โครงสร้าง-วิชาเศรษฐศาสตร์เบื้องต้น

สูงขึ้นอาจทาเนื่องจากต้นสินค้านั้นมีควลดลงอย่างมถกู ออกจากงา5. ในการวเิ ค(price disแตกต่างกันสจะเป็นไปไดต้6. ความยกาหนดราคาผลิตไฟฟ้า เปมีความยืดหยยากมาก แตอุตสาหกรรมอาจใช้พลังงาน้า และน้ามันการเก็บไฟฟจากธุรกิจและ

าให้ผู้บริโภคต้องซ้ือสินค้าในราคาสูงข้ึนนทุนและราคาขายสูงข้ึน ถ้าอุปสงค์ของวามยืดหยุ่นสูง (elastic) ปริมาณซื้ออาจมาก และในที่สุดคนงานบางส่วนอาจต้อง านคราะห์การกาหนดราคาขายท่ีแตกต่างกันscrimination) การกาหนดราคาขายที่สาหรับสินค้าชนิดเดียวกันในตลาด 2 แห่งตอ่ เมื่ออปุ สงคม์ ีความยืดหยุน่ ต่างกนั ยืดหยุ่นของอุปสงค์ มีอิทธิพลยิ่งในการาสาหรับกิจการสาธารณูปโภค เช่น การป็นต้น อุปสงค์ของไฟฟ้าตามบ้านเรือนจะยุ่นต่า เพราะหาสิ่งอ่ืนใช้ทดแทนไฟฟ้าได้ต่อุปสงค์ของไฟฟ้าตามวงการธุรกิจและมจะมีความยืดหยุ่นสูงกว่าครัวเรือนเพราะานอื่นๆ แทนไฟฟ้าได้ เช่น ถ่านหิน กาลัง น เป็นต้น ด้วยเหตุนี้ในบางประเทศจึงมีฟ้าจากผู้ใช้ตามบ้านในราคาสูงกว่าท่ีเก็บะโรงงานอตุ สาหกรรม

โครงสร้างรายวชิ า รายวชิ า รายวชิ าเศรษฐศาสตรเ์ บอ้ื งตน้ รหสั วิชา 2200- ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ภาคเที่ ช่อื หน่วย รหัส มฐ.ตวั ชี้วดั /ผลการเรียนรู้4. ก า ร ผ ลิ ต แ ล ะ 19. อธิบายความหมายและลักษณะ การผลิต หมายถึง กทฤษฎกี ารผลติ การผลิตได้ ท่ีดิน ทุน แรงงาน แล20. บอกประเภทปัจจัยการผลิตท่ีใช้ มาผา่ นกระบวนการอยในกระบวนการผลิตได้ ใต้เทคโนโลยีระดับห21. อธิบายทฤษฎีการผลิตในระยะ และบริการเพ่ือตอบสยาวได้ กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ22. อธบิ ายดลุ ยภาพการผลติ ได้ คณุ คา่ หรือประโยชน์ ในทางเศรษฐศาสต ออกเป็น 2 ระยะ คอื 1. ระยะส้ัน (short r สามารถจะเพ่มิ หรอื ลด คงท่ีได้ จะเปล่ียนแป ผู้ผลติ จะต้องปอ้ นปัจจ ปจั จยั คงที่ทม่ี อี ยู่เพื่อให ทนุ การผลติ ตา่ ท่สี ดุ เพ

งรายวชิ า-1001 ชอื่ หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 4 เร่อื ง การผลิตและทฤษฎีการผลติเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนการนาเอาปัจจัยการผลิตอันได้แก่ (ช.ม.) นรวม KPA พุทธิพสิ ัย ทักษะพิสยั เจตพสิ ยั (ความรู้) (ทักษะ) (เจตคต)ิละความสามารถในการประกอบการยา่ งใดอยา่ งหน่ึงภายหน่ึง ผสมผสานกันเพ่ือให้เกิดสินค้าสนองความต้องการของมนุษย์ หรืออ การผลิต เป็นกระบวนการเพิ่มตร์แบ่งระยะเวลาที่ใช้ในการผลิต 5 2 2 1 5run) หมายถึงระยะเวลาซ่ึงผู้ผลิตไม่ดปจั จยั การผลิตปลงได้เฉพาะปัจจัยผันแปรเท่านั้นจัยผันแปรให้พอเหมาะเต็มกาลังของห้ตน้พอ่ื ผ้ผู ลติ จะไดร้ บั กาไรสงู สุด

2. ระยะยาว (long rผลิตทกุ ประเภทสามาซ่ึงเคยเป็นปัจจัยคงทปัจจัยเหล่าน้ี จะสามายาวปัจจยั ทุกประเภทปัจจัยการผลิต (factoต่างๆท่ีผู้ผลิตนามาผ่าหรือบริการเพื่อตอบในทางเศรษฐศาสตรชนิด คือทด่ี นิ (land)แรงงาน (labor)ทุน (capital)ดุลยภาพการผลติหมายถึง ภาวะที่เกิดปริมาณความต้องกาขาย ทาให้สินค้าหมดสินค้าจะว่ิงสู่ดุลยภาผู้บริโภคต้องการที่จะเปล่ยี นตาม

run) หมายถึงระยะเวลาท่ีปัจจัยการารถเปลี่ยนแปลงไปได้ ปัจจัยการผลิตท่ีในระยะส้ันสาหรับในระยะยาวแล้วารถแปรเปล่ียนไปได้ นั่นคือ ในระยะทจะเป็นปัจจัยผนั แปรทั้งหมดors of production) หมายถึง สิ่ง านกระบวนการผลิต ขึ้นเป็นสินค้าบสนองความต้องการของผู้บริโภคร์เราแบ่งปัจจัยการผลิตออกเป็น 4ดจากราคามีความเหมาะสม ทาให้ารซื้อ เท่ากับปริมาณความต้องการดพอดี หรือมีหลักการดังน้ี คือ ราคาาพเสมอ ถ้าราคาเปลี่ยนปริมาณท่ีะซื้อและท่ีผู้ผลิตที่ต้องการขายก็จะ

