HR-Mobile หลักเกณฑ์ใหม่

ประชุมช้แี จงและให้ความรคู้ วามเขา้ ใจใน กฎ ระเบยี บ หลกั เกณฑ์ เงื่อนไข และวธิ กี ารต่างๆ ในการบริหารทรัพยากรบุคคลของกรมพัฒนาท่ีดิน (HR-Mobile) กองการเจา้ หน้าท่ี กรมพฒั นาท่ีดิน วันท่ี 11 กรกฎาคม 2566

เนื่องจาก อ.ก.พ. กรมพัฒนาที่ดิน ในการประชุมคร้ังที่ 1/2566 เมื่อวันที่ 26 พฤษภาคม 2566 ได้มีมติปรับปรุงหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขการเลื่อน ข้าราชการพลเรือนสามัญเพื่อแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับ ชำนาญการ ระดับชำนาญการพิเศษ และระดับเช่ียวชาญ และประกาศ อ.ก.พ. กรมพัฒนาท่ดี นิ ลงวนั ท่ี 21 มถิ ุนายน 2566 เรือ่ งหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไข การเลื่อนข้าราชการพลเรือนสามัญเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ของกรมพฒั นาท่ีดนิ เพื่อให้การประเมินบุคคลและผลงานเพื่อเลื่อนระดับสูงข้ึนเป็นไป อย่าง มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล จึงขอซักซ้อมความเข้าใจในแนวทางการประเมิน บุคคลและประเมินผลงานเพื่อเลือ่ นระดบั สงู ข้ึนตามแนวทางหลักเกณฑ์ใหม่

หลักเกณฑ์ วธิ ีการ และเงอ่ื นไขการเล่อื น ขา้ ราชการพลเรือนสามญั เพือ่ แตง่ ตงั้ ให้ดำรง ตำแหนง่ ประเภทวิชาการ ระดบั ชำนาญการ และชำนาญการพิเศษ

หลักเกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ ผู้เขา้ รับการประเมินบุคคลจะต้องมีคณุ สมบัติครบถ้วน ดังนี้ - คงเดมิ - 1.1 มีคุณสมบัติตรงตามคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่งที่จะ แตง่ ต้ังตามมาตรฐาน กำหนดตำแหนง่ 1.2 มีคุณสมบัติในเรื่องเกี่ยวกับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพของ สายงานต่างๆ คุณวุฒิ หรือการอบรมหลักสูตร เพ่ิมเติมครบถ้วน ตามที่ ก.พ. กำหนดในแต่ละสายงานตามหลักเกณฑ์การเลื่อนระดับ ตำแหน่งประเภทวชิ าการ 1.3 มีระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่งใน สายงานทจ่ี ะแต่งต้ังตามคุณวุฒิของบุคคล ดงั น้ี ระดับ ชำนาญการ ชำนาญการ พิเศษ คณุ วุฒิ ปรญิ ญาตรีหรอื เทยี บเท่า 6 ปี 10 ปี ปรญิ ญาตรหี รือเทียบเทา่ (หลักสตู ร 5 ปี)* 5 ปี 9 ปี ปรญิ ญาตรหี รือเทียบเท่า (หลักสตู ร 6 ป)ี * 4 ปี 8 ปี ปริญญาโทหรือเทียบเท่า 4 ปี 8 ปี ปริญญาเอกหรอื เทยี บเท่า หรือวุฒบิ ัตร 2 ปี 6 ปี หรือหนงั สอื อนุมตั ิบัตร

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ * หมายถึง คุณวุฒิปริญญาตรีท่ีมีหลักสูตรกำหนดเวลาศึกษาไม่ - คงเดมิ - น้อยกว่า ๕ ปี ต่อจากวุฒิประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย (เฉพาะปริญญาที่ ก.พ. กำหนดให้ได้รับเงินเดือนตามหลักสูตร ๕ ปี) และคุณวุฒิปริญญาตรีที่มีหลักสูตรกำหนดเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า ๖ ปี ต่อจากวุฒิประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายท่ี ก.พ. กำหนดเป็น คุณ ส ม บั ติ เฉ พ า ะ ส ำ ห รั บ ต ำ แ ห น ่ งใ น ส า ย ง า น ท่ี ก ำ ห น ด ต า ม ห นั ง สื อ สำนักงาน ก.พ. ที่ นร ๑๐๐๘/ว ๑๒ ลงวันที่ ๑๕ มิถุนายน ๒๕๕๔ 1.3.1 การนบั ระยะเวลาเกื้อกลู ในกรณีท่ีระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่ง ในสายงานที่จะแต่งตั้งตามคุณวุฒิของบุคคลตามตารางข้างต้ นไม่มี หรือมีแต่ไม่ครบก็อาจพิจารณานำระยะเวลาการดำรงตำแหน่งหรือ เคยดำรงตำแหน่งในสายงานอื่นของประเภททั่วไป ประเภทวิชาการ หรือตำแหน่งอย่างอื่นตามที่ ก.พ. กำหนดมานับเป็นระยะเวลาที่ เกีย่ วข้องหรือเกื้อกูลกันได้ ดงั น้ี 1) การนับระยะเวลาที่เก่ียวข้องหรือเกื้อกูล ให้พิจารณาจาก ลกั ษณะงานทป่ี ฏิบตั งิ านอยจู่ ริงตามข้อเท็จจริงและคำนึงถึงประโยชน์ท่ี ทางราชการจะได้รับ โดยช่วงระยะเวลาที่ปฏิบัติงานท่ีจะนำมานับน้ัน ต้องเป็นช่วงระยะเว ลาที่ผู้นั้นมีคุณ สมบั ติตรงตามคุ ณ ส มบัติเฉพ าะ สำหรับตำแหน่งท่ีจะแต่งต้ังในส่วนของคุณวุฒิและคุณสมบัติอื่นท่ีไม่ใช่ ในส่วนของระยะเวลาการดำรงตำแหน่งในประเภทและระดับตำแหน่ง

หลักเกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ มแี นวทางการพจิ ารณา ดังนี้ - คงเดิม - 1.1) ในกรณีที่เป็นการนับระยะเวลาการดำรงตำแหน่งหรือ เคยดำรง ตำแหน่งในสายงานของตำแหน่งประเภทวิชาการ หรือ ตำแหน่งอย่างอื่นที่เทียบเท่าตามที่ ก.พ.กำหนด ให้พิจารณานับ ระยะเวลาการปฏิบัติงานตามข้อเท็จจริงของลักษณะงานท่ีปฏิบัติงาน อยู่จรงิ 1.2) ในกรณีที่เป็นการนับระยะเวลาการดำรงตำแหน่งหรือ เคยดำรงตำแหน่งในสายงานของตำแหน่งประเภททั่วไป หรือตำแหน่ง อย่างอื่นท่ีเทียบเท่าตามที่ ก.พ.กำหนด ให้พิจารณานับระยะเวลาการ ปฏิบัติงานตามข้อเท็จจริงของลักษณะงานท่ีปฏิบัติงานอยู่จริง โดยให้ นับได้ไมเ่ กินครึง่ หนึง่ ของระยะเวลาการปฏิบตั ิงานที่นำมานบั

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ 2.1 หลักเกณฑ์การประเมินบคุ คล มี 4 องค์ประกอบ ดังนี้ 2.1 หลักเกณฑ์การประเมนิ บคุ คล มี 4 องค์ประกอบ ดังนี้ 1) ความรู้ความสามารถและความชำนาญในการปฏิบัติงาน 1) ข้อมูลบุคคล ได้แก่ คุณสมบัติของบุคคล ประวัติการศึกษา พิจารณาจากคุณวุฒิ ระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง ประวัติการรับ ประวัติการรับราชการ ประวัติการฝึกอบรมดูงาน ประสบการณ์ใน ราชการ ประวัติการฝึกอบรม/ดูงาน/ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน การปฏิบัติงาน ผลการปฏิบัติราชการ ประวัติทางวินัย และผลการ และผลการปฏบิ ัตงิ านย้อนหลัง 3 ปี ปฏิบัติงานย้อนหลัง 3 ปี (กกจ. เป็นผู้ตรวจสอบแบบพิจารณา (กกจ. เป็นผู้ตรวจสอบแบบพิจารณาคณุ สมบัติของบุคคล) คุณสมบัตขิ องบุคคล) 2) คุณลักษณะของบุคคล พิจารณาจากความรับผิดชอบ 2) ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะท่ีจำเป็นต่อการ ความคิดริเริ่มการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจ ความประพฤติ ปฏิบัติงานท่ีสอดคล้องเหมาะสมกับตำแหน่งท่ีจะแต่งตั้ง พิจารณา ความสามารถในการสื่อความหมายการพัฒนาตนเอง การทำงาน จากแบบประเมินคณุ ลักษณะของบุคคล (ผู้บงั คบั บัญชาเปน็ ผู้ประเมิน) ร่วมกับผู้อื่น ความเสียสละ (ผู้บังคับบัญชาระดับกอง/สำนักเป็นผู้ ประเมิน) 3) เค้าโครงผลงานที่จะส่งประเมิน (เป็นผลงานย้อนหลังไม่เกิน 5 ปี (ปีงบประมาณ) และเป็นผลงานที่จัดทำข้ึนในระหว่างท่ีดำรง 3) เค้าโครงผลงานที่จะส่งประเมิน (เป็นผลการปฏิบัติงาน ตำแหน่งในระดับที่ไม่ต่ากว่าระดับท่ีขอประเมิน 1 ระดับ) พร้อมท้ัง ย้อนหลัง 5 ปี (ปีงบประมาณ) และเป็นผลงานท่ีจัดทำขึ้นในระหว่างที่ สัดส่วนของผลงานในส่วนท่ีตนเองปฏิบัติและรายช่ือผู้ร่ว มจัดท ำ ดำรงตำแหน่งในระดับที่ไมต่ ่ากวา่ ระดับท่ีขอประเมิน 1 ระดับ) พร้อมทั้ง ผลงาน (หวั ขอ้ เค้าโครงผลงานให้เป็นไปตามคณะกรรมประเมินผลงาน สัดส่วนของผลงานในส่วนที่ตนเองปฏิบัติและรายช่ือ ผู้ร่วมจัดทำ กำหนด) ผลงาน (หวั ข้อเค้าโครงผลงานให้เป็นไปตามคณะกรรมประเมินผลงาน กำหนด) 4) ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน ควรเป็น ข้อเสนอแนวคิด วิธีการ หรือแผนงานเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุง 4) ขอ้ เสนอแนวคิดการพัฒนาหรอื ปรับปรุงงาน งานของหน่วยงานหรือส่วนราชการให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้อง กบั ยุทธศาสตรห์ รอื นโยบายของสว่ นราชการ

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ 2.2 เกณฑ์การให้คะแนนและเกณฑก์ ารตัดสิน จำแนกเป็น 2.2 เกณฑก์ ารให้คะแนนและเกณฑ์การตัดสนิ จำแนกเป็น 2.2.1 กรณีประเมินบุคคลในตำแหน่งที่ปรับระดับที่สูงข้ึนได้จาก 2.2.1 กรณีประเมินบุคคลเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งใน ระดับเร่ิมต้นของสายงาน (ตำแหน่งเลื่อนไหล) และมีผู้ครองตำแหน่ง อยแู่ ล้ว ตำแหน่งระดบั ควบ และมผี ู้ครองตำแหนง่ นั้นอยู่ เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 1) เกณฑก์ ารให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) ดังน้ี 1) ความรู้ ความสามารถ และความชำนาญในการ ปฏิบัตงิ าน (30 คะแนน) องคป์ ระกอบ เกณฑ์ - คุณวุฒิ ระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง ประวัติการรับ ราชการ (5 คะแนน) คะแนน - ประวัติการฝึกอบรม/ดูงาน/ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน (5 คะแนน) 1. ข้อมูลบุคคล พิจารณาจาก คุณวุฒิ ระยะเวลาการดำรง 20 - ผลการปฏิบตั งิ านย้อนหลัง 3 ปี (20 คะแนน) 2) คุณลักษณะของบุคคล (10 คะแนน) ตำแหน่ง ประวัติการรับราชการ ประวัติการฝึกอบรม/ดูงาน/ 3) เค้าโครงผลงานทจ่ี ะส่งประเมนิ (30 คะแนน) 4) ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน (30 ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ผลการปฏิบัติราชการ คะแนน) เกณฑก์ ารตดั สิน ประวตั ทิ างวินัย และผลการปฏบิ ตั งิ านยอ้ นหลงั 3 ปี ผู้ผ่านการคัดเลือกจะต้องได้คะแนนไมน่ ้อยกว่า ร้อยละ 60 2. ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะที่จำเป็นต่อการ 20 ปฏิบัติ งานที่ สอด ค ล ้อง เหมา ะ สมกั บต ำแ หน่ง ท่ีจะ แ ต ่งตั้ ง พิ จ า ร ณ า จ า ก ผ ล ป ร ะ เ มิ น คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ ข อ ง บุ ค ค ล ที่ ผู้บังคับบัญชาเป็นผู้ประเมิน สมรรถนะที่จำเป็นต่อการ ปฏิบัติงาน 3. เค้าโครงผลงานที่จะส่งประเมิน พิจารณาโดยคำนึงถึง 30 ความรู้ความสามารถ ความชำนาญในงาน ผลสำเร็จของ งานหรือประโยชน์ท่ีเกิดจากงานนั้น หรือการนำไปใช้ โดยมิใช่ เป็นเพยี งการรวบรวมผลงานยอ้ นหลัง

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ - องคป์ ระกอบ เกณฑ์ คะแนน 4. ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน พิจารณา จากข้อเสนอแนวคิด สามารถนำไปพัฒนางานหรือปรับปรุง 30 งานให้มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับยุทธศาสตร์หรือนโยบาย ของส่วนราชการ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็น 100 รปู ธรรม รวม 2) เกณฑก์ ารตัดสิน ผู้ผ่านการคัดเลือกจะต้องได้คะแนนไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ 60

