni açılan fabrikanın çevre konusunda duyarlı Fabrikanın dünya standartlarındaki filtreleme sis- davranacağını umuyor musunuz hâlâ? temini kurması gözlerimin faltaşı gibi açılması- na neden oldu. Yukarıda çevre konusunda yayın yapan bir gazetenin sayfalarından birindeki görsel ve yazılar verilmiştir. D) 4 Buna göre; • Küçümseme cümlesi sağ sütunun ortasında yer almaktadır. • Sayfanın sağ sütununun üstündeki fotoğrafla ilgili herhangi bir ifade bulunmamaktadır. • Ön yargı ve şaşırma ifadesi bulunan cümleler sırasıyla sağ ve sol sütunun en altında yer almaktadır. • Sol sütunun üstünde yer alan fotoğrafla ilgili en az iki tane endişe cümlesi vardır. ifadelerinden kaç tanesi doğrudur? A) 1 B) 2 C) 3

8. TÜRKÇE TEST 14 SINIF KAZANIM TESTİ CÜMLEYE HAKİM OLAN DUYGU - II 1. Bir gün, köylüler yağmur du- ................I................ 2. Bu binaya öyle çok TEST - 22Bu kadar çalışmay- asına çıkmaya karar verdiler. masraf yaptı ki ya Duaya içlerinden sadece bir 7 değerlendiremezse! 8 la üniversiteyi çocuk şemsiye ile geldi. kazanman hayal. Bir bebeği havaya fırlattığı- 6 Bu maça iyi hazırlanmıştık nızda bebek güler, çünkü onu ama istediğimizi alamadık. ...............I.I................ yakalayacağınızı bilir. 4 Bir tanecik mi, Kendi haline çanta var? 5 bakmaz bir de Ertesi sabah uyanıp uyanma- adama diklenir. yacağımız konusunda hiçbir fikrimiz olmasa bile her gece ...............I.I.I............... Zeka Küpü Yayınları Bu kadarcık yiyecekle yatarken alarmı kurarız. ne o doyar ne de ben. 3 ..............I..V................ Kendinden emin yürüyüşü 2 Boşuna uğraşma ile etrafına gülücükler saçı- o dolap artık çalışmaz. yordu. Yukarıda numaralanmış boşluklara gelecek uygun 1 Geldiğini haber vermeyi sözcükler aşağıdakilerden hangisinde doğru veril- bile bana çok gördüler. miştir? Sevda I II III IV Sevda sek sek oyununda taşını, azımsama cümleleri- A) Özgüven Umut Güven İnanç nin bulunduğu basamaklara atacak ve her yanlış atı- B) İnanç Güven Umut Özgüven şında oyunun başına dönecektir. C) Umut Güven İnanç Özgüven D) Güven İnanç Umut Özgüven Taşı 1'den 8'e kadar sırasıyla atan Sevda kaç defa oyuna baştan başlar? A) 2  B) 3  C) 4  D) 5 3. İstanbul'a gittiğimde tarihi yarımadayı da görmeliydim. 12 Bu film, senaryo anlamında benim için tam Keşke ona karşı bu kadar kırıcı olmasaydım. bir hayal kırıklığı oldu. 3 4 Bu kadar zorluğun içinde o arabayı almamız bir hataydı. Yukarıdaki şekilde numaralanmış cümlelerden ikisinde cümleye hakim olan duygu aynıdır. Cümleye hakim olan duygu bakımından aynı olan cümlelerin ok işaretiyle gösterilmiş olan yönleri aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) B) C) D)

8 . TÜRKÇE TEST 14 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları4. a. Korku5. \"Kendimi yalnız hissediyorum ...\" b. Üzüntü Bu cümle, aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa c. Öfke ön yargı anlamı taşır? d. Şaşkınlık A) biliyorum bugün de kimse beni aramayacak. 1. Elimi cebime attım ki cüzdan yok! B) biliyorsunuz evde kimse yok. 2. \"Gurbet o kadar acı C) biliyorsun bu çok kötü bir duygu. Ki ne varsa içimde D) biliyorsun hayat canımı acıtıyor. Hepsi bana yabancı Hepsi başka biçimde\" 3. Niçin benim sözlerimi dinlemiyorsun! 4. Kapıyı açtım ki bir de ne göreyim! Yukarıda bazı duyguların yüze yansıyan ifade biçim- 6. Aşağıda verilen cümlelerin hangisinde “alay” anla- leri anlatılmıştır. mı vardır? Buna göre numaralanmış cümlelerin doğru eşleşti- A) Bu kadar ekmekle karnımı doyuramam. rildiği seçenek aşağıdakilerden hangisidir? B) Bana verilen harçlıkla geçinmeme imkân yok. C) Bu para bana bir hafta yetmez. 1 234 D) O kadar iyi kaleci ki fileyi sepete çevirdi. A) a c d b B) b c d a C) c d a b D) a b c d 7. [Sevgi de] bakım istiyor Nasıl da yabancılaşıyor Kaldı işte; Öğrenemedin gitti. İnsanlar hiçbir şey olmamış gibi Çayımız bardakta,  Cemal Süreyya  Cemal Süreyya Çocukluğumuz sokaklarda Mutluluğumuz kursağımızda, Parkta salıncak sırası bekleyen Sevdiklerimiz uzaklarda, Çocuk gibi bekledim seni... Gülüşlerimiz fotoğraflarda  Nazım Hikmet Verilen cümleler anlam özellikleri bakımından incelendiğinde aşağıda yapılan eşleştirmelerden hangisi doğru olur? A) → Üzüntü B) → Üzüntü C) → Yakınma D) → Yakınma → Beklenti → Sitem → Benzetme → Ön yargı → Yakınma → Benzetme → Sitem → Benzetme → Özlem → Yakınma → Üzüntü → Sitem

8. TÜRKÇE TEST 15 SINIF KAZANIM TESTİ ANLATIM BİÇİMLERİ - I 1. Geniş, rengârenk çiçeklerin olduğu bir bahçeden ge- 3. • Az sözcükle kurulmuş ve halka mal olmuş hikmet- çiyoruz. Etrafında türlü türlü şekilde kesilmiş çalılar var: kuş şekli, kedi şekli, ev şekli... Biraz daha ilerleyip TEST - 22li sözlere atasözü denir. Atasözleri üslup yönün- evin merdivenlerine geliyoruz. Bembeyaz, kenarları çiçek desenleriyle süslü mermer merdivenler... Bu mer- den; bir dili sade ve güzel kullanışın, en az söz- divenler içeride göreceklerimizin haberini veriyordu cükle de en geniş anlamları ifade edişin birer bize. Büyük gösterişli bir kapıdan içeri girdik önce. şaheseridir. Bunlarda yersiz ve gereksiz tek bir Sağımızda solumuzda tarihî tablolar, tavana asılı por- sözcük bulunmaz. Toplum olaylarını tarafsız ola- selen bir avize... rak aktarırlar. Bu metinde ağır basan anlatım biçimi aşağıdakiler- • Ezine’den sonra Altınoluk yoluna girdik. Rüzgâr den hangisidir? püfür püfür estikçe mis gibi çamlar taze taze ko- kuyordu. Otomobilimiz ara sıra çamlıklardan çık- A) Öyküleme B) Tartışma tığında masmavi denizin bizi sabırsızlıkla bekle- diğini görüyor, kuş cıvıltılarının bizi mest C) Açıklama D) Betimleme etmesine izin veriyorduk. 2. 1. O gün okuldan birlikte çıktık. Hava oldukça soğuk- • Köyün üzerini örten kara bulutlar gitmiş, yerini tu. Otobüs durağına kadar birlikte gittik ve nere- masmavi bir gökyüzüne bırakmıştı. Yılan gibi kıv- deyse hiç konuşmadık. Zaten bütün gün dalgındı. rıla kıvrıla akan derenin suları coşmuş, coşku tür- Belli ki canını sıkan bir şeyler vardı ama sormaya küleri söyleyerek akıp gidiyordu. Vadi rengarenk bir türlü cesaret edemedim. tomurcuk ve çiçeklere bürünmüştü. 2. Bir gece önce bütün hazırlıkları tamamladık. Sa- Seçeneklerdeki anlatım biçimlerinden hangisi veri- bah erkenden de yola çıktık. Tam sekiz saat sür- len metinlerin herhangi birinde kullanılmamıştır? dü yolculuğumuz. Kentlerin, kasabaların içinden geçtik. Bütün o kentler kasabalar bana uzak za- Zeka Küpü Yayınları A) Tartışma B) Açıklama manlardan seslenir gibiydi. C) Öyküleme D) Betimleme 3. Sonbahara hazırlanıyordu ada. Daha eylülün ba- 4. Ne zaman Avrupa seyahatine çıksam “Bu defa az pa- şında başlamıştı boşalmaya. Yaz aylarının o şen ra harcayacağım.” diye söz veriyorum kendime ancak şakrak gürültüsü, şimdi yerini yalnızca rüzgârın her seferinde sözümden dönüyorum. Çünkü bu du- sesine bırakmıştı. Henüz birkaç ay önce fayton te- rum, pastanede çalışıp diyet yapmaya benziyor. kerleklerinin sesleriyle dolan sokaklar, artık kuru Çıkan yeni kitapları, albenili tiyatro salonlarını, keşfe- yaprak sesleriyle avunuyordu. dilmeyi bekleyen müzeleri gördükçe kendimi durdu- ramayarak cebimdeki son kuruşa kadar sanata yatırım 4. Bulmaca tutkusu insanın eğlenerek öğrenme yönü- yapıyorum ve hiç de pişman olmadığımı görüyorum. nü geliştirir. Örneğin soruların cevaplarını ararken yeni bilgiler de edinmemiz, gizli verileri sıkılmadan Bu parçanın anlatım biçimi ile ilgili aşağıdakilerden fark etmemiz tam da bulmacayı hazırlayanların he- hangisi söylenemez? deflediği noktadır. Çünkü onlar da bu gizemli dün- yada dolanırken “keşfin” gücünü hissetmemizi, zih- A) Yazarın öznel düşüncelerine yer verilmiştir. nimizi zorlamamızı isterler. B) Benzerlik ilgisiyle anlatılanlar desteklenmiştir. Numaralandırılmış metinlerin hangilerinde ön plana çıkan anlatım biçimleri birbiriyle özdeştir? C) Devrik cümlelerle konuşma diline yakın bir anla- tım yakalanmaya çalışılmıştır. A) 1 - 2 B) 1 - 3 C) 2 - 3 D) 2 - 4 D) Kendi kendine konuşma havasında yazılarak an- latıma akıcılık kazandırılmıştır.

8 . TÜRKÇESINIF KAZANIM TESTİ TEST 15 5. Usulca doğrulup ellerini beline koydu: — Hiç mi insaf yok sizde? Meramımı anlattım size. Şu kış gününde bizi evden mi çıkaracaksınız? Gidecek bir yerim olsa size gelip derdimi açmazdım. Düşenin elinden tutmayanın bir gün elbet kendi düşer. Yaşlı adam sinirle: — Benim kendi evlatlarıma merhametim yokken tanımadığım insanların haline mi üzüleceğim? Kirayı veremiyorsa- nız çıkın evimden. Kadının gözleri dolarak: — Merhamet olmayan yürekten insaf mı beklenir? Taşlaşmış bir yüreğe söz geçiremem. Sizin olsun kalbinize benze- yen dört duvar eviniz. Yukarıdaki metin türünde ağırlıklı olarak kullanılan anlatım biçimi hangi seçenekte verilmiştir? A) Betimleme  B) Açıklama  C) Öyküleme  D) Tartışma 6. 10.05 12.35 Az önce şiddetli bir deprem oldu. Elimde Aradığım arabayı buldum. Geniş lastikli ve su dolu bardakla mutfaktan tam çıkmıştım kırmızı spor bir araba. İki kapılı ve oldukça ki sarsıntı başladı. Panikten elimdeki barda- hızlı. Yakıt tüketimi biraz fazla ama olsun. ğı düşürdüm. Koridordan koşup kapıya ulaş- tığım anda deprem bitti. Bu arabaları iyi tanırım. Hem havalıdır hem yakıt tüketimiyle ocağına incir ağacı diker. Demek ki deprem uzun sürmüş. Sizin kori- Bol parası olan şımarıkların arabasıdır. Piş- dor oldukça uzun. Sağlı sollu üçer kapı var. man olmamak için bence alma. Yerdeki halılar da kayıyor. İyi ki kayıp düş- memişsin. 14.50 16.10 Gitmek istediğin kamp alanı Karaburun’un Akşam yemeği için bol kıymalı bir patlıcan 10 km batısında şirin bir yer. Çadır alanları yemeği yaptım. Yemeğin görüntüsü çok gü- oldukça temiz. Sahibi de tok gözlü. İzmir’in zel oldu. Altta patlıcanlar üstte kıyma so- en çok tercih edilen kamp alanıdır. ğan ve yeşil biberler. Sahibiyle telefonda görüştüm. Önce aradım Ben de kuru fasulye yapayım derken dal- açan olmadı. Tam toplantıya girecekken ge- gınlıkla yemeği yaktım. Yanan tencereyi yı- ri döndüler. Toplantı salonunun kapısında kayıp duruladım. Aceleyle bir pilav hazırla- uzun bir görüşme yaptık. Bu yüzden top- yıp üstüne tavuk eti koydum. lantı geç başladı. Salı gününün çeşitli zamanlarında telefon görüşmesi yapan Aysel ve Nursel Hanımların konuşmaları yukarıda verilmiştir. Buna göre; I. Hem öyküleyici hem betimleyici anlatımların bulunduğu telefon görüşmeleri arasında 6 saatten fazla zaman vardır. II. Tartışmacı anlatımın kullanıldığı telefon görüşmesinde bir kişi betimleyici bir anlatım kullanmıştır. III. Açıklayıcı ve öyküleyici anlatımların bir arada bulunduğu telefon görüşmesi öğleden sonra yapılmıştır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I  B) Yalnız II  C) Yalnız III  D) I, II ve III

8. TÜRKÇE TEST 16 SINIF KAZANIM TESTİ ANLATIM BİÇİMLERİ - II 1. Edebi metinlerin dili günlük iletişim dilinden bütün bütüne ayrıymış gibi görülegelmiştir bizde. Doğallıktan uzak TEST - 22bir dil düşünülmüştür hep. Edebiyat sözcüğü süslü püslü, özentili, abartılı ve boş sözler yığını gibi bir anlam ka- zanmıştır bu yüzden. Oysa edebiyat dili günlük dilden tümüyle kopuk bir dil değildir. Gündelik dilin güzel, duygu- sal bir doku içinde yeniden düzenlenişidir bir bakıma. Verilen metinle aynı anlatım tekniğine sahip metin hangi seçenekte verilmiştir? A) Çoğu insanın pek tehlikeli bulmadığı bir varlık ya da duruma karşı çok şiddetli bir tepki veren kişinin fobisi oldu- ğu söylenir. Fobi genellikle yaşananlardan kaynaklanan, belirli bir nesne ya da durumla ilgili olan kişinin yaşamını aksatacak boyuta ulaşan korkulardır. B) Sevgi, öğretmen için değerli bir eğitim aracıdır. Çocuk, öğretmeni karşısında kendini güvende ve rahat hissetme- lidir. Öğretmen; sıcakkanlı ve sevecen bir insan ise çocuk onun sevgisini kazanmayı isteyecek, onda hayranlık duy- duğu özellikleri taklit etmeyle çalışacaktır. C) Kimi sanatçılar, sanatın amacını içerik olarak görür. Onlara göre iletecek bir şeyi olmayan, tek bir satır bile yazma- malıdır. Kimileri ise sanatı biçim olarak algılar. Onlara göre güzel olmayan hiçbir şey sanatsal değildir. Oysa sanat- ta içerikle biçim etle tırnak gibi ayrılmaz bir bütündür. D) Güzel Anadolu’nun bereketli toprakları pek çok sanat eserine ev sahipliği yapar. Kimi geniş alanlara yayılmış mi- mari eserlerdir kimi Anadolu kadınının hünerli elleriyle yaptıkları halılar, oyalar, işlemeler kimi de doğanın türlü renk ve güzelliğini taşıyan ebrular, çinilerdir. 2. (1) Arabamızla sabah erkenden yollara düştük. (2) Doğanın tüm güzelliklerini sergilediği binbir tonunu görebildiğimiz dağlardan, tepelerden geçtik. (3) Masmavi denizin kenarından martıların çırpınışlarını izleye izleye geçtik. (4) Etrafı derme çatma evlerle dolu olan halamın evine geldik. (5) Arabadan inip halama getirdiğimiz hediyeleri de elimize ala- rak zili çaldık. Verilen metnin kaç numaralı cümlelerinde betimlemeye yer verilmemiştir? A) 1 - 2  B) 1 - 5  C) 2 - 3  D) 3 - 4 3. • İnsanlar çok eski çağlardan itibaren çeşitli aparatlar kullanarak su altında kalmayı denemişlerdir. MÖ 500 yıllarına ait resimlerde suyun altında hayvan derilerinden yapılmış tulumların içerisinde Eski Yunan dalgıçları betimlenmiş- tir. İnsanoğlunun su altı merakı, değerli eşyalar taşıyan gemilerin korsanlar tarafından batırılmasıyla ortaya çıkmış- tır diyebiliriz. Eski Yunan'dan bugüne büyük gelişmeler yaşanmış ve hayvan derilerinden yapılmış tulumlar yerini tek kişilik denizaltılara bırakmıştır. • Eleştirmenlik ülkemizde ne yazık ki üzerinde çok durulan ve kıymeti bilinen bir meslek dalı değil. Ne yazık ki diyo- rum çünkü sanatta ilerlemiş ülkelerin hangisine bakarsanız bakın eleştirmenlerini el üstünde tuttukları için yani üretilen eserlerin değerlendirilmesine, bunlarla ilgili olumlu ve olumsuz görüşlerin bildirilmesine izin verildiği için bu ülkelerde sanatın yol aldığı görülür. Öyleyse biz de sanatın hakkını vermek istiyorsak öncelikle eleştirmenlere hak ettikleri değeri vermeliyiz. • Beni sahil yolundan iş yerime götürecek otobüse bineli çok olmuştu. Sürekli artan insan kalabalığının içerisinde yolculuğa devam ediyordum. Tıklım tıklım dolu otobüste nefessiz kalsam da bir pencere kenarından doğanın sun- duğu tüm güzellikleri seyreyledim. Açık hava, temiz deniz, uçuşan martılar, yürüyüş yapan insanlar, dükkanlarını yeni açan balıkçılar hatta kahvaltıcıların masa üzerine serdikleri örtüler tam bir görsel şölen gibiydi. Verilen metinlerde kullanılan anlatım teknikleri sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir? A) Betimleme - Açıklama - Öyküleme B) Açıklama - Tartışma - Öyküleme C) Açıklama - Tartışma - Betimleme D) Açıklama - Açıklama - Betimleme

