anohana (1)

ห นั ง สื อ อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ เ ล่ ม นี้ เ ป็ น ส่ ว น ห น่ึ ง ข อ ง ร า ย วิ ช า ท30106 วรรณคดีกับชีวิต มีเน้ือหาเกี่ยวกับ วรรณกรรมญ่ีปุ่นเรื่อง “Anohana” ชื่อภาษาไทยคือ “ดอกไม้ มิตรภาพ และความทรงจา” เร่ืองราวมิตรภาพสุดซาบซึ้ง ที่จะทาให้ทุกคนสัมผัสถึงความงดงามและเสีย น้าตาให้กับคาว่า “เพ่ือน” ได้ในขณะเดยี วกนั เมื่อ “เมนมะ” วิญญาณเด็กสาว เพื่อนในวัยเยาว์ของ “จินตะ” กลบั มาปรากฏตัวตวั หน้าเขาอีกครง้ั ทางเดยี วทจี่ ะสามารถทาให้เธอสามารถ ไปสู่สุคติได้ คือ การทาให้คาอธิษฐานที่เธอลืมเลือนไป เป็นจริง ซ่ึงจะ ประกอบไปด้วยท่ีมาของเรื่อง ตัวละครหลัก ประเภทของวรรณกรรมและ ความสัมพนั ธ์กับวถิ ีชิวติ ของสงั คม ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสือเล่มนี้จะมีประโยชน์แก่ผู้ ต้ อ ง ก า ร ศึก ษ า ห า ก ผิด พล า ด ปร ะ ก า ร ใ ด ทา ง ผู้จั ด ทา ข อ อ ภัยไ ว้ ณ ทน่ี ดี้ ้วย คณะผู้จดั ทา

ท่มี าของเรอื่ ง หน้า ตัวละคร เน้ือเรอ่ื ง 1 ประเภทวรรณกรรม 3 ความสมั พนั ธ์กับวถิ ีชวี ิตคนในสงั คม 5 8 8

ไม่ว่าจะนานเท่าใด ความรู้สึกต่าง ๆ ของคนเรานั้นก็เป็นส่ิงหน่ึงท่ี สามารถท่ีจะไม่เปล่ียนแปลงไปอย่างง่ายดายตามกระแสธารแห่งกาลเวลา โดยเฉพาะอย่างย่ิงหากความรู้สึกนั้น ๆ ได้หย่ังรากลึกและปักคาอยู่ในห้วงของ ความคิดความทรงจาที่มีอยู่ ซึ่งส่วนใหญ่แล้ว ส่ิงใด ๆ ท่ีสามารถทาเช่นน้ันได้ก็ มกั จะมีอารมณเ์ ขา้ ไปเก่ียวขอ้ ง ทงั้ สนุกสนาน ครืน้ เครง หรือแม้กระท่ังอารมณ์ของ ความรสู้ กึ ผดิ อย่างมหนั ต์ ดอกไม้ มิตรภาพ และความทรงจา (The flower we saw that day) ช่ือเต็ม あの日見た花の名前を僕達はまだ知らない แปลว่า\"เราก็ยังไม่รู้สักทีว่าดอกไม้ท่ีเราเจอในวันน้ันเขาเรียกกันว่าอะไร\" หรือ เรียกโดยย่อว่า อะโนะฮะนะ あの花 ซึ่งแปลว่า\"ดอกไม้เหล่านั้น” กากับโดย ทะสึยุกิ นะไง เป็นมังงะท่ีจะถ่ายทอดความรุ้สึกเหล่าน้ันผ่านตัวละคร ในกลุ่ม “ซุปเปอร์บสั เตอร์สนั ติสุข” 1

