รายงานผลการประเมินการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ภาคเรียนที่ 2/2564 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา รเรยี นรู้ศลิ ปะ เห็นด้วยอยา่ งยง่ิ ค่อนขา้ งเหน็ ด้วย คอ่ นข้างไมเ่ หน็ ด้วย ไมเ่ หน็ ดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณช้ินงาน/ 7.ครปู ลกู ฝัง 8.ครูใหค้ ำปรกึ ษา/ ะใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ชว่ ยเหลอื นักเรียน ย่างเต็มท่ี สอดคลอ้ งกับสิง่ ท่เี รียน จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า 5

สรปุ ผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร ****************** กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ตอนที่ 1 สถานภาพผูต้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 28% หญิง 72% เพศ จำนวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ชาย 121 27.88 หญงิ 313 72.12 รวม 434 100.00 26

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา ******************* สุขศึกษาและพลศกึ ษา 1.2 ระดับชัน้ ม.5 ม.6 3% 16% ม.4 ม.1 52% 7% ม.3 12% ม.2 10% ระดับชั้น จำนวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ม.1 226 52.07 ม.2 41 9.45 ม.3 54 12.44 ม.4 32 7.37 ม.5 12 2.76 ม.6 69 15.90 6

สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร กลมุ่ สาระการเรียนรู้ส ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เห็นดว้ 1.ครูแจ้งตัวช้ีวัด (จุดประสงค์การเรียนร้)ู , วิธเี ก็บคะแนนใหน้ ักเรยี นทราบ จำนวน 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ ความเขา้ ใจ กิจกรรมการเรียนร)ู้ 3.ครฝู กึ ให้นกั เรยี นคิด ลงมือทำ หรือแสดงความคิดเหน็ 321 4.สื่อการเรยี นการสอนและเทคโนโลยที คี่ รใู ชท้ ำใหเ้ กิดการเรียนรู้ 302 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พัฒนาอย่างเต็มท่ี 316 6.ปริมาณชนิ้ งาน/ภาระงาน ทีค่ รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกบั เรื่องทีเ่ รียน 299 7.ครปู ลูกฝงั ใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 313 8.ครูใหค้ ำปรึกษา/ช่วยเหลือนกั เรียนด้วยความเมตตากรณุ า 309 295 306 27

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา วยอยา่ งยิ่ง ระดบั ความคิดเห็น ไมเ่ ห็นด้วย ร้อยละ คอ่ นข้างเหน็ ดว้ ย ค่อนข้างไมเ่ หน็ ดว้ ย จำนวน ร้อยละ 73.96 จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ 1 0.23 69.59 3 0.69 72.81 107 24.65 5 1.15 0 0.00 68.89 124 28.57 5 1.15 1 0.23 72.12 111 25.58 7 1.61 1 0.23 71.20 121 27.88 13 3.00 0 0.00 67.97 111 25.58 9 2.07 2 0.46 70.51 115 26.50 10 2.30 0 0.00 126 29.03 11 2.53 121 27.88 7 1.61 7

สรปุ ผลการประเมินการจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร กลุ่มสาระการเรียนรู้ส ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จง้ ตัวช้ีวดั 2.ครูมคี วามพร้อม 3.ครฝู กึ ให้นกั เรยี นคิด 4.สือ่ การสอน 5.ครแู จง้ คะ วิธเี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ทค่ี รูใชท้ ำให้ พฒั นาอย หรอื แสดงความคดิ เห็น เกดิ การเรยี นรู้ 28

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เห็นดว้ ยอย่างย่ิง ค่อนข้างเห็นดว้ ย ค่อนขา้ งไมเ่ หน็ ดว้ ย ไมเ่ ห็นดว้ ย ะแนนเกบ็ / 6.ปริมาณช้นิ งาน/ 7.ครปู ลูกฝงั 8.ครูใหค้ ำปรึกษา/ ะให้แกไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ชว่ ยเหลือนกั เรียน ยา่ งเต็มที่ สอดคล้องกับสิ่งท่เี รยี น จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า 8

สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ้สู อน ปร ****************** กล่มุ สาระการเรีย ตอนที่ 1 สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 27% หญิง 73% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ชาย 102 26.70 หญิง 280 73.30 รวม 382 100.00 29

