ผลสัมฤทธิ์ ฐิติกานต์ โพธินา

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 1 สรปุ รายงาน ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน โดย นางสาวฐติ กิ านต์ โพธนิ า ตาแหน่ง พนกั งานราชการ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2562 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 2 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวดั เชียงใหม่ สงั กดั สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ ขา้ พเจา้ นางสาวฐติ กิ านต์ โพธนิ า ตาแหน่ง พนักงานราชการ ปฏบิ ตั หิ น้าท่ดี ้านการสอน โดย รบั ผดิ ชอบ จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 ในสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชพี และ เทคโนโลยี จานวนทงั้ สน้ิ 5 รายวชิ า ไดแ้ ก่ 1. รายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 2. รายวชิ าการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 3. รายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 4. รายวชิ าการปักผา้ ดว้ ยมอื รหสั วชิ า ง 31238 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 5. รายวชิ าการจดั ตกแต่งสถานท่ี รหสั วชิ า ง 33293 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 โดยมรี ายละเอยี ดดงั ตอ่ ไปน้ี ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 1. รายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 14101 ตารางท่ี 1.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรยี น ในรายวิชารายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 4 ที่ รายวิชา ชนั้ จานวน ระดบั ผลการเรียน นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 1 การงานอาชพี ป.4 14 29 3 29 3 รวมทงั้ สิ้น 14 คิ ดเป็ นร้อยละ 100.00 14.3 64.3 21.4 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรยี น 100.00 ระดบั 3 ขึน้ ไป ภาคเรียนท่ี 2 ปี 2561 จากตารางท่ี 1.1 สรุปผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนักเรยี น ในรายวชิ า รายวชิ าการงานอาชพี และ เทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4จานวนนกั เรยี นทงั้ สน้ิ 14 คน สรุปไดด้ งั น้ี ผลการเรยี น 4 จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 14.3 ผลการเรยี น 3.5 จานวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 64.3 ผลการเรยี น 3 จานวน 3 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 21.4 ผลการเรยี น 2.5 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 3 ผลการเรยี น 2 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1.5 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 0 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - กราฟที่ 1.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรยี น ในรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ที4 จากกราฟท่ี 1.1. สรปุ ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4จานวนทงั้ สน้ิ 14 คน พบวา่ นักเรยี นทไ่ี ดผ้ ลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป จานวน 14 คน คิดเป็ นร้อยละ 100.00 เม่อื เปรียบเทียบกบั ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นในรายวชิ า เดยี วกนั ในภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560 ผลปรากกฎวา่ นกั เรยี นมผี ลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป ตารางที่ 1.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน ในรายวิชาการงานอาชีพ และ เทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 4 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป นกั เรียน คิดเป็ นร้อยละ ท่ี รายการประเมิน ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ไม่ผา่ น (3) (2) (1) (0) โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 4 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 14 10 4 100.00 2 ซ่อื สตั ย์ สจุ รติ 14 10 4 100.00 3 มวี นิ ัย 14 10 4 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 14 10 4 100.00 5 อยอู่ ย่างพอเพยี ง 14 10 4 100.00 6 มงุ่ มนั่ ในการทางาน 14 10 4 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 14 10 4 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 14 10 4 100.00 รวม 14 10 4 100.00 จากตารางท่ี 1.2 สรปุ ไดผ้ ลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของนกั เรยี น ในรายวชิ าการงาน อาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 4จานวนทงั้ ส้นิ 14 คน พบว่า นกั เรยี น ไดร้ บั ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ สรุปไดด้ งั น้ี ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านซื่อสตั ย์ สจุ ริต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมีวินัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านใฝ่ เรยี นรู้ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านอย่อู ย่างพอเพียง ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมงุ่ มนั ่ ในการทางาน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมจี ิตสาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟที่ 1.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนักเรียน ในรายวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 4 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 5 จากกราฟท่ี 1.2 สรุปผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอังพึงประสงค์ ในรายวชิ าการงานอาชีพและ เทคโนโลยรี หสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ สน้ิ 14 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ด้รบั ผลการ ประเมนิ อยใู่ นระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ตารางท่ี 1.