ที่แม้วา่ เวลาจะผ่านไปเปน็ เวลานานกว่า 5 ปีจากเหตุโศกนาฏกรรมครั้งก่อน แต่บาดแผลท่ีเกิดข้ึนในใจก็ยังไม่ถูกลืมเลือนไป จนกระทั่งวันหนึ่ง “เม็มมะ” ทไี่ ดเ้ สยี ชีวติ ไปแลว้ ก็ไดก้ ลบั มาปรากฏตวั ตอ่ หัวหนา้ กลมุ่ “จินตัน” ในรปู ของ วิญญาณ พร้อมกับคาขอหน่ึงท่ีเม่ือทาสาเร็จแล้วจะสามารถส่งเธอไปสู่สุคติ แต่ติดอยู่เพียงว่าเม็มมะจาไม่ได้ว่าคาขอดังกล่าวคืออะไร จึงจาเป็นต้องให้ ช่วยเพอ่ื สบื หาและทาให้คาขอนนั้ เป็นจรงิ แต่แม้ว่าเหตุการณ์นั้นจะเป็นต้นกาเนิดของความรู้สึกผิดท่ี หลากหลาย แต่โอกาสครั้งนี้ของซุปเปอร์บัสเตอร์สันติสุขก็เป็นสิ่งท่ีจะทาให้ เขาเหล่านั้นไดก้ ลบั ไปทบทวนถงึ ความหมายที่แทจ้ ริงของมิตรภาพ ความหวัง ดีต่อเพ่ือนพ้อง และความต้องการท่ีแท้จริงของตัวเขาเอง แม้ว่าพวกเขาจะไม่ สามารถจาชื่อดอกไม้ดอกน้ันท่ีพบในวันน้ันของหน้าร้อน หรือจะยังติดอยู่กับ ความทุกข์อันเลวร้ายในอดีต ไม่ว่าชีวิตของพวกเขาในอนาคตจะเดินหน้าไป ทางใด และไม่ว่าจะนานเท่าใดซุปเปอร์บัสเตอร์สันติสุขจะเป็นเพื่อนกัน ตลอดไป 2

เมมมะ (めんま) เมมมะ เด็กสาวลูกครึ่ง ไร้เดียงสา และมองโลกในแง่ดี กลับมาปรากฏ ตัวอีกคร้ังในร่างของวิญญาณเด็กสาวท่ีเติบโตมากข้ึน ต่อหน้า จิน ตะ หรือ “จินตัน” (ฉายาตามที่เมนมะชอบเรียก) เด็กหนุ่มที่ละท้ิงชีวิต การเข้าสังคมในโรงเรียนและเลือกท่ีจะมาเก็บตัวเล่นเกมส์คนเดียวอยู่ท่ี บา้ น ทั้งท่แี ต่กอ่ นกเ็ ป็นเด็กทีเ่ รยี นเก่งคนหนึ่งแท้ๆ การกลับมาของเมนมะ คร้ังนี้ จึงสร้างความแปลกใจให้กับจินตะมาก เพราะมีเพียงเขาคนเดียว ทเี่ ทา่ นนั้ ท่ีสามารถมองเหน็ และสัมผัสเธอได้ ป๊อปโปะ เด็กหนุ่มร่างใหญ่ เพ่ือนในกลุ่มของจินตัน ตัดสินใจละท้ิงชีวิต วัยเรียนและออกมาทางานเก็บเงินเพ่ือท่องเที่ยวท่ัวโลก แต่หลังจากได้ พบกับจินตันโดยบังเอิญท่ีฐานทัพเก่า ก็เช่ือเรื่องทั้งหมดท่ีเกิดขึ้นของจิ นตันอย่างง่ายดาย หลังจากจินตันตัดสินใจเล่าเร่ืองนี้ให้ฟัง (แม้จะไม่ เขา้ ใจมากนกั กต็ าม) ป๊อปโปะ(ぽっぽ) อานารุ เปน็ เพียงเพือ่ นสาวคนเดยี วของจนิ ตะทีย่ งั คงเรียนทเี่ ดียวกนั และ ตดิ ตอ่ กับเขา เปน็ เพื่อนคนต่อมาท่เี ขา้ มาชวย่ ในการทาให้เมนมะสม ปรารถนาเช่นกนั แตต่ ้องแลกเปล่ียนกบั การที่จนิ ตนั จะต้องกลับไปเรยี น ซึ่งจนิ ตนั ก็ตกลง อานารมุ กั นาการบา้ นและเลคเชอรใ์ นหอ้ งเรียนมาให้ ชนิ ตันประจา ถงึ แม้เธอจะไม่ใช่เดก็ ทเ่ี รียนเกง่ และตดิ การรักสวยรักงาม จนถูกมองเปน็ ผู้หญงิ ในแง่ลบกต็ าม อะนะรุ (あなる) 3

