โครงการไม้ปิ่งไก่แม่จันทา

เว็บไซต์การออกแบบและสรา้ ง เรื่อง เว็บไซต์อนรุ ักษ์ของพ้นื บ้าน ไมป้ ิ้งไกแ่ ม่จนั ทา นายณัฐภัทร ป่นิ ทอง รหสั นักศึกษา 64302040009 ชั้น ปวส. 1.4 นายดำรงศกั ด์ิ บญุ ทา รหสั นกั ศึกษา 64302040127 ชน้ั ปวส. 1.4 โครงการวจิ ัยนี้เปน็ สว่ นหนึง่ ของการศึกษาตามหลกั สตู ร ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้ันสูง (ปวส.) แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ สาขาวชิ าเทคโนโลยีธุรกิจดจิ ิทลั ปีการศกึ ษา 2564 วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาพิษณโุ ลก

การออกแบบและสร้างเว็บไซต์ เรื่อง เว็บไซต์อนุรกั ษ์ของพื้นบ้าน ไมป้ ้งิ ไก่แมจ่ นั ทา นายณัฐภัทร ป่นิ ทอง รหัสนกั ศึกษา 64302040009 ช้ัน ปวส. 1.4 นายดำรงศกั ด์ิ บญุ ทา รหัสนักศึกษา 64302040127 ชัน้ ปวส. 1.4 โครงการวจิ ัยนเี้ ปน็ สว่ นหนึ่งของการศึกษาตามหลกั สูตร ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพช้ันสงู (ปวส.) แผนกวชิ าคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ สาขาวชิ าเทคโนโลยีธุรกิจดจิ ิทัล ปีการศกึ ษา 2564 วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาพษิ ณโุ ลก



ก ชื่อเร่ือง เว็บไซตอ์ นุรักษข์ องพนื้ บ้าน ไมป้ ้ิงไกแ่ มจ่ ันทา คณะผู้จดั ทำ ณัฐภทั ร ปิ่นทอง การศึกษา ดำรงศกั ด์ิ บุญทา ระดับประกาศนียบัตรวชิ าชพี ชั้นสงู (ปวส.) ครผู ู้สอนและทป่ี รกึ ษา สาขาคอมพวิ เตอรธ์ ุรกจิ ครูท่ีปรกึ ษา แผนกวชิ าเทคโนโลยธี ุรกจิ ดิจติ ลั วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาพษิ ณโุ ลก ภูมพิ ัฒน์ วนพิพัฒน์พงศ์ - บทคดั ย่อ เราไดส้ งั เกตว่าชาวบ้านในหมู่บา้ นทำไม้ปง้ิ ไก่ขายเป็นประจำทุกวัน เลยคิดวิธีการช่วยสง่ เสรมิ ให้ ชาวบา้ นมชี อ่ งทางในการการขายที่กวา้ งขวาง เปน็ ท่ีรูจ้ ักทำใหช้ าวบ้านใหม้ ีรายได้เพิ่มมากขนึ้ เนื่อง ด้วยวา่ ไมป้ ิง้ ไกน่ ัน้ มีผู้ท่นี ำไปใช้ทำการแปรรปู เปน็ ไม้ปิ้งไก่ แต่ไมร่ ู้จกั แหลง่ ผลิตว่านำมาแปรรปู อยา่ งไร เราจงึ จำเป็นตอ้ งยกระดบั ให้ร้านไม้หนบี ไก่ หรอื ไมเ้ สยี บไก่ย่างได้เปน็ ท่รี จู้ ักกันอย่างแพร่หลาย ปจั จุบันมรี ้านขายข้าวเหนียวไกย่ ่างเป็นจำนวนมาก เราจงึ คิดวธิ ีการขายในออนไลน์ เพ่ือใหท้ นั ต่อความ ตอ้ งการในปัจจบุ ัน และยังสามารถเป็นอาชพี ทีส่ ร้างรายได้และเปน็ การทำใหเ้ กิดการใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิด ประโยชนแ์ ก่คนในชมุ ชนไม่มากกน็ ้อยได้อีกด้วย ชว่ ยเพิ่มชอ่ งทางการในการโฆษณาการขายสินคา้ และเพ่มิ ยอดขายให้กับสินคา้ ไดพ้ ัฒนาเว็บไซต์ Google Sites ช่วยใหบ้ คุ คลท่ัวไปเข้าถงึ ข้อมูลสินคาได้ง่ายมากย่ิงขน้ึ ผูจ้ ัดทำโครงงานสามารถนำ เวบ็ ไซต์ท่ีออกแบบและสร้างข้ึนไป ประยกุ ต์ใช้ได้จรงิ เพ่ือก่อให้เกดิ ประโยชนใ์ นการเพ่มิ ยอดขายให้กับ สินคา้ และ เปน็ ท่รี จู้ ักอย่างแพรห่ ลาย

ข ประกาศคณุ ปู การ กกกกกกกการออกแบบและสร้างเว็บไซต์ เรอื่ ง เว็บไซต์อนรุ ักษ์ของพ้นื บา้ น ไม้ป้ิงไกแ่ มจ่ ันทา ตอ้ งขอขอบคุณอาจารย์ภมู ิพัฒน์ วนพพิ ฒั นพ์ งศ์ ประจำวิชาที่ทใ่ี ห้พวกเราไดจ้ ดั ทำโครงการเร่ืองนี้ ขน้ึ มาเพอื่ การศึกษาคน้ หาความรใู้ นการออกแบบและสรา้ งเวบ็ ไซตข์ ้ึนมาและขอกราบขอพระคณุ อาจารย์ภมู ิพัฒน์ วนพพิ ัฒน์พงศ์ ทไ่ี ด้กรณุ าให้คำแนะนำตลอดจนแก้ไขข้อบกพรอ่ งของโครงการ ดว้ ยความเอาใจใส่ กกกกกกกจนทำใหโ้ ครงการเลม่ นี้สำเรจ็ ลุลว่ งไดอ้ ย่างสมบูรณ์และทรงคุณคา่ และขอกราบ ขอบพระคณุ อาจารย์ภูมพิ ัฒน์ วนพพิ ัฒน์พงศ์ ที่ได้กรุณาใหค้ ำแนะนำตลอดจนแกไ้ ขข้อบกพรอ่ ง ของโครงการดว้ ยความเอาใจใส่ จนทำให้โครงการเล่มนส้ี ำเรจ็ ลุล่วงไปดว้ ยดี กกกกกกกเหนือสิ่งอนื่ ใดขอกราบขอบพระคณุ บดิ า มารดา ของผ้วู จิ ัยทใ่ี หก้ ำลงั ใจและใหก้ าร สนับสนุนในทกุ ๆด้านอย่างดีท่ีสุดเสมอมา และขอขอบคุณเพ่ือนๆทุกคนท่ีให้คำปรึกษา ทคี่ อยให้ กำลังใจตลอดจนโครงการเล่มนส้ี ำเรจ็ ลลุ ่วงได้อย่างสมบูรณ์และทรงคณุ คา่ กกกกกกกคุณค่าและคณุ ประโยชนข์ องโครงการเลม่ นี้ คณะผู้จดั ทำขอมอบและอทุ ิศแดผ่ ูม้ ีพระคณุ ทุกๆท่าน คณะผ้จู ดั ทำหวงั เป็นนอยา่ งยิง่ วา่ โครงการน้ีจะเปน็ ประโยชน์ตอ่ ผู้ทจ่ี ะค้นหาความรใู้ น รปู แบบสอื่ อนิเมชันและผทู้ ี่สนใจไมม่ ากกน็ ้อย คณะผจู้ ัดทำ นายณัฐภทั ร ปน่ิ ทอง นายดำรงศกั ดิ์ บุญทา

ค คำนำ โครงการ เว็บไซต์อนุรกั ษ์ของพ้นื บา้ น เรอ่ื ง ไมป้ ้งิ ไก่แม่จันทา ไดจ้ ดั ทำขึ้นโดยคำนงึ ถึง ความทันสมัยของยุคปจั จบุ นั นนั้ มีอินเทอร์เน็ตใช้กนั อยา่ งแพร่หลาย และได้มโี รคระบาดเกิดข้นึ คอื โควดิ - 19 เลยคดิ วิธกี ารชว่ ยส่งเสริมใหช้ าวบา้ นมีชอ่ งทางในการการขายทกี่ วา้ งขวาง เปน็ ทีร่ จู้ กั ทำให้ชาวบ้านให้มีรายไดเ้ พิ่มมากข้นึ เนอื่ งดว้ ยวา่ ไม้ปงิ้ ไกน่ น้ั มผี ทู้ นี่ ำไปใช้ทำการแปรรูปเป็นไม้ ปง้ิ ไก่ แต่ไม่รจู้ ักแหลง่ ผลิตว่านำมาแปรรูปอยา่ งไร เราจงึ จำเป็นต้องยกระดับใหร้ ้านไม้หนีบไก่ หรือ ไม้เสียบไก่ย่างได้เป็นท่ีรจู้ ักกันอยา่ งแพร่หลาย โดยการยกระดับโดยหน้าร้านอยู่ในช่องทาง อินเทอร์เนต็ ปจั จบุ ันมรี า้ นขายข้าวเหนยี วไกย่ ่างเป็นจำนวนมาก เราจึงคิดวธิ ีการขายในออนไลน์ เพื่อให้ ทนั ตอ่ ความต้องการในปจั จุบันจนกระทง่ั ยังสามารถเปน็ อาชีพท่ีสร้างรายได้และเป็นการทำให้เกิดการ ใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์แกค่ นในชมุ ชนไม่มากกน็ ้อย การสร้างเวบ็ ไซต์น้ีขน้ึ มาเพ่อื ให้เป็นอีกหน่ึง ในการยกระดับและส่งเสริมการขายขอสนิ คา้ พ้ืนบ้าน ไม้ป้ิงไก่แมจ่ ันทา นอ้ี ีกด้วย หากเน้อื หา ในโครงการมีความผดิ พลาดประการใดจึงขออภัย ณ ท่นี ้ีดว้ ย คณะผู้จดั ทำ นายณัฐภทั ร ป่นิ ทอง นายดำรงศักดิ์ บญุ ทา

