แนวทางการขับเคลอื่ นกระบวนการ PLC (Professional Learning Community) ในสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นวดั มาบมะขาม สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 ------------------------------------------------------------- แนวทางการขบั เคลอ่ื นกระบวนการ PLC ในสถานศึกษาน้ี ใช้เป็นแนวทางสาหรับสถานศึกษาในการ นากระบวนการ PLC สู่การปฏิบัติ เพ่ือมุ่งประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงานสู่ความเป็นเลิศ ซ่ึงโรงเรียนวัด มาบมะขาม มีนโยบายการจัดการศึกษาเพ่ือส่งเสริม สนับสนุนเร่งรัดพัฒนายกระดับคุณภาพผู้เรียน เพื่อให้ ครูผู้สอน ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา นาแนวทางการดาเนินงานขับเคล่ือนกระบวนการ PLC ลงสู่การปฏิบตั ทิ ้งั ในเชงิ การบรหิ ารจดั การและกิจกรรมในชน้ั เรียนอยา่ งเปน็ รูปธรรม โดยดาเนินการตามกรอบนโยบายการขับเคล่ือนนโยบายจุดเน้นเขตพื้นที่การศึกษา โดยใช้ กระบวนการ PLC ปกี ารศกึ ษา 2564 ซง่ึ เสนอแนวทางขอบขา่ ย ดงั นี้ 1. แผนการขับเคล่ือน PLC ในสถานศกึ ษา 2. คาส่งั แตง่ ตง้ั คณะกรรมการขับเคล่ือนกระบวนการ PLC 3. การขับเคลอ่ื นกระบวนการ PLC 4. การนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผล 5. แบบรายงานผลการดาเนินงาน
แผนการขับเคลอ่ื น PLC ในระดับสถานศึกษา ปีการศกึ ษา 2564 โรงเรยี นวัดมาบมะขาม แนวทางการดาเนินงาน กจิ กรรม ระยะเวลา 1.แตง่ ตัง้ คณะกรรมการขับเคลอ่ื น แต่งตั้งคณะกรรมการขับเคล่อื น PLC ประกอบดว้ ย พฤษภาคม 2564 กระบวนการ PLC ระดบั 1. ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา สถานศึกษา 2. รองผู้อานวยการสถานศึกษา 3. หวั หนา้ ฝา่ ยวิชาการ/กล่มุ สาระ/หัวหน้าสายชั้น 4. ครู ฯลฯ 2.กาหนดแผนงานการขบั เคล่ือน จดั ทาแผนงานการขบั เคลื่อนกระบวนการ PLC มถิ นุ ายน 2564 กระบวนการ PLC ระดับ สสู่ ถานศกึ ษา ประกอบดว้ ย สถานศกึ ษา 1. สร้างทมี งาน PLC ทส่ี อดคลอ้ งกบั บริบทของ สถานศกึ ษา 2. สร้างความรู้ ความเข้าใจ และแนวทางการปฏิบตั ิ ให้กับบุคลากรในสถานศกึ ษา 3. สรา้ งเครือข่ายกบั หนว่ ยงานอน่ื (ระดบั บคุ คล ระดบั องค์กร ระดบั หน่วยงาน) 4. กากับ ติดตาม นเิ ทศ และประเมนิ ผล 5. สง่ เสริม สนับสนนุ และประสานงาน การพฒั นา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 3.การขบั เคล่ือนกระบวนการ PLC 3.1 ขบั เคลื่อนกระบวนการ PLC ส่กู ารปฏิบัติ มิถนุ ายน 2564 - ส่กู ารปฏบิ ตั ิ 1) ค้นหาปัญหา มนี าคม 2565 2) หาสาเหตุ 3) แนวทางแกไ้ ข 4) ออกแบบกิจกรรม 5) นาสู่การปฏิบตั ิและการสะท้อนผล 3.2 สรุปรายงานผล และจัดกิจกรรมแลกเปลย่ี นเรยี นรู้
แนวทางการดาเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา 4.กากับ ติดตามนิเทศและ พฤษภาคม 2564- ประเมินผล 4.1 จัดทาแผนและเคร่ืองมอื กากบั ตดิ ตาม นิเทศ และประเมนิ ผลการขบั เคล่ือนกระบวนการ PLC สู่ มนี าคม 2565 5.สรปุ รายงานผลการดาเนินการ สถานศึกษา การขบั เคล่ือนกระบวนการ PLC มีนาคม 2565 4.2 คณะกรรมการขับเคล่ือนกระบวนการ PLC 6.กิจกรรมแลกเปลย่ี นเรียนรู้ ถอด ส่สู ถานศึกษา ระดบั สถานศกึ ษา ดาเนินการกากับ มีนาคม 2565 บทเรยี น และยกย่องเชิดชูเกยี รติ ติดตาม นิเทศ และประเมินผลการขบั เคล่ือน การขับเคล่ือนกระบวนการ PLC กระบวนการ PLC สู่สถานศึกษา สู่สถานศกึ ษา 4.3 เรง่ รัด ตดิ ตาม และสนับสนนุ ข้าราชการและ บคุ ลากรทางการศึกษาที่ไม่ประสบความสาเรจ็ ในการ ขบั เคลอื่ นกระบวนการ PLC สู่สถานศึกษา 5.1 ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา รายงานผลการดาเนินการตามกระบวนการ PLC สู่ สถานศกึ ษา สรปุ รายงานPLCเป็นกลุ่มสาระรายงาน ผบู้ รหิ าร 5.2 คณะกรรมการขบั เคลื่อนกระบวนการ PLC สรุปและรายงานผลการตดิ ตาม ในสถานศึกษา 5.3 สถานศึกษารายงานผลการขบั เคล่ือน กระบวนการ PLC ต่อสานักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาและ ผู้ทเ่ี กี่ยวข้อง 6.1 สถานศึกษาจดั กิจกรรมแลกเปล่ียนเรียนรู้ (Show & Share) การขบั เคลื่อนกระบวนการ PLC สู่ สถานศึกษา ท่ีสอดคลอ้ งกบั บริบทของสถานศึกษา 6.2 ยกยอ่ งเชิดชูเกยี รตขิ า้ ราชการครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา ทม่ี ีกระบวนการดาเนินการทด่ี ีสามารถ เปน็ แบบอยา่ งได้ และเผยแพร่