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา ******************* ยนรคู้ อมพวิ เตอร์ 1.2 ระดับช้ัน ม.6 ม.1 7% 15% ม.5 25% ม.4 ม.2 13% ม.3 33% 7% ระดับชนั้ จำนวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ม.1 55 14.40 ม.2 126 32.98 ม.3 28 7.33 ม.4 51 13.35 ม.5 97 25.39 ม.6 25 6.54 9

สรปุ ผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ้สู อน ปร กลมุ่ สาระการเรีย ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เห็นดว้ 1.ครแู จง้ ตวั ชี้วัด (จุดประสงคก์ ารเรียนร้)ู , วิธเี กบ็ คะแนนให้นกั เรียนทราบ จำนวน 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กิจกรรมการเรยี นรู้) 3.ครฝู ึกใหน้ กั เรียนคดิ ลงมือทำ หรือแสดงความคิดเหน็ 208 4.สื่อการเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ี่ครูใช้ทำให้เกิดการเรียนรู้ 224 5.ครูแจง้ คะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พัฒนาอยา่ งเตม็ ที่ 234 6.ปริมาณชิน้ งาน/ภาระงาน ทค่ี รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกบั เรอื่ งท่ีเรียน 236 7.ครปู ลูกฝงั ให้นักเรยี นมีคุณธรรมและจริยธรรม 204 8.ครูใหค้ ำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนกั เรยี นด้วยความเมตตากรุณา 176 216 232 30

ระจำภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรูค้ อมพิวเตอร์ วยอยา่ งย่ิง ระดบั ความคดิ เห็น ไม่เห็นดว้ ย ร้อยละ ค่อนข้างเหน็ ดว้ ย คอ่ นข้างไม่เหน็ ด้วย จำนวน รอ้ ยละ 54.45 จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ 3 6.81 58.64 6 5.24 61.26 145 37.96 26 6.81 6 4.97 61.78 132 34.55 20 5.24 4 5.50 53.40 123 32.20 19 4.97 6 9.95 46.07 121 31.68 21 5.50 18 14.14 56.54 134 35.08 38 9.95 4 6.02 60.73 134 35.08 54 14.14 10 5.24 139 36.39 23 6.02 120 31.41 20 5.24 0

สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร กล่มุ สาระการเรยี ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จ้งตวั ชว้ี ดั 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครฝู กึ ใหน้ กั เรียนคดิ 4.ส่ือการสอน 5.ครูแจง้ คะ วธิ เี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรียนทราบ ทคี่ รูใชท้ ำให้ พัฒนาอย หรือแสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้ 31

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรู้คอมพิวเตอร์ เหน็ ดว้ ยอยา่ งยง่ิ ค่อนข้างเห็นดว้ ย ค่อนขา้ งไม่เหน็ ด้วย ไม่เหน็ ดว้ ย ะแนนเกบ็ / 6.ปริมาณช้นิ งาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครูให้คำปรึกษา/ ะให้แก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลือนักเรียน ยา่ งเต็มที่ สอดคล้องกับสงิ่ ท่ีเรยี น จรยิ ธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า 1

สรุปผลการประเมินการจัดกระบวนการเรยี นรูข้ องครผู สู้ อน ปร ****************** งานแน ตอนที่ 1 สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 22% หญิง 78% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ชาย 40 22.10 หญิง 141 77.90 รวม 181 100.00 32

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา ******************* นะแนว 1.2 ระดบั ช้ัน ม.6 ม.1 15% 27% ม.5 7% ม.2 ม.4 11% 13% ม.3 27% ระดับช้นั จำนวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ม.1 48 26.52 ม.2 20 11.05 ม.3 49 27.07 ม.4 24 13.26 ม.5 12 6.63 ม.6 28 15.47 2

สรุปผลการประเมินการจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครผู ้สู อน ปร งานแน ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เหน็ ดว้ 1.ครแู จ้งตัวชว้ี ดั (จุดประสงค์การเรยี นรู)้ , วิธีเกบ็ คะแนนให้นกั เรียนทราบ จำนวน 2.ครมู ีความพร้อมในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กิจกรรมการเรียนรู้) 3.ครฝู กึ ให้นกั เรยี นคดิ ลงมือทำ หรือแสดงความคิดเห็น 142 4.ส่ือการเรยี นการสอนและเทคโนโลยีทีค่ รใู ชท้ ำให้เกิดการเรียนรู้ 149 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พัฒนาอย่างเต็มท่ี 148 6.ปริมาณชิ้นงาน/ภาระงาน ทีค่ รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเร่ืองท่เี รียน 147 7.ครูปลูกฝังใหน้ กั เรยี นมีคุณธรรมและจริยธรรม 144 8.ครูให้คำปรกึ ษา/ช่วยเหลือนกั เรียนด้วยความเมตตากรณุ า 145 151 156 33

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นศึกษานารวี ิทยา นะแนว วยอยา่ งยง่ิ ระดบั ความคดิ เหน็ ไมเ่ ห็นดว้ ย ร้อยละ คอ่ นข้างเห็นดว้ ย ค่อนข้างไมเ่ หน็ ดว้ ย จำนวน รอ้ ยละ 78.45 จำนวน รอ้ ยละ จำนวน รอ้ ยละ 0 2.76 82.32 0 1.66 81.77 34 18.78 5 2.76 0 1.10 81.22 29 16.02 3 1.66 0 1.10 79.56 31 17.13 2 1.10 0 2.21 80.11 32 17.68 2 1.10 0 3.31 83.43 33 18.23 4 2.21 0 0.55 86.19 30 16.57 6 3.31 0 2.21 29 16.02 1 0.55 21 11.60 4 2.21 3

สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ู้สอน ปร งานแน ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 90.00 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จ้งตัวชี้วดั 2.ครูมีความพรอ้ ม 3.ครฝู ึกใหน้ ักเรยี นคดิ 4.สื่อการสอน 5.ครแู จง้ คะ วิธเี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรียนทราบ ท่คี รูใชท้ ำให้ พฒั นาอย หรอื แสดงความคิดเห็น เกดิ การเรยี นรู้ 34

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารีวทิ ยา นะแนว เหน็ ด้วยอย่างย่งิ คอ่ นขา้ งเห็นดว้ ย คอ่ นขา้ งไม่เห็นด้วย ไมเ่ หน็ ด้วย ะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครใู หค้ ำปรึกษา/ ะใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ชว่ ยเหลือนกั เรียน ย่างเตม็ ที่ สอดคลอ้ งกับส่ิงทเ่ี รยี น จรยิ ธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า 4

35

36

ตารางเปรียบเทยี บผลการประเมินการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอน กลมุ่ สาระการเรยี ประเดน็ การประเมนิ 1.ครแู จ้งตัวช้วี ัด (จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้), วธิ เี กบ็ คะแนนใหน้ ักเรียนทราบ 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเข้าใจ กิจกรรมการเรยี นร)ู้ 3.ครฝู ึกให้นกั เรียนคิด ลงมือทำ หรอื แสดงความคดิ เห็น 4.สอ่ื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยีท่คี รใู ช้ทำให้เกดิ การเรียนรู้ 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พัฒนาอย่างเตม็ ที่ 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ทีค่ รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับเรื่องทเ่ี รยี น 7.ครูปลูกฝงั ใหน้ กั เรยี นมคี ุณธรรมและจริยธรรม 8.ครใู ห้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนักเรยี นด้วยความเมตตากรุณา ค่าเฉลีย่ รวม การแปลผล เกณฑ์การแปลผล คา่ เฉล่ีย 3.26 – 4.00 ดมี าก ค่าเฉลี่ย คา่ เฉลีย่ 2.51 - 3.25 พอใช้ คา่ เฉล่ีย 37

นภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 กับ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 ยนรูค้ ณิตศาสตร์ คา่ เฉลี่ย ปีการศึกษา 2563 ปกี ารศึกษา 2564 3.53 3.61 3.48 3.63 3.50 3.61 3.47 3.58 3.56 3.64 3.47 3.43 3.47 3.55 3.49 3.59 3.49 3.58 ดมี าก ดีมาก ย 1.76 - 2.50 ดี ย 1.00 - 1.75 ปรบั ปรุง 7

