Szuloi_kezikonyv_laponként

Abacusan Stúdió Szülői [email protected] Kézikönyv +36203722628 Abacusan Stúdió

2 13 Mire számíthatsz? Még hazánkban csak bon- 1 togatja szárnyait a komplex ok- tatás (különböző tantárgyak in- Bemutatkozás tegrált oktatása), addig mi már lassan egy évtizede aktívan kép- Kik vagyunk? viseljük ezt a szemléletet. 2 Az átalakuló munkaerőpiac átalakuló oktatási szemléletet is A kezdet kíván a megszokott módokon kívül. A memorizálás szerepe kissé hát- Miért érdemes most valami újba fogni? térbe szorulni látszik, míg a fó- kuszba a problémamegoldó szem- 3 lélet, az integrált oktatás, az in- formációk elemzése kerül. A csatlakozás A szerethető tanulás hívószavai: Miért ne félj egy újabb felületre „bevinni” gyermekedet?  kreativitás  kommunikáció 4 Lehetőségek  együttműködés  kritikus gondolkodás Miért jelent előnyt a robotika Abacusan Stúdió alapismeretek elsajátítása?

Oldal 12 3 STEM vs. STEAM? Miért mindkettő? Mire számíthatsz? Mi a különbség Míg a 5 a STEM és STEM a STEAM kifejezetten Szükséges alapok között? letisztult tudományos Miért nem szükséges alapismeret a sikeres fejlődéshez ? A STEM mozaik- koncepcióra koncentrál, 6 addig a STEAM ezeket STEM vs. STEAM szó összefoglalja a ter- egy kreatív folyamatba ágyazza be. Ez teszi Miért nem kérdés, hogy mind a kettő?! mészettudományokat, a lehetővé, hogy a 7 technológiát, a mérnöki problémamegoldás folyamata során a Elérhetőségeink tudományokat és a ma- a gyerekek kitekintsenek Hol találsz meg bennünket? tematikát. A STEAM tudomány kereteiből és magával ragadó, befogadó mindezt kiegészíti a és a valós világra művészeti ágakkal: hu- reflektáló válaszokat mán tudományokkal, adjanak. A tudomány és a nyelvművészetekkel, művészet nem zárják ki, hanem kiegészíthetik tánccal, egymást. Ezzel teremtve drámával, lehetőséget mindazok zenével, számára, aki élnek ezzel a komplex szemlélettel, képzőművé- hogy a bennük rejlő szetekkel, dizájnnal és képességek, készségek maximálisan felszínre a média világával. kerüljenek. Abacusan Stúdió

4 11 Bemutatkozunk Szükséges alapok Kik vagyunk? Miért nem szükséges alapismeret a sikeres fejlődéshez ? 10. éve foglalkozunk oktatással, oktatás- Oktatók Szülő, mint mentor szervezéssel valamint tananyagfejlesztéssel. Szakemberek, akik végig az Támogató légkör biztosí- Már 4. éve tevékeny- ségünk fókuszában a élményalapú tudásmegosz- tása, szükség esetén a robotika oktatás és a hozzá kapcsolódó Ar- tásra fókuszálnak gyermek biztatása a segít- TeC eszközök állnak. Évek óta működtetünk ségkérésre „Kölyök mérnök” és „Robotika” szakköröket Budapesten és orszá- Életkor Videó anyagok gosan is több helyszínen. Jó esetben a 2. osztá- Megállítható, többször Nemzetközi szinten is egyedülálló módon a ro- lyon már túl vagytok. visszanézhető formátu- botokat a szövegértés fejlesztésre is elkezd- Ennél több alapismeret mú videók tük használni. Így ma már nem ritka, hogy iro- a gyerekeknek sem dalom tanárok, fejlesztő pedagógusok kezébe szükséges kelnek életre az ArTeC robotok. Sőt, az or- szág 6 megyéjében már könyvtárakban is jelen Közösségépítés Nem vagy egyedül vannak az oktatási célokra fejlesztett roboti- ka készleteink. A robotika szakköreinken, az A digitális faliújságon E-mail, faliújság, face- országos versenyeinken és programjainkon is megoszthatod ötleteid., book, telefon... jellemzően a STEAM szemléletmódra támasz- anyagait. Valamint inspi- Keress bennünket ha kodva adjuk át az ismereteket a résztvevők- rálódhatsz a többiektől. segíthetünk, ha kérdé- nek. Ismeretszerzési lehető- sed van, ha megoszta- séget is ad. nád tapasztalatodat. Abacusan Stúdió