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในรายวิชาการ งานอาชีพ และเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 4 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป นกั เรียน คิดเป็นรอ้ ยละ ท่ี รายการประเมิน ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ (3) (2) (1) (0) 1 การอา่ น 14 8 6 100.00 2 การคดิ วเิ คราะห์ 14 8 6 100.00 3 การเขยี น 14 8 6 100.00 รวม 14 8 6 100.00 จากตารางท่ี 1.3 สรุปผลการประเมนิ ด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขยี นของนักเรยี น ในรายวชิ า การงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ สน้ิ 14 คน พบวา่ มี นกั เรยี นทไ่ี ดผ้ ลการประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น สรปุ ไดด้ งั น้ี ด้านการอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านการคิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านการเขียน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟที่ 1.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขียน ในรายวิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 4 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 6 จากกราฟท่ี 1.3 สรุปผลการประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นของนักเรยี น ในรายวชิ าการ งานอาชพี และเทคโนโลยรี หสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 รวมทงั้ ส้นิ 14 คน พบว่า มีนักเรยี นท่ี ไดร้ บั ผลการประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขยี น ในระดบั ดีขึ้นไป จานวน 14 คน คิดเป็ นร้อยละ 100.00 ตารางท่ี 1.4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตรของนักเรียน ในรายวิชาการงาน อาชีพและ เทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 4 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป นักเรียน ที่ รายการประเมิน ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คิดเป็น (3) (2) (1) (0) ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 14 8 6 100.00 2 ความสามารถในการคดิ 14 8 4 2 86.00 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 14 8 4 2 86.00 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะ 14 8 6 100.00 ชวี ติ 5 ความสามารถในการใช้ 14 10 4 100.00 เทคโนโลยี รวม 14 8.4 4.8 0.8 94.00 จากตารางท่ี 1.4 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ าการงาน อาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ สน้ิ 14 คน พบว่า นกั เรยี นท่ี ไดร้ บั ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร สรปุ ไดด้ งั น้ี โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 7 ด้านความสามารถในการส่ือสาร ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการคิด ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 86.00 ความสามารถในการแก้ปัญหา ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 86.00 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 14 คน คดิ เป็น รอ้ ยละ 100.00 กราฟที่ 1.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตรของนักเรียน ในรายวิชาการงาน อาชีพและ เทคโนโลยี รหสั วิชา ง 14101 ชนั้ ประถมศึกษาปี ที่ 4 . โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 8 จากตารางท่ี 1.4 สรปุ ผลการประเมนิ ดา้ นสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ าการ งานอาชพี และเทคโนโลยรี หสั วชิ า ง 14101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ สน้ิ 14 คน พบวา่ นกั เรยี นมี ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 94.00 2. รายวชิ าการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 ตารางท่ี 2.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในรายวชิ าการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 ที่ รายวิชา ชนั้ จานวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรียน 0 ร นักเรียน 3 2.5 2 1.5 1 การสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ 1 เบอ้ื งตน้ ม.1/1 6 33 การสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ 2 เบอ้ื งตน้ ฯ ม.1/2 3 3 การสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ 3 เบอ้ื งตน้ ฯ ม.1/3 3 12 การสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ 2 4 เบอ้ื งตน้ ม.2/3 6 31 การสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ ม.2/4 5 23 5 เบอ้ื งตน้ การสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ 6 เบอ้ื งตน้ ม.3/1 1 1 รวมทงั้ สิ้น 24 4 8 10 คิ ดเป็ นร้อยละ 100.00 16.7 33.3 41.7 รอ้ ยละของนกั เรยี นที่มผี ลการเรยี น ระดบั 3 ข้ึนไป ภาคเรียนที่ 1 ปี 2562 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 9 จากตารางท่ี 2.1 สรุปผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 จานวนนกั เรยี นทงั้ สน้ิ 24 คน สรปุ ไดด้ งั น้ี ผลการเรยี น 4 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 3.5 จานวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 16.7 ผลการเรยี น 3 จานวน 8 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 33.3 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 41.7 ผลการเรยี น 2 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1.5 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 0 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น ร จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - กราฟท่ี 2.