แหล่งเรียนรู้-ภูมิปัญญา_กศน.อำเภอคอนสาร

แหล่งการเรยี นร้/ู ภมู ปิ ญั ญาชาวบ้าน กศน. อาเภอคอนสาร ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอคอนสาร สำนกั งำนสง่ เสรมิ กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศยั จงั หวัดชัยภมู ิ สำนักปลัดกระทรวงศึกษำธกิ ำร กระทรวงศกึ ษำธิกำร

ความหมาย / ความเปน็ มา / ลักษณะทั่วไปของแหล่งเรียนรู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถิน่ แหล่งเรียนรู้ หมายถึง แหล่งข้อมลู ข่าวสาร สารสนเทศ และประสบการณ์ ทส่ี นับสนุนส่งเสรมิ ใหผ้ ู้เรียนใฝ่ เรยี น ใฝ่รู้ แสวงหาความรู้และเรยี นรู้ด้วยตนเองตามอธั ยาศยั เพอื่ เสรมิ สรา้ งให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้ ภมู ปิ ัญญา (Wisdom) หมายถึง ความรู้ ความสามารถ ความเช่ือ ท่นี ามาไปสู่การปฏิบัติเพอื่ แก้ไขปญั หาของ มนุษย์ หรือ ภมู ิปญั ญา คอื พ้ืนความรู้ของปวงชนในสงั คมนั้น ๆ และปวงชนในสังคมยอมรบั รู้ เชอ่ื ถอื เข้าใจ รว่ มกัน เรียกว่า ภูมปิ ัญญา ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น หมายถึง กระบวนทัศน์ของบคุ คลท่ีมตี ่อตนเอง ตอ่ โลกและส่งิ แวดล้อม ซง่ึ กระบวนการ ดงั กล่าว จะมีรากฐานคาสอนทางศาสนา คติ จารตี ประเพณี ทไ่ี ด้รับการถ่ายทอดส่ังสอนและปฏบิ ัตสิ ืบเนอ่ื งกันมา ปรบั ปรุงเขา้ กับบริบททางสังคมที่เปลีย่ นแปลงไปแตล่ ะสมยั ทงั้ นี้โดยมีเป้าหมายเพื่อความสงบสุขในสว่ นทีเ่ ป็นชุมชน และปัจเจกบุคคล ซ่งึ กระบวนทศั น์ทเ่ี ปน็ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ จาแนกได้ 3 ลักษณะ คือ 1. ภมู ปิ ัญญาเกยี่ วกบั การจัดการความสมั พันธ์ระหวา่ งมนุษย์กับธรรมชาติแวดล้อม 2. ภมู ิปญั ญาเกี่ยวกบั สังคมหรือการจดั ความสัมพันธร์ ะหวา่ งมนุษยก์ ับมนุษย์ 3. ภมู ิปญั ญาเกี่ยวกบั ระบบการผลติ หรอื ประกอบอาชพี ท่มี ีลกั ษณะมุ่งเนน้ ระบบการผลิตเพ่ือตนเอง ภูมิปัญญาไทย หมายถึง ความรู้ ความสามารถในการดาเนินชีวิตอยู่ในพื้นที่น้ัน ๆ โดยใช้สติปัญญาสั่งสม ความรู้อย่างแพร่หลาย ผสมผสานความกลมกลืนระหว่างศาสนา สภาพภูมิอากาศ สภาพแวดล้อมการประกอบอาชีพ และกระบวนการเหล่าน้ีมาจนหลายช่ัวคนซึ่งจะเป็นวิถีการดาเนินชีวิตของมนุษย์น้ัน เกิดจากการเรียนรู้และส่ังสม ประสบการณ์เป็นระยะเวลายาวนาน โดยอาศัยภูมิปัญญาที่มีอยู่มาใช้ในการตั้งถ่ินฐาน การประกอบอาชีพการปรับตัว และแกป้ ญั หาในการดาเนินชวี ติ จนเหมาะสมกบั สภาพแวดลอ้ มของธรรมชาตแิ ละสังคม ความเปน็ มาและความสาคัญของแหลง่ เรียนรู้ และภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น โลกปัจจุบันเป็นโลกแห่งข้อมูลข่าวสารท่ีแพร่หลายท่ัวถึงกันได้อย่างรวดเร็ว ไร้อาณาเขตขวางก้ัน สภาพ ดังกล่าวมีส่วนกระทบถึงวิถีชีวิตของผู้คนพลเมืองโดยท่ัวไป เพราะเป็นสภาพท่ีเอ้ืออานวยในการรับและถ่ายโยงเอา ศาสตร์หรือภูมิปัญญาตะวันตกเข้ามาในการพัฒนาประเทศและพัฒนาผลผลิต ตลอดจนการดาเนินชีวติ อย่างมิไดม้ ีการ ปรับปนกับภูมิปัญญาไทยที่มีความเหมาะสมกับสภาพท้องถิ่นท่ีเป็นทุนเดิมอยู่แล้ว ทาให้ชุมชนชนบทประสบปัญหา ดังที่กล่าวว่าชุมชนล่มสลาย อนั มีผลรวมไปถึงความทรดุ โทรมของส่ิงแวดล้อมอย่างกวา้ งขวาง การพยายามใชก้ ลไกลทาง การศึกษาจากเง่ือนไขท่ีเปิดโอกาสให้มีการพัฒนาหลักสูตร ตามความต้องการ ของท้องถ่ิน เป็นชอ่ งทางในการประยุกต์ เอาภูมิปัญญาชาวบ้านท่ีมีจุดเด่น ท่ีสามารถพิสูจน์ตัวเองในการยืนหยัดอยู่รอดได้ ท่ามกลางกระแส การล่มสลายของ ชมุ ชนและการทรุดโทรมของสิ่งแวดลอ้ ม ดงั กลา่ ว มาสหู่ ลกั สตู รและกระบวนการเรียนรู้ในแนวทางของการคดิ ปฏิบัตจิ รงิ จากการประยุกต์ปรับภูมิปัญญาชาวบ้านหรือภูมิปัญญาไทยกับปัญญาสากล เพ่ือให้ผู้เรียนค้นพบคุณค่าภูมิ ปัญญาที่มีในท้องถ่ินที่เหมาะสมกับวิถีชีวิตของชุมชน และสามารถประยุกต์ใช้ได้อย่างไม่มีที่ส้ินสุด นามาซ่ึงดุลยภาพท่ี สงบสันตสิ ขุ ของบุคคล ชุมชนและชาติ ลักษณะของแหลง่ เรยี นรู้ จัดได้ 3 ประเภท คือ 1. แหลง่ เรียนรู้ทเ่ี กิดขึน้ เองตามธรรมชาติ เช่น อุทยานแห่งชาติ สวนพฤกษชาติ ภูเขา แม่น้า ทะเล น้าพุรอน ปรากฏการทางธรรมชาติ เชน่ ฝนตก แดดออก นา้ ท่วม ความแหง้ แลง้

2. แหลง่ เรยี นรทู้ ีจ่ ัดขึ้นหรือสรา้ งขึน้ ซงึ่ มใี นสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา เพื่อใช้เปน็ แหล่งศึกษาหาความรู้ ได้สะดวกและรวดเร็ว 3. แหล่งเรียนร้ทู เ่ี ป็นทรพั ยากรบุคคล ไดแ้ ก่ ครู ผูป้ กครอง พอ่ แม่ พระภิกษสุ งฆ์ ตลอดจนผู้รู้ ผูเ้ ชี่ยวชาญใน อาชีพแขนงตา่ ง ๆ ทม่ี ีอยู่ในชุมชน รวมท้ังสถานท่ีประกอบการ รา้ นค้า หน่วยงานหรอื องค์กรต่าง ๆ ในทอ้ งถิ่น ความสาคญั ของแหล่งเรยี นรู้ 1. เป็นแหลง่ เสรมิ สรา้ งจนิ ตนาการและความคิดรเิ รม่ิ สร้างสรรค์ 2. เป็นแหลง่ ศึกษาตามอธั ยาศัย 3. เปน็ แหล่งเรียนรตู้ ลอดชวี ิต 4. เป็นแหล่งสร้างความรู้ ความคดิ วิชาการและประสบการณ์ 5. เปน็ แหลง่ ปลกู ฝงั ค่านิยมรกั การอ่านและแหล่งศึกษาคน้ คว้าแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 6. เป็นแหลง่ สรา้ งความคิดเกิดอาชีพใหมส่ คู่ วามเป็นสากล 7. เป็นแหลง่ เสริมประสบการณ์ตรง 8. เป็นแหล่งส่งเสรมิ มติ รภาพความสัมพนั ธ์ระหว่าคนในชุมชนหรอื ผเู้ ปน็ ภูมิปญั ญาทอ้ งถน่ิ

แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น ๑. ช่อื แหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่ิน อนสุ าวรียป์ ู่หมนื่ อรา่ มกาแหง ๒. ทีต่ งั้ /ทอ่ี ยู่ เลขท่ี หมูท่ ่ี ชือ่ หม่บู ้าน บา้ นคอนสาร ตาบล คอนสาร อาเภอ คอนสาร โทรศัพท์เคล่ือนที่ จงั หวัด ชัยภูมิ โทรศัพท์บา้ น โทรสาร เวบ็ ไซต์ ๓. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยดิ  เอกชน  ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อืน่ ๆ (ระบุ) ๔. ชอ่ื บุคคลของแหลง่ เรยี นรู้สาหรับตดิ ต่อ ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  หอ้ งสมุด  พิพธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศนู ย์วฒั นธรรม  ศูนยข์ อ้ มูลท้องถน่ิ  แหล่งหตั ถกรรม  แหล่งเรยี นรศู้ ิลปะ  แหล่ง ฝึกอาชพี  ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์  ศูนย์การเรียนรู้ชมุ ชน  ศนู ยข์ อ้ มูล  สวนสาธารณะ  สวน สมนุ ไพร  แหล่งท่องเทียว  สอื่ สารมวลชน  สอ่ื พ้นื บา้ น  ศูนย์กฬี า  ศนู ยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศกึ ษา  สงิ่ แวดล้อมทางธรรมชาติ  แหล่งเรียนรู้ในทอ้ งถนิ่  อนื่ ๆ ๖. องคก์ รความร้ใู นแหล่งเรียนรู้ สาระเดน่ ประวัติความเป็นมาของเจ้าเมืองคอนสารคนแรก จดุ เดน่ มีเนอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น  กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี  กลุ่มการศึกษาเพื่อ พัฒนาทกั ษะชวี ติ  กล่มุ การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชุมชน  กลุ่มการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา ประวตั ศิ าสตร์ ๗. ความรู้ทีส่ ามารถเรยี นไดจ้ ากแหล่งเรยี นรู้แห่งน้ี ( เรียงตามลาดับความสาคัญและความโดดเด่น ๓ ลาดับ ) ๑) ประวตั ิปหู่ มน่ื อรา่ มกาแหงเจ้าเมอื งคอนสารคนแรก ๒) ประวตั ิศาสตร์ของอาเภอคอนสาร ๓) งานเทศกาลประจาปีของอาเภอคอนสาร ผบู้ ันทึก นายสเุ ทพ ปล้มื ใจ ณ วันที่ ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถิน่ ๑. ชอ่ื แหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาท้องถิน่ วดั เจดีย.์ .......................................... ๒. ที่ต้งั /ท่ีอยู่ เลขที่ หม่ทู ี่ 1 ชอ่ื หมูบ่ ้าน บ้านนาเขิน ตาบล บา้ นนาเขิน อาเภอ คอนสาร จงั หวัด ชยั ภมู ิ โทรศัพทบ์ า้ น โทรศัพท์เคล่ือนท่ี 095 998 9556 โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจา้ ของ/ผ้คู รอบครอง/ผ้จู ัดการแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน  ชุมชน  องค์กรชมุ ชน  อืน่ ๆ (ระบุ) ๔. ชอ่ื บุคคลของแหลง่ เรยี นรู้สาหรับติดต่อ พระครูนันทเจติยาภิรกั ษ์ ...................................................... ๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  หอ้ งสมุด  พพิ ิธภัณฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรีย์ ศูนย์วฒั นธรรม  ศนู ย์ข้อมูลท้องถน่ิ  แหลง่ หัตถกรรม  แหล่งเรยี นรู้ศิลปะ  แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศูนย์วิทยาศาสตร์  ศูนย์การเรยี นรูช้ มุ ชน  ศนู ย์ขอ้ มลู  สวนสาธารณะ  สวน สมนุ ไพร  แหล่งทอ่ งเทยี ว  สอ่ื สารมวลชน  สอื่ พนื้ บ้าน  ศูนยก์ ฬี า  ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา  สงิ่ แวดล้อมทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรู้ในทอ้ งถน่ิ  อื่น ๆ ๖. องค์กรความรูใ้ นแหลง่ เรียนรู้ สาระเด่น เพื่อใช้เป็นแหล่งเรียนรทู้ างประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม จดุ เด่น มเี นอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรียน  กลมุ่ การศึกษาเพอื่ พฒั นาอาชพี  กลุม่ การศกึ ษาเพ่ือ พฒั นาทกั ษะชีวิต  กลมุ่ การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน  กลมุ่ การศึกษาข้ันพื้นฐาน หมวดวชิ า/รายวชิ า ๗. ความรูท้ ่ีสามารถเรยี นได้จากแหล่งเรยี นรแู้ ห่งน้ี ( เรยี งตามลาดับความสาคัญและความโดดเดน่ ๓ ลาดับ ) ๑) เป็นแหลง่ เรียนรู้เชิงประวัติศาสตร์ ๒) เปน้ แหลง่ เรยี นรูท้ างวัฒนธรรม ๓) ผ้บู ันทึก นางสาวภัคสรณส์ ิริ ศลิ วตั ์ ณ วนั ที่ ........... เดอื น.................... พ.ศ..................

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ๑. ชอื่ แหล่งเรียนรู/้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลดงกลาง ๒. ที่ตง้ั /ทีอ่ ยู่ เลขที่ หมทู่ ี่ 1 ชอ่ื หมบู่ ้าน โคกนกทา ตาบล ดงกลาง อาเภอ คอนสาร โทรศัพทเ์ คลอ่ื นที่ จงั หวดั ชัยภมู ิ โทรศพั ท์บ้าน โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจ้าของ/ผ้คู รอบครอง/ผูจ้ ัดการแหลง่ เรียนรู้  สว่ นราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชมุ ชน  อนื่ ๆ (ระบุ) ๔. ชอ่ื บุคคลของแหลง่ เรยี นรสู้ าหรับติดต่อ นายจารัส ขวัญแกว้ ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  ห้องสมุด  พพิ ิธภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศนู ยว์ ัฒนธรรม  ศนู ย์ข้อมลู ท้องถิ่น  แหล่งหตั ถกรรม  แหลง่ เรยี นรศู้ ลิ ปะ  แหล่ง ฝกึ อาชีพ  ศูนย์วทิ ยาศาสตร์  ศนู ย์การเรียนรชู้ มุ ชน  ศูนย์ขอ้ มลู  สวนสาธารณะ  สวน สมุนไพร  แหลง่ ทอ่ งเทียว  สอ่ื สารมวลชน  สื่อพ้ืนบ้าน  ศนู ย์กฬี า  ศนู ย์การค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศกึ ษา  สิ่งแวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหล่งเรียนร้ใู นท้องถ่ิน  อนื่ ๆ ๖. องค์กรความร้ใู นแหล่งเรียนรู้ สาระเด่น ขอ้ มูลพืน้ ฐานตาบลดงกลาง จดุ เด่น เป็นแหล่งเรียนรู้ดา้ นข้อมลู พื้นฐานตาบลดงกลาง มีเนื้อหาสาระสอดคล้องกบั การศึกษานอกโรงเรียน  กล่มุ การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี  กลมุ่ การศึกษาเพื่อ พัฒนาทกั ษะชีวิต  กล่มุ การศึกษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน  กลมุ่ การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า ๗. ความรูท้ ่ีสามารถเรียนไดจ้ ากแหล่งเรยี นรูแ้ ห่งน้ี ( เรยี งตามลาดับความสาคัญและความโดดเด่น ๓ ลาดับ ) ๑) ประวัติความเปน็ มาของตาบลดงกลาง ๒) ขอ้ มูลพน้ื ฐานด้านอาชีพ เศรษฐกิจ และสังคม ๓) ข้อมลู ด้านพื้นที่ ภมู ิประเทศอาณาเขตติดต่อ ผบู้ นั ทกึ นางสาวเพญ็ นภา ผลทพิ ย์ ณ วันที่ ๒๐ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่นิ องค์การบรหิ ารสว่ นตาบลดงกลาง

แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภูมิปญั ญาท้องถิ่น ๑. ช่ือแหลง่ เรียนร้/ู ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ วัดบา้ นนาผักเส้ียน ๒. ที่ตง้ั /ทอ่ี ยู่ เลขท่ี หมูท่ ่ี 4 ชือ่ หมูบ่ ้าน นาผักเสย้ี น ตาบล ดงกลาง อาเภอ คอนสาร โทรศพั ท์เคลื่อนที่ จงั หวัด ชัยภูมิ โทรศัพทบ์ ้าน โทรสาร เวบ็ ไซต์ ๓. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผ้จู ัดการแหล่งเรยี นรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน  ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อ่นื ๆ (ระบ)ุ ๔. ชอื่ บคุ คลของแหล่งเรียนรู้สาหรับติดต่อ นายอภิรักษ์ เจริญเกียรติ ๕. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้  ห้องสมดุ  พิพธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรยี ์ ศูนย์วัฒนธรรม  ศูนยข์ อ้ มลู ท้องถน่ิ  แหลง่ หตั ถกรรม  แหล่งเรยี นรู้ศิลปะ  แหล่ง ฝกึ อาชีพ  ศูนยว์ ิทยาศาสตร์  ศนู ย์การเรียนรูช้ มุ ชน  ศนู ยข์ ้อมลู  สวนสาธารณะ  สวน สมุนไพร  แหลง่ ทอ่ งเทียว  สอื่ สารมวลชน  สือ่ พ้ืนบา้ น  ศูนย์กีฬา  ศูนย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศกึ ษา  ส่ิงแวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหล่งเรียนรู้ในท้องถิน่  อ่ืน ๆ ๖. องค์กรความรใู้ นแหล่งเรียนรู้ สาระเดน่ ขอ้ มูลพืน้ ฐานดา้ นวฒั นธรรมตาบลดงกลาง จดุ เดน่ เป็นแหล่งเรียนรู้ดา้ นข้อมูลวฒั นาธรรมตาบลดงกลาง มเี นอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรยี น  กลุม่ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ  กลมุ่ การศึกษาเพ่ือ พัฒนาทกั ษะชีวติ  กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชมุ ชน  กลมุ่ การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา ๗. ความรู้ทีส่ ามารถเรยี นไดจ้ ากแหลง่ เรยี นรูแ้ ห่งน้ี ( เรียงตามลาดับความสาคัญและความโดดเด่น ๓ ลาดบั ) ๑) ประวตั ิความเป็นมาของตาบลดงกลาง ๒) ขอ้ มูลพื้นฐานดา้ นวัฒนธรรม ๓) ข้อมลู พ้นื ฐานด้านประเพณี ผ้บู ันทึก นางสาวเพญ็ นภา ผลทิพย์ ณ วันที่ ๒๐ เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหล่งเรียนรู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถิ่น วดั บา้ นนาผกั เส้ยี น

