1-Mode_d_emploi_USLetter

VIRGULE SUPER-HÉROS S’amuser en découvrant les pays francophones avec Virgule Super-Héros et ses amis, Mona et Rémi. Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 2 À l’attention des enseignants et des parents… Le jeu de société Virgule Super-Héros est l’adaptation ludique des cahiers d’activités Virgule, une méthode complète d’enseignement du FLAM (Français LAngue Maternelle) destinée à des enfants francophones résidant à l’étranger et non-inscrits en école française d’immersion à temps plein. Virgule Super-Héros permet aux élèves de mettre en pratique les connaissances acquises en classe à partir des cahiers Virgule dans un cadre ludique, social et collaboratif en créant des souvenirs auxquels ils pourront se référer pour réutiliser ces connaissances dans un contexte plus académique. Vous souhaitez découvrir Virgule Super-Héros mais vous n’avez pas de boîte à la maison ? Aucun problème : suivez le mode d’emploi pour imprimer en couleur les composants du jeu (le plateau, les 144 cartes questions, le passeport pour les joueurs), et prendre connaissance de la règle du jeu et des cartes-outils. À vous de jouer ! Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 3 Contenu du jeu Un plateau de jeu, 144 cartes-questions à découper soi-même, les passeports des joueurs, le mode d’emploi avec la règle du jeu, le glossaire, et les cartes-outils. Préparation du jeu Construire le plateau : découper et assembler les quatre parties du parcours. Créer les cartes de jeu : imprimer le recto des cartes de jeu sur du papier de qualité supérieure (18 pages) puis découper les cartes. Imprimer ensuite le verso des cartes sur du papier d'étiquettes autocollantes Avery : Référence du papier pour du format A4 (15 pages) ; référence du papier pour du format US Letter (18 pages). Puis coller le logo des thèmes sur chacune des cartes au verso. Attention, la couleur du cadre du recto des cartes doit être identique à la couleur du cadre du logo. Chaque carte ainsi créée a une face écrite avec les questions pour les 3 niveaux disponibles, et une face graphique avec le logo du thème de la carte. Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

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Page | 5 Réaliser les passeports : imprimer un passeport par joueur et plier chaque feuille en 4. Un passeport peut être utilisé au maximum pour 5 parties. Imprimer la règle du jeu et les cartes-outils. Pour les dés, deux possibilités : ● Imprimer la forme des dés à partir du fichier fourni, puis les découper et les construire. ● Utiliser deux dés existants. Pour les pions, deux possibilités : ● Utiliser des pions existants. ● Construire des pions uniques à partir du matériel à votre disposition. Par exemple, des boutons, des formes géométriques, des formes de couleur, des galets décorés, ... Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 6 Règle du jeu Nombre de joueurs : 2 à 6 Âge : à partir de 5 ans Durée d’une partie : minimum 20 minutes But du jeu : sois le premier à obtenir le visa Espace Francophone sur ton passeport pour partir librement à la découverte du monde francophone avec Virgule Super-Héros et ses amis Mona, et Rémi. Pour cela, gagne les 6 épreuves nécessaires à l’obtention de ton visa en répondant correctement aux questions ou en relevant les défis. N’oublie pas également de remplir la première page du passeport avec tes informations personnelles pour cette course au visa. Bonne chance ! Préparation de la partie : il faut mélanger les cartes, les regrouper par couleur, et placer les piles face graphique visible à côté du plateau. Chaque joueur reçoit un passeport vierge et pose son pion de couleur sur la case de son choix sur le parcours. Embarquement immédiat ! Début de la partie : chaque joueur lance les dés. Celui qui obtient le plus grand chiffre commence la partie. Décollage imminent ! Déroulement de la partie : Le joueur lance les dés et avance son pion du nombre de cases sur le parcours toujours dans le sens des aiguilles d’une montre, comme indiqué sur le plateau. À partir de la couleur de la case sur laquelle est positionné le pion, le joueur assis à sa droite, désigné lecteur, pioche la première carte de la pile de la même couleur et lit à voix haute la question ou le défi correspondant au niveau du joueur. Si le lecteur ne maîtrise pas suffisamment la lecture, il peut désigner un autre lecteur différent du joueur ou un adulte pour lire la question. ● Trois niveaux de questions sont proposés au choix par carte : PF : questions pour « Petits Francophones » destinées à des enfants âgés de 5 à 7 ans, non-lecteurs absolus ou lecteurs Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 7 dans leur langue majoritaire ou de scolarisation. MF : questions pour « Moyens Francophones » destinées à des enfants