รายงานประจำปี 2564

ก

ข รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพ้ืนที่ศกึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

ค บทสรุปสำหรบั ผ,ูบรหิ าร โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม ตั้งอยู9เลขที่ 40 ซอยบางแวก 69 แขวงบางแวก เขตภาษีเจริญ จังหวัด กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 เปSดสอนระดับชั้นมัธยมศึกษาปUที่ 1 ถงึ 6 โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมมีกระบวนการพัฒนาผูYเรียนดYวยวิธีการที่หลากหลาย จัดการเรียนรูYใหYเป[นไปตาม ศักยภาพของผูYเรียน สอดคลYองกับวิสัยทัศน\\ของโรงเรียน และเป[นไปตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตร มีการ ออกแบบการจัดการเรียนรูYที่เหมาะสมกับผูYเรียน ดำเนินโครงการและกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผYูเรียนในดYานการ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการและและสมรรถนะสำคัญของผูYเรียน ไดYแก9 กิจกรรมแข9งขันทักษะทางวิชาการ กิจกรรม สรYางนิสัยส9งเสริมรักการอ9าน กิจกรรมสัปดาห\\รักษ\\ภาษาไทย กิจกรรมคัดคลYายลอกลายอักษร กิจกรรมท9องอาขยาน ขานทำนองเสนาะ กิจกรรมกวีเยาวชนคนรุ9นใหม9 กิจกรรมซูโดกุ กิจกรรมคิดเลขเร็ว กิจกรรมการแข9งขันอัจฉริยภาพ ทางคณิตศาสตร\\ กิจกรรมเรียนรูYดYวยโครงงานวิทยาศาสตร\\ กิจกรรมรถแข9งพลังยาง กิจกรรมการแข9งขันอัจฉริยภาพ ทางวิทยาศาสตร\\ กิจกรรรมการแข9งขันการตัดต9อคลิปวีดิโอ กิจกรรม E-Sport กิจกรรมศิลปะสรYางสรรค\\ กิจกรรมงาน ประดิษฐ\\ดอกไมYสดใบตอง กิจกรรมแข9งขันต9อคำศัพท\\ภาษาอังกฤษ จัดค9ายพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อแกYปiญหาติด 0 ร มผ กิจกรรมติว O-NET GAT/PAT จัดสอนเสริมใหYนักเรียนที่มีปiญหาการอ9าน ฯลฯและการนำเสนอชิ้นงาน จัดการเรียน การสอนในรูปแบบ Active Learning ทุกกลุ9มสาระการเรียนรูYดำเนินการพัฒนาระบบอินเทอร\\เน็ตความเร็วสูง กระจายสัญญาณอินเทอร\\เน็ตไรYสาย (WIFI) ครอบคลุมพื้นที่ของโรงเรียน พรYอมทั้งวางระบบการใชYงานอินเทอร\\เน็ต แบบยืนยันตัวตน (Log in) เพื่อสอดส9องดูแลการใชYงานอินเทอร\\เน็ตของนักเรียนใหYอย9ูในความเหมาะสม รองรับการ เรียนการสอนแบบออนไลน\\โดยใชYแพลตฟอร\\ม Microsoft Teams เพื่อใหYครูผูYสอนสามารถผลิตสื่อและบทเรียน ออนไลนแ\\ ละจัดการเรยี นรYูอย9างมปี ระสทิ ธิภาพสูงสดุ จากการบริหารโดยใชYรูปแบบ CHAICHIMPLEE Model มาประยุกตใชYเพื่อเป[นหลักประกันคุณภาพ การศึกษา และในดYานระบบการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผล โรงเรียนมีการกำหนดคณะกรรมการ รับผิดชอบและมีแผนการดำเนินงานเป[นลายลักษณ\\อักษร จัดทำมาตรฐานคุณภาพระดับโรงเรียนและสอดคลYองกับ มาตรฐานของหน9วยงานตYนสังกัด มีการดำเนินการพัฒนาไปสู9มาตรฐานที่กำหนด มีการประเมินคุณภาพภายใน และ จัดทำรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนประจำปU วารสารโรงเรียน เผยแพร9ต9อสาธารณชน มีการ นำผลการประเมินคุณภาพภายในไปใชYวางแผนและพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนอย9างต9อเนื่องในทุกปUการศึกษา มี กระบวนการจัดทำกลยุทธ\\ท่สี นองต9อวสิ ยั ทัศน\\ พนั ธกจิ มีการกำหนดวตั ถุประสงคเ\\ ชงิ กลยุทธ\\ ท่ีสำคญั ทัง้ ดาY นผเูY รียนท่ี คำนึงถึงความเป[นพลโลก ดYานการจัดการเรียนการสอนที่สอดคลYองกับสากล ดYานการพัฒนาครูและดYานการบริหาร จัดการ กระบวนการพัฒนาที่เกิดขึ้นใชYหลักชุมชนวิชาชีพแห9งการเรียนรูY (Professional Community Learning หรือ PLC ซึ่งเป[นเครื่องมือสำคัญก9อใหYเกิดการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาทั้งระบบ มีการจัดทำเป[นแผนพัฒนา คุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา การนำแผนสู9การปฏิบัติ ผูYบริหารโรงเรียนไดYกำกับใหYมีการจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปU ซึ่งประกอบดYวยโครงการ/กิจกรรมที่ขับเคลื่อนความสำเร็จต9อวัตถุประสงค\\สำคัญเชิงกลยุทธ\\อย9างครบถYวน มีการกำหนดตัวชี้วัด เปâาหมาย งบประมาณ ผูYรับผิดชอบ และระยะเวลาดำเนินการที่ชัดเจน ทั้งนี้ทุกโครงการ/ กิจกรรม รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนักงานเขตพ้นื ท่ศี กึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

ง มีการนิเทศภายในโรงเรียน โดยมีการกำหนดผูYรับผิดชอบ มีปฏิทินการดำเนินงานนิเทศภายใน ครูทุกกลุ9มสาระการ เรียนรูY ทุกงานตามโครงสรYางบริหารโรงเรียน ไดYดำเนินการอย9างต9อเนื่องและเป[นรูปธรรม มีการรายงาน สรุปผลการ ดำเนินงาน และเสนอต9อผูYมีส9วนไดYส9วนเสีย ผ9านกระบวนการทำงานที่เป[นระบบ เพื่อใชYในการปรับปรุง พัฒนางานใน รอบปUการศึกษาต9อไปในปUการศึกษา 2564 สถานศึกษามีการบริหารจัดการศึกษาในสถานการณ\\การแพร9ระบาดโรค ติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 โดยจัดทำแผนเผชิญเหตุรองรับการแพร9ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโรนา (COVID-19) รายงานผล จัดประชุมวิเคราะห\\สถานการณ\\รายสัปดาห\\ และจัดประชาสัมพันธ\\ข9าวสารสถานการณ\\แพร9ระบาดของ เชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) ของโรงเรียนประจำทุกวันในการพัฒนาดYานกระบวนการบริหารและการจัดการนั้น โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมจัดใหYมีโครงการ/กิจกรรมเพื่อพัฒนาสถานศึกษาที่สอดคลYองกับกลยุทธโรงเรียน ในปU การศึกษา 2564 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพนื้ ท่ศี ึกษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

สารบัญ จ คำนำ หน0า บทสรุปผลของผYบู รหิ ารสถานศึกษา ข สารบัญ ค ส9วนที่ 1 ขอY มูลพ้ืนฐาน จ 1 1.1 ประวตั โิ รงเรยี น 2 1.2 ขอY มลู บุคลากร 3 1.3 ขอY มลู นักเรียน 7 1.4 ขYอมูลอาคารสถานท่ี 9 1.5 ขYอมลู งบประมาณ 12 1.6 โครงสรYางหลกั สตู รสถานศกึ ษา 13 1.7 ผลการจักการเรยี นรูYตามหลักสูตรสถานศึกษา 19 1.8 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภานอก 28 1.9 สถานศกึ ษาประเมนิ ความพรอY มดาY นปiจจยั นำเขYา เพ่ือวิเคราะห\\ประสิทธิภาพ และโอกาสในการพฒั นาคณุ ภาพของสถานศึกษา 32 ส9วนที่ 2 การพฒั นาคุณภาพการจดั การศกึ ษาตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปU 36 2.1 การบรหารจดั การของสถานศึกษา 36 2.2 วิสัยทศั น\\ พันธกิจ เปาâ ประสงค\\กลยุทธข\\ องสถานศึกษา 37 2.3 โครงการทีจ่ ดั ดำเนินการในปงU บประมาณ พ.ศ 2565 38 ส9วนที่ 3 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา 39 3.1 คุณภาพผูYเรียน 39 3.2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ 48 3.3 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี นYนผเYู รยี นเป[นสำคัญ 55 สว9 นที่ 4 สรปุ การประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ประจำปกU ารศึกษา 60 4.1 ผลมาตรฐานการศกึ ษาระดบั การศึกษาข้นั ฐานพ้ืน 60 ภาคผนวก รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพ้ืนทศี่ ึกษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

1 ส#วนที่ 1 ขอ+ มูลพน้ื ฐาน ข+อมลู ทั่วไปสถานศกึ ษา โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม ตั้งอยู9เลขที่ 40 ซอยบางแวก 69 แขวงบางแวก เขตภาษีเจริญ กรุงเทพมหานคร 10160 โทรศ ั พท \\ 02-410-2396 โทรสาร 02-412-2396 อี เมล\\ admin@Chaichimplee. ac. th เ ว ็ บ ไ ซ ต\\ www.Chaichimplee.ac.th สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ เนื้อที่ 13 ไร9 2 งาน แผนท่ี ที่ตง้ั โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม 1. อาคาร 1 5. อาคาร 5 9. อาคาร 38 ปU 2. อาคาร 2 6. บYานพักครู 10. ลานอเนกกประสงค\\ 3. อาคาร 3 7. โรงอาหาร 11. สนามฟตุ บอล 4. อาคาร 4 8. เรอื นพยาบาล เขตพื้นท่บี ริการ เขตภาษีเจริญ - แขวงบางแวก แขวงบางดYวน แขวงคลองขวาง และแขวงบางจาก เขตตลิ่งชนั - แขวงบางเชอื กหนงั แขวงคลองชักพระ แขวงบางระมาด และบางพรม เขตบางแค - แขวงบางไผ9

2 ประวตั โิ รงเรยี น นื่องจากกรมสามัญศึกษามีนโยบายจะขยายการศึกษาสู9ชุมชนเพิ่มขึ้นโดยเฉพาะในเขตภาษีเจริญ แต9ยังหาที่ จัดสรYางโรงเรียนไม9ไดY อาจารย\\สำเนียง ตีระวณิช หัวหนYากองโรงเรียนรัฐบาลในขณะนั้น ไดYนำคณะในนามของ เกรมสามัญศึกษา ออกสืบหาที่จัดตั้งโรงเรียนและในที่สุดมาพบที่ของวัดชัยฉิมพลี ซึ่งมีเนื้อที่มากยังไม9ไดYทำ ประโยชน\\ จึงไดYนำคณะเขาY หารอื กบั เจYาอาวาสในสมยั นนั้ คือ “พระอธกิ ารเลก็ ” แจงY ความประสงคข\\ องทางราชการใหY ทราบโดยละเอยี ด ท9านเจYาอาวาสมีความยินดี เป[นอย9างยิ่ง เพราะท9านเห็นว9าการศึกษาเป[นสิ่งที่จะนำความเจริญมาสู9ทYองถิ่นจึง อนุญาตใหYไปดำเนินการไดY หลังจากที่กรมสามัญศึกษา ไดYดำเนินการขอเช9าที่ดินของวัดชัยฉิมพลี กับกรมการศาสนาใน เนื้อท่ี 13 ไร9 2 งาน โรงเรียนเปSดทำการสอนเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม พ.ศ. 2498 เป[นโรงเรียนประเภทสหศึกษา ระดับ มัธยมศึกษา ในตำบลบางแวก อำเภอภาษีเจริญ เดิมใชYชื่อว9า “โรงเรียนวัดไชยฉิมพลี” ซึ่งเป[นชื่อเดียวกับโรงเรียน ประถมศึกษาของกรุงเทพมหานครเพราะเป[นโรงเรียนที่อยู9ในเขตวัดชัยฉิมพลี ดYวยกัน ต9อมาทางโรงเรียนเห็นว9ามักจะ เกิดความสับสนเกี่ยวกับ เอกสารของทางราชการเสมอ จึงไดYขออนุญาตเปลี่ยนชื่อจาก “โรงเรียนวัดไชยฉิมพลี” เป[น “โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม” ในปU พ.ศ.2553 ผูYอำนวยการฉัฐชุลี เรืองศิริ และคณะกรรมการ ไดYกำหนดวันที่ 17 พฤษภาคม ของทุกปUเป[น วนั คลYาย “วนั สถาปนาโรงเรียน” พระพทุ ธรปู ประจำโรงเรยี น พระพทุ ธศากยะมุณี ไชยฉมิ พลศี รอี ารยวงษ\\ ตนY ไมปY ระจำโรงเรียน ตYนง้ิว มีช่ือเรียกอกี อย9างหนึ่งวา9 “ฉมิ พล”ี มีดอกเป[นสแี สด ขัว้ ดอกเปน[ สดี ำ สัญลกั ษณขK องโรงเรียน เปน[ รปู ครฑุ เหนิ ในวมิ าน พญาครฑุ เป[นสตั วว\\ เิ ศษในวรรณคดี มีฤทธเิ์ ดชกลYาแข็ง เปน[ เจYาแห9งอากาศ และเป[นเจาY ของ วมิ านฉมิ พลี (ครุฑพา9 ห\\) อักษรยNอ ช.ฉ. คำขวัญ เรียนดี มีวนิ ยั ใฝคö ณุ ธรรม ปรชั ญา “ปญญา โลกสมิ ปชโชโต” ปiญญาเปน[ แสงสวา9 งในโลก สปี ระจำโรงเรยี น สแี สด – ดำ แสด หมายถงึ เกียรติยศ ดำ หมายถงึ อดกลนั้ แสด – ดำ หมายถึง เม่ือระงับกิเลสไดY ความดกี ป็ รากฏ รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพื้นท่ศี กึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

3 1.3 ข0อมลู บคุ ลากร 1.3.1 ข0อมลู ผบู0 ริหารสถานศกึ ษา 1) ผYูอำนวยการโรงเรยี นไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม นางสาวสุวภี อุYยนอง วิทยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ โทรศพั ท\\ 081 – 642 - 3680 2) หัวหนYากลมุ9 งานบรหิ ารบคุ คล นายวชิ าญ ชินานนท\\ วทิ ยฐานะ ชำนาญการพเิ ศษ โทรศพั ท\\ 092-142-4945 3) หวั หนาY กลม9ุ งานบริหารงบประมาณ นางสาวเสาวรส วรรณเกษม วิทยฐานะ ชำนาญการ โทรศัพท\\ 094-904-6568 4) หัวหนYากลุม9 งานบริหารทว่ั ไป นายพรชัย โสภาบุตร วทิ ยฐานะ - โทรศพั ท\\ 091-832-9924 5) หัวหนาY กลุม9 งานบรหิ ารวิชาการ นางสาวศศธิ ร หลาบนารนิ ทร\\ วิทยฐานะ ชำนาญการ โทรศัพท\\ 080-903-6050 6) หัวหนYากล9มุ งานบริหารกิจการนกั เรยี น นางสาวรภทั ร เมชเตธาพงศ\\ วิทยฐานะ - โทรศัพท\\ 099-179-1177 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพืน้ ท่ีศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