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในรายวิชาการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบือ้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1-3 จากกราฟท่ี 2.1. สรุปผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนักเรยี น ในรายวชิ าสงั คมศกึ ษาฯ รหสั วชิ า ส 31101 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ ส้นิ 113 คน พบว่า นักเรยี นท่ไี ด้ผลการเรยี นในระดบั 3 ข้นึ ไป จานวน 24คน คิดเป็นร้อยละ 53.10 เมอ่ื เปรยี บเทยี บกบั ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นในรายวชิ าเดยี วกนั ในภาค เรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560 ผลปรากกฎวา่ นกั เรยี นมผี ลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 10 ตารางท่ี 2.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนักเรียน ในรายวิชาการสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ เบอื้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1-3 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึ้นไป นักเรยี น ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน คิ ดเป็ นร้อย (3) (2) (1) (0) ละ 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 24 20 4 100.00 2 ซอ่ื สตั ย์ สจุ รติ 24 20 4 100.00 3 มวี นิ ยั 24 20 4 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 24 20 4 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 24 20 4 100.00 6 มงุ่ มนั ่ ในการทางาน 24 20 4 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 24 20 4 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 24 20 4 100.00 รวม 113 20 4 100.00 จากตารางท่ี 2.2 สรปุ ไดผ้ ลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรยี น ในรายวชิ าการสรา้ ง แบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 จานวนทงั้ สน้ิ 113 คน พบวา่ นกั เรยี นไดร้ บั ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ สรปุ ไดด้ งั น้ี ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านซื่อสตั ย์ สจุ ริต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมีวินัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านใฝ่ เรียนรู้ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านอย่อู ย่างพอเพียง ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมงุ่ มนั ่ ในการทางาน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมจี ิตสาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 11 กราฟที่ 2.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน ในรายวิชาการสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ เบอื้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 1-3 จากกราฟท่ี 2.2 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะองั พงึ ประสงค์ ในรายวิชาการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอื้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 1-3 จานวนทงั้ สน้ิ 24 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ตารางท่ี 2.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขียนของนักเรียน ในรายวิชาการ สร้างแบบตดั เยบ็ เบอื้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1-3 ที่ รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ้นึ ไป นักเรียน ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คิดเป็นรอ้ ย 1 การอ่าน (3) 2 การคดิ วเิ คราะห์ 24 (2) (1) (0) ละ 3 การเขยี น 24 95 24 95 14 4 96.00 รวม 24 95 14 4 96.00 95 14 4 96.00 14 4 96.00 จากตารางท่ี 2.3 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นการอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ า การสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 จานวนทงั้ สน้ิ 24 คน พบวา่ มี นกั เรยี นทไ่ี ดผ้ ลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น สรุปไดด้ งั น้ี ด้านการอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 96.00 ด้านการคิดวิเคราะหแ์ ละเขียน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 96.00 ด้านการเขียน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 96.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 12 กราฟที่ 2.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขียน ในรายวิชาการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอื้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 1-3 จากกราฟท่ี 2.3 สรปุ ผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นของนกั เรยี นในรายวชิ าการสรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 รวมทงั้ สน้ิ 24 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผลการ ประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นในระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 96.00 ตารางท่ี 2.