โครงสร้าง-วิชาการเป็นผู้ประกอบการ

การจัดทําโครงสรา งรายวิชารายวชิ าการเปน ผูป ระกอบการ รหสั วิชา ง 31291 กลุมสาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี จัดทําโดย นางสาวปท มา ปลั่งเปล่อื ง ตําแหนง ครูผูชวย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตําบลชา งเค่ิง อําเภอแมแ จม จังหวัดเชียงใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษสาํ นักงานการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายวิชา การเปน ผูประกอบการ รหสั วชิ า ง 31291 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561 จาํ นวน 40 ชั่วโมง จาํ นวน 1 หนวยกิตคาํ อธบิ ายรายวิชา : ศึกษาเกยี่ วกบั การวางแผนเปา หมายชวี ติ ดว ยวงจรควบคุมคุณภาพการออมและการลงทนุ การเปน ผูประกอบการ การจดั หาและการวางแผนทางการเงินกฎหมายเก่ยี วกบั การเปนผปู ระกอบการ รูปแบบแผนธรุ กจิ หลักเบื้องตนในการบรหิ ารงานคณุ ภาพและเพิ่มผลผลิตในองคกร และการประยกุ ตใ ชป รัชญาของเศรษฐกจิพอเพียงในการเปน ผูประกอบการผลการเรยี นรทู ีค่ าดหวัง : 1. เขา ใจหลกั การของการเปน ผูประกอบการท่ีดี 2. เขา ใจหลกั การจัดทาํ แผนธรุ กิจ 3. ประเมินผลความเหมาะสมของแผนธุรกิจ 4. เขา ใจหลกั การของระบบเศรษฐกจิ ตลาด 5. เขาใจบทบาทหนาทีข่ ององคกรธรุ กิจและกฎหมายท่เี กีย่ วของรวมท้ังหมด 5 ผลการเรยี นรู

ผงั มโนทศั นรายวิชา การเปน ผูประกอบการ รหสั วิชา ง 31291 ระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2561 ช่ือหนวยที่ 2 กฎหมายทเี่ กย่ี วขอ ง จาํ นวน 6 ชัว่ โมง : 10 คะแนนชอื่ หนวยที่ 1 การเปน ผปู ระกอบการ ชอื่ หนวยที่ 3 รปู แบบธุรกิจ จาํ นวน 6 ชว่ั โมง : 10 คะแนน จํานวน 6 ชัว่ โมง : 10 คะแนนสอบปลายภาค รายวิชา การเปน ผูประกอบการ ชือ่ หนวยที่ 4 การจัดหาและวางแผนการเงนิ 20 คะแนน จาํ นวน 40 ชวั่ โมง จํานวน 6 ช่ัวโมง : 10 คะแนน สอบกลางภาค ชื่อหนวยท่ี 6 การประยุกตใชปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงใน ช่อื หนวยท่ี 5 หลกั เบ้ืองตน ในการบริหารงาน 20 คะแนน การเปนผปู ระกอบการ คณุ ภาพ จาํ นวน 6 ช่วั โมง : 10 คะแนน จํานวน 6 ชัว่ โมง : 10 คะแนน

การจัดทาํ โครงสรางรายวชิ ารายวชิ าการเปน ผูป ระกอบการ ช่อื หนว ยการเรยี นรทู ี่ 1 เรื่อง การเปนผูป ระกอบการ ระดบั ชั้น ม.4 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 คะแนนที่ ชอ่ื หนวยการเรียนรู มาตาฐาน/ตัวช้ีวดั สาระสาํ คญั เวลา K P A1 การเปน ผูประกอบการ ผลการเรยี นรู (ช.ม.) พุทธิ ทกั ษะ เจตพสิ ัย รวม 1. เขาใจหลักการของการ ความหมายของผูป ระกอบการ คุณลกั ษณะพ้นื ฐานของ 8 พิสัย พสิ ยั (เจตคติ) 10 (ความรู) (ทกั ษะ) 3 3 4 เปนผปู ระกอบการทด่ี ี ผูป ระกอบการ แนวทางในการเปนผูประกอบการ การ วเิ คราะหก ารเปน ผปู ระกอบการ แนวทางการการหา รายไดจากการเปนผูประกอบการ หนา ทข่ี อง ผปู ระกอบการในการดําเนินธรุ กิจ

การจัดทาํ โครงสรา งรายวชิ ารายวิชาการเปน ผูป ระกอบการ ชือ่ หนวยการเรยี นรทู ่ี 2 เร่อื ง กฎหมายที่เกย่ี วขอ งกับการเปนผปู ระกอบการ ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2561 คะแนนท่ี ชื่อหนวยการเรยี นรู มาตาฐาน/ตัวช้ีวัด สาระสําคัญ เวลา K P A รวม ผลการเรยี นรู (ช.ม.) 10 การจดทะเบียนพาณชิ ยของผูประกอบการ กฎหมายภาษี พทุ ธิ ทักษะ เจตพสิ ัย2 กฎหมายทเี่ กยี่ วของกับการ 1. เขา ใจหลกั การของการ ตามประมวลรษั ฎากร การจดทะเบยี นสทิ ธิบตั ร 10 พิสัย พสิ ัย (เจตคติ) เคร่ืองหมายการคา กฎหมายแรงงาน กฎหมาย (ความรู) (ทักษะ) ประกนั สังคม 3 3 4เปนผูประกอบการ เปน ผปู ระกอบการท่ีดี

การจดั ทาํ โครงสรา งรายวชิ ารายวิชาการเปน ผูประกอบการ ช่ือหนวยการเรยี นรูท่ี 3 เร่ือง รปู แบบแผนธุรกจิ ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2561 คะแนนท่ี ชอื่ หนวยการเรยี นรู มาตาฐาน/ตวั ชีว้ ดั สาระสําคัญ เวลา K P A3 รูปแบบแผนธรุ กิจ ผลการเรยี นรู (ช.ม.) พุทธิ ทักษะ เจตพิสยั รวม พิสัย พิสยั (เจตคติ) (ความรู) (ทกั ษะ) 2. เขาใจหลักการจัดทําแผน ความหมายและความสาํ คญั ของแผนธรุ กจิ องคประกอบ 12 3 4 3 10 ธุรกจิ ของแผนธุรกจิ ปกหนา สารบญั และคาํ นาํ บทสรุป 3. ประเมนิ ผลความ ผูบริหาร ประวตั กิ จิ การ หรอื ภาพรวมของกิจการ การ เหมาะสมของแผนธุรกจิ วิเคราะหส ถานการณ แผนการตลาด แผนการบริหาร จดั การและแผนการดาํ เนนิ งาน แผนการผลติ แผนการ เงิน แผนฉกุ เฉนิ

การจดั ทําโครงสรางรายวิชารายวิชาการเปน ผปู ระกอบการ ช่อื หนวยการเรยี นรทู ่ี 4 เรือ่ ง การจดั หาและการวางแผนทางการเงนิ ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2561 คะแนนท่ี ชื่อหนวยการเรยี นรู มาตาฐาน/ตัวชี้วัด สาระสาํ คัญ เวลา K P A ผลการเรียนรู (ช.ม.)4 การจดั หาและการวางแผน พทุ ธิ ทักษะ เจตพิสยั รวม ทางการเงนิ 4. เขา ใจหลกั การของระบบ การวางแผนทางการเงนิ หลักการวางแผนทางการเงิน 10 พิสยั พิสัย (เจตคติ) 10 (ความรู) (ทกั ษะ) 4 4 3 เศรษฐกิจตลาด การจัดการทางการเงนิ การจดั การเงินสดและสนิ ทรัพย สภาพคลอ ง

การจัดทําโครงสรางรายวิชารายวิชาการเปน ผปู ระกอบการ ช่ือหนวยการเรยี นรูท่ี 5 เร่ือง การหลกั เบือ้ งตนในการบรหิ ารงานคณุ ภาพและเพ่มิ ผลผลิตในองคกร ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2561 คะแนนท่ี ชอื่ หนวยการเรยี นรู มาตาฐาน/ตัวช้ีวดั สาระสําคัญ เวลา K P A ผลการเรยี นรู (ช.ม.) พุทธิ ทกั ษะ เจตพิสัย รวม พสิ ัย พสิ ัย (เจตคติ) (ความรู) (ทักษะ)5 หลกั เบื้องตนในการ 5. เขา ใจบทบาทหนา ท่ีของ การบรหิ ารงานคณุ ภาพเบ้อื งตน การเพ่ิมผลผลติ เบอื้ งตน 10 3 4 3 10บรหิ ารงานคุณภาพและเพมิ่ องคกรธุรกิจและกฎหมายท่ี การประยกุ ตใชหลกั การบริหารงานคณุ ภาพและเพ่มิ เกยี่ วขอ ง ผลผลติผลผลิตในองคก ร

การจัดทําโครงสรางรายวิชารายวิชาการเปน ผปู ระกอบการ ชอ่ื หนว ยการเรยี นรูท ี่ 6 เรอ่ื ง การประยุกตใ ชปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการเปนผปู ระกอบการ คะแนนท่ี ชอื่ หนวยการเรียนรู มาตาฐาน/ตัวช้วี ัด สาระสาํ คญั เวลา K P A รวม6 การประยุกตใ ชป รัชญาของ ผลการเรยี นรู การประยกุ ตใ ชป รัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงในการดาํ เนนิ (ช.ม.) 10 พทุ ธิ ทักษะ เจตพิสัย 5. เขาใจบทบาทหนาท่ีของ 10 พสิ ยั พิสัย (เจตคติ) (ความรู) (ทักษะ) 2 3 5เศรษฐกิจพอเพยี งในการเปน องคกรธุรกิจและกฎหมายที่ ธุรกิจ แนวทางการนาํ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงไปใชใน เก่ยี วของผปู ระกอบการ การดําเนินชวี ติ การทาํ บัญชีครัวเรือน ภมู ปิ ญ ญาทองถน่ิ ไทย7 สอบกลางภาค ปรนัย/อตั นยั 208 สอบปลายภาค ปรนัย/อตั นัย 20 รวม 60 100

การวิเคราะหม าตรฐานและตัวชีว้ ดั วชิ าการเปน ผปู ระกอบการ ชอ่ื หนวย การเปนผปู ระกอบการ ระดบั ชนั้ ม.4 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2561มาตรฐานและตัวชวี้ ัด/ รูอ ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสําคญั คณุ ลักษณะของวชิ า คณุ ลกั ษณะ ผลการเรียนรู อันพงึ ประสงค1. นักเรียนมคี วามรคู วาม รูอ ะไร 1. แบบทดสอบกอ นเรียน 1. ความสามารถในการ 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รียนรู 2. มุงมน่ั ในการทํางานเขา ใจเก่ียวกบั หลักการ - ความหมายของ 2. แบบทดสอบหลงั เรยี น ส่ือสาร 2. ความรบั ผดิ ชอบ 3. มีความรบั ผิดชอบวางแผนเปา หมายชีวิตดว ย ผปู ระกอบการ 3. ทําใบงานกรณีศกึ ษา 2. ความสามารถในการคิด 3. ความกระตือรอื รนวงจรคุณภาพ การเปน คณุ ลักษณะพนื้ ฐานของ รานขนมปงสงั ขยา 1.1 – 3. ความสามารถในการผูป ระกอบการ การวางแผน ผูประกอบการ แนวทาง 1.4 แกปญ หาและการจดั การทางการเงนิ ในการเปน ผปู ระกอบการหลักการบริหารงานคุณภาพ การวิเคราะหก ารเปนและเพ่มิ ผลผลติ เบือ้ งตน ผปู ระกอบการ แนวและกฎหมายทเี่ ก่ียวของ ทางการการหารายไดจ าก2.นกั เรยี นสามารถจดั ทําแผน การเปน ผูประกอบการธุรกิจอยางงา ย โดย หนา ท่ีของผูป ระกอบการประยกุ ตใ ชห ลกั ปรชั ญาของ ในการดําเนนิ ธรุ กจิเศรษฐกิจพอเพียง และ ทาํ อะไรหลกั การบริหารงานคุณภาพ - ทาํ ใบงานกรณศี ึกษารา นและเพมิ่ ผลผลิต ขนมปงสงั ขยา 1.1 – 1.4

การวิเคราะหมาตรฐานและตัวชี้วดัวิชาการเปน ผูป ระกอบการ ช่อื หนวย 2 กฎหมายทเี่ กย่ี วขอ งกบั การเปน ผปู ระกอบการ ระดับชนั้ ม.4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2561 มาตรฐานและตวั ช้ีวัด/ รูอะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสําคัญ คุณลกั ษณะของวชิ า คณุ ลักษณะ ผลการเรยี นรู อันพงึ ประสงค รอู ะไร 1. แบบทดสอบกอนเรยี น 1. ความสามารถในการ 1. ความสนใจ1. นกั เรียนมคี วามรูความ - การจดทะเบียนพาณชิ ย 2. ความรับผิดชอบ 1. ใฝเรยี นรูเขาใจเกยี่ วกบั หลักการ ของผปู ระกอบการ 2. แบบทดสอบหลังเรียน สือ่ สาร 3. ความกระตอื รอื รน 2. มงุ มน่ั ในการทํางานวางแผนเปา หมายชีวิตดว ย กฎหมายภาษตี าม 3. มคี วามรบั ผดิ ชอบวงจรคณุ ภาพ การเปน ประมวลรษั ฎากร การจด 3. ใบงานการจดทะเบยี น 2. ความสามารถในการคดิผปู ระกอบการ การวางแผน ทะเบียนสิทธบิ ตั รและการจดั การทางการเงนิ เคร่ืองหมายการคา พาณชิ ยข อง 3. ความสามารถในการหลักการบริหารงานคุณภาพ กฎหมายแรงงานและเพ่มิ ผลผลติ เบ้ืองตน กฎหมายประกันสังคม ผปู ระกอบการ 2.1 – 2.3 แกป ญหาและกฎหมายที่เก่ียวของ ทําอะไร2. นกั เรยี นสามารถจดั ทาํ - ใบงานการจดทะเบียนแผนธรุ กิจอยางงาย โดย พาณิชยข องประยุกตใ ชหลกั ปรชั ญาของ ผูป ระกอบการ 2.1 – 2.3เศรษฐกจิ พอเพียง และหลกั การบริหารงานคุณภาพและเพม่ิ ผลผลติ

การวเิ คราะหมาตรฐานและตวั ชีว้ ัดวิชาการเปน ผปู ระกอบการ ชื่อหนวย 3 รูปแบบแผนธุรกิจ ระดบั ชัน้ ระดับชั้น ม.4 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2561 มาตรฐานและตวั ชี้วัด/ รอู ะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาํ คญั คณุ ลกั ษณะของวชิ า คณุ ลกั ษณะ ผลการเรียนรู อนั พึงประสงค รูอะไร 1. แบบทดสอบกอ นเรยี น 1. ความสามารถในการ 1. ความสนใจ1. นกั เรียนมีความรคู วาม 2. ความรบั ผิดชอบ 1. ใฝเรยี นรูเขาใจเกีย่ วกับหลักการ - ความหมายและ 2. แบบทดสอบหลังเรียน ส่อื สาร 3. ความกระตอื รือรน 2. มงุ ม่ันในการทาํ งานวางแผนเปา หมายชีวติ ดว ย 3. มคี วามรบั ผดิ ชอบวงจรคณุ ภาพ การเปน ความสาํ คญั ของแผนธรุ กจิ 3. ใบงานแนวคิดธรุ กิจ 2. ความสามารถในการคดิผปู ระกอบการ การวางแผนและการจดั การทางการเงิน องคประกอบของแผน 3.1 – 3.6 3. ความสามารถในการหลักการบริหารงานคุณภาพและเพิม่ ผลผลติ เบื้องตน ธรุ กิจ ปกหนา สารบญั แกป ญ หาและกฎหมายทเี่ กีย่ วของ2. นกั เรยี นสามารถจดั ทาํ และคาํ นาํ บทสรุปแผนธรุ กิจอยา งงาย โดยประยุกตใ ชหลกั ปรชั ญาของ ผูบริหาร ประวตั กิ จิ การเศรษฐกจิ พอเพยี ง และหลกั การบริหารงานคณุ ภาพ หรอื ภาพรวมของกจิ การและเพ่มิ ผลผลิต การวิเคราะหส ถานการณ แผนการตลาด แผนการ บริหารจัดการและ แผนการดาํ เนินงาน แผนการผลติ แผนการ เงิน แผนฉกุ เฉิน ทาํ อะไร - ใบงานแนวคิดธุรกิจ 3.1 – 3.6

การวิเคราะหม าตรฐานและตัวชว้ี ดั วิชาการเปน ผปู ระกอบการ ชอื่ หนวย 4 การจดั หาและการวางแผนทางการเงิน ระดบั ชนั้ ม.4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2561มาตรฐานและตัวชี้วัด/ รูอะไร ทาํ อะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสําคญั คณุ ลักษณะของวชิ า คณุ ลักษณะ ผลการเรยี นรู อนั พึงประสงค1. นักเรียนมคี วามรคู วาม รูอะไร 1. แบบทดสอบกอน 1. ความสามารถในการ 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รียนรู เรยี น สอื่ สาร 2. ความรบั ผดิ ชอบ 2. มงุ มั่นในการทาํ งานเขาใจเกย่ี วกบั หลักการ - การวางแผนทางการเงนิ 2. แบบทดสอบหลงั เรียน 2. ความสามารถในการคดิ 3. ความกระตอื รือรน 3. มคี วามรับผิดชอบ 3. ใบงานงบรายได – 3. ความสามารถในการวางแผนเปา หมายชีวิต หลักการวางแผนทางการเงนิ รายจา ย 4.1 – 4.3 แกปญหาดว ยวงจรคณุ ภาพ การ การจดั การทางการเงิน การเปนผูป ระกอบการ การ จดั การเงินสดและสนิ ทรพั ยวางแผนและการจดั การ สภาพคลอ งทางการเงิน หลักการ ทาํ อะไรบรหิ ารงานคณุ ภาพและ - ใบงานงบรายได – รายจา ยเพิ่มผลผลิตเบือ้ งตน และ 4.1 – 4.3กฎหมายทเ่ี กี่ยวของ2. นักเรียนสามารถจดั ทาํแผนธรุ กิจอยา งงาย โดยประยกุ ตใชห ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและหลกั การบริหารงานคณุ ภาพและเพ่มิ ผลผลิต

การวเิ คราะหมาตรฐานและตัวชี้วดัวชิ าการเปน ผูป ระกอบการ ชอ่ื หนวย 5 การบรหิ ารงานคณุ ภาพเบือ้ งตน การเพิ่มผลผลติ เบอ้ื งตน การประยกุ ตใ ชหลักการบรหิ ารงานคณุ ภาพและเพมิ่ ผลผลติ ระดบั ชั้น ม.4 ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2561มาตรฐานและตวั ชีว้ ัด/ รูอะไร ทําอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสําคัญ คุณลักษณะของวิชา คุณลกั ษณะ ผลการเรยี นรู อันพึงประสงค1. นกั เรยี นมีความรคู วาม รูอะไร 1. แบบทดสอบกอ นเรยี น 1. ความสามารถในการ 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รียนรูเขา ใจเกย่ี วกบั หลักการ - การบรหิ ารงานคณุ ภาพ 2. แบบทดสอบหลังเรียน ส่อื สาร 2. ความรับผดิ ชอบ 2. มุงมัน่ ในการทาํ งานวางแผนเปา หมายชวี ิตดว ย เบอ้ื งตน การเพ่มิ ผลผลิต 3. ใบงานการใหบ รกิ าร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความกระตอื รอื รน 3. มคี วามรบั ผิดชอบวงจรคุณภาพ การเปน เบ้อื งตน การประยุกตใช อยางมคี ณุ ภาพ 5.1 – 3. ความสามารถในการผปู ระกอบการ การวางแผน หลกั การบรหิ ารงาน 5.4 แกป ญหาและการจัดการทางการเงิน คณุ ภาพและเพมิ่ ผลผลติหลักการบริหารงานคุณภาพ ทําอะไรและเพิ่มผลผลิตเบอ้ื งตน - ใบงานการใหบ รกิ ารและกฎหมายทเี่ กีย่ วของ อยา งมคี ณุ ภาพ 5.1 – 5.42. นักเรียนสามารถจดั ทาํแผนธรุ กจิ อยา งงา ย โดยประยกุ ตใชห ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และหลกั การบรหิ ารงานคณุ ภาพและเพิม่ ผลผลติ

การวเิ คราะหม าตรฐานและตวั ชว้ี ดัวชิ าการเปนผปู ระกอบการ ชอื่ หนวย 6 การประยกุ ตใ ชป รชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการเปน ผปู ระกอบการ ระดบั ช้ัน ม.4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2561 มาตรฐานและตวั ชี้วดั / รอู ะไร ทําอะไร ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสําคัญ คณุ ลักษณะของวิชา คุณลักษณะ ผลการเรียนรู อันพงึ ประสงค รอู ะไร 1. แบบทดสอบกอ นเรียน 1. ความสามารถในการ 1. ความสนใจ1. นักเรียนมีความรคู วาม 2. ความรบั ผิดชอบ 1.ใฝเ รียนรูเขา ใจเกยี่ วกับหลักการ - การประยกุ ตใชป รัชญา 2. แบบทดสอบหลังเรียน สอื่ สาร 3. ความกระตอื รอื รน 2. มงุ ม่ันในการทํางานวางแผนเปา หมายชีวติ ดว ย 3. มคี วามรบั ผิดชอบวงจรคุณภาพ การเปน เศรษฐกิจพอเพยี งในการ 3. ใบงานการประยุกตใช 2. ความสามารถในการคิดผูประกอบการ การวางแผนและการจัดการทางการเงิน ดาํ เนนิ ธุรกิจ แนว หลกั ปรชั ญาของ 3. ความสามารถในการหลักการบรหิ ารงานคุณภาพและเพมิ่ ผลผลิตเบอ้ื งตน ทางการนาํ ปรัชญา เศรษฐกจิ พอเพียงในการ แกป ญหาและกฎหมายท่เี กี่ยวของ2. นกั เรยี นสามารถจัดทาํ เศรษฐกิจพอเพยี งไปใชใ น วางแผนและดาํ เนนิ งานแผนธุรกิจอยา งงา ย โดยประยุกตใ ชห ลกั ปรัชญาของ การดาํ เนนิ ชวี ติ การทาํ 6.1 – 6.5เศรษฐกจิ พอเพียง และหลักการบริหารงานคณุ ภาพ บญั ชคี รวั เรือน ภูมปิ ญญาและเพม่ิ ผลผลติ ทอ งถน่ิ ไทย ทําอะไร - ใบงานการประยุกตใช หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งในการวางแผน และดําเนินงาน 6.1 – 6.5

การวัดผลและประเมินผลการเรยี นรู วิชาการเปน ผปู ระกอบการเปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน/ชนิ้ งาน วธิ ีวดั เครอ่ื งมอื วัดฯ เกณฑการใหคะแนน คะแนน - ทําแบบทดสอบ 1. แบบทดสอบกอ นเรยี น 40ผลการเรยี นรู - ใบงานหนว ยที่ 1 - 4 2. แบบทดสอบหลงั เรยี น - ความถกู ตองแมน ยาํ - ความละเอยี ดรอบคอบ1. นักเรยี นมคี วามรคู วามเขา ใจ - ความตั้งใจในการปฏบิ ัตงิ านบญั ชีเกีย่ วกับหลกั การวางแผนเปาหมายชวี ติ ดว ยวงจรคุณภาพ การเปนผปู ระกอบการ การวางแผนและการจดั การทางการเงิน หลักการบรหิ ารงานคุณภาพและเพม่ิผลผลติ เบอื้ งตน และกฎหมายท่ีเก่ยี วของ2. นักเรยี นสามารถจัดทาํ แผน ใบงานหนว ยที่ 5 - 6 - ทาํ แบบทดสอบ 1. แบบทดสอบกอนเรียน 1. ความถกู ตอ ง 60ธรุ กจิ อยา งงา ย โดยประยุกตใช 2. แบบทดสอบหลงั เรียน 2. ความครบถวนหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงและหลกั การบริหารงานคณุ ภาพ 3. ความตง้ั ใจในการอานและเพิ่มผลผลิต