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่ิน ๑. ช่ือแหล่งเรยี นรู้/ภูมิปญั ญาท้องถิ่น โรงพยาบาลส่งเสริมสขุ ภาพตาบลดงกลาง ๒. ทต่ี ้งั /ทอ่ี ยู่ เลขท่ี หมทู่ ่ี 4 ชือ่ หมู่บ้าน นาผกั เสีย้ น ตาบล ดงกลาง อาเภอ คอนสาร โทรศัพท์เคล่อื นที่ จังหวดั ชัยภมู ิ โทรศพั ท์บา้ น โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจา้ ของ/ผูค้ รอบครอง/ผ้จู ัดการแหลง่ เรียนรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน  ชมุ ชน  องค์กรชุมชน  อื่น ๆ (ระบ)ุ ๔. ช่ือบุคคลของแหลง่ เรียนรสู้ าหรับติดตอ่ นางนันทนา ดลราษี ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  หอ้ งสมดุ  พิพิธภัณฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรยี ์ ศนู ยว์ ัฒนธรรม  ศนู ยข์ อ้ มูลท้องถิ่น  แหลง่ หตั ถกรรม  แหลง่ เรียนรู้ศิลปะ  แหลง่ ฝกึ อาชพี  ศูนย์วิทยาศาสตร์  ศูนย์การเรยี นรชู้ มุ ชน  ศูนย์ขอ้ มูล  สวนสาธารณะ  สวน สมุนไพร  แหลง่ ทอ่ งเทียว  สอ่ื สารมวลชน  ส่ือพนื้ บา้ น  ศูนย์กีฬา  ศูนยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา  ส่งิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรยี นรใู้ นท้องถ่ิน  สขุ ภาพ ๖. องค์กรความรู้ในแหลง่ เรียนรู้ สาระเดน่ ขอ้ มูลพื้นฐานดา้ นสุขภาพของประชาชนตาบลดงกลาง จดุ เด่น เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ด้านข้อมลู สขุ ภาพของประชาชนตาบลดงกลาง มีเนื้อหาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน  กลุม่ การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชพี  กลุม่ การศกึ ษาเพื่อ พฒั นาทกั ษะชวี ิต  กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน  กลุ่มการศึกษาขั้นพื้นฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า ๗. ความร้ทู ีส่ ามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นรู้แห่งน้ี ( เรียงตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดบั ) ๑) ขอ้ มลู สขุ ภาพของประชาชนตาบลดงกลาง ๒) ข้อมูลพ้นื ฐานประชาชนตาบลดงกลาง ๓) ขอ้ มูลความรู้เร่ืองเชือ้ โรค ผูบ้ นั ทึก นางสาวเพ็ญนภา ผลทพิ ย์ ณ วันที่ ๒๐ เดอื น มถิ นุ ายน พ.ศ. ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่ิน โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบลดงกลาง

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน ๑. ชื่อแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปัญญาท้องถน่ิ วดั ราษฎร์สามัคคี ๒. ทต่ี ง้ั /ทอ่ี ยู่ เลขท่ี หม่ทู ่ี ๓ ช่อื หม่บู า้ น บ้านฝายดนิ สอ ตาบล ดงบัง อาเภอ คอนสาร โทรศัพทเ์ คลือ่ นท่ี จังหวัด ชัยภูมิ โทรศัพท์บา้ น โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผ้จู ัดการแหลง่ เรียนรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชุมชน  อ่ืน ๆ (ระบุ) ๔. ช่ือบุคคลของแหลง่ เรยี นร้สู าหรับตดิ ต่อ วัดราษฎร์สามคั คี ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  หอ้ งสมดุ  พิพธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรีย์ ศูนยว์ ฒั นธรรม  ศูนย์ขอ้ มูลท้องถน่ิ  แหล่งหัตถกรรม  แหลง่ เรียนรูศ้ ลิ ปะ  แหล่ง ฝกึ อาชีพ  ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์  ศนู ย์การเรียนร้ชู มุ ชน  ศนู ย์ข้อมลู  สวนสาธารณะ สวน สมุนไพร  แหล่งทอ่ งเทียว  สอื่ สารมวลชน  สื่อพ้ืนบ้าน  ศนู ยก์ ฬี า  ศูนย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศกึ ษา  ส่งิ แวดล้อมทางธรรมชาติ  แหล่งเรยี นรู้ในท้องถนิ่  อ่นื ๆ ๖. องค์กรความรใู้ นแหลง่ เรียนรู้ สาระเดน่ เป็นสถานท่ีชุมนมุ ของสงั คมทุกกาลวาระ เชน่ การประชมุ กรรมการ หม่บู า้ น งานเทศกาลรืน่ เริงที่มกี าร ออกร้าน มีมหรสพต่างๆ เปน็ ตน้ จดุ เดน่ มปี ระตตู ราทิพย์อยดู่ ้านหนา้ มรี ูปปั้นมังกรรอบร้ัว มีเนื้อหาสาระสอดคลอ้ งกบั การศึกษานอกโรงเรียน  กลมุ่ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชพี  กลมุ่ การศกึ ษาเพ่ือ พัฒนาทักษะชวี ิต  กล่มุ การศกึ ษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน  กลมุ่ การศึกษาขนั้ พื้นฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา ศาสนาและหน้าทพี่ ลเมือง ๗. ความรทู้ ส่ี ามารถเรียนไดจ้ ากแหล่งเรียนร้แู หง่ น้ี ( เรยี งตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเด่น ๓ ลาดับ ) ๑) วัดราษฎณส์ ามัคคีเป็นสถานท่ีสาคญั ทางศาสนา ๒) ประวัติความเป็นมาของวดั ๓) ประวตั ิความเป็นมาในตานานเรือ่ งพญานาค ผ้บู ันทกึ นางสาวทวิ านันท์ นิสยั ตรง ณ วนั ท่ี ๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหล่งเรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ วดั ราษฎรส์ ามคั คี

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ ๑. ชื่อแหลง่ เรียนรู/้ ภูมิปัญญาทอ้ งถ่นิ สวนสามะปลิ ุงสาน ๒. ท่ตี ั้ง/ท่อี ยู่ เลขท่ี หมู่ที่ ๓ ช่ือหมบู่ า้ น บ้านฝายดนิ สอ ตาบล ดงบงั อาเภอ คอนสาร โทรศพั ท์เคลื่อนท่ี จงั หวดั ชยั ภมู ิ โทรศัพทบ์ า้ น โทรสาร เวบ็ ไซต์ ๓. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผ้จู ัดการแหลง่ เรยี นรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชมุ ชน  อืน่ ๆ (ระบุ) สว่ นบคุ คล ๔. ชอ่ื บุคคลของแหลง่ เรยี นร้สู าหรับติดต่อ สวนสามะปลิ ุงสาน ๕. ประเภทของแหล่งเรียนรู้  ห้องสมดุ  พิพิธภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรยี ์ ศูนย์วัฒนธรรม  ศูนย์ขอ้ มลู ท้องถนิ่  แหล่งหตั ถกรรม  แหลง่ เรียนรศู้ ิลปะ  แหล่ง ฝกึ อาชพี  ศูนย์วทิ ยาศาสตร์  ศูนยก์ ารเรียนร้ชู มุ ชน  ศูนย์ขอ้ มูล  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทียว  สอ่ื สารมวลชน  สื่อพนื้ บา้ น  ศนู ยก์ ฬี า  ศนู ย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศกึ ษา  ส่ิงแวดล้อมทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรใู้ นทอ้ งถน่ิ  อ่ืน ๆ ๖. องคก์ รความรใู้ นแหล่งเรียนรู้ สาระเด่น เป็นศูนย์เรียนรู้เศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎีใหม่ จุดเด่น เปน็ แหลง่ เรียนรู้ทีส่ ามารถศึกษาและนาไปใช้ไดจ้ ริง มีวิทยากรที่มีความร้คู วามสามารถให้คาแนะนา มีเนือ้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรยี น  กลุ่มการศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ กลมุ่ การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะชวี ิต  กลมุ่ การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสงั คมและชมุ ชน  กลุ่มการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน หมวดวชิ า/ รายวชิ า ๗. ความรู้ทีส่ ามารถเรยี นไดจ้ ากแหลง่ เรยี นรูแ้ หง่ นี้ ( เรยี งตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดบั ) ๑) มวี ิทยากรท่ีมีความรคู้ วามสามารถในการให้คาแนะนา ๒) ความรู้เกี่ยวกบั เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ ๓) ความรู้ในการปลูกพชื ปลอดสารพิษเกษตรธรรมชาติ

ผ้บู นั ทึก นางสาวทวิ านันท์ นสิ ยั ตรง ณ วันท่ี ๑ มิถนุ ายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหล่งเรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ สวนสามะปลิ ุงสาน

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ ๑. ชอื่ แหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น วดั หนองมว่ ง ๒. ท่ีตง้ั /ที่อยู่ เลขที่ หมทู่ ี่ ๔ ชอื่ หมูบ่ า้ น บา้ นม่วง ตาบล ดงบงั อาเภอ คอนสาร จงั หวดั ชัยภูมิ โทรศัพทบ์ ้าน โทรศพั ท์เคลอ่ื นท่ี โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผจู้ ัดการแหลง่ เรยี นรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน  ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อน่ื ๆ (ระบุ) ๔. ชอื่ บุคคลของแหลง่ เรียนรูส้ าหรบั ติดตอ่ วัดหนองม่วง ๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  หอ้ งสมดุ  พพิ ิธภณั ฑ์  โบราณสถาน ศาสนาสถาน  อนสุ าวรีย์ ศนู ยว์ ฒั นธรรม  ศนู ยข์ ้อมลู ทอ้ งถนิ่  แหล่งหตั ถกรรม  แหลง่ เรยี นรู้ศิลปะ  แหล่งฝึกอาชพี  ศนู ย์วิทยาศาสตร์  ศนู ย์การเรยี นร้ชู มุ ชน  ศูนยข์ อ้ มลู  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทียว  สอ่ื สารมวลชน  สอื่ พืน้ บา้ น  ศูนย์กีฬา  ศูนยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศกึ ษา  ส่งิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรู้ในทอ้ งถ่นิ  อืน่ ๆ ๖. องค์กรความรู้ในแหลง่ เรียนรู้ สาระเดน่ เปน็ สถานท่ชี ุมนุมของสังคมทุกกาลวาระ เช่น การประชมุ กรรมการ หมู่บา้ น งานเทศกาลรนื่ เริงท่ีมีการ ออกรา้ น มีมหรสพต่างๆ เปน็ ต้น จุดเดน่ มเี นอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศึกษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี  กลุม่ การศกึ ษาเพ่ือ พฒั นาทกั ษะชีวิต  กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชมุ ชน  กลุ่มการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน หมวดวิชา/รายวิชา ศาสนาและหน้าท่พี ลเมือง ๗. ความรู้ที่สามารถเรยี นไดจ้ ากแหล่งเรยี นรูแ้ หง่ นี้ ( เรยี งตามลาดับความสาคัญและความโดดเด่น ๓ ลาดบั ) ๑) วดั หนองม่วงเป็นสถานทส่ี าคัญทางศาสนา ๒) มโี บสถ์ทส่ี วยงามและโดดเดน่ ๓) การทาพิธอี ุปฌาของพระสงค์ ผบู้ ันทกึ นางสาวทิวานันท์ นสิ ยั ตรง ณ วันท่ี ๑ มถิ ุนายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ วดั หนองม่วง

แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถ่นิ ๑. ช่ือแหลง่ เรียนรู/้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน โครงการ 9101 เห็ดนางฟ้าในโรงเรือน ๒. ท่ตี ้ัง/ทอ่ี ยู่ เลขท่ี หมูท่ ่ี ๕ ช่ือหมู่บ้าน บ้านทรายสะอาด ตาบล ดงบัง อาเภอ คอนสาร โทรศัพทเ์ คลื่อนที่ จงั หวัด ชยั ภมู ิ โทรศัพทบ์ ้าน โทรสาร เวบ็ ไซต์ ๓. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน  ชมุ ชน  องคก์ รชุมชน  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ๔. ชอื่ บคุ คลของแหล่งเรียนรู้สาหรับติดต่อ โครงการ 9101 เหด็ นางฟา้ ในโรงเรอื น ๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  ห้องสมดุ  พิพิธภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศูนย์วฒั นธรรม  ศนู ย์ขอ้ มูลท้องถิน่  แหล่งหัตถกรรม  แหล่งเรียนร้ศู ลิ ปะ  แหล่ง ฝกึ อาชีพ  ศูนย์วิทยาศาสตร์  ศนู ย์การเรียนรู้ชมุ ชน  ศนู ย์ข้อมูล  สวนสาธารณะ  แหลง่ ทอ่ งเทยี ว  สอ่ื สารมวลชน  สอ่ื พนื้ บา้ น  ศูนย์กฬี า  ศูนย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา  สิ่งแวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหล่งเรียนรใู้ นทอ้ งถน่ิ  อนื่ ๆ ๖. องคก์ รความรใู้ นแหลง่ เรยี นรู้ สาระเดน่ เป็นศนู ยเ์ รยี นร้เู ศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ จดุ เดน่ เปน็ แหลง่ เรียนรู้ท่ีสามารถศึกษาและนาไปใชไ้ ด้จริง มวี ทิ ยากรท่ีมีความรู้ความสามารถให้คาแนะนา มีเนือ้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรียน  กลมุ่ การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ กลมุ่ การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชีวิต  กลุ่มการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน  กลุม่ การศึกษาข้นั พ้ืนฐาน หมวดวิชา/ รายวชิ า ๗. ความรู้ทส่ี ามารถเรยี นได้จากแหลง่ เรียนร้แู หง่ น้ี ( เรยี งตามลาดับความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดบั ) ๑) มีวิทยากรท่ีมีความรูค้ วามสามารถในการใหค้ าแนะนา ๒) ความรเู้ ก่ยี วกบั เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ ๓) ความรใู้ นการปลูกพืชปลอดสารพิษเกษตรธรรมชาติ ผู้บันทึก นางสาวทิวานันท์ นสิ ัยตรง ณ วนั ที่ ๑ มถิ ุนายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น โครงการ 9101 เหด็ นางฟา้ ในโรงเรอื น

แบบสารวจแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาท้องถิน่ ๑. ชือ่ แหลง่ เรียนรู้/ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ กลมุ่ น้ามันมะพร้าวสกัดเย็น ๒. ท่ีตง้ั /ที่อยู่ เลขที่ หมทู่ ่ี ๓ ชือ่ หมู่บ้าน บา้ นฝายดินสอ ตาบล ดงบัง อาเภอ คอนสาร โทรศัพทเ์ คลื่อนท่ี จังหวัด ชัยภูมิ โทรศพั ท์บา้ น โทรสาร เวบ็ ไซต์ ๓. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผจู้ ัดการแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชมุ ชน  อืน่ ๆ (ระบุ) ส่วนบคุ คล ๔. ชอ่ื บคุ คลของแหล่งเรยี นร้สู าหรบั ตดิ ตอ่ นางฤทัยวัลค์ุ ตลบั แกว้ ๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  ห้องสมดุ  พพิ ธิ ภัณฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศูนยว์ ัฒนธรรม  ศูนย์ขอ้ มูลท้องถ่ิน  แหล่งหัตถกรรม  แหลง่ เรยี นรู้ศิลปะ  แหลง่ ฝึกอาชพี  ศนู ย์วิทยาศาสตร์  ศนู ย์การเรียนรู้ชมุ ชน  ศูนย์ขอ้ มลู  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทยี ว  สอื่ สารมวลชน  สอ่ื พ้ืนบ้าน  ศูนย์กฬี า  ศนู ยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา  สงิ่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรยี นรู้ในท้องถ่ิน  อน่ื ๆ ๖. องค์กรความร้ใู นแหลง่ เรียนรู้ สาระเดน่ ผลิตภัณฑน์ ้ามนั มะพร้าวสกดั เย็นเปน็ ผลิตภัณฑท์ ่ีเกิดจากทรพั ยากรใน ชุมชนที่มมี ากจงึ นามาสรา้ งสรรคเ์ ป็นผลติ ภัณฑท์ ส่ี ามารถเพ่ิมมูลคา่ และสร้างรายไดใ้ ห้กับชมุ ชน มเี นอื้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศกึ ษานอกโรงเรยี น  กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี กลุ่มการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาทักษะชวี ติ  กลมุ่ การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน  กลุ่มการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน หมวดวิชา/ รายวชิ า ๗. ความรู้ที่สามารถเรยี นไดจ้ ากแหลง่ เรยี นรู้แห่งนี้ ( เรยี งตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเดน่ ๓ ลาดับ ) ๑) มวี ทิ ยากรที่มคี วามรคู้ วามสามารถในการใหค้ าแนะนา ๒) ความร้เู ก่ยี วกับการนาทรัพยากรทมี่ ีอยู่ในชมุ ชนมาแปรรปู เปน็ สินค้าเพื่อเพ่ิมรายได้ ๓) ความรู้ในการออกแบบบรรจุภณั ฑ์สนิ ค้า ผูบ้ ันทกึ นางสาวทิวานันท์ นสิ ัยตรง ณ วันที่ ๑ มิถนุ ายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ กล่มุ น้ามนั มะพรา้ วสกดั เยน็

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน ๑. ชือ่ แหลง่ เรียนรู/้ ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น กล่มุ เกษตรกรปลกู หม่อนเลยี้ งไหม ๒. ทตี่ งั้ /ทีอ่ ยู่ เลขที่ หมู่ท่ี ๑ ชอื่ หมบู่ ้าน บา้ นดงบงั ใต้ ตาบล ดงบงั อาเภอ คอนสาร โทรศัพทเ์ คลื่อนท่ี จงั หวัด ชัยภูมิ โทรศพั ท์บา้ น โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผ้จู ัดการแหล่งเรียนรู้  สว่ นราชการ  วัด  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน  ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อ่นื ๆ (ระบ)ุ ๔. ช่อื บุคคลของแหล่งเรยี นร้สู าหรบั ตดิ ตอ่ กล่มุ เกษตรกรปลูกหมอ่ นเล้ียงไหม ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  ห้องสมดุ  พิพธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศูนย์วฒั นธรรม  ศูนย์ขอ้ มลู ท้องถ่ิน  แหลง่ หตั ถกรรม  แหลง่ เรยี นรูศ้ ลิ ปะ  แหลง่ ฝึกอาชพี  ศนู ย์วิทยาศาสตร์  ศูนย์การเรยี นรู้ชมุ ชน  ศูนยข์ ้อมูล  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทียว  สอื่ สารมวลชน  สอ่ื พื้นบ้าน  ศูนยก์ ฬี า  ศนู ย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา  สิง่ แวดล้อมทางธรรมชาติ  แหล่งเรียนร้ใู นท้องถ่ิน  อืน่ ๆ ๖. องค์กรความรู้ในแหลง่ เรยี นรู้ สาระเด่น เปน็ ศนู ยเ์ รียนรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ จดุ เด่น เป็นแหล่งเรียนรทู้ ่ีสามารถศึกษาและนาไปใช้ได้จริง มวี ทิ ยากรที่มคี วามรู้ความสามารถให้คาแนะนา มเี นื้อหาสาระสอดคลอ้ งกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ กลมุ่ การศึกษาเพอ่ื พฒั นาทักษะชีวติ  กลุ่มการศึกษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชมุ ชน  กลมุ่ การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน หมวดวชิ า/ รายวชิ า ๗. ความรู้ท่ีสามารถเรียนไดจ้ ากแหล่งเรยี นรู้แหง่ นี้ ( เรยี งตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดับ ) ๑) มีวทิ ยากรที่มคี วามรู้ความสามารถในการให้คาแนะนา ๒) ความรเู้ ก่ยี วกบั การเลย้ี งไหมที่ให้ผลผลติ และราคาท่สี งู ๓) ความรู้เรือ่ งสายพนั ธุ์ของไหม ผู้บนั ทึก นางสาวทิวานันท์ นสิ ยั ตรง ณ วันท่ี ๑ มิถุนายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น กล่มุ เกษตรกรปลกู หมอ่ นเลี้ยงไหม

แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปญั ญาท้องถิ่น ๑. ชอ่ื แหลง่ เรยี นร้/ู ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ วัดถา้ ฮวงโป ๒. ทตี่ ัง้ /ทอี่ ยู่ เลขท่ี หมทู่ ี่ ๑๑ ชอื่ หมู่บา้ น บ้านวงั ปลาก้วน ตาบล ทงุ่ นาเลา อาเภอ คอนสาร โทรศพั ท์เคลอื่ นที่ จังหวดั ชัยภูมิ โทรศัพทบ์ า้ น โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจ้าของ/ผูค้ รอบครอง/ผูจ้ ัดการแหลง่ เรียนรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน  ชุมชน  องค์กรชมุ ชน  อน่ื ๆ (ระบุ) ๔. ชอ่ื บคุ คลของแหล่งเรียนรู้สาหรบั ติดต่อ วัดถา้ ฮวงโป ๕. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้  หอ้ งสมดุ  พพิ ธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศนู ยว์ ฒั นธรรม  ศูนยข์ ้อมูลท้องถิน่  แหล่งหตั ถกรรม  แหล่งเรยี นรศู้ ิลปะ  แหล่ง ฝึกอาชพี  ศูนยว์ ิทยาศาสตร์  ศนู ย์การเรยี นรูช้ มุ ชน  ศนู ยข์ อ้ มูล  สวนสาธารณะ สวน สมนุ ไพร  แหลง่ ทอ่ งเทียว  สอื่ สารมวลชน  สือ่ พนื้ บา้ น  ศนู ยก์ ฬี า  ศนู ย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา  สิง่ แวดล้อมทางธรรมชาติ  แหลง่ เรยี นรู้ในทอ้ งถิน่  อน่ื ๆ ๖. องค์กรความรูใ้ นแหล่งเรยี นรู้ สาระเด่น เป็นสถานทชี่ มุ นุมของสงั คมทุกกาลวาระ เชน่ การประชมุ กรรมการ หมู่บา้ น งานเทศกาลร่นื เริงที่มกี าร ออกรา้ น มีมหรสพต่างๆ เป็นต้น จดุ เด่น มีเนอ้ื หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรยี น  กล่มุ การศึกษาเพ่ือพฒั นาอาชพี  กล่มุ การศกึ ษาเพื่อ พัฒนาทักษะชีวติ  กลุ่มการศึกษาเพอ่ื พฒั นาสังคมและชุมชน  กลุม่ การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน หมวดวชิ า/รายวชิ า ศาสนาและหน้าท่ีพลเมือง ๗. ความรู้ที่สามารถเรียนได้จากแหลง่ เรียนรแู้ หง่ น้ี ( เรียงตามลาดับความสาคัญและความโดดเด่น ๓ ลาดบั ) ๑) วดั ถ้าฮวงโปสามัคคเี ป็นสถานทีส่ าคัญทางศาสนา ๒) ประวตั ิความเปน็ มาของวดั ๓) เปน็ สถานที่ปฏบิ ตั ธิ รรม ผ้บู นั ทึก นายเอกวรี ์ กมลผุด ณ วนั ที่ ๑ มิถุนายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหล่งเรยี นรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น วดั ถาฮวงโป

แบบสารวจแหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ ๑. ชอื่ แหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ นา้ ผุดนาเลา ๒. ที่ตั้ง/ท่ีอยู่ เลขที่ หมู่ท่ี ๑ ชื่อหมบู่ ้าน บา้ นนาเลา ตาบล ทุง่ นาเลา อาเภอ คอนสาร โทรศพั ท์เคล่ือนท่ี จงั หวัด ชยั ภูมิ โทรศพั ท์บ้าน โทรสาร เว็บไซต์ ๓. เจ้าของ/ผูค้ รอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรยี นรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน  ชุมชน  องค์กรชมุ ชน  อื่น ๆ (ระบ)ุ ๔. ชอื่ บคุ คลของแหล่งเรยี นรู้สาหรับตดิ ต่อ นายธนกฤต มาตรวงษ์ ๕. ประเภทของแหลง่ เรยี นรู้  หอ้ งสมดุ  พพิ ิธภัณฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรีย์ ศูนยว์ ัฒนธรรม  ศูนย์ข้อมลู ท้องถน่ิ  แหล่งหัตถกรรม  แหล่งเรียนรศู้ ลิ ปะ  แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศูนย์วิทยาศาสตร์  ศูนย์การเรียนรชู้ มุ ชน  ศูนยข์ อ้ มลู  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทียว  สือ่ สารมวลชน  สอื่ พ้นื บา้ น  ศูนยก์ ฬี า  ศนู ย์การค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศกึ ษา  ส่ิงแวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรู้ในทอ้ งถ่ิน  อ่ืน ๆ ๖. องคก์ รความรู้ในแหลง่ เรยี นรู้ สาระเด่น จุดเดน่ เป็นแหล่งเรยี นรทู้ ี่สามารถศึกษาจากแหลง่ ธรรมชาติ มีเนื้อหาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชพี กลุ่มการศึกษาเพื่อ พฒั นาทักษะชีวิต  กลมุ่ การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชุมชน  กลุ่มการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน หมวดวิชา/ รายวชิ า ๗. ความรทู้ ีส่ ามารถเรียนได้จากแหล่งเรียนร้แู หง่ น้ี ( เรียงตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดับ ) ๑) ได้ศึกษาหาความรูจ้ ากธรรมชาติ ๒) ประวัติความปน็ มา ๓) ตน้ กาเนิดของธรรมชาติ ผูบ้ นั ทึก นายเอกวีร์ กมลผดุ ณ วันท่ี ๑ มิถนุ ายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหล่งเรยี นรู้ นา้ ผุดนาเลา

แบบสารวจแหลง่ เรียนร้/ู ภูมิปญั ญาท้องถิ่น ๑. ชอื่ แหลง่ เรยี นร้/ู ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น โรงเรียนคอนสรวิทยาคม ๒. ท่ตี ัง้ /ทอ่ี ยู่ เลขท่ี หมู่ท่ี ๑ ช่อื หมูบ่ ้าน บ้านนาเลา ตาบล ท่งุ นาเลา อาเภอ คอนสาร โทรศัพท์เคลอื่ นท่ี จงั หวัด ชัยภูมิ โทรศัพท์บา้ น โทรสาร เวบ็ ไซต์ ๓. เจ้าของ/ผ้คู รอบครอง/ผูจ้ ัดการแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชุมชน  อืน่ ๆ (ระบุ) ๔. ชอ่ื บคุ คลของแหลง่ เรียนรสู้ าหรับตดิ ต่อ โรงเรียนคอนสารวทิ ยาคม ๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  หอ้ งสมดุ  พิพธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศูนย์วฒั นธรรม  ศนู ยข์ อ้ มลู ท้องถน่ิ  แหล่งหัตถกรรม  แหล่งเรยี นรศู้ ิลปะ  แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศูนย์วทิ ยาศาสตร์  ศูนยก์ ารเรียนรู้ชมุ ชน  ศูนยข์ ้อมูล  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทยี ว  สอ่ื สารมวลชน  สือ่ พืน้ บา้ น  ศูนยก์ ฬี า  ศูนยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา  สง่ิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหล่งเรยี นรู้ในทอ้ งถน่ิ  อ่นื ๆ ๖. องค์กรความรใู้ นแหลง่ เรียนรู้ สาระเด่น เป็นสถานที่รับการศกึ ษาระดับมัธยมศกึ ษา กรรมการหมู่บา้ น งานเทศกาลร่ืนเริงท่ีมกี าร ออกร้าน มมี หรสพต่าง ๆ เปน็ ตน้ จดุ เดน่ มีเนือ้ หาสาระสอดคลอ้ งกับการศึกษานอกโรงเรยี น  กลุ่มการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชพี  กล่มุ การศกึ ษาเพื่อ พัฒนาทักษะชีวติ  กล่มุ การศึกษาเพือ่ พฒั นาสงั คมและชุมชน  กลุ่มการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า ๗. ความรู้ท่สี ามารถเรยี นได้จากแหลง่ เรยี นรแู้ หง่ น้ี ( เรยี งตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเด่น ๒ ลาดบั ) ๑) เป็นสถานท่ศี ึกษาหาความรูร้ ะดบั มัธยมศกึ ษา ๒) เปน็ สถานทนี่ า่ เรยี น สะอาด ๓) ผูบ้ นั ทึก นายเอกวีร์ กมลผุด ณ วนั ท่ี ๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ โรงเรียนคอนสารวิทยาคม

แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปญั ญาท้องถ่ิน ๑. ชือ่ แหลง่ เรียนร/ู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิน่ โรงเรยี นองคก์ ารอุตสาหกรรมปา่ ไม้ 19 (สวนปา่ คอนสาร) ๒. ทต่ี ง้ั /ท่ีอยู่ เลขที่ หมทู่ ี่ ๘ ช่ือหมูบ่ า้ น บ้านสวนป่า ตาบล ทงุ่ พระ อาเภอ คอนสาร จังหวัด ชัยภมู ิ โทรศพั ทบ์ า้ น โทรศัพทเ์ คล่อื นท่ี - โทรสาร ๐๔๔-๑๐๙๑๐๙ เวบ็ ไซต์ ata.bopp-obec.info/web/?School ๓. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผจู้ ัดการแหลง่ เรียนรู้  สว่ นราชการ  วดั  โบสถ์  มสั ยิด  เอกชน  ชมุ ชน  องคก์ รชมุ ชน  อ่ืน ๆ (ระบุ) ๔. ชือ่ บุคคลของแหล่งเรยี นร้สู าหรับติดต่อ โรงเรยี นองค์การอุตสาหกรรมป่าไม้ 19 (สวนป่าคอนสาร) ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  ห้องสมุด  พิพธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน อนสุ าวรีย์  ศนู ยว์ ัฒนธรรม  ศนู ย์ขอ้ มูลท้องถนิ่  แหล่งหัตถกรรม  แหล่งเรียนรศู้ ลิ ปะ  แหลง่ ฝกึ อาชีพ  ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์  ศนู ยก์ ารเรยี นรูช้ ุมชน  ศูนยข์ อ้ มลู  สวนสาธารณะ  สวนสมุนไพร  แหลง่ ทอ่ งเทยี ว  สอื่ สารมวลชน  ส่อื พน้ื บ้าน  ศนู ยก์ ีฬา  ศูนย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศึกษา  สิง่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรู้ในทอ้ งถิ่น  อน่ื ๆ ๖. องคก์ รความรูใ้ นแหลง่ เรียนรู้ สาระเดน่ เป็นแหลง่ ศึกษาหาความรู้สาหรบั นกั เรยี นในโรงเรียนและบคุ คลทั่วไป ในชุมชน จุดเดน่ เป็นแหลง่ เรียนรทู้ างดา้ นวชิ าการ มเี น้อื หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศึกษานอกโรงเรียน  กลมุ่ การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชพี  กลุม่ การศกึ ษาเพ่ือ พฒั นาทักษะชวี ิต  กลมุ่ การศึกษาเพื่อพัฒนาสงั คมและชมุ ชน  กลุม่ การศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา ๗. ความรูท้ ่สี ามารถเรยี นไดจ้ ากแหล่งเรียนร้แู ห่งน้ี ( เรียงตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเด่น ๓ ลาดับ ) ๑) เป็นแหล่งเรียนรูท้ างดา้ นวชิ าการ ๒) เป็นภาคีเครอื ข่ายในการจัดกรศึกษาขัน้ พนิ้ ฐาน ๓) เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ดา้ นเศรษฐกิจพอเพียง ผูบ้ นั ทึก นางสาวมาลินี พนั ธย์ าง ณ วันท่ี ๑๙ มิถุนายน ๒๕๖๓ ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิน่ โรงเรยี นองคก์ ารอุตสาหกรรมปา่ ไม้ 19 (สวนป่าคอนสาร)