สารบญั ง เรอ่ื ง หนา้ บทคัดยอ่ ก ประกาศคุณปู การ ข คำนำ ค สารบญั ง สารบัญตาราง สารบญั ภพ 1 1 บทที่ 1 บทนำ 1 1.1 ความเปน็ มาของปัญหา. 2 1.2 จุดมุง่ หมายของการวิจัย. 2 1.3 ความสำคัญของการวจิ ัย 2 1.4 ขอบเขตของการวจิ ัย 3 1.5 ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ 4 1.6 นยิ ามศัพทเ์ ฉพาะ 5 บทที่ 2 เอกสารและงานวจิ ัยทเี่ กยี่ วข้อง 6 2.1 ความรูเ้ ก่ียวกบั ไม้ปงิ้ ไก่ 6 2.2 ความรเู้ ก่ียวกับการออกแบบเว็บไซต์บน Google Site 9-12 2.3 ความรูเ้ กี่ยวกับการออกแบบโดย Canva 12 2.4 ความรู้เกี่ยวกับสถติ ิเพ่ือการวจิ ยั 12-14 2.5 ความรู้เก่ียวกับการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 15 2.6 ความรเู้ กี่ยวกบั สถติ ิเพ่อื การวิจัย 2.7 ความร้เู ก่ียวกบั การสร้างแบบสอบถาม

สารบัญ(ตอ่ ) จ บทท่ี 3 วธิ ดี ำเนินการวจิ ัย 18 3.1 ศกึ ษาเกย่ี วกบั วิธีการทำไม้ป้งิ ไก่แมจ่ นั ทา 18 3.2 ประชากรและกลุ่มตวั อยา่ งที่ใชใ้ นการวิจัย 18 3.3 เคร่ืองมือท่ีใชใ้ นการวิจยั 19 3.4 การเก็บรวบรวมขอ้ มลู 19 3.5 การวเิ คราะห์ขอ้ มลู 20-24 บทท่ี 4 ผลการดำเนนิ งาน 25 ตารางท่ี 4.1 ข้ันตอนการดำเนินงาน 26-27 บทที่ 5 สรปุ ผลการวิจยั 28 5.1 จุดมุง่ หมายของการวจิ ยั 28 5.2 ประชากรและกลุม่ ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจยั 29 5.3 เครอ่ื งมอื ที่ใชใ้ นการวเิ คราะห์ขอ้ มลู 29 5.4 เครอื่ งมือที่ใช้ในการเกบ็ รวบรวมข้อมูล 29 5.5 สรุปผลการวเิ คราะห์ข้อมลู 30-32 บรรณานุกรม ภาคผนวก ภาคผนวก ก การลงพนื้ ทบ่ี า้ นแม่จนั ทา ภาคผนวก ข ประวัตผิ ู้จัดทำโครงงาน

สารบญั ตาราง ฉ ตารางที่ หน้า ตารางที่ 4.1 ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน 26

สารบัญภาพ ช ภาพท่ี หน้า ภาพท่ี 2.1 ความรู้เกี่ยวกับการทำไม้ปง้ิ ไก่ 5 ภาพท่ี 2.2 ข้อแนะนำอนิเมชันของข้อความ 6 ภาพท่ี 2.3 ส่ือสารชดั เจน 7 ภาพที่ 2.4 “ เพมิ่ ” ไดต้ ามโอกาส 8 ภาพท่ี 2.5 ทำใหต้ วั อกั ษรมคี วาม “ ป็อป ” 9 ภาพท่ี 2.6 ฟอร์ม 15 ภาพที่ 2.7 การสรา้ งฟอรม์ 16 ภาพท่ี 2.8 การตกแต่ง 16 ภาพที่ 2.9 การสรปุ ผลการประเมนิ 17

บทท่ี 1 บทนำ กกกกกกก1.1 ความเป็นมาของปญั หา กกกกกกเว็บไซต์อนรุ ักษ์ของพ้ืนบา้ น เรื่อง ไมป้ ้ิงไก่แม่จันทา ไดจ้ ดั ทำขน้ึ โดยคำนึงถึงความ ทนั สมัยของยุคปัจจบุ นั น้นั มีอินเทอร์เน็ตใช้กันอย่างแพร่หลาย และไดม้ โี รคระบาดเกิดข้ึนคือ โควิด - 19 เลยคิดวิธกี ารชว่ ยสง่ เสริมใหช้ าวบ้านมีชอ่ งทางในการการขายที่กวา้ งขวาง เปน็ ที่รูจ้ ัก ทำใหช้ าวบา้ นให้มีรายไดเ้ พ่ิมมากข้นึ เน่อื งดว้ ยวา่ ไม้ปง้ิ ไกน้นั มผี ู้ทนี่ ำไปใชท้ ำการแปรรปู เปน็ ไม้ ปงิ้ ไก่ แต่ไม่รจู้ ักแหลง่ ผลิตว่านำมาแปรรูปอยา่ งไร เราจงึ จำเป็นต้องยกระดับให้ร้านไม้หนบี ไก่ หรือ ไมเ้ สยี บไกย่ า่ งไดเ้ ปน็ ทรี่ ู้จักกันอยา่ งแพร่หลาย โดยการยกระดบั โดยหนา้ ร้านอยู่ในชอ่ ทางอนิ เทอร์เน็ต ปัจจุบันมีรา้ นขายขา้ วเหนียวไกย่ ่างเป็นจำนวนมาก เราจึงคิดวิธกี ารขายในออนไลน์ เพอื่ ให้ ทันตอ่ ความตอ้ งการในปัจจบุ ันจนกระท่งั ยังสามารถเป็นอาชพี ท่สี รา้ งรายได้และเปน็ การทำใหเ้ กดิ การ ใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชนแ์ ก่คนในชมุ ชนไม่มากก็น้อย การสร้างเว็บไซตน์ ้ีขึน้ มาเพ่อื ให้เปน็ อกี หน่งึ ในการยกระดับและส่งเสริมการขายขอสนิ ค้าพน้ื บา้ น ไม้ปงิ้ ไก่แมจ่ นั ทา น้อี ีกดว้ ย กกกกกกก1.2 จุดมุ่งหมายของการวจิ ยั กกกกกกกกก1.2.1กกเพื่อเพ่ิมชอ่ งทางการขายให้มีรายได้มากขึ้นให้ชุมชนบ้านวดั หนองมะคัง ต.ทบั ยายเชียง อ.พรหมพริ าม จ.พษิ ณุโลก กกกกกกกกก1.2.2กกเพื่อพัฒนาเวป็ ไซต์ Google Sites 1.2.3 เพ่ือนำเวบ็ ไซต์ท่ีออกแบบและสรา้ งขึ้นไปประยกุ ต์ใช้ได้จรงิ เพ่ือก่อ ให้เกิด ประโยชนใ์ นการเพิ่มยอดขายให้กบั สนิ ค้า และ เปน็ ทีร่ ู้จกั อยา่ งแพร่หลายใหบ้ คุ คลทั่วไปเขา้ ถึง ข้อมลู สนิ ค้าได้ง่ายข้ึน

2 กกกกกกก1.3 ความสำคัญของการวิจัย กกกก เราได้สังเกตวา่ ชาวบ้านในหมู่บา้ นทำไมป้ งิ้ ไก่ขายเปน็ ประจำทุกวนั เลยคดิ วิธีการชว่ ย สง่ เสริมใหช้ าวบา้ นมีช่องทางในการการขายท่ีกวา้ งขวาง เป็นท่ีรจู้ ักทำใหช้ าวบ้านให้มรี ายได้เพิ่มมาก ขึ้น เนือ่ งดว้ ยวา่ ไม้ปงิ้ ไกน่ ั้น มีผู้ท่นี ำไปใช้ทำการแปรรปู เปน็ ไม้ปิ้งไก่ แต่ไมร่ ู้จักแหลง่ ผลิตว่านำมา แปรรปู อยา่ งไร เราจึงจำเป็นตอ้ งยกระดับใหร้ ้านไม้หนีบไก่ หรือ ไมเ้ สยี บไกย่ า่ งได้เป็นทรี่ ู้จกั กนั อย่างแพร่หลาย ปัจจบุ ันมรี ้านขายข้าวเหนียวไก่ยา่ งเป็นจำนวนมาก เราจึงคดิ วธิ ีการขายใน ออนไลน์ เพ่ือให้ทนั ต่อความตอ้ งการในปจั จุบนั และยังสามารถเป็นอาชีพท่ีสรา้ งรายได้และเปน็ การทำใหเ้ กดิ การใชเ้ วลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์แก่คนในชุมชนไม่มากก็น้อยไดอ้ ีกด้วย กกกก 1.4 ขอบเขตของการวิจัย กกกกกกกกก1.4.1 ขอบเขตด้านพน้ื ที่ กกกกกกกกกกกชุมชนบ้านวัดหนองมะคัง ต.ทับยายเชยี ง อ.พรหมพิราม จ.พษิ ณุโลก กกกกกกกกก1.4.2 ขอบเขตดา้ นขอ้ มูล กกกกกกกกก1.4.3 ขอบเขตด้านเทคโนโลยี กกกกกกกกกกก1.4.3.1 ขอบเขตด้านซอฟแวร์ (Software) กกกกกกกกกกกกก1.4.3.1.1 กกกกกกกกกกกกก1.4.3.1.2 กกกกกกกกกกก1.4.3.2 ขอบเขตดา้ นฮาร์ดแวร์ (Hardware) กกกกกกกกกกกกกProcessor: กกกกกกกกกกกกกRam: กกกกกกกกกกกกกVideo card กกกกกกกกก1.4.4 ขอบเขตด้านความสามารถของโปรแก ก1.5 ประโยชน์ท่ีคาดว่าจะไดร้ ับ กกกกกกกกก1.5.1 เปน็ ทรี่ ู้จักกนั อย่างแพรห่ ลาย กกกกกกกกก1.5.2 สามารถสรา้ งรายได้ให้กบั ชุมชนบ้านวดั หนองมะคงั 1.5.3 ได้พฒั นาเวป็ ไซต์ Google Sites 1.5.4 ผู้จดั ทำโครงงานสามารถนำเวบ็ ไซตท์ ่ีออกแบบและสรา้ งขึน้ ไป ประยุกตใ์ ชไ้ ด้ จรงิ เพือ่ ก่อใหเ้ กดิ ประโยชนใ์ นการเพิ่มยอดขายให้กับ สินค้า และ เป็นท่ีรูจ้ กั อยา่ งแพร่หลาย

3 กกกกกก1.6 นยิ ามศัพท์เฉพาะ กกก1.6.1 ไม้ป้งิ ไก่ คือ ไม้ที่เอาไวใ้ ช้ทำการป้งิ ไกข่ าย กกก1.6.2 หน่งึ บอ้ ง คือ หนึ่งทอ่ น