âgés de 7 à 9 ans, lecteurs en cours d’apprentissage en langue française. GF : questions pour « Grands Francophones » destinées à des enfants âgés de plus de 9 ans, lecteurs autonomes en langue française. ● Si le joueur répond correctement ou relève le défi, il coche dans son passeport l'épreuve correspondant à la couleur et c’est au tour du joueur à sa gauche de lancer les dés. ● S’il ne répond pas correctement ou ne relève pas le défi, il passe son tour sans cocher l'épreuve dans son passeport et c’est au tour du joueur à sa gauche de lancer les dés. ● Si le joueur relève le défi ou répond correctement et qu’il avait déjà obtenu cette épreuve, il ne coche aucune épreuve dans son passeport et rejoue. ● Si le joueur tombe sur une case multicolore, il choisit la couleur de l'épreuve qu’il va tenter d’obtenir. ● Attention, un joueur peut perdre temporairement son passeport. S’il obtient pour la 3e fois de la partie un double en lançant les dés (les deux faces sont identiques), son passeport est confisqué, son pion est positionné hors du parcours sur l'image de Virgule sur le plateau et le joueur passe 2 tours avant de pouvoir recommencer à jouer. Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 8 Les cases Épreuves du parcours La case bleue : Il s’agit de s’approprier le vocabulaire lexical pour le comprendre et le réutiliser. La case jaune : Il s’agit de mettre en pratique les règles de grammaire avec des exemples concrets. La case rouge : Il s’agit d’écouter, de distinguer, et de reproduire pour valider la maîtrise phonétique. La case verte : Il s’agit d’utiliser les règles de conjugaison avec des exemples concrets. La case violette : Il s’agit de découvrir la dimension socioculturelle de la langue. La case orange : Il s’agit de relever le défi en répondant à des questions interactives, collaboratives en utilisant le visuel du plateau et l’espace de la pièce. Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 9 Les types de question : Comment écris-tu : nomme toutes les lettres composant un mot dans le bon ordre sans oublier une seule lettre. Quel est l’intrus : trouve parmi une liste de mots ayant tous un point commun, l’intrus, c’est-à-dire le mot qui n’a pas de point commun avec les autres. Par exemple, parmi la liste de mots suivante « 1, 2, Bleu, 3, 4 », tous les mots sont des chiffres sauf « Bleu » qui est donc l’intrus. Quel est le synonyme : trouve un mot de même sens. Par exemple, beau et joli. Quel est l'antonyme : trouve un mot de sens contraire. Par exemple, beau et laid. Vrai ou Faux : est-ce que la phrase énoncée est vraie ou fausse ? Continue la série : trouve le nombre, la lettre, ou le mot qui est rangé normalement après. Par exemple, pour la série des chiffres « 1, 2, 3, 4 », le chiffre qui vient après est le chiffre « 5 ». Mime : fais deviner aux autres un mot par des gestes, et par des jeux de physionomie sans parler. Fin de la partie : le premier joueur à avoir coché les 6 épreuves de son passeport a gagné son visa pour pouvoir circuler librement dans l’espace Francophone grâce à son courage, sa bonne humeur et ses connaissances ! Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 10 Glossaire Passeport : document présentant l'identité et la nationalité d’une personne. C’est un document délivré par le pays et il est obligatoire pour voyager à l'étranger. Visa : document officiel ajouté sur un passeport pour toute personne étrangère à un pays qui souhaite s’y rendre. Il est délivré par le pays à visiter. Organisation internationale de la Francophonie (OIF) : organisation créée en 1970 qui a pour mission de promouvoir la langue française et de défendre la diversité culturelle et linguistique. L’OIF regroupe 54 membres de plein droit (état, gouvernement ou territoire), 7 membres associés et 27 observateurs. Francophonie : Le mot « francophonie » a été employé pour la première fois par un géographe français, Onésime Reclus, pour désigner l’ensemble des personnes et des pays parlant le français. Selon l’OIF, le français est la cinquième langue la plus utilisée dans le monde après le mandarin, l’hindi, l’anglais et l’espagnol. Langue maternelle : langue que nos parents nous apprennent à parler. C’est donc la langue apprise en premier par l’enfant. Langue officielle : langue dans laquelle les lois sont écrites. C’est une langue utilisée dans l’administration d’un pays ou d’une région. Langue d’enseignement : langue différente de sa langue maternelle apprise à l’école. Carte « Papillon » : le planisphère du plateau de jeu est inspiré de la projection selon Steve Waterman appelée également projection « papillon ». Waterman s’inspire en 1996 des travaux de Bernard J.S. Cahill Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 11 qui lors de l’exposition universelle de San Francisco de 1915 propose un monde représenté