4 1.3.2 ขอ0 มูลหัวหน0างานประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาและหวั หนา0 งานแผนงานของสถานศกึ ษา 1) หวั หนYางานประกันคณุ ภาพศกึ ษา : นางสาวอัจฉราพร วงษ\\พฒั น\\ วฒุ ิการศกึ ษาสงู สดุ ปริญญาตรี ครูกล9ุมสาระการเรยี นรYูภาษาต9างประเทศ โทร 087-523-8816 E-mail: [email protected] 1) หัวหนาY งานแผนของสถานศกึ ษา : นางสาววนั เพ็ญ สง9 ประเสรฐิ วฒุ ิการศึกษาสงู สุด ปริญญาโท ครูกล9ุมสาระการเรยี นรYูศิลปะ โทร 086-211-4159 E-mail: [email protected] 1.3.3 จำนวนครูและบคุ ลากร แยกตาม 1) วิทยฐานะ ครูและบุคลากร ครู ครู ครู ครู ครู ครู ครู ครู ลกู จ0าง รวม คศ.5 คศ.4 คศ.3 คศ.2 คศ.1 ผู0ชNวย อัตรา ตาN งชาติ ประจำ จา0 ง ปกe ารศึกษา - - 2 5 12 1 5 - 1 26 2564 จำนวนครูแบNงตามวิทยฐานะ ครู คศ. ' ครู คศ.( ครูผ้ชู ว่ ย ครูอตั ราจ้าง ลกู จ้างประจํา 4% 21% 21% 4% 50% รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพนื้ ทีศ่ ึกษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1

5 2) วุฒกิ ารศกึ ษา กลุNมสาระฯ จำนวนตามระดับการศึกษา (คน) รวม ผ0ูอำนวยการ ปรญิ ญาตรี ปริญญาโท ปรญิ ญาเอก 1 รองผู0อำนวยการ - ภาษาไทย ชาย หญิง รวม ชาย หญงิ รวม ชาย หญงิ รวม 2 คณติ ศาสตรK 3 วิทยาศาสตรK - - - -11- - - 5 สงั คมศกึ ษา 4 ศาสนา --------- และวฒั นธรรม 3 สขุ ศึกษาและพล 1-1-11- - - ศกึ ษา 3 ศิลปะ 2-2-11- - - 3 การงานอาชีพและ เทคโนโลยี 1341-1- - - 2 ภาษาตNางประเทศ - กิจกรรมพฒั นา -331-1- - - ผเู0 รยี น 26 213- - - - - - รวม 2-2-11- - - -112-2- - - 112- - - - - - --------- 9 9 18 4 4 8 - - - จาํ นวนครู ปริญญาโท 15% ปริญญาตรี 85% ปริญญาตรี ปริญญาโท รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพ้ืนทศ่ี ึกษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

6 3) กลุมN สาระการเรยี นรู0 และภาระงานสอน กลุNมสาระการเรยี นรู0 จำนวน ภาระงานสอนเฉลยี่ ของครู 1 คน (คน) ในแต<ละกลม<ุ สาระฯ (ชม/สัปดาห)G 1. ภาษาไทย 2. คณติ ศาสตร\\ 2 25 3. วทิ ยาศาสตร\\และเทคโนโลยี 3 21 4. สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 5. สขุ ศึกษาพลศึกษา 5 20 6. ศลิ ปะ 4 18 7. การงานอาชพี 3 18 8. ภาษาตา9 งประเทศ 3 18 3 18 2 25 กราฟแสดงจำนวนครตู ามกลุNมสาระการเรยี นร0ู จำนวนครตู ามกลมุ# สาระการเรียนร+ู M. ภาษาต่างประเทศ ภาษาไทย 8% 8% การงานอาชีพ คณิตศาสตร์ 12% 12% ศลิ ปะ 12% วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 20% สุขศกึ ษาพลศกึ ษา สังคมศกึ ษา ศาสนาและ 12% วัฒนธรรม 16% ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สงั คมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม สขุ ศกึ ษาพลศกึ ษา ศลิ ปะ การงานอาชีพ O. ภาษาตา่ งประเทศ รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นท่ศี กึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

7 ๑.๔ ข0อมลู นกั เรียน (ณ วนั ท่ี 10 มิถุนายน ของปกe ารศึกษา 2564) 1) จำแนกตามระดบั ชนั้ ที่เปuดสอน ระดบั ช้นั เพศ รวม จำนวน จำนวนนกั เรยี นเฉลย่ี ชาย หญิง ห0องเรยี น ต4อหอ7 ง 18 ม. 1 33 21 54 3 23 24 ม. 2 38 31 69 3 22 25 ม. 3 49 24 73 3 22 22 รวม 120 76 196 9 23 ม. 4 27 22 49 2 22 ม. 5 19 24 43 2 ม. 6 24 19 43 2 รวม 70 65 135 6 รวมจำนวนนกั เรียนท้ังหมด 190 141 331 15 กราฟแสดงขอ0 มลู นกั เรียน (ณ วนั ที่ 10 พฤศจกิ ายน ของปกe ารศึกษา 2564) กราฟแสดงข0อมลู นักเรียน ปeการศกึ ษา 2564 60 50 40 30 20 10 0 ม. 1 ม. 2 ม. 3 ม. 4 ม. 5 ม. 6 ชาย หญงิ รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

2) จำแนกตามปกe ารศกึ ษา 3 ปeย0อนหลงั 8 ระดบั ช้ัน 2562 ปกI ารศึกษา 2564 2563 ม.1 95 54 ม.2 102 68 69 ม.3 80 73 ม.4 69 49 ม.5 51 43 ม.6 38 73 43 รวม 33 331 47 399 44 36 337 กราฟแสดงขอ0 มลู จำนวนนกั เรยี น ปeการศึกษา 2562 - 2564 จำนวนนักเรยี น ประจำป2การศึกษา 2562 - 2564 ม.S 120 100 80 60 40 20 0 ม.( ม.' ม.P ม.Q ม.R 2562 2563 2564 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพน้ื ทศี่ ึกษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1

แผนผัง อาคาร โร บา\" นพกั ครู – นกั การ ประตูหลัง ห\"องนำ้ ชาย ห\"อ อาคารไกรลาส (อาคาร โรงอาหาร หอประชุมวิมาน สนามฟตุ บอล สนามฟุตซ (อาคาร 3) อาคารหิมพานต, อาคารสที นั ดร (อาคาร 5) (อาคาร 4) สนง.พน้ื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษากทมเข ประตูหน2า

รงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม 9 องน้ำหญงิ เรือนพยาบาล ประตูหลัง ร2) อาคารสีหราชเดโชชยั (อาคาร 1 ) ซอล สนามกีฬา อาคาร อนุสรณ, 38 ปG เสาธง ลานจอดรถ ซม.ุ พระ ศาลพระ ขต 1 ภมู ิ ประตหู น(า รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีศกึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

10 1.5 แผนผังห+องเรียน โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม อาคารสีหราชเดโชชยั (อาคาร 1) ชั้น4 1401 ห*องประชุมวฒุ ิป5ญญา 1405 1406 ห*องโสต ช้ัน3 1301 1302 1303 1304-1305 1306 แหลง) เรยี นรสู1 ารเคมี ห*องเกบ็ สารเคมี แหลงG เรียนรเู* คมี แหลGงเรียนรู* ICT วทิ ยK แหล$งเรียนร,ู วทิ ยาศาสตร5 1201 1202 1203 1204 1205 1206 กลมGุ บรหิ าร วิชาการ ชน้ั 2 แหล$งเรียนรู, แหลGงเรียนร*ู แนะแนว หอ* งแผนงาน กลุ$มบรหิ ารงบประ วทิ ยาศาสตร5ทัว่ ไป วิทยาศาสตรK มาน กายภาพ 1101 แหลงG เรียนรู*ห*องสมุด 1105 1หอง ช้นั 1 หอ1 งเรียนสีเขยี ว แหลงG เรียนรหู* อ* งสมดุ Digital 1ูผอำนวยการ 1หองธุรการ อาคารไกรลาส (อาคาร 2) ชัน้ 2401 2402 2403 2404 2405 2406 2407 2408 2409 2410 2411 4 ห,องเรยี น ห,องเรยี น หอ, งเรียน แหลง$ เรยี นร,ู หอ, งพกั ครู แหลง$ หอ, งเรยี น หอ, งเรยี น ห,องเรียน ม. ห,องเรียน หอ, งเรยี น ภาษาไทย ภาษาไทย เรียนรู, ม.3 ม.3 ม.3 ม.1 ม.2 ม.2 2 ม.4 ICT ภาษาไทย ชัน้ 2301 – 2302 2303 2304 2305 2306 2307 2308 2309 2310 2211 3 หอ1 งเรยี น แหล$ง แหลง) เรียนร1ู ห1องพัก ห1องพกั ห1องเรยี น ห1องเรยี น ห1องเรียน แหลGงเรียนร*ู เรยี นร,ู ประวตั ศิ าสตรJ ครูสงั คม แหลง) ครEู ng Eng พระพุทธศาสนา ม.3 ภูมศิ าสตร5 สังคม Eng Eng ศกึ ษา ชัน้ 2201 2202 2203 2204 2205 2206 2207 2208 2209 2210 2211 2 หอ1 งเรียน หอ1 งเรียน หอ1 งเรยี น หอ1 งเรียน ห1องพักครู ห1องเรยี น หอ1 งเรียน หอ1 งเรยี น ห1องเรียน ห1องเรยี น คณิตศาสตรJ ห1องพกั ครู ม.3 ม.3 ม.3 ม.4 Com คอมพวิ เตอรJ Com ช้นั ห1องเรยี นสุขศกึ ษา หอ1 งพกั ครูสขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา ห1องครู ห1อง 1 เวรชาย กจิ การ (ห1อง นักเรยี น พยาบาล รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้ืนทศ่ี ึกษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1

อาคารหอประชุมวมิ าน (อาคาร 3) 11 ชัน้ 3 โรงยิม 3206 แหลงG เรยี นร*ูดนตรสี ากล ชน้ั 2 3204 3205 แหลงG เรยี นรู*ดนตรีไทย แหลงG เรยี นร*ทู ัศนศิลปV 1 ห*องเรียนทศั นศิลปV 2 3203 3202 แหลGงเรยี นรน*ู าฏศิลปV ชน้ั 1 ห*องควบคุม หอประชมุ วมิ าน โรงอาหารใหมG อาคารหมิ พานตH (อาคาร 4) ชัน้ 4 4402 4401 แหลGงเรยี นร*เู กษตร แหลGงเรียนร*ไู ฟฟ^า ชั้น 3 4302 Gชอง ับนได ้ัขน – ลง 4301 แหลงG เรียนรเ*ู กษตร แหลGงเรยี นร*ตู ดั เย็บ ชนั้ 2 4202 4201 แหลGงเรยี นร*โู ภชนาการ แหลงG เรียนรง*ู านประดษิ ฐK ช้ัน 1 ใต*ถุGนโลGง 4101 แหลงG เรียนรู*ชวG งโลหะ อาคาร 38 ปK ชั้น 4 สำนักงาน กศน. เขตภาษีเจริญ ชัน้ 3 ห*องเรยี นของ กศน. ชนั้ 1 ห*องประชุม 38 ปd รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพนื้ ทศี่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

1.6 ข+อมลู งบประมาณ 12 ปKงบประมาณ 2565 หรือ ปKการศึกษา 2564 (รายรบั -รายจาW ย) จำนวน/บาท รายรบั จำนวน/บาท รายจาW ย 10,031,314.00 2,985,716.15 เงนิ งบประมาณ 10,031,314.00 งบดำเนินการ/เงินเดือน-คาG จา* ง - 13,017,030.15 เงนิ นอกบประมาณ 3,931,297.13 งบพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษา เงนิ อนื่ ๆ (ระบ)ุ - เงินอนื่ ๆ (ระบุ) รวม 13,962,611.13 รวม สรปุ งบดำเนนิ การ/เงินเดอื น-คGาจา* ง 77.06 ของรายรบั สรุป งบพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา 22.94 ของรายรบั 1.7 ขอ+ มลู สภาพชมุ ชน 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียน บริเวณใกล*เคียงโดยรอบโรงเรียนมีลักษณะเปqนอาคารพาณิชยK ตลาดสด หมูGบ*าน จัดสรรระดับกลาง มี ด*านถนนเพชรเกษม 48 ต*นซอยมีโรงเรียนวัดจันทรKประดิษฐาราม (โรงเรียนขยายโอกาส กรุงเทพมหานคร) โรงเรียนจันทรKประดิษฐารามวิทยาคม (สังกัด สพฐ. สพม.1) ตั้งอยูG และด*านต*นซอยถนนจรัญสนิทวงศK 13 มีโรงเรียนวัดตะโน โรงเรียนวัดโตนด โรงเรียนวัดกำแพง โรงเรียนวัดพิกุล โรงเรียนวัดตะลGอม และโรงเรียนวัดมะพร*าว เตี้ย (กรุงเทพมหานคร) โรงเรียนเซนตKปdเตอรK วัดนักบุญเปโตร (สังกัด สช.สพม.1) และมีโรงเรียนปากน้ำวิทยาคม และ โรงเรียนสุวรรณพลับพลาวิทยาคม (สังกัด สพฐ. สพม.1) สGวนใหญGนับถือศาสนาพุทธ ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมท*องถิ่นที่ เปqนที่รู*จักโดยทั่วไปกิจกรรมวันเข*าพรรษา เทศกาลถือศีลกินเจ ประเพณีลอยกระทง ประเพณีวันสงกรานตK การหลGอ พระพุทธรูป การทำดอกไม*ประดษิ ฐพK ลาสตกิ 2) ผปู* กครองสวG นใหญG อาชพี โดยประมาณ 70% มอี าชีพรับจา* ง 20% มอี าชีพค*าขาย และ 10% มอี าชพี ทำสวนด*าน เกษตร ทำสวน ปลูกพืชผักหมุนเวียน รายได*โดยเฉลี่ยตGอปd 40,000 – 100,000 บาท จำนวนคน เฉลี่ยตGอ ครอบครัว 3 คน 3) โอกาสและข*อจำกัดขอโรงเรียน ชุมชนใกล*เคียง แขวงบางแวก มีชุมชนหมูGบ*านนวมประดิษฐK หมูGบ*านวัดชัยฉิมพลี หมูGบ*านนิศาชล หมูGบ*านริมน้ำ หมูGบ*านก*าวหน*า 1,2 หมูGบ*านจรัญวิลลGา วัดในพระพุทธศาสนา 10 วัด วัดในคริสตKศาสนา 1 วัด สวนกล*วยไม* และโรงงานอุตสาหกรรมขนาดกลางเชGน โรงงานจากัวรK (เครื่องหนังและสแตนเลดสK) โรงงานผลิต ดอกไมพ* ลาสตกิ โรงงานแปง^ มันสำปะหลงั ตราปลามงั กร โรงงานอัลบม้ั โรงไม*อัด รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพื้นท่ศี ึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

