เล่มรายงานผลระบบดูแลช่วยเหลือแม่สะเรียง

รายงานผลการดำเนนงานร ติดตามด ล ย ล ผเู้ รียน ของศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอแมส่ ะเรยี ง สงั กดั สานกั งาน กศน.จังหวัดแมฮ่ อ่ งสอน ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอแมส่ ะเรียง สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จงั หวดั แม่ฮอ่ งสอน สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย สานกั ปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

ก คานา แบบรายงานการดาเนินงานตามระบบติดตามดูแลช่วยเหลือผู้เรียนของ กศน.อาเภอแม่สะเรียง สังกัด สานักงาน กศน.จังหวัดแม่ฮ่องสอนเล่ เป็นการสรุปผลการดาเนินงานในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 และภาค เรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 เพื่อรายงานและเปรยี บเทยี บผลการดาเนินงานที่ผา่ นมาที่ดขี ึ้น พร้อมการนาเคร่ืองมือไปใช้ ในการจดั กิจกรรมทั้งในรูปแบบออฟไลน์และออนไลน์ เพ่ือใหค้ รปู ระจากลุ่มและผู้เรียนสามารถตดิ ตามไดอ้ ยา่ งตอ่ เนอื่ ง รายงานผลการดาเนินงานเล่มนี้ เพื่อรายงานระบบติดตามดูแลช่วยเหลือผู้เรียนของ กศน.อาเภอแม่สะเรียง สงั กัดสานกั งาน กศน.จังหวดั แมฮ่ อ่ งสอน และเป็นแนวทางใหแ้ กค่ รปู ระจากลมุ่ และผู้สนใจได้ศึกษาเรียนรู้ในการติดตาม ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน หวังเป็นอย่างย่ิงเอกสารฉบับน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่ได้ศึกษาไม่มากก็น้อยถ้าข้อความหรือ เนอ้ื หาในเอกสารฉบบั นี้ไมค่ รบถว้ นสมบรู ณ์อย่างไร ขออภัยไว้ ณ โอกาสนี้ ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อาเภอแม่สะเรียง

ข สารบัญ เรอ่ื ง หน้า คานา..................................................................................................................................................................................... ก สารบัญ ................................................................................................................................................................................. ข รายงานผลการดาเนินงานระบบตดิ ตามดูแลชว่ ยเหลอื ผู้เรียน ........................................................................................... 1 1. รายงานผลการดาเนินงานระบบติดตามดูแลช่วยเหลอื ผู้เรียน....................................................................................... 1 2. สภาพปัญหาและบรบิ ทของสถานศึกษา ....................................................................................................................... 5 3. ผลความสาเรจ็ ของการดาเนนิ งานตามระบบติดตามดูแลชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน ................................................................. 13 ภาคผนวก........................................................................................................................................................................... 14