หลกั เกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ 2.2 เกณฑ์การใหค้ ะแนนและเกณฑ์การตัดสนิ จำแนกเป็น 2.2 เกณฑ์การใหค้ ะแนนและเกณฑ์การตัดสิน จำแนกเป็น 2.2.2 กรณตี ำแหน่งทไี่ ม่ใช่ตำแหน่งที่ปรับระดับที่สูงขึ้นได้จากระดับ 2.2.2กรณีประเมินบุคคลเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งที่ เรม่ิ ต้นของสายงาน (ไมใ่ ชต่ ำแหนง่ เลื่อนไหล) และตำแหนง่ ว่างทกุ กรณี ไมใ่ ชต่ ำแหน่งระดับควบ และการเลือ่ นข้ึนแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่งว่างทุก เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) กรณี 1) ความรู้ ความสามารถ และความชำนาญในการปฏิบตั งิ าน (30 คะแนน) - คุณวุฒิ ระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง ประวัติการรับราชการ 1) เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเตม็ 100 คะแนน) ดังน้ี (5 คะแนน) องค์ประกอบ เกณฑ์ - ประวัติการฝึกอบรม/ดูงาน/ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน คะแนน 1. ข้อมูลบุคคล พิจารณาจากคุณวุฒิ ระยะเวลาการดำรง (5 คะแนน) ตำแหนง่ ประวัติการรับราชการ ประวัติการฝึกอบรม/ดูงาน/ 20 - ผลการปฏิบัติงานย้อนหลงั 3 ปี (20 คะแนน) ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ผลการปฏิบัติราชการ 2) คุณลกั ษณะของบุคคล (10 คะแนน) ประวตั ทิ างวนิ ยั และผลการปฏิบัติงานยอ้ นหลงั 3 ปี 20 3) เคา้ โครงผลงานทจี่ ะส่งประเมิน (30 คะแนน) 2. ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะท่ีจำเป็นต่อการ 4) ขอ้ เสนอแนวคดิ การพฒั นาหรอื ปรบั ปรงุ งาน (30 คะแนน) ปฏิบัติงานที่สอด คล้ องเหมาะ สมกับตำ แหน่งท่ีจะ แ ต่งตั้ ง พิ จ า ร ณ า จ า ก ผ ล ป ร ะ เ มิ น คุ ณ ลั ก ษ ณ ะ ข อ ง บุ ค ค ล ที่ เกณฑ์การตัดสิน ผู้บังคับบัญชาเป็นผู้ประเมิน สมรรถนะที่จำเป็นต่อการ ผู้ได้รับการคัดเลือกจะต้องได้คะแนนไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 และ ปฏิบัติงาน และความเหมาะสมกับตำแหน่งที่จะแต่งตั้ง ต้องเป็นผู้ที่ได้คะแนนสูงสุด ในกรณีท่ีคะแนนเท่ากันให้จัดลำดับอาวุโส (ดำเนินการโดยการสอบสัมภาษณ์ หรือวธิ กี ารอื่นใดท่ีกำหนด) โดยพิจารณาจากลำดับอาวุโสตามหนังสือสำนักงาน ก.พ. ท่ี นร 0604/1184 ลงวนั ที่ 17 ตลุ าคม 2529 เรื่องการจัดลำดับอาวุโสโดย เรียงจากอายุราชการของการดำรงตำแหน่ง เงินเดือน อายุการรับ ราชการ เครื่องราชอสิ ริยาภรณ์ และอายตุ ัว ตามลำดับ

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ - องค์ประกอบ เกณฑ์ คะแนน 3. เค้าโครงผลงานที่จะส่งประเมิน พิจารณาโดยคำนึงถึง ความรู้ความสามารถ ความชำนาญในงาน ผลสำเร็จของ 30 งานหรือประโยชน์ท่ีเกิดจากงานน้ัน หรือการนำไปใช้ โดยมิใช่ เปน็ เพยี งการรวบรวมผลงานยอ้ นหลัง 30 4. ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน พิจารณา จากข้อเสนอแนวคิด สามารถนำไปพัฒนางานหรือปรับปรุง 100 งานให้มีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับยุทธศาสตร์หรือนโยบาย ของส่วนราชการ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเป็น รปู ธรรม รวม 2) เกณฑก์ ารตัดสนิ 2.1) ผู้ไดร้ บั การคัดเลอื กจะตอ้ งได้คะแนนไมน่ อ้ ยกว่าร้อยละ 60 และต้องเป็นผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ในกรณีท่ีคะแนนรวมเท่ากัน จะ พิจารณาจากผู้ที่ได้คะแนนสูงสุดในองค์ประกอบที่ 3 4 2 และ 1 ตามลำดับ เป็นผู้ไดร้ บั การคดั เลอื ก

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ - 2.2) หากคะแนนทุกองค์ประกอบตามลำดับเท่ากันอีก ให้ พิจารณาจากลำดับอาวุโส ตามหนังสือสำนักงาน ก .พ. ที่ นร 0604/1184 ลงวันท่ี 17 ตุลาคม 2529 เรื่องการจัดลำดับอาวุโส โดยเรียงจากอายุราชการของการดำรงตำแหน่ง เงินเดือน อายุการ รับราชการ เคร่ืองราชอสิ ริยาภรณ์ และอายุตัว ตามลำดบั

องคป์ ระกอบแบบฟอรม์ เพิม่ เตมิ 1) เพิ่ม ผลการปฏิบตั ิราชการ และประวตั ทิ างวินยั 2) เพ่ิม ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะที่จำเป็นต่อ การปฏบิ ตั ิงานทส่ี อดคล้องเหมาะสมกับตำแหน่งท่ีจะแต่งตง้ั

หลักเกณฑ์เดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ 3.1 กรณีประเมินบุคคลในตำแหน่งท่ีปรับระดับท่ีสูงขึ้นได้จากระดับ 3.1 กรณีประเมินบุคคลเพ่ือเล่ือนข้ึนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งใน เริ่มต้นของสายงาน (ตำแหน่งเลื่อนไหล) และมีผู้ครองตำแหน่งอยู่ ตำแหนง่ ระดับควบ และมีผูค้ รองตำแหน่งน้นั อยู่ แลว้ 1) ผู้ท่ีประสงค์จะเข้ารับการประเมินบุคคลส่งเอกสารเพื่ อ 1) ผู้ท่ีประสงค์จะเข้ารับการประเมินบุคคลส่งเอกสารเพื่ อ ประกอบการประเมนิ บุคคล ซึง่ ประกอบด้วย ประกอบการประเมินบุคคล ซึง่ ประกอบด้วย - แบบพิจารณาคุณสมบัติของบคุ คล - แบบพจิ ารณาคณุ สมบตั ขิ องบคุ คล - แบบประเมินคุณลกั ษณะของบุคคล - แบบประเมินคณุ ลกั ษณะของบคุ คล - ผลการปฏบิ ตั ิงานย้อนหลัง 3 ปี - ผลการปฏิบัติงานย้อนหลัง 3 ปี - เค้าโครงผลงานที่จะส่งประเมิน จำนวน 1 เรื่อง เป็น - เค้าโครงผลงานท่ีจะส่งประเมิน จำนวน 1 เรื่อง เป็นผล ผลงานย้อนหลังไม่เกิน 5 ปี (ปีงบประมาณ) และเป็นผลงานที่จัดทำขึ้น การปฏิบัติงานย้อนหลัง 5 ปี (ปีงบประมาณ) และเป็นผลงานที่จัดทำ ในระหว่างท่ีดำรงตำแหน่งในระดับต่ากว่าท่ีขอประเมิน 1 ระดับ (ตาม ขึ้นในระหว่างท่ีดำรงตำแหน่งในระดับต่ากว่าที่ขอประเมิน 1 ระดับ แบบฟอร์มหัวข้อเค้าโครงผลงานในแต่ละสายงานที่เผยแพร่อยู่ บน (ตามแบบฟอร์มหัวข้อเค้าโครงผลงานในแต่ละสายงานที่เผยแพร่อ ยู่ เว็บไซตก์ องการเจ้าหน้าท่ี) บนเว็บไซต์กองการเจ้าหน้าที่) - ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน (เป็นข้อเสนอ - ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน (เป็นข้อเสนอ แนวคิด วิธีการ หรือแผนงานเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของ แนวคิด วิธีการ หรือแผนงานเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของ หน่วยงานหรือส่วนราชการให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับ หน่วยงานหรือส่วนราชการให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับ ยุทธศาสตร์หรือนโยบายของส่วนราชการ) ยทุ ธศาสตรห์ รอื นโยบายของส่วนราชการ)

หลักเกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ กรณีท่ีระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่งใน กรณีที่ระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่งใน สายงานที่จะแต่งต้ังตามคุณวุฒิของบุคคลไม่มีหรือมีแต่ไม่ครบ ให้ สายงานท่ีจะแต่งต้ังตามคุณวุฒิของบุคคลไม่มีหรือมีแต่ไม่ครบ ให้ จัดทำคำชี้แจงลักษณะการปฏิบัติงานของตำแหน่งในสายงาน ที่ จัดทำคำช้ีแจงลักษณะการปฏิบัติงานของตำแหน่งในสายงาน ที่ เกี่ยวข้องหรือเก้อื กูลกันและลักษณะการปฏิบัติงานของตำแหน่งในสาย เกย่ี วข้องหรือเกื้อกูลกันและลักษณะการปฏิบัติงานของตำแหน่งในสาย งานที่จะแต่งต้ัง ประกอบการพิจารณาด้วย โดยส่งเอกสารที่เป็น งานท่ีจะแต่งต้ัง ประกอบการพิจารณาดว้ ย ต้นฉบับ (ลายเซ็นฉบบั จริง) จำนวน 1 ชุด พร้อมท้ังส่งข้อมูลดังกล่าว โดยส่งเอกสารที่เป็นต้นฉบับ (ลายเซ็นฉบับจริง) จำนวน 1 ชุด พร้อม เป็นไฟล์ Word และ PDF มายังกองการเจ้าหน้าที่ ท้ังส่งข้อมลู ดงั กล่าวเปน็ ไฟล์ Word และ PDFมายังกองการเจา้ หน้าท่ี 2) คณะกรรมการพิจารณาเสนอความเห็นเพื่อประกอบการ *ยกเลิกขน้ั ตอนเสนอคณะกรรมการพิจารณาเสนอความเห็นเพ่ือ ประเมินบุคคลต่ออธิบดีฯ พิจารณากลั่นกรองชื่อผลงาน เค้าโครง ประกอบการประเมินบคุ คลตอ่ อธิบดีฯ ผลงานท่ีจะส่งประเมิน และข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือ ปรับปรุงงาน 2) กองการเจ้าหน้าท่ีตรวจสอบเอกสารประกอบการประเมิน บุคคลให้มีความถูกต้องครบถ้วนและรวบรวมข้อมูลทั้งหมด เพื่อ 3) กองการเจ้าหน้าที่รวบรวมข้อมูลท้ังหมดเสนออธิบดี เป็น เสนอต่อผู้มีอำนาจสั่งบรรจุตามมาตรา 57 เป็นผู้พจิ ารณาประเมิน ผพู้ ิจารณาประเมนิ บคุ คล บุคคล 4) กองการเจ้าหน้าที่แจ้งให้ผู้ได้รับคัดเลือกส่งผลงาน และ 3) กรมพัฒนาท่ีดินประกาศรายชื่อผู้ได้รับการคัดเลือก ประกาศรายชื่อผู้ได้การคัดเลือก รวมท้ังชื่อผลงานที่ส่งประเมิน ตำแหน่งละ 1 คน ชื่อผลงานท่ีส่งประเมิน พร้อมเค้าโครงผลงาน พร้อมเค้าโครงเรื่องและข้อเสนอแนวคิดเพื่อพัฒนางานบนเว็บไซต์ และข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน สัดส่วนของ ของกองการเจ้าหน้าท่ี และระบบ e-Saraban เพ่ือเปิดโอกาสให้ ผลงานในส่วนท่ีตนปฏิบัติและรายชื่อผู้ร่วมจัดทำผลงาน (ถ้ามี) ทักท้วงได้ภายใน 30 วัน นับต้ังแต่วันประกาศ ซ่ึงผู้ได้รับการ เพือ่ เปิดโอกาสให้ทักท้วงได้ภายใน 30 วัน นับตั้งแต่วันประกาศ บน คัดเลือกส่งผลงานประเมินได้ในระหว่างท่ีมีการประกาศผล เว็บไซตข์ องกองการเจ้าหน้าที่ และระบบ e-Saraban

หลกั เกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ การพิจารณาคัดเลือก และเมื่อพ้นกำหนดดังกล่าวโดยไม่มีผู้ใด 4) กองการเจ้าหน้าท่ีแจ้งผู้ได้รับการคัดเลือกจัดทำผลงาน ทักท้วง กองการเจ้าหน้าที่จะได้ดำเนินการส่งเอกสารประกอบการ ตามจำนวนและเงื่อนไขทกี่ ำหนด ซึ่งระหว่างที่มีการประกาศรายชื่อ ประเมนิ ให้คณะกรรมการประเมนิ ผลงานพิจารณาตอ่ ไป ผู้ได้รับการคัดเลือก และเปิดโอกาสให้ทักท้วงได้ภายใน 30 วัน นับตั้งแต่วันประกาศ ผู้ได้รับการคัดเลือกสามารถส่งผ ลงาน ในการประเมินบุคคลหากมีผู้ทักท้วงและได้ตรวจสอบแล้ ว ประเมินได้และเมือ่ พ้นกำหนดดงั กล่าว โดยไมม่ ผี ู้ใดทักท้วง กองการ พบว่าข้าราชการผู้ขอประเมินผู้ใดแจ้งข้อมูลอันเป็นเท็ จให้ เจ้าหน้าท่ีจะได้ดำเนินการส่งเอกสารประกอบการประเมินผลงานให้ ดำเนินการรายงานผลการตรวจสอบต่ออธิบดีกรมพัฒนาที่ดิ น คณะกรรมการประเมินผลงานพจิ ารณาตอ่ ไป ทราบ เพื่อดำเนินการระงับ หรือยกเลิกการประเมิน พร้อมกับ พิจารณาดำเนินการทางวินัยแก่ผู้น้ันและผู้ท่ีเกี่ยวข้องตามควรแก่ ในการประเมินบุคคลหากได้ตรวจสอบ หรือมีผู้ทักท้วงและได้ กรณีต่อไป แต่ถ้าตรวจสอบแล้วพบว่า ผู้ทักท้วงมีเจตนากล่ัน ตรวจสอบแล้วพบว่าข้าราชการผู้ขอประเมินผู้ใดแจ้งข้อมูลอันเป็น แกล้งหรือมีเจตนาแจ้งข้อความอันเป็นเท็จ ให้รายงานต่ออธิบดี เท็จให้ดำเนินการรายงานผลการตรวจสอบต่อผู้มีอำนาจสั่งบรรจุ กรมพัฒนาที่ดินเพือ่ ดำเนนิ การทางวินยั กบั ผทู้ กั ท้วงต่อไป ตามมาตรา 57 ทราบ เพือ่ ดำเนนิ การระงับ หรือยกเลิกการประเมิน พร้อมกับพิจารณาดำเนินการทางวินัยแก่ผู้นั้นและผู้ ที่เกี่ยวข้อง ตามควรแก่กรณีต่อไปแต่ถ้าตรวจสอบแล้วพบว่า ผู้ทักท้วงมี เจตนากลนั่ แกล้งหรือมเี จตนาแจ้งข้อความอันเปน็ เทจ็ ให้รายงานตอ่ ผู้มีอำนาจสั่งบรรจุตามมาตรา 57 เพ่ือดำเนินการทางวินัยกับผู้ ทักทว้ งตอ่ ไป

