StructureM1

การจดั ทาแผน รายวิชาการงานพน้ื ฐานอาชีพ รหัสวิชา ง 21101 ระดบั ชั้น ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานพ้ืนฐานอาชีพ จดั ทาโดย นายศภุ ากร ทาอวน ตาแหนง่ พนักงานราชการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31ตาบลช่างเคิ่ง อาเภอแมแ่ จ่ม จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สานักงานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร บันทกึ ข้อความสว่ นราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชียงใหม่ท่ี วันที่ …………………………………………………….เรื่อง การเสนอแผนการจดั การเรยี นรูเ้ พอ่ื ขออนุญาตใชใ้ นการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนเรยี น ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นรำชประชำนเุ ครำะห์ 31 ข้ำพเจำ้ นำยศภุ ำกร ทำอวนตำแหน่ง พนักงำนรำชกำร กลุม่ สำระกำรเรียนรกู้ ำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี ได้จัดทำกำรวเิ ครำะห์และกำรออกแบบกำรเรียนรูแ้ ละจดั ทำแผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ รำยวิชำกำรงำนพ้ืนฐำนอำชพี รหัสวิชำ ง 21101 ช้นั มธั ยมศึกษำปที ี่ 1 ปกี ำรศึกษำ 2561 ดงั รำยละเอียดที่แนบมำพรอ้ มน้ี จงึ เรยี นมำเพือ่ โปรดทรำบและพจิ ำรณำ ลงช่อื ครผู ูส้ อนประจำวชิ ำ (นำยศุภำกร ทำอวน) …………./………………./…………………..

ความเห็นของหวั หน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ไดท้ ำกำรตรวจสอบ แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ ชื่อวชิ ำ กำรงำนพน้ื ฐำนอำชีพ ม. 1 รหสั วชิ ำ ง 21101นำยศภุ ำกร ทำอวน แลว้ มีควำมคิดเห็นดังนี้ 1. ส่วนประกอบของแผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี รายการ มี ไมม่ ี หมายเหตุ ) ควรปรับปรงุ1 คำอธบิ ำยรำยวิชำ 2 ผลกำรเรยี นรู้/ตวั ชว้ี ัด 3 สำระกำรเรียนรู้ 4 เวลำเรยี น(จำนวน ชว่ั โมง) 5 กำรออกแบบกระบวนกำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นรู้ 6 แผนกำรวัดและประเมินผลกำรเรยี นรู้ 7 รำยละเอียดแผนกำรวัดและประเมินกำรเรียนรู้ 2. เปน็ แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้ท่ี( ) ดีมำก ( ) ดี ( ) พอใช้ (3. กิจกรรมกำรเรยี นรู้ไดน้ ำเอำกระบวนกำรเรยี นรู้( ) ท่เี นน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญมำใช้ในกำรจัดกจิ กรรมไดอ้ ย่ำงเหมำะสม( ) ทีย่ ังไมเ่ น้นผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ ควรปรบั ปรงุ พัฒนำตอ่ ไป4. เปน็ แผนกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นรูท้ ี่( ) นำไปใช้จริง ( ) ควรปรับปรุงก่อนนำไปใช้5. ขอ้ เสนอแนะ.................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................... ..............................................ลงชอื่ ………………………………………………………… (นำยยศวริศ เพมิ่ บญุ ) …………./………………/……………….

ควำมเห็นของรองผู้อำนวยกำรโรงเรียนกลมุ่ บริหำรงำนวิชำกำรได้ทำกำรตรวจสอบ แผนกำรจดั กำรเรยี นรทู้ ่ี 1 ชือ่ วิชำ กำรงำนพื้นฐำนอำชพี ม. 1 รหสั วชิ ำ ง 21101นำยศุภำกร ทำอวน แลว้ มีควำมคิดเหน็ ดังน้ี1. เป็นกำรวเิ ครำะหแ์ ละออกแบบกระบวนกำรเรียนรทู้ ่ี( ) ดมี ำก ( ) ดี ( ) พอใช้ ( ) ควรปรับปรุง2. เป็นกำรวเิ ครำะหแ์ ละกำรออกแบบกระบวนกำรเรียนรู้ ที่( ) ท่ีเน้นผเู้ รยี นเปน็ สำคญั มำใชใ้ นกำรจัดกจิ กรรมได้อย่ำงเหมำะสม( ) ที่ยังไม่เน้นผ้เู รียนเป็นสำคญั ควรปรบั ปรุงพฒั นำตอ่ ไป3. เปน็ กำรวเิ ครำะห์และกำรออกแบบกระบวนกำรเรยี นร้ทู ่ี( ) นำไปใชจ้ ริง ( ) ควรปรับปรุงก่อนนำไปใช้4. ข้อเสนอแนะ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .............................................. ลงช่ือ ……………………………………………………………. ( …………………………………………………… ) …………./…………../……………..ควำมคดิ เห็นของผูบ้ ริหำรสถำนศกึ ษำ( ) อนญุ ำตให้ใช้ แผนกำรเรียนรู้ น้ไี ด้( ) ไม่อนุญำต เพรำะ................................................................................. ลงชอื่ ……………………………………………………………. ( นำงวลิ ำวลั ย์ ปำลี ) ผอู้ ำนวยกำรโรงเรยี นรำชประชำนเุ ครำะห์ 31

