pua101

โครงงานคอมพวิ เตอร์ เร่ือง นิทานสอนใจ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานพนื้ ฐานอาชีพ จัดทาโดย นางสาวศศิมา ปลัง่ กลาง เลขท่ี 16 ช้ันมัธยมศึกษาปี ที่ 6/11 รายวชิ า ง 33242โครงงานคอมพวิ เตอร์ 2 ปี การศึกษา 2555 โรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จังหวัดกาญจนบุรี สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 8

ก เกย่ี วกับโครงงาน โครงงานคอมพิวเตอร์ หมายถงึ การใชค้ อมพวิ เตอร์และอุปกรณ์อ่ืนๆ ในการศึกษาทดลอง แกป้ ัญหาต่างๆ เพื่อนาผลงานที่ไดม้ าประยกุ ตใ์ ชง้ านจริง หรือเพอื่ ใชส้ ร้างสื่อเสริมการเรียนการสอนให้ มีประสิทธิภาพยงิ่ ข้ึน โครงงานคอมพวิ เตอร์มีคณุ ค่าต่อการฝึกฝนใหผ้ เู้ รียนมีความรู้ความชานาญ และมที กั ษะในการ นาระบบคอมพิวเตอร์ไปใชใ้ นการแกป้ ัญหา ประดษิ ฐค์ ิดคน้ หรือคน้ ควา้ หาความรู้ต่างๆ การทาเค้าโครงโครงงานคอมพวิ เตอร์ มขี ้ันตอนดงั นี้ 1. ศึกษาคน้ ควา้ เอกสารอา้ งอิง และรวบรวมขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากผทู้ รงคุณวฒุ ิ วิเคราะห์ขอ้ มูล เพอ่ื กาหนด ขอบเขตและลกั ษณะของโครงการที่จะพฒั นา ออกแบบการพฒั นา 2. มีการกาหนดลกั ษณะของเคร่ืองคอมพวิ เตอร์ ซอฟตแ์ วร์และตวั แปลภาษา โปรแกรม และวสั ดุต่างๆ ท่ีตอ้ งใช้ พร้อมท้งั กาหนดตารางการปฏบิ ตั ิงานของการจดั ทาเคา้ โครงของโครงงาน 3. ลงมือทาโครงงาน และสรุปรายงานโครงงาน โดยกาหนดช่วงเวลาอยา่ งกวา้ งๆ ทาการพฒั นา โครงงานข้นั ตน้ เพือ่ ศึกษาความเป็นไปไดเ้ บ้ืองตน้ โดยอาจจะทาการพฒั นาส่วนยอ่ ย ๆ บางส่วนตามที่ ไดอ้ อกแบบไวแ้ ลว้ 4. นาผลจากการศกึ ษาในช่วงน้ีไปปรับปรุงแผนการทดลองที่ออกแบบไวใ้ นคร้ังแรกให้ เหมาะสมมาก ยงิ่ ข้ึน 5. เสนอเคา้ โครงของโครงงานคอมพิวเตอร์ต่ออาจารยท์ ี่ปรึกษา เพอ่ื ขอคาแนะนาและปรับปรุงแกไ้ ข ท้งั น้ีเพราะในการวางแผนการศึกษาพฒั นา นกั เรียนอาจจะคิดไดไ้ มค่ รอบคลุมทุกดา้ น เนื่องจากยงั มี ประสบการณ์นอ้ ย ดงั น้นั นกั เรียนจึงควรถา่ ยทอดความคิดของตนเองที่ไดศ้ กึ ษาและบนั ทกึ ไวใ้ ห้ อาจารยท์ ี่ปรึกษาทราบ เพ่อื อาจารยจ์ ะไดแ้ นะนาในส่วนท่ียงั ขาดตกบกพร่องอยู่ ท้งั น้ีเพอื่ ใหก้ าร วางแผนและดาเนินการทาโครงงานเป็นไปอยา่ งเหมาะสมเป็นข้นั ตอนต้งั แต่เร่ิมตน้ จนโครงงานสาเร็จ