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ 3.2 กรณีตำแหน่งที่ไม่ใช่ตำแหน่งที่ปรับระดับท่ีสูงขึ้นได้จากระดับ 3.2 กรณีประเมินบุคคลเพื่อเลื่อนข้ึนแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่งใน เริ่มต้นของสายงาน (ไม่ใช่ตำแหน่งเล่ือนไหล) และตำแหน่งว่างทุก ตำแหน่งที่ไมใ่ ชต่ ำแหนง่ ระดับควบ และตำแหนง่ ว่างทุกกรณี กรณี 1) กองการเจ้าหน้าทเ่ี สนอกรมเพื่อเปิดรับสมัครการประเมินบุคคล 1) กองการเจ้าหน้าที่เสนอกรมเพือ่ เปดิ รบั สมคั รการคดั เลือก ที่จ ะเข้ารั บก าร ป ระ เมิน ผล งาน เพื่อ เลื่อ นข้ึน แต ่งตั้งใ ห้ด ำ ร งตำแ หน ่ ง 2) ผู้ท่ีประสงค์จะสมัครเข้ารับการคัดเลือกส่งเอกสารเพื่ อ ประเภทวชิ าการ ระดบั ชำนาญการพเิ ศษ ประกอบการคัดเลือกโดยผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือก สมัครได้ 1 คน ตอ่ 1 ตำแหนง่ 2) ผู้ท่ีประสงค์จะสมัครเข้ารับการคัดเลือกฯ ส่งเอกสารเพื่อ 3) กองการเจ้าหน้าท่ีรวบรวมข้อมูลทั้งหมดเสนอคณะกรรมการ ประกอบการประเมนิ บคุ คลตามประกาศการรบั สมัคร ป ร ะ เมิ น บุ ค ค ล ที่ จ ะ เ ข้ า รั บ ก า ร ป ร ะ เมิ น ผ ล ง า น เพื่ อ แ ต ่ ง ต้ั งใ ห ้ ด ำ ร ง ตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับชำนาญการและขำนาญการพิเศษฯ 3) กองการเจ้าหน้าท่ีตรวจสอบคุณสมบัติ เอกสารประกอบการ เป็นผู้พิจารณา ซ่ึงในการคัดเลือกคณะกรรมการประเมินบุคคลฯ ประเมินบุคคลให้มีความถูกต้องครบถ้วน และรวบรวมข้อมูลท้ังหมดเพื่อ สามารถให้ผู้สมัครเข้ารับการคัดเลือกช้ีแจงเกี่ยวกับเค้าโครงผลงาน นำเสนอคณะกรรมการประเมินบุคคลท่ี อ.ก.พ. กรมพัฒนาท่ีดิน แต่งตั้ง รวมทั้งข้อเสนอแนวคดิ การพัฒนาหรอื ปรบั ปรุงงานได้ เปน็ ผู้ประเมนิ บุคคล (ในการคัดเลือกบุคคลฯ อาจกำหนดให้ผู้สมัครเข้า 4) คณะกรรมการประเมินบุคคลฯ รายงานผลการคัดเลือกบุคคล รบั การสมั ภาษณจ์ ากคณะกรรมการประเมนิ บคุ คลฯ ได้) ตอ่ อธิบดีเพื่อพิจารณาให้ความเหน็ ชอบ 5) กองการเจ้าหน้าที่แจ้งให้ผู้ได้รับการคัดเลือกส่งผลงาน และ 4) คณะกรรมการประเมินบุคคลที่ อ.ก.พ. กรมพัฒนาท่ีดิน แต่งต้ัง ประกาศรายช่ือผู้ได้การคัดเลือก รวมทั้งช่ือผลงานที่ส่งประเมินพร้อม พิจารณาประเมินบุคคลผู้ที่ขอรับการประเมินตามหลักเกณฑ์ วิธีการ เค้าโครงเรื่องและข้อเสนอแนวคิดเพื่อพัฒนางานบนเว็บไซต์ของกอง และเง่อื นไขท่ีกำหนด และรายงานผลการพิจารณาประเมินบุคคล พร้อม การเจ้าหน้าท่ี และทาง e-Saraban เพื่อเปิดโอกาสให้ทักท้วงได้ภายใน ท้ังความสมควรและเหตุผลต่อผู้มีอำนาจส่ังบรรจุตามมาตรา 57 30 วัน นับต้ังแต่วันประกาศ ซ่ึงผู้ได้รับคัดเลือกส่งผลงานประเมินได้ พิจารณาให้ความเหน็ ชอบ

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ ในระหว่างที่มีการประกาศผลการพิจารณาคัดเลือก และเมื่อพ้ น 5) กรมพัฒนาท่ีดินประกาศรายช่ือผู้ได้รับการคัดเลือก ตำแหน่ง กำหนดดังกล่าวโดยไม่มีผู้ใดทักท้วงกองการเจ้าหน้าท่ีจะได้ดำเนินการ ละ 1 คน ชื่อผลงานท่ีส่งประเมินพร้อมเค้าโครงผลงานและข้อเสนอ ส่งเอกสารประกอบการประเมินผลงานให้คณะกรรมการประเมินผล แนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน สัดส่วนของผลงานในส่วนที่ตน งานพิจารณาต่อไป ปฏิบัตแิ ละรายช่อื ผู้รว่ มจัดทำผลงาน (ถ้ามี) เพื่อเปิดโอกาสให้ทักท้วงได้ ภายใน 30 วัน นับตั้งแต่วันประกาศ บนเว็บไซต์ของกองการเจ้าหน้าท่ี ในการประเมินบุคคลหากมีผู้ทักท้วงและได้ตรวจสอบแล้วพบว่า และระบบ e-Saraban ขา้ ราชการผขู้ อประเมินผใู้ ดแจ้งขอ้ มูลอันเป็นเท็จให้ดำเนินการรายงาน ผลการตรวจสอบต่ออธิบดีกรมพฒั นาท่ีดนิ ทราบ เพื่อดำเนินการระงับ 6) กองการเจ้าหน้าท่ีแจ้งผู้ได้รับการคัดเลือกจัดทำผลงานตาม หรือยกเลิกการประเมิน พร้อมกับพิจารณาดำเนินการทางวินัยแก่ผู้ จำนวนและเง่ือนไขที่กำหนด ซ่ึงระหว่างท่ีมีการประกาศรายช่ือผู้ได้รับการ น้ันและผู้ทเ่ี กย่ี วข้องตามควรแก่กรณตี ่อไป แตถ่ ้าตรวจสอบแล้วพบว่า คัดเลือก และเปิดโอกาสให้ทักท้วงได้ภายใน 30 วัน นับตั้งแต่วันประกาศ ผู้ ผู้ทักท้วงมีเจตนากล่ันแกล้งหรือมีเจตนาแจ้งข้อความอันเป็นเท็จ ให้ ได้รับการคัดเลือกสามารถส่งผลงานประเมินได้และเมื่อพ้นกำหนดดังกล่าว รายงานต่ออธิบดีกรมพัฒนาที่ดินเพื่อดำเนินการทางวินัยกับผู้ทักท้วง โดยไม่มีผู้ใดทักท้วง กองการเจ้าหน้าที่จะได้ดำเนินการส่งเอกสาร ต่อไป ประกอบการประเมนิ ผลงานใหค้ ณะกรรมการประเมินผลงานพจิ ารณาตอ่ ไป ในการประเมินบุคคลหากได้ตรวจสอบ หรือมีผู้ทักท้วงและได้ ตรวจสอบแล้วพบว่าข้าราชการ ผู้ขอประเมินผู้ใดแจ้งข้อมูลอันเป็นเท็จ ให้ดำเนินการรายงานผลการตรวจสอบต่อผู้มีอำนาจสั่งบรรจุ ตาม มาตรา 57 ทราบ เพื่อดำเนินการระงับ หรือยกเลิกการประเมินพร้อม กับพิจารณาดำเนินการทางวินัยแก่ ผู้นั้นและผู้ท่ีเก่ียวข้องตามควรแก่ กรณีต่อไป แต่ถ้าตรวจสอบแล้วพบว่า ผู้ทักท้วงมีเจตนากล่ันแกล้ง หรือมีเจตนาแจ้งข้อความอันเป็นเท็จ ให้รายงานต่อผู้มีอำนาจสั่งบรรจุ ตามมาตรา 57 เพื่อดำเนนิ การทางวินัยกับผู้ทักทว้ งตอ่ ไป

หลักเกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ 4.1 เกณฑ์การสง่ ผลงาน 4.1 เกณฑก์ ารสง่ ผลงาน 1) เง่อื นไขผลงาน 1) ผลงานทีจ่ ะนำมาประเมิน - เปน็ ผลงานเรื่องเดียวกันกับเรื่องท่ีเสนอในข้ันตอนการประเมิน - ผลงาน ควรเป็นการนำเสนอในรูปแบบการสรุปวิเคราะห์ถึง บุคคล ผลท่ีเกิดขึ้น สะท้อนให้เห็นถึงความรู้ ความสามารถ และควา ม - เป็นผลงานที่จัดทำขึ้นในระหว่างที่ดำรงตำแหน่งในระดับที่ต่า ชำนาญในงาน รวมทัง้ สามารถระบุผลสำเร็จของงานหรือประโยชน์ที่ เกิดจากงานน้ัน หรือการนำไปใช้ หรือผลงานการให้บริการทาง กว่าระดับที่ขอประเมิน ๑ ระดับ และเป็นผลงานไม่เกิน 5 ปี วิชาการ/ปฏิบัติการ ผลงานนวัตกรรม หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ เป็นต้น (ปีงบประมาณ) โดยมิใช่เปน็ เพยี งการรวบรวมผลงานยอ้ นหลงั - ไม่ใช่ผลงานวิจัย หรือวิทยานิพนธ์ที่เป็นส่วนหน่ึ งของ - ข้อเสนอแนวคิด ควรเป็นข้อเสนอแนวคิด วิธีการ หรือ การศึกษาเพื่อขอรับปริญญาหรือประกาศนียบัตร หรือเป็นส่วนหน่ึง แผนงานเพ่ือพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของหน่วยงานหรือส่ วน ของการฝึกอบรม ราชการให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์หรือนโยบาย ของสว่ นราชการหรอื นโยบายรัฐบาล - กรณีเป็นผลงานร่วมกันของบุคคลหลายคน จะต้องแสดงให้ เห็นว่าผู้เสนอผลงานประเมินได้มีส่วนร่วมในการจัดทำ หรือผลิตผล 2) เงอ่ื นไขของผลงาน งานในส่วนใด หรือเป็นสัดส่วนเท่าใด และมีคำรับรองจากผู้มีส่วนร่วม - เป็นผลงานเรื่องเดียวกันกับเรื่องท่ีเสนอในขั้นตอนการประเมิน ในผลงานนั้น และจากผบู้ ังคบั บญั ชาด้วย บุคคล - เป็นผลงานท่ีจัดทำข้ึนในระหว่างที่ดำรงตำแหน่งในระดับที่ต่า - ผลงานที่นำมาใช้ประเมินเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่ง กว่าระดับท่ีขอประเมิน 1 ระดับ และเป็นผลงานย้อนหลังไม่เกิน 5 ปี ในระดับท่ีสูงขึ้นแล้ว จะนำมาเสนอให้ประเมินเพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งใน (ปีงบประมาณ) ระดบั ตำแหนง่ สูงขนึ้ อกี ไม่ได้

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ - ผลงานส่วนใดท่ีนำมาใช้ประเมินเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง - ไม่ใช่ผลงานวิจัย หรือวิทยานิพนธ์ท่ีเป็นส่วนหน่ึงของการศึกษา ประเภทวิชาการในระดับใด เพื่อขอรับเงินประจำตำแหน่ง หรือเพื่อ เพื่อขอรับปริญญาหรือประกาศนียบัตร หรือเป็นส่วนหน่ึงของการ ขอรับเงินเพ่ิมสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษ ตำแหน่งนิติกร (พ.ต.ก.) ฝึกอบรม แล้ว จะนำผลงานส่วนน้ันมาใช้เสนอประเมินเพื่อเลื่อนข้ึนแต่งตั้งให้ ดำรงตำแหน่งในระดับสูงขึ้นอีกไม่ได้ เว้นแต่คณะกรรมการประเมินผล - กรณีเป็นผลงานร่วมกันของบุคคลหลายคน จะต้องแสดงให้เห็น งานจะกำหนดเปน็ อย่างอืน่ ว่าผู้เสนอผลงานประเมินได้มีส่วนร่วมในการจัดทำ หรือผลิตผลงานใน ส่วนใด หรือเป็นสัดส่วนเท่าใด และมีคำรับรองจากผู้มีส่วนร่วมใน - ขอ้ เสนอแนวคิดการพัฒนาหรอื ปรบั ปรุงงาน (ควรเปน็ ข้อเสนอ ผลงานนั้น และจากผู้บงั คบั บญั ชาดว้ ย แนวคิด วิธีการ หรือแผนงานเพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของ หน่วยงานหรือส่วนราชการให้มีประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับ (1) กรณีประเมินเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ยุทธศาสตร์หรอื นโยบายของส่วนราชการ) ระดับชำนาญการให้ผู้เสนอผลงาน ต้องมีสัดส่วนผลงานไม่น้อยกว่า ร้อยละ 60 2) จำนวนผลงานที่ส่งประเมนิ (2) กรณีประเมินเพื่อแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดบั ชำนาญการ ระดับชำนาญการพิเศษ ระดับชำนาญการพิเศษให้ผู้เสนอผลงาน ต้องมีสัดส่วนผลงานไม่น้อย กว่าร้อยละ 70 - ผลงาน ที่เป็นผลกาดำเนนิ งาน - ผลงาน ทเ่ี ปน็ ผลการดำเนนิ งาน - ผลงานที่นำมาใช้ประเมินเพื่อเลื่อนข้ึนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งใน ท่ผี ่านมา จำนวน 1 เรื่อง ที่ผ่านมา จำนวน 1 เรื่อง ระดับท่ีสูงขึ้นแล้ว จะนำมาเสนอให้ประเมินเพื่อเลื่อนข้ึนแต่งต้ังในระดับ ตำแหนง่ สงู ขนึ้ อกี ไม่ได้ - ข้อเสนอแนวคดิ การพัฒนาหรอื - ข้อเสนอแนวคิดการพฒั นาหรอื ปรับปรุงงาน จำนวน 1 เรือ่ ง ปรบั ปรุงงาน จำนวน 1 เรื่อง หมายเหตุ สำหรับรายละเอียดคุณภาพของผลงานแต่ละระดับ ตำแหน่งให้คณะกรรมการประเมินผลงานเปน็ ผู้กำหนด

