Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ใบงาน เรื่องเล่าสร้างพลังทักษะคิด CVM ครูณรงค์ แก้วกาฬสินธุ

ใบงาน เรื่องเล่าสร้างพลังทักษะคิด CVM ครูณรงค์ แก้วกาฬสินธุ

Published by ouy2526, 2022-08-08 15:43:01

Description: ใบงาน เรื่องเล่าสร้างพลังทักษะคิด CVM ครูณรงค์ แก้วกาฬสินธุ

Search

Read the Text Version

เรอื่ งเล่าสรา้ งพลงั : เร่อื ง การเพ่มิ ประสทิ ธภิ าพทกั ษะการคิดและทกั ษะการทำงาน สู่การประกอบอาชพี ในรายวิชางานจักรยานยนต์ โครงการพฒั นาจัดการเรียนรูเ้ พือ่ สร้างทกั ษะคิดสร้างสรรคน์ วัตกรรมสู่ CVM 4.0 ผลงานของ ครณู รงค์ แก้วกาฬสนิ ธุ วิทยาลยั การอาชพี ไชยา จากการเข้าร่วมอบรมโครงการการจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างทักษะคิดสร้างสรรค์นวัตกรรมสู่ CVM 4.0 ในระดับอาชีวศึกษา สาขางานเทคนิคซ่อมตัวถังและสีรถยนต์ กิจกรรมท่ี 2 ประชุมเชิง ปฏิบัติการจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างทักษะคิดสร้างสรรค์นวัตกรรม สู่ CVM 4.0 ในระดับอาชีวศึกษา สําหรับครูสอนวิชาชีพตัวถังและสีรถยนต์ ระหว่างวันท่ี 28-30 มีนาคม 2565 ณ สำนักพัฒนา สมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา ได้รับความรู้จากการอบรมในเรื่อง การวิเคราะห์หลักสูตร, การแบ่งหน่วยการเรียนและเนื้อหา (ศน.ไพรัตน์และคณะ) การจัดการเรียนรู้เพื่อสร้างทักษะการคิด (ศน.โสภิดาและคณะ) การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้/Active Learning (PjBl) (ศน.ดุษฎีและคณะ) ข้าพเจ้าไดน้ ําความรแู้ ละเทคนิควิธีการสอนทไี่ ด้รับจากการอบรมไปใช้ในการวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ ออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ จัดกิจกรรมการสอนให้สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรูแ้ ต่ละหน่วย เพื่อเป็น การพัฒนาทักษะในการคิดและแก้ปัญหาในการเรียนของผู้เรียนที่ในสาขาวิชาช่างยนต์ ระดับ ประกาศนยี บัตรวิชาชพี (ปวช.) โดยได้ออกแบบเอกสารประกอบการสอนในรายวิชางานจักรยานยนต์

เพื่อให้สอดคล้องกับสมรรถนะอาชีพและมาตรฐานอาชีพงานซ่อมจักรยานยนต์สำหรับ นักเรียน ระดับช้ัน ปวช. 1 สาขาวิชาช่างยนต์ โดยดำเนินการดงั น้ี ขั้นตอนท่ี 1 ออกแบบแผนการจัดเรียนร้รู ายวชิ างานจกั รยานยนต์

ข้นั ตอนที่ 2 ออกแบบเอกสารประกอบการสอน

ข้นั ตอนที่ 3 การนำแผนการจดั การเรียนร้แู ละเอกสารประกอบการสอนไปใช้กบั ผ้เู รียน โดย ดำเนนิ การดงั น้ี 1. แจกเอกสารประกอบการสอนวชิ างานจักรยานยนต์ให้กบั ผเู้ รยี น 2. อธิบายวิธีการจดั การเรียนการสอนตามเอกสารประกอบการสอน 3. ให้ผู้เรียนจับคูเ่ พอื่ ฝกึ ปฏิบตั ิตามเอกสารประกอบการสอน 4. การวดั ผลประเมินโดยผู้เรยี นประเมนิ คู่ของตนเองตามเกณฑก์ ารประเมิน 5. ครทู ำหน้าที่เปน็ ผสู้ ังเกตการทกุ ขนั้ ตอนเพือ่ กล่ันกรองผลการประเมิน

ผลการดำเนินงาน ผ้เู รยี นมีทักษะด้านการคิดและทกั ษะการทำงานการซ่อมรถจกั รยานยนต์ตามสมรรถนะอาชีพ และมาตรฐานอาชีพช่างซอ่ มรถจักรยานยนต์ ผ้เู รียนสามารถรับงานซ่อมรถจักรยานยนต์ได้จริง ส่งิ ทภ่ี าคภูมิใจ ผู้เรยี นสามารถประกอบอาชีพชา่ งซอ่ มรถจักรยนต์ไดจ้ รงิ โดยการรับงานซ่อมผา่ นบริษทั คลนิ ิค ยานยนต์ จำกัด ซึง่ เปน็ ธุรกิจภายใตศ้ นู ยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา เปน็ การสร้างโรงงานใน โรงเรียนสอดคลอ้ งกับนโยบายของสำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาศึกษาซึ่งมุ่งหวังได้ผ้เู รยี น สามารถประกอบอาชพี และมรี ายไดร้ ะหว่างเรยี น