แผนภูมิแสดงการเปรียบเทียบผลการประเ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 กับ กลมุ่ สาระการเรีย ปีการศึกษา 256 3.63 3.61 3.58 3.61 3.5 3.47 3.53 3.48 1.ครูแจง้ ตวั ชีว้ ัด 2.ครูมคี วามพร้อม 3.ครฝู กึ ใหน้ กั เรยี นคดิ 4.สื่อการสอน วธิ ีเก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี นักเรียนทราบ ที่ครใู ช้ทำให้ หรือแสดงความคิดเหน็ เกดิ การเรียนรู้ 38

เมินการจดั การเรียนการสอนของครผู ู้สอน บ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 ยนรู้คณติ ศาสตร์ 63 ปีการศึกษา 2564 3.64 3.55 3.59 3.56 3.47 3.49 3.47 3.43 5.ครูแจง้ คะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณช้ินงาน/ 7.ครูปลูกฝงั 8.ครใู ห้คำปรึกษา/ สอบ และใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนกั เรยี น พัฒนาอยา่ งเตม็ ที่ สอดคล้องกับสง่ิ ทีเ่ รียน ดว้ ยความเมตตากรุณา จรยิ ธรรม 8

ตารางเปรียบเทยี บผลการประเมินการจัดการเรียนการสอนของครูผูส้ อน กล่มุ สาระการเรยี ประเดน็ การประเมนิ 1.ครแู จ้งตัวช้วี ัด (จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้), วธิ เี กบ็ คะแนนใหน้ ักเรยี นทราบ 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรียนร้)ู 3.ครฝู ึกให้นกั เรียนคิด ลงมือทำ หรอื แสดงความคดิ เห็น 4.สอ่ื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยีท่คี รใู ช้ทำให้เกดิ การเรยี นรู้ 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พัฒนาอย่างเต็มที่ 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ทีค่ รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั เร่ืองทเ่ี รียน 7.ครูปลูกฝงั ใหน้ กั เรยี นมคี ุณธรรมและจริยธรรม 8.ครใู ห้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนักเรยี นด้วยความเมตตากรุณา ค่าเฉลีย่ รวม การแปลผล เกณฑ์การแปลผล คา่ เฉล่ีย 3.26 – 4.00 ดมี าก คา่ เฉลี่ย คา่ เฉลีย่ 2.51 - 3.25 พอใช้ คา่ เฉล่ีย 39

นภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 กับ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ยนรู้วทิ ยาศาสตร์ ค่าเฉล่ีย ปกี ารศึกษา 2563 ปีการศึกษา 2564 3.37 3.49 3.40 3.54 3.43 3.58 3.40 3.52 3.36 3.43 3.22 3.38 3.22 3.51 3.41 3.54 3.37 3.50 ดมี าก ดีมาก ย 1.76 - 2.50 ดี ย 1.00 - 1.75 ปรบั ปรุง 9

แผนภูมิแสดงการเปรียบเทียบผลการประเ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 กบั กล่มุ สาระการเรยี ปกี ารศึกษา 25 3.49 3.54 3.58 3.52 3.37 3.4 3.43 3.4 1.ครูแจง้ ตวั ชีว้ ดั 2.ครูมีความพร้อม 3.ครูฝกึ ใหน้ ักเรียนคดิ 4.สอื่ การสอน วธิ เี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี นักเรียนทราบ ที่ครูใชท้ ำให้ หรอื แสดงความคดิ เห็น เกิดการเรียนรู้ 40

เมนิ การจดั การเรยี นการสอนของครผู ู้สอน บ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 ยนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ 563 ปีการศึกษา 2564 3.54 3.51 3.43 3.38 3.41 3.36 3.22 3.22 5.ครูแจง้ คะแนนเกบ็ / 6.ปรมิ าณช้นิ งาน/ 7.ครูปลูกฝงั 8.ครใู ห้คำปรึกษา/ สอบ และใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนกั เรยี น พัฒนาอย่างเตม็ ที่ สอดคล้องกบั สง่ิ ทีเ่ รียน ดว้ ยความเมตตากรุณา จรยิ ธรรม 0

