คู่มือนักศึกษา2559

รหสั วิชา ชื่อและคําอธบิ ายรายวิชา น(ท-ป-อ) 9001204 การพัฒนาบคุ ลิกภาพ 3(3-0-6) Personality Development การพัฒนาคุณลกั ษณะดานบุคลิกภาพภายนอก และบุคลิกภาพภายใน จิตวิทยา การสื่อสาร การโนมนาวใจ มารยาททางสงั คม และทกั ษะที่เก่ียวของกบั การพฒั นาบคุ ลกิ ภาพ 9001205 สนุ ทรยี ภาพในชวี ิตประจาํ วัน 3(3-0-6) Aesthetics in Daily Life ศาสตร%ทางความงาม การวิเคราะห% ความหลากหลายของการรับรู กระบวนการและองค%ประกอบของการรับรูความงาม การรับรูความงามในธรรมชาติและความงามที่ มนุษย%สรางขึ้น สุนทรียะทางทัศนศิลปl คีตศิลปl นาฏศิลปl และวัตถุในชีวิตประจําวัน การสราง ประสบการณ%สนุ ทรียะรปู แบบตาง ๆ การพัฒนาคานยิ มดานสนุ ทรียภาพในตัวบคุ คล 9001206 ทกั ษะการรูสารสนเทศ 3(3-0-6) Information Literacy การรูสารสนเทศกับการศึกษาระดับอุดมศึกษา กระบวนการพัฒนาทักษะ การเรียนรูสารสนเทศ การใหความหมายและการวิเคราะห%ความตองการ การคัดเลือกแหลง สารสนเทศ กลยุทธ%การคนและทักษะการสืบคน การประเมินคุณคา การวิเคราะห%และสังเคราะห% การเรียบเรียงและการนําเสนอสารสนเทศสารสนเทศในรูปแบบตาง ๆ จรรยาบรรณของผูใช สารสนเทศ กฎหมายลิขสทิ ธิ์ กลมุ วิชาสงั คมศาสตร 9001301 อยุธยาศึกษา 3(3-0-6) Ayutthaya Studies วิวัฒนาการและปรากฏการณ%การเปล่ียนแปลงของอยุธยา ในมิติการเมือง การปกครอง เศรษฐกจิ และสังคมวฒั นธรรม ทงั้ บรบิ ทประวตั ิศาสตร% สังคมรวมสมยั และความเป4น เมอื งมรดกโลก 9001302 มนษุ ย% สังคม และส่งิ แวดลอม 3(3-0-6) Human, Society and Environment ส่ิงแวดลอมทางธรรมชาติ สังคม และวัฒนธรรม ความสัมพันธ%เชิงระบบ ระหวางมนุษย% สังคม และสิ่งแวดลอม บทบาทของเทคโนโลยีท่ีมีผลกระทบตอส่ิงแวดลอมและ ทรัพยากรธรรมชาติปSญหาสิ่งแวดลอมและแนวทางการแกไข และการมีสวนรวมในการจัดการ ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดลอม ตามหลักการพัฒนาอยางย่ังยนื Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนครศรีอยุธยา 141

รหัสวชิ า ช่อื และคําอธบิ ายรายวชิ า น(ท-ป-อ) 9001303 กฎหมายในชีวติ ประจําวัน 3(3-0-6) Law in Daily Life ความหมายและความสําคัญของกฎหมาย ประมวลกฎหมายแพงและพาณิชย%วา ดวยบุคคล ทรัพย%และทรัพย%สิน สัญญาที่เก่ียวของในชีวิตประจําวัน ครอบครัวและมรดก ประมวล กฎหมายอาญาในสวนท่ีเป4นความรูเบ้ืองตน กฎหมายเก่ียวกับทะเบียนราษฎรและบัตรประจําตัว ประชาชน กฎหมายเกี่ยวกับยาเสพติดใหโทษ กฎหมายเก่ียวกับการจราจรและกฎหมายเกี่ยวกับการ กระทําความผดิ ทางคอมพวิ เตอร% 9001304 เศรษฐกจิ ในชีวติ ประจาํ วัน 3(3-0-6) Economy in Daily Life หลกั เศรษฐศาสตร% ระบบเศรษฐกิจและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ ตลาดในระบบ เศรษฐกิจ รายไดประชาชาติ รายไดจังหวัด เงินและสถาบันการเงิน การคลังรัฐบาล หลักปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียง บทบาทภาครฐั และเอกชนในระบบเศรษฐกจิ การวเิ คราะห%เศรษฐกจิ ปจS จบุ นั และ หลักธรรมในการดาํ รงชีวิต 9001305 ไทยศึกษา 3(3-0-6) Thai Studies ววิ ัฒนาการและปรากฏการณ%การเปลีย่ นแปลงทางสงั คม วัฒนธรรม ความเชื่อ พธิ กี รรม เศรษฐกิจและการเมืองการปกครองไทย ความหลากหลายทางสังคมและพหุวัฒนธรรม ไทย แนวทางการพฒั นาประเทศภายใตวาทกรรมความเป4นไทย 9001306 วถิ ีชีวติ มสุ ลมิ 3(3-0-6) Muslim Ways of Life ความเปน4 มาและพ้ืนฐานโครงสรางของศาสนาอิสลาม การดําเนินชีวิตของมุสลิม ภายใตหลักศรัทธา หลักการปฏิบัติ หลักจริยธรรม ลักษณะทางสังคม ขนบธรรมเนียมประเพณี ศลิ ปะ และสันทนาการ 9001307 สือ่ มวลชนกบั สังคม 3(3-0-6) Mass Media and Society คุณลักษณะ บทบาทหนาท่ี และอิทธิพลของสื่อมวลชนประเภทตางๆ ท่ีมีผลตอ สังคม เศรษฐกจิ และการเมือง การใชประโยชน%จากสื่อมวลชนของปSจเจกบุคคล สถาบันทางสังคม องค%กรธรุ กจิ และองค%กรทางการเมอื ง รวมทง้ั แนวทางในการรเู ทาทนั สอื่ และกฎหมายที่เกี่ยวของกับ การใชสื่อมวลชน 9001308 การจดั การธรุ กิจปจS จุบนั 3(3-0-6) Contemporary Business Management แนวคิด ทฤษฎีและพัฒนาการทางการจัดการธุรกิจ สภาพแวดลอมทางธุรกิจ รูปแบบทางธุรกิจ การจัดการธุรกิจในปSจจุบันดานการตลาด การผลิต การเงิน การบัญชี และ ทรัพยากรมนษุ ย% งานสาํ นักงานและการสื่อสารทางธุรกจิ จริยธรรมทางธุรกจิ และความรบั ผดิ ชอบตอ สงั คม 142 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

รหสั วชิ า ชอ่ื และคําอธบิ ายรายวิชา น(ท-ป-อ) 9001309 ภูมศิ าสตรป% ระเทศไทยและประชาคมอาเซยี น 3(3-0-6) Thai and ASEAN Geography ลักษณะทางภูมิศาสตร%ของประเทศไทยและประเทศในประชาคมอาเซียน ดานทตี่ งั้ อาณาเขต พรมแดน ลกั ษณะทางธรณีวทิ ยา ธรณสี ณั ฐาน ลกั ษณะภมู ปิ ระเทศ ภมู ิอากาศ ภยั พบิ ัตจิ ากธรรมชาติ การกระจายตัวของประชากร ความแตกตางทางเศรษฐกจิ สงั คมของประชากร อนั เนื่องมาจากลักษณะทางภูมศิ าสตร% การวเิ คราะหป% ญS หาสําคัญทางภูมิศาสตร%ที่มุงผลตอปSจจัยทาง เศรษฐกิจและสงั คมของประเทศไทยและประเทศในประชาคมอาเซยี น 9001310 เอเชียศึกษา 3(3-0-6) Asian Studies สภาพแวดลอมทางภูมิศาสตร% สังคม วัฒนธรรม ภูมิหลังทางประวัติศาสตร%ใน ภูมภิ าคตาง ๆ ของเอเชยี บทบาทและความรวมมือระหวางประเทศภายในภูมภิ าคเอเชยี และบทบาท ของเอเชียทีม่ ีผลตอโลกทัง้ ทางวฒั นธรรม การเมือง และเศรษฐกจิ 9001311 วิถีโลก 3(3-0-6) The Global Ways ววิ ัฒนาการสังคม เศรษฐกิจ การเมืองและการปกครองของโลก สภาพปSจจุบัน ทศิ ทางของสังคมโลก วกิ ฤตการณ%โลก และการปรบั ตัวของไทยกับความเปลยี่ นแปลงของสงั คมโลก 9001312 พลเมอื งไทยและพลเมืองโลก 3(3-0-6) Thai and Global Citizens ความหมายและความสําคัญของการเป4นพลเมืองไทยและพลเมืองโลก การ ปกครองในระบอบประชาธิปไตย ความหมายของสทิ ธิ เสรภี าพ หนาทข่ี องประชาชนตามรฐั ธรรมนูญ การศึกษาเพื่อการสรางความเป4นพลเมือง จิตสาธารณะ สิทธิมนุษยชน ความเป4นพลเมืองโลกใน กระแสโลกาภวิ ตั น% และการปรับตัวในสถานการณป% Sจจุบนั กลมุ วชิ าวิทยาศาสตรและคณิตศาสตร 9001401 การออกกาํ ลังกายเพ่อื สุขภาพ 3(2-2-5) Exercise for Health ความรเู บ้ืองตนเกย่ี วกับการออกกําลงั กายเพื่อสุขภาพ การฝ`กทักษะพื้นฐานการ เคล่ือนไหวรางกาย การฝก` ออกกําลังกายรปู แบบตางๆ การเลนกฬี าเพื่อพัฒนาสุขภาพ การเสริมสราง และทดสอบสมรรถภาพทางกายเพ่อื สขุ ภาพ 9001402 ผูนาํ นันทนาการ 3(2-2-5) Recreation Leadership ความสาํ คญั คุณสมบตั ิ การดาํ เนินงาน เทคนิคและวธิ ีการเปน4 ผูนํานันทนาการ การเสริมสรางทักษะการเป4นผูนําและผูตาม การเขียนโครงการ และการฝ`กปฏิบัติการเป4นผูนําดวย กิจกรรมตางๆ ทางนนั ทนาการ Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรีอยธุ ยา 143

รหัสวิชา ชอ่ื และคําอธบิ ายรายวชิ า น(ท-ป-อ) 9001403 นนั ทนาการทางการอนรุ กั ษธ% รรมชาติและสงิ่ แวดลอม 3(2-2-5) Recreation in Conservation of nature and Environment การวิเคราะห%ความสัมพันธ%ของธรรมชาติและส่ิงแวดลอมกับมนุษย%ในทาง นนั ทนาการ ปSญหาของธรรมชาติและสิ่งแวดลอมท่ีเกิดข้ึนจากสาเหตุตาง ๆ ความสําคัญและความ จาํ เป4นของการอนุรกั ษ%ธรรมชาติและสิ่งแวดลอม การศึกษาลักษณะของแหลงธรรมชาติประเภทตาง ๆ กบั ลักษณะของกจิ กรรมนันทนาการ การจดั โปรแกรมนันทนาการทเี่ หมาะสม กิจกรรมงานอดิเรก กิจกรรมสาํ รวจนอกสถานท่ี 9001404 เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื การเรยี นรู 3(2-2-5) Information Technology for Learning ความรูความเขาใจเก่ียวกับคอมพิวเตอร%ดานฮาร%ดแวร% ซอฟต%แวร% ดาน ระบบปฏิบัติการ การประมวลผลคํา การนําเสนอ กระดานอิเล็กทรอนิกส% เครือขายคอมพิวเตอร% ฐานขอมูล อินเทอร%เน็ต การประยุกต%ใชเทคโนโลยีสารสนเทศ ความกาวหนาในการพัฒนาทาง เทคโนโลยสี ารสนเทศในโลก ปจS จุบนั ในศตวรรษท่ี 21 และจรยิ ธรรมในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 9001405 คอมพิวเตอร%ในชวี ติ ประจาํ วนั 3(2-2-5) Computer in Daily Life การเรยี นรลู ักษณะท่ัวไปของการจัดการขอมูลในสํานักงาน การฝ`กปฏิบัติทักษะ การใชคอมพิวเตอรเ% พอื่ ชวยในการจัดการขอมลู รปู แบบตาง ๆ การติดตง้ั และบาํ รงุ รกั ษาคอมพิวเตอร% เบอื้ งตน การใชโปรแกรมอรรถประโยชน% โปรแกรมดานการคํานวณ การนําเสนอขอมูลสารสนเทศ โดยใชเทคโนโลยีคอมพิวเตอร%เพ่ือเป4นพื้นฐานในการพัฒนาอาชีพ และพัฒนาชีวิตในยุคเทคโนโลยี สารสนเทศ 9001406 การออกแบบเวบ็ เบ้อื งตนและการประยกุ ต%ใชงาน 3(2-2-5) Basic Web Design and Applications ความรูเบ้ืองตนเกี่ยวกับเว็บ หลักการออกแบบ และเผยแพรสารสนเทศบนเว็บ ภาษาทใ่ี ชในการสรางเว็บ หลักการสรางและปรับปรุงโฮมเพจ การสรางเว็บบนเครือขาย หลักและ การพัฒนาเว็บ การใชโปรแกรมสําหรับการออกแบบเว็บ ฝ`กปฏิบัติการออกแบบพัฒนาเว็บเพ่ือการ จดั การสารสนเทศ และตดิ ตามประเมนิ ผล 9001407 วทิ ยาศาสตร%เพ่อื คณุ ภาพชวี ิต 3(3-0-6) Science for Quality of Life ผลกระทบของความเจริญทางดานวิทยาศาสตร%และเทคโนโลยีที่สงผลตอ การพัฒนาคณุ ภาพชีวติ องค%ประกอบของสขุ ภาพ การบรู ณาการแนวความคิดและวิธีการในการดูแล รักษาสุขภาพของตนเอง ปSจจัยที่มีผลตอสุขภาพ การสรางเสริมสุขภาพแบบองค%รวม การปkองกัน ภาวะเสี่ยงตอสุขภาพ ตลอดจนการเลอื กใชบรกิ ารสุขภาพเมื่อประสบปญS หา 144 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

รหสั วชิ า ชือ่ และคาํ อธบิ ายรายวชิ า น(ท-ป-อ) 9001408 วิทยาศาสตรแ% ละเทคโนโลยใี นชวี ิตประจําวัน 3(3-0-6) Science and Technology in Daily Life ทักษะกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร%และคณิตศาสตร% วิทยาศาสตร%กายภาพ เคมีเทคโนโลยีชีวภาพ เกษตร สิ่งแวดลอม อาหารและโภชนาการ และการนําเทคโนโลยีมา ประยุกต%ใชในชวี ติ ประจําวนั 9001409 คณิตศาสตรใ% นชวี ติ ประจําวนั 3(3-0-6) Mathematics in Daily Life ทักษะกระบวนการคิดทางคณิตศาสตร% การใหเหตุผล การคํานวณเกี่ยวกับ ธรุ กรรมทางการเงนิ การวิเคราะห%ขอมูล และกระบวนการตัดสินใจ เนนการบูรณาการใหเหมาะสม กบั บรบิ ทของสังคม 9001410 เพศศกึ ษาและอนามัยการเจริญพันธ%ุ 3(3-0-6) Sexuality Education and Reproductive Health ความหมาย แนวคิด ขอบขาย ความสําคัญของเพศศึกษาและอนามัยการเจริญ พันธ%ุ ความสัมพันธ%ระหวางเพศศึกษาและอนามัยการเจริญพันธ%ุ ความรูเรื่องเพศวิถี องค%ประกอบ เร่ืองเพศ พฤติกรรมทถ่ี กู ตองทางเพศ สุขภาพทางเพศ คานิยม สังคมและวัฒนธรรมที่มีอิทธิพลตอ การหลอหลอมวิถีทางเพศ การวางแผนครอบครัว การสงเสริมความสัมพันธ%ในครอบครัว การ วางแผนชีวิตและกฎหมายที่เก่ียวของ 9001411 อาหารเพอ่ื สุขภาพและชวี ติ 3(3-0-6) Food for Health and Life ความสําคัญของอาหาร แหลงอาหาร การบริโภคอาหารเพ่ือใหมีสุขภาพดี โภชนาการของบุคคลแตละวัยและปSญหาโภชนาการ มาตรฐานและความปลอดภัยของอาหาร อาหารเพือ่ สุขภาพ สมุนไพร บทบาทอาหารตอชวี ติ สงั คมและวฒั นธรรมของมนษุ ย% 9001412 ความปลอดภยั ในชวี ิตประจาํ วนั 3(3-0-6) Safety in Daily Life แนวคิด ความหมาย ขอบเขต การตระหนักถึงความปลอดภัยในการดําเนิน ชีวิตประจําวัน ความปลอดภัยในการใชสารเคมีทั้งในครัวเรือน ภาคเกษตรกรรม และ ภาคอุตสาหกรรม สีและเครื่องหมายความปลอดภัย ความปลอดภัยในการใชไฟฟkา การปฐม พยาบาลเบื้องตน ทาทางในการทํางานเพ่ือความปลอดภัย โรคจากการทํางาน อุปกรณ%ปkองกัน อนั ตรายสวนบคุ คล มลพิษทางสิง่ แวดลอม และการจดั การของเสยี อยางเป4นระบบ 9001413 เทคโนโลยชี วี ภาพกบั ชีวติ 3(3-0-6) Biotechnology and life เทคโนโลยชี ีวภาพเบ้ืองตนและการใชประโยชน% ประเภทของเทคโนโลยชี วี ภาพ เทคโนโลยีชวี ภาพทางพืช สตั ว% ทางอตุ สาหกรรม การเกษตรโดยบทบาทของจลุ ินทรีย%ในทองถิ่น ดานอาหารเพอ่ื สุขภาพ ทางการแพทย% เภสชั กรรม ทางส่งิ แวดลอมและพลงั งาน และผลของการใช เทคโนโลยชี วี ภาพ Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา 145

สาระสาํ คัญของหลกั สูตร คณะครุศาสตร หลกั การ หลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏ ยึดหลักมาตรฐานวิชาการชีพระดับอุดมศึกษา มุงผลิต กําลังคนที่สนองความตองการของทองถ่ินและสอดคลองกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ท้ังที่เป4นนักวิชาการกึ่งวิชาชีพและวิชาชีพช้ันสูง มีความยืดหยุนสามารถปรับตามสภาพการ เปลี่ยนแปลงดานเศรษฐกิจ สงั คมและความกาวหนาของวิทยาการ เปgดโอกาสใหมีการเลือกเรียนได อยางกวางขวาง จดุ มุงหมาย จดุ มุงหมายของหลักสตู รครศุ าสตรบณั ฑิต มงุ ใหผสู าํ เรจ็ การศกึ ษามคี ณุ สมบัติ ดังน้ี 1. มีเจตคติที่ดีตอการเป4นครู มีความรัก ความศรัทธาในวิชาชีพครู มีคานิยมท่ีพึง ประสงคม% ีคณุ ธรรม และจริยธรรม ตลอดจนมจี ิตใจ ใฝสW มั ฤทธิ์ พฒั นาตนเองอยเู สมอ 2. มคี วามรูและเทคนิควธิ ที ี่จะปฏบิ ัติงานในหนาทอ่ี ยางมปี ระสทิ ธภิ าพ 3. มคี วามคิดสรางสรรค% มที ักษะและมวี ิจารณญาณในการแกปSญหา 4. มีสขุ นิสยั ทส่ี งเสรมิ คุณภาพทางกายและทางใจ ทง้ั ในสวนตนและสวนรวม 5. มีจิตสาํ นึกในการพัฒนาสังคม เห็นแกประโยชน%สวนรวมมากกวาประโยชน%สวนตน 6. มีจิตใจเป4นประชาธิปไตย กระตือรือรนท่ีจะมีสวนรวมในการปกครองแบบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย%เป4นประมุขและยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ % 7. รกั ษาเอกลกั ษณแ% ละวฒั นธรรมอันดขี องชาติ และมคี วามสาํ นึกในความเป4นคนไทย สาขาวชิ า คณะครศุ าสตร% มีจํานวนทั้งหมด 10 สาขาวิชา ดังน้ี หลกั สตู รครศุ าสตรบณั ฑิต มีจํานวน 10 สาขาวชิ า คือ 1. สาขาวชิ าคณติ ศาสตร% 2. สาขาวิชาสังคมศกึ ษา 3. สาขาวชิ าการศกึ ษาปฐมวยั 4. สาขาวชิ าคอมพวิ เตอรศ% ึกษา 5. สาขาวิชาวิทยาศาสตร% 6. สาขาวิชาพลศกึ ษา 7. สาขาวิชาการสอนภาษาไทย 8. สาขาวชิ าการสอนภาษาองั กฤษ 9. สาขาวิชาการประถมศึกษา 10. สาขาวชิ าการศึกษาพิเศษและ การสอนภาษาไทย 146 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

