SAR รายงานประจำปีอิสลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทย

มำตรฐำนที่ ๓ กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทเ่ี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สำคัญ ๘๒ ๓.๑ จดั การเรียนรผู้ ่านกระบวนการคิดและการปฏิบัติจรงิ และสามารถนาไป 9๒ 9๐ ดเี ลศิ ประยุกตใ์ ช้ในชวี ติ ได้ ดเี ลิศ ดีเลิศ ๓.๒ ใชส้ ่ือเทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ทเี่ อื้อต่อการตอ่ การเรียนรู้ 9๑ 9๑ ดเี ลิศ ดเี ลิศ ๓.๓ มีการบรหิ ารจดั การชัน้ เรยี นเชงิ บวก ๘๗ ๘๕ ดีเลศิ ๓.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอยา่ งเป็นระบบ และนาผลมาพฒั นา ๘๗ ๘๖ ดีเลศิ ผเู้ รียน ๓.๕ มีการแลกเปลยี่ นเรียนรู้และใหข้ ้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและ 92 92 ปรบั ปรุงการจัดการเรียนรู้ มำตรฐำนที่ ๔ กำรจัดกำรเรยี นรตู้ ำมแนวปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพียง ๔.๑ จัดการเรยี นรู้ผ่านกระบวนการคดิ และการปฏิบัติจริงและสามารถนาไป 9๒ 9๐ ประยุกต์ใช้ในชีวติ ได้ ๔.๒ ใช้สอื่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรียนรู้พัฒนาต่อยอดในชมุ ชน 9๑ 9๑ ของตน ข้อเสนอแนะจำกผลกำรประเมินคณุ ภำพภำยใน ขอ้ เสนอแนะจำกคณะกรรมกำรประเมนิ คณุ ภำพภำยใน 1) ผู้เรยี นมีผลการพฒั นาท่ีดีดา้ นสขุ ภาพกายและสุขภาพจิต มีคณุ ธรรมจริยธรรม และคา่ นิยมอนั พงึ ประสงค์ การใฝเ่ รยี นใฝร่ ู้และการคิดการแก้ปัญหา 2) ผู้เรียนมที กั ษะการคิดวเิ คราะห์ คดิ แกป้ ญั หา คดิ สร้างสรรค์และคดิ นอกกรอบจากการทาโครงงาน ประดิษฐ์ ทดลอง คน้ คว้า มีทกั ษะการนาเสนอด้วยส่อื เทคโนโลยี และมีทกั ษะการทางานร่วมกับผู้อนื่ จาก การ รว่ มกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ดว้ ยการทากิจกรรมรว่ มกบั มลู นิธคิ รอบครัวพอเพียง การเขา้ รว่ ม เป็นคณะกรรมการบริหารกจิ การนักเรียน 3) สถานศึกษามีผลการพัฒนาบรรลุตามปรัชญา วิสัยทัศน์พันธกิจ และวัตถุประสงค์ของการจัดตั้ง สถานศึกษา มีผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นสะท้อนความสมานฉันท์และสันติสุข อีกทั้งมีผลจาก การดาเนินโครงการพเิ ศษเพอ่ื พฒั นาวถิ กี ารดารงชีวิตด้วยความพอเพียงท่ีเปน็ แบบอย่างได้ 4) สถานศึกษามีความพร้อมด้านปัจจัยการบริหารจัดการ ( ด้านวัฒนธรรมทางศาสนา ในคาบเรียน จริยธรรม มีการสวดมนต์ทางพุทธศาสนา การละหมาดของอิสลามและ การสงบสุขการทาพิธีของคริสต์ศาสนา มีงบประมาณเพียงพอจากรัฐและองค์กรทางศาสนา มีบุคลากรตามเกณฑ์ กคศ. มีทรัพยากรทางการบริหาร รายงานประจาปีของสถานศึกษา อิสลามวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๘๒

๘๓ สื่อสารเทคโนโลยีทางการศึกษาเอื้อต่อ การเรียนรู้และบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ PDCA มีวัฒนธรรมการ บริหารองค์กร ผูบ้ ริหารมีวิสัยทัศน์ คณะกรรมการสถานศึกษามีความเข้มแขง็ 5) สถานศึกษาดาเนินการอย่างมีประสิทธิผลในการพัฒนาครูอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ครูทุกคนมี การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถสร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนสร้างสรรค์ ผลงานมีการใช้ส่ือเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ และนาส่ือภูมิปัญญาที่เป็นนวัตกรรมด้านอาหารมุสลิม และ ภูมิปัญญาไทยมาใช้ประกอบการเรียนรู้ จัดระบบการสอน – ซ่อมเสริมในวันเสาร์ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อปรับพ้ืนฐานและพัฒนาผู้เรียน สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในอย่างมีระบบครบวงจรคุณภาพ และมีพัฒนาการของการประเมินคุณภาพภายในอย่างต่อเนื่องทุกปีถานศึกษาประสบความสาเร็จในการพัฒนา เพ่ือยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐานและพัฒนา สู่ความเป็นเลิศด้วยมาตรการที่เป็นรูปธรรม มี ประสทิ ธภิ าพ ประสทิ ธิผล มกี ารพัฒนาการเรยี นการสอนออนไลน์ โดยใชว้ สั ดอุ ปุ กรณแ์ ละอินเตอร์เน็ต เพอื่ ให้ คณุ ครูไดจ้ ดั การเรยี นการสอนได้ทนั ตอ่ สถานการณ์โควิด 19 จดุ ที่ควรพัฒนำ 1) ผเู้ รียนควรได้รับการพฒั นาให้มผี ลสัมฤทธิ์สงู ขึน้ ทุกกล่มุ สาระการเรยี นรู้ 2) ผู้เรยี นควรได้รบั การพัฒนาให้มีความรับผดิ ชอบในการมาโรงเรียนใหต้ รงตอ่ เวลา 3) ใหม้ ีการสรุปผลการดาเนินโครงการตา่ ง ๆ อย่างเปน็ ระบบ 2. ดำ้ นกำรบริหำรจัดกำรศึกษำ สถานศึกษาควรปรับปรุงและพัฒนาการประชาสัมพันธ์ให้ครบทุกกระบวนท้ังด้านสื่ อประชาสัมพันธ์ ส่ืออิเล็กทรอนิกส์ ทั้งเว็บไซต์ และส่ือสังคมอิเล็กทรอนิกส์เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมและความสาเร็จของ โครงการ /กิจกรรมและความสาเร็จของการดาเนินกลยุทธ์องค์กร เพื่อประมวลภาพความสาเร็จของ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีคุณภาพยิ่งขึ้นภายในหน่ึงปีการศึกษา รวมท้ังจัดหาปรับปรุงระบบ อินเตอร์เน็ตให้มีแรงเพ่ิมขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพสามารถให้บริการครูและนักเรียนได้อย่างดี สอดคล้องกับการ บรกิ ารให้ชารต์ ไฟโทรศัพท์ คอมพวิ เตอร์ได้อย่างประทบั ใจ 3. ดำ้ นกำรจัดกำรเรียนกำรสอนทเ่ี นน้ ผ้เู รียนเป็นสำคัญ 1. ครคู วรมีการสรา้ งการสอนออนไลน์ หรือบนั ทึกการสอนในวดิ ิทศั น์ เพอ่ื เผยแพร่ใน You tube และ ช่องทางอิเล็กทรอนิกส์อน่ื ๆ เพม่ิ มากขน้ึ 2. การแลกเปล่ียนเรยี นรู้ทอ่ี ยู่ในชุมชนแห่งการเรยี นรู้ PLC ใหด้ าเนนิ การอย่างมปี ระสิทธิภาพ 1. กำรบริหำรจัดกำรของสถำนศึกษำ อสิ ลำมวิทยำลยั แหง่ ประเทศไทย แบง่ โครงสร้างการบรหิ ารงานเป็น 4 กล่มุ ไดแ้ ก่ กลุ่มบรหิ ารวิชาการ กลุ่มบริหารกิจการนักเรยี น กลมุ่ บริหารงบประมาณและบุคคล และกล่มุ บริหารงานทวั่ ไป ผ้บู รหิ ารยึดหลักการ บริหารเทคนคิ การบริหารแบบ PDCA มกี ารวิเคราะห์ จุดแข็ง และจดุ อ่อน (SWOT) และเสริมสร้างคณุ ธรรม รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวิทยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๘๓

๘๔ จริยธรรมและธรรมาภบิ าลในการบริหารจัดการในการบริหารพฒั นาโรงเรยี นให้เป็นไปตามความต้องการของ ชมุ ชน ผู้ปกครอง และนักเรียน 2. วิสัยทัศน์ พันธกิจ เปำ้ หมำย และกลยทุ ธข์ องสถำนศึกษำ วิสยั ทัศน์ (Vision) เป็นสถาบนั ทีม่ งุ่ มนั่ พัฒนาผูเ้ รยี นให้มีความรู้ คู่คุณธรรม นากฬี า ลา้ หนา้ เทคโนโลยี ยึดถอื วถิ ีความพอเพยี ง และอยรู่ ว่ มกันอยา่ งสนั ติสุข พันธกจิ (Mission) 4. สง่ เสริมให้ผเู้ รียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม มคี ุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ตามหลักสูตรและ คา่ นยิ มหลกั ของคนไทย 12 ประการ 5. สง่ เสริม และสนบั สนุนการยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลศิ 6. พัฒนาระบบบรหิ ารจัดการเน้นการมสี ่วนรว่ มเพ่ือเสริมสรา้ งความรบั ผดิ ชอบต่อคุณภาพ การจัดการศึกษา เปำ้ หมำย (Objective) 7. นักเรยี นทุกคนมีพัฒนาการเต็มตามศักยภาพและมีคณุ ภาพ 8. ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษามีสมรรถนะตรงตามสายงานและทาหนา้ ท่ีมงุ่ เนน้ ผลสมั ฤทธ์ิ 9. นักเรียนทกุ คนได้รับโอกาสทางการศึกษาข้นั พ้นื ฐานอย่างท่ัวถึง มีคณุ ภาพ และเสมอภาค 10.โรงเรยี นมีการจัดกระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมินผลท่ีมคี ุณภาพ เนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคญั 11.โรงเรยี นมีกลไกขบั เคล่ือนการศึกษาขั้นพนื้ ฐานตามหลกั ปรัชญาของเศรษกิจพอเพียง 12.โรงเรียนมกี ารทางานแบบบูรณาการ บรหิ ารแบบมสี ่งนรว่ มจากทุกภาคส่วน กลยุทธ์ (Strategy) รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อิสลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทย สานกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๘๔