ตารางเปรียบเทยี บผลการประเมินการจัดการเรยี นการสอนของครผู สู้ อน กลมุ่ สาระการเรยี นร ประเดน็ การประเมิน 1.ครแู จง้ ตวั ช้ีวัด (จุดประสงคก์ ารเรยี นร)ู้ , วิธีเก็บคะแนนให้นกั เรยี นทราบ 2.ครมู ีความพร้อมในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรียนร)ู้ 3.ครูฝกึ ให้นักเรยี นคิด ลงมือทำ หรอื แสดงความคดิ เหน็ 4.สอ่ื การเรียนการสอนและเทคโนโลยที ค่ี รใู ช้ทำใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ 5.ครูแจ้งคะแนนเก็บ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พัฒนาอย่างเต็มที่ 6.ปริมาณช้นิ งาน/ภาระงาน ที่ครูมอบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับเรื่องทเ่ี รยี น 7.ครูปลูกฝงั ใหน้ ักเรียนมีคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 8.ครูให้คำปรึกษา/ชว่ ยเหลอื นกั เรียนดว้ ยความเมตตากรุณา ค่าเฉลี่ยรวม การแปลผล เกณฑก์ ารแปลผล ค่าเฉลีย่ 3.26 – 4.00 ดีมาก คา่ เฉล่ีย ค่าเฉลีย่ 2.51 - 3.25 พอใช้ คา่ เฉล่ยี 41

นภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 กบั ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 รู้ภาษาตา่ งประเทศ ค่าเฉลี่ย ปกี ารศึกษา 2563 ปกี ารศึกษา 2564 3.56 3.63 3.58 3.64 3.57 3.65 3.54 3.63 3.56 3.63 3.53 3.54 3.53 3.59 3.57 3.62 3.55 3.62 ดีมาก ดมี าก ย 1.76 - 2.50 ดี ย 1.00 - 1.75 ปรับปรุง 1

แผนภมู แิ สดงการเปรียบเทียบผลการประเ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2563 กับ กล่มุ สาระการเรยี นร ปกี ารศึกษา 256 3.65 3.64 3.63 3.63 3.58 3.57 3.56 3.54 1.ครแู จง้ ตวั ช้วี ดั 2.ครมู คี วามพร้อม 3.ครฝู กึ ใหน้ กั เรียนคิด 4.สื่อการสอน วธิ เี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี นกั เรียนทราบ ท่คี รใู ชท้ ำให้ หรอื แสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรียนรู้ 42

เมินการจัดการเรียนการสอนของครผู ู้สอน บ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 รภู้ าษาต่างประเทศ 63 ปกี ารศึกษา 2564 3.63 3.59 3.62 3.56 3.53 3.57 3.54 3.53 5.ครแู จง้ คะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ 7.ครูปลูกฝงั 8.ครูให้คำปรึกษา/ สอบ และให้แกไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนกั เรยี น พฒั นาอยา่ งเตม็ ที่ สอดคล้องกบั ส่ิงทีเ่ รียน ดว้ ยความเมตตากรุณา จรยิ ธรรม 2

ตารางเปรียบเทียบผลการประเมินการจดั การเรยี นการสอนของครูผ้สู อน กล่มุ สาระการเร ประเดน็ การประเมิน 1.ครูแจ้งตวั ช้วี ดั (จดุ ประสงค์การเรียนรู้), วธิ เี กบ็ คะแนนใหน้ กั เรยี นทราบ 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรียนร)ู้ 3.ครูฝึกให้นักเรียนคิด ลงมอื ทำ หรอื แสดงความคดิ เหน็ 4.สอ่ื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ีค่ รใู ช้ทำใหเ้ กิดการเรียนรู้ 5.ครูแจ้งคะแนนเก็บ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พฒั นาอย่างเตม็ ท่ี 6.ปริมาณชน้ิ งาน/ภาระงาน ทคี่ รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับเร่อื งที่เรียน 7.ครปู ลกู ฝงั ใหน้ กั เรียนมีคณุ ธรรมและจริยธรรม 8.ครูให้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนกั เรียนดว้ ยความเมตตากรณุ า คา่ เฉล่ยี รวม การแปลผล เกณฑก์ ารแปลผล ค่าเฉลยี่ 3.26 – 4.00 ดีมาก ค่าเฉลี่ย ค่าเฉลย่ี 2.51 - 3.25 พอใช้ คา่ เฉลยี่ 43

นภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 กบั ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 รยี นรูภ้ าษาไทย คา่ เฉลย่ี ปีการศกึ ษา 2563 ปีการศกึ ษา 2564 3.60 3.52 3.57 3.54 3.57 3.49 3.51 3.50 3.61 3.50 3.52 3.37 3.52 3.50 3.63 3.53 3.57 3.49 ดมี าก ดีมาก ย 1.76 - 2.50 ดี ย 1.00 - 1.75 ปรบั ปรุง 3

แผนภมู ิแสดงการเปรยี บเทียบผลการประเ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 กบั กลุม่ สาระการเร ปีการศึกษา 256 3.6 3.57 3.57 3.52 3.54 3.49 3.51 3.50 1.ครแู จง้ ตัวชี้วดั 2.ครมู ีความพร้อม 3.ครูฝกึ ให้นักเรยี นคดิ 4.สือ่ การสอน วธิ ีเก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี นักเรยี นทราบ ทีค่ รใู ช้ทำให้ หรือแสดงความคดิ เหน็ เกิดการเรยี นรู้ 44

เมนิ การจดั การเรยี นการสอนของครผู ู้สอน 3.63 บ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 รียนรู้ภาษาไทย 63 ปีการศึกษา 2564 3.61 3.52 3.52 3.53 3.50 3.50 3.37 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ / 6.ปรมิ าณช้ินงาน/ 7.ครูปลูกฝงั 8.ครูให้คำปรึกษา/ สอบ และใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนกั เรยี น พัฒนาอยา่ งเตม็ ที่ สอดคล้องกบั ส่ิงทีเ่ รียน ดว้ ยความเมตตากรุณา จรยิ ธรรม 4

ตารางเปรียบเทียบผลการประเมินการจัดการเรียนการสอนของครผู ูส้ อน กล่มุ สาระการเรียนร้สู งั คมศ ประเดน็ การประเมิน 1.ครแู จ้งตวั ช้ีวดั (จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้), วิธีเก็บคะแนนใหน้ กั เรียนทราบ 2.ครูมีความพร้อมในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรยี นร)ู้ 3.ครฝู ึกให้นกั เรยี นคดิ ลงมือทำ หรือแสดงความคดิ เห็น 4.ส่อื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที คี่ รใู ชท้ ำให้เกิดการเรียนรู้ 5.ครูแจง้ คะแนนเก็บ คะแนนสอบ และใหแ้ ก้ไข/พัฒนาอย่างเต็มท่ี 6.ปรมิ าณช้ินงาน/ภาระงาน ทค่ี รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั เรอ่ื งทเี่ รียน 7.ครปู ลูกฝังใหน้ กั เรียนมีคณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 8.ครใู หค้ ำปรึกษา/ช่วยเหลอื นกั เรียนด้วยความเมตตากรุณา ค่าเฉลย่ี รวม การแปลผล เกณฑก์ ารแปลผล คา่ เฉลี่ย 3.26 – 4.00 ดมี าก คา่ เฉล่ีย ค่าเฉล่ีย 2.51 - 3.25 พอใช้ คา่ เฉลยี่ 45

นภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 กบั ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม คา่ เฉล่ีย ปีการศกึ ษา 2563 ปีการศึกษา 2564 3.65 3.57 3.63 3.59 3.62 3.59 3.61 3.58 3.65 3.57 3.61 3.54 3.61 3.63 3.64 3.60 3.63 3.58 ดมี าก ดีมาก ย 1.76 - 2.50 ดี ย 1.00 - 1.75 ปรบั ปรุง 5

แผนภมู แิ สดงการเปรียบเทยี บผลการประเ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 กับ กลุ่มสาระการเรยี นร้สู งั คมศ ปีการศกึ ษา 256 3.65 3.63 3.62 3.61 3.57 3.59 3.59 3.58 1.ครูแจง้ ตวั ช้วี ัด 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครฝู กึ ให้นกั เรยี นคดิ 4.สอ่ื การสอน วธิ ีเก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี นกั เรยี นทราบ ท่คี รูใชท้ ำให้ หรอื แสดงความคดิ เห็น เกดิ การเรียนรู้ 46

