แผนการสอนวิชางานเชื่อมโลหะเบื้องต้น

100 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี 14 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 5 ชือ่ หนว่ ย งานเช่อื มไฟฟา้ ดว้ ยลวดเชอ่ื มหมุ้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. ฟลกั ซ์ 3. ผสู้ อนแจง้ ใหผ้ เู้ รียนท่ีมีคะแนนหลงั เรียน ที่ไมผ่ า่ นเกณฑข์ ้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตาม เกณฑก์ ารประเมินผล 4. ผสู้ อนสรุปสาระสาคญั และตอบขอ้ สงสัย พร้อมแนะนาส่ิงที่เก่ียวขอ้ งในการเรียนรู้คร้ังน้ี และแนะนาการเรียนรู้ในคร้ังตอ่ ไป 6. ส่ือการเรียนการสอน สื่อการเรียนรู้ ใหค้ รูผสู้ อนและผเู้ รียนเลือกใชส้ ่ือประกอบการเรียนการสอนตามสภาพความ พร้อมของของตนเอง ดงั น้ี 6.1 สื่อโสตทัศน์ 1) วดี ีทศั นใ์ นรูปแบบ DVD เรื่อง ความปลอดภยั ทว่ั ไปในงานเชื่อมโลหะ สาหรับ ผเู้ รียน ท่ีเรียนรู้จากการฉายวีดีทศั น์ 2) วดี ีทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล ตามตารางการออกอากาศ เร่ือง ความ ปลอดภัยท่วั ไปในงานเชื่อมโลหะ สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ นดาวเทียม 6.2 โสตทศั น์อุปกรณ์ 1) เคร่ืองเลน่ DVD พร้อม TV ท่ีมีช่องรับสญั ญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียน ท่ีเรียนรู้ จากการฉายวดี ีทศั น์ 2) เคร่ืองรับสญั ญาณดาวเทียม ที่รับสญั ญาณจากมลู นิธิการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล พร้อม TV ท่ีมีช่องรับสญั ญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ น ดาวเทียม 6.3 ส่ือส่ิงพมิ พ์ 1) สาเนาสื่อโปรแกรมนาเสนอ PowerPoint เร่ือง ความปลอดภยั ทวั่ ไปในงานเชือ่ มโลหะ 2) เอกสารประกอบการเรียนรู้ เช่น ใบความรู้ แบบทดสอบฯลฯ 6.4 ส่ือบทเรียนอเิ ล็กทรอนิกส์ 1) เคร่ืองคอมพิวเตอร์ท่ีสามารถเช่ือมต่ออินเทอร์เน็ตได้ และเขา้ เวบ็ ไซต์ url: http://edltv.vec.go.th 2) เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมติดต้งั ระบบ edltv เพ่ือพฒั นาอาชีพ แบบออฟไลน์ สามารถเขา้ ใช้ งานและเรียนรู้ไดโ้ ดยตรง

101 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 14 วชิ า งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 5 ช่ือหนว่ ย งานเชือ่ มไฟฟ้าดว้ ยลวดเชือ่ มหมุ้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ฟลักซ์ 7. การวดั ผลและประเมินผล 7.1 ก่อนเรียนรู้ วิธีการวดั ผล - ทดสอบก่อนเรียนรู้ เคร่ืองมือวดั - แบบทดสอบก่อนเรียนรู้ 7.2 ระหว่างเรียนรู้ วิธีการวดั ผล - ประเมินพฤติกรรมรายบุคคล เครื่องมือวดั - แบบประเมินพฤติกรรมรายบคุ คล 7.3 หลงั เรียน วธิ ีการวดั ผล - ทดสอบหลงั เรียนรู้ เครื่องมือวดั - แบบทดสอบหลงั เรียนรู้ 8. เกณฑ์การประเมนิ ผล 8.1 เกณฑ์การวดั ผลสัมฤทธ์ิจากแบบทดสอบและใบมอบงานมเี กณฑ์ดังนี้ ร้อยละ 80-100 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ผลการเรียนรู้ปานกลาง ร้อยละ 50-59 หมายถึง ผลการเรียนรู้ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า (ควรปรับปรุงดว้ ยการศึกษาทบทวน) ต่ากวา่ ร้อยละ 50 หมายถึง ผลการเรียนไมผ่ า่ นเกณฑ(์ ตอ้ งปรับปรุงและ เรียนซ่อมเสริมควรทดสอบการประเมินจนกวา่ จะผ่านข้นั ต่า) 8.2เกณฑ์การประเมนิ พฤติกรรมรายบุคคล 8-10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5-7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง

102 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังที่ 14 วชิ า งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 5 ชอ่ื หน่วย งานเชอื่ มไฟฟา้ ด้วยลวดเช่อื มหมุ้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. ฟลักซ์ 8.3 เกณฑ์การตดั สิน 2 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิสม่าเสมอ 1 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิบางคร้ัง 0 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ไม่ปฏิบตั ิ 8.4 เกณฑ์การประเมนิ 8 - 10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5 - 7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง 9. แหล่งการเรียนรู้เพมิ่ เติม - จกั รพนั ธ์ ขนั คา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ . เอกสารประกอบการเรียนรู้. อดั สาเนา. เอกสารการพิมพว์ ิทยาลยั เทคโนโลยแี ละการจดั การ กฟผ. แม่เมาะ 2556. - สืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งขอ้ มูลอื่นๆ ผา่ นเครือขายอินเทอร์เนต็

103 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังที่ 15 หน่วยที่ 5-6 วิชา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ชอ่ื หนว่ ย งานเชือ่ มไฟฟา้ ด้วยลวดเชือ่ มหุ้ม จานวน 6 ช่ัวโมง ฟลักซแ์ ละลวดเชื่อมไฟฟ้า ชื่อเรื่อง งานเชือ่ มไฟฟา้ ด้วยลวดเชอื่ มหุ้มฟลักซ์และลวดเชอ่ื มไฟฟา้ 1.จุดประสงค์การเรียนรู้ 6.1 บอกชนิดลวดเชอื่ มได้อยา่ งถูกต้อง 6.2 บอกชนดิ ของลวดเช่ือมไฟฟา้ หมุ้ ฟลักซ์ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง 2. หวั ข้อสาระการเรียนรู้ 1. ชนดิ ลวดเช่อื ม 2. ชนิดของลวดเชอ่ื มไฟฟ้าหุ้มฟลักซ์ 3. งานเชือ่ มไฟฟ้าเดนิ แนวทา่ เหนอื ศรี ษะ 4 G 4. เทคนิควิธีการงานเช่อื มไฟฟา้ เดนิ แนวทา่ เหนือศีรษะ 4