๘๕ 11.เสรมิ สร้างความเข้มแขง็ ให้กับการพฒั นาผเู้ รียนอยา่ งมีคณุ ภาพ 12.สรา้ งการมีส่วนรว่ มและบรู ณาการความร้เู พ่ือพฒั นาคุณภาพของผเู้ รยี น 13.ส่งเสริมโครงการสถานศกึ ษาสขี าวเพ่ือพัฒนานักเรียนอยา่ งเต็มตามศักยภาพ 14.ยกระดับการพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษาให้เชื่อมโยงกับมาตรฐานวชิ าชีพและมาตรฐาน วิทยฐานะ 15.พัฒนาส่ือและเทคโนโลยีเพื่อใชใ้ นการสนบั สนุนการจดั การศกึ ษาที่มีคุณภาพ 16.ส่งเสรมิ ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามีการวิจยั ทางการศึกษาเพื่อพฒั นานวัตกรรม 17.สง่ เสรมิ สนบั สนุนการนาหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชบ้ ริหารจดั การศึกษาอย่างเหมาะสม 18.เสริมสรา้ งคุณธรรมจรยิ ธรรมและธรรมาภิบาลในการบรหิ ารจัดการศกึ ษา 19.พัฒนาระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาใหเ้ ขม้ แข็งเพ่ือใชเ้ ปน็ ฐานในการพฒั นาคุณภาพและ มาตรฐานการศึกษา 20.พฒั นาระบบกากับตดิ ตามตรวจสอบและประเมนิ ผลเพ่ือการบรหิ ารจดั การทีม่ ีประสิทธิภาพ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อิสลามวทิ ยาลยั แหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๘๕

๘๖ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวิทยาลยั แห่งประเทศไทย สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๘๖

๘๗ 3. โครงกำรทีส่ อดคล้องกับมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ ในปงี บประมาณ 2563 อิสลามวิทยาลยั แหง่ ประเทศไทยไดด้ าเนินโครงการและกิจกรรมทห่ี ลากหลาย ครอบคลุมทกุ มิตใิ นการดาเนินงาน การบริหารจดั การศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกับกลยุทธ์ และเปน็ ไปตามมาตรฐาน การศกึ ษา ดงั น้ี มำตรฐำนกำรศึกษำ ช่ือโครงกำร ของสถำนศึกษำ 46.กิจกรรมกีฬาภายใน 1 47.กจิ กรรมป้องกันและแก้ปัญหาสง่ิ เสพตดิ และอบายมขุ 48.กจิ กรรมคนดีศรี อ.ว.ท. 49.กจิ กรรมส่งเสริมและพฒั นาประชาธปิ ไตย 50.กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ 51.กิจกรรมพฒั นาทักษะการอา่ นภาษาไทย ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 52.กจิ กรรมตวิ O-NET มธั ยมศึกษาปที ่ี 3 53.กิจกรรมเรียนพเิ ศษวนั เสาร์ 54.กจิ กรรมหน่ึงห้องเรียนหนึง่ ผลิตภัณฑ์ (One Class One Product)1 55.กจิ กรรมธนาคารขยะ 56.กจิ กรรมวันภาษาไทยแห่งชาติ 57.กจิ กรรมศึกษาแหล่งเรียนร้นู อกสถานที่ มธั ยมศึกษาปที ่ี 1 58.กจิ กรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 59.กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรนู้ อกสถานท่ี มธั ยมศึกษาปีที่ 3 60.กจิ กรรมศึกษาแหลง่ เรียนรู้นอกสถานที่ มัธยมศึกษาปีที่ 4 61.กิจกรรมศึกษาแหล่งเรยี นรนู้ อกสถานท่ี มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 62.กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ มัธยมศึกษาปีท่ี 6 63.กจิ กรรมเดนิ ทางไกลอยู่ค่ายพักแรม เดย์แคมป์ ม.1 64.กิจกรรมเดนิ ทางไกลอยู่คา่ ยพักแรม ม. 2 65.กจิ กรรมเดินทางไกลอยู่ค่ายพักแรม ม. 3 66.กิจกรรมเรยี นเสริมเพ่ือเพิ่มผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น(สอนเสรมิ วนั เสาร)์ 67.กจิ กรรมเปดิ บ้านอิสลามวิทย์คร้งั ท่ี 13 68.กิจกรรมวันแห่งศักดิ์ศรีเวทีแหง่ เกยี รตยิ ศ 69.กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ 70.กิจกรรมค่ายดาราศาสตร์ 71.กิจกรรมสปั ดาหว์ ิทยาศาสตร์ รายงานประจาปีของสถานศึกษา อิสลามวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๘๗

มำตรฐำนกำรศึกษำ ๘๘ ของสถำนศกึ ษำ ชอื่ โครงกำร 1 72.กิจกรรมประดษิ ฐเ์ ครื่องบนิ พลังยาง 2 73.กจิ กรรมส่งเสรมิ ความสามารถดา้ นคณิตศาสตร์ 74.กจิ กรรมแข่งขนั ทกั ษะเพ่อื สง่ เสริมความเป็นเลิศดา้ นภาษาอังกฤษ 75.กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ 76.กิจกรรมค่ายสังคม คนโบราณ 77.กจิ กรรมพฒั นาศักยภาพผ้เู รยี นด้านศิลปะ ดนตรี และนาฏศลิ ป์ 78.กจิ กรรมส่งเสรมิ ผู้เรยี นกล้าแสดงออกด้านศลิ ปะ ดนตรี และนาฏศลิ ป์ 79.กิจกรรมค่ายแกนนาสาธารณประโยชน์ 80.กิจกรรมอบรมคุณธรรม จรยิ ธรรมผนู้ านักเรียน โครงการโรงเรยี นสีขาว 81.กจิ กรรมป้องกนั และแกไ้ ขปญั หาส่งิ เสพติดและอบายมขุ 82.พฒั นาระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น 83.โครงการตรวจสุขภาพประจาปขี องนักเรียนและบคุ ลากร 84.กิจกรรมการแขง่ ขนั กีฬา แบดมนิ ตนั สพฐ เกมส์ 85.กิจกรรมการแขง่ ขันฟตุ ซอล เนชน่ั แมน สพฐ.ลกี 86.กิจกรรมการแขง่ ขนั ฟตุ บอล 7 คน ชงิ แชมปก์ ีฬา 7 สี 87.กจิ กรรมการแขง่ ขันเนชัน่ แมน สพฐ ฟุตซอล ลกี รุ่นอายุ 17 ปี 34.กจิ กรรมพัฒนา IQ และ EQ ของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 35.กิจกรรมสง่ เสริมครูใหม้ วี ฒุ ิทางการศึกษา 36.กิจกรรมส่งเสรมิ และสนบั สนุนครใู ห้มีความรู้ความชานาญและมี ประสบการณ์ในสาขาวิชาชพี ครู 37.กิจกรรมจดั ทาแหลง่ เรยี นรู้ทางวิชาการ 38.กิจกรรมพัฒนาแหลง่ เรียนรูเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ 39.กิจกรรมพัฒนาห้องศนู ยว์ ิทยบริการ 40.กิจกรรมสง่ เสรมิ ให้ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษามีการวิจัยทาง การศกึ ษาเพอื่ พฒั นานวตั กรรม 41.กิจกรรมพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน 42.กิจกรรมกิจกรรมประชุมประสานแผนและติดตามการใช้งบประมาณ สรุปผลการปฏิบัติงานตามแผน 43.กิจกรรมพฒั นาระบบงานประกนั คุณภาพการศกึ ษา 44.กจิ กรรมประชุมภาคี 4 ฝา่ ย 45.กิจกรรมพฒั นาและประสานเครือขา่ ยผู้ปกครอง 46.กจิ กรรมชมุ ชนสัมพนั ธ์ 47.กจิ กรรมนเิ ทศภายใน 48.กิจกรรมพฒั นาหลักสตู รสถานศึกษา 49.กิจกรรมการนิเทศการจัดการเรียนรู้ของครู รายงานประจาปีของสถานศึกษา อิสลามวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย สานกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๘๘