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ - ผลงานส่วนใดที่นำมาใช้ประเมินเพื่อแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภท วชิ าการในระดบั ใด เพือ่ ขอรบั เงินประจำตำแหนง่ หรือเพื่อขอรับเงินเพ่ิม สำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษ ตำแหน่งนิติกร (พ.ต.ก.) แล้ว จะนำ ผลงานส่วนน้ันมาใช้เสนอประเมินเพื่อเลื่อนข้ึนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง ในระดับสูงขึ้นอีกไม่ได้ เว้นแต่คณะกรรมการประเมินผลงานจะกำหนด เป็นอย่างอื่น - เง่ือนไขอื่นๆ ตามท่ี ก.พ. หรือ คณะกรรมการประเมินผลงาน เห็นควรกำหนดเพิม่ เตมิ เพื่อความเหมาะสมในการประเมินผลงาน ทั้งน้ี ผลงานข้างต้นจะต้องมีคำรับรองจากผู้บังคับบัญชาอย่าง น้อยสองระดับ คือ ผู้บงั คบั บัญชาทีก่ ำกบั ดแู ล และผู้บังคับบัญชาที่เหนือ ขนึ้ ไปอีกหน่ึงระดับ เว้นแต่ในกรณีท่ีผู้บังคับบัญชาดังกล่าวเป็นบุคคลคน เดียวกนั ก็ให้มคี ำรบั รองหนง่ึ ระดบั ได้

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ - 3) จำนวนผลงานทสี่ ่งประเมิน ระดบั ชำนาญการ ระดบั ชำนาญการพเิ ศษ - ผลงาน ท่ีเปน็ ผลการดำเนนิ งาน - ผลงาน ทีเ่ ป็นผลการดำเนนิ งาน ที่ผ่านมา จำนวน 1 เรือ่ ง ที่ผ่านมาจำนวน 1 เรือ่ ง - ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรอื - ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรอื ปรบั ปรุงงานจำนวน 1 เรื่อง ปรับปรงุ งานจำนวน 1 เรือ่ ง หมายเหตุ สำหรับรายละเอียดคุณภาพของผลงานแต่ละระดับ ตำแหน่งให้คณะกรรมการประเมินผลงานเป็นผู้กำหนด

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ 4.2 เกณฑก์ ารพิจารณาตดั สินในการประเมินผลงาน - คงเดมิ - เกณฑ์การให้คะแนน (คะแนนเต็ม 100 คะแนน) 1) ประโยชน์ของผลงาน (40 คะแนน) พิจารณาจากผลงานนั้นเป็นการพัฒนาความก้าวหน้าในงาน สามารถใช้เป็นแบบอย่างเป็นแหล่งอ้างอิง หรือเป็นต้นแบบในการ ปฏิบัติได้ หรือเป็นการประยุกต์เพื่อให้เกิดการพัฒนาหรือแก้ปัญหาใน การปฏิบัติงาน หรือเป็นการนำส่ิงท่ีมีอยู่แล้วมาประยุกต์ด้วยเทคนิค วิธีการ หรือเทคโนโลยีใหม่ ๆ ที่ก่อให้เกิดนวัตกรรมในการปฏิบัติงาน สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานในหน่วยงานหรือส่ว น ราชการหรือต่อประชาชนหรือต่อประเทศชาติ แนวทางการพจิ ารณาตามระดับตำแหน่งท่ีจะแต่งต้ัง ดังนี้ ระดับชำนาญการ ระดบั ชำนาญการพเิ ศษ เป็นประโยชน์ต่อการปฏิบตั ิงาน เปน็ ประโยชนต์ อ่ การปฏิบตั ิงาน ท่เี ก่ยี วข้องในระดบั กลุ่มงาน ทเ่ี ก่ียวข้องในระดบั กลุ่มงาน หรือฝ่ายข้ึนไป หรือฝา่ ยหรือกองขนึ้ ไป

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ 2) ความรู้ ความชำนาญงาน หรือความเชี่ยวชาญและ - คงเดิม - ประสบการณ์ในการปฏิบตั ิงาน (30 คะแนน) พิจารณาจากผลงานน้ันได้แสดงถึงการใช้ความรู้ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะ ประสบการณ์ความชำนาญงานที่ส่ังสมมาในการ ปฏิบัติงานหรือคิดริเร่ิมใหม่ คิดค้น สร้าง หรือประดิษฐ์ ข้ึนใหม่ ปรับปรุงหรือแก้ไขใหม่ หรือจัดทำเป็นคร้ังแรกหรือ คนแรกของ ส่วนราชการหรือของประเทศ ตามความเหมาะสมกับระดับตำแหน่ง หรือได้ใชค้ วามสามารถในการตดั สินใจแก้ไขปญั หา กำหนดข้อเสนอแนะ หรือวางแผนรองรับผลกระทบต่างๆ ได้เหมาะสมกบั ระดับตำแหนง่ แนวทางการพิจารณาตามระดบั ตำแหน่งท่จี ะแต่งต้ัง ดงั นี้ ระดบั ชำนาญการ ระดับชำนาญการพเิ ศษ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ มีความรู้ ความเขา้ ใจ ความ ความชำนาญงาน และ ชำนาญงาน และประสบการณ์ ประสบการณ์ทส่ี ามารถ สูงมากเป็นพิเศษ เป็นท่ยี อมรบั ปฏบิ ตั งิ านในความรับผดิ ชอบ ในส่วนราชการระดับกลุ่มงาน ด้วยตนเองได้เปน็ ท่ียอมรับใน หรือฝา่ ยหรือกองขน้ึ ไป งานนั้นๆ ระดับกลุ่มงานหรือ ฝ่ายขนึ้ ไป

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ 3) คุณภาพของผลงาน (30 คะแนน) - คงเดมิ - พิจารณาจากความสมบูรณ์ของเนื้อหาสาระท่ีมีการเรียบเรียง เนื้อหาและสาระสำคัญได้ครบถ้วนเป็นระบบ มีคำอธิบายท่ีถูกต้อง ชัดเจน มีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลท่ีถูกต้องและเช่ือถือได้ มีการนำ ความรู้ในเรื่องน้ัน ไม่ว่าจะหลักการ วิธีการ หรือข้อกฎหมายมาใช้ได้ อย่างถูกต้อง บรรลุเป้าหมายที่กำหนดตามโครงการหรือแผนงานและ สนองนโยบายของส่วนราชการ หรือช่วยประหยัดเวลาและ งบประมาณ และมีความยุง่ ยากซบั ซ้อนในการดำเนินการที่ยอมรับได้ แนวทางการพจิ ารณาตามระดับตำแหนง่ ทจ่ี ะแต่งต้ัง ดังนี้ ระดับชำนาญการ ระดับชำนาญการพิเศษ มคี ณุ ภาพของผลงานทเี่ ชื่อถือ มีคุณภาพของผลงานดีมาก ได้หรือดี เกณฑก์ ารตดั สิน ผู้ท่ีผ่านการประเมินในระดับชำนาญการและระดับชำนาญ การ พิเศษจะต้องได้รับการพิจารณาให้ “ผ่าน” จากคณะกรรมการผู้ ประเมินเกินก่ึงหน่ึง โดยจะต้องได้คะแนนในแต่ละองค์ประกอบไม่น้อย กว่าร้อยละ ๖๐ และได้คะแนนรวมทุกองค์ประกอบไม่น้อยกว่าร้อยละ ๖๐

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ 4.3 เกณฑ์การพิจารณาข้อเสนอแนวความคิด พิจารณาจาก - คงเดิม - องคป์ ระกอบ ได้แก่ 1) ความท้าทายและความเป็นไปได้ในทางปฏิบัติ พิจารณาว่า หากนำไปดำเนินการได้จริงจะช่วยให้เกิดผลดีข้ึนหรือคาดว่าจะเกิดผล อย่างไร 2) คุณค่าและประโยชน์ท่ีคาดว่าจะได้รับจากการนำไปปฏิบัติ พิจารณาว่าข้อเสนอนั้นเมื่อปฏิบัติตามแล้วจะให้ผลคุ้มค่า หรือจะช่วย ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ของหน่วยงานหรือส่วนราชการหรือ ประเทศชาติได้อย่างไร หรือได้รับประโยชน์จากข้อเสนอท่ีนำเสนอมา อย่างไร 3) ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ พิจารณาว่ามีความคิดริเริ่ม สร้างสรรคท์ จี่ ะพัฒนาหรือปรบั ปรุงงานอย่างไร เกณฑ์การประเมินข้อเสนอแนวความคดิ ดเี ด่น สามารถนำไปพัฒนาหรือปรับปรุงงานได้ในระดับสูงเป็น พิเศษเป็นประโยชน์อย่างดีเย่ียมต่อทางราชการ หรือประชาชน หรือ ประเทศชาติ ดีมาก สามารถนำไปพัฒนาหรือปรับปรุงงานได้ในระดับสูงมาก เป็นประโยชน์อย่างดีย่ิงต่อทางราชการ หรือประชาชน หรือ ประเทศชาติ

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ ยอมรับได้ สามารถนำไปพัฒนาหรือปรับปรุงงานได้ในระดับสูง - คงเดมิ - เป็นประโยชน์ต่อทางราชการ หรือประชาชน ปรับปรุง ยังไม่เห็นความชัดเจนว่าสามารถนำไปพัฒนาหรือ ปรบั ปรงุ งานได้อยา่ งไร หรือจะเป็นประโยชนไ์ ด้อย่างไร ทั้งนี้ หากผลการพิจารณาเป็นปรับปรุง คณะกรรมการ ประเมินผลงานสามารถให้ผู้ขอประเมินปรับปรุงข้อเสนอแนวคิดนั้นได้ เกณฑผ์ า่ นการประเมนิ ข้อเสนอแนวคิดท่ีผ่านการประเมินจะต้องได้รับผลการพิจารณา ในระดับยอมรับได้ ดีมากหรือดีเด่น ทั้งน้ี หากผลการพิจารณาเป็น ปรับปรุง ให้ผู้ขอประเมินปรับปรุงข้อเสนอแนวคิดตามความเห็นของ คณะกรรมการประเมินผลงาน

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ 4.4 การตรวจสอบการประเมินผลงาน - คงเดมิ - ในการประเมินผลงานหากได้ตรวจสอบ หรือมีผู้ทักท้วงและได้ ตรวจสอบแล้วพบว่าข้าราชการผู้ขอประเมินผู้ใดแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับ เรื่องสัดส่วนการจัดทำผลงาน หรือเรื่องอื่นๆ เกี่ยวกับการจัดทำ ผลงานเป็นเท็จ หรือมีการลอกเลียนผลงาน นำผลงานของผู้อื่นมาใช้ เป็นผลงานของตน หรือมีการจ้างวานผู้อื่นให้จัดทำผลงานให้โดย ผลงานที่นำมาจัดทำนั้นไม่ใช่ผลงานที่แท้จริงของตน ให้อธิบดีกรม พฒั นาที่ดนิ ดำเนนิ การดงั นี้ (๑) ในกรณีท่ีอยู่ระหว่างการประเมินผลงาน ให้ระงับการ ประเมนิ ผลงาน (๒) ในกรณีทผี่ า่ นการประเมินผลงานแล้ว ใหย้ กเลิกผลการประเมนิ (๓) ในกรณีท่ีมีคำสั่งเลื่อนระดับโดยผลของการประเมินผลงาน แล้ว ให้ยกเลิกคำส่ังเลื่อนระดับข้าราชการผู้นนั้ โดยพลัน ทั้งนี้ ให้ดำเนินการทางวินัยแก่ผู้ขอประเมินและผู้ท่ีเก่ียวข้องตาม ควรแก่กรณี และไม่ให้ผขู้ อประเมินเข้ารับการประเมินบุคคลและผลงาน เพื่อเลื่อนขึ้นแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่งในระดับท่ีสูงข้ึนมีกำหนดเวลาไม่ น้อยกว่า ๒ ปีนับต้ังแต่วันที่ถูกดำเนินการตาม (๑) (๒) หรือ (๓) แล้วแต่กรณี หากพบว่าข้อทักท้วงนั้นเป็นการกล่ันแกล้งหรือเป็นเท็จ ให้รายงานต่ออธิบดีกรมพัฒนาท่ีดินเพื่อดำเนินการสอบสวนผู้ทักท้วง ให้ได้ขอ้ เทจ็ จริงแล้วดำเนินการตามท่ีเหน็ สมควรต่อไปด้วย