สาขาวิชาคณิตศาสตร ระดบั ปรญิ ญาตรี (หลักสตู ร 5 ป)U Bachelor of Education Program in Mathematics ปรัชญาและวัตถุประสงคของหลกั สตู ร 1. ปรัชญาของหลกั สตู ร มุงการผลิตครูคณิตศาสตร%ตามมาตรฐานวิชาชีพท่ีมีความรอบรูทางดานคณิตศาสตร% มีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมแหงความเป4นครู มคี วามสามารถในการจัดการเรียนรูอยางบูรณาการ มีความ รักและศรัทธาในวิชาชีพ มีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค%ของสังคม มีความรักและผูกพันตอทองถิ่น โดย อาศัยกระบวนการเรียนรูท่ีมุงเนนกระบวนการคิด การจัดประสบการณ%จริง และการสรางความรู ดวยตนเอง โดยอาศยั การมสี วนรวมจากสถานศกึ ษาและหนวยงานท่ีเกี่ยวของ 2. วตั ถปุ ระสงคของหลกั สูตร เพอ่ื ผลติ บณั ฑติ สาขาวชิ าคณติ ศาสตร%ท่มี ีคุณลกั ษณะ ดังน้ี 2.1 เพื่อผลิตบณั ฑติ ทมี่ ีความรอบรทู างดานทฤษฎี เนื้อหาและมโนทัศนท% างคณติ ศาสตร% ท่เี กยี่ วกบั แคลคลู สั จํานวนและการดําเนินการ การวัด เรขาคณติ พีชคณิต สถติ แิ ละความนาจะเปน4 โดยประยกุ ต%เชื่อมโยงเนอ้ื หาคณติ ศาสตรเ% พื่อสรางความรใู หม 2.2 เพอ่ื ผลติ บณั ฑิตทมี่ ีทักษะดานปSญญา มีความสามารถในการคิดวิเคราะห% สังเคราะห% ประเมินคา และนําความรูแนวคิดทฤษฎีและหลักการท่ีเกี่ยวของในศาสตร%สาขาคณิตศาสตร%ไปใชใน การจัดการเรียนรู แกปSญหาการพัฒนาผูเรียน และการวิจัยตอยอดองค%ความรู มีความเป4นผูนําใน การปฏิบัติงานอยางมวี สิ ัยทัศน%ในการสอนคณิตศาสตร% 2.3 เพื่อผลิตบัณฑิตที่มีความรอบรูและมีความสามารถประยุกต% มีความเขาใจอันถองแท ในทฤษฎี ใชทักษะการคิดวิเคราะห%เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ ท่ีเก่ียวของกับ การจดั การเรยี นรูคณติ ศาสตร% 2.4 เพอื่ ผลิตบัณฑิตท่ีมีทักษะในการจัดการเรียนรู มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู คณิตศาสตร%ในรูปแบบท่ีหลากหลายอยางบูรณาการและสรางสรรค% 2.5 มีทักษะความสัมพันธ%ระหวางบุคคลและความรับผิดชอบมีความไวในการรับรู ความรสู ึกของผูเรียนคณิตศาสตรเ% อาใจใสในการรับฟSงและพัฒนาความสัมพันธ%ระหวางบุคคลอยางมี ความรบั ผดิ ชอบ 2.6 มีจติ สาํ นกึ ของความเป4นครูคณิตศาสตร%มีคุณธรรมจริยธรรม มีจรรยาบรรณวิชาชีพ ครู มีความรับผดิ ชอบสูงตอวิชาการ วชิ าชีพ มีจิตสาธารณะ เสียสละ และเป4นแบบอยางที่ดี ขอบเขตการทาํ งานของบัณฑิตในสาขาวชิ า/แนวทางการประกอบอาชีพหลังจากจบการศึกษา 1. ครูสอนคณิตศาสตร%ในระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและอาชีวศึกษาท้ังในสถานศึกษาของรัฐ เอกชน และองค%กรปกครองสวนทองถิน่ 2. เจาหนาทหี่ รือนกั วชิ าการในโครงการพฒั นาตางๆ ท่ีเกยี่ วของกับสาขาวิชาคณติ ศาสตร% Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรอี ยุธยา 147

โครงสรางของหลักสตู ร จํานวนหนวยกิตรวมตลอดหลักสตู ร ไมนอยกวา 168 หนวยกิต 1. หมวดวิชาศกึ ษาทว่ั ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ 1.1 กลุมวชิ าภาษา 9 หนวยกิต 1.2 กลุมวชิ ามนุษยศาสตร% 6 หนวยกิต 1.3 กลมุ วชิ าสังคมศาสตร% 9 หนวยกิต 1.4 กลมุ วิชาวิทยาศาสตรแ% ละคณิตศาสตร% 6 หนวยกิต 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกิต 2.1 วชิ าชพี ครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ 2.1.1 วิชาบังคบั เรียน 34 หนวยกิต 2.1.2 วชิ าเลือกเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 2.1.3 วชิ าฝก` ประสบการณว% ชิ าชีพครู 14 หนวยกิต 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกติ 2.2.1 วิชาบงั คบั เรยี น 70 หนวยกติ 2.2.2 วิชาการสอนวิชาเอก 6 หนวยกิต 2.2.3 วิชาเลือกเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต เลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยไมซํ้ากบั รายวชิ าทเ่ี คยเรยี นมาแลว หมายเหตุ นักศึกษาตองเรียนวิชาภาษาอังกฤษไมนอยกวา 12 หนวยกิต จึงจะถือวา เรียนครบหลักสตู ร (นับรวมจํานวนหนวยกิตวิชาภาษาองั กฤษทส่ี ามารถเทยี บโอนได) การจัดการเรยี นการสอน 1. หมวดวิชาศึกษาทว่ั ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดงั รายละเอียดในหนา 136-145) 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกิต 2.1 วิชาชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ 2.1.1 วชิ าบังคับเรียน 34 หนวยกติ 1001102 ภาษาและวฒั นธรรมไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1001201 คอมพวิ เตอร%สาํ หรบั ครู 2(1-2-3) 1011107 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเป4นครู 3(3-0-6) 1022103 ปรัชญาการศึกษาและหลกั สูตร 3(2-2-5) 1023212 การจัดการเรยี นรแู ละการจัดการช้นั เรียน 3(2-2-5) 1032101 นวตั กรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศทางการศกึ ษา 3(2-2-5) 1043101 การวดั และประเมินผลการเรยี นรู 3(2-2-5) 1044201 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู 3(2-2-5) 1052201 จติ วทิ ยาสําหรบั ครู 2(1-2-3) 1053306 จติ วทิ ยาการแนะแนวและการใหคาํ ปรึกษาสําหรับครู 2(2-0-4) 1061401 กฎหมายการศกึ ษา 2(2-0-4) 1064205 การบรหิ ารและการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา 2(2-0-4) 1082103 การศกึ ษาพเิ ศษและการศกึ ษาแบบเรียนรวม 3(3-0-6) 148 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

2.1.2 วิชาเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 1000101 ภาษาไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาอังกฤษสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศลิ ปะการพูดสาํ หรับครู 2(2-0-4) 1000301 ผูกาํ กับลกู เสือ – เนตรนารี – ยุวกาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศกึ ษากบั การพัฒนาชมุ ชน 2(2-0-4) 1023202 กิจกรรมพฒั นาผเู รยี น 2(2-0-4) 1023203 ทกั ษะและเทคนคิ การจดั การเรียนรู 3(2-2-5) 1023204 การจดั การสอนซอมเสรมิ 2(2-0-4) 1023212 การจัดกิจกรรมนันทนาการในโรงเรยี นและชุมชน 2(1-2-3) 1024601 การจดั การเรยี นรูเพือ่ พัฒนาการคดิ 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครวั ศกึ ษาและเพศศกึ ษาในโรงเรยี น 2(1-2-3) 1030601 การพัฒนาสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู 2(1-2-3) 1043602 การวเิ คราะหส% ถติ ิในงานวิจยั 2(1-2-3) 1050101 การพฒั นาศักยภาพมนษุ ย% 2(1-2-3) 1050401 มนษุ ยสมั พนั ธส% ําหรับครู 2(2-0-4) 1054503 จติ วทิ ยาเด็กทีม่ คี วามตองการพิเศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผูนํา 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรียน 2(2-0-4) 1060701 การจัดการความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วิชาฝ<กประสบการณวิชาชีพครู 14 หนวยกติ 1004801 การฝก` ปฏิบตั วิ ิชาชีพระหวางเรียน 1 1(90) 1004802 การฝ`กปฏิบัตวิ ชิ าชีพระหวางเรยี น 2 (ตองเรยี นวชิ า 1004801 การฝ`กปฏบิ ตั ิ วิชาชพี ระหวางเรียน1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 1 (ตองเรยี นวิชา 1004802 การฝ`กปฏบิ ัติ วชิ าชีพระหวางเรยี น2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 2 (ตองเรยี นวชิ า 1005801 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษา1 ผานมากอน) 6(540) หนวยกิต 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 2.2.1 วชิ าบังคบั เรยี น 70 หนวยกติ 1121101 จาํ นวนและการดาํ เนินการทางคณติ ศาสตรร% ะดับโรงเรยี น 3(2-2-5) 1122101 สถติ ิสําหรับครคู ณิตศาสตร% 3(2-2-5) 1123101 การวดั ขั้นพื้นฐานทางคณิตศาสตร%ระดับโรงเรยี น 3(2-2-5) 1123102 เรขาคณิตระดบั โรงเรยี น 3(2-2-5) 1123103 พชี คณิตระดับโรงเรียน 3(2-2-5) 1123104 ทกั ษะกระบวนการทางคณติ ศาสตร%ระดับโรงเรียน 3(2-2-5) 1123601 การจดั กจิ กรรมคณติ ศาสตรร% ะดับโรงเรียน 3(2-2-5) 1124101 การวดั ขั้นสงู ทางคณติ ศาสตรร% ะดับโรงเรียน 3(2-2-5) 1124102 ความนาจะเป4นและสถิตริ ะดบั โรงเรียน 3(2-2-5) 1124303 สอื่ และนวตั กรรมทางคณิตศาสตร% 3(2-2-5) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา 149

1124902 สัมมนาคณติ ศาสตรศ% ึกษา 1(0-2-1) 4091101 แคลคูลสั 1 3(3-0-6) 4091201 หลกั การคณติ ศาสตร% 3(3-0-6) 4091501 เรขาคณิตวเิ คราะห% 3(6-0-3) 4092301 พชี คณติ เชิงเสน1 3(3-0-6) 4092401 แคลคลู สั 2(ตองเรยี นวชิ า 4091101แคลคลู ัส1 ผานมากอน) 3(3-0-6) 4092701 โปรแกรมสําเร็จรูปดานคณติ ศาสตร% 3(2-2-5) 4093301 พีชคณิตนามธรรม1 3(3-0-6) 4093401 แคลคูลัส3(ตองเรยี นวิชา 4092401แคลคลู ัส2 ผานมากอน) 3(3-0-6) 4093402 สมการเชงิ อนุพนั ธ%สามัญ(ตองเรยี นวิชา 4093401 แคลคูลสั 3 ผานมากอน) 3(3-0-6) 4093502 สํารวจเรขาคณิต 3(3-0-6) 4093606 ภาษาองั กฤษสาํ หรบั คณติ ศาสตร% 3(3-0-6) 4094201 ทฤษฎีจาํ นวน 3(3-0-6) 4094504 ทฤษฎกี ราฟเบ้อื งตน 3(3-0-6) 2.2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอก ใหเรียน 6 หนวยกติ 1123301 การจัดการเรยี นรูคณติ ศาสตร%ในระดับประถมศกึ ษา 3(2-2-5) 1124301 การจัดการเรียนรคู ณิตศาสตรใ% นระดับมธั ยมศกึ ษา 3(2-2-5) 2.2.3 วิชาเลอื กเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 1094607 การออกแบบเวบ็ เพื่อการเรยี นการสอน 3(2-2-5) 1121301 กระบวนการแกปSญหาทางคณิตศาสตรร% ะดับโรงเรียน 2(2-0-4) 1123302 กระบวนการพิสูจน%และใหเหตผุ ลทางคณิตศาสตรร% ะดบั โรงเรยี น 2(2-0-4) 1123303 คอมพวิ เตอรช% วยสอนคณติ ศาสตร% 3(2-2-5) 1124302 ทักษะและเทคนิคการจดั การเรยี นรคู ณิตศาสตร% 2(1-2-3) 4092202 การสรางตวั แบบเชิงคณิตศาสตรเ% บอื้ งตน 3(3-0-6) 4092302 พชี คณติ เชงิ เสน2 (ตองเรียนวชิ า 4092301 พีชคณติ เชงิ เสน1 ผานมากอน) 3(3-0-6) 4093101 ประวัตคิ ณิตศาสตร% 3(3-0-6) 4093201 ทฤษฎีเซต 3(3-0-6) 4093303 วยิ ุตคณิต 3(3-0-6) 4093605 คณติ ศาสตรป% ระกันภัย 3(3-0-6) 4094301 พชี คณิตนามธรรม 2(ตองเรียนวชิ า 4093301 พีชคณติ นามธรรม1 ผานมากอน) 3(3-0-6) 4094405 การวิเคราะห%เชิงคณติ ศาสตร% (ตองเรียนวชิ า 4092401 แคลคลู สั 2 ผานมากอน) 3(3-0-6) 4094406 ตัวแปรเชงิ ซอน(ตองเรยี นวิชา 4092401 แคลคลู ัส2ผานมากอน) 3(3-0-6) 4094505 ทอพอโลยีเบอื้ งตน 3(3-0-6) 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกติ ใหเลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ในหลกั สูตรมหาวิทยาลยั ราชภัฏพระนครศรอี ยุธยาโดยไมซ้ํากับ รายวิชาทีเ่ คยเรียนมาแลว 150 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

สาขาวิชาสังคมศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี (หลกั สตู ร 5 ปU) Bachelor of Education Program in Social Studies ปรัชญาและวตั ถุประสงคของหลักสูตร 1. ปรัชญาของหลักสูตร มงุ ผลิตครูสังคมศึกษาตามมาตรฐานวชิ าชพี ทีม่ คี วามรู ทกั ษะสมรรถนะในการจัดการเรยี นรู กระบวนการคดิ ศักยภาพในการสรางองค%ความรูใหม หรือตอยอดองค%ความรูท่ีมีอยูเดิมมีคุณธรรม รกั และผูกพันตอทองถ่นิ โดยอาศยั กระบวนการเรยี นรทู ี่มุงเนนกระบวนการคิด การจัดประสบการณ% จริง การสรางความรูดวยตนเอง การปลูกฝSงสรางเสริมจิตสํานึกความเป4นครูสังคมศึกษา มีจิตสาธารณะและตระหนักถึงความรับผิดตอตนเองและสังคม บนพื้นฐานของการมีสวนรวมจาก สถานศกึ ษา และหนวยงานทเ่ี กย่ี วของ 2. วตั ถุประสงคของหลกั สตู ร เพ่ือผลติ ครสู งั คมศึกษาท่ีมีคณุ ลกั ษณะพึงประสงค%ดงั นี้ 2.1 มคี วามรอบรูในศาสตรท% ี่เก่ียวของกบั วิชาชพี ครู สามารถประยกุ ต%ทฤษฎไี ปสกู ารปฏบิ ัติ หรือนาํ ทฤษฎีไปเป4นกรอบในการคนควาวิจัยตอยอดหรือสรางองคค% วามรูใหม 2.2 มคี วามคิดริเรม่ิ สรางสรรคใ% นการแกไขปญS หา และขอโตแยง โดยแสดงใหเหน็ ถงึ การมี ภาวะผูนาํ ทมี่ ีการแสวงหาทางเลือกใหมทเี่ หมาะสมและปฏบิ ตั ิได 2.3 มีความสามารถในการพิจารณาแสวงหา และเสนอแนะแนวทางในการแกไขปSญหา ทางวิชาการ วชิ าชีพ และสังคม อยางมีตรรกะทสี่ มเหตสุ มผล โดยสามารถบรู ณาการศาสตร%แบบสหวิทยาการ และพหวุ ทิ ยาการเพ่อื เสริมสรางการพัฒนาที่ยงั่ ยืน 2.4 มคี วามสามารถในการตดิ ตามพฒั นาการของศาสตร%ในสาขาตางๆทเ่ี กย่ี วของกบั การประกอบ วิชาชีพครสู งั คมศึกษา และมีความมุงม่ันในการพฒั นาสมรรถนะของตนอยเู สมอ 2.5 มีทักษะการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรยี นรทู างสังคมศึกษา และนาํ ไปประยกุ ตใ% ชในการจดั การเรยี น การสอนในสถานศึกษา 2.6 มีคณุ ธรรม มคี วามกลาหาญทางจรยิ ธรรม มีจรรยาบรรณวชิ าชพี ครแู ละมคี วามรบั ผิดชอบสูง ตอวชิ าการ วิชาชีพ เศรษฐกิจ สงั คมและสงิ่ แวดลอม 2.7 มีความอดทน ใจกวาง และมคี วามเช่ียวชาญในการจัดการเรยี นรดู านสงั คมศึกษา สามารถทาํ งานรวมกบั ผอู นื่ มีจติ สาธารณะและตระหนักถึงความรบั ผดิ ชอบตอตนเองและสงั คมได ขอบเขตการทาํ งานของบณั ฑิตในสาขาวิชา/แนวทางการประกอบอาชีพหลงั จากจบการศึกษา 1. อาจารย%ครสู อนสงั คมศกึ ษาระดบั การศึกษาขนั้ พืน้ ฐานทั้งในสถานศกึ ษาของรฐั และเอกชน/ 2. ประกอบวิชาชพี ดานการสอนอืน่ ๆ เชน ครสู อนพิเศษ Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนครศรอี ยธุ ยา 151

