glasilo pš dvor št. 10, splEtNa vErZiJa št.1 DVORSKI DVOR UTRINKI šolsKo lEto 2020/21
Sreča ni v glavi in ne v daljavi, ne pod palcem skriti zaklad. Sreča je, ko se delo opravi in ko imaš nekoga rad. Tone Pavček Foto: T. Hren UTRIP Z DVORSKE PODRUŽNICE Tudi skozi letošnje šolsko leto smo kljub številnim oviram uspešno prikrmarili do konca. Skupaj smo kljubovali koroni, vsem tehničnim oviram in preprekam, ki so nas omejevale. Skupaj. Otroci, učitelji, starši. Z roko v roki. Hvala vsem, ki ste se potrudili in se še trudite po najboljših močeh. Verjamem, da je bilo v tem letu tako pri starših kot pri učiteljih potrebnega veliko usklajevanja, dogovorov in tudi odrekanja, še posebej, če smo ob svojih šoloobveznih otrocih tudi sami še vedno opravljali svojo službo. Učenci so delo na daljavo dobro usvojili, pridno in večinoma redno oddajali gradiva in tako pridobivali nova znanja ter utrjevali ter preverjali že predelane snovi. Najbolj so jih motivirale pozitivne spodbude in pohvale, sploh, če so bile namenjene vsakemu posebej. Ob vrnitvi v šolo smo ponovno zadihali. Sicer tudi skozi maske, ampak vseeno veseli, da smo spet skupaj. Vse v našem življenju se zgodi z namenom, naša naloga pa je, da to izkoristimo v svoje dobro ter v dobro tistih, ki so okrog nas. Vem, da se je vsak potrudil po svojih najboljših močeh, tako pri učenju, pridobivanju ocen kot tudi pri tkanju medsebojnih vezi, ki so za ljudi še kako pomembne. Ena izmed takih nitk, ki nas povezuje, je tudi glasilo Dvorski utrinki. Najmlajši so risali, izdelovali izdelke, tudi že kej zapisali, tretješolci so se preizkusili v pisanju pesmi, četrtošolci pa že v veliko daljših zapisih, vsak po svojih zmožnostih. Saj veste, važno je sodelovati in prispevati svoj kamenček k mozaiku, le tako je celota popolna. Tatjana Hren, prof., vodja PŠ Dvor
Nekaj utrinkov z dvorskih hodnikov: 2.r. 1.r. 1.r,PB, 3.r. 4.r.
3.r.
1.r. PŠ DVOR Foto: T.Hren
KAJ SEM SE NAUČIL-A, KAJ MI JE BILO VŠEČ V 1.R.: PRI ŠPORTNI SEM SE NAUČILA SKOK NA ŠVEDSKO SKRINJO. RADA SEM SPOZNAVALA ČRKE. ŽIVA HREN NAUČIL SEM SE METATI ŽOGO OB STENO. FILIP ZUPANČIČ V 1. RAZREDU SEM SE NAUČIL RAČUNAT. ZELO RAD SE IGRAM MED DVEMA OGNJEMA S SOŠPOLCI. BINE JARC NAUČILA SEM SE STOJO NA LOPATICAH. VŠEČ MI JE BILO, DA SEM SE NAUČILA PISATI ČRKE. PRI ANGLEŠČINI MI JE BILA VŠEČ PESMICA BROWN BEAR. ZARADI ZLOMLJENE NOGE SEM POLEG OSTALEGA DELA NA DALJAVO BILA VELIKO DOMA IN SEM ŽE ZELO POGREŠALA ŠOLO. NEŽA MATKO PRI MATEMATIKI SEM SE NAUČIL ŠTEVILOM DOLOČATI NASLEDNIK IN PREDHODNIK. VŠEČ MI JE BILO TUDI USTVARJANJE V PODALJŠANEM BIVANJU. MATIJA BAN Z VESELJEM SEM PRI GLASBENI UMETNOSTI PREPEVALA PESMICE SKUPAJ S SOŠOLCI. VESELA SEM, DA IMAM V RAZREDU PRIJATELJE. KLARA ŠTUPAR PRI ŠPORTU SO MI BILE ZELO VŠEČ IGRE Z ŽOGO. PRI GLASBENI UMETNOSTI MI JE BILA ZELO VŠEČ SKLADBA LABOD IN KO SMO IZRAŽALI SVOJE OBČUTKE S PLESOM. ZELO RADA TEČEM PRI ŠPORTU. KATJA ŠTRAVS