มำตรฐำนกำรศึกษำ ๘๙ ของสถำนศึกษำ ชื่อโครงกำร 3 4 50.กิจกรรมจัดทาวารสาร อ.ว.ท. 51.กจิ กรรมสถานศึกษาพอเพียง 52.กิจกรรมประเมนิ คณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 53.กิจกรรมพัฒนาระบบงานประกันคณุ ภาพการศกึ ษา 54.กจิ กรรมประชุมประสานแผนและติดตามการใช้งบประมาณ สรปุ ผล การปฏิบัติงานตามแผน 55.กิจกรรมละหมาดประจาวนั 56.กิจกรรมละศีลอด 57.กจิ กรรมอัลน่าชีด้ 58.กิจกรรมอาซรู อ 59.กิจกรรมต้อนรับรอมาฎอน 60.กิจกรรมสง่ เสริมคณุ ธรรมนกั เรยี นพุทธศาสนิกชน เวยี นเทียน 61.กิจกรรมเมาลิดินนบี 62.กิจกรรมโค้งสดุ ทา้ ย O-Net ม.6 63.กจิ กรรมโคง้ สุดทา้ ย O-Net ม.3 64.โครงการสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรียนการสอนและ การบริหารจดั การตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สถานศกึ ษาพอเพียง 65.กจิ กรรมพฒั นานักเรยี นกลมุ่ เส่ียงต้านเพศ เร่ือง รกั นวลสงวนตวั 66.กิจกรรมป้องกันและแกป้ ญั หาส่งิ เสพติดและอบายมุข 2. ระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรียน กจิ กรรมบา้ นของพ่อ 3. กจิ กรรมบา้ นของพ่อ 4. โครงการสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกระบวนการเรียนการสอนและ การบรหิ ารจดั การตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง สถานศกึ ษา พอเพยี ง รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวิทยาลยั แห่งประเทศไทย สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๘๙

๙๐ ข้อเสนอแนะจำกผลกำรประเมนิ คณุ ภำพภำยใน ข้อเสนอแนะจำกคณะกรรมกำรประเมนิ คณุ ภำพภำยใน จุดเด่น 1) ผเู้ รียนมผี ลการพฒั นาท่ีดีดา้ นสขุ ภาพกายและสุขภาพจิต มีคุณธรรมจริยธรรม และค่านยิ มอนั พงึ ประสงค์ การใฝเ่ รียนใฝ่รู้และการคิดการแก้ปัญหา 2) ผ้เู รยี นมีทกั ษะการคิดวเิ คราะห์ คิดแกป้ ญั หา คิดสรา้ งสรรค์และคิดนอกกรอบจากการทาโครงงาน ประดิษฐ์ ทดลอง ค้นคว้า มีทกั ษะการนาเสนอด้วยสือ่ เทคโนโลยี และมีทักษะการทางานรว่ มกับผู้อ่นื จาก การ รว่ มกิจกรรมเพอ่ื สังคมและสาธารณประโยชน์ ดว้ ยการทากิจกรรมร่วมกบั มลู นิธคิ รอบครัวพอเพียง การเข้าร่วม เปน็ คณะกรรมการบรหิ ารกจิ การนกั เรยี น 3) สถานศึกษามีผลการพัฒนาบรรลุตามปรัชญา วิสัยทัศน์พันธกิจ และวัตถุประสงค์ของการจัดตั้ง สถานศึกษา มีผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นสะท้อนความสมานฉันท์และสันติสุข อีกทั้งมีผลจาก การดาเนนิ โครงการพเิ ศษเพือ่ พัฒนาวถิ ีการดารงชีวติ ดว้ ยความพอเพียงที่เป็นแบบอย่างได้ 4) สถานศกึ ษามีความพร้อมด้านปจั จยั การบริหารจดั การ ด้านวัฒนธรรมทางศาสนา ในคาบเรยี น จรยิ ธรรม มกี ารสวดมนตท์ างพุทธศาสนา การละหมาดของอสิ ลามและ การสงบสุขการทาพธิ ีของคริสต์ศาสนา มีงบประมาณเพยี งพอจากรฐั และองคก์ รทางศาสนา มีบุคลากรตามเกณฑ์ กคศ.มีทรัพยากรทางการบรหิ าร ส่ือสารเทคโนโลยที างการศึกษาเอื้อต่อ การเรียนรู้และบริหารจดั การอยา่ งเปน็ ระบบ PDCA มีวฒั นธรรมการ บริหารองค์กร ผู้บริหารมวี สิ ัยทศั น์ คณะกรรมการสถานศกึ ษามีความเขม้ แข็ง 5) สถานศึกษาดาเนินการอย่างมีประสิทธิผลในการพัฒนาครูอย่างเป็นระบบและต่อเน่ือง ครูทุกคนมี การวิเคราะห์ผู้เรียนรายบุคคล เพื่อออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สามารถสร้างบรรยากาศให้ผู้เรียนสร้างสรรค์ ผลงานมีการใช้ส่ือเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพ และนาสื่อภูมิปัญญาท่ีเป็นนวัตกรรมด้านอาหารมุสลิม และ ภูมิปัญญาไทยมาใช้ประกอบการเรียนรู้ จัดระบบการสอน – ซ่อมเสริมในวันเสาร์ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ เพ่ือปรับพ้ืนฐานและพัฒนาผู้เรียน สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในอย่างมีระบบครบวงจรคุณภาพ และมีพัฒนาการของการประเมินคุณภาพภายในอย่างต่อเน่ืองทุกปีถานศึกษาประสบความสาเร็จในการพัฒนา เพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐานและพัฒนา สู่ความเป็นเลิศด้วยมาตรการที่เป็นรูปธรรม มี ประสิทธิภาพ ประสทิ ธิผล มีการพฒั นาการเรียนการสอนออนไลน์ โดยใช้วสั ดุอุปกรณแ์ ละอินเตอรเ์ น็ต เพอ่ื ให้ คุณครไู ด้จัดการเรียนการสอนได้ทนั ตอ่ สถานการณ์โควิด 19 1.2 จุดทคี่ วรพฒั นา 1) ผ้เู รียนควรได้รบั การพฒั นาใหม้ ีผลสมั ฤทธส์ิ งู ขนึ้ ทกุ กลุม่ สาระการเรียนรู้ 2)ผู้เรยี นควรไดร้ บั การพัฒนาใหม้ ีความรับผดิ ชอบในการมาโรงเรียนใหต้ รงตอ่ เวลา 3) ใหม้ ีการสรปุ ผลการดาเนนิ โครงการตา่ ง ๆ อยา่ งเป็นระบบ รายงานประจาปีของสถานศึกษา อิสลามวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๙๐

๙๑ 2. ดำ้ นกำรบริหำรจัดกำรศกึ ษำ สถานศึกษาควรปรับปรุงและพัฒนาการประชาสัมพันธ์ให้ครบทุกกระบวนทั้งด้านส่ือประชาสัมพนั ธ์ สื่ออเิ ลกทรอนิค ทั้งเว็บไซต์ และสือ่ สังคมอเิ ลกทรอนคิ เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมและความสาเร็จของโครงการ /กิจกรรมและความสาเรจ็ ของการดาเนินกลยุทธ์องคก์ ร เพ่อื ประมวลภาพความสาเร็จของแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาให้มีคุณภาพย่ิงขึ้นภายในหน่ึงปีการศึกษา รวมทั้งจัดหาปรับปรุงระบบอินเตอร์เน็ตให้มีแรงเพิ่มขึ้น อย่างมีประสิทธิภาพสามารถให้บริการครูและนักเรียนได้อย่างดี สอดคล้องกับการบริการให้ชาร์ตไฟโทรศัพท์ คอมพิวเตอร์ได้อย่างประทับใจ 3. ดำ้ นกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนทเี่ น้นผู้เรียนเปน็ สำคัญ 1. ครคู วรมกี ารสร้างการสอนออนไลน์ หรือบันทึกการสอนในวดิ ิทัศน์ เพื่อเผยแพรใ่ น You tube และ ชอ่ งทางอเิ ลกทรอนิคอนื่ ๆ เพมิ่ มากขึน้ 2. การแลกเปล่ยี นเรียนรทู้ ่ีอยใู่ นชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้ PLC ให้ดาเนินการอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ ๔. ด้ำนกำรจัดกำรเรยี นรู้ตำมแนวปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นวัตกรรมหรือตวั อย่ำงกำรปฏบิ ตั ิทดี ี (Best Practice) ของสถำนศกึ ษำทเี่ ป็นประโยชนต์ ่อสังคม การจดั การศึกษาและเผยแพร่ความรู้สู่ชุมชนของ ศูนย์ศึกษาเรียนร้ชู ีวิตพอเพยี งอิสลามวิทยาลยั สถานศึกษา พอเพยี ง (Sufficiency life Center : Islamic college of Thailand) โดยจดั สอนและแนะนาชมุ ชนให้รจู้ ัก การรับผิดชอบ ในการใฝ่หาความรู้ มภี มู คิ ุ้มกนั มเี หตุผล มีความพอประมาณ มคี วามพอเพยี ง ท่จี ะทาให้ สามารถอยรู่ อดได้ในสถานการณท์ ่ีมีโรคระบาดโคโลนา่ สายพันธ์ุใหม่ Covid 19 1.12 ผลงำนดีเด่น /รำงวัล /ผลกำรปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ของสถำนศึกษำ ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง บ้านของพ่อ เป็นศูนย์การเรียนรู้ที่จัดตั้งขึ้นด้วยงบพัฒนาของ ศูนย์ส่งเสริมพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม ต้ังแต่ปีการศึกษา 2548 ได้ดาเนินการจัดอบรมให้กับนักเรียนท้ัง ในอิสลามวทิ ยาลยั แห่งประเทศไทย และผปู้ กครองรวมทั้งแขกผู้มีเกยี รติและคณะศกึ ษาดงู าน ในฐานการ จัดการเรียนรู้ 10 กิจกรรม โดยมีวิทยากรนักเรียนท่ีมาจากการอบรม ครอบครัวพอเพียง ตามรอยศาสตร์ของ พระราชา ในหลวงรชั กาลที่ 9 อนั มี 1. ฐานสวนเกษตรพอเพยี ง 2.ฐานการทานาหวา่ น 3. ฐานการทานาโยน 4. ฐานปยุ๋ ชวี ภาพ 5.ฐานสวนผัก 6. ฐานปลากระชัง 7. ฐานไกไ่ ข-่ เป็ดไข่ รายงานประจาปีของสถานศึกษา อิสลามวิทยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๙๑