โครงสรางของหลกั สูตร จาํ นวนหนวยกติ รวมตลอดหลักสูตร ไมนอยกวา 168 หนวยกติ 1. หมวดวิชาศกึ ษาทั่วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกิต 1.1 กลุมวชิ าภาษา 9 หนวยกติ 1.2 กลุมวิชามนุษยศาสตร% 6 หนวยกติ 1.3 กลุมวิชาสังคมศาสตร% 9 หนวยกิต 1.4 กลุมวชิ าวทิ ยาศาสตรแ% ละคณติ ศาสตร% 6 หนวยกติ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกติ 2.1 วิชาชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ 2.1.1 วิชาบังคบั เรียน 34 หนวยกิต 2.1.2 วชิ าเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 2.1.3 วิชาฝ`กประสบการณว% ชิ าชพี ครู 14 หนวยกติ 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกิต 2.2.1 วิชาเอกบงั คับ 70 หนวยกิต 2.2.2 วิชาการสอนวิชาเอก 6 หนวยกิต 2.2.3 เลอื กวชิ าเอก ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกติ ใหเลอื กเรยี นรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยาโดยไมซ้ํากับ รายวชิ าทีเ่ คยเรยี นมาแลว หมายเหตุ นกั ศกึ ษาตองเรยี นวิชาภาษาอังกฤษไมนอยกวา 12 หนวยกิต จึงจะถือวาเรียนครบ หลักสูตร (นับรวมจาํ นวนหนวยกติ วชิ าภาษาองั กฤษท่สี ามารถเทยี บโอนได) การจดั การเรยี นการสอน 1. หมวดวชิ าศึกษาท่ัวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดังรายละเอยี ดในหนา 136-145) หนวยกิต หนวยกติ 2. หมวดวชิ าเฉพาะดาน ไมนอยกวา 132 หนวยกิต 3(2-2-5) 2.1 วชิ าชพี ครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วิชาบังคบั เรียน 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวฒั นธรรมไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพวิ เตอร%สาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คณุ ธรรม จริยธรรมและความเปน4 ครู 2(2-0-4) 2(2-0-4) 1022103 ปรัชญาการศกึ ษาและหลักสตู ร 1023212 การจัดการเรยี นรแู ละการจัดการช้ันเรยี น 1032101 นวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา 1043101 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู 1044201 การวจิ ัยเพอ่ื พัฒนาการเรยี นรู 1052201 จิตวิทยาสาํ หรบั ครู 1053306 จติ วทิ ยาการแนะแนวและการใหคาํ ปรึกษาสาํ หรับครู 1061401 กฎหมายการศกึ ษา 152 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

1064205 การบรหิ ารและการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา 2(2-0-4) 1082103 การศกึ ษาพิเศษและการศึกษาแบบเรียนรวม 3(3-0-6) 2.1.2 วิชาเลอื กเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 1000101 ภาษาไทยสาํ หรับครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาองั กฤษสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศิลปะการพดู สําหรบั ครู 2(2-0-4) 1000301 ผูกํากบั ลูกเสอื – เนตรนารี – ยุวกาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศกึ ษากบั การพฒั นาชมุ ชน 2(2-0-4) 1023202 กจิ กรรมพฒั นาผูเรยี น 2(2-0-4) 1023203 ทักษะและเทคนิคการจดั การเรียนรู 3(2-2-5) 1023204 การจัดการสอนซอมเสริม 2(2-0-4) 1023212 การจัดกจิ กรรมนันทนาการในโรงเรยี นและชมุ ชน 2(1-2-3) 1024601 การจัดการเรยี นรเู พ่อื พฒั นาการคดิ 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครัวศึกษาและเพศศกึ ษาในโรงเรยี น 2(1-2-3) 1030601 การพัฒนาสื่อและนวัตกรรมการเรียนรู 2(1-2-3) 1043602 การวิเคราะหส% ถติ ิในงานวจิ ยั 2(1-2-3) 1050101 การพฒั นาศักยภาพมนุษย% 2(1-2-3) 1050401 มนษุ ยสมั พนั ธส% ําหรบั ครู 2(2-0-4) 1054503 จิตวิทยาเด็กท่ีมีความตองการพิเศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผูนํา 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรยี น 2(2-0-4) 1060701 การจัดการความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วชิ าฝ<กประสบการณวิชาชีพครู 14 หนวยกติ 1004801 การฝก` ปฏบิ ตั วิ ิชาชีพระหวางเรียน 1 1(90) 1004802 การฝ`กปฏบิ ตั วิ ิชาชพี ระหวางเรยี น 2 (ตองเรยี นวชิ า 1004801 การฝก` ปฏบิ ัติ วิชาชพี ระหวางเรยี น1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 1 (ตองเรยี นวชิ า 1004802 การฝก` ปฏบิ ัติ วชิ าชพี ระหวางเรยี น2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 2 (ตองเรียนวิชา 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วิชาเอก ไมนอยกวา 83 หนวยกิต 2.2.1 วิชาเอกบังคบั 71 หนวยกติ - กลุมวิชาประวตั ศิ าสตร 1101501 ประวตั ศิ าสตรโ% ลกตะวนั ตกสําหรบั ครูสังคมศกึ ษา 3(3-0-6) 1101502 ประวตั ศิ าสตรโ% ลกตะวันออกสาํ หรับครูสงั คมศกึ ษา 3(3-0-6) 1102501 ประวัตศิ าสตร%ไทยสําหรบั ครสู งั คมศกึ ษา 3(3-0-6) 1102502 ประวัตศิ าสตรไ% ทยสมัยอยธุ ยาสําหรบั ครู 2(1-2-3) 1642501 ประวตั ศิ าสตรน% พิ นธแ% ละระเบียบวธิ ที างประวตั ศิ าสตร% 3(2-2-5) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรอี ยุธยา 153

- กลมุ วิชาภมู ศิ าสตร สงิ่ แวดลอม และประชากร 2533207 ประชากรและสงิ่ แวดลอม 3(3-0-6) 2541101 ภูมศิ าสตรก% ายภาพ 3(2-2-5) 2541301 ภูมศิ าสตรภ% มู ิภาคโลก 3(3-0-6) 2542301 ภมู ศิ าสตรป% ระเทศไทยเชงิ วเิ คราะห% 3(3-0-6) 2543102 ระบบสารสนเทศทางภมู ิศาสตรแ% ละแผนท่ี 3(2-2-5) - กลุมวชิ ารัฐศาสตร นิตศิ าสตร สังคมวทิ ยา เศรษฐศาสตร ภาษาองั กฤษ และวิจัยทางสงั คมศึกษา 1104202 วิจยั ทางสงั คมศกึ ษาเบ้อื งตน 3(2-2-5) 1104401 การเรียนรยู คุ โลกาภวิ ตั น% 3(2-2-5) 1104801 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสอนสงั คมศึกษา 3(2-2-5) 1104901 สัมมนาการสอนสงั คมศกึ ษา 1(0-1-2) 2500118 การเมืองและการปกครองของไทย 3(3-0-6) 2524103 สังคมวทิ ยาและมานษุ ยวิทยาเบ้ืองตน 3(3-0-6) 2532012 วฒั นธรรมและภูมิปญS ญาไทย 3(2-2-5) 2551101 ความรูเบื้องตนเกีย่ วกับรฐั ศาสตร% 3(3-0-6) 2551401 ความรเู บอ้ื งตนเกย่ี วกับกฎหมาย 3(3-0-6) 3592101 เศรษฐศาสตรจ% ลุ ภาค 1 3(3-0-6) 3592102 เศรษฐศาสตร%มหภาค 1 3(3-0-6) - กลมุ วิชาศาสนาและปรชั ญา 1512402 จรยิ ศาสตรแ% ละจรยิ ธรรมสง่ิ แวดลอม 2(2-0-4) 1521102 ปรัชญาเบือ้ งตน 2(2-0-4) 1522201 พุทธศาสนา 3(3-0-6) 1523101 ศาสนาเปรียบเทียบ 3(3-0-6) 2.2.2 วิชาการสอนวชิ าเอก 6 หนวยกติ 1103201 การจดั การเรยี นรสู งั คมศกึ ษา 3(2-2-5) 1104201 การจัดการเรียนรหู นาท่พี ลเมืองและประวัตศิ าสตร% 3(2-2-5) 2.2.3 วิชาเอกเลือก ไมนอยกวา 6 หนวยกิต 1104203 นวัตกรรมเพอื่ การเรยี นรทู างสงั คมศกึ ษา 3(2-2-5) 1104204 การวดั และประเมนิ ผลทางสังคมศึกษา 3(2-2-5) 1104205 แหลงการเรยี นรทู างสังคมศกึ ษา 3(2-2-5) 1104310 วิถชี าวพทุ ธ 2(1-2-3) 1104501 ประวตั ศิ าสตรท% องถิ่นสาํ หรบั ครสู ังคมศกึ ษา 3(2-2-5) 1104502 ประวัตศิ าสตรไ% ทยรวมสมยั สาํ หรบั ครสู งั คมศกึ ษา 2(2-0-4) 1104503 ประวตั ิศาสตร%เอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใตสาํ หรบั ครูสงั คมศึกษา 3(3-0-6) 1104504 มรดกทางประวตั ศิ าสตร% 2(1-2-3) 1513701 ปรัชญาการเมอื ง เศรษฐศาสตร% และสังคม 3(3-0-6) 1524201 ธรรมวจิ ารณ% 2(2-0-4) 1644601 ประวัตศิ าสตรย% โุ รปสมัยใหม 3(3-0-6) 1642504 ประวตั ศิ าสตรส% หรัฐอเมรกิ า 3(3-0-6) 154 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

2532101 สังคมวทิ ยาชนบทและเมือง 3(3-0-6) 2533101 ปSญหาสังคม 3(2-2-5) 2541201 ภูมศิ าสตร%เศรษฐกจิ 3(3-0-6) 2542402 การสํารวจขอมูลระยะไกลเบือ้ งตน 3(2-2-5) 2552101 การปกครองทองถ่ินไทย 3(3-0-6) 3593305 การวเิ คราะหเ% ศรษฐกิจไทย 3(3-0-6) 3594103 เศรษฐกจิ ชุมชน 3(2-2-5) 3594104 เศรษฐศาสตร%วิถพี ุทธ 2(2-0-4) 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6 หนวยกิต ใหเลือกเรยี นรายวชิ าใดๆทเ่ี ปดg สอนในหลักสตู รของมหาวิทยาลัยราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา โดยไมซํ้าซอนกบั รายวิชาท่เี คยเรยี นมาแลว Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรอี ยธุ ยา 155

สาขาวิชาการศึกษาปฐมวยั ระดบั ปริญญาตรี (หลกั สตู ร 5 ป^) Bachelor of Education Program in Early Childhood Education ปรชั ญาและวัตถุประสงคของหลักสตู ร 1. ปรชั ญาของหลักสูตร เป4นหลักสูตรท่ียึดหลักการผลิตครูปฐมวัยช้ันวิชาชีพที่มีความรูทางวิชาการและวิชาชีพ มีความคิดและวิจารณญาณ ริเริ่มสรางสรรค% มีจิตสาธารณะ มีภาวะผูนํา มีวินัย มีความรัก ความเมตตาและมีความรบั ผิดชอบในการพฒั นาเดก็ ปฐมวยั มีความศรัทธาในวิชาชีพ เป4นบุคคลแหง การเรียนรูและหม่ันแสวงหาความรูดวยตนเองและพัฒนาตนเองเต็มตามศักยภาพ สามารถปรับตัว ใหทันตอการเปลี่ยนแปลง มีความรัก ความผูกพันตอทองถ่ินรวมท้ังภาคภูมิใจในการเป4นอยุธยา เมืองมรดกโลก 2. วตั ถุประสงคของหลกั สตู ร เพื่อผลติ บณั ฑิตสาขาวชิ าการศึกษาปฐมวยั ที่มีคุณลกั ษณะพงึ ประสงค% ดังนี้ 2.1 เพื่อผลิตบัณฑิตใหเป4นผูมีความรอบรู ในวิชาการท้ังภาคทฤษฎีและปฏิบัติ มีความสามารถในการจัดการความรูทางดานการศึกษาปฐมวัยและสามารถนําความรูและ ประสบการณไ% ปประยกุ ต%ใชไดอยางเหมาะสม 2.2 เพ่ือผลิตบัณฑิตใหมีทักษะดานปSญญา มีความสามารถในการคิดวิเคราะห%และ สังเคราะห% มีความเป4นผูนําในการปฏิรูปการเรียนรูทางการศึกษาปฐมวัย สรางสรรค%และถายทอด ความรใู นการพัฒนาการศึกษาปฐมวัย 2.3 เพ่อื ผลติ บัณฑิตใหเปน4 ผูมีทักษะดานการคดิ วิเคราะห%เชิงตัวเลข การสื่อสารและการใช เทคโนโลยีสารสนเทศ มีความสามารถในการติดตอสื่อสารกับผูอ่ืนไดเป4นอยางดี และดุลยพินิจใน การเลือกใชเทคโนโลยีสารสนเทศและนําเสนอตอเดก็ ปฐมวยั ไดอยางเหมาะสม 2.4 เพื่อผลิตบัณฑิตใหเป4นผูมีทักษะความสัมพันธ%ระหวางบุคคลและความรับผิดชอบ เอาใจใสรับฟSง มีความไวในการรับรคู วามรูสกึ ของเด็กปฐมวัย 2.5 เพ่ือผลิตบัณฑิตใหเป4นผูมีทักษะในการจัดการเรียนรูในระดับการศึกษาปฐมวัยและมี ความเชีย่ วชาญในการจัดการศกึ ษาในรูปแบบทหี่ ลากหลายอยางสรางสรรค% 2.6 เพ่ือผลิตบัณฑิตใหเป4นผูมีคุณธรรมและจริยธรรม มีความรัก ความเมตตา มีจติ สาธารณะ ตระหนักในศักยภาพและคุณคาของมนุษย% รวมท้ังเป4นแบบอยางท่ีดีของครูปฐมวัย ดวยกัน 2.7 เพือ่ ผลิตบัณฑิตใหเปน4 ผมู คี วามรกั ความผูกพันตอทองถ่นิ รวมทงั้ ภาคภูมิใจในการเป4น อยธุ ยาเมืองมรดกโลก ขอบเขตการทํางานของบัณฑติ ในสาขาวชิ า/แนวทางการประกอบอาชีพหลังจากจบการศกึ ษา 1. ครูปฐมวยั ในสถานศกึ ษาของรฐั บาล และเอกชนทกุ ระดับ 2. ครปู ฐมวยั หรือหวั หนาศนู ยพ% ัฒนาเด็กเลก็ ของรัฐบาลและเอกชน 3. บคุ ลากรทางการศกึ ษาปฐมวัย 4. ผปู ระกอบการในสถานศึกษาและสถานประกอบการทเี่ กย่ี วของกับเดก็ ปฐมวยั 156 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

โครงสรางของหลักสูตร จํานวนหนวยกติ รวมตลอดหลักสตู ร ไมนอยกวา 168 หนวยกิต 1. หมวดวิชาศกึ ษาทว่ั ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกิต 1.1 กลมุ วชิ าภาษา 9 หนวยกติ 1.2 กลมุ วชิ ามนษุ ยศาสตร% 6 หนวยกติ 1.3 กลมุ วิชาสังคมศาสตร% 9 หนวยกิต 1.4 กลุมวิชาวทิ ยาศาสตรแ% ละคณิตศาสตร% 6 หนวยกิต 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกิต 2.1 วิชาชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกิต 2.1.1 วิชาบังคับเรยี น 34 หนวยกิต 2.1.2 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 2.1.3 วชิ าฝก` ประสบการณ%วิชาชพี ครู 14 หนวยกติ 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกติ 2.2.1 วชิ าบังคบั เรยี น 68 หนวยกติ 2.2.2 วชิ าการสอนวิชาเอก 6 หนวยกติ 2.2.3 วิชาเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 6 หนวยกติ 3. หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หนวยกติ ใหเลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยไม ซํา้ ซอนกบั รายวิชาท่เี คยเรยี นมาแลว หมายเหตุ นักศึกษาตองเรียนวิชาภาษาอังกฤษไมนอยกวา 12 หนวยกิต จึงจะถือวาเรียนครบ หลกั สตู ร (นับรวมจาํ นวนหนวยกติ วิชาภาษาอังกฤษท่สี ามารถเทียบโอนได) การจดั การเรยี นการสอน 1. หมวดวชิ าศกึ ษาท่วั ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดังรายละเอียดในหนา 136-145) หนวยกติ หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกติ 3(2-2-5) 2.1 วิชาชพี ครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วิชาบังคับเรยี น 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวัฒนธรรมไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพวิ เตอร%สําหรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเปน4 ครู 2(2-0-4) 2(2-0-4) 1022103 ปรชั ญาการศึกษาและหลักสูตร 1023212 การจดั การเรยี นรูและการจดั การชัน้ เรียน 1032101 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา 1043101 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู 1044201 การวิจัยเพ่อื พฒั นาการเรยี นรู 1052201 จติ วิทยาสําหรบั ครู 1053306 จิตวิทยาการแนะแนวและการใหคําปรกึ ษาสาํ หรบั ครู 1061401 กฎหมายการศกึ ษา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา 157

1064205 การบรหิ ารและการประกันคุณภาพการศกึ ษา 2(2-0-4) 1082103 การศกึ ษาพเิ ศษและการศกึ ษาแบบเรียนรวม 3(3-0-6) 2.1.2 วชิ าเลือกเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 1000101 ภาษาไทยสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาอังกฤษสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศิลปะการพูดสาํ หรบั ครู 2(2-0-4) 1000301 ผูกาํ กบั ลูกเสือ – เนตรนารี – ยวุ กาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศกึ ษากบั การพัฒนาชมุ ชน 2(2-0-4) 1023202 กจิ กรรมพัฒนาผเู รียน 2(2-0-4) 1023203 ทักษะและเทคนิคการจดั การเรียนรู 3(2-2-5) 1023204 การจดั การสอนซอมเสริม 2(2-0-4) 1023212 การจัดกิจกรรมนนั ทนาการในโรงเรยี นและชุมชน 2(1-2-3) 1024601 การจดั การเรยี นรูเพอื่ พัฒนาการคิด 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครวั ศึกษาและเพศศึกษาในโรงเรยี น 2(1-2-3) 1030601 การพัฒนาสื่อและนวตั กรรมการเรยี นรู 2(1-2-3) 1043602 การวิเคราะหส% ถติ ใิ นงานวิจยั 2(1-2-3) 1050101 การพัฒนาศกั ยภาพมนุษย% 2(1-2-3) 1050401 มนษุ ยสมั พันธ%สําหรบั ครู 2(2-0-4) 1054503 จิตวิทยาเดก็ ท่มี ีความตองการพเิ ศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผนู าํ 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรยี น 2(2-0-4) 1060701 การจัดการความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วิชาฝ<กประสบการณวิชาชีพครู 14 หนวยกติ 1004801 การฝ`กปฏิบตั วิ ิชาชพี ระหวางเรียน 1 1(90) 1004802 การฝ`กปฏบิ ตั วิ ชิ าชีพระหวางเรียน 2 (ตองเรยี นวิชา 1004801 การฝ`กปฏบิ ตั ิ วิชาชพี ระหวางเรยี น1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 (ตองเรยี นวิชา 1004802 การฝก` ปฏบิ ัติ วชิ าชีพระหวางเรียน2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 2 (ตองเรียนวิชา 1005801 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกิต 2.2.1 วชิ าบังคบั เรยี น 68 หนวยกติ - หลกั การและแนวคดิ ทางการศกึ ษาปฐมวยั 1071101 การศกึ ษาปฐมวยั 3(3-0-6) 1071104 บุคลกิ ภาพและมนษุ ยสมั พนั ธ%สําหรบั ครปู ฐมวยั 3(3-0-6) 1071106 การเลนสําหรบั เดก็ ปฐมวัย 2(1-2-3) 1071510 การรณรงคเ% พ่อื เดก็ 2(2-0-4) 1072102 ภาษาองั กฤษเพ่ือการเรียนรสู ําหรับครปู ฐมวัย 3(3-0-6) 1072211 หลักสตู รการศกึ ษาปฐมวยั 3(2-2-5) 1073309 นวตั กรรมทางการศึกษาปฐมวยั 3(2-2-5) 158 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

