วิทยาการคำนวณ

2. เลือกหน่ึงหัวขอตอไปนี้ มาทําแบบสํารวจออนไลน แลวติดภาพ ผลงานลงในสมุด (4 คะแนน) (แนวคําตอบ) ¡ÌÕ Òª¹Ô´ã´·Õ¹è Ñ¡àÃÕ¹ªÍºàÅ‹¹ÁÒ¡·ÕèÊØ´ ʶҹ·èÕ·‹Í§à·ÂèÕ Ç·ÍÕè ÂÒ¡ä»ã¹ªÇ‹ §»´ ÀÒ¤àÃÕ¹ ¹¡Ñ àÃÕ¹µŒÍ§¡ÒÃãË⌠çàÃÂÕ ¹¾Ñ²¹ÒàÃÍ×è §ã´ÁÒ¡·ÊèÕ Ø´ แบบสํารวจ กีฬาท่นี ักเรียนชอบเลน มากท่ีสดุ สํารวจนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษา เร่อื งชนิดกฬี าท่นี กั เรยี นชอบเลน มากที่สุด *จําเปน นกั เรยี นเลนกีฬามากนอ ยเพยี งใด * เฉฉบลบั ย ทกุ วัน 4-5 ครัง้ ตอสัปดาห 2-3 ครง้ั ตอ สปั ดาห ไมเ ลนกฬี า นกั เรียนชอบเลน กีฬาชนิดใดมากทสี่ ุด * ฟตุ บอล บาสเกตบอล แบดมนิ ตัน วายนา้ํ อืน่ ๆ : สง 66 100

¡บÔ¨ล¡็อÃกÃเÁก½อ¡ƒรม·อื¡Ñ ใÉหÐม· Õè 1 Creating ไดค ะแนน คะแนนเตม็ Evaluating Analyzing 12 Applying Understanding Remembering ใหนกั เรยี นวางแผนเขียนบล็อก 1 เรอื่ งตามความสนใจ โดยเขียนลงใน แผนผงั ความคิด พรอมทัง้ ออกแบบโครงรางของบล็อก (แนวคําตอบ) àÃàè×Í¢§ÂÕ ·¹Õµè ºÍŒ ŧçÍ¡¡Òà ªÍè× àÃèÍ× § การปลกู ตนไม จกั รวาลตนไมจ ว๋ิ กระถางจิว๋ ¡ÒÃà¢ÂÕ ¹ºÅÍç ¡ เฉฉบลับย หัวเรื่องหลกั ÊÇ‹ ¹»ÃСͺ à¹é×ÍËÒ·èյ͌ §¡ÒùíÒàÊ¹Í หวั เรื่องรอง - ความรเู กยี่ วกบั ตนไมก ระถางจว๋ิ - วธิ กี ารปลกู ตนไมก ระถางจว๋ิ - แนวทางการดูแลตนไมก ระถางจ๋วิ - การปลูกตนไมก ระถางจว๋ิ เนือ้ หา ภาพประกอบ 67 101

โครงรา งของบลอ็ กเรอื่ ง จักรวาลตนไมจ ิ๋ว ÀÒ¾»ÃСͺËÑÇàÃÍ×è § เฉฉบลับย à¹×Íé ËÒ ÀÒ¾»ÃСͺ ÀÒ¾»ÃСͺ ÀÒ¾»ÃСͺ เกณฑก ารใหคะแนน คะแนน การวางแผนและออกแบบบล็อกโดยใชความรูเรื่องการติดตอสื่อสารผานอินเทอรเน็ต 8 (12 คะแนน) 4 เขียนประเด็นการวางแผนเขียนบลอ็ กไดค รบถวนและสัมพนั ธกบั เรอ่ื ง ออกแบบโครงรา งของบลอ็ กไดสัมพันธกบั ประเดน็ การวางแผนเขียนบล็อก ทกั ษะการเรยี นรใู นศตวรรษท่ี 21 68 1. ฝกทกั ษะการคิดอยางมวี ิจารณญาณ 2. ฝกทกั ษะการใชเ ทคโนโลยีและสารสนเทศ 102