การลงมอื ทาโครงงานคอมพวิ เตอร์ เมอ่ื เคา้ โครงของโครงงานไดร้ ับความเห็นขอบจากอาจารยท์ ่ีปรึกษาแลว้ กเ็ สมอื นวา่ การจดั ทา โครงงานไดผ้ า่ นพน้ ไปแลว้ มากกว่าคร่ึง ข้นั ตอนต่อไปจะเป็นการลงมอื พฒั นาตามข้นั ตอนท่ีวางแผน ไว้ ดงั น้ี การเตรียมการ การเตรียมการ ตอ้ งเตรียมเคร่ืองคอมพิวเตอร์ ซอฟตแ์ วร์ และวสั ดุอ่นื ๆ ที่จะใชใ้ นการพฒั นาให้ พร้อมดว้ ย และควรเตรียมสมุดบนั ทกึ หรือบนั ทึกเป็นแฟ้มขอ้ ความไวใ้ นระบบคอมพวิ เตอร์ สาหรับ บนั ทึกการทากจิ กรรมต่างๆ ระหวา่ งทาโครงงาน ไดแ้ ก่ ไดป้ ฏิบตั ิอยา่ งไร ไดผ้ ลอยา่ งไร มปี ัญหาและ แกไ้ ขไดห้ รือไม่อยา่ งไร รวมท้งั ขอ้ สงั เกตต่างๆ ที่พบ การลงมือพฒั นา ปฏิบตั ิตามแผนงานท่ีวางไวใ้ นเคา้ โครง แต่อาจเปลยี่ นแปลงหรือเพิ่มเติมไดถ้ า้ พบว่าจะช่วยทาให้ ผลงานดีข้ึน จดั ระบบการทางานโดยทาส่วนท่ีเป็นหลกั สาคญั ๆ ใหแ้ ลว้ เสร็จก่อน จึงต่อยทาส่วนที่เป็น ส่วนประกอบหรือส่วนเสริมเพอ่ื ใหโ้ ครงงานมคี วามสมบูรณ์ มากข้ึน และถา้ มีการแบ่งงานกนั ทาให้ ตกลงรายละเอียดในการต่อเช่ือมชิ้นงานที่ชดั เจน ดว้ ย พฒั นาระบบงานดว้ ยความละเอียดรอบคอบ และบนั ทึกขอ้ มลู ไวอ้ ยา่ งเป็นระบบและครบถว้ น การทดสอบผลงานและแก้ไข การตรวจสอบความถกู ตอ้ งของผลงานเป็นความ จาเป็นเพอื่ ใหแ้ น่ใจวา่ ผลงานที่พฒั นาข้ึนทางานได้ ถกู ตอ้ งตรงกบั ความตอ้ งการ ที่ระบไุ วใ้ นเป้าหมาย และทาดว้ ยประสิทธิภาพ

เร่ือง นิทานสอนใจ กล่มุ สาระการเรียนรู้ การงานพน้ื ฐานอาชีพ ผ้จู ดั ทา นางสาวศศมิ า ปลง่ั กลาง เลขท่ี16 ครูท่ีปรึกษา 1. คุณครู กิตติยา วริ ิยะวีรวฒั น์ 2. คุณครู บุญเลศิ แสวงทอง สถานศึกษา ตาแหน่ง ครู ปี การศึกษา โรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จงั หวดั กาญจนบุรี สานกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต8 2555

ข กิตตกิ รรมประกาศ โครงงานน้ีสาเร็จข้ึนไดด้ ว้ ยความเมตตาช่วยเหลืออยา่ งยงิ่ ของคุณครูกิตติยา วริ ิยะวีรวฒั น์และคณุ ครู บุญเลศิ แสวงทอง ท่ีสนบั สนุนและเป็นท่ีปรึกษาในการทาโครงงานคร้ังน้ี และคอยใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั การทาโครงงานคอมพวิ เตอร์เสมอมา ทา้ ยสุดน้ีผจู้ ดั ทาหวงั เป็นอยา่ งยง่ิ วา่ โครงงานน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อผสู้ นใจและต่อการศกึ ษา รายวชิ าพระพทุ ธศาสนา รวมท้งั โครงงานน้ียงั สามารถใชเ้ ป็นสื่อประกอบการเรียนได้ หวงั วา่ โครงงาน น้ีจะเป็นประโยชนต์ ่อผทู้ ่ีสนใจไม่มากกน็ อ้ ย ผจู้ ดั ทา