1073319 การพฒั นาการคดิ สําหรับเด็กปฐมวยั 3(2-2-5) 1073702 การพัฒนาเดก็ ปฐมวัยในบรบิ ทภูมปิ ญS ญา อยุธยามรดกโลก 2(1-2-3) 1074309 การประเมนิ ผลพัฒนาการเด็กปฐมวยั 3(2-2-5) 1074402 การศึกษาและการมีสวนรวมสาํ หรบั ผปู กครองเด็กปฐมวยั 2(1-2-3) 1074907 การวิจัยการศกึ ษาปฐมวยั 3(2-2-5) 1074908 สมั มนาการศึกษาปฐมวัย 1(0-2-1) - พัฒนาการและการเรียนรขู องเดก็ ปฐมวยั 1071105 จติ วิทยาพฒั นาการและการเรียนรสู าํ หรับเด็กปฐมวัย 3(3-0-6) 1073316 การศกึ ษาพฤติกรรมเดก็ ปฐมวัย 3(2-2-5) - ภาษาและการรหู นงั สือสาํ หรับเด็กปฐมวยั 1072306 วรรณกรรมสําหรับเด็กปฐมวัย 2(1-2-3) 1073311 การจดั ประสบการณท% างภาษาและการรหู นงั สือสําหรบั เดก็ ปฐมวยั 3(2-2-5) - คณติ ศาสตรสําหรบั เดก็ ปฐมวัย 1073312 การจัดประสบการณท% างคณิตศาสตรส% าํ หรับเด็กปฐมวยั 3(2-2-5) - วิทยาศาสตรสาํ หรบั เดก็ ปฐมวยั 1073314 การจดั ประสบการณท% างวิทยาศาสตร%สําหรับเด็กปฐมวัย 3(2-2-5) - สังคมศึกษาสาํ หรบั เดก็ ปฐมวยั 1073315 การจัดประสบการณท% างสังคมศึกษาสําหรับเด็กปฐมวัย 3(2-2-5) - ศลิ ปะและดนตรีสาํ หรบั เด็กปฐมวัย 1071609 ศิลปสรางสรรคส% าํ หรบั เด็กปฐมวยั 3(2-2-5) 1072610 สนุ ทรียภาพทางศิลปะสาํ หรบั ครปู ฐมวัย 3(2-2-5) 1072612 สุนทรยี ทางดนตรแี ละลลี าสาํ หรบั เดก็ ปฐมวยั 3(2-2-5) - สขุ ศึกษาและพลศกึ ษาสาํ หรบั เดก็ ปฐมวยั 1072413 โภชนาการและสุขภาพอนามยั สาํ หรบั มารดาและเด็กปฐมวัย 3(2-2-5) 1073313 การจดั ประสบการณท% างพลศกึ ษาและนนั ทนาการสาํ หรบั เด็กปฐมวยั 3(2-2-5) 2.2.2 วิชาการสอนวชิ าเอก 6 หนวยกติ 1073317 กระบวนการจัดประสบการณก% ารเรยี นรสู าํ หรับเด็กปฐมวัย 3(2-2-5) 1074212 การจดั ประสบการณก% ารเรยี นรสู าํ หรบั เด็กวยั ทารกและวัยเตาะแตะ 3(2-2-5) 2.2.3 วชิ าเลือกเรยี น ไมนอยกวา 6 หนวยกิต 1071307 สอื่ สรางสรรคเ% พ่อื พัฒนาเดก็ ปฐมวัย 3(2-2-5) 1072309 นิทาน ละครและหนุ สําหรบั เดก็ ปฐมวยั 3(2-2-5) 1074203 การศึกษาแบบเรียนรวมสาํ หรบั เดก็ ปฐมวยั 3(3-0-6) 1074504 การจัดการชั้นเรียนเดก็ ปฐมวัย 2(1-2-3) 1074512 การบรหิ ารและจดั การสถานศึกษาปฐมวัย 3(2-2-5) 1074702 สงิ่ แวดลอมศกึ ษาสาํ หรับเด็กปฐมวยั 2(1-2-3) 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6 หนวยกิต ใหนกั ศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในหลักสูตรระดับปริญญาตรี ท่ีเปgดสอนในมหาวิทยาลัย ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา โดยไมซํา้ กับรายวิชาทเ่ี คยเรยี นมาแลว Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรอี ยุธยา 159

สาขาวิชาคอมพิวเตอรศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี (หลกั สูตร 5 ป)U Bachelor of Education Program in Computer Education ปรชั ญาและวัตถุประสงคของหลกั สูตร 1. ปรชั ญาของหลักสตู ร มุงผลิตครูคอมพิวเตอร%ที่มีคุณภาพมีความรอบรูทางวิชาการ สามารถนําเทคโนโลยี ทางดานคอมพิวเตอร%มาประยุกต%ใชในระบบการเรียนการสอน ผลิตสื่อการเรียนรูดวยคอมพิวเตอร% และนาํ คอมพวิ เตอร%มาพัฒนางานทางดานบรหิ ารในหนวยงานการศกึ ษาได มีคณุ ธรรมจรยิ ธรรมแหง ความเป4นครมู ีสมรรถนะและความปรชี าสามารถ โดยอาศัยกระบวนการเรยี นรูท่ีมุงเนนการฝ`กปฏิบัติ กระบวนการคิด การจดั ประสบการณ%จริงและการสรางความรูดวยตนเอง 2. วัตถุประสงคของหลกั สูตร เพื่อผลติ บณั ฑติ ครคู อมพวิ เตอรท% มี่ คี ณุ ลักษณะดงั นี้ 2.1 มคี วามเป4นเลิศทางวิชาการและมีคุณภาพตามเกณฑ%มาตรฐานวิชาชีพ โดยมุงเนนให บัณฑิตท่ีสําเร็จการศึกษามีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค% ครอบคลุมทางดานฮาร%ดแวร%และเครือขาย ซอฟต%แวร%โปรแกรมภาษาและโปรแกรมประยุกต% นวัตกรรมการผลิตสื่อ รวมทั้งเทคโนโลยที ีเ่ กย่ี วของ กับคอมพิวเตอร% 2.2 มีความเช่ียวชาญดานการจัดการเรียนรูทางดานคอมพิวเตอร% การผลิตสื่อทางดาน คอมพวิ เตอร% และนําความรูไปประยุกต%ใชในการเรียนการสอน 2.3 มคี วามสามารถดานการออกแบบ การวจิ ัย การบริหารจดั การ และพัฒนาสอ่ื การ สอน หรอื องคค% วามรูใหมท่เี กี่ยวของกับคอมพวิ เตอร% 2.4 มีคุณธรรม จริยธรรม มีจรรยาบรรณวิชาชีพครูและมีความรับผิดชอบตอตนเอง วชิ าการ วชิ าชีพ เศรษฐกิจ สงั คมและส่ิงแวดลอม 2.5 มีจิตสํานึกในการพัฒนาตนเอง สังคมและทองถิ่น รวมทั้งมีความสามารถทํางาน รวมกับผอู ่ืนไดอยางมปี ระสิทธภิ าพ ขอบเขตการทาํ งานของบณั ฑิตในสาขาวชิ า/แนวทางการประกอบอาชีพหลังจากจบการศึกษา 1. ครูสอนคอมพิวเตอร%ในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทั้งระดับชั้นประถมศึกษา มธั ยมศึกษา และอาชวี ศกึ ษา 2. นกั วชิ าการทางดานคอมพิวเตอร% 3. นักวิจัย นักฝก` อบรมทเี่ ก่ียวของกบั คอมพวิ เตอร% 4. นักพัฒนาและออกแบบส่ือทางดานคอมพิวเตอร% เชน หนังสืออิเล็กทรอนิกส% คอมพวิ เตอร%ชวยสอน บทเรียนออนไลน% อีเลิร%นนิง่ ฯลฯ 160 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

โครงสรางหลักสูตร จาํ นวนหนวยกิตรวมตลอดหลักสูตร ไมนอยกวา 172 หนวยกติ 1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกิต 1.1 กลุมวชิ าภาษา 9 หนวยกิต 1.2 กลมุ วชิ ามนุษยศาสตร% 6 หนวยกติ 1.3 กลุมวิชาสงั คมศาสตร% 9 หนวยกิต 1.4 กลมุ วิชาวทิ ยาศาสตรแ% ละคณติ ศาสตร% 6 หนวยกิต 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 136 หนวยกติ 2.1 วชิ าชพี ครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ - วิชาบงั คับเรยี น 34 หนวยกติ - วิชาเลือกเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกิต - วิชาฝ`กประสบการณว% ชิ าชีพครู 14 หนวยกิต 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 84 หนวยกติ - วิชาเอกบังคบั 69 หนวยกติ - วชิ าการสอนวิชาเอก 6 หนวยกิต - วิชาเอกเลือก ไมนอยกวา 9 หนวยกติ 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกติ ใหเลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลกั สตู รมหาวิทยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา โดยไมซา้ํ กับ รายวชิ าทเี่ คยเรยี นมาแลว หมายเหตุ นักศกึ ษาตองเรียนวิชาภาษาองั กฤษไมนอยกวา 12 หนวยกติ จงึ จะถอื วาเรยี นครบ หลกั สตู ร (นับรวมจาํ นวนหนวยกิตวชิ าภาษาอังกฤษทส่ี ามารถเทยี บโอนได) การจดั การเรยี นการสอน 1. หมวดวิชาศกึ ษาทวั่ ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดงั รายละเอยี ดในหนา 136-145) หนวยกิต หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะดาน ไมนอยกวา 132 หนวยกิต 3(2-2-5) 2.1 วชิ าชพี ครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วชิ าบงั คบั เรียน 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวฒั นธรรมไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพวิ เตอรส% ําหรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คุณธรรม จริยธรรมและความเปน4 ครู 2(2-0-4) 2(2-0-4) 1022103 ปรชั ญาการศึกษาและหลักสตู ร 2(2-0-4) 1023212 การจดั การเรียนรแู ละการจดั การชัน้ เรยี น 1032101 นวตั กรรมและเทคโนโลยสี ารสนเทศทางการศึกษา 1043101 การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู 1044201 การวิจัยเพอื่ พัฒนาการเรียนรู 1052201 จติ วิทยาสําหรบั ครู 1053306 จิตวทิ ยาการแนะแนวและการใหคําปรึกษาสําหรับครู 1061401 กฎหมายการศกึ ษา 1064205 การบรหิ ารและการประกันคณุ ภาพการศึกษา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรีอยุธยา 161

1082103 การศึกษาพเิ ศษและการศกึ ษาแบบเรยี นรวม 3(3-0-6) 2.1.2 วชิ าเลือกเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 1000101 ภาษาไทยสําหรับครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาองั กฤษสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศิลปะการพูดสําหรับครู 2(2-0-4) 1000301 ผูกาํ กบั ลูกเสือ – เนตรนารี – ยุวกาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศกึ ษากบั การพฒั นาชุมชน 2(2-0-4) 1023202 กจิ กรรมพฒั นาผเู รียน 2(2-0-4) 1023203 ทกั ษะและเทคนคิ การจัดการเรยี นรู 3(2-2-5) 1023204 การจดั การสอนซอมเสรมิ 2(2-0-4) 1023212 การจัดกิจกรรมนันทนาการในโรงเรยี นและชมุ ชน 2(1-2-3) 1024601 การจดั การเรยี นรูเพอ่ื พัฒนาการคิด 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครัวศึกษาและเพศศกึ ษาในโรงเรยี น 2(1-2-3) 1030601 การพฒั นาส่ือและนวัตกรรมการเรยี นรู 2(1-2-3) 1043602 การวเิ คราะหส% ถติ ใิ นงานวจิ ัย 2(1-2-3) 1050101 การพัฒนาศกั ยภาพมนุษย% 2(1-2-3) 1050401 มนษุ ยสัมพันธส% าํ หรับครู 2(2-0-4) 1054503 จติ วทิ ยาเด็กทม่ี คี วามตองการพเิ ศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผนู าํ 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรียน 2(2-0-4) 1060701 การจดั การความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วชิ าฝ<กประสบการณวชิ าชีพครู 14 หนวยกติ 1004801 การฝ`กปฏิบัตวิ ชิ าชพี ระหวางเรยี น 1 1(90) 1004802 การฝ`กปฏิบัตวิ ิชาชีพระหวางเรียน 2 (ตองเรยี นวิชา 1004801 การฝก` ปฏบิ ตั ิ วชิ าชีพระหวางเรียน1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 1 (ตองเรียนวิชา 1004802 การฝก` ปฏบิ ัติ วิชาชพี ระหวางเรียน2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 2 (ตองเรียนวิชา 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 84 หนวยกติ 2.2.1 วิชาเอกบงั คบั 69 หนวยกติ (1) ความรูเบอ้ื งตนเกีย่ วกับคอมพวิ เตอร 1091104 ระบบปฏบิ ตั กิ าร 3(2-2-5) 1092503 เครือขายคอมพวิ เตอร%เพอื่ การศึกษา 3(2-2-5) 1092705 ภาษาองั กฤษสาํ หรบั คอมพวิ เตอร% 3(3-0-6) 1093102 ระบบคอมพิวเตอร%และสถาปตS ยกรรม 3(2-2-5) 1093501 การจัดการหองปฏบิ ตั ิการคอมพิวเตอร% 3(2-2-5) 1093502 กฎหมายคอมพิวเตอร%และเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(3-0-6) 1094501 ระบบคอมพิวเตอรแ% ละการบาํ รงุ รกั ษา 3(2-2-5) 162 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

(2) การออกแบบระบบงานคอมพิวเตอรการศึกษาและการเขียนโปรแกรม 1091101 การเขียนโปรแกรมคอมพวิ เตอรแ% ละอลั กอรทิ ึม 3(2-2-5) 1091102 1091401 โครงสรางขอมูลและการออกแบบแฟมk ขอมลู 3(2-2-5) 1092101 1092107 โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร%เพ่ือการศึกษา 3(2-2-5) 1092201 1092401 การวิเคราะหแ% ละออกแบบระบบ 3(2-2-5) 1092611 1094606 พืน้ ฐานคณิตศาสตร%คอมพิวเตอร% 3(3-0-6) 1094904 ระบบฐานขอมลู เพอื่ การศกึ ษา 3(2-2-5) 1092305 1093304 การเขียนโปรแกรมคอมพวิ เตอรส% ําหรับอนิ เทอร%เนต็ 3(2-2-5) 1093305 1093306 การเขยี นโปรแกรมบังคบั หนุ ยนต% 3(2-2-5) 1094608 1094610 การใชโปรแกรมสํานกั งานอัตโนมัตขิ ้ันสูง 3(2-2-5) 1094203 ปญS หาพเิ ศษสาํ หรบั คอมพวิ เตอรศ% กึ ษา 3(1-4-4) 1094204 (3) การออกแบบและพัฒนาสอื่ อิเล็กทรอนิกสเพือ่ การศึกษา 1092102 1092301 คอมพวิ เตอร%ชวยสอน 3(2-2-5) 1092302 1092304 การเรียนรูผานสอ่ื อเิ ลก็ ทรอนิกส% 3(2-2-5) 1092506 1092701 การสอนบนเว็บ 3(2-2-5) 1092706 1093303 การออกแบบกราฟgกดวยคอมพวิ เตอร% 3(2-2-5) 1093402 การพัฒนาเกมเพ่อื การเรยี นการสอน 3(2-2-5) 1093503 1093610 คอมพิวเตอร%มลั ตมิ เี ดยี เพือ่ การศึกษา 3(2-2-5) 1094101 1094302 2.2.2 วชิ าการสอนวิชาเอก 6 หนวยกติ 1094303 1094401 การจัดการเรยี นรูคอมพิวเตอร% 1 3(2-2-5) 1094402 การจดั การเรยี นรคู อมพิวเตอร% 2 (ตองเรียนวชิ า 1094203 การจดั การเรียนรคู อมพวิ เตอร1% ผานมากอน) 3(2-2-5) 2.2.3 เลือกวชิ าเอก ไมนอยกวา 9 หนวยกติ การพฒั นาระบบไอซที ีเพือ่ การศกึ ษา 3(2-2-5) การตกแตงภาพดวยคอมพวิ เตอร% 3(2-2-5) การประมวลเสียงและภาพระบบดจิ ทิ ัล 3(2-2-5) คอมพิวเตอร%กราฟgกและภาพเคลือ่ นไหว 3(2-2-5) ระบบการจดั การฐานขอมูล 3(2-2-5) คอมพิวเตอรส% ําหรบั การศึกษาพิเศษ 3(2-2-5) ภาษาองั กฤษสําหรบั อนิ เทอร%เน็ตและการส่อื สาร 3(3-0-6) การพฒั นาบทเรียนคอมพิวเตอรช% วยสอน 3(2-2-5) โปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร%ชั้นสงู (ตองเรยี นวิชา1091101 การเขียนโปรแกรม คอมพวิ เตอร%และแลกอรทึ มึ ผานมากอน) 3(2-2-5) การบรหิ ารและการจดั การระบบเครอื ขาย 3(2-2-5) โปรแกรมประยุกต%ดานสถิตแิ ละวจิ ัย 3(2-2-5) ตรรกดจิ ิทลั และคอมพิวเตอรอ% นิ เทอร%เฟสซิง่ 3(2-2-5) ภาพสามมติ ิและภาพเคล่ือนไหว 3(2-2-5) การออกแบบเครือขายคอมพวิ เตอรแ% ละการกระจาย 3(2-2-5) การพฒั นาสื่อทางการศกึ ษา 3(2-2-5) การผลิตส่ิงพมิ พ%เพื่อการศึกษาดวยคอมพวิ เตอร% 3(2-2-5) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยธุ ยา 163

1094602 โปรแกรมดานภาพนิ่งและผลิตรายการโทรทศั น%ระบบดจิ ิทลั 3(2-2-5) 1094603 โปรแกรมประยกุ ตด% านการบริหารในสถานศึกษา 3(2-2-5) 1094604 โปรแกรมประยกุ ต%ดานงานทะเบยี นบุคคลและการจายเงนิ เดือน 3(2-2-5) 1094605 โปรแกรมภาษาสาํ หรบั โรงเรียน 3(2-2-5) 1094607 การออกแบบเวบ็ เพ่ือการเรียนการสอน 3(2-2-5) 1094609 การออกแบบสภาพแวดลอมการเรียนเสมอื น 3(2-2-5) 1094701 การพาณชิ ย%อเิ ลก็ ทรอนกิ ส% 3(2-2-5) 1094702 ความม่นั คงของระบบสารสนเทศและคอมพวิ เตอร% 3(2-2-5) 1094703 เครอื ขายสังคมออนไลนส% าํ หรับการศกึ ษา 3(2-2-5) 1094704 การพัฒนาโปรแกรมประยุกตบ% นอุปกรณ%เคลอ่ื นที่ 3(2-2-5) 1094705 เทคนิคการจดั การเรียนรโู ดยใชเทคโนโลยสี ารสนเทศ 3(2-2-5) 1094901 การสมั มนาคอมพิวเตอร% 1(0-2-1) 1094913 โปรแกรมภาษาเชิงวัตถุ 3(2-2-5) 1094304 เทคโนโลยีเครอื ขายไรสายเพอ่ื การศกึ ษา 3(2-2-5) 3) หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใด ๆ ในหลักสูตรระดับปริญญาตรีท่ีเปgดสอนในมหาวิทยาลัย ราชภัฏพระนครศรอี ยธุ ยาเปgดสอนโดยไมซํา้ กับรายวิชาทเี่ คยเรียนมาแลว 164 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