๙๒ 8. ฐานธนาคารขยะ 9.ฐานปุ๋ยขยุ ไผ่ 10. ฐานเพาะเห็ด ในการจัดการเรียนรู้ที่มีการพัฒนาแต่เดิมจนกระท่ังมีชื่อเสียงมากมายทาให้มีคณะศึกษา ดูงานจากต่างประเทศติดต่อมาดูงานอยู่เป็นประจา ทาให้นักเรียนท่ีเป็นวิทยากรให้การต้อนรับและอธิบาย โดยใชภ้ าษาอังกฤษบรู ณาการความรู้ไดอ้ กี ทางหนง่ึ ผลกำรประเมินตนเองของสถำนศกึ ษำ สรุปผลกำรประเมนิ ตนเองขพองัฒสนถำำนคศณุ ึกภษำำพปกรำะรจจำัดปกีกำำรรศศึกกึ ษษำำข2อ5ง6ส3ถำนศกึ ษำ เสนอผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ตามเปา้ หมายและความสาเร็จที่เปน็ จรงิ จาแนกตามราย มาตรฐานการศึกษา ประเดน็ พิจารณา มำตรฐำนท่ี ช่ือมำตรฐำน / ประเดน็ กำรพิจำรณำ ระดับคุณภำพ คำ่ เปำ้ หมำย ผลกำรประเมนิ 1. คุณภาพของผู้เรียน ดีเลศิ ดีเลิศ 2. กระบวนการบริหารและการจัดการของผ้บู ริหารสถานศึกษา ดีเลิศ ดีเลศิ 3. กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั ดเี ลิศ ดีเลศิ 4 การดาเนินงานศูนยก์ ารเรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียง ดีเลศิ ดีเลิศ สรุปผลในภำพรวม ดเี ลิศ ดเี ลิศ รายงานประจาปีของสถานศึกษา อิสลามวทิ ยาลยั แห่งประเทศไทย สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๙๒

๙๓ ส่วนที่ ๔ สรปุ ผล แนวทำงกำรพฒั นำและควำมต้องกำรชว่ ยเหลอื 4.1 สรุปผลในภำพรวม สภำพปญั หำ ปัจจุบนั 2563 อสิ ลามวิทยาลยั แหง่ ประเทศไทย มีจานวนนักเรียนเพมิ่ มากกวา่ ปกี ารศกึ ษา 2562 ดงั จะเหน็ ไดจ้ ากเป็นผลพวงของการจดั ทาแผนการเรยี นนกั เรียน แผนการพัฒนาอสิ ลามวทิ ยาลยั แห่ง ประเทศไทย การตดิ ต่อกบั องค์กรภายนอกและแผนการประชาสัมพันธโ์ รงเรยี นทั้งภายในภายนอก 4.2 แนวทำงกำรพัฒนำในปีตอ่ ไป 1. การปรบั แผนการรบั นักเรียนให้มจี านวนมากขึ้น จาก 5 ห้องเรยี นเปน็ 8 ห้องเรยี น ทั้งนี้จะตอ้ งมี การพัฒนาหลักสูตรและแผนการเรยี นท่ีทันสมยั อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทยจาเป็นทีจ่ ะต้องมีแผนการเรียน ทางด้านภาษาตา่ งๆใหม้ ากข้นึ เชน่ ภาษาจนี ภาษาญีป่ ุ่น ภาษาเกาหลี และตอ้ งดาเนินการเชิงรกุ ในทุกๆด้าน ใน ปีนี้สถานการณ์ไข้หวัดไวรัสสายพันธ์ุใหม่โคโรน่า covid-19 ทาให้การดาเนินงานในเรื่องการรับนักเรียน หยุดชะงัก แต่อิสลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทยจัดเปิดบ้านออนไลน์ จัดกิจกรรมออนไลน์ จัดแข่งขันอีสปอร์ต รวมทง้ั วางแผนกิจกรรมต่างๆที่เกี่ยวกับการพฒั นาคุณภาพของผ้เู รียน เพ่ือประชาสมั พันธ์ให้นักเรยี น ผปู้ กครอง นักเรียน สนใจท่ีจะแนะนาพี่น้อง บุตรหลานให้มาสมัครเรียนท่ีอิสลามวิทยาลยั แห่งประเทศไทยมากข้ึน รวมท้ัง ให้โอกาสจัดหาทุนการศึกษาให้แก่นักเรียนท่ีมีฐานะด้อยโอกาสกว่าผู้อ่ืน เพ่ือแก้ปัญหานักเรียนที่มีฐานะยากจน ให้สามารถเดนิ ทางมาเรียนได้ 2. อิสลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทย ยังคงดาเนินการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาทักษะในทศวรรษนี้ที่ เกี่ยวกับ ระบบอินเตอร์เน็ต การเรียนออนไลน์ เพ่ิมจุดกระจายสัญญาณอินเทอร์เน็ตไร้สาย เพิ่มจานวน คอมพิวเตอร์ เพ่ิมจานวนห้องคอมพิวเตอร์ เพ่ือให้นักเรียนได้มีโอกาสใช้งานและพัฒนาผลสัมฤทธ์ิให้สูงขึ้น ตามลาดับ ด้านสถานท่ี ได้รับงบประมาณในการก่อสร้างอาคารโรงอาหารสองช้ัน ด้านบนเป็นสนาม บาสเกตบอล และ การก่อสร้างอาคารหอสมุด บริเวณหน้าโรงเรียน มีการพัฒนาทางเช่ือมอาคารเรียนเพื่อ สะดวกตอ่ การตดิ ต่อและประสานงานแต่ละอาคารเรียนอย่างรวดเรว็ 3. จัดโครงการสอนเสริมวันเสาร์ การพัฒนาการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ในวันเสาร์ อาจต้อง ระดมเงนิ ทุนบรจิ าคจากผู้ปกครอง เพ่อื ให้การดาเนินการจดั การเรียนรู้ การติวเข้มมีมากขนึ้ กว่าการสอนพิเศษใน 2 คร้งั หนงั กอ่ นสอบกลางภาคและก่อนสอบปลายภาค 4. ควรพฒั นาให้นกั เรียนเป็นผ้ทู ่ีมีความสามารถดา้ นกีฬา ทีมเขต ทีมกรุงเทพมหานคร ทีมชาติ หรือ แนะแนวนักเรียนให้เข้าเรียน 4 เหล่าทัพให้มากขึ้น เนื่องจากสถานท่ีอานวยต่อการฝึกฝนทางด้านพลศึกษาที่มี ทั้ง ศนู ยก์ ีฬา, สระวา่ ยน้า, สนามฟตุ บอล, สนามบาสเกตบอล, สนามวอลเลย์บอล, สนามฟตุ ซอล รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อิสลามวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๙๓

๙๔ 4.3 ควำมต้องกำรและกำรช่วยเหลือ อสิ ลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทย มคี วามต้องการในการพฒั นาคณุ ครูเรือ่ งการทาผลงานทางวิชาการ การพัฒนาเทคนคิ การสอน และต้องการตาแหน่งครูด้านภาษาในอาเซียนเช่น คณุ ครูวชิ าเอกภาษาจีน วชิ าเอก ภาษาญ่ปี ุน่ เพื่อพฒั นาคณุ ภาพใหเ้ ก่งดา้ นการสอนอบรมใหค้ วามรแู้ ละมีคณุ ธรรม จรยิ ธรรมท่ดี ี สามารถพฒั นา คุณภาพนักเรียนให้ดีย่ิงขึ้นไปในปีการศึกษาต่อไป ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาถือเป็นข้อมูลสารสนเทศสาคัญที่สถานศึกษา จะต้องนาไป วิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อสรุปนาไปสู่การเช่ือมโยงหรือสะท้อนภาพความสาเร็จกับ แผนพัฒนาการจัดการศึกษา ของสถานศึกษา (๓-๕ ปี) และนาไปใชใ้ นการวางแผนพัฒนาคุณภาพ การศึกษาของสถานศึกษา การดาเนินงาน โครงการและกิจกรรมต่าง ๆ ส่งผลให้โรงเรียนจัด การพัฒนาคุณภาพการศึกษาประสบผลสาเร็จตามท่ี ต้ังเป้าหมายไว้ในแต่ละมาตรฐาน จากผลการ ประเมินสรุปว่าได้ระดับดีเลิศ ทั้งนี้เพราะมาตรฐานที่ ๑ ด้าน คณุ ภาพผเู้ รียน อย่ใู นระดับดเี ลศิ มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ อยใู่ นระดับดีเลิศ มาตรฐาน ท่ี ๓ กระบวนการ จัดการเรียนการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ระดับดีเลิศ และมีข้อมูลท่ีเป็นจุดเด่น จุดที่ต้อง พัฒนา ของสถานศึกษา รวมท้ังแนวทางการพัฒนาและความต้องการช่วยเหลือ ดังนี้ จุดเด่น จุดควรพัฒนา มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธ์ทิ างวชิ าการของผู้เรียน ๑. นักเรยี นทุกระดับชั้น การอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน อยู่ในระดบั ดี เยีย่ ม ๒. นักเรยี นทกุ ระดับช้นั มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอยา่ งมี วิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเหน็ และแก้ปัญหา โดยผ่าน กระบวนการเรียนวิชา IS ที่ผลสัมฤทธ์ิ ระดับ ๓ ข้ึนไป ๓. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ระดับช้ันมัธยมศึกษา ท่ี 1 - 6 ปีการศึกษา 2561 กับ ปีการศึกษา 2562 สรุปได้ว่าผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียน ๘ กลุ่มสาระการเรียนรู้ในปีการศึกษา ๒๕๖๒ สูงขึ้นร้อยละ 3.15 ๔. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ โครงการ ยกระดับ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน O-NET ส่งผลให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีท่ี ๓ เพ่ิมข้ึนในรายวิชาภาษาไทย ร้อยละ 2.08 และรายวชิ า ภาษาอังกฤษ ร้อยละ ๔.56 ในนักเรียนช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๖ เพิม่ ข้ึนใน รายวชิ าสงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ร้อยละ 0.5๔ ส่วนผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ตามหลักสูตร สถานศกึ ษาสูงข้นึ กวา่ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๑ ร้อยละ 3.15 ๕. นกั เรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ โรงเรียนสัตหีบ วิทยาคม ได้ ศึกษาต่อในสถาบันอาชีวศึกษา จานวนมากทีสุด คิดเป็นร้อยละ ๕๑.๐๔ ซึ่งสอดคล้องกับ จุดมุ่งหมายของหลักสูตรสถานศึกษาท่ีมุ่งหวังให้นักเรียน เกิดเจตคติท่ีดีต่องานอาชีพ มาตรฐานที่ ๑ ด้าน คุณภาพผู้เรียน ๑. โรงเรียนควรจดั โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์กิ ารทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติข้ันพนื้ ฐาน (O-NET) สาหรับกลุ่มสาระการ เรียนรู้ ที่มีผลต่าง ซึ่งในปีการศึกษา ๒๕๖๒ มีดังน้ี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้เร่ือง 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ 1. พลังงาน ๒. แรงและการ เคล่ือนที่ ๒. กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ๑. ภาษาเพ่ือวัฒนธรรม ๓. กลุ่มสาระการ เรียนรู้ คณิตศาสตร์ ๑. การวัด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ กลุ่มสาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้เร่ือง ๑. กลุ่ม รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อิสลามวิทยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๙๔

