แนวทางจัดการเรียนรู้ธศ.เอก-วินัย

94 ๑๙. ผรุสวาจามโี ทษมาก เพราะด่าคนเชน่ ใด ข. มที รัพย์ ก. มีความร ู้ ง. มีคณุ ธรรม ค. มอี ำ�นาจ ๒๐. เจตนาพูดคำ�เช่นใด ชอ่ื ว่าผรุสวาจา ข. คำ�หยาบ ก. ค�ำ เทจ็ ง. ค�ำ เพ้อเจอ้ ค. ค�ำ สอ่ เสยี ด ๒๑. การพูดเอาดใี ส่ตัวเอาชัว่ ใส่ผู้อ่นื ตรงกบั ขอ้ ใด ก. พดู เท็จ ข. พูดส่อเสียด ค. พดู คำ�หยาบ ง. พูดเพ้อเจอ้ ๒๒. ค�ำ พูดส่อเสียด กอ่ ให้เกิดผลอย่างไร ข. หลงเชือ่ ก. เสียประโยชน์ ง. เจบ็ ใจ ค. แตกแยก ๒๓. องค์แหง่ มสุ าวาทข้อใด ทำ�ให้สำ�เรจ็ เป็นอกุศลกรรมบถ ก. สตั ว์ตาย ข. ลักมาได้ ค. ใจยนิ ด ี ง. คนอน่ื เข้าใจ ๒๔. การพูดเพื่อหกั ประโยชนผ์ อู้ น่ื ตรงกับข้อใด ก. มสุ าวาท ข. ปิสุณวาจา ค. ผรสุ วาจา ง. สมั ผปั ปลาปะ ๒๕. วจกี รรมข้อใดเรียกว่ามุสาวาท ข. พดู คำ�หยาบ ก. พดู เทจ็ ง. พดู เพ้อเจอ้ ค. พูดส่อเสยี ด ๒๖. ปญั หาสังคมดา้ นใด เกดิ จากการละเมดิ กาเมสมุ จิ ฉาจาร ก. ยาเสพติด ข. การพนนั ค. แตกสามคั ค ี ง. ทางเพศ ๒๗. สทารสันโดษ หมายถงึ ความพึงพอใจในเรื่องใด ก. คคู่ ิด ข. คูค่ รอง ค. คเู่ ท่ียว ง. คูห่ ู ๒๘. องค์แหง่ กาเมสมุ ิจฉาจารทใ่ี ห้ส�ำ เรจ็ เปน็ กรรมบถ คอื ข้อใด ก. ลกั มาได้ ข. จิตยนิ ดี ค. คนเขา้ ใจ ง. เร่ืองไม่จรงิ แนวทางการจัดการเรยี นร้ธู รรมศกึ ษา ช้ันเอก วชิ าวนิ ัย (กรรมบถ)

95 ๒๙. กาเมสมุ ิจฉาจาร เกิดขึ้นทางทวารใด ข. วจีทวาร ก. กายทวาร ง. ถกู ทกุ ข้อ ค. มโนทวาร ๓๐. ข้อใดไม่เป็นวัตถแุ หง่ อทนิ นาทาน ข. ของทง้ิ ก. ของหวง ง. ของยมื ค. ของฝาก ๓๑. อทินนาทานมโี ทษมาก เพราะขโมยของบคุ คลประเภทใด ก. มีคุณธรรม ข. มียศ ค. มีทรัพย ์ ง. มบี ริวาร ๓๒. จิตคดิ จะลกั เปน็ องคแ์ หง่ อกุศลกรรมบถขอ้ ใด ก. ปาณาตบิ าต ข. อทนิ นาทาน ค. ผรสุ วาจา ง. พยาบาท ๓๓. ผลกรรมของผกู้ ระท�ำ อทินนาทาน ตรงกบั ขอ้ ใด ก. พิการ ข. ขดั สน ค. มที รัพย์ ง. คนนับถอื ๓๔. สั่งคนอื่นไปลักทรัพย์ เปน็ การละเมิดอกุศลกรรมบถขอ้ ใด ก. ปาณาตบิ าต ข. อทนิ นาทาน ค. กาเมสมุ จิ ฉาจาร ง. มุสาวาท ๓๕. ข้อใดจดั เป็นการท�ำ ความดที างกายทวาร ก. ไม่โลภ ข. ไม่ปองร้าย ค. ไม่ลัก ง. ไมเ่ ห็นผิด ๓๖. จิตคดิ จะฆ่า เปน็ องค์แหง่ อกุศลกรรมบถขอ้ ใด ก. ปาณาติบาต ข. อทินนาทาน ค. ผรสุ วาจา ง. พยาบาท ๓๗. ขอ้ ใดเปน็ ผลกรรมของผูก้ ระทำ�ปาณาตบิ าต ก. โรคมาก ข. ยากจน ค. คนนนิ ทา ง. ถูกใส่ร้าย ๓๘. คำ�ว่า ปาณะ ในปาณาติบาต โดยปรมตั ถ์ ได้แก่อะไร ก. จกั ขนุ ทรยี ์ ข. โสตินทรีย์ ค. ฆานนิ ทรยี ์ ง. ชวี ติ ินทรีย์ แนวทางการจดั การเรยี นรธู้ รรมศกึ ษา ชน้ั เอก วิชาวินยั (กรรมบถ)

96 ๓๙. กุศลกรรมบถขอ้ ใด มงุ่ สอนให้มีไมตรีจติ ตอ่ กนั ก. ไม่ฆ่าสัตว์ ข. ไมล่ ักทรัพย์ ค. ไมพ่ ูดเทจ็ ง. ไมส่ อ่ เสียด ๔๐. ข้อใดเปน็ อารมณ์แห่งปาณาตบิ าต ข. หนังสือ ก. ดินสอ ง. สนุ ัข ค. ทดี่ นิ ๔๑. ข้อใดเปน็ ปาณาติบาตเกดิ ทางวจที วาร ข. สั่งใหฆ้ า่ ก. ฆา่ เอง ง. พยายามฆา่ ค. คดิ จะฆา่ ๔๒. ความรู้สึกในอารมณ์ว่าเปน็ สขุ ทุกข์ เรียกวา่ อะไร ก. เจตนา ข. เวทนา ค. อารมณ์ ง. สงั ขาร ๔๓. ขอ้ ใดเป็นมลู เหตใุ ห้กระท�ำ กรรมช่ัว ข. อกุศลมูล ก. กศุ ลมูล ง. อกศุ ลกรรม ค. กุศลกรรม ๔๔. สิง่ ท่ใี จเข้าไปยดึ แลว้ เปน็ เหตใุ ห้ท�ำ กรรม เรยี กวา่ อะไร ก. อารมณ์ ข. เวทนา ค. สญั ญา ง. เจตนา ๔๕. สคุ ติ เปน็ ภมู ิเกดิ ของสตั วจ์ ำ�พวกใด ข. เดยี รัจฉาน ก. มนษุ ย์ ง. อสุรกาย ค. เปรต ๔๖. อกศุ ลกรรมบถข้อใด เกดิ ทางกายทวารอย่างเดยี ว ก. ปาณาติบาต ข. อทนิ นาทาน ค. กาเมสมุ จิ ฉาจาร ง. มุสาวาท ๔๗. ทางแหง่ การท�ำ ความดี เรยี กวา่ อะไร ข. อกุศลกรรมบถ ก. กุศลกรรมบถ ง. อกุศลมูล ค. กุศลมูล ๔๘. การกระทำ�ทางใจ เรียกวา่ อะไร ข. วจีกรรม ก. กายกรรม ง. ผลกรรม ค. มโนกรรม แนวทางการจดั การเรยี นรู้ธรรมศึกษา ชนั้ เอก วชิ าวินยั (กรรมบถ)

97 ๔๙. สง่ิ ใด พระสัมมาสมั พทุ ธเจ้าตรสั ว่าเป็นกรรม ก. เจตนา ข. อารมณ์ ค. สังขาร ง. มลู ๕๐. สัตว์โลกมีทัง้ สขุ และทกุ ข์ ด้วยอ�ำ นาจอะไร ก. บุญ ข. บาป ค. กรรม ง. เวร แนวทางการจดั การเรยี นรู้ธรรมศกึ ษา ช้นั เอก วิชาวินยั (กรรมบถ)

98 เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียนวชิ าวินยั (กรรมบถ) ธรรมศึกษา ชน้ั เอก จำ�นวน ๕๐ ขอ้ ๕๐ คะแนน ข้อ ขอ้ ขอ้ ขอ้ ขอ้ ๑. ง ๑๑. ค ๒๑. ข ๓๑. ก ๔๑. ข ๒. ข ๑๒. ง ๒๒. ค ๓๒. ข ๔๒. ข ๓. ง ๑๓. ง ๒๓. ง ๓๓. ข ๔๓. ข ๔. ข ๑๔. ค ๒๔. ก ๓๔. ข ๔๔. ก ๕. ข ๑๕. ก ๒๕. ก ๓๕. ค ๔๕. ก ๖. ก ๑๖. ข ๒๖. ง ๓๖. ก ๔๖. ค ๗. ก ๑๗. ง ๒๗. ข ๓๗. ก ๔๗. ก ๘. ก ๑๘. ค ๒๘. ข ๓๘. ง ๔๘. ค ๙. ค ๑๙. ง ๒๙. ก ๓๙. ก ๔๙. ก ๑๐. ข ๒๐. ข ๓๐. ข ๔๐. ง ๕๐. ค แนวทางการจัดการเรยี นรธู้ รรมศึกษา ชัน้ เอก วชิ าวินยั (กรรมบถ)

ภาคผนวก

100 บรรณานุกรม กองพุทธศาสนศึกษา. (๒๕๕๗). คู่มือการจัดการเรียนการสอนและสอบธรรมศึกษาในสถานศึกษา (พิมพค์ ร้ังท่ี ๑). กรงุ เทพมหานคร : ส�ำ นกั งานพระพุทธศาสนาแห่งชาต.ิ โรงเรยี นพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศกึ ษา. (๒๕๕๗). หลกั สตู รการศกึ ษาพระปรยิ ตั ธิ รรม แผนกสามญั ศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๕๗ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.๑ - ม.๓). กรุงเทพมหานคร : สำ�นักงาน พระพุทธศาสนาแห่งชาต.ิ สำ�นักงานแม่กองธรรมสนามหลวง. (๒๕๕๗). ผลการสอบธรรมสนามหลวง ฉบับดีวีดี ประจำ�ปี ๒๕๕๔ - ๒๕๕๖. กรุงเทพมหานคร : ส�ำ นักงานพระพทุ ธศาสนาแห่งชาติ. สำ�นักงานแม่กองธรรมสนามหลวง. (๒๕๕๖). เรื่อง สอบธรรมของสนามหลวง แผนกธรรม พ.ศ. ๒๕๕๖ (พิมพ์ครัง้ ที่ ๑). กรุงเทพมหานคร : ส�ำ นักงานพระพุทธศาสนาแหง่ ชาติ. ส�ำ นกั งานแมก่ องธรรมสนามหลวง. (๒๕๕๘). เร่ือง สอบธรรมของสนามหลวง แผนกธรรม พ.ศ. ๒๕๕๗ (พิมพค์ รง้ั ท่ี ๑). กรงุ เทพมหานคร : สำ�นักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาต.ิ แนวทางการจดั การเรียนรธู้ รรมศกึ ษา ชนั้ เอก วิชาวนิ ัย (กรรมบถ)

101 คณะผจู้ ัดทำ� แนวทางการจดั การเรยี นรธู้ รรมศึกษา ช้ันตรี โท เอก (วนิ ยั ) ๑. พระมหาสริ ชิ ัย สขุ ญาโณ วัดราชบพิธสถิตมหาสีมาราม ๒. นายอดิศักด์ิ วไิ ลลักษณ ์ ผู้อำ�นวยการโรงเรียนวัดราชบพธิ ๓. นายสำ�ราญ เพียรด ี รองผู้อ�ำ นวยการโรงเรียนวัดราชบพิธ ๔. นางสาวนิภา บญุ คลัง ครชู ำ�นาญการพิเศษ ๕. นางสาวรัตนา ลิม้ ศรวี าณิชยกร ครู แนวทางการจดั การเรยี นรู้ธรรมศกึ ษา ช้ันเอก วชิ าวินยั (กรรมบถ)