ค หวั ข้อโครงงาน : นิทานสอนใจ ประเภทของโครงงาน : โครงงานพฒั นาสื่อเพอ่ื การศึกษา ผ้เู สนอโครงงาน : นางสาวศศมิ า ปลงั่ กลาง ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6/11 เลขท่ี 16 ครูทีป่ รึกษาโครงงาน : คุณครู บุญเลศิ แสวงทอง,คุณครูกิตติยา วิริยะวีรวฒั น์ ปี การศึกษา : 2555 บทคดั ย่อ การจดั ทาโครงงานในคร้ังน้ีมวี ตั ถปุ ระสงค์ 1.เพ่ือความรู้และเขา้ ใจในการทาโครงงานคอมพิวเตอร์และวิธีการทาโครงงาน 2 .ศกึ ษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ท่ีใชส้ ร้างนิทานสอนใจดว้ ยโปรแกรม flash 3. ศึกษาการจดั ทาโครงงานคอมพวิ เตอร์ ผลการศึกษาและจดั ทาโครงงานพบวา่ 1.มปี ัญหาในการใชโ้ ปรแกรม Flash 2.มีปัญหาในดา้ นทาใหก้ าร์ตูนที่ทาใหโ้ ปรแกรมflash น้นั ตรงตามเสียงท่ีภาคประกอบการเลา่ เร่ือง 3.การที่ไดเ้ รียนโปรแกรมflash มาน้นั สามารถนามาทาประโยชนใ์ นการสร้างงานช้ินน้ีได้

สารบัญ หน้า ก เรื่อง ข เกี่ยวกบั โครงงาน ค กิตตกิ รรมประกาศ 1 บทคดั ยอ่ บทท่ี 1 บทนา 2 3 - ท่ีมาและความสาคญั ของโครงงาน - วตั ถปุ ระสงค์ 4 - ขอบเขตการศกึ ษาคน้ ควา้ 5 - ประโยชนท์ ่ีคาดว่าจะไดร้ ับ บทที่ 2 เอกสารและโครงงานท่ีเกยี่ วขอ้ ง 6 บทท่ี 3 วิธีการจดั ทาโครงงาน 7 - วสั ดุและอปุ กรณ์ - วิธีการจดั ทาโครงงาน บทท่ี 4 ผลการศึกษา บทที่ 5 สรุปผล และขอ้ เสนอแนะ - สรุปผลการศึกษา - ประโยชนท์ ี่ไดจ้ ากโครงงาน - ขอ้ เสนอแนะ บรรณานุกรม ขอ้ มูลผจู้ ดั ทา

1 บทที่ 1 บทนา ท่ีมาและความสาคญั ของโครงงาน โครงงานชนิ้ น้ีเป็นส่ือการเรียนการสอน เพอื่ ศึกษาคนั จติ วั เลขของภาษาญี่ป่ ุนเพราะใชบ้ ่อยใน ชีวิตประจาวนั โดยจดั ทาเป็นโครงงานในรูปแบบส่ือคอมพวิ เตอร์มาประยกุ ตใ์ ช้ โดจดั ทาเป็นรูปแบบ ของโปรแกรม Macromedia Flash วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพื่อฝึกทกั ษะในการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ 2.เพือ่ พฒั นาศกั ยภาพดา้ นการสร้างงานดว้ ยโปรแกรม Flash 3.เพ่อื ศกึ ษาโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ท่ีใชส้ ร้าง ขอบเขตของการศึกษาค้นคว้า ศึกษาการใชโ้ ปรแกรมflash เพ่อื พฒั นาสื่อคอมพิวเตอร์ เพอ่ื ศึกษาการทานิทานสอนใจดว้ ย โปรแกรม flash ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รบั 1.ไดศ้ ึกษาการใชโ้ ปรแกรมเพ่ือสร้างผลงานเพอื่ เป็นส่ือการเรียนการสอนต่างๆ 2.พฒั นาการใชโ้ ปรแกรม Macromedia Flash ไดด้ ีข้ึน 3.ฝึ กการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ 4.นาความรู้ท่ีเคยเรียนมาใชใ้ นการสร้างผลงานและงานต่างๆ