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ - หลักเกณฑเ์ ดมิ ไมม่ ขี ้อ 4.5 - 4.5 การส่งคำขอประเมนิ ผลงาน การป ร ะเมิน ผลงาน เพื่อ เลื่อ นข้ึน แต่งตั้งใ ห้ ดำร งตำแห น่ งระ ดับ ชำนาญการและระดับชำนาญการพิเศษ ให้ผู้ขอประเมินที่ผ่านการ ประเมนิ บุคคลแล้วส่งคำขอประเมินผลงานท่ีมีเอกสารหลักฐานครบถ้วน สมบูรณ์ไปยังกรม (กองการเจ้าหน้าท่ี) เพื่อดำเนินการประเมิน ผลงาน ต่อไป ทั้งนี้ ภายใน 3 เดือน นับจากวันที่มีหนังสือแจ้งผลการคัดเลือก หากพ้นกำหนดโดยไม่มีเหตุอันควรให้อธิบดีกรมพัฒนาที่ดิน หรือ คณะกรรมการประเมินบุคคลฯ คัดเลือกบคุ คลใหม่ กรณีผู้ขอประเมินท่ีจะเกษียณอายุราชการในปีงบประมาณใด ให้ส่งผลงานให้กรม กระทรวง หรือสำนักงาน ก.พ. แล้วแต่กรณี เป็นเวลาลว่ งหนา้ ไม่น้อยกว่า 6 เดือนในปีงบประมาณนั้น

หลกั เกณฑ์เดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ 5.1 ผู้ได้รับการคัดเลือกส่งเอกสารประกอบการประเมินผลงาน 5.1 ผู้ได้รับการคัดเลือกส่งเอกสารประกอบการประเมินผลงานให้ พร้อมทั้งเอกสารผลงานฉบับเต็ม ให้กองการเจ้าหน้าท่ีภายใน 3 เดือน กรม (กองการเจ้าหน้าที่) ภายใน 3 เดือน นับจากวันท่ีมีหนังสือแจ้งผล นับจากวันที่กองการเจ้าหน้าท่ีได้แจ้งผลการคัดเลือก หากพ้นกำหนด การคัดเลือก หากพ้นกำหนดโดยไม่มีเหตุอันควร ให้เสนออธิบดีกรม โดยไม่มีเหตุอันควร ให้อธิบดีกรมพัฒนาท่ีดินหรือคณะกรรมการ พฒั นาทด่ี นิ หรือคณะกรรมการประเมนิ บคุ คลฯ คดั เลือกบคุ คลใหม่ ประเมินบุคคลฯ คัดเลือกบคุ คลใหม่ 5.2 ผู้ได้รับการคดั เลอื ก ส่งเอกสารประกอบการประเมนิ ดังน้ี 5.2 ผู้ได้รับการคัดเลือก ส่งเอกสารประกอบการประเมนิ ดังนี้ 1) เอกสารผลงานฉบบั สมบรู ณ์ (รปู เล่ม) (แบบฟอร์มที่ 6) 1) เอกสารผลงานฉบบั เตม็ 2) ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน (เอกสารชุด 2) เอกสารประกอบการประเมนิ ผลงาน ประกอบด้วย - แบบพิจารณาคณุ สมบตั ขิ องบุคคล (ใช้เอกสารที่เสนอใน ที่เสนอในขนั้ ตอนการประเมนิ บุคคล) 5.3 กองการเจ้าหน้าท่ีส่งเอกสารประกอบการประเมินผลงานและ ขนั้ ตอนการประเมนิ บุคคล) - แบบประเมินคุณลักษณะของบุคคล (ใช้เอกสารท่ีเสนอใน ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน เสนอให้คณะกรรมการ ประเมินผลงานแต่ละสายงานเป็นผู้พิจารณาผลงาน ซึ่งผู้ขอรับการ ขนั้ ตอนการประเมินบุคคล) ประเมินมีระยะเวลาและเง่ือนไขในการปรับปรุงแก้ไขผลงานตามมติ - หน้าที่ความรับผิดชอบของตำแหน่ง (กกจ. เป็น คณะกรรมการประเมินผลงาน ผู้ดำเนินการจดั ทำข้อมูล) 5.4 คณะกรรมการประเมินผลงานรายงานผลการพิจารณา - แบบการเสนอผลงาน ซึ่งเป็นผลงานเรื่องเดียวกับที่ได้ ประเมินผลงานต่อผู้มีอำนาจส่ังบรรจุตามมาตรา 57 ดำเนินการต่อไป ในกรณีผลงานของผู้ขอประเมินไม่ผ่านการประเมินให้คณะกรรมกา ร เสนอไว้ในข้ันตอนการประเมินบุคคล (จัดทำข้ึนใหม่ตามแบบฟอร์มท่ี ประเมนิ ผลงานแจ้งให้ผู้นน้ั ทราบด้วย กำหนด) - แบบการเผยแพรผ่ ลงาน (ถา้ ม)ี - ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน (ใช้ เอกสารทเ่ี สนอในขนั้ ตอนการประเมินบคุ คล)

เอกสารประกอบการประเมินผลงาน (หลักเกณฑใ์ หม่) 1) เอกสารผลงานฉบับสมบรู ณ์ (รปู เล่ม) (แบบฟอรม์ ที่ 6) 2) ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน (เอกสาร ชุดที่เสนอในขั้นตอนการประเมินบุคคล) ประกอบด้วย ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู บุคคล/ตำแหน่ง ตำแหน่งปจั จบุ ัน 2.1) เรื่อง - หนา้ ทคี่ วามรบั ผิดชอบของตำแหน่งปัจจุบนั 2.2) หลักการและเหตผุ ล ตำแหนง่ ท่จี ะแตง่ ตั้ง 2.3) บทวิเคราะห์/แนวความคิด/ข้อเสนอ และข้อจำกัดที่อาจ - หนา้ ที่ความรับผิดชอบของตำแหน่งท่จี ะแต่งต้ัง เกดิ ขนึ้ และแนวทางแก้ไข 2.4) ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ ส่วนที่ 2 ผลงานท่เี ป็นผลการปฏิบัตงิ านหรือผลสำเรจ็ ของงาน 2.5) ตวั ชี้วัดความสำเร็จ 1) เรื่อง........................................................ 2) ระยะเวลาการดำเนนิ การ QR Code แบบฟอรม์ ที่ 6 3) ความรู้ ความชำนาญงาน หรือความเชี่ยวชาญและ แบบฟอรม์ เอกสารผลงาน ฉบบั สมบูรณ์ ประสบการณท์ ีใ่ ชใ้ นการปฏบิ ัติงาน 4) สรุปสาระสำคัญ ข้ันตอนการดำเนินการ และเป้าหมาย ของงาน 5) ผลสำเร็จของงาน (เชิงปริมาณ/คุณภาพ) 6) การนำไปใชป้ ระโยชน์/ผลกระทบ 7) ความยุ่งยากและซับซ้อนในการดำเนนิ การ 8) ปญั หาและอุปสรรคในการดำเนินการ 9) ขอ้ เสนอแนะ 10) การเผยแพรผ่ ลงาน 11) ผมู้ ีส่วนรว่ มในผลงาน (ถา้ ม)ี

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ 5.3 กองการเจ้าหน้าท่ีส่งเอกสารผลงานฉบับเต็มและเอกสาร 5.5 การแตง่ ตั้งให้ดำรงตำแหน่งเมื่อผู้ขอรับการประเมินผ่านการ ประกอบการประเมิน ผลงานเสนอ ใหค้ ณะกรรมการประเมินผลงานแต่ ประเมินบุคคลและประเมินผลงานแล้วให้ผู้มีอำนาจสั่งบรรจุแ ต่งตั้งได้ ละสายงานเป็นผู้พิจารณาผลงาน ซึ่งผู้ขอรับการประเมินมีระยะเวลา ไม่ก่อนวันที่กรม (กองการเจ้าหน้าที่) ได้รับคำขอประเมินผลงานที่มี แ ล ะ เง่ื อ น ไ ข ใ น ก า ร ป รั บ ป รุ ง แ ก ้ ไ ข ผ ล ง า น ต า ม ม ติ ค ณ ะ ก ร ร ม ก า ร เอกสารหลักฐานครบถ้วนสมบูรณ์สามารถนำไปประกอบการพิจารณา ประเมนิ ผลงาน ดงั นี้ ได้ทันที โดยไม่ต้องแก้ไขเพ่ิมเติมในส่วนที่เป็นสาระสำคัญของผลงาน รวมทั้งต้องเป็นไปตามหนังสือสำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ที่ สร 5.4 คณะกรรมการประเมินผลงานรายงานผลการประเมินต่อ 0203/ว 255 ลงวันท่ี 27 พฤศจิกายน 2524 ที่ สร 0203/ว 38 ลง อธิบดี ตามแบบแสดงการรับผลงานที่ส่งประเมิน และแบบการ วันที่ 23 มีนาคม 2526 และท่ี นร 0504/ว 9 ลงวันที่ 16 มกราคม ประเมินผลงาน ในกรณีผลงานของผู้นั้นไม่ผ่านการประเมินให้ 2547 คณะกรรมการประเมินผลงานแจ้งให้ผู้ขอรับการประเมินทราบด้วย เกณฑ์อ่ืนๆ 5.5 การแตง่ ต้ังให้ดำรงตำแหน่งเมื่อผู้ขอรับการประเมินผ่านการ 1) กรณที ค่ี ณะกรรมการประเมนิ ผลงานให้ผู้ขอรับการประเมินไป ประเมินบุคคลและประเมินผลงานแล้ว ให้อธิบดีกรมพัฒนาท่ีดินแต่งต้ัง ปรับปรุงแก้ไขสาระสำคัญของผลงานที่ส่งประเมินแล้ว การแต่งต้ัง ให้ดำรงตำแหน่งท่ีขอรับการประเมินได้ ทั้งนี้ จะแต่งต้ังได้ไม่ก่อนวันที่ บุคคลให้ดำรงตำแหน่งย้อนหลังจะทำได้ไม่ก่อนวันที่กรม (กองการ กองการเจ้าหน้าที่ได้รับผลงานที่มีเอกสารหลักฐานครบถ้วนสมบูรณ์ เจ้าหนา้ ท)่ี ได้รับผลงานทีป่ รบั ปรงุ แก้ไขแล้ว รวมทั้งต้องเป็นไปตามหนังสือสำนักเลขาธิการคณะรัฐมนตรี ที่ สร 0203/ว 255 ลงวันท่ี 27 พฤศจิกายน 2524 ที่ สร 0203/ว 38 2) กรณีที่คณะกรรมการประเมินผลงานให้ผู้ขอรับการประเมิน ลงวันท่ี 23 มีนาคม 2526 และที่ นร 0504/ว 9 ลงวันท่ี 16 สง่ ผลงานเพ่ิมเติมนอกเหนือจากที่ได้เคยส่งมาแล้ว การแต่งต้ังบุคคลให้ มกราคม 2547 ดำรงตำแหน่งย้อนหลังจะทำได้ไม่ก่อนวันท่ีกรม (กองการเจ้าหน้าท่ี) ได้รับผลงานเพิ่มเติม และถ้ามีการปรับปรุงแก้ไขผลงานที่ส่งเพิ่มเติม การย้อนหลังจะได้ไม่ก่อนวันที่กองการเจ้าหน้าท่ีได้รับผลงานเพิ่มเติมที่ ได้ปรบั ปรุงแก้ไขแล้ว

หลกั เกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ เกณฑ์อ่นื ๆ 1) กรณีท่ีคณะกรรมการประเมนิ ผลงานให้ผู้ขอรับการประเมินไป ปรับปรุงแก้ไขสาระสำคัญของผลงานท่ีส่งประเมินแล้ว การแต่งต้ัง บุคคลให้ดำรงตำแหน่งย้อนหลังจะทำได้ไม่ก่อนวันท่ีกองการเจ้าหน้าท่ี ได้รบั ผลงานทป่ี รบั ปรุงแก้ไขแล้ว 2) กรณีที่คณะกรรมการประเมินผลงานให้ผู้ขอรับการประเมิน ส่งผลงานเพิ่มเติมนอกเหนือจากที่ได้เคยส่งมาแล้ว การแต่งต้ังบุคคล ให้ดำรงตำแหน่งย้อนหลังจะทำได้ไม่ก่อนวันที่กองการเจ้าหน้าท่ีได้รับ ผลงานเพ่ิมเติม และถ้ามีการปรับปรุงแก้ไขผลงานที่ส่งเพิ่มเติม การ ย้อนหลังจะได้ไม่ก่อนวันท่ีกองการเจ้าหน้าที่ได้รับผลงานเพ่ิมเติมที่ได้ ปรบั ปรงุ แก้ไขแล้ว

หลกั เกณฑ์ วธิ ีการ และเงือ่ นไขการเลอ่ื น ขา้ ราชการพลเรอื นสามญั เพื่อแต่งตง้ั ให้ดำรง ตำแหน่งประเภทวชิ าการ ระดับเชย่ี วชาญ

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ 1. คณุ สมบตั ิของผทู้ ่จี ะเขา้ รับการประเมนิ บคุ คล 1. คุณสมบตั ิของผ้ทู ่ีจะเข้ารับการประเมนิ บคุ คล ผู้เขา้ รับการประเมนิ บคุ คลจะต้องมคี ุณสมบตั ิครบถ้วน ดังนี้ ผ้เู ขา้ รบั การประเมนิ บคุ คลจะต้องมีคณุ สมบัตคิ รบถ้วน ดงั น้ี 1.1 ได้รับปริญญาตรี/โท/เอก หรือคุณวุฒิอย่างอื่นท่ีเทียบได้ใน 1.1 มีคุณสมบัติตรงตามคุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่งท่ีจะ ระดับเดยี วกนั แตง่ ต้งั ตามมาตรฐานกำหนดตำแหน่ง 1.2 การปฏิบัติงานหรืองานอื่นท่ีเกี่ยวข้องตามที่ส่วนราชการเจ้า 1.2 มีคุณสมบัติในเร่ืองเกี่ยวกับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพของ สังกัดเห็นเหมาะสมกับหน้าที่ความรับผิดชอบและลักษณะงานท่ีปฏิบัติ สายงานต่าง ๆ คุณวุฒิ หรือการอบรมหลักสูตร เพ่ิมเติมครบถ้วน มาแล้วไมน่ ้อยกวา่ 1 ปี ตามท่ี ก.พ. กำหนดในแต่ละสายงานตามหลักเกณฑ์การเลื่อนระดับ ตำแหนง่ ประเภทวชิ าการ 1.3 ดำรงตำแหนง่ ใดตำแหน่งหน่ึงมาแล้วดังต่อไปนี้ 1.3.1 ประเภทอำนวยการ ระดบั ต้น ไมน่ ้อยกว่า 1 ปี 1.3 มีระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่งใน 1.3.2 ประเภทวิชาการ ระดบั ชำนาญการพิเศษ ไมน่ ้อยกว่า 3 ปี สายงานท่ีจะแต่งตั้งตามคุณวุฒิของบุคคล ไม่น้อยกว่าระยะเวลาที่ 1.3.3 ตำแหนง่ อยา่ งอืน่ ท่ีเทียบเท่า กำหนด ดังน้ี 1.4 ระยะเวลาขั้นต่าในการดำรงตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่งใน สายงา นที่จ ะแ ต่งต้ัง ตามคุณ วุ ฒิขอ ง บุคคลแ ละระดั บตำแห น่ งที่จ ะ แต่งต้ัง ดังน้ี