เมินการจัดการเรียนการสอนของครผู ู้สอน 3.64 บ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 3.60 ศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 63 ปกี ารศกึ ษา 2564 3.65 3.63 3.61 3.61 3.57 3.54 5.ครแู จ้งคะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณช้ินงาน/ 7.ครูปลกู ฝัง 8.ครใู ห้คำปรึกษา/ สอบ และใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนกั เรียน พัฒนาอยา่ งเตม็ ที่ สอดคลอ้ งกบั สงิ่ ทีเ่ รยี น ด้วยความเมตตากรุณา จรยิ ธรรม 6

ตารางเปรียบเทยี บผลการประเมินการจัดการเรยี นการสอนของครผู สู้ อน กลมุ่ สาระการเรีย ประเดน็ การประเมนิ 1.ครแู จ้งตัวช้วี ัด (จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้), วธิ เี ก็บคะแนนใหน้ ักเรยี นทราบ 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรียนร)ู้ 3.ครฝู ึกให้นกั เรียนคิด ลงมือทำ หรอื แสดงความคิดเหน็ 4.สอ่ื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยีท่คี รใู ช้ทำให้เกดิ การเรยี นรู้ 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พฒั นาอยา่ งเตม็ ที่ 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ทีค่ รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั เรือ่ งท่ีเรยี น 7.ครูปลูกฝงั ใหน้ กั เรยี นมคี ุณธรรมและจริยธรรม 8.ครใู ห้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนักเรยี นด้วยความเมตตากรณุ า ค่าเฉลีย่ รวม การแปลผล เกณฑ์การแปลผล คา่ เฉล่ีย 3.26 – 4.00 ดีมาก ค่าเฉล่ีย คา่ เฉลีย่ 2.51 - 3.25 พอใช้ คา่ เฉลยี่ 47

นภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 กับ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 ยนรู้การงานอาชพี คา่ เฉล่ยี ปกี ารศึกษา 2563 ปีการศึกษา 2564 3.51 3.52 3.45 3.56 3.47 3.54 3.39 3.52 3.5 3.51 3.46 3.49 3.46 3.53 3.49 3.56 3.47 3.53 ดีมาก ดีมาก ย 1.76 - 2.50 ดี ย 1.00 - 1.75 ปรบั ปรุง 7

แผนภูมแิ สดงการเปรยี บเทียบผลการประเ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 กบั กลมุ่ สาระการเรีย ปกี ารศึกษา 256 3.51 3.52 3.56 3.54 3.52 3.45 3.47 3.39 1.ครูแจง้ ตัวชีว้ ดั 2.ครูมคี วามพร้อม 3.ครฝู กึ ให้นักเรียนคิด 4.สือ่ การสอน วธิ ีเก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี นกั เรยี นทราบ ท่ีครูใชท้ ำให้ หรอื แสดงความคิดเห็น เกิดการเรยี นรู้ 48

เมนิ การจดั การเรยี นการสอนของครผู ู้สอน บ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 ยนรู้การงานอาชีพ 63 ปีการศกึ ษา 2564 3.51 3.49 3.53 3.56 3.5 3.46 3.46 3.49 5.ครแู จง้ คะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณชิ้นงาน/ 7.ครูปลูกฝงั 8.ครใู ห้คำปรึกษา/ สอบ และใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนกั เรยี น พฒั นาอยา่ งเตม็ ที่ สอดคล้องกับส่ิงทีเ่ รียน ดว้ ยความเมตตากรุณา จรยิ ธรรม 8