๙๕ สาระการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ 1. บรู ณาการ ๒. กลุ่มสาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์ ๑. บรู ณาการ ๒. ส่ิงมชี วี ติ กับ กระบวนการดารงชีวิต ๓. กระบวนการเปล่ียนแปลงของโลก ๔. ดาราศาสตร์และอวกาศ ๓. กลุ่มสาระการ เรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๑. ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ๒. หน้าท่ีพลเมือง วัฒนธรรม และ การ ดาเนินชีวิตในสงั คม ๓. เศรษฐศาสตร์ ๔๐ จุดเด่น จุดควรพัฒนา 1.2 คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของผ้เู รยี น ๑. นักเรียนท่ีมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ อยู่ในระดับ ดีเยี่ยม ๒. นักเรียนมีพฤติกรรมเป็นผู้ท่ีมีคุณธรรม จริยธรรมเคารพในกฎกติกา มีค่านิยมและจิตสานึกตามที่สถานศึกษากาหนดโดยไม่ขัดกับกฎหมายและ วัฒนธรรมอันดีของสังคม ซึ่งโรงเรียนได้มีกิจกรรมส่งเสริมนักเรียนดังน้ี เป็นต้น โดยการจัดโครงการนักเรียน โรงเรียนปลอดขยะ (Zero waste) เพ่ือลดจานวนขยะภายในโรงเรียน ๓. นักเรียนมีความภูมิใจและเห็นคุณค่า ทางภูมิปัญญา ท้องถิ่นและภูมิใจในความเป็นไทย เข้าร่วมกิจกรรมท่ีส่งเสริมความเป็นไทย และท้องถิ่นอย่าง ต่อเน่ือง ๔. นักเรียนมีสุขภาพกาย สุขภาพจิต อารมณ์และสังคม และ แสดงออกอย่างเหมาะสมในแตล่ ะชว่ งวยั ภายใต้ความแตกต่างของ ศาสนา เช้ือชาติ และวัฒนธรรม อย่างมีความสุข ๒. ควรพัฒนาทักษะด้านการสือ่ สาร ด้านภาษาอังกฤษ และ ภาษาจีน ควบคู่กันไป เพ่ือให้สอดคล้องกับหลักสูตร EEC ของ สถานศึกษา ๓. ควร ส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความสามารถ ด้านทักษะอาชีพ ในศตวรรษที่ 21 เพิ่มมากข้ึน มาตรฐานที่ ๒ ด้าน กระบวนการบริหารและการจัดการ ๑. ผู้บริหาร ครู เครือข่ายผู้ปกครอง คณะกรรมการการศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน ตัวแทนนักเรียน มีส่วนร่วมในการกาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และ เป้าประหมาย โรงเรียนสัตหีบ ๒. โรงเรียน ส่งเสริมให้ครูทุกคนจดั การเรยี นการสอนท่ีทาให้นักเรียนได้ เรียนรโู้ ดยการลงมือปฏิบัติจริงตามทักษะการเรียนรู้ ในศตวรรษท่ี 21 จัด กิจกรรมทัศนศึกษาบูรณาการแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น ทาให้นักเรียนได้ เรียนรู้จาก ประสบการณ์ตรงย่ิงข้ึน เช่น จัดหลักสูตร EEC ร่วมกับ โรงเรียน ชลบุรีการบริบาลและภาษาศาสตร์ หลักสูตร การมีงานทา (กิจกรรมลด เรียนเพ่ิมรู้) ร่วมกับวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี ชลบุรี หลักสูตร มาตรฐานสากล และจัดให้มีวิชาเลือกตามความสนใจของผู้เรียน เป็นต้น ๓. ดาเนินการตามหลัก PDCA โดยคานึงถึงความ สะดวก ปลอดภัย ร่ม รื่น ทันสมัยพร้อมใช้งาน เช่น การปรับปรุงห้องน้านักเรียน สร้างถนนหลัง อาคาร ๓ และ หน้าอาคาร ๔๕ การปรบั ปรงุ ซ่อมแซมอาคารสถานที่ สิ่งแวดล้อมและภูมิทัศน์ จัดสรา้ งอาคาร ๔๕ ปี การติดต้ัง โปรเจคเตอร์ทุก ห้องเรียน ส่งผลโรงเรียนมีสภาพแวดล้อมท่ีดีและนักเรียนได้รับความ สะดวก ปลอดภัย และ เอ้ือต่อการจัดการเรียนรู้ ๔. จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุนการบริหารจัดการและ การจัดการ เรียนรู้สถานศึกษาจัดระบบการจัดหา การพัฒนาและการ บริการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อใช้ในการบริหาร จัดการและการจัดการ เรียนรู้ที่เหมาะสมกับสภาพของสถานศึกษา โรงเรียนจัดทาระบบ เทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการโดยใช้โปรแกรม SISA ในการบริหารจัดการด้านต่างๆ เช่น บุคคล การเงิน และ สินทรัพย์ วิชาการ และกิจการนักเรียน เป็นต้น เพ่ือรายงานข้อมูลไปยังต้นสังกัดด้วย ข้อมูลที่เป็นปัจจุบัน จึง ส่งผลให้การบริหารเป็นไปด้วยความสะดวก รวดเร็ว และตรวจสอบได้ มาตรฐานท่ี ๒ ด้านกระบวนการบริหาร และการจัดการ ๑. ควรส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาพัฒนาตนเอง เพื่อให้มีความเช่ียวชาญใน สาขาวิชาท่ีตนสอนหรืองานที่ตนเอง รับผิดชอบ และสามารถเลื่อนหรือมีวิทยฐานะท่ีสูงข้ึน ๒. โรงเรียนควรมี ปฏิทินการกากับติดตามอย่างชัดเจนและ ดาเนินการอย่างต่อเน่ือง ในแต่ละงาน ๔๑ จุดเด่น จุดควรพัฒนา มาตรฐานที่ ๓ ด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ๑. โรงเรียนมีหลักสูตรท่ีหลากหลาย ครู จัดการเรียนการสอนยึดโยง กับชุมชนและท้องถิ่น ๒. จัดการเรียนสอน วิชา IS เน้นให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าด้วย ตนเอง โดยอาศัยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ๓. โรงเรียนจัดการนิเทศภายใน ด้วยการให้คาแนะนา ชี้แนะ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลยั แห่งประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๙๕