104 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังที่ 15 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 5-6 ชอื่ หนว่ ย งานเชือ่ มไฟฟ้าด้วยลวดเช่อื มหุ้ม ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. ฟลักซแ์ ละลวดเช่ือมไฟฟา้ 3. สาระสาคญั การเรียนรู้ ลวดเชื่อมไฟฟ้าหุ้มฟลักซ์เป็ นองคป์ ระกอบท่ีสาคญั ของการเช่ือมไฟฟ้า เพราะเป็ นโลหะ เติมท่ีให้ชิ้นงานเกิดการประสานยดึ ติดกนั ซ่ึงลวดเช่ือมไฟฟ้าหุม้ ฟลกั ซ์ท่ีดีจะตอ้ งมีคุณสมบตั ิางดา้ น ฟิ สิกส์ และทางเชิงกลเทียบเท่ากบั โลหะชิ้นงาน ลวดเช่ือมไฟฟ้าหุม้ ฟลกั ซ์ท่ีใชก้ นั ในปัจจุบนั มีหลาย มาตรฐาน จึงมีการกาหนดรหัสมาตรฐานของลวดเช่ือมเอาไว้ เช่น E 6013 เป็นของมาตรฐาน AWS สมาคมการเชื่อมอเมริกา ซ่ึงผใู้ ชต้ อ้ งศึกษารายละเอียดในการเลือกใชใ้ หถ้ ูกตอ้ ง เพราะอกั ษรแตล่ ะตวั ของรหสั มาตรฐานจะมีคา่ บอกสมบตั ิการใช้ 4. เนื้อหาสาระ ตามเน้ือหาในหนงั สือเรียนวิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ (2103-1001) หน่วยการเรียนการ สอนบทท่ี 5-6 เรื่อง งานเชื่อมไฟฟา้ ด้วยลวดเช่ือมหมุ้ ฟลักซ์และลวดเชือ่ มไฟฟา้ หนา้ ที่ 5. กจิ กรรมการเรียนการสอน กจิ กรรมครู กจิ กรรมนักเรียน ข้นั เตรียม ข้นั เตรียม 1. จดั เตรียมสื่อที่ใชป้ ระกอบการเรียนรู้ให้ 1. เตรียมตวั และเอกสาร หรือวสั ดุ เครื่องมือท่ี พร้อม สาหรับการเรียนการสอน ( ตามรายการ จาเป็นตอ้ งใชใ้ นการเรียนรู้ ในหวั ขอ้ ท่ี สื่อการเรียนรู้ เลือกสื่อการเรียนรู้ได้ 2. ใหค้ วามร่วมมือกบั ครูในการตรวจสอบรายชื่อ ตามความเหมาะสม ) เขา้ เรียน 2. ตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนที่เขา้ เรียน 3. ถา้ เรียนรู้ผา่ นระบบ e-Learning ใหเ้ ขา้ สู่ระบบ เพ่ือเตรียมความพร้อมในการเรียนรู้ ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) 1. ใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน โดย 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน 2. ร่วมสนทนาและแสดงความคิดเห็น ใชเ้ วลา 20 นาที และครูตรวจคาตอบหลงั จาก เสร็จสิ้นการทดสอบ เพ่ือแจง้ ผลการทดสอบให้ นกั เรียนทราบหลงั เรียนจบบทเรียน

105 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 15 วชิ า งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 5-6 ชอื่ หน่วย งานเช่อื มไฟฟ้าด้วยลวดเช่ือมหุ้ม ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ฟลกั ซแ์ ละลวดเชื่อมไฟฟ้า 2. ใชส้ ่ือช่วยสอน นาเขา้ สู่บทเรียนดว้ ยภาพ แบบจาลอง ของตวั อยา่ งและการฉายวีดีทศั น์ หรือสิ่งท่ีจะช่วยดึงดูดความสนใจ หรือคาถาม หมายเหตุ หากเรียนรู้จากส่ือวีดีทศั น์ ทางไกลผา่ นดาวเทียม หรือผา่ นอินเทอร์เน็ต ตอ้ งทาการทดสอบก่อนเรียนใหแ้ ลว้ เสร็จก่อน การเรียนรู้ จากส่ือฯ ท่ีทาการออกอากาศ ข้นั ศึกษาข้อมูล (Information) (160นาที) ข้ันศึกษาข้อมูล (Information) 1. ใหผ้ เู้ รียนเริ่มเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึก 1. ผเู้ รียนเริ่มเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึกปฏิบตั ิงาน ปฏิบตั ิงาน จากการฉายวีดีทศั น์ในรูปแบบ จากการฉายวดี ีทศั น์ในรูปแบบ DVD หรือ ส่ือวีดี DVD หรือ ส่ือวีดีทศั น์ทางไกลผา่ นดาวเทียม ทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม หรืออินเทอร์เน็ต หรืออินเทอร์เนต็ หรือแบบออฟไลน์ หรือแบบออฟไลน์ 2. ใหผ้ เู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสยั จาก 2. ผเู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสยั จากการ การเรียนรู้เน้ือหา เรียนรู้เน้ือหา ข้นั พยายาม (Application) (60 นาท)ี ข้นั พยายาม (Application) 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้น ใหผ้ เู้ รียน 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้นผเู้ รียนทา ทาแบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ แบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ 2. หรือใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบบน 2. หรือทาแบบทดสอบบนออนไลน์ และ ออนไลน์ และสามารถตรวจคาตอบไดท้ นั ที สามารถตรวจคาตอบทนั ที ข้นั สาเร็จผล (Progress) ข้นั สาเร็จผล (Progress) 1. ประเมินผลการปฏิบตั ิงานหรือ 1. รับผลการทดสอบ แบบทดสอบของผเู้ รียนหลงั ข้นั พยายามโดย 2. ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรุปสาระสาคญั เทียบกบั วตั ถุประสงคก์ ารเรียนที่ต้งั ไว้ 3. นกั เรียนสอบถามขอ้ สงสัย 2. ผสู้ อนแจง้ ผลคะแนนการปฏิบตั ิงานหรือ 4. ฟังและปฏิบตั ิตามที่ครูแนะนา การทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียนใหผ้ เู้ รียน 5. ผูเ้ รียนที่มีคะแนนทดสอบหลงั การเรียนที่ไม่ ทราบ เพื่อเปรียบเทียบผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ผา่ นเกณฑ์ข้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตามเกณฑ์ ของตน การประเมินผล และคาแนะนาของครูผสู้ อน

