6. Sınıf Din Soru Bankası

SINIFHücreleme Sistemli Kazanım Sıralı Baraj Aşamalı Nitelikli Sorular 6. DİN KÜLTÜRÜ ve AHLÂK BİLGİSİ SORU BANKASI YENİ Müfredata Tam Uyumlu Mantık ve Muhakeme Destekli

www.zekakupuyayinlari.com.tr Copyright © Batuksan Eğitim ve Yayıncılık Hizmetleri A.Ş. Bu kitabın her hakkı saklıdır (Noter huzurunda ve patent merkezinde). Hangi amaçla olursa olsun, kitabın tamamının veya bir kısmının kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayınlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, gerekli cezai sorumluluğu ve kitabın hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır. Grafik & Tasarım Zeka Küpü Grafik Tasarım Servisi ISBN: 978-605-7534-00-2 Baskı - Cilt WPC Matbaacılık San. Tic. A.Ş. Osmangazi Mah. Mehmet Deniz Kopuz Cad. No: 17 Esenyurt / İSTANBUL Telefon: (0 212) 886 83 30 Sertifika No: 35428 İrtibat Adresi Batuksan Eğitim ve Yayıncılık Hizmetleri A.Ş. Sinanpaşa Mah. Ortabahçe Cad. No: 5 Beşiktaş / İstanbul Telefon: (0 212) 227 00 91 - (0 212) 227 89 00 Bu kitaptaki soruların herhangi bir şekilde fotokopi ile veya diğer kayıt cihazlarıyla çoğaltılmasına, başka bir kaynakta kullanılmasına ve depolanmasına rastladığınızda bu durumu bize bildirirseniz millî gelirin kaybolmasını engellemiş olursunuz. İrtibat telefonu: (0 212) 227 89 00

İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Bastığın yerleri \"toprak!\" diyerek geçme, tanı: Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; Sen şehid oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: O benimdir, o benim milletimindir ancak. Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ? Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda, Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli: Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Değmesin mabedimin göğsüne nâ-mahrem eli. Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Bu ezanlar -ki şehadetleri dînin temeli- Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım, Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir îmânı boğar, Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na'şım; \"Medeniyet!\" dediğin tek dişi kalmış canavar? O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın... Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Mehmet Âkif Ersoy

İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1: Peygamber ve İlahi Kitap İnanci .................................................................................................................................. 5 ÜNİTE 2: Namaz ........................................................................................................................................................................ 23 ÜNİTE 3: Zararlı Alışkanlıklar..................................................................................................................................................... 40 ÜNİTE 4: Hz. Muhammed’in (sav.) Hayatı ................................................................................................................................. 60 ÜNİTE 5: Temel Değerlerimiz..................................................................................................................................................... 78 CEVAP ANAHTARI.................................................................................................................................................... 93

PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 1 TEST PEYGAMBER VE PEYGAMBERLİK KAVRAMLARI 4. Aşağıda peygamberlik kavramıyla ilgili sorular ve bu sorulara verilen cevaplar simgeleriyle birlikte ve- 1. Erhan Bey: Kelime olarak elçi, \"haber getiren, ulaş- rilmiştir: tıran\" gibi anlamlara gelir. Terim olarak da Allah’ın (cc.) emir ve yasaklarını insanlara bildirip açıkla- Sorular Cevaplar makla görevlendirdiği kişilere denilir. A Hayır Sözleriyle Erhan Bey hangi kavramı tanımlamıştır? Allah (cc.) tarafından ken- B Evet ✰ disine yeni bir kitap verilen C Resul A) Evliya B) Vahiy C) Peygamber D) Resül peygamberlere ne denir? Peygamber kavramı haber- ✿ ci, elçi anlamlarına mı gel- mektedir? Allah (cc.) gönderdiği her ♥ peygambere kitap vermiş midir? Sorularla cevapların uygun eşleştirmesi aşağı- dakilerin hangisinde doğru verilmiştir? 2. Kendilerine kitap gönderilen peygamberlere ✰✿ ♥ ........I........, kendilerine kitap indirilmemiş ancak ken- dinden önce gelen peygamberlerin kitaplarıyla in- A) B A C sanlara rehberlik etmiş olan peygamberlere de B) A B C ........II........ denilir. C) C B A D) C A B Yukarıdaki I ve II numaralı boşluklara aşağıda- Zeka Küpü Yayınları 5. “... O (Muhammed), Allah’ın Resulü ve nebilerin so- kilerden hangileri getirilmelidir? nuncusudur. Allah her şeyi hakkıyla bilendir.” I II (Ahzab Suresi, 40. Ayet) A) Nebi Resul B) Resul Nebi Verilen bu ayete göre aşağıdaki yorumlardan C) Veli Nebi hangisine ulaşılamaz? D) Resul Veli A) Hz. Muhammed (sav.) resuldür. B) Hz. Muhammed (sav.) nebilerin sonuncusudur. C) Allah (cc.) her şeyi bilir. D) Hz. Muhammed (sav.) diğer peygamberlerden önce gönderilmiştir. 3. (...) Peygamberlere inanmak imanın şartlarından 6. (I) Allah (cc.), insanlık tarihinin başlangıcından, Pey- biridir. gamber Efendimize kadar olan zaman diliminde pek çok peygamber göndermiştir. (II) Kur’an-ı Kerim’de (...) Yüce Allah, sadece medeni toplumlara pey- peygamberlerden bazılarının sadece adları belirtil- gamber göndermiştir. mektedir. (III) Bir kısım peygamberlerin ise hayat hikâyeleri ve tevhit mücadeleleri hakkında bilgiler (...) Bir Müslüman, Allah’ın (cc.) gönderdiği bütün verilmektedir. (IV) Bunun dışında peygamber olup peygamberlere inanmakla yükümlüdür. olmadıkları açıkça belirtilmeyen Lokman, Zülkar- neyn ve Üzeyr isminde üç kişiden daha Kur'an-ı (...) Kur’an-ı Kerim’de bazı peygamberlerin isimle- Kerim'de bahsedilmiştir. rinden ve hayat hikayelerinden söz edilmiştir. Bu parçanın anlam akışını sağlamak için numa- Yukarıda verilen bilgilerin “D - Y” sıralanışı aşa- ralandırılmış yerlerden hangisine “Kur’an-ı ğıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? Kerim’de adı geçen peygamberlerin sayısı yirmi beş- tir.” cümlesi getirilmelidir? A) D - D - D - D B) D - Y - D - D C) D - Y - Y - D D) D - Y - D - Y A) I  B) II  C) III  D) IV 6. Sınıf 5 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 1 PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 7. Semih : Kur’an’da ismi geçen ancak peygamber olup 10. \"Deyin ki: Biz Allah'a, bize indirilene (Kur'an'a), İb- olmadığı hakkında farklı görüş ileri sürülen rahim, İsmail, İshak, Yakup ve Yakupoğullarına in- üç isim vardır. Bunlar Üzeyr (as.), Lokman dirilene, Musa ve İsa'ya verilen (Tevrat ve İncil) ile (as.) ve Zülkarneyn’dir (as.). bütün peygamberlere Rabblerinden verilenlere iman ettik. Onların hiçbirini diğerlerinden ayırt etmeyiz ve Semih'in yapmış olduğu açıklama aşağıdaki so- biz ona teslim olmuş kimseleriz.\" rulardan hangisinin cevabıdır? (Bakara Suresi, 136. Ayet) A) Kur’an’da ismi geçen peygamberler kimlerdir? Yukarıdaki ayette vurgulanan asıl düşünce aşa- B) Kur’an’da ismi geçtiği halde peygamber olma- ğıdakilerden hangisidir? yanlar var mıdır? A) Müslümanlar, Allah'ın tüm peygamberlerine ve C) Kur’an’da ismi geçip peygamberliği kesin olma- bildirdiklerine inanırlar. yanlar var mıdır? B) Müslümanlar, sadece kendi peygamberlerine in- D) Kur’an’da ismi geçen herkes peygamber midir? dirilenlere iman ederler. 8. Ahmet : Gemiler boğazı geçerken kaza yapmamak Zeka Küpü Yayınları C) Peygamberler arasında bir fark yoktur. için yanlarına kılavuz kaptan alırlarmış. Böylece kazasız ve güvenli bir şekilde ge- D) Allah'a ve peygamberlerine inanmak gerekir. çiş sağlanırmış. Baraj Sorusu Ayşe : Ahmet’in vermiş olduğu bilgi, bizim de bu dünyada yolcu olduğumuzu aklıma getir- 11. Peygamberlerin asli görevi, insanları hem dünya di. Bizlerin de bu dünyada kılavuz kapta- hem de ahiret ile ilgili konularda uyarmak, öldükten na ihtiyacımız yok mu? Tabi ki var. Bun- sonra hesap verileceğini bildirmektir. Bu nedenle dan dolayı Allah (cc.) …………………… peygamberlerin dünyada yaptığımız hangi davra- nışların ahirette ödüllendirileceğini, hangilerinin de Ayşe’nin konuşmasındaki eksik cümle aşağıda- cezaya sebep olacağını bildirmeleri bizim için bü- kilerden hangisiyle tamamlanırsa doğru olur? yük bir şanstır. Zira bu bilgilendirme olmasaydı hiç kimse hesap gününe hazırlanma imkânı bulamaz, A) melekleri görevlendirmiştir. cenneti hak edecek davranışlar sergileyemezdi. Ay- B) ilahi kitapları göndermiştir. nı zamanda bu durum, Yüce Allah’ın (cc.) adalet ve C) bizlere akıl vermiştir. merhamet sıfatlarına da aykırı olurdu. Bu nedenle D) peygamberleri göndermiştir. Yüce Allah (cc.), kendilerine peygamber gönderil- memiş hiçbir topluluk bulunmadığını Kur’an-ı 9. “Size Rabbimizin mesajlarını duyuruyorum ve ben Kerim’de şöyle bildirmektedir: ... sizin için güvenilir bir öğüt vericiyim.” Yukarıdaki metin aşağıdaki ayetlerden hangisiy- (A'raf Suresi, 68. Ayet) le sürdürülebilir? Yukarıdaki ayette peygamberlerin hangi iki or- A) “Andolsun, Allah’ın Resûlünde sizin için; Allah’a tak özelliği vurgulanmıştır? ve ahiret gününe kavuşmayı uman, Allah’ı çok zikreden kimseler için güzel bir örnek vardır.” A) Sıdk - Tebliğ B) Emanet - Fetanet C) Tebliğ - Emanet D) Sıdk - İsmet (Ahzâb Suresi, 21. Ayet) B) “...(Geçmiş) her ümmet içinde mutlaka bir uya- rıcı peygamber buluna gelmiştir.” (Fâtır Suresi, 24. Ayet) C) “Ey iman edenler! Allah’a karşı gelmekten sa- kınmanız için oruç, sizden öncekilere farz kılın- dığı gibi size de farz kılındı.” (Bakara Suresi, 183. Ayet) D) “O peygamberler ki Allah’ın gönderdiği emirleri duyururlar, Allah’tan korkarlar ve ondan başka kimseden korkmazlar...” (Ahzâb Suresi, 39. Ayet) Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 6 6. Sınıf

PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 2 TEST PEYGAMBERLERİN ÖZELLİKLERİ VE GÖREVLERİ 4. Görevi Asasını yere attığında ejderhaya I dönüşmesi 1. “………… peygamberlerin kendi başlarına asla ger- çekleştiremeyecekleri ancak Allah’ın izniyle gerçek- Hz. Musa (a.s) leşen, insanı âciz ve hayrette bırakan olaylara de- nir.” II Görevi Ölüleri diriltmesi, körleri ve alaca Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan han- hastalarını iyileştirmesi gisi getirilmelidir? Hz. Yusuf (a.s) A) Mucize B) Büyü C) Keramet D) İlham III Görevi Ateşe atıldığında ateşin onu yakma- ması 2. “Rabbimiz! İçlerinden onlara bir peygamber gönder; Hz. İbrahim (a.s)Görevi onlara ayetlerini okusun, kitabı ve hikmeti öğretsin Karıncalara varıncaya kadar her hay- ve onları kötülüklerden arındırsın. Şüphesiz sen, Zeka Küpü Yayınları IV vanın sesini duyması ve dillerini anla- mutlak güç sahibisin, hüküm ve hikmet sahibisin.” ması  (Bakara Suresi, 129. Ayet) Hz. Süleyman (a.s) Verilen ayete göre aşağıdakilerden hangisi yan- Buna göre kaç numaralı \"peygamber ve peygam- lıştır? ber mucizesi\" uyuşmamaktadır? A) Peygamberler, insanları kötülüklerden koruma- A) I  B) II  C) III   D) IV ya çalışır. B) Allah (cc.) mutlak güç sahibidir. C) Allah (cc.) peygamberleri insanlar arasından seçmiştir. D) Peygamberler olağanüstü güçlere sahip varlık- lardır. 3. Mucize ile ilgili verilen aşağıdaki bilgilerden han- 5. “O peygamberler ki Allah'ın gönderdiği emirleri du- gisi yanlıştır? yururlar, Allah'tan korkarlar ve ondan başka kimse- den korkmazlar...” A) Hz. Muhammed'e (sav.) verilen en büyük muci- (Ahzab Suresi, 39. Ayet) ze Kur’an-ı Kerim’dir. Yukarıdaki ayette peygamberlerin hangi ayırt B) Her insan ömründe en az bir defa mucize gös- edici özelliği vurgulanmıştır? terebilir. A) Emanet B) Fetanet C) Peygamberler ancak Allah’ın izniyle mucize gös- terebilirler. C) Tebliğ D) İsmet D) Mucizenin amacı insanların peygamberlere inan- malarına destek olmaktır. 6. Sınıf 7 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 2 PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 6. Hz. Muhammed (sav.) bir gün Safa Tepesi’ne çıka- 8. “De ki: Ben de ancak sizin gibi bir insanım. Bana rak: “Bu vadide size saldırmak üzere olan bir toplu- ilâhınızın bir tek ilah olduğu vahy olunuyor. Artık luk olduğunu söylesem bana inanır mısınız?\" dedi- O’na yönelin, O’ndan mağfiret dileyin. Ortak koşan- ğinde kavmi de O’na: \"Evet Sen’de hep doğruluk ların vay haline!” gördük cevabını verirler...\"  (Fussilet Suresi, 6. Ayet) Yukarıdaki örnekte peygamberimizin hangi özel- liğine vurgu yapılmıştır? Verilen ayet-i kerimeye göre aşağıdaki yargılar- dan hangisi yanlıştır? A) Merhametli olması B) Akıllı ve zeki olması A) Allah'tan (cc.) başka ilah yoktur. C) Hoşgörülü olması B) Peygamberler de bir insandır. D) Güvenilir olması C) Allah'a (cc.) yönelip bağışlanmayı dilemek ge- reklidir. D) Sadece kendi peygamberimize inanmalıyız. 7. Aşağıda peygamber sıfatları ve sıfatlarla ilgili ayet-i Zeka Küpü Yayınları kerimeler ve hadis-i şeriflere yer verilmiştir. Sıfatlar ✰ Sıdk ✿ Tebliğ ♥ İsmet ✱ Emanet Hadis-i Şerifler Baraj Sorusu “Allah’ım! Doğru yoldan sapmaktan veya 9. (I) Din ve inanç, tarihin her döneminde insanlar için saptırılmaktan, ayağımın hak yolundan kay- en önemli değer olmuştur. Buna bağlı olarak din ve K masından veya kaydırılmasından sana sığı- inanç; toplumun giyim kuşamına, yeme içme alış- nırım.” kanlıklarına, kültürüne, ahlâk anlayışına, örf ve âdetlerine, sanatına, edebiyatına kısacası hayatın (Hadis-i Şerif) her alanına yön vermiştir. (II) İnsanlar, kendileri için son derece önemli olan, hayatın her alanını kuşa- “O peygamberler ki Allah’ın gönderdiği emir- tan dinlerine, inançlarına her zaman çok önem ver- mişlerdir. Bu sebeple de kişileri yıllardır benimse- L leri duyururlar, Allah’tan korkarlar ve ondan dikleri inançlardan vazgeçirmek, onlara gittikleri başka kimseden korkmazlar...” yolun yanlış olduğunu söylemek ve bunu kabul et- tirmek kolay bir iş değildir. (III) Allah, böylesine zor (Ahzâb Suresi, 39. Ayet) bir görevi başarmak, insanları uyarmak ve doğru yola iletmek için peygamberler göndermiştir. Bu “Bilin ki ben, size gönderilmiş güvenilir bir peygamberler Allah’tan aldıkları vahyi insanlara ile- M elçiyim.” tip görevleri karşılığında ücret talep etmemişlerdir. (IV) Konu ile ilgili Kur’an-ı Kerim'de: “Biz onları (pey- (Şuarâ Suresi, 107. Ayet) gamberleri) yemek yemez birer (cansız) ceset ola- rak yaratmadık. Onlar (bu dünyada) ebedi de de- “Ben şaka da olsa sadece doğruyu, hak ve ğillerdir.” (Enbiya Suresi, 8. Ayet) ifadeleri yer N hakikati söylerim.” almaktadır. (Hadis-i Şerif) Numaralandırılmış cümlelerden hangisi parça- nın anlam bütünlüğünü bozmaktadır? Buna göre aşağıdaki eşleştirmelerden hangisi doğru olarak verilmiştir? A) I  B) II  C) III  D) IV ✰✿ ♥ ✱ A) N L K M B) K N L M C) N K M L D) L N M K Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 8 6. Sınıf

PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 3 TEST PEYGAMBERLERDEN GÜZEL ÖRNEKLER Zeka Küpü Yayınları 3. Geçmiş zamanların birinde Eyüp adında zengin ve iyi ahlâklı biri yaşardı. Malın mülkün tek sahibinin 1. Bir gün Mahzunoğulları kabilesinden Fatıma adın- Allah olduğunu, onların bir gün hesabını vereceği- da asil bir kadın hırsızlık yapmıştı. O kadının ceza- ni aklından çıkarmaz, dilinden şükrünü, malından landırılmaması için ashabdan Hz. Üsame b. Zeyd'i sadakasını eksik etmezdi. Bir insan hem varlıklı hem Peygamberimize gönderdiler. Bu duruma çok kızan ahlâklı olunca, onu çekemeyenler de elbette ola- ve üzülen Hz. Peygamber şöyle buyurdu: \"Nasıl olu- cak… Bazıları şöyle diyordu: “İnsan bu kadar var- yor da bazı kimseler, Allah'ın kanunu karşısında ara- lıklı olduktan sonra elbette herkese dağıtır… Malı cı olmaya kalkışıyor. Sizden öncekilerin mahvolma- nasıl olsa çok..! Dağıt, dağıt bitmez ki...! Bu kadar sının sebebi şudur: İçlerinden asil, ileri gelen birisi refah içinde olan biri tabi ki iyi ahlâklı olur…” Oysa hırsızlık yapınca onu serbest bırakıyor, zayıf ve fa- Allah, kulu Eyüp’ün samimiyetini biliyordu. Bunu di- kir bir kimse hırsızlık yapınca onu cezalandırıyor- ğer insanlara da göstermek istedi. Önce hayvanla- lardı. Allah'a yemin ederim ki Muhammed'in kızı Fa- rının telef olmasıyla malını daha sonrada bir dep- tıma hırsızlık yapsaydı onun da cezasını verirdim.” remle ailesini kaybetti. Başına gelen felaketler bununla sınırlı kalmamış birde sağlığını yitirmişti. Hz. Muhammed’in (sav.) bu davranışı ile aşağı- Ancak o başına gelen bütün güçlüklere karşı asla daki ayetlerden hangisinin mesajı arasında bir isyan etmedi. \"Neden ben?\" demedi. Hastalığı yıl- uyum vardır? larca sürdü. Artık dayanma gücü kalmayınca elleri- ni açıp sonsuz merhamet sahibi olan Rabbi’ne yö- A) “Ey iman edenler! Zannın çoğundan kaçının...” neldi. Yaşadığı sıkıntıların bitmesi için O'na (Hucurat Suresi, 12. Ayet) yalvardı. Allah da dualarını kabul etti. B) “Teraziyi doğru tutun, adaletle tartın, eksik tart- Bu metinde Hz. Eyüp’ün güzel ahlâkıyla ilgili vur- mayın.” gulanan kavrama en yakın dizeler, aşağıdakiler- (Rahmân Suresi, 9. Ayet) den hangisidir? C) \"… Allah kendini beğenen ve böbürlenip duran A) Zaman olur tüm ışıklar söner kimseyi asla sevmez.\" Söner gökte en parlak yıldız bile. (Nisâ Suresi, 36. Ayet) B) Gönlüm kırk kat karanlıklarda saklı D) “Arkadan çekiştiren, ayıp kusur arayan herke- Teselli pınarım katranlı çile. sin vay haline” (Hümeze Suresi, 1. Ayet) C) Sabır bir ağaç Dalları yerde kökleri gökte. 2. ... Şimdi insanlar o kadar çok yalan söylüyor ki. Bir de şaka yaparken söyledikleri yalanı, yalan olarak D) İster dalına salıncak kur kabul etmiyorlar bile. Oysa Peygamberimiz (sav.) İster meyve devşir gönlünce. bu konuyla ilgili “Ruhumu elinde bulunduran Allah’a yemin ederim ki, (ağzını göstererek) buradan hak 4. Hz. Muhammed (sav.) vefatından birkaç gün önce sözden başkası çıkmaz.” demişti. Ashabı ona, “Sen bütün Müslümanların önünde, \"Ey Müslümanlar, şa- ara sıra bizimle şaka yapıyorsun.” deyince, “Ben şa- yet birinize haksız bir muamelede bulunmuşsam ka da olsa sadece hak olanı söylerim.” cevabını ver- onu ödemeye hazırım. Kimin hakkı varsa işte şah- mişti. Bu olaydan hiç ders çıkarmıyorlar. Keşke şa- sım işte malım gelsin alsın.\" diyerek üzerinde hiç ka bile olsa kimse yalan söylemese. kimsenin hakkının kalmasını istememiştir. Yukarıdaki paragraf aşağıdaki cümlelerden han- Verilen metne göre aşağıdaki yargılardan han- gisiyle başlamalıdır? gisi yanlıştır? A) Şaka bile olsa yalan söylemeyen insanlara çok A) Herkes başkalarının hakkına özen göstermelidir. özenirim. B) Hz. Muhammed (sav.) kul hakkına büyük önem B) Günümüzde kimseye güvenemiyoruz. vermiştir. C) Şaka için yalan söylemekten bir şey olmaz. D) Yalan söylemek insanları yanlışa sürüklüyor. C) Helalleşmek insana yakışan asil bir davranıştır. D) Üzerimizde başkalarına ait kalan hakları Allah (cc.) affedebilir. 6. Sınıf 9 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 3 PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 5. “Andolsun onların kıssalarında akıl sahipleri Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu için ibretler vardır.” (Yusuf Suresi, 111. Ayet) 7. Kerem : Hz. Eyüp (a.s), Yüce Allah’ın kendisine çok- ça mal verdiği bir kimseydi. Malından do- Yukarıdaki ayete göre; layı asla kibre kapılmadı ve serveti onu şı- martmadı. Yüce Allah’a olan kulluğundan • Hz. Yusuf’a (as.) kardeşleri kötülük yapmasına ödün vermedi, peygamberlik görevini hak- karşı onun kardeşlerinden intikam almamasın- kıyla yapmaya çalıştı.Yüce Allah, Hz. da, Eyüp’ü (as.) kendisine teslimiyette bütün insanlığa örnek göstermek istiyordu. • Hz. İsmail’in (as.) babasının kurban etme iste- ğine karşı ona karşı çıkmayıp Allah’ın emrine Derya : Hz. Eyüp’ün (as.) imtihanı oldukça büyük- razı olmasında, tü. Yüce Allah, kendisine nasip ettiği ço- cukları ve sahip olduğu toprakları kısaca • Hz. Musa’nın (as.) Firavun’un her türlü kötülü- ona verdiği bütün nimetleri ve zenginliği ğüne karşı onunla mücadele etmesinde bizlerin geri aldı. Hz. Eyüp (as.), sadece zengin- çıkaracağı dersler vardır. liğini kaybetmedi. Ağır bir hastalığa da ya- kalandı ve sonrasında yataktan kalkamaz Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen örnek- ve iş yapamaz bir duruma geldi. lerden çıkaracağımız dersler arasında yer almaz? Hacer : Hz. Eyüp’ün (as.) hastalığı kendisine bü- A) Cesaret B) Yardımseverlik yük acılar vermekteydi. Bulaşıcı bir has- C) Teslimiyet D) Hoşgörü talığı olduğundan akrabalarından, komşu- larından ve dostlarından hiç kimse yanına 6. Ayla : Peygamberimiz (sav.) suyu oturarak içerdi. uğramadı. Eşi, yaptığı el işlerini satarak Ben de öyle yapıyorum. geçimlerini sağlıyordu. Hz. Eyüp’ün (as.) hastalığı her geçen gün arttı ve şiddetlen- Suna : Biliyor musun? Teknoloji ve tıp biliminin iler- di. Dili ve kalbi dışında hastalığı bütün vü- lemesiyle ayakta içilen suyun doğrudan on- cudunu kapladı. O, böyle bir durumda ol- iki parmak bağırsağına gittiği için içindeki duğu halde bile hâlinden şikâyetçi olmadı. mikropların hastalıklara sebep olduğu, otu- Hayrın ve şerrin Yüce Allah’tan olduğunu rarak içilen suyun ise midede biriktiği ve asit- düşünüyor, sabırlı olmaya çalışıyordu. le birleşip mikropları öldürdüğü tespit edil- miş. Uğur : Onun için Yüce Allah’ın rızasını kazanmak her şeyden önemliydi. Hz. Eyüp (as.), has- Yukarıdaki diyaloğa göre Peygamberimizle (sav.) talığı nedeniyle Yüce Allah’a kulluk göre- ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylene- vini yapamamanın korkusu ve telaşıyla el- mez? lerini açıp şöyle dua etti: “… (Ey Rabb’im) başıma bir dert geldi, (sana sığındım), sen A) Bizlere güzel örnek olmuştur. merhamet edenlerin en merhametlisisin…” B) Peygamberimizin (sav.) yapmış olduğu uygula- (Enbiyâ Suresi, 83. Ayet) Yüce Allah onun bu duasını kabul etti, eski sağlığını ve zen- malar vücuda yararlıdır. ginliğini tekrar kendisine nasip etti. C) Bilimsel gelişmeler Peygamberimizi (sav.) tas- Hz. Eyüp'ün hayatıyla ilgili Kerem, Derya, Hacer dik etmektedir. ve Uğur’un okuduklarından hareketle; D) Peygamberimiz (sav.) bilimsel gelişmelere ön- I. Hz. Eyüp sabır göstermede insanlığa büyük bir cülük etmiştir. örnek teşkil etmiştir. II. Hz. Eyüp, Hz. Süleyman peygamberin soyun- dan gelmektedir. III. Hz. Eyüp karşılaştığı imtihan karşısında Allah'a isyan ederek dua etmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 10 6. Sınıf

PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 4 TEST VAHYİN GÖNDERİLİŞ AMACI 4. Öğretmen, Aslı’nın sorusuna şu cevabı vermişti: “İn- 1. Peygamberlerin ilettiği mesajlar Allah’ın (cc.) emir- san aklı sayesinde yeni bilgiler öğrenip kendini ge- liştirebilir. Varlıkların yapısı ve özellikleri hakkında leri, yasakları ve öğütlerinden oluşur. Allah'ın (cc.) araştırma ve incelemeler yapabilir. Medeniyetler ku- peygamberlere iletmiş olduğu mesajlara …...…. de- rup bilimsel ve teknolojik alanda ileri düzeyde ge- nir. lişmeler sağlayabilir. Ancak insanın aklı her şey için Yukarıdaki boşluğa hangi kavram getirilmelidir? yeterli değildir. Bundan dolayı Allah peygamberler A) kitap B) tebliğ aracılığıyla vahiy göndererek insanları bilgilendir- C) vahiy D) mucize miş, doğruyu bulmalarını sağlamıştır.” 2. Öğretmeni Serra’ya “Vahiy” kavramı hakkında Öğretmenin cevabına göre Aslı aşağıdaki soru- “D-Y” testi uygulamış ve şu cevapları almıştır: lardan hangisini sormuştur? A) İnsan aklıyla her bilgiye ulaşabilir mi? B) Aklımız varken Allah neden vahiy gönderdi? C) Allah vahiy göndermeseydi ne olurdu? D) Aklımızla bilemeyeceğimiz konular nelerdir? • Allah (cc.), insanlar yanlış yollara sapmasın- Zeka Küpü Yayınları 5. Kerem derste öğretmenine bir soru sormuştur ve lar diye vahiy göndermiştir. (D) öğretmeni Kerem'e cevap olarak Haşr suresinin 22- 24. ayetlerini okumuştur: • Allah (cc.), insanlara dünya ve ahirette mutlu olabilmeleri için vahiy göndermiştir. (D) “O, öyle Allah’tır ki ondan başka ilah yoktur. Görül- meyeni ve görüleni bilendir. O, esirgeyendir, bağış- • Peygamberler Allah'tan (cc.) aldıkları vahiy- layandır. O, öyle Allah’tır ki kendisinden başka hiç- leri insanlara olduğu gibi aktarmışlardır. (D) bir ilah yoktur. O, mülkün sahibidir, eksiklikten münezzehtir, selamet verendir, emniyete kavuştu- • Vahiy, Allah (cc.) tarafından her insana gön- randır, gözetip koruyandır, üstündür, istediğini yap- derilebilir. (Y) tıran, büyüklükte eşi olmayandır. Allah, müşriklerin ortak koştukları şeylerden münezzehtir. O; yaratan, Buna göre Serra hakkında aşağıdakilerden han- var eden, şekil veren Allah’tır. En güzel isimler onun- gisi söylenilirse doğru olmaz? dur. Göklerde ve yerde olanlar onun şanını yücelt- mektedirler. O, galiptir, hikmet sahibidir.” A) Serra, vahyin Allah tarafından gönderildiğini bil- mektedir. (Haşr Suresi, 22-24. Ayetler) B) Vahyin gönderiliş amacını bilmektedir. Buna göre Kerem aşağıdaki sorulardan hangi- C) Vahyin sadece peygamberlere gönderildiğini sini sormuş olabilir? kavramıştır. A) Allah (cc.), gönderdiği vahiylerde kendisini biz- D) Vahiy kavramı hakkında eksik bilgiye sahiptir. lere nasıl tanıtmaktadır? 3. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi vahyin gönde- B) Allah (cc.), görülmeyeni bilebilir mi? riliş amacını kapsamlı olarak ifade eder? C) Allah'ın (cc.) sahip olduğu güzel sıfatları nasıl A) İnsanların görev ve sorumluluklarını öğretmek yorumlamalıyız? B) Geçmiş dönemler hakkında insanları bilgilendir- D) Allah'ın (cc.), kudreti ne derecededir? mek C) İnsanların dünyada ve ahirette mutlu yaşama- larını sağlamak D) İbadet etmeyi öğretmek 6. Sınıf 11 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 4 PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 6. Peygamberlerin getirdikleri mesajlarla ilgili aşa- 8. Tarih boyunca insanlar, çeşitli etkenler sebebiyle za- ğıdakilerden hangisi söylenemez? man zaman hak yoldan ayrılmış, yanlış inançlara yönelmişlerdir. Bazen Güneş'e, Ay'a, gök cisimleri- A) Her toplumun ihtiyaçlarına göre mesajlar gel- ne, putlara vb. varlıklara tapmışlardır. İşte Rabb’imiz miştir. (cc.), insanın yanlış inançlara yönelmemesini, Allah’ın (cc.) gösterdiği hak yola uymalarını sağla- B) Gelen mesajlar insanlar arasındaki ilişkileri de mak için vahiy göndermiştir. Bu husus bir ayette şöy- düzenlemeye yöneliktir. le ifade edilir: … C) Farklı dönemlerde yaşasalar da temel mesajla- Verilen paragraf aşağıdaki hangi ayet-i kerime rı ortaktır. ile tamamlanırsa metindeki düşünce akışı bozul- maz? D) Daha kolay anlaşılabilmesi için bazen peygam- berler kendi düşünce ve yorumlarını mesajlara Zeka Küpü Yayınları A) “Allah, kendi emriyle melekleri, kullarından dile- katarak iletmişlerdir. diği kimseye vahiy ile ‘Benden başka ilah olma- dığına dair (kullarımı) uyarın ve benden korkun.’ 7. “Vaktiyle biz, İsrailoğullarından ‘Yalnızca Allah’a kul- diye gönderir.” luk edeceksiniz, ana-babaya, yakın akrabaya, ye- (Nahl Suresi 2. Ayet) timlere, yoksullara iyilik edeceksiniz.’ diye söz almış ve ‘İnsanlara güzel söz söyleyin, namazı kılın, zekâtı B) “(Resulüm!) Sana vahyedilen kitabı oku ve na- verin.’ diye de emretmiştik. Sonunda azınız müs- mazı kıl. Muhakkak ki namaz, çirkin ve kötü iş- tesna, yüz çevirerek dönüp gittiniz.” lerden alıkoyar. Allah’ı anmak elbette ibadetle- (Bakara Suresi, 83. Ayet) rin en büyüğüdür.” “De ki: Ben, yalnızca sizin gibi bir beşerim. (Şu var (Ankebut Suresi, 45. Ayet) ki) bana, ilahınızın sadece bir ilah olduğu vahyolu- nuyor. Artık her kim Rabb’ine kavuşmayı umuyorsa C) “Ey iman edenler! Sabır ve namazla (Allah’tan) iyi iş yapsın ve Rabb’ine ibadette hiçbir şeyi ortak yardım isteyin. Muhakkak ki Allah, sabredenler- koşmasın.” le beraberdir.” (Kehf Suresi, 110. Ayet) (Bakara Suresi, 153. Ayet) “Sözünüzde durmanız, kötülükten sakınmanız ve insanların arasını düzeltmeniz için Allah'ı yeminle- D) “…Yaptıklarınızdan mutlaka sorumlu tutulacak- rinize hedef veya siper edip durmayın. Allah, her sınız.” şeyi işitir ve bilir.” (Nahl Suresi, 93. Ayet) (Bakara Suresi, 224. Ayet) Verilen ayetlerden hareketle ilahi mesajlar ile il- Baraj Sorusu gili ulaşılabilecek en genel yargı aşağıdakiler- den hangisidir? 9. İnsan, üstün özelliklere sahip akıllı bir varlıktır. O, aklı sayesinde yeni bilgiler öğrenip kendini gelişti- A) İlahı mesajlar insanları paylaşmaya yönlendir- rebilir. (I) Varlıkların yapısı ve özellikleri, tabiatta mek amacıyla gönderilmiştir. meydana gelen olayların sebepleri hakkında araş- tırma ve incelemeler yapabilir. (II) Medeniyetler ku- B) İlahi vahyin gönderiliş amacı insanı ibadete, gü- rup bilimsel ve teknolojik alanda ileri düzeyde ge- zel davranışlara, hayırlı amellere yöneltmektir. lişmeler sağlayabilir. (III) Ancak insanın, aklıyla bilemeyeceği şeyler de vardır. (IV) İşte Rabb’imiz C) İlahi mesajlar İsrailoğullarına gönderilmiştir. (cc.), insana kendisini tanıtmak için vahiy gönder- D) İlahi mesajların temelinde Allah’a ortak koşma- miştir. (V) Kullarından kendisine ibadet etmelerini istemiş, nasıl ibadet edeceklerini de gönderdiği va- mak yer alır . hiyler ve peygamberler vasıtasıyla açıklamıştır. Numaralandırılmış yerlerin hangisine \"Örneğin insan; kâinata bakarak, varlıkları inceleyerek, evren üzerinde düşünerek yüce bir yaratıcının yani Allah’ın (cc.) varlığını kavrayabilir ama Allah’ın (cc.) sıfatla- rının neler olduğunu, ona nasıl kulluk edeceğini bi- lemez.\" ifadesi getirilirse metnin düşünce akışı bozulmaz? A) II  B) III  C) IV  D) V Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 12 6. Sınıf

PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 5 TEST İLAHİ KİTAPLAR VE GÖNDERİLDİĞİ PEYGAMBERLER 4. I. İlahî kitaplar Allah’a inanmayı, ona kulluk etme- 1. Sayfalar halinde gönderilen ilahi mesajlara “………..” yi ve ahlâk ilkelerine uymayı öğütlemiştir. denilir. II. Bu kitaplarda Allah’a, insanlara ve diğer varlıkla- Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi ge- ra karşı olan sorumluklar üzerinde durulmuştur. tirilmelidir? A) Suhuf B) İlahi Kitap III. İslam dini, yalnızca Kur’an’a inanmayı emret- C) Keramet D) Kıssa miştir. IV. Tüm ilahi kitaplar günümüze kadar aslına uygun olarak ulaşmıştır. Verilen maddelerden hangilerinde yanlış bilgi verilmiştir? A) Yalnız III B) Yalnız IV C) III ve IV D) II, III ve IV 2. Tevrat ➜ Hz. İsa (as.) Zeka Küpü Yayınları 5. Allah’ın insanların dünya ve ahiret mutluluğunu sağ- Zebur ➜ Hz. Davud (as.) lamak için peygamberler aracılığıyla gönderdiği inanç, İncil ➜ Hz. Musa (as.) ibadet, ahlâk ve her türlü toplumsal kuralı içeren va- Kur’an-ı Kerim ➜ Hz. Muhammed (sav.) hiylerin bir araya getirilmesiyle ilahî kitaplar meyda- Yukarıdaki îlahi kitap ve peygamber eşleştirme- na gelmiştir. Kur’an’da bu konuyla ilgili şöyle buyrul- lerinin hangilerinde yanlışlık yapılmıştır? maktadır: “… (Allah) hak yolu gösteren kitaplar da A) Tevrat ve Zebur gönderdi.” (Bakara Suresi, 213. Ayet) B) Kur'an-ı Kerim ve Tevrat C) İncil ve Zebur Buna göre aşağıdaki ayetlerden hangisi sema- D) Tevrat ve İncil vi kitaplar ile ilişkilendirilemez? 3. Hz. Âdem ➜ 30 sayfa A) “Doğrusu biz yol gösterici ve nurlandırıcı olarak Hz. Şit ➜ 50 sayfa Tevrat’ı indirdik. Kendisini Allah’a teslim etmiş Hz. İdris ➜ 10 sayfa peygamberler Yahudiler onunla hüküm verirler- Hz. İbrahim ➜ 10 sayfa di. Kendilerinden Allah’ın kitabını korumaları is- Yukarıda verilen sayfa sayısı ve peygamberler- tenen zâhidler ve bilginler de (onunla hükmeder- den hangi ikisi yer değiştirirse doğru olur? lerdi). Hepsi Tevrat’ın hak olduğuna şahittiler...” A) Hz. Âdem - Hz. Şit (Mâide Suresi, 44. Ayet) B) Hz. Âdem - Hz. İdris C) Hz. İdris - Hz. Şit B) “(Ey Muhammed) şüphesiz Nuh’a ve ondan son- D) Hz. İdris - Hz. İbrahim ra gelen peygamberlere vahyettiğimiz gibi sana da vahyettik. Davud’a da Zebur’u verdik.” (Nisa Suresi, 163. Ayet) C) “Onların izi üzerine arkalarından Meryem oğlu İsa’yı, ondan önce gelmiş bulunan Tevrat’ı doğ- rulayarak gönderdik. Ona, yol gösterici, aydın- latıcı olan ve önünde bulunan Tevrat’ı doğrula- yan İncil’i sakınanlara öğüt ve yol gösterici olarak verdik.” (Mâide Suresi, 46. Ayet) D) “Muhammed içinizden hiçbirinizin babası değil- dir. Fakat o, Allah’ın Resulü ve peygamberlerin de sonuncusudur.” (Ahzap Suresi, 40. Ayet) 6. Sınıf 13 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 5 PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 6 ve 7. soruları aşağıdaki afişe göre cevaplayınız. 8. Mustafa Bey, yayın yapan bir TV programında ilahi kitaplar hakkında bilgi veren bir yayın izlemektedir. İlahi Kitaplar Yayın 15’er dakika olmak üzere 4 eşit bölüme ayrıl- Bilgi Yarışması mıştır. Her bölümde dört ilahi kitabın biri hakkında genel bilgiler verilecektir. 6. sınıflara özel Yer: Sarıyer Ortaokulu Konferans Salonu Yayın akışı; Müracaat: Görkem Yılmaz (Proje Sorumlusu) 21: 00 Tevrat TÜM HALKIMIZ DAVETLİDİR 21: 15 Zebur Zeka Küpü Yayınları 21: 30 İncil 21: 45 Kur’an-ı Kerim Mustafa Bey’in saati 21:30’u gösterdiğinde aşa- ğıdaki hangi sorunun cevabı hakkında bilgi sa- hibidir? A) Diğer ismi Tora olan, Yahudilerin iman ettikleri kutsal kitabın adı nedir? B) Aslı değiştirilmeden günümüze kadar ilk halini koruyan ilahi kitap var mıdır? C) Matta, Markos, Luka ve Yuhanna olarak dört bö- lüme ayrılan ilahi kitabın adı nedir? D) Havariler tarafından yazıya geçirilen kutsal kita- bın adı nedir? 6. Afişe bakıldığında yarışma ile ilgili olarak aşa- Baraj Sorusu ğıdakilerden hangisine ulaşılamaz? 9. Pınar’cım örf ve adetlerimizde Kur'an-ı Kerim'in et- A) Yarışmanın yapılacağı zamana kisini görüyoruz. Hastalara, yoksullara, yetimlere, B) Yarışmanın yapılacağı yere yolda kalmışlara yardım etmek, büyüklere saygı, C) Yarışmanın konusuna küçüklere sevgi, ana-babaya hürmet Kur'an’ın öğüt- D) Yarışmanın hangi ders ile ilgili olduğuna lerinden bazılarıdır. Bizim kültürümüzde Kur’an oku- manın, Kur'an’la beraber olmanın ayrı bir yeri var- dır. Örnek vermek gerekirse Sevde teyzemin bebeği sağlıklı bir şekilde dünyaya geldiği için Kur’an-ı Kerim okuduk. Yine Fatih abim sağ salim askerden döndüğü için Fatih amcam evinde Kur'an-ı Kerim okuttu. Burcu’nun verdiği cevaba göre Pınar, aşağıda- ki sorulardan hangisini sormuştur? 7. Afişten hareketle aşağıdaki sorulardan hangisi- A) Kur’an-ı Kerim'le ilgili kavramlar hakkında bilgin nin bu yarışmada sorulması beklenemez? var mı? A) Semavi kitaplar nelerdir? B) Kültürümüzde Kur'an-ı Kerim'in yeri ve önemi B) Kur’an-ı Kerim'in diğer üç ilahi kitaptan farkı ne- hakkında bilgi verebilir misin? dir? C) Kur’an-ı Kerim'in anlaşılması için gerekli olan C) Ahdi cedid neye denir? kavramlar nelerdir? D) Hz. Muhammed ne zaman doğmuştur? D) Örf ve adetlerimize göre asker uğurlaması na- sıl olmalıdır? Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 14 6. Sınıf

PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI 6 TEST HZ. ÂDEM'İN (AS.) HAYATI 3. \"Ve onlara gerçeği göstermek için Âdem'in iki oğlu- nun kıssasını anlat. Hani birer kurban takdim etmiş- 1. Hz. Âdem (as.) kıssasında dikkat çeken üç varlık: lerdi de birisinden kabul edilmiş, diğerinden kabul edilmemişti. (Kurbanı kabul edilmeyen kardeş, kıs- Teslimiyet örneği Nankörlük ve kançlık yüzünden) “Andolsun seni öldüreceğim.” de- MELEKLER kibir örneği di. Diğeri de “Allah ancak takva sahiplerinden kabul ŞEYTAN eder.” dedi (ve ekledi) “Andolsun ki sen, öldürmek için bana elini uzatsan bile ben sana öldürmek için İyilik ve kötülüğü el uzatacak değilim. Ben, âlemlerin Rabbi olan tercih edebilen Allah'tan korkarım.\" İNSAN (Mâide Suresi, 27-28. Ayetler) Hz. Âdem (as.) kıssası dikkate alındığında bu üç Yukarıda verilen ayete göre aşağıdaki sonuçlar- varlıkla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? dan hangisi çıkarılamaz? A) Şeytan Allah’a (cc.) inanan ancak itaat etmeyen A) İbadetlerin kabul olması samimiyete bağlıdır. bir varlıktır. B) Kötülüğe iyilikle karşılık vermek gerekir. B) Melekler her zaman Allah’ın emrini yerini geti- ren, O’na hamd eden kullardır. C) Allah için kurban kesmek bir ibadettir. C) Şeytanın kötülüklerine kanan insan, ona uymak D) Allah’tan (cc.) korkan zalime karşı canını koru- zorunda kalır. mamalıdır. D) İnsan tercihlerini doğru yaparsa meleklerden bi- Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu le üstün olabilir. 4. 2. Olay Sebebi Sonucu ✿ Allah insanları ve cinleri amaçsız ola- rak yaratmamış, her ikisini de yalnızca Şeytanın Cennetten ✰ Allah’a kulluk etmeleri için yaratmıştır. Hz. Adem’e (as.) kovulmak secde etmemesi ♥ İnsana varlıkların isimlerini ilk öğreten Allah’tır. Kibirlenmek Hata ve kusur insanın tercih etmesiy- le, kendi arzu ve isteğiyle gerçekleşir, sorumluluğu da sadece kendisine ait- tir. Hz. Adem (as.) Bulunduğu Cennetten A Dünya’daki varlıkların isimlerini kim- ve eşinin yasak konumdan çıkarılmak den öğrendik? meyveyi yemesi daha iyisini Hz. Âdem’in (as.) yasak meyveyi ye- istemek B mesi insanların günahkâr olmasına mı Kabil’in Habil’i Kıskançlık Cennete sebep olmuştur? öldürmesi girememek Allah, Hz. Âdem (as.) ve şeytanı niçin Yukarıdaki tabloda verilen bilgilere göre aşağı- C yaratmıştır? dakilerden hangisi yanlıştır? Yukarıda verilen soru ve cevapların uygun bir A) Kendini büyük görmek elindeki nimetlerin gitme- şekilde eşleştirilmesi aşağıdakilerden hangisin- sine sebep olur. de doğru olarak verilmiştir? B) Yanlış davranışlar yapan kesinlikle cennete gi- ✿✰♥ remez. A) B A C C) Sahip olduklarımıza şükretmek nimetin devamı- B) A B C nı sağlar. C) C B A D) C A B D) Kıskançlık insanın yanlış davranışlar gösterme- sine sebep olur. 6. Sınıf 15 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 7 PEYGAMBER VE İLAHİ KİTAP İNANCI KUNUT DUASI 4. (I) Yatsı namazının son iki sünnetinden sonra vitir namazı kılınır. (II) Vitir namazının üçüncü rekâtında, 1. Allâhumme innâ nesteînuke ve Fâtiha ve zammı sure (Kur’an’dan bir bölüm) okun- Salih nestağfiruke ve nestehdik. duktan sonra tekbir alınır ve sonrasında Kunut du- Ve nu'minu bike ve netûbu ileyk. ası okunur. (III) Vitir namazlarında Kunut dualarını venusni aleykel-hayra kullehu okumak ve Kunut tekbiri almak vaciptir. Cemaatle neşkuruke Ve netevekkelu kılınan bir namazda hem imam, hem de cemaat Ku- aleyke ve lâ nekfuruke ve nahleu nut duasını içinden okur. (IV) Allah’ın yüce özellik- ve netruku men yefcuruk. leri Kunut dualarında ifade edilerek Yüce Allah’tan bağışlanma ve yardım dilenilir. Yüce Allah’a, verdi- Salih Kunut duasını sınıfta öğretmenine ezbere okur- ği nimetlerden ötürü şükredilir. ken yanlışlık yapmıştır. Bu parçada numaralandırılmış cümlelerle ilgili Salih’in yaptığı yanlışlık nasıl düzeltilebilir? olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) ‘’Allâhumme innâ nesteînuke’’ yerine ‘’Allahüm- A) I. cümlede, vitir namazı ne zaman kılınacağı hak- me iyyakena’büdü’’ demeli. kında bilgi verilmiştir. B) ‘’Ve nu'minubike ve netûbuileyk’’ den önce ‘’ ve- B) II. cümlede, vitir namazının hangi bölümünde ku- nusni aleykel-hayra kullehu neşkuruke’’ demeli. nut dualarının okunması gerektiği açıklanmıştır. C) ‘’Ve nusni aleykel-hayra kullehu neşkuruke’’ den C) III. cümlede, vitir namazı cemaatle kılınıyorsa, önce ‘’Ve netevekkelu aleyke’’ demeli. Kunut dualarının nasıl okunacağı belirtilmiştir. D) ‘’Ve lâ nekfuruke’’ yerine ‘’nercu rahmeteke ‘’ de- D) IV. cümlede, Kunut dualarının okunmasının in- meli. san davranışı üzerindeki etkilerinden bahsedil- miştir. Zeka Küpü Yayınları 2. Allâhümme .............. na’büdü ve leke nüsalli ve Baraj Sorusu ........... ve ileyke nes’a ve ........... nercû rahmeteke ve nahşâ .............. inne azâbeke bilküffâri mülhik. 5. Yatsı namazının son iki sünnetinden sonra vitir na- mazı kılarız. Vitir namazının son rekâtında, Fâtiha Boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden suresi ve zammı sure (Kur’an’dan bir bölüm) okun- hangisi gelmelidir? duktan sonra tekrar tekbir alırız ve arkasından Ku- nut dualarını okuruz. A) iyyâke - nescüdü - nahfidü - azâbeke B) iyyâke - nahfidü - nescüdü - bareke Aşağıda Kunut duaları ve anlamlarına yer verilmiştir. C) inna - aleyke - nahfidü - ileyke D) iyyâke - aleyke - nescüdü - bareke Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili olan dua ile ondan sonraki bölüm aynı an- lamda değildir? 3. Aşağıda Kunut duaları A, B ve C harfleriyle belirti- A) Allahümme inna nesteinüke ve nestağfirüke ve- lerek karışık olarak verilmiştir. nestehdik. (Ey Allah'ım bize yardım etmeni, bi- A. Ve nahfidü nercu rahmeteke ve nahşa azabeke zi bağışlamanı ve bize doğru yolu göstermeni B. Allahümme iyyake na'büdü ve leke nusalli dileriz.) venescüdü veileyke nes'a C. İnne azabeke bilküffari mülhik. B) İnne azabeke bilküffari mülhik. (Yalnız senin rı- zan için çalışır ve sana yaklaştıracak şeyleri ka- Kunut dualarının okunuş sırası aşağıdakilerin zanmaya gayret ederiz.) hangisinde doğru verilmiştir? C) Allahümme iyyake na'büdü veleke nusalli A) A, C, B venescüdü veileyke nes'a. (Ey Allah'ım! Yalnız B) B, A, C sana ibadet ederiz. Senin için namaz kılar, sec- C) B, C, A de ederiz. Senin hoşnutluğunu kazanmak için D) C, B, A çaba harcarız.) D) Ve nahleu ve netrükü men yefcürük. (Nimetleri- ni inkâr eden ve sana karşı geleni bırakırız.) Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 16 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 8 TEST 1. Allah (cc.) insanların güç yetiremeyeceği bir şeyi 3. Selda peygamberlerin örnek özellikleriyle ilgili kıs- onlara teklif etmez. Kabiliyetlerinin üstünde onları salardan oluşan resimli bir çocuk kitabı yazmaya zorlayacak durumları örnek olarak göstermez. Bun- karar verir. Bunun için de bir hazırlık yapar. dan dolayı peygamberleri de ... Peygamberler; Örnek Özellikler; Bu parçanın konusu dikkate alındığında (...) ile • Hz. İbrahim belirtilen yere aşağıdaki cümlelerden hangisi ge- • Hz. İsmail • Sabır tirilemez? • Hz. Eyüp • Teslimiyet • Kararlılık A) en doğru ve en güzel yolu bildirmek üzere ken- Resimler; di içlerinden göndermiştir. B) göndermesindeki amaç insanları sevdiğini ve onlara merhametli olduğunu göstermek içindir. C) onlarla aynı ortamı paylaşan insanlardan gön- dermiştir. D) insanların gücünün yetmediği konularda yardım- cı olmaları için olağanüstü özelliklerle gönder- miştir. Zeka Küpü Yayınları Selda’nın bu listesinde yaptığı eşleştirmeye göre; I. Yerden su çıktığını gösteren bir resim çizerek 2. Kardeşleri Hz. Yusuf’u (as.) kuyuya attı. Onu kurta- Hz. İbrahim'in (as.) sabrını göstermek istemiş- ran tüccar Mısır’a götürüp köle olarak sattı. Orada tir. bir iftiradan dolayı zindana atıldı. Hapisteyken Mı- II. Koç resmi çizerek Hz. İsmail’in (as.) teslimiyeti- sır azizinin rüyasını yorumladı ve özgürlüğe kavuş- ni anlatmak istemiştir. tu. Kendisine kitap indirilmemişti. İffeti ile tanınan bir peygamberdi. III. Mancınık çizerek Hz. Eyüp'ün (as.) kararlılığını belirtmek istemiştir. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersinde Hz. Yusuf (as.) kıssasını okuyan 6-B sınıfı öğrencileri öğrendikle- Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangileri rinden hareketle Hz. Yusuf (as.) ile ilgili aşağıdaki doğrudur? yorumları yapmıştır: A) Yalnız I B) Yalnız II Dila : Hz. Yusuf nebidir. C) I ve II D) II ve III Mertcan : Hz. Yusuf resuldür. 4. “Her ümmetin (toplumun) bir peygamberi (resulü) vardır…” Gonca : Hz. Yusuf hem nebi hem resuldür.  (Yunus Suresi, 47. Ayet) Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki ayetten çı- Yeşim : Hz. Yusuf’a peygamberlik verilmemiştir karılamaz? ama resuldür. A) İlahi buyruklardan haberi olmayan topluluk yok- Buna göre hangi öğrenci doğru yorumda bulun- tur. muştur? B) Allah (cc.) her topluma bir peygamber gönder- A) Dila B) Mertcan miştir. C) Gonca D) Yeşim C) Peygamberi olmayan toplum bulunmamaktadır. D) Her topluma ilahi kitap gönderilmiştir. 6. Sınıf 17 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 8 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 5, 6 ve 7. soruları aşağıdaki afişe göre cevaplayınız. Zeka Küpü Yayınları 6. Verilen ayetlerden anlamca birbirine en yakın olanı aşağıdaki kişilerden hangisidir? Mehmet : \"İşte bunlar kavmine karşı İbrahim’e verdiği- miz delillerdi. Biz kimi dilersek onu derece de- A) Mehmet - Selin rece yükseltiriz. Şüphe yok ki Rabb’in tam hik- B) Selin - Derya met sahibidir, hakkıyla bilendir. Biz ona İshak C) Mehmet - Berat ve Yakub’u ihsan ettik ve her birini hidayete D) Berat - Derya erdirdik. Daha önce de Nuh’u ve onun neslin- den Davud’u, Süleyman’ı, Eyüp’ü, Yusuf’u, 7. Selin ile Derya'nın okuduğu ayetlerden peygam- Musa’yı ve Harun’u hidayete kavuşturduk. Biz berler ile ilgili çıkarılması gereken ortak sonuç iyi hareket edenleri işte böyle mükafatlandırı- nedir? rız. Zekeriyya’ya, Yahya’ya, İsa’ya, İlyas’a da (böyle hidayet verdik) (onların) hepsi salihler- A) Kur'an'da yer alan peygamber isimleri, Allah’ın dendi. İsmail’i, El'yasa’yı, Yunus’u, Lut’u da Hz. Muhammed’den önce de peygamber gön- (hidayete ilettik). Her birine alemlerin üstünde derdiğini gösterir. yüce özellikler verdik.\" (En’am Suresi, 83-86. Ayetler) B) Peygamberlerin sayısını bilmek şarttır. C) Bütün peygamberlerin ismi Kur'an'da geçmek- Selin : \"And olsun ki biz her ümmete 'Allah’a kulluk edin.' diye peygamber gönderdik. Allah, onlar- tedir. dan kimini doğru yola iletti; onlardan kimine D) Her topluma bir peygamber gönderilmiştir. de (kendi iradeleri sebebiyle) sapıklık hak ol- du. Şimdi yeryüzünde dolaşın da peygamber- 8. “(Onlara) De ki: Eğer yeryüzünde yerleşmiş gezip leri yalanlayanların sonunun ne olduğunu gö- dolaşanlar melekler olsaydı elbette onlara gökten rün.\" peygamber olarak bir melek gönderirdik.” (Nahl Suresi, 36. Ayet) (İsrâ Suresi, 95. Ayet) Derya : \"Şüphesiz biz, seni müjdeleyici ve uyarıcı ola- • Bir keresinde Allah Resulü’nün (sav.) yanına bir rak hak ile gönderdik. Hiçbir ümmet yoktur ki, aralarında bir uyarıcı gelip geçmiş olmasın.’’ kişi geldi. Adam, Efendimizi (sav.) görünce he- (Fâtır Suresi, 24. Ayet) yecanlandı ve titremeye başladı. Bu durumu gö- ren Hz. Peygamber (sav.) o kişiye şunu söyle- Berat : \"Peygamber de kendisine Rabb’inden indiri- di: “Arkadaş! Sakin ol. Ben kral değilim. lene iman etti, mü'minler de (onlardan) her bi- Kureyş’ten kurutulmuş et yiyen bir kadının oğ- ri, Allah’a o’nun meleklerine , kitaplarına, pey- luyum.” gamberlerine inandı. Ve dediler ki; 'Allah’ın • Bir keresinde Allah Resulü (sav.) ashabına na- peygamberlerinden hiçbirisini diğerinden ayı- mazı eksik kıldırmıştı. Ashab-ı kiramın bu duru- ramayız.\" mu hatırlatması üzerine Hz. Peygamber (sav.) (Bakara Suresi, 285. Ayet) şöyle buyurmuştu: “Ben de sizin gibi insanım. Siz nasıl unutuyorsanız ben de unuturum. Bu 5. Mehmet, Selin, Derya ve Berat’ın okuduğu ayetler- sebeple unutursam bana hatırlatınız.” den hareketle; Yukarıda verilen ayet ve hadislerin ana düşün- • Bütün peygamberlerin ismi Kur'an’da geçmek- cesi aşağıdakilerden hangisidir? tedir. A) Meleklerden de peygamber gönderilmiştir. • Her topluma bir peygamber gönderilmiştir. B) Peygamberler meleklerin özelliklerine sahiptir. C) Melekler yeryüzünde yaşamazlar. • Kur’an'da yer alan peygamber isimleri, Allah’ın D) İnsanlara kendi içlerinden peygamber gönderil- Hz. Muhammed’den (sav.) önce de peygamber gönderdiğini gösterir. miştir. • Peygamberlerin ilki Hz. Âdem, sonuncusu Hz. Muhammed’dir. (sav.) • Peygamberlerin sayısını bilmek şarttır. Yargılarından kaç tanesine ulaşılamaz? A) 2  B) 3  C) 4  D) 5 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 18 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 8 TEST 9. Ahlâk kurallarının anlatıldığı dersin bitiminde Ahmet 11. İlgili Ayetler arkadaşına derdini anlatıyordu: İnsanlara karşı na- Sıfatları sıl davranılması gerektiğini bilmiyorum. Neyin doğ- ru neyin yanlış olduğunu kestiremiyorum. Sonra da …………… \"Allah'ın kullarını bana bırakın. Çün- onlarla sorun yaşıyorum. Kimse bana nasıl davran- kü ben size gönderilmiş güvenilir bir mam gerektiğini anlatmıyor. Suçlu ben miyim? peygamberim.\" Ahmet’i dinleyen Fatih, arkadaşına cevap olarak şu (Duhân Suresi, 18. Ayet) ayetleri söylemiştir: …………… “(Ey Muhammed) Güçlü ve basiret- I. “…Biz, bir peygamber göndermedikçe (kimse- li kullarımız İbrahim'i, İshak'ı ve ye) azap edecek değiliz.” Yakub’u da an.” (İsrâ Suresi, 15. Ayet.) (Sad Suresi, 45. Ayet) II. “Andolsun, senden önce de peygamberler gön- derdik. Onlardan sana kıssalarını anlattığımız …………… (Ey Muhammed!) Eğer Allah’ın sana kimseler de var durumlarını sana bildirmediği- lütuf ve merhameti olmasaydı onlar- miz kimseler de var…” dan bir grup seni saptırmaya çalışır- (Mü’min Suresi, 78. Ayet) dı. Hâlbuki onlar, ancak kendilerini saptırırlar, sana hiçbir zarar veremez- III. “(Yerine göre) müjdeleyici ve sakındırıcı olarak ler.” peygamberler gönderdik ki insanların peygam- berlerden sonra Allah’a karşı (bizi imana çağı- (Nisâ suresi, 113. Ayet) ran kimse olmadı diye) bir bahaneleri olmasın! Allah izzet ve hikmet sahibidir.” …………… Eğer peygamber bize atfen bazı söz- (Nisâ Suresi, 165. Ayet.) ler uydurmuş olsaydı elbette onu kıs- kıvrak yakalardık. IV. İçinizden Allah’ın lutfuna ve âhiret gününe umut bağlayanlar için onlarda hiç şüphe yok ki güzel (Hakka Suresi, 44-45. Ayetler) bir örneklik vardır. Kim yüz çevirirse bilsin ki Al- lah hiçbir şeye muhtaç değildir, her türlü hamde Zeka Küpü Yayınları Yukarıdaki eşleştirme tablosunda boş bırakılan lâyıktır. yerlere sırasıyla yazılması gereken sıfatlar aşa- (Mümtehine Suresi, 6. Ayet) ğıdakilerden hangisidir? Buna göre Ahmet’in şikayetine en uygun cevap A) Emanet - İsmet - Fetanet - Sıdk kaç numaralı ayette belirtilmiştir? B) Emanet - Fetanet - İsmet - Sıdk C) Sıdk - İsmet - Fetanet - Emanet A) I  B) II  C) III  D) IV D) Sıdk - Fetanet - İsmet - Emanet 10. Şuarâ suresinin 214. ayeti olan “(Önce) en yakın 12. Mucizeler, peygamberlerin kendi başlarına asla ger- akrabalarını uyar!” emri indiği zaman Allah Resulü çekleştiremeyecekleri ancak Allah’ın izniyle gerçek- Safa Tepesi’ne çıktı ve Mekkelilere şöyle seslendi: leşen, insanı âciz ve hayrette bırakan olaylardır. “Bu tepenin ardında size saldırmak üzere olan bir süvari birliğinin olduğunu söylesem bana inanır mıy- Aşağıdakilerden hangisi bu duruma örnek veri- dınız?” Onlar da “Evet, senden hep doğruluk gör- lemez? dük.” diyerek cevap verdiler. A) Hz. Musa (as.) ve ona inananlar için Kızıldeniz’de Yukarıdaki örnekte Hz. Muhammed'in (sav.) han- onların geçebileceği bir yol açılması gi ayırt edici özelliğine vurgu yapılmıştır? B) Hz. İbrahim'ın (as.) oğlu Hz. İsmail (as.) ile A) Doğruluk ve güvenilirliği Kâbe’yi inşa etmesi B) Akıl ve zekası C) Nemrut tarafından ateşe atılan Hz. İbrahim'i (as.) ateşin yakmaması C) Günah ve kusurlardan uzak oluşu D) Hz. İsa’nın (as.) doğuştan kör olanları sağlam D) Allah'ın (cc.) buyruklarını insanlara olduğu gibi gibi görmesini sağlaması iletmesi 6. Sınıf 19 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 8 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 13. 15. Peygamberlerin hepsi de Allah’ın (cc.) elçileridir ve aynı kaynaktan vahiy almaktadırlar. Peygamberle- Sıdk rin, görevlerinin gereği olarak bazı özelliklere sahip (10 puan) olması gerekir. İşte bu özelliklere peygamberlerin sıfatları denilmektedir. Peygamberlere ait özellikler- Emanet İsmet den biri de mucizedir. “Mucize; peygamberlerin, ken- (40 puan) (20 puan) dilerine inanmayan insanlara peygamberliklerini is- pat etmek amacıyla gösterdikleri olağanüstü Fetanet olaylara denir. Mucizenin önemi, pozitif bilimlerle (40 puan) açıklanamaz. Aksi durumda mucize olmaktan çıkar olağan bir şey olurdu. Mucize, peygamber olan ki- Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersinde peygamberle- Zeka Küpü Yayınları şinin, akılların alamayacağı olayı Allah’ın kudreti ile rin nitelikleri konusunu işleyen 6-B sınıfı, dersin son göstermeyi başarmasıdır. 20 dakikasında eğitici oyun oynayarak öğrendikle- rini pekiştirmiştir. Oyunun kuralları sebebiyle sınıf A Buna göre; ve B grubu olarak 2 gruba ayrılmıştır. Her gruptan bir öğrenci çarkı döndürmüş ve çark hangi kavram- Aslı : Hz. İbrahim’i (as.) ateşin yakmaması, da durduysa onu açıklamıştır. Doğru cevaplayan öğrencinin grubuna kavramların altındaki puanlar Gülcan : Hz. Nuh'un (as.) gemi yapması, verilmiştir. Dersin sonunda oyunu \"doğru olmak\", \"akıllı ve zeki olmak\", \"günahlardan kaçınmak\" ce- Seher : Hz. Musa’nın (as.) asasını yere attığın- vaplarını vererek B grubu kazanmıştır. da ejderhaya dönüşmesi, Verilen cevaplardan hareketle B grubunun pua- Furkan : Hz. Muhammed’e (sav.) Kuran-ı Kerim'in nı aşağıdakilerden hangisidir? indirilmesi, A) 60  B) 70  C) 80  D) 90 diyerek mucizelere örnek vermişlerdir. Peygamberlerin gösterdikleri mucizeler göz önü- ne alındığında hangi öğrencinin verdiği örnek yanlıştır? 14. Fatih : Biliyor musun? Kardeşleri Hz. Yusuf'u (as.) A) Aslı kıskandıkları için kuyuya atmıştı. Oradan B) Gülcan Allah’ın yardımıyla kurtulup, Mısır’da dev- C) Seher let yönetiminde görev alınca yardım almak D) Furkan için gelen kardeşlerine hiçbir şekilde kötü söz söylememişti. 16. Bir gün Hz. Muhammed (sav.) ve arkadaşları bir yer- de otururlarken, hemen önlerinden bir cenaze ge- Sema : Yaaa. Ben de küçücük bir anlaşmazlık ol- çer. Peygamberimiz cenazeyi görür görmez ayağa sa kardeşimle hemen kavga ediyorum. Ne kalkar. Arkadaşları \"Cenaze Müslümanın değil. Ni- kadar yanlış davranıyormuşum. ye ayağa kalkıyorsun?\" diye sorduklarında Peygam- berimiz: \"O da bir insan değil mi?\" diye cevap verir. Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki diyalogdan Yukarıdaki olayda Peygamberimizin vurgulanan çıkarabileceğimiz sonuçlardan biri değildir? ahlaki yönü aşağıdakilerden hangisidir? A) Kıskanmak insanın kötü şeyler yapmasına se- A) Cesaretli olması bep olur. B) Merhametli olması C) Güvenilir olması B) Kardeşlerimize karşı hoşgörülü olmalıyız. D) İnsana değer vermesi C) En üst makamda olmak bile alçak gönüllü olma- ya engel değildir. D) Kardeşler arasında anlaşmazlıkların olması nor- maldir. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 20 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 8 TEST 17. Soyu Hz. İbrahim’e (as.) dayanan Hz.Eyüp (as.), Zeka Küpü Yayınları 19. Çalışmakla kazanılmaz yaşadığı dönemde çok mal-mülk ve çocuk sahibi olmuş bir Peygamberdir. Hz. Eyüp (as.) büyük bir Çok bilgi yeterli olmaz imtihana tabi tutulmuş, zamanla çocuklarını ve ser- vetini kaybetmiştir. Hz. Eyüp’ün (as.) sağlığını teh- Allah dilediğine verir dit eden hastalık vücudunda çıbanlar, yaralar çık- masına sebep olmuştur. Uzun yıllar süren bu İnsanlardan seçilir hastalıkla mücadele etmiş, ancak her şeye rağmen hiç isyan etmemiştir. Sonunda Allah onun mükâfatını Bilin bakalım bu nedir? vermiş ve sağlığına kavuşturmuştur. Ayrıca yine Al- lah tarafından kendisine eski serveti iade edilmiştir. Yukarıda verilen bilmecenin cevabı aşağıdaki ayetlerin hangisinin anahtar kelimesiyle aynı- Aşağıdaki ayetlerde tavsiye edilen davranışlar- dır? dan hangisi Hz. Eyüp’ün (as.) hayatından çıka- racağımız örnek davranış ile aynıdır? A) “İnkârcılar, 'Ona Rabb'inden bir mucize indiril- seydi ya!' diyorlar.” A) “Allah size, mutlaka emanetleri ehli olanlara ver- (Rad Suresi, 27. Ayet) menizi ve insanlar arasında hükmettiğiniz za- man adaletle hükmetmenizi emreder…” B) “O peygamberlerin kimini kiminden üstün kıldık. Allah içlerinden bir kısmıyla konuşmuş, bir kıs- (Nisa Suresi, 58. Ayet) mını da derecelerle yükseltmiştir….” (Bakara Suresi, 253. Ayet) B) “…Yine de sen onları affet ve aldırış etme. Şüp- hesiz Allah iyilik edenleri sever.” C) Ve onlar, sana indirilene, senden önce indirilen- lere iman ederler ve ahirete de kesin bir bilgiy- (Maide Suresi, 13. Ayet) le inanırlar.” (Bakara Suresi, 4. Ayet) C) “Onlar, sabreden kimselerdir ve yalnız Rableri- ne güvenip dayanmaktadırlar.” D) \"Ona bir melek indirilseydi ya! dediler. Eğer biz bir melek indirseydik elbette iş bitirilmiş olur, ar- (Ankebût Suresi, 59. Ayet) tık kendilerine mühlet verilmezdi.” (En'âm Suresi, 8. Ayet) D) “Ey iman edenler! Kazandıklarınızın iyilerinden ve rızık olarak yerden size çıkardıklarımızdan 20. Tarih boyunca insanlar, doğru yoldan ayrılmış ve hayra harcayın…” yanlış inançlara yönelmişlerdir. Güneşe, Aya, gök cisimlerine, putlara vb. varlıklara tapmışlardır. İşte (Bakara Suresi, 267. Ayet) Rabbimiz, insanın yanlış inançları terk etmesi ve Allah’ın gösterdiği doğru yola uymalarını sağlamak 18. (I) Allah insanların dünya ve ahiret mutluluğunu sağ- için vahiy göndermiştir. Bununla ilgili olarak Kur’an-ı lamak için peygamberler aracılığıyla gönderdiği Kerim'de şöyle buyrulmaktadır: “Allah, kendi emriy- inanç, ibadet, ahlâk ve her türlü toplumsal kuralı içe- le melekleri, kullarından dilediği kimseye vahiy ile ren vahiylerin bir araya getirilmesiyle ilahî kitaplar ‘Benden başka ilah olmadığına dair (kullarımı) uya- meydana gelmiştir. Bu kitaplara “semavi kitaplar” da rın ve benden korkun.’ diye gönderir.” denir. (II) Bunlar, Hz. Davud'a (as.) verilen Zebur, Hz. Musa’ya (as.) gönderilen Tevrat, Hz. İsa'ya (as.) (Nahl Suresi, 2. Ayet) verilen İncil ve Hz. Muhammed’e (sav.) gönderilen Kur’an-ı Kerim’dir. (III) Kur'an-ı Kerim otuz cüzden Verilen parçada, aşağıdaki sorulardan hangisi- oluşmaktadır. (IV) Allah’tan geldiği biçimiyle hepsi- nin cevabı yoktur? ne inanmak zorunludur. (V) İnsan ilahi kitapları in- kar etmemeli. A) İnsanların doğru yoldan ayrılmalarının sebebi nedir? Numaralanmış cümlelerden hangisi paragrafın anlam akışını bozmaktadır? B) Allah niçin vahiy göndermiştir? A) II  B) III  C) IV  D) V C) İnsanlar tarih boyunca hangi varlıklara tapmış- lardır? D) Allah vahyi kimler aracılığıyla insanlara bildir- miştir. 6. Sınıf 21 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 8 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 21. (I) Tercüme, herhangi bir yorum katmadan bir dilde- 23. Senem : ki metni başka bir dile çevirmektir. Kur’an ayetleri- nin yaklaşık anlamlarıyla başka dillere çevrilmesi- Allahım! Senden yardım isteriz, günahlarımızı ba- ne de “meal” denmektedir. (II) Bu sebeple inananlar ğışlamanı isteriz, razı olduğun şeylere hidayet et- hem Arapça olarak hem de Türkçe olarak Kur’an-ı meni isteriz. Sana inanırız, sana tevbe ederiz. Sa- Kerim okumaya önem vermelidirler. (III) Kur’an-ı na güveniriz. Bize verdiğin bütün nimetleri bilerek Kerim’in, dünyanın değişik yerlerinde yaşayan, fark- seni hayır ile överiz. Sana şükrederiz. Hiçbir nime- lı ırk ve dillere sahip insanlar tarafından anlaşılabil- tini inkar etmez ve onları başkasından bilmeyiz. Ni- mesi için indirildiği dil dışında başka dillere tercüme metlerini inkar eden ve sana karşı geleni bırakırız. edilmesi bir ihtiyaçtır. (IV) Kur’an-ı Kerim, İslam di- ninin en temel kaynağıdır. Müslümanlar inanç esas- İlayda: larının neler olduğunu, ibadetlerin nasıl yapılacağı- nı, ahlâki ilkeleri, Allah’ın (cc.) emir ve yasaklarını Allahım! Biz yalnız sana kulluk ederiz. Namazı yal- en doğru şekilde Kur'an’dan öğrenebilirler. nız senin için kılarız, ancak sana secde ederiz. Yal- nız sana koşar ve sana yaklaştıracak şeyleri kazan- Bu paragrafın anlam akışının sağlanabilmesi için maya çalışırız. İbadetlerini sevinçle yaparız. kaç numaralı cümleler yer değiştirmelidir? Rahmetinin devamını ve çoğalmasını dileriz. Aza- bından korkarız, şüphesiz senin azabın kafirlere ve A) I ve II B) I ve III inançsızlara ulaşır. C) I ve IV D) II ve IV Senem ve İlayda Kunut dualarının anlamlarını sı- nıfta sesli bir şekilde okumuştur. Buna göre; Zeka Küpü Yayınları I. Senem’in anlamını okuduğu dua \"Allâhumme innâ nesteînuke\" ifadesi ile başlamaktadır. 22. Kur’an-ı Kerim’e göre Hz. Âdem'in (as.) yaratılışı di- ğer insanların yaratılışı gibi değildir. O, anne baba- II. İlayda’nın anlamını okuduğu dua \"inne azâbeke sı olmadan ve Allah’ın sonsuz kudreti ile topraktan bilküffâri mülhık\" ifadesi ile bitmektedir. yaratılmıştır. III. Senem ve İlayda’nın anlamını okudukları dua- Hz. Âdem topraktan yaratılmış canlı türünün ilk ata- lar yatsı namazından sonra vitir vacip olarak kı- sıdır. Sevgili Peygamberimiz (sav.), “Allah, Âdem’i lınan namazın 1. rekatında eller bırakılarak tek- onun kendi suretinde (yani başka bir varlıktan ev- bir getirildikten sonra okunur. rimleştirerek değil, kendi insanî yapısında) yarattı.” buyurarak bu gerçeğe işaret etmiştir. Hz. Âdem di- IV. Senem ve İlayda’nın okudukları duada Allah’ın ğer varlıkların aksine, sorumlu ve mükellef tutulan yeri göğü kuşattığından bahsedilmektedir. ve bunun için gerekli manevi, ahlâki, zihni ve psiko- lojik kabiliyetlerle donatılmış olarak yaratılmıştır. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? “Şüphesiz Allah katında (yaratılışları bakımından) A) I ve II B) I, II ve III İsa'nın durumu, Âdem’in durumu gibidir: Onu top- raktan yarattı. Sonra ona \"ol\" dedi. O da hemen olu- C) I, II ve IV D) II, III ve IV verdi.” (Âl-i İmrân Suresi 59. Ayet) Metinden hareketle Hz. Âdem’in anne ve baba- sı olmadan yaratılması aşağıdakilerden hangi- sine örnek gösterilebilir? A) Hayat B) Tebliğ C) Mucize D) Keramet Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 22 6. Sınıf