13 1.8 โครงสร+างหลักสตู รสถานศึกษา โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคมจดั การเรยี นการสอนตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 โรงเรยี นไดจ* ัดสัดสGวนสาระการเรยี นร*ูและเวลาเรยี นดงั แสดงในตารางตGอไปนี้ ตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ พุทธศกั ราช 2560) กลมWุ สาระการเรียนร/ู+ กิจกรรม เวลาเรียน ช้ันมธั ยมศกึ ษา กลมWุ สาระการเรยี นร+ู ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน+ ตอนปลาย ม.1 ม.2 ม.3 ม.4-6 ภาษาไทย 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) คณติ ศาสตร: 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) วิทยาศาสตร: 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 240 (6 นก.) สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 320 (8 นก.) - ประวัตศิ าสตร: 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 80 (2 นก.) - ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม - หนCาทพ่ี ลเมือง วฒั นธรรม 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) และการดำเนินชวี ิตในสงั คม 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) - ภมู ิศาสตร: 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) - เศรษฐศาสตร: 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 120 (3 นก.) สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) ศลิ ปะ 880 (22 880 (22 880 (22 1,640 (41 นก.) การงานอาชพี รวม 3 ปไT มMนอU ยกวาM ภาษาตMางประเทศ นก.)ปTละไมเM กนิ 2น4ก0.)ชม. (6 นก.)นก.) 3,600 ชม. รวมเวลาเรยี น (พน้ื ฐาน) • รายวชิ าเพ่ิมเตมิ 120 120 120 360 • กิจกรรมพัฒนาผUูเรียน กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนกั เรียน - ลกู เสือ เนตรนารี ยุวกาชาด - ชมรม ชมุ นมุ กิจกรรมเพ่อื สังคมและสาธารณประโยชน: 120 120 120 360 รวมเวลากิจกรรมพัฒนาผูเU รียน 1,200 ชัว่ โมง/ปK ไมนW +อยกวWา รวมเวลาเรยี นทง้ั หมด 3,600 ชม. รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนักงานเขตพ้ืนทศี่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

โครงสร&างหลักสตู รสถานศกึ ษา มธั ย โครงสรางหลกสตรระดั บูชนมธยั มศ ชนมธยั้มศักษาปึ ท 1 ่ี ชนม ภาคเรยนที 1 ี่ ภาคเรยนที 2 ่ี ภาคเรยนที 1 ่ี รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 60 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 60 ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 ค21101 คณตศาสตริ 1 1.5 60 ค21102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค22101 คณตศาสตริ 3 1.5 ว21101 วทยาศิ าสตร 1 1.5 60 ว21102 วทยาศิ าสตร 2 1.5 60 ว22101 วทยาศิ าสตร 3 1.5 ว21103 ออกแบบเทคโลโลย1 1ี .0 40 ว21104 วทยากิ ารค านวณํ 1 1.0 40 ว22103 ออกแบบเทคโนโลย 1.ี0 ส21101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส21102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส22101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 ส21103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส21104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส22103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 พ21101 สขศกษุ า 1ึ 0.5 20 พ21102 สขศกษุ า 2ึ 0.5 20 พ22101 สขศกษุ า 3ึ 0.5 พ21103 เทเบลเทนนิ ส ิ 0.5 20 พ21104 แชรบอล 0.5 20 พ22103 กรฑา ี 0.5 ศ21101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 20 ศ21102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 ศ22101 ทศนศลปั 3 ิ 0.5 ศ21104 นาฎศลป 1 ิ 0.5 20 ศ21103 ดนตร 1 ี 0.5 20 ศ22103 ดนตร 2 ี 0.5 ง21101 การงานอาชพ 1 ี 0.5 20 ง21102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง22101 การงานอาชพ 3 ี 0.5 อ21101 ภาษาองกฤษั 1 1.5 60 อ21102 ภาษาองกฤษั 2 1.5 60 อ22101 ภาษาองกฤษั 3 1.5 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 11.5 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ ส21231 หนาทพลเมอ่ี ง 1 ื 0.5 20 ส21232 หนาทพลเมอ่ี ง2 ื 0.5 20 ส22233 หนาทพลเมอ่ี ง 3 ื 0.5 เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ิ่หนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ่ิหนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ่ิหนวยกต ท21203 ภาษาไทยอาน-เขยน 1ี 1.0 40 ท21204 ภาษาไทยอานเขยน 2ี 2.0 80 ว22201 โครงงานวทย1 ิ 1.0 ว21203 ของเลนเชงวทยิ ิ 1.0 40 ว21202 วทยฯกิ บการแั กปญหา 21.0 40 อ22201 องกฤษัอาน-เขยน 1ี 1.0 อ21201 องกฤษัฟง-พด 1 ู 1.0 40 อ21202 องกฤษัฟง-พด 2 ู 1.0 40 ศ22203 นาฎศลปไทยิ 3 2.0 ศ21201 เครองเปื่าสากล1 2.0 80 ศ21202 เครองเปื่าสากล2 2.0 80 ศ22206 เครองเปื่าสากล3 2.0 ศ21203 นาฎศลปไทยิ 1 2.0 80 ศ21204 นาฎศลปไทยิ 2 2.0 80 ง20263 การขยายพนธพช ั ุ ื 2.0 ง20271 แกะสลกผกแัละัผลไม 2.0 80 ง20272 อาหารไทย 2.0 80 พ20223 ตะกรอ ง20241 พชสวนคื รว 1 ั 2.0 80 ง20242 พชสวนคื รว 2 ั 2.0 80 2.0 พ20221 แอโรบค ิ 2.0 80 พ20222 ฟตซอล ุ 2.0 80 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 2.5 100 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 2.5 100 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 2.5 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี ลกเสอ ู- เนืตรนาร ี 20 ลกเสอ ู- เนืตรนาร ี 20 ลกเสอ ู- เนืตรนาร ี ชมนม/โุ ครงุ งาน 15 ชมนม/โุ ครงุ งาน 15 ชมนม/โุ ครงุ งาน - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 5 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 5 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.0 620 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 14.0 620 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.0

14 ยมศกึ ษาป8ที่ 1 – 3 (2564 – 2566) ศ้ั กษั าปท ึ 1 - 3 (ปี่ การศกษา 256ึ 1-2563) มธยั้มศักษาปึ ท 2 ่ี ชนมธยั้มศักษาปึ ท 3 ่ี ภาคเรยนที 2 ่ี ภาคเรยนที 1 ี่ ภาคเรยนที 2 ่ี ชม รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื 60 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 60 ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 60 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 60 60 ค22102 คณตศาสตริ 4 1.5 60 ค23101 คณตศาสตริ 5 1.5 60 ค23102 คณตศาสตริ 6 1.5 60 60 ว22102 วทยาศิ าสตร 4 1.5 60 ว23101 วทยาศิ าสตร 5 1.5 60 ว23102 วทยาศิ าสตร 6 1.5 60 40 ว22104 วทยากิ ารค านวณํ 2 1.0 40 ว23103 ออกแบบเทคโนโลย 1.0ี 40 ว23104 วทยากิ ารค านวณํ 3 1.0 40 60 ส22102 สงคมศกั ษา 4ึ 1.5 60 ส23101 สงคมศกั ษา 5ึ 1.5 60 ส23102 สงคมศกั ษา 6ึ 1.5 60 20 ส22104 ประวตศาสั ตริ 4 0.5 20 ส23103 ประวตศาสั ตริ 5 0.5 20 ส23104 ประวตศาสั ตริ 6 0.5 20 20 พ22102 สขศกษุ า 4ึ 0.5 20 พ23101 สขศกษุ า 5ึ 0.5 20 พ23102 สขศกษุ า 6ึ 0.5 20 20 พ22104 ฟตบอล ุ 0.5 20 พ23103 วอลเลยบอล 0.5 20 พ23104 บาสเกตบอล 0.5 20 20 ศ22102 ทศนศลปั 4 ิ 0.5 20 ศ23101 ทศนศลปั 5 ิ 0.5 20 ศ23102 ทศนศลปั 6 ิ 0.5 20 20 ศ22104 นาฎศลป 2 ิ 0.5 20 ศ23103 ดนตร 3 ี 0.5 20 ศ23104 นาฎศลป 3 ิ 0.5 20 20 ง22103 การงานอาชพ 4 ี 0.5 20 ง23101 การงานอาชพและี 0.5 20 ง23102 การงานอาชพ 4 ี 0.5 20 60 อ22102 ภาษาองกฤษั 4 1.5 60 อ23101 ภาษาองกฤษั 5 1.5 60 อ23102 ภาษาองกฤษั 6 1.5 60 5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 11.5 460 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 11.5 460 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 20 ส22234 หนาทพลเมอ่ี ง 4 ื 0.5 20 ส23235 หนาทพลเมอี่ ง 5 ื 0.5 20 ส23236 หนาทพลเมอี่ ง 6 ื 0.5 20 ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ่ิหนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ิ่หนวยกต ิ เลอกเรยืนเพี ม 2.0 ิ่หนวยกต ิ 40 ว22202 โครงงานวทย2 ิ 1.0 40 ว23201 โครงงานวทย ิ 1.0 40 ว23202 โครงงานวทยกบิ ั 1.0 40 40 อ22202 องกฤษัฟง-พด 2 ู 1.0 40 อ23201 องกฤษัอาน-เขยน 3ี 1.0 40 อ23202 องกฤษัอาน-เขยน4 ี 1.0 40 80 ศ22204 นาฎศลปไทยิ 4 2.0 80 ศ23203 นาฎศลปไทยิ 5 2.0 80 ศ23204 นาฎศลปไทยิ 6 2.0 80 80 ศ22207 เครองเปื่าสากล4 2.0 80 ศ23206 เครองเป่ืาสากล5 2.0 80 ศ23206 เครองเปื่าสากล6 2.0 80 80 ง20264 ไมดอกไมประดบ ั 2.0 80 ง20265 การปลกพชทู วไปื ั่ 2.0 80 ง20266 การจดสวนัถาด 2.0 80 80 พ20224 แบดมนตน ิ ั 2.0 80 พ20225 เปตอง 2.0 80 พ20226 รกบ ั ี้ 2.0 80 100 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 10.5 420 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 2.5 100 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 2.5 100 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 20 - ก.เชลพมกอเนสสมงอค/โุู-ม่ืคเ,รสนั งุืาตงธราานนราณระปโรระงโี ยเรชียนนรไาชยยงฉาย12ิม505ผพลล-กกวี .าเทิพลชรอมกยปสนเาสรงมคอคะ/มโมืูุ่-เค,มสเัรนสางนิุืตธงำารตานรนนนณากั รเะงอปารงนะขโเียอขชงตนสพถื้นานทศีศ่ ึกกึ 125ษษ50าา:ม-กSัธ.เeยพลชlมอกมfสนเ-ศสงAมอคกึ /sมโืุู่ษ-sค,สเัeรานางุืกsตธงsารรารนmนงุ ณาเรeะทปnพรtะมโีRยหชeานpนoคrรt เ(ขSAต21550R1) 15 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 5 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 0 620 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 22.0 940 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.0 620 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 14.0 620

โครงสร&างหลักสตู รสถานศึกษา มธั ยมศกึ ษาป8ที่ 4 – 6 กล โครงสรางหลกสตรระดั บูชนมธยั มศ้ั กษั าปท ึ 4-6 กลี่ มกา ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 4 ี่ ชนมธย้ัม ่ี ภาคเรยนที 1 ่ี ภาคเรยนที 2 ี่ ภาคเรยนที 1 นก. ชม รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.0 40 ท31101 ภาษาไทย 1 รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.5 60 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 40 ท32101 ภาษาไทย 3 ค31101 คณตศาสตริ 1 1.5 60 ค31102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค32101 คณตศาสตริ 3 ว31101 วทยกาิ ยภาพ1(ฟสกส) 1ิ .0 40 ว31102 วทยกาิ ยภาพ2(เคม) 1.ี0 40 ว32101 วทยฯชิ วภาพี 1 1.0 40 ว31103 ออกแบบเทคโนโลย 1 0.ี5 20 ว31104 วทยากิ ารค านวณํ 1 0.5 20 ว32103 ออกแบบเทคโนโลย2 0ี.5 20 ส31101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส31102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส32101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 60 ส31103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส31104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส32103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 20 พ31101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา1ึ 0.5 20 พ31102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา2ึ 0.5 20 พ32101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา3ึ 0.5 20 ศ31101 นาฏศลป1 ิ 0.5 20 ศ31102 นาฏศลป 2 ิ 0.5 20 ศ32101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 20 ง31101 การงานอาชพ1 ี 0.5 20 ง31102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง32101 การงานอาชพ3 ี 0.5 20 อ31101 ภาษาองกฤษั 1 1.0 40 อ31102 ภาษาองกฤษั 2 1.0 40 อ32101 ภาษาองกฤษั 3 1.0 40 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 34 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ ค31201 คณตศาสตริเพมเตม ่ิ 1ิ .5 60 ค31202 คณตศาสตริเพมเตม ิ่ 1ิ .5 60 ค32201 คณตศาสตริเพมเตม 3่ิ ิ1.5 60 ว30201 ฟสกส 1 ิ 2.0 80 ว30202 ฟสกส 2 ิ 2.0 80 ว30203 ฟสกส 3 ิ 2.0 80 ว30221 เคม 1 ี 1.5 60 ว30222 เคม 2 ี 1.5 60 ว30223 เคม 3 ี 1.5 60 ว30241 ชววทยาี ิ1 1.5 60 ว30242 ชววทยาี ิ2 1.5 60 ว30243 ชววทยาี ิ3 1.5 60 พ31201 ฟตซอล ุ 0.5 20 พ31202 ตะกรอ 0.5 20 ว30251 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ส30231 หนาทพลเมอ่ี ง1 ื 0.5 20 ส30232 หนาทพลเมอี่ ง2 ื 0.5 20 พ32201 แฮนดบอล 0.5 20 อ31201 องกฤษัอาน-เขยน1 ี 1.0 40 อ31202 องกฤษัอาน-เขยน2 ี 1.0 40 อ32201 องกฤษัอานเขยน3 ี 1.0 40 ส32233 หนาทพลเมอ่ี ง3 ื 0.5 20 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 8.5 340 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 8.5 340 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 9.0 36 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน 10 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 17.0 740 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 17.0 740 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 17.5 76