แบบตรวจสอบและประเมนิ แผนจัดการเรียนรู้ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแมแ่ จม่ จงั หวัดเชียงใหม่ รายวิชา การงานอาชีพช้ัน มัธยมศึกษาปที ี่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้ กำรงำนพ้นื ฐำนอำชีพ รหัสวชิ ำ ง 21101 จานวน1นก./นน. เวลาเรยี น 1 ช่วั โมง/สัปดาห์ เวลาที่ใช้ในการจัดการเรียนรใู้ นวชิ าน้ีน้ี 40ชวั่ โมง ************************** ตอนที่ 1 แบบตรวจสอบการจัดแผนการจดั การเรยี นรู้ คาอธบิ าย ใหค้ รผู สู้ อนพจิ ำรณำตรวจสอบแผนกำรจัดกำรเรยี นร้ตู ำมรำยกำรตรวจสอบแล้วเขยี น เครอื่ งหมำย  ลงในชอ่ งผลกำรตรวจสอบตำมสภำพจรงิ ผลการ ผลการ รองผู้ ตรวจสอบ ตรวจสอบ หวั หนา้ อานวย ผู้อานวยกา หมาย รโรงเรยี น เหตุที่ รายการตรวจสอบ มี ไมม่ ี ครูผู้สอน มี ไม่มี กลมุ่ สาระ การกลุม่ การเรียนรู้ บรหิ ารงาน วชิ าการ1 มกี ำรระบหุ นว่ ยกำร  เรยี นรแู้ ละชือ่ หนว่ ย กำรเรยี นรู้2 มกี ำรระบชุ ่ือรำยวิชำ  รหสั วิชำ ระดับชัน้ ท่ี สอน3 มกี ำรระบเุ วลำท่ีใช้  แผนกำรจดั กำร เรยี นรู(้ ภำคเรยี นท่/ี ปี กำรศึกษำ/น้ำหนกั เวลำเรยี น/เวลำเรยี น แตล่ ะสปั ดำห์/เวลำที่ ใชจ้ ดั กจิ กรรมตำม หน่วยกำรเรียนรู้4 มกี ำรระบสุ ำระของ  หนว่ ยกำรเรยี นรู้5 มกี ำรระบเุ ปำ้ หมำย  กำรเรยี นรู้ ดงั น้ี

ท่ี รายการตรวจสอบ ผลการ ครผู ู้สอน ผลการ หัวหน้า รองผู้ ผอู้ านวยกา หมาย ตรวจสอบ ตรวจสอบ กล่มุ สาระ อานวย รโรงเรยี น เหตุ 5.1 มกี ำระบตุ วั ช้วี ดั การเรยี นรู้ การกลุ่ม (วิชำพ้ืนฐำน) บริหารงาน 5.2 มกี ำรระบผุ ลกำร วชิ าการ เรยี นร(ู้ วชิ ำเพิ่มเติม)6 มกี ำรระบกุ ำรเรียนรู้  ดงั น้ี 6.1 เน้ือหำสำระหลกั (ผร.ต้องรู้อะไร) 6.2 ทกั ษะ กระบวนกำร (ผร.ตอ้ งทำอะไร)7 มกี ำรระบุ  คุณลกั ษณะดังน้ี 7.1 คณุ ลักษณะของ รำยวิชำ 7.2 คุณลกั ษณะอัน พงึ ประสงค์8 มีกำรระบจุ ดุ เนน้ ของ  โรงเรยี น ดังน้ี 8.1 หลกั ปรัชญำ เศรษฐกจิ พอเพยี ง (ทุกหนว่ ยกำรเรยี นรู้ ตอ้ งระบ)ุ 8.2 กิจกรรมสวน พฤกษศำสตร์ใน ร.ร.9 มกี ำรระบภุ ำระงำน  หรอื ชนิ้ งำน ดังน้ี 9.1 ตำมตวั ชว้ี ดั หรอื ผลกำรเรียนรู้ 9.2 รวบยอด10 มีกำระบกุ จิ กรรมกำร 