บทที่ 2 เอกสารและงานวจิ ัยท่เี ก่ียวข้อง มเี อกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวขอ้ ง ดงั ต่อไปนี้ กกกกกกก2.1 ความร้เู กย่ี วกับไม้ปิ้งไก่ กกกกกกก2.2 ความรเู้ กีย่ วกบั การออกแบบเวบ็ ไซตบ์ น Google Site กกกกกกก2.3 ความรู้เกย่ี วกบั การออกแบบโดย Canva กกกกกกก2.4 ความรเู้ กี่ยวกับสถิติเพ่ือการวิจัย กกกกกกก2.5 ความรู้เกีย่ วกบั การเกบ็ รวบรวมข้อมูล กกกกกกก2.6 ความรเู้ ก่ยี วกบั การสรา้ งแบบสอบถาม

5 2.1 ความรู้เกยี่ วกบั ไม้ป้งิ ไก่ ภาพที่ 2.1 ความรูเ้ ก่ียวกับการทำไมป้ ้งิ ไก่ ไมป้ ้ิงไก่ทำจากไม้ไผ่ ซึง่ เป็นวสั ดทุ ี่หาง่ายมีอยใู่ นท้องถน่ิ ตน้ ทนุ ตำ่ ไมจ่ ำเป็นต้องใช้ แรงงานมากนกั สามารถทำเป็นกิจกรรมยามวา่ งของครอบครัวได้ ไมป้ ง้ิ ไกเ่ ปน็ อาชพี เสริมแมบ่ า้ น ที่ทำแลว้ ไม่ต้องหาตลาดใหย้ ุ่งยาก สามารถนำไปส่งขายตามร้านขายไกย่ ่างซึ่งมีอยู่มากมายเกือบจะ ทุกที่ หากทำมาก ๆ หรือรวมกลุ่มกนั ทำเปน็ อาชีพเสริมแมบ่ า้ น กจ็ ะมีพ่อค้าคนกลางมารบั ไป ขายต่อ ราคาขายไมป้ ้งิ ไก่ รอ้ ยละ 10 บาท หรือมากกว่านัน้ ขึ้นอยูก่ ับขนาดของไมป้ ิ้งไก่ ถงึ จะรายได้ไมม่ ากแตเ่ ม่ือเปรยี บเทียบราคาตน้ ทนุ และผลกำไรที่ได้รับ กถ็ อื ว่าการทำไม้ปิง้ ไก่ขายเป็นอาชีพที่กำไรดไี มน่ ้อยไปกวา่ อาชีพอืน่ ๆ กกกกกกก

6 2.2 ความรู้เกย่ี วกบั การออกแบบเว็บไซตบ์ น Google Site กกกกการออกแบบโครงสร้างเว็บไซต์ คอื การวางแผนการจดั ลำดับ เนื้อหาสาระของเว็บไซต์ ออกเปน็ หมวดหมู่ เพ่ือจัดทำเปน็ โครงสร้างในการจดั วางหน้าเว็บเพจทงั้ หมด เปรยี บเสมอื นแผนท่ี ทีท่ ำใหเ้ หน็ โครงสรา้ งทั้งหมดของเวบ็ ไซต์ ช่วยในการออกแบบเวบ็ ไซต์ไม่ให้หลงทาง การจัด โครงสรา้ งของเว็บไซต์มีจุดมงุ่ หมายสำคัญคือ การทจ่ี ะทำให้ผเู้ ขา้ เยย่ี มชม สามารถค้นหาขอ้ มลู ใน เวบ็ เพจได้อย่างเปน็ ระบบซ่งึ ถือวา่ เป็นขัน้ ตอนท่ีสำคัญทสี่ ามารถสรา้ งความสำเรจ็ ให้กับผูท้ ี่ทำหนา้ ทใี่ น การออกแบบและพฒั นาเวบ็ ไซต์ (Webmaster) การออกแบบโครงสร้างหรือจัดระเบยี บของ ข้อมลู ท่ชี ัดเจนแยกย่อยเน้อื หาออกเปน็ สว่ นตา่ ง ๆ ทส่ี ัมพันธ์กันและให้อยใู่ นมาตรฐานเดียวกนั จะชว่ ยใหน้ า่ ใช้งานและง่าย ต่อการเขา้ อ่านเน้อื หาของผใู้ ชเ้ วบ็ ไซต์ 2.3 ความรู้เก่ียวกับการออกแบบโดย Canva กกกก ภาพที่ 2.2 ข้อแนะนำอนิเมชนั ของข้อความ การปรบั แต่งข้อความงานออกแบบของคุณทำไดง้ ่ายข้ึนและสนกุ ยงิ่ ขึน้ เม่อื ใช้อนเิ มชนั ขอ้ ความของเรา คณุ จะสร้างตวั อกั ษรและงานออกแบบอักษรแบบเคลอ่ื นไหวได้อยา่ งง่ายดาย เพ่อื ให้ข้อความของคุณโดดเด่นอยา่ งแข็งขนั ทำให้ข้อความของคณุ แพน จาง ปอป หรอื แม้กระทั่งกลง้ิ ไปมาในงานออกแบบไดด้ ้วยการคลิกเพียงไม่กคี่ ร้งั

7 ภาพที่ 2.3 สอื่ สารชัดเจน ปรับขนาดงานออกแบบของคณุ โดยใชอ้ นเิ มชนั ขอ้ ความเพ่ือดึงดูดความสนใจของผชู้ ม ข้อความเคลอ่ื นไหวเหมาะอย่างยงิ่ สำหรบั การเน้นคยี ์เวริ ด์ และข้อความสำคัญ ไม่วา่ จะในงาน นำเสนอ การด์ วนั เกดิ แบบเคล่อื นไหว หรอื วิดีโอ เพียงเลือกชดุ ฟอนต์ทเ่ี หมาะกบั คุณ จากน้นั คลกิ ที่ปมุ่ เคลื่อนไหว

8 ภาพที่ 2.4 “ เพ่ิม ” ไดต้ ามโอกาส ทำใหท้ ุกงานสมบูรณแ์ บบเพ่ือเซอร์ไพรสค์ รอบครัวและเพ่ือน ออกแบบคำทักทายจากใจจริง ของคณุ ในอกี าร์ดหรือวิดีโอแบบส่วนตวั ดว้ ยเทคนิคนา่ ประทบั ใจทจี่ ะทำให้คนท่คี ุณรักตกตะลงึ เปลี่ยนคำพูดของคุณให้เป็นข้อความท่ีมีความหมายดว้ ยการเคลอ่ื นไหวแบบไดนามกิ ราวกบั ว่าคุณกำลงั พมิ พอ์ ย่างตัง้ ใจโดยใช้เคร่ืองพิมพด์ ีด หรือจัดแสงใหเ้ หมือนปา้ ยไฟนีออนที่กะพรบิ

9 ภาพท่ี 2.5 ทำให้ตวั อกั ษรมคี วาม “ ป็อป ” ดงึ ดูดความสนใจของผ้ชู มดว้ ยการจัดรูปแบบงานนำเสนอและกราฟิกโซเชยี ลมเี ดียของคุณดว้ ย องคป์ ระกอบการเคล่ือนไหว ใหผ้ ้ชู มมีส่วนรว่ มมากพอทจ่ี ะจดจำข้อมลู และตอบสนองด้วยการ กระทำที่คุณตอ้ งการ การเพ่มิ ข้อความเคลอื่ นไหวช่วยใหค้ ุณบอกเล่าเรื่องราวได้ดีท่ีสดุ ไมว่ ่า ความคิดของคณุ จะง่ายหรือซับซอ้ นเพยี งใด เพ่ิมความนา่ สนใจและเอกลกั ษณใ์ ห้คำพูด ผูช้ มจะได้ ซมึ ซบั และเขา้ ใจไดด้ ีขึ้น 2.4 ความรเู้ กย่ี วกับสถติ ิเพอ่ื การวิจัย ความหมายของสถติ ิ สถิติ หมายถึง ตวั เลขท่แี สดงข้อเทจ็ จริงเกี่ยวกบั เรือ่ งใดเร่ืองหน่ึง เชน่ สถิติที่ แสดงปริมาณนำ้ ฝน สถิตอิ ุบตั ิเหตุ สถิตินักเรยี น จำนวนผ้ปู ว่ ยเป็นเอดส์ของจงั หวัดสโุ ขทยั สถิติ หมายถงึ ศาสตร์ หรอื หลักการและระเบียบวธิ ที างสถิติทีว่ ่าดว้ ย 1 การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 2 การนำเสนอข้อมูล 3 การวิเคราะหข์ ้อมลู 4 การตคี วามหมายข้อมลู

10 ประเภทของขอ้ มลู 1. ขอ้ มูลปฐมภมู ิ เปน็ ขอ้ มูลทเี่ กบ็ รวบรวมจากแหลง่ ที่มาโดยตรง เช่น การสมั ภาษณ์ การ วดั การจดขอ้ มูลจากการทดลอง ฯลฯ ซง่ึ ทำได้ 2 วธิ ี คอื 2.4.1.1 การสำมะโน คอื การเกบ็ รวบรวมข้อมลู จากทกุ ๆ หน่วยของประชากรหรอื เรื่องทเ่ี ราต้องการศึกษา 2.4.1.2 การสำรวจจากขอ้ มลู ตวั อยา่ ง เป็นการเก็บข้อมลู จากกล่มุ ตวั อย่าง เช่น การสำรวจความพง่ึ พอใจในการทำงานของรัฐบาล การศึกษาพฤติกรรมของเด็กวยั รนุ่ ของไทย ฯลฯ เราเพยี งส่มุ ตวั อย่างใหม้ ากพอในการศึกษาเท่าน้ันไม่ได้ใหค้ นไทยทง้ั ประเทศ เป็นคนตอบคำถาม หมายเหต!ุ การเก็บรวบรวมขอ้ มลู ปฐมภูมิ นิยมใช้แบบสัมภาษณ์ การสอบถาม การทดลอง การสงั เกตจากแหลง่ ข้อมูลโดย ตรง โดยไม่มผี ู้ใดรวบรวมไว้ก่อน 2. ข้อมูลทตุ ยิ ภมู ิ เป็นขอ้ มลู ทถี่ กู รวบรวมไว้เรยี บรอ้ ยแลว้ ตามแหล่งขอ้ มูลต่าง ๆ เชน่ รายงานการสง่ ออก รายงานจำนวนนกั เรยี นของวทิ ยาลยั อาชวี ศกึ ษาสุโขทยั รายงานอบุ ตั ิเหตุบน ท้องถนนของปี 2553 เปน็ ต้น ลักษณะของขอ้ มลู ลักษณะของข้อมูลแบ่งเป็น 2 ลักษณะใหญ่ ๆ คือ 1. ข้อมูลเชิงปรมิ าณ เปน็ ขอ้ มลู ที่ใช้แทนขนาดหรือปรมิ าณ ซ่ึงสามารถออกมาเป็นตวั เลข ไดเ้ ลย เชน่ จำนวนนักเรียนระดบั ปวช.1 - ปวช. 3 มีจำนวน 950 คน ปริมาณการ ผลติ มนั สำปะหลงั ของปี 2549 คะแนนสูงสดุ ของการสอบวชิ าสถิตขิ องนกั ศึกษาระดบั ปวส. 2. ขอ้ มูลเชงิ คุณภาพ เปน็ ข้อมลู ที่ไม่สามารถวดั ออกมาเป็นตวั เลขได้โดยตรง เชน่ เพศ สถานภาพการสมรส วุฒกิ ารศกึ ษา ความคิดเหน็ เชน่ ชอบมากท่สี ุด ชอบปานกลาง ไม่ ชอบ เปน็ ต้น คำศัพทท์ ี่เกีย่ วข้องกับ สถติ ิ 1. ประชากร (population) หมายถึง กลุ่มทมี่ ลี กั ษณะท่เี ราสนใจ หรือกลุม่ ท่ีเรา ต้องการจะศึกษาหาข้อมูลที่เกี่ยวข้อง เปรยี บเหมอื นเอกภพสมั พัทธใ์ นเร่อื งเซต 2. กลุม่ ตวั อย่าง (sample) หมายถงึ ส่วนหนงึ่ ของกลุ่มประชากรทเี่ ราสนใจ ในกรณี ท่ีกลุ่มประชากรทจี่ ะศึกษานั้นเป็นกลุ่มขนาดใหญ่ เกินความสามารถหรือความจำเปน็ ท่ีตอ้ งการ หรือเพ่ือประหยัดในดา้ นงบประมาณและเวลา สามารถศึกษาข้อมลู เพยี งบางส่วนของกลุ่มประชากร