PRI ANGLEŠČINI MI JE BILO VŠEČ, KO SEM SE NAUČILA PESMICO I'M A LITTLE SNOWMAN. NAUČILA SEM SE JO NAPAMET SE POSNELA IN JO POSLALA UČITELJICI. VŠEČ SO MI BILE TUDI GIBALNE IGRE. AJDA ŠTRASBERGER PONOSNA SEM BILA, DA MI JE USPELO NAREDITI STOJO NA LOPATICAH. VŠEČ MI JE BILO, KO SMO SE PRIPRAVLJALI NA TEKMOVANJE IZ SLOVENŠČINE ''MEHURČKI'' IN SMO OBRAVNAVALI KNJIGICO PIKO DINOZAVER. TJAŠA MURN BEC VŠEČ SO MI BILE PRAVLJICE PRI SLOVENŠČINI IN KO SMO PRI GLASBI PREPEVALI PESMICE TER JIH SPREMLJALI Z INŠTRUMENTI. GAŠPER PAPEŽ VŠEČ MI JE BIL SKOK V DALJINO. JAN MURN VESEL SEM, DA SEM SE V PRVEM RAZREDU NAUČIL BRATI. NIK NOVAK VŠEČ MI JE BILO, KO SMO MED REKREATIVNIM ODMOROM TEKLI OKROG ŠOLE IN KO SEM SE LAHKO IGRALA S SOŠOLKAMI. DAŠA RADA SEM SPOZNAVALA ČRKE IN SE UČILA BRATI. MANCA GRUM RAD SEM SESTAVLJAL RAZLIČNE STVARI IZ LEGO KOCK IN SE UČIL BRATI. LUKA KOBE
TUDI PRI POUKU NA DALJAVO SMO BILI ZELO USTVARJALNI. IZDELAVA LUTK IN DRAMATIZACIJA RDEČE KAPICE: AJDA ŠTRASBERGER GAŠPER PAPEŽ FILIP ZUPANČIČ BINE JARC
JAN MURN KLARA ŠTUPAR KATJA ŠTRAVS
LUKA KOBE MANCA GRUM NEŽA MATKO TJAŠA MURN BEC
MATIJA BAN NIK NOVAK ŽIVA HREN
ZNAMO IZDELATI TUDI ABSTRAKTNE SLIKE IN RADI IMAMO BARVE. AJDA ŠTRASBERGER BINE JARC FILIP ZUPANČIČ KLARA ŠTUPAR
LUKA KOBE MANCA GRUM MATIJA BAN
NEŽA MATKO NIK NOVAK TJAŠA MURN BEC
ŽIVA HREN JAN MURN DAŠA
2.r. PŠ DVOR Foto: T. Hren
POMLAD Trava se poigrava. Roža, ki me boža. Potok, na sredni otok. Rože cvetijo in lepo dišijo. Ptički žvrgolijo in se veselijo. Sonce me greje in je topleje. Kaplja dežja je padla na tla. Bor Primc, 2. r. M. Leaf: Zgodba o Ferdinandu (nadaljevanje zgodbe) Ko je Ferdinand odrasel in ga je čmrlj pičil v zadnjico, je Ferdinand znorel in je padel v jamo. Ferdinand je klical na pomoč. Najprej ga ni nihče slišal. Potem je mimo prišel čmrlj in je slišal klic na pomoč. Pogledal je v jamo. Videl je bikca Ferdinanda, ki je bil notri. Čmrlj je premišljeval, ali naj ga reši. Odločil se je, da ga bo rešil. Jan Škraba Legan, 2. r. M. Leaf: Zgodba o Ferdinandu (nadaljevanje zgodbe) Ferdinanda je pičil čmrlj, ko se je usedel nanj. Zelo ga je bolelo in se je prestrašil in hitro tekal po pašniku. Matador ga je opazil. Videl je, kako je hiter. Odpeljal ga je za bikoborbe. Ferdinand se je boril in zmagal. Ugotovil je, da to ni zanj in pobegnil. Odšel je na kmetijo. Tam ga je našla deklica. Skupaj sta tekala po travnikih in bila srečna. Kris Murn, 2. razred
Pomladne mobile: Domen Zupančič, 2. r. Foto: A. Mavec LIKOVNO USTVARJANJE – lavirana risba – metulj, čebela 2. r.