106 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่ 15 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 5-6 ชือ่ หน่วย งานเชื่อมไฟฟ้าด้วยลวดเชือ่ มหุ้ม ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ฟลกั ซแ์ ละลวดเช่ือมไฟฟา้ 3. ผสู้ อนแจง้ ใหผ้ เู้ รียนท่ีมีคะแนนหลงั เรียน ท่ีไม่ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตาม เกณฑก์ ารประเมินผล 4. ผสู้ อนสรุปสาระสาคญั และตอบขอ้ สงสยั พร้อมแนะนาสิ่งท่ีเกี่ยวขอ้ งในการเรียนรู้คร้ังน้ี และแนะนาการเรียนรู้ในคร้ังตอ่ ไป 6. สื่อการเรียนการสอน สื่อการเรียนรู้ ใหค้ รูผสู้ อนและผเู้ รียนเลือกใชส้ ่ือประกอบการเรียนการสอนตามสภาพความ พร้อมของของตนเอง ดงั น้ี 6.1 สื่อโสตทัศน์ 1) วดี ีทศั น์ในรูปแบบ DVD เร่ือง ความปลอดภัยทัว่ ไปในงานเชื่อมโลหะ สาหรับ ผเู้ รียน ที่เรียนรู้จากการฉายวดี ีทศั น์ 2) วดี ีทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล ตามตารางการออกอากาศ เรื่อง ความ ปลอดภัยทัว่ ไปในงานเช่ือมโลหะ สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ นดาวเทียม 6.2 โสตทศั น์อุปกรณ์ 1) เครื่องเลน่ DVD พร้อม TV ที่มีช่องรับสัญญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียน ท่ีเรียนรู้ จากการฉายวีดีทศั น์ 2) เครื่องรับสญั ญาณดาวเทียม ที่รับสัญญาณจากมลู นิธิการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล พร้อม TV ท่ีมีช่องรับสญั ญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ น ดาวเทียม 6.3 ส่ือส่ิงพมิ พ์ 1) สาเนาส่ือโปรแกรมนาเสนอ PowerPoint เร่ือง ความปลอดภยั ทว่ั ไปในงานเชอ่ื มโลหะ 2) เอกสารประกอบการเรียนรู้ เช่น ใบความรู้ แบบทดสอบฯลฯ 6.4 สื่อบทเรียนอเิ ลก็ ทรอนิกส์ 1) เคร่ืองคอมพวิ เตอร์ที่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ และเขา้ เวบ็ ไซต์ url: http://edltv.vec.go.th 2) เคร่ืองคอมพวิ เตอร์พร้อมติดต้งั ระบบ edltv เพอื่ พฒั นาอาชีพ แบบออฟไลน์ สามารถเขา้ ใช้ งานและเรียนรู้ไดโ้ ดยตรง

107 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่ 15 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 5-6 ชอื่ หน่วย งานเช่ือมไฟฟ้าด้วยลวดเช่ือมหุ้ม ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ฟลักซแ์ ละลวดเช่ือมไฟฟา้ 7. การวดั ผลและประเมินผล 7.1 ก่อนเรียนรู้ วธิ ีการวดั ผล - ทดสอบก่อนเรียนรู้ เคร่ืองมือวดั - แบบทดสอบก่อนเรียนรู้ 7.2 ระหว่างเรียนรู้ วธิ ีการวดั ผล - ประเมินพฤติกรรมรายบคุ คล เคร่ืองมือวดั - แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล 7.3 หลงั เรียน วธิ ีการวดั ผล - ทดสอบหลงั เรียนรู้ เครื่องมือวดั - แบบทดสอบหลงั เรียนรู้ 8. เกณฑ์การประเมินผล 8.1 เกณฑ์การวดั ผลสัมฤทธ์ิจากแบบทดสอบและใบมอบงานมีเกณฑ์ดังนี้ ร้อยละ 80-100 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ผลการเรียนรู้ปานกลาง ร้อยละ 50-59 หมายถึง ผลการเรียนรู้ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า (ควรปรับปรุงดว้ ยการศึกษาทบทวน) ต่ากวา่ ร้อยละ 50 หมายถึง ผลการเรียนไมผ่ า่ นเกณฑ(์ ตอ้ งปรับปรุงและ เรียนซ่อมเสริมควรทดสอบการประเมินจนกวา่ จะผ่านข้นั ต่า) 8.2เกณฑ์การประเมินพฤตกิ รรมรายบุคคล 8-10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5-7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง

108 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 15 วิชา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 5-6 ชอ่ื หนว่ ย งานเชอ่ื มไฟฟา้ ด้วยลวดเชื่อมหุ้ม ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ฟลกั ซแ์ ละลวดเชื่อมไฟฟา้ 8.3 เกณฑ์การตัดสิน 2 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิสม่าเสมอ 1 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิบางคร้ัง 0 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ไม่ปฏิบตั ิ 8.4 เกณฑ์การประเมิน 8 - 10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5 - 7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง 9. แหล่งการเรียนรู้เพม่ิ เติม - จกั รพนั ธ์ ขนั คา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ . เอกสารประกอบการเรียนรู้. อดั สาเนา. เอกสารการพมิ พว์ ิทยาลยั เทคโนโลยแี ละการจดั การ กฟผ. แมเ่ มาะ 2556. - สืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งขอ้ มลู อ่ืนๆ ผา่ นเครือขายอินเทอร์เน็ต

109 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 16 วชิ า งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 6 ช่ือหนว่ ย ลวดเชอื่ มไฟฟา้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ชื่อเร่ือง ลวดเช่ือมไฟฟา้ จานวน 6 ชั่วโมง 1.จุดประสงค์การเรียนรู้ 6.3 บอกโครงสร้างลวดเช่ือมหมุ้ ฟลักซ์ได้อย่างถูกต้อง 6.4 บอกลวดเชื่อมเหล็กกลา้ คารบ์ อนตามมารฐานAWS ได้อย่างถูกต้อง 6.10 ปฏบิ ตั งิ านเชอ่ื มไฟฟา้ ตอ่ แนวเชื่อมได้อยา่ งถูกวธิ ี 6.15 งานเชอ่ื มไฟฟา้ ต่อตัวทีท่าราบ 1F ได้อย่างถูกวธิ ี 6.16 นำเทคนคิ วธิ ีการเชอื่ มไฟฟ้าต่อตัวทีท่าราบ1F มาใช้ได้อย่างถกู ต้อง 6.17 งานเชอ่ื มไฟฟ้าเช่ือมพอกผิวชิ้นงานได้อย่างถูกวธิ ี 6.18 นำเทคนิควธิ กี ารเชอื่ มไฟฟ้าเชื่อมพอกผวิ ชิน้ งานมาใช้ไดอ้ ย่างถูกต้อง 4. เนื้อหาสาระ ตามเน้ือหาในหนงั สือเรียนวิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ (2103-1001) หน่วยการเรียนการ สอนบทที่ 6 เร่ือง ลวดเช่ือมไฟฟา้ หนา้ ที่ 5. กจิ กรรมการเรียนการสอน กจิ กรรมครู กจิ กรรมนักเรียน ข้นั เตรียม ข้นั เตรียม 1. จดั เตรียมส่ือที่ใชป้ ระกอบการเรียนรู้ให้ 1. เตรียมตวั และเอกสาร หรือวสั ดุ เคร่ืองมือท่ี พร้อม สาหรับการเรียนการสอน ( ตามรายการ จาเป็นตอ้ งใชใ้ นการเรียนรู้ ในหวั ขอ้ ท่ี ส่ือการเรียนรู้ เลือกส่ือการเรียนรู้ได้ 2. ใหค้ วามร่วมมือกบั ครูในการตรวจสอบรายช่ือ ตามความเหมาะสม ) เขา้ เรียน 2. ตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนท่ีเขา้ เรียน 3. ถา้ เรียนรู้ผา่ นระบบ e-Learning ใหเ้ ขา้ สู่ระบบ เพ่อื เตรียมความพร้อมในการเรียนรู้ ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) 1. ใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน โดย 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน ใชเ้ วลา 20 นาที และครูตรวจคาตอบหลงั จาก 2. ร่วมสนทนาและแสดงความคดิ เห็น เสร็จสิ้นการทดสอบ เพื่อแจง้ ผลการทดสอบให้ นกั เรียนทราบหลงั เรียนจบบทเรียน