2 บทท่ี 2 เอกสารและโครงงานทเ่ี ก่ียวข้อง ในการจดั ทาโครงงานการคอมพิวเตอร์ขา้ พเจา้ ไดใ้ ช้โปรแกรมMacromedia Flash ในการทา นิทานสอนใจเพ่ือที่สามารถใชป้ ระกอบการเรียนการสอน และโปรแกรมน้ีสามารถใชง้ ่ายและยงั เขา้ ใจ ง่ายอีกดว้ ย เอกสารทเี่ กยี่ วข้อง 1.หนงั สือนิทานอสี ปต่างๆ 2.คน้ ควา้ ในเวบ็ ไซดต์ ่างๆ http://fable.kippo.com/view/555/ โครงงานทเ่ี กยี่ วข้อง 1. ตวั อยา่ งการเขียนโครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยกุ ตธ์ นาคารความดี

3 บทที่ 3 วิธีการจัดทาโครงงาน วสั ดุและอปุ กรณ์ วสั ดุและอุปการณ์ที่ใชใ้ นการจดั ทาโครงงานไดแ้ ก่ 1. Computer 2. Note book 3. คู่มอื การใชโ้ ปรแกรม Macromedia Flash 4. Flash drive วธิ กี ารจดั ทาโครงงาน 1. เลอื กเรื่องที่สนใจ และเลือกโปรแกรมที่จะใชท้ าโครงงาน 2. ศึกษาขอ้ มูลท่ีจะนามาใชใ้ นการจดั ทาโครงงาน 3. วางเคา้ โครงในการทาโครงงาน 4. เขียนเคา้ โครง 5. ลงมือปฏบิ ตั ิ

4 บทท่ี 4 ผลการศึกษา จากการศึกษาการทานิทานสอนใจโดยใชโ้ ปรแกรมflash ในการทาโครงงานคร้ังน้ี ทาให้ ขา้ พเจา้ ไดร้ ูจ้ กั วิธีการทาและไดศ้ กึ ษารายละเอยี ดในการทาโครงงาน เพือ่ สร้างผลงานคอมพวิ เตอร์ เพอ่ื เป็นสื่อการเรียนการสอน ในวชิ าต่างๆ และเป็นนิทานสาหรับสง่ั สอนใหข้ อ้ คิดกบั ผดู้ ูไดเ้ ป็นอยา่ งดี โดย ประยกุ ตเ์ ขา้ กบั โครงงานคอมพวิ เตอร์ ผจู้ ดั ทาไดศ้ กึ ษาการใชโ้ ปรแกรมflash และไดน้ ามาประยกุ ตใ์ ชก้ บั โครงงานคอมพวิ เตอร์ใน รูปแบบของนิทานสอนใจและโครงงานช้ินน้ีสามารถนามาใชใ้ นการเป็นส่ือการสอนและเป็นนิทานเพอื่ ความเพลนิ เพลนิ ของเดก็ ๆและบุคคลทุกเพศทกุ วยั

5 บทที่ 5 สรุปผลและข้อเสนอแนะ สรุปผลการศึกษา จากการจดั ทาโครงงานพบว่า มกี ารพบปัญหาในเรื่องการใชโ้ ปรแกรม Macromedia Flash เนื่องจากไม่ชานานการใชโ้ ปรแกรมน้ี และไม่มลี กู เล่นที่สะดุดตา และไมค่ ่อยมสี ีสนั ข้อเสนอแนะ 1. ควรเพ่ิมสีสนั ในโครงงาน 2. ควรเพิม่ ลกู เลน่ ใหม้ ากกวา่ น้ี 3. ควรเพิ่มสิ่งจูงใจในโครงงานใหน้ ่าสนใจมากกวา่ น้ี

บรรณานุกรม คีรีบูน, นิทานอีสป, 2550.กระต่ายกบั เต่า.ใน นิทานอสี ป.หนา้ 5. กรุงเทพมหานคร:คีรีบูน คมเพชร ฉตรศ ัั ภกุ ลุ . (2529).นิทานอสี ป . พมิ พค์ ร้ังที่1. กรงเทพฯ : ไทยวฒั นาพานิช ทรัพย์ ประกอบสุข . (2527).นิทานชาดก . พิมพค์ ร้ังที่ 3. กรงเทพฯ : โอเดียนสโตร์

ข้อมูลผ้จู ัดทา ช่ือ นางสาวศศมิ า ปลง่ั กลาง อายุ 17 ปี วนั เกดิ 25 กมุ ภาพนั ธ์ 2538 ทอ่ี ยู่ 32/1 หมู2่ ต.ท่าลอ้ อ.ท่าม่วง จ.กาญจนบรุ ี รหสั ไปรษณีย์ 71000 เบอร์โทรศัพท์ 089-0140460