สมุดบนั ทึกในชัน้ เรยี น เปน็ การจดั บันทึกลงใน OneNote ท่ผี ูส้ อนใช้กบั ผู้เรยี นใน Microsoft Teams สามารถจัดเก็บข้อความ ภาพ การเขียนด้วยมือ ไฟล์แนบ ลิงค์ เสียง วิดีโอ และอื่นๆ โดยสมุดบันทึกแบ่ง ออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ 1. สมดุ บันทกึ ของผเู้ รียน เปน็ พืน้ ทีส่ ว่ นบคุ คล ผู้สอนจะสามารถเข้าสมุดบันทึกของผู้เรยี นได้ทกุ คน แต่ผู้เรียน สามารถเห็นเฉพาะสมุดบันทึกของตวั เองเทา่ นัน้ 2. ไลบรารเี นอ้ื หา เป็นพนื้ ทีส่ ำหรบั ผสู้ อนทีส่ ามารถแบ่งปนั บันทกึ เนอ้ื หา ผูเ้ รยี นสามารถอา่ นไดอ้ ย่างเดียว 3. พ้นื ที่ในการรว่ มมอื กนั เป็นพ้นื ที่ทส่ี มาชิกทุกคนในทีมสามารถแบ่งปันขอ้ มูลรว่ มกันได้ 1. ไปที่ Class Notebook 2. คลกิ Set up a OneNote Class Notebook > Blank Notebook 47
3. จะปรากฏประเภทของการใชง้ าน คลกิ Next 4. คลกิ Create 48
5. รอสกั ครู่ สมุดบนั ทึกจะถกู สรา้ งขน้ึ 1. ไปที่ Class Notebook 2. ผู้สอนสามารถจัดการสมุดบันทึกได้ตามต้องการ และสามารถแชร์ลิงคใ์ หก้ บั ผูเ้ รียนได้ 3. คลิก Close 49
โปรแกรม Microsoft Teams สามารถใช้สมุดบันทึกย่อในการเชื่อมต่อกับระบบการจัดการเรียนรู้ (Learning Management System : LMS) จากผู้ให้บริการอื่นได้ด้วย เช่น Edmodo, Google Classroom และ Moodle เป็นต้น การเชื่อมต่อกับผ้ใู หบ้ รกิ ารอ่นื สามารถทำได้โดยมขี น้ั ตอนดังนี้ 1. ไปท่ี Class Notebook 2. ไปท่ี Connections > Connections 3. เลือกผใู้ ห้บรกิ าร 4. คลกิ Sign in 50
1. ไปท่ี Assignments 2. คลิก Create > Assignment 3. กำหนดรายละเอยี ดของงานดงั นี้ ▪ Assign to มอบหมายงานให้กบั ▪ Title ใสช่ อื่ เรือ่ ง ▪ Date due วนั ครบกำหนด ▪ Instructions ใสค่ ำสั่ง ▪ Tinme due เวลาครบกำหนด ▪ Points ใส่คะแนน 4. คลกิ Assign 51
1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ เลือกงานที่ต้องการแก้ไขรายละเอยี ด 3. คลิก Edit assignment 4. แกไ้ ขรายละเอยี ด 5. คลกิ update 52
งานที่ได้รับมอบหมายทุกงานและแบบทดสอบทุกชุด จะถูกโพสต์โดยอัตโนมัติเมื่อผู้สอนมอบหมาย ผู้เรียนสามารถดูงานที่ได้รับมอบหมายและคลิกเข้าไปดูรายละเอียดได้ทันที หรือสามารถเข้าถึงได้จาก Assignments สามารถทำได้โดยมีข้นั ตอนดงั นี้ 1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ เลอื กงานที่ต้องการดูรายละเอยี ด 3. จะปรากฏรายละเอียดของงาน ใหค้ ลิก Add work เพื่อแนบไฟล์การบา้ น 4. คลกิ Upload from this device 53
5. เลือกไฟลท์ ต่ี ้องการ 6. คลกิ Open 7. เมือ่ อพั โหลดไฟลเ์ สรจ็ แลว้ ให้คลิก Done 8. จะปรากฏไฟลท์ ่อี พั โหลด 9. คลกิ Turn in เพอื่ สง่ งาน หมายเหตุ ไฟลท์ ี่ผู้เรยี นอพั โหลดเพ่อื ส่งงานท่ไี ดร้ ับมอบหมายจะต้องมขี นาดไมเ่ กิน 100 MB 54