หลักเกณฑ์เดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ คณุ วฒุ ิ ระดบั เช่ยี วชาญ คุณวุฒิ ระดบั เชยี่ วชาญ ปริญญาตรหี รือเทียบเทา่ 13 ปี ปรญิ ญาตรหี รอื เทยี บเทา่ 13 ปี 12 ปี 12 ปี ปริญญาตรีหรือเทยี บเทา่ (หลักสตู ร 5 ปี) * 11 ปี ปริญญาตรีหรอื เทยี บเท่า (หลกั สตู ร 5 ปี) * 11 ปี 11 ปี 11 ปี ปริญญาตรีหรอื เทยี บเทา่ (หลกั สตู ร 6 ปี) * 9 ปี ปริญญาตรีหรือเทยี บเทา่ (หลักสตู ร 6 ปี) * 9 ปี ปริญญาโทหรือเทียบเท่า ปรญิ ญาโทหรอื เทยี บเท่า ปรญิ ญาเอกหรือเทียบเท่า หรอื วฒุ บิ ตั ร ปรญิ ญาเอกหรอื เทยี บเท่า หรือวุฒิบตั ร หรือหนงั สอื อนุมตั บิ ัตร หรอื หนังสอื อนมุ ตั บิ ัตร * หมายถึง คุณวุฒิปริญญาตรีที่มีหลักสูตรกำหนดเวลาศึกษาไม่ * หมายถึง คุณวุฒิปริญญาตรีท่ีมีหลักสูตรกำหนดเวลาศึกษาไม่ น้อยกว่า ๕ ปี ต่อจากวุฒิประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย น้อยกว่า ๕ ปี ต่อจากวุฒิประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย (เฉพาะปริญญาท่ี ก.พ. กำหนดให้ได้รับเงินเดือนตามหลักสูตร ๕ ปี) (เฉพาะปรญิ ญาที่ ก.พ. กำหนดให้ได้รับเงินเดือนตามหลักสูตร ๕ ปี) และ และคุณวุฒิปริญญาตรีท่ีมีหลักสูตรกำหนดเวลาศึกษา ไม่น้อยกว่า ๖ คุณวุฒิปริญญาตรีที่มีหลักสูตรกำหนดเวลาศึกษาไม่น้อยกว่า ๖ ปี ต่อ ปี ต่อจากวุฒิประกาศนียบตั รมัธยมศึกษาตอนปลายที่ ก.พ. กำหนดเป็น จากวุฒิประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายที่ ก.พ. กำหนดเป็น คุณ ส ม บั ติ เฉ พ า ะ ส ำ ห รั บ ต ำ แ ห น ่ งใ น ส า ย ง า น ท่ี ก ำ ห น ด ต า ม ห นั ง สื อ คุณสมบัติเฉพาะสำหรับตำแหน่งในสายงานท่ีกำหนดตามหนัง สือ สำนักงาน ก.พ. ท่ี นร ๑๐๐๘/ว ๑๒ ลงวนั ท่ี ๑๕ มิถุนายน ๒๕๕๔ สำนกั งาน ก.พ. ที่ นร ๑๐๐๘/ว ๑๒ ลงวันที่ ๑๕ มถิ ุนายน ๒๕๕๔

หลกั เกณฑ์เดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ การนับระยะเวลาเกือ้ กูล - คงเดมิ - ในกรณีที่ระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่งใน สายงานที่จะแต่งต้ังตามคุณวุฒิของบุคคลตามตารางข้างต้นไม่มีหรือ มีแต่ไม่ครบ ก็อาจพิจารณานำระยะเวลาการดำรงตำแหน่งหรือเคย ดำรงตำแหน่งในสายงานอื่นของตำแหน่งประเภททั่วไป ประเภท วิชาการ ประเภทอำนวยการ ประเภทบริหารหรือตำแหน่งอย่างอื่น ตามท่ี ก.พ. กำหนดมานับเป็นระยะเวลาท่ีเก่ียวข้องหรือเกื้อกูลกันได้ ดงั นี้ ๑) การนับระยะเวลาท่ีเก่ียวข้องหรือเกื้อกูล ให้พิจารณาจาก ลักษณะงานท่ีปฏิบตั งิ านอยู่จริงตามข้อเท็จจริงและคำนึงถึงประโยชน์ท่ี ทางราชการจะได้รับ โดยช่วงระยะเวลาท่ีปฏิบัติงานท่ีจะนำมานับน้ัน ต้องเป็นช่วงระยะเว ลาท่ีผู้น้ันมีคุณ สมบัติตรงตามคุณ ส มบัติเฉพ าะ สำหรับตำแหน่งที่จะแต่งต้ังในส่วนของคุณวุฒิและคุณสมบัติอื่นที่ไม่ใช่ ในส่วนของระยะเวลาการดำรงตำแหน่งในประเภทและระดับตำแหน่งมี แนวทางการพิจารณา ดังน้ี ๑.๑) ในกรณีทเี่ ป็นการนับระยะเวลาการดำรงตำแหน่งหรือเคย ดำรงตำแหน่งในสายงานของตำแหน่งประเภทวิชาการ ประเภท อำนวยการ ประเภทบริหาร หรือตำแหน่งอย่างอื่นท่ีเทียบเท่าตามท่ี ก.พ. กำหนด ให้พิจารณานับระยะเวลาการปฏิบัติงานตามข้อเท็จจริง ของลกั ษณะงานท่ีปฏบิ ัตงิ านอยู่จริง

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ ๑.๒) ในกรณีท่ีเป็นการนับระยะเวลาการดำรงตำแหน่งหรือ - คงเดมิ - เคยดำรงตำแหน่งในสายงานของตำแหน่งประเภทท่ัวไป หรือตำแหน่ง อย่างอื่นที่เทียบเท่าตามที่ ก.พ. กำหนด ให้พิจารณานับระยะเวลาการ ปฏิบัติงานตามข้อเท็จจริงของลักษณะงานที่ปฏิบัติงานอยู่จริง โดยให้ นับได้ไมเ่ กินครึ่งหนง่ึ ของ ระยะเวลาการปฏิบตั ิงานท่ีนำมานบั ๒) กรณีที่มีปัญหาเกี่ยวกับการพิจารณาระยะเวลาในการดำรง ตำแหน่งหรือเคยดำรงตำแหน่งในสายงานที่จะแต่งตั้ง หรือระยะเวลา ก า ร ด ำ ร ง ต ำ แ ห น ่ ง ใ น ส า ย ง า น อื่ น ที่ เ กี่ ย ว ข ้ อ ง ห รื อ เ กื้ อ กู ล ส ำ ห รั บ ตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับเช่ียวชาญลงมา ให้คณะกรรมการ ประเมินบุคคลที่ อ.ก.พ. กรม แต่งตั้ง เป็นผู้พิจารณา สำหรับตำแหน่ง ประเภทวิชาการ ระดับทรงคุณวุฒิ ให้คณะกรรมการประเมินบุคคลที่ อ.ก.พ. กระทรวง แตง่ ต้ังเป็นผู้พิจารณา

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ 2.1 หลกั เกณฑแ์ ละองคป์ ระกอบในการพิจารณา มดี ังน้ี 2.1 หลกั เกณฑแ์ ละองคป์ ระกอบการประเมนิ บคุ คล 5 องคป์ ระกอบ ดังนี้ 1) ข้อมูลบุคคล ได้แก่ คุณสมบัติของบุคคล ประวัติการศึกษา ประวัติการรับราชการ ประวัติการฝึกอบรมดูงาน ประสบการณ์ใน (1) ข้อมูลบุคคล ได้แก่ คุณสมบัติของบุคคล ประวัติการศึกษา การทำงาน ผลการปฏบิ ตั ริ าชการ และประวัตทิ างวนิ ัย ประวัติการรับราชการ ประวัติการฝึกอบรม/ดูงาน ประสบการณ์ใน การทำงาน ผลการปฏิบัติงานท่ีมีความสำเร็จและเป็นประโยชน์ต่อ 2) ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะที่จำเป็นต่อการ ส่วนราชการ ผลการปฏบิ ัตริ าชการ ประวตั ิทางวนิ ยั ปฏบิ ตั งิ านทส่ี อดคล้องเหมาะสมกบั ตำแหนง่ ที่จะแต่งตั้ง (2) ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะที่จำเป็นต่อการ 3) เค้าโครงผลงานท่ีจะส่งประเมินและในกรณีท่ีผลงานนั้น มีผู้ ปฏิบัติงานที่สอดคล้องเหมาะสมกับตำแหน่งที่จะแต่งตั้ง พิจารณาจาก ร่วมจัดทำผลงานให้แสดงสัดส่วนและบทบาทของผู้ขอประเมินแ ละผู้ ผลการประเมินคุณลักษณะของบุคคลที่ผู้บังคับบัญชาเป็นผู้ประเมิน ร่วมจดั ทำผลงาน รวมท้ังรายชอ่ื ผู้รว่ มจัดทำผลงานดว้ ย สมรรถนะที่จำเป็นตอ่ การปฏบิ ตั ิงาน (ผู้บงั คับบญั ชาเปน็ ผ้ปู ระเมนิ ) 4) ขอ้ เสนอแนวคดิ การพัฒนาหรอื ปรบั ปรุงงาน (3) การประเมินความเหมาะสมกับตำแหน่ง พิจารณาจาก 5) อืน่ ๆ ตามที่เห็นสมควร วิสัยทัศน์ การตัดสินใจ ภาวะผู้นำ ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เป็นต้น โดยอาจใช้วิธีการสัมภาษณ์ หรอื วิธีการอย่างอน่ื ตามคณะกรรมการ ประเมินบุคคลฯ กำหนด (คณะกรรมการประเมินบุคคลฯ เป็นผู้ ประเมิน) (4) เค้าโครงผลงานที่จะส่งประเมิน พิจารณาโดยคำนึงถึงความรู้ ความสามารถ ความชำนาญในงาน ความเชี่ยวชาญ และ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ผลสำเร็จของงานหรือประโยชน์ท่ีเกิด จากงานนั้น หรือการนำไปใช้ โดยมิใช่เป็นเพียงการรวบรวมผลงาน ย้อนหลัง

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ - หมายเหตุ กรณีท่ีเป็นผลงานร่วมกันของบุคคลหลายคน ผู้ขอประเมิน จะต้องแสดงให้เห็นว่าได้มีส่วนร่วมในการจัดทำผลงานในส่วน ใด สัดส่วนเท่าใด อย่างไร และเป็นหัวหน้าโครงการ รับผิดชอบปฏิบัติงาน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 และมีคำรับรองจากผู้มีส่วนร่วมในผลงานน้ัน และจากผู้บังคับบญั ชาดว้ ย (5) ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน พิจารณาจาก ข้อเสนอแนวคิด สามารถนำไปพัฒนางานหรือปรับปรุงงานให้มี ประสิทธิภาพ สอดคล้องกับยุทธศาสตร์หรือนโยบายของส่วน ราชการ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเปน็ รูปธรรม

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ 2.2 เกณฑก์ ารใหค้ ะแนนและเกณฑก์ ารตดั สนิ คะแนนเต็ม 100 คะแนน 2.2 เกณฑ์การให้คะแนนและเกณฑก์ ารตดั สิน คะแนนเตม็ 100 คะแนน จำแนกเปน็ จำแนกเปน็ (1) เกณฑก์ ารให้คะแนน (1) เกณฑ์การให้คะแนน องคป์ ระกอบ คะแนน องค์ประกอบ คะแนน 1. ความรู้ ความสามารถ และความชำนาญในการปฏิบัติงาน 20 1. ข้อมลู บุคคล ได้แก่ คณุ สมบตั ิของบคุ คล ประวัติการศกึ ษา 10 พิจารณาจากคุณวุฒิ การศึกษา ความรู้ ความสามารถ ประวัติการรบั ราชการ ประวตั ิการฝึกอบรม/ดงู าน ทกั ษะ และชำนาญในการปฏบิ ัตงิ าน ประสบการณใ์ นการทำงานผลการปฏบิ ัตงิ านทม่ี ี 2. ระยะเวลาในการดำรงตำแหน่ง พิจารณาจากประวัติการ 15 ความสำเรจ็ และเป็นประโยชน์ต่อส่วนราชการ ผลการ รับราชการ ระยะเวลาการดำรงตำแหน่งในสายงานท่ีจะ ปฏบิ ตั ริ าชการ และประวัตทิ างวนิ ัย 2. ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะที่จำเป็นต่อการ 20 แต่งต้ัง หรือสายงานอื่นที่เก่ียวข้อง หรือระยะเวลาที่เคย ปฏิบตั งิ านที่เกยี่ วขอ้ ง หรอื เก้ือกลู กับตำแหน่งท่ีจะแต่งต้ัง ปฏิบัติงานท่ีสอด คล้องเหมา ะ สมกับตำแหน่งท่ีจะ แ ต่งต้ั ง 3. การปฏิบัติตนเหมาะสมกับการเป็นข้าราชการ พิจารณา 15 พิจารณาจาก ผลการประเมินคุณลักษณะของบุคคลที่ จากการรักษาวินัย ความขยันหมั่นเพียร อุตสาหะ ความ ผู ้ บั ง คั บ บั ญ ช า เ ป ็ น ผู ้ ป ร ะ เ มิ น ส ม ร ร ถ น ะ ที่ จ ำ เ ป ็ น ต ่ อ ก า ร รับผดิ ชอบ และการอุทศิ เวลาให้กบั ราชการ ปฏบิ ัตงิ าน (ผู้บังคบั บญั ชาเป็นผ้ปู ระเมนิ ) 4. ผลงานหรือผลการปฏิบัติงาน พิจารณาจากคุณภาพ 40 3. การประเมนิ ความเหมาะสมกบั ตำแหน่ง (คณะกรรมการ 10 ประโยชน์ของผลงานตอ่ ราชการ วงการวชิ าการ หรอื วิชาชพี ประเมนิ บคุ คลฯ เปน็ ผูป้ ระเมนิ ) 5. ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน พิจารณา 10 จากคุณภาพประโยชน์ของแนวคิดต่อราชการ วงการ เกณฑก์ ารให้คะแนน(ตอ่ )... วิชาการ หรือวชิ าชพี รวม 100