1 รายงานผลการดำ นนงานร การด ล ย ล ผเู้ รียน ของศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอแมส่ ะเรียง สงั กัด สานักงาน กศน.จงั หวดั แมฮ่ อ่ งสอน ********************************************************** ล าน ก า สานกั งานสง่ เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวดั แม่ฮอ่ งสอน กศน.อาเภอแม่สะเรียง บ้านป่ากล้วย หมู่ที่ 8 ตาบลแมส่ ะเรยี ง อาเภอแม่สะเรยี ง จังหวัดแม่ฮอ่ งสอน 58110 โทรศพั ท์ 052-682052 โทรสาร 052-682194 E-mail : [email protected] ระดบั ประถมศกึ ษา มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ผู้เรยี น 700 คน บุคลากร จานวน 52 คน 1. รายงานผลการดา นนงานร ตดิ ตามด ล ย ล ผเู้ รยี น ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 และภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 1.1 การ ร าร ดการร ตดิ ตามด ล ย ล ผเู้ รยี น 1.1.1 ผู้เรียน ของ ผู้เรียน ที่ ผู้เรียนได้รับการศึกษาและมีคุณภาพชีวิตที่ดีข้ึน จ และภาคี เครือขา่ ย 1.1.2 กศน.อาเภอแม่สะเรียง “ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอ แม่สะเรียง จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อยกระดับการศึกษาและพัฒนา คุณภาพชีวิตให้กั บประชาชนกลุ่มเป้าหมายโดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ” - ผเู้ รยี น ค “ คุณภาพชีวิต สร้างระบบช่วยเหลือ ผูเ้ รียน ” - ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียนให้ สร้างระบบช่วยเหลือผู้เรียน เพ่ือป้องกันพฤติกรรม อารมณ์ ผู้เรียน และสง่ ต่อในการดแู ลชว่ ยเหลอื -จ ผู้เรียน จักผู้เรียนเป็นรายบุคคลการคัดกรองส่งเสริม พัฒนา ปอ้ งกนั ช่วยเหลือและแก้ไข จ ผเู้ รยี น - ผู้เรียน นาข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลมา ำ ผู้เรียน คุณภาพชีวิต สร้าง ระบบชว่ ยเหลือผู้เรยี นให้ 5 จ ผู้เรียน ผเู้ รยี น ผู้เรียน ข ผู้เรียน

2 กศน.อาเภอแม่สะเรียง ระบบ ผู้เรียน ด้วย แอพพลเิ คช่ัน Smart EDU ONIE (EDU) 1.1.3 สถานศึกษา ำ จ ดูแล ผู้เรียน คุณภาพชีวิต สร้างระบบช่วยเหลือ ผู้เรียน สถานศึกษา จ การประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน นักศึกษา และภาคเี ครอื ข่าย กิจกรรมในการพัฒนาคุณภาพผเู้ รียน ผูเ้ รยี น 1.1.4 สถานศึกษา ำ จำกลุ่มในการติดตามดูแลช่วยเหลือผู้เรียน คุณภาพชีวติ สรา้ งระบบช่วยเหลอื ผู้เรยี น แผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา แผนปฏิบัติการประจาปี ประจาปงี บประมาณ ๒๕๖๓ – ๒๕๖๖ งบประมาณ ๒๕๖๔ ประชมุ สร้างความรู้ ความเขา้ ใจ กาหนดนโยบาย กลยทุ ธ์ และจัดทาแผนงานโครงการตดิ ตามดูแลช่วยเหลอื ผูเ้ รียนกบั คณะครู

3 คาสงั่ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอแมส่ ะเรียง ท่ี 093 / 2564 เรอื่ ง แตง่ ตงั้ คณะกรรมการตดิ ตามดูแลและชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน กศน.อาเภอแมส่ ะเรียง ประจาปงี บประมาณ 2564 1.1.5 สถานศกึ ษา ผู้เรียนและคู่มอื การใช้งานแอพพลิเคชน่ั Smart EDU ONIE (EDU) เพ่อื ให้ครปู ระจากลมุ่ และผู้ทีเ่ ก่ยี วข้องได้มแี นวทางในการดาเนนิ งานอย่างชัดเจนและ เปน็ ระบบ คู่มอื ระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน สแกน QR-code

4 เครือ่ งมอื ระบบดแู ลชว่ ยเหลือผ้เู รยี น

5 1.2 า า ล ร ง าน ก าในการดาเนินงาน ไม่มาพบกลุ่ม ผู้เรียน 1.2.1. สถานศึกษา ำข้ันตอน จจ สถานศึกษา และการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ สถานศึกษาจ ำ ผเู้ รียน Flow Chart การปฏบิ ัติงานดงั นี้ ำจ ำ ผู้เรียน ผู้เรียนได้ จ