15 ลุมF การเรียนวทิ ยาศาสตรJ – คณิตศาสตรJ (2564 – 2566) ารเรยุ นคณีตศาสตร - วิ ทยาศาสิ ตร (ปการศกษา 256ึ 1-2563) มศักษาปึ ท 5 ่ี ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 6 ี่ ภาคเรยนที 2 ี่ ภาคเรยนที 1 ี่ ภาคเรยนที 2 ี่ ม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.0 40 0 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 40 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 6 0 ค32102 คณตศาสตริ 4 1.5 60 ว33101 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ว33102 โลกดาราศาสตร 1.0 40 อวกาศ 1 อวกาศ 2 0 ว32102 วทยฯชิ วภาพี 2 1.0 40 ว33103 ออกแบบ 0.5 20 ว33104 วทยากิ ารค านวณํ 3 0.5 20 0 ว32104 วทยากิ ารค านวณํ 2 0.5 20 พ33101 ลขศกษุ า,พึ ลศกษา5ึ 0.5 20 พ33102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา6ึ 0.5 20 1.5 60 ศ33101 ดนตร 1 ี 0.5 20 ศ33102 ดนตร 2 ี 0.5 20 0 ส32102 สงคมศกั ษา 4ึ 0.5 20 ง33101 การงานอาชพ 5 ี 0.5 20 ง33102 การงานอาชพ 6 ี 0.5 20 0 ส32104 ประวตศาสั ตริ 4 0.5 20 อ33101 ภาษาองกฤษั 5 1.0 40 อ33102 ภาษาองกฤษั 6 1.0 40 0 พ32102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา4ึ 0.5 20 0 ศ32102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 0 ง32102 การงานอาชพฯ4 ี 0 อ32102 ภาษาองกฤษั 4 1.0 40 40 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 0 ค32202 คณตศาสตริเพมเตม 4ิ่ ิ1.5 60 ค33201 คณตศาสตริเพมเตม ิ่ 1ิ .5 60 ค33202 คณตศาสตริเพมเตม ่ิ 1ิ.5 60 0 ว30204 ฟสกส 4 ิ 2.0 80 ว30205 ฟสกส 5 ิ 2.0 80 ว30206 ฟสกส 6 ิ 2.0 80 0 ว30224 เคม 4 ี 1.5 60 ว30225 เคม 5 ี 1.5 60 ว30226 เคม 6 ี 1.5 60 0 ว30244 ชววทยาี ิ4 1.5 60 ว30245 ชววทยาี ิ5 1.5 60 ว30246 ชววทยาี ิ6 1.5 60 0 ว30252 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ว30253 โลก ดาราศาสตร 1.5 60 ว30254 โลก ดาราศาสตร 1.5 60 0 พ32202 กระบ กระบ่ีอง 0.5 20 พ33201 แบดมนตน ิ ั 0.5 20 พ33202 ลลาศ ี 0.5 20 0 อ32202 องกฤษัอานเขยน4 ี 1.0 40 อ33201 รอบรไวยกูรณ1 1.0 40 อ33202 รอบรไวยกูรณ2 1.0 40 0 ส32234 หนาทพลเมอี่ ง4 ื 0.5 20 60 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 9.0 360 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 9.5 380 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 9.5 380 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 0 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 0 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 0 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 0 - กร.เวพรมอวชมสวงทคโงมมื่หง,สัมกั่าด.ธพา/้ั ภฒรณานคะาปเผรรยเัะรนโยโยนรชี งนู เี ร1ยี 7นร.5ไาชย7ยง616ฉา000ยมิ ผพ-กลล.รเกวพีวรามอทิวรสชมยปงวทคาโรงมมคื่ ะห,งสมัเมกาม่ั ดธ.สพินา/ั้ ำรภฒตณนานนะคกั าปเเงผอรรายะเังรโนนขยยเนชอขีนงตู ีสพถ1ื้น4า.นท5ศ่ศี 6ึกกึ61400ษษ0าา-:มกSธัร.เวพeยรมอวlมfสชม-ศงวAทคึกโงsมมื่ษหs,งสัeมากา่ั ดกsธ.พsา/รั้ รภmฒงุ ณาเนคeะทาปเnพผรรยtะเัมรนโRยยหนชeาี นpนู ี oค1r4รt.5เ(ขS6Aต61400R01) 0 60

โครงสรา& งหลกั สูตรสถานศึกษา มัธยมศึกษาปท8 ่ี 4 – 6 กล โครงสรางหลกสตรระดั บูชนมธยั มศ้ั กษั าปท ึ 4-6 กลี่ มกา ชนมธยั้มศักษาปึ ท 4 ่ี ชนม ่ี ภาคเรยนที 1 ่ี ภาคเรยนที 2 ี่ ภาคเรยนที 1 นก. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.0 ท31101 ภาษาไทย 1 รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.5 ค31101 คณตศาสตริ 1 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 40 ท32101 ภาษาไทย 3 1.5 60 ค31102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค32101 คณตศาสตริ 3 ว31101 วทยกาิ ยภาพ1(ฟสกส) 1ิ .0 40 ว31102 วทยกาิ ยภาพ2(เคม) 1.0ี 40 ว32101 วทยฯชิ วภาพี 1 1.0 ว31103 ออกแบบเทคโนโลย 1 0ี.5 20 ว31104 วทยากิ ารค านวณํ 1 0.5 20 ว32103 ออกแบบเทคโนโลย2 0.ี5 ส31101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส31102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส32101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 ส31103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส31104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส32103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 พ31101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา1ึ 0.5 20 พ31102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา2ึ 0.5 20 พ32101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา3ึ 0.5 ศ31101 นาฏศลป1 ิ 0.5 20 ศ31102 นาฏศลป 2 ิ 0.5 20 ศ32101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 ง31101 การงานอาชพ1 ี 0.5 20 ง31102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง32101 การงานอาชพ 3 ี 0.5 อ31101 ภาษาองกฤษั 1 1.0 40 อ31102 ภาษาองกฤษั 2 1.0 40 อ32101 ภาษาองกฤษั 3 1.0 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ ท31201 วรรณกรรมทองถน ิ่ 1.0 40 ท31202 วรรณกรรมปจจบน ุ 1ั.0 40 ท32201 ประวตวรรัณคิ ด 1 ี 1.0 ค31201 คณตศาสตริเพมเตม 1ิ่ ิ1.5 60 ค31202 คณตฯเพมเติ ม 2่ิ ิ 1.5 60 ค32201 คณตฯเพมเติ ม 3่ิ ิ 1.5 พ31201 ฟตซอล ุ 0.5 20 พ31202 ตะกรอ 0.5 20 พ32201 แฮนดบอล 0.5 อ31201 องกฤษัอาน-เขยน1 ี 1.0 40 อ31202 องกฤษัอาน-เขยน2 ี 1.0 40 อ32201 องกฤษัอานเขยน3 ี 1.0 ส31231 หนาทพลเมอ่ี ง1 ื 0.5 20 ง31232 หนาทพลเมอ่ี ง2 ื 0.5 20 ง30275 งานจดดอกัไมเชง ิ 2.0 ง30273 งานประดษฐดอกิ ไม 2.0 80 ง30274 งานขนมหวานไทย 2.0 80 ส32233 หนาทพลเมอี่ ง3 ื 0.5 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ 6.5ิ 260 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 6.5 260 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 6.5 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน - ก.เพอสงค่ื ม,ั สาธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคื่ ม,ั สาธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชน รวมชวโมง ่ัก.พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมง ั่ก.พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมง ่ัก.พฒนาผเั รยน ู ี รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.0 660 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 15.0 660 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.0

16 ลุFมการเรยี นคณติ ศาสตรJ – ภาษาองั กฤษ (2564 – 2566) ารเรยุ นคณีตศาสตร - ภิ าษาองกฤษ (ปั การศกษา 256ึ 1 - 2563) มธย้ัมศักษาปึ ท 5 ่ี ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 6 ี่ ภาคเรยนที 2 ่ี ภาคเรยนที 1 ่ี ภาคเรยนที 2 ี่ ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.0 40 40 ท32102 ภาษาไทย 4 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 40 1.0 40 ท33101 ภาษาไทย 5 60 ค32102 คณตศาสตริ 4 1.0 40 ว33102 โลก ดาราศาสตร 1.5 60 ว33101 โลก ดาราศาสตร 40 ว32102 วทยฯชิ วภาพี 2 1.0 40 อวกาศ1 20 ว33104 อวกาศ 2 0.5 20 ว33103 ออกแบบเทคโนโลย3 0.5ี วทยากิ ารค านวณํ 3 20 ว32104 วทยากิ ารค านวณํ 2 0.5 20 พ33101 ลขศกษุ า,พึ ลศกษา5ึ 0.5 20 พ33102 สขศกษุ า,พึ ล 0.5 20 0.5 20 ศ33102 ดนตร 2 ี 0.5 20 60 ส32102 สงคมศกั ษา 4ึ 1.5 60 ศ33101 ดนตร 1 ี 20 ส32104 ประวตศาสั ตริ 4 0.5 20 ง33101 การงานอาชพ5 ี 0.5 20 ง33102 การงานอาชพ6 ี 0.5 20 20 พ32102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา4ึ 0.5 20 อ33101 ภาษาองกฤษั 5 1.0 40 อ33102 ภาษาองกฤษั 6 1.0 40 20 ศ32102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 20 ง32102 การงานอาชพ 4 ี 0.5 20 40 อ32102 ภาษาองกฤษั 4 1.0 40 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 40 ท32202 ประวตวรรัณคิ ด 2 ี 1.0 40 ท33201 หลกการใั ชภาษาไทย 1.0 40 ท33202 การแตงค าประพํ นธ 1.ั 0 40 60 ค32202 คณตฯเพมเติ ม 4่ิ ิ 1.5 60 ค33201 คณตศาสตริเพมเตม ่ิ 1ิ .5 60 ค33202 คณตศาสตริ 1.5 60 20 พ32202 กระบกระบอี่ ง 0.5 20 พ33201 แบดมนตน ิ ั 0.5 20 พ33202 ลลาศ ี 0.5 20 40 อ32202 องกฤษัอานเขยน4 ี 1.0 40 อ33201 รอบรไวยกูรณ1 1.0 40 อ33202 รอบรไวยกูรณ2 1.0 40 80 ง30276 ศลปะกิารจบผา ั 2.0 80 ง30277 การจดดอกัไมแบบ 2.0 80 ง30278 ศลปะงาิ นใบตอง 2.0 80 20 ส32234 หนาทพลเมอ่ี ง4 ื 0.5 20 ส33203 พระพทธศาสุนา1 0.5 20 ง33204 พระพทธศาสุนา2 0.5 20 ส33201 ภมศาสตู ริ เศรษฐกจ 1ิ .0 40 ง30202 เหตการณุโลก 1.0 40 260 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 6.5 260 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 7.5 300 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 7.5 300 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 10 - ก.เพอสงคมื่ ,สั าธารณะประโยชนรายงาย1ผ0ลก-กา.เรพปอรสะงคเมมื่ ,สนิั าตธานรเณอะงปขระอโงยสชนถานศึกษ1า0: S-eกl.เfพ-Aอสsงsคeม่ื s,สsั าmธาeรณnะt Report (SAR1)0 60 รวมรวชมวทโมงหงมั่กด.พ/้ั ภฒานคาเโรผรยเังรนยเรนีียูนี 1ไช5.ย0ฉ6มิ 66พ00ลีวทิรวยมราวชมควทมโมงหงสมำ่ักดน.พ/ั้กั ภฒงานาคนาเรผเยเขั รนตยนพี ื้นู ี ท12ศ่ี .5ึกษ56า60ม0ัธยรมวมรศวชกึ มวษทโมงาหงกมร่ักดงุ.พ/เ้ั ภทฒาพนคมาเรผหยเั รนายนนีคูรี 12เข.5ต516600 660

โครงสรา& งหลกั สูตรสถานศึกษา มธั ยมศกึ ษาป8ที่ 4 – โครงสรางหลกสตรระดั บูชนมธยั มศ้ั กษั าปท ึ 4-6 ก ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 4 ี่ ชนมธย ภาคเรยนที 1 ี่ ภาคเรยนที 2 ี่ ภาคเรยนที 1 ่ี รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม รายวชา/กจิ กรรมิ นก. รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.0 ท31101 ภาษาไทย 1 รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ื้ 1.0 40 ท31102 ภาษาไทย 2 1.0 40 ท32101 ภาษาไทย 3 ค31101 คณตศาสตริ 1 1.5 60 ค31102 คณตศาสตริ 2 1.5 60 ค32101 คณตศาสตริ 3 1.5 ว31101 วทยกาิ ยภาพ1( 1.0 40 ว31102 วทยกาิ ยภาพ2(เคม) 1.0ี 40 ว32101 วทยฯชิ วภาพี 1 1.0 ว31103 การออกแบบ 0.5 20 ว31104 วทยากิ ารค านวณํ 1 0.5 20 ว32103 ออกแบบ 0.5 ส31101 สงคมศกั ษา 1ึ 1.5 60 ส31102 สงคมศกั ษา 2ึ 1.5 60 ส32101 สงคมศกั ษา 3ึ 1.5 ส31103 ประวตศาสั ตริ 1 0.5 20 ส31104 ประวตศาสั ตริ 2 0.5 20 ส32103 ประวตศาสั ตริ 3 0.5 พ31101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา1ึ 0.5 20 พ31102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา2ึ 0.5 20 พ32101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา3ึ 0.5 ศ31101 นาฏศลป1 ิ 0.5 20 ศ31102 นาฏศลป 2 ิ 0.5 20 ศ32101 ทศนศลปั 1 ิ 0.5 ง31101 การงานอาชพ1 ี 0.5 20 ง31102 การงานอาชพ 2 ี 0.5 20 ง32101 การงานอาชพฯ 2ี 0.5 อ31101 ภาษาองกฤษั 1 1.0 40 อ31102 ภาษาองกฤษั 2 1.0 40 อ32101 ภาษาองกฤษั 3 1.0 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 3 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ ท31201 วรรณกรรมทองถน 1ิ่ .0 40 ท31202 วรรณกรรมปจจบน ุ 1ั.0 40 ท32201 ประวตวรรัณคิ ด 1 ี 1.0 พ31201 ฟตซอล ุ 0.5 20 พ31202 ตะกรอ 0.5 20 พ32201 แฮนดบอล 0.5 อ31201 องกฤษัอาน-เขยน1 ี 1.0 40 อ31202 องกฤษัอาน-เขยน2 ี 1.0 40 ส32233 หนาทพลเมอี่ ง3 ื 0.5 ส31231 หนาทพลเมอ่ี ง1 ื 0.5 20 ง31232 หนาทพลเมอ่ี ง2 ื 0.5 20 ง30275 งานจดดอกัไมเชง ิ 2.0 ง30273 งานประดษฐ ิ 2.0 80 ง30274 งานขนมหวานไทย 2.0 80 พ30223 ยมนาสิตก ิ 2.0 พ30221 ฟตบอล ุ 2.0 80 พ30222 บาสเกตบอล 2.0 80 อ32201 องกฤษัอานเขยน3 ี 1.0 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 7.0 280 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 7.0 280 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 7.0 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ แนะแนว - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน 10 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชน รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงก่ั .พฒนาผเั รยน ู ี 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาผเั รยน ู ี รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 15.5 680 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.5 680 รวมทงหมด/ั้ ภาคเรยน ี 15.5 6