โครงสรา้ งรายวิชา รายวชิ า รายวิชาเศรษฐศาสตร์เบอื้ งต้น รหัสวิชา 2200-1001 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเที่ ช่ือหน่วย รหสั มฐ.ตัวช้ีวดั /ผลการเรียนรู้5. การบริโภคและ 2 3 . บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย แ ล ะ การบริโภค (Consuท ฤ ษ ฎี ความสาคญั ของการบรโิ ภคได้ เช่นเดียวกับสัตว์โลกพ ฤ ติ ก ร ร ม 24. อธิบายลักษณะท่ัวไปของ ต้องการ แต่มนุษย์จะผบู้ ริโภค ผบู้ รโิ ภคได้ ด้วยการอุปโภคและ 25 อธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการ น้นั เองเปน็ ผผู้ ลิตขนึ้ บริโภคและผลของการบรโิ ภคได้ ลกั ษณะทั่วไปของผู้บร 2 6 . อ ธิ บ า ย ท ฤ ษ ฎี พ ฤ ติ ก ร ร ม 1. สงิ่ เร้า (stimuli) ใน ผ้บู รโิ ภคได้ ออกเป็น 2 ประเภ สิ่งแวดล้อมอน่ื ๆทางก และพฤตกิ รรมของผบู้ 2. กล่องดา (black bo ว่ า ก ล่ อ ง ด า เ ป็ น ที่ ร วัฒนธรรม สังคม ลัก จิตวิทยาของผู้บริโภ กล่องดายังมกี ระบวนก

งรายวิชาชื่อหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เร่ือง การบริโภคและทฤษฎพี ฤติกรรมผูบ้ รโิ ภคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2561สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแน (ช.ม.) นรวม KPA พทุ ธพิ สิ ยั ทักษะพสิ ยั เจตพสิ ัย (ความรู้) (ทกั ษะ) (เจตคต)ิumption) หมายถึง มนุษย์ก็กโดยทั่วไป ท่ีมีความหิว และความะระงับความหิวและความต้องการน้ันะบริโภคสินค้าและบริการท่ีมนุษย์ริโภคนทางการตลาดนน้ั เราแบ่งส่ิงเร้าภท คือ สิ่งเร้าทางการตลาดกับ 5 2 2 1 5การตลาด ที่มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจบริโภค ox) คาคาน้เี ป็นนามธรรม โดยสมมติ วมเอาปัจจัยต่างๆ ท่ีว่านี้ได้แก่กษณะ ส่วนบุคคล และลักษณะทางภคแต่ละคนเอาไว้ นอกไปจากน้ีใน การตดั สนิ ใจซื้ออยู่อกี ด้วย ส่ิงเร้าเมื่อ

มาถึงกล่องดาจะถูกปแปรรูปออกมาเป็นกเป็นไปในทางบวกจนกระท่ังมีการซื้อเกในทางลบ ผบู้ รโิ ภคคง3. การตอบสนอง (reของปัจจัยและกลไกกซอ้ื ท่ีอยใู่ นกลอ่ งดาของอนุวัฒนธรรม หมายรวมกันเข้าเป็นสังคมออกเป็น 4 ลกั ษณะ ค1. อนุวัฒนธรรมทางเช2. อนุวฒั นธรรมตามท3. อนุวฒั นธรรมทางอ4. อนวุ ฒั นธรรมทางอช้ันทางสังคม หมายถการศึกษา หรือชาติตอย่างเหมอื นกันผลทเี่ กิดจากการบริโภการรับประทานอาหาหลักโภชนาการกจ็ ะ ทเต็มท่ี และบางครั้งยัง

ปัจจัยต่าง ๆ ดังกล่าวตกแต่งขัดเกลาการตอบสนอง ถ้าการตอบสนอง กระบวนการตัดสินใจซ้ือทางานกิดข้ึนตามมา ถ้าตอบสนองเป็นไปงไม่ลงมือซอื้esponse) เป็นผลลัพธ์จากอิทธิพลการทางานของกระบวนการตัดสินใจ งผบู้ ริโภคยถึง วัฒนธรรมของคนกลุ่มย่อยท่ี มกลุ่มใหญ่ จาแนกอนุวัฒนธรรมคอืชอ้ื ชาติ (ethnic subculture)ทอ้ งถิ่น (regional subculture)อายุ (age subculture)อาชพี (occupational subculture)ถึง คนจานวนหน่ึงท่ีมีรายได้ อาชีพตระกูลอย่างใดอย่างหนึ่งหรือหลายภคารนั้น ถ้ารับประทานไม่ถูกต้องตามทาให้ร่างกายไม่ได้รับประโยชน์อย่างงอาจเป็นอันตรายหรือทาให้เป็นโรค

ได้อีกด้วย การเกิดโรคถูกต้องน้ี เป็น ไปได้หรับประทานอาหารท่ีต้องการของร่างกายผลดีอาหารสุขภาพ ช่วยดเสี่ยงของการเกิดโรครวมทั้งคนป่วย เพราเกดิ ร่วมขึ้น หรือป้องกให้สุขภาพดีข้ึน ได้รับประทานอาหารสุขถึงคุณประโยชน์อย่าหลายโรคดว้ ยกนั เชน่ผลเสียการกินมากไปก็ทาให้เหนักจากการกินมากเและท่านทช่ี อบกนิ จนอ

คต่างๆจากการรับประทานอาหารไม่หลายสาเหตุ ได้แก่สาเหตุจากการ ให้สารอาหารไม่เพียงพอ ต่อความดารงส่งเสริมสุขภาพและลดความ สามารถรับ ประทานได้ในคนปกติาะอาจลดความเสี่ยงในโรคท่ีอาจจะกันโรคแทรกซ้อนท่ีจะตามมาหรือทา ประโยชน์มากข้ึนกว่าผู้ท่ี ไม่ได้ขภาพทุกชนิดของกิฟฟารีนมีงานวิจัยางชัดเจนและสามารถแนะนาได้ใน เพ่มิ ภมู คิ มุ้ กนั โรคเป็นทุกขลาภแห่งลาไส้ ซึ่งอาการจัดเกินไปในแต่ละมื้อโดยเฉพาะบุฟเฟ่ต์อ่ิมมาถงึ คอหอยก่อใหเ้ กิดลาภลอย