6 ทา ท่เี ปน็ ไปตามคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของสถานศึกษา และได้นา ผลการดาเนินงานทผ่ี า่ นมา อยา่ งตอ่ เนื่อง 1.2.2. สถานศึกษา ำ ำ ติดตาม ผู้เรียน มีการประชุมวางแผน ปรึกษาหารือ และประชุมร่วมกับคณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง นักศึกษา และภาคีเครือข่าย ในการจัดกิจกรรม พัฒนาผเู้ รยี น การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การตดิ ตามประเมนิ ผล ประชุมวางแผนโครงการ/กจิ กรรมที่ปฏบิ ัตงิ าน รว่ มกบั คณะกรรมการสถานศกึ ษา ผปู้ กครอง นกั ศึกษา และภาคเี ครือขา่ ยอนื่ ๆ

7 1.2.3 สถานศึกษา ำข้ันตอน ผู้เรียน ำ ผู้เรียน ดาเนินงาน ี้ 1. ผู้บริหาร คณะครูร่วมจัดทาแผนงาน โครงการ ้กระบวนการและขน้ั ตอนของระบบการดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน มีองค์ประกอบ 5 ประการ คือ 1. การรู้จักผู้เรยี นเป็นรายบุคคล 2. การคัดกรองผู้เรียน 3. การป้องกนั และแกไ้ ขปัญหา 4. การพฒั นาและสง่ เสริมผเู้ รยี น 5. การส่งต่อ 2. ใชเ้ ครือ่ งมือในการเก็บขอ้ มูลผเู้ รียน ประกอบไปด้วย แบบบันทึกผู้เรียนรายบุคคล แบบติดตามเยี่ยมบ้าน ผูเ้ รยี น แบบบนั ทึกการใหค้ าปรกึ ษา และแบบติดตามผสู้ าเร็จ นามาเปน็ ข้อมลู วางแผนในการพัฒนาผูเ้ รียน 3. สถานศึกษาดาเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นกิจกรรมในการพัฒนาความรู้ให้กับผู้เรียนพร้อม เผชิญสังคมท่ีมีการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็ว เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ เจตคติ ค่านิยมที่ถูกต้อง มีทักษะหรือ ความสามารถพน้ื ฐานท่ีจาเปน็ ในการเผชญิ ปญั หาท่เี กดิ ข้นึ ในชีวิต สังคม และชุมชน เช่น ปัญหายาเสพติด การต้ังครรภ์ ไม่ พึงประสงค์ การทะเลาะวิวาท ครอบครัวแตกแยก ความรุนแรง ความเครียด โรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) รวมทง้ั การมีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นสูงขึ้น โดยมีโครงการท่ีดาเนนิ ไปแล้วดงั น้ี 1. โครงการการจดั การเรยี นรู้ในการป้องกนั โรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVIC – 19 ) ใหก้ บั นกั ศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พ.ศ. 2551 ในการผลติ เจลแอลกอฮอล์และการเย็บหนา้ กากอนามยั 2. โครงการอบรมใหค้ วามรู้เก่ียวกบั คณุ ธรรมจรยิ ธรรม 3. โครงการอบรมเข้มเติมเตม็ ความรู้ก่อนสอบ N-NET เพอื่ พัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น กศน. 4. โครงการยกผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน (ตวิ กอ่ นสอบปลายภาคเรยี น) 5. โครงการอบรมใหค้ วามรเู้ กี่ยวกับการปอ้ งกันโรคติดเชอื้ ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID–19 ) และสบเู่ หลวล้างมือสมนุ ไพร ใหก้ บั นกั ศกึ ษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขนั้ พ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 6. โครงการอบรมใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั สมุนไพรพนื้ บ้านช่วยต้านโควิค-19 ให้กับนกั ศึกษาตามหลกั สูตร การศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พ.ศ. 2551