17 6 กลุFมการเรยี น คหกรรม – กฬี า (2564 – 2566) กล่ี มการเรยุ น คหี กรรม - กฬา (ปกีารศกษา 256ึ 1 - 2563) ย้ัมศักษาปึ ท 5 ี่ ่ี ภาคเรยนที 1 ชนมธย้ัมศักษาปึ ท 6 ี่ ภาคเรยนที 2 นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ ่ี ภาคเรยนที 2 ่ี นก. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ นก. ชม. ชม. รายวชา/กจิ กรรมิ รายวชาพนิ ฐาน ้ื รายวชาพนิ ฐาน ื้ รายวชาพนิ ฐาน ้ื 1.0 40 1.0 40 ท33101 ภาษาไทย 5 1.0 40 ท33102 ภาษาไทย 6 1.0 40 40 ท32102 ภาษาไทย 4 1.5 60 ว33101 โลก ดาราศาสตร 1.0 40 ว33102 โลก ดาราศาสตร 60 ค32102 คณตศาสตริ 4 อวกาศ1 อวกาศ 2 40 ว32102 วทยฯชิ วภาพี 2 1.0 40 ว33103 การออกแบบ 0.5 20 ว33104 วทยกาิ รค านวณํ 3 0.5 20 20 ว32104 วทยกาิ รค านวณํ 2 0.5 20 พ33101 สขศกษุ า,พึ ลศกษา5ึ 0.5 20 พ33102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา6ึ 0.5 20 60 ส32102 สงคมศกั ษา 4ึ 1.5 60 ศ33101 ดนตร 1 ี 0.5 20 ศ33102 ดนตร 2 ี 0.5 20 20 ส32104 ประวตศาสั ตริ 4 0.5 20 ง33101 การงานอาชพฯ4 ี 0.5 20 ง33102 การงานอาชพ ี 0.5 20 20 พ32102 สขศกษุ า,พึ ลศกษา4ึ 0.5 20 อ33101 ภาษาองกฤษั 5 1.0 40 อ33102 ภาษาองกฤษั 6 1.0 40 20 ศ32102 ทศนศลปั 2 ิ 0.5 20 20 ง32102 การงานอาชพฯ 3ี 0.5 20 40 อ32102 ภาษาองกฤษั 4 1.0 40 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 8.5 340 รวมรายวชาพนิ ฐาน ้ื 5.0 200 รวมรายวชาพนิ ฐาน ื้ 5.0 200 รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ รายวชาเพิมเตม ิ่ ิ รายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 40 ท32202 ประวตวรรัณคิ ด 2 ี 1.0 40 ท33201 หลกการั ใชภาษาไทย 1.0 40 ท33202 การแตงค าประพํ นธ 1ั .0 40 20 พ32202 กระบกระบอ่ี ง 0.5 20 พ33201 แบดมนตน ิ ั 0.5 20 พ33202 ลลาศ ี 0.5 20 20 ส32234 หนาทพลเมอ่ี ง4 ื 0.5 20 อ33201 รอบรไวยกูรณ1 1.0 40 อ33202 รอบรไวยกูรณ2 1.0 40 80 ง30276 ศลปะกิารจบผา ั 2.0 80 ง30277 การจดดอกัไมแบบ 2.0 80 ง30278 ศลปะงาิ นใบตอง 2.0 80 80 พ30224 ดาบสองมอ ื 2.0 80 พ30225 ศลปะปิ องกนตว ั ั 2.0 80 พ30226 เนตบอล 2.0 80 40 อ32202 องกฤษัอานเขยน4 ี 1.0 40 ส33203 พระพทธศาสุนา1 0.5 20 ง33204 พระพทธศาสุนา2 0.5 20 ส33201 ภมศาสตู ริ เศรษฐกจ 1ิ.0 40 ง30202 เหตการณุโลก 1.0 40 280 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ ิ 7.0 280 รวมรายวชาเพิมเตม ่ิ ิ 8.0 320 รวมรายวชาเพิมเตม ิ่ 8.ิ0 320 กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี กจกรรมิ พฒนาผเั รยน ู ี 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ แนะแนว 20 - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี - กจกรรมิ นกเรยนั ี 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 วนย/คิ ณธั รรมุ 10 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 ชมนม/โุ ครงุ งาน 20 10 - ก.เพอสงคม่ื ,สั าธารณะประโยชนรายงาย1ผ0ลก-กา.เรพปอสรงะคเมมื่ ,สนิั าตธานรเณอะงปขรอะโงยสชถนานศึกษ1า0: S-eก.lเfพ-อAสsงsคeมื่ s,สsั าmธาeรnณtะปRรeะโpยoชนrt (SAR)10 60 รวมชวโมงกั่ .พฒนาโผรงเัรเยรนียนู ี ไชยฉมิ60พลวี รทิ วยมชาควโมมงสกั่ำ.พนฒกั งนาานผเัรขยตนพู ้นืี ทีศ่ กึ ษ6า0มธั ยรมวศมกึชษวโามกงรกั่งุ.พเทฒพนมาผหเัารยนนครู ี เขต 160 680 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 15.5 680 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 13.0 580 รวมทงหมด/้ั ภาคเรยน ี 13.0 580

18 1.9 แหลง( เรยี นรแ0ู ละภูมปิ ญ6 ญาทอ0 งถน่ิ สถิติการใช0 จำนวนครง้ั /ปJ 1,260 ชอื่ แหล(งเรียนรู0 3,600 ศนู ยLคอมพิวเตอรL ห0องสมดุ 2,600 หอ0 งดนตรี 2,800 ห0องนาฏศิลปQ ห0องทัศนศิลปQ 2,700 ห0องปฏบิ ตั กิ ารวิทยาศาสตรL 3,600 ห0องส(งเสริมการเรยี นรส0ู ุขศึกษา โรงยิม (แบดมินตัน เทเบิลเทนนิส) 450 สนามกีฬา 500 ห0องพยาบาล 1,500 หอ0 งพระพทุ ธศาสนา ห0องโสตทศั นศึกษา 1560 ห0องการงานอาชีพ 800 1,100 1,500 รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพื้นท่ีศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

19 1.10) ผลการจดั การเรียนรู0ตามหลกั สูตรสถานศกึ ษา 1.10.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของสถานศกึ ษา - ระดับสถานศึกษา ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของผเูE รยี นท้งั หมดโดยเฉล่ีย 2.72 - ระดบั ชนั้ เรียน จำนวน จำนวนนกั เรียนทีม่ ผี ลการเรยี นรู0 จำนวน ร0อยละ นักเรยี น นักเรยี น นกั เรยี น ระดับ ท่ีลง ท่ไี ด0 ทีไ่ ด0 ชนั้ เรียน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ระดับ 3 ระดบั 3 ทะเบียน (คน) ขนึ้ ไป ขึ้นไป ม.1 1434 41 124 103 256 176 196 151 387 734 51.19 ม.2 1870 192 172 197 246 218 227 195 423 845 45.19 ม.3 1973 44 207 119 215 257 293 253 585 1131 57.32 ม.4 1528 50 143 61 184 146 191 179 574 944 61.78 ม.5 1326 60 75 30 88 95 179 192 607 978 73.76 ม.6 1145 33 89 54 121 107 154 134 453 741 64.72 กราฟแสดงรอ0 ยละของนักเรียนท่ีได0รับระดบั 3 ข้ึนไป ร้อยละนกั เรียนท-ีได้ระดบั 2 ขนึ 5 ไป ร้อยละนกั เรียนท6ีได้ระดบั & ขนึ < ไป 73.76 61.78 64.72 57.32 51.19 45.19 ม.# ม.% ม.& ม.' ม.( ม.) รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนักงานเขตพ้นื ท่ีศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

20 - ระดับกล(มุ สาระการเรียนรู0 ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน 8 กลุPมสาระการเรียนรEทู กุ ระดบั ชัน้ ม.1 – ม.6 ตลอดปกW ารศกึ ษา 2564 จำนวน จำนวนนกั เรียนทมี่ ผี ลการเรียนร0ู จำนวน รอ0 ยละ นักเรยี น นักเรียน นกั เรยี นที่ กล(มุ สาระการเรียนรู0 ท่ลี ง 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ทีไ่ ด0 ได0ระดบั ทะเบยี น ระดับ 3 3 ข้ึนไป (คน) ขึน้ ไป ภาษาไทย 762 24 35 20 134 81 98 90 280 468 61.42 คณิตศาสตรL 800 37 93 49 76 76 118 90 261 469 58.63 วทิ ยาศาสตรฯL 2,085 77 179 136 270 222 296 274 631 1201 57.60 สังคมศกึ ษาฯ 1,724 101 155 144 229 207 195 168 525 888 51.51 สขุ ศกึ ษาฯ 1,362 68 87 82 94 114 168 190 559 917 67.33 ศิลปะ 933 28 24 30 134 121 175 108 313 596 63.88 การงานอาชีพ 783 21 46 23 45 91 122 123 312 557 71.14 ภาษาตา( งประเทศ 814 60 165 76 118 92 73 64 166 303 37.22 กราฟแสดงรอ0 ยละของนักเรยี นที่ไดร0 ับระดบั 3 ขึน้ ไป ทกุ กลม(ุ สาระการเรียนรูท0 กุ ระดบั รอ\" ยละนกั เรยี นท่ีได\"ระดบั 3 ขน้ึ ภาษาตา่ งประเทศ 37.22 การงานอาชีพ ศลิ ปะ 71.14 สขุ ศกึ ษาฯ สงั คมศกึ ษาฯ 63.88 วทิ ยาศาสตร์ฯ คณิตศาสตร์ 67.33 ภาษาไทย 0 51.51 57.6 58.63 61.42 10 20 30 40 50 60 70 80 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ฯ สงั คมศกึ ษาฯ สขุ ศกึ ษาฯ ศลิ ปะ การงานอาชีพ ภาษาตา่ งประเทศ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้ืนที่ศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

21 1.10.2 ผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาระดับข้ันพืน้ ฐาน (O-NET) 1) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ั้นพ้นื ฐาน (O-NET) ระดบั มัธยมศกึ ษาปWท่ี 3 และ ระดบั มัธยมศกึ ษาปทW ี่ 6 ปWการศกึ ษา 2562 – 2564 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พื้นฐาน (O-NET) ระดบั มธั ยมศกึ ษาปJท่ี 3 และ 6 ระดบั ชัน้ ม.3 ม.6 ปJการศกึ ษา ปJ 2562 ปJ 2563 ปJ 2564 ปJ 2562 ปJ 2563 ปJ 2564 ภาษาไทย 52.93 49.58 50.78 35.73 36.45 41.08 คณติ ศาสตรL 23.11 18.67 20.82 18.98 24.24 16.79 วิทยาศาสตรL 28.68 20.60 30.65 24.94 28.90 25.69 สังคมศกึ ษาฯ - - - 32.35 32.12 31.99 ภาษาอังกฤษ 32.00 33.50 29.79 24.92 25.23 23.81 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ัน้ พื้นฐาน (O-NET) ระดบั มธั ยมศกึ ษาปGที่ 3 60 50 52.93 49.58 50.78 40 30 28.68 30.65 32 33.5 29.79 20.6 ภาษาองั กฤษ 20 23.11 18.67 20.82 คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ 10 0 ภาษาไทย 2562 2563 2564 แสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พืน้ ฐาน (O-NET) ระดับมธั ยมศกึ ษาปGท่ี 6 50 40 24.94 28.9 25.69 32.35 32.12 31.99 41.08 24.24 24.92 25.23 23.81 30 35.73 36.45 18.98 16.79 ภาษาองั กฤษ 20 10 0 คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษาฯ ภาษาไทย 2562 2563 2564 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพนื้ ทีศ่ กึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1

2) ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET) ระดบั มธั ยมศึกษาปWท่ี 3 22 ปWการศึกษา 2564 ภาษาองั กฤษ ระดับ / รายวิชา ภาษาไทย คณิตศาสตรL วทิ ยาศาสตรL 29.79 43.51 คะแนนเฉลยี่ ของโรงเรยี น 50.78 20.82 30.65 43.22 30.79 คะแนนเฉลยี่ ระดับสพม. 1 61.14 35.68 37.30 31.11 คะแนนเฉลย่ี ระดับจังหวดั 59.76 32.32 35.98 คะแนนเฉลี่ย สงั กัดสพฐ. ทั้งหมด 52.13 24.75 31.67 คะแนนเฉลย่ี ระดบั ประเทศ 51.19 24.47 31.45 กราฟแสดงผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) ระดบั มธั ยมศึกษาปทW ่ี 3 ปกW ารศึกษา 2564 แสดงผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ น้ั พ้นื ฐาน (O-NET) ระดับมธั ยมศึกษาปWท่ี 3 ปW การศกึ ษา 2564 70 คะแนนเฉล6ยี ระดบั สพม. # คะแนนเฉลีย6 ระดบั จงั หวดั คะแนนเฉลีย6 สงั กดั สพฐ. ทงั< หมด คะแนนเฉล6ีย ระดบั ประเทศ 60 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ 50 40 30 20 10 0 คะแนนเฉลยี6 ของโรงเรียน รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพ้ืนที่ศกึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

3) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพนื้ ฐาน (O-NET) ระดบั มัธยมศึกษาปWท่ี 6 23 ปกW ารศกึ ษา 2564 ภาษาองั กฤษ ระดบั / รายวชิ า ภาษาไทย คณิตศาสตรL วทิ ยาศาสตรL สังคมศกึ ษา 23.81 41.99 คะแนนเฉล่ยี ของโรงเรยี น 41.08 16.79 25.69 31.99 39.53 25.83 คะแนนเฉลย่ี ระดับสพม. 1 57.19 36.59 35.45 43.88 25.56 คะแนนเฉลี่ย ระดบั จังหวดั 54.67 32.83 33.37 42.04 คะแนนเฉลี่ย สงั กดั สพฐ. ท้งั หมด 47.74 21.83 29.04 37.45 คะแนนเฉล่ยี ระดับประเทศ 46.60 21.28 28.65 36.87 กราฟแสดงผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้ันพืน้ ฐาน (O-NET) ระดบั มธั ยมศึกษาปทW ี่ 6 ปWการศกึ ษา 2564 แสดงผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พนื้ ฐาน (O-NET) ระดบั มธั ยมศึกษาปWที่ 6 ปW การศึกษา 2564 70 คะแนนเฉลี6ย ระดบั สพม. # คะแนนเฉลย6ี ระดบั จงั หวดั คะแนนเฉลยี6 สงั กดั สพฐ. ทงั< หมด คะแนนเฉลย6ี ระดบั ประเทศ 60 50 40 30 20 10 0 คะแนนเฉลี6ยของโรงเรียน ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศกึ ษา ภาษาองั กฤษ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพืน้ ท่ศี กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

