การบรหิ ารทรพั ยากรบคุ คล ว่าท่รี ้อยตรี ดร.อานนท์ สุขภาคกจิ ศึกษาธิการจงั หวดั จนั ทบรุ ี
ขอแสดงความยนิ ดี กบั ทุกท่านทไ่ี ด้รับ การคดั เลือกให้ดารงตาแหน่ง ศธจ./รองศธจ.และว่าท.่ี ทุกท่าน
๑กนั ยา ทราบจากไลน์ ดใี จล้น น้องทุกคน ต้องทาให้ สมศักดศ์ิ รี เข้าพฒั นา ตามหลกั เกณฑ์ กาหนดดี ปลายทางที่ ความก้าวหน้า สง่างาม
ก้าวเข้ามา สคบส. สถาบนั นี้ เป้าหมายท่ี สมรรถนะ เครือข่ายฝัน ลงพน้ื ที่ ดขู องจริง ทาแผนพลนั ทุกเร่ืองนั้น แผน/ข้อเสนอ เจอประสบการณ
เลื่อนเงนิ เดือน สัมภาษณ์ครูผช. สิ้นปี งปม./ย้ายผู้บริหาร นิเทศก์ /โค้ชช่ิง
มุ่งมัน่ มา เป็ นศึกษา/รอง ในคร้ังนี้ ปลายทางที่ ความก้าวหน้า สู่ความฝัน ประโยชน์เกอ้ื กลู เกรียติยศ เครื่องราชพลนั
มุ่งมนั่ มา เป็ นศึกษา/รอง ในครั้งนี้ ปลายทางที่ ความก้าวหน้า สู่ความฝัน ประโยชน์เกอ้ื กลู เกรียติยศ เคร่ืองราชพลัน จะไม่หัน ยเู ทริ ์น เมนิ ระยะทาง
การเปลย่ี นสายงาน/เปลยี่ นชีวติ
Believe in yourself
มุ่งอนาคต ผเี สื้อทสี่ วยงามทุกตัว.... จะต้องผ่านการเป็ น หนอนท่ี น่าเกลยี ดเสมอ
การบรหิ าร/การพัฒนา/ ทรัพยากร/บคุ คล
ทรพั ยากร
1. ทรัพยากร (Resource) วตั ถุดบิ ในการบริหารจดั การศึกษา 4 M ของ การบริหาร คือ 1. คน 2. เงนิ (ทุน) 3. ทรัพยากร 4. การบริหารจัดการ ฯลฯ
คมุ ้ คา่ ..หมายถงึ
▪ เรอื ดี แพดี ใชข้ ่ีขา้ ม ไม่มีใคร เอาเรอื รวั่ น้า มาขา้ มข่ี สนง. มีทง้ั คนดี และ....... เป็นหนา้ ท่ี ตอ้ งสรา้ ง และพฒั นา
ความเชื่อเบื้องต้น คือ ทางาน กบั คน - บุคคลความแตกต่างกนั
ความแตกต่าง(อตั ลกั ษณ์) 1. เช่ือชาติ 2. ความเช่ือ/ศาสนา 3. วฒั นธรรม 4. คุณธรรม/จริยธรรม 5. วถิ ชี ีวติ ฯลฯ
พระพทุ ธเจา้
๑.บวั ใตน้ ้า ๒.บวั กลางน้า ๓.บวั ปร่มิ น้า ๔.บวั พน้ น้า
ซิกมนั ด์ ฟรอยด(์ Sigmund Freud)
1 ID 2 EGO 3 Super Ego
ความรู้เบื้องต้น คือ -บุคคล มี ความต้องการ (Want)
ความต้องการ (Want) หมายถงึ ความอยากได้ อยากเป็ นเจ้าของ อยากมีอานาจ อยากได้รับการยอมรับฯ
2. ความต้องการ (Want) 1. ความต้องการทั่วไป 2. ความต้องการทมี่ คี วามสิ้นสุด 3. ความต้องการทเี่ คยเป็ นนิสัย(เคยชิน) 4. ความต้องการท่ีทดแทนได้ 5. ความต้องการทล่ี ดลงอย่างเป็ นระบบ ฯลฯ
บริการ (Services) หมายถึง ส่ิงทน่ี ามาใช้บาบดั ความต้องการของ บุคคล ในด้านความพงึ พอใจ เช่น - ตาแหน่ง/ความก้าวหน้า - ความไว้วางใจ/ปรึกษา - ให้ความเป็ นเพ่ือน - สวสั ดกิ ารประโยชน์เกือ้ กลู ฯลฯ
หลกั เบื้องต้น ๑.มนุษย์จะทางานถ้าเขาได้ส่ิงตอบแทน ๒. มนุษย์ทางานได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพถ้า เขาเข้าใจ มเี หตุผลและมสี ่วนร่วม ๓. มนุษย์จะสามารถทางานได้อย่างมี ประสิทธิภาพสูงสุดถ้าเขา ศรัทธา
อย่าห้ามความคนผู้อื่น แต่จงห้ามความคดิ ตวั เรา
❖การบริหารทรพั ยากรบคุ คล จะต้องทราบจดุ ม่งุ หมาย/ วตั ถปุ ระสงค์ (เหน็ แสงสว่างที่ปลายอโุ มงค)์
36
ประสิทธิผล (Effectiveness) ประสิทธิภาพ (Efficiency) คณุ ภาพ (Quality) ผลสมั ฤทธ์ิ (Results)
การบริหารบคุ คล
สรุป ๑.ตวั เรา สนง.ศธจ. อ.ก.ค.ศ.สป. (มาตรา 53 ปลดั ฯ)
▪ส๑ร.ตุปวั เรา สนง.ศธจ. ▪อ.ก.ค.ศ.สป. ▪๒.งานในหนา้ ท่ี สพท. กศจ. ▪(มาตรา 53 ศึกษาธิการจงั หวดั )
▪ส๑ร.ตุปวั เรา สนง.ศธจ. ▪อ.ก.ค.ศ.สป. ▪๒.งานในหนา้ ท่ี สพท. กศจ. ▪๓.อน่ื ๆ ก.ค.ศ. ▪(อานาจแลว้ แตก่ ฎหมายกาหนด)
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน ๒.การสรรหาคน ๓.การใช้คน ๔.การบารุงรักษาคน ๕. การพฒั นาคน ๖. การเปลย่ี น ย้าย ให้ออก
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน -คาดคะเน -ประเภทใด - ระดบั ใด - จานวนใด - มาจากไหนฯ
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน - วเิ คราะห์งาน - มติ ิ ความต้องการ - มิติ การตอบสนอง
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน ๒. การสรรหาคน
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน ๒.การสรรหาคน - ภายในองค์กร - ภายนอกองค์กร
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน ๒.การสรรหาคน - การสอบแข่งขัน - การคดั เลือก ฯลฯ
การคดั เลือก - สัมภาษณ์ - สอบประวตั ิ - ประสบการณ์ - คารับรอง ฯลฯ
การบริหารทรัพยากรบุคคล ๑. การวางแผนกาลงั คน ๒.การสรรหาคน ๓.การใช้คน
Search