ที่ รายการตรวจสอบ ผลการ ครูผสู้ อน ผลการ หวั หนา้ รองผู้ ผอู้ านวยกา หมาย ตรวจสอบ ตรวจสอบ กลมุ่ สาระ อานวย รโรงเรยี น เหตุ เรียนรูด้ งั น้ี การเรยี นรู้ การกลมุ่ 10.1ขน้ั ตง้ั คำถำม บริหารงาน 10.2ข้นั กำร วิชาการ เตรยี มกำรค้นหำ คำตอบ 10.3ข้ันดำเนินกำร ค้นหำคำตอบและ ตรวจสอบคำตอบ 10.4กำรสรุปและ นำเสนอผลกำรค้นหำ คำตอบ 10.5 มีกำรระบเุ วลำ ดำเนนิ กำรตำมข้อ 10.1 ถึง10.4 ท่ี เหมำะสมกบั กจิ กรรม11 มกี ำรระบสุ ่ืออปุ กรณ์  หรือแหลง่ เรยี นรู้12 มีกำรระบกุ ำรวัดและ  ประเมินผล ดงั นี้ 12.1เปำ้ หมำยกำร เรยี นรู้ทีต่ ้องวดั และ ประเมนิ ผล 12.2ภำระงำนหรอื ชน้ิ งำนทตี่ อ้ งวดั และ ประเมนิ 12.3วิธกี ำรวัดที่ สอดคลอ้ งตำม 12.1 และ12.2 12.4เครือ่ งมือวดั ผล สอดคลอ้ งตำม 12.1 ถงึ 12.3

ที่ รายการตรวจสอบ ผลการ ครผู ูส้ อน ผลการ หัวหนา้ รองผู้ ผ้อู านวยกา หมาย ตรวจสอบ ตรวจสอบ กลมุ่ สาระ อานวย รโรงเรยี น เหตุ 12.5กำหนดประเด็น  การเรยี นรู้ การกลมุ่ หรือเกณฑ์กำรวัดผล บรหิ ารงาน สอดคลอ้ งตำม 12.1 วชิ าการ ถงึ 12.4 12.6กำหนดเกณฑ์ กำรประเมินผลเพอื่ ตัดสินผลกำรเรยี นรู้ ประจำหน่วยกำร เรยี นรู้13 มีเอกสำรใบควำมรู้  และใบงำน(ถ้ำไมม่ ใี ห้ ระบเุ หตผุ ล)14 มีเอกสำรประกอบ  ตำมขอ้ 12 (ต้องมีทกุ ประเด็น)

