Curso en Lengua de Señas Colombiana Nivel 1

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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA FACULTAD DE SALUD Curso enLengua de Señas Colombiana Nivel 1OBJETIVO GENERALIniciar el aprendizaje de la Lengua de Señas Colombiana en forma comprensiva y expresiva,tomando como punto de partida vocabulario de situaciones y contextos cotidianos.OBJETIVOS ESPECÍFICOS Fortalecer los repertorios básicos de atención, concentración y memoria necesarios para la comprensión de la lengua de señas. Desarrollar habilidades sensoperceptuales específicas para la expresión y comprensión de la lengua de señas. Reconocer las características lingüísticas y comunicativas de las personas sordas para lograr establecer apropiadamente la estrategia comunicativa que le permita cumplir con su laborTEMÁTICAS Estructura gramatical de la LSC: niveles de análisis Componente querologico. Componente sintáctico. Categoría semántica Categoría gramatical: Expresión facial y corporal como elemento de sentido en el discurso en LSC. Estructura y características del discurso narrativo. Estructuración de discursos. Discursos Narrativos.VIGILADA MINEDUCACIÓNCampus Bogotá Campus Cajicá Avenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá 546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501

PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA FACULTAD DE SALUDCONTENIDO PROGRAMÁTICO Identifica los aspectos fundamentales de la LSC. Reconoce sus características personales y las de sus compañeros para asignarse una seña que le sirva para su identificación. Identifica los componentes de la LSC en gestemas específicos. Inicia la expresión de frases cortas con sentido Reconoce las diferencias de los señantes. Identificar las diferencias comunicativas entre signantes sordos en un acto comunicativo. Analizar dichas diferencias en relación a los componentes de la LSC. Usar adecuadamente las categorías trabajadas de acuerdo a las características querologicas. Interactuar a partir del uso de pronombres y formas interrogativas, integrando el vocabulario visto hasta este momento en LSC. Organizar un discurso informativo en LSC en el cual se evidencien los aspectos gramaticales de la LSC. Utilizar el vocabulario aprendido y sus habilidades expresivas para comunicarse con un signante. Analizar el discurso de una persona sorda a partir de su expresión facial y corporal.Campus Bogotá Campus Cajicá Avenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá 546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501

PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA FACULTAD DE SALUDCCOONNTFEENRIEDNOCPISRTOAGRAMÁTICOFacilitador Oyente:Bertha Esperanza Monroy MartínTerapeuta OcupacionalInterprete certificada para personas sordas y sordociegasEspecialista en Comunicación Aumentativa y AlternativaMagister en Educación. Universidad Pedagógica NacionalFacilitador Sordo:Omar Augusto RomeroLicenciado en Educación FísicaMagister en Desarrollo Educactivo y SocialVIGILADA MINEDUCACIÓNCCaammppuussBBooggoottáá CCaammppuussCCaajjiiccáá AAvveenniiddaaCCiirrccuunnvvaallaarrNNoo..6600--0000 CCeennttrrooCChhííaaKKiilloommeettrroo22NNoorrttee,,VVííaaCCaajjiiccáá 55446600660000 EExxtteennssiióónn 11338866//11339900 55446600660000 EExxtteennssiióónn88550000//88550011

Campus Bogotá Campus Cajicá Avenida Circunvalar No. 60-00 Centro Chía Kilometro 2 Norte, Vía Cajicá 546 06 00 Extensión 1386 / 1390 546 06 00 Extensión 8500 / 8501VIGILADA MINEDUCACIÓN