11 3. ค่าพารามเิ ตอร์ หมายถงึ ค่าตา่ ง ๆ ทค่ี ำนวณมาจากกล่มุ ประชากร จะถือเป็นค่า คงตัว กล่าวคอื คำนวณกีค่ รง้ั ๆ ก็จะไม่เปล่ยี นแปลง 4. ค่าสถิต หมายถึง คา่ ตา่ ง ๆ ท่ีคำนวณมาจากกลุ่มตวั อยา่ ง จะเปน็ ค่าท่ี เปล่ียนแปลงได้ตามกลมุ่ ตัวอยา่ งทเี่ ลือกสุ่มมา จงึ ถือว่าเปน็ คา่ ตัวแปรสมุ่ 5. ตวั แปร ในทางสถติ ิ หมายถึง ลกั ษณะบางอยา่ งท่ีเราสนใจ คา่ ของตวั แปร อาจ อยู่ในรปู ข้อความ หรอื ตัวเลขก็ได้ 6. ค่าท่ีเปน็ ไปได้ หมายถึง ค่าของตัวแปรที่อาจจะเกดิ ข้ึนได้จรงิ 7. คา่ จากการสงั เกต หมายถงึ คา่ ท่เี ก็บรวบรวมได้มาจริง ๆ ประเภทของสถติ ิ นักคณติ ศาสตร์ไดแ้ บ่งสถิติในฐานะท่ีเป็นศาสตร์ออกเปน็ สาขาใหญ่ ๆ 2 สาขาด้วยกัน คอื สถติ ิเชิงพรรณนา (Descriptive Statistics) และการอนุมานเชงิ สถติ ิ หรอื สถติ ิเชงิ อนุมาน (Inferential Statistics) ซง่ึ แต่ละสาขามีรายละเอยี ดดังน้ี 1. สถติ ิพรรณนา (Descriptive Statistics) หมายถึง การบรรยายลกั ษณะของ ข้อมูล (Data) ท่ีผูว้ ิจัยเก็บรวบรวมจากประชากรหรือกลุ่มตัวอย่างที่สนใจ ซ่ึงอาจจะแสดงในรูป ค่าเฉลี่ย มัธยฐาน ฐานนยิ ม ร้อยละ สว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน ความแปรปรวน เป็นต้น 2. สถิตเิ ชงิ อนุมาน (Inferential Statistics) หมายถึง สถติ ิท่วี า่ ดว้ ยการวเิ คราะห์ ข้อมลู ทีร่ วบรวมมาจากกลมุ่ ตัวอยา่ ง เพ่ืออธิบายสรปุ ลักษณะบางประการของประชากร โดยมี การนำทฤษฎคี วามนา่ จะเปน็ มาประยุกตใ์ ช้ สถติ ิสาขานี้ ไดแ้ ก่ การประมาณค่าทางสถติ ิ การ ทดสอบสมมุตฐิ านทางสถิติ การวิเคราะห์การถดถอยและสหสมั พนั ธ์ เปน็ ต้น ประโยชนข์ องสถติ ประโยชน์ของสถติ มิ ิใชเ่ พยี งแตใ่ ช้เปน็ เครือ่ งมอื ในการชว่ ยตดั สนิ ใจ และกำหนดนโยบายต่าง ๆ ให้เปน็ ไปอย่างมีประสิทธภิ าพเทา่ นั้น เมอื่ พิจารณาอีกด้านหนงึ่ จะเหน็ วา สถิติเปน็ เครอื่ งมือท่ีทรง คุณประโยชน์อยา่ งยิ่งในการประเมินผลงานโครงการ ต่าง ๆ ทจ่ี ัดทำไปแล้วว่าได้ผลตามเปา้ หมาย ทว่ี างไวเ้ พยี งไร สมควรท่จี ะต้องปรบั ปรงุ หรอื แก้ไขโครงการนัน้ ๆ หรือไม่อยา่ งไรอีกด้วย เนอ่ื งจากสถติ มิ ีขอบขา่ ยกวา้ งขวาง ไดร้ ับการนำไปใชป้ ระโยชน์แทบทกุ แขนงวชิ าการ ดงั น้ัน นกั บรหิ าร นักวิชาการ หรอื แมแ้ ตส่ ามญั ชนท่วั ไป จงึ ควรมีความรูท้ างสถติ ติ ามสมควร หรอื ตาม ความจำเป็น กล่าวคอื อย่างนอ้ ยก็สามารถอา่ นข้อมูลจากตาราง จากแผนภูมิ หรือจาก แผนภาพตา่ ง ๆ ให้เข้าใจได้ถูกต้อง ประโยชนข์ องสถิติสรุปได้ คอื

12 1. ด้านการวางแผนเพ่อื พัฒนา เศรษฐกจิ ของประเทศ 2. ด้านธรุ กจิ 3. ด้านการเกษตรกรรม 4. สถิติเป็นเครื่องมอื ท่ีสำคญั ยงิ่ สำหรบั การวจิ ัย ทั้งนี้เพราะ 4.1. ขอ้ มลู ทร่ี วบรวมมาจากการวจิ ยั มีตัวเลขจำนวนมาก การนำสถติ มิ าจัดตัวเลข เหลา่ น้นั ให้เป็นระเบียบ จะทำใหผ้ อู้ า่ นเขา้ ใจไดถ้ ูกต้องตรงความเป็นจรงิ ในเวลาอันรวดเร็ว 4.2. การทำงานวจิ ัยเป็นการศกึ ษาเพ่ือแก้ปัญหาขอ้ สงสัยดว้ ยกระบวนการวทิ ยาศาสตร์ ข้อมูลทีร่ วบรวมมาได้ เมอื่ นำมาผา่ นกระบวนการทางสถิติก็จะทำใหน้ กั วิจัยมีข้อมูลทนี่ ่าเช่อื ถอื ได้ ประกอบการตัดสินใจ 2.5 ความรู้เกีย่ วกับการเก็บรวบรวมข้อมูล กกกกกกกการเก็บรวบรวมข้อมลู หมายถึง กระบวนการที่จะได้ข้อมูลท่ีตอบสนองวัตถุประสงค์ ของการวิจัย ซึ่งแบง่ ออกได้เปน็ การเก็บรวบรวมข้อมูล และการรวบรวมข้อมูล การเก็บข้อมลู จากแหลง่ ทตุ ยิ ภมู ิและ ปฐมภูมิ โดยใชเ้ คร่อื งมอื การสัมภาษณ์ การสำรวจ การสังเกต การ กรอกแบบสอบถาม รายงานและเอกสารต่าง ๆ ลกั ษณะสำคัญของการการเกบ็ รวบรวมข้อมลู 2.6 ความรเู้ ก่ยี วกับสถิติเพื่อการวิจัย กกกกกกกความหมายของสถติ ิ กกกกกกกกกสถิติ หมายถึง ตวั เลขทแี่ สดงขอ้ เทจ็ จรงิ เกีย่ วกบั เรอื่ งใดเรอ่ื งหน่งึ เช่น สถิตทิ ่ี แสดงปรมิ าณนำ้ ฝน สถติ ิอุบตั ิเหตุ สถิตินกั เรียน จำนวนผปู้ ่วยเปน็ เอดสข์ องจงั หวัดสุโขทัย กกกกกกกกกสถิติ หมายถึง ศาสตร์ หรอื หลกั การและระเบยี บวธิ ที างสถิตทิ ว่ี า่ ด้วย กกกกกกกกกกก1. การเก็บรวบรวมขอ้ มลู กกกกกกกกกกก2. การนำเสนอขอ้ มูล กกกกกกกกกกก3. การวิเคราะหข์ ้อมูล กกกกกกกกกกก4. การตคี วามหมายข้อมูล

