รายงานผลการประเมินการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ภาคเรียนที่ 2/2564 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา

คำนำ การประเมินการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน เป็นขั้นตอนสุดท้ายในกระบวนการ ออกแบบการเรียนการสอนของครูที่มีต่อนักเรียนตลอดภาคเรียนที่ผ่านมา การจัดการเรียนการสอนเป็นส่วน หนึ่งที่สำคัญที่สุดในฐานะของกระบวนการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงระหว่างครูกับผู้เรียน สำหรับการ ประเมินการจัด กระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอนนี้ เป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยพัฒนาและปรับปรุงการเรียนรู้ของผู้เรียนทั้งในด้าน ความรู้และการปฏิบัติ ได้สื่อการเรียนรู้ที่มีคุณภาพซึ่งช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนและตอบสนองความ ต้องการของผู้เรียน เป็นเครื่องมือช่วยให้ครูมีพัฒนาการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ดีขึ้นซึ่งผลดีจะเกิดขึ้น กับ ผเู้ รยี นในเชงิ ประจักษ์ โรงเรียนศึกษานารีวิทยา เล็งเห็นความสำคัญในการพัฒนานักเรียนอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง การประเมินการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 จึงมี ความสำคัญย่งิ ต่อการพัฒนานักเรียนอยา่ งต่อเนอ่ื ง กลุ่มบรหิ ารวชิ าการ โรงเรยี นศึกษานารีวิทยา

สารบัญ หนา้ สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรียนรู้ของครูผสู้ อน 1 ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรูข้ องครูผู้สอน (แยกตามกลุ่มสาระฯ) 5 กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 11 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ 14 กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย 17 กลุ่มสาระการเรียนรสู้ งั คมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 20 กลุ่มสาระการเรียนรกู้ ารงานอาชพี 23 กล่มุ สาระการเรยี นรศู้ ิลปะ 26 กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา 29 กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ อมพวิ เตอร์ 32 งานแนะแนว เปรียบเทยี บผลการประเมนิ ฯ ระหว่างปกี ารศึกษา 2/2563 กบั ปีการศกึ ษา 2/2564 37 กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ 39 กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ 41 กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ 43 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย 45 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม 47 กลมุ่ สาระการเรียนร้กู ารงานอาชีพ 49 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ศิลปะ 51 กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 53 กลุม่ สาระการเรียนรู้คอมพวิ เตอร์ 55 งานแนะแนว 57 เปรียบเทยี บผลการประเมินฯ ระหว่างปีการศกึ ษา 2/2563 กบั 2/2564 (ภาพรวมของโรงเรียน)

สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ู้สอน ปร ****************** ระดับความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประจำภาคเรียนท ร ประเดน็ การประเมิน เห็นด้วยอยา่ งยิ่ง ค่อนขา้ งเห็น จำนวน ร้อยละ จำนวน ร 1.ครแู จง้ ตวั ชว้ี ดั (จดุ ประสงค์การเรียนรู)้ , 4184 62.47 2218 3 วิธีเก็บคะแนนให้นักเรียนทราบ 4316 64.44 2098 3 4273 63.80 2145 3 2.ครมู คี วามพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ 4174 62.32 2215 3 ความเขา้ ใจ กิจกรรมการเรียนร)ู้ 4242 63.33 2055 3 3910 58.38 2192 3 3.ครูฝกึ ให้นกั เรยี นคดิ ลงมือทำ 4108 61.33 2291 3 หรอื แสดงความคิดเหน็ 4308 64.32 2073 3 4.สอ่ื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ่ีครูใช้ ทำใหเ้ กิดการเรยี นรู้ 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และใหแ้ กไ้ ข/ พัฒนาอย่างเตม็ ท่ี 6.ปริมาณชน้ิ งาน/ภาระงาน ท่คี รูมอบหมาย เหมาะสมและสอดคล้องกบั เรอ่ื งทเี่ รยี น 7.ครปู ลกู ฝงั ใหน้ ักเรียนมคี ุณธรรมและจริยธรรม 8.ครใู ห้คำปรกึ ษา/ช่วยเหลอื นักเรียน ด้วยความเมตตากรุณา เกณฑก์ ารแปลผล คา่ เฉลีย่ 3.26 – 4.00 เหน็ ด้วยอย่างย่งิ คา่ เฉลี่ย 2.51 - 3.25 ค่อนข้างเหน็ ด้วย 1

ระจำภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ******************* ท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา ระดบั ความคดิ เห็น ไม่เห็นดว้ ย ค่า(เX-ฉ)ล่ยี แปลผล นด้วย คอ่ นข้างไมเ่ ห็นด้วย จำนวน ร้อยละ รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ 33.11 233 3.48 63 0.94 3.57 เห็นด้วยอย่างยงิ่ 31.32 209 3.12 75 1.12 3.59 เห็นด้วยอยา่ งยง่ิ 32.02 212 3.17 68 1.02 3.59 เห็นด้วยอยา่ งยง่ิ 33.07 237 3.54 72 1.07 3.57 เห็นด้วยอยา่ งยิ่ง 30.68 309 4.61 92 1.37 3.56 เห็นด้วยอย่างยิ่ง 32.73 432 6.45 164 2.45 3.47 เหน็ ด้วยอยา่ งยง่ิ 34.20 218 3.25 81 1.21 3.56 เห็นด้วยอย่างยง่ิ 30.95 226 3.37 91 1.36 3.58 เห็นด้วยอย่างยง่ิ คา่ เฉลยี่ 1.76 - 2.50 ค่อนข้างไม่เห็นด้วย คา่ เฉลี่ย 1.00 - 1.75 ไม่เห็นด้วย 1

สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรูข้ องครผู สู้ อน ปร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จง้ ตัวชี้วัด 2.ครูมคี วามพร้อม 3.ครฝู ึกใหน้ ักเรยี นคดิ 4.ส่อื การสอน 5.ครูแจ้งคะ วธิ ีเกบ็ คะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรียนทราบ ท่คี รใู ชท้ ำให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคิดเหน็ เกดิ การเรยี นรู้ 2

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา เหน็ ดว้ ยอยา่ งย่ิง คอ่ นข้างเหน็ ด้วย ค่อนข้างไม่เหน็ ดว้ ย ไมเ่ ห็นดว้ ย ะแนนเกบ็ / 6.ปรมิ าณช้ินงาน/ 7.ครูปลกู ฝัง 8.ครใู หค้ ำปรกึ ษา/ ะใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลอื นกั เรยี น ยา่ งเต็มท่ี สอดคลอ้ งกับส่งิ ทเ่ี รยี น จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า 2

3

4

สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ู้สอน ปร ****************** กลมุ่ สาระการเรีย ตอนที่ 1 สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 30% หญิง 70% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ชาย 244 30.09 หญงิ 567 69.91 รวม 811 100.00 5

ระจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา ******************* ยนรู้คณติ ศาสตร์ 1.2 ระดบั ชน้ั ม.6 ม.1 2% 30% ม.5 23% ม.4 ม.2 19% ม.3 11% 15% ระดับช้นั จำนวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ม.1 243 29.96 ม.2 85 10.48 ม.3 125 15.41 ม.4 155 19.11 ม.5 185 22.81 ม.6 18 2.22 5

สรปุ ผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ้สู อน ปร กลุ่มสาระการเรีย ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เห็นดว้ 1.ครูแจง้ ตัวช้วี ดั (จดุ ประสงค์การเรียนร้)ู , วิธเี ก็บคะแนนใหน้ ักเรียนทราบ จำนวน 2.ครมู คี วามพร้อมในการสอน (ด้านความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรยี นรู้) 522 3.ครูฝึกใหน้ กั เรียนคิด ลงมอื ทำ หรือแสดงความคิดเหน็ 539 4.ส่ือการเรยี นการสอนและเทคโนโลยีท่ีครูใช้ทำให้เกดิ การเรยี นรู้ 522 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พฒั นาอยา่ งเต็มที่ 505 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ท่คี รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรอ่ื งที่เรียน 551 7.ครปู ลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรมและจริยธรรม 437 8.ครใู ห้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนกั เรยี นดว้ ยความเมตตากรณุ า 474 512 6

