โครงสร้างประวัติศาสตร์ม.3

การจดั ทาโครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา ประวัตศิ าสตร์ รหสั วชิ า ส 22102 ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม จัดทาโดย นางสาวมุฑิตา สุปา ตาแหนง่ นักศึกษาฝึกประสบการณ์ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลช่างเคง่ิ อาเภอแมแ่ จม่ จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สานกั งานการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวิชา รหัสวชิ า ส 23102 วชิ า ประวตั ิศาสตร์ 1 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 เวลา 20 ช่ัวโมง จานวน 1 ชัว่ โมง/สปั ดาห์ จานวน 0.5 หนว่ ยกิต ********************************************************************************** คาอธิบายรายวิชา ศึกษาเร่ืองข้ันตอนของวิธีการทางประวัติศาสตร์สาหรับการศึกษาเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่ เกดิ ขึน้ ในทอ้ งถนิ่ ตนเอง นาวิธีการทางประวัติศาสตร์มาใชใ้ นการศึกษาเรอ่ื งราวทีเ่ ก่ยี วข้องกบั ตนเอง ครอบครัว และท้องถิ่นของตน วิเคราะห์เหตุการณ์สาคัญในสมัยรัตนโกสินทร์โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ อธิบายท่ีต้ัง และสภาพทางภูมิศาสตร์ของภูมิภาคต่าง ๆ ของโลก ท่ีมีผลต่อพัฒนาการโดยสังเขป วิเคราะห์ผลของการ เปลย่ี นแปลงที่นาไปสู่ความรว่ มมือ และความขดั แย้งในคริสต์ศตวรรษที่ 20 ตลอดจนความพยายามในการขจัด ปัญหาความขัดแย้ง วิเคราะห์พัฒนาการของไทยสมัยรัตนโกสินทร์ในด้านต่าง ๆ วิเคราะห์ปัจจัยที่ส่งผลต่อ ความม่ันคงและความเจริญรุ่งเร่ืองของไทยในสมัยรัตนโกสินทร์ วิเคราะห์ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทยสมัย รัตนโกสินทร์ และอิทธิพลต่อการพัฒนาชาติไทย และวิเคราะห์บทบาทของไทยในสมัยประชาธิปไตยตั้งแต่ เปลี่ยนแปลงการปกครองจนถึงปัจจุบันในสังคมโลก โดยการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้เน้นการให้ประสบการณ์ท่ี ใกล้ตวั ผู้เรียน เพ่ือให้เกิดการเช่ือมโยงประสบการณเ์ ดมิ สู่การสร้างประสบการณใ์ หม่ โดยการใช้ภาพ ข่าว หรือ สถานการณ์ต่าง ๆ ให้ผู้เรียนฝึกการสังเกต ตอบคาถามหาแนวทางปฏิบัติที่ถูกต้อง เหมาะสม ส่งเสริมการ ทางานกลุ่มเพ่ือพัฒนาทักษะทางสังคม นาไปสู่การยอมรับและเห็นคุณค่าของตนเองและผู้อ่ืน ตระหนักและ เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรมภูมิปัญญาไทย มีความกตัญญูต่อผู้ที่มีพระคุณ มีความรัก ความ ภาคภูมิใจ และธารงความเป็นไทย มาตรฐาน / ตัวชี้วดั ส 4.1 ม.3/1 วเิ คราะหเ์ รอื่ งราวเหตุการณส์ าคัญทางประวตั ิศาสตร์ได้อยา่ งมเี หตุผลตามวิธีการทาง ประวัติศาสตร์ ม.3/2 ใช้วิธกี ารทางประวตั ิศาสตรใ์ นการศกึ ษาเรอ่ื งราวต่าง ๆ ที่ตนสนใจ ส 4.2 ม.3/1 อธิบายพัฒนาการทางสงั คม เศรษฐกิจ และการเมอื งของภูมภิ าคต่าง ๆ ในโลกโดยสังเขป ม.3/2 วเิ คราะห์ผลของการเปลีย่ นแปลงทน่ี าไปสู่ความร่วมมือ และความขดั แยง้ ในครสิ ตศ์ ตวรรษที่ 20 ตลอดจนความพยายามในการขจัดปญั หาความขัดแย้ง รวมทั้งหมด 4 ตัวช้ีวัด