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรียน ในรายวิชาการสรา้ ง แบบตดั เยบ็ เบอื้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1-3 ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ไป ที่ รายการประเมิน จานวน ดี ดี ผ่า ปรบั ปรุ นกั เรยี น เย่ียม (2) น ง(0) คิ ดเป็ น 1 ความสามารถในการส่อื สาร (3) (1) รอ้ ยละ 2 ความสามารถในการคดิ 24 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 24 20 4 100.00 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ 24 100.00 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 24 20 4 100.00 24 100.00 รวม 24 20 4 100.00 100.00 22 2 20 4 83.0 17.0 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 13 จากตารางท่ี 2.4 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ าการ สรา้ งแบบตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 จานวนทงั้ สน้ิ 24 คน พบวา่ นกั เรยี น ทไ่ี ดร้ บั ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร สรปุ ไดด้ งั น้ี ความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการคิด ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการแก้ปัญหา ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 24 คน กราฟที่ 2.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนักเรยี น ในรายวิชาการสรา้ ง แบบตดั เยบ็ เบอื้ งต้น รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1-3 จากตารางท่ี 2.4 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี นในรายวชิ าการสรา้ งแบบ ตดั เยบ็ เบอ้ื งตน้ รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 จานวนทงั้ สน้ิ 24 คน พบวา่ นกั เรยี นมผี ลการ ประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 24 คน คิดเป็นร้อยละ 96.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 14 3. รายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ตารางที่ 3.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ท่ี รายวิชา ชนั้ จานวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรยี น นกั เรียน 3 2.5 2 1.5 1 0 ร การงาน อาชพี และ 28 11 6 7 3 1 เทคโนโลยี ม.2/1 1 การงาน อาชพี และ 33 1 12 11 2 2 เทคโนโลยี ม.2/2 1 321 การงาน อาชพี และ 29 5 5 11 3 เทคโนโลยี ม.2/3 3 23 การงาน อาชพี และ 34 1 3 15 3 4 เทคโนโลยี ม.2/4 2 721 รวมทงั้ สิ้น 124 1 12 26 38 18 6 12 7 2 คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 0.8 9.7 21.0 30.6 14.5 5.6 9.7 5.6 1.6 ร้อยละของนกั เรียนที่มีผลการเรียน 31.50 ระดบั 3 ขึ้นไป ภาคเรียนท่ี 1 ปี 2561 จากตารางท่ี 3.1 สรปุ ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวนนกั เรยี นทงั้ สน้ิ 124 คน สรุปไดด้ งั น้ี ผลการเรยี น 4 จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.8 ผลการเรยี น 3.5 จานวน 12 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 9.7 ผลการเรยี น 3 จานวน 26 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 21.0 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 38 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 30.6 ผลการเรยี น 2 จานวน 18 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 14.5 ผลการเรยี น 1.5 จานวน 6 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 5.6 ผลการเรยี น 1 จานวน 12 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 9.7 ผลการเรยี น 0 จานวน 7 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 5.6 ผลการเรยี น ร จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 1.6 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 15 กราฟที่ 3.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จากกราฟท่ี 3.1. สรปุ ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวนทงั้ สน้ิ 124 คน พบวา่ นกั เรยี นทไ่ี ดผ้ ลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 31.50 เมอ่ื เปรยี บเทยี บกบั ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นในรายวชิ าเดยี วกนั ในภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560 ผลปรากกฎวา่ นกั เรยี นมผี ลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป ตารางที่ 3.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน ในรายวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 22102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 2 ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขึ้น ที่ รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไมผ่ ่าน ไป นักเรยี น (3) (2) (1) (0) คิ ดเป็ นร้อย ละ 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 124 95 29 100.00 2 ซ่อื สตั ย์ สุจรติ 124 95 29 100.00 3 มวี นิ ยั 124 95 29 100.00 ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ที่ รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน ไป นักเรยี น (3) (2) (1) (0) คิ ดเป็ นร้อย ละ โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 16 4 ใฝ่เรยี นรู้ 124 95 29 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 124 95 29 100.00 6 มุ่งมนั ่ ในการทางาน 124 95 29 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 124 95 29 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 124 95 29 100.00 รวม 124 95 29 100.00 จากตารางท่ี 3.2 สรุปไดผ้ ลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรยี น ในรายวชิ าการงาน อาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวนทงั้ สน้ิ 124 คน พบวา่ นกั เรยี น ไดร้ บั ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ สรุปไดด้ งั น้ี ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านซื่อสตั ย์ สจุ ริต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมวี ินัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านใฝ่ เรยี นรู้ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านอย่อู ย่างพอเพียง ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านม่งุ มนั ่ ในการทางาน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมจี ิตสาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟท่ี 3.