1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ เลือกงานที่ต้องการดรู ายละเอยี ด 3. จะปรากฏรายช่ือผู้เรียนพร้อมรายงานสถานะ เช่น สง่ แลว้ สง่ ชา้ หรือเขา้ มาดแู ลว้ 4. คลกิ ทช่ี อ่ื ผู้เรียนเพือ่ เข้าไปดูการส่งงาน 55
5. โปรแกรมจะแสดงผลงานของผู้เรยี น 6. ผูส้ อนสามารถคลิก More attachment options เพอ่ื ดาวน์โหลดงาน 7. ผสู้ อนสามารถให้ขอ้ มูลปอ้ นกลบั ผเู้ รียนไดท้ ช่ี อ่ ง Feedback 8. ผสู้ อนให้คะแนนที่ชอ่ ง Point 9. คลกิ Return เพื่อสง่ งานคนื ผู้เรยี น 10. คลกิ เพอ่ื ตรวจงานท่ีได้รับมอบหมายใหก้ ับผู้เรยี นคนถัดไป 56
การให้คะแนนงานให้กับผู้เรียนในครั้งเดียว เหมาะสำหรับการดาวน์โหลดงานผู้เรียนมาทั้งหมดแล้ว ต้องการให้คะแนนผ้เู รยี นโดยไม่ต้องคิลกเขา้ ไปดงู านอกี สามารถทำไดโ้ ดยมขี ั้นตอนดงั นี้ 1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ เลือกงานที่ตอ้ งการดรู ายละเอยี ด 3. กรอกคะแนนลงในช่อง Point 4. คลิก เพอ่ื ใหข้ อ้ มูลปอ้ นกลับ 5. คลิก Return เพ่อื ส่งคืนงาน 57
1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ เลอื กงานทตี่ ้องการดรู ายละเอยี ด 3. คลิก Graded 4. คลิก Export to Excel 58
5. ขอ้ มูลจะปรากฏใน Excel 1. ไปที่ Assignments 2. คลิก Create > Quiz 3. คลิก New Form 59
4. คลิกปิดขอ้ ความทกั ทาย 5. คลิก New Quiz 6. กำหนดชอื่ และรายละเอยี ดฟอร์ม 7. คลกิ Add new 60
8. เลอื กรูปแบบของแบบทดสอบ 9. กำหนดคำถามและตัวเลอื กคำตอบ 10. กำหนดเฉลยตวั เลอื กทีถ่ กู ตอ้ ง 11. กำหนดคะแนนสำหรบั ข้อคำถามนีใ้ นช่อง Points 12. หากบงั คับใหต้ อบคำถามให้เปดิ การใช้งานคำสง่ั Required 61
13. หากต้องการใหส้ ุ่มตวั เลอื ก คลิก More settings for question แลว้ เลือกคำสั่ง Shuffle options 1. ไปท่ี Theme 2. เลอื กรปู แบบ Theme 62
1. ไปท่ี More from settings > Settings 2. กำหนดค่าตา่ งๆ ดงั นี้ ▪ Show results automatically กำหนดให้แสดงผลคะแนนโดยอตั โนมัติ ▪ Who can fill out this form กำหนดผทู้ ่ีสามารถเข้าถงึ แบบทดสอบได้ ▪ Options for responses กำหนดการทำแบบทดสอบ ไดแ้ ก่ การเปดิ รับ กำหนดวนั เริ่มและวันสิ้นสุด กำหนดการส่มุ ข้อคำถาม และกำหนดข้อความขอบคุณ ผ้สู อนสามารถแชรล์ งิ ค์ สรา้ งควิ อารโ์ ค้ด ฝังโค้ด หรอื สง่ อเี มลแบบทดสอบไปยงั ผเู้ รียนได้ โดยการไปที่ Share แล้วสง่ แบบทดสอบไปยงั ช่องทางต่างๆ แตก่ ารสง่ ดว้ ยวธิ นี ้จี ะเป็นการเก็บผลคะแนนเข้า Form ไม่ได้เข้า Microsoft Teams จึงไมใ่ ชว้ ิธนี ี้ในการแชรแ์ บบทดสอบออนไลน์ 63
1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ Create > Quiz 3. คลกิ เลอื ก Form ทีส่ ร้างขึน้ 4. คลกิ Next 5. กำหนดรายละเอียดของงานดงั น้ี ▪ Assign to มอบหมายงานใหก้ บั ▪ Title ใส่ชื่อแบบทดสอบ ▪ Date due วนั ครบกำหนด ▪ Instructions ใสค่ ำส่งั ▪ Tinme due เวลาครบกำหนด ▪ Points ใสค่ ะแนน 6. หากต้องการกำหนดวันครบกำหนดเพิ่มเตมิ ให้คลิก Edit 64
7. คลกิ เลอื ก Close date เพ่อื กำหนดวนั และเวลาปดิ รับขอ้ สอบ 8. คลกิ Done 9. คลิก Assign 1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ เลอื กแบบทดสอบ 3. คลิก Edit assignment 65
4. แกไ้ ขรายละเอยี ด 5. คลิก update 1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ ท่แี บบทดสอบ 3. คลกิ ทฟ่ี อรม์ แบบทดสอบ 66
4. ผเู้ รียนทำแบบทดสอบ 5. คลิก Submit เพื่อส่งขอ้ สอบ 67
6. คลกิ View results เพอื่ ดผู ลคะแนน 7. คลกิ Close เพื่อปิดการทำแบบทดสอบ 1. ไปท่ี Assignments 2. คลกิ ทแ่ี บบทดสอบ 68
3. จะปรากฏรายชื่อผเู้ รยี นพรอ้ มรายงานสถานะ เชน่ สง่ แลว้ ส่งชา้ หรอื เขา้ มาดแู ล้ว 4. คลกิ ท่ชี อ่ื ผูเ้ รียนเพื่อเขา้ ไปดกู ารทำแบบทดสอบ 5. คลิก Close เพือ่ ปิดการดกู ารทำแบบทดสอบของผู้เรียน 69
6. คลิกเลือกผู้เรียนทัง้ หมด 7. คลิก Return เพือ่ สง่ คะแนน 1. ไปที่ Assignments 2. คลกิ งานทตี่ อ้ งการดูคะแนน 70
3. หากตอ้ งการดคู ะแนนท้ังหมดให้ไปท่ี Grade ผู้สอนสามารถดูคะแนนของผู้เรียนทั้งชั้นเรียนได้ และสามารถปรับแก้ไขคะแนน และส่งคืนคะแนน ใหมไ่ ด้ โดยมีขน้ั ตอนดงั นี้ 1. ไปท่ี Grade 2. คลิกในช่องทีต่ อ้ งการแกไ้ ขคะแนนแลว้ กรอกคะแนน 3. คลิก More options > Return เพอ่ื ส่งคะแนน 71
ผู้สอนสามารถจัดการเรียนการสอนได้แบบเรียลไทม์ด้วยการเปิดกล้องและไมโครโฟนได้ทันที ผู้เรียน จะเห็นว่ามกี ารประชมุ ตอนน้แี ละคลิกเขา้ ร่วมได้ทนั ที การจัดประชมุ ตอนนส้ี ามารถทำได้โดยมขี ั้นตอนดงั นี้ 1. ไปท่ี Posts 2. คลกิ Meet now 3. กำหนดประเด็นการประชมุ ออนไลน์ 4. คลิก Meet now ผู้สอนสามารถนัดหมายกำหนดการเรียนการสอนออนไลน์ล่วงหน้าได้ และจะถูกบันทึกลงปฏิทิน เพือ่ ใหแ้ จง้ เตอื นสมาชิกเมือ่ ใกล้ถึงเวลานัดหมาย การจัดกำหนดการประชุมล่วงหนา้ สามารถทำได้โดยมีขั้นตอน ดงั นี้ 72
1. ไปที่ Posts 2. คลิก Meet now 3. กำหนดประเดน็ การประชุมออนไลน์ 4. คลกิ Schedule a meeting 5. กำหนดรายละเอยี ดการจัดการเรยี นการสอนหรือการประชมุ ออนไลน์ 6. คลิก Send 73
พนื้ ทแ่ี สดงกล้องของผู้เขา้ ร่วมประชมุ ออนไลน์ ปุ่มควบคุมการทำงาน พ้นื ทีก่ ารแสดงกลอ้ งของตวั เอง พาเนลด้านข้างสำหรับแสดงผเู้ ขา้ รว่ ม สมดุ บนั ทกึ หรอื การสนทนาข้อความ Turn camera on / off ปมุ่ ควบคุมการเปิด-ปดิ กล้อง Mute / Unmute ปุ่มควบคมุ การเปิด-ปิดไมโครโฟน Share ปุ่มควบคมุ การแชรไ์ ฟลแ์ ละหน้าจอ More actions ปุ่มควบคุมการใชง้ านฟังกช์ ่ันอ่ืนๆ เพ่มิ เติม Show conversation ปุ่มแสดงการสนทนาขอ้ ความทีพ่ าเนลด้านขวามือ Show participants ปมุ่ แสดงผูเ้ ข้าร่วมท่ีพาเนลด้านขวามือ Hang up ป่มุ วางสาย 74
การแชรห์ น้าจอ การจัดการเรียนการสอนหรือการประชุมออนไลน์ สิ่งสำคัญก็คือการแชร์หน้าจอ ผู้สอนสามารถเปิด หนา้ จอใหผ้ ้เู รียนดเู นอ้ื หาระหว่างมกี ารเรยี นการสอน การแชร์หนา้ จอสามารถทำไดโ้ ดยมขี น้ั ตอนดังนี้ 1. คลกิ Share 2. เลือกหน้าจอที่ตอ้ งการแชร์ 3. ผ้สู อนสลับหน้าจอไปยังหน้าจอโปรแกรมท่แี ชร์ 75
การควบคมุ หน้าจอระยะไกล ในรายวิชาปฏิบัติโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ หากผู้เรียนพบปัญหา ผู้เรียนก็สามารถแชร์หน้าจอ แล้วให้ผู้สอนควบคมุ หนา้ จอของผู้เรยี นได้ การควบคุมหนา้ จอระยะไกลสามารถทำได้โดยมีขั้นตอนดงั น้ี 1. ผเู้ รียนแชร์หนา้ จอในการประชุมออนไลน์ 2. ผู้สอนคลิก Request control 3. เมือ่ ไดร้ บั การอนญุ าตการควบคมุ หนา้ จอแลว้ ผสู้ อนจะสามารถควบคุมหนา้ จอผเู้ รยี นได้ 4. คลกิ Stop control เพือ่ หยุดการควบคมุ หน้าจอ 76
การหยดุ แชรห์ นา้ จอ โดยปมุ่ จะอยูด่ ้านล่าง เม่อื ตอ้ งการหยดุ การแชร์หน้าจอ สามารถทำไดโ้ ดยการคลกิ Stop sharing ขวาของจอ ในโปรแกรม Microsoft Teams มีฟังก์ชั่นแชร์กระดานเพื่อให้ผู้สอนและผู้เรียนเขียนเนื้อหาลงบน หน้าจอได้ สามารถทำได้โดยมีขน้ั ตอนดงั น้ี 1. คลกิ Share 2. คลิก Microsoft Whiteboard 77
3. คลิกเลอื กเครื่องเขียน 4. เขยี นบนพ้ืนที่ Whiteboard 5. หากต้องการบันทกึ กระดานใหค้ ลกิ Settings 6. คลิก Export Image (SVG) ไฟลจ์ ะถกู ดาวน์โหลดไว้ท่โี ฟลเดอร์ Download ในคอมพิวเตอร์ 78
การต้งั คา่ อุปกรณ์ 1. คลกิ More actions 2. เลอื กคำสัง่ Show device settings 3. กำหนดคา่ อุปกรณ์ การจดบนั ทกึ การประชมุ 1. คลกิ More actions 2. เลอื กคำสง่ั Show meeting notes 79
3. ทุกคนสามารถรว่ มกนั พิมพบ์ ันทกึ การประชมุ ได้ การเขา้ สู่โหมดเตม็ หน้าจอ 1. คลิก More actions 2. เลือกคำสงั่ Enter full screen 80
การเบลอพ้นื หลงั ระหว่างประชมุ ทีม หากสภาพแวดล้อมด้านหลังมีความรก ในโปรแกรม Microsoft Teams มีฟังกชั่นเบลอพื้นหลัง ทำ ภาพที่ออกมาดูดีข้นึ สามารถทำไดโ้ ดยมขี นั้ ตอนดังน้ี 1. คลกิ More actions 2. เลือกคำสงั่ Blur my background การบนั ทกึ การประชุมเปน็ วดิ ีโอ ระหว่างการจัดการเรียนการสอนหรือการประชุมออนไลน์ สามารถบันทึกการเรียนการสอนเก็บไว้ดู ย้อนหลงั ได้ สามารถทำได้โดยมีขัน้ ตอนดังน้ี 1. คลกิ More actions 2. เลือกคำส่ัง Start recording 81
3. คลิก Stop recording เม่อื ต้องการหยุดบนั ทึก 4. จะปรากฏขอ้ ความยนื ยันใหค้ ลกิ Stop recording 5. วดิ ีโอบันทกึ การประชมุ จะปรากฏอยู่ใต้โพสต์ Meeting 82
6. วดิ โี อบนั ทกึ การประชุมจะถูกส่งไปยงั อีเมลของสมาชกิ ดว้ ย การปดิ วิดีโอขาเขา้ หากผู้ใช้งานไม่ต้องการเห็นกล้องของสมาชิก สามารถปิดวิดีโอขาเข้าได้ จะทำให้ประหยัดอัตราการ ส่งขอ้ มลู อินเทอร์เนต็ สามารถทำได้โดยมีขน้ั ตอนดงั น้ี 1. คลิก More actions 2. เลือกคำส่ัง Turn off incoming video 83
เมื่อเสร็จสิ้นการจัดการเรียนการสอนหรือการประชุมออนไลน์แล้ว สามารถคลิก Hang up เพ่ือ วางสายไดท้ ันที 84
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 85
________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 86
Search