10 5 A lehetőségek Csapatunk tagjai Alapítók, oktatók, segítők Milyen előnyei vannak a robotika alapismeretek elsajátításának? 20-22000 programozó hiánya... A programozás ..és ezek a számok év- az új angol ről-évre nőnek. Ezzel együtt,szinte, Napjainkban az idegen nyelv napról-napra jelennek ismerete minimális elvárás a meg új szakmák. Ezekre munkaerőpiacon való sikeres azonban sok esetben szerepléshez, Hamarosan konkrét képzés nem fo- ugyan erre a szintre emelke- lyik és nem is folyhat dik a programozás alapszintű az állandó változások ismerete, folyamatának átlá- Alapító- Oktató miatt. A sikeres munka- tása. Alapító Büti Sugár vállalók azonban képesek István Sára rugalmasan igazodni az Kun Klaudia elvárásokhoz, digitális Komplex válaszokat adni a kor készségek Oktató Szandavári elvárásai szerint, az Az egyes robotokkal való Balázs próbálkozások során megta- Balu oktatási keretektől pasztalja, hogy egy megírt, logikailag tökéletes program függetlenül. (software) egy roboton (hardware) futtatva nem Ismeretlen fogalmak biztos, hogy tökéletes meg- megfejtése oldáshoz vezet. Pedagógusok által is hangsúlyozott dolog, Algoritmizálás, információk hogy a tanulás legnehezebb pontja a saját produktum szintetizálása, logikai sor- ellenőrzése és hibáinak fel- tárása. rend, elágazások, beágya- Így belép a folyamatba a tesztelés, a hibakeresés, az zások, függvények, melyek önellenőrzés 1-1 fázisa. észrevétlenül fognak be- épülni a gondolkodásmódjá- ba a résztvevőknek, min- dennapi problémákra adott válaszaiba. Lépésről- lépésre fogja megismerni a programozás és a robotika Farkas Krisztina alapjait, valamint a külön- Abacusan Stúdió böző videók, kihívások so- rán begyakorolni ezek alkalmazását.

6 9 Kezdet Amiért érdemes egy élmény alapú képzést Jelenlegi most beiktatnotok a mindennapjaitokba: helyzet ● Legyen pozitív kapcsolata (is) az új felüle- A kijárási korlátozások tekkel a gyerekednek magukkal vonták az otthon tar- ● Rendezett, áttekinthető teljes oktatási tózkodás végtelennek tűnő szük- struktúra már az első pillanattól szülőknek és ségét. Ha az unatkozás sokakat gyerekeknek egyaránt nem is fenyeget, de a nyitott ● Önálló tanulási folyamat kialakítása hozzáállás a világ megismerésé- ● A megszerzett tanulási tapasztalat, képes- hez, a motivált tanulás elveszté- ség más területeken való alkalmazásának lehe- se már igen. Ilyenkor valóban ér- tősége demes új utakat keresni. ● XXI. századi készségek megszerzése ● Fent maradhat továbbra is a délutáni elfog- laltság, hasonlóan mint, iskolaidőben a szakkö- rök ● A foglalkozás ideje és annak későbbi feldol- gozása alatt, te szabad lehetsz ● Egy új, hasonló érdeklődésű hallgatókból álló közösség tagjaivá válhattok Abacusan Stúdió

8 7 A csatlakozás Miért érdemes most valami újba fogni? Miért ne félj a digitális munkarend idején . Az új „helyszínre” terelt iskolai tananyag megta- egy újabb online felületre „bevinni” nulása, visszaadása még nem teszi feltétlenül izgalmassá gyermekedet? a napokat, heteket. Ma még sokakat megijeszt ”az élet- hosszig tartó tanulás” trendje. Főleg azoknak, akik csak A jelenlegi helyzetben sok új dolog lett a min- az oktatás poroszos, zártabb rendszereit ismerik, ta- dennapok része. Ezek egyik fő eleme a digitális mun- pasztalják meg iskolás éveik során. Azonban itt a nagy- karend bevezetése az oktatásban. Ezzel együtt be- szerű lehetőség, hogy gyermeked számára megmutasd, költözött a családok életébe a ZOOM, a TEAMS, a hogy a tanulás lehet színes-szagos és élvezetes, nem Classroom… stb. kifejezések sokasága. Eltelt 2-3 mellesleg játékos, feltöltő és izgalmas! hét mire a szereplők mindegyike kicsit már otthono- sabban mozgott ebben a helyzetben. Mi a tanulás teljes folyamatát „elrejtettük” egy robotépítő és programozó tanfolyamba. Itt a foglalko- A folyamat magával hozta a digitális térben zásvezető szakemberek a https://studium.abacusan.hu/ való nagyobb jártasságot, újabb ismeretek oldalon minden szükséges információt és ismeretet meg- elsajátítását. Talán léptünk is mindannyian a digitális osztanak a videókban, ami szükséges ahhoz, hogy a gye- analfabetizmus felszámolásában egyet-kettőt előre. rekek elsajátítsák a robotépítés és programozás alapja- Várhatóan hamarosan visszarendeződik az életünk, it. az iskola pedig újra indul. Azonban a tanulás-oktatás területén megszerzett digitális jártasságot gyerme- Valamint ez az időszak nem feltétlenül az új kap- ked esetében ne hagyd elveszni! Itt a lehetőség, csolatok kialakításáról szól a legtöbbek életében. Azon- hogy új területen is javatokra fordítsátok a kiala- ban ez sem lehetetlen, ha velünk tartotok az Abacusan kult helyzetet. online robotika kurzuson, mivel a linoit.com oldalon az oktatók vezetésével csapatot is szervezünk a résztve- vőkből. Ezen a virtuális faliújságon megoszthatják egy- mással a megépített robotokról készült fotókat és vide- ókat, ötleteket, tapasztalatokat cserélhetnek. Ezen a felületen a kurzus keretein belül interaktív videókban ismeretterjesztő anyagokat is „kitűzünk” a gyerekeknek. A regisztrációhoz egy e-mail cím elég, míg a gyereke be- cenévvel lehetnek jelen a közösségben. Abacusan Stúdió