110 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี 16 วชิ า งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 6 ชื่อหนว่ ย ลวดเชอื่ มไฟฟา้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. 2. ใชส้ ื่อช่วยสอน นาเขา้ สู่บทเรียนดว้ ยภาพ แบบจาลอง ของตวั อยา่ งและการฉายวีดีทศั น์ หรือส่ิงท่ีจะช่วยดึงดูดความสนใจ หรือคาถาม หมายเหตุ หากเรียนรู้จากส่ือวดี ีทศั น์ ทางไกลผา่ นดาวเทียม หรือผ่านอินเทอร์เน็ต ตอ้ งทาการทดสอบก่อนเรียนใหแ้ ลว้ เสร็จก่อน การเรียนรู้ จากสื่อฯ ท่ีทาการออกอากาศ ข้นั ศึกษาข้อมูล (Information) (160นาที) ข้นั ศึกษาข้อมูล (Information) 1. ใหผ้ เู้ รียนเร่ิมเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึก 1. ผเู้ รียนเริ่มเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึกปฏิบตั ิงาน ปฏิบตั ิงาน จากการฉายวดี ีทศั น์ในรูปแบบ จากการฉายวดี ีทศั นใ์ นรูปแบบ DVD หรือ สื่อวีดี DVD หรือ สื่อวีดีทศั น์ทางไกลผา่ นดาวเทียม ทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม หรืออินเทอร์เน็ต หรืออินเทอร์เน็ต หรือแบบออฟไลน์ หรือแบบออฟไลน์ 2. ใหผ้ เู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสยั จาก 2. ผเู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสัย จากการ การเรียนรู้เน้ือหา เรียนรู้เน้ือหา ข้นั พยายาม (Application) (60 นาท)ี ข้นั พยายาม (Application) 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้น ใหผ้ เู้ รียน 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้นผเู้ รียนทา ทาแบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ แบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ 2. หรือใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบบน 2. หรือทาแบบทดสอบบนออนไลน์ และ ออนไลน์ และสามารถตรวจคาตอบไดท้ นั ที สามารถตรวจคาตอบทนั ที ข้นั สาเร็จผล (Progress) ข้นั สาเร็จผล (Progress) 1. ประเมินผลการปฏิบตั ิงานหรือ 1. รับผลการทดสอบ แบบทดสอบของผเู้ รียนหลงั ข้นั พยายามโดย 2. ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรุปสาระสาคญั เทียบกบั วตั ถปุ ระสงคก์ ารเรียนที่ต้งั ไว้ 3. นกั เรียนสอบถามขอ้ สงสยั 2. ผสู้ อนแจง้ ผลคะแนนการปฏิบตั ิงานหรือ 4. ฟังและปฏิบตั ิตามที่ครูแนะนา การทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียนใหผ้ เู้ รียน 5. ผูเ้ รียนท่ีมีคะแนนทดสอบหลงั การเรียนท่ีไม่ ทราบ เพอ่ื เปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ผา่ นเกณฑ์ข้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตามเกณฑ์ ของตน การประเมินผล และคาแนะนาของครูผสู้ อน 3. ผสู้ อนแจง้ ใหผ้ เู้ รียนที่มีคะแนนหลงั เรียน

111 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังที่ 16 วชิ า งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 6 ช่อื หนว่ ย ลวดเช่อื มไฟฟา้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ที่ไม่ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตาม เกณฑก์ ารประเมินผล 4. ผสู้ อนสรุปสาระสาคญั และตอบขอ้ สงสัย พร้อมแนะนาส่ิงที่เกี่ยวขอ้ งในการเรียนรู้คร้ังน้ี และแนะนาการเรียนรู้ในคร้ังตอ่ ไป 6. สื่อการเรียนการสอน สื่อการเรียนรู้ ใหค้ รูผสู้ อนและผเู้ รียนเลือกใชส้ ่ือประกอบการเรียนการสอนตามสภาพความ พร้อมของของตนเอง ดงั น้ี 6.1 สื่อโสตทัศน์ 1) วดี ีทศั นใ์ นรูปแบบ DVD เรื่อง ความปลอดภยั ทั่วไปในงานเชื่อมโลหะ สาหรับ ผเู้ รียน ที่เรียนรู้จากการฉายวดี ีทศั น์ 2) วดี ีทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล ตามตารางการออกอากาศ เรื่อง ความ ปลอดภยั ทว่ั ไปในงานเช่อื มโลหะ สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ นดาวเทียม 6.2 โสตทศั น์อปุ กรณ์ 1) เครื่องเล่น DVD พร้อม TV ที่มีช่องรับสญั ญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียน ท่ีเรียนรู้ จากการฉายวดี ีทศั น์ 2) เครื่องรับสญั ญาณดาวเทียม ที่รับสญั ญาณจากมูลนิธิการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล พร้อม TV ท่ีมีช่องรับสัญญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ น ดาวเทียม 6.3 สื่อส่ิงพมิ พ์ 1) สาเนาสื่อโปรแกรมนาเสนอ PowerPoint เรื่อง ความปลอดภยั ทวั่ ไปในงานเชื่อมโลหะ 2) เอกสารประกอบการเรียนรู้ เช่น ใบความรู้ แบบทดสอบฯลฯ 6.4 สื่อบทเรียนอเิ ล็กทรอนิกส์ 1) เครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ และเขา้ เวบ็ ไซต์ url: http://edltv.vec.go.th 2) เคร่ืองคอมพวิ เตอร์พร้อมติดต้งั ระบบ edltv เพือ่ พฒั นาอาชีพ แบบออฟไลน์ สามารถเขา้ ใช้ งานและเรียนรู้ไดโ้ ดยตรง

แผนการจดั การเรียนรู้ 112 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ คร้ังท่ี 16 หน่วยท่ี 6 ชื่อหนว่ ย ลวดเชอ่ื มไฟฟ้า ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม.