TEST 1 HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) MEKKE DÖNEMİ - I 4. 610 yılının Ramazan ayında Hira Mağarası'nda Ceb- rail meleği Peygamberimize Allah'ın ilk vahiylerini 1. Doğruluk, dürüstlük, temiz yaşamı ve adaleti nede- getirdi. Hz. Muhammed (sav.) mağarada düşünce- niyle yaşadığı dönemde ve çevrede Hz. Muhammed'i lere dalmışken Cebrail (as.) geldi ve O'na; (sav.) bu isimle çağırmışlarıdır. — Oku! dedi. Parçada verilen bilgiye göre, Hz. Muhammed’e (sav.) verilen isim aşağıdakilerden hangisidir? Peygamberimiz korku ve endişe içinde, A) Resul B) Nebi — Ben okuma bilmem! dedi. C) Aziz D) El-Emin Cebrail (as.) ikinci kez, 2. (I) İslamdan önce Mekke toplumu huzursuzluklarla Zeka Küpü Yayınları doluydu. (II) Kimse canından ve malında emin de- — Oku! dedi. ğildi. Haksızlıklar toplumun her yerini sarmış, inanç- lar bozulmuş, putperestlik yayılmıştı. (III) Peygam- Peygamberimiz yine, berimiz yaşanan bu olumsuzlukları görüyor ve derinden etkileniyordu. (IV)Toplumun içinde olduğu — Ben okuma bilmem! dedi. bu durumu düşünmek, kendisini ruhen ve zihnen gözden geçirmek için her yıl Ramazan ayında ya- Bunun üzerine Cebrail üçüncü kez aynı isteği tek- nına azığını da alarak Hira Mağarası'na gidiyordu. rarlayınca Peygamberimiz, Numaralandırılmış cümlelerden hangisinden ha- — Ne okuyayım? diye sordu. reketle \"Hz. Muhammed'in (sav.) doğduğu topluma 'cahiliye dönemi' denilmiştir.’’ ifadesine örnek oluş- O zaman Cebrail Alak suresinin ilk beş ayetini O'na turur? okudu. A) I  B) II  C) III  D) IV Oku! Yaratan Rabb'inin adıyla oku. O insanı 'alak'tan yarattı. Oku! İnsana bilmediklerini öğreten, kalem- le yazmayı öğreten Rabb'in en büyük kerem sahi- bidir.\" (Alak Suresi, 1-5. Ayetler) Verilen bu metinde geçen ayetlerde aşağıdaki- lerden hangisine vurgu yapılmamıştır? A) Allah’ın yaratıcılığına B) Öğrenmenin ve bilginin önemli olduğuna C) Hz. Peygamberin mağarada namaz kıldığına D) Okumaya Allah’ın adıyla başlamak gerektiğine 3. Hz. Muhammed (sav.), ilk vahiy geldikten sonra he- 5. Peygamberimize ilk ayetlerin gelmesinden bir süre yecan ve endişe içinde evine döndü. Yaşadıklarını sonra Yüce Allah şöyle buyuruyordu: “Ey örtünüp eşi Hz. Hatice’ye anlattı. Hz. Hatice onu teselli etti bürünen Peygamber! Kalk ve insanları uyar. Sade- ve ona şöyle dedi: “Sen her zaman cömert, iyilik sa- ce Rabb’ini büyük tanı. Elbiseni tertemiz tut. Kötü hibi, fakir ve muhtaçların yardımına koşan, misafir- şeyleri terk et.” (Müddessir Suresi, 1-5. Ayetler) Bu lerine ikramda bulunan birisin. Böyle bir kulunu Al- ayetlerde Yüce Allah, Hz. Muhammed’den insanla- lah yalnız bırakır mı hiç?” rı dine davet etmesini istiyordu. Verilen metne göre aşağıdakilerden hangisi söy- Hz. Muhammmed'in (sav.) davetine uyarak ilk lenemez? Müslüman olan kişi aşağıdakilerden hangisidir? A) Hz. Muhammed (sav.), kendisine ilk vahiy gel- A) Hz. Ali B) Hz. Ebubekir diğinde çok korkmuştur. C) Hz. Hatice D) Hz. Ömer B) Hz. Muhammed (sav.), başından geçenleri ilk olarak hayat arkadaşı Hz. Hatice’ye anlatmıştır. C) Hz. Hatice, eşinden duyduğu şeylerden çok kork- muş ve ürkmüştür. D) Hz. Hatice, Peygamberimizi teselli etmeye ça- lışmıştır. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 60 6. Sınıf

HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 1 TEST 6. Hz. Hatice, eşi Hz. Muhammed’i (sav.) bilgin bir ki- 8. \"Hz. Muhammed (sav.), kendisine peygamberlik gö- şi ve yakın akrabası olan Varaka’ya götürmüş, Va- revi verildikten sonra aile fertlerinden başlayarak raka, Hz. Muhammed'i (sav.) dinledikten sonra onun kararlı bir şekilde yakın arkadaşlarını ve çevresin- gönderilen son peygamber olduğunu anlayıp onla- dekilerini İslam’a davet etmiş, hakaretlere uğramış, ra şöyle demiştir: “Sen bu ümmetin peygamberi ola- kötü muameleler görmüş ve bazen de ölümle teh- caksın. Sana gelen melek, diğer peygamberlere ge- dit edilmiştir.” len melektir. Kavmin seni yalanlayacak, sana eziyet edecek ve seni yurdundan çıkaracaktır. Keşke o Verilen metne göre aşağıdaki çıkarımlardan han- günleri görsem de sana yardım edebilsem.” gisi yanlıştır? Buna göre Varaka hakkında aşağıdakilerden han- A) Hz. Muhammed (sav.) etrafındaki kişilerin ko- gisi söylenemez? numlarına göre tebliğde bulunmuştur. A) Hz. Hatice’nin yakın akrabasıdır. B) Hz. Muhammed (sav.) tebliğ görevini yerine ge- B) Mekkeli müşriklerin Müslümanlara yapacakları tirirken çeşitli zorluklarla karşılaşmıştır. eziyetleri önceden tahmin etmiştir. C) Hz. Muhammed (sav.) tebliğ görevine yakın çev- C) Hz. Muhammed'e (sav.) peygamber olduğunu resinden başlamıştır. söyleyen ilk kişidir. D) Hz. Muhammed (sav.) görevini ölüm tehlikeleri- D) Hz. Muhammed'e (sav.) ilk inanandır. ne rağmen kararlılıkla yerine getirmiştir. Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu 7. (I) Hz. Muhammed (sav.) kendisine gönderilen ayet- 9. • Hz. Muhammed'e (sav.) “Ey bürünüp sarınan leri önce hanımı Hz. Hatice’ye okudu. (II) O sırada (Resulüm)! Kalk ve uyar. Rabb’ini yücelt. Elbi- on yaşlarında olan Hz. Ali ve Peygamberimizin azat seni tertemiz tut ve kötü şeyleri terk(e devam) ettiği Hz. Zeyd bin Harise de ona inanarak ilk Müs- et.” (Müddessir Suresi, 1-5. Ayetler.) ayetlerinin lümanlardan oldular. (III) Peygamberimizin amcası gelmesiyle ilk üç yıl boyunca önce eşi olmak Ebu Talip’in maddi durumu iyi değildi. Resulullah üzere arkadaşlarını ve sadece yakın akrabala- (sav.) ona destek olmak için oğlu Hz. Ali’yi yanına rını İslam’a davet etti. almıştı. (IV) Hz. Muhammed kendisine kimin inana- cağını sorduğunda eşi Hz. Hatice “Ben inanırım.” • Üç yılın sonunda Yüce Allah (cc.), “Sana emro- dedi ve böylece ilk Müslüman olmak onuruna ulaş- lunanı açıkça söyle ve ortak koşanlardan yüz tı. (V) Hz. Peygamber (sav.) yakın arkadaşı Hz. Ebu çevir!” ve “Önce en yakın akrabanı uyar.” ayet- Bekir’i İslam’a davet etti. (VI) Hz. Ebu Bekir tered- lerini vahyetti. Bu ayetlerin gönderilmesiyle düt etmeden onun çağrısını kabul ettikten sonra gü- İslam’a gizli davet dönemi sona erdi ve açıktan vendiği yakın arkadaşları olan Hz. Osman, Hz. Ab- davet süreci başladı. durrahman bin Avf, Hz. Talha bin Ubeydullah, Hz. Sa’d bin Ebi Vakkas ve Hz. Zübeyr bin Avvam’ı da • Peygamber Efendimiz Medine’ye hicret ettikten Peygamberimize getirerek Müslüman olmalarını sonra farklı ülke hükümdarlarına mektuplar ya- sağ-ladı. zarak onları İslam’a davet etti. Bu paragrafın anlam akışının sağlanabilmesi için Bu üç metinden çıkarılabilecek ortak sonuç aşa- kaç numaralı cümlelerin yeri değiştirilmelidir? ğıdakilerden hangisidir? A) I ve III B) II ve IV A) Peygamber Efendimiz farklı dinlerdeki birçok in- C) IV ve VI D) III ve V sanı İslam dinine davet etmiştir. B) Peygamber Efendimizin İslam’a davet çalışma- ları yakın çevreden uzağa doğru olmuştur. C) Peygamber Efendimiz samimi olmadığı insan- ları İslam dinine davet etmeye çekinmiştir. D) Peygamber Efendimizin İslam’ın ilk yıllarında bütün insanlığa ulaşması mümkün değildi. 6. Sınıf 61 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 2 HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) MEKKE DÖNEMİ - II 4. • Medine'li ilk Müslümanların Hz. Muhammed (sav.) ile itaat ve bağlılık sözleşmeleridir. 1. “(Ey Muhammed!) Sana emrolunanı açıkça söyle ve Allah’a ortak koşanlara aldırış etme.” • Hz. Muhammed'e (sav.) gelen vahiyleri iletmek  (Hicr Suresi, 94. Ayet) ile yükümlü olan melektir. Yukarıdaki ayetten çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağıdakilerden hangisidir? • Hz. Muhammed'e (sav.) ilk vahyin geldiği mağa- ranın ismidir. A) Allah (cc.) Peygamberimize görevini yerine ge- tirmesini emrediyor. Seçeneklerde yer alan hangi kavram yukarıda- ki tanımlar ile ilişkili değildir? B) Allah (cc.) Peygamberimizin görevini yaparken korkmamasını istiyor. A) Cebrail B) Hira C) Mikail D) Akabe Biatları C) İbadet ederken dikkat edilmesi kuralları belirtili- yor. Zeka Küpü Yayınları 5. “Ey örtünüp bürünen Peygamber! Kalk ve insanla- rı uyar. Sadece Rabb’ini büyük tanı. Elbiseni terte- D) Allah (cc.) Peygamberimize tebliğ görevini artık miz tut. Kötü şeyleri terk et.” açıktan yerine getirmesini emrediyor.  (Müddessir Suresi, 1-5. Ayetler) 2. Hz. Muhammed (sav.), kendisine ilk vahiy gel- dikten sonra aşağıdakilerden hangisini yapma- Yukarıdaki ayetten aşağıdaki yargılardan hangi- mıştır? si çıkarılamaz? A) Heyecan ve endişe ile hemen evine dönmüştür. A) Allah (cc.) Hz. Muhammed'den (sav.) insanlara B) Yaşadıklarını herkesten gizleyip, kimseye anlat- tebliğde bulunmasını istemiştir. mamıştır. B) Allah (cc.) Hz. Muhammed'den (sav.) sadece C) Peygamberimizin halini gören eşi Hatice tara- Allah’a kullukta bulunmasını emretmiştir. fından teselli edilip sakinleştirilmiştir. C) Allah (cc.) Hz. Muhammed'den (sav.) sadece D) Bilge bir kişi olan Varaka’ya durumu anlatıp yar- Müslümanlara tebliğde bulunmayı emretmiştir. dım istemiştir. D) Allah (cc.) Hz. Muhammed'den (sav.) temizliğe önem vermesini istemiştir. 3. “Yaratan Rabb’inin adıyla oku! O, insanı aşılanmış 6. (I) Eşi Hz. Hatice, Hz. Muhammed’in (sav.) çağrısı- bir yumurtadan (embriyo) yarattı. Oku, senin Rabb’in na uyan ilk kişiydi. (II) Daha sonra yardımcısı Zeyd, kerem sahibidir. O, kalemle (yazmayı) öğretendir. amcasının oğlu Hz. Ali, Mekke’nin ileri gelen tüccar- İnsana bilmediğini öğretendir.” larından biri olan Hz. Ebu Bekir İslam dinini kabul  (Alak Suresi, 1-5. Ayetler) ettiler. (III) Hz. Muhammed’in (sav.) ilk önce yakın çevresine İslam dinini anlatmaya başlaması, İslam Yukarıdaki ayetten aşağıdakilerden hangisi çı- dininin yayılmasını kolaylaştırdı. (IV) Üç yıl gizli bir karılamaz? şekilde süren çağrı sonucunda Müslümanların sa- yısı kırka ulaştı. A) Allah'ın (cc.) Hz. Muhammed'e (sav.) ilk emri “Oku’” dur. Yukarıdaki paragrafta verilen bilgilerin hangile- ri doğrudur? B) İnsanın ne şekilde yaratıldığından bahsedilir. C) Allah’ın (cc.) her şeyi bildiği, bilmeyene öğretti- A) I ve II B) II ve III C) II, III ve IV D) I, II, III ve IV ği vurgulanır. D) Okumanın sadece İslam dininde emredildiği vur- gulanır. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 62 6. Sınıf

HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 2 TEST 7. Hz. Muhammed (sav.), amcası Ebu Talip’in oğlunu 10. Hz. Muhammed (sav.) Mekke’de yaşanılan olum- yanına almıştı. O zamanlar henüz küçük yaştaydı. suzluklardan derinden etkileniyor ve oradan ara sı- Hz. Muhammed (sav.), onun eğitimine ve yetişme- ra uzaklaşmak istiyordu. Bu amaçla bazen yanına sine büyük önem verdi. Hz. Muhammed (sav.), Pey- azığını da alarak Nur Dağı’na gidiyor, oradaki Hira gamberlik geldikten sonra da onun dinî ve ahlaki Mağarası'nda inzivaya çekiliyor, Allah'ın (cc.) varlı- eğitimiyle ilgilenmeye devam etti. Bir gün Hz. Mu- ğını ve birliğini düşünüyor ve dua ediyordu. 610 yı- hammed (sav.), onu İslam dinine davet etti. O da lı Ramazan ayının son günlerinde yine oradayken tereddüt göstermeden İslam dinini kabul etti. beklemediği bir durum oldu. Vahiy meleği Cebrail O’na göründü ve ilk vahiy kendisine bildirildi. Parçada değinilen ilk Müslümanlardan olan kişi aşağıdakilerden hangisidir? Buna göre aşağıdakilerden hangisi Hz. Muham- med (sav.) hakkında söylenemez? A) Hz. Zeyd B) Hz. Ömer C) Hz. Ebubekir D) Hz. Ali A) Hz. Muhammed (sav.) hassas yapılı bir insan- dır. 8. İlk Müslümanlardan; Hz. Hatice, Peygamber Efendimizin eşidir. B) Hz. Muhammed (sav.) Peygamber olmadan ön- ce de Allah'a (cc.) inanıyordu. Hz. Ali, Peygamber Efendimizin amcasının oğludur. C) Hz. Muhammed (sav.) sorunları görmezlikten Hz. Ebubekir, Hz. Muhammed'in en sevdiği dostu- gelmiştir. dur. D) Hz. Muhammed'e (sav.) ilk vahiy Nur Dağı’nda Hz. Zeyd, Peygamberimizin azadlı kölesidir. Hira Mağarası'nda gelmiştir. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ula- Zeka Küpü Yayınları şılabilir? A) Hz. Muhammed'in akrabaları ilk başta ona çok 11. I. “Yaratan Rabb’inin adı ile oku.” büyük tepki göstermiştir.  (Alak Suresi, 1. Ayet) B) Peygamberimizin doğruluğunu tasdik eden kişi- II. “Ey bürünüp sarınan Resulüm kalk ve insanları ler en yakın arkadaşlarıdır. uyar. Rabb’ini yücelt. Nefsini arındır. Şirkten uzak dur.” C) İlk Müslümanlar Peygamberimizin terbiyesiyle yetişen kişilerdir.  (Müddessir Suresi, 1-5. Ayetler) D) Peygamberimiz İslam’a davete ilk olarak yakın III. “Sana emrolunanı açıkça söyle ve ortak koşan- çevresinden başlamıştır. lardan yüz çevir.” 9. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed'in (sav.)  (Hicr Suresi, 94. Ayet) ilk önce yakın çevresinden tebliğ görevine baş- lama nedenlerinden biri olamaz? IV. “(Önce) Yakın akrabanı uyar.”  (Şuara Suresi, 214. Ayet) A) Çevresinde sevilen ve sayılan bir kişiliğe sahip olması Hz. Muhammed'e (sav.) İslam dinini açıktan da- vet etme emri yukarıdaki ayetlerden hangisi ile B) Çevresindeki insanların diğerlerinden daha üs- gelmiştir? tün vasıflara sahip olmaları A) I  B) II  C) III  D) IV C) Yakın akraba ve dost çevresindeki etkinliği D) Yakın tanıdığı kimseleri ikna edebilmesinin da- ha kolay olması 6. Sınıf 63 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 2 HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 12. I. Hz. Muhammed (sav.), doğmadan önce baba- 15. Hz. Muhammed (sav.), çevresinde güven kazanmış sını kaybetmiştir. bir kişi olmasına rağmen bazı insanlar O’na inan- mamışlardır. II. Hz. Muhammed (sav.), herkes tarafından kabul edilen, dürüst, güvenilir ve üstün bir ahlak sahi- Aşağıdakilerden hangisi bazı kimselerin Hz. biydi. Muhammed'e (sav.) inanmama nedenleri arasın- da gösterilemez? III. Yaşadığı dönemde ve çevredeki insanların ken- di elleriyle yaptıkları putlara tapınmaları O’na A) İslam’ın evrensel ve herkesi kucaklayan inanç anlamsız geliyor ve rahatsız oluyordu. sistemine sahip olması IV. Yaşanılan olumsuzluklardan rahatsız olup, ba- B) Gün geçtikçe Müslümanların sayısının artması zen Medine'de yakınlarında bulunan Hira C) İslam’ın ortadan kaldırdığı sınıf ayrımcılığı ve Mağarası'nda inzivaya çekiliyordu. köleliğin, bazı zengin ve soyluların işine gelme- Yukarıda verilen bilgilerden hangisinde yanlış- mesi lık yapılmıştır? D) Mekke'nin Müslümanların eline geçeceği kor- kusu A) I  B) II  C) III  D) IV 13. Birol : Peygamberimiz orada ilk kez insanlara açık- tan İslam’ı anlatmıştır. Elif : Peygamber efendimizin dünyaya geldiği Zeka Küpü Yayınları şehir. Osman : P eygamberimiz’e ilk vahyi getiren melek. Yukarıdaki öğrencilerin verdikleri bilgiler, han- Baraj Sorusu gisinde doğru olarak eşleştirilmiştir? 16. Peygamberimiz bir süre sonra Kâbe yakınlarında Birol Elif Osman bulunan Safa Tepesi’ne çıkarak halkı buraya davet A) Safa Mekke Cebrail etti. Toplanan insanlara, “Size şu tepenin arkasın- B) Merve Medine Cebrail da bir düşman ordusunun bulunduğunu haber ver- C) Merve Habeşistan Mikail sem bana inanır mısınız?” diye sordu. Onlar, “Evet D) Safa Mekke Azrail inanırız. Çünkü bugüne kadar senin hiçbir zaman yalan söylediğini duymadık.” dediler. Bunun üzeri- 14. Merve Öğretmen : Peygamberimiz sadece yaşadığı ne Peygamberimiz, “O hâlde biliniz ki Allah beni Mekke ve çevresine değil, Mekke dışındaki insan- Peygamber seçti. İnsanları İslam dinine davet et- ları da İslam’a davet ediyordu. ............. bu amaçla memi emretti. Allah birdir, ondan başka ilah yoktur.” Mekke dışında gitiği ilk yerdir. diyerek onları İslam’a davet etti. Merve Öğretmen, dersinde Hz. Muhammed’in Aşağıdakilerden hangisi bu paragraftan çıkarı- (sav.) insanları İslam’a davet etmek için Mekke labilecek bir yargıdır? dışında gittiği ilk yer olarak nereyi anlatmıştır? A) Hz. Muhammed (sav.), fırsat bulduğu ortamlar- A) Cidde B) Taif da insanları ibadet etmeye davet etmiştir. C) Medine D) Şam B) Hz. Muhammed (sav.), yaşadığı toplumda dü- rüstlüğü ve doğruluğu ile kabul görmüştür. C) İnsanlar, Hz. Muhammed'in (sav.) verdiği haber- lere sorgulamadan inanmaktaydılar. D) Hz. Muhammed (sav.) çevresindeki herkesi ik- na ederek onların Müslüman olmalarını sağla- mıştır. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 64 6. Sınıf

HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 3 TEST MEDİNE'YE HİCRETİN SEBEP VE SONUÇLARI 4. Aşağıdakilerden hangisi Mekke’den Medine’ye hicretin sonuçlarından biri değildir? 1. Peygamberimizi ve baskı altındaki diğer Müslüman- ları Medine'den gelen bazı gruplar kendi şehirleri- A) Müslümanlar müşriklerin zulüm ve baskıların- ne davet ettiler ve onlara her türlü durumda destek dan kurtulmuşlardır. olacaklarına söz verdiler. Yukarıda değinilen sözleşmenin adı seçenekler- B) Putperestlik sona ermiş, insanlar için Mekke’nin den hangisidir? fazla cazibesi kalmamıştır. A) Hudeybiye anlaşması C) İslam dini daha hızlı ve daha kolay yayılma sü- B) Medine sözleşmesi recine girmiştir. C) Akabe Biatları D) Hilfu'l-fudul cemiyeti D) Müslümanlar arasında yoğun bir eğitim öğretim faaliyeti başlamıştır. 2. Hz. Muhammed (sav.), çeşitli nedenlerle Mekke’ye Zeka Küpü Yayınları 5. Peygamberimiz her yıl hac mevsiminde şehir dışın- gelen insanlara İslamiyet'i anlatıyor, onları Müslü- dan Mekke'ye gelen yabancılara da İslam'ı tebliğ man olmaya davet ediyordu. Medine’den Mekke’ye ediyordu. Böyle bir zamanda Medine’den gelen 6 gelen altı kişilik bir grup Hz. Muhammed'le (sav.) kişilik bir grubu İslam’a davet etti. Onlar da bu da- görüştükten sonra Müslüman oldular. Aynı grup bir veti kabul edip Müslüman oldular (621) ve ertesi yıl yıl sonra on iki kişiyle tekrar gelip ……….. denilen aynı yerde görüşmek üzere sözleşip Medine'ye dön- yerde Hz. Muhammed'le (sav.) buluştular ve hepsi düler. Bu insanlar Medine'de İslam'ı anlattılar ve bir- Müslüman oldular. Müslümanların yaşadıkları sıkın- çok kişinin Müslüman olmalarını sağladılar. Bir son- tıları da yakından gördüler.” raki yıl daha kalabalık bir grupla Mekke'ye gelip Pey- gamberimize bağlılıklarını bildirdiler. Bu iki görüş- Medine’den gelen ve Müslüman olan grubun Hz. meye Akabe biatları denir. Peygamber efendimizin Muhammed'le (sav.) buluştuğu ve O’na bağlılı- ve Müslümanların çektikleri sıkıntıları gören Medi- ğını belirttiği ve aynı zamanda bu buluşmalara neli Müslümanlar onları Medine’ye davet etti. Bu- da ismini veren yerin adı aşağıdakilerden han- nun için de Peygamberimize bir takım sözler verdi- gisidir? ler. A) Hira B) Safa Buna göre; C) Akabe D) Taif I. Peygamber Efendimizi her durumda koruyacak- 3. Aşağıdakilerden hangisi Peygamberimiz ve Mek- larına keli Müslümanların Medine’ye hicret etmelerinin nedenleri arasında sayılamaz? II. Ona itaatten ayrılmayacaklarına A) Mekke’de Müslümanlar için can güvenliğinin kal- III. Bütün varlıklarını Peygamberimize verecekle- maması rine B) Mekke’de Müslümanlara yapılan baskıların ar- IV. İyiliği emredip kötülükten alıkoyacakları tarak devam etmesi verilen bilgilere göre maddelerden hangileri Me- C) Hz. Muhammed'in (sav.) Medine’yi Mekke’den dineli Müslümanların Peygamberimize verdiği daha fazla sevip tercih etmesi sözlerden biri olamaz? D) Medineli Müslümanların Hz. Muhammed (sav.) A) Yalnız I B) Yalnız III ve Mekkeli Müslümanları davet edip, kendileri- C) II ve IV D) III ve IV ne sahip çıkacaklarına söz vermeleri 6. Sınıf 65 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 3 HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 6. Müşrikler Peygamberimizi öldürmek üzere eve gir- 8. Hz. Muhammed (sav.), Mekke’den Medine’ye hic- diklerinde orada sadece Hz. Ali’yi buldular. Şaşkı- ret etmeden önce geride bıraktığı yeğeni Hz. Ali’ye na dönen müşrikler Peygamberimizi bulmak için ev- elindeki bazı emanetleri sahiplerine ulaştırması için den ayrıldılar. Hz. Ali, Peygamberimizin bıraktığı görev verir. O da bu işleri tamamladıktan sonra hic- emanetleri sahiplerine teslim ettikten sonra yola çı- ret için yola çıkar ve Kuba denilen yerde öndekile- karak Kuba köyünde Hz. Peygamberle buluştu. re yetişir. Yukarıdaki paragrafa göre, Hz. Ali’nin en son hic- Buna göre, Hz. Muhammed (sav.) hakkında han- ret etmesinin asıl nedeni aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? gisidir? A) Kendisine bırakılan emanetlere gözü gibi bakar- A) Peygamberimizin bıraktığı emanetleri sahipleri- dı. ne teslim etmek B) Peygamberlik görevi verildikten sonra, insanla- B) Mekke'de yakınlarının olması rın kendisine güven duyguları azalmıştır. C) Medine'ye göç etmek istememesi D) Peygamberimizin yerinde kalmanın bir ayrıcalık C) Kendisine güven duyan insanları mahcup etme- miştir. olduğunu düşünmesi D) Canı pahasına da olsa verilen emanetleri tasta- mam sahiplerine ulaştırmıştır. Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu 7. (K) Arkadaşı Hz. Ebu Bekir’le birlikte Medine’ye doğ- 9. Peygamberimiz; Hz. Ebu Bekir ile birlikte Medine'ye ru yola çıktı. hicret ederken Sevr mağarasına gizlenmişlerdi. Peşlerindeki kişiler onların ayak izlerini takip ede- (L) Sevr Mağarası’na sığındılar. rek mağaranın girişine kadar geldiler. Bu durum Hz. Ebu Bekir'i çok endişelendirdi ancak Sevgili (M) Müslümanların çoğu göç edince Mekkeliler Hz. Peygamberimiz (sav.) onu sakinleştirdi ve şu ayet- Muhammed’i (sav.) öldürüp İslam’a daveti sona er- leri okudu: ... dirmeye karar verdiler. Bu metni aşağıdaki hangi ayet ile tamamlarsak (N) Peygamber (sav.) Hz. Ali’ye kendisinde bulunan doğru tamamlamış oluruz? emanetleri verip sahiplerine teslim etmeden yanına gelmemesini tembih etti. Onu kendi yatağına yatır- A) \"Yavrucuğum, namazını özenle kıl, iyi olanı em- dı. ret, kötü olana karşı koy, başına gelene sabret. İşte bunlar, kararlılık gerektiren işlerdendir.\" (Lok- “K - L - M - N” harfleriyle gösterilen cümleler, olay- man Suresi, 17. Ayet) ların oluş sırasına göre nasıl sıralanmalıdır? B) “...Üzülme, çünkü Allah bizimle beraberdir...” A) N - M - L - K B) L - N - M - K (Tevbe Suresi, 40. Ayet) C) M - N - K - L D) K - L - N - M C) ‘’Kur’an, tüm insanlar için hidayet kaynağıdır.” (Bakara Suresi, 185. Ayet) D) ‘’Müminler (düşman) birliklerini gördükleri za- man ise (korkuya kapılmadan) dediler ki: \"Bu, Allah'ın ve Resûlü'nün bize vadettiği şeydir; Al- lah ve Resulü doğru söylemiştir…..\" (Ahzab Su- resi, 22. Ayet) Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 66 6. Sınıf

HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 4 TEST HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) MEDİNE DÖNEMİ - I 4. Birol : Müslümanların vakit, cuma ve bayram na- mazlarını kıldıkları bir ibadethane 1. I. Mescid-i Haram II. Mescid-i Nebi Ceyda : M üslümanların tanışıp kaynaştığı, sevinç III. Mescid-i Kuba ve üzüntülerini paylaştığı bir yer IV. Mescid-i Kıbleteyn Hz. Muhammed (sav.) Medine’ye hicret ettikten son- Gökhan : Sadece Müslümanların girebildiği bir me- ra burada bir mescit yaptırmıştır. Hatta bu mescidin kan yapımında bizzat kendisi de çalışmıştır. Parçada verilen bilgide sözü edilen yer numara- Yıldız : Dini, kültürel, sosyal, siyasi vs. pek çok landırılmış ifadelerden hangisinde verilmiştir? sorunların tartışılıp karara bağlandığı bir toplantı yeri A) I  B) II  C) III  D) IV Hangi öğrenci Mescid-i Nebi hakkında yanlış bir bilgiye sahiptir? A) Birol B) Ceyda C) Gökhan D) Yıldız 2. \"Hz. Muhammed (sav.) 632 yılında hac görevini ye- Zeka Küpü Yayınları 5. Hz. Muhammed (sav.) Mekke'den Medine'ye hicret rine getirdi. Hz. Muhammed (sav.) hac sırasında ettikten sonra toplumsal barışı sağlamak adına bir Arafat'ta 100.000 aşkın Müslümana hitap etti. Bu- takım çalışmalar yapmıştır. na ............... denir. Aşağıda verilen örneklerden hangisi bu duruma Yukarıdaki açıklamadaki hitabetinin adı aşağı- örnek gösterilemez? dakilerden hangisidir? A) Hz. Peygamber (sav.), Mescid-i Nebi’nin bitişi- A) Toplum Hutbesi B) Hac Hutbesi ğine üstü örtülü, yüksekçe ve adına “Suffe” de- C) Arafat Hutbesi D) Veda Hutbesi nilen bir yer yaptırdı. Burada kalanlara “Ashab-ı Suffe” denilirdi. İlim öğrenen ve ibadet eden bu 3. Hz. Muhammed (sav.), Mekke’den Medine’ye hic- insanlar, yeni Müslüman olan kabilelere Kur’an’ı retten sonra ilk olarak Mekke’den gelenlerle Medi- ve dini bilgileri öğretmek için gönderilirdi. neli Müslümanları kardeş ilan edip, Müslümanlar arasında birlik, beraberlik ve dayanışma ruhuna kat- B) Her şeylerini memleketlerinde bırakıp Medine’ye kıda bulunmuştur. hicret eden Mekkeli Müslümanlara “muhacir” de- nilir. Onlara yardımcı olup ev sahipliği yapan Me- Aşağıdakilerden hangisinde Mekke’den hicret dineli Müslümanlara da “ensar” denilir. Hz. eden ve Medineli Müslümanlara verilen özel isim- Muhammed (sav.), aralarındaki dostluğu güçlen- ler sırasıyla ve doğru olarak verilmiştir? dirmek için bir muhacir ile bir ensarı kardeş ilan etti. Muhacir ve ensar gerçek kardeşler nasılsa A) Muhacir - Ensar B) Ensar - Muhacir aynı şekilde birbirlerini sahiplendiler. Ensar elin- C) Muhafız - Ensar D) Mühacir - Ensar de ne varsa muhacirle paylaşmaktan çekinme- di. C) Medine’de “Evs” ve “Hazrec” adlı iki büyük Arap kabilesi yaşıyordu. Bu iki kabile arasında, uzun yıllardan beri çekişme, düşmanlık ve kan dava- ları sürüp gidiyordu. Peygamberimiz bu iki kabi- leyi birbiriyle barıştırdı. Aralarındaki düşmanlı- ğa son verdi. D) Medine şehrinde barışı sağlamak için Müslü- manlar ve Yahudiler arasında, birbirlerinin inanç- larına karışmayacaklarına ancak şehre bir sal- dırı olursa hep birlikte hareket edeceklerine dair “Medine Sözleşmesi” yapıldı. 6. Sınıf 67 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 4 HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 6. Aslı sınava çalışırken Hz. Muhammed’in (sav.) Me- Zeka Küpü Yayınları 9. Peygamberimiz Müslümanların eğitim ve öğretimi- dine dönemi ile ilgili değişik kağıtlara yazdığı cüm- ne büyük önem verirdi. Müslümanlar mescitte top- lelerden çoğunu bir araya getirerek Mescidi Nebi ile lanır, Peygamberimizin öğütlerini dinlerlerdi. “Ben ilgili bir paragraf oluşturabileceğini fark ediyor. bir öğretmen olarak gönderildim.” buyuran Peygam- Buna göre aşağıdakilerden hangisi Aslı'nın oluş- berimiz, insanların eğitim ve öğretimi için her türlü turduğu paragrafın dışında kalır? özveride bulunurdu. Onları okuma yazma öğrenme- ye teşvik ederdi. Bedir Savaşı’nda bunun en açık A) Hz. Muhammed’in (sav.) Medine’ye gelir gelmez örneği görülmüştü. Müslümanların zaferiyle sonuç- ilk işi Müslümanların topluca ibadet edebilecek- lanan Bedir Savaşı’nda Mekkelilerden çok sayıda leri bir mescit yapmak oldu. kişi esir alınmıştı. Peygamberimiz esirlerden oku- ma ve yazma bilenlerden her birini on Müslümana B) İlk Cuma namazını burada kıldı. okuma yazma öğretmeleri karşılığında serbest bı- C) Hz. Muhammed (sav.), Mescid-i Nebi'nin inşaa- rakmıştı. tında çalıştı. Aşağıdakilerden hangisi yukarıdaki paragraftan D) Hz. Muhammed (sav.) kendi evinin yapımı bitin- çıkarılabilecek bir yargı değildir? ceye kadar Hz. Ebu Eyyub el-Ensari’nin (Halid A) İslam dininde eğitim ve öğretime büyük önem bin Zeyd) evinde misafir oldu. verilir. 7. İslam çağrısının ikinci aşaması olan Medine dö- B) İslam dininin ilk yıllarında savaşmak ön planda nemi hakkında seçeneklerden hangisi doğru de- tutulmuştur. ğildir? C) İslam’ın ilk yıllarında eğitim ve öğretim çalışma- larına bizzat Peygamberimiz öncülük etmiştir. D) İslam dini, savaşta alınan esirlere insanlığa fay- da veren uygulamalarda bulunmuştur. A) Peygamberimiz, başta eğitim olmak üzere pek Baraj Sorusu çok alanda yoğun çalışmalar yaparak toplumu kalkındırmıştır. 10. Peygamberimiz Medine’ye hicretten sonra orada yaşayan kabileler ve toplumlar arasında uzlaşma B) Peygamberimizin tebliğ çalışmaları hız kazan- sağlamış, o zamana kadar kavgalı olan bazı kabi- mıştır. leler Müslüman olduktan sonra barış içinde yaşa- mışlardır. Ayrıca Medine’de yaşayan diğer dinlere C) Müslümanlar zulüm ve baskı ortamından kurtu- mensup kabilelerle de bir antlaşma yapılmış, bu ant- larak rahata ve huzura ermişlerdir. laşmanın adına da “Medine Sözleşmesi” denilmiş- tir. D) Müslümanlar büyük bir güç haline gelerek, di- ğer toplumlara baskı uygulamışlardır. Yukarıda anlatılan durumla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 8. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed'in (sav.) Medine'ye hicretten sonra yaptığı uygulamalar- A) Yapılan anlaşmalar, Peygamberimizin toplum- dan biri değildir? sal barışa verdiği önemin göstergesidir. A) Muhacir ve ensarı kardeş ilan etmiştir. B) Hz. Muhammed (sav.), hayatı boyunca birlik ve B) Medine'de yaşayan farklı din mensupları arasın- beraberlik sağlayıcı faaliyetlerde yer almıştır. da bir anlaşma imzalanmasına öncülük etmiş- C) Hz. Muhammed’in (sav.) birlik ve kardeşliği sağ- tir. layıcı çalışmaları başarılı sonuçlar vermiştir. C) Çevresindeki insanların eğitim ve öğretimleriy- le bizzat ilgilenmiştir. D) İslam dini birlik ve beraberliği sağlamak için ka- D) Müslümanları yurtlarından eden Mekkeli müş- tı uygulamalar koymuştur. riklere karşı kışkırtmıştır. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 68 6. Sınıf

HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 5 TEST HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) MEDİNE DÖNEMİ - II 4. Hz. Muhammed (sav.) Medine’de Mescid-i Nebi’nin hemen bitişiğine kimsesiz, muhtaç, kalacak yeri ol- 1. \"Hz. Muhammed (sav.) Medine'ye hicret ederken, mayan Müslümanlar için bir bölüm yaptırmıştır. Bu kendisinde bulunan emanetleri Hz. Ali'ye bırakarak bölümde eğitim - öğretim faaliyetleri verilmektedir. ondan bunları sahiplerine vermesini istedi. Gece Peygamberimiz evinden gizlice ayrıldı. En yakın Yukarıda anlatılan bu yerin ismi aşağıdakilerden dostu .................. de yanına alarak Medine'ye doğ- hangisidir? ru yola çıktı.\" A) Ravza B) Suffe Yukarıda bahsedilen kişinin adı aşağıdakilerden C) Harem D) Mikat hangisidir? A) Hz. Ömer B) Hz. Osman 5. İslam çağrısının ikinci aşaması olan Medine dö- C) Hz. Ebubekir D) Hz. Hamza neminin en önemli özelliği aşağıdakilerden han- gisidir? 2. Hz. Muhammed (sav.), Medine’ye hicret ettiğinde Zeka Küpü Yayınları A) Müslümanlar büyük bir güç haline gelmişlerdir. öncelikle Müslümanların toplanıp ibadet edebilece- B) Peygamberimizin tebliğ çalışmalarını burada ği ve birtakım sosyal işlerin yürütüleceği bir mescit yaptırmaya karar verdi. Peygamberimizin, inşaatın- sonlandırmıştır. da bizzat çalıştığı bu mescide, “…………….” adı ve- C) Müslümanların rahat ve huzura erdikleri dönem- rildi. dir. Yukarıdaki boşluğa hangisi getirilirse açıklama D) Peygamberimiz, başta eğitim olmak üzere pek doğru tamamlanmış olur? çok alanda yoğun çalışmalar yaparak toplumu A) Kuba Mescidi B) Mescid-i Nebi kalkındırmıştır. C) Mescid-i Haram D) Mescid-i Aksa 6. Sevgili günlük; 3. Meral Öğretmen: \"Hz. Muhammed (sav.), Medine'ye hicretten sonra ilk defa burada bir mescid yaptırdı. Bugün çok kötü bir şey oldu. Altı yıllık arkadaşım Mescid-i Nebi olarak adlandırılan bu mescidin inşa- Hasan ile üst mahalledeki çocuklar yüzünden tar- atında bizzat kendisi de çalıştı. Harç yaptı, sırtında tıştık sonra da küstük. Bir daha asla barışmamaya kerpiç taşıdı.\" karar verdim. Sonra olanları babama anlattım. Ba- bamda Hasan’ı bize davet etti. Bizi karşısına alıp, Meral Öğretmen sözlerinin devamında Hz. Mu- bizim kardeş olduğumuzu küsmememiz gerektiğini hammed (sav.) hakkında aşağıdakilerden han- uzun uzun anlattı. Biz de barışmaya karar verdik. gisini söylememiştir? Bir daha böyle bir şeyle karşılaşmayalım diye ara- mızda bir sözleşme yapmaya karar verdik. A) Hz. Muhammed (sav.) çalışmayı severdi. Sözleşmenin şartları ise; B) Hz. Muhammed (sav.) çalışan insanlara yardım- cı olurdu. • Barış içinde yaşayıp, tartışıp birbirimizi kırma- yacağız. C) Hz. Muhammed (sav.) Medine'de ilk olarak Müs- lümanların buluşma noktası olan bir mescid yap- • Başka mahalleden birileri bize sataşırsa birbiri- tırmıştır. mizi koruyacağız. D) Hz. Muhammed (sav.) öncelikle kendi ihtiyaçla- • Eğer aramızda bir anlaşmazlık çıkarsa babam rını giderecek bir yer hazırlatmıştır. hakem olacak. Verilen bu metin aşağıdaki hangi antlaşmaya ve- ya sözleşmeye benzetilebilir? A) Hudeybiye antlaşması B) Medine sözleşmesi C) Barış antlaşması D) Mekke sözleşmesi 6. Sınıf 69 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 5 HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 7. • Peygamber Efendimiz Bedir Savaşı'nda esir al- 9. I. Akabe Biatları dığı müşrikleri, her biri on Müslümana okuma- II. Medine'ye Hicret yazma öğretmek şartıyla serbest bırakmıştır. III. Mekke'nin Fethi IV. Hudeybiye Antlaşması • Peygamber Efendimiz Mescid-i Nebi'ye girdiğin- de iki grup vardı. Bunlardan biri ilimle meşgul Yukarıda verilen olayların kronolojik sıralaması oluyordu, diğeri ise ibadet ediyordu. Peygambe- aşağıdakilerden hangisidir? rimiz ilimle meşgul olan grubun yanına oturma- yı tercih etmiştir. A) I - II - III - IV B) I - ll - lV - lII C) lI - l - lV - lll D) lV - lll - ll - l • Hz. Peygamber (sav.) bir gün Zeyd b. Sâbit’e, \"Sen süryanice biliyor musun?\" diye sormuştur. Zeka Küpü Yayınları Baraj Sorusu Zeyd b. Sâbit “Bilmiyorum.” cevabını verince Efendimiz (sav.), “Onu öğren.” buyurarak saha- 10. Hz. Peygamberin (sav.) ilk ve son kez yaptığı hac- besini yabancı dil öğrenmeye yönlendirmiştir. ca “Veda Haccı”, yaptığı bu konuşmaya da “Veda Hutbesi” denir. Veda Hutbesi’nde Hz. Peygamberin Bu üç metinden çıkarılabilecek ortak sonuç aşa- (sav.) değindiği konuların bazıları şunlardır: ğıdakilerden hangisidir? • Can, mal ve namus kutsaldır. Yaşama hakkı do- A) Peygamberimiz ilim öğrenmeyi ibadet etmekten ğal haktır. Bu hakların tümü korunmuş haklar- üstün tutmuştur. dır. B) İslam dininde eğitim ve öğretimin ayrı bir yeri • Kan davası gütmek haramdır. vardır. • Kadınların ve erkeklerin karşılıklı hak, görev ve C) İlim öğrenmenin önemini sahabeler çok iyi kav- sorumlulukları vardır. rayamamıştır. • Bütün Müslümanlar kardeştir. Birbirleriyle savaş- D) Esir alınan müşrikler görevlerini yerine getirdik- mayacaklardır. ten sonra serbest bırakılmıştır. Aşağıdakilerden hangisi yukarıda verilen konu- 8. \"Mekke’nin fethinden sonra Hz. Muhammed (sav.) lar ile eşleştirilemez? Kâbe önünde toplanan halka yüksek sesle; “Ey Ku- reyş topluluğu! Size nasıl davranacağımı sanıyor- A) \"Ey insanlar! Sözümü iyi dinleyiniz! Bilmiyorum sunuz?\" diye sordu. Onlar, \"Hayır bekleriz, sen soy- belki bu seneden sonra sizinle burada bir daha lu bir dost ve kardeşsin.\" dediler. Bunun üzerine Hz. buluşamayacağım. İnsanlar! bu günleriniz nasıl Muhammed (sav.); \"Bugün ben size Yusuf Peygam- mukaddes bir gün ise, bu aylarınız nasıl mukad- berin kardeşlerine dediğini diyeceğim. Size hesap des ay ise, bu şehriniz (Mekke) nasıl bir müba- sormak yok, hepiniz serbestsiniz, evlerinize gidiniz.\" rek şehir ise, canlarınız, mallarınız, namusları- dedi. nızda öyle mukaddestir, her türlü tecavüzden korunmuştur.\" Yukarıda anlatılan olayı, aşağıdaki hangi hadis-i şerif veya ayet-i kerime ile eşleştirebiliriz? B) \"Ashabım! Dikkat ediniz, cahiliyeden kalma bü- tün adetler kaldırılmıştır, ayağımın altındadır. A) \"Onlar, öyle kimselerdir ki halk kendilerine, 'İn- Cahiliye devrinde güdülen kan davalarda tama- sanlar size karşı ordu toplamışlar, onlardan kor- men kaldırılmıştır. Kaldırdığım ilk kan davası Ab- kun.' dediklerinde bu söz onların imanını artırdı dulmuttalibin torunu İlyas bin Rabia’nın kan da- ve 'Allah bize yeter, O ne güzel vekildir.' dediler. vasıdır.\" (Âl-i İmran Suresi, 173. Ayet) C) \"Ey müminler! Size iki emanet bırakıyorum, on- B) “Kolaylaştırın, zorlaştırmayın. Müjdeleyin, nef- lara sarılıp uydukça yolunuzu hiç şaşırmazsınız. ret ettirmeyin.” (Hadis-i Şerif) O emanetler Allahın kitabı Kur'an-ı Kerim ve Pey- gamberinin sünnetidir.\" C) \"Şüphesiz, Allah Katında sizin en üstün (kerim) olanınız, (ırk ya da soyca değil) takvaca en ile- D) \"Mü'minler! Sözümü iyi dinleyiniz ve iyi belleyiniz. ride olanınızdır. Şüphesiz Allah, bilendir, haber Müslüman müslümanın kardeşidir ve böylece bü- alandır.\" (Hucurât Suresi, 13. Ayet) tün Müslümanlar kardeştirler. Bir Müslüman kar- deşinin kanıda, malı da helal olmaz. Fakat malı- D) “Ey Aişe! Anlayışlı ve hoşgörülü ol. Anlayış ve nı gönül hoşluğu ile vermişse o başkadır.\" hoşgörünün bulunduğu yer güzelleşir. Bunların olmadığı yer ise çirkinleşir.”(Hadis-i Şerif) Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 70 6. Sınıf

HZ. MUHAMMED'İN (SAV.) HAYATI 6 TEST NASR SURESİ 3. Rahmân ve Rahîm olan Allah'ın ismiyle. K. Allah'ın yardımı ve fetih geldiğinde, 1. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersinde Nasr suresini ezbere okuyan öğrencilere öğretmenleri ikişer tane L. Artık Rabbini hamd ile tesbih et ve bağışlama- çikolata hediye etmiştir. Bazı öğrenciler yanlış oku- sını dile! Muhakkak ki, O, çok bağışlayandır! dukları için onlara 1 çikolata hediye etmiş ve ezberini tam verdiğinde diğer çikolatayı da verece- M. İnsanları bölük bölük Allah'ın dinine girerlerken ğini söylemiştir. Öğrencilerin sureyi okuma şekilleri gördüğünde. aşağıdaki gibidir. “K-L-M” harfleriyle gösterilen ayetler, okunuş sı- Esra : B ismillahirrahmânirrahîm. İzâ câe nasrulla- rasına göre nasıl sıralanmalıdır? hi velfeth. Ve raeytennâse yedhulûne fî dinillâhi efvâcâ. Fesebbih bihamdi rabbike A) L - M - N B) K - M - L vestağfirh, İnnehû kâne tevvâbâ. C) N - L - M D) M - K - L Eren : B ismillahirrahmânirrahîm. İzâ câe nasrulla- Zeka Küpü Yayınları 4. Nasr suresini renkli kağıtlara yazarak ezberlemeye hi velfeth. Fesebbih bihamdi rabbike ves- çalışan Esra, yazdıklarını önceden ezberlediği su- tağfirh. Ve raeytennâse yedhulûne fî dinillâhi relerin kağıtları ile karıştırmıştır. efvâcâ. İnnehû kâne tevvâbâ. İzâ câe nasrullahi velfeth Damla : Bismillahirrahmânirrahîm. İzâ câe nasrulla- hi velfeth. Ve raeytennâse yedhulûne İnnehû Ellezî yüvesvisü fî sudûrinnâsi kâne tevvâbâ. Fesebbih bihamdi rabbike vestağfirh, fî dinillâhi efvâcâ. Ve raeytennâse yedhulûne fî dinillâhi efvâcâ Buna göre, aşağıdaki öğrencilerden hangileri iki Melikinnâs çikolata almayı hak kazanmıştır? Fesebbih bihamdi rabbike vestağfirh, İnnehû kâne tevvâbâ A) Esra B) Eren C) Damla ve Esra D) Damla ve Eren Buna göre Esra hangi kağıtları çıkarırsa nasr su- resinin kağıtları kalır? A) Turuncu ve Mor B) Mavi ve Yeşil C) Sarı ve Yeşil D) Mavi ve Mor 2. (I) Nasr, yardım demektir. Sure, içinde Allah’ın (cc.), Baraj Sorusu Hz. Peygambere (sav.) yardım ettiği ve böylece onu fetihlere kavuşturduğu ifade edildiği için bu adı al- 5. Ahmet : Nasr suresi toplam üç ayettir ve o ayetler mıştır. (II) Bu sure, Medine’nin fethi sırasında inmiş- şöyledir: \"(1) Allah'ın yardımı ve fetih geldi- tir. (III) Bu sure 3 ayetten oluşmaktadır. (IV) ği zaman (2) ve insanların bölük bölük Hz. Peygamber’e (sav.) son inen ayetler arasında Allah'ın dinine girdiklerini gördüğünde (3) olduğu belirtilmektedir. Hemen Rabbini hamd ile tesbih et, O'ndan bağışlanmanı dile çünkü O tövbeleri çok ka- Bu metinle ilgili bazı düzeltmeler yapıldığında bul edendir.\" aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğru kabul edi- lebilir? Ayşe : Evet, doğru. Ayrıca Nasr ismini alması ......... anlatıldığı içindir. A) I. maddedeki yardım ifadesi sabır kelimesiyle yer değiştirilmelidir. Bu konuşmada boş bırakılan yere aşağıdakiler- den hangisi getirilmelidir? B) II. maddedeki Medine ifadesi, Mekke kelimesiy- le yer değiştirilmelidir. A) İnsanların topluca Müslüman oldukları C) III. maddedeki \"Bu sure 3 ayetten oluşmaktadır\" B) Allah'ın tövbeleri çokça kabul ettiği cümlesi \"Bu sure 4 ayetten oluşmaktadır\" cüm- lesiyle yer değiştirilmelidir. C) Allah'ın Hz. Peygambere yardım ederek fetihle- re kavuşturduğu D) IV. maddedeki \"son\" kelimesi \"ilk\" kelimesi ile yer değiştirmelidir. D) Allah'tan bağışlanma dilenilmesi 6. Sınıf 71 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 7 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 1. • Hz. Muhammed (sav.) doğup büyüdüğü yerde 4. “Yaratan Rabbinin adıyla oku! dürüstlüğü ve güvenilir olması ile tanınıyordu. O, insanı bir alaktan (embriyodan) yarattı. Oku! Rab- bin sonsuz kerem sahibidir. O Rab ki kalemle yaz- • Yaşadığı toplumdaki haksızlıklara karşı müca- mayı öğretti. İnsana bilmediği şeyleri öğretti.” deleci bir tavır sergiliyordu.  (Alak Suresi, 1-5. Ayetler) • İnsanların kötü tavırları onu üzdüğü için, zaman Hz. Muhammed'e (sav.) ilk gelen vahiy olan yu- zaman yalnız kalmak isterdi. karıdaki ayetlerden aşağıdakilerden hangisi çı- karılamaz? • İçinde yaşadığı toplumun problemleriyle ilgile- nen bir insandı. A) İslam dininin ilk emri “Oku!” dur. B) İnsanların yaratılışı hakkında bilgi verilmiştir. Hz. Muhammed (sav.) hakkında verilen yargılar- C) İnsanoğluna bilmediklerini Allah (cc.) öğretmiş- dan kaç tanesi doğrudur? tir. A) 1  B) 2  C) 3  D) 4 D) İnsan öğrendiği her şeyi tecrübeleriyle elde et- miştir. 2. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed'in (sav.) Zeka Küpü Yayınları 5. İlk Müslümanlardandır. 573 yılında Mekke’de doğ- yetiştiği ortam hakkında söylenemez? muştur. Peygamberimizin en büyük destekçisi ve en yakın dostudur. Ayrıca onun hicretteki yol arka- A) İnsanların büyük bir kısmı kendi elleriyle yaptık- daşı ve dört halifenin ilkidir. Hz. Peygamberin ha- ları putlara tapmaktaydı. ber verdiği her şeyi tereddütsüz kabul ettiği için Sıd- dık lakabını almıştır. B) Doğup büyüdüğü dönemde, Mekke her bakım- dan büyük bir kargaşa içindeydi. Yukarıda anlatılanlara göre, Peygamberimizin sadık dostu olan kişi aşağıdakilerden hangisi- C) Bazı kimseler geçmişteki ilahi dinlere inanı- dir? yordu. A) Hz. Hamza B) Hz. Ali D) Sosyal adalet yaygındı. C) Hz. Ömer D) Hz. Ebubekir 6. Mescid-i Nebi’nin Medine ve Müslümanlar açısın- dan pek çok kullanım alanı vardı. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan birisi değil- dir? 3. Aşağıdaki bilgilerden hangisi Cahiliye Dönemi- A) Müslümanların vakit, cuma ve bayram namaz- nin özelliklerinden değildir? larını kıldıkları bir ibadethanedir. A) Kadınlar ve kız çocuklarına değer verilmezdi. B) Müslümanların tanışıp kaynaştığı, sevinç ve B) İnsanlar çoğunlukla kendi elleriyle yaptıkları put- üzüntülerini paylaştığı bir yerdir. lara tapardı. C) Sadece yetişkin erkek Müslümanların girebildi- C) Toplumda refah seviyesi yüksekti. ği bir ibadethanedir. D) İçki ve kumar gibi kötü alışkanlıklar yaygındı. D) Dini, kültürel, sosyal, siyasi gibi pek çok sorun- ların tartışılıp karara bağlandığı bir toplantı ye- ridir. Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 72 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 7 TEST 7. Peygamberimiz Efendimiz her fırsatta insanlara 9. I. Müşriklerin Müslümanlara karşı olan zorbalıkla- İslam’ı anlatıyor, onları Allah’ın varlığına ve birliği- rı artmış ve Müslümanlar dinlerini özgürce ya- ne davet ediyordu. Bunun sonucu olarak da Müslü- şayamaz hale gelmiştir. manların sayısı günden güne artıyordu. Mekkeli müşrikler ilk başta Müslümanları önemsemediler. II. Müslümanlar, müşrikler karşısında siyasi bir kuv- Ancak zamanla İslam dinini kabul edenlerin sayısı- vet haline gelmiştir. nın artması Mekkeli müşrikleri endişelendirdi. Müş- rikler hem Peygamberimize hem de O'na iman eden- III. Hz. Muhammed (sav.) İslâmiyeti farklı yerlere lere kötü davranmaya başladılar. Önceleri yaymak istemiştir. Müslümanlarla alay ettiler, onlara hakaretlerde bu- lundular. Böylece İslam dininin yayılmasını önleme- IV. İslâm dinînin yayılması kolaylaşmıştır. yi amaçlıyorlardı. Numaralandırılan cümlelerin Medine'ye hicretin Verilen bu metinde aşağıdaki hangi sorunun ce- sebepleri (* ile gösterilmiştir) ve Medine'ye hicre- vabı yoktur? tin sonuçları (# ile gösterilmiştir) olarak eşleştiril- mesi aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiş- A) Müslümanların sayılarının günden güne artma- tir? sının sebebi nedir? I II III IV B) Davetin yaygınlaşma aşamasında İslam dave- tine karşı oluşan olumsuz tepkilere nelerdir? A) * # * # C) Peygamberimizin davetinden önce insanlar na- B) # * * # sıl bir yaşam sürüyordu? C) * # # * D) Mekkeli müşriklerin asıl amacı neydi? D) # * # * Zeka Küpü Yayınları 10. 8. Miladi 615 yılına gelindiğinde Müslümanların üze- Medine Dönemi rindeki baskılar iyice artmıştı. Bunun üzerine Resu- Mekke Dönemi lullah onların güvenli bir yere göç etmelerine izin Habeşistana Hicret verdi. İlk etapta on bir erkek ve dört kadından olu- İlk Vahiy şan bir grup Müslüman Habeşistan’a hicret etti. Bir yıl sonra (M. 616) Mekke’nin ileri gelen isimlerinden Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi dersinde Serdar Öğret- Hz. Hamza ve Hz. Ömer’in İslamiyete girmesinden men öğrencilerine sınav öncesi kısa bir konu tekra- Müslümanlar sevinç duydular. Ancak Müslümanla- rı yapmıştır. Konuları ayırdığı vakte göre yukarıda- ra yapılan eziyetler devam ettiği için, miladi 616 yı- ki grafiği oluşturmuş ve öğrencilerine sınavda lında Ebu Talib’in oğlu Cafer önderliğinde, on seki- hangi konuya daha çok süre ayırdıysam o konudan zi kadın olmak üzere yüz Müslümandan oluşan bir daha çok soru soracağım demiştir. grup daha Habeşistan’a göç etti. Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- Buna göre; maz? I. Hicret eden ilk grubun içerisinde Allah Resulü'nün A) Sınavda Alak Suresi 1. ve 5. Ayetler ile ilgili so- amcası Hz. Hamza da vardı. ruların olduğu konu, Hüzün yılı ile ilgili olan ko- nudan daha fazladır. II. Hicret eden ikinci gruba Talibin oğlu Cafer lider- lik yapmıştır. B) Hz. Muhammed’in (sav.) inşa ettiği Mescid-i Ne- bi ile ilgili olan konu sınavın en çok soru sorulan III. Habeşistan'a ikinci hicret sadece kadınlar tara- konusu olmuştur. fından yapılmıştır. C) Müslümanların yaptığı ilk göç ile ilk emrin bulun- IV. Müslümanlar baskı sebebiyle Habeşistan'a göç duğu konu sınavda aynı soru alanına sahiptir. etmişlerdir. D) Bedir savaşını içine alan konu sınavda en çok Habeşistan'a hicret ile ilgili yukarıda verilen bil- yer alan konular içerisindedir. gilerden hangileri yanlıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve IV 6. Sınıf 73 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 7 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 11. Medineliler, 621 ve 622 yıllarında daha büyük bir 14. Mekke döneminde Müslümanlar müşriklerin eziyet kalabalıkla Mekke’ye geldiler. Peygamberimizle gö- ve hakaretlerine karşılık vermiyor, yapılan her türlü rüşerek her zaman ve her yerde onu destekleye- kötü davranışlara sabırla karşı koyuyorlardı. Çünkü ceklerine dair söz verdiler. Bu kişiler, Peygamberi- o dönemde müşriklere karşılık verebilecek bir güce mizi ve Mekke’de bulunan diğer Müslümanları sahip değillerdi. Hicretten sonra Medine’de devlet Medine’ye davet ettiler. kuran Müslümanlar, siyasi ve askeri bir güç haline geldi. Medine dönemine ait bazı bilgiler ise şunlar- Yukarıda anlatılan olay aşağıdakilerden hangi- dır: sidir? • Uhud Savaşı'ndan önce Bedir Savaşı yapılmış- A) Hicret Olayı tır. B) Hudeybiye Antlaşması C) Medine Sözleşmesi • Hudeybiye antlaşması Mekke fethinden önce ol- D) Akabe Biatı muştur. • Uhud Savaşı'ndan sonra Hendek Savaşı yapıl- mıştır. Bu bilgilere göre, Medine döneminin doğru sı- ralanışı aşağıdakilerin hangisinde doğru veril- miştir? 12. I. Akabe Biatları 624 625 627 628 II. Hz. Muhammed’in (sav.) Mekkelileri İslam dini- ne açıktan davet etmeye başlaması A) Bedir Uhud Hendek Hudeybiye Savaşı Savaşı Savaşı Antlaşması III. Hendek Savaşı Zeka Küpü Yayınları B) Bedir Hendek Uhud Hudeybiye IV. Mekke’nin Müslümanlar tarafından fethedil- Savaşı Savaşı Savaşı Antlaşması mesi C) Mescid-i Hendek Uhud Hudeybiye Yukarıdaki olaylar oluş tarihlerine göre hangi se- Nebinin Savaşı Savaşı Antlaşması çenekte doğru sıralanmıştır? inşası A) II - I - III - IV B) I - ll - lll - lV D) Bedir Uhud Mekke'nin Hendek C) l - ll - lV - lll D) l - lll - ll - lV Savaşı Savaşı Fethi Savaşı 13. Peygamberimiz tüm Müslümanların eğitim ve öğre- 15. (I) Peygamber Efendimiz Hz. Ebu Bekir’e haber gön- timine önem verirdi. Müslümanlar mescitte birara- dererek beraber hicret edecekleri için hazırlanma- ya gelip, onun öğütlerini dinlerlerdi. sı gerektiğini söyledi. Kendisi de gerekli hazırlıkla- rı yaptı. (II) Önce Mekkeli müşriklere ait olan Yukarıda verilen metinle aşağıdaki hangi ayet-i emanetleri sahiplerine teslim etmesi için Hz. Ali’ye kerime veya hadis-i şerif ilişkilendirilebilir? verdi. (III) Sonra da evden ayrıldığı fark edilmesin diye de Hz. Aliden, kendi yatağına yatmasını ve bek- A) \"Ben bir öğretmen olarak gönderildim.\" (Hadis-i lemesini istedi. (IV) Hz. Ali’nin korkudan titrediğini Şerif) gören Peygamberimiz bu görevin ona ağır gelece- ğini düşünüp, Hz Osman’ı görevlendirmiştir. B) \"Muhammed ancak bir Peygamberdir. Ondan önce de Peygamberler gelip geçmiştir.\" (Âl-i İm- Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden han- ran Suresi, 144. Ayet) gisinde yanlış bir bilgi verilmiştir? C) \"Kimse kimseye eziyet etmesin, kimse kimseye A) I  B) II  C) III  D) IV karşı böbürlenmesin.\" (Hadis-i Şerif) D) \"Sevdiğiniz şeylerden Allah yolunda harcama- dıkça iyiye eremezsiniz.\" (Âl-i İmran Suresi, 92. Ayet) Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 74 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 7 TEST 16. Burak Öğretmen Müslümanların Mekkeli müşrikler- Zeka Küpü Yayınları 18 ve 19. soruları aşağıda verilenlere göre cevap- le yaptıkları 3 büyük savaş ile ilgili Ahmet, Can, Ay- layınız. şe ve Bedirhan'a sunum hazırlamalarını ve sınıfta konuyu anlatmalarını istemiştir. Sude, Melis, İbrahim ve Hakan bu yıl belediyenin hazır- lamış olduğu resim yarışmasına katıldılar. Buna göre; Yarışmanın kuralları şöyledir: • İki öğrenciye aynı konu verilmiş diğer öğrenci- lere birer konu verilmiştir. • Yarışmaya, yurt genelinde bulunan özel ve resmi il- köğretim okullarının 6. sınıf öğrencileri katılabilecek- • Can, sunumunda Mekkeli müşriklerin bir daha lerdir. Müslümanlara saldırmaya cesaret edememesi- ne değinmiştir. • Her öğrenci yarışmaya, daha önceden herhangi bir yarışmaya katılmamış bir eseriyle katılabilir. • Ayşe, sunumunda Mekkeli esirlerden zengin olanların fidye karşılığında, okuma yazma bilen- • Yarışmaya verilecek olan eserlerin boyutları lerin ise on Müslümana okuma yazma öğretme- 35 x 50 cm ebadında kâğıda olacaktır. leri şartıyla serbest bırakılmasından bahsetmiş- tir. • Bedir, Uhud ve Hendek savaşları ve Hudeybiye ant- laşması sadece birer nesne ile anlatılacaktır. • Bedirhan, sunumunda Hz. Muhammed’in (sav.) en iyi elli okçusunu önemli konumda bulunan bir • Yarışmacılar resimlerini sunarken ne anlatmak iste- tepeye yerleştirmesinden bahsetmiştir. diklerini kısa bir sunum ile anlatması gerekmektedir. • Ahmet, sunumunda Selman-ı Farisi'den bahset- Sude : K arakalem ile çizilmiş büyük bir ok çizmiştir. miştir. Melis : Pastel boya ile sayfanın tam ortasına bir kuyu Verilenlerden hareketle aynı konuyu anlatan iki çizmiştir. öğrenci aşağıdakilerden hangisinde doğru ola- rak verilmiştir? İbrahim : Guaj boya ile 3 boyutlu çukur çizmiştir. A) Can ve Ahmet Hakan : Sulu boya ile ferman kâğıdı çizmiştir. B) Ayşe ve Ahmet C) Bedirhan ve can D) Bedirhan ve Ayşe 17. İslam dininin her geçen gün hızla yayılması ve güç- 18. Verilen bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi lenmesi Mekkeli putperestleri endişelendiriyordu. yanlıştır? Mekkeliler, Medine’de güçlenen Müslümanların, gü- nün birinde Mekke’yi ellerinden almalarından kor- A) Sude ok resmi çizerek Uhud Savaşı'nı anlatmak kuyorlardı. Bundan dolayı Medine’yi ele geçirmek istemiştir. için hazırlıklar yapıyorlardı. B) Melis kuyu resmi çizerek Bedir Savaşı'nı anlat- Aşağıdakilerden hangisinde, Mekkeli putperest- mak istemiştir. lerin Medine’ye yönelik ilk yaptıkları saldırı so- nucu ortaya çıkan savaşın adı ve tarihi doğru C) İbrahim çukur resmi çizerek Hendek Savaşı'nı olarak verilmiştir? anlatmak istemiştir. A) Bedir Savaşı - 624 D) Hakan ferman resmi çizerek Mekke'nin fethini anlatmak istemiştir. B) Uhud Savaşı - 624 C) Hendek Savaşı - 625 D) Bedir Savaşı - 625 6. Sınıf 75 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