โครงสรา้ งรายวชิ า รายวชิ า รายวิชาเศรษฐศาสตร์เบอื้ งต้น รหสั วิชา 2200 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเท่ี ช่ือหน่วย รหสั มฐ.ตวั ช้วี ัด/ผลการเรยี นรู้6. ตลาดในระบบ 2 7 . บ อ ก ค ว า ม ห ม า ย แ ล ะ ตลาดในระบบเศรษฐกเศรษฐกิจ ความสาคญั ของตลาดได้ 1.ตลาด28. บอกประเภทของคนกลางและ -ความหมายองคป์ ระกอบของตลาดได้ 1. สถานท่ีท่ีมีผู้ซื้อแ29. บอกประเภทของตลาดได้ ตลาดสระทอง ตลาดพ30. บอกขนาดและหน้าท่ีของตลาด 2. การติดต่อกันระหวได้ หลายทาง เชน่ ทางโท31. อธิบายลักษณะของตลาดใน ความสาคญั ของตลาดระบบเศรษฐกิจได้ 1. ช่วยให้ผู้ผลิตทากา32. อธิบายผลดีและผลเสียของการ ของผู้บริโภค ช่วยลดคแข่งขันและการผูกขาดได้ ทีเ่ กินความต้องการ 2. ชว่ ยให้ผบู้ รโิ ภคมีมา 3. ช่วยให้เศรษฐกิจขอ ตลาดมกี ารจา้ งงาน 1.ขนาดของตลาด

งรายวชิ า0-1001 ช่อื หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 6 เรือ่ ง ตลาดในระบบเศรษฐกิจเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแนกิจ (ช.ม.) นรวม KPA พทุ ธิพสิ ัย ทกั ษะพสิ ยั เจตพิสยั (ความร้)ู (ทักษะ) (เจตคติ)และผู้ขายมาติดต่อซ้ือขายกัน เช่นพรรณวี ตลาดทุง่ เจริญว่างผู้ซ้ือผู้ขายในทางใดทางหนึ่งหรือทรศพั ท์ โทรสาร internetด 52215ารผลิตสินค้าให้ตรงกับความต้องการความสินเปลืองทรัพยากรผลิตสินค้าาตรฐานการครองชีพสูงขึ้นองประเทศขยายตัวสูงขึ้น เน่ืองจาก

ตลาดจะมีอาณาเขตปัจจัย ดงั น้ี1. การคมนาคมและก2. ลักษณะของสินค้าการเคล่อื นย้ายยากตล3. นโยบายของรัฐ ปรการค้าเสรตี ลาดสินคา้1.คนกลางในตลาด-การซ้ือขายในตลาดทกลาง ซึ่งพ่อค้าคนกลาในตลาดท้องที่ ในตลาจาหนา่ ยในตา่ งประเท-พ่อค้าขายปลีก เป็นเปน็ คนกลางทใี่ กล้ชดิ ก-ผู้ผลิต + พ่อค้าคนกกลาง + พ่อค้าคนกลปลีก + ผบู้ ริโภค-ยงิ่ มีพอ่ คา้ คนกลางหล1.ตลาด1.ประเภทของตลาด1. แบง่ ตลาดตามชนดิ1.1 ตลาดสินค้าอุปโภ

ต ห รื อขอบ ข่าย กว้างขว างข้ึน อยู่ กั บการส่ือสาร า สินค้าที่เน่าเสียง่าย น้าหนักมากลาดจะแคบระเทศที่มีการเปิดประเทศ นโยบายาจะกวา้ งขวางท้ังซื้อขายโดยตรงและซื้อขายผ่านคน างมีหลายระดับ เช่น พ่อค้าคนกลางาดท้องถิ่น ในตลาดปลายทางเพื่อส่งทศนผู้ขายสินค้าแก่ผู้บริโภคคนสุดท้ายกับผ้บู ริโภคมากที่สดุกลาง + พ่อค้าคนกลาง + พ่อค้าคนลาง + พ่อค้าคนกลาง + พ่อค้าขายลายตอ่ สินคา้ ยง่ิ มรี าคาแพงขน้ึดของสินคา้ภคบริโภค

1.2 ตลาดปจั จยั การผล1.3 ตลาดเงิน และตล2. แบ่งตลาดตามการด2.1 ตลาดขายสง่2.2 ตลาดขายปลีก3. แบ่งตลาดตามกลุ่ม3.1 ตลาดผู้บริโภค เปสนิ คา้ เพ่ือบริโภค3.2 ตลาดผู้ผลิต ซื้อสทอดหน่งึ3.3 ตลาดผู้ขายต่อ กกาไร3.4 ตลาดรฐั บาล เปน็3.5 ตลาดซ้อื ขายระหว4. แบง่ ตลาดตามลักษ4.1 ตลาดแขง่ ขนั สมบ4.2 ตลาดแขง่ ขนั ไมส่ ม4.1 ตลาดแข่งขันสมmarket) ตลาดทีม่ กี ารผู้ขาย เป็นผลให้รากาหนดโดยกลไกตลาดมีผซู้ ือ้ และผ้ขู ายจานว

ลิตลาดทนุดาเนินการของผ้ขู ายมของผู้ซือ้ป็นกลุ่มของบุคคลและครัวเรือนซ้ือสินค้าเพ่ือการแปรรูปเพ่ือจาหน่ายอีกการซื้อสินค้าไปขายต่อเพื่อหวังผลนการซ้อื ขายของหนว่ ยราชการ ว่างประเทศษณะของการแข่งขนับรู ณ์มบูรณ์มบูรณ์ (perfectly competitiveรแข่งขันอยา่ งเตม็ ทรี่ ะหว่างผู้ซ้ือและ คาสินค้า หรือปริมาณซื้อขายถูกด ลกั ษณะสาคัญของตลาดวนมาก

สนิ ค้าท่ีขายมลี ักษณะเปจั จัยการผลติ ทุกชนดิการเขา้ ออกจากการแผูซ้ อื้ และผู้ขายมคี วามสมบูรณ์4.2 ตลาดแขง่ ขันไม่สมmarket) ตลาดท่ีหน่วเพือ่ ควบคมุ ราคาผลผล(price maker) ไจานวนไม่มากสินค้าทออกจากการแข่งขันใความรอบรู้เกี่ยวกับสภ4.2.1 ตลาดผูกขาด (mตลาด การผูกขาดในกฎหมาย 2. ผูกขาดโรายเดยี ว หรอื กลมุ่ เดยี5.2.2 ตลาดกึ่งแขcompetition markeมีผู้ขายจานวนมากสสามารถใช้ทดแทนกันรายอน่ื ได้4.2.3 ตลาดผูข้ ายน้อย

เหมือนกันทุกประการดเคลอื่ นย้ายไดโ้ ดยเสรีแข่งขันในตลาดทาได้อยา่ งเสรีมรอบรเู้ ก่ียวกับสภาพของตลาดอย่าง มบูรณ์ (imperfectly competitiveวยผลิตสามารถกระทาการบางอย่าง ลิตของตนได้ หรอื เปน็ ผ้กู าหนดราคาได้ ลักษณะสาคัญของตลาดมีผู้ขายท่ีขายมีลักษณะแตกต่างกันการเข้าในตลาดทาได้ยากผู้ซ้ือ และผู้ขายมีภาพของตลาดไมส่ มบูรณ์ monopoly market) ลักษณะของนตลาด แบ่งเป็น 1. การผูกขาดโดยโดยความสามารถเฉพาะด้านมีผู้ขายยวข่งขันก่ึงผูกขาด (monopolisticet) ลกั ษณะของตลาดสินค้ามีลักษณะต่างกันเล็กน้อย แต่ นได้ดีผู้ขายไม่สามารถกีดกันผู้ขายยราย (oligopoly market) ลักษณะ