8 . TÜRKÇESINIF KAZANIM TESTİ TEST 16 4. Senarist, yönetmen, dekor uzmanı ve kostüm uzmanından oluşan bir ekip, yeni çekecekleri bir filmin harcamalarını üstlenmek isteyen bir firma yöneticisiyle toplantı yapmaktadırlar. Firma yöneticisine açıklamalar yapan ekip üyeleri- nin kendi alanlarıyla ilgili sözleri şöyledir: Film çekmek, ustaların elinden çıkması gereken Filmdeki hikâye İstanbul’da geçtiği için mekân bir sanattır. Film sadece dekor, kostüm, senaryo- olarak şehrin dar, rengarenk boyalı sokaklarının dan ibaret değildir. Film, izleyicinin kendinden bulunduğu, insanlarının güler yüzlü olduğu semt- parçalar bulduğu öykülerdir. leri seçtik. Filmde sıradan insanların giyebileceği kıyafetleri Hikâyemizi oluştururken kendi hayatımdan esin- seçtik. Bu seçimleri titizlikle yaptık. Böyle yap- lendim. Dedemle birlikte bu şehre geldiğimizde mazsak paramızı boşa harcamış olurduk. Bence büyük zorluklar yaşadık. Dedem zor şartlarda be- film yapımcısı için en cazip nokta buydu. ni büyütüp okuttu. Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi doğrudur? B) Yönetmen betimleyici bir anlatım kullanmıştır. D) Senarist açıklayıcı bir anlatım kullanmıştır. A) Dekor uzmanı öyküleyici bir anlatım kullanmıştır. C) Kostüm uzmanı tartışmacı bir anlatım kullanmıştır. 5 - 6. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız. On bacaklılar takımından \"Brachyura\" infra takımını oluşturan kabuklu türlerin or- tak adıdır. Tipik olarak çok kısa kuyrukları vardır, karın ise toraksın altına gizlenmiş- tir. Genellikle kalın bir dış iskelete sahiptirler ve bir çift kıskaç ile donatılmışlardır. Yengeçler tüm dünya okyanuslarında bulunurken; ayrıca birçok çeşit tatlı su ve ka- rada yaşayan türü de vardır. Yengeçlerin boyutları sadece birkaç mm olan bezelye yengeci ile bir bacağının boyu 4 metreye kadar çıkabilen Japon örümcek yengeci arasında değişiklik gösterir. Yengeçlerin beş çift bacakları vardır. Bunların ilkinde bir çift kıskaç vardır ve hareket etmek için kullanılmazlar. Yengeçler yan yan yürür çünkü bacakları sadece bu yöne doğ- ru bükülür. Yengeçler hem otçul hem de etçildir ve genellikle su yosunları ile beslenirler. Ayrıca yeteneklerine göre yu- muşakçalar, solucanlar, diğer kabuklular, mantarlar, bakteriler ve tortular gibi diğer besinleri de yerler. Çoğu yengeç için bitkisel ve hayvansal kaynaklı karışık beslenme, hızlı gelişim ve uygun bir vücut yapısı oluşumu için gereklidir. Yengeç- lerin 1,5 milyon tonun üzerinde perakende pazarlama miktarı ile dünyada avlanan tüm deniz eklembacaklıları arasında %20'lik payı vardır. 5. Metinde anlatım biçimlerinden hangisi baskındır? A) Öyküleme  B) Tartışma  C) Açıklama  D) Betimleme 6. Metinle ilgili seçeneklerden hangisi söylenemez? B) Sayısal verilerden yararlanılmıştır. D) Tanık gösterilmiştir. A) Tanımlama cümleleri kullanılmıştır. C) Örneklemelerde bulunulmuştur.

8. TÜRKÇE TEST 17 SINIF KAZANIM TESTİ DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI - I 1. Her ülkenin o coğrafyayla özdeşleşen, tüm dünyaca 3. Sinema bana hep tiyatrodan cazip gelmiştir. Uzun tanınan sembolik bir şehri ve o şehrin de bilinen bir eseri vardır. O nedenle bugün Amerika ve New York TEST - 22emek ve zaman sonucunda meydana gelen sinema, denince insanların aklına Özgürlük Anıtı ya da Anka- ra denince Anıtkabir’in gelmesi doğaldır. istediği tüm hayali unsurları ve efektleri bünyesinde barındırır. Tiyatro da emek işidir ama sinemanın ver- Bu parça göz önüne alındığında, aşağıda yapılan ör- diği heyecanı tiyatroda bulamıyorum. Üstelik ne za- neklemelerden hangisi yanlıştır? man izlemek istesem sinema filmini rahatlıkla bulu- yorum. Kısacası sinema ayrı bir keyif benim için. A) Daha önce İstanbul’a gitmiş birinin, İstanbul’la il- gili bir konuşma esnasında zihninde Kız Kulesi’ni Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangi- canlandırması. si kullanılmıştır? B) Paris’e gitmek isteyen ve bu kentle ilgili bilgi top- A) Karşılaştırma B) Benzetme layan birinin Eyfel Kulesi’ni hayal etmesi. C) Tanık gösterme D) Kişileştirme C) Yaz tatili için İtalya’ya giden bir ailenin, İtalya’nın 4. Boş bulduğunuz her Adana 1. Asliye farklı yerlerinde Pisa Kulesi ile ilgili tanıtım bro- Ceza Mahkemesinin şürleriyle karşılaşması. araziye sahiplerinden izin aynı suça 2 yıl önce almaksızın sakız ağacı D) Seyahat amacıyla Amerika’ya giden birinin eğlen- dikmeniz Türk Ceza 1 ay hapis cezası mek için lunaparkları görmek istemesi. Kanunu’na göre suçtur. verdiği oldu. 2. • Hisar’dan Kanlıca’ya geçiyordum. Yaşlı bir kayık- Zeka Küpü Yayınları Savcı Hakim Avukat Sanık çı eski, ağır sandalını akıntıya sürüklemek için bü- tün kuvvetiyle küreklere asılıyor, bir sel gibi akan Efendim, sanık Doğanın katledilmesi- küçük dalgalarla boğuşuyordu. Bu didinme onu bugüne kadar ne seyirci kalan insan yormuştu. 63 bin fidan gelişimini tamamlaya- dikerek doğaya mayan bir canlı gibidir. • Kardelen çiçeği Kuzey ve Doğu Anadolu’da yeti- büyük bir katkı Ben tam anlamıyla bir şen; ilkbaharda beyaz renkli sarkık çan biçiminde insan olmak istiyorum. çiçekler açan soğanlı bir bitkidir. Karlı günlerde sağlamıştır. çiçek açtığı için “yılın ilk çiçeği” olarak adlandırı- lan kardelen, ilk botanikçiler tarafından “soğanlı Yukarıdaki görselde bir mahkeme salonundaki konuş- menekşe” olarak tanımlanmıştır. malar verilmiştir. • Anadolu toprakları farklı birçok kültürün yanında Buna göre; büyük düşünürler, yazarlar, şairler yetiştirmiştir. Mevlana, Yunus Emre bunlardan birkaçıdır. Bu in- • Yapılan işi hukuki yönden açıklayan kişi savcıdır. sanlar sadece Anadolu topraklarını etkilemekle • Yapılan işle ilgili olarak uygulanacak cezayla ilgi- kalmamış, bütün dünya insanlarına evrensel ko- nularda yol gösterici olmuşlardır. li örneklendirme yapan kişi avukattır. • Anlatımında sayısal verilerden yararlanan tek ki- Verilen metinlerde sırasıyla düşünceyi geliştirme yol- larından hangileri kullanılmıştır? şi hakimdir. • Sanık benzetme yaparak kendini savunmuştur. A) Benzetme - Tanık gösterme - Karşılaştırma ifadelerinden kaç tanesi doğrudur? B) Tanımlama - Örnekleme - Karşılaştırma A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 C) Karşılaştırma - Tanımlama - Örnekleme D) Benzetme - Tanımlama - Örnekleme

8 . TÜRKÇE TEST 17 SINIF KAZANIM TESTİ 5. Seçeneklerdeki metinlerden hangisinde karşılaştırma ve tanım cümlelerine yer verilmiştir?A TAKIMI Zeka Küpü Yayınları A) Yoldan gelmişti. Kendini çok yorgun hissediyordu. Sabahın erken saatleriydi. Kimseyi uyandırmamak için kapıyı usulca açtı. Tam karşısında annesi gül yüzüyle bekliyordu. Bütün yorgunluğu bir anda kaybolmuştu. Şu dünyada insanın sığındığı en güzel liman annesinin kollarıydı. B) Vakit çok geç oldu artık kalkalım, dedik. Ev sahibi itiraz ederek, kahvesiz olmaz dedi. Mutfağı aşan kahve kokusu bir anda hepimizin uykusunu açmıştı. Kahveler içilince kimsenin kalkmaya niyeti kalmamıştı. Üç yudum kahve ge- ce üçe varan bir muhabbete zemin hazırlamıştı. C) İnce kabuklu, kendine has kokulu, etli ve Türk damak tadına sahip oldukça lezzetli olan pembe domates, Anado- lu’nun yerli ürünleri arasında yer alıyor. Tarla domateslerinin ortalama 2 liradan satıldığı dönemlerde pembe do- mateslerin kilosu 4 liradan satılıyor. D) Malala 12 Temmuz 1997’de Pakistan’ın kuzeybatısında bulunan Swot bölgesindeki Mingora adlı bir kasabada doğ- du. Babası Ziauddin Yousadzci, onu bir Pashtun kahramanı olan Malali’den esinlenerek isimlendirdi. 6. B TAKIMI 7. Bir marketin tanıtım broşüründe yazılı olanlar aşağı- da verilmiştir. A ve B futbol takımları arasında oynanan maçın ısı Market işletmeciliği Marketimizde fiyatlar haritası yukarıda verilmiştir. Bu haritada topun en çok satışlarını kanunlara ve diğer işletmelerde olduğu oynandığı alanlar kırmızıyla, daha az oynandığı alan- halk sağlığını korumaya lar sarıyla ve en az oynandığı alanlar yeşille gösteril- gibi kâr amacıyla değil, miştir. Haritaya bakarak yorum yapan futbol yorum- yönelik yapanların toplumun ihtiyaçlarına cularının sözleri şöyledir: mesleğidir. göre belirlenir. Bahsettiğimiz tüm özelliklerimiz, Tüketici Derneği tarafından “Yılın İşletmecisi” ilân edilme- mizi sağlamıştır. Mehmet D. : A takımının rakibine göre karşı yarı sa- Un, su, şeker ve yağ gibi Ülkemizde geçen yıl hada daha çok top oynadığını söyleye- temel gıda maddelerinin temizlik ürünleri %30 biliriz. fiyatları yorgun bir kara tren dolayında zamlanırken, hızında zamlanır; toplum işletmemizdeki zam oranı enflasyona ezdirilmez. %7’de kalmıştır. Rıdvan D. : A takımının kanatları kullanmayıp ra- kip kaleyi matkap gibi delmeyi planla- dığı açıkça görülüyor. Güntekin O. : B takımının rakibini sol taraftan vurma- yı planladığını hafta içinde Mehmet A. ve Murat K. de söylemişti. Metin O. : A takımının topla oynama yüzdesinin Buna göre; %68, B takımının ise %32 olması tesa- düf değil. • Tanımlama ve örneklendirme yapılan bölümler, broşürün %25’inden fazladır. Buna göre ifadesinde \"benzetme, karşılaştırma, sa- yısal verilerden yararlanma ve örneklendirme\" yolla- • Tanık gösteren ifadenin bulunduğu alan broşürün rını kullanan futbol adamları hangi seçenekte doğ- %10'undan azdır. ru sıra ile verilmiştir? • Marketle ilgili görseller broşürün alanının yarısın- A) Metin O. - Güntekin O. - Rıdvan D. - Mehmet D. dan daha az yer kaplamaktadır. B) Güntekin O. - Metin O. - Mehmet D. - Rıdvan D. C) Rıdvan D. - Metin O. - Güntekin O. - Mehmet D. • Sayısal verilerden yararlanılan ifadede karşılaştır- D) Rıdvan D. - Mehmet D. - Metin O. - Güntekin O. ma da yapılmıştır. ifadelerinden kaçı yanlıştır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4