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑใ์ หม่ (2) เกณฑ์การตดั สนิ องคป์ ระกอบ คะแนน ผู้ท่ีได้รับการคัดเลือกคือ ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ท้ังน้ีผู้ที่ผ่านการ 4. เค้าโครงผลงานทจ่ี ะสง่ ประเมิน พิจารณาโดยคำนึงถึง 40 คัดเลือกจะต้องได้คะแนนรวมเฉลย่ี ตั้งแต่ 80 คะแนนขน้ึ ไป ความรู้ความสามารถ ความชำนาญในงาน ความ ผู้ได้รับการคัดเลือก คือ ผู้ที่ได้คะแนนสูงสุด ในกรณีที่คะแนน เชย่ี วชาญ และประสบการณใ์ นการปฏิบัตงิ าน ผลสำเร็จ เท่ากันให้จัดลำดับอาวุโสโดยพิจารณาจากลำดับอาวุโสตามห นังสือ สำนักงาน ก.พ. ที่ นร 0604/1184 ลงวันท่ี 17 ตุลาคม 2529 เรื่อง ของงานหรอื ประโยชน์ท่ีเกิดจากงานนน้ั หรอื การนำไปใช้ การจัดลำดับอาวุโส โดยเรียงจากอายุราชการของการดำรงตำแหน่ง เงินเดือน อายุการรับราชการ เครื่องราชอิสริยาภรณ์ และอายุตัว โดยมใิ ช่เป็นเพียงการรวบรวมผลงานยอ้ นหลงั 20 ตามลำดบั 5. ขอ้ เสนอแนวคิดการพฒั นาหรอื ปรับปรุงงาน พิจารณา - จากขอ้ เสนอแนวคดิ สามารถนำไปพัฒนางานหรือ ปรบั ปรงุ งานใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตร์ หรือนโยบายของสว่ นราชการ และสามารถนำไปใช้ ประโยชนไ์ ด้อย่างเป็นรปู ธรรม 100 รวม (2) เกณฑ์การตดั สิน ผู้ที่ได้รับการคัดเลือกคือ ผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ท้ังนี้ผู้ท่ีผ่านการ คดั เลือกจะต้องได้คะแนนรวมเฉลยี่ ตั้งแต่ 80 คะแนนขนึ้ ไป ในกรณีที่มีคะแนนเท่ากัน จะพิจารณาจากผู้ท่ีได้คะแนนสูงสุด ในองค์ประกอบที่ 4 5 2 3 และ 1 ตามลำดับ ให้เป็นผู้ได้รับการ คัดเลือก

องคป์ ระกอบแบบฟอรม์ เพิ่มเตมิ

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ 3.1 ประกาศรับสมัครการประเมนิ บุคคล 3.1 ประกาศรับสมัครการประเมนิ บุคคล กองการเจ้าหน้าที่จัดทำประกาศรับสมัครการประเมินบุคคลที่จะ กองการเจ้าหน้าท่ีจัดทำประกาศรับสมัครการประเมินบุคคลที่จะ เข้ารบั การประเมนิ ผลงานเพื่อแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ เข้ารับการประเมินผลงานเพื่อแตง่ ต้ังให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับเช่ยี วชาญ เสนออธบิ ดีกรมพฒั นาทีด่ นิ ระดับเชย่ี วชาญ เสนออธิบดีกรมพัฒนาทีด่ ิน รายละเอียดประกอบด้วย ประกาศกรมพัฒนาที่ดินเรื่อง การรับสมัครการประเมินบุคคลท่ี - ตำแหน่งทเี่ ปดิ รับสมคั ร เข้ารับการประเมนิ ผลงานเพือ่ แตง่ ตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ - คุณสมบตั ิของผู้สมัคร ระดบั เชี่ยวชาญมรี ายละเอียดประกอบด้วย 3.2 การรบั สมคั รการประเมนิ บคุ คล - ระยะเวลาการรับสมคั ร ผู้สมัครจะต้องส่งเอกสารตามระยะเวลา - ตำแหนง่ ทเ่ี ปดิ รบั สมัคร ที่กำหนดในประกาศกรมพัฒนาที่ดิน จึงจะถือว่าเป็นผู้มีสิทธิเข้ารับการ - คณุ สมบัติของผู้สมคั ร คดั เลือก 3.2 การรับสมัครการประเมินบคุ คล - เอกสารประกอบการรับสมัครการประเมนิ บคุ คล ประกอบด้วย - ระยะเวลาการรับสมัคร ผู้สมัครจะต้องส่งเอกสารตามระยะเวลาท่ี กำหนดในประกาศกรมพัฒนาที่ดิน จึงจะถือว่าเปน็ ผู้มสี ทิ ธเิ ขา้ รับการคัดเลือก (1) ใบสมคั รคดั เลือก - เอกสารประกอบการรับสมัครการประเมนิ บุคคล ประกอบด้วย (2) แบบพิจารณาคณุ สมบตั ิของบคุ คล (3) แบบประเมนิ คณุ ลักษณะของบุคคล 1) ใบสมคั รคดั เลือก (4) แบบแสดงผลการปฏิบัติงานที่มีความสำเร็จและเป็น 2) เค้าโครงผลงานท่ีจะส่งประเมิน จำนวนไม่เกิน 3 เรื่อง ประโยชน์ต่อส่วนราชการ (ผลงานดีเด่นเชิงประจักษ์ โดยเป็นผลงาน เรยี งลำดบั ตามความดีเด่นหรือความสำคัญ โดยอย่างน้อย 1 เรื่องต้อง ยอ้ นหลังไม่เกนิ 3 ปี) เกยี่ วขอ้ งกบั ตำแหน่งที่จะแต่งตั้ง และต้องมีการนำไปเผยแพร่ผลงานใน รูปแบบต่างๆ เพื่อให้ผู้อื่นได้ทราบ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ หรือ อ้างอิงต่อไปได้ มาแล้ว ยกเว้นลักษณะงานของบางตำแหน่งท่ี คณะกรรมการประเมินผลงานอาจกำหนดใหไ้ ม่ต้องเผยแพรก่ ็ได้

หลักเกณฑ์เดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ 3) ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน จำนวน 1 เรื่อง (5) เค้าโครงผลงานที่จะส่งประเมิน จำนวนไม่เกิน 3 เรื่อง โดย เพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของส่วนราชการให้มีประสิทธิภาพ เรียงลำดับตามความดีเด่นหรือความสำคัญ อย่างน้อย 1 เรื่อง ต้อง และสอดคล้องกับยทุ ธศาสตรห์ รือนโยบายของส่วนราชการ เก่ียวข้องกับตำแหน่งท่ีจะแต่งตั้ง และต้องมีการนำไปเผยแพร่ผลงาน ในรูปแบบต่างๆ เพื่อให้ผู้อื่นได้ทราบและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ หรือ เงื่อนไขของผลงาน อ้างอิงต่อไปได้ และในกรณีที่ผลงานน้ัน มีผู้ร่วมจัดทำผลงานให้ - เป็นผลงานที่จัดทำข้ึนในระหว่างที่ดำรงตำแหน่งในระดับที่ต่า แสดงสัดส่วนและบทบาทของผู้ขอประเมินและผู้ร่วมจัดทำผล งาน กว่าระดับท่ีขอประเมิน 1 ระดับ และเป็นผลงานไม่เกิน 5 ปี รวมท้ังรายชอื่ ผูร้ ่วมจดั ทำผลงาน (ปีงบประมาณ) หรือเป็นไปตามเงื่อนไขของคณะกรรมการประเมินผล งานจะกำหนดเปน็ อย่างอื่น (6) ข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน จำนวน 1 - ไม่ใช่ผลงานวิจัย หรือวิทยานิพนธ์ท่ีเป็นส่วนหน่ึงของการศึกษา เรื่อง เพื่อพัฒนางานหรือปรับปรุงงานของส่วนราชการให้มี เพื่อขอรับปริญญา หรือประกาศนียบัตร หรือเป็นส่วนหน่ึงของการ ประสิทธิภาพ และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์หรือนโยบายของส่วน ฝึกอบรม ราชการ กรณีที่เป็นผลงานร่วมกันของบุคคลหลายคนจะต้องแสดงให้เห็น ว่าผู้ขอรับการประเมินได้มีส่วนร่วมในการจัดทำหรือผลิต ผลงานใน กรณีท่ีระยะเวลาการดำรงตำแหน่ง หรือเคยดำรงตำแหน่งใน ส่วนใด และเป็นหัวหน้าโครงการ รับผิดชอบปฏิบัติงานไม่น้อยกว่า 80 สายงานที่จะแต่งตั้งตามคุณวุฒิของบุคคลไม่มีหรือไม่ครบ ให้จัดทำ เปอร์เซ็นต์ และมีคำรับรองจากผู้มีส่วนร่วมในผลงานนั้น และจาก คำชี้แจงลักษณะการปฏิบัติงานของตำแหน่งในสายงานที่เกี่ยวข้อง ผู้บังคับบัญชาด้วย ผลงานที่ได้นำไปใช้ประเมินเพื่อเลื่อนข้ึนแต่งต้ังให้ หรือเกื้อกูลกันและลักษณะการปฏิบัติงานของตำแหน่งในสายงานท่ี ดำรงตำแหน่งในระดับที่สูงข้ึนแล้วจะนำมาเสนอให้ประเมินเพื่อเลื่อนขึ้น จะแต่งตั้งประกอบการพจิ ารณาดว้ ย ดำรงตำแหนง่ ในระดับสงู ขน้ึ อีกไม่ได้

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ 3.3 วธิ กี ารประเมนิ บคุ คล 3.3 วธิ กี ารประเมนิ บคุ คล ให้คณะกรรมการประเมินบุคคลท่ีจะเข้ารับการประเมินผลงานใน (1) แจ้งเวียนประกาศการรับสมัครการประเมินบุคคลที่จะเข้ารับ ตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับเช่ียวชาญ ซึ่ง อ.ก.พ.กรม แต่งต้ังเป็น การประเมิน ผลงานเพื่อแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ผู้ดำเนินการประเมินบคุ คลตามหลักเกณฑก์ ารประเมนิ บคุ คล ระดับเช่ียวชาญ ผ่านทางเว็บไซต์ กกจ. และแจ้งให้ ผอ.กอง/สำนัก/ ศนู ย/์ สพด. ทราบ (1) กกจ. แจ้งประกาศรับสมัครที่เว็บไซต์ กกจ. และแจ้งเวียนให้ ผอ.กอง/สำนัก/ศูนย/์ สพด. ทราบ (2) ตรวจสอบความถูกต้องและความครบถ้วนของเอกสารการ รับสมัครฯ (2) กกจ. ตรวจสอบคุณสมบัติและเค้าโครงผลงานท่ีจะส่งประเมิน สรุปรายละเอียดผู้สมัคร เพื่อจัดทำเอกสารวาระการประชุม และเชิญ (3) คณะกรรมการประเมินบุคคลที่จะเข้ารับการประเมินผลงานใน ประชุมคณะกรรมการพจิ ารณาคดั เลือก ตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับเช่ียวชาญ (แต่งต้ังโดย อ.ก.พ. กรมฯ) ประชุมเพื่อพิจารณาคัดเลือกบุคคลที่จะเข้ารับการประเมินผ ลงานฯ (3) คณะกรรมการฯ ประชุมพิจารณาคัดเลือก และรายงานผล และรายงานผลการพิจารณาประเมินบุคคลต่อผู้มีอำนาจสั่งบรรจุตาม การพิจารณาประเมินบุคคลพร้อมทั้งความสมควรและเหตุผลต่อผู้ มี มาตรา 57 (ปลัดกระทรวงเกษตรและสหกรณ์) เพือ่ ขอความเห็นชอบ อำนาจสั่งบรรจตุ ามมาตรา 57 พิจารณาให้ความเหน็ ชอบ (4) ประกาศรายช่ือผู้ได้รับการคัดเลือกและแจ้งเวียนเค้าโครง (4) กกจ. ประกาศผลการคัดเลือก ช่ือผลงานที่ส่งประเมิน พร้อม ผลงานและข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน และเปิด เค้าโครงผลงานและข้อเสนอแนวคิดการพัฒนาหรือปรับปรุงงาน โอกาสให้มีการทักท้วงได้ภายใน 30 วัน นับตั้งแต่วันประกาศ และแจ้ง สัดส่วนของผลงานในส่วนท่ีตนเองปฏิบัติและรายช่ือผู้ร่ว มจัดทำ ให้ผู้ได้รับการคัดเลือกจัดทำเอกสารประกอบการประเมิน ผลงานฉบับ ผลงาน (ถ้ามี) ให้ทราบท่ัวกัน โดยประกาศอย่างเปิดเผยและเปิดโอกาส สมบูรณ์ มายัง กกจ. ภายในระยะเวลาไม่เกิน 6 เดือน นับต้ังแต่วัน ให้มีการทกั ท้วงได้ภายใน 30 วัน นบั ตั้งแต่วนั ประกาศ ประกาศผลการคัดเลือก หากพ้นกำหนดจะถือว่า ไม่ประสงค์ที่จะได้รับ การพิจารณาแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประเภทวิชาการ ระดับ ในการประเมินบุคคลหากได้ตรวจสอบ หรือมีผู้ทักท้วงและได้ เชี่ยวชาญ และกรมฯ จะได้ดำเนินการคัดเลือกใหม่ เว้นแต่กรณี ตรวจสอบแล้วพบว่า ข้าราชการผู้ขอประเมินผู้ใดแจ้งข้อมูลอันเป็น เท็จ ให้ดำเนินการรายงานผลการตรวจสอบต่อผู้มีอำนาจสั่งบรรจุ