ขั้นตอนการนา PLC ไปสกู่ ารปฏิบตั ใิ นสถานศกึ ษา รวมกลุ่ม PLC คน้ หาปญั หา/ความต้องการ วิธกี าร/นวตั กรรม ออกแบบกจิ กรรมการแกป้ ัญหา แลกเปล่ยี น/เสนอแนะ นาไปสู่การปฏิบตั ิ/สงั เกตการสอน สะทอ้ นผล นวตั กรรม/Best Practices
โดยมีขั้นตอนการนารูปแบบ PLC ไปใชใ้ นสถานศกึ ษามรี ายละเอียด แต่ละข้นั ตอน ดังนี้ 1.การรวมกลุม่ PLC รวมกลมุ่ ครทู ่มี ีปัญหา/ความตอ้ งการ เดียวกัน เช่นครกู ลมุ่ สาระเดียวกนั ครูท่ีสอนในระดับช้นั เดียวกนั ครูทีป่ ฏิบัตงิ านพิเศษฝา่ ยเดยี วกนั เป็นต้น (ประมาณ 5 – 8 คน โดยมีช่อื ผู้บริหารอยใู่ นทุกกลุ่ม) 2. คน้ หาปัญหา ความตอ้ งการ และสนองต่อเป้าหมายโรงเรยี น 1) รว่ มกันเสนอปญั หา/ความตอ้ งการ 2) จัดกล่มุ ปัญหา 3) จดั ลาดับความจาเปน็ เรง่ ด่วน 4) เลอื กปัญหาเพยี ง 1 ปัญหา โดยการพิจารณาร่วมกนั 3. รว่ มกันหาแนวทางในการแก้ปญั หา 1) เรือ่ งเลา่ เร้าพลงั /บอกเลา่ ประสบการณ์ท่ีแก้ปญั หาได้สาเร็จ 2) ค้นหาตัวอยา่ ง/รปู แบบท่ปี ระสบความสาเร็จ 3) รว่ มกันตัดสนิ ใจเลอื กรปู แบบ/วิธีการ/นวัตกรรมในการแก้ปัญหา 4. ออกแบบกจิ กรรมการแกป้ ัญหา ออกแบบกจิ กรรมตามวธิ ีการ/นวตั กรรมที่กลมุ่ เลือก 5. แลกเปล่ยี นเสนอแนะ นาเสนอกิจกรรมการแก้ปญั หา ให้ผูเ้ ชีย่ วชาญหรอื ผทู้ ่ีมปี ระสบการณ์ให้ข้อเสนอแนะ 6. นาสูการปฏิบตั ิ /สงั เกตการอสน 1) นากจิ กรรมไปใช้ในการแก้ปัญหา 2) ผู้สังเกตการณ์เข้าร่วมสังเกตในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น การเย่ียมช้ันเรียน สังเกตการสอน เปน็ ตน้ 7. สะท้อนผล 1) สรุปผลการนารปู แบบ/วิธกี าร ในการนาไปแกป้ ญั หา 2) อภปิ รายผลการแก้ปัญหา เสนอแนะแนวทางในการพฒั นา **แล้ววนกลับไปที่ ขอ้ 4 – ข้อ 6 เพ่ือใหเ้ กดิ นวัตกรรมท่ีเปน็ Best Practice**
แผนการขบั เคล่ือนกระบวนการ PLC โรงเรยี นวัดมาบมะขาม ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 สปั ดาห์ วัน เดือน ปี การดาเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ 1- 2 พ.ค.64 กาหนดแผนงานการขับเคล่ือนกระบวนการ PLC - ผ้อู านวยการ ระดบั สถานศกึ ษา - คณะกรรมการ 3 พ.ค.64-มิ.ย.64 ขบั เคล่ือน - ประชุมชี้แจงฝ่ายบริหารและทีมนา เพ่อื วาง 4-5 มิ.ย.64 แผนการขบั เคลื่อนการดาเนนิ งาน PLC ในโรงเรยี น - คณะกรรมการ 6-8 มิ.ย.-ก.ค.64 ขับเคลื่อน 9-10 - จดั ทาแผนงาน/โครงการการดาเนนิ งาน PLC กระบวนการ PLC ก.ค.64 - แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงาน PLC - จัดทาโมเดลการขบั เคล่ือนการดาเนนิ งาน PLC - คณะกรรมการ - ประชมุ ช้แี จง สรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจกบั ทมี เพ่ือ ขับเคล่ือนฯ วางแผนการดาเนนิ งานในทีม/กลุ่ม - คณะกรรมการ การขบั เคล่ือนกระบวนการ PLC สกู่ ารปฏิบตั ิ ขบั เคลื่อนฯ - ทีม/กล่มุ ดาเนินการ PLC ระยะที่ 1 - ทมี คน้ หาปญั หา/ความต้องการ - ผเู้ ชีย่ วชาญ/ผมู้ ี ประสบการณ์ วิเคราะหป์ ญั หา/สาเหตุ บนั ทกึ การดาเนนิ งาน - นิเทศ กากับติดตาม - รายงานการดาเนนิ งาน PLC ในโรงเรียน (เร่ิม ดาเนินงาน) ระยะท่ี 1 - ทมี ดาเนินงาน PLC - ร่วมกนั หาแนวทางในการแก้ปัญหา - บันทกึ การดาเนินงาน - ทีม ดาเนินงาน - ออกแบบกิจกรรม/สร้างนวตั กรรมในการแกป้ ัญหา - บันทกึ การดาเนินงาน - นิเทศ กากับติดตาม - ทีม ดาเนินงาน PLC - แลกเปลีย่ นกิจกรรมการแก้ปัญหาและข้อเสนอแนะ - บนั ทึกการดาเนินงาน