คำอธิบำยรำยวิชำ รำยวชิ ำ กำรงำนพน้ื ฐำนอำชพี ( งำนชำ่ ง ) กลุม่ สำระกำรเรียนรู้ กำรงำนพน้ื ฐำนอำชพีชั้นมัธยมศกึ ษำปีท่ี 1 รหสั วิชำ ง 21101 เวลำเรียน 40 คำบคาอธิบายรายวชิ าวิเครำะหแ์ ละอธบิ ำยขั้นตอนกำรใชอ้ ปุ กรณ์อำนวยควำมสะดวกในกำรทำงำน กำรจดั กำรและ กำรเตรยี มวสั ดอุ ปุ กรณ์กำร จดั ในงำนช่ำง กำรประดษิ ฐ์ของใชข้ องตกแตง่ จำกวสั ดใุ นทอ้ งถ่ิน กำรจดั สวนในภำชนะ กำรซ่อมแซมอปุ กรณแ์ ละเคร่ืองมอื เคร่อื งใช้ในงำนช่ำงกำรเลือกใชอ้ ุปกรณ์ใหเ้ หมำะสมกบั ลกั ษณะงำน เรียงลำดับขนั้ ตอนกำรทำงำนในรปู แบบแผนภำพฝกึ กำรวำงแผนและปฏิบัตงิ ำนต่ำงๆอย่ำงมีหลักกำรและใช้กระบวนกำรกลุ่มในกำรทำงำนตำมทวี่ ำงแผนไวแ้ ละประเมนิ ผลกำรปฏบิ ัติงำนร่วมกันมีเจตคติทด่ี ตี อ่ กำรทำงำนปลกู จิตสำนึกในกำรสรำ้ งพลังงำนและทรัพยำกรอยำ่ งประหยดั และคุ้มคำ่ สรำ้ งเจตคติท่ดี ตี อ่ กำรประกอบอำชพี สุจริตและนำควำมรไู้ ปใช้ในชีวติ ประจำวันรหสั ตัวชี้วัดง 1.1 ม 1/1 ม. 1/2 ม. 1/3รวมทง้ั หมด 3 ตัวชี้วัดสำระที่ 1 กำรดำรงชวี ติ และครอบครัวตวั ชวี้ ดั1. วิเครำะห์ข้ันตอนกำรทำงำนตำมกระบวนกำรทำงำน2. ใชก้ ระบวนกำรกลมุ่ ในกำรทำงำนด้วยควำมเสยี สละ3. ตดั สนิ ใจแกป้ ัญหำกำรทำงำนอยำ่ งมีเหตุผล

หน่วยการเรยี นรรู้ ายวิชาการงานอาชพี 1 รหสั วิชำ ง 21101 ชั้นมธั ยมศกึ ษำปที ่ี 1 เวลำ 40 คำบ/ภำคเรยี นหน่วยกำรเรยี นรทู้ ่ี 1 เรียนร้กู ระบวนกำรทำงำน เวลำ 8 คำบ 20 คะแนน แผนที่ 1 กระบวนกำรทำงำน 2 คำบ แผนท่ี 2 กระบวนกำรทำงำนในกำรทำงำนกลุ่ม 2 คำบ แผนท่ี 3 กำรแก้ปญั หำในกระบวนกำรทำงำน 2 คำบ แผนที่ 4 กำรเสรมิ สรำ้ งลกั ษณะนสิ ยั ในกำรทำงำนดว้ ยควำมเสยี สละ 2 คำบหน่วยกำรเรียนรู้ที่ 2 งำนชำ่ ง เวลำ 12 คำบ 20 คะแนน แผนท่ี 5 เครื่องมือช่ำง 4 คำบ แผนท่ี 6 หน้ำทแ่ี ละควำมงำมจำเปน็ ของเครื่องมือช่ำง 6 คำบ แผนท่ี 7 งำนชำ่ งในชีวิตประจำวัน 2 คำบหน่วยกำรเรียนรทู้ ี่ 3 งำนประดิษฐ์ เวลำ 20 คำบ 60 คะแนน แผนที่ 8 กำรประดิษฐข์ องใช้ ของตกแต่งจำกวสั ดุทอ้ งถนิ่ 4 คำบ แผนท่ี 9 เครอ่ื งมือเครื่องใชใ้ นกำรทำงำนประดิษฐ์ 4 คำบ แผนที่ 10 กำรออกแบบงำนประดิษฐ์ 2 คำบ แผนท่ี 11 กำรฝึกประดษิ ฐ์ของใชข้ องตกแตง่ จำกวสั ดุทอ้ งถน่ิ 10 คำบ

ผงั มโนทัศน์รายวชิ าการงานพืน้ ฐานอาชพี งานชา่ ง รหสั วชิ า ง 21102 ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 ภาคเรยี นท่ี 1,2 ปีการศึกษา 2561 ชื่อหนว่ ยกระบวนกำรทำงำน ช่ือหน่วยงานช่างจำนวน 6 ช่วั โมง : 20 คะแนน จำนวน 14 ชั่วโมง : 30 คะแนน รายวิชาการงานพ้ืนฐานอาชีพงานชา่ ง ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 จานวน 40 ชั่วโมงช่ือหนว่ ยกำรประดษิ ฐข์ องใช้จำกวัสดทุ ้องถ่นิ จำนวน 20 ชั่วโมง : 50 คะแนน