113 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี 16 วิชา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 6 ชื่อหนว่ ย ลวดเช่ือมไฟฟา้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. 7. การวัดผลและประเมนิ ผล 7.1 ก่อนเรียนรู้ วธิ ีการวดั ผล - ทดสอบก่อนเรียนรู้ เครื่องมือวดั - แบบทดสอบก่อนเรียนรู้ 7.2 ระหว่างเรียนรู้ วิธีการวดั ผล - ประเมินพฤติกรรมรายบุคคล เครื่องมือวดั - แบบประเมินพฤติกรรมรายบคุ คล 7.3 หลงั เรียน วธิ ีการวดั ผล - ทดสอบหลงั เรียนรู้ เคร่ืองมือวดั - แบบทดสอบหลงั เรียนรู้ 8. เกณฑ์การประเมินผล 8.1 เกณฑ์การวัดผลสัมฤทธ์ิจากแบบทดสอบและใบมอบงานมีเกณฑ์ดังนี้ ร้อยละ 80-100 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ผลการเรียนรู้ปานกลาง ร้อยละ 50-59 หมายถึง ผลการเรียนรู้ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า (ควรปรับปรุงดว้ ยการศึกษาทบทวน) ต่ากวา่ ร้อยละ 50 หมายถึง ผลการเรียนไมผ่ า่ นเกณฑ(์ ตอ้ งปรับปรุงและ เรียนซ่อมเสริมควรทดสอบการประเมินจนกวา่ จะผ่านข้นั ตา่ ) 8.2เกณฑ์การประเมนิ พฤติกรรมรายบุคคล 8-10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5-7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง

114 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่ 16 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 6 ชอื่ หน่วย ลวดเช่ือมไฟฟา้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. 8.3 เกณฑ์การตดั สิน 2 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิสม่าเสมอ 1 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิบางคร้ัง 0 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ไมป่ ฏิบตั ิ 8.4 เกณฑ์การประเมนิ 8 - 10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5 - 7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมที่ตอ้ งปรับปรุง 9. แหล่งการเรียนรู้เพม่ิ เติม - จกั รพนั ธ์ ขนั คา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ . เอกสารประกอบการเรียนรู้. อดั สาเนา. เอกสารการพิมพว์ ทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจดั การ กฟผ. แม่เมาะ 2556. - สืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งขอ้ มลู อื่นๆ ผา่ นเครือขายอินเทอร์เน็ต

115 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังที่ 17 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 6 ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ช่อื หนว่ ย ลวดเช่อื มไฟฟา้ จานวน 6 ช่ัวโมง ชื่อเร่ือง ลวดเชอ่ื มไฟฟ้า 1.จุดประสงค์การเรียนรู้ 6.5 บอกประเภทของลวดเชื่อมหมุ้ ฟลักซ์ ไดอ้ ยา่ งถกู ต้อง 6.7 อธบิ ายหนา้ ที่ของฟลักซ์ ได้อยา่ งถูกต้อง 6.14 นำเทคนิควิธีการเช่อื มไฟฟ้าต่อเกยท่าราบ1F มาใช้ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง 6.15 ปฏบิ ตั ิงานเชือ่ มไฟฟ้าต่อตัวทที า่ ราบ 1F ได้อย่างถูกวธิ ี 2. หัวข้อสาระการเรียนรู้

แผนการจัดการเรียนรู้ 116 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ คร้ังท่ี 17 หน่วยท่ี 6 ช่ือหนว่ ย ลวดเชอ่ื มไฟฟา้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. 1. ประเภทของลวดเชื่อมห้มุ ฟลักซ์ 2. หนา้ ที่ของฟลักซ์ 3. ใบงานเชือ่ มไฟฟ้าต่อเกยท่าราบ 1F 4. เทคนคิ วิธกี ารเช่ือมไฟฟา้ ตอ่ เกยทา่ ราบ1F

117 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังที่ 17 วชิ า งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 6 ช่ือหนว่ ย ลวดเช่อื มไฟฟา้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. 3. สาระสาคญั การเรียนรู้ ลวดเช่ือมไฟฟ้าหุ้มฟลกั ซ์เป็นองคป์ ระกอบท่ีสาคญั ของการเชื่อมไฟฟ้า เพราะเป็นโลหะเติม ที่ให้ชิ้นงานเกิดการประสานยดึ ติดกนั ซ่ึงลวดเชื่อมไฟฟ้าหุ้มฟลกั ซ์ท่ีดีจะตอ้ งมีคุณสมบตั ิทางดา้ น ฟิ สิกส์ และทางเชิงกลเทียบเท่ากบั โลหะชิ้นงาน ลวดเช่ือมไฟฟ้าหุม้ ฟลกั ซ์ที่ใชก้ นั ในปัจจุบนั มีหลาย มาตรฐาน จึงมีการกาหนดรหัสมาตรฐานของลวดเช่ือมเอาไว้ เช่น E 6013 เป็นของมาตรฐาน AWS สมาคมการเช่ือมอเมริกา ซ่ึงผใู้ ชต้ อ้ งศึกษารายละเอียดในการเลือกใชใ้ หถ้ ูกตอ้ ง เพราะอกั ษรแตล่ ะตวั ของรหสั มาตรฐานจะมีค่าบอกสมบตั ิการใช้ 4. เนื้อหาสาระ ตามเน้ือหาในหนงั สือเรียนวิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ (2103-1001) หน่วยการเรียนการ สอนบทที่ 6 เร่ือง ลวดเชื่อมไฟฟ้า หนา้ ท่ี 5. กจิ กรรมการเรียนการสอน กจิ กรรมครู กจิ กรรมนักเรียน ข้นั เตรียม ข้นั เตรียม 1. จดั เตรียมส่ือท่ีใชป้ ระกอบการเรียนรู้ให้ 1. เตรียมตวั และเอกสาร หรือวสั ดุ เครื่องมือท่ี พร้อม สาหรับการเรียนการสอน ( ตามรายการ จาเป็นตอ้ งใชใ้ นการเรียนรู้ ในหวั ขอ้ ที่ สื่อการเรียนรู้ เลือกส่ือการเรียนรู้ได้ 2. ใหค้ วามร่วมมือกบั ครูในการตรวจสอบรายชื่อ ตามความเหมาะสม ) เขา้ เรียน 2. ตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนท่ีเขา้ เรียน 3. ถา้ เรียนรู้ผา่ นระบบ e-Learning ใหเ้ ขา้ สู่ระบบ เพ่อื เตรียมความพร้อมในการเรียนรู้ ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) 1. ใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน โดย 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน 2. ร่วมสนทนาและแสดงความคิดเห็น ใชเ้ วลา 20 นาที และครูตรวจคาตอบหลงั จาก เสร็จสิ้นการทดสอบ เพ่ือแจง้ ผลการทดสอบให้ นกั เรียนทราบหลงั เรียนจบบทเรียน