13 ประเภทของขอ้ มูล กกกกกกก1. ขอ้ มลู ปฐมภมู ิ เป็นข้อมูลทเ่ี กบ็ รวบรวมจากแหลง่ ทีม่ าโดยตรง เช่น การ สัมภาษณ์ การวัดการจดข้อมูลจากการทดลอง ฯลฯ ซง่ึ ทำได้ 2 วิธี คอื กกกกกกกกก1.1 การสำมะโน คอื การเก็บรวบรวมข้อมูลจากทกุ ๆ หนว่ ยของประชากรหรือเรื่องที่ เราตอ้ งการศกึ ษา กกกกกกกกก1.2 การสำรวจจากข้อมลู ตวั อย่าง เป็นการเก็บข้อมูลจากกล่มุ ตัวอย่าง เชน่ การสำรวจความพงึ่ พอใจในการทำงานของรัฐบาล การศึกษาพฤติกรรมของเด็กวยั รุ่นของไทย ฯลฯ เราเพยี งสุ่มตวั อยา่ งให้มากพอในการศึกษาเทา่ น้นั ไมไ่ ด้ให้คนไทยทั้งประเทศ เปน็ คนตอบ คำถาม กกกกกกกกกกหมายเหตุ การเกบ็ รวบรวมข้อมูลปฐมภูมิ นยิ มใชแ้ บบสัมภาษณ์ การสอบถาม การทดลอง การสงั เกตจากแหล่งขอ้ มูลโดยตรง โดยไม่มผี ูใ้ ดรวบรวมไว้กอ่ น กกกกกกก2. ข้อมูลทตุ ยิ ภูมิ เป็นข้อมลู ท่ีถกู รวบรวมไว้เรียบรอ้ ยแลว้ ตามแหล่งข้อมูลต่าง ๆ เชน่ รายงานการส่งออก รายงานจำนวนนกั เรยี นของวิทยาลัยอาชีวศกึ ษาสุโขทยั รายงาน อุบตั ิเหตุบนท้องถนนของปี 2553 เป็นต้น ลักษณะของข้อมลู กกกกกกกลักษณะของข้อมลู แบง่ เปน็ 2 ลักษณะใหญ่ๆ คือ กกกกกกกกก1. ขอ้ มลู เชงิ ปรมิ าณ เป็นข้อมลู ทีใ่ ชแ้ ทนขนาดหรอื ปริมาณ ซึ่งสามารถออกมา เปน็ ตวั เลขไดเ้ ลย เชน่ จำนวนนักเรยี นระดบั ปวช.1 - ปวช. 3 มีจำนวน 950 คน ปริมาณการผลิตมนั สำปะหลังของปี 2549 คะแนนสงู สุดของการสอบวชิ าสถติ ิของนักศึกษาระดับ ปวส. กกกกกกกกก2. ข้อมลู เชิงคณุ ภาพ เปน็ ข้อมลู ที่ไมส่ ามารถวดั ออกมาเป็นตวั เลขไดโ้ ดยตรง เชน่ เพศ สถานภาพการสมรส วุฒกิ ารศึกษา ความคดิ เห็น เชน่ ชอบมากท่สี ดุ ชอบปาน กลาง ไมช่ อบ เปน็ ต้น

13 คำศัพทท์ ี่เกี่ยวขอ้ งกับ สถิติ กกกกกกก1. ประชากร (population) หมายถึง กลมุ่ ทมี่ ีลักษณะทเี่ ราสนใจ หรอื กลมุ่ ที่ เราต้องการจะศึกษาหาข้อมูลทเ่ี ก่ยี วข้อง เปรียบเหมอื นเอกภพสัมพทั ธ์ในเรื่องเซต กกกกกกก2. กลุ่มตวั อยา่ ง (sample) หมายถึง สว่ นหนึง่ ของกลุ่มประชากรทเ่ี ราสนใจใน กรณีที่กลุ่มประชากรท่จี ะศึกษานนั้ เปน็ กลุ่มขนาดใหญ่ เกินความสามารถหรือความจำเปน็ ที่ตอ้ งการ หรอื เพ่ือประหยัดในด้านงบประมาณและเวลา สามารถศึกษาข้อมลู เพียงบางสว่ นของกลมุ่ ประชากร ได้ กกกกกกก3. คา่ พารามเิ ตอร์ หมายถงึ คา่ ตา่ ง ๆ ทีค่ ำนวณมาจากกลุ่มประชากร จะถอื เป็นคา่ คงตัว กล่าวคอื คำนวณก่คี ร้งั ๆกจ็ ะไม่เปลยี่ นแปลง กกกกกกก4. ค่าสถติ หมายถงึ คา่ ตา่ ง ๆ ท่ีคำนวณมาจากกลุม่ ตวั อย่าง จะเปน็ ค่าที่ เปลี่ยนแปลงได้ตามกลุ่มตัวอย่างทีเ่ ลือกสุ่มมา จึงถือวา่ เป็นค่าตวั แปรสมุ่ กกกกกกก5. ตัวแปรในทางสถิติ หมายถงึ ลักษณะบางอยา่ งที่เราสนใจค่าของตัวแปร อาจ อยใู่ นรูปข้อความ หรอื ตัวเลขกไ็ ด้ กกกกกกก6. ค่าทเ่ี ป็นไปได้ หมายถงึ ค่าของตวั แปรท่อี าจจะเกิดข้นึ ได้จรงิ กกกกกกก7. คา่ จากการสังเกต หมายถึง คา่ ท่เี กบ็ รวบรวมได้มาจริง ๆ ประเภทของสถติ ิ กกกกกกกนักคณติ ศาสตร์ไดแ้ บง่ สถิติในฐานะทเี่ ปน็ ศาสตร์ออกเป็นสาขาใหญ่ ๆ 2 สาขาด้วยกัน คอื สถิตเิ ชิงพรรณนา (Descriptive Statistics) และการอนมุ านเชงิ สถิติ หรือ สถติ เิ ชิง อนมุ าน (Inferential Statistics) ซึ่งแตล่ ะสาขามีรายละเอียดดงั นี้ กกกกกกกกก1. สถติ ิพรรณนา (Descriptive Statistics) หมายถงึ การบรรยายลักษณะ ของข้อมูล (Data) ที่ผู้วจิ ยั เกบ็ รวบรวมจากประชากรหรือกล่มุ ตวั อยา่ งที่สนใจ ซึ่งอาจจะแสดง ในรูป ค่าเฉล่ยี มธั ยฐาน ฐานนิยม ร้อยละ สว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน ความแปรปรวน เป็นตน้ กกกกกกกกก2. สถติ ิเชิงอนุมาน (Inferential Statistics) หมายถึง สถติ ทิ วี่ ่าดว้ ยการ วเิ คราะห์ข้อมลู ทีร่ วบรวมมาจากกลมุ่ ตวั อยา่ ง เพอ่ื อธบิ ายสรปุ ลักษณะบางประการของประชากร โดยมีการนำทฤษฎคี วามน่าจะเป็นมาประยกุ ต์ใช้สถิตสิ าขาน้ี ได้แก่ การประมาณคา่ ทางสถติ ิ การทดสอบสมมตุ ิฐานทางสถิติ การวิเคราะหก์ ารถดถอยและสหสมั พันธ์ เป็นต้น

14 ประโยชน์ของสถิต กกกกกกกประโยชนข์ องสถิติมิใชเ่ พียงแตใ่ ชเ้ ปน็ เคร่ืองมือในการช่วยตดั สนิ ใจ และกำหนดนโยบาย ตา่ ง ๆ ใหเ้ ปน็ ไปอย่างมปี ระสิทธิภาพเท่าน้นั เมื่อพิจารณาอีกด้านหนง่ึ จะเห็นวา่ สถิตเิ ปน็ เครื่องมือท่ีทรงคุณประโยชน์อยา่ งย่ิงในการประเมินผลงานโครงการตา่ ง ๆ ท่จี ดั ทำไปแลว้ ว่าได้ผล ตามเปา้ หมายทว่ี างไว้เพยี งไร สมควรทจ่ี ะต้องปรบั ปรุงหรือแก้ไขโครงการน้นั ๆ หรือไม่อยา่ งไร อกี ดว้ ย เนอ่ื งจากสถิติมีขอบข่ายกวา้ งขวาง ได้รับการนำไปใช้ประโยชนแ์ ทบทกุ แขนงวชิ าการ ดงั นั้น นักบริหาร นักวชิ าการ หรือแมแ้ ตส่ ามัญชนทว่ั ไปจึงควรมีความรู้ทางสถิติตามสมควร หรือตามความจำเปน็ กลา่ วคือ อยา่ งนอ้ ยกส็ ามารถอ่านขอ้ มลู จากตารางจากแผนภูมิ หรือจาก แผนภาพตา่ ง ๆ ใหเ้ ข้าใจได้ถกู ต้อง ประโยชน์ของสถิติสรปุ ได้ คือ กกกกกกกกก1. ด้านการวางแผนเพ่ือพัฒนา เศรษฐกิจของประเทศ กกกกกกกกก2. ดา้ นธุรกจิ กกกกกกกกก3. ด้านการเกษตรกรรม กกกกกกกกก4. สถิติเปน็ เคร่ืองมือที่สำคัญยิ่งสำหรบั การวิจยั ทง้ั น้เี พราะ กกกกกกกกกกก4.1. ขอ้ มูลที่รวบรวมมาจากการวิจัยมตี ัวเลขจำนวนมาก การนำสถิตมิ าจดั ตัวเลขเหล่าน้นั ใหเ้ ปน็ ระเบยี บ จะทำใหผ้ ูอ้ า่ นเข้าใจได้ถูกต้องตรงความเปน็ จรงิ ในเวลาอนั รวดเร็ว กกกกกกกกกกก4.2. การทำงานวจิ ยั เป็นการศึกษาเพ่ือแกป้ ญั หาข้อสงสัยดว้ ยกระบวนการ วทิ ยาศาสตร์ ขอ้ มูลทร่ี วบรวมมาได้ เม่อื นำมาผา่ นกระบวนการทางสถติ ิก็จะทำใหน้ ักวจิ ัยมีข้อมูล ท่นี ่าเชือ่ ถือได้ ประกอบการตดั สนิ ใจ

15 2.7 ความร้เู กีย่ วกับการสรา้ งแบบสอบถาม ภาพที่ 2.6 ฟอร์ม แบบสอบถามและแบบฟอรม์ ท่ีสร้างง่ายสำหรับทุกคน สร้างแบบฟอรม์ ที่กำหนดเองสำหรับการสำรวจความคิดเห็นและแบบสอบถามโดยไม่มีค่าใชจ้ า่ ยเพ่ิม เกบ็ ข้อมูลทุกอย่างไวใ้ นสเปรดชีต และวิเคราะห์ข้อมูลได้ทันทใี น Google Sheets กกกกกก

16 ภาพที่ 2.7 การสรา้ งฟอร์ม สรา้ งแบบฟอร์มไดง้ ่ายๆ เหมอื นสรา้ งเอกสารเลอื กคำถามได้หลากหลายประเภท ลากและวาง เพื่อจดั เรยี งคำถามและปรบั แตง่ คา่ ได้ง่ายเหมือนการวางรายการ ภาพที่ 2.8 การตกแต่ง สง่ แบบสำรวจที่ดูเปน็ มืออาชีพให้กบั ลูกค้า แบบสำรวจที่สวยสะดดุ ตาชว่ ยใหค้ ณุ สามารถติดต่อลูกค้าและทราบข้อมูลเชิงลึกทลี่ ้ำคา่ เพิ่มภาพ วิดีโอ และตรรกะที่กำหนดเองเพอื่ ให้คนตอบแบบสำรวจได้รบั ประสบการณ์ในการใชง้ านทีด่ ี

17 ภาพท่ี 2.9 การสรปุ ผลการประเมนิ วิเคราะห์คำตอบด้วยการสรุปอัตโนมตั ิ ดูคำตอบปรากฏข้ึนแบบเรยี ลไทม์ คณุ สามารถ เขา้ ถึงขอ้ มลู ดิบและวเิ คราะห์ดว้ ย Google Sheets หรอื ซอฟต์แวร์อน่ื