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรยี น ในรายวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 22102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 2 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 17 จากกราฟท่ี 3.2 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะองั พงึ ประสงค์ ในรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2จานวนทงั้ สน้ิ 124 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผลการ ประเมนิ อยใู่ นระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ตารางท่ี 3.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขียนของนกั เรยี น ในรายวชิ าการ งานอาชพี และเทคโนโลยรี หสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีข้ึนไป นักเรยี น คิดเป็ นร้อย ที่ รายการประเมิน ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ ละ (3) (2) (1) (0) 1 การอ่าน 124 95 25 4 94.00 2 การคดิ วเิ คราะห์ 124 95 25 4 94.00 3 การเขยี น 124 95 25 4 94.00 รวม 124 95 25 4 94.00 จากตารางท่ี 3.3 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นการอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นของนกั เรยี น ใน รายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวนทงั้ สน้ิ 124 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ดผ้ ลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น สรุปไดด้ งั น้ี ด้านการอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 94.00 ด้านการคิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 94.00 ด้านการเขียน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 124 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 94.00 กราฟท่ี 3.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขียน ในรายวิชาการงานอาชีพและ เทคโนโลยี รหสั วิชา ง 22102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 2 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 18 จากกราฟท่ี 3.3 สรปุ ผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการ งานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 รวมทงั้ สน้ิ 124 คน พบวา่ มนี กั เรยี น ทไ่ี ดร้ บั ผลการประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นในระดบั ดขี ึน้ ไป จานวน 124 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 94.00 ตารางที่ 3.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนักเรียน ในรายวิชาการงาน อาชีพและเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 22102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 2 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขน้ึ ไป นกั เรียน ที่ รายการประเมิน ดีเยย่ี ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คิดเป็น (3) (2) (1) (0) ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 124 61 49 3 95% 2 ความสามารถในการคดิ 124 58 52 1 2 89% 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 124 53 58 2 90% 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะ 124 96 17 91% ชวี ติ 5 ความสามารถในการใช้ 124 59 42 10 2 85% เทคโนโลยี รวม 124 67.4 44.2 9.8 2.6 90.00 จากตารางท่ี 3.4 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ าการงานอาชพี และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวนทงั้ สน้ิ 124 คน พบวา่ นกั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผล การประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร สรุปไดด้ งั น้ี ความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 111 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 95.00 ความสามารถในการคิด ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 110 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 89.00 ความสามารถในการแก้ปัญหา ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 111 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 90.00 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 113 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 91.00 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 101 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 85.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 19 กราฟที่ 3.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรียน ในรายวิชาการงาน อาชีพและเทคโนโลยี รหสั วิชา ง 22102 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 2 จากตารางท่ี 3.4 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ าการ งานอาชพี และเทคโนโลยรี หสั วชิ า ง 22102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวนทงั้ สน้ิ 124 คน พบวา่ นกั เรยี นมี ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 109 คน คิดเป็นร้อยละ 90.00 4. รายวิชาการปักผา้ ด้วยมือ รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 ตารางที่ 4.