Gestion Estrategica Talento Humano por Competencias

www.umb.edu.co Diplomado enGestión Estratégica del Talento Humano por Competencias

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA FACULTAD DE EDUCACIÓNDiplomado en Gestión Estratégica del Talento Humano por CompetenciasOBJETIVO GENERALProporcionar al profesional (en formación o graduado) las herramientas y acciones de altoimpacto necesarias para la gestión eficaz y eficiente del área de Talento Humano, a través deun modelo de gestión por competencias como contribución a la estrategia del negocio.OBJETIVOS ESPECÍFICOSProporcionar al profesional una visión general del modelo de Competencias Laborales en unmundo globalizado y competitivo, como instrumento integral en el desarrollo de las funcionesdirectivas y operativas del área de Gestión Humana en contextos organizacionales.Profundizar en los orígenes administrativos, y en la forma como se ha implementado yperfeccionado su aplicación en los últimos años, el modelo de gestión por competencias.Incorporar a los conocimientos previos del profesional, aquellos aspectos del modelo quemejor respondan a los intereses de una institución, buscando ante todo el desarrollo y elperfeccionamiento de los procesos que requieren la participación activa del grupo humano,en beneficio propio y de la organizaciónIncorporar en las tareas cotidianas del profesional los conceptos relacionados con el modelode competencias que le permitirán impactar de manera estratégica desde el proceso deatracción de personal, hasta la gestión y desarrollo de sus talentos.Encontrar en el ejercicio profesional de manera estratégica los procesos claves para que unavez el colaborador ha ingresado a la organización, pueda acompañarlo en su proceso deadaptación y entrenamiento, cerrar brechas con relación al perfil ideal, evaluar objetivamentesu desempeño y con base en ellos establecer planes de desarrollo y de sucesión que loproyecten en la empresa y a su vez sea tal su sentido de pertenencia que no quiera recibir otrotipo de ofertas, dado que se encuentra completamente satisfecho en su labor.VIGILADA MINEDUCACIÓNCampus Bogotá Campus Cajicá Avenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá 546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA FACULTAD DE EDUCACIÓNConocer las principales estrategias de gestión talento, enfocados a mantener y retener esecapital humano que bien administrado y desarrollado le ayudará a la reducción de costos, reprocesos y aún más evitar fuga de conocimiento.Demostrar en resultados e indicadores de la gestión del profesional de Talento Humano, unaestrategia que facilite la visualización y el impacto de los programas que desarrolle en el áreade Talento Humano, considerándose estos como una verdadera inversión. CONTENIDO PROGRAMÁTICOINTRODUCCIÓNMÓDULO 1. Las competencias laborales en el contexto organizacional 1. Las competencias laborales en el contexto organizacional 1.1.1 Origen y desarrollo del concepto de competencia 1.1.2 Papel de las competencias en la gestión del talento humano 1.1.3 Desarrollo del modelo por competencias en los últimos años 1.1.4 Colombia y la globalización de la economía 2. Viabilidad para incorporar el modelo por competencias 2.1.1 La estructura del modelo puede ser estándar, los contenidos no. 2.1.2 El liderazgo de la gerencia en la implementación del modelo 2.1.3 Orientación operativa, táctica y estratégica 2.1.4 Las competencias genéricas y específicas. Aspectos conceptuales.MÓDULO 2. Atracción y permanencia de talento 1. Modelo de gestión por competencias 1.1. Definición y acercamiento a un modelo de competencias 1.1. Papel de directivos y del área de Gestión HumanaVIGILADA MINEDUCACIÓNCampus Bogotá Campus Cajicá Avenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá 546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA FACULTAD DE EDUCACIÓN 2. Selección de talento 2.1 Reclutamiento y atracción de talentos 2.2 Definición de competencias 2.3 Análisis y descripción de cargos 2.4 Diccionario de competencias; niveles y grados de definición. 