บทท่ี 3 วิธีดำเนนิ การวจิ ยั ในการศึกษาวิจยั การออกแบบเว็บไซตอ์ นรุ ักษข์ องพ้ืนบา้ น ไมป้ ้ิงไก่แมจ่ นั ทา มีวิธีการดำเนินการวิจยั ดังต่อไปนี้ 3.1 ศึกษาเก่ียวกบั วิธกี ารทำไมป้ ิ้งไก่แม่จนั ทา 3.2 ประชากรและกลมุ่ ตัวอยา่ งท่ใี ชใ้ นการวิจัย 3.3 เคร่อื งมือที่ใช้ในการวิจยั 3.4 การเก็บรวบรวมขอ้ มูล 3.5 การวิเคราะหข์ ้อมลู 3.1 ศึกษาเกี่ยวกับวิธีการทำไม้ปิ้งไก่แมจ่ นั ทา กกกกกกกไมป้ ง้ิ ไกท่ ำจากไม้ไผ่ ซงึ่ เป็นวสั ดุที่หาง่ายมีอย่ใู นทอ้ งถนิ่ ตน้ ทนุ ตำ่ ไมจ่ ำเป็นตอ้ งใช้ แรงงานมากนกั สามารถทำเปน็ กิจกรรมยามว่างของครอบครัวได้ ไมป้ งิ้ ไกเ่ ปน็ อาชพี เสรมิ แมบ่ ้าน ที่ทำแลว้ ไม่ต้องหาตลาดใหย้ ่งุ ยาก สามารถนำไปสง่ ขายตามร้านขายไก่ย่างซึ่งมีอยมู่ ากมายเกือบจะ ทกุ ที่ หากทำมาก ๆ หรือรวมกลุ่มกนั ทำเป็นอาชีพเสรมิ แมบ่ า้ น ก็จะมีพ่อค้าคนกลางมารับไป ขายต่อ ราคาขายไม้ป้งิ ไก่ ร้อยละ 10 บาท หรือมากกวา่ นนั้ ข้นึ อยู่กับขนาดของไม้ป้ิงไก่ ถึงจะรายได้ไม่มากแตเ่ มื่อเปรยี บเทียบราคาตน้ ทุนและผลกำไรท่ีได้รบั กถ็ ือวา่ การทำไม้ปิ้งไก่ขายเป็นอาชีพท่ีกำไรดีไมน่ ้อยไปกวา่ อาชพี อนื่ ๆ 3.2 ประชากรและกลมุ่ ตัวอย่างท่ีใชใ้ นการวิจัย กกกกกกกประชากรท่ีใช้ในการวิจยั กกกกกกกกกประชากรที่ใช้ในการวิจยั คร้ังน้ี ไดแ้ ก่ นักเรยี น นกั ศึกษา ระดบั ช้นั ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ชน้ั สงู แผนกวชิ าคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลยั อาชวี ศึกษาพิษณโุ ลก จำนวน 14 คน

19 กกกกกกกกลุ่มตัวอยา่ งทใ่ี ชใ้ นการวิจัย กกกกกกกกกกลมุ่ ตวั อยา่ งที่ใชใ้ นการวิจยั ไดแ้ ก่ นักเรยี น นกั ศึกษา ระดบั ช้นั ประกาศนียบตั รวิชาชีพชน้ั สงู แผนกวิชาคอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ วิทยาลัยอาชีวศึกษาพิษณุโลก จำนวน 14 คน ที่สุ่มมาจากประชากร ใช้วธิ ีคำนวณขนาดของกลมุ่ ตัวอย่าง จากสตู รชองเครซี่ และมอร์แกน 3.3 เคร่ืองมือทใี่ ชใ้ นการวิจยั กกกกกกกเครอื่ งมือที่ใช้ในการวจิ ยั ประกอบดว้ ย กกกกกกกกก1. การออกแบบเวบ็ ไซตอ์ นุรักษ์ของพนื้ บ้าน ไม้ปงิ้ ไกแ่ ม่จันทา กกกกกกกกก2. แบบสอบถามประเมนิ ความพึงพอใจที่มีต่อการออกแบบเว็บไซต์อนุรักษ์ ของพน้ื บ้าน ไม้ป้ิงไกแ่ มจ่ ันทา 3.4 การเก็บรวบรวมข้อมูล กกกกกกก1. ผู้ศึกษาสร้างแบบสอบถามในการเก็บรวบรวมขอ้ มูลจากผูใ้ ช้อินเทอรเ์ นต็ ใน Application Facebook กกกกกกก2. ผู้ศึกษาหาคา่ ความเทยี่ งตรงของแบบสอบถาม ( ค่า IOC ) โดยผ้เู ช่ียวชาญ จำนวน 1 ทา่ น ได้แก่ กกกกกกกกก2.1 นายภมู ิพัฒน์ วนพพิ ฒั น์พงศ์ กกกกกกก3. นดั หมายกลุม่ ตวั อยา่ งจำนวน 14 คน เพ่ือประเมินเวบ็ ไซต์อนุรกั ษ์ของพ้นื บา้ น ไม้ปง้ิ ไกแ่ ม่จนั ทา โดยใช้แบบสอบถามทีส่ ร้างขน้ึ กกกกกกก4. นำแบบสอบถามทไ่ี ดจ้ ากกลุ่มตวั อยา่ งไปวเิ คราะห์ข้อมูล

20 3.5 การวเิ คราะห์ข้อมลู กกกกกกกเมอื่ ได้รบั แบบสอบถามกลับคืนมาแลว้ ผ้วู จิ ยั ดำเนนิ การตามข้นั ตอน ดงั ตอ่ ไปนี้ กกกกกกกกก1. นำขอ้ มูลที่ได้จากแบบสอบถามมาวเิ คราะหข์ ้อมูล โดยโปรแกรม Excel กกกกกกกกก2. สถติ ทิ ใ่ี ช้ในการวิเคราะห์ขอ้ มลู กกกกกกกกกกก2.1 ค่าร้อยละ (Percentage) โดยใชส้ ตู ร กกกกกกกกกกกร้อยละ = ตวั เลขท่ีต้องการเปรียบเทียบ ������ 100 จำนวนเต็ม กกกกกกกกกกก2.2 ค่าเฉลยี่ (Mean) โดยใช้สตู ร กกกกกกกกกกกคา่ เฉล่ีย = ผลรวมขอ้ มูลทง้ั หมด จำนวนขอ้ มูลทมี่ อี ยู่ กกกกกกกกกกก2.3 คา่ ความเบีย่ งเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เปน็ การวัดการ กระจายทน่ี ิยมใช้กันมากเขียนแทนด้วย S.D. หรือ S โดยใช้สตู ร กกกกกกกกกกกกกสูตรท่ีกกกก1กกกก กกกกกกกกกกกกกสตู รที่กกกก2กกกก คอื ขอ้ มลู คอื คา่ เฉลยี่ เลขคณิต คือ จำนวนขอ้ มูลท้งั หมด ในกรณีท่ี เปน็ ทศนิยมทำให้เกิดความยงุ่ ยากในการคำนวณ จึงควรเลอื กใช้สตู รท่ี 2 3.3 การเก็บรวบรวมข้อมูล กกกกกกกการเก็บข้อมูล กกกกกกกกก3.3.1 ผู้วิจยั ส่งเวบ็ ไซตอ์ นรุ ักษ์ของพน้ื บ้าน ไม้ปิ้งไก่แม่จนั ทาให้กลุ่มตวั อยา่ งทดลอง ใช้ กกกกกกกกก3.3.2 ผ้วู จิ ยั สรา้ งแบบสอบถาม และสง่ ใหก้ ลมุ่ ตวั อย่าง

21 กกกกกกกกก3.3.3 ใหก้ ลุ่มตัวอยา่ งตอบแบบสอบถามความพงึ พอใจที่มีต่อเว็บไซต์ อนรุ ักษ์ของพืน้ บ้าน ไมป้ งิ้ ไกแ่ ม่จนั ทา กกกกกกกกก3.3.4 นำคะแนนทีไ่ ด้ไปวิเคราะห์ขอ้ มลู โดยใช้โปรแกรมสำเร็จรปู ทางสถิติ 3.4 การวเิ คราะห์ข้อมลู กกกกกกกเมือ่ ไดร้ บั แบบสอบถามกลบั คนื มาแล้ว ผูว้ จิ ัยดำเนนิ ตามขนั้ ตอน ดงั ตอ่ ไปน้ี กกกกกกกกก3.4.1 การวิเคราะห์หาประสิทธภิ าพของการสรา้ งการสร้างเวบ็ ไซต์อนรุ ักษ์ ของพ้ืนบ้าน ไม้ป้งิ ไกแ่ ม่จันทา กกกกกกกกก3.4.2 วเิ คราะห์ความพึงพอใจของกลุ่มตัวอยา่ ง โดยใชค้ ่าเฉลยี่ และค่าส่วนเบย่ี งเบน มาตรฐาน โดยใชเ้ กณฑก์ ารประเมินคุณภาพ ดงั นี้ คา่ เฉล่ีย คือ การหาผลรวมของข้อมลู ทั้งหมดด้วยจำนวนข้อมูลทัง้ มด การหาคา่ เฉล่ียเลขคณิต สามารถหาได้ 2 วธิ ี กกกกกกกกกกก1. ค่าเฉล่ียเลขคณิตของข้อมลู ที่ไมไ่ ด้แจกแจงความถี่ สามารถคำนวณได้จากสตู ร = กกกกคือ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต คอื ผลบวกของข้อมลู ทุกค่า กกกกคือ จำนวนขอ้ มลู ทั้งหมด

22 2. คา่ เฉล่ยี เลขคณิตของข้อมลู ท่แี จกแจงความถ่ี สามารถคำนวณไดจ้ ากสตู ร = คือ คา่ เฉลยี่ เลขคณิต คือ ความถี่ของข้อมูล คอื คา่ ของขอ้ มลู (ในกรณกี ารแจกแจงความถี่ไม่เปน็ อนั ตรภาคชนั้ หรอื จดุ กึ่งกลางของอนั ต ภาคช้นั (ในกรณกี ารแจกแจงความถ่ีเป็นอนั ตรภาคช้นั ) หาไดจ้ าก คอื ผลรวมความถที่ ้งั หมด หรือ จำนวนข้อมูลทัง้ หมด ส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน คือ คา่ วดั การกระจายท่สี ำคัญทางสถติ ิ เพราะเปน็ คา่ ทใ่ี ช่บอกถงึ การ กระจายของข้อมูลไดด้ ีกว่าคา่ พสิ ัย และค่าส่วนเบ่ียงเบนเฉลย่ี การหาสว่ นเบีย่ งเบนมาตรฐาน สามารถหาได้ 2 วธิ ี