สัปดาห์ วัน เดือน ปี การดาเนินงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ 11-12 ก.ค.64 - นาสู่การปฏิบตั ิ/สังเกตการสอน - ทีม 13-15 ส.ค.64 - นาสกู่ ารปฏบิ ตั /ิ สังเกตการสอน - ทีม 16 ก.ย.64 - ทีม/กลุ่ม ดาเนินการ PLC - คณะกรรมการ - กากับ ตดิ ตาม สะท้อนผลการใช้กิจกรรม/นวัตกรรม ขบั เคลื่อนฯ PLC 17 ก.ย.64 - พัฒนากิจกรรม/นวตั กรรม - บนั ทึกการดาเนินงาน - คณะกรรมการ 18 ก.ย.64 - ทมี ดาเนินงาน PLC ขับเคล่ือนฯ PLC - กากับ ตดิ ตามการใช้กจิ กรรม/นวตั กรรม - ทีม 19 ก.ย.64 (กระบวนการ AAR) - ผู้เชีย่ วชาญ/ผ้มู ี 20 ต.ค. 64 - พัฒนากิจกรรม/นวัตกรรม ประสบการณ์ - บนั ทึกการดาเนนิ งาน - คณะกรรมการ - ทมี ดาเนินงาน PLC ขับเคล่ือนฯ PLC - สรุปผลการนารูปแบบ/วธิ ีการในการนาไปแก้ปญั หา - ทีม - อภปิ รายผลการแก้ปัญหา ข้อเสนอแนะแนวทางใน การพัฒนา - คณะกรรมการ - บันทึกการดาเนินงาน ขับเคลื่อนฯ PLC - สรุปรายงานผลการดาเนินงาน PLC - ทมี - บันทึกการดาเนินงาน - คณะกรรมการ ขบั เคลื่อนฯ PLC - ทมี ดาเนินงาน PLC ครง้ั ท่ี 8 - ทมี - Show & Share แลกเปล่ยี นเรียนรูร้ ว่ มกัน
วช. 01: PLC สปั ดาหท์ ี่ ว.ด.ป. โรงเรยี นวดั มาบมะขาม จานวนชัว่ โมงประชุม 1 22 พ.ค. 62 ตาราง PLC กลุม่ .........ชื่อกลุม่ ย่อย............... - 2 25 พ.ค. 62 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้/ระดบั ช้ัน................................................... 2 3 4 ภาคเรียนที่ ………………../2564 5 6 รายละเอยี ด 7 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งาน PLC 8 จดั ตงั้ กลมุ่ / ทีม PLC ชื่อ .................................................. 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 หมายเหตุ : 1 ตารางปรบั เปลี่ยนไดต้ ามความเหมาะสม 2. กรอกข้อมูลอา้ งอิงตามแผนการขบั เคล่อื นกระบวนการ PLC โรงเรียนวดั มาบมะขาม ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564
วช. 02: PLC บนั ทึกชุมชนแหง่ การเรยี นรู้วชิ าชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวดั มาบมะขม สานักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ สรา้ งทมี ครู 1. ชอ่ื กลุ่มกิจกรรม ................................................................................................................................................ 2. ชื่อกิจกรรม ........................................................................................................................ ............................. 3. จานวนสมาชิก .............................คน คร้งั ที่ .................วัน/เดือน/ปี ทจ่ี ดั กจิ กรรม.................................... 4. ภาคเรยี นที่………………………………………………..ปกี ารศึกษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชวั่ โมง 6. จานวนสมาชกิ ที่เขา้ รว่ มกิจกรรมครง้ั น้ี รวม............คน ที่ ชื่อ - นามสกลุ บทบาท ลายมือชอื่ *** บทบาท : ครผู ู้สอน (Model Teacher) , ครรู ว่ มเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผูเ้ ชียวชาญ (Expert) , ฝ่ายวิชาการ/หวั หนา้ กลมุ่ สาระ (Mentor) , ผู้บรหิ ารสถานศึกษา (Administrator) 7. สาเหตุ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ความร/ู้ หลักการทน่ี ามาใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. กิจกรรมที่ทา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. ผลทไ่ี ดจ้ ากกิจกรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. การนาผลท่ีไดไ้ ปใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. อื่น ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่ือ......................................................ผ้บู ันทกึ (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชอื่ ..................................................ผู้นากลมุ่ (Leader) (...............................................) ........./............../.............
ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูลดงั กลา่ วข้างตน้ เป็นความจริงทุกประการ ความคดิ เห็นของหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ ................................................................................................... ........................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................................................................. ............................................ ...................................................................................... ........................................................................................ ลงชือ่ .................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบ้านโขง้ ) หัวหนา้ กลุ่มบริหารวชิ าการ .........../.............../............. ความคิดเห็นของผ้อู านวยการ ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................ ...................................... ............................................................................................ .................................................................................. ลงช่อื ................................................ (นายฉตั รชยั เกตุนวม) ผู้อานวยการโรงเรียนวดั มาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 03: PLC บนั ทกึ ชมุ ชนแห่งการเรียนรูว้ ิชาชีพ (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวดั มาบมะขาม สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ การค้นหาปัญหา และหาสาเหตุของปัญหา 1. ชื่อกลุ่มกิจกรรม .................................................................................................................................. .............. 2. ช่อื กจิ กรรม ..................................................................................................................................................... 3. จานวนสมาชิก .............................คน คร้งั ท่ี .................วัน/เดือน/ปี ท่จี ดั กจิ กรรม.................................... 4. ภาคเรยี นท่ี………………………………………………..ปกี ารศกึ ษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชั่วโมง 6. จานวนสมาชิกท่ีเข้ารว่ มกิจกรรมคร้ังนี้ รวม............คน ท่ี ชอื่ - นามสกุล บทบาท ลายมือชือ่ *** บทบาท : ครผู ู้สอน (Model Teacher) , ครรู ว่ มเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผู้เชยี วชาญ (Expert) , ฝา่ ยวชิ าการ/หัวหนา้ กลมุ่ สาระ (Mentor) , ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา (Administrator) 7. นาเสนอประเด็นปญั หาท่ีจะพฒั นา (เนน้ คุณภาพผูเ้ รียน และสอดคล้องกบั เป้าหมายโรงเรียน) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. เลอื กปัญหา ท่ีจะนามาแก้ไขร่วมกัน จานวน 1 ปัญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. กิจกรรมท่ีทา (วเิ คราะห์สาเหตขุ องปญั หา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. ผลทีไ่ ดจ้ ากกิจกรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. อืน่ ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ......................................................ผ้บู นั ทึก (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชือ่ ..................................................ผนู้ ากลุม่ (Leader) (...............................................) ........./............../.............
ขอรับรองว่าขอ้ มูลดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริงทกุ ประการ ความคิดเห็นของรองผอู้ านวยการกลุ่มบรหิ ารวชิ าการ ............................................................................................... ............................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................. ................................................ .................................................................................. ............................................................................................ ลงช่ือ.................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบา้ งโขง้ ) หัวหนา้ กลุม่ บริหารวชิ าการ .........../.............../............. ความคิดเห็นของผูอ้ านวยการ ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................................................................................... ........................................ .......................................................................................... .................................................................................... ลงชอ่ื ................................................ (นายฉตั รชยั เกตนุ วม) ผู้อานวยการโรงเรยี นวดั มาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 04: PLC บันทึกชุมชนแห่งการเรียนร้วู ชิ าชีพ (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวัดมาบมะขาม สานักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ ร่วมกันหาแนวทางในการแกป้ ญั หา 1. ช่ือกลุ่มกิจกรรม ............................................................................................................................. ................... 2. ชือ่ กิจกรรม ..................................................................................................................................................... 3. จานวนสมาชกิ .............................คน ครั้งท่ี .................วัน/เดอื น/ปี ที่จัดกจิ กรรม.................................... 4. ภาคเรียนท่ี………………………………………………..ปีการศกึ ษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชัว่ โมง 6. จานวนสมาชกิ ทีเ่ ขา้ ร่วมกิจกรรมครัง้ นี้ รวม............คน ท่ี ชอ่ื - นามสกลุ บทบาท ลายมือชอ่ื *** บทบาท : ครผู ู้สอน (Model Teacher) , ครรู ่วมเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผู้เชยี วชาญ (Expert) , ฝา่ ยวชิ าการ/หวั หนา้ กลมุ่ สาระ (Mentor) , ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา (Administrator) 7. สาเหตุ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. นาเสนอแนวทางแกไ้ ขปญั หา (ความร/ู้ หลักการทน่ี ามาใช้) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. กิจกรรมที่ทา (ออกแบบกิจกรรมในการแกไ้ ขปัญหา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. ผลทไ่ี ดจ้ ากกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. อื่น ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชือ่ ......................................................ผู้บนั ทกึ (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชือ่ ..................................................ผ้นู ากลมุ่ (Leader) (...............................................) ........./............../.............