8. TÜRKÇE TEST 18 SINIF KAZANIM TESTİ DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI - II 1. Mavi, bir renkten daha fazlası: 3. Sonu olmayan bir gökyüzü, umut dolu bir deniz... Kadir SisteTmEi ST - 22 Gördün mü, Carol? Satranç da hayat gibi: Oyun bi- tince bütün taşlar - piyonlar da, şahla vezir de - Yıldızların parlaklıklarını ifade ederken kulla- aynı kutuya konuluyor. nılan değere kadir adı verilir. Kadir değeri ne kadar fazlaysa yıldız o kadar sönüktür. Örne- Gülen bir insan uzun süre gülmeye devam ederse ğin 1. kadirden bir yıldız, 2. kadirden bir yıl- gözünden yaş gelir; ağlayan bir insan bir süre son- dızdan daha parlaktır. Aralarındaki fark ise ra sinirinden güldüğünü hisseder, hızlı giden bir ara- katlanarak artar. 2. kadirden olan bir yıldız 3. banın tekerine bakarsanız tekerin ters döndüğünü kadirden olan bir yıldızdan 2.512 kat daha hissedersiniz yani demek istiyorum ki haddini aşan parlaktır ve bu şekilde gider. Örneğin yaz üç- her duygu veya başka bir şey zıttına dönüşür. geninin bir parçası olan Deneb 1.25 kadirlik bir yıldızdır. Gösterim olarak 1m.25 olarak ya- Hala anlayamadınız değil mi? Önemli olan haklı ya zılır. Buradaki m harfi ingilizce magnitude da haksız olmak değil. Kavganın kazananı yoktur. (büyüklük - kadir) kelimesinden gelir. Ya kaybedersiniz ya da daha çok kaybedersiniz. Önemli olan kalp kırmamak, önemli olan yargı- (Yıldız Astrofiziği; Yıldızların Parlaklıkları lamadan, karşılıksız sevebilmek ve iyilik yapabil- adlı makaleden) mektir. Yukarıdaki metinde geçen düşünceyi geliştirme yön- Yukarıdaki metinler aşağıdakilerden hangisine ör- temlerinin tamamı aşağıdakilerden hangisinde doğ- nek bir metin olamaz? ru bir şekilde verilmiştir? A) Tanık gösterme B) Benzetme Zeka Küpü Yayınları A) • Benzetme B) • Karşılaştırma C) Örneklendirme D) Tanımlama • Karşılaştırma • Sayısal verilerden yararlanma • Sayısal verilerden yararlanma • Tanık gösterme • Örnekleme • Örnekleme C) • Tanımlama D) • Tanımlama • Örnekleme • Sayısal verilerden yararlanma • Sayısal verilerden yararlanma • Tanık gösterme • Karşılaştırma • Karşılaştırma 2. Romanın çok sevilen bir edebiyat türü olduğu ger- 4. İstanbul'da musluktan akan suyu en son ne zaman çektir. Nereye giderseniz gidiniz, en çok onun okun- korkusuzca içtiniz? Yarım asra yaklaşan ömrümde ben duğunu görürsünüz. Şiir için de böyledir. Yaşamak için bu cesareti en son gençliğimde gösterdim. Barajları- çalışıp didinmelerimizden fırsat buldukça elimize al- mızdan evlerimize gelen suyun her türlü mikroptan dığımız şey ya bir roman ya da bir şiir kitabıdır. Biz arındırıldığı söyleniyor; ama buna inanmak ne müm- geziye çıktığımız zaman, çantamızın bir köşesine yer- kün. Musluk suyunun içildiği o bolluk günleri çok ge- leştirmeyi unutmadığımız yine onlardır. Daha okul sı- rilerde artık. ralarındayken çalışma saatlerinden artırılmış sayılı da- kikaları; sevdiğimiz bir şaire veya romancıya Parçanın anlatımında aşağıdaki düşünceyi geliştir- verdiğimizi, bu yetmeyince yatakhanenin alaca ka- me yollarından hangisi kullanılmıştır? ranlığında geç saatlere kadar gizlice okumaya koyul- duğumuzu kim hatırlamaz? A) Örneklendirme Yukarıdaki metinde aşağıdakilerden hangisi kulla- B) Sayısal verilerden yararlanma nılmamıştır? C) Tanık gösterme A) Karşılaştırma B) Örneklendirme C) Tanımlama D) Öznel yargılar D) Benzetme

8 . TÜRKÇE TEST 18 KAZANIM TESTİSINIF 5. Bence çocuklarımız tam gün eğitim yüzünden zama- Zeka Küpü Yayınları 7. AHŞAP BEZEME (SÜSLEME) nının büyük bölümünü okullarda geçiriyor. Böyle olun- I ca da dinlenmeye, eğlenmeye, kitap okumaya, ödev Ahşap yüzeyine motifler aktarılarak çeşitli yön- hazırlamaya, uykuya yeterince zaman ayıramıyor. Tam temlerle yapılan kalem işlerine ahşap bezeme gün eğitim gören öğrenciler eve yorgun geliyor, din- denir. Ahşap bezemede genellikle aşı boyası lenemeden tekrar okula dönüyorlar. Oysa yarım gün (bezir+oksit sarı+kırmızı+neft yeşili karışımı) eğitim göre öğrencilerimiz, eğitim faaliyetlerine daha ile boyanmış ahşap üzerindeki motifler olduk- istekli katılıyor ve daha başarılı oluyor. Bu durum da ça göz alıcıdır. Bu süsleme sanatı ilk dönem- tam gün eğitimin öğrencilerin verimini oldukça düşür- lerde kapı, pencere, mihrap ve rahle vb. üze- düğünü göstermektedir. Öğrencilerin öğleye kadar rinde yapılsa da sonraki dönemlerde tavan eğitim görüp öğleden sonra da spor, resim, müzik, el süslemeleri için de kullanılmıştır. sanatları, tiyatro, okuma, yazma gibi etkinliklerin için- de olması gerekmektedir. II VİTRAY SANATI Kısaca cam üzerine çizilen resim ya da cam Yukarıda verilen metinde düşünceyi geliştirme yol- resmi denilmektedir. Günümüzde modern sa- larından hangilerine başvurulmuştur? nat içerisinde çok yaygın şekilde kullanılmak- tadır. Daha çok; oteller, lokantalar, fabrikalar A) Tanık gösterme - Karşılaştırma ve camilerde kullanılır. Vitray sanatı en çok gün ışığından etkilenmektedir. Günün ışık yoğun- B) Örnekleme - Karşılaştırma luğuna göre görsel şekillere giren vitray gün batımıyla son bulmaktadır. Bu özelliğiyle de C) Tanımlama - Sayısal verilerden yararlanma resim ya da boya sanatlarının önüne geçmiş- tir çünkü gün içerisinde aynı desende gözük- D) Karşılaştırma - Tanımlama memektedir. Değişkenlik oranı yüksektir. 6. • Tuval, fırça ve boyayı bir araya getirip içinde ya- III SEDEF KAKMA şadığımız dünyayı bize olduğundan farklı, güzel, Midye ve istiridye gibi deniz canlılarının kabu- etkileyici gösteren kişi ressamdır. Aslında ressa- ğundan elde edilen parıltılı ve değişik renkler- mın gördüğü dünyayı biz de görüyoruz, içine çek- deki sert, taşçıl deniz kabukları; boynuz, ba- tiği havayı biz de içimize çekiyoruz ama o bir şey ğa, fil dişi ve kemik kullanılarak yapılan bir daha katıyor tuvale: hayal. süsleme sanatıdır. Sedef kakma; işlemi, üreti- mi bitirilmiş büyük veya küçük mobilya üzeri- • Yazar, son yıllarda edebiyatımızda en dikkate de- ne uygulanır. Bu mobilyalar genelde küçük he- ğer öykücü olarak yer aldı. Onun öykü dünyasını diyelik eşyalar olmakla birlikte her mobilya çözümlememizin bize kazandıracağı çok şey var. türüne de uygulanabilir. Geçen yıl “Dört Duvar, Beş Pencere” adlı bir öykü kitabı yayımlandı. Bu kitap geçen yılın öykü kitap- Aşağıdaki görsellerden hangisi yukarıda, haklarında ları arasında en iyisiydi. bazı bilgiler verilen süsleme sanatlarından herhan- gi birini örneklemez? Verilen metinlerde sırasıyla düşünceyi geliştirme yol- larından hangilerine başvurulmuştur? A) B) A) Karşılaştırma - Tanımlama C) D) B) Örnekleme - Karşılaştırma C) Tanımlama - Karşılaştırma D) Tanımlama - Benzetme

8. SINIF TÜRKÇE KAZANIM TESTİ TEST 30 6. 3. Ağzı ve çeneyi ekleyin. Keçeli kalem ve 1. Kılavuz çizgiler çiz. 2. parmak boyası Baş ve boyun çiz. 4. 5. Sağ gözü çizin. 6. Dudağı tamamlayın. 7. Yukarıdaki yönerge ve görseller incelendiğinde boşluklara getirilecek uygun ifadeler hangi seçenekte doğru veril- miştir? A) 2. Burun çizin. B) 2. Çizime burundan başlayın. 4. Yüzün sol profilini çizin. 4. Yüzün kalan kısmını çizin. 7. Dengeli iki kulak ve saç çizin. 7. Birbirine eş olan iki kulak ve saçları çizin. C) 2. Burun çizerek başlayın. D) 2. Alından dudağa kadar bir çizgi çizin. 4. Yüzün sol profilini çizin. 4. Yüzün sol profilini çizin. 7. Birbirine eş olmayan iki kulak ve saçı çizin. 7. Birbirine eş olmayan iki kulak çizin. 7. PİSAGOR FM ARŞİMET FM PARABOL FM ZEKA KÜPÜ FM 80,2 hz 95,3 hz 99,3 hz 107,2 hz Caz Hatıralar Always My Way Affet 13.00 - 19.00 Rock Müzik Çakıl Taşı Renklerin İçinde Number One Gün Batımı 11.00 - 13.00 Kır Kalbimi Yorgun Her Şey Sevgiden Adını Sen Koy Arabesk 15.00 - 17.00 Bring Me To Life Zombie The Sun Bir Gün Pop Müzik 14.00 - 20.00 • Nilay, 80 ila 100 hz arasındaki frekanslarda yayın yapan radyo kanallarını dinlemektedir. • Arabesk müzik dinlememektedir. • 13.00 ve 17.00 saatleri arasında radyo dinlememektedir. • Yabancı müzik dinlememektedir. Radyo kanalları ve Nilay’la ilgili verilen bilgilere göre Nilay, aşağıdaki şarkılardan hangisini dinliyor olabilir? A) Hatıralar  B) Renklerin İçinde  C) Adını Sen Koy  D) Zombi

8. TÜRKÇE TEST 31 SINIF KAZANIM TESTİ YAZIM KURALLARI - I 1. 4. Öyle bir baktı ki hepimTizEkSorTktu-k.22 Bu cümledeki -ki’nin yazımı yanlıştır. Sevgili oğlum, DY Acil bir işim çıktığı için Barış Caddesi’ndeki Sevgi apartmanına gidiyorum. Bizim evin Senin bir kitabın Ekim’de -okullar hemen arka sokağında, istersen gelebilirsin. çantamda kalmış. açılınca- görüşürüz. Akşam bize Leyla Teyzenler ve Ayşe Hanımlar gelecek. Eğer bugün arkadaşlarınla “Yukarı Bak” adlı filme gideceksen mutlaka haber ver. Annen de bağlacının yazımıyla Tarihlerin yazımıyla ilgili Mert’in annesi evden çıkarken Mert’e bir not yazmıştır. ilgili yanlışlık yapılmıştır. yanlışlık yapılmıştır. Mert, bu notta annesinin yazım hatalarını bulmuştur. D Y D Y Buna göre Mert, annesinin yazdığı notta kaç yazım 1. Çıkış 2. Çıkış 3. Çıkış 4. Çıkış hatası bulmuştur? A) 1   B) 2  C) 3  D) 4 Ok işaretleri doğru bir şekilde takip edildiğinde ka- çıncı çıkışa ulaşılır? 2. A) 1   B) 2  C) 3  D) 4 traş orijinal erezyon Zeka Küpü Yayınları veleybol ard arda sürpriz stadyum asfalt klavuz Yukarıda verilen sözcüklerden kaç tanesinin yazımı 5. Aşağıdaki metinlerin hangisinde birden fazla yazım yanlıştır? yanlışı yapılmıştır? A) 4   B) 5  C) 6  D) 7 A) Gittiğimde beni genişce bir bekleme odasına al- dılar. Baş hekim gelene kadar birkaç dergi karış- 3. Yanlış kelimeler Doğru kelimeler tırmaya başladım. Yanımdaki yaşlı kadında dur- madan torununu sakinleştirmeye çalışıyordu. egsos laboratuvar entellektüel pijama B) Çanakkaleye hiç gittiniz mi? Orada mavi ve yeşi- profesör li iç içe tüm zarafetiyle görürsünüz. Bereketli top- karakter deynek rakları hem tarıma hem de hayvancılığa oldukça tıraktör altmış elverişlidir. matamatik C) Yazılarımı yazarken birşeyler planlamak benim için Yapılan gruplamadaki sözcüklerin hangi ikisi yer de- imkansız bir hâle geliyor. Ben doğaçlama, içim- ğiştirmelidir? den geldiği gibi plansız programsız yazmayı se- viyorum aksi olunca yazamıyorum, kilitleniyorum. A) egsos - pijama B) karakter - deynek D) Genç yazarlar arasında öteden beri süregelen bir C) tıraktör - altmış yarış vardır. Oysa hepsi aynı kaynakdan, aynı top- D) matamatik - profesör lumdan beslenir. Kalemleri aynı sorunları işler durur.

8 . TÜRKÇESINIF KAZANIM TESTİ TEST 31 6. Elif Hanım Ercan Çiğdem Selin Merhaba Elif Hanım, bu İyi akşamlar Eren, yarın- Bugün izlediğimiz fili- akşam 17.30'da yapıl- ki matematik yazılısına mi bende çok beğen- Evet, Ayşe’nin heyecan- ması planlanan toplan- hazırlanmak istiyorum. dim. Hatta abarttığımı lı olduğu gerçekten her tımız malesef ertelendi. Fakat bütün notlarımı düşüneceksin fakat bir hâlinden belli oluyordu. Bundan sonra yapılacak okulda unutdum. Eğer daha izlemek istiyo- Belliki sunumunda söy- olan toplantıyla ilgili si- müsaitsen gelip senin- rum. Şu ana kadar izle- lemesi gereken bazı zi bilgilendireceğiz. le birlikte çalışmak isti- diğim hiç bir filmi bu şeyleri unutmuştu. Bir Bilgilendirmeyi what- yorum. Bu konuda ba- kadar çok beğenme- anda gülmeye başla- sapp grubu ya da ku- na yardımcı olabilirsen miştim. Tek kelimeyle ması aslında konuşma- rumsal e-posta yoluyla gerçekten çok sevini- muhteşemdi. Kad- sını toparlamasını sağ- paylaşacağız. Bilginize. rim. rosuyla, senaryosuyla... lamıştı. Ama olsun her şeye rağmen çok başarılıydı. Yukarıdaki yazışmalarda hangi sembolün yer aldığı kısa mesajda birden fazla yazım yanlışı yapılmıştır? A)   B)   C)   D) 7. Avrupa Kıtası 40’tan fazla Bu yazarımız 15 haziran 1922’de devletin bulunduğu dün- İstanbul’da doğmuştur. Eğitim yanın 2’inci küçük kıtasıdır. hayatının büyük bir kısmı İs- Almanya, Hollanda, Fransa, tanbul’da geçmiş olsada baba- İngiltere gibi güçlü ekonomi- sının memuriyetinden dolayı lere sahip ülkeler bu kıtada farklı illerde yaşamıştır. Türkiye’nin farklı yerlerinde edin- yer almaktadır. diği bu tecrübelerin izleri eserlerine de yansımıştır. Resmi gazete 7 ekim Bu eserimde Ankara’ya yap- 1920 yılında kuruldu. tığım o uzun yolculuğun etki- Bu gazetede yasa, ka- leri çok fazladır. Her satırında rarname, yönetmelik, başkentin o tadına doyulmaz genelge gibi kararlar tarihinden izler var. Özellikle yayımlanır. İlk kurulduğu zamanlar da farklı bir isim- orada edindiğim Ankara'lı dostlarıma, dostluklarıma da le yayımlanmış daha sonra şimdiki adını almıştır. yer vermeyi ihmal etmedim. Yukarıdaki metinlerde geçen yazım yanlışları sınıflandırıldığında aşağıdaki grafiklerden hangisine ulaşılır? Büyük harflerin yazımı Sayıların yazımı Eklerin ve bağlaçların yazımı A) B) C) D) 4444 3333 2222 1111

