conduongcuabe

Chủ đề: Phương tiện giao thông Đề tài: Con đường của bé I. Mục đích– yêu cầu: - Trẻ cảm nhận được giai điệu bài thơ, trẻ thể hiện được tình cảm của mình qua bài thơ. - Trẻ thuộc bài thơ, thể hiện giọng điệu vui tươi, vừa phải tha thiết của bài thơ. Rèn cháu phát âm từ “chi chít, bến lạ, lái tàu, giáo cao, ngát hương, sớm mai”. - Giáo dục trẻ biết vâng lời không nên ham chơi mà phải biết phụ giúp gia đình. II. Chuẩn bị: - Tranh minh họa. III. Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Bài hát “Đường và chân” - Hát “Đường và chân” (Trẻ hát cùng cô). - Các con vừa hát bài gì? - Bài hát nói về điều gì? - Cô cũng biết 1 bài thơ nói về con đường rất hay các con cùng xem với cô nhé. Hoạt động 2: Dạy thơ “Con đường của bé” - Cô đọc cho trẻ nghe lần 1. Đọc diễn cảm. - Giảng nội dung: Mọi người ai cũng có một công việc khác nhau, nhưng mọi công việc các cô chú làm đều có ích cho xã hội. - Đọc lần 2-Trích dẫn kết hợp cho cháu xem tranh. - Nơi làm việc của chú phi công ( Từ câu 1 - 4 ) - Công việc của chú hải quân (Mênh mong trên biển cả, khắp những vùng đảo xa). - Công việc của bố ( Trên dàn giáo cao, xây bao nhà mới). - Đường của bác lái tàu (Con đường làm bằng sắt...chạy dài theo đất nước). - Đường của mẹ (Là ở trên cánh đồng...thảm lúa vàng ngát hương).

- Đường của bé (Chỉ đi đến trường thôi...con đường trên trang sách). - Bài thơ nói về một số công việc khác nhau của mỗi người: chú phi công bay trên trời, chú hải quân thì lênh đênh trên biển cả, ...còn riêng bạn nhỏ trong bài thơ phải đến trường để học. - Các con vừa đọc bài thơ gì? Tác giả là ai? - Đường của chú phi công như thế nào? - Còn đường của chú hải quân thì sao? - Còn bác lái tàu làm gì? - Con đường của bố ra sao? - Mẹ thì như thế nào? Còn con đường của bé? - Hình ảnh của bài thơ con đường của bé trong lòng của trẻ sao mà gần gũi, yêu thương đến thế đó là những hình ảnh của hiện thực về công việc của con người. Vì thế các con phải biết vâng lời ba mẹ đi học thật giỏi để sau này lớn lên giúp ích cho đất nước và cho gia đình, đó mới là con ngoan, trò giỏi, người bạn tốt để cho các bạn khác học theo. - Cho trẻ đọc thơ. - Cho lớp đọc theo cô 2 lần, tổ nhóm, cá nhân. - Rèn cá nhân yếu đọc rõ lời nhịp nhàng. Cô sửa sai cho trẻ. - Cho trẻ vừa đọc vừa làm điệu bộ minh họa. Hoạt động 3: Trò chơi “Thử tài trí nhớ” - Cô cho trẻ lên chọn và kéo hình minh họa phù hợp với nội dung bài thơ mà trẻ đã học. Hoạt động 4: Xem video thơ “Con đường của bé” - Câu chuyện các con vừa nghe cô kể có hay không nào? Bây giờ cô sẽ cho các con xem video về bài thơ mình vừa học nha.