๙๖ อย่าง กัลยณมิตร ภาคเรียนละ ๑ คร้ัง เพ่ือนาผลนาไปปรับปรุง และพัฒนาการ จัดการเรียนการสอนต่อไป ๔. ครูมีชุมชนแห่งการเรียนรู้ จัดทา PLC เพ่ือแลกเปล่ียนเรียนรู้อย่าง เป็นระบบและต่อเน่ือง มาตรฐานท่ี ๓ ด้าน การจัดการเรียนการสอนท่เี น้นผู้เรียนเป็น สาคญั ๑. ควรจดั กิจกรรมการจัดสอนซ่อมเสริม ผเู้ รียนท่ีมผี ลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี นตา่ งกว่า รอ้ ยละ 5๐ โดยดาเนนิ การอย่างต่อเนือ่ ง และมี การกาหนดเวลา แผนผงั ทช่ี ัดเจน ๒. ควร ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วย กระบวนการ Active Learning อย่างต่อเนื่อง สรุปผล ระดับดี เลิศ ๑. จัดกิจกรรมการจดั สอนซ่อมเสริม ผเู้ รียนที่มีผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนต่างกว่า ร้อยละ 5๐ โดยดาเนนิ การ อย่างต่อเนื่อง และมีการกาหนดเวลา แผนผังท่ีชัดเจน ๒. ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนด้วย กระบวนการ Active Learning อย่าง ต่อเนื่อง ๓. จัดทาปฏิทินการกากับติดตามอย่างชัดเจนและดาเนินการ อย่างต่อเนื่อง ในแต่ละงาน ๔. ส่งเสริมให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพ ๑. พัฒนาการจัดการเรียนการสอนของครู เพ่ือการยกระดับผลสัมฤทธ์ิการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติขั้น พน้ื ฐาน (O-NET) สาหรับกลุม่ สาระการเรียนรูท้ ่ีมผี ลสัมฤทธิ์ตา่ ง ๒. การพฒั นาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้ เปน็ ครูในศตวรรษที่ 21 รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวิทยาลยั แหง่ ประเทศไทย สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๙๖

๙๗ ภำคผนวก • ประกาศ อิสลามวิทยาลยั แหง่ ประเทศไทย • มาตรฐานการศึกษา รายงานประจาปีของสถานศึกษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๙๗

๙๘ • คา่ เปา้ หมาย • คาสง่ั แต่งต้ังคณะกรรมการประกันคุณภาพการศกึ ษาภายใน ตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด  คาสั่งแต่งตงั้ คณะทางานประเมนิ คุณภาพ / คณะกรรมการประเมินตนเอง/ ภายในของสถานศกึ ษา  คาสั่งแต่งตง้ั คณะทางานคณะกรรมการ/จัดทารายงานผลการประเมินตนเอง ของสถานศกึ ษา Self - Assessment Report : SAR  คาสงั่ แตง่ ต้ังคณะอนกุ รรมการบรหิ ารวิชาการ ปีการศกึ ษา 2563  บันทึกการให้ความเห็นชอบรายงานผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self- Assessment Report : SAR) จากคณะกรรมการสถานศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน  รายช่ือผู้ทรงคุณวฒุ ภิ ายนอกของสถานศกึ ษา  รายช่ือคณะกรรมการสถานศึกษา • ภาพกจิ กรรมสาคัญ * หมายเหตุ ตามทีส่ ถานศึกษาเหน็ สมควร / เหมาะสม รายงานประจาปีของสถานศึกษา อสิ ลามวิทยาลยั แห่งประเทศไทย สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๙๘

๙๙ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวิทยาลยั แห่งประเทศไทย สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๙๙

๑๐๐ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๐

๑๐๑ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๑

๑๐๒ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๒

๑๐๓ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๓

๑๐๔ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๔

๑๐๕ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๕

๑๐๖ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๖

๑๐๗ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๗

๑๐๘ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๘

๑๐๙ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๐๙

๑๑๐ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๑๐

๑๑๑ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๑๑

๑๑๒ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๑๒

๑๑๓ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๑๓

๑๑๔ คำส่งั อิสลำมวิทยำลยั แห่งประเทศไทย ที่ 126/ 2563 เร่ือง แต่งตั้งคณะอนกุ รรมกำรบริหำรงำนวิชำกำร อสิ ลำมวิทยำลัยแหง่ ประเทศไทย ปกี ำรศึกษำ 2563 --------------------------------- เพ่ือให้การบริหารงานวิชาการ ปีการศึกษา 2563 กลุ่มบริหารวิชาการ อิสลามวิทยาลัยแห่งประเทศ ไทย เปน็ ไปอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ สอดคล้องกบั พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 หมวด 4 มาตรา 27 ที่กาหนดให้สถานศึกษาข้ันพ้ืนฐานมีหน้าท่ีจดั ทาสาระของหลักสูตรเพ่ือ ความเป็นไทย ความเป็นพลเมืองที่ ดีของชาติ การดารงชีวิตและการประกอบอาชีพ ตลอดจนเพื่อการศึกษาต่อในส่วนท่ีเกี่ยวข้องกับสภาพปัญหา ของชุมชนและสังคม ภูมิปัญญาท้องถิ่น คุณลักษณะอันพึงประสงค์ เพื่อเป็นสมาชิกท่ีดีของครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติ ฉะนั้นอาศัยอานาจตามความในมาตรา39 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการ กระทรวงศึกษาธิการ พ .ศ.2546 มาตรา 27 และมาตรา 86 แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา พ .ศ.2547 และที่แก้ไขเพิ่มเติม เพ่ือให้การบริหารงานดังกล่าวเป็นไปด้วยความ เรยี บรอ้ ยและบรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์จงึ แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน ดังตอ่ ไปนี้ 1. คณะกรรมการอานวยการ 1.1 นายสมบรู ณ์ สาลีพนั ธ์ ประธานกรรมการ 1.2 วา่ ทรี่ อ้ ยตรีเกยี รติศกั ด์ิ หมัดชา รองประธานกรรมการ 1.3 นางชลลดา ซัววงษ์ รองประธานกรรมการ 1.4 นายอนันต์ สขุ สาลี รองประธานกรรมการ 1.5 นายวินัย สขุ ชมุ รองประธานกรรมการ 1.6 นางสาวชญานศิ วร์ นามไพรจิระโชติ กรรมการ 1.7 นายนิพนธ์ กระมล กรรมการ 1.8 นางซลั บียะห์ สาโรวาท กรรมการและเลขานกุ าร หน้ำท่ี 1. ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา อานวยการ ใหง้ านบริหารวชิ าการเป็นไปอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 2. งานอนื่ ๆ ท่ไี ด้รับมอบหมาย 2. คณะกรรมการบรหิ ารวิชาการ 2.1 นางชลลดา ซวั วงษ์ ปฏิบตั ิหนา้ ทผี่ ูช้ ่วยผู้อานวยการ กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๑๑๔

๑๑๕ 3. คณะกรรมกำรกล่มุ บริหำรวิชำกำร 3.1 นางชลลดา ซวั วงษ์ ผู้ชว่ ยรองผู้อานวยการ กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ คนท่ี 1 3.2 นางคนงึ นจิ กลิ่นเมอื ง ผู้ช่วยรองผู้อานวยการกล่มุ บริหาร วิชาการ คนท่ี 2 3.3 นางซัลบียะห์ สาโรวาท ผู้ช่วยรองผ้อู านวยการกลุ่มบริหาร วิชาการ คนที่ 3 3.4 นางพลอยไพลนิ วิริยะเอกกลู หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย 3.5 นางสาวขวญั ณภัทร์สร พรพรหมยงสุข รองหัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย 3.6 นางซลั บยี ะห์ สาโรวาท หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้ คณติ ศาสตร์ 3.7 นางสาวรัฎเกลา้ ชาตะวราหะ รองหวั หนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ 3.8 นางสาวลลติ า กลา้ เกิด รองหวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ 3.9 นายจตพุ ร สวัสดี หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตร์ 3.10 นางบุญญิสา ป้อมขนุ พรม รองหวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์ 3.11 นายชยั วฒุ ิ ซัววงษ์ หัวหน้ากลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 3.12 นางสาวศิรนิ ัย ซาชา รองหัวหนา้ กลุม่ สาระสังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 3.13 นายมาโนช วงษ์วจิ ารณ์ หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรยี นร้สู ุข ศึกษาและพลศึกษา 3.14 นางสาวจิตรลดา สีขาม รองหัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ สุขศกึ ษา และพลศึกษา 3.15 นายทวีศกั ด์ิ เดชบารุง หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ 3.16 นายจมุ พล เสนยี ์วงศ์ ณ อยธุ ยา รองหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ ศิลปะ 3.17 นางสาวประกายดาว กลิ่นเกิด หัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้การ งานอาชีพและเทคโนโลยี 3.18 นายสามารถ ชศู ักด์ิ รองหัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3.19 นายนภสั รพี มาลาเวช หวั หน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้ รายงานประจาปีของสถานศึกษา อสิ ลามวิทยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศึกษามัธยมศึกษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๑๕