จนิ ตงั (じんたん) ในวัยเยาว์ จินตังเป็นเด็กร่าเริงและมีพลังมาก เขาและเพื่อนอีกห้าคน รวมกันเป็นกลุม่ \"สุดยอดบสั เตอรแ์ ห่งสนั ติ\" โดยจนิ ตังตง้ั ตัวเป็นหัวหน้า แต่หลังจากเม็มมะ สมาชิกคนหนึ่งของกลุ่มซ่ึงเขาแอบมีใจให้ ได้ถึงแก่ ความตายเพราะอุบัติเหตุในโอกาสไล่เลี่ยกันกับมารดาของเขา เขาก็เลิก คบค้าสมาคมกับคนทั้งปวง หันไปใช้ชีวิตสันโดษ ไม่ยอมไปโรงเรียน และกักตัวอยู่แต่บ้าน อันเป็นภาวะที่เรียกขานว่า \"ฮิกิโกะโมะริ\" (hikikomori) เวลาน้นั เอง เด็กกลุ่มดังกล่าวต่างแยกย้ายกันไปตามทาง ของตวั ยกุ อิ ะสึ (ゆきあつ) ยุกิอะสึเป็นเพ่ือนสนิทคนหนึ่งของจินตังและเม็มมะ ทว่า ในกาล ปัจจุบัน เขาจงเกลียดจงชังและดูแคลนจินตังเป็นอันมาก เขาจะโมโห โกรธาอย่างยิ่งเม่ือมีผู้เอ่ยถึงเม็มมะ และพยายามปิดบังอาพราง ความรู้สกึ คลุ้มคล่ังของตนต่อการตายของเม็มมะเสมอมา เขาเรียนอยู่ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแห่ง เดียวกับสึรุโกะ อันเป็น สถานศึกษาที่ผู้ลากมากดีมักเข้า และจินตังเคยใฝ่ฝันจะเข้าเรียนแต่ สอบเขา้ ตก สึรโุ กะ (つるこ) สึรโุ กะเปน็ เพื่อนของจินตงั และเม็มมะ เธอมักทาหน้าท่ีเปน็ ผสู้ ังเกตการณ์ อย่างสงบเสงยี่ มในกลมุ่ สดุ ยอดบสั เตอรแ์ ห่งสนั ติ สึรโุ กะเป็นเด็กมี สติปัญญาเปน็ เลศิ รจู้ ักเหตแุ ละผล แตเ่ อาจรงิ เอาจงั จนสดุ โตง่ และเหน็ แก่ตัวในบางโอกาส แม้เวลาผ่านไปหลายปี เธอและยุกิอะสึติดตอ่ กัน ใกล้ชดิ ทง้ั ยังร่าเรียนมธั ยมศึกษาตอนปลายทเี่ ดยี วกันด้วย เพราะทั้ง สองมกั ไปไหนมาไหนดว้ ยกัน คนทง้ั ปวงจงึ สาคญั ว่าเปน็ คู่รักกัน สาหรบั สึรุโกะนนั้ ยินดีท่ีถกู เข้าใจไปดังน้นั ด้วยว่าเธอมีใจปฏิพัทธย์ ุ กอิ ะสึ 4