ตารางเปรยี บเทียบผลการประเมนิ การจัดการเรียนการสอนของครูผ้สู อน กลุ่มสาระการ ประเดน็ การประเมนิ 1.ครูแจ้งตัวช้ีวดั (จดุ ประสงค์การเรยี นร้)ู , วธิ เี ก็บคะแนนใหน้ กั เรียนทราบ 2.ครมู คี วามพร้อมในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรียนรู)้ 3.ครูฝกึ ใหน้ กั เรียนคดิ ลงมือทำ หรอื แสดงความคิดเหน็ 4.สื่อการเรยี นการสอนและเทคโนโลยีที่ครใู ช้ทำใหเ้ กิดการเรียนรู้ 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แกไ้ ข/พัฒนาอยา่ งเตม็ ท่ี 6.ปรมิ าณชนิ้ งาน/ภาระงาน ทคี่ รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับเรอื่ งทเ่ี รยี น 7.ครปู ลูกฝังใหน้ กั เรียนมคี ณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 8.ครใู ห้คำปรึกษา/ช่วยเหลือนกั เรียนดว้ ยความเมตตากรุณา ค่าเฉลย่ี รวม การแปลผล เกณฑก์ ารแปลผล คา่ เฉลย่ี 3.26 – 4.00 ดมี าก ค่าเฉลี่ย คา่ เฉลยี่ 2.51 - 3.25 พอใช้ คา่ เฉลยี่ 49

นภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 กบั ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 รเรยี นรู้ศลิ ปะ คา่ เฉลย่ี ปีการศกึ ษา 2563 ปีการศกึ ษา 2564 3.55 3.54 3.52 3.52 3.62 3.51 3.52 3.48 3.61 3.51 3.55 3.47 3.55 3.47 3.57 3.51 3.56 3.50 ดมี าก ดีมาก ย 1.76 - 2.50 ดี ย 1.00 - 1.75 ปรบั ปรุง 9

แผนภูมแิ สดงการเปรียบเทียบผลการประเ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2563 กับ กลุ่มสาระการ ปกี ารศึกษา 256 3.62 3.55 3.52 3.52 3.54 3.51 3.52 3.48 1.ครูแจง้ ตัวชวี้ ัด 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครฝู กึ ให้นักเรยี นคดิ 4.ส่ือการสอน วธิ ีเกบ็ คะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี นกั เรียนทราบ ที่ครใู ช้ทำให้ หรือแสดงความคดิ เห็น เกิดการเรียนรู้ 50

เมนิ การจัดการเรยี นการสอนของครผู ู้สอน บ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 รเรยี นรู้ศลิ ปะ 63 ปกี ารศึกษา 2564 3.61 3.55 3.55 3.57 3.51 3.47 3.47 3.51 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ / 6.ปรมิ าณช้นิ งาน/ 7.ครูปลูกฝงั 8.ครูให้คำปรึกษา/ สอบ และใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คุณธรรมและ ช่วยเหลือนกั เรยี น พัฒนาอย่างเตม็ ที่ สอดคลอ้ งกับส่ิงทีเ่ รียน ดว้ ยความเมตตากรุณา จรยิ ธรรม 0

ตารางเปรยี บเทียบผลการประเมนิ การจดั การเรียนการสอนของครูผ้สู อน กลุม่ สาระการเรยี นรู้ส ประเดน็ การประเมนิ 1.ครูแจง้ ตวั ชว้ี ดั (จดุ ประสงคก์ ารเรยี นร้)ู , วิธีเก็บคะแนนให้นักเรียนทราบ 2.ครูมคี วามพร้อมในการสอน (ดา้ นความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรยี นร)ู้ 3.ครูฝกึ ให้นักเรียนคดิ ลงมอื ทำ หรอื แสดงความคดิ เหน็ 4.สอื่ การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ี่ครใู ชท้ ำให้เกิดการเรยี นรู้ 5.ครูแจง้ คะแนนเก็บ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พฒั นาอยา่ งเตม็ ที่ 6.ปริมาณช้ินงาน/ภาระงาน ทค่ี รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั เรอื่ งทเี่ รียน 7.ครูปลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี นมคี ุณธรรมและจรยิ ธรรม 8.ครใู หค้ ำปรกึ ษา/ช่วยเหลือนักเรียนดว้ ยความเมตตากรุณา ค่าเฉล่ยี รวม การแปลผล เกณฑก์ ารแปลผล คา่ เฉล่ีย 3.26 – 4.00 ดีมาก ค่าเฉล่ีย ค่าเฉลี่ย 2.51 - 3.25 พอใช้ ค่าเฉลยี่ 51