ขอรับรองวา่ ขอ้ มูลดังกลา่ วข้างต้นเป็นความจริงทุกประการ ความคดิ เหน็ ของหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................................................................................................................... ........ .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ.................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบา้ นโขง้ ) หัวหนา้ กลมุ่ บริหารวิชาการ .........../.............../............. ความคิดเห็นของผู้อานวยการ .................................................................................................................................................. ............................ ...................................................................................................... ........................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื ................................................ (นายฉตั รชัย เกตนุ วม) ผู้อานวยการโรงเรยี นวดั มาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 05: PLC บันทกึ ชุมชนแห่งการเรยี นรู้วิชาชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวัดมาบมะขาม สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ ออกแบบกจิ กรรม/สรา้ งนวตั กรรมในการแกป้ ญั หา 1. ช่อื กลุ่มกิจกรรม ............................................................................................................................. ................... 2. ชอื่ กจิ กรรม ..................................................................................................................................................... 3. จานวนสมาชิก .............................คน คร้ังที่ .................วัน/เดอื น/ปี ท่จี ัดกิจกรรม.................................... 4. ภาคเรียนที่………………………………………………..ปีการศกึ ษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชว่ั โมง 6. จานวนสมาชกิ ทีเ่ ขา้ รว่ มกิจกรรมครง้ั นี้ รวม............คน ท่ี ช่ือ - นามสกุล บทบาท ลายมือชื่อ *** บทบาท : ครผู ้สู อน (Model Teacher) , ครรู ว่ มเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผูเ้ ชียวชาญ (Expert) , ฝ่ายวิชาการ/หัวหนา้ กลมุ่ สาระ (Mentor) , ผู้บรหิ ารสถานศึกษา (Administrator) 7. สาเหตุ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ความร/ู้ หลักการท่ีนามาใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. กจิ กรรมที่ทา (จดั ทาแผนกจิ กรรม แผนการจัดการเรียนรู้ สรา้ งนวัตกรรม) * แนบตวั อยา่ งแผนประกอบ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. ผลท่ไี ด้จากกิจกรรม (การปรบั แก้แผนการจัดการเรยี นรู้ นวัตกรรม) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. อน่ื ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ......................................................ผู้บันทกึ (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงช่ือ..................................................ผนู้ ากลุ่ม (Leader) (...............................................) ........./............../.............
ขอรับรองวา่ ขอ้ มลู ดังกล่าวข้างต้นเปน็ ความจรงิ ทุกประการ ความคดิ เห็นของหัวหน้ากลุ่มบรหิ ารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. ...................................................................................................................................................................... ........ .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ .................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบา้ นโขง้ ) หวั หน้ากลมุ่ บริหารวิชาการ .........../.............../............. ความคดิ เห็นของผอู้ านวยการ .................................................................................................................................................. ............................ ...................................................................................................... ........................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ................................................ (นายฉตั รชัย เกตนุ วม) ผ้อู านวยการโรงเรยี นวดั มาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 06: PLC บันทึกชมุ ชนแห่งการเรียนรู้วชิ าชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวัดมาบมะขาม สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ แลกเปล่ยี นกิจกรรมการแก้ปัญหาและข้อเสนอแนะ 1. ชอ่ื กลมุ่ กิจกรรม ............................................................................................................................. ................... 2. ชอ่ื กิจกรรม ..................................................................................................................................................... 3. จานวนสมาชิก .............................คน ครัง้ ท่ี .................วนั /เดือน/ปี ทจ่ี ัดกิจกรรม.................................... 4. ภาคเรียนท…่ี ……………………………………………..ปีการศึกษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ช่ัวโมง 6. จานวนสมาชิกท่ีเข้ารว่ มกิจกรรมครง้ั น้ี รวม............คน ที่ ช่อื - นามสกุล บทบาท ลายมือชื่อ *** บทบาท : ครผู ู้สอน (Model Teacher) , ครูร่วมเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผเู้ ชยี วชาญ (Expert) , ฝา่ ยวชิ าการ/หัวหน้ากลมุ่ สาระ (Mentor) , ผู้บรหิ ารสถานศึกษา (Administrator) 7. สาเหตุ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ความรู้/หลักการทนี่ ามาใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. กจิ กรรมท่ีทา (แลกเปลีย่ นกิจกรรมการแก้ปญั หาและข้อเสนอแนะ ระหว่าง Model Teacher Expert) ……ส่งแผนการจัดการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ ใหผ้ เู้ ชียวชาญ ตรวจ รับข้อเสนอแนะ ปรับแก้ไข)………………… …….ใช้แบบประเมนิ PLC นิเทศ 01 และ 02 เอกสารแนบ ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. ผลท่ีได้จากกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. การนาผลที่ได้ไปใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. อ่นื ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ......................................................ผ้บู นั ทกึ (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชื่อ..................................................ผู้นากล่มุ (Leader) (...............................................) ........./............../.............
ขอรบั รองวา่ ขอ้ มลู ดงั กลา่ วข้างต้นเปน็ ความจริงทุกประการ ความคิดเหน็ ของหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ.................................................... (นางอรอนงค์ ฆ้องบ้านโข้ง) หวั หนา้ กลมุ่ บริหารวิชาการ .........../.............../............. ความคิดเห็นของผู้อานวยการ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ................................................ (นายฉัตรชยั เกตนุ วม) ผู้อานวยการโรงเรยี นวดั มาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 07: PLC บนั ทึกชมุ ชนแห่งการเรยี นรูว้ ชิ าชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรียนวัดมาบมะขาม สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ การทดลองของ Model Teacher 1. ช่ือกลุ่มกิจกรรม ............................................................................................................................. ................... 2. ชือ่ กิจกรรม ..................................................................................................................................................... 3. จานวนสมาชกิ .............................คน ครัง้ ที่ .................วัน/เดอื น/ปี ท่ีจดั กจิ กรรม.................................... 4. ภาคเรยี นที่………………………………………………..ปีการศึกษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชั่วโมง 6. จานวนสมาชิกที่เขา้ รว่ มกิจกรรมครงั้ นี้ รวม............คน ที่ ช่ือ - นามสกลุ บทบาท ลายมือช่อื *** บทบาท : ครผู สู้ อน (Model Teacher) , ครรู ว่ มเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผู้เชยี วชาญ (Expert) , ฝ่ายวิชาการ/หัวหน้ากลมุ่ สาระ (Mentor) , ผู้บรหิ ารสถานศึกษา (Administrator) 7. ผลการสังเกต (ใช้แบบสังเกตการณ์สอน PLC นิเทศ 03 ประกอบการสงั เกต พร้อมแนบ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7.1 ขอ้ ดี ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................. ............. ..................................................................................................................... ......................................................... 7.2 ขอ้ ควรปรับปรุง (เขียนในเชงิ บวก) ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................................ .. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................ .............. .................................................................................................................... .......................................................... ลงชอื่ ......................................................ผู้บนั ทึก (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชอื่ ..................................................ผ้นู ากลุ่ม (Leader) (...............................................) ........./............../............. ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูลดงั กล่าวข้างตน้ เป็นความจริงทกุ ประการ ความคิดเหน็ ของหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ.................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบา้ งโขง้ ) .........../.............../.............
ความคดิ เห็นของผอู้ านวยการ .................................................................................................................................................. ............................ ...................................................................................................... ........................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นายฉัตรชัย เกตนุ วม) ผอู้ านวยการโรงเรียนวัดมาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 08: PLC บันทึกชมุ ชนแหง่ การเรียนรู้วิชาชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวดั มาบมะขาม สานักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ สะทอ้ นการทดลองปฏบิ ัตกิ ิจกรรมของ Model Teacher 1. ช่ือกลมุ่ กิจกรรม ............................................................................................................................. ................... 2. ชือ่ กจิ กรรม ..................................................................................................................................................... 3. จานวนสมาชกิ .............................คน ครง้ั ที่ .................วนั /เดือน/ปี ทจ่ี ัดกิจกรรม.................................... 4. ภาคเรยี นท่ี………………………………………………..ปกี ารศึกษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชั่วโมง 6. จานวนสมาชกิ ทเี่ ขา้ ร่วมกิจกรรมครง้ั นี้ รวม............คน ที่ ช่อื - นามสกุล บทบาท ลายมือชอ่ื *** บทบาท : ครผู สู้ อน (Model Teacher) , ครูร่วมเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผู้เชยี วชาญ (Expert) , ฝา่ ยวชิ าการ/หวั หนา้ กลมุ่ สาระ (Mentor) , ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา (Administrator) 7. ครตู ้นแบบ (Model Teacher) แสดงความรู้สึก/ความเหน็ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 8. ร่วมกนั สะท้อนผลการทดลองของ Model Teacher
ผลทไี่ ด้จากการใชก้ ิจกรรม (แผนการจดั การเรียนรู้/ รปู แบบการเรยี นร/ู้ นวตั กรรม) ........................................................................................................ ........................................................... ............................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................................................................................. ...... ............................................................................................................................ ....................................... ............................................................................................................................. ...................................... ข้อดี/จดุ เดน่ ............................................................................................................................................................ ....... ........................................................................................................................... ........................................ ............................................................................................................................. ...................................... ................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ...................................... ข้อท่คี วรปรบั ปรุง เสนอในเชิงบวก ............................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................................................................................ ....... ........................................................................................................................... ........................................ ............................................................................................................................. ...................................... ................................................................................................................................................................... 9 สมาชิก อธบิ ายเสนอแนะ ข้ันตอนกจิ กรรม และปรบั ปรุงแผนกิจกรรม เพ่ือให้เกดิ ความเหมาะสม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. ผลท่ไี ด้จากกิจกรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. การนาผลทไ่ี ด้ไปใช้
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. อื่น ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ......................................................ผบู้ นั ทกึ (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชื่อ..................................................ผนู้ ากลุม่ (Leader) (...............................................) ........./............../............. ขอรบั รองว่าข้อมูลดังกลา่ วข้างต้นเปน็ ความจริงทุกประการ ความคิดเหน็ ของหัวหน้ากลุ่มบรหิ ารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ .................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบา้ นโขง้ ) หวั หนา้ กลุม่ บรหิ ารวชิ าการ .........../.............../.............
ความคดิ เห็นของผู้อานวยการ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอื่ ................................................ (นายฉัตรชัย เกตุนวม) ผูอ้ านวยการโรงเรียนวดั มาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 09: PLC บนั ทกึ ชมุ ชนแห่งการเรยี นรวู้ ิชาชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวัดมาบมะขาม สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ การทดลองของสมาชิก 1. ชอื่ กลุ่มกจิ กรรม ................................................................................................................................................ 2. ช่อื กิจกรรม ............................................................................................................................. ........................ 3. จานวนสมาชกิ .............................คน ครง้ั ท่ี .................วัน/เดือน/ปี ทจ่ี ัดกจิ กรรม.................................... 4. ภาคเรียนที่………………………………………………..ปีการศกึ ษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชว่ั โมง 6. จานวนสมาชิกที่เขา้ ร่วมกิจกรรมครั้งน้ี รวม............คน ท่ี ช่อื - นามสกุล บทบาท ลายมือช่อื *** บทบาท : ครผู สู้ อน (Model Teacher) , ครูร่วมเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผูเ้ ชียวชาญ (Expert) , ฝา่ ยวชิ าการ/หัวหน้ากลมุ่ สาระ (Mentor) , ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา (Administrator) 7. สมาชิกท่ีทดลองปฏบิ ตั กิ จิ กรรม ……………………………………………………….…………………………………………… 8. ผลการสงั เกต (ใช้แบบสงั เกตการณส์ อน PLC นเิ ทศ 03 ประกอบการสงั เกต พร้อมแนบ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ข้อดี……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ขอ้ ควรปรับปรงุ (เขียนในเชงิ บวก………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. ผลทไี่ ด้จากกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. การนาผลทไี่ ด้ไปใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. อื่น ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ......................................................ผู้บันทึก (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชอื่ ..................................................ผู้นากลุ่ม (Leader) (...............................................) ........./............../.............
ขอรับรองว่าข้อมูลดงั กลา่ วข้างต้นเป็นความจรงิ ทุกประการ ความคดิ เหน็ ของรองผอู้ านวยการกลุม่ บริหารวิชาการ ........................................................................................................................................................................ ...... ............................................................................................................................ .................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................... ................... ลงชอ่ื .................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบา้ นโขง้ ) หัวหน้ากลุ่มบริหารวชิ าการ .........../.............../............. ความคิดเหน็ ของผูอ้ านวยการ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ................................................................................................................................................................... ........... ลงชื่อ................................................ (นายฉตั รชัย เกตนุ วม) ผู้อานวยการโรงเรียนวดั มาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 10: PLC บันทกึ ชมุ ชนแหง่ การเรียนรูว้ ิชาชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรียนวดั มาบมะขาม สานักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ สรปุ ผลการนารปู แบบ/วิธกี ารในการนาไปแกป้ ัญหา 1. ชือ่ กลุม่ กจิ กรรม ................................................................................................................................................ 2. ชือ่ กจิ กรรม ............................................................................................................................. ........................ 3. จานวนสมาชิก .............................คน ครั้งท่ี .................วัน/เดอื น/ปี ทจี่ ดั กจิ กรรม.................................... 4. ภาคเรียนท่ี………………………………………………..ปีการศกึ ษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ชว่ั โมง 6. จานวนสมาชกิ ที่เข้าร่วมกิจกรรมครงั้ นี้ รวม............คน ท่ี ชอื่ - นามสกุล บทบาท ลายมือชอื่ *** บทบาท : ครผู สู้ อน (Model Teacher) , ครูรว่ มเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผเู้ ชยี วชาญ (Expert) , ฝา่ ยวิชาการ/หวั หนา้ กลมุ่ สาระ (Mentor) , ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา (Administrator) 7. ช่ือกจิ กรรม (นวตั กรรม แผนการจัดการเรียนรู้) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ความคิดเหน็ ของสมาชกิ ทนี่ ากจิ กรรมไปทดลองใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. ผลทไี่ ดจ้ ากกจิ กรรม (สมาชกิ รว่ มกันสะท้อนความคิด ผลของการจัดกิจกรรม ผลท่ีเกิดกบั นกั เรียน) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. สมาชกิ ร่วมกนั อธิปราย เสนอแนะ ปรับรปู แบบ ขัน้ ตอนกิจกรรม และปรับปรงุ แผนกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. ประโยชนท์ ่ีได้รบั ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. อืน่ ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ......................................................ผ้บู นั ทกึ (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชือ่ ..................................................ผู้นากลุ่ม (Leader) (...............................................) ........./............../............. ขอรับรองว่าขอ้ มลู ดังกล่าวข้างตน้ เป็นความจริงทกุ ประการ ความคิดเหน็ ของหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................. ................ .................................................................................................................. ............................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ.................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบ้านโขง้ ) หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ .........../.............../............. ความคิดเห็นของผู้อานวยการ ...................................................................................................................................................................... ........ .......................................................................................................................... .................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื ................................................ (นายฉัตรชยั เกตุนาม) ผอู้ านวยการโรงเรียนวัดมาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
วช. 11: PLC บนั ทึกชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้วชิ าชพี (Professional Learning Community : PLC) โรงเรยี นวดั มาบมะขาม สานกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 _______________________________________________________ สรุปรายงานผล/เขยี นรายงานนวัตกรรม 1. ชอ่ื กล่มุ กิจกรรม ............................................................................................................................. ................... 2. ชื่อกิจกรรม ..................................................................................................................................................... 3. จานวนสมาชิก .............................คน คร้ังที่ .................วัน/เดือน/ปี ท่จี ัดกจิ กรรม.................................... 4. ภาคเรียนที่………………………………………………..ปกี ารศกึ ษา........................................................ 5. เวลา.........................................................จานวน ………… ช่วั โมง 6. จานวนสมาชกิ ทเี่ ข้ารว่ มกิจกรรมคร้ังน้ี รวม............คน ท่ี ช่อื - นามสกุล บทบาท ลายมือชอื่ *** บทบาท : ครผู สู้ อน (Model Teacher) , ครูร่วมเรยี นรู้ (Buddy Teacher) , ผู้เชยี วชาญ (Expert) , ฝา่ ยวชิ าการ/หวั หนา้ กลมุ่ สาระ (Mentor) , ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา (Administrator) สมาชิกแต่ละคนเสนอผลการสอน/การจัดกจิ กรรมตามแบบ และแผนกจิ กรรม ไปใช้ 7. สาเหตุ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. ความรู้/หลักการทน่ี ามาใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 9. กิจกรรมที่ทา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10. ผลที่ไดจ้ ากกจิ กรรม ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11. การนาผลท่ไี ด้ไปใช้ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 12. อน่ื ๆ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ......................................................ผู้บันทกึ (Logger) (.................................................) ........./............../............. ลงชือ่ ..................................................ผู้นากลุ่ม (Leader) (...............................................) ........./............../............. ขอรบั รองวา่ ขอ้ มูลดังกลา่ วข้างตน้ เปน็ ความจรงิ ทกุ ประการ ความคิดเหน็ ของหัวหนา้ กลุ่มบรหิ ารวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ.................................................... (นางสาวอรอนงค์ ฆ้องบ้านโขง้ ) หวั หนา้ กลมุ่ บรหิ ารวชิ าการ .........../.............../............. ความคิดเหน็ ของผู้อานวยการ .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ ................................................ (นายฉัตรชัย เกตนุ วม) ผูอ้ านวยการโรงเรียนวัดมาบมะขาม .........../.............../.............
ภาพกิจกรรม
PLC นิเทศ 01 แบบประเมนิ หน่วยการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้......................................หนว่ ยท่ี ..........ชือ่ หน่วยการเรียนรู้................................... รายวชิ า........................................ช้นั .............เวลา....... ชวั่ โมง ครูผ้สู อน............................................... คาชีแ้ จง โปรดทาเครือ่ งหมาย √ ลงในช่องระดับความเหมาะสมทตี่ รงกบั ความคดิ เห็นของทา่ น 5 หมายถงึ เหมาะสมมากทส่ี ดุ 4 หมายถึง เหมาะสมมาก 3 หมายถึง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถึง เหมาะสมน้อย 1 หมายถงึ เหมาะสมน้อยท่สี ุด รายการ 5 ความเหมาะสม 1 432 1. ชือ่ หนว่ ยฯ กะทดั รดั ชัดเจน ครอบคลุมเนอื้ หาสาระ น่าสนใจ 2. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรมู้ คี วามเช่อื มโยงกนั 3. ความสอดคล้องของสาระสาคัญกับมาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วดั /ผลการเรียนรู้ 4. ความครอบคลมุ ของสาระสาคัญกับตวั ช้ีวัดทั้งหมดของหนว่ ยฯ 5. กาหนดเวลามีความเหมาะสมกบั กิจกรรมและสามารถนาไปปฏบิ ัตจิ รงิ 6. ความเหมาะสมของผลงาน/ชิ้นงาน/ภาระงานเพื่อการประเมินผลการเรียนรูร้ วบ ยอดของหนว่ ยฯ 7. กจิ กรรมการเรียนรู้สอดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวช้ีวัดหรือผลการเรยี นรู้ และสาระการเรยี นรู้ 8. กิจกรรมการเรียนรู้ สามารถทาใหผ้ ้เู รยี นมีความรู้ ทักษะ/กระบวนการและ คุณลักษณะครบตามตวั ช้ีวัดของหนว่ ยฯ และเนน้ สมรรถนะสาคัญ ท่หี ลักสูตรแกนกลางฯ กาหนด 9. ความเหมาะสมของส่ือ อุปกรณ์ และแหลง่ การเรยี นรู้ 10. ความเหมาะสมของวิธีการวดั และประเมนิ ผลการเรียนรู้ 11. ความเหมาะสมของเคร่ืองมือวัด และประเมินผลการเรียนรู้ 12. หนว่ ยการเรยี นร้สู ามารถนาไปจดั การเรียนรูใ้ หก้ บั ผเู้ รยี นได้จริง รวม รวมคะแนน ระดับคุณภาพ (ลงชอ่ื ).................................................................. (..........................................................) ผู้ประเมนิ
Search