8 7. โครงการอบรมใหค้ วามรใู้ นการปลกู พชื สมนุ ไพรฟา้ ทะลายโจร และการสาธติ การอบสมนุ ไพร เพ่ือเปน็ เครอื่ งดืม่ ในการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของเช้อื ไวรสั COVID-19 ให้กบั นักศึกษาตาม หลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2551 8. โครงการนักศกึ ษา กศน.แม่สะเรียง ร่วมใจ ต้านภยั COVID-19 ในการผลติ สเปรยแ์ อลกอฮอล์ เพื่อใช้ในการปอ้ งกนั และร่วมแจกจา่ ยให้กับคนในชุมชน เพื่อป้องกนั การแพร่ระบาดของโรคติด เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-19) 9. โครงการอบรมใหค้ วามร้ตู ามหลกั ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพยี งส่กู ารสืบสานศาสตรพ์ ระราชา” โคกหนองนาโมเดล” เพอื่ สร้างองค์ความรูใ้ หก้ ับนกั ศึกษาตามหลักสตู รการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 10. โครงการพฒั นาทกั ษะทางวชิ าการทาโครงงานของนกั ศกึ ษา กศน.อาเภอแมส่ ะเรยี ง 11. โครงการอบรมเรยี นรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งให้กับนักศึกษา กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง 12. โครงการอบรมใหค้ วามรกู้ ารใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทลั ให้กับนักศึกษา กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง 13. โครงการอบรมให้ความรู้ ความเข้าใจเกย่ี วกบั การป้องกันและลดผลกระทบของนกั ศึกษา จากการพนนั ออนไลน์ 14. โครงการลูกเสอื จติ อาสาพระราชทาน 15. โครงการอบรมสง่ เสรมิ ความจงรกั ภกั ดีต่อสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ 16. โครงการอบรมใหค้ วามรู้พิษภัยยาเสพติด 17. โครงการอบรมให้ความรูใ้ นการป้องกนั แกไ้ ขปญั หาการตง้ั ครรภ์ในวัยรุ่นและรอบรู้เรอ่ื งเพศ หา่ งไกลเอดส์ การจัดกิจกรรมตามโครงการจัดการเรียนรูใ้ นการปอ้ งกนั โรคติดต่อเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 (covid-19) ใหก้ บั นักศกึ ษาตามหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 - การทาหน้ากากอนามยั

9 - การผลิตเจลแอลกอฮอล์ โครงการอบรมติวเขม้ เตมิ เตม็ ความรกู้ ่อนสอบ N-NET เพ่ือพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี น กศน. ณ โรงเรียนแม่สะเรยี ง “บรพิ ัตรศึกษา” ต.บ้านกาศ อ.แมส่ ะเรียง จ.แม่ฮอ่ งสอน

10 โครงการอบรมให้ความรูใ้ นการปลูกพืชสมนุ ไพรฟ้าทะลายโจร และการสาธิตการอบสมนุ ไพรเพื่อเปน็ เคร่ืองดืม่ ในการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรสั COVID-19 ให้กบั นักศกึ ษาตามหลักสูตรการศึกษา นอกระบบและการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 โครงการอบรมใหค้ วามรู้เกยี่ วกบั คุณธรรม จริยธรรม

11 โครงการอบรมใหค้ วามรตู้ ามหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งสู่การสืบสานศาสตรพ์ ระราชา ”โคกหนองนาโมเดล” กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต (กพช.)

12 1.2.4. สถานศึกษามีการนา มาใช้ในการดาเนินงานตดิ ตาม ผ้เู รยี น Smart EDU ONIE (EDU) ในรูปแบบออนไลน์ เพอื่ ให้ครูประจากลุ่ม และผเู้ รียนได้ตดิ ตามการเรยี นรู้ไดต้ ลอดเวลา ระบบดูแลช่วยเหลอื ผูเ้ รยี นดว้ ยแอพพลเิ คชน่ั Smart EDU ONIE ข้อมลู นักศึกษารายบคุ คล คลกิ เขา้ สรู่ ะบบ EDU 1.2.5. ตดิ ตาม ประเมินผล ให้การช่วยเหลือผเู้ รียนทีพ่ บปัญหา มี จ สรุปผลการดาเนินงานทกุ เดือน เพ่อื ติ และหา ในการชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน พรอ้ มช้ีแจงคมู่ อื การจดั การศึกษาข้นั พืน้ ฐานทใี่ ชใ้ นการตดิ ตามดูช่วยเหลือผู้เรียนและมกี าร ท่ที าหน้าท่ี ได้ดี ผู้เรยี น กา จ 1.2.6. สรุปและรายงานผล รายงานสรุปผลการดาเนนิ การระบบติดตามดแู ลช่วยเหลอื ผเู้ รียน เพ่ือวางแผน ปรบั ปรุงในการพฒั นาให้ดี ยิง่ ขนึ้ เพอื่ การพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ทีด่ ีของผเู้ รยี น E-book คูม่ ือข้ันพนื้ ฐาน