๑๑๖ 3.20 นางสาวสรุ รี ัตน์ กองขนั ท์ ภาษาต่างประเทศ รองหัวหน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้ 3.21 นางสาวจินตนา บรู ณวิชิต ภาษาต่างประเทศ รองหัวหนา้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ 3.22 นายรอฟกี ี การมี ี ภาษาตา่ งประเทศ หวั หนา้ กลมุ่ สาระอิสลามศึกษาและ 3.23 นายมานะ ดาราฉาย ภาษาอาหรับ รองหวั หน้ากลมุ่ สาระอสิ ลามศึกษา 3.24 นายสนุ ทร แสงมาน และภาษาอาหรบั รองหวั หน้ากลุม่ สาระอิสลามศึกษา 3.25 นายสนุ ทร แสงมาน และภาษาอาหรับ 3.26 นางสาวรฎั เกล้า ชาตะวราหะ หวั หน้ากิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน หวั หนา้ งานวชิ าการและงานรับ 3.27 นางสกุณา ตนั ตินีรนาท นักเรยี น 3.28 นางสาววไิ ลพร บรสิ ทุ ธิ์ หวั หน้างานทะเบียนนักเรยี น 3.29 นายภัทรพงศ์ ทองในแก้ว หวั หน้างานวดั ผลและประเมินผล หัวหนา้ งานหลักสตู รและโรงเรยี น 3.30 นายชยั วุฒิ ซัววงษ์ มาตรฐานสากล(IS) 3.31 นางสาวลกั ขณา ตระกูลชยั ศรี หวั หนา้ งานวิจยั 3.32 นายสวสั ด์ิ จิตรหลงั หัวหน้างานห้องสมุด 3.33 นายจตพุ ร สวสั ดี หวั หน้างานนเิ ทศการสอน หัวหนา้ งานห้องเรยี นพิเศษและค่าย 3.34 นายมิตร ดาราฉาย gifted 3.35 นายชยั วุฒิ ซัววงษ์ หัวหนา้ งานศนู ย์ภาษาอาหรบั 3.36 นางคนึงนิจ กลน่ิ เมือง หัวหน้างานประชาสมั พันธว์ ิชาการ หวั หนา้ งานรับนกั เรยี น 4. สำนกั งำนกลุ่มบรหิ ำรวิชำกำร 4.1 นางสาวรัฎเกล้า ชาตะวราหะ หัวหนา้ กรรมการ 4.2 นางสาวชลธชิ า มาตย์ภธู ร กรรมการ กรรมการ 4.3 นายอภิรักษ์ สารภี กรรมการและเลขานุการ 4.4 นางสาวพลอยไพลนิ มหาอุดมพร 4.5 นางสาวองั สธิ รณ์ นันทนสรณ์ หนำ้ ท่ี 1. จดั บริการเกี่ยวกบั เอกสารหลักฐานราชการ 2. จัดระบบการเก็บรักษาหนังสอื ราชการของกลมุ่ บรหิ ารวิชาการใหเ้ ป็นหมวดหมู่ 3. กากบั ติดตาม การดาเนินงานตามโครงการและกจิ กรรมของกลุม่ บริหารวิชาการ 4. ประเมินผล สรุปผลและรายงานผลการดาเนนิ งาน 5. จดั ทาเอกสารสรุปการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของกล่มุ บริหารวิชาการ รายงานประจาปีของสถานศึกษา อิสลามวิทยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๑๖

๑๑๗ 6. จัดทาแบบฟอร์มการให้บรกิ ารผลติ เอกสารวชิ าการ และจัดระบบการให้บรกิ าร 7. ใหบ้ รกิ ารจดั ทาเอกสารประกอบการสอน แบบฝกึ หัด ใบความรู้ 8. บรหิ ารจดั การพสั ดกุ ล่มุ บริหารวิชาการ จดั ซื้อ จัดจ้าง วสั ดุครุภณั ฑ์ 9. ใหบ้ รกิ ารเอกสารอ่นื ๆ ของโรงเรยี นท่ีได้รับมอบหมาย 10. งานอน่ื ๆ ที่ไดร้ บั มอบหมาย .5งำนกจิ กรรมพัฒนำผเู้ รียน 5.1 นายสนุ ทร แสงมาน หวั หน้ากจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 5.2 วา่ ที่ร้อยตรนี นั ทวฒุ ิ พมุ่ อา่ หัวหน้างานลกู เสอื , เนตรนารียุวกาชาด 5.3 นางสาวจรยิ า สวสั ดิ์พรอ้ ม หวั หนา้ งานลูกเสอื ม.1 5.4 นายรณชยั สุพร หัวหน้างานลูกเสือ ม.2 5.5 นายวชิ านุ สุทธโิ พธิ์ หวั หน้างานลกู เสือ ม.3 5.6 นางสาวจิตรลดา สีขาม หวั หนา้ งานกจิ กรรมสังคมเพอื่ สาธารณประโยชน์ 5.7 นางสาวนฤทัย ฉายวเิ ชยี ร หัวหนา้ งานกจิ กรรมชมุ นุม 5.8 นายชยั วฒุ ิ ซัววงษ์ หวั หน้างานยวุ กาชาด 5.9 นายอธวิ ัฒน์ มะมิง หัวหนา้ งานแนะแนว 5.10 นางสาวจริยา สวสั ดิ์พรอ้ ม หวั หน้างานเรียนรว่ ม หน้ำที่ 1. บริหารจัดการ, ลาดับขัน้ ตอนในการดาเนนิ กิจกรรมให้ชัดเจน 2. ดูแลให้การจัดการเรียนการสอนในแตล่ ะกจิ กรรม เป็นไปอย่างมีประสิทธภิ าพ 3. งานอ่ืน ๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมาย 6. งำนทะเบียนนกั เรยี น ตนั ตินีรนาท หัวหน้างานทะเบียน 6.1 นางสกุณา บรู ณวิชติ งานทะเบียนนักเรียนและงานรายชอ่ื 6.2 นางสาวจนิ ตนา นกั เรยี นมธั ยมศึกษาตอนปลาย สวัสดพิ์ รอ้ ม งานตรวจสอบวุฒิและงานทะเบียน 6.3 นางสาวจริยา รายชอ่ื นักเรยี นมัธยมศกึ ษาตอนต้น มาลาเวช งานผลการเรียนนกั เรียนโรงเรียน 6.4 นายนภสั รพี ครอบครัวอปุ ถมั ภ์ ทิพย์ธารา งานGPA,งานรับเข้า-ส่งออกนักเรียน, 6.5 นางสาวรชั ดา จัดพิมพเ์ อกสารวุฒกิ ารศึกษา หน้ำที่ 1. ให้บริการงานทะเบียนวชิ าการแกน่ ักเรียน และผูป้ กครองอย่างเต็มใจและอบอนุ่ 2. ตรวจทานระเบียบการประเมินพฤติกรรมการเรียนการสอนให้ถูกต้องตาม ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ 3. งานอื่น ๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมาย รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลยั แหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๑๗

๑๑๘ 7. งำนวดั ประเมนิ ผล และเทยี บโอนผลกำรเรียนรู้ 7.1 นางสาววไิ ลพร บรสิ ทุ ธิ์ หวั หนา้ งานวดั ผลและงาน GPA 7.2 นางวนั ทนีย์ ยะลาไสย์ หวั หน้างาน SGS 7.3 นางสาวดวงกมล อชั ฌาพงศ์ (งานจดั สอบภายในและภายนอก) เจา้ หนา้ ท่ีวดั ผล 7.4 นางสาวธิดารัตน์ วัฒนากลาง (งานตรวจขอ้ สอบแบบคอมพวิ เตอร์) เจ้าหนา้ ทว่ี ัดผล 7.5 นางสาวจินตนา บรู ณวชิ ิต (งานจดั เกบ็ ข้อสอบ) เจา้ หนา้ ที่ วดั ผล หน้ำท่ี 1. จดั ดาเนินการสอบท่เี กี่ยวข้องกับการประเมินผลของนักเรียนให้เปน็ ไปอย่าง มปี ระสิทธิภาพ 2. กากบั ตดิ ตาม การดาเนินการสอบในแตล่ ะคร้งั ให้เรียบรอ้ ย 3. รวบรวมจดั เกบ็ ขอ้ สอบให้เปน็ ระเบียบเรียบร้อย 4. บริการ ตรวจ - แจกผลสอบให้เปน็ ระบบอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 5. งานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย 8. งำนห้องสมดุ 8.1 นางสาวลกั ขณา ตระกูลชัยศรี บรรณารกั ษ์ 8.2 นางสาวเปมกิ า อธิบาย ผ้ชู ่วยบรรณารกั ษ์ หน้ำท่ี 1. จดั กิจกรรมในห้องสมดุ ใหช้ กั จงู ใหน้ ักเรยี นรักการอ่าน 2. ดแู ลมมุ การอ่าน การบรกิ าร ยืมคนื หนังสอื ฯลฯ ให้เป็นไปอยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ- 3. พฒั นาปรับปรงุ หอ้ งทรงงานใหม้ ีสง่าราศีอยูเ่ สมอ 4. งานอ่นื ๆ ที่ได้รับมอบหมาย 9. งำนลกู เสือ เนตรนำรี ยวุ กำชำด 9.1 นายสุนทร แสงมาน หวั หนา้ กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น รองหวั หนา้ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน 9.2 นายสรุ พงษ์ ทิพย์ประไพ หวั หนา้ กจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี หวั หนา้ กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ม1. 9.3 วา่ ทร่ี ้อยตรีนนั ทวฒุ ิ พุม่ อา่ หวั หนา้ กิจกรรมลกู เสอื เนตรนารี ม.2 หวั หนา้ กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี ม3. 9.4 นายวชิ านุ สทุ ธโิ พธิ์ หวั หนา้ ยวุ กาชาด 9.5 นางสาวจรยิ า สวสั ดิพ์ ร้อม 9.6 นายรณชยั สุพร 9.7 นายชยั วฒุ ิ ซวั วงษ์ หน้ำท่ี 1. จดั กจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี และยุวกาชาด ให้นกั เรยี นสามารถเลือกเรียนได้ อย่างหลากหลายและมปี ระสิทธิภาพ 2. จดั ค่ายลกู เสือ เนตรนารี และยุวกาชาด ให้เหมาะสมกับระดบั ชนั้ 3. งานอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รับมอบหมาย รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวิทยาลยั แห่งประเทศไทย สานักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๑๑๘