สาขาวิชาวทิ ยาศาสตร ระดบั ปริญญาตรี (หลกั สตู ร 5 ป)U Bachelor of Education Program in Science ปรชั ญาและวัตถปุ ระสงคของหลกั สตู ร 1. ปรชั ญาของหลกั สตู ร เปน4 หลักสตู รทีม่ งุ ผลติ ครูวิทยาศาสตรท% ส่ี อนในระดบั การศกึ ษาขนั้ พื้นฐานทม่ี คี วาม รอบรู ทางดานวทิ ยาศาสตร% ดานวชิ าชีพครู มีความเขาใจธรรมชาตขิ องวทิ ยาศาสตร% มีทกั ษะสืบ เสาะหาความรทู างวิทยาศาสตร% มคี ุณธรรมจริยธรรม มจี ิตวิทยาศาสตร% มสี มรรถนะและความปรีชา สามารถในการจัดการเรยี นรทู ่ีมปี ระสทิ ธิภาพไดตามมาตรฐานครูวิทยาศาสตร% มคี วามรักและผกู พัน ตอทองถนิ่ โดยอาศัยกระบวนการเรยี นรทู ม่ี งุ เนนการฝก` ปฏบิ ตั ิ กระบวนการคดิ การจัด ประสบการณ%จริงและการสรางองค%ความรดู วยตนเองรวมทั้งการปลูกฝงS และเสรมิ สรางจิตวิญญาณ ความเปน4 ครบู นพนื้ ฐานของการมีสวนรวมจากสถานศกึ ษาในชุมชนหรอื หนวยงานท่ีเก่ยี วของ2. วตั ถุประสงคของหลกั สูตร เพือ่ ผลิตบณั ฑติ ครูวทิ ยาศาสตรท% ม่ี ีคณุ ลักษณะดงั นี้ 2.1 มีความรอบรทู างดานวทิ ยาศาสตร% และวชิ าชีพครทู ั้งภาคทฤษฎแี ละปฏิบัตทิ ีเ่ พียงพอ สําหรบั การปฏิบตั ิการสอนในระดบั การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน 2.2 มีความเขาใจในธรรมชาติของวิทยาศาสตร% มที ักษะการสืบเสาะหาความรูทางวิทยาศาสตร% มีจติ วทิ ยาศาสตร% มคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห% สังเคราะห%อยางเป4นระบบ มคี วามคดิ สรางสรรคใ% นการแกไขปSญหาและขอโตแยงทางดานวชิ าการและวชิ าชีพครู 2.3 มีทกั ษะการจัดการเรยี นรูวชิ าวิทยาศาสตรท% ม่ี ีรปู แบบหลากหลายอยางสรางสรรค% 2.4 มคี วามสามารถในการวิจยั เพ่อื พฒั นาความรูทางดานวทิ ยาศาสตรห% รือแกไขปญS หา การเรียนการสอนวทิ ยาศาสตร% ตลอดจนมคี วามสามารถในการพฒั นาสอื่ และนวัตกรรมทางดาน การสอนวทิ ยาศาสตร% 2.5 มีความสามารถในการติดตอสอื่ สารกับผอู น่ื ไดเปน4 อยางดี และสามารถใชเทคโนโลยี เพื่อการสือ่ สารและแสวงหาความรูไดอยางเหมาะสม 2.6 มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณในวชิ าชพี ครู 2.7 มีจติ สาํ นึกในการพฒั นาตนเอง สงั คมและทองถน่ิ รวมท้งั มีความสามารถทาํ งาน รวมกบั ผอู น่ื ไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ ขอบเขตการทํางานของบัณฑิตในสาขาวิชา/แนวทางการประกอบอาชพี หลังจากจบการศกึ ษา 1. ครูผูสอนวชิ าวิทยาศาสตรใ% นระดบั การศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน และอาชวี ศกึ ษา ทงั้ ในสถานศกึ ษา ของรัฐ เอกชน และองค%กรปกครองสวนทองถ่ิน 2. นกั วิชาการทางดานวทิ ยาศาสตร%หรอื การสอนวิทยาศาสตร%ในหนวยของรฐั และศนู ย%วิทยาศาสตร% 3. ผูจัดโครงการสงเสรมิ พัฒนาบคุ ลากรทางดานการสอนวทิ ยาศาสตร% หรอื บคุ ลากรฝาW ย ฝ`กอบรมในสถานศกึ ษาหรอื สถานประกอบการทางดานวทิ ยาศาสตร% 4. เจาหนาท่ีประจําหองปฏบิ ัติการทดลองทางดานวิทยาศาสตร% Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรอี ยุธยา 165

โครงสรางหลกั สูตร จาํ นวนหนวยกติ รวมตลอดหลักสตู ร ไมนอยกวา 169 หนวยกติ 1. หมวดวชิ าศึกษาทั่วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ 1.1 กลุมวิชาภาษา 9 หนวยกิต 1.2 กลุมวิชามนษุ ยศาสตร% 6 หนวยกิต 1.3 กลุมวิชาสังคมศาสตร% 9 หนวยกติ 1.4 กลุมวิชาวทิ ยาศาสตรแ% ละคณติ ศาสตร% 6 หนวยกิต 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 133 หนวยกิต 2.1 วชิ าชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกิต 2.1.1 วิชาบงั คับเรียน 34 หนวยกติ 2.1.2 วชิ าเลอื กเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 2.1.3 วิชาฝก` ประสบการณ%วชิ าชีพครู 14 หนวยกิต 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 81 หนวยกิต 2.2.1 วิชาบงั คบั เรียน 69 หนวยกิต 2.2.2 วิชาการสอนวชิ าเอก 6 หนวยกติ 2.2.3 วิชาเลือกเรียน ไมนอยกวา 6 หนวยกติ 3) หมวดวชิ าเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหเลือกเรยี นรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยาโดยไมซํ้ากับ รายวิชาท่ีเคยเรียนมาแลว หมายเหตุ นักศึกษาตองเรียนวิชาภาษาอังกฤษไมนอยกวา 12 หนวยกิต จึงจะถือวาเรียนครบ หลักสตู ร (นับรวมจํานวนหนวยกิตวิชาภาษาองั กฤษทสี่ ามารถเทียบโอนได) การจดั การเรียนการสอน 1. หมวดวิชาศึกษาทวั่ ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดงั รายละเอยี ดในหนา 136-145) หนวยกิต หนวยกติ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 133 หนวยกติ 3(2-2-5) 2.1 วชิ าชพี ครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วชิ าบงั คับเรยี น 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวัฒนธรรมไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพิวเตอร%สําหรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คุณธรรม จริยธรรมและความเป4นครู 2(2-0-4) 2(2-0-4) 1022103 ปรัชญาการศึกษาและหลักสตู ร 1023212 การจัดการเรียนรแู ละการจดั การช้ันเรยี น 1032101 นวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา 1043101 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู 1044201 การวิจยั เพ่อื พัฒนาการเรยี นรู 1052201 จิตวทิ ยาสําหรบั ครู 1053306 จิตวทิ ยาการแนะแนวและการใหคาํ ปรึกษาสําหรบั ครู 1061401 กฎหมายการศกึ ษา 166 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

1064205 การบรหิ ารและการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา 2(2-0-4) 1082103 การศกึ ษาพเิ ศษและการศกึ ษาแบบเรียนรวม 3(3-0-6) 2.1.2 วชิ าเลือกเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 1000101 ภาษาไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาอังกฤษสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศิลปะการพดู สาํ หรับครู 2(2-0-4) 1000301 ผกู าํ กบั ลกู เสอื – เนตรนารี – ยวุ กาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศกึ ษากบั การพฒั นาชมุ ชน 2(2-0-4) 1023202 กจิ กรรมพฒั นาผูเรยี น 2(2-0-4) 1023203 ทกั ษะและเทคนิคการจดั การเรียนรู 3(2-2-5) 1023204 การจดั การสอนซอมเสริม 2(2-0-4) 1023212 การจัดกจิ กรรมนันทนาการในโรงเรยี นและชมุ ชน 2(1-2-3) 1024601 การจดั การเรยี นรเู พือ่ พฒั นาการคิด 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครัวศกึ ษาและเพศศกึ ษาในโรงเรยี น 2(1-2-3) 1030601 การพฒั นาสือ่ และนวัตกรรมการเรยี นรู 2(1-2-3) 1043602 การวเิ คราะหส% ถิตใิ นงานวจิ ัย 2(1-2-3) 1050101 การพฒั นาศกั ยภาพมนุษย% 2(1-2-3) 1050401 มนุษยสัมพนั ธ%สําหรบั ครู 2(2-0-4) 1054503 จติ วทิ ยาเด็กที่มีความตองการพเิ ศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผูนํา 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรยี น 2(2-0-4) 1060701 การจัดการความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วิชาฝ<กประสบการณวิชาชพี ครู 14 หนวยกิต 1004801 การฝก` ปฏิบตั ิวชิ าชีพระหวางเรียน 1 1(90) 1004802 การฝก` ปฏบิ ัติวชิ าชพี ระหวางเรียน 2 (ตองเรยี นวิชา 1004801 การฝก` ปฏบิ ัติ วิชาชพี ระหวางเรยี น1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 (ตองเรียนวิชา 1004802 การฝก` ปฏบิ ัติ วิชาชีพระหวางเรยี น2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา 2 (ตองเรยี นวิชา 1005801 การปฏบิ ัตกิ ารสอนในสถานศึกษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 81 หนวยกติ 2.2.1 วชิ าบงั คบั เรียน 69 หนวยกิต - วทิ ยาศาสตรและคณติ ศาสตรพ้ืนฐาน 1132401 ฟสg ิกสใ% นชีวิตประจําวันสาํ หรบั ครู 2(1-2-3) 1132501 เคมใี นชีวิตประจาํ วนั สําหรบั ครู 2(1-2-3) 1132801 คณติ ศาสตรส% าํ หรับครูวิทยาศาสตร% 3(3-0-6) 1133403 ฟสg ิกส%ในระดบั โรงเรียน 3(2-2-5) 1133503 เคมีในระดบั โรงเรยี น 3(2-2-5) 1133802 สถิติสําหรับครวู ิทยาศาสตร% 3(2-2-5) 1134603 ชีววิทยาในระดบั โรงเรยี น 3(2-2-5) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรอี ยธุ ยา 167

4011301 ฟสg กิ ส% 1 3(3-0-6) 4011302 4012104 ปฏิบตั กิ ารฟgสกิ ส% 1 1(0-3-0) 4012106 4021101 ฟgสกิ ส% 2 (ตองเรยี นวิชา4011301 พสิ ิกส1% ผานมากอน) 3(3-0-6) 4021102 4021103 ปฏบิ ตั ิการฟสg ิกส% 2 1(0-3-0) 4021104 4031101 เคมีเบอ้ื งตน 3(3-0-6) 4031102 4031301 ปฏบิ ตั ิการเคมีเบ้ืองตน 1(0-3-0) 4032201 เคมีพนื้ ฐาน(ตองเรยี นวชิ า 4021101เคมีเบือ้ งตน ผานมากอน) 3(3-0-6) 1133201 1133202 ปฏบิ ตั ิการเคมีพนื้ ฐาน 1(0-3-0) 1133204 1133704 ชวี วิทยาเบอื้ งตน 3(3-0-6) 1133801 1134203 ปฏิบตั กิ ารชวี วทิ ยาเบื้องตน 1(0-3-0) 1134301 1134703 สัตววิทยา 3(2-2-5) 1134901 4042101 พฤกษศาสตร% 3(2-2-5) 4053105 - วทิ ยาศาสตรท่ัวไป 1134201 1134202 ธรรมชาตขิ องวทิ ยาศาสตรแ% ละเทคโนโลยี 3(2-2-5) 1130201 กิจกรรมวทิ ยาศาสตร%ในโรงเรียน 2(1-2-3) 1130301 1130302 โครงงานวทิ ยาศาสตร%สาํ หรบั ครู 2(1-2-3) 1130303 1133203 วทิ ยาศาสตร%โลก ดาราศาสตร%และอวกาศในระดบั โรงเรียน 2(1-2-3) 4012102 4012103 ภาษาองั กฤษสําหรบั ครวู ทิ ยาศาสตร% 3(2-2-5) 4012105 4013105 การคดิ เชิงวทิ ยาศาสตร% 2(1-2-3) 4022204 นวตั กรรมและเทคโนโลยสี ําหรบั ครวู ิทยาศาสตร% 2(1-2-3) 4022308 พลังงานและสง่ิ แวดลอมในระดบั โรงเรียน 2(1-2-3) สมั มนาวิทยาศาสตรศ% กึ ษา 1(0-2-1) ดาราศาสตรแ% ละอวกาศ 2(1-2-3) วิทยาศาสตรโ% ลกท้ังระบบ 3(2-2-5) 2.2.2 วิชาการสอนวิชาเอก 6 หนวยกิต การจดั การเรยี นรูวิทยาศาสตร%ในระดับประถมศกึ ษา 3(2-2-5) การจดั การเรยี นรูวิทยาศาสตร%ในระดับมัธยมศึกษา 3(2-2-5) 2.2.3 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 6 หนวยกติ การส่ือสารวทิ ยาศาสตร% 2(1-2-3) การสรางและการใชสอ่ื การเรยี นรวู ทิ ยาศาสตร% 2(1-2-3) คอมพวิ เตอร%ชวยสอนวทิ ยาศาสตร% 2(1-2-3) วรรณกรรมวทิ ยาศาสตร%ศกึ ษา 2(1-2-3) วิทยาศาสตร%กบั ภูมปิ Sญญาทองถ่นิ 3(2-2-5) กลศาสตร% 1 3(3-0-6) อุณหพลศาสตร% 3(3-0-6) แมเหล็กไฟฟาk 1 3(3-0-6) ฟgสิกสย% ุคใหม 3(3-0-6) เคมอี นนิ ทรยี พ% ้นื ฐาน (ตองเรียนวิชา 4021103 เคมีพ้นื ฐาน ผานมากอน) 3(2-2-5) เคมอี นิ ทรยี %พน้ื ฐาน (ตองเรียนวชิ า 4021103 เคมพี ืน้ ฐาน ผานมากอน 3(2-2-5) 168 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

4023702 ความปลอดภยั ทางเคมี 1(1-0-2) 4023703 เคมสี ภาวะแวดลอม 3(3-0-6) 4024308 เคมีผลิตภณั ฑธ% รรมชาติ 3(3-0-6) 4032201 จลุ ชีววิทยา 3(3-0-6) 4032202 ปฏิบตั กิ ารจลุ ชีววทิ ยา 1(0-3-0) 4032401 พันธุศาสตร% 3(2-2-5) 4033101 นเิ วศวิทยา 3(2-2-5) 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหเลือกเรียนรายวิชาใด ๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยไมซํ้ากบั รายวิชาท่ีเคยเรียนมาแลว Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา 169

สาขาวิชาพลศกึ ษา ระดบั ปรญิ ญาตรี (หลักสตู ร 5 ป)U Bachelor of Education Program in Physical Education ปรัชญาและวัตถปุ ระสงคของหลกั สูตร 1. ปรชั ญาของหลักสตู ร สขุ ภาพดี มวี ินัย ใฝคW ณุ ธรรม ผนู ําจิตสาธารณะ 2. วตั ถุประสงคของหลกั สตู ร 2.1 เพื่อใหผเู รยี นมคี วามรูเขาใจเก่ียวกบั ศาสตรท% างพลศึกษาและสามารถประยุกตใ% ชความ เชยี่ วชาญในวิชาการและวชิ าชีพไดตามมาตรฐาน 2.2 เพ่ือใหผูเรยี นมที กั ษะและกระบวนการในการจดั การเรียนรูทางพลศึกษาไดอยางมี ประสิทธภิ าพโดยเชื่อมโยงองค%ความรูทง้ั ภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ตั ิอยางบรู ณาการ 2.3 เพอ่ื ใหผเู รยี นมสี ุขภาพสขุ นิสยั และบุคลกิ ภาพที่เหมาะสมกบั วิชาชีพทางพลศึกษา ทั้งดานรางกาย จติ ใจ อารมณแ% ละสังคมตอตนเองและสวนรวมอยางสมํ่าเสมอ 2.4 เพอ่ื ใหผเู รยี นมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีน้ําใจนักกีฬา รักสามคั คี ความเสยี สละและ ความอดทนตอหนาทค่ี วามรบั ผิดชอบอยางสงู 2.5 เพื่อใหผเู รียนมจี รรยาบรรณในวิชาชพี ความรบั ผดิ ชอบตอวชิ าการทส่ี งผลกระทบตอ เศรษฐกจิ สงั คมและสงิ่ แวดลอมโดยสามารถทาํ งานประสานความรวมมอื กับทกุ กลมุ วชิ าชพี ได 2.6 เพื่อใหผูเรียนมวี นิ ยั ใฝWเรียนรูเพอ่ื ตดิ ตามพัฒนาการดานพลศึกษาและสาขาวชิ าตางๆ ทีเ่ กีย่ วของดวยความมงุ ม่ันตอการพัฒนาตนเองอยอู ยางสมาํ่ เสมอ 2.7 เพื่อใหผเู รยี นมภี าวะผูนาํ จิตสาธารณะ ผูนําดานสุขภาพในการแสวงหาทางเลอื กใหมท่ี เหมาะสมและปฏิบตั ไิ ดดวยความคิดริเริม่ สรางสรรคร% วมกับชมุ ชน ทองถ่นิ และองคก% รท่เี กยี่ วของ ขอบเขตการทาํ งานของบณั ฑติ ในสาขาวชิ า/แนวทางการประกอบอาชพี หลงั จากจบการศกึ ษา 1. ครู/อาจารย% ในระดับการศกึ ษาขัน้ พื้นฐานทงั้ ในหนวยงานราชการและเอกชน 2. เจาหนาท่ีการกีฬาแหงประเทศไทย เจาหนาที่กีฬาและนันทนาการอําเภอ องค%กรปกครอง สวนทองถน่ิ (อปท.) 3. ประกอบอาชีพธุรกิจเอกชนและประกอบอาชพี อสิ ระ ไดแก ผนู ําการออกกาํ ลังกายประจําศูนย% สขุ ภาพ (Health Club) ตางๆ ผูฝก` สอน ผูตัดสิน ผูบริหารจัดการและเจาหนาท่ีกีฬาตางๆ นักกีฬา อาชพี ผนู ําดานพลศึกษา กีฬา นนั ทนาการ และลูกเสือ-เนตรนารี 170 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