13 1.3. ผลค า ำ ร งการดำ นนงานร ติดตามด ล ย ล ผ้เู รยี น สถานศกึ ษา 1. สถานศึกษา จ จ ผู้เรยี น ความสนใจ จ ผู้เรยี น ผ้เู รยี น 2. สถานศกึ ษามีคู่มอื ระบบตดิ ตามดแู ลช่วยเหลอื ผู้เรียน เพือ่ เปน็ เครื่องมอื ในการดาเนนิ งาน และมนี วตั กรรม Smart EDU ONIE (EDU) ในรปู แบบออนไลน์ 3. ผเู้ รียน จ จ สถานศกึ ษา ตามกิจกรรมพัฒนา คณุ ภาพชวี ติ (กพช.) มากขน้ึ และไดเ้ ขา้ ร่วมโครงการแข่งขันขบั ร้องเพลงพระราชนพิ นธ์ (กศน. ซาเลนจ)์ ไดร้ บั รางวัลชนะเลิศระดับจงั หวัด ในระดับประถมศกึ ษา 4. ผูเ้ รียนเขา้ สอบเพมิ่ ข้ึน เมือ่ เปรยี บเทยี บในแต่ละเทอม โครงการแขง่ ขันขบั รอ้ งเพลงพระราชนิพนธ์ (กศน. ซาเลนจ์) นักศกึ ษาระดบั ประถมศกึ ษาในระดับจังหวดั

14 ภาคผนวก

15 สรุปจานวนผเู้ ขา้ และขาดสอบอาเภอแม่สะเรียง 3 – 4 เมษายน 2564 ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ระดบั จานวนผูม้ สี ิทธ์ิ เข้าสอบ คดิ เปน็ รอ้ ย ผูข้ าด คิดเปน็ รอ้ ย ประถม สอบตามรายวชิ า ละของผู้เขา้ สอบ ละของผู้ ขาดสอบ ทงั้ หมด สอบ 24.63 463 349 75.37 114 22.05 มัธยมศึกษาตอนต้น 1,048 817 77.95 231 17.67 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 1,902 1,566 82.33 336 19.96 รวม 3,413 2,732 80.04 681 สรุปจานวนผูเ้ ขา้ และขาดสอบอาเภอแม่สะเรียง 2 – 3 ตลุ าคม 2564 ภาคเรยี นท่ี 1/2564 ระดบั จานวนผู้มีสิทธิ์ เขา้ สอบ คดิ เปน็ รอ้ ย ผู้ขาด คิดเปน็ ร้อยละ สอบตาม ละของผู้ สอบ ของผู้ขาดสอบ เขา้ สอบ รายวชิ าทั้งหมด ประถม 392 334 85.20 58 14.80 16.05 มัธยมศึกษาตอนตน้ 1,252 1,051 83.94 201 19.14 17.67 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 2,147 1,736 80.86 411 รวม 3,791 3,121 82.33 670 เปรยี บเทยี บการเขา้ สอบปลายภาคเรียนที่ 2/2563 กบั 1/2564 มผี เู้ ขา้ สอบเพม่ิ ขึ้นรอ้ ยละ 2.29