เด็ก 6 คนซึ่งเป็นเพื่อนเล่นกันมาแต่เล็ก และมีจินตะ ยะโดะมิ หรือจินตัง เป็นหัวหน้านั้น แยกย้ายกันไปคนละทิศละทาง หลังจากเมโกะ ฮมมะ หรือเม็มมะ สมาชิกคนหน่ึง ประสบอุบัติเหตุถึง แก่ความตาย 10 ปีให้หลัง จินตังอาศัยอยู่ตามลาพังไม่เข้าสังคม วัน หน่ึงในฤดูร้อน ผีเม็มมะซ่ึงมีรูปโฉมเจริญขึ้นตามวัยได้ปรากฏกาย จาเพาะหน้าเขา และร้องขอให้เขาช่วยเธอให้สมความปรารถนา ประการหน่ึง เพราะเธอไม่อาจไปผุดไปเกิดได้จนกว่าจะบรรลุความ ปรารถนาน้ัน แต่ปัญหาคือเธอไม่สามารถจดจาได้ว่าปรารถนาอะไร การกลับมาปรากฏตัวของเม็มมะนั้นก็ได้เป็นการเน้นย้าซ้ารอยความ เจ็บปวดในใจของแต่ละคนโดยการฉุดเอาพวกเขาให้ต้องย้อนกลับไป พบกับเหตุการณ์เก่า เผชิญหน้ากับจุดจบของความสดใสในวัยเด็กท่ี เรียกว่า “ซุปเปอร์บัสเตอร์สันติสุข” เพื่อที่จะได้ส่งเม็มมะกลับสู่สุคติ และที่สาคญั ทส่ี ุดคอื การหลุดพน้ จากความทกุ ข์ที่ยังคาราคาซังอยใู่ นห้วง ลึกของจิตใจอดังนั้นจินตังจึงประชุมสมาชิกกลุ่มอีกครั้ง เพราะเชื่อว่า พวกเขาเปน็ กุญแจไขปรศิ นาของเม็มมะ 5

แต่ทว่าคาขอท่ีแท้จริงของเธอนั้นก็ไม่ได้เกี่ยวข้องกับอะไรไกลไปจากตัว ของจินตนั เองเลย อน่ึงวา่ มันก็เป็นเพราะความท่ีจินตันเป็นหมายเลขหนึ่ง (หรือเรียกง่าย ๆ ว่าเป็นผู้นา) ของกลุ่มซุปเปอร์บัสเตอร์สันติสุขน่ัน แหละ ไม่ใช่แค่เพราะเขาข้ึนมารับตาแหน่งนี้เอง แต่ก็เป็นเพราะทุกคน ต่างก็ร้ังรอคอยให้หัวหน้าคนน้ีเป็นผู้นาให้ไปทากิจกรรมต่าง ๆ ด้าน หน่ึงอาจจะมองได้ว่าสมาชิกทุกคนน้ันเป็นคนท่ีเชื่อฟังคาส่ังต่าง ๆ ของ เขา แต่มันก็ทาให้เกิดความกดดันขึ้นในด้านของจินตันเองที่จะต้อง พยายามท่ีจะแข็งแกร่งอยู่เสมอ เพื่อรักษาความเป็นผู้นาของเขาไว้ ซึ่ง ทัศนคติเหล่าน้ีนั่นเองที่คอยจากัดความเป็นมนุษย์ของเขาไม่ให้เขาทา อะไรก็ตามท่ีดูแล้วไม่เป็นผู้นา เพราะเขาจะทาอะไรท่ีผิดพลาด จะ ไขว้เขว จะล้ม จะมีอารมณ์ทางลบซึ่งเป็นลักษณะทั่วไปของคนเราอยู่ แลว้ ไม่ได้ มฉิ ะน้นั เขาจะถูก “ความเปน็ ผนู้ า” กลบั มาทารา้ ยในทีส่ ุด 6