โครงสรางหลกั สูตร จํานวนหนวยกิตรวมตลอดหลกั สูตร ไมนอยกวา 166 หนวยกิต 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทั่วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกิต 1.1 กลุมวชิ าภาษา 9 หนวยกติ 1.2 กลมุ วิชามนษุ ยศาสตร% 6 หนวยกติ 1.3 กลุมวชิ าสงั คมศาสตร% 9 หนวยกิต 1.4 กลุมวิชาวิทยาศาสตรแ% ละคณิตศาสตร% 6 หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 129 หนวยกติ 2.1 วชิ าชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ 2.1.1 วชิ าบงั คับเรยี น 34 หนวยกิต 2.1.2 วิชาเลอื กเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 2.1.3 วิชาฝ`กประสบการณ%วิชาชีพครู 14 หนวยกติ 2.2 วิชาเอก ไมนอยกวา 78 หนวยกิต 2.2.1 วชิ าบังคับเรยี น 68 หนวยกิต 2.2.2 วชิ าการสอนวิชาเอก 6 หนวยกติ 2.2.3 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี 6 หนวยกิต ใ ห เ ลื อ ก เ รี ย น ร า ย วิ ช า ใ ด ๆ ใ น ห ลั ก สู ต ร ม ห า วิ ท ย า ลั ย ร า ช ภั ฏ พระนครศรอี ยธุ ยา โดยไมซ้าํ ซอนกบั รายวชิ าที่เคยเรยี นมาแลว หมายเหตุ นกั ศกึ ษาท่จี ะเรยี นครบหลักสตู รตองเรียนวิชา ภาษาองั กฤษไมนอยกวา 12 หนวยกติ (นับรวมจํานวนหนวยกติ วิชาภาษาองั กฤษทสี่ ามารถเทียบโอนได) การจัดการเรยี นการสอน 1. หมวดวิชาศกึ ษาท่ัวไป ไมนอยกวา 30 หนวยกิต (ดังรายละเอยี ดในหนา 136-145) หนวยกติ หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 129 หนวยกติ 3(2-2-5) 2.1 วิชาชีพครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วชิ าบังคับเรียน 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวฒั นธรรมไทยสําหรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพวิ เตอรส% ําหรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คุณธรรม จรยิ ธรรมและความเป4นครู 2(2-0-4) 2(2-0-4) 1022103 ปรชั ญาการศกึ ษาและหลกั สูตร 1023212 การจัดการเรียนรูและการจัดการช้ันเรยี น 1032101 นวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 1043101 การวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู 1044201 การวจิ ัยเพอื่ พฒั นาการเรยี นรู 1052201 จิตวทิ ยาสาํ หรบั ครู 1053306 จิตวิทยาการแนะแนวและการใหคําปรึกษาสําหรับครู 1061401 กฎหมายการศกึ ษา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรอี ยุธยา 171

1064205 การบรหิ ารและการประกันคุณภาพการศกึ ษา 2(2-0-4) 1082103 การศึกษาพเิ ศษและการศึกษาแบบเรยี นรวม 3(3-0-6) 2.1.2 วิชาเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 1000101 ภาษาไทยสาํ หรับครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาองั กฤษสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศลิ ปะการพูดสาํ หรับครู 2(2-0-4) 1000301 ผูกํากับลูกเสอื – เนตรนารี – ยุวกาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศกึ ษากบั การพัฒนาชุมชน 2(2-0-4) 1023202 กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น 2(2-0-4) 1023203 ทักษะและเทคนิคการจดั การเรยี นรู 3(2-2-5) 1023204 การจัดการสอนซอมเสริม 2(2-0-4) 1023212 การจัดกจิ กรรมนนั ทนาการในโรงเรยี นและชมุ ชน 2(1-2-3) 1024601 การจัดการเรียนรเู พอื่ พัฒนาการคิด 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครวั ศกึ ษาและเพศศกึ ษาในโรงเรียน 2(1-2-3) 1030601 การพัฒนาสือ่ และนวตั กรรมการเรยี นรู 2(1-2-3) 1043602 การวิเคราะหส% ถิตใิ นงานวจิ ัย 2(1-2-3) 1050101 การพัฒนาศักยภาพมนุษย% 2(1-2-3) 1050401 มนษุ ยสัมพันธส% าํ หรับครู 2(2-0-4) 1054503 จติ วิทยาเดก็ ที่มีความตองการพิเศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผนู าํ 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรยี น 2(2-0-4) 1060701 การจัดการความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วชิ าฝก< ประสบการณวิชาชพี ครู 14 หนวยกติ 1004801 การฝ`กปฏิบตั วิ ชิ าชีพระหวางเรียน 1 1(90) 1004802 การฝก` ปฏิบัติวิชาชพี ระหวางเรียน 2 (ตองเรยี นวิชา 1004801 การฝก` ปฏบิ ตั ิ วชิ าชีพระหวางเรยี น1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศึกษา 1 (ตองเรียนวิชา 1004802 การฝ`กปฏบิ ตั ิ วิชาชีพระหวางเรียน2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 2 (ตองเรยี นวิชา 1005801 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศึกษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วิชาเอก ไมนอยกวา 78 หนวยกิต 2.2.1 วิชาบงั คบั เรยี น 68 หนวยกิต - ปรัชญา แนวคดิ และหลกั การทางพลศึกษา 1141101 ปรชั ญาและหลักการทางพลศกึ ษา 3(3-0-6) 1143701 ภาษาองั กฤษทางพลศกึ ษา 3(2-2-5) - การบริหารพลศกึ ษาและการบรหิ ารโปรแกรมพลศกึ ษา 1142102 การบรหิ ารและการจัดการทางพลศกึ ษา 2(2-0-4) 1144801 การฝ`กประสบการณก% ารเปน4 เจาหนาทแ่ี ละผตู ดั สนิ กีฬา 2(0-90-0) 1144901 สมั มนาการเรยี นรูทางพลศึกษา 1(0-2-1) 172 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

- ความรเู บือ้ งตนเก่ยี วกบั รางกายมนษุ ย 1141201 กายวิภาคและสรีรวิทยาทางพลศึกษา 3(3-0-6) - ลักษณะและการทําหนาทขี่ องอวยั วะระบบตางๆ 1142202 พื้นฐานการเคล่อื นไหวของมนุษย% 2(1-2-3) 1142603 กจิ กรรมเขาจงั หวะ 2(1-2-3) - สรรี วิทยา 1143205 สรรี วิทยาการออกกาํ ลงั กาย 3(3-0-6) 1144305 กระบวนการจัดการเรียนรูทางสุขภาพ 3(2-2-5) - การออกกาํ ลังกายท่ีมีผลตอระบบของรางกาย 1142203 วทิ ยาศาสตร%การเคลือ่ นไหว 2(2-0-4) 1144303 กระบวนการสรางส่ือและนวตั กรรมทางพลศกึ ษา 2(1-2-3) - หลักการฝ<กและการออกแบบโปรแกรมการฝก< กีฬา 1143103 พืน้ ฐานการเปน4 ผูฝก` สอนกีฬา 2(2-0-4) 1143105 จิตวทิ ยาการกฬี า 2(2-0-4) - การประยุกตกายวิภาค สรีรวิทยา และหลักกลศาสตรเพื่อพัฒนา ประสิทธภิ าพในการเคล่อื นไหวของรางกาย 1143104 การสรางเสรมิ สุขภาพและสมรรถภาพทางกาย 2(1-2-3) 1143204 การปkองกันการบาดเจ็บทางการกฬี า 2(2-0-4) - เทคนคิ และทกั ษะกีฬา 1141401 ทกั ษะกีฬาวายนา้ํ 2(1-2-3) 1141402 ทกั ษะกรีฑาลูและลาน 2(1-2-3) 1141403 ทักษะกีฬาฟตุ บอล 2(1-2-3) 1141404 ทกั ษะกฬี าบาสเกตบอล 2(1-2-3) 1141405 ทักษะกีฬากระบก่ี ระบอง 2(1-2-3) 1141406 ทักษะกฬี ายมิ นาสติก 2(1-2-3) 1142407 ทักษะกฬี าแบดมนิ ตัน 2(1-2-3) 1142408 ทกั ษะกีฬาวอลเลย%บอล 2(1-2-3) 1142409 ทักษะกฬี าเซปSกตะกรอ 2(1-2-3) 1143410 ทักษะกฬี ามวยไทย 2(1-2-3) 1143411 ทักษะกีฬาเทเบิลเทนนสิ 2(1-2-3) 1143413 ทกั ษะกีฬาฟตุ ซอล 2(1-2-3) 1143417 ทกั ษะกฬี าลีลาศ 2(1-2-3) 1143420 ทักษะการฝก` ดวยนาํ้ หนกั 2(1-2-3) - กจิ กรรมพลศึกษา 1141601 เกมเบ็ดเตลด็ 2(1-2-3) 1142602 คายพักแรม 2(1-2-3) 2.2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอก 6 หนวยกิต 1143301 หลกั และวธิ กี ารจัดการเรยี นรพู ลศึกษา 3(2-2-5) 1143302 การจดั การเรยี นรูโดยใชกิจกรรมเกมและนันทนาการ 3(2-2-5) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา 173

2.2.3 วิชาเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 1143206 โภชนาการทางการกีฬา 2(2-0-4) 1143412 ทักษะกีฬาแฮนดบ% อล 2(1-2-3) 1143414 ทักษะกีฬาโบวล% ่ิง 2(1-2-3) 1143415 ทกั ษะกีฬากอล%ฟ 2(1-2-3) 1143416 ทกั ษะกฬี าเทนนสิ 2(1-2-3) 1143418 ทกั ษะกฬี ามวยสากล 2(1-2-3) 1143419 ทกั ษะกฬี าเปตอง 2(1-2-3) 1143501 การเป4นเจาหนาทีแ่ ละผฝู ก` วายน้ํา 2(1-2-3) 1143502 การเป4นเจาหนาที่และผูฝ`กบาสเกตบอล 2(1-2-3) 1143503 การเปน4 เจาหนาทแ่ี ละผูฝ`กวอลเลยบ% อล 2(1-2-3) 1143504 การเป4นเจาหนาท่ีและผฝู ก` ฟตุ บอล 2(1-2-3) 1143505 การเป4นเจาหนาที่และผฝู `กเซปSกตะกรอ 2(1-2-3) 1143506 การเปน4 เจาหนาที่และผฝู ก` แบดมินตัน 2(1-2-3) 1143507 การเปน4 เจาหนาทแ่ี ละผูฝก` ยมิ นาสตกิ 2(1-2-3) 1143508 การเป4นเจาหนาที่และผูฝ`กกรีฑาลูและลาน 2(1-2-3) 1143509 การเป4นเจาหนาท่แี ละผูฝ`กมวยไทย 2(1-2-3) 1143510 การเปน4 เจาหนาที่และผูฝก` เทนนิส 2(1-2-3) 1143604 ผกู ํากบั ลกู เสือ-เนตรนารีชน้ั สงู 2(1-2-3) 1144304 พลศกึ ษาสําหรบั เดก็ ท่มี คี วามตองการพิเศษ 2(1-2-3) 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหเลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยไมซ้ําซอนกับรายวชิ าทเี่ คยเรียนมาแลว 174 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

สาขาวชิ าการสอนภาษาไทย ระดับปริญญาตรี (หลักสตู ร 5 ปU) Bachelor of Education Program in Thai Language Teaching ปรัชญาและวตั ถปุ ระสงคของหลักสตู ร 1. ปรชั ญาของหลักสตู ร เป4นหลักสูตรที่ยึดหลักการผลิตครูวิชาชีพที่มีความรู ความสามารถทางดาน ภาษาไทยและเอกลักษณไ% ทย มคี วามรกั และศรัทธาในวิชาชีพ มีความผูกพันตอทองถน่ิ มีคุณลักษณะ ความเปน4 ครูทสี่ อดคลองกับการปฏริ ูปการศกึ ษาและสามารถคนควาวิจัยเพ่อื การพฒั นาวิชาชีพ 2. วตั ถุประสงคของหลกั สูตร เพอ่ื ผลิตบณั ฑติ สาขาวชิ าการสอนภาษาไทยที่มคี ณุ ลกั ษณะดังน้ี 2.1 มคี วามรอบรทู างดานการสอนภาษาไทย และวิชาชพี ครทู ้งั ภาคทฤษฎีและปฏิบตั ิที่ เพยี งพอสาํ หรบั การปฏบิ ัตกิ ารสอนในระดบั การศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน 2.2 เป4นผูมคี วามคิดริเริ่มสรางสรรคใ% นการแกปญS หา และขอโตแยงโดยการใชแนวคิด ทฤษฎี และหลกั การที่เกยี่ วของในศาสตรส% าขาวชิ าการสอนภาษาไทย แสดงออกซึ่งภาวะผูนําในการ แสวงหาทางเลือกใหมทเ่ี หมาะสมและปฏบิ ัติได 2.3 มที กั ษะการจดั การเรียนรูวิชาภาษาไทยที่มรี ปู แบบหลากหลายอยางสรางสรรค% 2.4 เป4นผูมีความสามารถในการพิจารณาแสวงหา และเสนอแนะแนวทางในการแกปSญหา ทางวิชาการ วิชาชพี และสงั คมอยางมเี หตผุ ลทีส่ มเหตสุ มผล โดยการบรู ณาการศาสตร%สาขาวชิ าการ สอนภาษาไทย แบบสหวทิ ยาการและพหวุ ิทยาการเพ่อื เสริมสรางการพฒั นาทีย่ ัง่ ยนื 2.5 มคี วามสามารถในการตดิ ตอสื่อสารกบั ผอู ่นื ไดเปน4 อยางดแี ละสามารถใชเทคโนโลยเี พ่ือการ สอ่ื สารและแสวงหาความรูไดอยางเหมาะสม 2.6 มีคณุ ธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณในวชิ าชพี ครู 2.7 มีจิตสํานกึ ในการพฒั นาตนเอง สังคมและทองถ่ินรวมท้ังมีความสามารถทาํ งาน รวมกับผอู ืน่ ไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ ขอบเขตการทํางานของบัณฑติ ในสาขาวิชา/แนวทางการประกอบอาชีพหลังจากจบการศึกษา 1. ครสู อนภาษาไทยในระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานทั้งในหนวยงานราชการและเอกชน 2. ครูสอนภาษาไทยสาํ หรบั ชาวตางประเทศ 3. นักวชิ าการดานการศึกษา 4. ผูประกอบอาชพี อิสระทางดานการศึกษา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยธุ ยา 175

โครงสรางหลกั สตู ร จํานวนหนวยกติ รวมตลอดหลักสตู ร ไมนอยกวา 168 หนวยกิต 1. หมวดวชิ าศึกษาท่วั ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ 1.1 กลมุ วิชาภาษา 9 หนวยกติ 1.2 กลมุ วชิ ามนุษยศาสตร% 6 หนวยกิต 1.3 กลมุ วิชาสงั คมศาสตร% 9 หนวยกติ 1.4 กลมุ วิชาวทิ ยาศาสตรแ% ละคณิตศาสตร% 6 หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกิต 2.1 วชิ าชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ 2.1.1 วิชาบงั คบั เรยี น 34 หนวยกติ 2.1.2 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 2.1.3 วิชาฝ`กประสบการณ%วชิ าชพี ครู 14 หนวยกติ 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกิต 2.2.1 วชิ าบงั คบั เรยี น 68 หนวยกิต 2.2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอก 6 หนวยกติ 2.2.3 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 6 หนวยกิต 3. หมวดวิชาเลือกเสรี 6 หนวยกิต ใหเลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลักสตู รมหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรอี ยุธยา โดยไมซา้ํ กบั รายวชิ าทีเ่ คยเรียนมาแลว หมายเหตุ นักศึกษาตองเรียนวิชาภาษาอังกฤษไมนอยกวา 12 หนวยกิต จึงจะถือวาเรียนครบ หลกั สตู ร (นบั รวมจาํ นวนหนวยกติ วชิ าภาษาองั กฤษทีส่ ามารถเทียบโอนได) การจดั การเรียนการสอน 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทัว่ ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดังรายละเอียดในหนา 136-145) หนวยกติ หนวยกิต 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกติ 3(2-2-5) 2.1 วิชาชพี ครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วิชาบังคบั เรยี น 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวัฒนธรรมไทยสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพวิ เตอรส% ําหรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คุณธรรม จริยธรรมและความเปน4 ครู 2(2-0-4) 2(2-0-4) 1022103 ปรัชญาการศึกษาและหลักสูตร 1023212 การจดั การเรยี นรแู ละการจัดการชัน้ เรยี น 1032101 นวตั กรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา 1043101 การวดั และประเมินผลการเรียนรู 1044201 การวิจัยเพอื่ พฒั นาการเรียนรู 1052201 จิตวทิ ยาสําหรบั ครู 1053306 จิตวิทยาการแนะแนวและการใหคาํ ปรึกษาสําหรบั ครู 1061401 กฎหมายการศกึ ษา 176 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

1064205 การบรหิ ารและการประกนั คุณภาพการศึกษา 2(2-0-4) 1082103 การศกึ ษาพิเศษและการศึกษาแบบเรยี นรวม 3(3-0-6) 2.1.2 วชิ าเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 1000101 ภาษาไทยสาํ หรับครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาอังกฤษสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศิลปะการพดู สําหรบั ครู 2(2-0-4) 1000301 ผกู ํากับลูกเสอื – เนตรนารี – ยวุ กาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศกึ ษากบั การพฒั นาชุมชน 2(2-0-4) 1023202 กิจกรรมพัฒนาผเู รยี น 2(2-0-4) 1023203 ทักษะและเทคนคิ การจดั การเรยี นรู 3(2-2-5) 1023204 การจัดการสอนซอมเสรมิ 2(2-0-4) 1023212 การจัดกิจกรรมนันทนาการในโรงเรยี นและชมุ ชน 2(1-2-3) 1024601 การจัดการเรยี นรูเพื่อพัฒนาการคิด 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครวั ศึกษาและเพศศึกษาในโรงเรยี น 2(1-2-3) 1030601 การพฒั นาส่ือและนวัตกรรมการเรียนรู 2(1-2-3) 1043602 การวเิ คราะหส% ถิติในงานวจิ ยั 2(1-2-3) 1050101 การพัฒนาศกั ยภาพมนษุ ย% 2(1-2-3) 1050401 มนุษยสมั พนั ธส% าํ หรับครู 2(2-0-4) 1054503 จิตวิทยาเด็กที่มีความตองการพเิ ศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผูนํา 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรียน 2(2-0-4) 1060701 การจดั การความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วิชาฝก< ประสบการณวชิ าชพี ครู 14 หนวยกิต 1004801 การฝก` ปฏิบัตวิ ิชาชพี ระหวางเรยี น 1 1(90) 1004802 การฝ`กปฏิบัตวิ ิชาชีพระหวางเรยี น 2 (ตองเรยี นวชิ า 1004801 การฝก` ปฏบิ ัติ วชิ าชพี ระหวางเรียน1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศกึ ษา 1 (ตองเรียนวิชา 1004802 การฝก` ปฏบิ ตั ิ วิชาชพี ระหวางเรียน2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 2 (ตองเรียนวชิ า 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกิต 2.2.1 วิชาบงั คบั เรียน 68 หนวยกิต - หลกั ภาษา 1163101 ภาษาตางประเทศในภาษาไทย 3(2-2-5) 1542201 ลักษณะภาษาไทย 3(2-2-5) 1542203 ภาษาศาสตร%ภาษาไทย 3(2-2-5) - ทักษะการใชภาษา 1161201 หลักการอานและการเขยี นคําไทย 3(2-2-5) 1161202 การอานการเขียนรอยแกวสาํ หรับครู 3(2-2-5) 1161203 การอานการเขียนรอยกรองสําหรับครู 3(2-2-5) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยธุ ยา 177