8. TÜRKÇE TEST 32 SINIF KAZANIM TESTİ YAZIM KURALLARI - II 1. Eyfel kulesini hiç sevmeyen fransız bir yazar, sürekli Zeka Küpü Yayınları TEST - 223. 1. Sahile güneş vuruyor. Eyfel kulesindeki bir Kafe'de oturuyomuş. En sonun- 2. Köşedeki pastaneden aldığı simitler çok güzel da dayanamayıp yazara sormuşlar: \"neden Eyfel ku- görünüyordu. lesini sevmediğin halde buraya geliyorsun?\" yazar 3. Bir yandan elindeki hacı yatmazla uğraşıyor, bir şöyle cevap vermiş: \"Paris'de Eyfel'in görünmediği yanda da gök delenin penceresinden sahildeki tek yer burası.\" dalga kıranlara bakıyordu. Yukarıda yazım yanlışları bulunan metnin en doğru a. Dünya, güneş, ay sözcükleri gezegen anlamı dı- yazımı aşağıdakilerden hangisidir? şında kullanıldığında küçük harfle başlar. A) Eyfelkulesini hiç sevmeyen Fransız bir yazar, sü- b. Hane, name, zade kelimeleriyle oluşturulan ke- rekli Eyfelkulesindeki bir kafede oturuyormuş. En limeler bitişik yazılır. sonunda dayanamayıp yazara sormuşlar: \"Neden Eyfelkulesini sevmediğin halde buraya geliyor- c. \"-r/-ar/-er, -maz/-mez ve -an/-en\" sıfat fiil ek- sun?\" Yazar şöyle cevap vermiş: \"Paris de Eyfel'in leriyle kurulan sıfat tamlaması yapısındaki bir- görünmediği tek yer burası.\" leşik kelimeler ayrı yazılır. B) Eyfel Kulesini hiç sevmeyen Fransız bir yazar, sü- Yukarıda bazı yazım kuralları ve bu kurallarla ilgili ör- rekli Eyfel Kulesindeki bir Kafede oturuyormuş. nek cümleler bulunmaktadır. Ancak bir kuralın örne- En sonunda dayanamayıp yazara sormuşlar: \"Ne- ği yanlış verilmiştir. den Eyfel Kulesini sevmediğin halde buraya geli- yorsun?\" yazar şöyle cevap vermiş: \"Pariste Eyfe- Doğru eşleştirme yapıldığında örneği yanlış olan ku- lin görünmediği tek yer burası.\" ralın doğru örneği aşağıdakilerden hangisi olabilir? C) Eyfel Kulesi'ni hiç sevmeyen Fransız bir yazar, sü- A) İlaçlarını alan yaşlı adam ağır adımlarla eczaha- rekli Eyfel Kule'sindeki bir Kafe'de oturuyormuş. neden ayrıldı. En sonunda dayanamayıp yazara sormuşlar: \"Ne- den Eyfel Kule'sini sevmediğin halde buraya ge- B) Bu hafta çocuklar Güneş'in Çocukları\" adlı filmi liyorsun?\" yazar şöyle cevap vermiş: \"Paris te Ey- seyretmeye gittiler. fel'in görünmediği tek yer burası.\" C) Güler yüzlü, dost canlısı bir insandı Ali Efendi. D) Eyfel Kulesi'ni hiç sevmeyen Fransız bir yazar sü- rekli Eyfel Kulesi'ndeki bir kafede oturuyormuş. D) Barış sever insanlarla bir arada bulunmak benim En sonunda dayanamayıp yazara sormuşlar: \"Ne- için bir mutluluktur. den Eyfel Kulesi'ni sevmediğin halde buraya ge- liyorsun?\" Yazar şöyle cevap vermiş: \"Paris'te Ey- 4. Uğurböceği tarladaki bitlerle beslenir. Bu bö- fel'in görünmediği tek yer burası.\" I ceğin çok olduğu yıl üründe bol olur. Bu yüz- den çifçiler ona bu adı takmıştır. 2. Halkdilinde \"Karabasan\" olarak bilinen durum, vücu- II Güldüğünüz zaman tümör ve virüslerle sava- dumuzun derin uykuya geçişinde beynin uyanık kal- şan hücrelerimizin sayısıda artıyor, gülümseyin! ması durumudur. Bu durumda insan yarı koma halin- dedir ve beyin, bedene geçici olarak sinyal gön- Nişan ve düğün gibi eğlenceler sırasında salo- deremediği için hareket etmek mümkün değildir. Bu durumdayken çeşitli hayal ve rüyalar görmek, olmı- III nun belli noktalarına konulan hoporlörlerden yan sesleri duymak son derece normal sayılır. Bilim- 80 Desibelin üzerinde ses verildiği zaman ku- sel adı ise \"Uyku felci\"dir. lak çınlaması yaşanır. Yukarıdaki her yazım yanlışı 5 puan olduğuna göre, bütün yazım yanlışlarını bulan öğrenci kaç puan top- Yukarıdaki metinlerde yapılan yazım yanlışları en az- lamıştır? dan en çoğa doğru sıralanırsa doğru sıralama nasıl olur? A) 5  B) 10  C) 15  D) 20 A) I - II - III B) II - III - I C) III - I - II D) III - II - I

8 . TÜRKÇESINIF KAZANIM TESTİ TEST 32 5. I. Efes Harabeleri'nin hemen yakınlarında bulunan Helenistik Dönem'e ait Belevi Anıt Mezarı, 2003 kazı sezonunda lazer yöntemiyle temizlenmeye başlandı. Bu teknik, yıllardır Efes Antik kentinde araştırmalar yapan ve kazılar dü- zenleyen Avusturyalı arkeologlar tarafından Türkiye'de ilk defa uygulanıyor. II. Eski Türk ordularında, hükümdarların yanında mutlaka “ozanlar” bulunuyordu. Onların kopuzlarıyla çaldıkları ve söyledikleri şiirler bütün askerlerin ortak motivasyonunu oluşturuyordu. Yalnız kahramanlık üzerine yazılmış şiir- ler değil, ölüler için ağıtlar ve Türk destanlarından parçalarda bulunuyordu bunların içinde. III. Uzun zaman önce insanlar, kuşları izleyip bir gün onlar gibi uçabilmenin hayalini kuruyorlardı. Geçen zaman için- de bunu tüyler ve kanatlarla değil; zekâları, bilgileri ve teknoloji alanındaki öz verili çalışmalarıyla başardılar. Artık insanlar demir kanatlarla kuşlardan hatta sesten bile hızlı uçabiliyorlar. IV. Bilinen en yaşlı boncuk MÖ 100 bin yılına kadar gidiyor. İlk boncuk Afrika’da yapılmış. En eski boncukların kemik, deniz kabuğu gibi doğal malzemelerden yapıldığı biliniyor. Ne zaman deniz kenarında bir geziye çıksanız siz de mutlaka ucu delik bir deniz kabuğuna rastlamışsınızdır. Hangisinin insan yapımı hangisinin doğal olduğunu ayırt etmek pek kolay değildir. Verilen metinlerde seçeneklerin hangisinden kaynaklanan bir yazım yanlışı yoktur? A) Büyük harflerin kullanımı B) Sayıların yazımı C) Birleşik sözcüklerin yazımı D) Bağlaçların yazımı 6. ........................................... ba- ....................................... a- .................................... ara- şöğretmen Atatürk ........ il- rabayla ........................ u- bayla ..................... uçurt- kokuldayken ... Karaosma- çurtmamızın ....... cami- mamızın .................... ca- ..................... Geçen yıl Ankara' noğlu'nun .............................. i ............................... niha- mii ................................ ni- daki akrabalarımıza ...... 1996' î .......................................... haî ...................................... da ................................................. I II III IV Yukarıda numaralanmış bölümlerden hangisinde sözcükler bölünürken hata yapılmıştır? A) I  B) II  C) III  D) IV 7. İçinde yaşadığımız dünyanın yeni bir jeolojik çağa girdiği konu- sunda pek çok bilim insanı hemfikir. Antroposen adı verilen bu yeni çağın en belirgin özelliği ise, ona jeolojik faaliyetlerden zi- yade insan faaliyetlerinin yol açmış olması. Antroposen’de geze- genin insan eli değmemiş köşeleri gitgide azalırken, yerleşim mer- kezleriyle diğer canlıların paylaştığı kırsal arasında var olduğuna inanılan kültür-doğa ayrımıda ortadan kalkıyor. Dünya, şehirlerin tek bir megapolde birleştiği, merkezi olmayan, tamamen insan üretimi bir mekâna dönüşüyor. Canlılar ile makinelerin, doğal ile yapay zekânın içiçe geçtiği bu çağda ise sanat, giderek insanı merkezine almakdan vazgeçerek yönünü insan ile in- san olmayan arasındaki sınırın geçirgenleştiği bir dünyayı araştırmaya doğru çeviriyor. Yedinci Kıta; sanatı, insanın et- kilerini, takip ettiği yolları, bıraktığı izleri ve insan olmayanlarla etkileşimini araştıran bir antropoloji olarak tanımlıyor. Bienal ana başlığını, Antroposen çağının küresel ısınmayla birlikte en gözle görünür sonuçlarından biri olan, Pasifik Okyanusu’nun ortasındaki devasa atık yığınından alıyor. Popüler bilimdeki adıyla “Yedinci Kıta”, 3,4 milyon kilomet- rekare genişliğinde, 7 milyon ton ağırlığındaki bir plastik yığınından meydana geliyor. Yukarıdaki metinde aşağıdakilerden hangisiyle ilgili kurala uyulmamasından kaynaklı bir yazım yanlışı yapılmamıştır? A) İkilemelerin yazımı B) Birleşik sözcüklerin yazımı C) Ünsüz benzeşmesi kuralı D) Bağlaç olan da/de’nin yazımı

8. TÜRKÇE TEST 33 SINIF KAZANIM TESTİ NOKTALAMA İŞARETLERİ - I 1. Aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangisi, söyle- 4. Kitap bir aydınlatma aracıdır. Halkımız arasında söy- diği işleve uygun örnek vermemiştir? TEST - 22lenmiş bir söz vardır: “Güneş dünyayı, kitap insanları A) Benim adım virgül. Sıralı cümleleri bir- birinden ayırmak için kullanılırım. Ör- aydınlatır.” diye. Çevremizi ve içinde yaşadığımız böl- nek: Eşini, kızını, oğlunu çok özleyince geyi, tarihimizi, geçmişimizi, çağları ve insanlık tari- dönmüş. hini, evreni hep kitaplardan öğreniyoruz. B) Ben soru işaretiyim. Bilinmeyen, kesin Yukarıdaki metinde kullanılan noktalama işaretleri- olmayan yer, tarih ve durumlar için pa- ne dair verilen bilgilerden hangisi yanlıştır? rantez içinde kullanılırım. Örnek: Yunus Emre (? - 1320) sade dilin en iyi temsil- A) Nokta, yargıyı tamamlamak amaçlı kullanılmıştır. cisidir. B) İki nokta, açıklama yapmak amaçlı kullanılmıştır. C) Virgül, eş görevli sözcükleri ayırmak için kullanıl- C) Benim adım ünlem işareti. Alay, kinaye ve küçümseme anlamı katmak için pa- mıştır. rantez içinde kullanılırım. Örnek: Çok D) Tırnak işareti, aktarma cümleyi göstermek için kul- akıllı (!) olduğunu görüyorum. lanılmıştır. D) Biz iki noktayız. Kendisinden sonra açık- lama yapılacak cümlelerin sonuna geti- Zeka Küpü Yayınları 5. Kulübümüzde bu yıl 2 ( ) si düzenlenen ( ) İstanbul riliriz. Örnek: İstediklerini saydı: iş, para, ve Fatih ( ) konulu kompozisyon yarışmasına katılmak ev ve aile. isteyenler ( ) en geç bir hafta içinde yazılarını sınıf öğ- retmenimiz Alin Aksu ( ) ya teslim edeceklerdir ( ) 2. Yaz bitiyor ( ) değişti rengi güneşin Nerede o durgun gök ( ) pembe ufuk ( ) Yukarıdaki boş bırakılan yerlere, sırasıyla aşağıdaki Başlamak üzere rüzgârla beraber noktalama işaretlerinden hangileri konmalıdır? Yağmurlu günlere yolculuk ( ) A) ( . ) ( “ ) ( “ ) ( , ) ( ‘ ) ( ! ) Bu şiirde boş bırakılan yerlere, aşağıdaki noktalama B) ( ‘ ) ( ; ) ( : ) ( “ ) ( “ ) ( ... ) işaretlerinden hangisi getirilemez? C) ( . ) ( “ ) ( “ ) ( , ) ( ‘ ) ( . ) D) ( . ) ( “ ) ( . ) ( “ ) ( ‘ ) ( . ) A) (,)   B) (?)  C) (.)  D) (:) 6. 12 ( ) 08 ( ) 2019'da açılışı yapılacak 3. Evliya Çelebi ünlü Türk gezginidir. Evliya Çelebi; İs- minyatür sergimize davetlisiniz. tanbul'da doğmuştur. 1635'ten önce İstanbul'un her yerini dolaşır, gördüklerini, duyduklarını; yazmaya baş- Yer: Kazlıçeşme Sergi Salonu lar. Birçok ülkeyi gezer, gezdiği yerlerle ilgili öğren- Zeytinburnu ( ) İstanbul diklerini not eder. Bu notları birleştirdikten bir süre sonra (seyahatnameyi) yazar. Davetiyede ( ) ile belirtilen yerlere aynı noktalama işareti getirilecektir. (Verilen metinde bulunan her noktalama yanlışı öğ- rencinin notundan 2 puan düşürecektir.) Buna göre hangi noktalama işareti getirilmelidir? Buna göre öğrenciden kaç puan düşürülmüştür? A) Nokta B) Kısa çizgi C) Uzun çizgi D) Eğik çizgi A) 4  B) 6  C) 8  D) 10

8 . TÜRKÇE TEST 33 SINIF KAZANIM TESTİ 7. Zeka Küpü Yayınları1Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve ke-9. • Prof. Dr. Asım Üstün’ün kitaplarını okudum. lime gruplarının arasına konur. • Aslı, 23.04.1984’te doğmuş. • Otobüs 10.10’da hareket edecek. Kendimize çizdiğimiz yol, insanlara verdiği- • Bugün atomun yapısını işledik. miz emek, kaçırdığımız fırsatları yok sayarak terk etmiştik buraları. Yukarıdaki cümlelerde kullanılan noktalar aşağıdaki görevlerinden hangisine örnek oluşturmaz? Bir kelimenin kendisinden sonra gelen kelime A) Tamamlanmış cümlelerin sonuna konur. 2 veya kelime gruplarıyla yapı ve anlam bakımın- B) Saat ve tarih bildiren rakamların arasına konur. dan bağlantısı olmadığını göstermek ve anlam C) Tek kelimeyle yapılan kısaltmalardan sonra kulla- karışıklığını önlemek için kullanılır. nılır. D) Çarpma işareti olarak kullanılır. Avukat Selim Bey, insanların neden bu kadar telaşlı olduğuna bir türlü anlam veremiyordu. Bir yolunu bulup bu telaşın nedenini öğren- meliydi. 3 Ara sözleri ve ara cümleleri belirtmek için kul- lanılır. Meliha Teyze, mahallemizin en sevimli en yar- dımsever insanı, buradan taşındığında arka- sında boynu bükük bir sokak bırakmıştı. 4 Anlama güç kazandırmak için tekrarlanan keli- 10. Aşağıdaki metinlerin hangisinde noktalama hatası meler arasına konur. yapılmamıştır? Herkes buralarda saadet içinde yaşarken ba- A) Eskiden köyden kente göç çok fazla olduğu için na düşen hüzün, yine hüzün, yine hüzün… tüm dergi ve gazetelerde hep bu konu işleniyor- du. Oysa şimdi öyle mi! Artık insanlar büyük kent- Yukarıda numaralanmış kutucukların hangisinde vir- lerden kaçıyorlar. Kentlerin gürültüsü, kirliliği, pa- gül verilen kullanım yerine uygun örneklenmemiştir? halılığı, trafiği insanlarda ters göçü zorunlu hâle getiriyor. A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 B) Çiğdem, zambakgillerden olup, çiçekleri zehirli bir 8. 1. Türkçede -mak/-mek ekini almayan kelime türle- bitkidir. Pembe, beyaz, mor ve leylak renginde çi- ri şunlardır: çekleri vardır. Tohumları yuvarlak, rengi sincabi- dir. Bu bitkinin çiçekleri, türüne bağlı olarak, ilk- 2. \"Selvi Boylum Al Yazmalım\" sinemaya uyarlanmış bahar ya da sonbaharda açar. bir eserdir! C) Günümüzde gençler internetten bilgiye o kadar 3. (Çalışkuşu) Anadolu'da öğretmenlik yapan genç hızlı ve kolay ulaşıyorlar ki onlar için öğrenmek bir kadını anlatır. saniyelerle ölçülüyor. Hâlbuki bizler o bilgileri edin- mek için ansiklopedi karıştırır, kütüphaneleri do- 4. 10.30'da okulun bahçesinde olmamız söylendi. laşırdık. Şimdi onlara öğrenmenin kıymetini anla- tabilmek için neler yapılabilir? Numaralandırılmış cümlelerin hangilerinde noktala- ma yanlışı vardır? D) İnsanın içini dökmeden edemediği dakikalar olur. Bir dost bu dakikalarda erişilmez bir değer kaza- A) 1 - 2  B) 1 - 3  C) 2 - 3  D) 3 - 4 nır. Her şey de bir dosta söylenemez ki! Onun için, hele bu insan bir yazarsa, içinin gizli kıvrımlarını görmeyi biliyorsa, masasının başına geçip eline kalemi almadan edemez.