24 1.10.3 ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงคh ปJการศึกษา 2564 ระดบั ชัน้ จำนวน ผลการประเมิน ผ0ูที่มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป นกั เรยี น ม.1 ทงั้ หมด ดีเยีย่ ม ดี ผ(าน ไม(ผ(าน จำนวน รอ0 ยละ ม.2 11 38 1 4 49 90.74 ม.3 54 22 43 0 4 65 94.20 ม.4 69 18 48 0 7 66 90.41 ม.5 73 26 19 1 3 45 91.84 ม.6 49 34 80 1 42 97.67 รวม 43 80 43 34 164 2 1 42 97.67 331 145 20 309 93.35 กราฟแสดงผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงคD 60 ม.% ม.& ม.' ม.( ม.) 50 ดีเย6ียม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น 40 30 20 10 0 ม.# รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทศี่ ึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

25 1.10.4 ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผเูE รยี น 5 ดEาน ปกJ ารศกึ ษา 2564 ระดับชนั้ จำนวน ผลการประเมิน ผ0ูท่มี ีผลการประเมินระดบั ดขี ึน้ ไป นักเรยี น ม.1 ท้งั หมด ดเี ยยี่ ม ดี ผ(าน ไม(ผา( น จำนวน รอ0 ยละ ม.2 41 90 4 50 92.59 ม.3 54 47 14 2 6 61 88.41 ม.4 69 51 13 0 9 64 87.67 ม.5 73 26 20 1 2 46 93.88 ม.6 49 36 61 0 42 97.67 รวม 43 61 43 36 68 5 0 42 97.67 331 237 21 305 92.15 กราฟแสดงผลการประเมนิ สมถรรนะสำคญั ของผเ\"ู รยี น 5 ดา\" น 60 50 40 30 20 10 0 ม.% ม.& ม.' ม.( ม.) ม.# ดีเย6ียม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ทศ่ี กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

26 1.10.5 ผลการประเมนิ การอาP น คิดวเิ คราะหh และเขยี น ปJการศกึ ษา 2564 ระดับชนั้ จำนวน ผลการประเมนิ ผทู0 ีม่ ผี ลการประเมินระดบั ดขี ้นึ ไป นกั เรียน ม.1 ทัง้ หมด ดีเยี่ยม ดี ผา( น ไมผ( า( น จำนวน รอ0 ยละ ม.2 5 44 1 4 49 90.74 ม.3 54 16 48 1 4 64 92.75 ม.4 69 9 57 0 7 66 90.41 ม.5 73 17 28 1 3 45 91.84 ม.6 49 29 13 0 1 42 97.67 รวม 43 13 0 43 29 203 3 1 42 97.67 331 105 20 308 93.05 กราฟแสดงผลการประเมนิ การอาJ น คิดวิเคราะหD และเขยี น 60 50 40 30 20 10 0 ม.% ม.& ม.' ม.( ม.) ม.# ดีเยี6ยม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทีศ่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

27 1.10.6 ผลการประเมนิ กิจกรรมพฒั นาผเูE รียน ปJการศกึ ษา 2564 ระดบั ชน้ั เรยี น จำนวนนกั เรียน จำนวน (ร0อยละของนกั เรยี น) ทงั้ หมด ผPาน ไมPผPาน 85.19 14.81 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท/ ี่ 1 54 68.12 31.88 ชน้ั มัธยมศึกษาปท/ ่ี 2 69 86.30 13.70 ชน้ั มธั ยมศึกษาป/ที่ 3 73 91.84 8.16 81.40 18.60 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท/ ่ี 4 49 81.40 18.60 ชั้นมธั ยมศึกษาป/ท่ี 5 43 81.87 18.13 85.19 14.81 ชั้นมัธยมศกึ ษาป/ที่ 6 43 รวม 331 เฉล่ยี รอยละ 100 กราฟแสดงผลการประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน ม.) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ม.# ม.% ม.& ม.' ม.( ผา่ น ไมผ่ า่ น รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนักงานเขตพ้นื ท่ีศกึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

28 1.11 ผลการประเมินคุณภาพภายนอก 1.11.1 ผลการประเมินคุณภาพภายนอก รอบสาม (พ.ศ. 2554-2558) ของสถานศึกษา โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม ไดEรบั การประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบสาม จาก สมศ. เมอ่ื วนั ที่ 17 ถงึ 19 เดือนกุมภาพนั ธh พ.ศ. 2557 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก รอบสาม ดังตารางต(อไปนี้ ระดบั การศึกษาข้ันพื้นฐาน นำ้ หนัก คะแนน ระดบั คณุ ภาพ (มัธยมศกึ ษา) (คะแนน) ทไี่ ดD ดีมาก กลุHมตวั บHงชีพ้ ้นื ฐาน ดมี าก ดมี าก ตวั บง< ชี้ท่ี 1 ผเ@ู รียนมีสขุ ภาพกายและสขุ ภาพจติ ทด่ี ี 10.00 9.74 ดีมาก พอใช@ ตัวบง< ชี้ท่ี 2 ผเ@ู รียนมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และคา< นิยมทพ่ี งึ ประสงคT 10.00 9.59 ดมี าก ดมี าก ตัวบ<งช้ที ่ี 3 ผูเ@ รยี นมีความใฝรW @ู และเรยี นรูอ@ ยา< งตอ< เนื่อง 10.00 9.33 ดี ตัวบ<งชท้ี ี่ 4 ผูเ@ รียนคิดเปนZ ทำเปนZ 10.00 9.13 ดมี าก ตัวบง< ชท้ี ี่ 5 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของผเ@ู รยี น 20.00 8.81 ดีมาก ตัวบ<งชี้ท่ี 6 ประสทิ ธผิ ลของการจดั การเรียนการสอนทเี่ น@นผเ@ู รยี นเปZนสำคัญ 10.00 10.00 ดีมาก ตัวบง< ชี้ท่ี 7 ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศกึ ษา 5.00 4.50 ดีมาก ตวั บง< ชท้ี ี่ 8 พฒั นาการของการประกนั คุณภาพภายในโดยสถานศึกษา และ 5.00 3.75 ดี ต@นสังกัด กลมHุ ตวั บงH ชอ้ี ตั ลกั ษณL ตวั บง< ชี้ที่ 9 ผลการพัฒนาใหบ@ รรลตุ ามปรชั ญา ปณธิ าน / วสิ ยั ทัศนT พนั ธกจิ 5.00 5.00 และวตั ถุประสงคTของการจัดต้ังสถานศกึ ษา ตวั บ<งชที้ ่ี 10 ผลการพฒั นาตามจดุ เนน@ และจุดเดน< ทสี่ <งผลสะท@อนเปนZ 5.00 5.00 เอกลักษณขT องสถานศึกษา กลมHุ ตัวบHงช้มี าตรการสHงเสรมิ ตวั บ<งชีท้ ี่ 11 ผลการดำเนนิ งานโครงการพเิ ศษเพ่อื ส<งเสรมิ บทบาทของ 5.00 5.00 สถานศกึ ษา ตัวบ<งชี้ที่ 12 ผลการส<งเสรมิ พัฒนาสถานศกึ ษาเพอื่ ยกระดับมาตรฐาน 5.00 5.00 รักษามาตรฐานและพัฒนาสค<ู วามเปนZ เลศิ ทส่ี อดคลอ@ งกบั แนวทางการปฏิรปู การศึกษา คะแนนรวม 100.0 84.85 การรับรองมาตรฐานสถานศึกษา ระดบั มธั ยมศกึ ษา cü ใช< c ไม<ใช< • ผลคะแนนรวมทุกตัวบ<งช้ี ตั้งแต< 80 คะแนนขึน้ ไป cü ใช< c ไมใ< ช< • มตี วั บง< ชที้ ่ไี ด@ระดบั ดีข้ึนไปอย<างนอ@ ย 10 ตวั บ<งชีจ้ าก 12 ตวั บ<งชี้ • ไมม< ตี วั บง< ชีใ้ ดทม่ี ีระดับคณุ ภาพต@องปรับปรงุ หรอื ตอ@ งปรบั ปรุงเร<งดว< น üc ใช< c ไมใ< ช< สรปุ ผลการจัดการศึกษาระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานของสถานศกึ ษาในภาพรวม cü สมควรรบั รองมาตรฐานการศกึ ษา c ไมส< มควรรับรองมาตรฐานการศึกษา รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทีศ่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1

29 ขอ0 เสนอแนะจากผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก รอบสาม 1. จดุ ทคี่ วรพัฒนาและข0อเสนอแนะจากการประเมินคณุ ภาพภาพในของสถานศึกษา โดยสถานศึกษาหรือหนว( ยงานต0นสังกัด 1.1 จุดเดPน - 1.2 จดุ ทีค่ วรพฒั นา 1) ควรแสดงรPองรอยในการใชแE หลงP เรยี นรEู 2) ควรจดั สรรงบประมาณบางสวP นมาพฒั นาแหลงP เรยี นรEูอาเซยี นเพิม่ เตมิ 1.3ขอE เสนอแนะ - 2. จดุ เด(น จดุ ที่ควรพัฒนาและขอ0 เสนอแนะจากการประเมินคุณภาพภายนอกรอบท่สี าม 2.1 จดุ เดPน 1. ดา0 นผลการจัดการศึกษา 1.1) ผเEู รียนมรี Pางกายแข็งแรง มีสุขอนามัยท่ีดี สามารถดูแลและหลีกเลย่ี งอนั ตรายจากโรคภัยและ สิ่งเสพติดไดEดี มีความสามารถดEานกีฬา เชPน ฟุตบอล ฟุตซอล วอลเลPยhบอล ไดEรับรางวัลดีเดPนเปqนที่ยอมรับของชุมชน สPวนดEานศิลปะและดนตรีของผูEเรียนที่สนใจก็มีฝWมือจนสามารถประกอบอาชีพไดE ผูEเรียนสนใจก็มีฝWมือจนสามารถประกอบ อาชีพไดE ผูEเรียนสนใจในอัตลักษณh “คนดีศรีไชยฉิมพลี”มีความซื่อสัตยh สุจริต รักชาติ ศาสนh กษัตริยhและรักความเปqนไทย ยึดมั่นในวิถีชีวิตและการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยhเปqนประมุข ผูEเรียนมีจิตอาสา บำเพ็ญ ประโยชนhใหEชุมชนเสมอ ผูEเรียนใฝuรูEและสามารถเรียนรูEอยPางตPอเนื่อง มีชื่อเสียงในการสวดมนตhสรภัญญะและการสวด โอEเอEวิหารราย รวมทั้งมีความสามารถในดEานคิดเปqน ทำเปqนอยPางเปqนระบบ ทั้งนี้เพราะทางสถานศึกษามีนโยบายสPงเสริม ผูEเรียนใหEมีคุณภาพอยPางตPอเนื่อง ประกอบกับการไดEรับความรPวมมือจากบุคลากรทุกฝuายที่เกี่ยวขEองในการรPวมกันพัฒนา ผูเE รียนอยPางสม่ำเสมอ 1.2) ผูEเรียนไดEรับการพัฒนาใหEบรรลุตามปรัชญา วิสัยทัศนh พันธกิจและวัตถุประสงคhของการ จดั ตง้ั สถานศึกษา มอี ัตลักษณh “คนดศี รไี ชยฉมิ พลี” ทเ่ี ทิดทนู สถาบัน กตญั vรู Eคู ณุ มนี ำ้ ใจและใชEกิจกรรมนำสกูP ารเรียนรูE 1.3) สถานศึกษามีจุดเนEน จุดเดPนที่สะทEอนเปqนเอกลักษณhดEานความเปqนเลิศทางกีฬาฟุตบอล ฟุต ซอล และกิจกรรมจิตอาสา 1.4) สถานศึกษามีผลการดำเนินโครงการพิเศษสPงเสริมและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม คPานิยม และคุณลักษณะอันพึงประสงคhเพื่อเปqนมาตรการแกEปwญหาในสถานศึกษาและหรือชุมชนโดยรอบสถานศึกษา ประสบ ความสำเร็จในการแกEปwญหาครอบครัวของผูEเรียนขาดความอบอุPนและขาดความพรEอมดEานเศรษฐกิจ กลPาวคือ เด็กไดEรับ ความอบอนPุ จากการดำเนนิ งานของสถานศกึ ษาบรรลุเปาx หมายของโครงการ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉิมพลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพ้ืนที่ศกึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

30 2. ดา0 นการบรหิ ารการศกึ ษา 2.1) สถานศกึ ษามกี ารบริหารจดั การทม่ี ีประสิทธภิ าพตามบทบาทหนEาท่ีของผูEบริหารสถานศกึ ษา และการมีสวP นรPวมของคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพื้นฐาน 2.2) สถานศึกษาไดEรับการพัฒนาใหEมีบรรยากาศและสภาพแวดลEอมที่สะอาดถูกสุขลักษณะ สวยงาม เอื้อตPอการจดั การศกึ ษาอยาP งมีประสทิ ธิภาพ 3. ดา0 นการจดั การเรียนการสอนท่เี นน0 ผ0เู รยี นเปpนสำคัญ ครูมีประสิทธิภาพผลการดำเนินการของสถานศึกษา โดยไดEรับการสPงเสริมจากผูEบริหารในการ พัฒนา อบรมเทคนิคการสอนทุกกลุPมสาระการเรียนรูE มีการจัดทำสื่อ การอบรมเสริมทักษะการใชE Social Media For Education ครูมีคุณธรรม จริยธรรม เปqนแบบอยPางที่ดีตPอผูEเรียนและสังคม รับสPงเอกสารดEวยระบบ online ใชEแหลPง เรียนรูEและภูมิปwญญาทEองถิ่น ทำขนมไทย (ลูกชุบ) จัดการเรียนรูEในรูปแบบโครงงานทุกกลุPมสาระการเรียนรูE แสวงหา ความรูEดEวยตนเอง มีการกำหนดเปxาหมายคุณภาพผูEเรียนทั้งดEานความรูE ทักษะกระบวนการ สมรรถนะและคุณลักษณะที่ พึงประสงคh จัดการเรียนรูEที่เนEนผูEเรียนเปqนสำคัญ จัดทำโครงงานทุกกลุPมสาระการเรียนรูEเพื่อใหEเด็กไดEลงมือปฏิบัติจริง มี การนำผลการวิจัยมาปรับใชEในกระบวนการเรียนการสอน เพื่อวิเคราะหhวิธีการเรียนรูEที่เหมาะสมกับผูEเรียน มีการวัดและ ประเมินผล สอดคลEองกับทุกมาตรฐานและตัวชี้วัด ทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแกEปwญหาและพัฒนาสื่อและกระบวนการ จัดการเรียนรูEที่เนEนผูEเรียนเปqนสำคัญ วางแผนการจัดการเรียนรูE และปรับปรุงการจัดการเรียนเปลี่ยนการสอน รวมทั้งซPอม เสริมและพฒั นา ปรบั ปรงุ เพื่อท่จี ะทาE ทายความสามารถของผูเE รียนใหEเปqนระบบอยาP งตPอเนอ่ื ง 4. ดา0 นการประกันคณุ ภาพภายใน ไมPมี จุดท่ีควรพฒั นา 1) ดEานผลการจัดการศึกษา พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในเกือบทุกกลุPมสาระการเรียนรูE โดยเฉพาะอยPางยิ่งกลุPมสาระการ เรียนรูEคณิตศาสตรhและภาษาอังกฤษ รองลงมาคือ ภาษาไทยกับการงานอาชีพและเทคโนโลยี วิทยาศาสตรh สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และศิลปะ สถานศึกษาควรยกระดับใหEผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นใน 1 ปW ดEวยการซPอมเสริม และทำคลงั ขEอสอบใหผE ูEเรยี นทดลองสอบเปนq การเตรียมความพรEอม 2) ดEานการบรหิ ารจัดการศกึ ษา ไมPมี 3) ดEานการจดั การเรียนการสอนท่ีเนEนผเูE รยี นเปนq สำคัญ ไมมP ี 4) ดาE นการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษาควรพัฒนาสารสนเทศการบริหารจัดการใหEเปqนปwจจุบัน พัฒนาระบบสารสนเทศ รองรบั การบรหิ ารการจัดการสถานศกึ ษาใหEมีประสิทธภิ าพ โอกาส รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพน้ื ที่ศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