1161204 การพูดและการฟงS สาํ หรับครู 3(2-2-5) 1162201 3(2-2-5) 1163201 การพฒั นาทกั ษะการฟSง การดู และการพดู 3(2-2-5) 1164201 3(2-2-5) 1542101 การพฒั นาทักษะการอานและการเขยี นสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 1542102 3(2-2-5) หลักการสอนอานออกเขยี นได 1161301 2(1-2-3) 1162301 การเขยี นเชงิ วิชาการ 3(2-2-5) 1163301 3(2-2-5) 1163302 การอานเชงิ วิเคราะห% 3(2-2-5) 1541301 3(2-2-5) 1543304 - วรรณคดีและวรรณกรรม 3(2-2-5) 1543401 หนงั สือเรียนวิชาภาษาไทย 3(2-2-5) 1164501 วรรณกรรมอาเซียน 2(1-2-3) 1164502 3(2-2-5) 1164503 วรรณคดีไทยสาํ หรับครู 3(2-2-5) 1164601 ภาษาไทยกบั ภมู ิปSญญาทองถนิ่ 3(2-2-5) 1164701 ความรเู บอ้ื งตนเกยี่ วกับวรรณคดไี ทย 1(0-2-1) หนวยกติ 1163801 การวจิ ารณ%วรรณกรรม 3(2-2-5) 1164801 3(2-2-5) - ภาษาและวัฒนธรรม หนวยกติ 1163102 2(1-2-3) 1163202 คตชิ นวิทยา 3(2-2-5) 1163203 3(2-2-5) 1163204 - นวตั กรรมและเทคโนโลยี 2(1-2-3) 1163303 3(2-2-5) 1163304 สอ่ื และนวัตกรรมเพอื่ การเรยี นการสอนภาษาไทย 2(1-2-3) 1163401 3(2-2-5) 1163504 การวจิ ยั เพื่อพฒั นาการเรียนรูทางภาษาไทยสําหรับครู 3(2-2-5) 1163601 3(2-2-5) 1163701 การสรางบทเรยี นภาษาไทย 2(1-2-3) 1164102 2(1-2-3) 1164602 - บูรณาการ 3(2-2-5) การพัฒนาทักษะการอาน คิด วิเคราะห% เขียนสอ่ื ความ - สมั มนาการเรียนรูการสอนภาษาไทย สัมมนาภาษาไทย 2.2.2 วิชาการสอนวชิ าเอก 6 การจัดการเรียนรภู าษาไทยในระดบั ประถมศึกษา การจดั การเรยี นรูภาษาไทยในระดบั มธั ยมศึกษา 2.2.3 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 6 สํานวนไทยและโวหาร การเขียนรายงานการศกึ ษาคนควาและการนําเสนอ การเขยี นเชงิ สรางสรรค% ศลิ ปะการอานออกเสียง วรรณคดขี นบประเพณีและศาสนา วรรณกรรมเปรยี บเทียบ ความสัมพนั ธ%ระหวางภาษาและวัฒนธรรม การสรางแบบฝก` ทกั ษะทางภาษาไทย ความคิดสรางสรรคท% างภาษาไทย เหตกุ ารณป% จS จบุ นั ในการสอนภาษาไทย การสอนภาษาไทยในฐานะภาษาตางประเทศ การจัดการชัน้ เรยี นและสง่ิ แวดลอมเพอ่ื การเรียนรูภาษาไทย 178 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

1164603 กิจกรรมนนั ทนาการเพือ่ การสอนภาษาไทย 2(1-2-3) 1164604 การจดั การเรียนรบู รู ณาการภาษาไทยและอาเซียน 3(2-2-5) 1540107 การเขียนสารคดแี ละบันเทิงคดี 3(2-2-5) 1540302 เรอื่ งสัน้ และนวนยิ ายไทย 3(3-0-6) 1540303 วรรณกรรมสําหรบั เด็ก 3(2-2-5) 1543301 วรรณคดีเอกของไทย 3(2-2-5) 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกติ ใหเลอื กเรยี นรายวชิ าใดๆ ในหลกั สูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยไมซํ้ากับรายวิชา ที่เคยเรียนมาแลว Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนครศรีอยุธยา 179

สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ ระดับปรญิ ญาตรี (หลักสตู ร 5 ป)U Bachelor of Education Program in Teaching English ปรัชญาและวัตถุประสงคของหลกั สตู ร 1. ปรัชญาของหลกั สตู ร เปน4 หลักสตู รที่มงุ เนนการผลติ ครภู าษาอังกฤษท่มี ีคุณภาพ มคี วามรอบรู มคี ุณธรรม และ จริยธรรม ยดึ ม่ันในจรรยาบรรณวิชาชพี สามารถสรางองคค% วามรู แสวงหาความรู และประยุกตใ% ช ความรูและประสบการณ% เพอื่ พัฒนาทองถ่นิ สงั คม และสิง่ แวดลอม โดยอาศยั การมสี วนรวมจาก สถานศึกษาและหนวยงานท่ีเก่ยี วของ 2. วตั ถุประสงคของหลกั สูตร เพ่ือผลิตบัณฑติ สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ ท่มี ีคุณลกั ษณะ ดงั น้ี 2.1 มีความรอบรูดานการสอนภาษาอังกฤษ และวิชาชีพครูท้ังภาคทฤษฎีและปฏิบัติที่เพียงพอ สําหรบั การปฏิบตั ิการสอนในระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน 2.2 เป4นผูมีความคิดริเร่ิมสรางสรรค%ในการแกปSญหา และขอโตแยงโดยการใชแนวคิด ทฤษฎี และหลักการท่ีเกี่ยวของในศาสตร%สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ แสดงออกซึ่งภาวะผูนําใน การแสวงหาทางเลอื กใหมท่ีเหมาะสมและปฏิบัตไิ ด 2.3 มีการจดั การเรียนรูวิชาภาษาอังกฤษที่มรี ปู แบบหลากหลายอยางสรางสรรค% 2.4 เป4นผูมีความสามารถในการพิจารณาแสวงหา และเสนอแนะแนวทางในการแกปSญหา ทางวชิ าการ วิชาชีพและสังคมอยางมเี หตุผลท่ีสมเหตุสมผล โดยการบูรณาการศาสตร%สาขาวิชาการ สอนภาษาองั กฤษ แบบสหวิทยาการและพหุวทิ ยาการเพ่อื เสรมิ สรางการพฒั นาทย่ี ั่งยืน 2.5 มีความสามารถในการติดตอส่ือสารกับผูอื่นไดเป4นอยางดี และสามารถใชเทคโนโลยี เพือ่ การสอ่ื สารและแสวงหาความรูไดอยางเหมาะสม 2.6 มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณในวิชาชพี ครู 2.7 มีจิตสํานึกในการพัฒนาตนเอง สังคม และทองถ่ิน รวมทั้งมีความสามารถในการ ทํางานรวมกับผูอืน่ ไดอยางมปี ระสิทธิภาพ ขอบเขตการทํางานของบณั ฑิตในสาขาวิชา/แนวทางการประกอบอาชพี หลงั จากจบการศึกษา 1. ครูสอนภาษาองั กฤษ ในระดับการศกึ ษาขนั้ พื้นฐานทงั้ ในหนวยงานราชการและเอกชน 2. นักวิชาการศึกษาในหนวยงานทางการศึกษาทง้ั ของรัฐ องคก% รปกครองสวนทองถ่นิ และเอกชน 3. ประกอบอาชพี อน่ื ๆ ทีเ่ ก่ียวของกับภาษาอังกฤษ 180 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

โครงสรางหลกั สตู ร จํานวนหนวยกิตรวมตลอดหลกั สตู ร ไมนอยกวา 168 หนวยกติ 1. หมวดวชิ าศึกษาท่ัวไป 30 หนวยกิต 1.1 กลุมวชิ าภาษา 9 หนวยกติ 1.2 กลุมวิชามนุษยศาสตร% 6 หนวยกติ 1.3 กลมุ วชิ าสงั คมศาสตร% 9 หนวยกติ 1.4 กลุมวิชาวทิ ยาศาสตรแ% ละคณติ ศาสตร% 6 หนวยกติ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกติ 2.1 วชิ าชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ 2.1.1 วชิ าบงั คับเรียน 32 หนวยกติ 2.1.2 วชิ าเลือกเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกติ 2.2.2 วิชาฝก` ประสบการณ%วชิ าชพี ครู 14 หนวยกติ 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกติ 2.2.1 วชิ าบงั คับเรียน 68 หนวยกติ 2.2.2 วิชาการสอนวิชาเอก 6 หนวยกติ 2.2.3 วิชาเลือกเรยี น ไมนอยกวา 6 หนวยกติ 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกติ ใหเลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยไม ซ้าํ ซอนกบั รายวชิ าทเี่ คยเรยี นมาแลว การจัดการเรยี นการสอน 1. หมวดวชิ าศึกษาทว่ั ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดงั รายละเอยี ดในหนา 136-145) หนวยกติ หนวยกติ 2. หมวดวชิ าเฉพาะ ไมนอยกวา 132 หนวยกิต 3(2-2-5) 2.1 วิชาชีพครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วชิ าบังคับเรียน 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวัฒนธรรมไทยสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพิวเตอรส% าํ หรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คณุ ธรรม จริยธรรมและความเปน4 ครู 2(2-0-4) 2(2-0-4) 1022103 ปรัชญาการศึกษาและหลักสตู ร 2(2-0-4) 3(3-0-6) 1023212 การจดั การเรยี นรแู ละการจัดการชัน้ เรียน 1032101 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา 1043101 การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู 1044201 การวิจยั เพือ่ พัฒนาการเรียนรู 1052201 จติ วทิ ยาสําหรบั ครู 1053306 จติ วิทยาการแนะแนวและการใหคําปรกึ ษาสําหรับครู 1061401 กฎหมายการศกึ ษา 1064205 การบรหิ ารและการประกนั คุณภาพการศึกษา 1082103 การศกึ ษาพเิ ศษและการศึกษาแบบเรยี นรวม Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา 181

2.1.2 วิชาเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 1000101 ภาษาไทยสาํ หรับครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาองั กฤษสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศลิ ปะการพูดสาํ หรบั ครู 2(2-0-4) 1000301 ผูกํากบั ลูกเสือ – เนตรนารี – ยุวกาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศึกษากบั การพฒั นาชมุ ชน 2(2-0-4) 1023202 กจิ กรรมพัฒนาผเู รยี น 2(2-0-4) 1023203 ทักษะและเทคนคิ การจัดการเรียนรู 3(2-2-5) 1023204 การจัดการสอนซอมเสรมิ 2(2-0-4) 1023212 การจัดกจิ กรรมนนั ทนาการในโรงเรยี นและชุมชน 2(1-2-3) 1024601 การจัดการเรียนรูเพ่อื พฒั นาการคิด 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครวั ศึกษาและเพศศกึ ษาในโรงเรียน 2(1-2-3) 1030601 การพัฒนาสอ่ื และนวัตกรรมการเรยี นรู 2(1-2-3) 1043602 การวเิ คราะหส% ถิติในงานวจิ ยั 2(1-2-3) 1050101 การพฒั นาศกั ยภาพมนุษย% 2(1-2-3) 1050401 มนษุ ยสัมพนั ธ%สําหรับครู 2(2-0-4) 1054503 จิตวิทยาเด็กท่มี ีความตองการพเิ ศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผูนาํ 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรยี น 2(2-0-4) 1060701 การจัดการความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วิชาฝก< ประสบการณวิชาชีพครู 14 หนวยกิต 1004801 การฝ`กปฏบิ ัติวิชาชีพระหวางเรียน 1 1(90) 1004802 การฝ`กปฏบิ ตั ิวชิ าชพี ระหวางเรียน 2 (ตองเรียนวิชา 1004801 การฝ`กปฏบิ ัติ วิชาชีพระหวางเรียน1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา 1 (ตองเรยี นวชิ า 1004802 การฝ`กปฏบิ ตั ิ วิชาชพี ระหวางเรียน2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ัติการสอนในสถานศกึ ษา 2 (ตองเรียนวิชา 1005801 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วิชาเอก ไมนอยกวา 80 หนวยกติ 2.2.1 วชิ าบังคบั เรียน 68 หนวยกิต - ทักษะทางภาษาตางประเทศ 1151101 ทักษะการฟSงและพูดเพื่อการสอ่ื สารในชวี ิตประจําวัน 3(2-2-5) 1151102 ทักษะการฟงS และพดู เพือ่ การจัดการในชัน้ เรียน 3(2-2-5) 1153301 การเขยี นเชิงวิชาการสําหรบั ครูภาษาอังกฤษ 3(2-2-5) 1154103 กิจกรรมสรางสรรคส% าํ หรบั ครภู าษาองั กฤษ 2(1-2-3) 1154303 การเขยี นเชิงสรางสรรคส% ําหรบั ครูภาษาองั กฤษ 3(2-2-5) 1551201 การฟงS และพูดภาษาองั กฤษเบื้องตน 3(3-0-6) 1551206 ทักษะการอานภาษาองั กฤษ 3(3-0-6) 1552207 การอานเชงิ วิจารณ% 3(3-0-6) 1552233 การแปลอังกฤษเป4นไทย 3(2-2-5) 182 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

1553203 การนําเสนองานดวยภาษาอังกฤษ 3(3-0-6) 1553208 การอานงานวิชาการ 3(3-0-6) 1553209 การเขียนภาษาอังกฤษเบือ้ งตน 3(2-2-5) - ภาษาศาสตรเพื่อการสอนภาษาตางประเทศ 1151501 ไวยากรณอ% งั กฤษสาํ หรบั ครู 3(3-0-6) 1152502 สทั ศาสตร%และสัทวิทยาสาํ หรบั การสอนภาษาอังกฤษ 3(2-2-5) 1154803 สือ่ และนวัตกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศสาํ หรบั ครภู าษาอังกฤษ 2(1-2-3) 1154901 สมั มนาการสอนภาษาอังกฤษ 1(0-2-1) 1551215 รูปและการใชภาษาองั กฤษเบอ้ื งตน 3(3-0-6) 1551216 ไวยากรณภ% าษาอังกฤษและการประยกุ ตใ% ช 3(3-0-6) 1552101 ภาษาศาสตรเ% บื้องตน 3(3-0-6) 1552103 วิทยาหนวยคาํ และวากยสัมพนั ธ%ภาษาองั กฤษ 3(3-0-6) - วัฒนธรรมและวรรณคดี 1153701 สงั คมและวฒั นธรรมสําหรับครูภาษาอังกฤษ 3(3-0-6) 1154601 วรรณกรรมคดั สรรภาษาองั กฤษกบั การจดั การเรียนรู 3(3-0-6) 1552219 วรรณคดเี บ้ืองตน 3(3-0-6) 1553220 ภาษาวรรณคดี 3(3-0-6) 2.2.2 วชิ าการสอนวิชาเอก 6 หนวยกิต 1153801 การจดั การเรยี นรูภาษาอังกฤษในระดับประถมศกึ ษา 3(2-2-5) 1153802 การจดั การเรยี นรภู าษาองั กฤษในระดับมัธยมศกึ ษา 3(2-2-5) 2.2.3 วิชาเลือกเรยี น ไมนอยกวา 6 หนวยกิต 1153302 ภาษาองั กฤษเพื่อการเตรียมสอบและสมัครงาน 3(2-2-5) 1153804 ภาษาศาสตร%เชงิ สังคมเพ่ือการสอนภาษาองั กฤษ 2(1-2-3) 1153805 การวเิ คราะหห% ลกั สูตร และการจดั ทําหนวยวิชาภาษาอังกฤษ 2(1-2-3) 1154104 เทคนิคการสอื่ ความภาษาอังกฤษ 2(1-2-3) 1154504 วิเคราะห%เชิงเปรยี บเทียบระหวางภาษาไทยและภาษาองั กฤษ 2(1-2-3) 1154804 การจัดการเรยี นรโู ดยส่อื บันเทงิ 2(1-2-3) 1553204 การพูดภาษาองั กฤษในทีช่ มุ ชน 3(3-0-6) 1553234 การแปลไทยเป4นองั กฤษ 3(2-2-5) 1553303 ภาษาองั กฤษเพ่อื การประชาสมั พันธ% 3(3-0-6) 1553317 ภาษาอังกฤษสาํ หรบั มคั คุเทศก% 3(3-0-6) 1553318 ภาษาอังกฤษเพอ่ื การทองเท่ียวในทองถิ่น 3(2-2-5) 3. หมวดวชิ าเลอื กเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหเลือกเรียนรายวิชาใดๆ ในหลักสูตรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา โดยไมซ้ําซอนกับรายวชิ าท่เี คยเรยี นมาแลว Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา 183

สาขาวิชาการประถมศกึ ษา ระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปU) Bachelor of Education Program in Elementary Education ปรัชญาและวัตถุประสงคของหลักสูตร 1. ปรชั ญาของหลักสตู ร เป4นหลักสูตรที่มุงผลิตบัณฑิตที่มีความรอบรูวิชาการระดับประถมศึกษา มีทักษะในการ จัดการเรยี นรูแบบพหวุ ทิ ยา มคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และจิตวญิ ญาณความเป4นครู มีความสามารถใน การปฏบิ ตั งิ านในโรงเรยี นประถมศกึ ษาอยางมืออาชีพ มีความคิดสรางสรรค%และการคนควาวิจัยเพื่อ นาํ ไปสกู ารพัฒนาคุณภาพการประถมศกึ ษาไทย 2. วตั ถุประสงคของหลกั สตู ร เพื่อผลติ บณั ฑิตครูประถมศกึ ษาทม่ี ีคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงคด% งั น้ี 2.1 มีความรอบรูในวิชาการระดับประถมศกึ ษา และสามารถนาํ ความรูท่ีไดรบั ไป ประยกุ ตใ% ช เพือ่ การพัฒนาคุณภาพการประถมศึกษาไทย 2.2 มคี วามคดิ ริเริม่ สรางสรรค%ในการคนควาวิจยั เพือ่ สรางนวัตกรรมการเรียนรูทน่ี าํ ไปสู การพัฒนาเด็กระดับประถมศึกษา 2.3 มคี วามเช่ียวชาญในการจัดการเรียนรแู บบพหวุ ิทยาและแบบบูรณาการที่เนนผูเรยี นเป4น สําคัญบนพน้ื ฐานของศลิ ปวฒั นธรรม และภมู ิปญS ญาทองถน่ิ เพอื่ เสริมสรางการพฒั นาท่ยี ่ังยืน 2.4 มีขีดความสามารถสูงในการปฏิบตั ิงานในโรงเรยี นประถมศกึ ษารวมกบั ผอู ่ืนไดอยางมี ประสิทธิภาพ 2.5 มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และจติ วิญญาณความเป4นครู และมีความรบั ผิดชอบสงู ตอ วิชาการ วชิ าชีพ เศรษฐกิจ สังคม และสงิ่ แวดลอม ขอบเขตการทํางานของบัณฑิตในสาขาวชิ า/แนวทางการประกอบอาชพี หลงั จากจบการศกึ ษา 1. ครูผูสอนระดับประถมศึกษา ทั้งในสถานศึกษาของรัฐ เอกชน และองค%กรปกครอง สวนทองถ่นิ 2. นักวชิ าการศึกษา 3. เจาหนาทด่ี านการศึกษาหรอื ฝ`กอบรม 184 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

