ผลงานการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ สวนผึ้ง

1 ผลงานการปฏบิ ัตงิ านทเ่ี ปน็ เลศิ (Best Practice) การสง่ เสรมิ “ศนู ยก์ ารเรยี นรเู้ ศษฐกิจพอเพยี งบา้ นตะโกลา่ ง” ใหเ้ ปน็ แหลง่ เรยี นรตู้ าม หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งตาบลสวนผง้ึ กศน.ตาบลสวนผง้ึ ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวนผงึ้ สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั ราชบรุ ี สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

1 คานา ผลงานการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) ของ กศน.ตาบลสวนผ้ึง อาเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี จัดทาขึ้นเพ่ือเป็นแนวทางในการจัดทาผลงาน ผลการดาเนินงานที่ดีที่สุด โดยประกอบไปด้วย ผลงานการปฏิบตั ิงานทีเ่ ป็นเลิศ (Best Practice) ความสาคัญและความเป็นของผลงานที่นาเสนอ จดุ ประสงค์ ขนั้ ตอนการดาเนินงาน กระบวนการทางาน แผนการดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงานประโยชน์ทไ่ี ด้รับปัจจัยแห่ง ความสาเร็จ การเผยแพร่ผลงาน/ประชาสัมพันธ์ และรูปภาพ งาน/โครงการ/กิจกรรม ท่ีดาเนินงาน เพื่อกาหนดเป็นแนวปฏิบัติและแนวทางในการดาเนินงานที่เป็นเลิศของ กศน.ตาบลตะนาวศรี ให้เป็นไปตาม เปา้ หมายทีต่ ัง้ ไว้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ การจัดทาผลงานการปฏิบัติงานท่ีเป็นเลิศ (Best Practice) ของ กศน.ตาบลสวนผ้ึง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เล่มน้ี สาเร็จลุล่วงด้วยดี ด้วยความร่วมมือของภาคีเครือข่าย และ ผเู้ ก่ยี วขอ้ งร่วมกนั ระดมความคิดเห็น โดยนาผลการดาเนินงานท่ดี ีท่สี ุดมาเปน็ Best Practice ของ กศน.ตาบล สวนผึ้งและเพ่ือเผยแพรผ่ ลการดาเนินงานดังกล่าว ให้ชุมชนได้ทราบและเห็นความสาคัญของการจัดการศึกษา มากข้ึนผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่า ผลงานการปฏิบัติงานท่ีเป็นเลิศ (Best Practice) ของ กศน.ตาบลสวนผึ้ง เล่มนี้ จะเป็นแนวทางในการดาเนินงานของบุคลากรและผู้เก่ียวข้อง เพื่อให้การจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ และมีคุณภาพตามเป้าหมาย ตลอดจนเป็นประโยชน์ต่อผู้มี ส่วนเกย่ี วข้อง ประชาชน ชมุ ชน สังคม และประเทศชาติต่อไป กศน.ตาบลสวนผง้ึ

สารบัญ 1 เร่อื ง ผลงานการปฏบิ ัติงานทเ่ี ปน็ เลิศ (Best Practice) หนา้ ความสาคญั และความเป็นของผลงานทน่ี าเสนอ 1 จุดประสงค์ 1 ขัน้ ตอนการดาเนินงาน 2 แผนการดาเนินงาน 2 ผลการดาเนินงาน 2 ปจั จัยแห่งความสาเร็จ 2 การเผยแพรผ่ ลงาน/ประชาสัมพนั ธ์ 2 ภาพกิจกรรม 3 คณะผูจ้ ดั ทา 4