นางปราณี กัญญาสดุ ผอู้ านวยการโรงเรียนองคก์ ารอุตสาหกรรมป่าไม้ 19 (สวนปา่ คอนสาร) บรเิ วณดา้ นหนา้ โรงเรียนองค์การอุตสาหกรรมปา่ ไม้ 19 (สวนปา่ คอนสาร) บรเิ วณด้านหนา้ โรงเรยี นองค์การอุตสาหกรรมป่าไม้ 19 (สวนป่าคอนสาร) แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ ๑. ชื่อแหล่งเรยี นรู้/ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ เขตรกั ษาพันธุ์สัตวป์ า่ ผาผง่ึ ๒. ทต่ี ้ัง/ท่ีอยู่ เลขที่ หมู่ท่ี ๑ ช่อื หมูบ่ ้าน บ้านหว้ ยแกว้ ตาบล ทุ่งพระ อาเภอ คอนสาร จงั หวดั ชัยภูมิ โทรศัพท์บา้ น -

โทรศพั ท์เคลือ่ นท่ี 061 496 5572 โทรสาร - เว็บไซต์ https://th-th.facebook.com/ ๓. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผ้จู ัดการแหล่งเรียนรู้  ส่วนราชการ  วดั  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน  ชมุ ชน  องค์กรชุมชน  อ่นื ๆ (ระบุ) เขตรกั ษาพนั ธุส์ ัตวป์ า่ ๔. ชือ่ บุคคลของแหล่งเรยี นรู้สาหรบั ติดตอ่ เขตรกั ษาพันธุส์ ตั ว์ป่าผาผง่ึ ๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  ห้องสมุด  พิพธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรีย์ ศูนยว์ ฒั นธรรม  ศนู ย์ข้อมูลท้องถิน่  แหล่งหัตถกรรม  แหลง่ เรียนรู้ศิลปะ  แหลง่ ฝกึ อาชพี  ศูนย์วทิ ยาศาสตร์  ศนู ย์การเรยี นรชู้ มุ ชน  ศนู ยข์ อ้ มูล  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทียว  สอ่ื สารมวลชน  สอื่ พ้นื บ้าน  ศนู ย์กีฬา  ศูนยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา  สงิ่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนร้ใู นท้องถนิ่  อ่ืน ๆ ๖. องคก์ รความรูใ้ นแหลง่ เรยี นรู้ สาระเดน่ เปน็ เขตรกั ษาพนั ธ์สตั วป์ า่ จดุ เดน่ เป็นแหลง่ เรยี นรทู้ ่สี ามารถศึกษาและนาไปใชไ้ ดจ้ ริง มีวทิ ยากรท่ีมีความรคู้ วามสามารถให้คาแนะนา มเี น้อื หาสาระสอดคลอ้ งกับการศกึ ษานอกโรงเรียน  กล่มุ การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ  กล่มุ การศกึ ษาเพื่อ พฒั นาทักษะชวี ิต  กลมุ่ การศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน  กลมุ่ การศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน หมวดวิชา/ รายวิชา ๗. ความรทู้ ส่ี ามารถเรยี นได้จากแหลง่ เรียนรู้แหง่ น้ี ( เรยี งตามลาดับความสาคัญและความโดดเดน่ ๓ ลาดับ ) ๑) มีวิทยากรที่มีความรู้ความสามารถในการให้คาแนะนา ๒) ความรเู้ ก่ียวกับธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ้ ม ๓) ความรู้เก่ยี วกับการอนุรักษธ์ รรมชาติและการอนรุ กั ษส์ ัตวป์ ่า ผู้บนั ทึก นางสาว,มาลินี พนั ธ์ยาง ณ วนั ที่ ๑ มิถุนายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภมู ปิ ญั ญาท้องถนิ่ เขตรกั ษาพนั ธุส์ ตั วป์ ่าผาผ่ึง บริเวณพืนทดี่ า้ นนอกเขตรักษาพนั ธุ์สตั วป์ ่าผาผ่ึง บริเวณด้านในพนื ที่เขตรักษาพนั ธสุ์ ตั ว์ปา่ ผาผง่ึ แบบสารวจแหลง่ เรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑. ชือ่ แหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่ิน วดั เวฬุวนั

๒. ที่ต้งั /ทอี่ ยู่ เลขท่ี หมูท่ ี่ ๔ ชื่อหมู่บ้าน บ้านท่าเริงรมย์ ตาบล ทุ่งพระ อาเภอ คอนสาร โทรศพั ทเ์ คล่อื นท่ี - จงั หวดั ชยั ภมู ิ โทรศัพท์บ้าน - โทรสาร - เวบ็ ไซต์ - ๓. เจา้ ของ/ผู้ครอบครอง/ผจู้ ัดการแหล่งเรยี นรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน  ชมุ ชน  องค์กรชมุ ชน  อนื่ ๆ (ระบุ) ๔. ชอื่ บคุ คลของแหลง่ เรยี นรู้สาหรับติดตอ่ วดั เวฬุวนั ๕. ประเภทของแหล่งเรียนรู้  หอ้ งสมดุ  พิพิธภัณฑ์  โบราณสถาน ศาสนาสถาน  อนสุ าวรีย์ ศนู ย์วฒั นธรรม  ศนู ย์ข้อมูลทอ้ งถน่ิ  แหล่งหตั ถกรรม  แหล่งเรยี นร้ศู ลิ ปะ  แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตร์  ศนู ยก์ ารเรยี นรชู้ มุ ชน  ศูนย์ขอ้ มูล  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทียว  สอ่ื สารมวลชน  สือ่ พืน้ บ้าน  ศูนยก์ ีฬา  ศูนยก์ ารค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศึกษา  ส่งิ แวดล้อมทางธรรมชาติ  แหล่งเรียนรู้ในทอ้ งถ่ิน  อนื่ ๆ ๖. องคก์ รความรใู้ นแหล่งเรยี นรู้ สาระเด่น เป็นสถานทช่ี มุ นมุ ของสังคมทุกกาลวาระ เชน่ การประชุมกรรมการ หมูบ่ า้ น งานเทศกาลร่ืนเริงท่ีมีการ ออกรา้ น มีมหรสพต่างๆ เป็นตน้ จดุ เดน่ มีเนื้อหาสาระสอดคลอ้ งกบั การศกึ ษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชพี  กลมุ่ การศกึ ษาเพื่อ พฒั นาทักษะชีวิต  กลมุ่ การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน  กลุ่มการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน หมวดวชิ า/รายวิชา ศาสนาและหนา้ ทพ่ี ลเมือง ๗. ความรู้ทสี่ ามารถเรยี นได้จากแหล่งเรียนรูแ้ หง่ นี้ ( เรยี งตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเด่น ๓ ลาดบั ) ๑) เปน็ แหลง่ เรียนร้ทู างด้านโบราณสถาน ๒) เปน็ ภาคเี ครอื ขา่ ยในการจดั กิจกรรมการศกึ ษาทางด้านศาสนา ๓) เป็นแหลง่ เรียนร้ดู ้านเศรษฐกิจพอเพยี ง ผ้บู นั ทึก นางสาวมาลินี พันธย์ าง ณ วนั ที่ ๑๙ มถิ ุนายน ๒๕๖๓

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ วัดเวฬุวนั บริเวณด้านหน้าวัดเวฬุวัน บรเิ วณด้านในศาลาวดั ท่ีใชใ้ นการจัดกิจกรรม บริเวณดา้ นในศาลามุมสอื่ การเรยี นรู้

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น ๑. ช่ือแหล่งเรียนร/ู้ ภูมิปัญญาทอ้ งถน่ิ แหล่งเรยี นร้โู คกหนองนาโมเดลตามรอยพ่อ ๒. ที่ตง้ั /ที่อยู่ เลขที่ หมูท่ ี่ ๘ ช่ือหมูบ่ า้ น บ้านสวนป่า ตาบล ทุง่ พระ อาเภอ คอนสาร โทรศพั ทเ์ คลื่อนที่ - จงั หวดั ชยั ภมู ิ โทรศพั ท์บา้ น - โทรสาร - เว็บไซต์ - ๓. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผ้จู ัดการแหลง่ เรยี นรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยดิ  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชุมชน  อ่ืน ๆ (ระบุ) ๔. ช่อื บคุ คลของแหล่งเรียนรสู้ าหรับตดิ ต่อ แหลง่ เรยี นรู้โคกหนองนาโมเดลตามรอยพ่อ ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  ห้องสมุด  พิพิธภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรีย์ ศูนย์วัฒนธรรม  ศนู ย์ข้อมลู ท้องถิ่น  แหลง่ หตั ถกรรม  แหล่งเรยี นร้ศู ิลปะ  แหลง่ ฝกึ อาชพี  ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์  ศนู ยก์ ารเรียนร้ชู มุ ชน  ศูนย์ขอ้ มูล  สวนสาธารณะ  แหลง่ ท่องเทยี ว  สอื่ สารมวลชน  ส่อื พนื้ บ้าน  ศนู ย์กีฬา  ศูนย์การค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศกึ ษา  สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ  แหล่งเรยี นรใู้ นท้องถน่ิ  อน่ื ๆ ๖. องคก์ รความรู้ในแหลง่ เรยี นรู้ สาระเดน่ เป็นศนู ย์เรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ จดุ เด่น เป็นแหลง่ เรียนรทู้ ส่ี ามารถศึกษาและนาไปใชไ้ ด้จริง มวี ทิ ยากรที่มคี วามร้คู วามสามารถให้คาแนะนา มเี นอ้ื หาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น  กลมุ่ การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ กลมุ่ การศกึ ษาเพ่ือ พัฒนาทกั ษะชีวติ  กล่มุ การศกึ ษาเพอื่ พฒั นาสงั คมและชุมชน  กล่มุ การศึกษาข้ันพื้นฐาน หมวดวชิ า/ รายวิชา ๗. ความร้ทู ่สี ามารถเรยี นไดจ้ ากแหลง่ เรยี นร้แู ห่งน้ี ( เรยี งตามลาดบั ความสาคัญและความโดดเดน่ ๓ ลาดบั ) ๑) การทาไร่นาสวนผสม ๒) ความรู้เกย่ี วกับเศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎใี หม่ ๓) ความรู้ในการปลูกพืชปลอดสารพิษเกษตรธรรมชาติ ผูบ้ นั ทึก นางสาวมาลินี พันธ์ยาง ณ วันท่ี ๑๙ มถิ ุนายน ๒๕๖๓ ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ แหล่งเรียนร้โู คกหนองนาโมเดลตามรอยพ่อ