ผงั มโนทัศน์ รายวิชา ประวัติศาสตร์ รหสั วิชา ส 22102 ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 ชือ่ หนว่ ย พัฒนาการของภมู ภิ าคต่างๆ จานวน 15 ช่วั โมง : 40 คะแนน ชอื่ หน่วย ช่ือหน่วย วธิ กี ารทางประวัตศิ าสตร์ พฒั นาการของชาติไทย จานวน 5 ชวั่ โมง : 20 คะแนน สมัยรัตนโกสนิ ทร์ จานวน 10 ช่ัวโมง : 30 คะแนน รายวชิ า ประวตั ศิ าสตร์ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 จานวน 40 ช่วั โมง ชื่อหน่วย ชอ่ื หนว่ ย บทบาทของชาติไทย ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย ในสมยั ประชาธปิ ไตย จานวน 5 ชว่ั โมง : 15 คะแนน จานวน 5 ชัว่ โมง : 15 คะแนน

ผงั มโนทศั น์ รายวชิ า ประวตั ิศาสตร์ รหัสวชิ า ส 22102 ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ช่ือหน่วย วธิ ีการทางประวตั ิศาสตร์ จานวน 5 ชว่ั โมง : 20 คะแนน รายวิชา ประวัตศิ าสตร์ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 จานวน 20 ชวั่ โมง ชื่อหน่วย พัฒนาการของภมู ิภาคตา่ งๆ จานวน 15 ชั่วโมง : 40 คะแนน

โครงสร้างร รายวิชา ประวตั ิศาสต ที่ ชื่อหน่วย รหสั มฐ. ตวั ช้วี ัด / ผลการเรยี นรู้ 1 วิธกี ารทาง ประวตั ิศาสตร์ ส 4.1 - หลักฐานทางปร ม.3/1 ในอดีตที่ยังคงหล 2 พฒั นาการ ม.3/2 หลักฐานทางประ ของภูมิภาคต่าง ๆ ของหลักฐาน มี 2 ของโลก ส 4.2 ม.3/1 ภูมิและหลักฐานช ส 4.2 ม.3/2 รูปลักษณะของห ลายลักษณอ์ ักษรแ - ดินแดนในภูมิ ประวัติศาสตร์ท ทางดา้ นต่าง ๆ ท พัฒนาการของภูม ความเป็นมาของป ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี สอบกลางภาค สอบปลายภาค

รายวชิ า ตร์ รหสั ส 23102 สาระสาคัญ เวลา คะแนน A (ชม.) รวม K P 5 ระวัติศาสตรเ์ ป็นรอ่ งรอยการกระทาของมนุษย์ 5 20 10 5 ลงเหลืออยู่ในปัจจุบัน การแบ่งประเภทของ 10 ะวัติศาสตร์มี 2 วิธี ได้แก่ แบง่ ตามความสาคัญ 40 25 25 2 ประเภท ได้แก่ หลักฐานช้ันต้นหรือชั้นปฐม ช้ันรองหรือหลักฐานชั้นทุติยภูมิ และแบ่งตาม หลักฐาน มี 2 ประเภท ได้แก่ หลักฐานที่เป็น และหลักฐานท่ีไมเ่ ปน็ ลายลกั ษณ์อักษร ภาคต่าง ๆ ของโลกต่างมีพัฒนาการทาง 15 ที่ยาวนาน ทาให้เกิดการพัฒนา ความเจริญ ทง้ั ดา้ นการเมอื ง เศรษฐกจิ และสงั คม การศกึ ษา มิภาคต่าง ๆ ของโลก กอ่ ให้เกิดความเขา้ ใจใน ประชาชนในแต่ละทวีปตั้งแต่อดีตจนปัจจุบัน 1 20 10 5 5 1 20 10 5 5