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในรายวิชาการปักผ้าด้วยมอื รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 ท่ี รายวิชา ชนั้ จานวน 4 3.5 ระดบั ผลการเรียน นกั เรยี น 3 2.5 2 1.5 1 0 การปักผา้ ม.4/4 10 2 44 1 ดว้ ยมอื รวมทงั้ สิ้น 10 2 44 คิ ดเป็ นร้อยละ 100.00 20.00 40.00 40.00 ร้อยละของนกั เรียนที่มผี ลการเรียน 60.00 ระดบั 3 ขึน้ ไป ภาคเรียนท่ี 2 ปี 2561 จากตารางท่ี 4.1 สรุปผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการปักผา้ ดว้ ยมอื รหสั วชิ า ง 31238ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนนกั เรยี นทงั้ สน้ิ 10 คน สรปุ ไดด้ งั น้ี โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 20 ผลการเรยี น 4 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 3.5 จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 20.00 ผลการเรยี น 3 จานวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 40.00 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 40.00 ผลการเรยี น 2 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1.5 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 0 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - กราฟท่ี 4.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรียน ในรายวิชาการปักผ้าด้วยมอื รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 จากกราฟท่ี 4.1. สรปุ ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการปักผา้ ดว้ ยมอื รหสั วชิ า ง 31238 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ ส้นิ 10 คน พบว่า นักเรยี นท่ไี ด้ผลการเรียนในระดบั 3 ขน้ึ ไป จานวน 66 คน คิดเป็ นร้อยละ 60.00 เม่อื เปรยี บเทยี บกบั ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นในรายวชิ าเดยี วกนั ใน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2560 ผลปรากกฎวา่ นกั เรยี นมผี ลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 21 ตารางท่ี 4.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรยี น ในรายวิชาการปักผ้าด้วย มอื รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 4 ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไม่ผา่ น ไป นกั เรียน (3) (2) (1) (0) คิ ดเป็ นร้อย ละ 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 10 7 3 100.00 2 ซอ่ื สตั ย์ สจุ รติ 10 7 3 100.00 3 มวี นิ ยั 10 7 3 100.00 ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไมผ่ า่ น ไป นกั เรียน (3) (2) (1) (0) คิ ดเป็ นร้อย ละ 4 ใฝ่เรยี นรู้ 10 7 3 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 10 7 3 100.00 6 มงุ่ มนั ่ ในการทางาน 10 7 3 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 10 7 3 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 10 7 3 100.00 รวม 10 7 3 100.00 จากตารางท่ี 4.2 สรปุ ไดผ้ ลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรยี น ในรายวชิ าการปัก ผา้ ด้วยมอื รหสั วชิ า ง 31238 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ ส้นิ 10 คน พบว่า นักเรยี นได้รบั ผลการ ประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ สรุปไดด้ งั น้ี ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านซื่อสตั ย์ สจุ ริต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมีวินัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านใฝ่ เรียนรู้ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านอย่อู ย่างพอเพียง ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมงุ่ มนั ่ ในการทางาน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 22 กราฟท่ี 4.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน ในรายวิชาการปักผา้ ด้วย มือ รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 จากกราฟท่ี 4.2 สรุปผลการประเมนิ คุณลกั ษณะองั พงึ ประสงค์ ในรายวชิ าการปักผ้าด้วยมอื รหสั วชิ า ส 31102 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ ส้นิ 10 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผลการประเมนิ อยู่ ในระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 23 ตารางท่ี 4.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่านคิด วิเคราะหแ์ ละเขียนของนกั เรยี นในรายวิชาการ ปักผา้ ด้วยมือ รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 4 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึน้ ไป นกั เรยี น คิดเป็นรอ้ ย ท่ี รายการประเมิน ดีเย่ยี ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ ละ (3) (2) (1) (0) 1 การอ่าน 10 7 3 100.00 2 การคดิ วเิ คราะห์ 10 7 3 100.00 3 การเขยี น 10 7 3 100.00 รวม 10 7 3 96.00 จากตารางท่ี 4.3 สรุปผลการประเมนิ ด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขยี นของนักเรยี น ใน รายวชิ าการปักผา้ ดว้ ยมอื รหสั วชิ า ง 31238 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ สน้ิ 10 คน พบวา่ มนี กั เรยี นท่ี ไดผ้ ลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น สรุปไดด้ งั น้ี ด้านการอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านการคิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน ด้านการเขียน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟท่ี 5.