118 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี 17 วชิ า งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 6 ชื่อหนว่ ย ลวดเชอื่ มไฟฟา้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. 2. ใชส้ ื่อช่วยสอน นาเขา้ สู่บทเรียนดว้ ยภาพ แบบจาลอง ของตวั อยา่ งและการฉายวดี ีทศั น์ หรือส่ิงท่ีจะช่วยดึงดูดความสนใจ หรือคาถาม หมายเหตุ หากเรียนรู้จากสื่อวีดีทศั น์ ทางไกลผา่ นดาวเทียม หรือผา่ นอินเทอร์เน็ต ตอ้ งทาการทดสอบก่อนเรียนใหแ้ ลว้ เสร็จก่อน การเรียนรู้ จากสื่อฯ ท่ีทาการออกอากาศ ข้นั ศึกษาข้อมูล (Information) (160นาที) ข้นั ศึกษาข้อมูล (Information) 1. ใหผ้ เู้ รียนเร่ิมเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึก 1. ผเู้ รียนเริ่มเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึกปฏิบตั ิงาน ปฏิบตั ิงาน จากการฉายวดี ีทศั นใ์ นรูปแบบ จากการฉายวดี ีทศั นใ์ นรูปแบบ DVD หรือ สื่อวีดี DVD หรือ สื่อวีดีทศั น์ทางไกลผา่ นดาวเทียม ทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม หรืออินเทอร์เน็ต หรืออินเทอร์เน็ต หรือแบบออฟไลน์ หรือแบบออฟไลน์ 2. ใหผ้ เู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสัย จาก 2. ผเู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสัย จากการ การเรียนรู้เน้ือหา เรียนรู้เน้ือหา ข้นั พยายาม (Application) (60 นาท)ี ข้นั พยายาม (Application) 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้น ใหผ้ เู้ รียน 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้นผเู้ รียนทา ทาแบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ แบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ 2. หรือใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบบน 2. หรือทาแบบทดสอบบนออนไลน์ และ ออนไลน์ และสามารถตรวจคาตอบไดท้ นั ที สามารถตรวจคาตอบทนั ที ข้นั สาเร็จผล (Progress) ข้นั สาเร็จผล (Progress) 1. ประเมินผลการปฏิบตั ิงานหรือ 1. รับผลการทดสอบ แบบทดสอบของผเู้ รียนหลงั ข้นั พยายามโดย 2. ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรุปสาระสาคญั เทียบกบั วตั ถปุ ระสงคก์ ารเรียนที่ต้งั ไว้ 3. นกั เรียนสอบถามขอ้ สงสยั 2. ผสู้ อนแจง้ ผลคะแนนการปฏิบตั ิงานหรือ 4. ฟังและปฏิบตั ิตามที่ครูแนะนา การทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียนใหผ้ เู้ รียน 5. ผูเ้ รียนท่ีมีคะแนนทดสอบหลงั การเรียนท่ีไม่ ทราบ เพอ่ื เปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ผา่ นเกณฑ์ข้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตามเกณฑ์ ของตน การประเมินผล และคาแนะนาของครูผสู้ อน 3. ผสู้ อนแจง้ ใหผ้ เู้ รียนที่มีคะแนนหลงั เรียน

119 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่ 17 วชิ า งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 6 ช่อื หนว่ ย ลวดเชอื่ มไฟฟา้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ที่ไม่ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตาม เกณฑก์ ารประเมินผล 4. ผสู้ อนสรุปสาระสาคญั และตอบขอ้ สงสัย พร้อมแนะนาส่ิงที่เกี่ยวขอ้ งในการเรียนรู้คร้ังน้ี และแนะนาการเรียนรู้ในคร้ังตอ่ ไป 6. สื่อการเรียนการสอน สื่อการเรียนรู้ ใหค้ รูผสู้ อนและผเู้ รียนเลือกใชส้ ่ือประกอบการเรียนการสอนตามสภาพความ พร้อมของของตนเอง ดงั น้ี 6.1 สื่อโสตทัศน์ 1) วดี ีทศั นใ์ นรูปแบบ DVD เรื่อง ความปลอดภยั ทั่วไปในงานเชื่อมโลหะ สาหรับ ผเู้ รียน ที่เรียนรู้จากการฉายวดี ีทศั น์ 2) วดี ีทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล ตามตารางการออกอากาศ เรื่อง ความ ปลอดภยั ทว่ั ไปในงานเช่อื มโลหะ สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ นดาวเทียม 6.2 โสตทศั น์อปุ กรณ์ 1) เครื่องเล่น DVD พร้อม TV ที่มีช่องรับสญั ญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียน ท่ีเรียนรู้ จากการฉายวดี ีทศั น์ 2) เครื่องรับสญั ญาณดาวเทียม ที่รับสัญญาณจากมลู นิธิการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล พร้อม TV ท่ีมีช่องรับสัญญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ น ดาวเทียม 6.3 สื่อส่ิงพมิ พ์ 1) สาเนาสื่อโปรแกรมนาเสนอ PowerPoint เรื่อง ความปลอดภยั ทวั่ ไปในงานเชื่อมโลหะ 2) เอกสารประกอบการเรียนรู้ เช่น ใบความรู้ แบบทดสอบฯลฯ 6.4 สื่อบทเรียนอเิ ล็กทรอนิกส์ 1) เครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถเชื่อมตอ่ อินเทอร์เน็ตได้ และเขา้ เวบ็ ไซต์ url: http://edltv.vec.go.th 2) เคร่ืองคอมพวิ เตอร์พร้อมติดต้งั ระบบ edltv เพือ่ พฒั นาอาชีพ แบบออฟไลน์ สามารถเขา้ ใช้ งานและเรียนรู้ไดโ้ ดยตรง

120 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 17 วชิ า งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 6 ช่อื หนว่ ย ลวดเชือ่ มไฟฟ้า ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. 7. การวัดผลและประเมนิ ผล 7.1 ก่อนเรียนรู้ วิธีการวดั ผล - ทดสอบก่อนเรียนรู้ เคร่ืองมือวดั - แบบทดสอบก่อนเรียนรู้ 7.2 ระหว่างเรียนรู้ วธิ ีการวดั ผล - ประเมินพฤติกรรมรายบุคคล เครื่องมือวดั - แบบประเมินพฤติกรรมรายบคุ คล 7.3 หลงั เรียน วิธีการวดั ผล - ทดสอบหลงั เรียนรู้ เครื่องมือวดั - แบบทดสอบหลงั เรียนรู้ 8. เกณฑ์การประเมินผล 8.1 เกณฑ์การวัดผลสัมฤทธ์ิจากแบบทดสอบและใบมอบงานมีเกณฑ์ดังนี้ ร้อยละ 80-100 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ผลการเรียนรู้ปานกลาง ร้อยละ 50-59 หมายถึง ผลการเรียนรู้ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า (ควรปรับปรุงดว้ ยการศึกษาทบทวน) ต่ากวา่ ร้อยละ 50 หมายถึง ผลการเรียนไมผ่ า่ นเกณฑ(์ ตอ้ งปรับปรุงและ เรียนซ่อมเสริมควรทดสอบการประเมินจนกวา่ จะผ่านข้นั ตา่ ) 8.2เกณฑ์การประเมนิ พฤติกรรมรายบุคคล 8-10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5-7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง

121 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่ 17 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 6 ชอื่ หน่วย ลวดเชอ่ื มไฟฟ้า ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. 8.3 เกณฑ์การตดั สิน 2 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิสม่าเสมอ 1 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิบางคร้ัง 0 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ไมป่ ฏิบตั ิ 8.4 เกณฑ์การประเมนิ 8 - 10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5 - 7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง 9. แหล่งการเรียนรู้เพม่ิ เติม - จกั รพนั ธ์ ขนั คา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ . เอกสารประกอบการเรียนรู้. อดั สาเนา. เอกสารการพิมพว์ ทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจดั การ กฟผ. แม่เมาะ 2556. - สืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งขอ้ มลู อื่นๆ ผา่ นเครือขายอินเทอร์เน็ต