โครงสรา้ ง ม.1 ปกี ารศกึ ษา 2561โครงสร้างรายวชิ า การงานอาชีพ งานช่างทวั่ ไป 10 คาบลาดั ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนักบท่ี เรยี นร/ู้ ตวั ช้วี ดั (ชว่ั โมง) คะแนน1 กระบวนกำรทำงำน ๑. ง 1.1 1. กำรทำงำนแต่ละอย่ำงจะมี ข้นั ตอน 10 0.5 1 ทกั ษะ ม 1 /1 วิ เครำะห์ กำรทำงำนท่แี ตกต่ำงกนั ขัน้ ตอน กระบวนกำร ข้ันตอนกำรทำงำน กำรทำงำนเป็นส่วนหนงึ่ ของกำร ทำงำน ตำมกระบวนกำร ปฏิบตั งิ ำนตำมทกั ษะกระบวนกำร 2 กระบวนกำรกลุ่ม ทำงำน ทำงำนโดยทำตำมลำดบั ขั้นตอนที่ 3 กำรแก้ปญั หำใน ม.1/2 ใช้ วำงแผนไว้ กำรทำงำนอยำ่ ง กระบวนกำรกลมุ่ ใน 2. กำรทำงำนโดยใช้ กระบวนกำรกลุ่ม มเี หตผุ ล กำรทำงำน ดว้ ย เปน็ วธิ กี ำรทำงำนตำมขนั้ ตอนคือ กำร 4 กำรเสรมิ สร้ำง ควำมเสียสละ เลือกหัวหน้ำกลุ่ม กำหนดเป้ำหมำย ลักษณะนิสยั ใน ม.1/3 ตดั สนิ ใจ วำงแผน แบง่ งำนตำมควำมสำมำรถ กำรทำงำนด้วย แกป้ ญั หำกำร ปฏบิ ัติตำมบทบำทหนำ้ ที่ ประเมินผล ควำมเสยี สละ ทำงำนอย่ำงมี และปรบั ปรงุ งำน เหตผุ ล 3. กำรแกป้ ญั หำในกำรทำงำนกอ่ ใหเ้ กดิ ควำมคดิ ในกำรแกป้ ัญหำตำ่ งๆได้อยำ่ งมี เหตผุ ล

โครงสร้างรายวิชา การงานอาชพี 10 คาบลาดั ชอ่ื หน่วยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกับที่ เรียนรู้/ตวั ชว้ี ัด (ชวั่ โมง) คะแนน 1. กำรทำงำนแต่ละอย่ำงจะมี ขน้ั ตอน2 งำนช่ำง ง 1.1 กำร กำรทำงำนทแ่ี ตกต่ำงกนั ขั้นตอน 10 0.5 กำรทำงำนเปน็ สว่ นหนงึ่ ของกำร 5 เคร่ืองมือช่ำง ดำรงชวี ิตและ ปฏบิ ตั ิงำนตำมทกั ษะกระบวนกำร ทำงำนโดยทำตำมลำดับขน้ั ตอนที่ 6 กำรใชแ้ ละกำร ครอบครวั วำงแผนไว้ 2. กำรทำงำนโดยใช้ กระบวนกำรกลมุ่ ดแู ล ม 1/1 วิเครำะห์ เปน็ วธิ ีกำรทำงำนตำมขนั้ ตอนคือ กำร เลอื กหวั หนำ้ กล่มุ กำหนดเป้ำหมำย 7 งำนช่ำงใน ข้นั ตอนกำร วำงแผน แบง่ งำนตำมควำมสำมำรถ ปฏิบัติตำมบทบำทหนำ้ ท่ี ประเมนิ ผล ชวี ติ ประจำวนั ทำงำนตำม และปรบั ปรงุ งำน 3. กำรแก้ปัญหำในกำรทำงำนกอ่ ใหเ้ กดิ กระบวนกำร ควำมคดิ ในกำรแกป้ ัญหำต่ำงๆไดอ้ ย่ำงมี เหตผุ ล ทำงำน ม. 1/2 ใช้ กระบวนกำรกลมุ่ ในกำรทำงำนดว้ ย ควำมเสียสละ ม. 1/3 ตดั สินใจ แก้ปญั หำกำร ทำงำนอยำ่ งมี เหตผุ ล