๑๑๙ 10. งำนแนะแนว มะมิง หวั หน้างานแนะแนว 10.1 นายอธิวฒั น์ กลนิ่ เมือง กรรมการ 10.2 นางคนึงนิจ ทิพย์ธารา กรรมการ 10.3 นางสาวรัชดา หน้ำที่ 1. จัดกจิ กรรมการเรียนการสอนแนะแนว 2. จดั ดาเนินการเรอื่ งทุนการศึกษา ทนุ อาหารกลางวนั 3. จดั ดาเนินการดูแลนักเรยี นท่ีจัดสง่ ต่อจากระบบดูแลนักเรียน .4 งานอื่น ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 11. งำนรบั นกั เรียน 11.1 นางคนงึ นิจ กลิ่นเมอื ง หวั หน้างานรบั นกั เรยี น 11.2 นางสาวรฎั เกลา้ ชาตะวราหะ กรรมการ 11.3 นางสาวดวงกมล อชั ฌาพงศ์ กรรมการและเลขานุการ หน้ำท่ี .1ดาเนินการ รบั สมคั รนักเรยี นตงั้ แตป่ ระชาสมั พนั ธแ์ ละรับสมคั ร และประสาน การมอบตวั ชาระเงนิ .2จัดห้องแผนการเรียน และสอบเข้าชั้น .3รับนักเรียนประจาและไปกลับ .4งานอน่ื ๆ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย 12. งำนหอ้ งเรยี นพิเศษ 12.1 นายจตุพร สวัสดี หวั หนา้ งานห้องเรียนพิเศษ 12.2 นายรณชยั สพุ ร กรรมการ 12.3 นายธนวนั ต์ พลยมมา กรรมการ 12.4 นางชลลดา ซัววงษ์ กรรมการและเลขานกุ าร 12.5 นางคนงึ นจิ กลิ่นเมือง กรรมการและผู้ช่วยเลขานกุ าร หน้าที่ 1. จัดหลักสูตรและวชิ าท่จี ะสอนเตมิ เต็มให้นักเรียนในห้องเรยี นพเิ ศษได้อยา่ งเหมาะสม 2. คัดสรรกิจกรรมที่พัฒนานักเรียนให้มีคุณภาพดี จัดให้มีในหอ้ งเรียนพเิ ศษ 3. ประสานงานวิทยากรท่ีทรงคุณวฒุ ิจากวิทยาลยั และมหาวิทยาลัยมาสอนนกั เรียน ในห้องเรียนพเิ ศษ เชน่ การเรียน STEM, วทิ ยาศาสตร์, คณติ ศาสตร์, ภาษาจนี , ภาษาญี่ปุน่ , ภาษาเยอรมัน 4. จดั ค่ายในห้องเรยี นพิเศษ ทง้ั Day Camp และคา่ ยค้างแรมท้งั ในและ ต่างประเทศ โดยจดั เกบ็ ค่าใช้จ่ายจากนักเรียนท่สี มคั รใจเขา้ รว่ มกิจกรรม 5. งานอน่ื ๆ ท่ไี ดร้ ับมอบหมาย 13. งำนบำ้ นของพ่อ หออิสลำมนิทัศน์ 13.1 นายชัยวฒุ ิ ซวั วงษ์ หัวหน้างานบา้ นของพ่อ หออสิ ลามนิทัศน์และเศรษฐกิจพอเพียง 13.2 นางสาวจรยิ า สวสั ดพิ์ ร้อม งานครอบครวั พอเพยี ง 13.3 นายนรินทร์ แดงมิน งานครอบครวั พอเพียง รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแห่งประเทศไทย สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๑๑๙

๑๒๐ 13.4 นายธนวนั ต์ พลยมมา งานธนาคารโรงเรียน 13.5 นางสาวศภุ ักษร ดาราแว๋ว งานธนาคารโรงเรียน 13.6 นายจตพุ ร สวสั ดี งานR-bank )Recycle Bank ( ห้องเรียนสีเขียว 13.7 นายมติ ร ดาราฉาย งานหออสิ ลามนิทัศน์ 13.8 นางสาวลกั ขณา ตระกลู ชัยศรี งานห้องทรงงานสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ 13.9 นายอนันต์ สุขสาลี งานหอ้ งนิทรรศการสริ ินธร อาคาร2 13.10 นางสาวประวณี า สทุ ธโิ พธ์ิ งานเยาวชนสานฝนั แบ่งปนั น้าใจส่สู งั คม 13.11 นางสาวสุดารัตน์ สาราญ งานเยาวชนสานฝนั แบ่งปันน้าใจสสู่ งั คม 13.12 นายชัยวฒุ ิ ซวั วงษ์ งานศนู ยศ์ าสนสมั พันธ์ 13.13 นางสาวรฎั เกลา้ ชาตะวราหะ กรรมการและเลขานุการ หนา้ ท่ี 1. ดาเนนิ กิจกรรมในแตล่ ะงานใหม้ ีผลงานอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 2. สามารถใหบ้ รกิ ารด้านการศกึ ษาดงู านอย่างมีประสิทธภิ าพ ต้อนรบั คณะศึกษาดู งาน ไดต้ ลอดเวลา 3. ดาเนนิ การขออนมุ ตั ิงบประมาณเพื่อจัดซ่อมบารุงสถานที่ใหส้ วยงามอยเู่ สมอ 4. งานอืน่ ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมาย 14. งำนนักศกึ ษำวิชำทหำร 14.1 นายรณชยั สุพร หวั หนา้ งานนักศกึ ษาวชิ าทหาร 14.2 ว่าทร่ี ้อยตรีเอกชยั เชียงคา รองหัวหน้างานนักศึกษาวิชาทหาร หน้ำที่ 1. ดาเนินการในงานนักศึกษาวชิ าทหารให้ประสบผลสาเร็จอย่างมีประสทิ ธิภาพ 2. งานอืน่ ๆ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 15. งำนประกนั คุณภำพกำรศกึ ษำ หัวหนา้ งานประกันคุณภาพ 15.1 นางชลลดา ซวั วงษ์ รองหัวหนา้ งานประกนั คุณภาพ 15.2 นายจุมพล เสนียว์ งศ์ ณ อยธุ ยา กรรมการ 15.3 นายสวสั ด์ิ จติ รหลัง กรรมการ 15.4 นางสาวรฎั เกลา้ ชาตะวราหะ กรรมการ 15.5 นางสาวนฤทัย ฉายวิเชียร กรรมการ 15.6 นางสาวกหุ ลาบ เพชรศรี กรรมการ 15.7 นางสาวจริยา สวสั ด์ิพรอ้ ม กรรมการ 15.8 นางวนั ทนยี ์ ยะลาไสย์ กรรมการ 15.9 นางสาววิไลพร บรสิ ุทธิ์ กรรมการ 15.10 นายพงษพ์ ฒั น์ ก้านจันทร์ กรรมการ 15.11 นางสาวณฐั ชุตา ชตานนท์ กรรมการ 15.12 นางสาวนนั ทนา ตงั้ ดารงมงคล กรรมการและเลขานุการ 15.13 นางสาวรฎั เกลา้ ชาตะวราหะ รายงานประจาปีของสถานศึกษา อสิ ลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทย สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๑๒๐

๑๒๑ 15.14 นางพทุ ธธดิ า สุวรรณะโสภณ กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานกุ าร 15.15 นางสาวอมาวสี วริ ิยะนเุ คราะห์ กรรมการและผชู้ ่วยเลขานกุ าร 15.16 นางสาวชลธิชา มาตย์ภธู ร กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานุการ 15.17 นายอภริ กั ษ์ สารภี กรรมการและผ้ชู ว่ ยเลขานกุ าร 15.18 นางสาวพลอยไพลนิ มหาอดุ มพร กรรมการและ ผชู้ ว่ ยเลขานุการ หน้าท่ี 1. ดาเนนิ การจดั ทาเอกสารมาตรฐานการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน อสิ ลาม วทิ ยาลยั แหง่ ประเทศไทย 2. ดาเนนิ การจัดทาเอกสารตัวชว้ี ัด วเิ คราะหข์ อ้ มลู จัดระบบข้อมลู ตามมาตรฐาน 3. ประชมุ วางแผนการรวบรวมขอ้ มูล การจัดวางเสนอเอกสารข้อมูลตามมาตรฐาน ตัวชว้ี ดั ในวนั ประเมินคณุ ภาพภายใน ปีการศกึ ษา 2563 4. อานวยความสะดวกต่อการจดั เกบ็ รูปเลม่ แฟ้ม กรอบเกียรติบัตร ฯลฯ 5. รวบรวมและจัดข้อมูลนาเสนอตอ่ คณะกรรมการประเมินคณุ ภาพภายใน ณ ห้องประกนั คุณภาพ 6. สรปุ ขอ้ มูล ประเมนิ ตนเอง นาเสนอรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พื้นฐาน 7. ประสานงานจดั ส่งรายงานประจาปี ปกี ารศกึ ษา 2563 ไปยังสานักงานเขตพ้ืนท่ี การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 1 8. งานอ่ืน ๆ ท่ีไดร้ บั มอบหมาย ท้ังน้ี ให้อยใู่ นความดูแล และใหค้ าปรึกษาของรองผู้อานวยการทงั้ กลุม่ งานบริหาร 4ใหเ้ กิด ผลงาน อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ สง่ั ณ วนั ที่ 3 เมษายน 2563 (นายสมบรู ณ์ สาลพี นั ธ)์ ผอู้ านวยการอิสลามวิทยาลัยแห่งประเทศไทย รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวิทยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๑๒๑

๑๒๒ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๒๒

๑๒๓ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๒๓

๑๒๔ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๒๔

๑๒๕ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๒๕

๑๒๖ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๒๖



๑๒๗ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๒๗



๑๒๘ รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อสิ ลามวทิ ยาลัยแหง่ ประเทศไทย สานกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษากรงุ เทพมหานคร เขต ๑ หน้า ๑๒๘

๑๒๙ กำรประชุมกลมุ่ สำระกำรเรยี นรู้ เพ่อื วำงแผนกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน รายงานประจาปีของสถานศกึ ษา อิสลามวทิ ยาลยั แหง่ ประเทศไทย สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต ๑ หนา้ ๑๒๙