แผนการจัดการเรียนรู้ 122 วชิ า งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ คร้ังที่ 18 หน่วยที่ 1 ช่ือหน่วย ลวดเช่ือมไฟฟา้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. จานวน 6 ชั่วโมง ช่ือเร่ือง ลวดเช่ือมไฟฟ้า 1.จุดประสงค์การเรียนรู้ 6.8 บอกอทิ ธิพลของฟลักซ์ตอ่ แนวเชือ่ ม ได้อยา่ งถกู ต้อง 6.9 อธบิ ายหลกั การพิจารณาเลือกลวดเช่ือมไฟฟ้า ได้อยา่ งถูกต้อง 6.11 บอกวธิ ีการเกบ็ รักษาลวดเชื่อมไฟฟา้ ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง 2. หัวข้อสาระการเรียนรู้ 1.12 ความปลอดภยั ในงานเช่ือมไฟฟ้า 1.13 ความปลอดภยั ในงานเชอื่ มแก๊ส 1.14 วธิ เี คลอ่ื นย้ายถังแกส๊ 1.15 วธิ ีการตรวจสอบสภาพเคร่ืองเชอ่ื มแก๊ส

123 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี 18 วชิ า งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 1 ชอื่ หน่วย ลวดเชื่อมไฟฟ้า ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. 3. สาระสาคญั การเรียนรู้ ความปลอดภยั ในการทางานเกี่ยวกบั การเชื่อม นบั เป็ นความสาคญั อย่างย่ิง เพราะฉะน้ันผู้ เช่ือมตอ้ งทาการศึกษา และหาทางป้องกนั ในเร่ืองอนั ตรายที่จะเกิดจากกระบวนการเช่ือมต่างๆ ผูท้ ่ี ทางานโดยไม่คานึงถึงความปลอดภยั มกั จะประสบกบั อุบตั ิเหตุเสมอ ซ่ึงบางคร้ังอาจรุนแรงถึงข้นั เสียชีวติ หรือไมก่ ท็ รัพยส์ มบตั ิเสียหาย ซ่ึงนบั เป็นการสูญเสียท้งั เงินและเวลา อนั ตรายจากการเช่ือมมีหลายอยา่ ง ซ่ึงเราพอจะสรุปออกมาไดเ้ ป็นหวั ขอ้ ดงั น้ี 1. อนั ตรายที่เกิดจากไฟฟ้าดูด 2. อนั ตรายท่ีเกิดจากการอาร์กหรือเกิดจากความร้อน 3. อนั ตรายท่ีเกิดจากรังสี 4. อนั ตรายที่เกิดจากการเกิดการระเบิด 5. อนั ตรายที่เกิดจากควนั 4. เนื้อหาสาระ ตามเน้ือหาในหนงั สือเรียนวิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ (2103-1001) หน่วยการเรียนการ สอนบทที่ 1 เรื่อง ความปลอดภยั ทั่วไปในงานเช่ือมโลหะ หนา้ ที่ 5. กจิ กรรมการเรียนการสอน กจิ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรียน ข้นั เตรียม ข้นั เตรียม 1. จดั เตรียมส่ือที่ใชป้ ระกอบการเรียนรู้ให้ 1. เตรียมตวั และเอกสาร หรือวสั ดุ เคร่ืองมือที่ พร้อม สาหรับการเรียนการสอน ( ตามรายการ จาเป็นตอ้ งใชใ้ นการเรียนรู้ ในหวั ขอ้ ท่ี สื่อการเรียนรู้ เลือกส่ือการเรียนรู้ได้ 2. ใหค้ วามร่วมมือกบั ครูในการตรวจสอบรายชื่อ ตามความเหมาะสม ) เขา้ เรียน 2. ตรวจสอบรายชื่อนกั เรียนท่ีเขา้ เรียน 3. ถา้ เรียนรู้ผา่ นระบบ e-Learning ใหเ้ ขา้ สู่ระบบ เพอ่ื เตรียมความพร้อมในการเรียนรู้

124 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 18 วิชา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 1 ช่อื หน่วย ลวดเช่อื มไฟฟ้า ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) ข้นั สนใจปัญหา (Motivation) 1. ใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน โดย 1. ทาแบบทดสอบก่อนเรียน ใชเ้ วลา 20 นาที และครูตรวจคาตอบหลงั จาก 2. ร่วมสนทนาและแสดงความคดิ เห็น เสร็จสิ้นการทดสอบ เพ่ือแจง้ ผลการทดสอบให้ นกั เรียนทราบหลงั เรียนจบบทเรียน 2. ใชส้ ื่อช่วยสอน นาเขา้ สู่บทเรียนดว้ ยภาพ แบบจาลอง ของตวั อยา่ งและการฉายวีดีทศั น์ หรือสิ่งท่ีจะช่วยดึงดูดความสนใจ หรือคาถาม หมายเหตุ หากเรียนรู้จากส่ือวีดีทศั น์ ข้ันศึกษาข้อมูล (Information) ทางไกลผา่ นดาวเทียม หรือผ่านอินเทอร์เน็ต 1. ผเู้ รียนเร่ิมเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึกปฏิบตั ิงาน ตอ้ งทาการทดสอบก่อนเรียนใหแ้ ลว้ เสร็จก่อน การเรียนรู้ จากสื่อฯ ท่ีทาการออกอากาศ จากการฉายวีดีทศั นใ์ นรูปแบบ DVD หรือ ส่ือวีดี ทศั นท์ างไกลผา่ นดาวเทียม หรืออินเทอร์เน็ต ข้นั ศึกษาข้อมูล (Information) (160นาที) หรือแบบออฟไลน์ 1. ใหผ้ เู้ รียนเร่ิมเรียนรู้เน้ือหา หรือฝึก 2. ผเู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสัย จากการ ปฏิบตั ิงาน จากการฉายวดี ีทศั น์ในรูปแบบ เรียนรู้เน้ือหา DVD หรือ ส่ือวีดีทศั น์ทางไกลผา่ นดาวเทียม หรืออินเทอร์เนต็ หรือแบบออฟไลน์ ข้นั พยายาม (Application) 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้นผเู้ รียนทา 2. ใหผ้ เู้ รียนไดส้ อบถามหรือขอ้ สงสยั จาก การเรียนรู้เน้ือหา แบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ 2. หรือทาแบบทดสอบบนออนไลน์ และ ข้นั พยายาม (Application) (60 นาท)ี 1. หลงั การเรียนรู้เน้ือหาเสร็จสิ้น ใหผ้ เู้ รียน สามารถตรวจคาตอบทนั ที ทาแบบทดสอบหลงั เรียนหรือแบบฝึกปฏิบตั ิ ข้นั สาเร็จผล (Progress) 2. หรือใหผ้ เู้ รียนทาแบบทดสอบบน 1. รับผลการทดสอบ 2. ครูและนกั เรียนร่วมกนั สรุปสาระสาคญั ออนไลน์ และสามารถตรวจคาตอบไดท้ นั ที ข้นั สาเร็จผล (Progress) 1. ประเมินผลการปฏิบตั ิงานหรือ แบบทดสอบของผเู้ รียนหลงั ข้นั พยายามโดย

125 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังท่ี 18 วิชา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 1 ชือ่ หน่วย ลวดเช่อื มไฟฟ้า ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. เทียบกบั วตั ถุประสงคก์ ารเรียนที่ต้งั ไว้ 3. นกั เรียนสอบถามขอ้ สงสยั 2. ผสู้ อนแจง้ ผลคะแนนการปฏิบตั ิงานหรือ 4. ฟังและปฏิบตั ิตามที่ครูแนะนา การทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียนใหผ้ เู้ รียน 5. ผูเ้ รียนท่ีมีคะแนนทดสอบหลงั การเรียนท่ีไม่ ทราบ เพ่ือเปรียบเทียบผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ผา่ นเกณฑ์ข้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตามเกณฑ์ ของตน การประเมินผล และคาแนะนาของครูผสู้ อน 3. ผสู้ อนแจง้ ให้ผเู้ รียนท่ีมีคะแนนหลงั เรียน ท่ีไม่ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า ปฏิบตั ิตามขอ้ แนะนาตาม เกณฑก์ ารประเมินผล 4. ผสู้ อนสรุปสาระสาคญั และตอบขอ้ สงสยั พร้อมแนะนาส่ิงท่ีเกี่ยวขอ้ งในการเรียนรู้คร้ังน้ี และแนะนาการเรียนรู้ในคร้ังต่อไป 6. สื่อการเรียนการสอน สื่อการเรียนรู้ ใหค้ รูผสู้ อนและผเู้ รียนเลือกใชส้ ื่อประกอบการเรียนการสอนตามสภาพความ พร้อมของของตนเอง ดงั น้ี 6.1 สื่อโสตทัศน์ 1) วีดีทศั น์ในรูปแบบ DVD เรื่อง ความปลอดภัยทว่ั ไปในงานเชื่อมโลหะ สาหรับ ผเู้ รียน ที่เรียนรู้จากการฉายวดี ีทศั น์ 2) วดี ีทศั น์ทางไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล ตามตารางการออกอากาศ เรื่อง ความ ปลอดภัยทั่วไปในงานเช่อื มโลหะ สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ นดาวเทียม 6.2 โสตทศั น์อุปกรณ์ 1) เครื่องเลน่ DVD พร้อม TV ท่ีมีช่องรับสญั ญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียน ที่เรียนรู้ จากการฉายวีดีทศั น์ 2) เคร่ืองรับสัญญาณดาวเทียม ที่รับสญั ญาณจากมลู นิธิการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม วงั ไกลกงั วล พร้อม TV ท่ีมีช่องรับสญั ญาณ AV (AV IN) สาหรับผเู้ รียนท่ีเรียนรู้ทางไกลผา่ น ดาวเทียม 6.3 ส่ือสิ่งพมิ พ์ 1) สาเนาส่ือโปรแกรมนาเสนอ PowerPoint เร่ือง ความปลอดภัยทัว่ ไปในงานเชอ่ื มโลหะ

126 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังที่ 18 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 1 ชอื่ หน่วย ลวดเช่อื มไฟฟา้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. 2) เอกสารประกอบการเรียนรู้ เช่น ใบความรู้ แบบทดสอบฯลฯ 6.4 ส่ือบทเรียนอเิ ลก็ ทรอนิกส์ 1) เครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถเช่ือมต่ออินเทอร์เน็ตได้ และเขา้ เวบ็ ไซต์ url: http://edltv.vec.go.th 2) เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมติดต้งั ระบบ edltv เพื่อพฒั นาอาชีพ แบบออฟไลน์ สามารถเขา้ ใช้ งานและเรียนรู้ไดโ้ ดยตรง

127 แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี 18 วิชา งานเช่ือมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยท่ี 1 ชื่อหน่วย ลวดเช่ือมไฟฟา้ ช่ัวโมงรวม 6 ช.ม. 7. การวัดผลและประเมนิ ผล 7.1 ก่อนเรียนรู้ วธิ ีการวดั ผล - ทดสอบก่อนเรียนรู้ เครื่องมือวดั - แบบทดสอบก่อนเรียนรู้ 7.2 ระหว่างเรียนรู้ วิธีการวดั ผล - ประเมินพฤติกรรมรายบุคคล เครื่องมือวดั - แบบประเมินพฤติกรรมรายบคุ คล 7.3 หลงั เรียน วธิ ีการวดั ผล - ทดสอบหลงั เรียนรู้ เคร่ืองมือวดั - แบบทดสอบหลงั เรียนรู้ 8. เกณฑ์การประเมินผล 8.1 เกณฑ์การวัดผลสัมฤทธ์ิจากแบบทดสอบและใบมอบงานมีเกณฑ์ดังนี้ ร้อยละ 80-100 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดีมาก ร้อยละ 70-79 หมายถึง ผลการเรียนรู้ดี ร้อยละ 60-69 หมายถึง ผลการเรียนรู้ปานกลาง ร้อยละ 50-59 หมายถึง ผลการเรียนรู้ผา่ นเกณฑข์ ้นั ต่า (ควรปรับปรุงดว้ ยการศึกษาทบทวน) ต่ากวา่ ร้อยละ 50 หมายถึง ผลการเรียนไมผ่ า่ นเกณฑ(์ ตอ้ งปรับปรุงและ เรียนซ่อมเสริมควรทดสอบการประเมินจนกวา่ จะผ่านข้นั ตา่ ) 8.2เกณฑ์การประเมนิ พฤติกรรมรายบุคคล 8-10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5-7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมท่ีตอ้ งปรับปรุง

128 แผนการจดั การเรียนรู้ คร้ังที่ 18 วิชา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ หน่วยที่ 1 ชอื่ หน่วย ลวดเช่ือมไฟฟา้ ชั่วโมงรวม 6 ช.ม. 8.3 เกณฑ์การตัดสิน 2 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิสม่าเสมอ 1 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ปฏิบตั ิบางคร้ัง 0 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมในระดบั ไมป่ ฏิบตั ิ 8.4 เกณฑ์การประเมนิ 8 - 10 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมดี 5 - 7 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมพอใช้ ต่ากวา่ 5 คะแนน หมายถึง มีพฤติกรรมที่ตอ้ งปรับปรุง 9. แหล่งการเรียนรู้เพม่ิ เติม - จกั รพนั ธ์ ขนั คา งานเชื่อมโลหะเบ้ืองตน้ . เอกสารประกอบการเรียนรู้. อดั สาเนา. เอกสารการพิมพว์ ทิ ยาลยั เทคโนโลยแี ละการจดั การ กฟผ. แม่เมาะ 2556. - สืบคน้ ขอ้ มลู จากแหล่งขอ้ มลู อื่นๆ ผา่ นเครือขายอินเทอร์เน็ต