16 สรปุ จานวนผู้เขา้ สอบและขาดสอบ N-NET กศน.อาเภอแมส่ ะเรยี ง 7 มนี าคม 2563 ภาคเรียนที่ 2/2563 ระดับ จานวนผ้มู สี ทิ ธ์ิ เข้าสอบ คดิ เปน็ ร้อย ผูข้ าด คดิ เป็นรอ้ ย สอบตาม ละของผูเ้ ข้า สอบ ละของผู้ รายวชิ า ขาดสอบ ทง้ั หมด สอบ ประถม 22 19 86.36 3 13.54 มัธยมศกึ ษาตอนต้น 45 40 88.88 5 11.12 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 86 79 91.86 7 8.14 รวม 153 138 90.19 15 9.81 สรปุ จานวนผูเ้ ข้าสอบและขาดสอบ N-NET กศน.อาเภอแมส่ ะเรียง 10 ตลุ าคม 2564 ภาคเรยี นท่ี 1/2564 ระดับ จานวนผมู้ ีสิทธิ์ เขา้ สอบ คดิ เปน็ ร้อย ผู้ขาด คดิ เปน็ รอ้ ย ประถม สอบตาม ละของผู้เขา้ สอบ ละของผู้ รายวชิ า ขาดสอบ ทงั้ หมด สอบ 4 4 100 0 0 มธั ยมศกึ ษาตอนต้น 27 25 92.60 2 7.40 มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 35 34 97.14 1 2.86 รวม 66 63 95.45 3 4.54 เปรียบเทยี บการเขา้ N-NET ภาคเรยี นท่ี 2/2563 กบั 1/2564 มีผเู้ ขา้ สอบเพม่ิ ขน้ึ ร้อยละ 5.26

17 แผนภมู แิ สดงแบบติดตามผจู้ บการศกึ ษาของนักศึกษา กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง สานกั งาน กศน.จงั หวดั แมฮ่ อ่ งสอน 70 23 64 17 15 60 29 ม.ตน้ 17 50 ม.ปลาย 40 30 20 13 10 6 1 0 ประถม หมายเหตุ : ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 - ระดบั ประถมศึกษา มผี ูเ้ รยี นจบการศึกษาและไดด้ าเนนิ การติดตาม จานวน 15 ราย - ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ มีผูเ้ รียนจบการศึกษาและไดด้ าเนินการติดตาม จานวน 37 ราย - ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย มีผเู้ รียนจบการศกึ ษาและไดด้ าเนินการติดตาม จานวน 80 ราย ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 - ระดบั ประถมศึกษา มีผู้เรยี นจบการศึกษาและไดด้ าเนนิ การตดิ ตาม จานวน 5 ราย - ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ มีผู้เรยี นจบการศกึ ษาและไดด้ าเนินการติดตาม จานวน 18 ราย - ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย มีผเู้ รียนจบการศึกษาและได้ดาเนนิ การตดิ ตาม จานวน 30 ราย รวมผ้จู บการศึกษา จานวน 187 ราย

18 สรปุ แบบสมั ภาษณ์ผู้เรียนรายบคุ คล ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564 ระดบั ประถมศกึ ษา กศน.อาเภอแมส่ ะเรียง ท่ี ข้อมลู ความรู้ ประสบการณ์ ความสนใจและความตอ้ งการ จาวนผเู้ รยี น รวม 3 1. ความสามารถพเิ ศษ 15 -ขับรถยนต์ 1 4 -เลน่ กีฬา 2 - - 2. เป้าหมายในการมาเรียน กศน.เพื่ออะไร - 6 - เพือ่ นาวุฒไิ ปศกึ ษาต่อในระดับที่สงู ขน้ึ 5 - - - เพอื่ นาวุฒกิ ารศกึ ษาไปประกอบอาชีพ 2 - - เพอื่ พฒั นาคณุ ภาพชีวติ ให้ดขี ึน้ 8 8 - เพ่ือเรยี นเพิ่มเตมิ ในรายวชิ าวทิ ยาศาสตร์และคณติ ศาสตร์ - 10 3 ผเู้ รียนสามารถใชโ้ ปรแกรมคอมพวิ เตอร์ใดไดบ้ ้าง -word 4 -Excle - -Power point - -photoshop - 4. ผู้เรียนใชอ้ ุปกรณใ์ ดในการเขา้ ใชอ้ นิ เตอร์เนต -มือถอื 6 -คอมพิวเตอร์ - -แทบ็ แลต็ - -ไอแพด - 5. หากจบการศึกษา กศน.อาเภอแม่สะเรียง จะศกึ ษาตอ่ หรอื ไม่ ระดับใด สาขาใด สถาบันการศกึ ษาใด -สายอาชีพ 2 -ม.ต้น 5 -ไม่ได้ศึกษาต่อ 1 6. หากตอ้ งการพฒั นาอาชพี หรือตอ่ ยอดอาชีพทท่ี าอยู่ ตอ้ งการเรยี นรู้ เร่อื งอะไรเพิม่ เติม และตอ้ งการเรยี นรู้เรอ่ื งนนั้ ไดจ้ ากทไี่ หน -เรียนรสู้ ายอาชพี 4 -ทาขนม 1 -ช่าง 1 เกษตรกร 4

19 จาวนผเู้ รยี น รวม 10 ท่ี ข้อมูลความรู้ ประสบการณ์ ความสนใจและความตอ้ งการ 4 7. ข้อมูลกิจกรรมจิตอาสา “เราทาดีเพอ่ื ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์” 6 7 65 -เปน็ สมาชกิ จิตอาสา 6 -ไม่เป็นสมาชกิ จิตอาสา 1 8. กจิ กรรมที่เขา้ รว่ มในชุมชน -พัฒนาชุมชน -อบรมจราจร รวม

20 สรปุ แบบสมั ภาษณผ์ ้เู รียนรายบคุ คล ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2564 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง ท่ี ขอ้ มลู ความรู้ ประสบการณ์ ความสนใจและความตอ้ งการ จาวนผู้เรยี น รวม 1. ได้รับการอบรมอะไรบ้าง -ยาเสพติด 7 -เศรษฐกิจพอเพียง 2 11 -ชา่ ง 1 -กีฬา 1 2. ความสามารถพเิ ศษ -ชา่ ง 1 -เลน่ กีฬา 58 -ดนตรี 2 3. เปา้ หมายในการมาเรียน กศน.เพอ่ื อะไร - เพ่อื นาวฒุ ไิ ปศกึ ษาตอ่ ในระดับท่ีสูงข้ึน 19 - เพอื่ นาวุฒกิ ารศกึ ษาไปประกอบอาชพี 7 ๒๙ - เพ่ือพฒั นาคุณภาพชีวิตใหด้ ขี น้ึ 3 - เพื่อเรียนเพมิ่ เติมในรายวิชาวทิ ยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ - 4. ผเู้ รียนสามารถใช้โปรแกรมคอมพวิ เตอร์ใดไดบ้ ้าง -word 23 -Excle - 24 -Power point 1 -photoshop - 5. ผเู้ รยี นใช้อปุ กรณ์ใดในการเข้าใชอ้ ินเตอร์เนต -มือถอื 25 -คอมพวิ เตอร์ 2 27 -แท็บแลต็ - -ไอแพด - 6. หากจบการศกึ ษา กศน.อาเภอแม่สะเรียง จะศกึ ษาตอ่ หรือไมร่ ะดบั ใด สาขาใด สถาบันการศึกษาใด -สายอาชพี 7 26 -ม.ปลาย 13 -ไม่ได้ศกึ ษาตอ่ 6

21 จาวนผเู้ รียน รวม 21 ท่ี ขอ้ มูลความรู้ ประสบการณ์ ความสนใจและความตอ้ งการ 13 21 7. หากต้องการพฒั นาอาชพี หรือตอ่ ยอดอาชีพทที่ าอยู่ ตอ้ งการเรยี นรู้ 4 22 4 189 เรื่องอะไรเพิ่มเติม และตอ้ งการเรยี นรูเ้ รอื่ งนัน้ ได้จากที่ไหน -เรียนรสู้ ายอาชีพ 1 -คอม 20 -เกษตรกร 8. ขอ้ มลู กจิ กรรมจติ อาสา “เราทาดเี พอ่ื ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์” 17 -เป็นสมาชกิ จติ อาสา 1 -ไมเ่ ปน็ สมาชิกจิตอาสา 2 9. กจิ กรรมทีเ่ ข้าร่วมในชมุ ชน 1 -พัฒนาชุมชน 1 -ทาความสะอาดวัด -รณรงคล์ ูกนา้ ยุงลาย -ปลูกปา่ -เศรษฐกจิ พอเพียง รวม

22 สรุปแบบสมั ภาษณผ์ เู้ รียนรายบุคคล ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง ท่ี ข้อมูลความรู้ ประสบการณ์ ความสนใจและความตอ้ งการ จาวนผเู้ รียน รวม 1. ได้รับการอบรมอะไรบ้าง -ยาเสพติด 6 -เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2 17 -ช่าง 1 -กีฬา 1 -การทาฝายชะลอนา้ 1 -ทาแนวกันไฟ 2 -การปฐมพยาบาลเบี้องตน้ 4 2. ความสามารถพเิ ศษ -ชา่ ง 1 -เล่นกีฬา 7 17 -ดนตรี 5 -วาดรูป 4 3. เป้าหมายในการมาเรยี น กศน.เพ่อื อะไร - เพอื่ นาวุฒไิ ปศึกษาต่อในระดับทสี่ ูงขน้ึ 25 - เพอื่ นาวฒุ กิ ารศึกษาไปประกอบอาชพี 23 61 - เพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวติ ใหด้ ขี ้นึ 13 - เพอ่ื เรยี นเพมิ่ เติมในรายวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละคณติ ศาสตร์ - 4. ผเู้ รียนสามารถใชโ้ ปรแกรมคอมพวิ เตอรใ์ ดไดบ้ ้าง -word 29 -Excle 2 33 -Power point 1 -photoshop 1 5. ผเู้ รียนใช้อปุ กรณ์ใดในการเขา้ ใช้อินเตอร์เนต -มือถือ 45 -คอมพิวเตอร์ 1 46 -แท็บแล็ต - -ไอแพด - 6. หากจบการศึกษา กศน.อาเภอแม่สะเรยี ง จะศกึ ษาตอ่ หรือไม่ระดบั

23 จาวนผู้เรยี น รวม 27 ท่ี ขอ้ มลู ความรู้ ประสบการณ์ ความสนใจและความตอ้ งการ 9 ใด สาขาใด สถาบนั การศกึ ษาใด 12 33 -สายอาชพี 6 -มหาลยั 28 -ไมไ่ ดศ้ ึกษาต่อ 6 40 5 7. หากตอ้ งการพัฒนาอาชพี หรือต่อยอดอาชีพที่ทาอยู่ ตอ้ งการเรียนรู้ 1 302 เร่อื งอะไรเพม่ิ เติม และตอ้ งการเรียนรเู้ รื่องน้ันไดจ้ ากที่ไหน 8 -ทอผา้ 1 -เกษตรกร 3 -ปลกู เห็ด 1 -ช่างยนต์ 1 -มคั คุเทศก์ 3 -คอม 3 -กฎหมาย 1 -การตลาด -ชา่ งไม้ 11 -ชา่ งไฟ 17 -ดนตรี 28 8. ข้อมลู กจิ กรรมจิตอาสา “เราทาดเี พ่อื ชาติ ศาสน์ กษัตริย์” 2 -เปน็ สมาชกิ จติ อาสา 1 -ไมเ่ ปน็ สมาชิกจิตอาสา 1 4 9. กิจกรรมที่เขา้ ร่วมในชมุ ชน 1 -พัฒนาชมุ ชน 2 -การทาแนวกันไฟ 1 -การทาฝาย -ปลกู ปา่ -รณรงคล์ ูกน้ายงุ ลาย -กฬี า -ยาเสพติด ทาความสะอาดวัด รวม