31 1) สถานศึกษามอี าคารสถานทเ่ี พียงพอตอP การจดั การศึกษาไดEอยาP งหลากหลายและมีคณุ ภาพ 2) ชมุ ชนโดยรวมของสถานศึกษามีการแหลงP เรียนรูEทหี่ ลากหลาย 3) สถานศึกษามีคณะกรรมการสถานศึกษา สมาคม มูลนิธิและเครือขPายผูEปกครองที่พรEอมจะ สนบั สนุนการศึกษา 4) ในชุมชนโดยรอบสถานศึกษามีวทิ ยากรภมู ปิ wญญาทอE งถน่ิ อุปสรรค 1) ผูเE รียนมาจากครอบครวั ที่ไมสP มบูรณh ขาดความพรอE มทางเศรษฐกิจ 2) ครมู ีภาระงานมาก 3) การจราจรบรเิ วณรอบสถานศึกษามีความคับคงั่ 4) ผเEู รียนมกี ารเขาE – ออกมากเพราะมาจากครอบครวั ทม่ี ีภูมลิ ำเนาในตาP งจังหวัด สรปุ จุดเด(น สภาพป6ญหา และแนวทางการพฒั นาการจดั การศกึ ษาของสถานศึกษา 1. จดุ เดน( 1) โรงเรียนไดEพัฒนาสPงเสริมใหEนักเรียนคุณธรรม จริยธรรมมากยิ่งขึ้น โดยใหEนักเรียนพัฒนาและฝàกฝนในสวด มนตhหมูPทำนองสรภัญญะจนเกิดทักษะความชำนาญ อยูPในระดับที่สามารถเปqนตEนแบบในการสวดมนตh และเขEารPวม แขงP ขนั กับหนวP ยงานภายนอก ไดEรบั รางวัลเปqนจำนวนมาก รวมทั้งเปนq แหลงP เรียนรูEดEานการสวดมนตhหมทูP ำนองสรภัญญะ 2) โรงเรียนไดEพัฒนาทักษะการอPานและแกEปwญหาการอPานไมPออกของนักเรียนโดยการสวดโอEเอEวิหารราย และ สามารถตอP ยอดไปสกPู ารประกวดแขงP ขัน ไดEรบั รางวลั ระดับประเทศหลายรายการ 3) โรงเรียนไดEจัดกิจกรรมที่สPงเสริมใหEผูEเรียนมีทักษะ สุนทรียภาพและลักษณะนิสัยทางดEานศิลปะ ดนตรี กีฬา พัฒนาใหEเกิดทักษะความชำนาญ และสามารถเขาE รวP มแขงP ขนั กับภายนอกไดE 2. สภาพป6ญหา 1) ขาดแคลนอัตรากำลังครู เนอื่ งจากในแตลP ะปWมคี รเู กษยี ณอายุราชการ และไมPไดEอตั ราทดแทน 2) ผลการทดสอบระดับชาติ (O-Net) ในบางกลุPมสาระการเรียนรูEยังไมPเปqนไปตามเกณฑh ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตP ละกลมุP สาระการเรียนรูEยังไมPเปนq ไปตามเกณฑh 3. แนวทางการพัฒนา 1) จดั โครงการ/กจิ กรรมเพ่ือพฒั นาผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นทุกกลุมP สาระการเรยี นรูE 2) จัดหาสื่อเทคโนโลยี วิทยากร พัฒนาแหลPงเรียนรูEภายในและหาแหลPงเรียนรูEภายนอกเพิ่มเติม เพอ่ื พัฒนาการเรยี นรใEู หมE ากขึน้ 1.12 ผลงานดีเดน( / รางวลั / ผลการปฏิบตั ทิ ี่เปนp เลศิ (Best Practice) / นวตั กรรม (Innovation) ของสถานศกึ ษา - รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทีศ่ กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

32 1.13 สถานศึกษาประเมินความพรอ0 มดา0 นป6จจยั นำเขา0 (Input) เพ่ือวเิ คราะหLประสทิ ธิภาพ และโอกาสในการพฒั นา คุณภาพของสถานศกึ ษา รายการ แนวการพิจารณา ระดับ ๑. ดาE นกายภาพ ความพรอE ม 1) การจดั หEองเรยี นตอP £ü มกี ารจดั หEองเรยี น ครบตามระดับช้นั ทเ่ี ปดå สอน ระดับช้นั 3 มาก £ มีการจัดหอE งเรยี น แบบคละชน้ั 2 ระดับชัน้ 2 ปาน 2) หอE งปฏิบัตกิ าร/หอE ง กลาง พิเศษ / แหลงP เรยี นรูใE น £ มีการจัดหEองเรียน แบบคละช้ันมากกวPา 2 ระดับช้ัน 1 นอE ย โรงเรียน 3 มาก £ü มหี Eองปฏบิ ตั กิ าร/หEองพเิ ศษ/แหลงP เรยี นรูEเพยี งพอและ 3) ส่ือเทคโนโลยปี ระกอบ 2 ปาน การเรยี นการสอน พรEอมใชEงาน กลาง £ มหี Eองปฏิบัตกิ าร/หอE งพเิ ศษ/แหลPงเรยี นรเEู พียงพอแตไP มP ๒. ดEานบคุ ลากร พรอE ม 1 นEอย 1) ผบEู ริหารสถานศกึ ษา ใชEงาน หรือมไี มPเพยี งพอแตพP รEอมใชEงาน £ มหี Eองปฏิบตั กิ าร/หEองพเิ ศษ/แหลPงเรียนรไูE มเP พยี งพอ และ 3 มาก ไมPพรEอมใชEงาน £ มีสอ่ื เทคโนโลยีสงP เสริมการเรยี นรูEอยPางหลากหลาย และ 2 ปาน ครบทุกกลมPุ สาระการเรยี นรูE กลาง 1 นEอย £ü มีสอ่ื เทคโนโลยสี งP เสรมิ การเรียนรูEอยาP งหลากหลาย แตPไมP 3 มาก ครบทุกกลมPุ สาระการเรยี นรูE 2 ปาน £ มีส่อื เทคโนโลยีสงP เสรมิ การเรียนรูEไมPหลากหลาย และไมP กลาง ครบทุกกลุPมสาระการเรยี นรEู 1 นอE ย £ü มผี ูEอำนวยการสถานศึกษา £ มผี Eรู กั ษาการในตำแหนPงผEอู ำนวยการสถานศกึ ษา £ ไมมP ผี Eูอำนวยการ/ผูEรักษาการในตำแหนงP ผEอู ำนวยการ สถานศกึ ษา รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพน้ื ทศี่ กึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1

33 รายการ แนวการพิจารณา ระดับ ความพรอE ม 2) จำนวนครู £ü มีจำนวนครคู รบทกุ ระดับชัน้ และทกุ รายวิชา 3 มาก 2 ปาน £ มจี ำนวนครูครบทกุ ระดบั ชั้นแตไP มPครบทกุ รายวิชา หรือมี กลาง ครไู มPครบ ทุกระดับชน้ั แตPครบทกุ รายวชิ า 1 นอE ย 3 มาก £ มจี ำนวนครูไมPครบทกุ ระดบั ชั้น และไมคP รบทกุ รายวชิ า 2 ปาน กลาง 3) จำนวนชวั่ โมงเฉลย่ี การ £ มชี ว่ั โมงเฉล่ยี ต้งั แตP 20 ชว่ั โมงขึ้นไป 1 นอE ย พฒั นาตนเองของครรู ะดบั £ü ช่ัวโมงเฉลยี่ ระหวาP ง 10 - 19 ชวั่ โมง การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน 3 มาก ท้งั หมดใน 2 ปาน ปWการศกึ ษาทผี่ าP นมา £ มชี ว่ั โมงเฉลย่ี นEอยกวาP 10 ช่ัวโมง กลาง 1 นEอย 4) จำนวนช่ัวโมงเฉลย่ี การ £ü มชี ว่ั โมงเฉลี่ยต้ังแตP 50 ชว่ั โมงขึ้นไป เขEารวP มกิจกรรม PLC ของ £ มีช่ัวโมงเฉลี่ยระหวาP ง 25 - 49 ช่วั โมง 3 มาก ครรู ะดบั การศึกษาข้ัน 2 ปาน กลาง พื้นฐานทง้ั หมดในปW £ มีชว่ั โมงเฉลย่ี นEอยกวาP 25 ชั่วโมง 1 นEอย การศกึ ษา ท่ีผาP นมา ๕) บคุ ลากรสนบั สนุน £ü มบี ุคลากรสนบั สนนุ งานวชิ าการ และธรุ การ £ มีบคุ ลากรสนบั สนนุ งานวชิ าการ หรอื ธรุ การ £ ไมมP ีบคุ ลากรสนับสนนุ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทีศ่ กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

34 ๒. ด0านบุคลากร (ต(อ) ๖) การใหEความรEู ความ £ü มีการประชุม/อบรม/แลกเปล่ยี นเรยี นรูE เร่อื งการประกัน 3 มาก เขาE ใจเกี่ยวกับการ คณุ ภาพฯ ประกันคณุ ภาพ กบั ครูทกุ คน การศึกษาในปW £ มกี ารประชุม/อบรม/แลกเปลยี่ นเรยี นรูE เร่ืองการประกัน 2 ปาน การศกึ ษาทผี่ าP นมา คณุ ภาพฯ กบั ครทู รี่ ับผิดชอบงานประกันคุณภาพการศกึ ษา กลาง £ ไมPมีการประชุม/อบรม/แลกเปลยี่ นเรียนรEู เร่ืองการ 1 นEอย ประกนั คุณภาพฯ ๓. ดา0 นการสนบั สนุนจากภายนอก 1) การมสี PวนรPวมของ £ ผปEู กครองรEอยละ 80 ขนึ้ ไป เขาE รวP มประชมุ หรอื กจิ กรรมของ 3 มาก ผูEปกครอง สถานศึกษา £ü ผูEปกครองรอE ยละ 50 - 79 เขEารPวมประชมุ หรอื กิจกรรมของ 2 ปาน สถานศกึ ษา กลาง £ ผูปE กครองนEอยกวาP รEอยละ 50 เขEารวP มประชุมหรือกจิ กรรม 1 นอE ย ของ สถานศกึ ษา 2) การมีสPวนรPวมของคณะ £ คณะกรรมการสถานศึกษาเขาE รPวมประชุมกบั สถานศกึ ษา 3 มาก กรรมการสถานศึกษาข้ัน อยาP งนอE ย 4 ครง้ั ตอP ปW พื้นฐาน £ü คณะกรรมการสถานศึกษาเขาE รวP มประชมุ กบั สถานศึกษา 2 ปาน 2-3 ครงั้ ตPอปW กลาง £ คณะกรรมการสถานศกึ ษาเขEารวP มประชุมกับสถานศกึ ษา 1 นอE ย นอE ยกวาP 2 ครงั้ ตPอปW 3) การสน ั บสน ุ นจาก £ü ไดEรบั การสนับสนนุ เพยี งพอ และสงP ผลตอP การพฒั นา 3 มาก หนPวยงาน /องคhกรที่ สถานศึกษา เกยี่ วขEอง £ ไดรE บั การสนับสนนุ เพียงพอ แตPไมPสPงผลตPอการพัฒนา 2 ปาน สถานศึกษาหรอื ไดEรับการสนบั สนนุ ไมPเพยี งพอ แตสP PงผลตPอ กลาง การพัฒนาสถานศกึ ษา £ ไดEรบั การสนับสนนุ ไมPเพียงพอ และไมสP PงผลตPอการพัฒนา 1 นEอย สถานศึกษา รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ิทยาคม สำนกั งานเขตพื้นทศ่ี กึ ษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

35 สรุประดับความพร0อม สถานศกึ ษามีความพรEอมอยใPู นระดบั มาก 8 รายการ สถานศกึ ษามคี วามพรอE มอยูใP นระดับปานกลาง 4รายการ สถานศึกษามีความพรEอมอยูPในระดบั นEอย 0 รายการ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ที่ศกึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

36 สวJ นที่ 2 การพัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษาตามแผนปฏิบัติการประจำปT 1. การบริหารจดั การของสถานศกึ ษา โครงสรา0 งการบรหิ ารงานโรงเรยี นไชยฉิมพลวี ทิ ยาคม ผอNู ำนวยการโรงเรยี น คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน สมาคมผูNปกครอง และครู สมาคมศิษยOเกาQ เครือขาQ ยผูNปกครอง กลQุมบรหิ ารวิชาการ กลมุQ บรหิ ารงบประมาณ กลมุQ บริหารงานบุคคล กลม$ุ บริหาร กลมุ$ งานบรหิ ารทัว่ ไป กจิ การนกั เรียน 1. งานสำนกั งานกลุม, 1. งานแผนงาน 1. งานบคุ ลากร 1. งานสำนกั งาน 1. งานอาคารสถานที่ บริหารวิชาการ 2. งานควบคมุ ภายใน 2. งานทะเบยี นประวตั ิและ กิจการนกั เรียน และสาธารณปู โภค 3. งานตรวจสอบภายใน 2. งานวดั ผลและ 4. งานการเงนิ บำเหนจ็ ความชอบ 2. งานปอZ งกันสารเสพ 2. งานพัฒนา ประเมนิ ผล 5. งานบญั ชี 3. งานรกั ษาความปลอดภยั ติด สง่ิ แวดลVอม 6. งานพัสดุ 3. งานทะเบยี นนกั เรียน และเวรยาม 3. งานระบบดูแล 3. งานโสตทศั นศึกษา 4. งานพฒั นาหลักสตู ร 4. งานสำนกั งาน ช,วยเหลอื นักเรียน 4. งานสวสั ดิการ และตารางสอน ผอVู ำนวยการ 4. งานระเบียบวินยั โรงเรียน 5. งานวิจัยทางการศึกษา 5. งานสารบรรณ นกั เรียน 5. งานประชาสมั พันธW 6. งานพฒั นาสอ่ื 6. งานพฒั นาบคุ ลากร 6. งานพยาบาลและ 5. งานคุณธรรมและ นวตั กรรมและ จรยิ ธรรม อนามยั โรงเรียน เทคโนโลยีทางการ 7. งานสมั พนั ธชW มุ ชน ศึกษา 6. งานสง, เสรมิ 8. งานยานพาหนะและ 7. งานนเิ ทศและสง, เสรมิ ประชาธปิ ไตยและ การเรียนการสอน สภานกั เรียน วิทยสุ อ่ื สาร 8. งานแผนงานและ 9. งานธนาคารโรงเรยี น สารสนเทศวิชาการ 7. งานหวั หนาV ระดบั ช้นั 9. งานแนะแนว และครทู ่ีปรึกษา 10. งานประกันคุณภาพ การศกึ ษา 11. งานหอV งสมุด 12. งานกจิ กรรมพฒั นา ผูVเรยี น 13. งานกล,มุ สาระการ เรียนรVู 14. งานรับนักเรยี น 15. งานสารสนเทศ 16. งานคอมพวิ เตอรW นักเรยี น รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนักงานเขตพนื้ ท่ศี กึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1