และไม่ใช่แค่ “แผลเม็มมะ” เท่านั้นท่ีซุปเปอร์บัสเตอร์สันติสุขจะต้อง กลับมาเผชิญ เพราะจุดประสงค์ต้ังแต่แรกของแต่ละคนในการส่งเม็มมะ น้ันแตกต่างกัน คนหน่ึงก็อาจจะอยากแค่ชดใช้ความผิด แต่อีกคนหน่ึงก็ ต้ อ ง ก า ร เ พี ย ง ผ ลั ก อุ ป ส ร ร ค ( เ ม็ ม ม ะ ) อ อ ก ไ ป ใ ห้ พ้ น ท า ง การจะรวบรวมเอาเศษแก้ว “ซุปเปอร์บัสเตอร์สันติสุข” ที่เคยแตกออก จากกันคร้ังน้ีมีแต่จะต้องพบกับความยากลาบาก และแม้จะมีกาวใจท่ีช่ือ ว่าเม็มมะอยขู่ ้าง ๆ แตก่ ็ต้องอย่าลืมวา่ ขวดกาวอันน้ีน่ันแหละที่กระทบให้ แก้วใบนั้นต้องหล่นจากโต๊ะ อย่างไรก็ดีเด็กเหล่านี้ต้องเผชิญอารมณ์ ความรู้สึกมากหลาย ความขัดแย้งภายในกลุ่ม ตลอดจนความแค้นเคือง ท่ียังคุกรุ่นอยู่ในจิตใจของบิดามารดาเม็มมะ และจาต้องฟันฝ่า สงิ่ ดังกลา่ วไปใหจ้ งได้ 7

บันเทิงคดี วรรณกรรมเร่อื งนสี้ ัมพันธก์ บั วถิ ีชวี ิตของคนในสังคม ในแงข่ องความผูกพัน ระหว่างเพ่ือนในสมัยเด็ก ที่เม่ือเวลาผ่านไปต่างคนก็ต่างเติบโตขึ้น เข้าช่วงสู่วัยรุ่น มี สงั คมใหม่ ทาใหค้ วามสมั พนั ธ์กบั เพ่อื นในวยั เดก็ คอ่ ย ๆ จางหายไป จากเพอ่ื นท่ีเคย สนิทกันในวัยเด็ก อาจกลายเป็นเพียงคนรู้จักกัน ท้ังท่ีลึก ๆ ในใจต่างฝ่ายต่างก็อยาก เข้าหากัน คุยกันเหมือนในวันวาน เพียงแต่เพราะความสัมพันธ์ท่ีเลือนราง ทาให้เรา ไมก่ ลา้ ท่ีจะสานต่อมนั ประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศท่ีให้ความสาคัญกับการศึกษาอย่างมาก หาก บุคคลใดไมไ่ ด้เขา้ ศกึ ษาในระดับมัธยมศกึ ษา บคุ คลนนั้ ก็จะไมไ่ ด้รบั การยอมรบั ในสงั คม 58

ไมป่ รากฏผูแ้ ต่ง.(2561). ดอกไม้ มติ รภาพ และความทรงจา. สืบค้นเมอ่ื วนั ที่ 12 กุมภาพนั ธ์ , 2562 , จาก https://th.wikipedia.org/wiki/ดอกไม_้ มิตรภาพ_และ ความทรงจา ชาดาร้อนนา้ แขง็ .(2558). [รวี ิว] Anohana: ดอกไม้ มิตรภาพ และความทรงจา .สืบค้นเมอื่ วนั ท่ี 12 กุมภาพันธ์ , 2562 , จาก https://unkhowman.wordpress.com/2015/09/10/anohana/ ไมป่ รากฏผแู้ ตง่ .(2558). AnoHana ดอกไม้ มิตรภาพ และความทรงจา [เรอ่ื งยอ่ / รวี ิว/ตัวละคร/เพลงประกอบ].สบื ค้นเมอ่ื วันที่ 12 กุมภาพนั ธ์ , 2562 , จาก http://www.metalbridges.com/anohana/?fbclid=IwAR3R9h_cYW6KO8 Jf0JeFrbnpsP6FCHvzMmVmsXh44T6h2Si3C66USGa2kEU ไม่ปรากฏผูแ้ ต่ง.(2560).ตามรอยอนเิ มะ AnoHana ฉบบั มินิท่ีเมอื งจิจิบุ].สืบคน้ เม่ือ วันท่ี 12 กมุ ภาพนั ธ์ , 2562 , จาก https://pantip.com/topic/36636790

สมาชกิ นางสาวมณฑกานต์ รัตยา เลขท่ี 9 เลขท่ี 15 นางสาวออ้ มฟ้า สุวรรณพงศ์ เลขที่ 22 เลขท่ี 23 นายศลี สณิ ณรงค์ นายสัณห์ศิวชั เกือ้ กูลสง ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 601