บริเวณด้านในแหลง่ เรียนรู้ บรเิ วณแหลง่ เรยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพียง แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภมู ปิ ญั ญาท้องถ่นิ ๑. ชื่อแหลง่ เรยี นร/ู้ ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิ่น โรงเรยี นโนนคณู วทิ ยาคาร รัชมงั คลาภเิ ษก ๒. ที่ตง้ั /ทอี่ ยู่ เลขที่147 หมู่ที่ 1 ตาบล โนนคณู อาเภอ คอนสาร จังหวดั ชยั ภมู ิ 36180 โทรศัพท์บา้ น 044- 100266 โทรศัพทเ์ คลอื่ นท่ี โทรสาร 044-100266 เว็บไซต์ [email protected] ๓. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรยี นรู้ / ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชมุ ชน  อื่น ๆ (ระบ)ุ ๔. ช่ือบุคคลของแหลง่ เรยี นรสู้ าหรบั ตดิ ตอ่ นายสทุ ธิพงษ์ สทุ ธิวรัฐกานต์ ผูอ้ านวยการโรงเรยี นชานาญการพเิ ศษ

๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  หอ้ งสมดุ  พิพธิ ภัณฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศนู ยว์ ัฒนธรรม  ศูนย์ขอ้ มลู ท้องถน่ิ  แหล่งหัตถกรรม  แหล่งเรยี นรศู้ ิลปะ  แหลง่ ฝกึ อาชพี  ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์  ศูนย์การเรยี นรู้ชมุ ชน  ศนู ย์ขอ้ มลู  สวนสาธารณะ  สวน สมนุ ไพร  แหล่งท่องเทยี ว  สอ่ื สารมวลชน  สอื่ พน้ื บ้าน  ศูนย์กีฬา  ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ / สถาบันการศึกษา  สงิ่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหล่งเรยี นร้ใู นทอ้ งถ่ิน  อ่นื ๆ ๖. องค์กรความรใู้ นแหล่งเรียนรู้ สาระเดน่ เปน็ แหล่งศกึ ษาหาความร็สาหรบั นกั เรยี นในโรงเรียนและบคุ คลทัวไปใน ชุมชน จุดเด่น เปน็ แหลง่ เรยี นรทู้ างดา้ นวชิ าการ มเี นอ้ื หาสาระสอดคลอ้ งกบั การศึกษานอกโรงเรียน  กลุ่มการศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ  กลุม่ การศกึ ษาเพ่ือ พัฒนาทกั ษะชีวิต  กล่มุ การศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน /  กลุ่มการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน หมวดวิชา/ รายวชิ า ๗. ความรทู้ ่สี ามารถเรยี นไดจ้ ากแหลง่ เรียนรู้แห่งนี้ ( เรยี งตามลาดับความสาคัญและความโดดเดน่ ๓ ลาดบั ) ๑) เป็นแหล่งเรียนร้ทู างดา้ นวชิ าการ ๒) เปน็ ภาคเี ครือข่ายในการจดั กรศกึ ษาขั้นพน้ิ ฐาน ๓) เปน็ แหลง่ เรียนรูด้ ้านเศรษฐกิจพอเพยี ง ผ้บู นั ทึก นางณชั ฌา น้อยลา ณ วันที่ ..19...... เดอื น...มถิ ุนายน... พ.ศ.....2563..

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถ่ิน นาสทุ ธพิ งษ์ สุทธิวรารัฐกานต์ ผอ.โรงเรียนโนนคูณวิทยาคารรฐั มงั คลาภเิ ษก บรเิ วณโรงเรียนโนนคูณวิทยาคารรชั มงั คลาภเิ ษก

แบบสารวจแหลง่ เรียนร้/ู ภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ๑. ชื่อแหลง่ เรียนร/ู้ ภูมปิ ญั ญาท้องถนิ่ วัดพระธาตแุ ก้งกอย ๒. ที่ตัง้ /ทอี่ ยู่ เลขที่ 138 หมู่ที่ 1 ตาบล โนนคูณ อาเภอ คอนสาร จังหวัด ชยั ภมู ิ 36180 โทรศัพท์บา้ น 061- 9232597 โทรศัพท์เคล่อื นที่ โทรสาร 061-9232597 เว็บไซต์ https://www.facebook.com/pages/%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%9E%E0%B8 %A3%E0%B8%B0%E0%B8%98%E0%B8%B2%E0%B8%95%E0%B8%B8%E0%B9%81%E0%B8% 81%E0%B9%89%E0%B8%87%E0%B8%81%E0%B8%AD%E0%B8%A2/1478862715684674 ๓. เจ้าของ/ผู้ครอบครอง/ผู้จัดการแหลง่ เรยี นรู้  สว่ นราชการ /  วดั  โบสถ์  มัสยิด  เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชุมชน  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ๔. ชอื่ บุคคลของแหลง่ เรยี นรูส้ าหรบั ตดิ ตอ่ พระครูอมรศิลปว์ สิ ทุ ธ์ิ เจา้ อาวาสวดั พระธาตแุ กง้ กอย ๕. ประเภทของแหลง่ เรียนรู้  ห้องสมดุ  พพิ ธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน / ศาสนาสถาน  อนสุ าวรีย์ ศนู ย์วฒั นธรรม  ศูนยข์ อ้ มูลท้องถ่ิน  แหล่งหตั ถกรรม  แหล่งเรียนรูศ้ ลิ ปะ  แหล่ง ฝกึ อาชพี  ศูนย์วทิ ยาศาสตร์  ศนู ย์การเรยี นรชู้ มุ ชน  ศนู ย์ขอ้ มูล  สวนสาธารณะ  สวน สมนุ ไพร  แหลง่ ท่องเทยี ว  สอ่ื สารมวลชน  สอ่ื พืน้ บา้ น  ศนู ย์กีฬา  ศูนย์การค้า/ตลาด  สถานประกอบการ / สถาบนั การศกึ ษา  สิง่ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  แหล่งเรียนรใู้ นทอ้ งถิ่น  อืน่ ๆ ๖. องค์กรความรใู้ นแหลง่ เรยี นรู้ สาระเด่น เป็นแหล่งศกึ ษาหาความรู้เกยี่ วกับโบราณสถานและประวตั ศิ าสตร์ จุดเดน่ เป็นแหลง่ เรียนร้ทู างดา้ นโบราณสถาน มีเนอ้ื หาสาระสอดคล้องกบั การศกึ ษานอกโรงเรยี น  กลมุ่ การศึกษาเพ่อื พฒั นาอาชพี  กลุ่มการศึกษาเพ่ือ พฒั นาทกั ษะชวี ิต / กลุ่มการศึกษาเพือ่ พัฒนาสังคมและชมุ ชน /  กลมุ่ การศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน หมวดวชิ า/ รายวชิ า ๗. ความรู้ทส่ี ามารถเรียนได้จากแหล่งเรยี นรแู้ ห่งน้ี ( เรยี งตามลาดับความสาคญั และความโดดเด่น ๓ ลาดับ ) ๑) เป็นแหล่งเรียนร้ทู างด้านโบราณสถาน ๒) เป็นภาคีเครือขา่ ยในการจดั กิจกรรมการศกึ ษาทางด้านศาสนา ๓) เปน็ แหล่งเรียนรดู้ ้านเศรษฐกิจพอเพียง ผู้บันทกึ นางณชั ฌา นอ้ ยลา ณ วันที่ ..19...... เดอื น...มถิ ุนายน... พ.ศ.....2563..

ภาพประกอบแหล่งเรยี นรู้ ภมู ิปัญญาท้องถ่นิ พระธาตแุ ก้งกอย พิธีสรงนาพระธาตแุ กง้ กอยที่จัดขึนทกุ ปี

แบบสารวจแหล่งเรียนร้/ู ภูมปิ ญั ญาท้องถ่ิน ๑. ชอ่ื แหล่งเรยี นรู/้ ภูมิปัญญาท้องถิน่ ศูนยก์ ารเรียนรู้การเพิ่มประสทิ ธิภาพการผลิตสิ้นคา้ เกษตรตาบลโนนคณู ๒. ท่ีตัง้ /ทีอ่ ยู่ เลขท่ี 35 หมู่ท่ี 8 ตาบล โนนคณู อาเภอ คอนสาร จงั หวดั ชัยภมู ิ 36180 โทรศพั ทบ์ า้ น - โทรศัพทเ์ คล่อื นท่ี 099-0297285 โทรสาร - เว็บไซต์ https://www.facebook.com/profile.php?id=100016121709542 ๓. เจา้ ของ/ผ้คู รอบครอง/ผจู้ ัดการแหลง่ เรยี นรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มสั ยดิ  เอกชน  ชุมชน  / องค์กรชุมชน  อนื่ ๆ (ระบ)ุ ๔. ช่ือบุคคลของแหลง่ เรียนร้สู าหรบั ตดิ ต่อ นายตัน จนั ทร์สว่าง ๕. ประเภทของแหล่งเรยี นรู้  ห้องสมุด  พพิ ธิ ภณั ฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรีย์ ศนู ย์วฒั นธรรม  ศนู ย์ข้อมลู ท้องถ่นิ  แหล่งหตั ถกรรม  แหล่งเรยี นรศู้ ลิ ปะ  แหล่ง ฝึกอาชพี  ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์ / ศูนยก์ ารเรยี นรู้ชมุ ชน  ศนู ย์ขอ้ มูล  สวนสาธารณะ  สวน สมุนไพร  แหลง่ ทอ่ งเทียว  สอ่ื สารมวลชน  สอ่ื พื้นบ้าน  ศนู ยก์ ฬี า  ศนู ยก์ ารคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศกึ ษา  สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ  แหลง่ เรียนรู้ในทอ้ งถิน่  อ่ืน ๆ ๖. องคก์ รความรู้ในแหลง่ เรียนรู้ สาระเดน่ 1.ศูนย์จดั การดินปยุ๋ ชมุ ชนโนนคูณ 2.ศนู ย์จัดการศตั รูพชื ชมุ ชน 3.ศนู ยื ถา่ ยทอดการพฒั นาท่ดี นิ 4.ศูนย์เรียนร้ปู ุ๋ยพืชสด 5.ศูนยเื รียนรู้ไถกลบตอซัง 6.ศนู ยถ์ ่ายทอดไรน่ าสวนผสม 7.ศูนย์ ถ่ายทอดการทาปยุ๋ อนิ ทรยี ์ จุดเด่น เป็นแหล่งเรยี นร้ทู างดา้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง มเี นอื้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรยี น  / กลุ่มการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชีพ  /กล่มุ การศึกษาเพอ่ื พัฒนาทกั ษะชวี ิต / กล่มุ การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสงั คมและชุมชน /  กลมุ่ การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน หมวดวชิ า/ รายวชิ า ๗. ความรู้ทส่ี ามารถเรยี นไดจ้ ากแหล่งเรยี นรแู้ ห่งน้ี ( เรียงตามลาดบั ความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดับ ) ๑) เปน็ แหล่งเรยี นรู้ทางด้านการเกษตรผสมผสาน ๒) เปน็ ภาคีเครือข่ายในการจัดกิจกรรมการศกึ ษาทางด้านการประกอบอาชีพ ๓) เปน็ แหล่งเรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพยี ง ผบู้ ันทกึ นางณัชฌา นอ้ ยลา ณ วนั ที่ ..19...... เดอื น...มิถุนายน... พ.ศ.....2563..

ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภูมปิ ัญญาทอ้ งถน่ิ นายตัน จนั ทรส์ วา่ ง เจ้าของแหล่งเรยี นร็ การศึกษาดูงานขงิ คนในชุมชน

แบบสารวจแหล่งเรียนรู้/ภูมิปญั ญาท้องถ่ิน ๑. ช่ือแหล่งเรียนรู้/ภูมปิ ญั ญาท้องถิ่น แหล่งเรียนร้ดู ้านเศรษฐกจิ พอเพียง ๒. ทตี่ ั้ง/ที่อยู่ เลขท่ี 90 หมู่ท่ี 8 ตาบล โนนคณู อาเภอ คอนสาร จังหวัด ชัยภูมิ 36180 โทรศัพทบ์ ้าน - โทรศัพทเ์ คล่อื นที่ 090-3534755โทรสาร - เว็บไซต์ - ๓. เจ้าของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรยี นรู้  ส่วนราชการ  วัด  โบสถ์  มสั ยดิ / เอกชน  ชุมชน  องคก์ รชุมชน  อ่นื ๆ (ระบุ) ๔. ช่อื บุคคลของแหลง่ เรยี นรสู้ าหรับติดตอ่ นายพิกลุ เจนไพร ๕. ประเภทของแหล่งเรียนรู้  ห้องสมุด  พพิ ิธภัณฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนุสาวรีย์ ศนู ย์วัฒนธรรม  ศนู ย์ข้อมลู ท้องถิน่  แหลง่ หัตถกรรม  แหลง่ เรียนรศู้ ิลปะ  แหลง่ ฝึกอาชีพ  ศนู ยว์ ิทยาศาสตร์  ศูนย์การเรยี นรชู้ ุมชน  ศนู ยข์ อ้ มูล  สวนสาธารณะ  สวน สมนุ ไพร  แหลง่ ท่องเทยี ว  สอื่ สารมวลชน  ส่อื พนื้ บ้าน  ศูนยก์ ฬี า  ศูนย์การค้า/ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบันการศกึ ษา  ส่งิ แวดลอ้ มทางธรรมชาติ  / แหลง่ เรียนร้ใู นท้องถน่ิ  อ่ืน ๆ ๖. องค์กรความร้ใู นแหลง่ เรยี นรู้ สาระเด่น เปน็ แหล่งศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับกิจกรรม 1. การทาไร่นาสวนผสม 2. กจิ กรรมการปลูกพืชผกั สวนครวั 3. กจิ กรรมการเลย้ี งไกพ่ นื้ บ้าน 4. กิจกรรมการเลย้ี งปลา 5. กจิ กรรมการเล้ียงกบ จดุ เด่น เป็นแหล่งเรียนร้ทู างดา้ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง มีเน้ือหาสาระสอดคล้องกับการศกึ ษานอกโรงเรียน  / กล่มุ การศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ  /กลุ่ม การศึกษาเพ่อื พฒั นาทักษะชวี ติ / กลุม่ การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน /  กลุ่มการศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า ๗. ความรู้ทสี่ ามารถเรียนได้จากแหลง่ เรียนรู้แห่งน้ี ( เรยี งตามลาดับความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดบั ) ๑) เปน็ แหลง่ เรยี นรู้ทางด้านการเกษตรผสมผสาน ๒) เปน็ ภาคเี ครอื ขา่ ยในการจดั กิจกรรมการศึกษาทางด้านการประกอบอาชีพ ๓) เป็นแหลง่ เรียนรู้ดา้ นเศรษฐกิจพอเพยี ง ผู้บนั ทึก นางณัชฌา นอ้ ยลา ณ วนั ที่ ..19...... เดอื น...มิถุนายน... พ.ศ.....2563..

ภาพประกอบแหลง่ เรยี นรู้ ภมู ปิ ัญญาท้องถนิ่ นายพิกุล เจนไพร เจา้ ของแหลง่ เรียนรู้ บริเวณแหลง่ เรยี นรู้

แบบสารวจแหล่งเรียนร/ู้ ภมู ิปัญญาท้องถิ่น ๑. ชอ่ื แหลง่ เรียนรู้/ภมู ิปัญญาทอ้ งถิ่น ปราชญช์ าวบ้านหรอื ภมู ปิ ัญญาท้องถิน่ ชือ่ นายอ่อนจนั ทร์ เพญ็ บุญ ๒. ท่ีต้งั /ทอ่ี ยู่ เลขที่ 22 หมู่ท่ี 10 ตาบล โนนคูณ อาเภอ คอนสาร จังหวดั ชัยภูมิ 36180 โทรศพั ทบ์ ้าน - โทรศัพท์เคลอ่ื นท่ี 087-49117116 โทรสาร - เว็บไซต์ - ๓. เจา้ ของ/ผคู้ รอบครอง/ผู้จัดการแหล่งเรียนรู้  สว่ นราชการ  วัด  โบสถ์  มสั ยิด / เอกชน  ชมุ ชน  องคก์ รชุมชน  อน่ื ๆ (ระบ)ุ ๔. ชอ่ื บุคคลของแหลง่ เรียนรู้สาหรับตดิ ต่อ นายอ่อนจนั ทร์ เพญ็ บญุ ๕. ประเภทของแหล่งเรียนรู้  ห้องสมุด  พิพิธภัณฑ์  โบราณสถาน  ศาสนาสถาน  อนสุ าวรยี ์ ศูนยว์ ัฒนธรรม  ศนู ย์ข้อมลู ท้องถิ่น  แหล่งหตั ถกรรม  แหลง่ เรยี นรศู้ ลิ ปะ  แหลง่ ฝกึ อาชพี  ศูนยว์ ิทยาศาสตร์  ศูนย์การเรียนรู้ชุมชน  ศนู ย์ขอ้ มลู  สวนสาธารณะ  สวน สมนุ ไพร  แหลง่ ท่องเทียว  สอ่ื สารมวลชน  สือ่ พ้นื บ้าน  ศนู ยก์ ีฬา  ศูนย์การคา้ /ตลาด  สถานประกอบการ  สถาบนั การศกึ ษา  สิ่งแวดลอ้ มทางธรรมชาติ  / แหล่งเรียนร้ใู นทอ้ งถนิ่  อนื่ ๆ ๖. องคก์ รความรใู้ นแหล่งเรยี นรู้ สาระเดน่ เป็นปราชญ์ชาวบา้ นหรอื ภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น ประเภทหมอพราหมณ์ ด้าน พธิ กี รรมสขู่ วัญคู่บ่าวสาวและงานพิธกี รรมต่างๆ เช่น งานสู่ขวัญคบู่ า่ วสาวในงานแตง่ งานขน้ึ บ้านใหม่ งานบวชพระ หา เลกิ การจดั งานแตง่ งาน งานข้ึนบา้ นใหม่ และเป็นผเู้ ชยี่ วชาญดา้ นงานพธิ ีกรรมทางศาสนาและประเพณีต่างๆ ได้รบั รางวัลจากการประกวดแข่งขัน งานบายสสี ูข่ วญั ชนะเลศิ รางวลั ท่ี 1 เมอ่ื วันที่ 16 มีนาคม พ.ศ. 2545 จากการจัด งานบุญเดือนสป่ี ระเพณีไทคอนสาร จุดเด่น เป็นภมู ปิ ญั ญาท้องถิ่น มเี นือ้ หาสาระสอดคล้องกับการศึกษานอกโรงเรยี น  กลุม่ การศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชพี  /กลุ่มการศึกษาเพ่ือ พัฒนาทกั ษะชีวติ  กลมุ่ การศกึ ษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน  กลุม่ การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน หมวดวิชา/รายวชิ า ๗. ความรทู้ ีส่ ามารถเรยี นไดจ้ ากแหล่งเรยี นรแู้ หง่ น้ี ( เรียงตามลาดับความสาคญั และความโดดเดน่ ๓ ลาดบั ) ๑) เป็นภมู ปิ ัญญาทางดา้ นปราชญช์ าวบ้าน ๒) เปน็ ภาคีเครือขา่ ยในการจัดกิจกรรมการศึกษาททางดา้ นพิธีกรรมต่างๆ ๓) เปน็ ภมู ิปญั ญ้าองถิน่ ผ้บู นั ทึก นางณัชฌา น้อยลา ณ วนั ที่ ..19...... เดือน...มถิ ุนายน... พ.ศ.....2563..

ภาพประกอบแหลง่ เรียนรู้ ภูมปิ ญั ญาทอ้ งถ่นิ นายอ่อนจนั ทร์ เพ็งบุญ ภูมปิ ญั ญาท้องถนิ่ บา้ นนายออ่ นจนั ทร์ เพ็งบุญ และครู กศน.ตาบล