par un polyèdre à 8 faces réduisant ainsi les distorsions liées à la projection d’une sphère sur une surface plane. Cahill-butterfly projection used in 1915's pamflet of the circum-aviation of the globe © https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cahill_butterfly_projection-1915.jpg Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 12 Cartes-outils Le planisphère du plateau de jeu inspiré de la projection « papillon » représente la francophonie dans le monde. Selon une estimation de l’Organisation internationale de la Francophonie de 2018, il y a 300 millions de francophones dans le monde répartis sur les cinq continents. Le français représente la 5e langue la plus utilisée après le mandarin, l’hindi, l’anglais et l’espagnol. Le français représente également la 2e langue la plus apprise après l’anglais. 59% de ces locuteurs sont en Afrique. La langue française s’imbrique dans une mosaïque géographique et culturelle et l’usage du français n’est pas homogène dans le monde. Pour visualiser cette mosaïque, les pays du plateau de jeu sont coloriés selon la codification suivante : ● Orange : pays où le français est la seule langue officielle. ● Violet : pays où le français est une langue officielle. ● Jaune : pays où le français n'est pas une langue officielle mais est parlé par une partie de la population. ● Vert : autres pays membres de plein droit de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Les cartes-outils ci-après listent les pays et leur positionnement dans la francophonie par continent. Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 13 Afrique - La carte Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 14 Afrique - Les pays Orange - Pays où le français est la seule langue officielle 1. Bénin 8. Mali 2. Burkina Faso 9. Niger 3. Congo 10. Sénégal 4. République démocratique du Congo 11. Togo 5. Côte d’Ivoire 12. La Réunion (France) 6. Gabon 13. Mayotte (France) 7. Guinée Violet- Pays où le français est une langue officielle 14. Burundi 19. Madagascar 15. Cameroun 20. République centrafricaine 16. Comores 21. Rwanda 17. Djibouti 22. Seychelles 18. Guinée équatoriale 23. Tchad Jaune - Pays où le français n'est pas une langue officielle mais est parlé par une partie de la population 24. Algérie 27. Mauritanie 25. Maroc 28. Tunisie 26. Maurice Vert - Autres pays membres de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) 29. Cap-Vert 31. Guinée-Bissau 30. Égypte 32. Sao Tomé-et-Principe Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 15 Amérique - La carte Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 16 Amérique - Les pays Orange - Pays où le français est la seule langue officielle 1. Saint-Pierre-et-Miquelon (France) 4. Guadeloupe (France) 2. Saint-Martin (France) 5. Martinique (France) 3. Saint-Barthélemy (France) 6. Guyane (France) Violet- Pays où le français est une langue officielle 7. Canada (Province de Québec) 8. Haïti Vert - Autres pays membres de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) 9. Dominique 10.Sainte-Lucie Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 17 Asie Moyen-Orient - La carte Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 18 Asie Moyen-Orient - Les pays Jaune - Pays où le français n'est pas une langue officielle mais est parlé par une partie de la population 1. Liban Vert - Autres pays membres de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) 2. Arménie 4. Vietnam 3. Laos 5. Cambodge Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 19 Europe - La carte Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 20 Europe - Les pays Orange - Pays où le français est la seule langue officielle 1. France 2. Monaco Violet- Pays où le français est une langue officielle 3. Belgique 5. Luxembourg 4. Suisse Jaune - Pays où le français n'est pas une langue officielle mais est parlé par une partie de la population 6. Andorre Vert - Autres pays membres de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) 7. Moldavie 10. Grèce 8. Roumanie 11. Macédoine du Nord 9. Bulgarie 12. Albanie Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 21 Océanie - La carte Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 22 Océanie - Les pays Orange - Pays où le français est la seule langue officielle 1. Wallis-et-Futuna (France) 3. Nouvelle Calédonie (France) 2. Polynésie Française (France) Violet- Pays où le français est une langue officielle 4. Vanuatu Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.

Page | 23 Virgule Super-Héros Chef de projet : Nadia Bodin Auteurs : Maï Descamps Nada Kaissi Montage financier : Gabrielle Durana Montage juridique : Rafael Pacquing Relecture : Gabrielle Durana Illustrateur-graphiste : Philippe Derik INSTAGRAM Copyright © 2020 Education Française Bay Area/French Education in the Bay Area. All rights reserved.