2.แนวคิดในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนน้ำปลีกศึกษา

NamPleeksuksa Education Active Technique การยกระดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน โรงเรยี นนา้ ปลีกศึกษา ปกี ารศึกษา 2563

การยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น โรงเรียนน้าปลีกศกึ ษา ในการกาหนดแนวคิดในการยกระดับผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ในครั้งนี้ โรงเรียนนา้ ปลกี ศึกษาได้ กาหนด Model ในการยกระดบั คุณภาพการศึกษา โดยต้ังเกณฑ์โรงเรียนจะต้องมีผลการทดสอบ Ordinary National Education Test (O-net) เพิ่มขึ้นร้อยละ 5 ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ โดยกาหนดแนวทางการดาเนินงาน ดงั นี้ ระบบการยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของโรงเรียนนา้ ปลีก ศกึ ษา กาหนดแนวการดาเนินงานเป็น 15 ข้ันตอน ดังนี้ การดา้ เนินงานระบบการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ Qr-code ทางการเรียนของโรงเรยี นน้าปลกี ศึกษา 1. จดั ทา/ปรับโครงการยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นให้ ครอบคลมุ ทกุ กิจกรรมมีกาหนดชดั เจน คลกิ เอกสารอา้ งองิ 2. เม่อื ครูวางแผนการสอนตามมาตรฐาน และตัวช้ีวดั แลว้ ให้โรงเรียนตรวจสอบการวิเคราะห์หลกั สตู รใหต้ รงตาม ตัวชี้วัด Test-Blueprint คลกิ เอกสารอา้ งอิง

การด้าเนินงานระบบการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ Qr-code ทางการเรียนของโรงเรยี นนา้ ปลีกศึกษา 3. วางแผนการสอนชนั้ ม. 3 และ ม.6 ใหจ้ บ และครบ ทกุ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภายในวันที่ 20 กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. 2564 ศึกษาขอ้ มลู ผลสัมฤทธOิ์ -Net ท่ีกลุ่มงาน วิชาการได้ทาการวิเคราะห์ ปกี ารศกึ ษา 59-62 คลิกเอกสารอ้างอิง 4. สืบคน้ สื่อ และ แบบทดสอบ เพอื่ จดั ทาบญั ชีรายชอื่ คลงั สอ่ื และแบบทดสอบ O-Net จาก Google และ Youtube คลิกเอกสารอา้ งอิง 5. เข้าพฒั นาความรกู้ ารจดั ทาข้อสอบองิ มาตรฐานการ เรยี นรแู้ ละจดั ทาข้อสอบอิงมาตรฐานการเรยี นรู้ จดั กิจกรรมการเรียนปกติและสอนเสรมิ เติมเต็ม ตามแนว ขอ้ สอบของ สทศ. ในห้องเรียน หรอื กาหนดกิจกรรม วนั เวลาให้ชัดเจน คลกิ เอกสารอา้ งองิ 6. ครผู รู้ ับผดิ ชอบในโรงเรียนทุกคนรว่ มกันสรา้ งขอ้ สอบ ตามแนวขอ้ สอบของ สทศ. ข้อสอบองิ มาตรฐานการ เรียนรู้ แลว้ แลกเปลี่ยนข้อสอบผ่านเครอื ขา่ ยอนิ เทอรเ์ นต็ คลกิ เอกสารอ้างองิ ล้งิ กเ์ อกสาร ตัวอย่างข้อสอบ

การด้าเนินงานระบบการยกระดบั ผลสมั ฤทธทิ์ างการ Qr-code เรียนของโรงเรียนนา้ ปลีกศกึ ษา 7. นาแนวขอ้ สอบ O-NET ไปใช้แทรกในการเรยี นการ สอนปกติ และในการสอนเสริมเติมเต็ม ในชน้ั เรยี นให้ นักเรยี นคุ้นเคยและมปี ระสบการณก์ ารทาข้อสอบ (รูปแบบขอ้ สอบ/กระดาษคาตอบ/การระบายคาตอบฯ) คลกิ เอกสารอ้างองิ 8. ผ้บู ริหารกาหนดปฏิทินการนเิ ทศภายในโรงเรียนเพอ่ื ยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนใหช้ ดั เจน (กาหนดวนั ท่ี กจิ กรรมท่ีต้องทา) คลกิ เอกสารอา้ งองิ 9. ผู้บรหิ ารติดตามการนาขอ้ สอบ O-NET ไปใชใ้ น สถานศึกษา การนาข้อสอบ O-NET ไปใชใ้ นช้นั เรยี น ตดิ ตามผลการทางานของครผู ้รู ับผิดชอบทกุ ระยะอย่าง ใกลช้ ิดเพอ่ื ใหด้ าเนนิ งานบรรลตุ ามแผนงาน หรอื แก้ไข ปญั หาตา่ งๆ ไดท้ นั เวลา คลกิ เอกสารอ้างองิ  10. จัดกิจกรรมสอนเสริมเติมเตม็ ให้ตอ่ เนอื่ งกอ่ นถงึ วนั สอบจริง (O-NET สอบ เดือน 13-14 มนี าคม พ.ศ. 2564 และ 27-28 มนี าคม พ.ศ.2564 คลิกเอกสารอ้างอิง

การด้าเนินงานระบบการยกระดับผลสัมฤทธิ์ Qr-code ทางการเรียนของโรงเรยี นนา้ ปลีกศกึ ษา 11. จัดสอบเสมอื นจรงิ โดยใชข้ อ้ สอบ กระดาษคาตอบ การคมุ สอบ เวลาสอบเสมอื นจรงิ ทกุ ประการ โดยใช้ ขอ้ สอบในคลังข้อสอบ ซ่ึงจดั ทาขน้ึ ตามแนวข้อสอบของ สทศ. บันทึกผลการสอบ ตรวจคาตอบ และวเิ คราะห์ผล การทดสอบเพอื่ ปรับปรุงแกไ้ ขนกั เรยี นก่อนวนั สอบจรงิ คลกิ เอกสารอ้างอิง 12. จัดกิจกรรมเสรมิ แรงทางบวก (จัดอาหารวา่ ง น้าหวาน ขนมชว่ งพักสอบ) สร้างบรรยากาศผอ่ นคลาย ทาสมาธกิ อ่ นเวลาสอบ 13. ประชาสมั พนั ธค์ วามสาคญั ของการสอบ O-NET ทุกสัปดาห์ คลิกเอกสารอ้างอิง 14. ประกาศ/ปา้ ย นับเวลาถอยหลงั Count Down ทุกวนั คลิกเอกสารอา้ งองิ 15. โรงเรียนใหร้ างวัลนกั เรยี นท่มี ีคะแนนสอบสงู /มี ความกา้ วหนา้ สงู โดยกาหนดหนักเรยี นท่ีมผี ลการ ทดสอบสูงกว่า 50% จะไดท้ นุ การศึกษาวิชาละ 300 บาท ในทกุ รายวชิ า คลกิ เอกสารอ้างอิง

ระบบการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ของโรงเรยี นน้าปลกี ศึกษา FLOW CHART Nampleeksuksa Education Active Technique : http://gg.gg/Achievement-62