11 ผลงานการปฏบิ ตั งิ านทเ่ี ปน็ เลศิ (Best Practice) การส่งเสริม “ศนู ยก์ ารเรยี นรู้เศษฐกจิ พอเพียงบา้ นตะโกล่าง” ใหเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงตาบลสวนผ้ึง ตาบลสวนผงึ้ อาเภอสวนผง้ึ จงั หวัดราชบรุ ี ชอื่ ผลงาน การสง่ เสริม “ศนู ย์การเรียนร้เู ศษฐกจิ พอเพียงบ้านตะโกล่าง” ใหเ้ ปน็ แหล่งเรียนรตู้ าม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตาบลสวนผึ้ง ช่ือผเู้ สนอผลงาน นางกรรณิกา แจ้งปกรณก์ จิ สถานศกึ ษา กศน.ตาบลสวนผงึ้ โทรศพั ท์ 092-7746350 E-Mail : [email protected] 1. ความสาคัญและความเปน็ มาของผลงานทน่ี าเสนอ พระบาทสมเดจ็ พระเจ้าอยหู่ ัว รัชกาลท่ี 9 ทรงพระราชทาน ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง เพื่อเป็น แนวทางในการดาเนินชีวิตอยู่ด้วยความม่ันคงและยั่งยืน ทรงคิดค้นเกษตรทฤษฎีใหม่ เพื่อแก้ไขปัญหา เกษตรกรรมทไ่ี มไ่ ดผ้ ลในเขตแห้งแล้ง ขาดแคลนนาในการเกษตร โดยเฉพาะการประกอบอาชีพทางการ เกษตร โดยอาศัยนาฝนเป็นหลัก ซึ่งมีความเสี่ยงสูงในการขาดแคลนนา กรณีฝนทิงช่วงและปริมาณ นาฝนไม่เพียงพอในการเพาะปลูก เกษตรทฤษฎีใหม่ คือ ทฤษฎีแห่งการใช้นาและการบริหารงาน พัฒนาการเกษตรแผนใหม่ เน้นถึงเกษตรกรรายย่อยที่มีท่ีดินจานวนน้อย สามารถเลียงตัวเองได้ สามารถผลิตข้าวให้เพียงพอต่อการบริโภค ตลอดทังปี มีพืชผักและอาหารโปรตีนจากการเลียงสัตว์ เช่น ไก่ หมู ปลา เป็นต้น ไว้บริโภคได้ตลอดทังปี แนวพระราชดาริ “ ทฤษฎีใหม่” ได้ กาหนดการจัดแบ่งพืนที่เป็น 30-30-30-10 ดังนี คือ ขุดสระ ร้อยละ 30 ปลูกข้าว ร้อยละ 30 ปลูกพืช ไร/่ พชื สวน ร้อยละ 30 และท่อี ยอู่ าศยั ร้อยละ 10 ของพนื ทที่ ังหมด การจัดกระบวนการเรียนรู้มุ่งเน้นการอบรม สัมมนา เพื่อพัฒนากลุ่มเป้าหมายให้เกิดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามแนวทางการพัฒนาที่ตังอยู่บนพืนฐานของทาง สายกลางและความไม่ประมาท โดยคานึงถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสรา้ งภูมิคมุ้ กันในตัว ตลอดจนใหค้ วามร้แู ละคุณธรรม เป็นพนื ฐานในการดารงชวี ติ เพอื่ ให้ดารงอยไู่ ดอ้ ยา่ งม่นั คงและยั่งยืน กศน.ตาบลสวนผึง ได้กาหนดจัดการฝึกอบรมหลักสูตร การเรียนรู้ตามรอยพระยุคลบาท : ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ให้แก่ประชาชนได้เข้าใจแนวทางปรัชญา เศรษฐกิจพอเพียงของ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว น้อมนาไปสู่การปฏบิ ัติ และร่วมกนั ขบั เคล่อื นอย่างเป็น รปู ธรรม สามารถ นาความรู้ท่ีได้รับไปปรบั ใช้ในการ ปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ ปฏิบตั ิตน และเสริมสร้างจิตสานกึ ในการเทิดทนู สถาบัน