8. TÜRKÇE TEST 34 SINIF KAZANIM TESTİ NOKTALAMA İŞARETLERİ - II 1. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde noktalama yan- 4. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde, eğik çizginin lışı vardır? TEST - 22kullanılması gereken yerlerde herhangi bir yanlışlık A) a. Etken fiil b. Edilgen fiil yapılmamıştır? c. Dönüşlü fiil ç. İşteş fiil A) Ortabahçe Caddesi No: 12/7 Beşiktaş/İSTANBUL B) Ortabahçe Caddesi No. 12/7 Beşiktaş - İSTANBUL B) Onun için Batı'da bunlara birer fonksiyon bulu- C) Ortabahçe Caddesi No: 12/7 Beşiktaş - İSTANBUL yorlar. D) Ortabahçe Caddesi No. 12-7 Beşiktaş/İSTANBUL C) \"1919 senesi Mayıs'ının 19.'uncu günü Samsun'a çıktım.\" D) Engel aramızı açtı n'eyleyim [Karacaoğlan] 2. Bakmayın siz yazları Alaçatı’ya gelip “Ay ne kadar ka- 5. Geceleyin bir ses böler uykumu labalık olmuş ( )” diye yakınanlara. Kalabalığın tam İçim ürpermeyle dolar ( ) orta yerinde ne arıyorlar peki ( ) Hem de bir karış to- ( ) Nerdesin ( ) puklu ayakkabılar ve şıkırtılı giysilerle ( ) Kalabalıkken Arıyorum yıllar var ki ben onu de tenhayken de ayrı bir havası var bu kasabanın ( ) Âşığıyım beni çağıran bu sesin ( ) Bu parçada yay ayraçla belirtilen yerlere sırasıyla se- Verilen dizelerde yay ayraçla gösterilen yerlere sıra- çeneklerin hangisinde verilen noktalama işaretleri sıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir? getirilmelidir? Zeka Küpü Yayınları A) (:) (–) (?) (.) B) (,) (,) (.) (?) C) (?) (.) (,) (.) D) (:) (–) (.) (?) A) (!) (?) (.) (.) B) (!) (?) (...) (.) C) (!) (?) (?) (…) D) (.) (?) (…) (…) 3. Öğretmeni, Hülya’dan iki noktanın kullanıldığı örnek 6. Halk Mevlanaya saygıda kusur etmemekle birlikte, cümleler yazmasını istemiştir. kendi diliyle konuşan Yunusu onunla boy ölçtürmek- ten de çekinmiyor. Mevlanaya Yunus için Manevi ko- 1. Örnek : Kardeşi yüz ifadesini değiştirmeden: nakların hangisine vardıysam, bir Türkmen kocasının – Bu seferlik seni affediyorum. izini buldum, onu geçemedim. Sözünü söyletiyor. 2. Örnek : Yeni okulumuzun adı şudur: Zübeyde Ha- Yukarıdaki metinde yapılan noktalama yanlışlarının nım Ortaokulu. tamamı seçeneklerin hangisinde belirtilmiştir? 3. Örnek : Masadakileri tek tek saydı: fasulye, pilav, A) Özel isimlerden sonra gelen çekim ekleri kesme çorba... işaretiyle ayrılmamıştır. 4. Örnek : Dışarıya çıkabilirsin: ama çok fazla oyalan- B) \"Buldum\" sözcüğünden sonra noktalı virgül yeri- mayacaksın. ne virgül kullanılmıştır. Hülya kaç numaralı örnekte yanlışlık yapmıştır? C) Özel isimlerden sonra gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılmamış \"buldum\" sözcüğünden son- A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 ra noktalı virgül yerine virgül kullanılmıştır. D) Özel isimlerden sonra gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılmamış, başkasına ait aktarma cüm- le tırnak içinde gösterilmemiş, şart ekinden son- ra virgül kullanılmıştır.

8 . TÜRKÇE TEST 34 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları7. 1210. Aşağıdaki cümlelerin hangisinin sonuna üç nokta (...) getirilemez? Tırnak içinde Yer bildiren özel isimler- A) Çıplak ayaklarıyla sıcak taşlara bastıkça neşele- olmayan alıntı de kısaltmalı söyleyiş söz nen çocuklar ( ) cümlelerden konusuysa gelen ekten B) Sonbahar kokusunun getirdiği hüzün ve arzu ( ) sonra kullanılırım. C) Gözlerinde başkasına ait düşlerin gözyaşları ( ) önce kullanılırım. D) Duruyordu bir salkım üzüm başını cama dayaya- rak ( ) 3 11. Aşağıda verilen cümlelerden hangisinin sonuna, di- Sıra bildirmek için arka arkaya sıralanıp virgül ğerlerinden farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? veya kısa çizgiyle ayrılan rakamlardan sadece A) Gezmek istediğim o kadar çok ülke var ki: Çin, Mı- sır, Yunanistan sonuncu rakamın sonunda kullanılırım. B) Eve gidince bu olanları anlatmış eşine C) Köylüler radyonun başına toplanmış, savaş haber- Numaralanmış kutularda sırasıyla hangi noktalama lerini dinliyorlardı işaretiyle ilgili bilgi verilmiştir? D) Yeni bir limana demir atmıştık A) uzun çizgi B) virgül kesme işareti kesme işareti tırnak işareti nokta C) iki nokta D) yay ayraç yay ayraç tırnak işareti kısa çizgi kesme işareti 8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde kesme işareti di- 12. Ben köşeli ayracım. Ayraç içinde ayraç kulla- ğerlerinden farklı bir görevde kullanılmıştır? nılması gereken durumlarda yay ayraçtan ön- ce kullanılırım. A) Karac'oğlan söyler sözün. B) N'eyleyim bu başımdaki sevdayı. Ben eğik çizgiyim, yan yana yazılması gereken C) Herkes bir düş'ün peşinde koşuyordu. mısraların arasında kullanılırım. D) Güzelliğin on par'etmez. Ben tek tırnağım, tırnak içine alınmış cümlede 9. Emek ( ) bütün zorlukların ( ) bütün sıkıntıların üze- tekrar tırnak içine alınması gereken bir sözü, rinde bir kavramdır ( ) Çünkü bir iş için emek vermek ifadeyi belirtmek için kullanılırım. ( ) göz nuru dökmek insanı yüceltir ( ) Bu nedenle hiçbir emek ( ) çaba karşılıksız kalmaz ( ) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yukarıdaki özellik- Yukarıdaki metinde boş bırakılan yerlere, sırasıyla lere uygun bir kullanım yoktur? aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getiril- melidir? A) Edebiyat öğretmeni \"Şiirler içinde 'Han Duvarla- rı' gibisi var mı?\" dedi. A) (:) (;) (.) (,) (!) (,) (.) B) (;) (,) (.) (,) (.) (,) (.) B) C:/Belgelerim/Türk İşaret Dili/Kitapçık.indd C) (:) (,) (!) (;) (!) (,) (...) C) Halikarnas Balıkçısı [Cevat Şakir Kabaağaçlı (1886 D) (;) (,) (!) (;) (...) (,) (...) - 1975)] en güzel eserlerini Bodrum'da yazmıştır. D) İstanbul'u dinliyorum gözlerim kapalı / Önce hafif- ten bir rüzgâr esiyor / Yavaş yavaş sallanıyor / Yap- raklar ağaçlarda

8. TÜRKÇE TEST 35 SINIF KAZANIM TESTİ FİİLİMSİLER - I 1. Çocuğa her akşam ite kaka ödevlerini yaptırıyor. 4. Aşağıdaki dörtlüklerden hangisinde fiilimsi örneği Sevdikleriyle akşam yemeğinde bir araya gelecek. TEST - 22 yoktur? İçeceklerin hepsini dışarıdaki dolaba bıraktı. A) Dağda dolaşırken yakma kandili Karşındakine sürekli yürü demek insanı yoruyor Fersiz gözlerimi dağlama gurbet arkadaşlar. Ne söylemez, akan suların dili Sessizlik içinde ağlama gurbet Çatıdaki su damlaya damlaya kovayı doldurdu. B) Düşman geldi tabur tabur dizildi Senin bu acı tavrının sebebini hiç anlamıyorum. Alnımıza kara yazı yazıldı Tüfek icad oldu mertlik bozuldu İçinde fiilimsi bulunan cümlelerin başına “✓” konula- Eğri kılıç kında paslanmalıdır caktır. C) Mavi gökler, yeşil yerler, şehirler Buna göre kaç cümlenin başına “✓” konulur? Bize şeref fısıldayan nehirler, Uyan diye uğuldayan kokular... A) 2  B) 3  C) 4  E) 5 Düşün yavrum bu yerlerde neler var? 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üç farklı türde fii- D) O kadar dolu ki toprağın şanla, limsi kullanılmıştır? Bir değil, sanki bin vatan gibisin Yüce dağlarına çöken dumanla A) Uzun uzun camdan dışarı bakıp kuşlar gibi uça- Göklerde yazılı destan gibisin. bilmenin hayalini kuruyordum kendimce. Zeka Küpü Yayınları B) Ucu bucağı görünmeyen yollarda ilerlerken rüz- garın saçlarını savuruşunu izliyordum usulca. 5. Seçeneklerdeki metinlerin hangisinde kullanılan fii- limsi sayısı diğerlerinden daha fazladır? C) Ailece pikniğe geldiğimiz bu yerde ağaçların altın- da dümdüz yeşil bir yer arıyorduk kurulmak için. A) İzlediğim yöntem; insan eserlerine bir olgu, bir ürün gözüyle bakmaya dayanır. Yapılacak iş, bu D) Öğrencilerimin emek vererek başarıya ulaşmanın olgularla bu ürünlerin özelliklerini ortaya çıkar- kıymetini anlamalarını istiyordum her öğretmen mak, var oluş nedenlerini araştırmaktır. gibi. B) Öyle önüme sürülen işe balıklama dalmam yani. 3. Her gece iki üç film seyreden televizyon tutsakları Her şeyi inceden inceye elerim, uzun uzun düşü- neyse bir günde bir roman bitiren; otobüste, trende, nür, ölçüp tartarım zihnimde. Kendime güvenmi- yolda, yatakta okuyanlar da odur. Yığınla kitap oku- yorsam hele, hiç başlamam o işe. mak övgüye değer değil bence. Okuyup düşünmek, o yapıtı yeniden yaratmak önemli. Bu da bir emek, C) Bundan böyle tiyatrodan bir şeyler ümit edebili- sabır ve planlı çalışma işidir. Diyeceğim o ki on beş rim, yaşamımı tiyatro etrafında oluşturmaktan baş- günde ya da ayda bir roman bitirip tam bitirmek ge- ka çarem yok çünkü. Uzun zamandır bunu düşü- rekir. Bu nedenle “Çok okuyun!” diyenlere karşıyım nüyordum, geciktim ama önemli değil. Sanatta ben. geç kalınmışlık yoktur ne de olsa. Verilen metinde seçeneklerden hangisinin örneği D) Bugünkü dünya düzeni, dünyamızı yok edebilir. yoktur? Doğaya neden sahip çıkmıyoruz? Öncelikle bu so- ruya cevap vermeliyiz. İnsan nasıl olur da yaşama A) Sıfat tamlaması oluşturan sıfat - fiile örnek vardır. alanının göz göre göre yok olmasına seyirci kalır? B) Zaman anlamı veren zarf - fiile örnek vardır. C) Adlaşmış sıfat - fiile örnek vardır. D) İsim tamlaması oluşturan isim - fiile örnek vardır.

8 . TÜRKÇESINIFKAZANIM TESTİ TEST 35 6. • İsim - fiilin sıfat görevinde kullanıldığı cümle ör- 8. Kimi sözcükler isim - fiil ekini aldığı hale kalıplaşarak neği bir varlığın ya da kavramın adı olabilir. Bu sözcükler fiilimsi olarak kabul edilemez. Örneğin: “Elindeki mey- • Sıfat tamlaması kuran sıfat - fiil örneği veleri buzlukta dondurmanı istiyorum.” cümlesinde “dondurma” sözcüğü fiilimsidir ancak “Küçük çocuk • Zaman anlamı veren zarf - fiil örneği dondurmasını yere düşürdü.” cümlesinde “dondur- ma” sözcüğü isimdir. Seçeneklerin hangisinde yukarıda verilen durumlar- dan herhangi birinin örneği yoktur? Buna göre seçeneklerin hangisinde yukarıdaki fiilim- si türünün dışında bir fiilimsi eki alarak kalıcı ad ha- A) Herkese istediğini söyleyen kişilerden oldum ola- line gelmiş sözcük örneği vardır? sı hoşlanmıyorum ve bu tür insanlara anında had- lerini bilmeleri gerektiğini söylüyorum. A) Gelen gideni aratır diye söylenip duruyordu. B) Uzun zamandır bozuk olan işleri son bir aydır dü- B) Kardeşimle uçurtmaları alıp dağ bayır koşmaya zelince keyfi de yavaş yavaş yerine gelmeye baş- başladık. ladı. C) Varillerin dolması için iki saate daha ihtiyacımız var. C) Tükenmezdi benim ona karşı sevgim deyip duru- yordu ama son hareketi tüm sevgimi silip süpür- D) Köyümüzün hemen ilerisinde harika bir çağlayan dü diye sızlandı ardından. bulunuyor. D) Arkadaşlarını sabah kahvaltıya davet etmişti. Çay- la birlikte kesme şekeri getirmediğini fark etti, he- men mutfağa koştu ancak şeker kavanozu boştu. Zeka Küpü Yayınları 9. Orman yangınları, özellikle uzun süre yağmur yağma- yan yaz aylarında büyük bir tehlikedir. Avusturya’nın 7. Sıfat fiiller, sıfatlar gibi belirttikleri adlar düştüğünde bazı bölgeleri, Afrika, Fransa ve ABD orman yangınla- adlaşır. Bu şekilde oluşan sıfat-fiillere adlaşmış sı- rının çok olduğu yerlerdir. Dikkatsizce üzerine bir siga- fat-fiil denir. ra fırlatılan kuru yapraklar, bir süre kimsenin dikkatini çekmeden için için yanabilir. Sonra bir rüzgâr eser, yap- Örnek: • Koridorda koşan çocukları uyardı. raklar alevlenir ve eğer hemen görülüp söndürülmez- sıfat-fiil se yangın büyüyerek denetimden çıkar. Ormanlık böl- gelerde yangın gözetleme kuleleri ve yangın tehlikesine sıfat görevinde karşı sürekli dolaşan orman görevlileri vardır. • Koridorda koşanları uyardı. Yukarıdaki metinde bulunan fiilimsilerin sayısıyla il- adlaşmış sıfat-fiil gili doğru grafik hangi seçenekte verilmiştir? Buna göre seçeneklerdeki dizelerin hangisinde ad- A) B) laşmış sıfat-fiile örnek yoktur? 55 44 A) Söyledi söyleyenler demin 33 Gel süngülü yiğit alkışlasınlar 22 11 B) Kardır yağan üstümüze Yağmurlu karanlık düşünceden C) D) 55 C) Ellerin yine eskisi kadar güzel 44 Çiçek açmış dokunduğun şey 33 22 D) Zafer dedikleri kahraman peridir 11 Susandan kaçar da coşana gider isim-fiil sıfat-fiil zarf-fiil isim-fiil sıfat-fiil zarf-fiil isim-fiil sıfat-fiil zarf-fiil isim-fiil sıfat-fiil zarf-fiil

8. TÜRKÇE TEST 36 SINIF KAZANIM TESTİ FİİLİMSİLER - II 1. Onu müzik dinlemek kadar rahatlatan hiçbir şeyin 2. Aşağıdaki cümlelerde fiilimsi bulunduran cümleler olmadığını anlatmaya çalışıyordu. Gideceği limanı bilmeyen gemiye hiçbir rüzgâr yar- TEST - 22\"V\" (var) bulundurmayan cümleler ise \"Y\" (yok) ile dım edemez. Çağrıldığın yere git, ar eyleme; çağrılmadığın yere gösterilecektir. gidip yerini dar eyleme. Onun bana son kez sarılışını unutamıyorum. Çok üzülmüştüm zamansız aramızdan ayrılışına. Verilen cümlelerin, en çok fiilimsi bulunduran cümle- Zeka Küpü Yayınları V Y den en az fiilimsi bulunduran cümleye doğru iç içe kutulara yerleştirilmesi istenmektedir. Küçük çocuk Çakmak köyünün Buna göre doğru sıralama nasıl olmalıdır? çıldırırcasına sakinleri dolmuşa A) B) bağırıyordu. binerek meydandan C) D) ayrıldı. V YV Y 1. Çıkış 2. Çıkış 3. Çıkış 4. Çıkış Fiilimsiler konusunda yeterli bilgiye sahip olan bir öğrenci okları takip ettiğinde kaçıncı çıkışa ulaşır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 3. Ali öğretmen üç öğrencisinden her birine fiilimsilerin bir özelliğini örnekleyen örnek metinler oluşturmaları için ödev vermiştir. Her öğrenci sadece bir özellikle ilgili metin oluşturabilir. Öğrencilerin ödev için hazırladıkları metinler şunlardır: Esra: Odanın penceresinden sokağı seyrediyordum. Dolmuşlar vızır vızır geçiyor. Karşıdaki lokantanın vitrininde sarmalar, dolmalar, börekler, mideleri cezbediyordu. Sokağın biraz ilerisindeki bahçeli evin sahibi mangalı dışarı çıkarmış, elindeki çakmakla kâğıtları tutuşturuyordu. Gizem: \"İlim ilim bilmektir, İlim kendin bilmektir, Sen sendini bilmezsen, Bu nice okumaktır.\" Kerem: \"Birçok giden memnun ki yerinden / Çok seneler geçti, dönen yok seferinden / Biçare Gönüller... Ne giden son gemidir bu / Hicranlı hayatın ne de son matemidir bu. / Dünyada sevilmiş ve seven nafile bekler. / Bilmez ki giden sevgililer dönmeyecekler.\" Buna göre öğrencilerin ödev için hazırladıkları metinlerle ilgili yapılan değerlendirmelerden hangisi yanlıştır? A) Gizem fiilimsilerin yüklem olabilme özelliğine uygun bir örnek metin kullanmıştır. B) Esra bazı fiillerin fiilimsi eki alsa dahi fiilimsi özelliği göstermediğini örnekleyen bir metin yazmıştır. C) Kerem'in metni ödevin hazırlanış kuralını ihlal etmiştir. D) Kerem'in metninde sıfat fiillerle ilgili sadece bir özelliğe uygun örnekler vardır.