โครงสร้างรายวิชา การงานอาชพี และเทคโนโลยีลาดั ชอ่ื หนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกับที่ เรียนร/ู้ ตัวชีว้ ดั (ชั่วโมง) คะแนน3 กำรประดษิ ฐข์ องใช้ ง 1.1 กำร -กำรประดิษฐ์ของใชข้ องตกแตง่ จำก 20 0.5 จำกวสั ดทุ อ้ งถน่ิ ดำรงชวี ิตและ วัสดใุ นทอ้ งถิ่น 8 กำรประดษิ ฐ์ของใช้ ครอบครัว ม 1/1 -กระบวนกำรและควำมคิดสรำ้ งสรรค์ ของตกแตง่ จำกวสั ดุ วิเครำะห์ข้ันตอน และเพอื่ ฝกึ ให้ผปู้ ระดิษฐม์ ที ักษะในกำร ท้องถ่นิ กำรทำงำนตำม -สร้ำงชิน้ งำนและสร้ำงเสริมคณุ ลกั ษณะ 9 เคร่อื งมอื เครอื่ งใช้ กระบวนกำรทำงำน อันพงึ ประสงคใ์ นด้ำนตำ่ งๆ ในกำรทำงำนประดิษฐ์ ม. 1/2 ใช้ 10 กำรออกแบบงำน กระบวนกำรกลมุ่ ประดษิ ฐ์ ในกำรทำงำนด้วย 11 กำรฝึกประดษิ ฐ์ ควำมเสียสละ ของใช้ของตกแตง่ จำก ม. 1/3 ตัดสนิ ใจ วสั ดุทอ้ งถิ่น แก้ปัญหำกำร ทำงำนอย่ำงมี เหตผุ ล

โครงสรา้ ง การงานอาชพีหนว่ ยการเรยี นรู้ แผนการจดั วธิ สี อน/กระบวนการจัดการ ทักษะการคิด เวลา การเรียนรู้ เรียนรู้ วเิ ครำะหข์ ้ันตอนกำร (ชวั่ โม ทำงำนตำมกระบวนกำรกระบวนกำร 1 ทักษะกระบวนกำร - กำรทำงำนแต่ละอย่ำงจะมี ทำงำน ง)ทำงำน ทำงำน ขั้นตอนกำรทำงำนทแ่ี ตกต่ำงกนั 10 2 กระบวนกำรกลมุ่ -ขั้นตอนกำรทำงำนเปน็ ส่วนหนง่ึ - กำรเลือก และวิธีกำร 3 กำรแก้ปญั หำในกำร ของกำรปฏบิ ตั ิงำนตำมทักษะ กำรใช้อปุ กรณแ์ ละ 10 ทำงำนอยำ่ งมีเหตผุ ล กระบวนกำรทำงำนโดยทำ เคร่อื งมือช่ำง 20 4กำรเสรมิ สร้ำงลกั ษณะ ตำมลำดบั ขน้ั ตอนที่ - ควำมสำคญั ของ นสิ ัยในกำรทำงำนดว้ ย วำงแผนไว้ อปุ กรณ์และเคร่ืองมอื ควำมเสียสละ - กำรทำงำนโดยใช้ กระบวนกำร ช่ำง กลุ่ม เป็นวธิ ีกำรทำงำนตำม - มคี วำมรู้ในกำรเลือกงำนช่ำง งำนชำ่ ง ข้นั ตอนคอื กำรเลอื กหัวหนำ้ กลมุ่ และวิธีกำรนำวสั ดุงำนประดิษฐ์ 5 เคร่ืองมอื ช่ำง กำหนดเปำ้ หมำย วำงแผน แบง่ ทอ้ งถ่ินมำใชใ้ หเ้ กิด 6 กำรใช้และกำรดูแล งำนตำมควำมสำมำรถปฏิบตั ติ ำม ประโยชน์ 7 งำนชำ่ งใน บทบำทหนำ้ ที่ ประเมินผลและ - เห็นควำมสำคญั ของ ชีวิตประจำวัน ปรับปรงุ งำน งำนประดิษฐ์ได้ถกู ตอ้ ง - กำรแก้ปัญหำในกำรทำงำน กำรประดษิ ฐข์ องใช้จำก ก่อให้เกดิ ควำมคดิ ในกำร วสั ดทุ ้องถิน่ แกป้ ัญหำต่ำงๆไดอ้ ย่ำงมีเหตุผล 8 กำรประดิษฐข์ องใช้ - อธิบำยและยกตัวอยำ่ ง ของตกแต่งจำกวสั ดุ ท้องถน่ิ อุปกรณแ์ ละเครื่องมือชำ่ ง 9 เครอ่ื งมอื เครื่องใช้ใน - สำธติ วิธีกำรใชอ้ ปุ กรณแ์ ละ เครอ่ื งมือ - ควำมรเู้ กี่ยวกบั กำรวำงแผนใน กำรประดิษฐช์ ้นิ งำน - งำนประดิษฐจ์ ำกวสั ดทุ อ้ งถนิ่ -บรรยำยขั้นตอนกำรปฏิบตั งิ ำน