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ ตามมาตรา 57 ทราบ เพื่อดำเนินการระงับ หรือยกเลิกการประเมิน มีเหตผุ ลความจำเปน็ ท่ีไม่อาจดำเนนิ การภายในระยะเวลาดังกล่าวให้ อ. พร้อมกับพิจารณาดำเนินการทางวินัยแก่ผู้น้ันและผู้ที่เกี่ยวข้องตาม ก.พ.กรมฯ เป็นผู้พจิ ารณา ควรแก่กรณีต่อไป แต่ถ้าตรวจสอบแล้วพบว่า ผู้ทักท้วงมีเจตนาแจ้ง ข้อความอันเป็นเท็จให้รายงานต่อผู้มีอำนาจส่ังบรรจุตามมาตรา 57 เพื่อดำเนนิ การทางวินัยกบั ผู้ทกั ทว้ งต่อไป (5) กกจ. แจ้งให้ผู้ได้รับการคัดเลือกดำเนินการจัดส่งผลงานตาม จำนวนและเงอ่ื นไขทีก่ ำหนด

หลักเกณฑเ์ ดมิ หลกั เกณฑ์ใหม่ 4. การดำเนินการประเมนิ ผลงาน 4. หลกั เกณฑ์การประเมนิ ผลงาน ผู้ส่งประเมินผลงานเพื่อเลื่อนข้ึนแต่งตั้งให้ดำรงตำ แหน่งระดับ 4.1 การประเมินผลงาน การประเมินผลงานให้กระทำได้ต่อเมื่อข้าราชการพลเรือน เชี่ยวชาญส่งเอกสารหลักฐานครบถ้วนสมบูรณ์ มายังกองการ เจ้าหน้าท่ี ภายใน 1 ปี นับจากวันที่กองการเจ้าหน้าท่ีแจ้งผลการ สามัญผู้น้ันได้ผ่านการประเมินบุคคลแล้ว โดยการประเมินผลงานเพื่อ คัดเลือกหากพ้นกำหนดโดยไม่มีเหตุ อันควรให้อธิบดีพิจารณาเพื่อให้ เลื่อนข้ึนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งระดับเช่ียวชาญ ให้ประเมินจากผลการ คณะกรรมการประเมินบุคคลฯ คัดเลือกใหม่ ท้ังนี้ กรณีผู้ขอประเมินที่ ปฏิบัติงานหรือผลสำเร็จของงานท่ีเกิดจาการปฏิบัติงานในหน้าที่ ซ่ึง จะเกษียณ อายุราชการในปีงบประมาณใด ให้ส่งผลงานให้กรม ต้องสะท้อนให้เห็นว่าผู้ขอประเมินนั้นเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ กระทรวง หรือสำนักงาน ก.พ. แล้วแต่กรณีเป็นเวลาล่วงหน้าไม่น้อย ทักษะ สมรรถนะ ความเช่ียวชาญและประสบการณ์สูงมากเหมาะสมกับ กวา่ 6 เดือนในปงี บประมาณนั้น ตำแหนง่ ระดับเชีย่ วชาญ ในการประเมินผลงานหากได้ตรวจสอบ หรือมีผู้ทักท้วงและได้ กรณีผู้ขอประเมินที่จะเกษียณอายุราชการในปีงบประมาณใด ตรวจสอบแล้วพบว่า ข้าราชการผู้ขอประเมินผู้ใดแจ้งข้อมูลเกี่ยวกับ ให้ส่งผลงานให้กรม กระทรวง หรือสำนักงาน ก.พ. แล้วแต่กรณี เป็น เรื่องสัดส่วนการจัดทำผลงาน หรือเรื่องอื่นๆ เก่ียวกับการจัดทำ เวลาลว่ งหนา้ ไมน่ ้อยกวา่ 6 เดือนในปีงบประมาณน้ัน ผลงานเป็นเท็จ หรือมีการลอกเลียนผลงาน นำผลงานของผู้อื่นมาใช้ เป็นผลงานของตน หรือมีการจ้างวานผู้อื่นให้จัดทำผลงานให้โดย 4.2 เงือ่ นไขของผลงาน ผลงานที่นำมาจัดทำน้ันไม่ใช่ผลงานท่ีแท้จริงของตน ให้ผู้มีอำนาจส่ัง (1) เป็นผลงานเรื่องเดียวกันกับเรื่องที่เสนอในข้ันตอนการ บรรจุตามมาตรา 57 ดำเนนิ การดงั นี้ ประเมินบุคคล และต้องเกี่ยวข้องกับตำแหน่งท่ีจะแต่งต้ังอย่างน้อย 1 (1) ในกรณีท่ีอยู่ระหว่างการประเมินผลงาน ให้ระงับการ เรื่อง ประเมนิ ผลงาน (2) เป็นผลงานท่ีจัดทำขึ้นในระหว่างที่ดำรงตำแหน่งในระดับท่ี (2) ในกรณีท่ีผ่านการประเมินผลงานแล้ว ให้ยกเลิกผลการ ต่ากว่าระดับที่ขอประเมิน 1 ระดับ หรือเป็นผลงานไม่เกิน 5 ปี เว้นแต่ ประเมนิ คณะกรรมการประเมินผลงานจะกำหนดเปน็ อย่างอื่น

หลักเกณฑ์เดมิ หลักเกณฑใ์ หม่ (3) ในกรณีท่ีมีคำส่ังเลื่อนระดับโดยผลของการประเมินผลงาน (3) ไม่ใช่ผลงานวิจัย หรือวิทยานิพนธ์ท่ีเป็นส่วนหนึ่งของ แล้ว ให้ยกเลกิ คำสง่ั เลื่อนระดบั ข้าราชการผู้นน้ั โดยพลัน การศึกษาเพื่อขอรับปริญญา หรือประกาศนียบัตร หรือเป็นส่วนหน่ึง ของการฝึกอบรมของผู้ขอประเมิน กรณีผลงานท่ีเสนอเพื่อขอรับการ ท้ังน้ี ให้ดำเนินการทางวินัยแก่ผู้ขอประเมิน และผู้ที่เก่ียวข้องตาม ประเมินจัดทำขึ้นในช่วงระยะเวลาเดียวกับท่ีศึกษาหรือฝึกอบรม ผลงาน ควรแก่กรณี และไมใ่ ห้ผขู้ อประเมินเข้ารับการประเมินบุคคลและผลงาน นั้นต้องได้รับคำรับรองจากสถาบันศึกษาหรือหน่วยงานท่ีจัดฝึกอบรม เพื่อเลื่อนข้ึนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งในระดับท่ีสูงขึ้นมีกำหนดเวลาไม่ ว่าไม่เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาในรายวิชา หรือในหลักสูตรของ น้อยกว่า 2 ปี นับต้ังแต่วันที่ถูกดำเนินการตาม (1) (2) หรือ (3) การศึกษา หรือฝกึ อบรม แล้วแตก่ รณี แล้วแต่กรณี หากพบว่าข้อทักท้วงน้ันเป็นการกลั่นแกล้งหรือเป็นเท็จ ให้รายงานต่อผู้มีอำนาจส่ังบรรจุตามมาตรา 57 เพื่อดำเนินการ (4) กรณีท่เี ป็นผลงานรว่ มกันของบุคคลหลายคน ผู้ขอประเมิน สอบสวน ผู้ทักท้วงให้ได้ข้อเท็จจริง แล้วดำเนินการตามท่ีเห็นสมควร จะต้องแสดงให้เห็นว่า ได้มีส่วนร่วมในการจัดทำผลงานในส่วน ใด ต่อไปด้วย สัดส่วนเท่าใด อย่างไร โดยมีคำรับรองจากผู้มีส่วนร่วมในผลงานและ ผู้บังคบั บัญชาดว้ ย แนวทางการประเมนิ ผลงานให้พจิ ารณา ดังน้ี (1) ประโยชน์ของผลงานในการนำไปใช้ของตำแหน่งแต่ละระดับ (5) ผลงานส่วนใดที่นำมาใช้ประเมินเพื่อแต่งตั้งให้ดำรง โดยพิจารณาจากผลงานน้ันเป็นการพัฒนาความก้าวหน้าในงาน ตำแหน่งประเภทวิชาการในระดับใด หรือเพื่อขอรับเงินประจำตำแหน่ง สามารถใช้เป็นแบบอย่างเป็นแหล่งอ้างอิง หรือเป็นต้นแบบในการ หรือเพื่อขอรับเงินเพ่ิมสำหรับตำแหน่งท่ีมีเหตุพิเศษ ตำแหน่งนิติกร ปฏิบัติได้ หรือเป็นการประยุกต์เพื่อให้เกิดการพัฒนาหรือแก้ปัญหาใน (พ.ต.ก.) แล้ว จะนำผลงานส่วนนั้นมาใช้เสนอประเมินเพื่อเลื่อนข้ึน การปฏิบัติงาน หรือเป็นการนำส่ิงที่มีอยู่แล้วมาประยุกต์ด้วยเทคนิค แต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งในระดับท่ีสูงข้ึนอีกไม่ได้ เว้นแต่คณะกรรมการ วิธีการ หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ ท่ีก่อให้เกิดนวัตกรรมในการปฏิบัติงาน ประเมนิ ผลงานจะกำหนดเปน็ อย่างอืน่ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานในหน่วยงานหรือส่ว น ราชการหรือตอ่ ประชาชนหรือต่อประเทศชาติ (6) เงื่อนไขอื่นๆ ตามที่คณะกรรมการประเมินผลงานเห็นควร กำหนดเพม่ิ เตมิ เพื่อความเหมาะสมในการประเมินผลงาน

หลกั เกณฑเ์ ดมิ หลักเกณฑ์ใหม่ (2) ความรู้ ความชำนาญงาน หรือความเช่ียวชาญ และ ทั้งนี้ ผลงานข้างต้นจะต้องมีคำรับรองจากผู้บังคับบัญชาอย่างน้อย ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน พิจารณาจากผลงานน้ันได้แสดงถึง สองระดับ คือ ผู้บังคับบัญชาท่ีกำกับดูแล และผู้บังคับบัญชาท่ีเหนือข้ึน การใช้ความรู้ ความสามารถ ทักษะ สมรรถนะ ประสบการณ์ ความ ไปอีกหน่ึงระดับเว้นแต่ในกรณีที่ผู้บังคับบัญชาดังกล่า วเป็นบุคคลคน ชำนาญงานที่ส่ังสมมาในการปฏิบัติงานหรือคิดริเริ่มใหม่ คิดค้น สร้าง เดยี วกนั กใ็ ห้มคี ำรับรองหนึง่ ระดบั ได้ หรือประดิษฐ์ขึ้นใหม่ ปรับปรุงหรือแก้ไขใหม่ หรือจัดทำเป็นครั้งแรก 4.3 แนวทางการประเมินผลงาน องคป์ ระกอบในการประเมินผลงาน ได้แก่ หรือคนแรกของส่วนราชการหรือของประเทศ ตามความเหมาะสมกับ ระดับตำแหน่ง หรือได้ใช้ความสามารถในการตัดสินใจแก้ไขปัญหา (1) ประโยชน์ของผลงาน พิจารณาจากผลงานนั้นเป็นการพัฒนา กำหนดข้อเสนอแนะ หรือวางแผนรองรับผลกระทบต่างๆ ได้เหมาะสม ความก้าวหน้าในงาน สามารถใช้เป็นแบบอย่างเป็นแหล่งอ้างอิง หรือ กับระดบั ตำแหน่ง เป็นต้นแบบในการปฏิบัติได้ หรือเป็นการประยุกต์เพื่อให้เกิดการพัฒนา หรือแก้ปัญหาในการปฏิบัติงาน หรือเป็นการนำส่ิงท่ีมีอยู่แล้วมา (3) คุณภาพและความยุ่งยากซับซ้อนของผลงานของตำแหน่งแต่ ประยุกต์ด้วยเทคนิค วิธีการ หรือเทคโนโลยีใหม่ๆ ท่ีก่อให้เกิดนวัตกรรม ละระดับ โดยพจิ ารณาจากความสมบูรณข์ องเนื้อหาสาระ ท่ีมีการเรียบ ในการปฏิบัติงาน สามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานใน เรียงเนื้อหาและสาระสำคัญได้ครบถ้วนเป็นระบบ มีคำอธิบายที่ถูกต้อง หนว่ ยงานหรือส่วนราชการหรือต่อประชาชนหรือต่อประเทศชาติ ชัดเจน มีการอ้างอิงแหล่งข้อมูลท่ีถูกต้องและเช่ือถือได้ มีการนำ ความรู้ในเรื่องน้ันไม่ว่าจะหลักการ วิธีการ หรือข้อกฎหมายมาใช้ได้ (2) ความรู้ ความชำนาญงาน หรือความเชี่ยวชาญและ อย่างถูกต้อง บรรลุเป้าหมายท่ีกำหนดโครงการหรือแผนงาน และ ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน พิจารณาจากผลงานน้ันได้แสดงถึง สนองนโยบายของส่วนราชการ หรือช่วยประหยัดเวลา และ การใช้ความรู้ ทักษะ สมรรถนะ ประสบการณ์ ความชำนาญงานที่ส่ัง งบประมาณ และมคี วามยงุ่ ยากซบั ซ้อนในการดำเนินการที่ยอมรับได้ สมมาในการปฏิบัติงานหรือคิดริเริ่มใหม่ คิดค้น สร้าง หรือประดิษฐ์ข้ึน ใหม่ ปรับปรุงหรือแก้ไขใหม่ หรือจัดทำเป็นคร้ังแรกหรือคนแรกของ (4) การเผยแพร่ผลงานผลงานที่นำเสนอเพื่อเข้ารับการประเมิน ส่วนราชการหรือของประเทศ ตามความเหมาะสมกับระดับตำแหน่ง อย่างน้อยต้องมีผลงานที่มีการนำไปเผยแพร่ในรูปแบบต่างๆ เพื่อให้ หรือได้ใช้ความสามารถในการตัดสินใจแก้ไขปัญหา กำหนดข้อเสนอแนะ ผอู้ ืน่ ได้ทราบและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ หรืออ้างอิงต่อไปได้ มาแล้ว หรือวางแผนรองรบั ผลกระทบต่างๆ ได้เหมาะสมกับระดับตำแหน่ง