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาการปักผ้าด้วยมือ รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 จากกราฟท่ี 5.3 สรุปผลการประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าการปัก ผ้าดว้ ยมอื รหสั วชิ า ง 31238 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 รวมทงั้ ส้นิ 10 คน พบว่า มนี ักเรยี นท่ไี ด้รบั ผลการ ประเมนิ การอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นในระดบั ดีขึ้นไป จานวน 10 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 24 ตารางท่ี 5.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนักเรียน ในรายวิชาการปักผ้า ด้วยมอื รหสั วิชา ส 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ไป นักเรยี น ท่ี รายการประเมิน ดีเยยี่ ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คิดเป็น (3) (2) (1) (0) รอ้ ยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 10 5 32 80.00 2 ความสามารถในการคดิ 10 6 2 2 80.00 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 10 7 3 100.00 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะ 10 7 21 90.00 ชวี ติ 10 73 100.00 10 6.4 2.6 1 90.00 5 ความสามารถในการใช้ เทคโนโลยี รวม จากตารางท่ี 5.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ าการปัก ผ้าด้วยมอื รหสั วชิ า ง 31238 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ สน้ิ 10 คน พบวา่ นกั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผลการ ประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร สรุปไดด้ งั น้ี ความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 ความสามารถในการคิด ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 80.00 ความสามารถในการแก้ปัญหา ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 90.00 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 10 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 25 กราฟที่ 3.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตรของนักเรียน ในรายวิชาการปักผ้า ด้วยมอื รหสั วิชา ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 4 จากตารางท่ี 3.4 สรปุ ผลการประเมนิ ดา้ นสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ าการ ปักผ้าด้วยมอื รหสั วชิ า ง 31238 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 จานวนทงั้ ส้นิ 10 คน พบว่า นักเรยี นมีผลการ ประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 10 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 90.00 ตารางท่ี 5.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียน ในรายวิชา การจดั ตกแต่งสถานที่ รหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 ที่ รายวิชา ชนั้ จานวน ระดบั ผลการเรยี น 1 0 นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 การจดั ตกแตง่ 4 66 4 66 1 สถานท่ี ม.6/3 16 25.0 37.5 37.5 รวมทงั้ สิ้น 16 63.00 คิ ดเป็ นร้อยละ 100.00 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรียน ระดบั 3 ขึน้ ไป ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2561 จากตารางท่ี 1.1 สรุปผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนักเรยี น ในรายวชิ า การจดั ตกแต่งสถานท่รี หสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวนนกั เรยี นทงั้ สน้ิ 16 คน สรุปไดด้ งั น้ี โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 26 ผลการเรยี น 4 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 3.5 จานวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 25.0 ผลการเรยี น 3 จานวน 6 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 37.5 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 6 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 37.5 ผลการเรยี น 2 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1.5 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 1 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 0 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - กราฟท่ี 5.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียน ในรายวิชา การจดั ตกแต่งสถานที่ รหสั วิชา ง 33293 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 จากกราฟท่ี 5.1. สรุปผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ า การจดั ตกแตง่ สถานทร่ี หสั วชิ า ง 33293 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวนทงั้ สน้ิ 16 คน พบวา่ นกั เรยี นทไ่ี ดผ้ ลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 63.00 เมอ่ื เปรยี บเทยี บกบั ผลสมั ฤทธทิ ์ างการเรยี นในรายวชิ าเดยี วกนั ในภาค เรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2561 ตารางที่ 5.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนักเรียน ในรายวิชา การจดั ตกแต่ง สถานท่ีรหสั วิชา ง 33293 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ไป นักเรียน คิดเป็นรอ้ ยละ ที่ รายการประเมิน ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ไม่ผา่ น (3) (2) (1) (0) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 16 10 6 100.00 2 ซอ่ื สตั ย์ สจุ รติ 16 10 6 100.