8 . TÜRKÇE TEST 36 KAZANIM TESTİSINIF 4. Öğretmen : İçerisinde iki farklı türde fiilimsinin bu- Zeka Küpü Yayınları 6. Çok geçmeden önde başkaları olduğu hâlde bir sü- lunduğu bir cümle kurar mısın? rü güvercin geldi. Tuzağı görmeyerek taneleri ye- meye başladılar, ağın içine düştüler. Avcı, sevinç için- Öğrenci : Kitapta beğenerek altını çizdiğim cüm- de meydana çıktı. Onu gören güvercinler, kurtulmak leleri defterime not ediyorum. ümidiyle çırpındı fakat tüm çabaları boşa gitti. Öğretmen : İsim tamlaması oluşturan isim-fiilin bu- Verilen metinde isim fiil, sıfat fiil ve zarf fiilin sayısı lunduğu bir cümle kurar mısın? hangi seçenekte doğru verilmiştir? Öğrenci : Metni okuyuş tarzı büyük beğeni topladı. İsim - fiil Sıfat - fiil Zarf- fiil Öğretmen : Y üklemi fiilimsi olan bir cümle kurar mısın? A) 3 2 2 Öğrenci : Atilla İlhan'ın şiirini ezbere okuyacakmış. B) 2 2 2 Öğretmenin sorduğu sorulardan birine yanlış yanıt C) 2 3 2 veren öğrenci, öğretmeninin uyarısıyla yanlışını fark D) 2 2 3 edip düzeltmiştir. Buna göre seçeneklerden hangisi öğrencinin yanlış 7. İsim - fiil → 1 puan yanıt verdiği sorunun doğru cevabı olabilir? Sıfat - fiil → 2 puan A) Yapılması gerekenleri ona tek tek anlattık. B) En iyi dost insanı en az meşgul edenmiş. Zarf - fiil → 3 puan C) Küçük çocuk en sevimli haliyle bize gülümsemişti. D) Böyle bir hata kolay kolay kabul edilemez. Verilen puanlama sistemine göre en yüksek puanı alan metin hangi seçenekte verilmiştir? 5. Seçeneklerdeki metinlerin hangisinde herhangi bir fiilimsi kullanılmamıştır? A) Diziler gündelik hayatın ayrılmaz bir parçası oldu. Bu nedenle evde, işte, otobüste herkes arkadaşıy- A) Her şairin kendine özgü bir üslubu yani anlatımı la, eşiyle, çocuklarıyla dizilerde ne olduğunu, oyun- vardır. Yeryüzünde ne kadar şair varsa o kadar üs- cuların neler yaptığını konuşuyor. Oyuncuların özel lup çeşidi vardır. Birkaç şairden aynı konuyla ilgi- hayatları da merak konusu olunca magazin prog- li şiir yazmalarını isteyin, hiçbirinin şiiri ve üslubu ramlarının sayısı da iyice arttı. Oysaki televizyon- diğerine benzemeyecektir. da gördüklerimizi gerçek hayata taşımak yerine daha faydalı işlerle uğraşıp hobiler edinsek haya- B) Ben en güç durumlarda dahi şiir yazdım, yayım- tımız daha anlamlı, daha renkli olur. ladım. Okurlarım da bekliyordu şiirlerimi, çünkü kendileri için yazıldıklarını biliyorlardı. Bu yüzden B) Geleneksel Türk tiyatrosunda Karagöz ve Orta benim şiirlerim yalnız bugün değil, her zaman oku- oyunu çok önemlidir. Bunların her ikisinde de iki nacaktır. erkek kahraman vardır. Karagöz ve Hacivat ile Or- ta oyununun Kavuklu ve Pişekâr'ı. Bunlar birbir- C) Doğduğumda Ankara henüz Anadolu'nun küçük lerini yanlış anlayarak laf dalaşına tutuşurlar ve iz- bir kasabasıydı. Başkent olmasına rağmen müte- leyici onların bu atışmasını izlerken büyük keyif vazı bir yerdi. Küçük de olduğundan herkes birbi- alır. Karagöz'de bu durum temsili figürlerle bir per- rini tanırdı. Sıcak dostluklar vardı. denin önünde canlandırılırken orta oyununda bir meydanda gerçek oyuncular vardır. D) Akşam yemeği için mutfağa geçtik birlikte. Buz- dolabında ne sebze ne de meyve vardı. Alışveri- C) Enerji tüketiminde akıllıca davranıp kaynakları bo- şe gitmedik, kendimize sucuklu kaşarlı tost yap- şa harcamamalıyız. Yatarken elektrikli aletlerin fi- tık, yanına da bir güzel çay demleyiverdik. şini çekmek, muslukları iyice kapatmak enerji kay- naklarından tasarruf etmemizi sağlar. Ayrıca gelecek nesilleri de düşünmeliyiz. Enerji kaynak- larını bilinçli bir şekilde kullanmalıyız ki bizden sonraki nesiller de onlardan faydalanabilsin. D) Çocukken bir araya toplanıp yakan top oynadığı- mız günleri çok özlüyorum. Eski mahallemizden her geçişimde o çocuk bağırışmalarımızı duyuyor gibi oluyorum hâlâ. Sanırım bu özlem hiç dinme- yecek yüreğimde.

8 . TÜRKÇE TEST 42 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları5. 1 Bağlı CümleTürkleri sever ve kucaklardı.8. CümlelerYapıları 2 Olumsuz Cümle Belgeleri daha dün kaybet- Yeni açılan kitap fuarına hep bir- memiş miydin? likte gideceğiz. 3 Ad Cümlesi Havanın sıcaklığı bitkileri al- Kardeşimle bu ağacın altında datmaya yetecekti. mehtabı izlerdik her gece. 4 Devrik Cümle Sen miydin benden gençliği- Evi topladım, üstümü çarçabuk mi isteyen? değiştirdim, dışarıya çıktım. Kaç numaralı özelliğin karşısında verilen örnek yan- Öğretmenlerinizi dinlerseniz dai- lıştır? ma başarılı olursunuz. A) 1.  B) 2.  C) 3.  D) 4. Verilen etkinlikte boş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi yazılamaz? A) Tek yüklemli cümle B) Bağlacı olan cümle C) Fiilimsi bulunan cümle D) Birden çok yüklemi olan cümle 6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde nesne ortaklığı söz 9. Ağlasam sesimi duyar mısınız? konusudur? Mısralarımda Dokunabilir misiniz A) Annem kahvaltımızı hazırladı, bardaklarımıza çay Gözyaşlarıma, ellerinizle? doldurdu. Orhan Veli'nin \"Anlatamıyorum\" şiirinden alınan bu B) Sarı saçlı çocuk yanı başındaki topu eline alıyor, dizelerdeki cümlelerin ortak özelliği nedir? isteksizce çevirip duruyordu. A) Soru cümlesi olmaları C) Dergiyi kardeşimden kaçırarak pencerenin perva- B) İsim cümlesi olmaları zına dayamış, derginin mavi kapağını çevirmiştim. C) Kurallı cümle olmaları D) Birleşik yapılı cümle olmaları D) Kaplumbağa özgürdü çocuğun kucağında, belki de mutluydu. 7. Kardeşinin müzik sevgisi erken başladı, bitti. Bağlı Devrik Cümle Doğru Yanlış 10. 1. Yemen, Anadolu'nun çektiği acıların en küçüğüdür. Atatürk kabri başında Liderlik herkesin yapa- Biçimce ve anlamca olumlu cümle bileceği bir iş değildir. 2. Biz derslerimize çalışmıyor değiliz. sevenlerince anıldı. Biçimce olumsuz, anlamca olumlu cümle Birleşik Cümle 3. Hangi resmime baksam ben değilim. Basit Cümle Biçimce ve anlamca olumsuz cümle 4. O zamanlar ilçede ne doktor var ne sağlık memuru Doğru Yanlış Doğru Yanlış Biçimce ve anlamca olumsuz cümle 1. çıkış 2. çıkış 3. çıkış 4. çıkış Numaralandırılmış cümlelerden hangisinin anlam Başta verilen cümlenin özelliğine göre doğru okları özelliği yanlış verilmiştir? takip eden bir kişi kaçıncı çıkışa ulaşır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 A) 1. çıkış B) 2. çıkış C) 3. çıkış D) 4. çıkış

8. TÜRKÇE TEST 43 SINIF KAZANIM TESTİ ANLATIM BOZUKLUKLARI - I 1. Dolaylı tümleç 3. HAYAT TV, 09.00 Haberleri: Toplumsal ve ekonomi Nesne Ek fiil alanında görüşmeler başladı. TEST - 22 Zarf tümleci KANAL NO, 10.00 Haberleri: Başbakan halkın sorun- 1 Çayına iki şeker atıp yudum-  larını dinlemek üzere bir geziye çıktı. lamaya başladı. CANDAN TV, 11.00 Haberleri: Karların erimesiyle ba- rajların doluluk oranı artmaya başladı. 2 Seni hep destekliyorum, aynı  KANAL C, 12.00 Haberleri: Yaşlılar yine emekli maaşı desteği bekliyorum. kuyruğunda beklemek zorunda kaldı. Hangi televizyon kanalının sunucusu, haberi anlatır- 3 Hava güneşli ama sıcak de-  ken anlatım bozukluğu yapmıştır? ğildi. A) HAYAT TV B) KANAL NO 4 Beni anlamadığı yetmiyormuş  C) CANDAN TV D) KANAL C gibi, saygı da duymuyor. 4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük çı- Tabloda çeşitli ögelerin eksikliğinden kaynaklanan an- karılırsa cümlenin anlamı bozulur? latım bozukluklarına sahip cümleler verilmiştir. A) Tabakları teker teker yıkadı, onları kurulayıp yer- Buna göre tablodaki eşleştirmelerden hangisi yan- lerine koydu. lıştır? B) Dedesinin köyünden istemeyerek ayrılmış, oradan A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 güzel anılarla dönmüştü. 2. • Evimizdeki köpeği çok seviyorum ama çok da kor- Zeka Küpü Yayınları C) Kardeşinden ayrılmak, onu uzun süre göremeye- kuyorum. cek olmak ona acı veriyordu. • Herkes spor yapmanın gerekli olduğunu bilir ama D) Arkadaşıyla görüşmek, bu konuyu onunla tartış- bir türlü spora başlayamaz. mak istiyordu. • Öğrenciler genellikle birbirlerinin olumlu özellik- 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir anlatım bozuk- lerinden etkilenir ve etkilerler. luğu yoktur? • Bugünkü dersimizde takısız ve sıfat tamlamaları- A) Kardeşim Türk filmlerini az, yabancı filmleri ise hiç nı anlatacağım. sevmiyordu. Verilen cümlelerde bulunan anlatım bozukluklarının B) Minik serçeler hep birlikte kadının verdiği yeme sebebi sırasıyla hangi seçenekte verilmiştir? üşüştüler. A) • Özne eksikliği B) • Yer tamlayıcısı C) Sistemdeki hataları da anlatınca herkes bana hak • Ek fiil eksikliği eksikliği verdi, beni eleştirmedi. • Özne eksikliği • Nesne eksikliği • Özne eksikliği D) Okula giderken yanına sandviç aldı ama sandviçi • Nesne eksikliği yemeye fırsat bulamadı. • Tamlama hatası C) • Nesne eksikliği D) • Yer tamlayıcısı • Özne eksikliği eksikliği • Nesne eksikliği • Tamlama hatası • Nesne eksikliği • Özne eksikliği • Yüklem eksikliği

8 . TÜRKÇESINIF KAZANIM TESTİ TEST 43 6. 1. Önümüzde zorlu bir sınav var. Gireceğimiz sınavla ilgili katıldığım bir seminerde, bu sınavı az ya da bilinçli çalışma- yanın kazanamayacağını anladım. 2. Önümüze gelen ilk metin nesirle ilgili; ikinci metinde ise şiirle ilgili görüşlere yer verilmiş. Verilenleri bir düzene soktuktan sonra sunumumuzu yapabiliriz. 3. Son olaylarla ilgili gelişmeleri herkes merak ediyordu. Bir basın toplantısı yaparak gelişmeler kamuoyuna açıklan- dı. Böylece gerekli bilgiler verilmiş oldu. 4. Birlikte yoğun bir iş temposuna girdik. Elimizdeki işleri vakit kaybetmeden teslim etmemiz gerekiyordu. Bu yüz- den işe birkaç gün ara ya da hiç ara vermeden devam etmeliyiz. Kaç numaralı metinlerde aynı sebepten kaynaklanan anlatım bozukluğu vardır? A) 1 - 2  B) 1 - 4  C) 2 - 3  D) 3 - 4 7. Yan yana dört panoya anlatım bozuklukları ile ilgili birer örnek cümle asılacaktır. 1. panoda öge eksikliği, 2. panoda özne - yüklem uyuşmazlığı, 3. panoda çatı uyuşmazlığı, 4. panoda da tamlama yanlışlığı örneği olacaktır. Buna göre panoların görünümü aşağıdakilerden hangisi gibi olamaz? 1. pano 2. pano 3. pano 4. pano A) Seni dün çok aradım ama En çok sen ve ben şanssı- Önlem aldı ama yangının Belediye sanatsal ve kültür bir türlü ulaşamadım. zım. önüne geçilemedi. etkinlikleri düzenliyor. B) Ankara’dan ne zaman ayrıl- Bu evler çok güzel görünü- Kitapları basar basılmaz fu- Ahmet bey fabrikanın ku- sam hemen özlüyorum. yorlar. ara katılacağım. rucu ve ortaklarındandır. C) Balığın pulları temizlenip kı- Onlar yarın akşam bize ge- Tüm zorlukları aşıp başarı- Tarımsal ve hayvansal atık- zartıldı. lecek. ya ulaşacağım. lar çevreyi kirletiyor. D) Kendimi hiç düşünmedim, Binlerce kişi sanatçıyı ayak- Bulaşıklar yıkanıp raflara Yiğidi öldür ama hakkını ye- ailem için çalıştım. ta alkışladılar. dizdi. me. 8. Çocuğun kafası Akşamları dayıma Bazı fikirler Kimse konuşmu- Şairi kutluyor ve yarılınca hemen uğrar, sohbet zamanla önemini ona teşekkür Giriş acile götürüldü. ederdik. yitirir. yor, elindeki işi ediyoruz. 1 3 5 bitirmeye 9 çalışıyordu. 7 1980’de yapımına Çayı çok içerim, Yürüyüş yapmak Samsun'da büyük Birkaç yatırımcı çay bana için vakit geç, bir afet meydana bir araya başlanan hastane dokunmaz. üstelik hava geldi. gelmişler. Çıkış uygun değil. 6 1985’te hizmete 4 8 10 girmiş. 2 Yukarıdaki şekilde anlatım bozukluğu yapılmayan kareler üzerinden gidilerek çıkışa ulaşılacaktır. Buna göre kaç numaralı karelerden gidilmelidir? A) 1, 3, 5, 8, 10  B) 2, 4, 6, 8, 10  C) 2, 4, 5, 8, 9  D) 1, 3, 5, 7, 9