กำรทำงำนประดิษฐ์10 กำรออกแบบงำนประดิษฐ์11 กำรฝกึ ประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งจำกวสั ดุท้องถ่นิ

การจัดทาโครงสร้างรายวิชากำรงำนอำชีพและเทคโนโลยีวิชา กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี จานวน 40 ชวั่ โมง ชั้น มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1ท่ี ชื่อหนว่ ย รหสั มฐ. ตวั ชีว้ ัด/ผลการเรียนรู้

1 ปกี ารศกึ ษา 2561 สาระสาคญั เวลา คะแนน (ชม.) 20

กำรจัดทำโครงสรำ้ งรำยวชิ ำกำรงำนอำชีพและเทคโนโลยีวิชำ กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี จำนวน 40 ชั่วโมง ชนั้ มัธยมศกึ ษำปที ่ี 1 ปท่ี ชื่อหน่วย รหัส มฐ. ตัวชี้วดั /ผลการเรียนรู้

ปกี ารศกึ ษา 2561 สาระสาคญั เวลา คะแนน (ชม.) 30

การจัดทาโครงสร้างรายวิชากำรงำนอำชีพและเทคโนโลยีวิชา กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี จานวน 40 ชวั่ โมง ชั้น มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1ท่ี ชื่อหนว่ ย รหสั มฐ. ตวั ชีว้ ัด/ผลการเรียนรู้

1 ปกี ารศึกษา 2561 สาระสาคญั เวลา คะแนน (ชม.) 50

การวเิ คราะหม์ าตรฐานและตัวชี้วดัวิชา. กำรงำนอำชพี และเทคโนโลยี จานวน 40 ชวั่ โมง ชั้น มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1มาตรฐานและตวั ช้วี ัด/ผล รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน การเรียนรู้1.วเิ ครำะหข์ น้ั ตอนกำร -นักเรียนมีควำมรู้ควำมเขำ 1.ใบงำนกำรปฏบิ ตั ิ 1. มทำงำนตำมกระบวนกำร ใจเก่ียวกบั กระบวนกำร ตนในกำรทำงำน ควำมทำงำน ทำงำน 2. น ใช้ใน 3. ม ดตี อ่ 4. ม สร้ำง2. ใชก้ ระบวนกำรกลุ่มใน -นักเรยี นสำมำรถทำงำน 1. ใบงำนกำร 1. มกำรทำงำนด้วยควำม กระบวนกำรกล่มุ ในกำร ทำงำนกระบวนกำร ควำมเสยี สละ ทำงำนดว้ ยควำมเสียสละ กลมุ่ 2. น ได้ ใชใ้ น 3. ม ดตี ่อ 4. ม สรำ้ ง

UBD21 ปีการศกึ ษา 2561 สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะอันพึง ของวิชา ประสงค์มที กั ษะเก่ยี วกบั ควำมสำคญั ของปฏิบัตงิ ำน ด้วย 1.ควำมละเอยี ด 1. มีวินยัมปลอดภัย รอบคอบ 2. ใฝ่เรยี นรู้น้อมนำหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียงมำ 2.ควำมมงุ่ ม่ัน 3. มุง่ มั่นในกำรนกำรปฏิบัตงิ ำนได้อยำ่ งดี ทำงำนมีลกั ษณะนิสัยทีด่ ตี อ่ วชิ ำชีพ และมพี ฤตกิ รรม ท่ีอผ้เู รยี น เพ่ือนร่วมงำน และตอ่ วิชำชีพมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม และควำมเปน็ ไทย ร้จู ักงภูมคิ มุ้ กนั จำกภยั ยำเสพตดิมที กั ษะเกี่ยวกบั ควำมสำคัญของปฏบิ ัตงิ ำน ด้วย 1.ควำมละเอยี ด 1. มีวนิ ยัมปลอดภัย รอบคอบ 2. ใฝเ่ รียนรู้น้อมนำหลกั ปรัชญำของเศรษฐกจิ พอเพยี งมำ 2.ควำมมุง่ มนั่ ใน 3. มุ่งมน่ั ในกำรทำงำนนกำรปฏิบัตงิ ำนได้อย่ำงดี กำรปรชั ญำของมลี กั ษณะนิสัยทด่ี ีตอ่ วชิ ำชีพ และมพี ฤตกิ รรม ท่ี เศรษฐกจิอผเู้ รยี น เพื่อนร่วมงำน และตอ่ วชิ ำชพี พอเพียงมำมคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม และควำมเปน็ ไทย รจู้ กั .3 รักชำติงภมู ิคมุ้ กนั จำกภยั ยำเสพตดิ ศำสน์ กษตั ริย์