1 พระมหากษัตริย์ รวมทังได้แลกเปล่ียน เรียนรู้ร่วมกันและเกิดแนวคิดในการนาปรัชญาเศรษฐกิจ 2 พอเพยี งไปประยกุ ต์ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั จากการนาวิถีชีวิต และภูมิปัญญาท้องถ่ิน การทาเกษตรกรรม ไปสู่การปฏิบัติ ปรากฏผลสาเร็จ การดาเนินโครงการเป็นอย่างดี มีผลงานเป็นรูปธรรมนั้นแสดงให้เห็นถึงการมีขัน้ ตอนการดาเนินงานที่สามารถ นามาเป็นแบบอย่างได้ กศน.ตาบลสวนผ้ึง เป็นกิจกรรมเด่นของตาบลโดยขอนาเสนอผลงานการปฏิบัติงานที่ เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง การส่งเสริม “ศูนย์การเรียนรเู้ ศษฐกิจพอเพียงบ้านตะโกล่าง” ให้เป็นแหล่ง เรยี นรู้ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงตาบลสวนผ้ึง 2.จดุ ประสงค์ 1. เพอ่ื สนบั สนนุ ให้ประชาชนทเี่ ขา้ รว่ มกิจกรรม มีความรคู้ วามเขา้ ใจในการปฏิบตั ิเกษตรทฤษฎใี หม่ และสามารถนาไปปรับใช้เพ่ือประกอบอาชีพได้ 2. เพื่อสนับสนนุ ใหป้ ระชาชนทเ่ี ขา้ ร่วมกิจกรรมมีศกั ยภาพในการดาเนินกิจกรรมทางการเกษตรตาม แนวเกษตรทฤษฎีใหม่ขน้ั ที่ 1 และสามารถพฒั นาไปส่ขู ัน้ ท่ี 2 และขน้ั ท่ี 3 ได้ต่อไป 3. ลาดบั ขน้ั ตอนการดาเนนิ กจิ กรรมพฒั นา Flow Chart (แผนภมู ิ) ของวธิ หี รอื แนวทางปฏบิ ตั ทิ เ่ี ปน็ เลศิ 1. สารวจภมู ิปญั ญาท้องถนิ่ ของชมุ ชน และวเิ คราะห์ความเหมาะสมและความเป็นไปไดข้ องการ ดาเนินการ 2. การตดิ ต่อประสานงานกับผู้นาชุมชน/นาเสนอหลักสูตร 3. การวางแผนการดาเนินงานและพัฒนาหลักสูตรที่เหมาะสมกบั ชมุ ชน 4. การวางแผนการดาเนินงาน และดาเนินการ พร้อมติดตามผลการดาเนินงานอย่างต่อเนื่อง 5. ใหค้ าปรึกษาช่วยแก้ปญั หา พฒั นาความรู้ ให้แก่กลมุ่ เป้าหมาย 6. ประชาสัมพันธ์เผยแพรค่ วามสาเร็จ 4. ปจั จยั แหง่ ความสาเรจ็ การจดั กิจกรรมสาเร็จลุล่วงได้ดว้ ยปัจจยั ตอ่ ไปนี้ ผนู้ าชมุ ชน ใหค้ วามรว่ มมือในการสารวจความต้องการชุมชน และให้การสนบั สนนุ การเรียนของประชาชน ภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น ใหค้ วามรู้ ประสบการณ์ และเทคนิคในการเรียนรู้ ประชาชน เห็นความสาคัญของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งใชใ้ นการดาเนนิ ชวี ิต

1 5. ผลการดาเนนิ งาน/ประโยชน์ท่ีไดร้ บั ตดิ ตอ่ ประสานงาน/ ใหค้ าปรึกษาและช่วยแกป้ ญั หา นาเสนอหลกั สตู ร พฒั นาความรู้ สารวจ/ศึกษา/ภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น วเิ คราะห์ความเหมาะสม ประชาสมั พนั ธ์ ใหค้ าปรึกษาชว่ ยแก้ปัญหา การวางแผนการดาเนนิ งาน เผยแพร่ความสาเรจ็ พัฒนาความรู้ ใหแ้ กก่ ลุ่มเปา้ หมาย และดาเนินการ พร้อมติดตามผล การดาเนินงานอยา่ งต่อ3เน่ือง ผลการดาเนนิ การ จากการดาเนินงานโครงการการจัดการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ได้ส่งเสริมการ ปลกู ขมนิ ในล้อยาง ซง่ึ ไดร้ ับความรู้จาก ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอสวน ผงึ ในการสนับสนุนกิจกรรมดา้ นความรู้ การกีดล้อยางรถยนต์เพ่ือลดการขังนาลดการเพาะลูกนายุงลาย และ ท่ีสาคัญนาล้อยางรถยนต์มาปลูกขมิน โดยใช้ถุงปุ๋ยรองพืนก้นด้านล่าง ใช้ดินและผสมปุ๋ยที่ผลิตเองสาหรับใน การปลูกขมิน ให้ผู้เรียนเกิดความตระหนักมีความรู้ ความเข้าใจและสามารถนาหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงไปประยกุ ต์ ใช้ในการดาเนินชีวิตในครอบครัวได้อย่างเหมาะสม ในการประกอบอาชีพการทาเกษตร ลดรายจ่ายให้กับครอบครัว และส่งเสรมิ การมีอาชีพเสรมิ การดาเนนิ ชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง เป็นหมู่บ้านที่เสริมสร้างโอกาสในการเรียนรู้ ถ่ายทอดและแลกเปล่ียนประสบการณ์ วิทยากร ตลอดจน ภูมิปัญญาของชุมชน อีกทังยังเป็นแหล่งบริการชุมชนในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ที่สอดคล้องกับความ ตอ้ งการของประชาชน ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจและสามารถนาความรู้ท่ีได้ไปประยุกต์ใช้ในการ ประกอบกอาชพี โดยการน้อมนามาใชไ้ ดอ้ ยา่ งมีความสุข บทเรยี นทไ่ี ดร้ บั การจัดกจิ กรรมการศกึ ษาตอ่ เนอื่ งต้องมีกระบวนการโดยสรุปดังน้ี สารวจ/ศกึ ษา/ภมู ิปญั ญาทอ้ งถิน่ ติดต่อประสานงาน/ ใหค้ าปรึกษาและชว่ ยแก้ปญั หา วิเคราะหค์ วามเหมาะสม นาเสนอหลักสตู ร พฒั นาความรู้ ประชาสัมพันธ์ ใหค้ าปรกึ ษาชว่ ยแก้ปัญหา การวางแผนการดาเนินงาน เผยแพร่ความสาเร็จ พฒั นาความรู้ ให้แก่กลุ่มเปา้ หมาย และดาเนนิ การ พร้อมติดตามผล การดาเนินงานอย่างต่อเน่ือง

1 การเผยแพร/่ การไดร้ บั การยอมรบั การเผยแพรผ่ ลงาน 1. เผยแพร่ความรู้การทาปลูกผกั ในล้อยาง หมู่ 8 บา้ นตะโกลา่ ง 2. เผยแพร่หลักสูตรปลกู ผัก สวนครัวให้กบั นกั ศึกษา กศน.ตาบลสวนผงึ 3. เผยแพรผ่ ลงาน ผลการดาเนินงานทง Fan Page บน Facebook กศน.ตาบลสวนผึง 4. นาเสนอผลงานให้กับคณะกรรมการประเมนิ ผลงานในระดับจังหวัด เพ่ือประกวด 1 จังหวัด 1 ศนู ย์ การเรียนรโู้ ครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาริ

14 กิจกรรม ใหค้ วามรู้เกี่ยวกับการตดั ลอ้ ยางรถยนตใ์ ห้กับประชาชน ณ ศูนยก์ ารเรยี นรู้เศรษฐกิจพอเพยี งบา้ นตะโกลา่ ง

15 โครงการการจัดการเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง กิจกรรม ใหค้ วามร้เู ก่ยี วกับการปลกู ผักในลอ้ ยางให้กบั นกั ศึกษา ณ กศน.ตาบลสวนผง้ึ 6

1 รว่ มประชุมเพอ่ื ประกวด 1 จงั หวดั 1 ศนู ย์การเรยี นรโู้ ครงการอนั เนอื่ งมาจากพระราชดาริตน้ แบบ

17 ศูนย์การเรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพียงบ้านตะโกลา่ ง ตาบลสวนผึ้ง ไดร้ ับรางวัล ชนะเลิศ ระดับจงั หวัด ตามโครงการ ๑ จังหวัด ๑ ศูนยก์ ารเรยี นรโู้ ครงการอันเนอื่ งมาจากพระราชดาริต้นแบบ

18 หนังสอื เขา้ ศกึ ษาดูงาน ศนู ย์การเรยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี งบา้ นตะโกลา่ ง

19 สมุดเยย่ี ม ศนู ยก์ ารเรยี นรเู้ ศรษฐกจิ พอเพยี ง

110 หนว่ ยงานตา่ ง ๆ เขา้ มาศึกษาดูงาน

111 หนว่ ยงานตา่ ง ๆ เขา้ มาศึกษาดูงาน

1 การเผยแพร่ทางเพจ กศน.ตาบลสวนผงึ้

1 การเผยแพร่ทางไลน์ กศน.ตาบลสวนผงึ้

1 คณะผจู้ ดั ทา ท่ีปรกึ ษาโครงการ สายหมี 1. นางสาวชนากานต์ รักษา 2. นายบัญญตั ิ กุมภคาม 3. นายสหภูมิ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ 1. นางกรรณิกา แจ้งปกรณ์กจิ