2.4 Entrevistas 2.4.1 Tipos de entrevistas. Entrevistas por Incidentes críticos 2.5 Evaluación de perfiles y competencias 2.5.1 Assessment center 2.5.2 Identificación y cierre de brechas.MÓDULO 3. Evaluación de desempeño y gestión del talento 1. Plan de desarrollo 1.1. Inducción 1.2. Reinducción 1.3. Entrenamiento en el puesto de trabajo 1.4. Plan de capacitación 2. Evaluación de desempeño 2.1. Definición de evaluación de desempeño 2.2. Objetivos de la evaluación de desempeño 2.3. Métodos de evaluación de desempeño 2.4. Responsabilidades en la evaluación de desempeño 2.5. Rol de Talento Humano en la evaluación de desempeño 2.6. Valor agregado de realizar una evaluación de desempeño 2.7. Principales factores que influyen en el fracaso de las evaluaciones de desempeño 2.8. Fases de implementación de un sistema de evaluación de desempeño 2.9. Ventajas y desventajas de los métodos de evaluación de desempeño 2.10. Elementos importantes para el correcto desarrollo de realizar una evaluación de desempeño 2.11. Evaluación de desempeño por competenciasCampus Bogotá Campus Cajicá Avenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá 546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA FACULTAD DE EDUCACIÓN3. Gestión del Talento 3.1. Concepto 3.2. Beneficios 3.3. Definiciones generales para la gestión del talento 3.4. Acciones estratégicas para la gestión del talento 3.5. Desarrollo y formación de competencias 3.6. Plan de Desarrollo Individual 3.7. Plan de sucesión4. Indicadores de gestión en los programas de desarrollo del talento humano 4.1. Indicadores de gestión en procesos de evaluación de desempeño y planes de desarrollo CONFERENCISTASMyriam Sosa EspinosaPsicóloga, Candidata a Doctora en administración de empresas Universidad Católica de Argentina,maestra en administración de personal, especialista en psicología de las organizaciones; con másde diez años de experiencia en contextos académicos y empresariales, docencia en pregrado ypost grado. Líder de procesos de gestión del talento humano especialmente: capacitación,reclutamiento y selección, asesoría de equipos de trabajo, coordinación de personas, gestión delcambio y desarrollo de competencias, modelo de gestión por competencias, liderazgo y coaching,gobierno corporativo, educación universitaria virtual. Ponente en eventos académicos a nivelnacional e internacional. Investigadora, participación en publicacionesJorge Efraín Algarra GaleanoPsicólogo, Máster en Recursos Humanos de la ESDEN Business School. Madrid, España, conexperiencia en los procesos de Gestión Humana, tales como: capacitación, formación y desarrollo,selección de personal, evaluación organizacional, gestión por competencias, indicadores degestión, diagnósticos, seguridad y salud en el trabajo, bienestar. Docente de cátedra. VIGILADA MINEDUCACIÓNCampus Bogotá Campus CajicáAvenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA FACULTAD DE EDUCACIÓNCindy Johanna Ariza AhumadaPsicóloga, candidata a Máster en Gerencia y Gestión Estratégica de Recursos Humanos,especialista en gerencia del talento Humano, siete años de experiencia en dirección y liderazgo delárea del talento humano en el sector público y privado, liderazgo y administración personal,atracción de talento, interpretación de pruebas psicotécnicas, entrevista por competencias,assessment center, liderazgo, diseño e implementación de modelos y programas de formaciónempresarial técnica y por competencias, desarrollo y retención del talento, gestión del cambio,cultura y clima, planes de sucesión y de desarrollo, contratación, nómina y compensación,relaciones laborales y manejo sindical, seguridad y salud en el trabajo, procesos disciplinarios ydesvinculación de colaboradores, presupuesto de personal y seguimiento de costos. VIGILADA MINEDUCACIÓNCampus Bogotá Campus CajicáAvenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501

Campus Bogotá Campus Cajicá Avenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá 546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501VIGILADA MINEDUCACIÓN