3. ตัดสินใจแกป้ ญั หำกำร -นักเรียน มีกจิ นสิ ยั ในกำร 1. กำรทำงำน 1. มทำงำนอยำ่ งมีเหตุผล ทำงำนกำรทำงำนอยำ่ งมี กระบวนกำร ควำม เหตุผล 2. น ใช้ใน 3. ม ดตี อ่ 4. ม สรำ้ ง

มีทักษะเก่ียวกบั ควำมสำคัญของปฏบิ ัตงิ ำน ด้วย 1.ละเอียด 1. มีวนิ ัยมปลอดภัย รอบคอบ 2. ใฝเ่ รยี นรู้นอ้ มนำหลกั ปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียงมำ 2.ควำมมุง่ ม่นั ใน 3. มงุ่ มั่นในกำรนกำรปฏบิ ตั งิ ำนได้อย่ำงดี กำรทำงำน ทำงำนมีลักษณะนิสัยทด่ี ตี ่อวิชำชีพ และมีพฤติกรรม ท่ี .3 รักชำติอผ้เู รยี น เพ่ือนรว่ มงำน และตอ่ วชิ ำชีพ ศำสน์ กษตั รยิ ์มีคุณธรรม จรยิ ธรรม และควำมเป็นไทย รู้จักงภมู คิ มุ้ กนั จำกภยั ยำเสพติด

หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 1เรียนรกู้ ระบวนการทางาน เวลา 8 คาบแผนท่ี 1 กระบวนกำรทำงำน แผนที่ 2 กระบวนกำรทำงำนในกำรจานวน 2 ชวั่ โมง : 5 คะแนน ทำงำนกล่มุ จานวน 2 ชั่วโมง : 5 คะแนนหน่วยการเรยี นรู้ที่ 1 เรยี นรู้ กระบวนการทางาน ชนั้ ม 1. จานวน 8 ช่วั โมงแผนท่ี 3 กำรแก้ปัญหำในกระบวนกำร แผนที่ 4 กำรเสรมิ สรำ้ งลักษณะนิสยั ทำงำน ในกำรทำงำนด้วยควำมเสียสละ จานวน 2 ชว่ั โมง : 5 คะแนน จานวน 2ชัว่ โมง : 5 คะแนน

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 งานช่าง เวลา 12 คาบ แผนท่ี 5 เคร่อื งมอื ช่ำง แผนที่ 6 หนำ้ ที่และควำมงำมจำเปน็จานวน 4 ชัว่ โมง : ….. คะแนน ของเครอื่ งมอื ช่ำง จานวน 6 ช่วั โมง : ….. คะแนนหนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 1 งำนช่ำง ชั้น ม 1. จานวน 12 ชั่วโมงแผนที่ 7 งำนชำ่ งในชีวติ ประจำวนั จานวน 2 ช่วั โมง : ….. คะแนน

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 3งานประดษิ ฐ์ เวลา 20 คาบแผนท่ี 8 กำรประดิษฐ์ของใช้ ของตกแต่ง แผนที่ 9 เครอ่ื งมือเครอื่ งใชใ้ นกำรทำงำนจำกวสั ดุทอ้ งถน่ิ จานวน 4 ชวั่ โมง : ….. ประดิษฐ์ จานวน 4 ช่วั โมง : ….. คะแนน คะแนนหนว่ ยกำรเรยี นรู้ที่ 3 งำนประดษิ ฐ์ ชัน้ ม 1. จานวน 20 ช่วั โมงแผนท่ี 10 กำรออกแบบงำนประดษิ ฐ์ แผนที่ 11 กำรฝกึ ประดษิ ฐข์ องใช้ของ จานวน 2ชว่ั โมง : ….. คะแนน ตกแตง่ จำกวสั ดทุ อ้ งถิน่ จานวน 10 ชว่ั โมง : ….. คะแนน