8. TÜRKÇE TEST 44 SINIF KAZANIM TESTİ ANLATIM BOZUKLUKLARI - II 1. Ben bir insanoğlu sen bir dut dalı 4. GÜNDEM TEST - 22HABER Ben babamı sen ustanı unutma Evimize dön, beni yal- Ülkemi özledim, Seçeneklerin hangisinde bulunan anlatım bozuklu- nız bırakma Neriman! oradan ayrı ğu yukarıdaki şiirde bulunan anlatım bozukluğuyla kalmak özdeştir? istemiyorum. A) Yapılan son oturumda çevre kirliliğinin üzerinde OLAY İSTANBUL ısrarla durmuştu. Komşularını Sanıkların kandırdı, ifadesi alındı B) Matematik ve Türkçe öğretmenleri yemekte bir bir de polise ve serbest araya geldi. şikayet etti. bırakıldı. C) Bu sorunlar yüzünden neler çektiğimi bir ben, bir Yukarıdaki gazetelerin hangisinin manşetinde anla- Allah bilir. tım bozukluğu vardır? D) Uyuyan annesine şarkılar söyleyerek mutlu olma- A) Gündem B) Haber sını sağladı. C) Olay D) İstanbul 2. • Hemen her yaz oraya gidip aynı insanlarla aynı Zeka Küpü Yayınları 5. Hayatımın merdivenleri demir manzarayı, aynı müziği, aynı hatıraları dinlemeyi Sorumluluğu ağır, sanki emir artık benimsemiştim. Birçok güzellikler yaşadım • Bizimle vakit geçirmeyi istemeyen kardeşim eve, biz de sinemaya gittik. Ölüm bana vız gelir • Her ne kadar bu şehrin dışına da taşınsa beklenen Verilen dörtlükte bulunan anlatım bozukluğunun rahatlığa kavuşulamamıştır. benzeri seçeneklerin hangisinde vardır? Verilen cümlelerde bulunan anlatım bozukluklarının A) Dilimizin en önemli görevi onu kullanan kişiler ara- sebebi aşağıdakilerden hangisi olamaz? sındaki anlaşmayı sağlamaktadır. Söylenmek is- tenen her şey açık, yalın ve anlaşılır biçimde dile A) Yüklem eksikliği B) Tamlama yanlışlığı getirilmelidir. C) Çatı uyumsuzluğu D) Fiilimsi eksikliği B) Günlük konuşmalarımızda zaman zaman anlatım 3. Sınav sonuçları yarın bozukluğu yaparız. Bunlar toplumdaki yerimize akşama doğru açıklanacak. ve aldığımız eğitime bakılarak ya hoş görülürler ya görülmezler. Yaşanan kötü olaylar insanlar tarafından etrafa yayıldı. C) İyi bir cümlede anlatılmak istenenin dışında bir anlam çıkarılmasına olanak verilmemelidir. Eğer Yaşadıklarını günlüğüne konuşmada veya yazmada açıklık ve anlaşılırlık tek tek not alıyordu. yoksa ortada bir bozukluk vardır. Bugün komşusuyla dışarı D) İfadelerimizde bozukluk olursa insanlar arasında çıkıp hava alındı. anlaşma eksikliği ortaya çıkar bu da bizi farklı an- laşma yolları bulmaya iter. Radyocuların araların- Numaralandırılmış cümlelerin hangisinde çatı uyum- da oluşturmaya çalıştığı dil buna örnek olabilir. suzluğundan kaynaklanan bir anlatım bozukluğu vardır? A) 1  B) 2  C) 3  D) 4

8 . TÜRKÇE TEST 44 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları6. 9. • Aynı tamlanana bağlanan tamlayanların aldıkları ekler birbiriyle uyumlu olmalıdır. Ekler arasındaki Tatil günlerinde kitap okumayı ve uyumsuzluk anlatım bozukluğuna neden olur. müzik dinlemeyi seviyorum. Caner • Cümledeki eylem ve eylemsilerin çatı yönünden uyuşmaması anlatım bozukluğuna neden olur. Dilediği gibi düşünüp yaşamak her- kesin hakkıdır. Yukarıda verilen anlatım bozukluklarına örnek cüm- leler hangi seçenekte verilmiştir? İlknur A) • M üdür ve bina sorumlusu odaları tek tek kont- Yörenin muhteşem yemeklerini yiyip rol etti. dergime övgü dolu yazılar yazdım. • Ne gelişinden haberimiz oldu ne de gidişinden. Kürşat B) • Ö ğrencinin arkamızdan seslenişini ve bakması- Yazın sinemada, parkta, sahilde nı unutamıyorum. gezmeyi hayal ediyorum. • Sabah bize gelecek beraber pazara gidecektik. Buse C) • Askeri ve devlet okullarına giriş sınavı yapılacak. Hangi çocuğun cümlesinde fiilimsi eksikliği anlatım • Bugün kardeşim yemek, ben ise temizlik yaptım. bozukluğuna neden olmuştur? D) • Ali ve Meltem'in annesi de çok yakın arkadaştır. A) Caner B) İlknur • Eski arkadaşlarını telefonla arayıp dışarı çıkıldı. C) Kürşat D) Buse 7. • Sokaktaki kedileri sever, onlara yemek verirdi. 10. Biz meyve ağaçlarımızı hiç ilaçlamadık, • Müzik onun için vazgeçilmez bir tutku olduğun- yine de meyve verdi. dan, ilgilenirdi. ...................................?..................................... • Beş kişi konuşmak için bizim eve gelmişler. Odası oldukça düzensiz, üstelik uzun • Yaşamını zenginleştiren, anlam kazandıran birçok zamandır temizlik yapılmamıştı. dostu var. ...................................?..................................... • Kütüphaneden ödünç aldığım kitabı dolabına bı- raktım. Dostlarına davet düzenledi, hediyeler verdi. Verilen cümlelerin kaçında anlatım bozukluğu yapıl- ...................................?..................................... mıştır? Verilen etkinlikte kutu içerisindeki cümleler aynı se- bepten kaynaklanan anlatım bozukluğuna sahip cüm- A) 2  B) 3  C) 4  D) 5 lelerle eşleştirilecektir. Buna göre \"?\" ile belirtilen yerlerden herhangi biri- 8. • Oldukça varlıklı ancak hayırsever biri değilmiş. ne seçeneklerdeki cümlelerden hangisi getirilemez? • Zaman zaman çok mutlu olurum, zaman zaman hiç. A) Ablam yapılacak ameliyatta nihayet sağlığına ka- • Babam işe gidince annem ve ben evde yalnız kal- vuştu. dım. B) Kitapta fazlasıyla anlam hatası var üstelik okuna- Verilen cümlelerde bulunan anlatım bozukluğunun cak gibi de değil. nedeni seçeneklerden hangisi olamaz? C) Mutlaka sizi önemseyen ve inanan insanlar vardır. A) Özne - yüklem uyumsuzluğu D) Bizi ziyarete geldiklerinde ben okulda, abim de B) Yüklem eksikliği C) Ek fiil eksikliği seminerdeydi. D) Çatı uyumsuzluğu

8. TÜRKÇE TEST 45 SINIF KAZANIM TESTİ METİN TÜRLERİ - I 1 ve 2. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız. 4. • Yaşanmış ya da yaşanabilir olaylar anlatılır. Bay Karga konmuş bir dala, koca bir peynir ağzında. TEST - 22• Hayattan alınan küçük kesitler hayvanlar ya da Tilki kokuyu almış gelmiş, bilirsiniz kurnaz olur tilkiler, kargayı nasıl tuzağa düşüreceğinin hesabını yapıver- bitkiler arasında geçmiş gibi anlatılır. miş. • Bilimsel verilerden yararlanılır. — Günaydın Bay Karga, bu ne güzellik demiş. Bu ne güzellik böyle, inanın bakmaya doyamıyorum size. Yukarıda bazı metin türlerine ait birer özellik verilmiştir. Şu pırıl pırıl tüylerinize, renginize. Aşağıdaki metinlerden hangisi yukarıdaki özellikler- 1. Bu parça, hangi metin türünden alınmış olabilir? den herhangi birini karşılamaz? A) Roman B) Fabl A) Dünyanın iklimindeki değişimlerde Güneş'in etki- C) Hikâye D) Destan si küçümsenmeyecek boyuttadır. 4.5 milyar yıllık tarihi boyunca Güneş üzerindeki patlamaların, 2. Bu parçanın alındığı metin türü için aşağıdakilerden Zeka Küpü Yayınları Dünya'ya gönderdiği enerji yüklü parçacıklar, ge- hangisi söylenemez? zegenimizi ısıtmış veya bu parçacıkların düşük ak- tiviteli olduğu dönemlerde Dünya soğumaya gir- A) Hayvanlar kişileştirilmiş hatta konuşturulmuştur. miştir. Araştırmacılar 100 yıldan fazladır Güneş'i B) Diyaloglara yer verilmiştir. gözlemlemiş, gözlemler sonucunda Kelebek Di- C) Ciddi bir dil kullanılmıştır. yagramı ve Leke Diyagramları'nı ortaya çıkarmış- D) Esprili anlatım hâkimdir. lardır. 3. İskender, Hucend suyunu geçince, gönderilen adam- B) \"Asık suratlı insanlardan hoşlanır mısınız?\" desem lar hızla gelip Şu'ya haber verdiler. Vakit gece yarısı tabi ki bana gülersiniz. Zaten ben de biraz gülme- idi. Hükümdar göç davulunu çaldırıp doğuya doğru miz için söze böyle başladım. Güler yüze ve gül- yürüdü. Önceden hazırlıklı görünmeyen Hakan'ın an- meye dair olan bu konuşmayı asık suratla dinle- sızın yürüyüşü halkı şaşırttı. Halkın içine ürküntü düş- menizi istemem elbette. Konuşurken söze tü. Binecek hayvan bulanlar kendilerini bu hayvanın başladığımız sırada karşınızdakinin kaşlarını çat- sırtına bırakıp hükümdarın arkasından gittiler. Herkes tığını, asık bir suratla sizi dinlediğini görürseniz birbirinin hayvanını almıştı. Sabah olunca ordugah düz konuşmak ister misiniz? bir ovaya dönmüştü. O çağlarda Türk illerinde Taraz, İsbicab, Balasagun ve benzeri şehirler kurulmamıştı. C) Napoli'de küçük bir kafedeyim. İki müşteri gel- Halk çadırlarda yaşardı. Hakan, ordusu ile savuşup git- di, \"Beş kahve, ikisi bizim için diğerleri askıda\" tikten sonra, orada çoluk çocuklarıyla yirmi iki kişi kal- dedi. Beş kahve ödeyip iki tane aldılar. Garsona mıştı. Bunlar geceleyin hayvanlarını bulamadıkları için \"Askıda kahve nedir?\" diye sordum. Garson, \"Bek- gidememişlerdi. Bunlar Kınık, Salgur ve başkalarıydı- leyin ve görün!\" dedi. Başka müşteriler geldi, iki lar (ki Oğuz boyları bu kalanlardan doğmuştu). kız kendi içtikleri kahvenin parasını ödedi. Bir sü- re sonra üç avukat geldi, \"yedi kahve\" dedi. Avu- Seçeneklerde verilen özelliklerden hangisi yukarıda- katlar kahvelerin üçünü içtiler ve yedi adet öde- ki metnin türüne ait bir özellik değildir? diler. Biz konuşmaya devam ederken bir süre sonra fakir bir adam içeri girdi, \"Askıda kahve A) Olağanüstü olaylar ve olağanüstü özelliklere sa- var mı?\" dedi. hip kahramanlar bulunmaktadır. D) Günün birinde aslan B) Olayların geçtiği yer ve zaman bilinmez. Biraz çıkayım derken ormandan Düşmüş bir tuzağa; C) Manzum yani şiir şeklinde ifadelerden de oluşabilir. Aslan içinde kalmış tuzağın; Kükremiş, durmuş boşuna; D) Ele alınan konu bilimsel bir yöntemle incelenir. Bereket fare usta yetişmiş imdada; Bu iş kükremekle değil, Kemirmekle olur, demiş.

8 . TÜRKÇESINIFKAZANIM TESTİ TEST 45 5. • Yazarın bu romanı kurgu açısından oldukça zayıf. Kimi yerlerde kahramanlarını yaşatmakta yetersiz kalmış. Sırf bu özelliklere bile bakılarak bu yapıtın yazarın olgunluk çağına ait olmadığı söylenebilir. • Ben Orhan Veli’yi tanımadım. O öldüğü yıl, İstanbul’da denize kapı komşu bir lisenin birinci sınıfında öğrenciydim. Sınıfta benden yaşça büyük arkadaşlarımdan biri, Orhan Veli’yle nasıl tanıştıklarını anlatır dururdu. • Babamın memuriyeti dolayısıyla ailem İzmir’e taşınmış. Bir yıl sonra 1974’te ben doğmuşum. Denize yakın bir evi- miz olduğu için yaşamım bu sonsuz mavi arkadaşla doluydu. Deniz resimleri yapmaya ne zaman başladığımı anım- samıyorum ama, bana ilk tuvalimi öğretmenim aldı. Böylece başlayan resim maceramı yalnızca deniz ve onun için- dekileri yansıtarak sürdürüyorum. Yukarıda belli kısımları verilen metin türleri sırasıyla hangileridir? A) deneme - günlük - otobiyografi B) eleştiri - anı - otobiyografi C) makale - hikâye - anı D) deneme - anı - biyografi 6. Ev yaşamımızın bendeki en eski anıları; bu, gece okumalarıyla karışıktır. Yemekten sonra babam kahvesini içerken bi- raz konuşulurdu. Sonra babamın bir işareti üzerine ablam eline bir kitap alır, gaz lambasının yanına oturur, bir gece önce bıraktığı yerden okumaya başlardı. Annem, babam sessizce dinlerken ben hikayeyi izlemeye uğraşır, sonunda yorulup minderin üzerinde derin bir uykuya dalardım. Yukarıdaki metin türü ile seçeneklerdeki metinlerden hangisinin türü farklıdır? A) İstanbul’a döndüğümüz vakit on üç yaşındaydım. Serez’den ayrılırken beni en çok sevindiren şey, istediğim kitap- lara kavuşma olanağının artık gerçekleşmesiydi. Gündeliklerimden başka, babamdan kopardığım bütün paraları Babıali Caddesi'ndeki Kitapçı Kirkor Efendi’ye verirdim. O bana Ahmet Mithat Efendi’nin bütün eserlerini sattı. Be- nim de bir kitaplığım dolmuştu. Ciltsiz durumlarıyla birbirlerine dargın gibi yan yana dizilmeleri pek zor olan bi- zim Türkçe kitaplarını kitaplığımın boş raflarına aşıkça bir özenle dizip karşılarına geçer; mutlulukla kendimden ge- çercesine onları uzun uzun seyrederdim. B) Lisenin ikinci sınıfına geçmiştim. Fransızca'yı doğru okuyup okuyamadığımı bile bilmiyorum. Dilbilgisine yeni baş- lamıştık. Bildiğim sözcüklerin sayısı sanırım yüzü geçmezdi. Lise öğrenimi dört yıl sürdü. Üç yıl da Mülkiye Mekte- binde okuduğumuz halde ‘Larive et Fleuris’ Grameri'ni bile bitiremedik. Mülkiye Mektebinin son sınıfından çıkar- ken bile aramızda ‘avoir’ fiilinin çekimini beceremeyen arkadaşlar vardı. Bu kadar karışık bir öğrenim, ilkel bir öğretim yöntemi ile daha başlangıçta benim ne kadar Fransızca bilebileceğim kolayca değerlendirilebilir. Ama ben gene de çeviri için kitaba el atmıştım. Ne olursa olsun kitabın çevirisini yapacaktım. C) Şuayip; o çekingen, alaycı durumuyla o ana kadar kendine hemen hiçbir kimseyi bulamamıştı. Kendisini sevenler pek azdı. O da hiç kimseyi beğenmiyordu. Büyük bir gururu, çevresine üstünlüğünü duymaktan ileri gelen bir ça- lımı ve alaycılığı vardı. Ama biz birbirimizi ölçüye vurduk, tarttık. Birbirimizin üstün niteliklerini, gücünü kabul et- tik ve dost olduk. Okul sıralarında duygu ve düşünce ortaklığının üstüne kurulan bu dostluk, günler geçtikçe güç- lenerek en sağlam bir kardeşlik düzeyine vardı. Meşrutiyet'ten sonra, geç kalmış bir apandist ameliyatı sonucunda gençken öldüğü zaman; ülkemiz en değerli, son derece çalışkan, iyice dikkatli bir düşünürünü yitirdiği gibi ben de bir insanın yaşam boyu kazanabileceği bir iki dostun birinden yoksun ve yalnız kalmış gibiydim. D) Bütün tanıklıklar; Hüseyin Cahit’in bir yazdığını bir daha hiç okumadığını, gözden geçirip düzeltmediğini, bu gö- revi başkalarına yüklese bile kendisinin hiç üstlenmediğini, son derece hızla ve verimlilikle yazabildiğini anlatmak- ta birleşiyor. Anlatımının yer yer gözlenen savrukluğu, şüphesiz bu zaman tasarrufundan ileri gelmektedir. Müs- vette yapmak zorunda kalsaydı eğer, bu kadar eser yazamaz, çeviremezdi. Yazı yazma iştahının gücüyle acelesini kendi anılarında anlatmakta, edebiyat eserlerinin okurlarına sıkıntı ve usanç verdiğini açıkça söylemekte, kendi eleştirisini yapabilmektedir. Sanat eserinin kabul edemeyeceği ilk özellik ise özen göstermeme, düzeltmeme ona olgun biçimini verme konusunda bir çaba harcamamaktır.