23 1. การหาสว่ นเบยี่ งเบนมาตรฐาน (S.D.) ในกรณขี อ้ มลู ไม่ได้มีการแจกแจงความถส่ี ามารถหาได้ จากสูตร คือ ขอ้ มูล ( ตวั ท่ี 1,2,3…,n) คอื ค่าเฉลย่ี เลขคณิต คือ จำนวนขอ้ มลู ทง้ั หมด 2. การหาส่วนเบยี่ งเบนมาตรฐาน (S.D.) ในกรณขี ้อมูลมแี จกแจงความถีส่ ามารถหาไดจ้ ากสตู ร คอื ความถี่ คือ จดุ กง่ึ กลางชน้ั คือ ค่าเฉล่ยี เลขคณิต คือ จำนวนข้อมลู

24 กกกกกกกคา่ เฉลีย่ ความรู้ระดับ กกกความหมาย กกกกกกก4.51 - 5.00 ความรู้ระดับ ระดับที่มากทส่ี ุด กกกกกกก3.51 - 4.50 ความรรู้ ะดบั ระดบั ที่มาก กกกกกกก2.51 - 3.50 ความรู้ระดบั ระดบั ปานกลาง กกกกกกก1.51 - 2.50 ความร้รู ะดบั ระดับนอ้ ย กกกกกกก1.00 - 1.50 ระดบั น้อยท่สี ดุ

บทท่ี 4 ผลการดำเนินงาน กกกกกกกผลการดำเนินงานเป็นไปตามเป้าหมายและจุดประสงคข์ องโครงงานทีต่ ั้งไว้ การผลิต ผลิตภณั ฑท์ ำใหเ้ กิดสินค้าและมสี ่ิงชกั จงู ให้น่าสนใจทำใหผ้ บู้ ริโภคสนใจมากและสรา้ งรายไดใ้ ห้แก่ ชาวบา้ น อีกทัง้ ยังใชเ้ วลาวา่ งให้เกิดประโยชน์ และยังสามารถนำผลผลิตทางการเกษตรมาใชใ้ ห้ เกดิ ประโยชนอ์ ีกดว้ ย สามารถจดั ส่งปลกี ได้อีกดว้ ย

26 ตารางที่ 4.1 ข้นั ตอนการดำเนนิ งาน ลำดบั ขัน้ ตอนการดำเนนิ งาน ปัญหาอุปสรรค/แนวทางแก้ไข ท่ี ปญั หา/อุปสรรค 1 ขนั้ วางแผน ระยะทางในการเดินทางทไี่ กล 1. วางแผนการทำงาน 2. ศึกษาคน้ คว้าหา แนวทางแกไ้ ข เดนิ ทางด้วยรถคันเดียวกัน ประหยดั นำ้ มนั แหลง่ ขอ้ มลู เบ้ืองต้น 3. ลงพื้นทไี่ ปยงั บ้านหนอง มะคัง 4. สอบถามข้อมลู 5. นำขอ้ มูลที่ไดม้ าลงเสนอ ลงใน Microsoft Sway 6. ออกแบบและสร้าง เวบ็ ไซต์ด้วย Google Sites 7. ทดสอบเว็บไซต์ / ประเมนิ 8. ปรบั ปรุงแกไ้ ขเวบ็ ไซต์อง ตนเอง 9. นำเสนอเวบ็ ไซต์ใหก้ ับ อาจารย์ติชม 10. จัดทำรปู เลม่ โครงงาน 11. เผยแพร่เวบ็ ไซต์ของเรา โดยการโพสตล์ งใน Facebook หรอื แชร์ตามเพจตา่ ง ๆ 12. จบโครงการ

27 2 ข้ันเตรียม ปญั หา/อุปสรรค 1. จัดหาวัสดุ / อุปกรณ์ 1. การหาไม้ไผต่ ้องทำการซื้อหรือออกไปตดั จากป่า 2. เรียนรู้การทำไมป้ ิง้ ไก่แม่จนั เพราะเป็นวสั ดจุ ากธรรมชาติ ทาจากชาวบ้าน แนวทางแกป้ ญั หา 1. เราไดท้ ำการหาจากธรรมชาติโดยไม่เสยี เงนิ 3 ขนั้ ดำเนินการ ปัญหา/อุปสรรค 1. เร่มิ ปฏบิ ตั ิและลงมือทำ - 2. นำผลิตภัณฑล์ งขายในเวบ็ ไซต์ แนวทางแก้ปญั หา ทีเ่ ราได้จดั ทำขนึ้ - 3. จัดทำรูปเลม่ โครงงาน 4 ขัน้ ประเมนิ ผล ปญั หา/อุปสรรค 1. มีผสู้ ่งั ซ้ือจากเวบ็ ไซต์ทีเ่ ราได้ - โปรโมท แนวทางแก้ปญั หา -

บทท่ี 5 สรปุ ผลการวิจยั กกกกกกกการวิจัยเรอ่ื ง การออกแบบเว็บไซต์อนรุ ักษ์ของพ้นื บ้าน ไม้ปง้ิ ไก่แม่จนั ทา ผู้วจิ ัยขอ เสนอผลการดำเนนิ งานวิจัย วเิ คราะหข์ ้อมลู ตามลำดบั ดังนี้ กกกกกกก5.1กกจุดมุง่ หมายของการวิจยั กกกกกกก5.2กกประชากรและกลุ่มตวั อยา่ งท่ีใช้ในการวิจยั กกกกกกก5.3กกเครอื่ งมือท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล กกกกกกก5.4กกเครื่องมือทใ่ี ช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล กกกกกกก5.5กกสรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูล กกกกกกก5.6กกปัญหาและอุปสรรคในการวจิ ยั กกกกกกก5.7กกขอ้ เสนอแนะ 5.1กกจดุ มุ่งหมายของการวิจยั กกกกกกกเราไดส้ งั เกตว่าชาวบ้านในหมู่บ้านทำไม้ป้ิงไกข่ ายเปน็ ประจำทุกวัน เลยคดิ วธิ กี ารชว่ ย สง่ เสรมิ ให้ชาวบา้ นมชี อ่ งทางในการการขายท่กี วา้ งขวาง เป็นท่รี จู้ กั ทำให้ชาวบ้านให้มีรายได้เพ่ิมมาก ขน้ึ เน่ืองดว้ ยว่าไม้ป้ิงไกน่ ้นั มผี ้ทู ่ีนำไปใชท้ ำการแปรรูปเป็นไม้ปิ้งไก่ แต่ไมร่ จู้ ักแหลง่ ผลิตวา่ นำมาแปรรปู อย่างไร เราจึงจำเป็นตอ้ งยกระดับให้รา้ นไม้หนีบไก่ หรอื ไมเ้ สยี บไก่ยา่ งไดเ้ ปน็ ท่ี รจู้ ักกันอย่างแพร่หลาย ปจั จุบนั มรี ้านขายข้าวเหนียวไก่ย่างเป็นจำนวนมาก เราจงึ คิดวิธกี ารขาย ในออนไลน์ เพอื่ ให้ทันต่อความตอ้ งการในปัจจบุ นั และยังสามารถเปน็ อาชีพท่ีสรา้ งรายไดแ้ ละ เปน็ การทำใหเ้ กดิ การใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชนแ์ กค่ นในชุมชนไม่มากก็น้อยได้อกี ดว้ ย

29 5.2กกประชากรและกลุ่มตัวอย่างท่ใี ชใ้ นการวิจยั ประชากรที่ใชใ้ นการวิจยั กกกกกกกกกประชากรที่ใชใ้ นการวจิ ัยคร้งั นี้ ไดแ้ ก่ นักเรยี น นักศึกษา ระดบั ชน้ั ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชั้นสูง แผนกวิชาคอมพิวเตอรธ์ รุ กิจ วทิ ยาลัยอาชีวศกึ ษาพษิ ณโุ ลก จำนวน 14 คน กลุ่มตวั อย่างท่ีใช้ในการวจิ ัย กกกกกกกกกกลุม่ ตัวอย่างทใี่ ชใ้ นการวิจัย ได้แก่ นกั เรียน นกั ศึกษา ระดบั ชนั้ ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ชั้นสูง แผนกวิชาคอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาพษิ ณุโลก จำนวน 14 คน ทส่ี ุ่มมาจากประชากร ใชว้ ิธคี ำนวณขนาดของกลุ่มตัวอย่าง จากสตู รชองเครซ่ี และมอรแ์ กน เคร่ืองมือที่ใช้ในการวิจยั กกกกกกกเครอื่ งมือทีใ่ ช้ในการวจิ ัยประกอบด้วย กกกกกกกกก1. การออกแบบเว็บไซต์อนรุ ักษ์ของพน้ื บา้ น ไม้ปิง้ ไก่แมจ่ นั ทา กกกกกกกกก2. แบบสอบถามประเมินความพงึ พอใจทมี่ ีตอ่ การออกแบบเวบ็ ไซต์อนรุ ักษ์ ของพื้นบ้าน ไม้ปง้ิ ไก่แม่จนั ทา 5.3กกเครอื่ งมอื ที่ใช้ในการวเิ คราะหข์ ้อมลู 5.3.1 Google form ใช้ในการตอบแบบสอบถาม 5.3.2 Microsoft Excel ใชใ้ นการคำนวณออกมาเป็นตัวเลข 5.4กกเครือ่ งมือทใ่ี ชใ้ นการเกบ็ รวบรวมข้อมูล 5.4.1 Microsoft word 5.4.2 Microsoft Excel 5.4.3 โทรศัพทม์ ือถือรุ่น Xiaomi Redmi Note 9 s