Lea Šabić, 2. r Foto: A. Mavec Neža Ban, 2. r. PŠ Dvor
Jan Škraba Legan, 2. r. Domen Zupančič, 2. r.
Izdelava in igranje na trstenke: Žak Fink, 2. r. Toni Mačerol, 2.r. Jan Nose, 2. r. Lea Šabić, 2.r. Foto: A. Mavec
ZMAJ: primarne in sekundarne barve Kris Murn, 2. r.
Likovno izražanje ob poslušanju glasbe, Neža Ban in Jan Škraba Legan 2. r. Foto: A. Mavec Pomladne mobile: Floresita Shatri, 2. r.
3.r. PŠ DVOR Foto: Ela Hren
Jakob Jarc, 3.r.
Jakob Jarc, 3.r.
Jakob Obrstar, 3.r. Foto: T.Hren
Reka Krka Oj, živjo, reka Krka, na Dvoru si doma. V tebi ribe plavajo ker si velika do neba. Res si lepe barve, v tebi ribe so doma. Ribiči so vsak dan tu, in v tebi ribice lovijo. Ti si res dom, mnogim živalim naj še naštevam, to so labodi, ribe in še ostale živali. Zala Iskra, 3.r.
Reka Krka Tam v dolini teče reka, ob njej pa rastejo drevesa, račje in zelenje. Ponuja domovanje in zavetje našim pticam in dvoživkam. V vsem svojem modrikastem soju, ki obdaja jo sonce, ki napolni se z neba, nas sprosti v lepoti svoji. Naj postane prostor, kjer spočijemo si dušo in telo. Ob vsej svoji lepoti pa nas napolni s življenjem. Filip Grum, 3.r. Foto: T. Hren
Reka Krka V reki vsako leto plavamo in se zabavamo. V njej živijo ribe, ob njej pa ptice. Reka Krka najlepša je, saj živimo zraven nje. Tit Rezelj, 3.r. Foto: T. Hren
Reka Krka Reka Krka je lepa reka in dobra prha. poleti se kopam na kopališču, drugače pa s čolnom vozim se . V reki Krki ribe in žabe lovim, saj to me bratec uči, ki biolog si postati želi. V reki Krki je veliko življenja , pa ne samo za školjke, ribe in kače ampak tudi rečne deklice in fantiči, kot jaz. Ob reki Krki in v njej je zabavno zares, zato se potrudimo, da za vse jo ohranimo. Manca Kuhelj, 3.r. Foto: T. Hren
Reka Krka Reka naša mirno teče lepotica Krka je. Čez dolenjske gričke, polja, tam v Savo zliva se. Zdaj poletje k nam prihaja, vsi nestrpno čakamo, Da tako kot lansko leto, se v njej okopamo. Vita Štupar, 3.r. Foto: T. Hren
Vid Škraba Legan, 3.r.
4.r. PŠ DVOR Foto: T. Hren
ŠOLA NA DALJAVO Nekoč sta živela brat in sestra, ki se nista najbolj razumela. Večinoma časa sta se kregala, kdo bo odločal, kaj bosta gledala po televiziji. Ko pa je prišla šola na daljavo, se nista mogla več prenašati, zato sta si določila cene, če prideta drug k drugemu v sobo. Fant je bil mlajši in zato malo bolj neznosen, sestra pa ga je vedno težje prenašala. Učenje na daljavo pa ju je še bolj oddaljilo. Skupno življenje je postajalo vse težje. Starši so izgubljali živce. Nato je prišel nov ukrep države, zaprli so nekatere službe. Otroci so se komaj kaj gibali in pridobivali vitamin D. Šolskih obveznosti je postajalo vse več in niso zmogli več. Učitelje so prosili, da ne bi bilo več video konferenc ob 7:30 uri, saj so bili zelo izmučeni. Pri konferencah so komaj držali odprte oči. Vlada pa je odredila, da bi lahko odšli v šole decembra. A se je epidemiološka slika poslabšala. Zato so morali ostati doma še dlje časa. Otroci so začeli močno pogrešati prijatelje. Tudi šolskih obveznosti niso več delali tako uspešno. Na srečo so se na koncu le vrnili v šolo in se je vse začelo urejati. Tudi brat in sestra sta se bolje razumela. Aleš Blaznik, 4.r. Tea Gregorič, 4.r. : slika Mavrični svet
Search