8. TÜRKÇE TEST 46 SINIF KAZANIM TESTİ METİN TÜRLERİ - II 1. Çağdaş Türk öykücülüğünün kuru- 3. Aşağıdaki metinlerden hangisi, yay ayraç içerisinde Deniz cularından olan Ömer Seyfettin, 1884’te Gönen’de doğdu. Babasının verilen türe örnek gösterilemeTz?EST - 22 görevi nedeniyle sürekli yer değiştir- memeleri için annesiyle İstanbul’a A) İnsan elinde ne var ki dokunduğunu değiştiriyor; gönderildi. Yazmaya, Edirne’deki öğ- kendiliğinden iyi ve güzel olan şeyleri bozuyor. İyi renciliği sırasında başladı. İlk öyküsü olmak arzusu bazen öyle azgın bir tutku oluyor ki 1902’de yayımlandı. İstanbul’da ya- iyi olalım derken kötü oluyoruz. Bazıları der ki iyi- şamını yitirdi. nin aşırısı olmaz çünkü aşırı oldu mu zaten iyi de- ğil demektir. Kelimelerle oynamak diyeceği gelir Evet, o çağdaş edebiyatımızın kuru- Yusuf insanın buna. (Deneme) cularındandır. Ben de onun birçok öy- küsünü severek okudum. Ama ne ya- B) Burası bir köyden çok şehirleşmeye başlamış bir lan söyleyeyim bazı öykülerini de hiç kasabaya benziyordu. Etrafta bir tek eski veya top- beğenmedim. Konusunu yaşadığımız raktan ev görünmüyordu. Otlamaya çıkarılacak hayattan almayan öyküleri bana çok hayvanlar için özel bir yol yapılmış ve diğer yolla- sıkıcı geldi. İyi bir öykü hem günlük rın hemen hepsi asfaltla döşenmişti. Ama bir evin hayattan bahsetmeli hem de akıcı bir içine girecek olsanız bir yemek sofrası dahi, gö- dille yazılmalı. remezsiniz. Yemekler yerde yenir burada. İnsan- lar ütü nedir bilmez. Geze geze de bitiremezsiniz Yukarıdaki çocukların konuşmaları sırasıyla aşağıda- Zeka Küpü Yayınları asfalt yollarınızı. (Gezi yazısı) ki düzyazı türlerinden hangilerine aittir? C) Hayatı iyi karşılamanın sırrını bulabilmek için her A) Otobiyografi – Söyleşi şeyden önce gülümsemeyi öğrenmeli. Belki siz de B) Deneme – Sohbet bilirsiniz. Her hadiseyi güler yüzle karşılayan bir C) Biyografi – Eleştiri adama, \"Eh... Hayatta başarılı olduğun için sen ta- D) Öykü – Fıkra bi ki daima gülersin. Ama biz öyle miyiz ya? de- mişler. Adam, bir kere daha gülmüş. \"Yanılıyorsu- 2. Ne zaman ağlayan bir insan görsem içim acısa da nuz, ben hayatta başarılı olduğum için gülmüyorum. mutlu olurum. Çünkü bilirim ki ağlayan kişilerin yüre- Tam tersine! Güldüğüm için hayatta başarılı olu- ği henüz nasır bağlamamıştır. Hassastır yüreği, katı- yorum.\" demiş. Bu söz, boşuna söylenmiş bir söz laşmamıştır. Çünkü derler ki kalp ağlamazsa gözyaşı değildir. İçinde bilinmesi gereken bir hakikat sak- da akmaz. İşte bunun gibi sevindiğimizde attığımız lı. (Sohbet) kahkahalar kadar, üzüldüğümüzde dökülen gözyaş- ları da oldukça değerlidir. D) 1903 Temmuzu'nun sonuna doğru bir gündüz; fa- kat tam tarihini hatırlamıyorum; bütün varımı yo- Yukarıdaki yazı türünün genel özellikleriyle ilgili ve- ğumu içine doldurduğum bavulumu, bir küçük ha- rilen bilgilerden hangisi yanlıştır? malın sırtına yerleştirdim; o küçük hamalla beraber rıhtım boyuna yürüdüm, yolcuların sıra bekledik- A) Toplumu ilgilendiren her şey bu türe konu olabilir. leri yere geldim. Kalbim heyecandan ve korkudan atıyordu. (Hikaye) B) Amaç okuyucuya bazı günlük sorunları iletmek, güncel konular hakkında bilgi vermektir. C) Kesin bir sonuca ulaşma, bir savı kabul ettirme amacı yoktur. D) Bu türün anlatımında içtenlik ve doğallık ön plan- dadır.

8 . TÜRKÇE TEST 46 SINIF KAZANIM TESTİ Zeka Küpü Yayınları4 ve 5. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.6. • Ömrümde birçok tabiat harikası gördüm fakat hiç- biri beni bu mavi mağara kadar şaşırtmadı. Kub- ........................ türünde ele alınan yazılar genellikle gün- besi suyun yüzeyinden on, on bir metre kadar yük- lük olaylar ve sorunlarla ilgili kişisel görüşleri dile ge- sekte bir mağara bu. Her şey; sular, duvarlar, tirir. Amaç anlatılan konuyla ilgili halkın dikkatini çek- yansımalar olabildiğince masmavi. mektir. Konular oldukça kısa ve yüzeysel bir şekilde ele alınır. Yazar söylediklerini kanıtlamak zorunda de- • Tarihini tam olarak hatırlayamıyorum ama bir kış ğildir. Okuyucuyu inandırma gibi bir hedef bu yazı tü- günüydü. Gecenin geç saatlerinde kapılarımız sert ründe gözetilmez. Öznel anlatımlı cümleler daha sık bir şekilde vuruldu. Çok korkmuştum. Hemen kar- kullanılır. deşimin odasına koşup ona sarıldım. 4. Bu metinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- Yukarıdaki metinlerin türleri, sırasıyla seçeneklerin gisinin getirilmesi uygundur? hangisinde verilmiştir? A) Deneme B) Sohbet A) Hikaye - Biyografi B) Fıkra - Günlük C) Gezi yazısı - Anı D) Makale - Anı C) Fıkra D) Günlük 7. 5. Yukarıda bilgisi verilen edebî türe örnek olabilecek Yukarıdaki karikatür, seçeneklerdeki metinlerle ifade metin hangi seçenekte verilmiştir? edilmiştir. A) Bu sabah, dilimizin bir kelime kaybettiğine inandım. Buna göre aşağıdaki metinlerden hangisi parantez \"tandır\" gibi \"kağnı\" gibi artık yaşanan hayatta ye- içindeki metin türüyle uyumludur? ri kalmamış, şöyle böyle bir kelime değil; zarif, ince, medeni bir kelime. Bakkalın çırağından, sebzecinin A) Ayaklarıma kara sular indi, alışveriş merkezlerin- yamağından, kasabın oğlundan onu işitmek iste- de dolaşmaktan. Annemi anlamam mümkün de- dim. Yok! Tramvayda, ayakta kalmış bir kadına ye- ğil. Senede bir defa giyeceği bir kıyafet için ba- rinizi veriyorsunuz; yüzünüze burun delikleriyle bamın tüm cüzdanının canına okuyor. Oysa benim yüksekten bir bakış! Ve hiçbirinin dilinde aradığınız istediğim müzeleri gezmek, kültür gezileri yap- o ince, kibar, insanı insan yapan kelime yok. mak. (gezi yazısı) B) Evde bulunduğum zaman, hayatım daha çok ki- B) Bu büyükleri anlamak ne mümkün? Tüm parala- taplığımda geçer; arada ev işlerini yönetmek im- rını iki kol bir yakaya kaptırıp yaşamaları gereken kânı da bulurum. Giriş kapısının hemen üstünde- asıl hayata gözlerini kapatıyorlar. Benim nafile ça- yim; hem bahçeyi, kümesi, avluyu görürüm hem balarım onları kendine de getiremiyor maalesef. de evimin öteki bölümleri içinde sayılırım. Hiçbir (makale) düzene uymadan, hiçbir amaç gütmeden bir bu kitabı bir şu kitabı karıştırırım; zaman olur; kurdu- C) Saatlerce annemin gönlünü yapmak için o dük- ğum hayalleri ya kendim yazarım ya da bir aşağı kan senin, bu dükkan benim dolanıp durduk. Bü- bir yukarı dolaşarak başkasına yazdırırım. tün paramızı ambalajı parlak paketlere verdik. İçin- den çıkacak renkli kıyafetlerle sanal dünyasında C) Kitap okumayı sevmiyoruz. Bu, kitap okuma oran- yeni fotoğraflar çekilecek annemle mutlu pozlar larından belli. Nüfusu yedi milyon olan Azerbay- verecek babam benim isteklerimi göz ardı ede- can'da kitaplar ortalama 100.000 tirajla basılırken cek. (hikâye) Türkiye'de bu rakam 3000 civarında. Gelişmiş ül- kelerde kitaba harcanan yıllık para 100 dolar, biz D) Hangimiz daha haklıyız? Araştırmak, görmek is- de ise 10 doların altında. Türkiye'de her yüz kişiden teyen benim küçük gözlerim mi; almak, sürekli al- beşi kitap okuyor. Bütün bunlar bizim kitaba ne ka- mak isteyen bu yetişkinler mi? Bence yetişkinler dar uzak bir toplum olduğumuzun göstergesi. çocuklarını sorguya çekmek yerine kendilerini ön- ce hizaya getirmeliler. (fıkra) D) 1960'ta 6'ncı ayın 16'sında saat 6'yı 56 gece 06 trafik kodlu şehirde doğdum. Bu altılar hayatım boyunca peşimi bırakmadı. Bir ailenin tek çocu- ğuyum. 1964 yılında kreşe başladım. Yedi yaşıma geldiğimde okumayı öğrendim.

8. TÜRKÇE TEST 47 SINIF KAZANIM TESTİ SÖZ SANATLARI - I 1. Amcam o gün askerden yeni gelmişti. Babamı ilk de- 3. Gülen /çSeahnrmeTmaE-i ST - 22 fa o gün bir çocuk misali hop oturup hop kalkarken görüp gördüm. Herkes mutluluktan uçuyordu âdeta. Dedem etrafa gülücükler saçıyordu. Karabaş da ailenin mut- yın beni bahti- luluğuna katılmış sağa sola koşturuyordu. yardır. Her kah- Yazar, bu metinde anlatımı kuvvetlendirmek için aşa- ğıdakilerden hangisinden yararlanmamıştır? kahanın içinde / bir damla göz- yaşı vardır. A) Kişileştirme B) Benzetme Bir yağmur Tezat Kişileştirme Besbelli her C) Abartma D) Tezat başlar inceden AbartmaKonuşturma saat artar ince / bak o za- kederi / Belki man topraktaki de yüreği sevince. yaradır dağların. 2. Renkler Güler misin, ağ- başkalaştı gün lar mısın? Bula ortasında / bula bu kutuyu Koyu bir bulmuş ev diye! karanlık öptü denizi. Yukarıdaki şekilde birbiriyle eşleşmeyen söz sanatı ve metinleri oluşturan parça kesilecektir. Buna göre şeklin son hâli aşağıdakilerden hangisidir? Zeka Küpü Yayınları A) B) Akıl ersin, Sevincinden Sular öyle C) D) ermesin çocuk gibi temiz ki sevdama. ağlayan, gülen, annemin yüzü Senden haykıran yanayım, dedi rüzgâr; kalplere gibi. yeşeren dal sevinç, umut, senden yana. mutluluk getiriyor. Nedir benim bu 4. Seçeneklerdeki dizelerin hangisi hem “karşılaştırma- çilem? Hesap ya” hem de “benzetmeye” örnek olabilir? bilmem. A) Cumhuriyette; yaşam, uygarlık, özgürlük var Muhasebe Özgürlük nedir, bir sor? Dağ, taş onlar; kuş onlar memuruyum. B) Sürekli sevgiyi duydukça anne topraktan Renklerle ifade edilen söz sanatları şunlardır: İçimde korku nedir kalmıyor yok olmaktan Konuşturma Tezat C) Geniş, siyah gölgesi hayatımı kaplayan Benzetme Tepemde kanat germiş bir kartaldır yalnızlık Kişileştirme D) Altın gibi değerli her bir sözcük Farklı renklerle çevrelenmiş ifade ile ortak söz sana- Yayılıyor kitabın en kıymetli sayfalarına tına sahip olmayan ifade hangi renkle belirtilmiştir? A)   B)   C)   D)

8 . TÜRKÇE TEST 47 SINIF KAZANIM TESTİ 5. • İnsan dışındaki varlıklara insana ait özellikler yük- Zeka Küpü Yayınları 8. I. Küçük bir çeşmeyim yurdumun leme sanatıdır. Unutulmuş bir dağında Hiç kesilmeyecek suyum • Bir özelliği olduğundan çok fazla, ya da az gös- Yıldızların aydınlığında terme sanatıdır. Boyuna akar dururum. • Birbirine zıt kavram ya da durumların bir arada II. Ben bir ayrık otuyum kullanılmasıyla oluşan sanattır. Ne buğday amcam, ne pirinç dayım Mısırla akraba bile değilim, Seçeneklerin hangisi yukarıda açıklaması verilen söz Bir yeşermeye göreyim, sanatlarından herhangi birine örnek oluşturmaz? Kızmasınlar halim duman. Canıma kastederler yapabilseler A) Ömrümde zararsız günümü bilmem Ama nafile kurumam. Her senede yüz milyonluk kârım var III. Yüce dağlar birbirine göz eder, B) Gökte yanan güneşi; koparıp tan yerinden Rüzgar ile mektuplaşır, naz eder, Elimizde meşale gibi taşımaktayız İçmiş gibi geceyi bir yudumda Göğün mağrur bakışlı bulutları C) Dinle yolcu bu su onun sesidir Sinsi adımlarla akşam yürüyor IV. Güğüm bir gün, testiye: \"Yola çıkalım.\" dedi. D) Ben kendi varlığı içinde taşan Testi: \"Korkarım.\" dedi. Uçsuz bucaksız bir denizim Evde kalmak istedi. 6. Koşuyor insana bu dünya Yukarıda numaralanmış metinlerden hangisinde ki- Bu gece, bu yıldızlar, bu koku şileştirilmiş varlık sayısı en fazladır? Bu tepeden tırnağa çiçek açmış ağaç A) I  B) II  C) III  D) IV Dizelere göre seçeneklerin hangisinde kişileştirme yapılmamıştır? A) Ağaç B) Çiçek C) Gece D) Koku 7. 1. Böyle yalçın dağlarda sessiz dolaşan kim 9. Söze güç kazandırmak amacıyla yapılan sanatlara söz Köyler ufka dizilen tozlanmış bir resim sanatları denir. Bu söz sanatlarından bazıları ve bun- lara ait örnek cümleler aşağıdaki gibidir. 2. Geçen her saat, her geçen saniye Göl altın güğümdür coşan maviye x Kişileştirme (Teşhis) SÖZ x Konuşturma (İntak) SANATLARI 3. Nedendir kömür gözlüm nedendir x Tezat (Karşıtlık / Zıtlık) Şu geceki benim uyumadığım x Abartma 4. Seherde açılmış gonca gül gibi x Akrep ile yelkovan sanki bir yere ÖRNEKLER Kokar gider bu gözleri sürmeli yetişir gibi koşturup duruyorlar. Numaralandırılmış dizelerle ilgili yapılan yorumlar- x Var olan yokluğun ömrünü sürüyorum. dan hangisi yanlıştır? x Her damlada bir deniz var. A) 1. dizede \"benzeyen\" unsur \"köyler\"dir. B) 2. dizede benzetme yönü \"mavi\" olmasıdır. x Mavi tulumbaya gülümser evim. C) 3. dizede benzetme yönü bulunmamaktadır. D) 4. dizede kendisine benzetilen unsur \"gonca gül\" Yukarıda verilen söz sanatları kendisiyle ilgili bir örnekle eşleştirildiğinde hangisi dışarda kalır? dür. A) Kişileştirme B) Konuşturma C) Tezat D) Abartma