โครงสรางหลกั สตู ร จํานวนหนวยกติ รวมตลอดหลกั สูตร ไมนอยกวา 172 หนวยกติ 1. หมวดวชิ าศึกษาท่ัวไป 30 หนวยกิต 1.1 กลุมวชิ าภาษา 9 หนวยกิต 1.2 กลมุ วิชามนษุ ยศาสตร% 6 หนวยกติ 1.3 กลมุ วิชาสงั คมศาสตร% 9 หนวยกติ 1.4 กลมุ วิชาวทิ ยาศาสตรแ% ละคณิตศาสตร% 6 หนวยกิต 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 136 หนวยกติ 2.1 วิชาชพี ครู ไมนอยกวา 52 หนวยกติ 2.1.1 วิชาบังคับเรยี น ไมนอยกวา 34 หนวยกิต 2.1.2 วิชาเลือกเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 2.1.3 วิชาฝ`กประสบการณว% ิชาชพี ครู 14 หนวยกติ 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 84 หนวยกติ 2.2.1 วชิ าบังคบั เรียน 68 หนวยกติ 2.2.2 วชิ าการสอนวิชาเอก 12 หนวยกติ 2.2.3 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหเลอื กรายวิชาใดๆ ในหลักสตู รมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏพระนครศรีอยธุ ยา โดยไม ซาํ้ ซอนกบั รายวชิ าท่ีเคยเรยี นมาแลว หมายเหตุ นกั ศึกษาตองเรยี นวิชาภาษาอังกฤษไมนอยกวา 12 หนวยกติ จึงจะถือวาเรียนครบ หลกั สตู ร (นับรวมจํานวนหนวยกิตวชิ าภาษาอังกฤษทสี่ ามารถเทยี บโอนได) การจัดการเรียนการสอน 1. หมวดวิชาศกึ ษาท่วั ไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดังรายละเอียดในหนา 136-145) หนวยกิต หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 136 หนวยกติ 3(2-2-5) 2.1 วชิ าชพี ครู ไมนอยกวา 52 2(1-2-3) 3(3-0-6) 2.1.1 วชิ าบังคับเรยี น 34 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวฒั นธรรมไทยสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 3(2-2-5) 1001201 คอมพวิ เตอรส% ําหรบั ครู 3(2-2-5) 2(1-2-3) 1011107 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเป4นครู 2(2-0-4) 1022103 ปรัชญาการศึกษาและหลักสูตร 1023212 การจัดการเรยี นรูและการจดั การชนั้ เรียน 1032101 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศกึ ษา 1043101 การวดั และประเมินผลการเรียนรู 1044201 การวิจัยเพื่อพฒั นาการเรียนรู 1052201 จิตวิทยาสําหรบั ครู 1053306 จติ วิทยาการแนะแนวและการใหคําปรกึ ษาสําหรับครู Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา 185

1061401 กฎหมายการศกึ ษา 2(2-0-4) 1064205 การบรหิ ารและการประกนั คุณภาพการศกึ ษา 2(2-0-4) 1082103 การศกึ ษาพิเศษและการศึกษาแบบเรยี นรวม 3(3-0-6) 2.1.2 วชิ าเลอื กเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 1000101 ภาษาไทยสําหรับครู 3(2-2-5) 1000102 ภาษาองั กฤษสําหรบั ครู 3(2-2-5) 1000103 ศิลปะการพูดสาํ หรบั ครู 2(2-0-4) 1000301 ผกู าํ กับลกู เสือ – เนตรนารี – ยวุ กาชาด 2(1-2-3) 1010201 การศึกษากบั การพัฒนาชุมชน 2(2-0-4) 1023202 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน 2(2-0-4) 1023203 ทักษะและเทคนิคการจัดการเรยี นรู 3(2-2-5) 1023204 การจดั การสอนซอมเสริม 2(2-0-4) 1023212 การจดั กิจกรรมนันทนาการในโรงเรยี นและชุมชน 2(1-2-3) 1024601 การจัดการเรียนรูเพ่อื พัฒนาการคดิ 2(1-2-3) 1024602 การสอนครอบครัวศึกษาและเพศศึกษาในโรงเรยี น 2(1-2-3) 1030601 การพัฒนาสอ่ื และนวัตกรรมการเรยี นรู 2(1-2-3) 1043602 การวิเคราะหส% ถิติในงานวิจยั 2(1-2-3) 1050101 การพัฒนาศักยภาพมนษุ ย% 2(1-2-3) 1050401 มนษุ ยสัมพันธ%สําหรบั ครู 2(2-0-4) 1054503 จิตวทิ ยาเด็กท่ีมีความตองการพเิ ศษ 2(2-0-4) 1060101 ภาวะผนู าํ 2(2-0-4) 1060201 การบรหิ ารโครงการในโรงเรยี น 2(2-0-4) 1060701 การจดั การความรู 2(2-0-4) 2.1.3 วชิ าฝ<กประสบการณวชิ าชพี ครู 14 หนวยกติ 1004801 การฝ`กปฏิบัตวิ ชิ าชีพระหวางเรยี น 1 1(90) 1004802 การฝ`กปฏิบตั วิ ชิ าชีพระหวางเรียน 2 (ตองเรียนวชิ า 1004801 การฝก` ปฏบิ ตั ิ วิชาชพี ระหวางเรยี น1 ผานมากอน) 1(90) 1005801 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 1 (ตองเรียนวิชา 1004802 การฝก` ปฏบิ ัติ วชิ าชพี ระหวางเรยี น2 ผานมากอน) 6(540) 1005802 การปฏบิ ตั ิการสอนในสถานศึกษา 2 (ตองเรียนวิชา 1005801 การปฏบิ ตั กิ ารสอนในสถานศกึ ษา1 ผานมากอน) 6(540) 2.2 วชิ าเอก ยกวาไมนอ 84 หนวยกติ 2.2.1 วชิ าบงั คบั เรียน 68 หนวยกิต - หลกั การและแนวคิดทางประถมศกึ ษา 1171101 การประถมศึกษา 3(3-0-6) 1174901 สัมมนาทางการประถมศกึ ษา 1(0-2-1) - พฒั นาการและการเรียนรูของเด็กระดับประถมศึกษา 1171701 พัฒนาการและการเรยี นรขู องเด็กระดบั ประถมศกึ ษา 3(3-0-6) 186 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

- ภาษาไทยสาํ หรบั นักเรียนประถมศกึ ษา 1171702 ภาษาไทยสําหรับครูประถมศกึ ษา 3(3-0-6) 1173703 หลักการใชภาษาไทยสาํ หรบั ครปู ระถมศกึ ษา 3(3-0-6) - คณิตศาสตรสําหรับนกั เรียนประถมศกึ ษา 1171704 คณิตศาสตร% 1 สาํ หรับครปู ระถมศึกษา 3(3-0-6) 1172702 คณติ ศาสตร% 2 สาํ หรบั ครูประถมศกึ ษา (ตองเรยี นวชิ า 1171704 คณิตศาสตร1% สําหรับครูประถมศึกษา ผานมมากอน) 3(3-0-6) 1173704 ทกั ษะกระบวนการทางคณติ ศาสตรร% ะดับโรงเรียน 2(1-2-3) - วิทยาศาสตรสาํ หรบั นกั เรยี นประถมศกึ ษา 1171703 ธรรมชาติของวทิ ยาศาสตร%และเทคโนโลยีสาํ หรบั ครูประถมศึกษา 2(1-2-3) 1171705 ฟgสิกส% โลก และดาราศาสตร%สําหรบั ครปู ระถมศกึ ษา 2(1-2-3) 1172703 เคมีสาํ หรับครูประถมศกึ ษา 2(1-2-3) 1173705 ชวี วทิ ยาสําหรบั ครูประถมศึกษา 2(1-2-3) - สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรมสาํ หรบั นักเรยี นประถมศึกษา 1171706 สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรมสําหรับครูประถมศึกษา 3(3-0-6) 1173701 หนาที่พลเมืองและประวัติศาสตรส% ําหรับครปู ระถมศึกษา 3(3-0-6) - ภาษาองั กฤษ และภาษาตางประเทศอืน่ ๆ สาํ หรบั นกั เรียนประถมศึกษา 1171707 ทักษะพื้นฐานทางภาษาอังกฤษสําหรบั ครปู ระถมศกึ ษา 3(3-0-6) 1172701 ภาษาอังกฤษสาํ หรบั ครปู ระถมศกึ ษา 3(3-0-6) - สขุ ศกึ ษาและพลศึกษาสําหรับนกั เรยี นประถมศึกษา 1173702 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษาสําหรบั ครปู ระถมศกึ ษา 3(3-0-6) 1174702 ทักษะกฬี าสาํ หรับครปู ระถมศึกษา 3(2-2-5) - ศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ ปสy าํ หรบั นกั เรียนประถมศึกษา 1172704 ศลิ ปะสําหรบั ครปู ระถมศกึ ษา 3(3-0-6) 1172706 ดนตรแี ละนาฏศลิ ปสl าํ หรบั ครปู ระถมศกึ ษา 3(3-0-6) - การงานอาชพี คอมพิวเตอรและเทคโนโลยสี าํ หรบั นักเรียนประถมศึกษา และการจดั กิจกรรมพฒั นาผเู รียน 1093306 การออกแบบกราฟgกดวยคอมพวิ เตอร% 3(2-2-5) 1172705 คอมพิวเตอรส% ําหรบั ครปู ระถมศึกษา 3(3-0-6) 1173301 การสรางสอ่ื และนวตั กรรมการเรียนรูระดบั ประถมศึกษา 3(2-2-5) 1174601 การจดั กจิ กรรมพัฒนาผูเรียนระดบั ประถมศึกษา 3(2-2-5) 1174701 การงานอาชีพและเทคโนโลยสี ําหรับครูประถมศกึ ษา 3(3-0-6) 2.2.2 วชิ าการสอนวชิ าเอก 12 หนวยกิต 1173302 การจดั การเรยี นรูแบบคละช้นั 2(1-2-3) 1173303 การจดั การเรยี นรภู าษาไทยสําหรบั ครปู ระถมศกึ ษา 2(1-2-3) 1173304 การจัดการเรียนรูภาษาองั กฤษสาํ หรับครปู ระถมศกึ ษา 2(1-2-3) 1173305 การจัดการเรียนรคู ณติ ศาสตรส% ําหรบั ครปู ระถมศึกษา 2(1-2-3) 1173306 การจัดการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรส% ําหรับครปู ระถมศกึ ษา 2(1-2-3) 1174301 การจัดการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 2(1-2-3) Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรอี ยุธยา 187

2.2.3 วชิ าเลือกเรียน ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 1094608 การพฒั นาเกมเพือ่ การเรียนการสอน 3(2-2-5) 1094610 คอมพวิ เตอรม% ลั ตมิ เี ดียเพอื่ การศกึ ษา 3(2-2-5) 1094704 การพัฒนาโปรแกรมประยกุ ตบ% นอุปกรณ%เคลือ่ นท่ี 3(2-2-5) 1123601 การจัดกิจกรรมคณติ ศาสตรร% ะดับโรงเรียน 3(2-2-5) 1133202 กจิ กรรมวทิ ยาศาสตรใ% นโรงเรยี น 2(1-2-3) 1174302 นทิ านและการเลานิทานสําหรับเด็กประถมศกึ ษา 2(1-2-3) 1174303 การสรางหนงั สอื เสริมประสบการณส% าํ หรบั เดก็ 2(1-2-3) 1174501 การจดั การชั้นเรยี นระดบั ประถมศกึ ษา 2(1-2-3) 1174602 การจัดการแหลงการเรยี นรแู ละภมู ปิ Sญญาทองถนิ่ 2(1-2-3) 1174603 การเสรมิ สรางทกั ษะชวี ิตและสขุ ภาพเดก็ 2(2-0-4) 1174604 การจดั กระบวนการเรยี นการสอนเพื่อสงเสรมิ 2(2-0-4) ความคดิ สรางสรรค%ของเดก็ 1174703 กิจกรรมพัฒนาเชาวน%ปSญญาและอารมณ% 2(1-2-3) 3. หมวดวิชาเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหนักศึกษาเลือกเรียนวิชาใดๆ ในหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่เปgดสอนในมหาวิทยาลัย ราชภฏั พระนครศรอี ยุธยา โดยไมซํ้ากบั รายวิชาทีเ่ คยเรยี นมาแลว 188 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรีอยุธยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University

สาขาวชิ าการศกึ ษาพิเศษและการสอนภาษาไทย ระดบั ปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปU) Bachelor of Education Program in Special Education and Thai Language Teaching ปรัชญาและวตั ถุประสงคของหลักสตู ร 1. ปรชั ญาของหลักสตู ร เป4นหลักสูตรที่มุงผลิตครูที่มีความรูความสามารถดานการศึกษาพิเศษและการสอน ภาษาไทย โดยสามารถสอนผเู รยี นทีม่ ีความตองการพิเศษในระดบั กอนการศกึ ษาขน้ั พื้นฐานและระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน รวมทั้งสามารถสอนภาษาไทยในระดับช้ันประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนตน มีความรกั และศรทั ธาในวชิ าชีพ มีองค%ความรู ทักษะและประสบการณ% บูรณาการการจัดการเรียนรู เพื่อตอบสนองความตองการของทองถ่ินอยางมีประสทิ ธภิ าพ 2. วัตถปุ ระสงคของหลกั สูตร 2.1 เพอ่ื ผลติ บณั ฑิตท่ีมีความรอบรูทางดานการศึกษาพิเศษและการสอนภาษาไทย และ วิชาชีพครู ทั้งภาคทฤษฎี และปฏิบัติท่ีเพียงพอสําหรับการปฏิบัติการสอนการศึกษาพิเศษ ในสถานศึกษาไดตั้งแตกอนการศึกษาขั้นพื้นฐานและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและสามารถสอน ภาษาไทยไดต้งั แตระดบั ประถมศึกษาถงึ มธั ยมศกึ ษาตอนตน 2.2 เพื่อผลิตบัณฑิตท่ีมีความสามารถในการคิดวิเคราะห% สังเคราะห% มีความคิด สรางสรรคใ% นการแกไขปSญหาและขอโตแยงทางดานวชิ าการและวิชาชพี ครู 2.3 เพ่ือผลติ บัณฑิตที่มที กั ษะการจดั การเรยี นรูทางการศึกษาพิเศษ และการจัดการเรียนรู ภาษาไทยในชนั้ เรียนรวมท่มี ีรปู แบบหลากหลายอยางสรางสรรค% 2.4 เพ่ือผลิตบณั ฑิตทมี่ ีความสามารถในการวิจัยเพื่อพัฒนาความรทู างดานการศกึ ษาพิเศษ โดยเฉพาะอยางยิ่งการแกไขปSญหานักเรียนท่ีมีปSญหาการเรียนรูในดานภาษาไทย ตลอดจนมี ความสามารถในการพฒั นาสื่อและนวัตกรรมทางดานการศกึ ษาพเิ ศษ 2.5 เพื่อผลิตบัณฑิตท่ีมีความสามารถในการติดตอสื่อสารกับผูอื่นไดเป4นอยางดี และ สามารถใชเทคโนโลยี เพอ่ื การสื่อสารและแสวงหาความรไู ดอยางเหมาะสม 2.6 เพ่ือผลติ บณั ฑติ ทีม่ คี ณุ ธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณในวชิ าชีพครู 2.7 เพือ่ ผลิตบัณฑติ ที่มจี ิตสํานกึ ในการพฒั นาตนเอง สังคมและทองถ่นิ รวมทงั้ มีความสามารถ ทาํ งานรวมกับผูอน่ื ไดอยางมปี ระสทิ ธภิ าพ ขอบเขตการทาํ งานของบัณฑิตในสาขาวชิ า/แนวทางการประกอบอาชพี หลงั จากจบการศกึ ษา 1. ครูการศึกษาพิเศษในระดับกอนการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ทงั้ ในสถานศกึ ษาของรัฐ เอกชน และองคก% รปกครองสวนทองถิ่น 2. ครูสอนภาษาไทยในระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนตนทั้งในสถานศึกษาของรัฐ เอกชนและองค%กรการปกครองสวนทองถิ่น 3. เจาหนาทีใ่ นองคก% รทีใ่ หบริการดานการศึกษาพิเศษ Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University มหาวทิ ยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยธุ ยา 189

โครงสรางหลกั สูตร จาํ นวนหนวยกิตรวมตลอดหลักสตู ร ไมนอยกวา 173 หนวยกติ 1. หมวดวิชาศึกษาทั่วไป 30 หนวยกติ 1.1 กลุมวิชาภาษา 9 หนวยกติ 1.2 กลมุ วิชามนุษยศาสตร% 6 หนวยกิต 1.3 กลุมวชิ าสังคมศาสตร% 9 หนวยกิต 1.4 กลมุ วิชาวทิ ยาศาสตรแ% ละคณติ ศาสตร% 6 หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 137 หนวยกติ 2.1 วชิ าชีพครู ไมนอยกวา 52 หนวยกิต 2.1.1 วิชาบังคบั เรียน ไมนอยกวา 34 หนวยกิต 2.1.2 วชิ าเลือกเรยี น ไมนอยกวา 4 หนวยกิต 2.1.3 วิชาฝ`กประสบการณว% ิชาชพี ครู 14 หนวยกติ 2.2 วชิ าเอก ไมนอยกวา 85 หนวยกิต 2.2.1 วิชาเอกการศกึ ษาพิเศษ 43 หนวยกิต - วชิ าบงั คบั เรียน 37 หนวยกิต - วชิ าการสอนวชิ าเอก 4 หนวยกติ - เลอื กเรยี น ไมนอยกวา 2 หนวยกติ 2.2.2 วิชาเอกการสอนภาษาไทย 42 หนวยกิต - วิชาบังคบั เรียน 37 หนวยกติ - วชิ าการสอนวิชาเอก 3 หนวยกติ - วชิ าเลอื กเรยี น ไมนอยกวา 2 หนวยกิต 3. หมวดวชิ าเลือกเสรี ไมนอยกวา 6 หนวยกิต ใหเลือกรายวชิ าใดๆ ในหลกั สูตรมหาวิทยาลัยราชภฏั พระนครศรอี ยธุ ยา โดยไมซาํ้ ซอนกบั รายวชิ าท่ีเคยเรยี นมาแลว หมายเหตุ นักศกึ ษาตองเรยี นวิชาภาษาองั กฤษไมนอยกวา 12 หนวยกติ จงึ จะถอื วาเรียนครบ หลักสตู ร (นับรวมจาํ นวนหนวยกิตวชิ าภาษาองั กฤษทส่ี ามารถเทยี บโอนได) การจัดการเรียนการสอน 1. หมวดวชิ าศกึ ษาทั่วไป ไมนอยกวา 30 หนวยกติ (ดงั รายละเอียดในหนา 136-145) 136 หนวยกิต 52 หนวยกติ 2. หมวดวิชาเฉพาะ ไมนอยกวา 34 หนวยกิต 2.1 วิชาชีพครู ไมนอยกวา 3(2-2-5) 2(1-2-3) 2.1.1 วชิ าบังคับเรียน 3(3-0-6) 3(2-2-5) 1001102 ภาษาและวัฒนธรรมไทยสาํ หรบั ครู 3(2-2-5) 1001201 คอมพิวเตอรส% ําหรบั ครู 1011107 คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและความเปน4 ครู 1022103 ปรชั ญาการศกึ ษาและหลกั สตู ร 1023212 การจัดการเรยี นรูและการจดั การชั้นเรยี น 190 มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั พระนครศรอี ยธุ ยา Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University