ของตลาดมผี ้ขู ายต้งั แตสินค้ามีลักษณะต่างกันไดด้ มี กี ารแข่งขนั ที่ไมใ่1. ตาราง แสดงโครแข่งขัน ยากมาก ค่อง่ายในการเข้าสู่ตลาด3. การขึ้นอยู่ต่อกันขสามารถใช้ทดแทนกันแต่สามารถใช้ทดแทนใช้ทดแทนกันได้ สินคา้อย่างสมบูรณ์ 2. ลกั ษมาก 1. จานวนผู้ขายตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกผขู้ าย ตลาดแขง่ ขนั สมส่ิ ง แ ว ด ล้ อ ม ท า ง ดenvironment of maสิ่งแวดล้อมทางดา้ นเศ ส่ิงแวดล้อมส่ิงแวดล้อมท่ีมีผลกระ(Rosenbloom, 199พ่อค้าปลีก ผู้อานวยครวมทัง้ ยังเป็นตัวกาหน

ต่ 2 รายขน้ึ ไป นเล็กน้อย แต่สามารถใช้ทดแทนกันใชร้ าคา (non-price competition)รงสร้างตลาดตามลักษณะของการอนข้างยาก ง่าย ง่ายมาก ความยากดของผู้ขายรายใหม่ ไม่มี มี ไม่มี ไม่มีของผู้ขายในตลาด ไม่มีสินค้าอื่นที่นได้ สินค้าแตกต่างกันบ้างเล็กน้อยนกันได้ สินค้าแตกต่างกันแต่สามารถ าเหมือนกันสามารถใช้ทดแทนกันได้ษณะสนิ คา้ ทีข่ าย รายเดียว น้อย มากย ตลาดผูกขาด ตลาดผู้ขายน้อยรายกขาด ตลาดแข่งขันไม่สมบูรณ์ด้านมบูรณ์ ลกั ษณะทั่วไปด้ า น ช่ อ ง ท า ง ก า ร ต ล า ด ( The arketing channels)ศรษฐกจิมทางด้านเศรษฐกิจ ถือได้ว่าเป็น ะทบกับสมาชิกในช่องทางมากท่ีสุด 9 : 82) ไม่ว่าจะเป็นผู้ผลิต พ่อค้าส่งความสะดวก หรือแม้กระท่ังผู้บริโภคนดพฤติกรรม และประสิทธิภาพการ

ทางานของสมาชิกในเศรษฐกจิ ที่สาคัญ ได้แ 1. ภาวะเศรษ ผ ลิ ต ภั ณDomestic Product-ตามราคาตลาดของสินประเทศสามารถผลิตสายคณิต, 2534 : 18 GDP ถือเศรษฐกิจว่า มีการเเพียงไร ถ้าหาก GDPน้อยกว่า แสดงว่า เศถดถอย 2. ภาวะเงินเฟ ภาวะเงนิบริการที่มีแนวโน้มส2534 : 169) หรือหอย่างรวดเร็ว เงนิ จานวแถม นาถจานง, 2541 การเกิดช่องทางการตลาด เพฤติกรรมของผู้บร

นช่องทางด้วยส่ิงแวดล้อมทางด้านแก่ษฐกจิ ถดถอย (recession)ณฑ์ของประเทศเบ้ืองต้น (Gross --GDP)[/color] หมายถึง มูลค่ารวมนค้าและบริการข้ันสุดท้ายท้ังหมด ท่ีตข้ึนได้ในรอบระยะเวลา 1 ปี (รัตนา8)อเป็นตัวแปรตัวหนึ่งท่ีใช้วัดภาวะของ เจริญเติบโต หรือหดตัวมากน้อย มีค่าลดลงหรือเพิ่มข้ึนในสัดส่วนที่ศรษฐกิจกาลังอยู่ในภาวะหดตัวหรือ ฟ้อ (inflation)นเฟ้อ หมายถึง ภาวะราคาสินค้าและสูงขึ้นเรื่อย ๆ (จรินทร์ เทศวานิช,หมายถึง ภาวะท่ีสินค้าราคาแพงข้ึน วนเทา่ เดิม ซื้อสินค้าได้น้อยลง (ทอง1 : 124)ดภาวะเงินเฟ้อจะทาให้สมาชิกใน เกิดความยุ่งยากในการวิเคราะห์ริโภคกลุ่มเป้าหมายได้ เนื่องจาก

ผู้บริโภคจะแสดงพฤตลักษณะ คือ - ผู้บริโภขณะน้ันเพ่ิมสูงขึ้นกวอนาคตราคาสินค้ามีแสินค้ากกั ตนุ ไว้ใช้ - ผู้บรโิ ภคการซื้อสินคา้ ให้นอ้ ยลง จากพฤตในช่องทางการตลาดปัญหาในการพยากรณผลิต ปัญหาทางด้านดังน้ันสมาชิกในช่องทถึง ผลกระทบของภาผู้บริโภคเปล่ียนแปลทางด้านช่องทางการเปลี่ยนแปลงไปนนั้ ๆ

ติกรรมในการซื้อสินค้าออกมาใน 2ภคอาจจะใช้จ่ายเงินเพื่อซ้ือสินค้าใน ว่าปกติ ถ้าหากผู้บริโภคคิดว่า ในแนวโน้มเพ่ิมสูงขึ้นไปเร่ือย ๆ จึงซ้ือ คอาจจะเก็บเงินไว้ โดยใช้จ่ายเงินใน ง หรอื อาจจะไม่ซ้อื เลยติกรรมทั้งสองลักษณะ ทาให้สมาชิกดพบกับปัญหาหลาย ๆ ด้าน เช่น ณ์ยอดขาย ปัญหาการวางแผนการนการเก็บรักษาสินค้าคงคลังเป็นต้นทางการตลาดจะต้องพยายามศึกษาาวะเงินเฟ้อ ท่ีทาให้พฤติกรรมของลงไป และพยายามพัฒนา กลยุทธ์รตลาด เพ่ือตอบสนองพฤติกรรมท่ี ให้

โครงสรา้ งรายวชิ า รายวชิ า รายวชิ าเศรษฐศาสตรเ์ บอ้ื งต้น รหสั วิชา 2 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ภาคเที่ ชอ่ื หน่วย รหสั มฐ.ตัวชีว้ ัด/ผลการเรยี นรู้7. ก า ร ก า ห น ด 33. อธิบายความสาคัญของการ การกาหนดราคาราคา กาหนดราคาได้ ความสาคัญของการก34. อธิบายราคาดุลยภาพและการ ราคา (Price) หมายถปรบั ตวั ของระดับราคาได้ เพื่อให้ได้มาซึง่ ผลิตภณั35. อธบิ ายการกาหนดราคาในตลาด โดยผู้ซื้อและผู้ขายตกสินคา้ ตา่ ง ๆ ได้ ประสมการตลาดท่ีจะ36. อธิบายการกาหนดราคาเพื่อ ผู้บริโภค หากประเมเสถียรภาพทางเศรษฐกิจได้ และกอ่ ให้เกดิ อรรถปร หรอื จานวนเงินที่จา่ ยไ มูลค่า (Value) หมาย รปู ของเงนิ ตราที่สามา ผู้ประเมินซ่ึงในท่ีนี้หม 200 บาท แตเ่ ป็นแหว ประเมินมูลค่าของแห เอาอะไรมาแลกกไ็ ม่ยอ

งรายวิชา2200-1001 ชือ่ หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 7 เรอื่ ง การกาหนดราคาเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแน (ช.ม.) นรวม KPA พุทธพิ ิสยั ทกั ษะพสิ ัย เจตพสิ ยั (ความรู)้ (ทักษะ) (เจตคติ)กาหนดราคาถึง จานวนเงินท่ีใช้ในการแลกเปล่ียนณฑ์ (สินค้าและ/หรอื บรกิ าร)กลงกัน ราคาเป็นปัจจัยหนึ่งของส่วนะกอ่ ใหเ้ กดิ ความพึงพอใจต่อมินว่าผลิตภัณฑ์น้ันมีมูลค่า (Value)ระโยชน์ (Utility) เหมาะสมกับราคา 3 1 1 1 5ไปยถึง ผลของการประเมินที่กาหนดในารถสร้างความพอใจใหแ้ ก่มายถึงลูกค้า เช่น แหวนพลอยราคาวนท่คี นรักมอบให้ผู้สวมใสอ่ าจจะหวนวงน้ีมากกว่า 200 บาทก็ได้ หรืออม เปน็ ต้น

อรรถประโยชน์ (Utilจากผลติ ภณั ฑน์ นั้ ๆ วเกิดประโยชน์ต่อผู้บรแหวนกอ่ ให้เกิดการยอประดับอย่างหนึ่ง ทาเป็นคนดีมีฐานะดี เป็นอรรถประโยชนข์ องแหดั ง นั้ น นั ก ก า ร ต ลอรรถประโยชนข์ องผลการกาหนดราคาเพ่ือเพราะมิได้หมายความผลติ ภัณฑท์ ม่ี ีราคาตา่ เราคาตา่ มาก ๆ อาจขาประเมินมูลค่าและอรสูง มาก ๆ ก็อาจขายไแล้วรู้สึกว่าแพง เป็นตหลาย ๆ ด้านดว้ ยกนัในส่วนประสมการตลองค์ประกอบอื่น ๆ ลว้ราคาจึงมคี วามสาคญั ด1. ราคามีความสาคัตวั กาหนดความต้องก

lity) หมายถึง ผลประโยชน์ที่ได้รับว่านาไปทาอะไรได้บา้ ง ริโภคอย่างไรบ้าง เช่น การได้สวมอมรับในสังคม หรอื จัดเป็นเคร่ืองาให้เกิดความภูมิใจหรือคนอ่ืนมองว่านต้น ส่งิ เหล่านจ้ี ึงกลายเป็นหวนล า ด จึ ง ต้ อ ง ค า นึ ง ถึ ง มู ล ค่ า แ ล ะลิตภัณฑใ์ นสายตาของ ผู้บรโิ ภคในอยึดหลักความพึงพอใจของผู้บริโภคมว่า ผ้บู ริโภคจะต้องการซือ้เสมอไป ผลิตภัณฑ์บางชนิดหากขายายไม่ออกกไ็ ด้เพราะผู้บริโภครรถประโยชน์ต่า หรือหากขายราคาไม่ได้เชน่ กัน หากผ้บู รโิ ภคประเมินต้น ราคาจึงมีความสาคัญอย่างย่ิงใน เพราะราคาเปน็ ปจั จยั ตวั เดยี วลาดที่ก่อให้เกิดรายได้ต่อกิจการ ส่วนวนแล้วแต่เปน็ ค่าใชจ้ ่ายทงั้ สน้ิดงั ต่อไปน้ี ญต่อกิจการ ท้ังน้ีเพราะราคาเป็นการของตลาดเปา้ หมาย

และจะส่งผลต่อรายไกิจการตอ้ งใหค้ วามสนความสาคัญต่อการอนอกจากน้ีกจิ การยังใชหรอื การสรา้ งสว่ นครอ2. ราคามีความสาคพ้ืนฐานในการจดั สรรทผลิต จึงใช้เป็นตัวกาหเคลื่อนยา้ ยปจั จยั การผเกษตรกรรม ปีไหนพให้สินค้าอื่น ๆ ขายดไี ปเป็นเกษตรกรมีอานาจในทานองตรงข้ามหากราคาหรือราคาต่าก็จยากจนเพราะไม่มีราและการปรับตวั ของระราคาดลุ ยภาพระดับราคาของสินค้าบรกิ ารชนิดนนั้ เกดิ ดุลให้อุปสงค์เท่ากับอุปทขายพอดี ถ้าใช้วิธีทาตลาด ราคาดุลยภาพก

ได้และกาไรของกิจการได้ จึงทาให้นใจตอ่ การกาหนดราคาเพราะมีอยู่รอด การเจริญเติบโตของกิจการช้เป็นกลยุทธ์สาหรบั การแขง่ ขนัองตลาดของกิจการได้คัญต่อระบบเศรษฐกิจ เพราะเป็นทรัพยากรและปจั จัยการ หนดทิศทางของการลงทุนและการผลิต เช่น ประเทศไทยเปน็ ประเทศพืชผลทางเกษตรมีราคาดี ก็จะส่งผล ปดว้ ย เพราะผู้บริโภคส่วนใหญ่จซื้อจึงทาให้เศรษฐกิจโดยรวมดีตามกพืชผลทางการเกษตรขายไม่ได้ จะทาให้คนส่วนใหญ่ของประเทศายได้จึงไม่มีกาลังซื้อราคาดุลยภาพะดับราคาาหรือบริการที่ทาให้ตลาดสินค้าหรือลยภาพ กล่าวคือ เป็นระดับราคาท่ีทาทาน หรือปริมาณซื้อเท่ากับปริมาณางกราฟในการแสดงดุลยภาพของ ก็คือ ราคาตรงจุดตัดระหว่างเส้นอุป

สงคก์ บั เส้นอุปทานน่นัการกาหนดราคาเพอ่ือุปสงค์ (demand)สนิ คา้ หรอื บรกิ ารชนิดที่จะซ้ือ และสามารถระดับราคาต่างๆทีต่ ลาจากความหมายดงั กล่านน้ั ประกอบดว้ ย 3 ส- ความต้องการซื้อ (wความอยากได้ในสินค้าตาม การมีแต่ความต้อสงค์จะต้องเป็นความตซอ้ื ขายขน้ึ จรงิ ๆ- ความเต็มใจที่จะจ่ายผู้บริโภคมีความยินดีทตนมีอย่เู พ่ือแลกเปล่ียนมาเพอื่ ใชใ้ นการบาบดั- ความสามารถท่ีจะซto pay) ถือว่าเป็นองบุคคลนั้นจะมีความอห รื อ บ ริ ก า ร ม า ก น้ อความสามารถที่จะซ้ือ

นเองอเสถยี รภาพทางเศรษฐกจิ หมายถึง ปริมาณความต้องการซื้อดใดชนิดหน่ึงท่ีผู้บริโภคมีความเต็มใจถซ้ือหามาได้ในขณะใดขณะหนึ่ง ณาดกาหนดมาให้ าว จะเห็นได้ว่าการจะเกิดอุปสงค์ได้ส่วนที่สาคญั คอืwants) ลาดับแรกผู้บริโภคจะต้องมี าหรือบริการเหล่าน้ันก่อน อย่างไรก็องการไม่ถือว่าเป็นอุปสงค์ เพราะอุปต้องการที่สามารถซ้ือได้และเกิดการย (willingness to pay) คือการท่ีที่จะยอมเสียสละเงินหรือทรัพย์สินท่ี นกบั สินคา้ หรอื บริการต่างๆเหล่านั้นดความตอ้ งการของตนซ้ือ (purchasing power or ability งค์ประกอบท่ีมีความสาคัญ คือไม่ว่าอยากได้หรือความต้องการในสินค้าอยเพียงใดก็ตาม ถ้าปราศจากอหรือจัดหามาแล้วการซ้ือขายจริงๆ

จะไม่เกิดข้ึน น่ันคือแนวโน้มจะซื้อ (poteความสามารถทจี่ ะซือ้ โทรัพย์สินหรือรายไดความสัมพันธ์ในทิศทาทรัพย์สินมากความสามีความสามารถซอื้ ต่า1.2 กฎของอปุ สงค์ (Lภายใตข้ อ้ สมมตวิ า่ ปัจ(other-things beingชนิดใดชนิดหนึ่งจะมี(ผกผัน) กับระดับรrelation) กล่าวคือเพ่ิมข้ึน และเมื่อราคลักษณะทั่วไปของเส้นไปขวา (สินคา้ ปกติ)

จะเป็นแต่เพียงความต้องการที่มีential demand) เท่าน้ัน ซึ่งโดยปกติจะถูกกาหนดจากขนาดของด้ที่บุคคลน้ันมีหรือหามาได้ โดยมีางเดียวกัน กล่าวคือ ถ้ามีรายได้หรือามารถ ที่จะซื้อจะมีสูง ถ้ามีน้อยก็จะLaw of Demand)จัยตัวอ่ืนๆท่ีมีผลต่ออุปสงค์มีค่าคงท่ีg equal) ปริมาณอุปสงค์ของสินค้าความสัมพันธ์ในทิศทางตรงกันข้ามราคาของสินค้าชนิดนั้น (inverseอ เม่ือราคาลดลงปริมาณอุปสงค์จะคาสูงขึ้นปริมาณอุปสงค์จะลดลงนอุปสงค์จึงเป็นเส้นทอดลงจากซ้าย

โครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา รายวชิ าเศรษฐศาสตร์เบือ้ งต้น รหสั วิชา 2200-1001 ช ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเท่ี ชื่อหน่วย รหัส มฐ.ตัวช้วี ดั /ผลการเรยี นรู้8. การเงินนโยบาย 37. บอกความหมาย ความสาคัญ เงิน คือสง่ิ ท่ีคนในสงั คการเงินและวัฎ และความเป็นมาของเงินได้ การแลกเปลีย่ นจกั รเศรษฐกจิ 38. สรปุ หนา้ ท่ีและอธิบายมาตรฐาน ความสาคญั ของเงินของเงินแบบตา่ ง ๆ ได้ ไม่ว่ามนุษย์จะอยู่ใน39. วิเคราะห์ภาวะเงินเฟ้อและเงิน อาศัยเงินเป็นประการฝดื รวมทงั้ วัฎจกั รเศรษฐกจิ ได้ สะดวกในการแลกเ40. เข้าใจลักษณะโดยท่ัวไปของ ทรพั ยากรได้อย่างเหมตลาดการเงนิ ความสาคญั ในด้านกา41. มคี วามรู้ในเร่ืองการใช้นโยบาย เน่ืองจากเงินเป็นสิ่งทการเงนิ เพ่ือแก้ไขปัญหาทาง แลกเปลี่ยนในสังคมเศรษฐกิจ แหล่งผลติ ไปส่มู อื ผู้บร ความสาคัญในสงั คม ผู้ใดท่ีปรารถนาจะได บันเทิง จะมีฐานะหร ต้องอาศัยเงินเป็นปร

งรายวชิ าชื่อหนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 8 เรื่อง การเงินนโยบายการเงนิ และวฎั จกั รเศรษฐกจิเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนคมไดส้ มมตขิ ึ้น เพ่ือใช้เป็นสื่อกลางใน (ช.ม.) นรวม KPA พทุ ธิพสิ ัย ทกั ษะพสิ ยั เจตพิสยั (ความรู้) (ทกั ษะ) (เจตคต)ินระบบเศรษฐกิจแบบใด ย่อมต้องรสาคัญ เพราะเงินช่วยอานวยความ ปลี่ยน การผลิต และการจัดสรรมาะสมารแลกเปลี่ยนและการอุปโภคบรโิ ภค 5 2 2 1 5ที่ทุกคนยอมรับว่าเป็นส่ือกลางในการ เงินจึงเป็นสิ่งกระตุ้นให้สินค้าจากรโิ ภคได้รวดเรว็ ยง่ิ ข้ึนด้มาซ่ึงทรัพย์สิน ความม่ันคง ความรือแม้แต่จะแสวงหาอานาจก็ตาม ก็ระการสาคัญ เพราะเงินสามารถซ้ือ

ขายแลกเปลี่ยนสินค้เป็นหลักประกันท่ีม่ันคความสาคัญในระบบเศเงินมีความสาคัญในรเศรษฐกจิ แบบทุนนิยมคนมีกรรมสิทธ์ิในทรัพเลือกประกอบอาชีพอหนา้ ทีข่ องเงิน1 เป็นส่ือกลางในการสามารถนาเอาเงินท่ีมความพอใจโดยไม่ต้อหรอื บรกิ ารของเขาเหม2 เป็นเคร่ืองวัดค่า ถ้าจะต้องมีการเทียบค่าส่งิ อ่ืนทวั่ ไป เม่ือมเี งนิ ทต่อการซอื้ ขายแลกเปล3 เปน็ เครอ่ื งสะสมค่านาน บางอย่างเก็บได้นามาเก็บไว้ มูลค่าขอค่าง่าย เหมือนเก็บสินหนา้ ทไี่ ด้ดกี วา่ อยา่ งอื่น4 เป็นมาตรฐานในกา

าและบริการได้ทุกชนิด เงินตราจะคงในระบบการแลกเปลย่ี นศรษฐกิจระบบเศรษฐกิจทุกระบบ ในระบบม ซึ่งเป็นระบบเศรษฐกิจที่เอกชนทุกพย์สินที่เขามีอยู่ และมีเสรีภาพท่ีจะอะไรกไ็ ด้รแลกเปล่ียน หมายถึง การท่ีบุคคลมีอยู่ไปซื้อสินค้าและบริการได้ตามองไปแสวงหาบุคคลที่ต้องการสินค้ามอื นแต่กอ่ นาไม่มีเงินเป็นส่ือกลางในการซื้อขายาของสินค้าหรือบริการที่ต้องการกับทาไหง้ ่ายตอ่ การเทียบราคา และง่ายลีย่ น สิ่งของหรือสินค้าบางอย่างเก็บไว้ได้ ไม่นานอาจเสื่อมราคาได้ง่าย แต่เงินองเงินค่อนข้างจะคงตัวเสมอไม่เส่ือม นค้าไว้ ดังน้ันเราจึงกล่าวว่าเงินทาน ารชาระหนี้ในอนาคต สมัยก่อนที่มี

การใช้เงินเป็นสื่อในกนาส่ิงของท่ีเป็นชนิดเดมีเงินเป็นส่ือกลางในกกู้ยืมกันเป็นตัวเงิน แเช่นเดยี วกันภาวะเงินเฟ้อเงินฝืดแเงินเฟ้อ ภาวะท่ีราคาเศรษฐกิจสูงข้ึนเรื่อยเช่น ราคาน้ามันเคยอเติมน้ามัน 10 ลิตรราคาน้ามันได้กลายเปเท่าเดิมคือ 140 บาทไม่ใช่ 10 ลิตรแบบท่ีเน้ามัน 10 ลิตร เท่าเด280 บาท หรือพูดง่ายทาให้เงินจานวนเท่าเของไดน้ อ้ ยลงภาวะเงินฝืด เป็นภาวปริมาณเงินในระบบมงา่ ย ๆ คอื ภาวะทส่ี นิ คซ่ึงไม่ได้หมายความว่เป็นภาวะท่ีระดับราคา

การแลกเปล่ียน ถ้ามีการกู้ยืม จะต้องดียวกันกับท่ีกู้ยืมไปมาใช้คืน แต่เม่ือการแลกเปลี่ยนแล้ว การกู้ยืมนั้นจะและการนามาชาระคืนก็คืนเป็นเงินและวฎั จกั รเศรษฐกจิาสินค้าและบริการโดยท่ัวไปในระบบย ๆ ซ่ึงก็จะมีผลทาให้ค่าของเงินฝืดอยู่ที่ 14 บาทต่อลิตร สมมติเราเคย ก็จะใช้เงิน 140 บาท แต่ปัจจุบัน ป็น 28 บาทต่อลิตร หากเราใช้เงินท เราจะเติมน้ามันได้เพียง 5 ลิตรเคยเติมได้ ซ่ึงหากต้องการท่ีจะเติมดิม แปลว่าเราต้องใช้เงินเพ่ิมขึ้นเป็น ย ๆ ก็คือ การเกิดภาวะเงินเฟ้อ จะ เดิมที่เราถืออยู่มีค่าลดลง ทาให้ซ้ือ วะที่ตรงกันข้ามกับภาวะเงินเฟ้อคือมีน้อยกว่าความต้องการ หรือสรุปได้คา้ โดยทั่วไปมีระดบั ราคาลดลงเร่ือยๆ าสินค้าทุกชนิดจะต้องมีราคาลดลงาสนิ ค้าและบริการท่ัวไปลดลงเร่ือยๆ

อย่างต่อเนื่องเป็นเวลชนิดอาจมีราคาสูงข้ึนราคาถั่วเฉลี่ยจะลดลงจะเกิดจากอุปสงค์รวทาให้ผู้ผลิตจาเป็นต้อทาให้เกิดการว่างงานช า ร ะ ห นี้ สิ น คื น ท ากระทบกระเทือนอย่างหน้ีสูญ การปล่อยสินสงู ข้ึนไมม่ ีการกู้ยมื ไปลอยา่ งยิง่ ตอ่ ระบบเศรษตลาดการเงนิ“ตลาดเงิน” (Mระดมเงนิ ออมระยะยาไป เช่น เงินฝากประพันธบัตรท้ังของรัฐบาท่ัวไป และ ตลาดหลัก“ตลาดทุน” (Caการระดมเงินทุน และเช่น โอนเงิน ซ้ือขายตลาดเงนิ ในระบบ ตล

ลานาน อาจจะเป็นไปได้สินค้าบางน แต่เม่ือรวมราคาสินค้าทุกชนิดแล้ว งจากเดิมการที่ราคาสินค้าลดลงน้ันวมมีน้อยกว่าอุปทานรวมในขณะน้ันอลดราคาสินค้า ลดจานวนผลิต และนขึ้นรายได้ตกต่าลง ธุรกิจไม่สามารถ า ใ ห้ ส ถ า บั น ก า ร เ งิ น ไ ด้ รั บ ก า ร งมากเพราะเรียกเก็บหนี้ไม่ได้ หรือมี นเชื่อถูกจากัดเข้มงวดดอกเบี้ยจึงลงทุนเศรษฐกิจจึงตกต่าเป็นอันตรายษฐกิจMoney Markets) หมายถึง ตลาดท่ีาวหรอื สนิ เชอ่ื ระยะยาวตงั้ แต่ 1 ปีขึ้นะจา 12 เดือน หุ้นกู้ หุ้นสามัญและาลและเอกชนแบ่งเป็น ตลาดสินเช่ือกทรัพย์apital Markets) หมายถึง ตลาดที่มีะใหส้ นิ เชอื่ ระยะสน้ั ไมเ่ กนิ 1 ปี หลักทรัพย์ การให้สินเชื่อ แบ่งเป็นลาดเงนิ นอกระบบ เป็นแหล่งเงินกู้ยืม

โดยไม่มีกฎหมายรองรนโยบายการเงนินโยบายการเงินคือทางการเงิน ได้แก่ ปรแลกเปลี่ยน (Exchan(Interest rate) ทาระบบเศรษฐกิจท่ีจะมแลกเปล่ียนให้แข็งค่าของอัตราดอกเบี้ย ซึ่ธนาคารแห่งประเทศดาเนนิ นโยบายการเงนิ

รับ สถานภาพผูใ้ ห้กู้ นโยบายท่ีเก่ียวข้องกับเครื่องมือริมาณเงิน (Money supply) อัตราnge rate) และอัตราดอกเบ้ียาโดยการปรับลด-เพิ่มปริมาณเงินในมีผลต่อการกาหนดทิศทางของอัตราาหรืออ่อนค่า และการปรับลด-เพิ่มงเป็นหน้าท่ีของธนาคารกลาง หรือศไทยในการกาหนดทิศทางของการน

โครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชา รายวิชาเศรษฐศาสตรเ์ บ้ืองต้น รหสั วิชา 2200-1 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5 ภาคเท่ี ชอ่ื หน่วย รหัส มฐ.ตัวชี้วดั /ผลการเรยี นรู้9. ก า ร ค ลั ง แ ล ะ 42. สรปุ ความหมายและความสาคัญ ความหมายและความน โ ย บ า ย ก า ร ของการคลังได้ การคลังภาครัฐ (Pubคลงั 43. บอกลักษณะและการจัดทา ส่วนของรัฐบาล หรืองบประมาณแผน่ ดินได้ เจา้ ของ การคลังภาคร44. เข้าใจความหมายและลักษณะ เกี่ยวกับกิจกรรมทางกของหน้ีสาธารณะ ความหมายเก่ยี วกบั กา45. เข้าใจการแก้ปัญหาโดยใช้ การคลังภาครัฐ ครอนโยบายด้านการคลัง ประเทศแทบทกุ ประก46. ทราบถึงการใชน้ โยบายการคลัง ปัญหาไดเ้ ปน็ 4 ประกในประเทศไทย 1) ปญั หาการจัดสรรท 2) ปัญหาการกระจ Distribution) 3) ปัญหาการทาใหค้ น 4) ปัญหาเสถียรภา เศรษฐกิจ (Price-Lev

งรายวิชา1001 ช่ือหน่วยการเรียนร้ทู ี่ 9 เรอ่ื ง การคลงั และนโยบายการคลงัเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2561 สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแนมสาคญั ของการคลัง (ช.ม.) นรวม KPA 5 พุทธพิ สิ ยั ทักษะพิสยั เจตพสิ ยั (ความร้)ู (ทกั ษะ) (เจตคต)ิblic Finance) หมายถึง การคลังในอการคลังในกิจกรรมที่รัฐบาลเป็นรัฐ หรือการคลังของรัฐบาลเป็นเร่ืองการคลัง มีนักวิชาการหลายคนได้ให้ารคลังภาครฐั ไว้ดังนี้อบคลุมถึงปัญหาทางเศรษฐกิจของการ โดยอาจแบ่ง 5221การใหญๆ่ คือทรัพยากร (Resource Allocation)จายรายได้ประชาชาติ (Incomeนมงี านทา (Full Employment)พของระดับราคาและการพัฒนาvel Stability and Economic

Growth)การคลัง เป็นเรื่องท่ีมในทางเศรษฐกิจของรัฐลักษณะของงบประมงบประมาณของรฐั บาด้านรายรับและรายจ่าลกั ษณะใดขึน้ อยู่กบั ลักซ่งึ ม3ี ลักษณะ คือ1) งบประมาณสมดุลเท่ากับรายได้พอดี งภาวะเศรษฐกิจตกต่าสูง การดาเนินนโยบแก้ปัญหาดังกล่าวไดกาหนดโดยรายได้ ดัเป็นนโยบายท่ีไม่ยืดหแก้ปญั หาเศรษฐกิจได้2) งบประมาณขาดดุลมากกว่ารายได้ และจเงินคงคลังมาชดเชยกมีแนวคิดว่า การที่รายหนี้สาธารณะมาใช้จ่าถูกใช้ในทิศทางเพื่อก

มีเนื้อหาเก่ียวกับการเข้าไปมีบทบาท ฐบาลในด้านมาณาลมีผลกระทบต่อระบบเศรษฐกิจ ทั้ง าย ผลกระทบจะมากน้อยและอยู่ในกษณะการใช้งบประมาณของรัฐบาลล หมายถึง การที่รัฐบาลมีการใช้จ่ายงบประมาณสมดุลจะมีข้อขากัด ใน เกิดภาวะเงินฝืด อัตราการว่างงานบายงบประมาณสมดุลจะไม่ช่วยด้ เพราะการใช้จ่ายของรัฐบาลถูก งน้ันนโยบายงบประมาณสมดุล จึงหยุ่นไม่สามารถปรับได้คล่องตัวเพื่อล หมายถึง การที่รัฐบาลมีการใช้จ่ายจาเป็นต้องนารายรับจากเงินกู้หรือการขาดดุล ปัจจุบันนักเศรษฐศาสตร์ยจ่ายสูงกกว่ารายได้ และรัฐบาลก่อายนั้นไม่ใช้สิ่งที่เสียหาย ถ้าเงินที่กู้มาการเพ่ิมผลผลิต การเพิ่มการลงทุน