ilovepdf_merged (9)

‫درس‬ ‫صائص الأعداد‪ .‬عنوان الدرس‪ :‬العامل المشترك الأكبر‬ ‫ل الأفقي ‪:‬حسابات في منهاج العلوم‪......................................‬‬ ‫التنفيذ‬ ‫لأداة‬ ‫الإجراءات الزمن‬ ‫…………‪..‬‬ ‫‪-‬التهيئة ذلك بإرسال وعرض فيديو توضيحي عن تحليل العدد الى‬ ‫…………‪..‬‬ ‫دير عوامله الأولية‪.‬‬ ‫…………‪..‬‬ ‫…………‪..‬‬ ‫……‪- ..‬البدء بمناقشه استكشف وطرح الاسئله الواردة في دليل المعلم‬ ‫…………‪..‬‬ ‫……‪ - ..‬شرح فقره اتعلم ومناقشه المثال الاول صفحه ‪.65‬‬ ‫…………‪..‬‬ ‫……‪ - ..‬تطبيق المثال الثاني من خلال برمجيه جيوجبرا في مختبر الحاسوب‬ ‫……‪ - ..‬تكليف الطالبات في حل مساله اتحقق من فهمي مع متابعه الاجابات ‪.‬‬ ‫……‪ - ..‬تكليف الطالبات في حل مسائل اتدرب وتقديم التغذية الراجعة المناسبة‬ ‫……‪ - ..‬عرض مسائل مهارات التفكير العليا وتكليف الطالبات بحلها‪.‬‬ ‫‪ -‬تكليف الطالبات في حل مسائل كتاب التمارين مع المتابعة‪.‬‬ ‫‪ -‬عمل اختبار الكتروني قصير للدرس‪.‬‬ ‫‪ -‬تكليف الطالبات بالبحث في مواقع الانترنت عن طرق ايجاد العامل‬ ‫المشترك الاكبر‪.‬‬

‫خطة د‬ ‫الصف‪/‬المستوى‪ :‬الخامس‪ .‬المبحث‪ .:‬الرياضيات عنوان الوحدة ‪ :‬خص‬ ‫عدد الحصص‪ :‬حصان‪ .‬التاريخ‪ :‬من‪....‬إلى‪......‬‬ ‫التعلم القبلي ‪ :‬تحليل العدد إلى عوامله الأولية ‪.............................‬‬ ‫التكامل الرأسي ‪ :‬وحدة الضرب الصف السادس‪ .................. .‬التكامل‬ ‫التقويم‬ ‫المواد استراتيجيات‬ ‫الرقم النتاجات‬ ‫الإستراتيجية الأ‬ ‫الخاصة‬ ‫والأدوات التدريس‬ ‫والتجهيزات‬ ‫( مصادر التعلم‬ ‫سلم‬ ‫التواصل‬ ‫التدريس المباشر‬ ‫)‬ ‫اجد العامل المشترك‬ ‫‪1‬‬ ‫التقد‬ ‫القلم والورقة‬ ‫الاكبر لعددين‬ ‫……‬ ‫الكتاب المدرسي‬ ‫……‬ ‫الملاحظة‬ ‫………………‪.‬‬ ‫……‬ ‫…………‪.‬‬ ‫حل المشكلات‬ ‫جهاز الحاسوب‬ ‫………………‪.‬‬ ‫……‬ ‫…………‪.‬‬ ‫………………‪.‬‬ ‫……‬ ‫…………‪.‬‬ ‫ومواقع الانترنت والاستقصاء‬ ‫………………‪.‬‬ ‫……‬ ‫…………‪.‬‬ ‫………………‪.‬‬ ‫…………‪.‬‬ ‫……………‪..………… ..‬‬ ‫………………‪.‬‬ ‫…………‪.‬‬ ‫……………‪..………… ..‬‬ ‫……………‪..………… ..‬‬ ‫……………… …………‪..‬‬ ‫……………‪..………… ..‬‬ ‫……………‪..………… ..‬‬

‫…………‪.............................‬‬ ‫النتاجات المتحققة الواجب البيتي‬ ‫لمتابعة اليومي )‬ ‫الحصة‬ ‫تي استخدمتها في تنفيذ الدرس ‪.‬‬ ‫مدير المدرسة ‪ /‬الاسم والتوقيع ‪.............:‬التاريخ‪.........:‬‬ ‫المشرف التربوي ‪ /‬الاسم والتوقيع ‪.................. :‬التاريخ‪...........:‬‬

‫( جدول الم‬ ‫التأمل الذاتي‪:‬‬ ‫أشعر بالرضا عن ‪:‬الاستخدام‬ ‫الشعبة‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫الجيد من قبل الطالبات الحاسوب‬ ‫تحديات واجهتني‪..............:‬‬ ‫‪..................................‬‬ ‫اقتراحات للتحسين ‪..........:‬‬ ‫‪..............................‬‬ ‫* ملاحظة ‪ :‬احتفظ بملف ( حقيبة للأنشطة جميعها وأوراق العمل وأدوات التقويم الت‬ ‫إعداد المعلمين ‪ /‬المعلمات ‪)3 )2 )1 :‬‬ ‫‪Form#QF71-1-49rev.a‬‬