¡¨Ô ด¡รÃาÃมÁาภ½าƒ¡พ·ถÑ¡าÉยзèÕ 2 Creating ไดค ะแนน คะแนนเต็ม Evaluating Analyzing 15 Applying Understanding Remembering ใหน ักเรยี นลาํ ดับเหตุการณตอไปนี้ แลว ตอบคาํ ถาม ¡. ÃÔÊÒâ¾Êµ §. à¾×Íè ¹¢Í§ÃÊÔ Òª‹Ç ¤íÒËÂÒº¤ÒÂŧ㹠ྨ࿫ºØ¡ ¢Í§àǺç 䫵 à¨ÒкÃÃÐÔɺѷº·àÇÑǺç Ãä «µ ºÃÉÔ Ñ··ÇÑ Ã ¤.·ÀÅ·Òèյç¾Í‹ÊԹ㹧ÊÒàÍàͺ¶·§Ñ»ÅÒÂÕ趹âçÍÇËÒ‹ ·¡ÂÅÕè ´ ¨. àǺç 䫵 ¢. ºÃÔÉÑ··ÇÑ Ã ãʪÒí ÀŒ ËҺþÃѺ¶ÔÉ¡‹ÒÑ·ÒÂ÷¢âÑÇͦçɏóÔÊÒÒ àÊÕÂËÒ¨ҡ¡Òà ¶Ù¡à¨ÒÐÃкº àǺç 䫵 • ลาํ ดับเหตกุ ารณ คือ ค. ➝ จ. ➝ ก. ➝ ง. ➝ ข. เฉฉบลับย • นักเรยี นคดิ วา เหตุการณใดเปนอาชญากรรมทางอินเทอรเน็ต เพราะเหตใุ ด เหตกุ ารณ จ. เพราะใชภาพถายของผอู น่ื โดยไมไ ดร บั อนุญาต ถอื เปนการละเมิด ลขิ สิทธ์ิ และเหตุการณ ง. เพราะการเจาะระบบเวบ็ ไซต ทําใหเกิดความเสยี หาย • นักเรียนคดิ วา เหตกุ ารณใ ดที่ขาดมารยาทในการตดิ ตอ สอื่ สาร ผา นอนิ เทอรเ นต็ เพราะเหตุใด และควรปรบั ปรงุ อยา งไร เหตกุ ารณ ก. เพราะสอื่ สารดว ยถอ ยคาํ หยาบคายผา นทางสอื่ สงั คมออนไลน ซึ่งควรใชภ าษาสภุ าพ สอ่ื สารกันดว ยเหตผุ ลมากกวาการใชอ ารมณ เกณฑการใหค ะแนน คะแนน การตอบคาํ ถามโดยใชค วามรูเรือ่ งอาชญากรรมทางอินเทอรเนต็ และมารยาทในการ 5 ติดตอสอ่ื สารผา นอินเทอรเน็ต (15 คะแนน) 10 เขยี นเรียงลาํ ดบั เหตกุ ารณไดถกู ตอ ง เขียนแสดงความคิดเห็นและบอกเหตผุ ลประกอบไดสมเหตสุ มผล (ขอ ละ 5 คะแนน) ทกั ษะการเรยี นรูในศตวรรษที่ 21 69 1. ฝก ทกั ษะการคดิ อยางมีวจิ ารณญาณ 2. ฝกทักษะการใชเ ทคโนโลยีและสารสนเทศ 103

แบบทดสอบ ไดค ะแนน คะแนนเต็ม »ÃШÒí ˹Nj ¡ÒÃàÃչ̷٠Õè 4 10 ตอนท่ี 1 วง ลอมรอบตัวอักษร ก, ข, ค และ ง หนา คาํ ตอบทีถ่ กู ตอง 1. ใครติดตอ ส่อื สารผา นอินเทอรเนต็ ไดเ หมาะสมที่สดุ ก. โมสง ไฟลร ายงานวชิ าภาษาไทยใหครูผา นโปรแกรม Skype ข. เมฆถา ยคลิปวดิ ีโอในคอนเสริ ต แลว สง ไฟลเผยแพรท างอีเมล ค. มุกยนื ยันเวลานดั กลุมไปเทีย่ วกับเพือ่ นในแชตกลมุ ของ Line ง. มอ นเปดเผยเร่ืองสวนตัวของเพอ่ื นสนทิ ลงในบลอ็ กของตนเอง 2. ถานกั เรียนจะแนะนําภาพยนตรทต่ี นเองชื่นชอบ และตองการแลกเปล่ยี น ความคิดเห็นกบั ผูอานหลาย ๆ คน ควรใชบ ริการใด เฉฉบลับย ก. Outlook หรอื Gmail ข. BlogGang หรือ Medium ค. Google Drive หรือ Dropbox ง. Facebook Messenger หรอื WhatsApp 3. ขอใดไมใชอาชญากรรมทางอินเทอรเน็ต ก. โพสตเตือนภัยเว็บไซตทีห่ ลอกลวงเอาขอมูลทางการเงิน ข. ขอรหสั ผานของเจาของเครื่องเพือ่ ชว ยซอมคอมพวิ เตอร ค. ใสลายนํ้าเปนช่ือของตนเองลงในภาพวาดท่ดี าวนโหลดมา ง. นาํ ไฟลเ อกสารสว นตัวของคนรูจ กั ไปเผยแพรท างออนไลน 70 104

4. พฤติกรรมใดชว ยปอ งกันการเกิดอาชญากรรมทางอินเทอรเ นต็ เฉฉบลับย ก. ดาวนโหลดขอ มูลจากเวบ็ ไซตท ม่ี ีชอ่ื เสียง ข. เปด เผยเฉพาะขอมลู ทจ่ี าํ เปนลงบนเวบ็ ไซต ค. บอกรหัสผา นของตนเองกบั เพอื่ นสนทิ เทา นั้น ง. ติดตง้ั โปรแกรมสแกนไวรสั สองโปรแกรมขน้ึ ไป 5. ใครมีมารยาทในการติดตอสื่อสารผา นอินเทอรเ น็ตมากท่สี ดุ ก. เรนเขียนบล็อกเลาความลับของครโู ดยใชภาษาสุภาพ ข. รจุ สงคลิปเสียงของเพ่อื นลงผิดกลุมของ Line แลวลบออก ค. รวิ แกไขขอ ความทีพ่ ิมพผ ดิ ทนั ทเี พื่อปองกันความเขาใจผิด ง. โรสรบี สง ตอ ขาวลือที่ไดรบั ทางอเี มลใหค นอ่ืน ๆ อยา งรวดเรว็ 6. ถาเพื่อนสง ขอ ความผา นโปรแกรมสนทนาออนไลนขอดูการบา น ของนักเรยี น นักเรยี นควรทาํ อยา งไรจึงจะเหมาะสมท่สี ุด ก. ถายรูปการบานที่ทาํ เสรจ็ แลว และสง ไฟลร ปู ใหเพื่อน ข. รบี จบั ภาพหนา จอขอความของเพื่อนแลว สงไปฟอ งคุณครู ค. ไมส นใจขอ ความ แลว กดบลอ็ ก (block) เพอ่ื นคนนั้นทันที ง. พิมถามเพือ่ นวาไมเขาใจการบานจุดใด จะชวยอธบิ ายให 7. ขอ มลู ใดควรใชซ อฟตแวรก ระดานคํานวณมาชว ยวเิ คราะห ก. จุดประสงคก ารเรยี นรขู องวชิ าวิทยาศาสตร ข. คะแนนสอบของนักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปท่ี 5 ค. กาํ หนดการประชมุ สมาคมผปู กครองและครปู ระจําป ง. รายชือ่ นักเรยี นของโรงเรยี นในระยะเวลา 10 ปล า สุด 71 105

8. พจิ ารณาตารางขอ มลู ปรมิ าณนาํ้ ตาลในนมเปร้ยี วย่ีหอ ตาง ๆ ถา ตองการตรวจสอบขอ มูลวา ควรซ้ือนมเปรยี้ วยหี่ อใดบา งที่มี นา้ํ ตาลนอ ยกวา 15 กรมั จะตอ งเตมิ เงอ่ื นไขตามขอ ใด ก. =if(B2>15, “มากกวา ”, “นอ ยกวา”) เฉฉบลบั ย ข. =sum(B2=15, “มากกวา ”, “นอ ยกวา”) ค. =if(B2<15, “ควรซ้อื ”, “ไมค วรซ้อื ”) ง. =sum(B2>15, “ควรซื้อ”, “ไมค วรซ้อื ”) 9. ขอใดไมใ ชข้ันตอนการสรางแบบสาํ รวจความคดิ เหน็ ออนไลน ก. คลกิ เลือกคําตอบ ข. คลิกเลือกรูปแบบคาํ ถาม ค. คลิกเลอื กประเภทคาํ ตอบ ง. คลกิ เลือกเพือ่ เพ่ิมคําถาม 10. การทาํ แบบสาํ รวจความคิดเหน็ ออนไลนมขี อ ดีอยา งไร ก. สามารถสาํ รวจไดค รบถวนทุกคนและทุกพน้ื ท่ี ข. ผสู รา งแบบสาํ รวจแกไ ขคําตอบไดต ามที่ตอ งการ ค. สามารถเผยแพรข อ มลู สวนตวั ของผตู อบแบบสํารวจได ง. ผูตอบแบบสาํ รวจเขา ถึงแบบสาํ รวจไดสะดวกและรวดเร็ว 72 106

ตอนท่ี 2 ไดค ะแนน คะแนนเต็ม 5 สมมติวานักเรียนไดรับอีเมลท่ีแนบลิงกใหทําแบบสํารวจเรื่องการออมเงิน โดยตองกรอกขอมูลท่ีอยูปจจุบันและเลขบัญชีธนาคารของผูปกครอง ถากรอก ขอ มลู ครบถว น จะมสี ทิ ธล์ิ นุ รบั รางวลั นกั เรยี นจะกรอกขอ มลู หรอื ไม เพราะเหตใุ ด และจะมวี ธิ ปี องกนั ไมใ หเกิดเหตกุ ารณเชน นี้อกี อยางไรบา ง (แนวคําตอบ) ไมกรอกขอ มลู เพราะเปนแบบสาํ รวจทไี่ มน า เชื่อถือ เปนการหลอกลวงเพอ่ื เอาขอมลู สวนตัว คอื ท่ีอยปู จจบุ นั และเลขบญั ชีธนาคารของผปู กครอง สวนวธิ ปี องกนั คือ ตองพิจารณาตงั้ แตไ ดร บั อเี มลวา ผสู งเปนใคร นาเชื่อถอื หรอื ไม และไมค วรคลกิ ลงิ ก ทแี่ นบมาในอเี มลโดยทนั ที ตอ งตรวจสอบกอ นเสมอ เมอื่ ตรวจสอบแลว วา ไมน า เชอื่ ถอื ควรรายงานวา อีเมลเปน สแปม เฉฉบลับย เกณฑก ารใหค ะแนน คะแนน การตอบคาํ ถามเรือ่ งการใชอนิ เทอรเ น็ตอยางปลอดภยั (5 คะแนน) 3 2 บอกพฤติกรรมการใชอนิ เทอรเ น็ตอยา งปลอดภยั ไดถ กู ตอ ง เขียนอธิบายเหตุผลประกอบไดอ ยางสมเหตุสมผล ตารางบนั ทกึ คะแนน ประจาํ หนว ยการเรยี นรทู ี่ 4 ตัวชี้วัด แบบฝก หดั ผลการประเมนิ คุณภาพ รวมคะแนน ระดับคณุ ภาพ เตม็ ได กิจกรรม แบบทดสอบ เต็ม ได 4321 ว 4.2 ป.5/3 เตม็ ได เตม็ ได 24 60 27 9 ว 4.2 ป.5/5 16 18 6 40 เกณฑก ารตดั สนิ : ชว งคะแนนรอยละ 80 - 100 = 4 70 - 79 = 3 60 - 69 = 2 50 - 59 = 1 หมายเหตุ : นําคะแนนเตม็ ของแตล ะตวั ชวี้ ดั มาหาคา รอยละ เพ่อื ประเมนิ ระดับคุณภาพ เชน 4280 × 100 = 70 คะแนนเตม็ 40 ทําได 28 คะแนน ถา คะแนนเต็ม 100 ทําไดร อยละ 73 ดงั นั้น รอ ยละ 70 เทียบไดก บั ระดบั คณุ ภาพ 3 107

PowerPoint 01 02 รายวชิ าพื้นฐาน 06 03 05 04 (เทวทิคยโนาโกลายรี คาํ นวณ) ป.5 หลักตสัวูตอรยป่ารงับปรุง’60 PowerPoint ประกอบการสอน บรรจุอย่ใู นแผน่ CD และสามารถ ดาวนโ์ หลดได้จาก www.aksorn.com 108

ตวั อยา่ ง หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 4 การใช้อนิ เทอร์เน็ตอย่างปลอดภยั หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 4 การใช้อนิ เทอรเ์ นต็ อย่างปลอดภยั ประเดน็ ที่จะศกึ ษา สวัสดคี รบั การตดิ ตอ่ ส่ือสาร อาชญากรรม มารยาทการ ขอ้ มลู เพอ่ื ตวั อย่างการทา ผ่านอนิ เทอรเ์ นต็ ทางอนิ เทอรเ์ นต็ ตดิ ต่อสื่อสาร การตดั สินใจ แบบสารวจความ ผ่านอินเทอรเ์ นต็ คิดเหน็ ออนไลน์ สาระการเรยี นรู้ • ใชอ้ นิ เทอร์เน็ตค้นหำข้อมลู ตดิ ตอ่ ส่ือสำร และทำงำนร่วมกนั ประเมินควำมนำ่ เชื่อถือของขอ้ มูล • ใชเ้ ทคโนโลยีสำรสนเทศอยำ่ งปลอดภัย มีมำรยำท เข้ำใจสิทธิและหนำ้ ท่ขี องตน เคำรพในสิทธขิ องผู้อน่ื แจ้งผูเ้ กีย่ วข้องเม่อื พบข้อมลู หรือบคุ คลทไี่ ม่เหมำะสม ตวั อยา่ ง อาชญากรรมทางอินเทอรเ์ น็ต ถ่ายรูปเพือ่ นในโรงเรยี นไปเผยแพรท่ างออนไลน์ โดยไมข่ ออนญุ าต คดั ลอกผลงานผูอ้ น่ื นาไปใชป้ ระโยชน์โดยไม่ขออนุญาต เผยแพรภ่ าพน่ิงหรือคลปิ วดิ ีโอท่ีมเี นือ้ หาลามกอนาจารทางออนไลน์ 109