37 โรงเรยี นไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม แบPงโครงสราE งการบรหิ ารงานเปqน 5 กลมุP ไดแE กP กลุPมบริหารงานวิชาการ, กลุPมบริหารงานงบประมาณ, กลุPมบริหารงานบุคคล, กลุPมบริหารกิจการนักเรียน และ กลุPมบริหารงานทว่ั ไป โดยผบูE ริหารยดึ หลกั การบริหารงานแบบ CHAICHIMPLEE Model 1. วิสัยทศั นD พนั ธกิจ เปXาประสงคD กลยทุ ธDของสถานศกึ ษา วิสัยทัศนL ยกระดับวิชาการ สอื่ สารสราE งสรรคh กEาวทันเทคโนโลยี ภาคเี ขมE แข็ง เสริมแรงจิตอาสา พัฒนาทักษะชีวิต พนั ธกิจ 1) พัฒนาผEูเรียนใหEมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 2) พัฒนาสถานศึกษาใหEเปqนสังคมแหPงการเรียนรูE พัฒนาสภาพแวดลEอมและการบริการที่สPงเสริมใหEผูEเรียนไดEพัฒนา เต็มตามศกั ยภาพ 3) พฒั นาผEบู ริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาใหมE คี ณุ ภาพ 4) พัฒนาระบบการบริหารจัดการ การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาโรงเรียนใหEเกิดประสิทธิภาพ และมีหลักธรร มาภบิ าล 5) สPงเสริมความเขEมแขง็ ของภาคีเครือขPาย ในการมีสวP นรPวมในการจัดการศกึ ษา เปาÉ ประสงคL 1) ผูEเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความรูE คุณธรรม ทักษะการดำรงชีวิตและคุณลักษณะอัน พงึ ประสงคh 2) โรงเรียนเปนq สังคมแหPงการเรียนรูE มสี ภาพแวดลอE มและการบริการทสี่ งP เสรมิ ใหEผEูเรียนไดพE ฒั นาเตม็ ตามศกั ยภาพ 3) ผูEบริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา สามารถจัดการศึกษาและปฏิบัติงานตามบทบาทหนEาที่ไดEอยPางมี ประสทิ ธิภาพ 4) โรงเรียนมีระบบบริหารจัดการที่ดี มีความโปรPงใส สามารถตรวจสอบไดE และมีการประกันคุณภาพภายใน สถานศกึ ษาอยาP งเปนq ระบบและตอP เนอื่ ง 5) โรงเรียนไดEรบั ความรPวมมอื จากภาคเี ครือขPายทุกภาคสวP น ในการมสี PวนรPวมการจดั การศึกษา

38 กลยทุ ธLระดบั องคกL ร 1) สPงเสรมิ กระบวนการจัดการเรียนรูEท่เี นนE ผEูเรียนเปqนสำคัญ 2) จดั สภาพแวดลอE มและการบรกิ ารทีเ่ ออ้ื ตPอการเรียนรEู 3) จัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผEบู ริหาร ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 4) พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การ และระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา 5) สงP เสริมความเขEมแขง็ ของภาคเี ครือขาP ย 2. โครงการทีจ่ ดั ดำเนินการในปงJ บประมาณ พ.ศ. 2565 กลยทุ ธทL ่ี 1 ส(งเสริมกระบวนการจัดการเรยี นร0ทู เ่ี นน0 ผเ0ู รียนเปนp สำคญั 1) โครงการสงP เสริมและพัฒนาผูเE รียนใหEมีสุขภาวะท่ดี ี 2) โครงการสPงเสรมิ สนุ ทรียภาพของผEูเรยี น 3) โครงการยกระดับผลสมั ฤทธแ์ิ ละพัฒนาทกั ษะที่จำเปqนตามหลักสูตร 4) โครงการสPงเสริมและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคh 5) โครงการปลูกฝงw ใหผE Eูเรยี นมจี ติ สำนกึ ในการอนุรกั ษhพลงั งานสิ่งแวดลอE ม 6) โครงการพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษาและกระบวนการเรยี นรูE 7) โครงการพฒั นาระบบดูแลชPวยเหลอื นักเรยี น กลยทุ ธทL ่ี 2 จัดสภาพแวดล0อมและการบริการทีเ่ อื้อตอ( การเรยี นรู0 8) โครงการพฒั นาสภาพแวดลEอมและอาคารสถานที่ 9) โครงการพัฒนาระบบเทคโนโลยเี พื่อการเรียนรูEและบริหารจัดการ 10) โครงการพฒั นาแหลงP เรียนรภูE ายในสถานศึกษา กลยุทธLที่ 3 จัดกิจกรรมเพือ่ พฒั นาผบู0 รหิ าร ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 11) โครงการสงP เสรมิ และพัฒนาบุคลากรใหEปฏิบตั ิหนEาท่ีอยาP งมปี ระสทิ ธิภาพ กลยทุ ธทL ่ี 4 พฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การ และระบบการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 12) โครงการพฒั นาระบบบริหารจัดการภายในสถานศึกษา 13) โครงการพฒั นาระบบประกนั คุณภาพและสารสนเทศ กลยุทธLที่ 5 ส(งเสรมิ ความเขม0 แข็งของภาคีเครือขา( ย 14) โครงการสงP เสริมความเขมE แข็งของภาคีเครอื ขPายในการมีสPวนรPวมจดั การศกึ ษา รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรียนไชยฉมิ พลวี ทิ ยาคม สำนักงานเขตพน้ื ทีศ่ กึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

39 สวJ นที่ 3 ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยพาคัฒมนดาำคเนณุ ินภกาารพปกราะรเมจินดั คกุณารภศากึพษภาายขใอนงสสถถาานนศศึกึกษษา าตามกฎหมายกระทรวง การประกัน คุณภาพ การศึกษา พ.ศ. 2561 ประจำปWการศึกษา 2564 มีผลการประเมินตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดับ การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน ปกW ารศกึ ษา 2564 ดังน้ี มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผ0ูเรียน ระดบั คุณภาพ : ยอดเย่ียม 1. กระบวนการพัฒนา โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมมีกระบวนการพัฒนาผูEเรียนดEวยวิธีการที่หลากหลาย จัดการเรียนรูEใหEเปqนไปตาม ศักยภาพของผูEเรียน สอดคลEองกับวิสัยทัศนhของโรงเรียน และเปqนไปตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตร มีการ ออกแบบการจัดการเรียนรูEที่เหมาะสมกับผูEเรียน ดำเนินโครงการและกิจกรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพผูEเรียนในดEานการพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการและและสมรรถนะสำคัญของผูEเรียน ไดEแกP กิจกรรมแขPงขันทักษะทางวิชาการ กิจกรรมสรEางนิสัย สPงเสริมรักการอPาน กิจกรรมสัปดาหhรักษhภาษาไทย กิจกรรมคัดคลEายลอกลายอักษร กิจกรรมทPองอาขยานขานทำนอง เสนาะ กิจกรรมกวีเยาวชนคนรุPนใหมP กิจกรรมซูโดกุ กิจกรรมคิดเลขเร็ว กิจกรรมการแขPงขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตรh กิจกรรมเรียนรูEดEวยโครงงานวิทยาศาสตรh กิจกรรมรถแขPงพลังยาง กิจกรรมการแขPงขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตรh กิจ กรรรมการแขPงขันการตัดตPอคลิปวีดิโอ กิจกรรม E-Sport กิจกรรมศิลปะสรEางสรรคh กิจกรรมงานประดิษฐhดอกไมEสด ใบตอง กิจกรรมแขPงขันตPอคำศัพทhภาษาอังกฤษ จัดคPายพัฒนาผลสัมฤทธิ์เพื่อแกEปwญหาติด 0 ร มผ กิจกรรมติว O-NET GAT/PAT จดั สอนเสรมิ ใหนE ักเรียนท่ีมปี ญw หาการอาP น ฯลฯ โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมสPงเสริมใหEผูEเรียน พัฒนาทักษะดEานการคิดวิเคราะหh คิดอยPางมีวิจารณญาณ แลกเปลี่ยนเรียนรูEผPานกระบวนการกลุPม และการนำเสนอชิ้นงาน จัดการเรียนการสอนในรูปแบบ Active Learning ทุก กลุPมสาระการเรียนรูEดำเนินการพัฒนาระบบอินเทอรhเน็ตความเร็วสูง กระจายสัญญาณอินเทอรhเน็ตไรEสาย (WIFI) ครอบคลุมพื้นที่ของโรงเรียน พรEอมทั้งวางระบบการใชEงานอินเทอรhเน็ตแบบยืนยันตัวตน (Log in) เพื่อสอดสPองดูแลการ ใชEงานอินเทอรhเน็ตของนักเรียนใหEอยPูในความเหมาะสม รองรับการเรียนการสอนแบบออนไลนhโดยใชEแพลตฟอรhม Microsoft Teams เพ่ือใหคE รูผสูE อนสามารถผลิตสื่อและบทเรียนออนไลนแh ละจดั การเรยี นรEูอยาP งมีประสิทธิภาพสูงสุด โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมมีการดำเนินการเพื่อพัฒนาทักษะพ้ืนฐานในงานอาชีพใหEกับผูEเรียนดEวยกิจกรรมการ เรียนรูEตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยผูEเรียนไดEเรียนรูEเกี่ยวกับหลักการเกษตรอินทรียh การปลูกพืชทั่วไป การ ปลูกพืชสมุนไพร การขยายพันธุhพืช การปลูกไมEดอกไมEประดับ การจัดสวนถาดสสวนแกEว งานประดิษฐhดอกไมEสด-ใบตอง งานจัดดอกไมEเชิงพาณิชยh การจัดดอกไมEแบบไทย ศิลปะงานใบตอง ศิลปะการจับผEา งานขนมหวานไทย การพัฒนา เว็บไซตh และงานไฟฟxาเบื้องตEน และสามารถบูรณาการความรูEและประสบการณhจากการเรียนรูEไปใชEในการสรEางรายไดEท่ี นำไปสPกู ารประกอบอาชีพไดE โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคมมีการดำเนินการเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของผูEเรียน เพื่อใหEอยูPในสังคมไดEอยPางมี ความสุข เนEนการพัฒนาดEานคุณธรรม จริยธรรม คPานิยมที่ดีที่เหมาะสมกับวัยของผูEเรียน โดยจัดโครงการสPงเสริมและ รายงายผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวิทยาคม สำนักงานเขตพืน้ ท่ีศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต 1

40 พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงคh ไดEแกP กิจกรรมสPงเสริมระเบียบวินัยนักเรียน กิจกรรมออมบุญ กิจกรรมสวดมนตhไหวEพระสุดสัปดาหh กิจกรรมเฉลิมพระเกียรติ กิจกรรมปwจฉิมนิเทศ กิจกรรมศิษยhไหวEครู-ครูรับไหวEศิษยh กิจกรรมพิธีไหวEครู กิจกรรมวันสำคัญทางศาสนา กิจกรรมทำบุญตักบาตรวันขึ้นปWใหมP โรงเรียนจัดกิจกรรมสPงเสริมใหE ผูEเรียนมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณhแข็งแรง มีน้ำหนัก สPวนสูงและสมรรถภาพทางรPางกายตามเกณฑhมาตรฐาน ไมPยPุง เกี่ยวกับสิ่งเสพติดและอบายมุข เชPน กิจกรรมตรวจสุขภาพประจำปW กิจกรรม อย.นEอยในโรงเรียน กิจกรรมสุขาภิบาล อาหาร กิจกรรมรณรงคตh PอตEานยาเสพตดิ กจิ กรรมแกEปญw หาภาวะโภชนาการเกนิ ฯลฯ 2. ผลการดำเนินงาน 2.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างวชิ าการของผูEเรียน ประเด็น ระดบั คุณภาพ ผลการประเมิน 1) มคี วามสามารถในการอPาน การ ระดับยอดเย่ยี ม ผูEเรียนมคี วามสามารถในการอPาน การเขยี น เขียน การสอ่ื สาร และการคิดคำนวณ (รอE ยละ 93.89) การสือ่ สาร และการคิดคำนวณ อยใPู นระดบั ดี ขน้ึ ไป คดิ เปนq รEอยละ 93.89 2) มีความสามารถในการคดิ วเิ คราะหhคดิ ระดบั ยอดเยย่ี ม ผูเE รยี นความสามารถในการคิดวิเคราะหคh ดิ อยPางมีวิจารณญาณ อภิปราย (รEอยละ 93.15) อยPางมวี ิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความ แลกเปลย่ี นความคดิ เห็น และแกEปญw หา คิดเห็น และแกปE wญหา อยใPู นระดบั ดขี ึ้นไป คิด เปนq รอE ยละ 93.15 3) มคี วามสามารถในการสรEาง ระดับยอดเย่ยี ม ผEูเรียนมีความสามารถในการสรEางนวตั กรรม นวัตกรรม (รอE ยละ 87.23) อยPใู นระดบั ดขี ึ้นไป คดิ เปนq รEอยละ 87.23 4) มคี วามสามารถในการใชEเทคโนโลยี ระดบั ยอดเยี่ยม ผEเู รียนมีความสามารถในการใชEเทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสาร (รEอยละ 95.33) สารสนเทศและการสื่อสารอยูใP นระดบั ดีขน้ึ ไป คิดเปนq รEอยละ 95.33 5) มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตาม ระดบั ปานกลาง ผูEเรียนมผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตาม หลักสูตร หลักสูตรสถานศึกษา (รอE ยละ 57.92) สถานศกึ ษา อยใูP นระดับดีข้ึนไป คดิ เปนq รEอยละ 57.92 6) มคี วามรูE ทกั ษะพ้ืนฐาน และเจตคติ ระดับยอดเยี่ยม ผูEเรียนมีความรEู ทกั ษะพืน้ ฐาน และเจตคติ ทดี่ ี ที่ดตี Pองานอาชีพ (รอE ยละ 98.44) ตPองานอาชีพ อยใูP นระดับดขี น้ึ ไป คิดเปนq รEอย ละ 98.44 รายงายผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา: Self-Assessment Report (SAR) โรงเรยี นไชยฉมิ พลีวทิ ยาคม สำนกั งานเขตพ้นื ที่ศึกษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 1