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา ยนรคู้ ณติ ศาสตร์ วยอยา่ งยงิ่ ระดับความคดิ เหน็ ไมเ่ ห็นดว้ ย น รอ้ ยละ ค่อนขา้ งเห็นดว้ ย คอ่ นขา้ งไมเ่ หน็ ด้วย จำนวน ร้อยละ 64.36 จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 2 0.25 66.46 261 32.18 26 3.21 2 0.25 64.36 247 30.46 23 2.84 1 0.12 62.27 265 32.68 23 2.84 3 0.37 67.94 278 34.28 25 3.08 3 0.37 53.88 230 28.36 27 3.33 14 1.73 58.45 296 36.50 64 7.89 6 0.74 63.13 311 38.35 20 2.47 5 0.62 273 33.66 21 2.59 6

สรปุ ผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครผู ู้สอน ปร กลมุ่ สาระการเรยี ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จง้ ตวั ช้วี ัด 2.ครมู คี วามพร้อม 3.ครูฝกึ ใหน้ กั เรยี นคดิ 4.สอื่ การสอน 5.ครแู จง้ คะ วธิ เี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรียนทราบ ทคี่ รใู ช้ทำให้ พฒั นาอย หรอื แสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้ 7

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรู้คณิตศาสตร์ เหน็ ดว้ ยอยา่ งยง่ิ ค่อนข้างเห็นดว้ ย ค่อนขา้ งไม่เหน็ ด้วย ไม่เหน็ ดว้ ย ะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณช้นิ งาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครูให้คำปรึกษา/ ะให้แก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลือนักเรียน ย่างเตม็ ที่ สอดคล้องกบั สงิ่ ท่ีเรยี น จรยิ ธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า 7

สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรูข้ องครผู ู้สอน ปร ****************** กลมุ่ สาระการเรยี ตอนที่ 1 สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 28% หญิง 72% เพศ จำนวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ชาย 170 28.29 หญงิ 431 71.71 รวม 601 100.00 8

ระจำภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา ******************* ยนรวู้ ิทยาศาสตร์ 1.2 ระดบั ชั้น ม.6 ม.1 17% 28% ม.5 ม.3 ม.2 15% 18% 13% ม.4 9% ระดับชั้น จำนวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ม.1 171 28.45 ม.2 76 12.65 ม.3 108 17.97 ม.4 56 9.32 ม.5 91 15.14 ม.6 99 16.47 8

สรปุ ผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ้สู อน ปร กลุ่มสาระการเรยี ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เห็นดว้ 1.ครูแจง้ ตัวช้วี ดั (จดุ ประสงคก์ ารเรียนร)ู้ , วิธีเกบ็ คะแนนใหน้ กั เรยี นทราบ จำนวน 2.ครมู คี วามพร้อมในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรียนรู้) 354 3.ครูฝึกใหน้ กั เรียนคิด ลงมอื ทำ หรอื แสดงความคดิ เหน็ 376 4.ส่ือการเรยี นการสอนและเทคโนโลยีท่คี รูใชท้ ำให้เกิดการเรยี นรู้ 394 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และใหแ้ ก้ไข/พฒั นาอยา่ งเตม็ ที่ 373 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ทค่ี รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรือ่ งทเี่ รียน 334 7.ครปู ลกู ฝงั ใหน้ กั เรยี นมีคณุ ธรรมและจริยธรรม 343 8.ครใู ห้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนกั เรยี นดว้ ยความเมตตากรณุ า 364 388 9

ระจำภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนศึกษานารวี ทิ ยา ยนร้วู ทิ ยาศาสตร์ วยอยา่ งยง่ิ ระดับความคดิ เห็น ไมเ่ ห็นด้วย น รอ้ ยละ คอ่ นข้างเห็นดว้ ย คอ่ นขา้ งไม่เหน็ ดว้ ย จำนวน ร้อยละ 58.90 จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ 11 1.83 62.56 201 33.44 35 5.82 10 1.66 65.56 185 30.78 30 4.99 11 1.83 62.06 173 28.79 23 3.83 14 2.33 55.57 184 30.62 30 4.99 17 2.83 57.07 209 34.78 41 6.82 34 5.66 60.57 180 29.95 44 7.32 16 2.66 64.56 195 32.45 26 4.33 16 2.66 166 27.62 31 5.16 9

สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร กล่มุ สาระการเรยี ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จ้งตวั ชว้ี ดั 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครฝู กึ ใหน้ กั เรียนคดิ 4.ส่ือการสอน 5.ครูแจง้ คะ วธิ เี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรียนทราบ ทคี่ รูใชท้ ำให้ พัฒนาอย หรือแสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้ 10

ระจำภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ เหน็ ดว้ ยอยา่ งยง่ิ ค่อนข้างเห็นดว้ ย ค่อนขา้ งไม่เหน็ ด้วย ไม่เหน็ ดว้ ย ะแนนเกบ็ / 6.ปริมาณช้นิ งาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครูให้คำปรึกษา/ ะให้แก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลือนักเรียน ยา่ งเต็มท่ี สอดคล้องกับสงิ่ ท่ีเรยี น จรยิ ธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า 0

สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรขู้ องครผู สู้ อน ปร ****************** กลุ่มสาระการเรียนร ตอนที่ 1 สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 29% หญิง 71% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ชาย 386 29.04 หญิง 943 70.96 รวม 1329 100.00 11

ระจำภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนศึกษานารีวทิ ยา ******************* รู้ภาษาตา่ งประเทศ 1.2 ระดับชั้น ม.5 ม.6 7% 6% ม.4 ม.1 44% 17% ม.3 9% ม.2 17% ระดบั ช้นั จำนวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ม.1 586 44.09 ม.2 224 16.85 ม.3 123 9.26 ม.4 219 16.48 ม.5 98 7.37 ม.6 79 5.94 1

สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ู้สอน ปร กลุ่มสาระการเรยี นร ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เห็นดว้ 1.ครูแจง้ ตัวชวี้ ดั (จุดประสงคก์ ารเรียนรู้), วิธีเก็บคะแนนให้นักเรยี นทราบ จำนวน 2.ครูมีความพร้อมในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรียนรู)้ 3.ครฝู กึ ใหน้ ักเรียนคิด ลงมือทำ หรือแสดงความคดิ เห็น 894 4.ส่อื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ค่ี รใู ชท้ ำให้เกดิ การเรยี นรู้ 910 5.ครูแจง้ คะแนนเก็บ คะแนนสอบ และใหแ้ กไ้ ข/พัฒนาอยา่ งเต็มท่ี 918 6.ปรมิ าณชนิ้ งาน/ภาระงาน ท่ีครมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรอ่ื งทีเ่ รียน 885 7.ครูปลูกฝงั ใหน้ ักเรียนมคี ุณธรรมและจรยิ ธรรม 913 8.ครูให้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนกั เรยี นด้วยความเมตตากรณุ า 825 846 895 12

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา รู้ภาษาตา่ งประเทศ วยอยา่ งย่ิง ระดบั ความคดิ เห็น ไมเ่ ห็นด้วย ร้อยละ คอ่ นข้างเห็นดว้ ย คอ่ นข้างไมเ่ หน็ ดว้ ย จำนวน ร้อยละ 67.27 จำนวน รอ้ ยละ จำนวน ร้อยละ 12 0.90 68.47 14 1.05 69.07 384 28.89 39 2.93 13 0.98 66.59 374 28.14 31 2.33 13 0.98 68.70 368 27.69 30 2.26 14 1.05 62.08 403 30.32 28 2.11 21 1.58 63.66 351 26.41 51 3.84 14 1.05 67.34 420 31.60 63 4.74 15 1.13 439 33.03 30 2.26 382 28.74 37 2.78 2

สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรูข้ องครผู ูส้ อน ปร กลมุ่ สาระการเรียนร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จ้งตัวช้วี ัด 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครูฝกึ ให้นักเรียนคดิ 4.สอ่ื การสอน 5.ครแู จง้ คะ วิธีเกบ็ คะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ท่คี รูใชท้ ำให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคิดเห็น เกดิ การเรยี นรู้ 13

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา รู้ภาษาตา่ งประเทศ เห็นดว้ ยอยา่ งย่งิ ค่อนข้างเห็นดว้ ย คอ่ นข้างไม่เห็นดว้ ย ไม่เหน็ ดว้ ย ะแนนเกบ็ / 6.ปริมาณชน้ิ งาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครูใหค้ ำปรึกษา/ ะให้แก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ชว่ ยเหลือนกั เรยี น ยา่ งเตม็ ท่ี สอดคลอ้ งกับสิ่งทีเ่ รียน จริยธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า 3

สรปุ ผลการประเมินการจัดกระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ูส้ อน ปร ****************** กลมุ่ สาระการเร ตอนท่ี 1 สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 32% หญิง 68% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ชาย 378 31.87 หญงิ 808 68.13 รวม 1186 100.00 14

ระจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา ******************* รยี นรูภ้ าษาไทย 1.2 ระดบั ช้นั ม.6 ม.1 ม.2 9% 9% 27% ม.5 21% ม.4 7% ม.3 27% ระดับชัน้ จำนวน (คน) คิดเปน็ ร้อยละ ม.1 111 9.36 ม.2 321 27.07 ม.3 315 26.56 ม.4 89 7.50 ม.5 248 20.91 ม.6 102 8.60 4

สรปุ ผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครผู ู้สอน ปร กลมุ่ สาระการเร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เหน็ ดว้ 1.ครแู จง้ ตวั ชี้วัด (จดุ ประสงค์การเรียนรู้), วิธีเกบ็ คะแนนให้นักเรียนทราบ จำนวน 2.ครมู คี วามพร้อมในการสอน (ด้านความรู้ ความเขา้ ใจ กจิ กรรมการเรียนร)ู้ 3.ครูฝึกใหน้ กั เรยี นคิด ลงมอื ทำ หรอื แสดงความคดิ เห็น 675 4.ส่อื การเรยี นการสอนและเทคโนโลยที คี่ รูใชท้ ำใหเ้ กดิ การเรียนรู้ 708 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และใหแ้ กไ้ ข/พัฒนาอย่างเต็มที่ 655 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ทคี่ รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกบั เร่ืองท่เี รียน 672 7.ครูปลกู ฝงั ให้นักเรียนมคี ณุ ธรรมและจรยิ ธรรม 691 8.ครูให้คำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลอื นักเรยี นด้วยความเมตตากรณุ า 599 671 704 15

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ิทยา รยี นรู้ภาษาไทย วยอยา่ งยง่ิ ระดับความคิดเห็น ไม่เห็นด้วย ร้อยละ คอ่ นข้างเห็นดว้ ย ค่อนข้างไม่เหน็ ดว้ ย จำนวน ร้อยละ 56.91 จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ 14 1.18 59.70 13 1.10 55.23 465 39.21 32 2.70 13 1.10 56.66 426 35.92 39 3.29 15 1.26 58.26 472 39.80 46 3.88 18 1.52 50.51 449 37.86 50 4.22 35 2.95 56.58 418 35.24 59 4.97 17 1.43 59.36 460 38.79 92 7.76 18 1.52 455 38.36 43 3.63 423 35.67 41 3.46 5

สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ู้สอน ปร กลุม่ สาระการเร ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครูแจ้งตวั ชี้วัด 2.ครูมคี วามพร้อม 3.ครฝู กึ ใหน้ กั เรยี นคดิ 4.ส่อื การสอน 5.ครแู จง้ คะ วธิ ีเกบ็ คะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ทคี่ รใู ช้ทำให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคดิ เหน็ เกดิ การเรยี นรู้ 16

ระจำภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารวี ทิ ยา รยี นรู้ภาษาไทย เห็นด้วยอยา่ งยง่ิ ค่อนขา้ งเหน็ ด้วย คอ่ นข้างไมเ่ หน็ ด้วย ไมเ่ หน็ ดว้ ย ะแนนเกบ็ / 6.ปริมาณช้ินงาน/ 7.ครปู ลกู ฝัง 8.ครูใหค้ ำปรกึ ษา/ ะใหแ้ ก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ชว่ ยเหลอื นักเรียน ย่างเต็มท่ี สอดคลอ้ งกับสิง่ ท่เี รียน จริยธรรม ดว้ ยความเมตตากรณุ า 6

สรปุ ผลการประเมินการจัดกระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ู้สอน ปร ****************** กลุม่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศ ตอนท่ี 1 สถานภาพผู้ตอบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 25% หญิง 75% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ชาย 175 25.47 หญงิ 512 74.53 รวม 687 100.00 17

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศึกษานารีวิทยา ******************* ศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 1.2 ระดบั ชน้ั ม.6 ม.1 15% 28% ม.5 7% ม.2 ม.4 21% 12% ม.3 17% ระดบั ช้นั จำนวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ม.1 190 27.66 ม.2 146 21.25 ม.3 119 17.32 ม.4 79 11.50 ม.5 48 6.99 ม.6 105 15.28 7

สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ้สู อน ปร กลุม่ สาระการเรียนรู้สังคมศ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมิน เห็นด้ว 1.ครแู จ้งตวั ช้ีวัด (จดุ ประสงค์การเรียนร)ู้ , วิธเี กบ็ คะแนนใหน้ กั เรยี นทราบ จำนวน 2.ครูมีความพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กิจกรรมการเรียนร้)ู 3.ครฝู กึ ให้นักเรยี นคิด ลงมอื ทำ หรือแสดงความคิดเห็น 436 4.สอ่ื การเรียนการสอนและเทคโนโลยที คี่ รูใชท้ ำใหเ้ กิดการเรียนรู้ 455 5.ครแู จ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และใหแ้ ก้ไข/พัฒนาอย่างเตม็ ที่ 450 6.ปรมิ าณชน้ิ งาน/ภาระงาน ทค่ี รูมอบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเร่ืองท่ีเรียน 444 7.ครูปลูกฝงั ให้นักเรยี นมคี ุณธรรมและจริยธรรม 447 8.ครูใหค้ ำปรึกษา/ช่วยเหลือนกั เรยี นดว้ ยความเมตตากรุณา 448 472 460 18

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม วยอยา่ งยงิ่ ระดบั ความคิดเห็น ไม่เห็นด้วย ร้อยละ คอ่ นข้างเห็นดว้ ย คอ่ นข้างไม่เหน็ ด้วย จำนวน ร้อยละ 63.46 จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 8 1.16 66.23 11 1.60 65.50 214 31.15 29 4.22 12 1.75 64.63 196 28.53 25 3.64 9 1.31 65.07 201 29.26 24 3.49 13 1.89 65.21 209 30.42 25 3.64 20 2.91 68.70 197 28.68 30 4.37 8 1.16 66.96 182 26.49 37 5.39 11 1.60 186 27.07 21 3.06 192 27.95 24 3.49 8

สรปุ ผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรูข้ องครผู สู้ อน ปร กลมุ่ สาระการเรียนรสู้ ังคมศ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครแู จง้ ตัวชว้ี ดั 2.ครมู คี วามพร้อม 3.ครูฝกึ ใหน้ ักเรียนคดิ 4.สอื่ การสอน 5.ครแู จ้งคะ วิธเี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นกั เรยี นทราบ ท่คี รใู ชท้ ำให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคิดเห็น เกดิ การเรยี นรู้ 19

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารีวิทยา ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม เหน็ ดว้ ยอยา่ งยงิ่ คอ่ นขา้ งเห็นด้วย ค่อนข้างไม่เห็นด้วย ไมเ่ ห็นด้วย ะแนนเก็บ/ 6.ปรมิ าณชิ้นงาน/ 7.ครปู ลูกฝงั 8.ครใู ห้คำปรึกษา/ ะใหแ้ กไ้ ข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลอื นกั เรียน ยา่ งเตม็ ที่ สอดคลอ้ งกับส่ิงที่เรยี น จริยธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า 9

สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นร้ขู องครผู ู้สอน ปร ****************** กลมุ่ สาระการเรีย ตอนที่ 1 สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 32% หญงิ 68% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ รอ้ ยละ ชาย 187 31.75 หญิง 402 68.25 รวม 589 100.00 20

ระจำภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา ******************* ยนรกู้ ารงานอาชพี 1.2 ระดับช้ัน ม.6 ม.1 ม.5 7% 55% ม.4 7% 9% ม.3 10% ม.2 12% ระดับชัน้ จำนวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ม.1 323 54.84 ม.2 69 11.71 ม.3 57 9.68 ม.4 52 8.83 ม.5 43 7.30 ม.6 45 7.64 0

สรปุ ผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรขู้ องครผู ้สู อน ปร กลมุ่ สาระการเรีย ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เห็นดว้ 1.ครแู จง้ ตวั ชี้วัด (จุดประสงคก์ ารเรียนร้)ู , วิธเี กบ็ คะแนนให้นกั เรียนทราบ จำนวน 2.ครมู ีความพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กิจกรรมการเรยี นร)ู้ 3.ครฝู ึกใหน้ กั เรียนคดิ ลงมือทำ หรือแสดงความคิดเหน็ 340 4.สื่อการเรยี นการสอนและเทคโนโลยที ี่ครูใช้ทำให้เกิดการเรียนรู้ 358 5.ครูแจง้ คะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พัฒนาอยา่ งเตม็ ที่ 349 6.ปริมาณชิน้ งาน/ภาระงาน ทค่ี รมู อบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกับเรอื่ งทเี่ รียน 338 7.ครปู ลูกฝงั ให้นักเรยี นมีคุณธรรมและจริยธรรม 354 8.ครูใหค้ ำปรกึ ษา/ชว่ ยเหลือนกั เรยี นด้วยความเมตตากรุณา 341 347 363 21

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ทิ ยา ยนรูก้ ารงานอาชีพ วยอยา่ งยง่ิ ระดบั ความคิดเห็น ไมเ่ หน็ ดว้ ย ร้อยละ ค่อนขา้ งเห็นดว้ ย คอ่ นข้างไม่เหน็ ดว้ ย จำนวน ร้อยละ 57.72 จำนวน ร้อยละ จำนวน รอ้ ยละ 8 1.36 60.78 9 1.53 59.25 221 37.52 20 3.40 6 1.02 57.39 209 35.48 13 2.21 6 1.02 60.10 215 36.50 19 3.23 12 2.04 57.89 225 38.20 20 3.40 12 2.04 58.91 195 33.11 28 4.75 6 1.02 61.63 207 35.14 29 4.92 8 1.36 216 36.67 20 3.40 201 34.13 17 2.89 1

สรุปผลการประเมินการจดั กระบวนการเรยี นรูข้ องครผู ูส้ อน ปร กลมุ่ สาระการเรยี ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครูแจง้ ตัวชี้วดั 2.ครมู ีความพรอ้ ม 3.ครฝู กึ ให้นกั เรยี นคิด 4.สื่อการสอน 5.ครแู จง้ คะ วธิ ีเกบ็ คะแนนให้ ในการสอน ลงมอื ทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรียนทราบ ท่คี รูใชท้ ำให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคิดเห็น เกดิ การเรยี นรู้ 22

ระจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนศกึ ษานารวี ิทยา ยนรู้การงานอาชพี เห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ค่อนข้างเห็นดว้ ย คอ่ นขา้ งไมเ่ หน็ ด้วย ไม่เหน็ ดว้ ย ะแนนเกบ็ / 6.ปรมิ าณชิ้นงาน/ 7.ครูปลกู ฝงั 8.ครูให้คำปรึกษา/ ะให้แก้ไข ภาระงานเหมาะสม คณุ ธรรมและ ช่วยเหลือนักเรียน ยา่ งเต็มท่ี สอดคลอ้ งกบั สงิ่ ท่ีเรยี น จรยิ ธรรม ด้วยความเมตตากรณุ า 2

สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู สู้ อน ปร ****************** กล่มุ สาระการ ตอนที่ 1 สถานภาพผตู้ อบแบบสอบถาม 1.1 เพศ ชาย 33% หญิง 67% เพศ จำนวน (คน) คดิ เปน็ ร้อยละ ชาย 163 32.73 หญงิ 335 67.27 รวม 498 100.00 23

ระจำภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรยี นศกึ ษานารีวิทยา ******************* รเรยี นรู้ศิลปะ 1.2 ระดับช้ัน ม.5 ม.6 3% 4% ม.1 ม.4 19% 9% ม.3 13% ม.2 52% ระดบั ชนั้ จำนวน (คน) คิดเปน็ รอ้ ยละ ม.1 93 18.67 ม.2 257 51.61 ม.3 67 13.45 ม.4 43 8.63 ม.5 17 3.41 ม.6 21 4.22 3

สรุปผลการประเมนิ การจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครผู ู้สอน ปร กลุม่ สาระการ ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน ประเดน็ การประเมนิ เหน็ ดว้ 1.ครูแจง้ ตัวช้วี ดั (จุดประสงค์การเรียนรู)้ , วิธีเก็บคะแนนให้นักเรียนทราบ จำนวน 2.ครมู คี วามพรอ้ มในการสอน (ด้านความรู้ ความเข้าใจ กจิ กรรมการเรยี นรู)้ 3.ครูฝึกใหน้ ักเรียนคดิ ลงมอื ทำ หรอื แสดงความคดิ เหน็ 292 4.สือ่ การเรียนการสอนและเทคโนโลยที ่คี รูใชท้ ำใหเ้ กดิ การเรยี นรู้ 295 5.ครูแจ้งคะแนนเกบ็ คะแนนสอบ และให้แก้ไข/พัฒนาอยา่ งเตม็ ที่ 287 6.ปรมิ าณชนิ้ งาน/ภาระงาน ท่ีครูมอบหมายเหมาะสมและสอดคล้องกบั เรือ่ งทเ่ี รียน 275 7.ครปู ลกู ฝงั ให้นักเรียนมีคุณธรรมและจรยิ ธรรม 291 8.ครูให้คำปรึกษา/ชว่ ยเหลือนักเรียนดว้ ยความเมตตากรุณา 287 272 292 24

ระจำภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรียนศึกษานารวี ิทยา รเรียนร้ศู ิลปะ วยอยา่ งยง่ิ ระดับความคิดเห็น ไม่เห็นดว้ ย รอ้ ยละ ค่อนขา้ งเหน็ ดว้ ย คอ่ นข้างไมเ่ หน็ ด้วย จำนวน ร้อยละ 58.63 จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ 4 0.80 59.24 7 1.41 57.63 186 37.35 16 3.21 6 1.20 55.22 176 35.34 20 4.02 7 1.41 58.43 186 37.35 19 3.82 8 1.61 57.63 193 38.76 23 4.62 10 2.01 54.62 177 35.54 22 4.42 8 1.61 58.63 168 33.73 33 6.63 8 1.61 195 39.16 23 4.62 174 34.94 24 4.82 4

สรุปผลการประเมนิ การจดั กระบวนการเรยี นรู้ของครผู ้สู อน ปร กล่มุ สาระการ ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจต่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูผู้สอน 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 1.ครูแจง้ ตัวช้วี ัด 2.ครูมีความพรอ้ ม 3.ครฝู กึ ให้นกั เรยี นคิด 4.ส่ือการสอน 5.ครแู จ้งคะ วธิ เี ก็บคะแนนให้ ในการสอน ลงมือทำ และเทคโนโลยี สอบ และ นักเรยี นทราบ ทค่ี รูใช้ทำให้ พฒั นาอย หรือแสดงความคิดเห็น เกดิ การเรยี นรู้ 25