ใบงานสัปดาห์ที่1-5 - กราฟฟิกส์

วชิ า การใชโ้ ปรแกรมกราฟฟิกส์ ใบงานท่ี 1 สปั ดาหท์ ่ี 2 เรื่อง เพ่ือใหเ้ ขา้ ใจกระบวนการและโครงสร้างการ ทางานของการโปรแกรม จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 1. นักศกึ ษาสามารถบอกรายละเอยี ดเกี่ยวกบั การใช้โครงสรา้ งการทางานของการโปรแกรมได้ 2. นักศกึ ษาสามารถเขยี นมาตรฐานการการใช้โครงสรา้ งการทางานของการโปรแกรมได้ วิธีการ 1. ผู้สอนกาหนดโจทย์ปัญหา 1 เรอ่ื ง 2. ผเู้ รยี นอธบิ ายมาตรฐานโครงสร้างการทางานของการโปรแกรมได้ ช่อื นามสกลุ เลขที่ ห้อง เกณฑก์ ารประเมินใบงาน 20 คะแนน ลาดบั รายละเอยี ดของชนิ้ งาน คะแนนเต็ม ประเมนิ ตัวเอง ประเมินผูส้ อน หมายเหตุ 1 การตรงต่อเวลา 5 2 รปู แบบการนาเสนอ 5 3 เนือ้ หา / ความถูกตอ้ ง 5 4 ความสะอาด 5 20 รวมคะแนน ลงชื่อ ผูต้ รวจ //

วิชา การใชโ้ ปรแกรมกราฟฟิกส์ ห้อง ใบงานท่ี 2 สัปดาหท์ ่ี 4 เรือ่ ง การสรา้ งเวบ็ เพจและภาพเคล่ือนไหว จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 1. นกั ศกึ ษาสามารถกาหนดให้การสรา้ งเวบ็ เพจและภาพเคล่ือนไหวได้ 2. นกั ศึกษาสามารถจัดการเอกสารโดยใช้การสร้างเว็บเพจและภาพเคลอื่ นไหว วิธีการ 1. ผูส้ อนกาหนดโจทย์ปญั หา 1 เรื่อง 2. ผู้เรยี นอธบิ ายขอ้ มลู มาแสดงวธิ ี ดังน้ี - แสดงวธิ ีการสร้างภาพเคล่ือนไหว - แสดงวิธีกาหนดขอ้ ความ - แสดงการจดั เอกสาร ชอื่ นามสกลุ เลขที่ เกณฑ์การประเมินใบงาน 20 คะแนน ลาดบั รายละเอียดของชิ้นงาน คะแนนเต็ม ประเมินตวั เอง ประเมนิ ผูส้ อน หมายเหตุ 1 การตรงต่อเวลา 5 2 รปู แบบการนาเสนอ 5 3 เนอื้ หา / ความถูกต้อง 5 4 ความสะอาด 5 20 รวมคะแนน ลงช่ือ ผูต้ รวจ //

วิชา การใช้โปรแกรมกราฟฟิกส์ ใบงานที่ 3 สปั ดาหท์ ่ี 8 เรื่อง การจดั การรปู ภาพเวบ็ เพจ จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. นกั ศึกษาสามารถสรา้ งตารางและเส้นขอบของตารางได้ 2. นักศึกษาสามารถสีพืน้ หลังของตารางและรปู ภาพเป็นพน้ื หลังของตารางได้ วิธกี าร 1. ผ้สู อนกาหนดโจทย์ปัญหา 1 เร่ือง 2. ผู้เรยี นอธบิ ายขอ้ มูลมาแสดงวิธี ดังน้ี ชื่อ นามสกุล เลขที่ หอ้ ง เกณฑก์ ารประเมนิ ใบงาน 20 คะแนน ลาดับ รายละเอียดของช้นิ งาน คะแนนเต็ม ประเมินตัวเอง ประเมินผู้สอน หมายเหตุ 1 การตรงต่อเวลา 5 2 รปู แบบการนาเสนอ 5 3 เนื้อหา / ความถูกต้อง 5 4 ความสะอาด 5 20 รวมคะแนน ลงชอื่ ผ้ตู รวจ //

วชิ า การใช้โปรแกรมกราฟฟิกส์ ใบงานที่ 4 สปั ดาหท์ ่ี 12 เร่ือง จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม 1. นักศึกษาสามารถสร้างแบบฟอร์มรบั ข้อมลู ได้ 2. นกั ศกึ ษาสามารถสรา้ งเช็คบอกซ์และสร้างปุ่มเลอื กรายการเดียวได้ วิธกี าร 1. ผสู้ อนกาหนดโจทยป์ ญั หา 1 เร่ือง 2. ผู้เรยี นอธิบายขอ้ มูลมาแสดงวิธี ดงั น้ี ชอื่ นามสกลุ เลขที่ ห้อง เกณฑก์ ารประเมนิ ใบงาน 20 คะแนน ลาดับ รายละเอียดของช้ินงาน คะแนนเต็ม ประเมินตวั เอง ประเมินผูส้ อน หมายเหตุ 1 การตรงต่อเวลา 5 2 รปู แบบการนาเสนอ 5 3 เน้อื หา / ความถูกต้อง 5 4 ความสะอาด 5 20 รวมคะแนน ลงชอื่ ผตู้ รวจ //

วิชา การใชโ้ ปรแกรมกราฟฟิกส์ ใบงานท่ี 5 สัปดาหท์ ี่ 16 เรอื่ ง การสร้างไตลช์ ลี จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม 1. นักศึกษาสามารถอธิบายความหมายของ Style Sheet ได้ 2. นักศึกษาสามารถกาหนดรูปแบบการแสดงผลด้วย Style Sheet รปู แบบตา่ งๆ ได้ วธิ ีการ 1. ผู้สอนกาหนดโจทยป์ ัญหา 1 เรือ่ ง 2. ผู้เรยี นอธิบายข้อมลู มาแสดงวิธี ดงั น้ี ชื่อ นามสกลุ เลขที่ หอ้ ง เกณฑ์การประเมินใบงาน 20 คะแนน ลาดบั รายละเอียดของชิน้ งาน คะแนนเต็ม ประเมินตัวเอง ประเมินผสู้ อน หมายเหตุ 1 การตรงต่อเวลา 5 2 รูปแบบการนาเสนอ 5 3 เนอื้ หา / ความถูกตอ้ ง 5 4 ความสะอาด 5 20 รวมคะแนน ลงช่ือ ผู้ตรวจ //