TEST 7 BAŞARI ÖLÇME TESTİ 19. Bu yarışmacıların yaptıkları sunumlardan han- Zeka Küpü Yayınları 20. Hz. Muhammed (sav.) Medine’de kadın-erkek tüm gisinde verilen bilgiler yanlıştır? Müslümanların okuma yazma öğrenmeleri için ça- ba harcamıştır. Özellikle Mescid-i Nebi’nin bitişiği- A) Hakan \"Ben bu eserimle Hudeybiye antlaşma- ne yaptırdığı özel bölümde eğitim-öğretim çalışma- sını anlatmak istedim. Hudeybiye antlaşması; larını bizzat kendisi yürütmüştür. Ayrıca burada Medine’de Müslümanların yanı sıra Yahudiler kimsesiz Müslümanlar barınıyor ve burada eğitim de yaşıyordu. Hz. Peygamber (sav.), Medine’de alıyorlardı. Bu Müslümanlar Kur'an-ı Kerim'i ezber- diğer din mensuplarıyla da birlikte barış içinde liyor ve dinin ilk emirlerini öğreniyorlardı. yaşamanın yollarını aradı. Bunun için şehirdeki Aşağıdaki yargılardan hangisi verilen parçadan Yahudilerle görüşmeler yaptı. Onlarla barış için- çıkarılamaz? de yaşamanın şartlarını görüştü. Yapılan görüş- meler sonunda Medine Sözleşmesi adı verilen A) Hz. Muhammed (sav.) eğitim-öğretime çok önem bir belge imzalandı.\" vermiştir. B) Melis \"Ben bu eserimle Bedir savaşını anlatmak B) Hz. Muhammed (sav.) Mescid-i Nebi’nin yanın- istedim. Bedir savaşı, Bedir kuyularının etrafın- daki özel bölümde kalan Müslümanların dışın- da gerçekleşmiştir. Bu savaşı Müslümanlar ka- dakilere eğitim vermemiştir. zanmıştı. Bu savaş sonunda Mekkeli müşrikler- den 70 kadar kişi esir alınmıştı. Esirlerden bir C) Mescid-i Nebi'nin içerisinde eğitim ve barınma kısmı fidye karşılığı, fidye verecek gücü olma- bölümleri vardır. yanlar da karşılıksız serbest bırakıldı. Hz. Pey- gamber (sav.), esirler arasından okuma-yazma D) Hz. Muhammed (sav.) peygamberliğinin yanın- bilenleri ise on Müslüman’a okuma-yazma öğ- da iyi bir eğitimcidir. retmeleri karşılığında serbest bırakmıştı.\" 21. • Müslümanlar o yıl Kâbe’yi ziyaret etmeden geri C) İbrahim \"Ben bu eserimle Hendek savaşını an- dönecekler. latmak istedim. Uhud Savaşında, istediklerini tam olarak elde edemeyen Mekkeli müşrikler • Ertesi yıl Kâbe’yi üç gün süreyle ziyaret edecek- yaklaşık 12000 kişilik bir orduyla tekrar Medine'ye ler; yanlarında kılıçtan başka bir silah taşımaya- doğru yola çıktılar. Bunu haber alan Peygambe- caklar. rimiz, arkadaşlarıyla durumu görüşüp savunma amacıyla Medine şehrinin etrafına geniş ve de- • Mekkeli biri Müslüman olup Medine’ye sığınmak rin bir hendek kazdırdı. Hendeği görünce şaşı- isterse kabul edilmeyecek; tersi bir durumda Me- ran müşrikler yaklaşık bir ay kuşatma yaptılar. dineli birine bu hak verilecek. Sonunda askerin morali kırıldı ve müşrikler Mekke'ye dönmek zorunda kaldılar.\" • Diğer Arap kabileleri istedikleri tarafla antlaşma hakkına sahip olacaklar. D) Sude \"Ben bu eserimle Uhud savaşını antlaş- masını anlatmak istedim. Hz. Muhammed kritik Yukarıda bazı maddeleri verilen antlaşma aşa- bir yer olan Uhud dağı eteklerine elli okçu yer- ğıdakilerden hangisidir? leştirdi ve onlara 'Asla yerinizi terk etmeyin' de- di. Savaşın ilk aşamasında Müslümanlar müş- A) Medine Sözleşmesi rikleri bozguna uğratınca, okçular savaşı B) Rıdvan Biatı kazandık diye yerlerini terk ettiler. Bu durumu C) Hudeybiye Antlaşması fırsat bilen müşrikler, Müslümanları araya sıkış- D) Erdemliler Topluluğu tırdılar. Bu savaşta Müslümanlar 70 şehit verdi. Peygamberimizin amcası Hz. Hamza da şehit- ler arasındaydı. Bu savaşta okçuların yerlerini terk etmeleri, Peygamberimizin sözüne uyma- nın ne kadar önemli olduğu konusunda Müslü- manlara bir ders oldu.\" Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi 76 6. Sınıf

BAŞARI ÖLÇME TESTİ 7 TEST 22. Peygamber Efendimiz Veda Hutbesi'nde şöyle bu- 24. Aşağıda bir öğretmenin öğrencilerine sorduğu so- yurmuştur: rular ve bu sorulara öğrencilerin verdiği cevaplar simgeleriyle birlikte verilmiştir: \"Ey insanlar! Bu günleriniz nasıl mukaddes bir gün, bu aylarınız nasıl mukaddes bir ay ve bu şehriniz ✰ Hz. Muhammed’e (sav.) İlk inanan kişi kim- nasıl mübarek bir şehir ise canlarınız, mallarınız ve dir? namuslarınız da öyle mukaddestir, dokunulmazdır ve her türlü tecavüzden korunmuştur.\" Hz. Muhammed (sav.) bütün Müslümanlar ♥ hicret ettikten sonra kiminle birlikte yola çık- \"Herkes ancak kendi işlediği suçtan sorumludur. Ba- ba oğlunun, oğul da babasının suçundan sorumlu mıştır? tutulamaz.\" Hz. Muhammed (sav.) hicret etmeden önce \"Ödünç alınan şeyler sahibine geri verilmelidir. Ya- ❏ emanetleri sahiplerine teslim etmesi için ki- rarlanılmak üzere alınan şeyler de sahiplerine iade edilmelidir. Borçlar ödenmelidir.\" mi görevlendirmiştir? Peygamber Efendimizin bu hutbesine göre; # Hz. Muhammed’e (sav.) ilk inananlardan olan özgür bıraktığı kölesi kimdir? I. İslam dini tarafından insanların bütün hakları ko- ruma altına alınmıştır. Deniz Hz. Ali Ekrem Hz. Hatice II. Hiç kimse bir başkasının günah yükünü yükle- Ahmet Hz. Zeyd nemez. Gül Hz. Ebubekir III. Emanete ihanet edilemez. Zeka Küpü Yayınları Sorular ve bu sorulara uygun cevapların eşleş- IV. Kişilerin mallarının da dokunulmaz olduğu belir- tirilmesi aşağıdakilerin hangisinde doğru veril- miştir? tilmiştir. ✰ ♥ ❏ # yargılarından hangilerine ulaşılabilir? Ahmet A) Deniz Gül Ekrem Deniz A) I ve II B) I, II, IV B) Gül Ekrem Ahmet C) II, III ve IV D) I, II, III ve IV C) Ahmet Deniz Ekrem Gül D) Ekrem Deniz Ahmet Gül 23. “Ey mü'minler! Size iki emanet bırakıyorum; onlara 25. Aşağıda \"Hz. Muhammed’in (sav.) Mekke Dönemi, sarılıp uyduğunuz müddetçe yolunuzu hiçbir zaman Medine Dönemi ve Vefatı\" konuları A, B ve C harf- şaşırmazsınız. O emanetler Allah'ın kitabı Kur'an-ı leriyle belirtilerek karışık olarak verilmiştir. Kerim ve Peygamberinin sünnetidir.\" A. “Evs” ve “Hazrec” adlı iki büyük Arap kabilesi Veda Hutbesi'nin yukarıda verilen bölümü dik- arasında uzun yıllardan beri çekişme, düşman- kate alındığında aşağıdaki yargılardan hangisi- lık ve kan davaları sürüp gidiyordu. Peygambe- ne ulaşılamaz? rimiz bu iki kabileyi birbiriyle barıştırdı. A) Peygamberimiz (sav.) mü'minlerden Kur'an-ı B. Hz. Peygamberin hastalığında cemaate namaz Kerim'i terketmemelerini istemiştir. kıldırmak için Hz. Ebu Bekir’i görevlendirdi. B) Hz. Muhammed (sav.) mü'minlere Allah'ın kita- C. Hz. Muhammed (sav.) iki üzüntüyü birden yaşa- bına uydukları sürece yollarını şaşırmayacakla- dı. Kendisine en çok destek olan iki kişiyi; eşi rını öğütlemiştir. Hz. Hatice’yi ve amcası Ebu Talip’i kısa aralık- larla kaybetti. C) Peygamberimizin (sav.) mü'minlere bıraktığı iki emanetten biri de kendisinin uygulamalarıdır. Hz. Muhammed’in “Mekke dönemi, Medine döne- mi ve vefatı” sırasında yaşanan hadiseler aşağı- D) Peygamberimiz (sav.) Veda Hutbesi'nde üstün- dakilerin hangisinde sırasıyla doğru verilmiştir? lüğün ırk ve soyda değil, yapılan güzel iş ve dav- ranışlarla olduğunu vurgulamıştır. A) A - B - C B) A - C - B C) C - A - B D) B - A - C 6. Sınıf 77 Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi