แผนการสอนวิชางานผลิตภัณฑ์และโลหะแผ่น1 รปค

แผนการจัดการเรียนรู้ช่ือรายวชิ า งานผลติ ภัณฑ์และโลหะแผ่น 1 รหสั วชิ าระดับช้ัน มธั ยมปลาย สาขาวชิ า ช่างเชื่อมหน่วยกติ 3 หน่วยกิต จานวนคาบรวม 108 ช่ัวโมงทฤษฎี / ปฏิบตั ิ 6 ชั่วโมง/สัปดาห์ ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2561จุดประสงค์รายวชิ า 1. เพือ่ ใหค้ วามเขา้ ใจหลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน เส้นรัศมี และเส้นสามเหลี่ยม อา่ นแบบ ออกแบบงานผลิตภณั ฑ์โลหะ การคานวณวสั ดุ การประมาณราคา 2. เพอ่ื ใหส้ ามารถกาหนดข้นั ตอนการทางาน เลือกกาหนดเทคนิค วธิ ีการผลิตข้ึนรูปประกอบงาน การเขียน รายงานการทางาน และปรับปรุงแกไ้ ขการทางาน 3. เพื่อใหส้ ามารถเขียนแบบชิ้นงานโลหะแผน่ ดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน เส้นรัศมี และเส้นสามเหลี่ยม งาน ผลิตภณั ฑโ์ ลหะ งานโครงสร้างเฟอร์นิเจอร์ 4. เพ่อื ใหม้ ีกิจนิสัยในการทางานดว้ ยความเป็ นระเบียบเรียบร้อยและตระหนกั ถึงความปลอดภยัมาตรฐานรายวชิ า (สาระการเรียนรู้) 1. เขา้ ใจหลกั การเขียนแบบแผน่ คลี่ ดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน เส้นรัศมี และเส้นสามเหลี่ยม 2. จดั ทาแผนการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะ การข้ึนรูปและการประกอบงาน 3. ทาผลิตภณั ฑโ์ ลหะงาน งานโครงสร้างเฟอร์นิเจอร์ 4. เขียนรายงานการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบตั ิเก่ียวกบั หลกั การเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน เส้นรัศมีและเส้นสามเหล่ียมการอา่ นแบบ การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะ การถอดแบบ คานวณวสั ดุการประมาณราคา ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑ์ กาหนดข้นั ตอนการทางาน เลือกกาหนดเทคนิคการผลิต การข้ึนรูป การประกอบงาน การเขียนรายงานการทางาน งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน เส้นรัศมีและเส้นสามเหลี่ยม งานผลิตภณั ฑ์โลหะ งานโครงสร้าง งานเฟอร์นิเจอร์โดยใชอ้ ุปกรณ์ความปลอดภยั ส่วนบุคคลถูกตอ้ งตามหลกั ความปลอดภยัและอาชีวอนามยั

โครงการสอน รหัส งานผลิตภัณฑ์และโลหะแผ่น 1สัปดาห์ที่ ช่ือเรื่องหรือชื่องาน จานวน ชั่วโมง 1. - ปฐมนิเทศ, ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - พ้นื ฐานในงานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 6 6 2. - การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 63. - การเขียนแบบแผน่ คล่ีอยา่ งง่าย การทาถาดสี่เหลี่ยม 64. - การเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย การทาที่โกยขยะ 65. - การเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน การเขียนภาพฉายของท่อรูปปริซึม แบบต่างๆ 66. - การเขียนแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน, การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 67. - การเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน, การคลี่ท่อรูปทรงกระบอก 68. - การเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน, การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คลี่ 69. - การเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน, การคล่ีท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 610. - การเขียนแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน, การคลีขอ้ งอ 611. - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี ,ศึกษาเก่ียวกบั สูงจริง การเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลม 612. - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี,ศึกษาเกี่ยวกบั สูงจริง การเขียนแบบแผน่ คล่ีกรวยกลมตดั เฉียง 613. - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี,ศึกษาเกี่ยวกบั สูงจริง การเขียนแบบแผน่ คล่ีกรวยกลมตดั ตรง 614. - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี,ศึกษาเกี่ยวกบั สูงจริง การทากระป๋ อง 615. - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี,ศึกษาเก่ียวกบั สูงจริง การทากรวยเย้อื งศูนย์ 616 - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหล่ียม เขียนท่อสี่เหลี่ยมจตั ุรัสลดขนาดเปล่ียนเป็ นกลม 617 - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหลี่ยม เขียนท่อระบายอากาศจากกลมเปล่ียนเป็ นส่ีเหล่ียมจตั ุรัส 618 - การเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหล่ียม เขียนฝาครอบระบายอากาศ

รวมเวลาเรียน 108 ชั่วโมง หน่วยท่ี 1-2 สอนคร้ังท่ี 1 แผนการสอน คาบรวม 108 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ช่ือหน่วย ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ จานวนคาบ 6ชื่อเรื่องหรือชื่องาน ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ พ้ืนฐานในงานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่

หวั ข้อเร่ืองและงาน 1. ปฐมนิเทศ 2. ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 3. พ้นื ฐานในงานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่สาระสาคัญ การป้ องกนั อุบตั ิเหตุ เป็ นงานท่ีผปู้ ระกอบการ จะมองขา้ มไมไ่ ด้ เน่ืองจากมีความสาคญั มาก โดยทางโรงงานจะตอ้ งมีการฝึ กอบรมเพื่อป้ องกนั อบุ ตั ิเหตุที่จะเกิดจากการปฏิบตั ิงานที่ไม่ปลอดภยั ของคนงาน การติดต้งั เคร่ืองมือ เครื่องจกั ร ท่ีมีความปลอดภยัถึงแมจ้ ะมคี ่าใชจ้ ่ายสูงแตก่ ็ช่วยใหก้ ารทางานมีความปลอดภยั และคุม้ ค่ากบั การทางาน การทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ เป็ นงานอีกลกั ษณะหน่ึงที่ผปู้ ฏิบตั ิงานมีโอกาสเกิดอบุ ตั ิเหตุไดม้ าก เนื่องจากตอ้ งทางานกบั เคร่ืองจกั ร เคร่ืองมือ และวตั ถมุ ีคม เช่น โลหะแผน่ บาง กรรไกร เหลก็ ขีด วงเวยี น และเคร่ืองตดั เป็ นตน้จุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. รู้เร่ืองเกี่ยวกบั ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 2. รู้วธิ ีการป้ องกนั อนั ตรายขณะทางานกบั เคร่ืองจกั ร 3. รู้ชนิดของขอบงานแบบต่างๆ 4. รู้วธิ ีใชข้ อบงานและชนิดของผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 5. รู้ลกั ษณะของตะเขบ็ แบบต่างๆ 6. รู้วธิ ีการต่อยดึ ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ดว้ ยตะเขบ็จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. บอกเก่ียวกบั ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้ 2. บอกวธิ ีการป้ องกนั อนั ตรายขณะทางานกบั เคร่ืองจกั รได้ 3. บอกชนิดของขอบงานแบบตา่ งๆได้ 4. บอกวธิ ีใชข้ อบงานและชนิดของผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้ 5. บอกลกั ษณะของตะเขบ็ แบบต่างๆได้ 6. บอกวธิ ีการตอ่ ยดึ ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ดว้ ยตะเขบ็ ได้

คุณลกั ษณะทตี่ ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแตง่ กายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไม่นาชิ้นงานผอู้ ื่นมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเช่ือมน่ั ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ สิ่งเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพส่ิงเสพติด ไมเ่ ลน่ การพนนั 7. ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นที่ยอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพยี ร เช่น ตง่ั ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพือ่ นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. ปฐมนิเทศ 2. ความปลอดภยั ในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - ความปลอดภยั ทว่ั ไปในการทางานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - ความปลอดภยั ในการทางานกบั เคร่ืองจกั รในงานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - แบบประเมินผลการเรียน 3. พ้นื ฐานในงานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - ขอบงานผลติ ภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - ตะเขบ็ งาน - แบบประเมินผลการเรียน

ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนดาเนินการสอนเกี่ยวกบั ความปลอดภยั และอุบตั เิ หตทุ ่ีอาจเกิดข้ึนกบั ผปู้ ฏิบตั ิงานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั ขอบงานและตะเขบ็ ในงานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ - ผสู้ อนและนกั ศึกษาร่วมกนั สรุปเน้ือหาที่เรียนมา และนามาประยกุ ตใ์ ชใ้ นชีวติ ประจาวนั - นกั ศึกษาทาแบบประเมินผลการเรียนข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมนิ ผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - แผน่ CD โปรแกรม Power Pointงานทมี่ อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลังเรียน ) ก่อนเรียน - มอบหมายใหน้ กั เรียนหาสมุดและหนงั สือท่ีจะนามาใชใ้ นการเรียน ขณะเรียน - ใหน้ กั เรียนจดบนั ทึกเร่ืองราวในหน่วยเรียน หลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียนบรรณานุกรม

ชื่อวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ หน่วยท่ี 3 ช่ือหน่วย การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 2 คาบรวม 108ชื่อเรื่องหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ จานวนคาบ 6หัวข้อเร่ืองและงาน 1. การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่สาระสาคญั ในธุรกิจอตุ สาหกรรม การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ เป็ นสิ่งสาคญั มาก เนื่องจากมีผลตอ่ ความรวดเร็วในการปฏิบตั ิงาน ความสวยงาม ขนาดท่ีเหมาะสม และท่ีสาคญั ตอ้ งมีความปลอดภยั การออกแบบผลิตภณั ฑท์ ี่ดีจะช่วยลดข้นั ตอนในการผลิต ทาใหง้ านท่ีไดท้ ้งั เชิงคุณภาพและปริมาณจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ วั่ ไป 1. รู้ประโยชนข์ องการทางานผลติ ภณั ฑ์ 2. รู้ขอ้ ดีขอ้ เสียของการออกแบบขอ้ งอแบบต่างๆ 3. รู้วธิ ีการออกแบบผลิตภณั ฑไ์ ดเ้ หมาะสมกบั ความตอ้ งการและสภาพการใชง้ าน 4. รู้วธิ ีการคิดราคาขายผลิตภณั ฑ์ 5. รู้วธิ ีการออกแบบและคานวณวสั ดุ 6. รู้หลกั การประมาณราคาผลิตภณั ฑ์จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. บอกประโยชนข์ องการทางานผลิตภณั ฑไ์ ด้ 2. บอกขอ้ ดีขอ้ เสียของการออกแบบขอ้ งอแบบตา่ งๆได้ 3. ออกแบบผลิตภณั ฑไ์ ดเ้ หมาะสมกบั ความตอ้ งการและสภาพการใชง้ านได้ 4. บอกวธิ ีการคิดราคาขายผลิตภณั ฑไ์ ด้ 5. บอกวธิ ีการออกแบบและคานวณวสั ดุได้ 6. บอกหลกั การประมาณราคาผลิตภณั ฑไ์ ด้

คุณลกั ษณะทตี่ ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไม่นาชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเช่ือมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผดิ ชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาที่กาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพส่ิงเสพติด ไม่เล่นการพนนั 7. ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมน่ั เพียร เช่น ตง่ั ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพือ่ นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. ประโยชน์ของการออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 2. การออกแบบขอ้ งอ 3. การออกแบบแผน่ คล่ี 4. การคิดราคาขายผลิตภณั ฑ์ 5. การถอดแบบคานวณวสั ดุ 6. การประมาณราคา

ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั การออกแบบผลิตภณั ฑ์ การถอดแบบคานวณวสั ดุ การประมาณราคาข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนสื่อการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - แผน่ CD โปรแกรม Power Pointงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน ) ก่อนเรียน - ศึกษาแบบของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงาน ขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงาน หลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพอ่ื ใหท้ ราบถึงปัญหาและอุปสรรค เพ่อื นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้ังตอ่ ไปบรรณานุกรม

แผนการสอน หน่วยท่ี 4 ชื่อวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 3 ช่ือหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีอยา่ งง่าย คาบรวม 108ชื่อเร่ืองหรือชื่องาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ จานวนคาบ 6หัวข้อเรื่องและงาน 1. วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย 2. เขียนแบบแผน่ คลี่ทาถาดส่ีเหล่ียมสาระสาคญั วธิ ีการเขียนคล่ีแบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แต่วธิ ีการคลี่แบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไมซ่ บั ซอ้ น สามารถคลี่แบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. รู้ชนิดของการเขียนแบบแผน่ คล่ีอยา่ งง่าย 2. รู้วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ี โดยคลี่ออกทางเดียว 3. รู้วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ี แผร่ อบทิศทาง 4. เขา้ ใจหลกั การสร้างผลิตภณั ฑถ์ าดส่ีเหล่ียมจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. บอกชนิดของการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่ายได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ โดยคลี่ออกทางเดียวได้ 3. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ แผร่ อบทิศทางได้ 4. สามารถสร้างผลิตภณั ฑถ์ าดส่ีเหล่ียมได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแตง่ กายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ื่นมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเช่ือมน่ั ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไมเ่ ล่นการพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นที่ยอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมน่ั เพยี ร เช่น ตง่ั ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพื่อนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. วิธีการเขียนแบบแผน่ คล่ีอยา่ งง่าย - แบบคล่ีออกทางเดียว - แบบคล่ีแผอ่ อกรอบทิศทาง 2. การเขียนแบบแผน่ คลี่ทาถาดส่ีเหล่ียม - ลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงาน

ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ ง่ายและข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนสื่อการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทมี่ อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั งิ านตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพอื่ ใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพือ่ นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้ังต่อไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 48- 60

แผนการสอน หน่วยท่ี 4 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 4 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีอยา่ งง่าย คาบรวม 108ชื่อเรื่องหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ จานวนคาบ 6หวั ข้อเรื่องและงาน 1. วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ีอยา่ งง่าย 2. เขียนแบบแผน่ คลท่ี าท่ีโกยขยะสาระสาคัญ วธิ ีการเขียนคล่ีแบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แต่วิธีการคล่ีแบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไมซ่ บั ซอ้ น สามารถคล่ีแบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. รู้ชนิดของการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย 2. รู้วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ี โดยคล่ีออกทางเดียว 3. รู้วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่ แผร่ อบทิศทาง 4. รู้วธิ ีการสร้างผลิตภณั ฑท์ ่ีโกยขยะจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. บอกชนิดของการเขียนแบบแผน่ คล่ีอยา่ งง่ายได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คล่ี โดยคล่ีออกทางเดียวได้ 3. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ แผร่ อบทิศทางได้ 4. สามารถสร้างผลิตภณั ฑท์ ี่โกยขยะได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไม่นาชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเช่ือมน่ั ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผดิ ชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาที่กาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพส่ิงเสพติด ไม่เล่นการพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตง่ั ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพื่อนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. วิธีการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย - แบบคล่ีออกทางเดียว - แบบคล่ีแผอ่ อกรอบทิศทาง 2. การเขียนแบบแผน่ คล่ีทาท่ีโกยขยะ - ลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงาน

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ ง่ายและข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทมี่ อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั งิ านตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพอื่ ใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพื่อนามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้ังต่อไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 48- 60

แผนการสอน หน่วยท่ี 4 ชื่อวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 5 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่ีเขียนแบบดว้ ยวธิ ีอยา่ งง่าย คาบรวม 108ชื่อเรื่องหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ จานวนคาบ 6หัวข้อเร่ืองและงาน 1. วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย 2. ใบงานการทาถาดส่ีเหล่ียม 3. ใบงานการทาที่โกยขยะสาระสาคัญ วธิ ีการเขียนคลี่แบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แตว่ ธิ ีการคลี่แบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไมซ่ บั ซอ้ น สามารถคลี่แบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ วั่ ไป 1. รู้ชนิดของการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย 2. รู้วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่ โดยคลี่ออกทางเดียว 3. รู้วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ี แผร่ อบทิศทาง 4. เขา้ ใจหลกั การสร้างผลิตภณั ฑถ์ าดส่ีเหล่ียม 5. รู้วธิ ีการสร้างผลิตภณั ฑท์ ี่โกยขยะจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. บอกชนิดของการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่ายได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คล่ี โดยคล่ีออกทางเดียวได้ 3. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ แผร่ อบทิศทางได้ 4. สามารถสร้างผลิตภณั ฑถ์ าดส่ีเหลี่ยมได้ 5. สามารถสร้างผลิตภณั ฑท์ ่ีโกยขยะได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาที่กาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไม่เสพสิ่งเสพติด ไมเ่ ล่นการพนนั 7. ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นที่ยอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมน่ั เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพ่อื นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ งง่าย - แบบคล่ีออกทางเดียว - แบบคลี่แผอ่ อกรอบทิศทาง 2. ใบงานการทาถาดส่ีเหลี่ยม - ลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงาน 3. ใบงานการทาที่โกยขยะ - ลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงาน

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่อยา่ ง่ายและข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทมี่ อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั งิ านตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพอื่ ใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพือ่ นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้ังต่อไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 48- 60

แผนการสอน หน่วยท่ี 5 ชื่อวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 6 ช่ือหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน คาบรวม 108ช่ือเร่ืองหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ การคลี่รูปทรงปริซึม จานวนคาบ 6หัวข้อเร่ืองและงาน 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปริซึมแบบตา่ งๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคลี่ท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คล่ี 5. การคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 6. การคล่ีขอ้ งอสาระสาคญั วธิ ีการเขียนคลี่แบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แตว่ ิธีการคลี่แบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไมซ่ บั ซอ้ น สามารถคลี่แบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ที ่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน 2. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ เขียนแบบแผน่ คล่ี ท่อทรงกระบอก 3. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การคลี่ท่อที่มีรอยตดั โคง้ 4. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คลี่ขอ้ งอมมุ ตา่ งๆ 5. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คล่ีผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. สามารถเขียนแบบแผน่ คล่ีท่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ ท่อทรงกระบอกได้ 3. สามารถคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ ได้ 4. สามารถคลี่ขอ้ งอมมุ ต่างๆได้ 5. สามารถคล่ีผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ื่นมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเช่ือมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ สิ่งเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไม่เลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพ่ือนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบตา่ งๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคล่ีท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คล่ี 5. การคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ 6. การคลี่ขอ้ งอ

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานและข้นั ตอนการปฏิบตั งิ านข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมนิ ผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพ่ือใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพ่อื นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ต่อไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 5 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 7 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน คาบรวม 108ช่ือเร่ืองหรือชื่องาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ การคล่ีรูปทรงกระบอก จานวนคาบ 6หัวข้อเรื่องและงาน 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบตา่ งๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคลี่ท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คลี่ 5. การคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 6. การคลี่ขอ้ งอสาระสาคญั วธิ ีการเขียนคลี่แบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แต่วิธีการคลี่แบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไมซ่ บั ซอ้ น สามารถคล่ีแบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ที ่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน 2. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ เขียนแบบแผน่ คล่ี ท่อทรงกระบอก 3. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ 4. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คล่ีขอ้ งอมมุ ตา่ งๆ 5. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คล่ีผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. สามารถเขียนแบบแผน่ คลีท่ ่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ ทอ่ ทรงกระบอกได้ 3. สามารถคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ ได้ 4. สามารถคล่ีขอ้ งอมมุ ต่างๆได้ 5. สามารถคลี่ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ื่นมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาที่กาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไม่เลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพ่ือนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบต่างๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคล่ีท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คล่ี 5. การคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ 6. การคลี่ขอ้ งอ

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานและข้นั ตอนการปฏิบตั งิ านข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทมี่ อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพ่อื ใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพ่ือนามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ตอ่ ไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 5 ชื่อวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 8 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่ีเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน คาบรวม 108ชื่อเร่ืองหรือชื่องาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คลี่ จานวนคาบ 6หวั ข้อเรื่องและงาน 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบตา่ งๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคล่ีท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คลี่ 5. การคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 6. การคล่ีขอ้ งอสาระสาคัญ วธิ ีการเขียนคล่ีแบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แต่วิธีการคล่ีแบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไมซ่ บั ซอ้ น สามารถคลี่แบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ีท่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน 2. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ เขียนแบบแผน่ คล่ี ท่อทรงกระบอก 3. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การคล่ีท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 4. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คล่ีขอ้ งอมมุ ตา่ งๆ 5. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คลี่ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. สามารถเขียนแบบแผน่ คล่ที ่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คล่ี ท่อทรงกระบอกได้ 3. สามารถคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ ได้ 4. สามารถคลี่ขอ้ งอมมุ ต่างๆได้ 5. สามารถคลี่ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ื่นมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไม่เลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพ่ือนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบตา่ งๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคล่ีท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คล่ี 5. การคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ 6. การคลี่ขอ้ งอ

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานและข้นั ตอนการปฏิบตั งิ านข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมนิ ผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพ่ือใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพ่อื นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้ังต่อไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 5 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังท่ี 9 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่ีเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน คาบรวม 108ช่ือเรื่องหรือชื่องาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ การคล่ีทอ่ ท่ีมีรอยตดั โคง้ จานวนคาบ 6หัวข้อเรื่องและงาน 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบตา่ งๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคลี่ท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คล่ี 5. การคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 6. การคล่ีขอ้ งอสาระสาคัญ วธิ ีการเขียนคล่ีแบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แตว่ ิธีการคลี่แบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไม่ซบั ซอ้ น สามารถคล่ีแบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การเขียนแบบแผน่ คลท่ี ่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน 2. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ เขียนแบบแผน่ คลี่ ท่อทรงกระบอก 3. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 4. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คล่ีขอ้ งอมุมตา่ งๆ 5. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คลี่ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ท่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คล่ี ทอ่ ทรงกระบอกได้ 3. สามารถคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ ได้ 4. สามารถคล่ีขอ้ งอมมุ ตา่ งๆได้ 5. สามารถคลี่ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ื่นมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไม่เลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพ่ือนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบตา่ งๆ 2. การคล่ีท่อรูปทรงปริซึม 3. การคล่ีท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คล่ี 5. การคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ 6. การคลี่ขอ้ งอ

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานและข้นั ตอนการปฏิบตั งิ านข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพ่ือใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพ่อื นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ตอ่ ไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 5 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังท่ี 10 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่ีเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นขนาน คาบรวม 108ช่ือเร่ืองหรือชื่องาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ การคล่ีขอ้ งอ จานวนคาบ 6หวั ข้อเรื่องและงาน 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบต่างๆ 2. การคลี่ท่อรูปทรงปริซึม 3. การคล่ีท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คลี่ 5. การคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ 6. การคล่ีขอ้ งอสาระสาคัญ วธิ ีการเขียนคลี่แบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แตว่ ธิ ีการคลี่แบบอยา่ งง่ายน้นั ผลิตภณั ฑ์ตอ้ งมีรูปร่าง ไม่ซบั ซอ้ น สามารถคลี่แบบไดง้ ่ายจุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ีท่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนาน 2. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ เขียนแบบแผน่ คล่ี ท่อทรงกระบอก 3. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 4. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คล่ีขอ้ งอมมุ ตา่ งๆ 5. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ คลี่ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. สามารถเขียนแบบแผน่ คลีท่ ่อ รูปทรงปรึซึมดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานได้ 2. สามารถเขียนแบบแผน่ คลี่ ทอ่ ทรงกระบอกได้ 3. สามารถคล่ีท่อที่มีรอยตดั โคง้ ได้ 4. สามารถคลี่ขอ้ งอมมุ ต่างๆได้ 5. สามารถคล่ีผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแตง่ กายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ื่นมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมน่ั ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ สิ่งเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไม่เลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพ่ือนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. การเขียนภาพฉายของท่อรูปทรงปรึซึมแบบตา่ งๆ 2. การคลี่ท่อรูปทรงปริซึม 3. การคลี่ท่อรูปทรงกระบอก 4. การเขียนส่วนโคง้ บนแผน่ คล่ี 5. การคลี่ท่อท่ีมีรอยตดั โคง้ 6. การคล่ีขอ้ งอ

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ ขนานและข้นั ตอนการปฏิบตั งิ านข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมนิ ผลการเรียนส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพ่ือใหท้ ราบถึงปัญหาและอปุ สรรค เพ่อื นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ต่อไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 6 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 11 ช่ือหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นรัศมี คาบรวม 108ชื่อเร่ืองหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ เขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลม จานวนคาบ 6หัวข้อเร่ืองและงาน 1. ศึกษาเก่ียวกบั สูงจริง 2. การเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลม 3 .การเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลมตดั เฉียง 4. การเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลมตดั ตรงสาระสาคญั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลมดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี เป็ นวธิ ีการคลี่ผลิตภณั ฑท์ ่ีน่าสนใจ เน่ืองจากเป็นการคลี่ไปตามรศั มีโคง้ ของวงเวยี นผลติ ที่ไดจ้ ากวธิ ีน้ี จะเป็นผลิตภณั ฑท์ ่ีมียอดแหลม หรือตดั เฉียงก็ได้ ท้งั น้ีข้ึนอยกู่ บั ความตอ้ งการของงานน้นั ๆจุดประสงค์การสอนจุดประสงค์ทวั่ ไป 1. นกั เรียนรู้วธิ ีหาเสน้ สูงจริง 2. นกั เรียนรู้หลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ี กรวยกลม 3. นกั เรียนรู้หลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ี กรวยกลมตดั เฉียง 4. นกั เรียนรู้หลกั การเขียนแบบแผน่ คล่ีกรวยกลมตดั ตรงจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. นกั เรียนสามารถหาเสน้ สูงจริงได้ 2. นกั เรียนสามารถเขียนแบบแผน่ คล่ี กรวยกลมได้ 3. นกั เรียนเขียนแบบแผน่ คลี่ กรวยกลมตดั เฉียงได้ 4. นกั เรียนสามารถเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลมตดั ตรงได้

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไม่นาชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเช่ือมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผดิ ชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ สิ่งเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไม่เล่นการพนนั 7. ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นที่ยอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพยี ร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพือ่ นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. วธิ ีการหาความสูงจริง 2. การเขียนแบบแผน่ คล่ีกรวยกลมดว้ ยเสน้ รัศมี 3. การเขียนแบบแผน่ คล่ีกรวยกลมตดั เฉียงดว้ ยเสน้ รัศมี 4. การเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยกลมตดั ตรงดว้ ยเสน้ รศั มี .

ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเกี่ยวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีและข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนสื่อการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลังเรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพื่อใหท้ ราบถึงปัญหาและอุปสรรค เพื่อนามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ตอ่ ไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 6ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังท่ี 12ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่ีเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นรัศมี คาบรวม 108ช่ือเร่ืองหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ เขียนแบบแผน่ คล่ีพีระมิดฐานสี่เหลี่ยม จานวนคาบ 6หัวข้อเร่ืองและงาน 1. ศึกษาเก่ียวกบั สูงจริง 2. การเขียนแบบแผน่ คลี่พรี ะมดิ ฐานส่ีเหลี่ยม 3. การเขียนแบบแผน่ คล่ีพรี ะมดิ ฐานสี่เหลี่ยมปลายตดั เฉียง 4. การเขียนแบบแผน่ คล่ีพีระมดิ ฐานหกเหลี่ยมปลายตดั เฉียงสาระสาคญั วธิ ีการเขียนคลี่แบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แตว่ ิธีการคลี่แบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีน้นั ผลิตภณั ฑต์ อ้ งมีรูปร่าง อาจจะมีความซบั ซอ้ น แตเ่ ราก็สามารถเขียนแผน่ คลี่ตามแบบน้นั แบบได้จุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การหาเสน้ สูงจริงของพรี ะมิด 2. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ เขียนแบบแผน่ คลี่ พรี ะมิดฐานสี่เหล่ียมดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี 3. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การคลี่พีระมิดฐานสี่เหลี่ยมปลายตดั เฉียงดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี 4. นกั เรียนเขา้ ใจการเขียนแบบแผน่ คลี่พรี ะมิดฐานหกเหล่ียมปลายตดั เฉียงดว้ ยเสน้ รศั มีจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. นกั เรียนสามารถหาเสน้ สูงจริงของพรี ะมดิ ได้ 2. นกั เรียนสามารถเขียนแบบแผน่ คล่ีพีระมดิ ฐานส่ีเหลี่ยมดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีได้ 3. การเขียนแบบแผน่ คล่ีพีระมิดฐานส่ีเหล่ียมปลายตดั เฉียงดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีได้ 4. นกั เรียนสามารถเขียนแบบแผน่ คล่ีพรี ะมิดฐานหกเหลี่ยมปลายตดั เฉียงดว้ ยเสน้ รัศมีได้

คุณลกั ษณะทตี่ ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแตง่ กายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมน่ั ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผิดชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไม่เสพส่ิงเสพติด ไม่เล่นการพนนั 7. ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นที่ยอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตง่ั ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพอื่ นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. ศึกษาเกี่ยวกบั เสน้ สูงจริง 2. การเขียนแบบแผน่ คล่ีพรี ะมิดฐานสี่เหล่ียม 3. การเขียนแบบแผน่ คลี่พีระมิดฐานสี่เหล่ียมปลายตดั เฉียง 4. การเขียนแบบแผน่ คล่ีพรี ะมิดฐานหกเหลี่ยมปลายตดั เฉียง

ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเกี่ยวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีและข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปเน้ือหาในหน่วยเรียน - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนสื่อการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลังเรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปเน้ือหาในการปฏิบตั ิงาน เพื่อใหท้ ราบถึงปัญหาและอุปสรรค เพื่อนามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ตอ่ ไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 6 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังท่ี 13 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นรัศมี คาบรวม 108ชื่อเร่ืองหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ เขียนแบบแผน่ คลี่กระป๋ องน้า จานวนคาบ 6หวั ข้อเร่ืองและงาน 1. ศึกษาเก่ียวกบั การทากระป๋ องน้า 2. การเขียนแบบแผน่ คลี่กระป๋ องน้า 3. การเขียนแบบแผน่ คลี่ลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ดาเนินตามข้นั ตอนการทากระป๋ องน้าสาระสาคัญ วธิ ีการเขียนคล่ีแบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แต่วิธีการคล่ีแบบแผน่ คล่ีดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีน้นั ผลิตภณั ฑต์ อ้ งมีรูปร่าง อาจจะมีความซบั ซอ้ น แต่เรากส็ ามารถเขียนแผน่ คล่ตี ามแบบน้นั แบบได้จุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ วั่ ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การการทากระป๋ อง้า 2. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การ เขียนแบบแผน่ คลี่ กระป๋ องน้าดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี 3. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การเขียนแผน่ คลี่ลงใน แผน่ สงั กระสี (เบอร์ 30 ) 4. นกั เรียนเขา้ ใจข้นั ตอนการทากระป๋ องน้าจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. นกั เรียนสามารถบอกหลกั การการทากระป๋ องน้าได้ 2. นกั เรียนสามารถ เขียนแบบแผน่ คล่ี กระป๋ องน้าดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีได้ 3. นกั เรียน สามารถเขียนแผน่ คลี่ลงใน แผน่ สงั กระสี (เบอร์ 30 )ได้ 4. นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิข้นั ตอนการทากระป๋ องน้าไดถ้ กู ตอ้ งและปลอดภยั

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไม่นาชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมน่ั ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผดิ ชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาที่กาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไม่เสพส่ิงเสพติด ไม่เล่นการพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมน่ั เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพอ่ื นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. ศึกษาเก่ียวกบั การทากระป๋ องน้า 2. การเขียนแบบแผน่ คล่ีกระป๋ องน้า 3. การเขียนแบบแผน่ คล่ีลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ดาเนินตามข้นั ตอนการทากระป๋ องน้า

ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเก่ียวการทากระป๋ องน้ากบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ีกระป๋ องน้าดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี และข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน - นกั เรียนปฏิบตั ิงานและประเมนิ ผลการเรียนจากงานจริงส่ือการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทมี่ อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลังเรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปข้นั ตอนในการปฏิบตั งิ าน เพื่อใหท้ ราบถึงปัญหาและอุปสรรค เพ่ือนามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ตอ่ ไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 6 ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังท่ี 14 ช่ือหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ที่เขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นรัศมี คาบรวม 108ชื่อเรื่องหรือชื่องาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ การทาเหยอื กน้า จานวนคาบ 6หวั ข้อเรื่องและงาน 1. ศึกษาเกี่ยวกบั การทาเหยอื กน้า 2. การเขียนแบบแผน่ คล่ีเหยอื กน้า 3. การเขียนแบบแผน่ คล่ีลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ดาเนินตามข้นั ตอนการทาเหยอื กน้าสาระสาคญั วธิ ีการเขียนคลี่แบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แต่วธิ ีการคลี่แบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีน้นั ผลิตภณั ฑต์ อ้ งมีรูปร่าง อาจจะมีความซบั ซอ้ น แตเ่ ราก็สามารถเขียนแผน่ คลตี่ ามแบบน้นั แบบได้จุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ วั่ ไป 1. นกั เรียนสามารถบอกหลกั การการทาเหยอื กน้าได้ 2. นกั เรียนสามารถ เขียนแบบแผน่ คล่ี เหยอื กน้าดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีได้ 3. นกั เรียน สามารถเขียนแผน่ คล่ีลงใน แผน่ สงั กระสี (เบอร์ 30 )ได้ 4. นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิข้นั ตอนการทาเหยอื กน้าไดถ้ ูกตอ้ งและปลอดภยัจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. นกั เรียนสามารถบอกหลกั การการทาเหยอื กน้าได้ 2. นกั เรียนสามารถ เขียนแบบแผน่ คลี่ เหยอื กน้าดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีได้ 3. นกั เรียน สามารถเขียนแผน่ คลี่ลงใน แผน่ สงั กระสี (เบอร์ 30 )ได้ 4. นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิข้นั ตอนการทาเหยอื กน้าไดถ้ กู ตอ้ งและปลอดภยั

คุณลกั ษณะทต่ี ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแตง่ กายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเช่ือมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผดิ ชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ ส่ิงเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพส่ิงเสพติด ไมเ่ ลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นท่ียอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมน่ั เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพือ่ นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. ศึกษาเกี่ยวกบั การทาเหยอื กน้า 2. การเขียนแบบแผน่ คลี่เหยอื กน้า 3. การเขียนแบบแผน่ คลี่ลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ดาเนินตามข้นั ตอนการทาเหยอื กน้า

ข้นั ตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเกี่ยวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คลี่การทาเหยอื กน้าดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี และข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปข้นั ตอนในการปฏิบตั ิงาน - นกั เรียนทาแบบประเมนิ ผลการเรียนสื่อการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทม่ี อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลังเรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปข้นั ตอนในการปฏิบตั ิงาน เพื่อใหท้ ราบถึงปัญหาและอุปสรรค เพอ่ื นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้งั ตอ่ ไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 6 ชื่อวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังที่ 15 ชื่อหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่ีเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นรัศมี คาบรวม 108ช่ือเรื่องหรือช่ืองาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ การทากรวยเย้ืองศูนย์ จานวนคาบ 6หวั ข้อเรื่องและงาน 1. ศึกษาเก่ียวกบั การทากรวยเย้อื งศูนย์ 2. การเขียนแบบแผน่ คล่ีกรวยเย้อื งศูนย์ 3. การเขียนแบบแผน่ คลี่ลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ดาเนินตามข้นั ตอนการทากรวยเย้อื งศูนย์สาระสาคญั วธิ ีการเขียนคล่ีแบบผลิตภณั ฑใ์ นงานโลหะแผน่ น้นั เราสามารถทาไดห้ ลายวธิ ี แตว่ ิธีการคล่ีแบบแผน่ คลี่กรวยเย้อื งศนู ย์ดว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีน้นั ผลิตภณั ฑท์ ่ีทามีรูปร่าง อาจจะมีความซบั ซอ้ น แต่เราก็สามารถเขียนแผน่ คล่ีตามแบบน้นั แบบได้จุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจหลกั การการทากรวยเย้อื งศูนย์ 2. นกั เรียนรู้วธิ ีการ เขียนแบบแผน่ คลี่ กรวยเย้อื งศนู ยด์ ว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี 3. นกั เรียน รู้หลกั การเขียนแผน่ คล่ีลงใน แผน่ สงั กระสี (เบอร์ 30 ) 4. นกั เรียนรู้ข้นั ตอนการทากรวยเย้อื งศูนย์จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. นกั เรียนสามารถบอกหลกั การการทากรวยเย้อื งศูนยไ์ ด้ 2. นกั เรียนสามารถ เขียนแบบแผน่ คลี่ กรวยเย้อื งศนู ยด์ ว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมีได้ 3. นกั เรียน สามารถเขียนแผน่ คลี่ลงใน แผน่ สงั กระสี (เบอร์ 30 )ได้ 4. นกั เรียนสามารถปฏิบตั ิข้นั ตอนการทากรวยเย้อื งศูนยไ์ ดถ้ ูกตอ้ งและปลอดภยั

คุณลกั ษณะทตี่ ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแตง่ กายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซ่ือสตั ยส์ ุจริต เช่น ไม่นาชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผดิ ชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ สิ่งเสพติดและการพนนั เช่น ไม่เสพส่ิงเสพติด ไมเ่ ลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นที่ยอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมน่ั เพยี ร เช่น ตง่ั ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพอื่ นร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. ศึกษาเก่ียวกบั การทากรวยเย้อื งศูนย์ 2. การเขียนแบบแผน่ คลี่กรวยเย้อื งศูนย์ 3. การเขียนแบบแผน่ คล่ีลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ดาเนินตามข้นั ตอนการทากรวยเย้อื งศูนย์

ข้ันตอนการสอนหรือกจิ กรรมของครู ( สอนแบบบรรยายและ ถาม- ตอบ) - ผสู้ อนบรรยายและสาธิตเกี่ยวกบั วธิ ีการเขียนแบบแผน่ คล่ีกรวยเย้อื งศูนยด์ ว้ ยวธิ ีเสน้ รัศมี และข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานข้นั ตอนการเรียนหรือกจิ กรรมของนักเรียน - นกั เรียนร่วมแสดงความคิดเห็น - ร่วมกนั สรุปข้นั ตอนการปฏิบตั ิงานกรวยเย้อื งศูนย์ - นกั เรียนทาแบบประเมินผลการเรียนสื่อการเรียนการสอน - หนงั สือเรียนวชิ า งานผลิตภณั ฑแ์ ละโลหะแผน่ - แผน่ ใส - ใบงานงานทมี่ อบหมาย ( ก่อนเรียน ขณะเรียน หลงั เรียน )ก่อนเรียน - นกั เรียน ศึกษาแบบ สร้างแบบตามลาดบั ข้นั การปฏิบตั ิงานของผลิตภณั ฑจ์ ากกิจกรรมตามใบงานขณะเรียน - นกั เรียนดาเนินการปฏิบตั ิงานตามใบงานหลงั เรียน - ผสู้ อนและผเู้ รียนร่วมกนั สรุปข้นั ตอนในการปฏิบตั งิ าน เพ่ือใหท้ ราบถึงปัญหาและอุปสรรค เพ่อื นามาศึกษา ปรับปรุงแกไ้ ขในคร้ังตอ่ ไปบรรณานุกรมอ. นริศ ศรีเมฆ งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ 1 หนา้ 67- 105

แผนการสอน หน่วยท่ี 7ช่ือวชิ า งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ สอนคร้ังท่ี 16ช่ือหน่วย งานผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่ีเขียนแบบดว้ ยวธิ ีเส้นสามเหล่ียม คาบรวม 108ช่ือเร่ืองหรือชื่องาน การออกแบบผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ท่อส่ีเหล่ียมจตั ุรัสลดขนาดเปล่ียนเป็นท่อกลม จานวนคาบ 6หัวข้อเร่ืองและงาน 1. ผลิตภณั ฑท์ ี่ใชใ้ นการเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหล่ียม 2. วธิ ีการหาสูงจริงจากภาพฉายดา้ นบน 3. วธิ ีการคล่ีท่อสี่เหล่ียมจตั รุ ัสลดขนาดเปลี่ยนเป็ นท่อกลม 3. การเขียนแบบแผน่ คลี่ลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ปฏิบตั ิตามข้นั ตอนการทาท่อส่ีเหล่ียมลดขนาดเป็นท่อกลมสาระสาคญั วธิ ีการคลี่ผลิตภณั ฑโ์ ลหะแผน่ ดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหล่ียมน้ี จะวงเวยี นเขียนส่วนโคง้ ใหต้ ดั กนั ในลกั ษณะของรูปสามเหลี่ยมการเขียนดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหลี่ยมน้ี เป็ นการคลี่ที่ยากและใชเ้ วลามากกวา่ การคลี่ดว้ ยวธิ ีอื่นๆ ขอ้ ดีก็คือ สามารถคล่ีแบบผลิตภณั ฑท์ ี่มีลกั ษณะแปลกๆหรือที่ยากๆไดๆ้จุดประสงค์การสอนจุดประสงคท์ ว่ั ไป 1. นกั เรียนเขา้ ใจวธิ ีการหาสูงจริงจากภาพฉายดา้ นบน 2. นกั เรียนรู้วธิ ีการเขียนแบบท่อสี่เหล่ียมจตั ุรัสลดขนาดเปล่ียมเป็ นกลมดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหล่ียม 3. นกั เรียน รู้วธิ ีการเขียนแผน่ คลี่ท่อสี่เหล่ียมจตั รุ ัสลดขนาดเปล่ียนเป็นท่อกลม ลงในสงั กระสี ( เบอร์ 30 ) 4. นกั เรียนรู้ข้นั ตอนการทาท่อสี่เหลี่ยมจตั ุรัสลดขนาดเปล่ียนเป็นท่อกลมจุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. นกั เรียนสามารถบอกวธิ ีการหาสูงจริงจากภาพฉายดา้ นบนได้ 2. นกั เรียนสามารถเขียนแบบท่อสี่เหลี่ยมจตั ุรัสลดขนาดเปลี่ยมเป็ นกลมดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหลี่ยมได้ 3. นกั เรียน สามารถเขียนแผน่ คลีท่ ่อส่ีเหลี่ยมจตั รุ ัสลดขนาดเปล่ียนเป็นท่อกลม ลงในสงั กระสี ( เบอร์ 30 )ได้ 4. นกั เรียนปฏิบตั ิข้นั ตอนการทาท่อสี่เหล่ียมจตั ุรัสลดขนาดเปลี่ยนเป็ นท่อกลมไดถ้ กู ตอ้ งและปลอดภยั

คุณลกั ษณะทตี่ ้องบูรณาการ 1. ความมีวนิ ยั เช่นการแต่งกายตามระเบียบ ตรงตอ่ เวลา 2. ความซื่อสตั ยส์ ุจริต เช่น ไมน่ าชิ้นงานผอู้ ่ืนมาเป็นชิ้นงานตนเอง 3. ความเชื่อมนั่ ในตนเอง เช่น กลา้ แสดงความคิดเห็น 4. ความรับผดิ ชอบ เช่น ปฏิบตั ิงานทนั ตามเวลาท่ีกาหนด 5. ความสนใจใฝ่ รู้ เช่นมีความสนใจหาความรู้ใหมๆ่ 6. การระเวน้ สิ่งเสพติดและการพนนั เช่น ไมเ่ สพสิ่งเสพติด ไม่เลน่ การพนนั 7. ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ เช่น มีผลงานดีเป็นที่ยอมรับ 8. ความอดทนและขยนั หมนั่ เพียร เช่น ตงั่ ใจทางานดว้ ยความขยนั และอดทน 9. ความรักสามคั คี เช่น รักเพื่อนร่วมงานและทางานเป็นทีมได้เนือ้ หาสาระ 1. ผลิตภณั ฑท์ ี่ใชใ้ นการเขียนแบบแผน่ คลี่ดว้ ยวธิ ีเสน้ สามเหลี่ยม 2. วิธีการหาสูงจริงจากภาพฉายดา้ นบน 3. วธิ ีการคลี่ท่อสี่เหลี่ยมจตั รุ ัสลดขนาดเปลี่ยนเป็ นท่อกลม 3. การเขียนแบบแผน่ คลี่ลงในแผน่ สงั กะสี (เบอร์ 30) 4. ปฏิบตั ิตามข้นั ตอนการทาท่อสี่เหลี่ยมลดขนาดเป็นท่อกลม