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 27 3 มวี นิ ยั 16 10 6 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 16 10 6 100.00 5 อยู่อย่างพอเพยี ง 16 10 6 100.00 6 มงุ่ มนั่ ในการทางาน 16 10 6 100.00 7 รกั ความเป็นไทย 16 10 6 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 16 10 6 100.00 รวม 16 10 6 100.00 จากตารางท่ี 5.2 สรุปไดผ้ ลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของนักเรยี น ในรายวชิ า การจดั ตกแต่งสถานท่ี รหสั วชิ า ง 33293 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวนทงั้ สน้ิ 16 คน พบว่า นักเรยี นไดร้ บั ผล การประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ สรปุ ไดด้ งั น้ี ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านซ่ือสตั ย์ สจุ ริต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมวี ินัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านใฝ่ เรยี นรู้ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านอย่อู ย่างพอเพียง ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมงุ่ มนั ่ ในการทางาน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟท่ี 5.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรียน ในรายวิชา การจดั ตกแต่ง สถานท่ีรหสั วิชา ง 33293 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 28 จากกราฟท่ี 5.2 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะองั พงึ ประสงค์ ในรายวชิ า การจดั ตกแตง่ สถานท่ี รหสั วชิ า ง 33293 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวนทงั้ สน้ิ 16 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผลการประเมนิ อยใู่ น ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ตารางท่ี 5.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขยี นของนักเรยี น ในรายวิชา การ จดั ตกแต่งสถานท่ี รหสั วิชา ง 33293 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 ที่ รายการประเมิน จานวน ดีเย่ียม ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป นักเรียน ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คิดเป็ นร้อยละ 1 การอา่ น (3) 2 การคดิ วเิ คราะห์ 16 (2) (1) (0) 100.00 3 การเขยี น 16 10 100.00 16 10 6 100.00 รวม 16 10 6 100.00 10 6 6 จากตารางท่ี 5.3 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ า การจดั ตกแต่งสถานท่ี รหสั วชิ า ง 33093 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวนทงั้ สน้ิ 16 คน พบว่า มนี กั เรยี นท่ี ไดผ้ ลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น สรุปไดด้ งั น้ี ด้านการอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านการคิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านการเขียน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟที่ 5.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขียน ในรายวิชา การจดั ตกแต่ง สถานท่ีรหสั วิชา ง 33293 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 29 จากกราฟท่ี 5.3 สรุปผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ า การจดั ตกแตง่ สถานท่ี รหสั วชิ า ง 20209 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 รวมทงั้ สน้ิ 16 คน พบวา่ มนี กั เรยี นทไ่ี ดร้ บั ผลการ ประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขยี น ในระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 16 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ตารางที่ 5.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตรของนักเรียน ในรายวิชา การจดั ตกแต่งสถานท่ีรหสั วิชา ง 20209 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึ้นไป นักเรียน ที่ รายการประเมิน ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คิดเป็น (3) (2) (1) (0) ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 16 10 6 100.00 100.00 2 ความสามารถในการคดิ 16 10 6 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 16 10 4 2 88.00 100.00 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะ 16 10 6 100.00 ชวี ติ 98.00 5 ความสามารถในการใช้ 16 10 6 เทคโนโลยี รวม 16 10 6 จากตารางท่ี 5.4 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ า การจดั ตกแตง่ สถานท่ี รหสั วชิ า ง 33293 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวนทงั้ ส้นิ 16 คน พบวา่ นักเรยี นท่ไี ด้รบั ผล การประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร สรปุ ไดด้ งั น้ี ด้านความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการคิด ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการแก้ปัญหา ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 88.00 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวิต ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2562 30 กราฟท่ี 5.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตรของนักเรียน ในรายวิชา การจดั ตกแต่งสถานที่รหสั วิชา ง 33293 ชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 . จากตารางท่ี 5.4 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนกั เรยี น ในรายวชิ า การ จดั ตกแตง่ สถานท่ี รหสั วชิ า ง 33293 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวนทงั้ สน้ิ 16 คน พบวา่ นกั เรยี นมผี ลการ ประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 98.00 ลงช่อื ………………………………………………ผรู้ ายงาน (นางสาวฐติ กิ านต์ โพธนิ า) ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โดย นางสาวฐิติกานต์ โพธินา กล่มุ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพฯ