แบบรายงานผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครู สายการสอน ครง้ั ท่ี 1 (1 ตลุ าคม 2563 – 31 มนี าคม 2564) นางแสงอุษา โพธศิ์ รี ตำแหน่ง ครู วทิ ยฐานะชำนาญการ แผนกวชิ าสามญั สัมพันธ์ วิทยาลยั การอาชีพห้วยผึง้
แบบเสนอขอรับการประเมนิ ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ............................................................ สาขา/สาขาวชิ า/กลุ่มสาระ ภาษาอังกฤษ ข้อมูลผขู้ อรบั การประเมนิ ช่ือ-สกุล ……………....นางแสงอุษา………………………….. นามสกลุ …………….. โพธิ์ศรี………………… อายุ………..๔๐……..ปี อายุราชการ…………….๙………….ปี คุณวฒุ ิทางการศึกษา มัธยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.๖)……..จากโรงเรยี นบา้ นนาคพู ัฒนา กรป.กลาง อปุ ถัมภ์…………. จังหวดั กาฬสนิ ธุ์ วุฒิปรญิ ญาตรี……….ค.บ………..วชิ าเอก………..ภาษาอังกฤษ………….จากสถาบนั การศึกษา มหาวิทยาลยั ราชภัฎมหาสารคาม……………….…จงั หวัด……….…….มหาสารคาม………………… ตำแหนง่ …………..ครู คศ. ๒……………………………ตำแหน่งเลขท่ี……………๑๘๘๓๕…………………….. สถานศกึ ษา…………………..วทิ ยาลยั การอาชีพหว้ ยผ้งึ อำเภอ/เขต นิคมห้วยผึ้ง…………………………. เขตพ้ืนท่กี ารศึกษา……..-……………..กรม/สว่ นราชการ… สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รับเงนิ เดือนในอันดับ………….คศ. ๒……………….ขัน้ ……..๒๘,๘๙๐………บาท การรับราชการ ๒.๑ เริ่มรับราชการในตำแหน่ง ครผู ้ชู ่วย เมอ่ื วนั ที่ ๑๕ เดือน สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ ๒.๒ เคยดำรงตำแหน่งท่สี ำคัญดงั นี้ วัน เดอื น ปี ตำแหน่ง/วิทยฐานะ รบั เงินเดือน ระดบั /อันดบั ข้นั (บาท) ๑๕ กนั ยายน ๒๕๕๔ ครูผชู้ ว่ ย วทิ ยาลัยการอาชีพเสนา ครูผู้ชว่ ย ๘,๓๔๐ ๘ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๕๔ ครผู ู้ช่วย วทิ ยาลัยการอาชพี เสนา ครูผชู้ ่วย ๘,๗๔๐ ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๕๕ ครผู ชู้ ว่ ย วิทยาลยั การอาชพี เสนา ครูผู้ช่วย ๘,๙๓๐ ๑๑ กรกฎาคม ๒๕๕๕ ครผู ู้ชว่ ย วทิ ยาลัยการอาชพี เสนา ครผู ู้ชว่ ย ๙,๑๔๐ ๒๕ ธันวาคม ๒๕๕๕ ครผู ูช้ ว่ ย วิทยาลยั การอาชีพเสนา ครูผู้ช่วย ๙,๔๔๐ ๒๘ มิถนุ ายน ๒๕๕๖ ครูผชู้ ว่ ย วิทยาลยั การอาชพี เสนา ครผู ชู้ ว่ ย ๙,๗๐๐
๓ กันยายน ๒๕๕๖ ครผู ู้ช่วย วทิ ยาลัยการอาชพี เสนา ครผู ู้ช่วย ๑๐,๗๗๐ ๔ ธนั วาคม ๒๕๕๕ ครผู ชู้ ่วย วทิ ยาลยั การอาชพี เสนา ครผู ูช้ ว่ ย ๑๑,๙๒๐ ๑๖ ธนั วาคม ๒๕๕๖ ครูผู้ช่วย วิทยาลัยการอาชพี เสนา ครผู ู้ช่วย ๑๒,๒๔๐ ๑๒,๕๓๐ ๓๐ เมษายน ๒๕๕๖ ครู วทิ ยาลัยเทคนิคเขาวง คศ.๑ ๑๒,๘๔๐ ๒๕ ธันวาคม ๒๕๕๗ ครู วิทยาลยั เทคนิคเขาวง คศ.๑ ๑๕,๐๒๐ ๒๘ พฤษภาคม ๒๕๕๗ ครู วิทยาลยั เทคนคิ เขาวง คศ.๑ ๑๗,๐๗๐ ๔ กนั ยายน ๒๕๕๘ ครู วทิ ยาลัยเทคนคิ เขาวง คศ.๑ ๑๘,๖๙๐ ๓๐ พฤศจกิ ายน ๒๕๕๘ ครู วิทยาลัยการอาชีพหว้ ยผ้งึ คศ.๑ ๑๙,๙๒๐ ๒๙ เมษายน ๒๕๕๙ ครู วิทยาลยั การอาชีพหว้ ยผง้ึ คศ.๑ ๒๐,๗๔๐ ๓๑ ตลุ าคม ๒๕๕๙ ครู วิทยาลยั การอาชีพหว้ ยผ้งึ คศ.๑ ๒๑,๑๕๐ ๒๕ เมษายน ๒๕๖๐ ครู วิทยาลยั การอาชีพห้วยผงึ้ คศ.๑ ๒๒,๐๐๐ ๑๐ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๐ ครู วทิ ยาลัยการอาชีพหว้ ยผ้ึง คศ.๑ ๒๒,๘๙๐ ๒๗ เมษายน ๒๕๕๑ ครู วทิ ยาลัยการอาชีพหว้ ยผึง้ คศ.๑ ๒๓,๘๑๐ ๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๑ ครู วทิ ยาลัยการอาชีพหว้ ยผงึ้ คศ.๑ ๒๔,๒๙๐ ๒๗ เมษายน ๒๕๕๒ ครู วทิ ยาลัยการอาชีพห้วยผึง้ คศ.๑ ๒๕,๒๔๐ ๑ ตุลาคม ๒๕๕๒ ครู วทิ ยาลัยการอาชีพหว้ ยผ้งึ คศ.๑ ๒๖,๑๙๐ ๑๙ สิงหาคม ๒๕๖๒ ครู วทิ ยาลยั การอาชีพหว้ ยผงึ้ คศ.๒ ๒๗,๐๙๐ ๓๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ ครู วทิ ยาลยั การอาชีพหว้ ยผึ้ง คศ.๒ ๒๗,๙๙๐ ๒๘,๘๙๐ ๒.๓ ได้รบั แตง่ ตั้งให้ดำรงตำแหน่งปัจจบุ ัน เมื่อวนั ที่…๑๕..เดือน….สงิ หาคม...พ.ศ…๒๕๕๖….. ๒.๔ เคยขอมหี รือเลื่อนเป็นวิทยฐานะเดียวกนั น้ี คร้งั สุดท้าย เมื่อวันท่ี - เดือน - พ.ศ. -
๒.๕ การปฏิบัตงิ านในปีทขี่ อรบั การประเมนิ (ระบุรายการทป่ี ฏบิ ัติจริง) สายงานการสอน ปฏบิ ตั ิการสอน (ชน้ั /ระดับ กล่มุ สาระการเรยี นรู้/สาขา หรือรายวชิ าตามทส่ี อน) มรี ายละเอียด ภาคเรยี นท่ี ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ไดป้ ฏิบตั กิ ารสอนตามรายละเอียดดังนี้ รหสั วิชา/วิชา ระดับชน้ั ชว่ั โมง/สัปดาห์ ๒ ๒๐๐๐๐ – ๑๒๐๓ การอ่านสอื่ สง่ิ พมิ พ์ภาษาอังกฤษ ปวช. ๒ คธ.๒ ๔ ๔ ๓๐๐๐๐ – ๑๒๐๑ ภาษาองั กฤษเพื่อการส่อื สาร ปวส.๑ ชฟส.๑๑,๑๒ ปวส.๑ ยธส.๑๑,๑๒ ๔ ชยส.๑๑,๑๒ ๔ ชกส.๑๑,๑๒ ๔ ๒ ปวส.๑ บชส.๑๒ ๒๖ ทธด.๑๑,๑๒ ชอส.๑๑,๑๒ บชส.๑๑ ๒๐๐๐๐๐-๒๐๐๑ ยธส.๑๓ รวม คธ.๑๑ ภาคเรียนท่ี ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ได้ปฏบิ ตั ิการสอนตามรายละเอียดดังน้ี รหัสวชิ า/วิชา ระดับช้นั ช่ัวโมง/สัปดาห์ ๒๐๐๐๐ – ๑๒๐๔ ภาษาอังกฤษฟัง พูด ๒ ปวช.๓ คธ.๑ ๒ ๓๐๐๐ - ๑๒๐๘ ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี ปวส. ๑ กรรส. ๑๑,๑๒ ๓ ๓๐๐๐๐ – ๑๒๐๖ ภาษาองั กฤษธุรกิจในงานอาชีพ ปวส.๑ บชส.๑๑,๑๒ ๓ กรรส.๑๑,๑๒ ปวส.๒ คธส.๒๑,๒๒ ๓ ปวส. ๒ ยธส. ๑๑,๑๒ ๓ ปวส. ๒ ชอส. ๑๑,๑๒ ๓ ๓๐๐๐๐ – ๑๒๐๙ ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีชา่ งอุตสาหกรรม ปวส.๒ ยธส.๒๑,๒๒ ๓ ปวส.๑ ชอส.๒๑,๒๒ ปวส. ๒ ชฟส. ๒๑,๒๒ ๓ ๓๐๐๐๐ – ๑๒๐๒ ปวส. ๑ บชส. ๑๑,๑๒ ๓
๓๐๐๐ – ๑๒๐๘ ปวส. ๒ทธดส. ๒๑,๒๒ ๓ รวม ปวส. ๒ ชกส. ๒๑,๒๒ ๒๙ ๒.๖ จำนวนช่วั โมงที่สอน/สัปดาห์ จำนวน ๒๖ ช่วั โมง / สปั ดาห์ ภาคการศึกษาท่ี ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ จำนวน ๒๙ ช่วั โมง / สปั ดาห์ ภาคการศึกษาที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ๒.๗ ปฏิบตั ิหนา้ ท่คี รทู ่ปี รกึ ษา/ครูประจำชั้น ในปีการศึกษา ๒๕๖๓ ปฏบิ ตั หิ นา้ ทร่ี ับผดิ ชอบท่ีปฏบิ ัตหิ น้าทีเ่ ปน็ ครูที่ปรึกษา ระดับช้ัน ปวส.๒ คธ.ส.๒๑,๒๒ สาขาวิชาเทคโนโลยธี รุ กจิ ดจิ ิทลั ๒,๘ กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียนทร่ี บั ผิดชอบ ทำหน้าทส่ี อนประจำแผนกวิชาสามญั สมั พันธ์ หมวดวิชาทักษะชวี ติ กลุ่มวชิ าภาษาต่างประเทศ วทิ ยาลัยการอาชีพหว้ ยผ้งึ โดยในการจัดการเรยี นการสอน ได้ดำเนินการวเิ คราะหห์ ลักสตู ร ตามคำอธบิ าย รายวชิ า จดุ ประสงค์รายวิชา จดั ทำแผนการจัดการ เรยี นรู้แบบเนน้ สมรรถนะวชิ าชพี และบรู ณาการ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และดำเนนิ การจดั ทำสื่อการสอน ประกอบการเรยี น เช่น สอื่ นำเสนอ Presentation ส่ือสิ่งพิมพ์ ส่ือของจริง รวมถึงการใช้ โซเชียลเน็ตเวริ ์ค พร้อมทั้งจัดหาวัสดุและอุปกรณ์ การเรยี นให้เพยี งพอและเหมาะสมกบั จำนวนนักเรยี น นกั ศึกษา ดแู ลบำรุงรักษาวัสดแุ ละครภุ ัณฑใ์ ห้อยู่ ในสภาพดี มีความเหมาะสมและเพยี งพอตอ่ การจัดการเรียนการสอนทำให้ นกั เรยี น นกั ศกึ ษาได้ปฏิบัติงานจริง โดยเนน้ กระบวนการวดั ผลประเมนิ ผลตามสภาพจริง ๒.๑๐ กิจกรรมท่ไี ด้รบั หน้าที่พเิ ศษ ๑. ทำหนา้ ที่หัวหนา้ งานกิจกรรม ๒. ทำหน้าที่ครูทป่ี รกึ ษา นักศึกษา แผนกวชิ าเทคโนโลยธี ุรกิจดจิ ทิ ลั ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชพี ช้ันสงู ชน้ั ปีท่ี ๒ ๓. อบรมคุณธรรม จริยธรรม หน้าเสาธงในช่วงกิจกรรมหนา้ เสาธง ๒.๑๑ กิจกรรมเสรมิ หลักสูตร ๑. จดั กจิ กรรมพัฒนาผู้เรยี นตามนโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา และวทิ ยาลัยการ อาชีพห้วยผ้งึ เช่น โครงการจัดเวทแี ลกเปลี่ยนเรยี นรเู้ รือ่ งการใชภ้ าษาในการสื่อสาร ในยุคไทย แลนด์ ๔.๐ โดยผเู้ ช่ยี วชาญจากภายนอก และโครงการภาษาอังกฤษหนา้ เสาธง
๒. ทำหนา้ ท่คี รูทป่ี รึกษา ตัวแทนนักเรียนท่ีเข้าร่วมการแข่งขันการพดู ภาษาองั กฤษในที่สาธารณะ English Public Speaking Contest 2020 ชนะเลศิ ระดบั จังหวดั กาฬสนิ ธ์ุ และอันดบั ที่ ๖ ระดบั ภาคตะวนั ออกฉยี งเหนอื การแขง่ ขันทักษะวิชาพ้ืนฐาน จงั หวดั บรุ รี มั ย์ ๓. ทำหน้าทคี่ รทู ่ปี รกึ ษาควบคุมดูแลการเข้าแถว การเขา้ รว่ มกจิ กรรม ให้คำปรกึ ษาและคอย อบรม สั่งสอนด้านการเรียน ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้มีคุณธรรมจริยธรรม ประพฤติตนอยู่ในระเบียบวินัย ของ สถานศึกษา มุ่งเน้นให้เป็นบุคคลที่มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร โดยประเมินผล คุณธรรม จริยธรรมร่วมกับการจัดกระบวนการเรียนการสอนในชั้นเรียนทุกครั้ง เพื่อให้ผู้เรียนเป็น คนดีหลีกเลี่ยง จากอบายมุขและสิ่งเสพติดให้โทษ พร้อมทั้งส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัย แต่งกายเรียบร้อยถูกต้อง ตามระเบียบของวิทยาลัย เป็นคนตรงต่อเวลา รักษาความสะอาด โดยกำหนดเวรประจำวันให้กับนักเรียน ทุกคนมีส่วนร่วมในการรักษาความสะอาดของห้องเรียน และรักษาสมบัติที่เป็นของส่วนรวม ทั้งการช่วยกัน ประหยัดพลังงาน เช่น ปิดพัดลมหรือปิดไฟเมื่อเลิกใช้ สร้างเสริมให้ผู้เรียนรักและศรัทธาในวิชาชีพ ทเี่ รยี น มกี ารสอดแทรกจรยิ ธรรมในวิชาชพี ในระหว่างเรียน เพอื่ ใหผ้ ูเ้ รียนเปน็ ท้งั คนดีและคนเก่งของครอบครัว ของสังคม และของประเทศ ๒.๑๒ หนา้ ทีท่ ่ีไดร้ ับมอบหมายเป็นพเิ ศษ ๑. หวั หนา้ งานกจิ กรรนักเรยี น นกั ศึกษา ๒. กรรมการดำเนนิ การจดั การแข่งขันทักษะวิชาชพี การพูดในท่ีสาธารณะ English Public Speaking Contest และการพูดสาธติ Demonstration Contest ระดับอาชวี ศึกษาจังหวดั กาฬสินธุ์ ๓. ครผู คู้ วบคุมและฝึกซ้อม การประกวดการพูดภาษาองั กฤษในทสี่ าธารณะ English Public Speaking Contest ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ ๔. ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีตามคำสง่ั ของวิทยาลยั ฯ คำสั่งของอาชีวศึกษาจังหวดั กาฬสินธ์ุ เพ่ือใหเ้ กดิ ประโยชน์แกท่ างราชการ และปฏิบตั ิงานตามยุทธศาสตร์ของ สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา ๒.๑๓ การรายงานด้านท่ี ๑ คือ ด้านวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ๑. ปฏบิ ัตติ ามระเบยี บวนิ ยั ของทางราชการ โดยปฏบิ ตั ติ ามกฎเกณฑ์ข้อบงั คับของทางราชการ รกั ษาระเบยี บและขนบธรรมเนยี มประเพณที ี่ดงี าม เป็นผู้ที่ตรงต่อเวลา รับผิดชอบหน้าท่ีท่ไี ด้รบั มอบหมาย ปฏิบตั ิตนตามคำสงั่ ผ้บู ังคบั บัญชาสมำ่ เสมอ ๒. ได้ปฏบิ ตั ิตนเปน็ ตวั อย่างที่ดีแก่ศษิ ย์ ทางดา้ นการวางตน การแต่งกาย การพูดจา การตรงต่อเวลา ความรบั ผิดชอบ และการเอ้ือเฟือ้ เผื่อแผ่ ๓. ไดด้ ำเนินชีวิตโดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ประพฤติปฏิบัติตนอยใู่ นศีลธรรม เหมาะสมกับความ เป็นครู เช่น แต่งกายสุภาพเหมาะสมกบั ฐานะ เปน็ ผูร้ จู้ ักกาลเทศะ มธั ยัสถ์ อดออม มีความยตุ ธิ รรม เอือ้ เฟ้ือเผอ่ื แผม่ นี ้ำใจต่อเพ่ือนร่วมงาน
๔. มคี วามรัก ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ รักและศรัทธาในวิชาชีพครู มีความภมู ใิ จในความเปน็ ครู ตลอดจนรักษาเกียรตยิ ศและศักดิศ์ รีความเปน็ ครู ๕. มีความมานะ อดทน เสยี สละ ม่งุ มั่นในการศึกษาค้นคว้า เพ่อื พฒั นาความรู้ความสามารถทักษะ วชิ าชพี ของตนเอง จากการประพฤติปฏิบัตดิ งั กล่าวขา้ งตน้ สง่ ผลใหไ้ ด้รบั รางวัล “ครูดีศรีอาชวี ศกึ ษา” ประจำปี ๒๕๖๒ ๒.๑๓ การรายงานด้านที่ ๒ ด้านความรู้ ความสามารถ การพัฒนาผเู้ รยี น ไดเ้ น้นการพฒั นาผเู้ รียนจากการปฏิบตั ิจริง โดยเริม่ จากการวเิ คราะห์ หน่วยการสอน และกำหนดเปน็ ชอ่ื เร่อื งและงาน สมรรถนะที่พงึ ประสงค์ของแผนการสอน เพ่ือกำหนด สมรรถนะที่พึงประสงค์ให้ครอบคลุมทั้ง ๓ ด้าน คือ ด้านความรู้ ด้านทักษะ และด้านคุณธรรมจริยธรรม แล้ว นำมาจัดทำเป็นแผนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยเลือกกิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติจริง โดยมีกิจกรรม ที่หลากหลาย เพื่อให้ผู้เรียนได้เลือกปฏิบัติตามความสามารถของแต่ละบุคคล มีการวัดและประเมินผลตาม สภาพจริงด้วยวิธีที่หลากหลาย เช่น ทดสอบด้านความรู้ และปฏิบัติ สังเกต และสัมภาษณ์ จากการพัฒนา ผู้เรียนดังกล่าว ส่งผลให้ นักเรียนที่สอนได้รับรางวัลจากการแข่งขันในโครงการ ECHO VE Contest ๒๐๑๘ โดยได้รับรางวัล ๑ ใน ๖ ทีมสุดท้าย ระดับประเทศ และเป็นทีมอันดับหนึ่งของประเทศที่ได้รับคะแนน การเข้าใช้แอพลิเคชั่น ECHO VE ด้วยคะแนนสูงสุด และทำหน้าที่ครูผู้ควบคุมและฝึกซ้อมครูผู้ควบคุมและ ฝึกซ้อม การประกวดการพูดภาษาอังกฤษในที่สาธารณะ English Public Speaking Contest ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๓ ได้อันดบั ที่ ๖ ระดบั ภาคตะวันออกฉยี งเหนอื การสง่ เสรมิ การเรียนรู้ การส่งเสริมการเรยี นรใู้ หก้ ับผเู้ รยี น ได้คดิ และออกแบบเนอ้ื หาท่ีต้องการเรียน ตามความต้องการของผู้เรียน นักศึกษาพยายามสร้างบทสนทนาตามบทบาทสมมติท่ีนักศึกษาต้องการเรียนรู้ เช่น การสนทนาในร้านค้า การสนทนาทางโทรศัพท์ นักศึกษามีโอกาสได้ร่วมกันคิดบทสนทนาที่จะควรจะพดู กันในสถานการณด์ ังกลา่ วเป็นภาษาอังกฤษ การดำเนนิ การสอน การดำเนินการสอน โดยการ “ปรบั วธิ ีเรยี น เปลี่ยนวิธสี อน ปฏริ ูปวิธีสอบ” และ แนวทางการจัดสอน ที่ให้นักเรียนนักศึกษา ได้ฝึกปฏิบัติจริง เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้เรียนให้เป็นไปตาม วัตถุประสงค์ที่คาดหวังไว้ เลือกวิธีการสอน โดยพิจารณาจากความเหมาะสมของเนื้อหารายวิชา เช่น ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีช่างอุตสาหกรรม เป็นวิชาที่ผู้เรียนฝึกการฟัง พูด อ่าน เขียน เกี่ยวกับงานช่าง อุตสาหกรรมที่เก่ียวข้อง การโต้ตอบสื่อสารเกี่ยวกับงานอาชีพ การถ่ายโอนความหมายศัพท์เทคนิค การแสดง ขั้นตอนการปฏิบัติงาน การสาธิตและการนำเสนอ การอ่านกฎ ระเบียบ ข้อปฏิบัติและข้อห้ามในงานช่าง อุตสาหกรรม การเขียนบันทกึ ยอ่ การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศในการสืบค้นข้อมูลจากแหลง่ เรยี นรทู้ ่หี ลากหลาย เปน็ ต้น การวัดผลและประเมินผลการสอน การวัดผลและประเมินผลในรายวิชาที่สอน มีการประเมินหลาย ด้าน เช่น ความรู้ทางทฤษฎี ทักษะการปฏิบัติงาน เวลาเรียน ทัศนคติ และคุณธรรม-จริยธรรม ในการ
ปฏบิ ัตงิ านเปน็ ต้น เพอื่ ให้ผูเ้ รียนไดเ้ ลือกปฏิบัติตามความสามารถของแตล่ ะบคุ คล มกี ารวดั และประเมินผลตาม สภาพจริงด้วยวิธีที่หลากหลาย เช่น ทดสอบด้านความรู้ และปฏิบัติ สังเกต การพัฒนาตนเอง ได้เข้ารับการ อบรมเพ่อื พัฒนาตนเองอยู่ตลอดเวลา เชน่ การอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการจดั ทำแผนพัฒนาตนเองรายบุคคลและการ สร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ การพัฒนาความสามารถครูภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน CEFR รุ่นที่ ๑ การ อบรมเชิงปฏิบัติการ การเขียนแผนการเรียนรู้ (มุ่งเน้นสมรรถนะ) PJBL การประชุมปฏิบัติการครูผู้สอน ภาษาอังกฤษในการพฒั นาความสามารถด้านภาษาอังกฤษของผ้เู รยี นอาชวี ศึกษา การอบรม Empowering OVEC Teacher : Innovative & Creative Language Teaching การอบรมหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน TOEIC สำหรับครูผูส้ อนภาษาองั กฤษ เพ่ือเตรียมความพร้อมผู้เรียนสสู่ ถานประกอบการ ระดับพืน้ ฐาน และ ผา่ นการอบรมโครงการอบรมพฒั นาทกั ษะครอู าชีวซวี ศึกษาด้านการจัดการเรยี นการสอนออนไลน์ เป็นต้น ซึ่งได้รวบรวมเอกสารเกีย่ วกับแผนการจดั การเรยี นรู้ ส่ือ/นวัตกรรม แฟ้มสะสมผลงานคดั สรร วฒุ ิบัตร เกยี รติ บัตร เก็บไว้ทส่ี ถานทป่ี ฏบิ ัตงิ านเพอ่ื รอรบั การประเมินจากคณะกรรมการ สายงานการสอน ๑) ผลการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียน ไดแ้ ก่ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ผลการประเมนิ ผลการ ทดสอบของวชิ าท่สี อนในระดับเขตหรอื ประเทศ และผลการพฒั นาผู้เรยี นด้านอน่ื ๆ ๒) รายงานการสังเคราะห์ผลการแกป้ ัญหาและพฒั นาผเู้ รียน ๓) ข้อมลู อน่ื ๆ ไดแ้ ก่ ปริมาณงาน คุณภาพงาน และสภาพของงาน ที่ผ้ขู ้อรบั การประเมิน ปฏิบตั ิ ขอรับรองวา่ ข้อมลู ดงั กลา่ วขา้ งต้น ถกู ต้อง และเป็นความจรงิ (ลงชื่อ)........................................................ ผขู้ อรบั การประเมนิ (นางแสงอุษา โพธ์ศิ ร)ี ตำแหนง่ ครู ค.ศ.๒ วนั ที่ ๕ เดือน เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๓
ตัวช้ีวดั ที่ ๑ ด้านที่ ๑ ดา้ นการจัดการเรียนการสอน ๑.๑ การสรา้ งและหรือพฒั นาหลกั สูตร หมายถงึ การจดั ทำและหรือพฒั นาหลักสตู รรายวชิ าหรือ สาระการเรยี นรูท้ ี่รบั ผดิ ชอบ โดยมกี ารวเิ คราะหม์ าตรฐานการเรียนรู้และตวั ช้วี ัดเพอ่ื จัดทำคำอธิบายรายวชิ า หนว่ ยการเรยี นรู้ รวมทัง้ มกี ารประเมินความสอดคล้องกับมาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตวั ช้ีวัด หรอื ผลการ เรยี นรู้ ตัวชี้วัด หลกั ฐาน รอ่ งรอย ด้านท่ี ๑ ดา้ นการจัด ๑. คำสงั่ ตาราง อนุมตั ริ ายบุคคลรายวิชาทส่ี อน การเรยี นการสอน ภาคเรยี นท่ี ๒/๒๕๖๓ ๑.๑ การสร้างและ ๒. ตารางวิเคราะห์จุดประสงค์ สมรรถนะ และคำอธบิ ายรายวชิ า การ หรอื พฒั นาหลกั สตู ร ออกแบบหน่วยการเรียน รายวิชา หน่วยการเรยี นร้ขู องรายวิชา ดงั นี้ - ภาษาองั กฤษฟัง พดู ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาองั กฤษธรุ กิจในงานอาชีพ รหสั วชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาองั กฤษปฏิบตั งิ าน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีชา่ งอตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจบริการ รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ ๓. หลักฐานการประเมนิ ผลการใชห้ ลักสูตรกลมุ่ สาระ การเรยี นรู้/รายวิชาทส่ี อน ๓.๑ แบบประเมนิ ผลการเรยี น รายวิชา - ภาษาอังกฤษฟัง พดู ๒ รหัสวชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาองั กฤษธุรกจิ ในงานอาชีพ รหสั วชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาอังกฤษปฏิบัตงิ าน
รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีชา่ งอตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาอังกฤษเพ่ือธุรกจิ บริการ รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘
ตัวชี้วดั ท่ี ๒ ดา้ นท่ี ๑ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ๑.๒ การจดั การเรียนรู้ หมายถึง การจัดกจิ กรรมเพื่อพัฒนาผเู้ รยี นใหม้ ีความรู้ ทักษะ คุณลกั ษณะตาม มาตรฐานการเรยี นรู้ ตัวชวี้ ดั สมรรถนะสำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ โดยจดั การเรียนรู้ที่เนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ ใหเ้ รียนรู้ด้วยวิธกี ารปฏบิ ตั ิ สง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รียนสามารถพฒั นาตนเองตามธรรมชาตแิ ละเต็ม ตามศักยภาพ โดยคำนงึ ถงึ ความแตกตา่ งระหว่างบุคคล ๑.๒.๑ การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ หมายถึง การจัดทำและหรือพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา ธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของ สถานศึกษาและท้องถน่ิ มีกจิ กรรมการเรียนรู้ดว้ ยวิธกี ารปฏบิ ัติ (Active Learning) โดยเลือกรูปแบบการ จัดการเรียนรู้ สื่อ นวตั กรรม เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผลเพ่อื ใหผ้ ูเ้ รยี นไดร้ ับการ พัฒนาเต็มตามศักยภาพ บรรลตุ ามมาตรฐานการเรยี นรู้ และประเมินผลหนว่ ยการเรยี นรู้ ตวั ช้ีวดั หลกั ฐาน ร่องรอย ๑.๒ การจดั การเรยี นรู้ ๑. แบบวิเคราะหเ์ น้อื หา ดังน้ี ๑.๒.๑ การออกแบบ - ภาษาองั กฤษฟัง พูด ๒ หน่วยการเรียนรู้ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี รหัสวชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาองั กฤษปฏิบัตงิ าน รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีชา่ งอุตสาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาอังกฤษเพื่อธรุ กจิ บรกิ าร รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ ๒. หลกั ฐานการประเมนิ ผลการใชห้ นว่ ยการเรยี นรู้ ๒.๑ บันทึกหลงั สอน รายวชิ าดังนี้ - ภาษาองั กฤษฟัง พูด ๒ รหัสวชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี รหสั วชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘
- ภาษาองั กฤษปฏิบัตงิ าน รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีชา่ งอตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาอังกฤษเพื่อธรุ กิจบรกิ าร รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘
ตัวชว้ี ดั ที่ ๓ ดา้ นที่ ๑ ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๒.๒ จัดทำแผนการจัดการเรยี นรู้/แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบคุ คล (IEP)/แผนการสอนรายบุคคล (IIP)/แผนการจัดประสบการณ์ จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ หมายถงึ การกำหนดแนวทางการจดั การเรียนตามหนว่ ยการเรียนรู้ เป็นการเตรยี มการสอนหรือการกำหนดกจิ กรรมการเรยี นรู้ลว่ งหน้าอย่างเป็นระบบ และเป็นลายลักษณ์ อักษร จัดทำแผนการจดั การศึกษาเฉพาะบคุ คล (IEP) หมายถึง การวเิ คราะห์ความตอ้ งการจำเปน็ พเิ ศษทาง การศกึ ษา หรอื การบำบดั ฟน้ื ฟขู องแตล่ ะบคุ คล โดยอาศยั ความรว่ มมอื จากผปู้ กครอง ครู ผ้บู รหิ าร และสห วิชาชพี เพ่อื กำหนดแนวทางการจัดการเรยี นรูท้ ีส่ อดคล้องกับความต้องการจำเปน็ พิเศษของแตล่ ะบคุ คล ตลอดจนกำหนดส่ือ ส่ิงอำนวยความสะดวก บริการและความช่วยเหลือ อ่นื ใดทางการศกึ ษาให้เฉพาะ บุคคลอย่างเปน็ ระบบ และเป็นลายลักษณ์อกั ษร จัดทำแผนการสอนรายบคุ คล (IIP) หมายถึง การกำหนดแนวทางการจัดการเรยี นรู้หรอื การบำบดั ฟื้นฟู เปน็ การเตรยี มการสอนหรือการกำหนดกิจกรรมการเรยี นรู้หรือการบำบัดฟ้นื ฟูไวล้ ่วงหนา้ อย่างเป็นระบบ และ เปน็ ลายลักษณ์อักษร ตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) จัดทำแผนการจดั ประสบการณ์ หมายถึง การกำหนดแนวทางการจัดประสบการณ์ เพ่ือส่งเสริม พฒั นาการที่สมดุลทั้ง ๔ ดา้ น ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์ จติ ใจ สังคม และสตปิ ัญญา ผ่านกจิ กรรมการเลน่ ท่ี เหมาะสมกบั วยั และความแตกตา่ งระหวา่ งบุคคล ตวั ชีว้ ดั หลกั ฐาน ร่องรอย ๑.๒.๒ จดั ทำแผนการจัด ๑. หลกั ฐานการวิเคราะหผ์ ู้เรยี น การเรยี นร้/ู แผนการจัดการ ศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP)/ ๑.๑ การวเิ คราะหผ์ ้เู รียนรายวชิ าภาษาองั กฤษธรุ กจิ เพื่อธุรกิจบรกิ าร แผนการสอนรายบคุ คล(IP) / รหสั วิชา ๓๐๐๐๐ - ๑๒๐๘ แผนการจดั ประสบการณ์ ๒. แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจเพื่อธุรกิจบรกิ าร รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ การจัดการเรียนรู้ ด้วยเทคนิค STAD (Student Teams Achievement Divisions) ซ่งึ กำหนดใหน้ กั เรียนที่มี ความสามารถแตกต่างกนั ทำงานร่วมกันเปน็ กลมุ่ ๆ ละ ๒ คน ซ่งึ ประกอบไปด้วย นักเรียนทเ่ี ก่ง ๑ คน นกั เรียนท่ีเรยี นปานกลาง ๒ คน และนกั เรียนท่ีอ่อน ๒ คน (รปู แบบกาจัดการเรียนรู้แบบ STAD ๐๒๕ Thawanhathai)
ตัวชว้ี ัดที่ ๔ ดา้ นที่ ๑ ด้านการจดั การเรียนการสอน ๑.๒.๓ กลยทุ ธใ์ นการจดั การเรยี นรู้ หมายถงึ วธิ กี ารจัดการเรยี นรทู้ แ่ี ยบยล โดยใช้เครื่องมอื รปู แบบ เทคนิค และ วิธีการอย่างหลากหลายที่มีประสทิ ธภิ าพ บรรลตุ ามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้วี ัด หลกั ฐาน รอ่ งรอย ๑.๒.๓ กลยุทธ์ ๑. แผนการจดั การเรยี นรู้ ในการจดั การเรยี นรู้ - ภาษาองั กฤษฟัง พูด ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาองั กฤษธรุ กจิ ในงานอาชีพ รหัสวชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาองั กฤษปฏบิ ัตงิ าน รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีช่างอุตสาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาองั กฤษเพื่อธรุ กิจบรกิ าร รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ ๒. สอื่ นวัตกรรม เทคโนโลยี การจดั การเรยี นรู้ และแหล่งเรยี นรู้ - สอ่ื Power Point วีดโี อสอื่ การสอนวชิ าภาษาอังกฤษฟงั พูด ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ส่อื Power Point วดี โี อสื่อและเอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาองั กฤษธรุ กิจในงานอาชีพ รหสั วิชา ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - สอ่ื Power Point วดี โี อส่อื และเอกสารประกอบการสอนวิชา ภาษาองั กฤษปฏิบตั งิ าน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ส่ือ Power Point วดี โี อสื่อและเอกสารประกอบการสอนวชิ า ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รหสั วิชา ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - สื่อ Power Point วดี ีโอสื่อและเอกสารประกอบการสอนวชิ า ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีช่างอตุ สาหกรรม รหัสวิชา ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - สอ่ื Power Point วดี โี อสอ่ื และเอกสารประกอบการสอนวชิ า
ภาษาองั กฤษเพ่ือธุรกิจบรกิ าร รหัสวิชา ๓๐๐ต๐วั๐ช-๑ี้ว๒ดั ๐ท๘่ี ๕ ด้านท่ี ๑ ด้านการจัดการเรยี นการสอน ๑.๒.๔ คณุ ภาพผ้เู รยี น หมายถงึ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ทท่ี ำใหผ้ เู้ รยี นมคี วามรู้ ทกั ษะ คุณลกั ษณะ ตาม มาตรฐานการเรยี นรู้ และตัวชี้วดั ของสาระการเรยี นรู้ มสี มรรถนะทีส่ ำคญั และคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ ตามหลักสตู ร ตวั ชีว้ ดั หลกั ฐาน ร่องรอย ๑.๒.๔ คุณภาพผ้เู รียน ๑. หลกั ฐานแสดงผลการเรียนของนักเรียนรายวิชา การเรียนรู้ที่ขอรบั การประเมนิ แบบประเมินผลการเรยี น ดังนี้ - ภาษาอังกฤษฟัง พูด ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาอังกฤษธุรกจิ ในงานอาชพี รหัสวชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาอังกฤษปฏบิ ตั ิงาน รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีชา่ งอตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาองั กฤษเพ่ือธุรกิจบรกิ าร รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘
ตัวช้ีวดั ท่ี ๖ ดา้ นท่ี ๑ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ๑.๓ การสรา้ งและการพฒั นา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้ หมายถงึ การ เลอื ก การคัดสรร ใช้ สรา้ งและพฒั นาส่ือ นวตั กรรม เทคโนโลยีทางการศกึ ษา และแหล่งเรยี นรู้ เพื่อ นำไปใชใ้ นการจัดการเรียนรูท้ ่ีเหมาะสมกบั ผูเ้ รยี นสอดคล้องกับเนื้อหา สาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวช้ีวดั และจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ตัวช้ีวดั หลักฐาน รอ่ งรอย ๑.๓ การสรา้ งและพฒั นา ๑. ส่ือนวตั กรรมเทคโนโลยีทางการศกึ ษาและแหลง่ เรียนรู้ สื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี ทางการศึกษา - สอ่ื Power Point วดี ีโอสื่อการสอนวิชาภาษาองั กฤษฟงั พูด ๒ และแหล่งเรยี นรู้ รหัสวชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - สอ่ื Power Point วดี ีโอสอ่ื และเอกสารประกอบการสอน วิชาภาษาอังกฤษธุรกจิ ในงานอาชีพ รหัสวิชา ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - สอ่ื Power Point วดี โี อสอ่ื และเอกสารประกอบการสอนวชิ า ภาษาองั กฤษปฏบิ ตั งิ าน รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - สอ่ื Power Point วดี ีโอสื่อและเอกสารประกอบการสอนวชิ า ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - สื่อ Power Point วีดโี อสื่อและเอกสารประกอบการสอนวชิ า ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีช่างอตุ สาหกรรม รหสั วิชา ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - สอ่ื Power Point วดี โี อส่อื และเอกสารประกอบการสอนวิชา ภาษาองั กฤษเพื่อธรุ กจิ บรกิ าร รหัสวิชา ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ ๒. หลักฐาน ร่องรอยการประเมินผลและหรือปรับปรุงสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ - - สอื่ Power Point วดี โี อส่ือและเอกสารประกอบการสอนวิชา ภาษาองั กฤษปฏบิ ตั งิ าน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - สื่อ Power Point วดี โี อสอ่ื และเอกสารประกอบการสอนวชิ า ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม รหัสวิชา ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖
ตัวชวี้ ัดที่ ๗ ด้านที่ ๑ ดา้ นการจดั การเรียนการสอน ๑.๔ การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้ หมายถึง กระบวนการท่ีไดม้ าซง่ึ ขอ้ มูลสารสนเทศท่ีเปน็ ผลจากการจดั การ เรียนรู้ เพือ่ ปรับปรุง พัฒนา ตัดสนิ ผลการเรียนรู้ ความก้าวหน้าและพฒั นาการของผู้เรียนที่สะท้อนระดบั คุณภาพ ของผูเ้ รียน โดยใช้วิธีการ เคร่ืองมือวัดและประเมนิ ผลที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการ เรยี นรู้ ตัวช้ีวดั และจุดประสงค์การเรยี นรู้ ตัวชีว้ ดั หลักฐาน ร่องรอย ๑.๔ การวดั และประเมินผล ๑. แผนการจัดการเรียนรู้ การเรียนรู้ - ภาษาอังกฤษฟัง พูด ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาอังกฤษธรุ กจิ ในงานอาชีพ รหสั วชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาอังกฤษปฏิบตั งิ าน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีช่างอตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาอังกฤษเพื่อธุรกจิ บริการ รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ ๒. ใบให้คะแนนตามสภาพจริง หลักฐาน ร่องรอย ท่ีแสดงถึงการวเิ คราะห์ ตัวช้ีวัดหรือผลการเรยี นรู้ เพื่อวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ - ภาษาอังกฤษฟัง พูด ๒ รหัสวชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาองั กฤษธุรกจิ ในงานอาชีพ รหัสวชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาอังกฤษปฏบิ ตั ิงาน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีชา่ งอตุ สาหกรรม
รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาอังกฤษเพื่อธรุ กิจบริการ รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ ๓. เคร่ืองมือทใี่ ช้ในการวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรู้และเกณฑ์การให้ คะแนน - ภาษาองั กฤษฟัง พดู ๒ รหัสวชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชีพ รหสั วชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาอังกฤษปฏิบตั งิ าน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีช่างอตุ สาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาองั กฤษเพื่อธรุ กิจบริการ รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘ ๔. ภาระงาน/ชน้ิ งาน ของผูเ้ รียน - ภาษาอังกฤษฟัง พูด ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาอังกฤษธรุ กจิ ในงานอาชพี รหัสวชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาอังกฤษปฏบิ ตั ิงาน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีช่างอุตสาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาองั กฤษเพ่ือธรุ กจิ บรกิ าร รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘
ตวั ชี้วดั ท่ี ๘ ดา้ นท่ี ๑ ดา้ นการจัดการเรียนการสอน ๑.๕ การวจิ ยั เพื่อพัฒนาการเรยี นรู้ หมายถงึ กระบวนการแก้ไขปญั หาหรอื พัฒนาการจัดการเรยี นรู้อยา่ ง เป็นระบบที่ส่งผลต่อการพฒั นาคุณภาพผ้เู รียนไดเ้ ตม็ ตามศักยภาพ ตัวช้ีวัด หลกั ฐาน รอ่ งรอย ๑.๕ การวจิ ัยเพอื่ พัฒนา ๑. การวจิ ัยเพื่อพฒั นา และรายงานการใชเ้ อกสารรายวิชาดังนี้ การเรยี นรู้ การปรับทัศนคติของผเู้ รยี น เร่ืองคุณธรรมจริยธรรม ในการเรยี นวิชา ภาษาอังกฤษ สำหรบั นกั ศกึ ษาสาขาวิชาการโรงแรมและการท่องเทย่ี ว ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้นั สูง ช้นั ปีท่ี ๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ ๒. เอกสารการประเมนิ ผล เอกสารประกอบการสอน
ตวั ช้ีวัดที่ ๙ ดา้ นท่ี ๒ ดา้ นการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน ดา้ นที่ ๒ ด้านการบริหารจัดการชนั้ เรยี น หมายถึง การจัดกจิ กรรมสิ่งอำนวยความสะดวก การจัด บรรยากาศ สภาพแวดล้อม ที่ส่งเสรมิ สนับสนนุ และชว่ ยเหลือผ้เู รยี นให้เกดิ การเรยี นรู้ อยา่ งมีความสขุ และเป็นผู้เสริมแรง ชแี้ นะแนวทางใหผ้ ูเ้ รียนศึกษาแสวงหาความรู้ คิดวเิ คราะห์ ปฏิบัติ และค้นพบคำตอบ ด้วยตนเอง ๒.๑ การบริหารจัดการช้นั เรยี น หมายถึง การจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียนทส่ี ง่ เสรมิ และเอ้ือต่อ การเรียนรู้ กระตุ้นความสนใจใฝ่รู้ ใฝศ่ ึกษา อบรมบ่มนิสัย ตลอดจนสง่ เสริมให้ผู้เรยี นเกิดกระบวนการคิด ทกั ษะชวี ติ ทักษะการทำงาน มีคณุ ธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ คา่ นิยมทดี่ ีงาม ปลูกฝงั ความ เปน็ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเป็นประมขุ สรา้ งแรงบันดาลใจ และเสรมิ แรงให้ผู้เรยี นมคี วาม มน่ั ใจในการพฒั นาตนเองเต็มตามศกั ยภาพ มคี วามปลอดภัยและมคี วามสุข ตัวชี้วัด หลักฐาน รอ่ งรอย ด้านที่ ๒ด้านการบริหาร ๑. ภาพกจิ กรรมการเรียนในห้องเรียน จัดการชัน้ เรียน ๒. แฟ้มผลงานนักเรียนนักศกึ ษา ๒.๑การบรหิ ารจัดการ ชน้ั เรียน - ภาษาองั กฤษฟัง พูด ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชีพ รหสั วชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - ภาษาองั กฤษปฏิบัติงาน รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - ภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอตุ สาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - ภาษาอังกฤษเทคโนโลยีช่างอตุ สาหกรรม รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - ภาษาอังกฤษเพ่ือธรุ กจิ บรกิ าร รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘
ตวั ชี้วัดท่ี ๑๐ ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการบรหิ ารจดั การชัน้ เรยี น ๒.๒ การจดั ระบบดแู ลช่วยเหลือผูเ้ รยี น หมายถึง การดำเนินการดูแลชว่ ยเหลือผู้เรียนอย่างเปน็ ระบบ โดยการรวบรวมข้อมูล วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ จดั ทำและใช้สารสนเทศของผู้เรียน จัดทำโครงการและ กิจกรรมเชิงสรา้ งสรรค์ด้วยวธิ กี ารทห่ี ลากหลาย เพ่อื สง่ เสริม ปอ้ งกัน และแกป้ ัญหาของผู้เรยี น รายบคุ คล ตัวช้วี ัด หลักฐาน ร่องรอย ๒.๒ การจัดระบบดูแล ๑.ภาพกจิ กรรมการจัดระบบดแู ลช่วยเหลือผ้เู รยี น ชว่ ยเหลอื ผเู้ รียน ๒. ขอ้ มลู ผเู้ รยี น ๓. คำสง่ั เป็นครทู ป่ี รกึ ษาระดับชั้น ปวส.๒๑,๒๒ สาขาเทคโนโลยธี รุ กิจ ดิจทิ ัล ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓
ตัวชี้วดั ที่ ๑๑ ดา้ นที่ ๒ ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้นั เรยี น ๒.๓ การจดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศ และเอกสารประจำชั้นเรยี นหรอื ประจำวชิ า หมายถงึ การดำเนินการ รวบรวมข้อมูลของผู้เรียนในทุกดา้ นทผี่ ่านการวิเคราะห์ สงั เคราะห์อยา่ งเปน็ ระบบมีความถูกต้องและเป็น ปัจจบุ ัน เพือ่ เปน็ สารสนเทศในการเสริมสรา้ งและพฒั นาผเู้ รยี นประจำชั้นหรือประจำวชิ าที่รับผิดชอบ ตวั ชี้วัด หลักฐาน ร่องรอย ๒.๓ การจดั ทำข้อมูล ๑. เอกสารตวั อย่างประจำรายวชิ า แฟ้มเอกสาร หลักฐาน การจดั ทำข้อมลู สารสนเทศและเอกสาร สารสนเทศและเอกสารประจำชน้ั เรยี นหรอื ประจำวชิ า ประจำชั้นเรยี นหรอื ประจำ วิชา - เอกสารประกอบการสอนวชิ าภาษาองั กฤษฟัง พูด ๒ รหัสวชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - เอกสารประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี รหัสวชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - เอกสารประกอบการสอนวิชาภาษาองั กฤษปฏบิ ตั งิ าน รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - เอกสารประกอบการสอนวชิ าภาษาองั กฤษเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - เอกสารประกอบการสอนวชิ าภาษาอังกฤษเทคโนโลยี ชา่ งอตุ สาหกรรม รหัสวิชา ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - เอกสารประกอบการสอนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อธุรกิจบรกิ าร รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘
ตวั ชว้ี ดั ที่ ๑๒ ดา้ นท่ี ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี ด้านท่ี ๓ ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวิชาชีพ หมายถึง กระบวนการพัฒนาสมรรถนะและวิชาชพี ครู โดยมี แผนการพฒั นาตนเอง และดำเนินการพัฒนาตนเองตามแผนอยา่ งเป็นระบบ สอดคล้องกับสภาพการ ปฏบิ ตั ิงานความต้องการจำเป็น องค์ความรใู้ หม่ นโยบาย แผนกลยุทธข์ องหน่วยงานการศกึ ษาหรือสว่ น ราชการตน้ สงั กัด มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้รว่ มกนั ในระดบั สถานศกึ ษา หรอื ระดบั เครือข่าย หรือระดับชาติ และแสดงบทบาทในชุมชนการเรยี นรทู้ างวชิ าชีพ (Professional Learning Community : PLC) ดว้ ย ความสมั พนั ธแ์ บบกัลยาณมติ ร ท่มี วี ิสยั ทศั น์ คุณค่า เป้าหมายและภารกิจร่วมกัน ซ่ึงส่งผลต่อคุณภาพ ผู้เรยี น เพอื่ ใหเ้ กดิ เปน็ วฒั นธรรมองค์กร และสร้างนวตั กรรมจากการเข้ารว่ มในชมุ ชนการเรยี นรูท้ างวชิ าชพี ๓.๑ การพัฒนาตนเอง หมายถึง กระบวนการพัฒนาสมรรถนะของครูรายบุคคล โดยมีแผนการพฒั นา ตนเองและดำเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบและต่อเน่ือง สอดคล้องกบั สภาพ การปฏบิ ัตงิ าน ความ ต้องการจำเป็น องคค์ วามรใู้ หม่ หรือตามนโยบาย หรือแผนกลยุทธข์ องหนว่ ยงานการศึกษาหรือส่วนราชการ ตน้ สงั กดั โดยนำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ท่ีไดจ้ าก การพฒั นาตนเองมาพฒั นานวัตกรรมการจัดการ เรียนรู้ทส่ี ่งผลตอ่ คุณภาพผูเ้ รียน ตวั ช้ีวัด หลักฐาน รอ่ งรอย ด้านที่ ๓ ด้านการพัฒนา ๑. เอกสารประกอบการสอน ชดุ การสอน รายวชิ าดงั น้ี ตนเองและพฒั นาวิชาชพี ๓.๑ การพฒั นาตนเอง - เอกสารประกอบการสอนวชิ าภาษาองั กฤษฟัง พูด ๒ รหสั วชิ า ๒๐๐๐-๑๒๐๔ - เอกสารประกอบการสอนวิชาภาษาองั กฤษธรุ กิจในงานอาชพี รหสั วชิ า ๓๐๐๐-๑๒๐๘ - เอกสารประกอบการสอนวชิ าภาษาอังกฤษปฏิบัติงาน รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๒ - เอกสารประกอบการสอนวิชาภาษาองั กฤษเทคโนโลยีอุตสาหกรรม รหัสวชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๖ - เอกสารประกอบการสอนวชิ าภาษาอังกฤษเทคโนโลยี ช่างอตุ สาหกรรม รหสั วิชา ๓๐๐๐๐-๑๒๐๙ - เอกสารประกอบการสอนวชิ าภาษาอังกฤษเพ่ือธรุ กิจบรกิ าร รหสั วชิ า ๓๐๐๐๐-๑๒๐๘
ด้านท่ี ๓ ดา้ นการพัฒนา ๑. วุฒิบัตร ผา่ นการอบรมหลกั สตู ร โครงการอบรมพฒั นาทักษะครู ตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ อาชวี ศึกษาด้านการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ สำนักงาน ๓.๑ การพัฒนาตนเอง คณะกรรมการการอาชวี ศึกษา รหัสหลกั สตู ร ๖๓๐๐๒๐๐๐๓ รหัสรุน่ ๖๓๐๐๒๐๐๐๓-๐๐๑ จำนวน ๓๐ ชว่ั โมง ระหวา่ งวันท่ี ๒๕ - ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ รปู แบบอนนไลนแ์ บบเรียลไทม์ รว่ มกับมหาวทิ ยาลัย เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ พระนครเหนือ ณ วนั ท่ี ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ ๒. วุฒบิ ัตร ผ่านการอบรมหลักสูตร การจดั การเรยี นการสอน TOEIC สำหรับครผู ู้สอนภาษาอังกฤษ เพ่ือเตรยี มความพร้อมผเู้ รยี นสสู่ ถาน ประกอบการ ระดับพ้นื ฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา รหัสหลักสูตร ๖๒๕๐๑๐๐๒ รหสั รนุ่ ๖๒๕๐๑๐๐๒-๐๐๖ จำนวน ๒๑ ชวั่ โมง รนุ่ ที่ ๖ ระหว่างวนั ที่ ๒๐ - ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ณ โรงแรม ทาวนอ์ นิ ทาวน์ กรงุ เทพมหานคร วันที่ ๒๒ กนั ยายน ๒๕๖๓
ตวั ช้วี ัดท่ี ๑๓ ดา้ นท่ี ๓ ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ ๓.๒ การพฒั นาวิชาชีพ หมายถึง กระบวนการพัฒนาวิชาชีพครู โดยการมสี ว่ นร่วมแลกเปลย่ี นเรยี นรู้รว่ มกนั ในระดบั สถานศึกษา หรือระดับเครอื ข่าย หรือระดับชาติและแสดงบทบาท ในชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวชิ าชีพ (Professional Learning Community : PLC) ด้วยความสัมพันธ์แบบกลั ยาณมิตร มีวิสัยทัศน์ คุณคา่ เปา้ หมายและภารกจิ ร่วมกัน เพ่ือให้เกดิ เป็นวฒั นธรรมองค์กร และสรา้ งนวตั กรรมจากการเขา้ รว่ มในชุมชน การเรียนรทู้ างวชิ าชพี โดยนำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ท่ไี ด้จากการพัฒนาวิชาชีพมาพฒั นานวัตกรรม การจดั การเรยี นร้ทู ี่สง่ ผลต่อคุณภาพผูเ้ รยี น ตัวชีว้ ดั หลกั ฐาน ร่องรอย ๓.๒ การพฒั นาวิชาชีพ ตรวจสอบจากเอกสารหลักฐาน แหลง่ ข้อมลู ๑. หนังสือเรียนรายวชิ า ภาษาองั กฤษเพื่อธรุ กจิ ในงานอาชีพ ๒. คำสั่งแต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนินงานแข่งขนั ทักษะระดับจังหวดั กาฬสินธ์ุ และใบเกียรตบิ ัตร การแขง่ ขนั ทักษะการพูดในท่ีสาธารณะเป็น ภาษาอังกฤษ English Publish Speaking Contest ๓. คำสง่ั แต่งต้งั ครผู ้คู วบคุมนักศกึ ษา เพื่อเข้ารว่ มการแขง่ ขันทักษะการ พดู ในทสี่ าธารณะเป็นภาษาอังกฤษ English Publish Speaking Contest ระดบั ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ ๔. โล่และเกยี รติบัตร ครูดศี รีอาชวี ศกึ ษา ประจำการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๕. เกียรติบตั ร ครผู คู้ วบคุม การประกวดการพูดในที่สาธารณะเปน็ ภาษาองั กฤษ (English Public Speaking Contest) ๖. วฒุ ิบัตร ผ่านการอบรมหลักสูตร โครงการอบรมพฒั นาทักษะครู อาชีวศกึ ษาด้านการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ สำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รหสั หลกั สตู ร ๖๓๐๐๒๐๐๐๓ รหัสร่นุ ๖๓๐๐๒๐๐๐๓-๐๐๑ จำนวน ๓๐ ชว่ั โมง ระหว่างวนั ท่ี ๒๕ - ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ รูปแบบอนนไลนแ์ บบเรียลไทม์ รว่ มกบั มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ณ วนั ท่ี ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ ๗. วฒุ ิบัตร ผ่านการอบรมหลักสูตร การจดั การเรียนการสอน TOEIC สำหรบั ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ เพ่ือเตรียมความพรอ้ มผู้เรียนสู่สถาน ประกอบการ ระดับพนื้ ฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา รหัสหลักสูตร ๖๒๕๐๑๐๐๒ รหสั รุ่น ๖๒๕๐๑๐๐๒-๐๐๖ จำนวน ๒๑
๓.๒ การพัฒนาวิชาชพี ช่วั โมง ร่นุ ที่ ๖ ระหว่างวนั ท่ี ๒๐ - ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ณ โรงแรม ทาวน์อินทาวน์ กรุงเทพมหานคร วันท่ี ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ๑. เกยี รติบัตร กรรมการการตดั สินการประกวดการพดู ภาษาอังกฤษในท่ี สาธารณะ English Public Speaking Contest ระดบั จังหวัด กาฬสินธ์ุ ๒. เกียรติบัตร กรรมการการตัดสินการประกวดการพูดภาษาอังกฤษในที่ สาธารณะ English Public Speaking Contest ระดับภาค ตะวนั ออกเฉยี งเหนือ
ภาคผนวก
การครองตน เอกสารหมายเลข ๑ ประกอบดว้ ย ๑. ไดร้ ับประกาศเกียรตคิ ุณ ครูผูป้ ฏบิ ัตงิ านการสอนดีเดน่ โดย อาชีวศกึ ษาจังหวัดกาฬสนิ ธุ์ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๒. ไดร้ ับโล่เชิดชูเกียรติ “ครูดีศรีอาชีวศึกษา” ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒ ๓. ได้รับเกียรติบัตร เชิดชูเกียรติ “ครดู ีศรีอาชีวศึกษา” ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๔. ได้รับประกาศเกียรตคิ ุณ ผู้มีส่วนร่วมในการขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณธรรม “โครงการคณุ ธรรมท่ปี ระสบ ผลสำเรจ็ ” ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระดับอาชวี ศึกษาจังหวัดกาฬสินธ์ุ ๕. ได้รับประกาศเกียรติคุณ ผู้มีสว่ นร่วมในการขับเคลื่อนสถานศึกษาคุณธรรม “โครงการขับเคลื่อนสถานศึกษา คุณธรรม อาชีวศกึ ษา (เวทแี ลกเปล่ยี นเรยี นรู้และแสดงผลงาน) อาชีวศึกษาภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ ประจำปี การศกึ ษา ๒๕๖๒ ระดับภาคตะวนั ออกเฉียงเหนือ จงั หวัดเลย ๖. ไดร้ บั เกยี รติบัตร การอบรมหลักสตู ร การพฒั นาและประยุกต์ใช้แฟ้มสะสมงานอเิ ล็กทรอนกิ ส์ (e-Portfolio) จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning สำหรับครูอาชีวศึกษา ระดับพื้นฐาน จำนวน ๒๒ ชั่วโมง โดยสำนกั พัฒนาสมรรถนะครแู ละบคุ ลากรทางศกึ ษา วันท่ี ๑๓ – ๑๕ พฤษภาคม ๒๕๖๒ ๗. ได้รับเกียรติบัตร การอบรมหลักสูตร การออกแบบวิธีการจัดการเรียนรู้เพื่อปรับพฤติกรรมผู้เรียน โดย กระบวนการทางจิตวิทยา การให้คำปรึกษาและการแนะแนว สำหรับครูปฏิบัติงานในฐานะครูที่ปรึกษา (ครู ประจำช้นั ) ระดบั กลาง จำนวน ๒๗ ช่วั โมง โดยสำนกั พัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรทางศึกษา วันที่ ๑๕ – ๑๗ มถิ นุ ายน ๒๕๖๑ ๘. เกยี รติบตั ร กรรมการการตดั สนิ การประกวดการพูดภาษาองั กฤษในทสี่ าธารณะ English Public Speaking Contest ระดบั จังหวัดกาฬสินธุ์ ๙. เกยี รตบิ ัตร กรรมการการตดั สินการประกวดการพูดภาษาอังกฤษในท่สี าธารณะ English Public Speaking Contest ระดับภาคตะวันออกเฉยี งเหนอื
๑๐. วุฒบิ ตั ร ผ่านการอบรมหลกั สูตร โครงการอบรมพัฒนาทกั ษะครูอาชีวศกึ ษาดา้ นการจัดการเรียนการสอน ออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา รหัสหลกั สูตร ๖๓๐๐๒๐๐๐๓ รหสั รนุ่ ๖๓๐๐๒๐๐๐๓- ๐๐๑ จำนวน ๓๐ ชวั่ โมง ระหว่างวันท่ี ๒๕ - ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ รูปแบบอนนไลนแ์ บบเรยี ลไทม์ ร่วมกบั มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกลา้ พระนครเหนือ ณ วันท่ี ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ ๑๑. วฒุ บิ ตั ร ผ่านการอบรมหลักสูตร การจัดการเรยี นการสอน TOEIC สำหรับครผู ูส้ อนภาษาองั กฤษ เพือ่ เตรียมความพร้อมผู้เรยี นสู่สถานประกอบการ ระดบั พื้นฐาน สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รหสั หลกั สูตร ๖๒๕๐๑๐๐๒ รหสั รนุ่ ๖๒๕๐๑๐๐๒-๐๐๖ จำนวน ๒๑ ช่ัวโมง รนุ่ ท่ี ๖ ระหว่างวันที่ ๒๐ - ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ณ โรงแรมทาวนอ์ นิ ทาวน์ กรุงเทพมหานคร วันที่ ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ๑๒. เกยี รติบัตร ครทู ่ีปรึกษา สิ่งประดิษฐ์ประเภทที่ ๘ ส่ิงประดษิ ฐด์ ้านเทคโนโลยชี ีวภาพ สดุ ยอด นวตั กรรมอาชีวศกึ ษา การประกวดสง่ิ ประดษิ ฐ์ของคนรุน่ ใหม่ ระดับจังหวดั กาฬสนิ ธุ์ ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓
การครองคน เอกสารหมายเลข ๒ ประกอบด้วย ๑. เกียรติบุตร ครูผคู้ วบคุม การประกวดการพดู ในท่ีสาธารณะเป็นภาษาองั กฤษ (English Public Speaking Contest) ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๒. เกียรติบตั ร กรรมการและเลขานุการตัดสนิ การประกวดส่งิ ประดิษฐ์ของคนรนุ่ ใหม่ ประเภทที่ ๑๐ การประกวดองคก์ ารความรกู้ ารนำเสนอผลงานวิจัยนวตั กรรมและสิ่งประดิษฐ์ของคนรนุ่ ใหม่ ภาคภาษาองั กฤษ ๓. เกียรติบัตร ครทู ป่ี รึกษา สถานศกึ ษาคณุ ธรรมอาชีวศกึ ษา ระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๒ ๔. เกียรตบิ ตั ร คณะกรรมการจัดกจิ กรรมองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย งานประชุม วิชาการนักวิชาชีพในอนาคตแหง่ ประเทศไทย การแขง่ ขันทักษะวิชาพ้ืนฐาน ทักษะพ้นื ฐาน ระดับจังหวดั ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ ๕. วุฒิบัตร ผา่ นการอบรมหลักสตู ร โครงการอบรมพฒั นาทักษะครูอาชีวศกึ ษาดา้ นการจดั การเรียนการ สอนออนไลน์ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา รหัสหลักสตู ร ๖๓๐๐๒๐๐๐๓ รหสั รุ่น ๖๓๐๐๒๐๐๐๓-๐๐๑ จำนวน ๓๐ ชว่ั โมง ระหว่างวนั ที่ ๒๕ - ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ รปู แบบอนนไลน์ แบบเรยี ลไทม์ ร่วมกับมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ณ วนั ท่ี ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ ๖. วฒุ บิ ัตร ผา่ นการอบรมหลักสตู ร การจัดการเรยี นการสอน TOEIC สำหรบั ครผู ู้สอนภาษาองั กฤษ เพอ่ื เตรียมความพร้อมผู้เรยี นสสู่ ถานประกอบการ ระดบั พื้นฐาน สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รหสั หลกั สูตร ๖๒๕๐๑๐๐๒ รหสั รุ่น ๖๒๕๐๑๐๐๒-๐๐๖ จำนวน ๒๑ ชว่ั โมง ร่นุ ท่ี ๖ ระหว่างวันที่ ๒๐ - ๒๒ กนั ยายน ๒๕๖๓ ณ โรงแรมทาวน์อินทาวน์ กรงุ เทพมหานคร วันท่ี ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ๗. เกยี รตบิ ตั ร ครูท่ีปรึกษา สง่ิ ประดษิ ฐ์ประเภทท่ี ๘ สิ่งประดษิ ฐด์ ้านเทคโนโลยชี ีวภาพ สุดยอด นวัตกรรมอาชวี ศกึ ษา การประกวดสงิ่ ประดษิ ฐข์ องคนร่นุ ใหม่ ระดับจังหวดั กาฬสนิ ธุ์ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
การครองงาน เอกสารหมายเลข ๓ ประกอบดว้ ย ๑. ได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกระดับประสิทธิภาพทางภาษาอังกฤษด้วยมาตรฐาน Cambridge University Press ๒. ไดร้ ับประกาศเกียรติคุณ คณะกรรมการดำเนินงานการประกวดสิ่งประดิษฐ์ ระดบั อาชวี ศึกษาจังหวดั ๓. ไดร้ ับประกาศเกียรติคุณ คณะกรรมการดำเนินงานการประกวดการพูดในท่ีสาธารณะเปน็ ภาษาอังกฤษ ระดบั อาชวี ศึกษาจงั หวัด ๔. ได้รับเกียรตบิ ัตรครูหวั หน้างานกจิ กรรมนักเรียน นักศึกษา การประเมินองค์การนักวชิ าชีพในอนาคตแห่ง ประเทศไทย รางวลั เหรียญเงิน ระดบั จังหวดั กาฬสินธ์ุ ๕. วฒุ ิบัตร ผ่านการอบรมหลักสูตร โครงการอบรมพัฒนาทักษะครูอาชีวศกึ ษาดา้ นการจดั การเรียนการสอน ออนไลน์ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา รหสั หลกั สูตร ๖๓๐๐๒๐๐๐๓ รหสั รุ่น ๖๓๐๐๒๐๐๐๓- ๐๐๑ จำนวน ๓๐ ชว่ั โมง ระหว่างวันที่ ๒๕ - ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ รูปแบบอนนไลนแ์ บบเรียลไทม์ ร่วมกบั มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ณ วนั ท่ี ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ ๖. วฒุ บิ ัตร ผา่ นการอบรมหลักสตู ร การจดั การเรียนการสอน TOEIC สำหรบั ครูผู้สอนภาษาองั กฤษ เพ่อื เตรียมความพรอ้ มผู้เรยี นสูส่ ถานประกอบการ ระดับพนื้ ฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา รหสั หลกั สูตร ๖๒๕๐๑๐๐๒ รหสั รุ่น ๖๒๕๐๑๐๐๒-๐๐๖ จำนวน ๒๑ ช่ัวโมง รุ่นที่ ๖ ระหวา่ งวันท่ี ๒๐ - ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ณ โรงแรมทาวนอ์ นิ ทาวน์ กรงุ เทพมหานคร วนั ที่ ๒๒ กนั ยายน ๒๕๖๓ ๗. เกียรตบิ ัตร ครทู ปี่ รกึ ษา สง่ิ ประดษิ ฐ์ประเภทที่ ๘ สงิ่ ประดษิ ฐ์ด้านเทคโนโลยีชีวภาพ สดุ ยอดนวตั กรรม อาชีวศึกษา การประกวดสง่ิ ประดษิ ฐ์ของคนรุน่ ใหม่ ระดับจงั หวัดกาฬสินธุ์ ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓
การปฏบิ ัติงานตามมาตรฐานวิชาชพี ครู เอกสารหมายเลข ๔ ประกอบดว้ ย ๑. ได้รับประกาศเกยี รติคุณ ครูผปู้ ฏิบัตกิ ารสอนดีเด่น ๒. ได้รับประกาศเกียรตคิ ุณ ครผู ู้ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีดูแล สถานท่ีเรียนเทคโนโลยีเฉพาะทางด้านอาชวี ศึกษา Application Job Learning Center หมวดวชิ าทักษะชวี ิต กลุ่มวชิ าภาษาตา่ งประเทศ ระดับเหรียญเงิน ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๐ ๓. ได้รับประกาศเกยี รติ ครูผู้ควบคุมนักเรียนทช่ี นะเลิศการเขา้ ใช้แอพพลิเคชั่น ECHO VE ระดับประเทศ ใน การแข่งขัน ECHO VE Contest ๒๐๑๘ ๔. วุฒิบัตร ผ่านการอบรมหลักสตู ร โครงการอบรมพัฒนาทักษะครูอาชวี ศกึ ษาด้านการจดั การเรยี นการสอน ออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา รหสั หลักสตู ร ๖๓๐๐๒๐๐๐๓ รหัสรนุ่ ๖๓๐๐๒๐๐๐๓- ๐๐๑ จำนวน ๓๐ ชว่ั โมง ระหวา่ งวันท่ี ๒๕ - ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ รปู แบบอนนไลน์แบบเรยี ลไทม์ ร่วมกับมหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีพระจอมเกลา้ พระนครเหนือ ณ วนั ท่ี ๒๙ พฤษภาคม ๒๕๖๓ ๕. วฒุ บิ ัตร ผ่านการอบรมหลกั สูตร การจัดการเรียนการสอน TOEIC สำหรับครผู ูส้ อนภาษาอังกฤษ เพอื่ เตรียมความพรอ้ มผ้เู รียนสสู่ ถานประกอบการ ระดับพืน้ ฐาน สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา รหสั หลักสูตร ๖๒๕๐๑๐๐๒ รหสั รุ่น ๖๒๕๐๑๐๐๒-๐๐๖ จำนวน ๒๑ ชว่ั โมง รนุ่ ท่ี ๖ ระหว่างวนั ท่ี ๒๐ - ๒๒ กนั ยายน ๒๕๖๓ ณ โรงแรมทาวนอ์ ินทาวน์ กรุงเทพมหานคร วันที่ ๒๒ กันยายน ๒๕๖๓ ๖. เกียรตบิ ตั ร ครทู ี่ปรึกษา สิง่ ประดษิ ฐป์ ระเภทท่ี ๘ สง่ิ ประดษิ ฐด์ ้านเทคโนโลยชี วี ภาพ สดุ ยอดนวัตกรรม อาชีวศกึ ษา การประกวดสง่ิ ประดิษฐ์ของคนรนุ่ ใหม่ ระดับจงั หวดั กาฬสินธ์ุ ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
ผลงานดเี ดน่ เอกสารหมายเลข ๕ ประกอบดว้ ย ๑. ได้รับโลเ่ ชดิ ชเู กียรติ “ครดู ีศรีอาชวี ศึกษา” ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ๒. ได้รับเกียรติบัตร เชดิ ชเู กียรติ “ครูดีศรีอาชีวศึกษา” ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๓. ได้รับประกาศเกียรติคุณ ผมู้ ีส่วนร่วมในการขบั เคล่ือนสถานศึกษาคุณธรรม “โครงการคณุ ธรรมท่ปี ระสบ ผลสำเรจ็ ” ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒ ระดับอาชวี ศึกษาจังหวัดกาฬสินธ์ุ ๔. ไดร้ ับประกาศเกียรตคิ ุณ ผมู้ สี ่วนรว่ มในการขบั เคล่ือนสถานศึกษาคุณธรรม “โครงการขับเคล่ือนสถานศึกษา คณุ ธรรม อาชีวศึกษา (เวทีแลกเปลี่ยนเรยี นรู้และแสดงผลงาน) อาชวี ศึกษาภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๒ ระดบั ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัดเลย ๕. ไดร้ ับประกาศเกียรติคุณ การแข่งขนั ECHO VE Contest ๒๐๑๘ ระดับประเทศ ๖. ไดร้ ับประกาศเกียรตคิ ุณ การเขา้ ใช้แอพพลเิ คชน่ั ECHO VE อันดับหน่ึง ระดับประเทศ ๗. ได้รับประกาศเกียรตคิ ุณห้องเรยี นเทคโนโลยีเฉพาะทางด้านอาชวี ศึกษา ห้องเรียน Application Job Learning Center ระดบั เหรียญเงิน ๘. ได้รับประกาศเกียรตคิ ุณ ครูผู้ควบคุม การประกวดการพูดภาษาองั กฤษในทส่ี าธารณะ English Public Speaking `รางวัลเหรียญเงิน ระดับภาคตะวันออกเฉยี งเหนือ
ภาพประกอบกจิ กรรม วันปิยะมหาราช ๒๓ ตลุ าคม ๒๕๖๓ ณ ท่วี า่ การอำเภอหว้ ยผ้งึ
ภาพประกอบกิจกรรม การประเมนิ องคก์ ารนกั วิชาชีพในอนาคตแหง่ ประเทศไทย ระดับจงั หวดั ณ วทิ ยาลยั เทคนคิ เขาวง ภาพประกอบกิจกรรม การประชุมองค์การนกั วิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย การแขง่ ขนั ทกั ษะวิชาชพี วิชาพน้ื ฐาน ระดับสานศกึ ษา
ภาพประกอบกจิ กรรม การประชมุ องคก์ าร การแข่งขันทักษะวิชาพนื้ ฐาน ระดับจงั หวดั กาฬสนิ ธ์ุ
ภาพประกอบกิจกรรม ตอ้ นรบั ผ้วู ่าราชการจงั หวดั กาฬสินธุ์ ในโครงการ จงั หวัดเคล่อื นท่พี บประชาชน
ภาพประกอบกิจกรรม การทำกฐนิ สามคั คี พระเทพญาณวศิ ษิ ฐ์ ภาพประกอบกจิ กรรม การแขง่ ขันกฬี าสี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๒
ภาพประกอบ การประกวดการพูดภาษาอังกฤษในทสี่ าธารณะ English Public Speaking Contest ระดับภาค ตะวนั ออกเฉยี งเหนอื จังหวัดบุรรี มั ย์
ภาพประกอบกจิ กรรม จติ อาสาทำความดีเพื่อพ่อ
ภาพประกอบกิจกรรม การตอ้ นรบั รฐั มาตรีช่วยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
ภาพประกอบกจิ กรรม การจัดกระบวนการเรียนออนไลน์
ภาพประกอบกิจกรรม การสอนภาคสมทบ สาขาวิชาชา่ งโยธา
ภาพประกอบกจิ กรรม การศกึ ษาดูงาน เรื่องการจดั การเรยี นการสอน แบบ Block Clause
ภาพประกอบกจิ กรรม การรับนกั เรยี น นักศึกษาเขา้ สสู่ ถานศกึ ษาทกุ วันองั คาร
เกยี รตบิ ตั ร
ด้านที่ 3 ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ไดร้ ับวุฒิบตั ร ผ่านการอบรมหลกั สตู ร การจดั การเรยี นการสอน TOEIC สำหรบั ครผู สู้ อนภาษาองั กฤษ เพ่อื เตรยี มความพรอ้ มผเู้ รยี นสสู้ ถานประกอบการ ระดับพนื้ ฐาน
ด้านที่ 3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี ได้รับวฒุ ิบัตร ผ่านการอบรมหลกั สตู รโครงการอบรมพฒั นาทกั ษะครอู าชวี ศกึ ษา ดา้ นการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์ สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
ด้านท่ี 3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชพี ได้รบั เกียรตบิ ตั ร ครผู ปู้ ฏบิ ตั งิ านการสอนดีเดน่ ในงานวันครูอาชีวศกึ ษาจังหวดั กาฬสินธ์ุ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓
ด้านท่ี 3 ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชพี ได้รบั เกียรตบิ ตั ร ครผู ปู้ ฏบิ ตั งิ านการสอนดีเดน่ ในงานวันครูอาชีวศกึ ษาจังหวดั กาฬสินธ์ุ ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓
Search