30 5.5กกสรุปผลการวิเคราะหข์ ้อมลู ผตู้ อบแบบสอบถาม เรอื่ ง เว็บไซต์อนุรักษ์ของพ้ืนบ้าน ไมป้ ง้ิ ไกแ่ ม่จันทา ท้งั หมด 14 ตน เป็นผู้หญงิ 10 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 71 % เป็นผูช้ าย 4 คนคิดเปน็ รอ้ ยละ 29 % ชว่ งอายุของผตู้ อบแบบสอบถามทัง้ หมด 14 คนคิดเป็นร้อยละ 100 % ทอี่ ายตุ ่ำกว่า 20 ปี ระดับการศึกษาของผุ้ตอบแบบสอบถามทั้ง 14 คนคดิ เป็นร้อยละ 100 % อยรู่ ะดับช้ัน ปวส. ส่วนข้อคำถามข้อที่ 1 ความสวยงามของเวบ็ ไซต์ ผ้ปู ระเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจใน ระดบั 5 มีอยู่ 8 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 36 % ผ้ปู ระเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในระดบั 4 มี อยู่ 2 คนคิดเป็นร้อยละ 29 ,ผปู้ ระเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 3 มีอยู่ 2 คนคดิ เป้นร้อยละ 14 % ,ผูป้ ระเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 2 มีอยู่ 2 คนคิดเปน็ ร้อยละ 21 % ,ผ้ปู ระเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 1 มอี ยู่ 1 คนคดิ เป็นร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนทัง้ หมด 55 คะแนน สว่ นขอ้ คำถามข้อที่ 2 เนอื้ หามีความสอดคลอ้ งกบั จุดประสงค์ของโครงงาน ผูป้ ระเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 5 มอี ยู่ 7 คนคิดเปน็ รอ้ ยละ 50 % ผู้ประเมินแบบสอบถาม ความพงึ พอใจในระดับ 4 มีอยู่ 3 คนคิดเปน็ ร้อยละ 21 % ,ผู้ประเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 3 มีอยู่ 2 คนคดิ เป้นรอ้ ยละ 14 % ,ผปู้ ระเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจใน ระดับ 2 มีอยู่ 2 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 21 % ,ผ้ปู ระเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดบั 1 มี อยู่ 1 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนทงั้ หมด 54 คะแนน ส่วนขอ้ คำถามข้อท่ี 3 ภาพและสีของเวบ็ ไซต์มีความเหมาะสม ผ้ปู ระเมินแบบสอบถามความพึง พอใจในระดบั 5 มีอยู่ 6 คนคดิ เปน็ รอ้ ยละ 43 % ผปู้ ระเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 4 มีอยู่ 4 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 29 % ,ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 3 มอี ยู่ 2 คนคิดเป้นร้อยละ 14 % ,ผู้ประเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 2 มอี ยู่ 2 คนคดิ เป็น รอ้ ยละ 21 % ,ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 1 มอี ยู่ 1 คนคิดเป็นร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนทงั้ หมด 53 คะแนน ส่วนข้อคำถามข้อท่ี 4 หลักการใชภ้ าษามีความอา่ นง่ายและเขา้ ใจ ผู้ประเมินแบบสอบถาม ความพึงพอใจในระดับ 5 มีอยู่ 7 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 50 % ผปู้ ระเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 4 มีอยู่ 3 คนคดิ เป็นร้อยละ 21 % ,ผูป้ ระเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจใน ระดับ 3 มีอยู่ 2 คนคิดเป้นร้อยละ 14 % ,ผ้ปู ระเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 2 มี อยู่ 2 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 21 % ,ผู้ประเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 1 มีอยู่ 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 7 % ผลรวมคะแนนทง้ั หมด 54 คะแนน

31 สว่ นข้อคำถามข้อที่ 5 การเชื่อมโยงลงิ คภ์ ายในภายนอกของเวบ็ ไซต์ไดอ้ ย่างถกู ต้อง ผปู้ ระเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 5 มีอยู่ 6 คนคิดเปน็ รอ้ ยละ 43 % ผปู้ ระเมิน แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 4 มีอยู่ 4 คนคิดเป็นร้อยละ 29 % ,ผูป้ ระเมิน แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 3 มีอยู่ 2 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 14 % ,ผูป้ ระเมิน แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 2 มอี ยู่ 2 คนคิดเป็นร้อยละ 21 % ,ผปู้ ระเมิน แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 1 มีอยู่ 1 คนคิดเปน็ รอ้ ยละ 7 % ผลรวมคะแนนทั้งหมด 53 คะแนน สว่ นขอ้ คำถามข้อท่ี 6 จัดตำแหนง่ ของเนื้อหาแต่ละสว่ นในเวบ็ ไซตไ์ ด้อย่างเหมาะสม ผปู้ ระเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 5 มีอยู่ 6 คนคดิ เป็นรอ้ ยละ 43 % ผปู้ ระเมิน แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 4 มอี ยู่ 4 คนคิดเปน็ ร้อยละ 29 % ,ผู้ประเมิน แบบสอบถามความพึงพอใจในระดบั 3 มอี ยู่ 2 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 14 % ,ผู้ประเมิน แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 2 มอี ยู่ 2 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 21 % ,ผปู้ ระเมิน แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 1 มีอยู่ 1 คนคิดเปน็ ร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนท้ังหมด 53 คะแนน ส่วนข้อคำถามข้อท่ี 7 ข้อมลู มีความครบถ้วนตามจุดประสงค์และมีความทนั สมยั ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 5 มอี ยู่ 6 คนคิดเป็นร้อยละ 43 % ผปู้ ระเมินแบบสอบถาม ความพงึ พอใจในระดับ 4 มีอยู่ 4 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 29 % ,ผ้ปู ระเมินแบบสอบถามความพึง พอใจในระดบั 3 มีอยู่ 2 คนคดิ เปน้ ร้อยละ 14 % ,ผูป้ ระเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจใน ระดบั 2 มอี ยู่ 2 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 21 % ,ผู้ประเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 1 มี อยู่ 1 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนทง้ั หมด 53 คะแนน ส่วนข้อคำถามข้อท่ี 8 ขนาดของตวั อักษรมีความเหมาะสม ผู้ประเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 5 มีอยู่ 6 คนคดิ เปน็ รอ้ ยละ 43 % ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 4 มีอยู่ 4 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 29 % ,ผู้ประเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 3 มีอยู่ 2 คนคิดเป้นร้อยละ 14 % ,ผูป้ ระเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 2 มีอยู่ 2 คนคดิ เป็น รอ้ ยละ 21 % ,ผปู้ ระเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดบั 1 มีอยู่ 1 คนคิดเป็นร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนทงั้ หมด 53 คะแนน

32 ส่วนขอ้ คำถามข้อท่ี 9 สามารถนำไปใชใ้ นการค้นคว้าขอ้ มูลบนอินเทอรเ์ นต็ ได้ ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจในระดบั 5 มีอยู่ 6 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 43 % ผปู้ ระเมินแบบสอบถาม ความพงึ พอใจในระดับ 4 มีอยู่ 4 คนคดิ เป็นร้อยละ 29 % ,ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพึง พอใจในระดบั 3 มีอยู่ 2 คนคดิ เปน้ รอ้ ยละ 14 % ,ผู้ประเมินแบบสอบถามความพึงพอใจใน ระดบั 2 มอี ยู่ 2 คนคิดเป็นร้อยละ 14 % ,ผู้ประเมินแบบสอบถามความพงึ พอใจในระดับ 1 มี อยู่ 1 คนคดิ เป็นร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนท้ังหมด 51 คะแนน สว่ นข้อคำถามข้อท่ี 10 เว็บไซต์มีความน่าสนใจ ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพงึ พอใจใน ระดับ 5 มอี ยู่ 6 คนคิดเป็นรอ้ ยละ 43 % ผู้ประเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 4 มี อยู่ 3 คนคิดเปน็ ร้อยละ 21 % ,ผูป้ ระเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 3 มีอยู่ 3 คน คดิ เป้นรอ้ ยละ 14 % ,ผูป้ ระเมนิ แบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 2 มอี ยู่ 2 คนคดิ เป็นร้อย ละ 14 % ,ผ้ปู ระเมินแบบสอบถามความพึงพอใจในระดับ 1 มอี ยู่ 1 คนคดิ เปน็ ร้อยละ 7 % ผลรวมคะแนนท้งั หมด 52 คะแนน ผลรวมของคะแนนในแต่ละคำถามได้ทัง้ หมด 531 คะแนน ได้คา่ เฉลย่ี 37.9 = 38 จากนน้ันกน็ ำไปหาค่าเฉลี่ยได้ 2.7 ผลลพั ธ์ทไ่ี ดค้ ือ อยู่ในระดับปาน กลาง

บรรณานกุ รม กกกกca Canva , ทมี่ า จากเว็บไซต์ https://bit.ly/2VGqMnW สบื คน้ เมื่อ วันท่ี 15 กันยายน พ.ศ. 2564 กกกกกกกวธิ ีการทำไมป้ งิ้ ไก่ , ท่ีมา จากเว็บไซต์ https://bit.ly/3ElP9sL สบื ค้นเมอื่ วนั ที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2564 กกกกกกกวธิ กี ารเขยี นโครงการบทท่ี 5, ทีม่ า จากเวบ็ ไซต์ https://bit.ly/3lonrCN สืบคน้ เมอ่ื วันที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2564 กกกกกกกวธิ ีการทำสารบัญ, ทีม่ า จากเวบ็ ไซต์ https://bit.ly/2YYeVD8 สืบค้นเมื่อวันท่ี 15 กนั ยายน พ.ศ. 2564 กกกกกกกหนา้ เว็บไมป้ ง้ิ ไก่แม่จันทา, ทีม่ า จากเวบ็ ไซต์ https://bit.ly/2XoJ51G สืบคน้ เมอ่ื วันท่ี 15 กันยายน พ.ศ. 2564 กกกก

ภาคผนวก ก ภาพถ่ายการลงพ้นื ท่ี

ภาพถา่ ยการผ่าไม้ ภาพถ่ายการเลาไม้

ภาพถา่ ยการตากไม้ ภาพถา่ ยการมัดไม้

ภาพถ่ายการเอาไมใ้ สห่ ลงั

ภาคผนวก ข ประวัตผิ ู้จดั ทำโครงงาน

ประวัตผิ จู้ ดั ทำโครงงาน ชื่อ นายดำรงศักด์ิ บุญทา ชอื่ เล่น เต้ย เกิดวันที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2544 ท่ีอยู่ 267/2 หมู่ 4 ตำบลทับยายเชยี ง อำเภอพรหมพิราม จงั หวดั พิษณโุ ลก รหสั นกั ศกึ ษา 64302040127 ระดบั ชั้น ปวส. 1.4 สาขาวชิ าเทคโนโลยีธุรกจิ ดิจทิ ลั เบอรโ์ ทร 098-816-4540 E-mail [email protected] เวบ็ ไซต์ https://bit.ly/แม่จันทา ประวตั ิการศึกษา พ.ศ.2556 ระดับช้นั ประถมศึกษา โรงเรยี นวดั หนองมะคัง พ.ศ.2559 ระดับชน้ั มธั ยมศึกษา โรงเรียนวดั หนองมะคงั พ.ศ.2562 ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) วิทยาลัยอาชวี ศกึ ษาพษิ ณโุ ลก พ.ศ.2564 ประกาศนยี บัตรวิชาชพี (ปวช.) วทิ ยาลยั อาชวี ศึกษาพิษณุโลก