เล่มเต็มรายงานโครงการ ปีงบประมาณ 2564 PDF

คน โรงเรียนชุมชน านโคก านไ ก หนดแนวทางจดั ท แผนปฏบิ ัตกิ ารประจ งบประมาณ พ.ศ. 2564 เพ่อื ใ โรงเรียนชุมชน านโคก านไ ใ เ นกรอบแนวทางในการจัดท แผนปฎิบัติการประจ ใ มีความเชื่อมโยงและ สอดค องกัน โรงเรียนชุมชน านโคก าน ในฐานะเ นห วยงานในสังกดั จงึ ไ จดั ท แผนปฏิบัตกิ ารประจ งบประมาณ พ.ศ. 2564 ตามแนวนโยบายของรฐั บาล กระทรวงศกึ ษาธิการ ส นกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน แผนพัฒนาจังหวดั ก มจงั หวัดและการปฏริ ูปการศกึ ษา พ อมท้ังน กลยุท การบริหารจดั การตามแผนปฎบิ ตั ริ าชการ 4 ของโรงเรยี นชุมชน านโคก านมาพิจารณาประกอบ วย ทงั้ นเี้ พ่ือความ อเนื่องและประสทิ ธภิ าพในการบรหิ าร แผน จึงไ ก หนดกจิ กรรมและเ าหมายการด เนินงานตามภารกิจ และก หนดผลผลิต ตัวช้วี ดั สภาพความส เรจ็ พ อมทั้งเ าหมายการด เนินงานท่ีสอดค องเช่ือมโยงกับแนวนโยบายของส นักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา บุรีรัม เขต 3 ส หรับการจัดท แผนปฏบิ ตั กิ ารประจ งบประมาณ พ.ศ. 2564 โรงเรียนชุมชน านโคก าน ไ พิจารณา ด เนินการตามกรอบนโยบายและจุดเ นของส นักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบรุ รี ัม เขต 3 ซึ่งเ นกรอบ วงเงินงบประมาณท่ีเ นไปตามเงอ่ื นไขการจดั สรรของส นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐานใน 3 ลักษณะคอื 1. งบประมาณตามกลยทุ โครงการและกจิ กรรมท่ี สพฐ.ก หนด 2. งบประมาณตามความ องการเฉพาะหรอื ความจ เ นเ ง วน 3. งบประมาณโครงการเพอื่ ประสิทธภิ าพตามกลยทุ (งบแลกเ า) เพอื่ ด เนนิ การพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามภารกจิ ืมคี วามสอดค องกันในทกุ ระดบั โดยใ ทุก ายไ มี วน วมในการ จดั ท แผนและบูรณาการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาในทกุ ระดบั การศกึ ษา หวงั เ นอ างย่ิง า แผนปฏบิ ตั กิ ารประจ งบประมาณ พ.ศ. 2564 ของโรงเรียนชมุ ชน านโคก านฉบับน้ี จะไ ใ เ นกรอบแนวทางในการด เนินงานใ เกิดประสิทธิภาพสูงสุดและมีความสอดค องเชื่อมโยงกันในทุกระดับ อไป นายฉลาด โพธ์ใิ ส อ นวยการโรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ่ว้บำู้ผ ่ต้ล้หำ็ป้ช้ด่ว้บีปำ่ว่ย็ป ำ่ร่ส้ด่ฝ้ห้ลำ ้ป์ธ ่ด่ร็ปำ้ต ำ์ธ ำ็ป็ป์ยำ้นำ้ด่ว้บีปำำำ ์ยำ้ลำ้ป้รำำำ้ปำ้ด่ต้ด่ว้บีป์ธำ้รุ่ล ำีปำำ้ด่น็ป่ว้บ ้ล้หีปำำ็ป้ช้ด่ว้บ้หีปำำำ้ด่ว้บ ำำ

สารบญั หา ก เรื่อง ข คน 1 สารบญั 1 วนที่ 1 อมูลท่วั ไป 1 2 1. ประวตั โิ รงเรยี น 2 2. สภาพ จจบุ นั / ญหา 2 3. แผนทโ่ี รงเรยี น 4 4. อมูล บรหิ าร 6 5. อมลู นักเรียน 6 6. อมูลบคุ ลากร 6 7. อมูลอาคารสถานที่ 8 8. อมลู งบประมาณ 15 9. อมลู สภาพชุมชนโดยรวม 16 10. โครงส างเวลาเรยี น 18 11. แห งเรียน 18 12. ผลงานดเี นในรอบ ท่ี านมา 19 วนท่ี 2 การบรหิ ารจัดการศกึ ษา 22 1. โครงส างการบริหาร 23 2. กลยทุ กลยทุ ของ สพฐ. กระทรวง/โรงเรยี น 23 3. มาตรฐานการศกึ ษาปฐมวัย 23 4. มาตรฐานการศกึ ษาระดบั ประถมศกึ ษา 24 5. อัตลักษ เอกลักษ สถานศกึ ษา 24 6. ความส เรจ็ และความภาคภมู ใิ จของโรงเรยี น 27 วนที่ 3 โครงส างแผนงานโครงการ 32 กรอบงบประมาณราย าย วงห าตามโครงการ 35 โครงการ านวทิ ยาศาสต อยประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 38 โครงการพฒั นาหลกั สูตรสถานศึกษา 42 โครงการพฒั นาวิชาการและจดุ เ น เรยี น ความเ นเลศิ 45 โครงการพัฒนาการเรียนการสอน 8 ก มสาระการเรียน โครงการ องสมดุ มชี ีวติ โครงการจัดหาสือ่ การเรียนการสอน ้ห ู้รุ่ล ็ปู่สู้ผ้น ้น์ร้บ ้น่ล่จ ้ร่ส ำ ์ณ์ณ ์ธ์ธ ้ร ่ส ่ผีป่ด ู้ร่ล ้ร ้ข ้ข ้ข ้ข ้ข ู้ผ้ข ัปัป ้ข่ส ำำ ้น

สารบญั ( อ) โครงการวัดผลประเมนิ ผล 47 โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรเพ่อื การวจิ ยั และปฏิรูปกระบวนการเรยี นการสอน โรงเรยี นหนง่ึ นวัตกรรม 50 โครงการประกนั คุณภาพการศกึ ษา 53 โครงการการจดั ซอื้ วัสดุส นักงาน 56 โครงการ อมแซมครภุ ัณ ส นกั งาน 59 โครงการวนั ส คญั 61 โครงการ งเสริมสุขภาพ 64 โครงการปรบั ปรงุ อมแซมอาคารเรยี นและอง ประกอบภายในโรงเรยี น 68 โครงการ าย าสาธารณูปโภค 71 โครงการอาหารกลางวนั 73 โครงการอาหารเสริม (นม) 76 โครงการระบบดแู ล วยเหลอื นกั เรยี น 79 โครงการ งเสรมิ ประชาธิปไตย 82 โครงการกจิ กรรมพฒั นา เรียน (5 กิจกรรม) 85 โครงการ จจยั พ้ืนฐานนักเรยี นยากจน 89 โครงการ งเสริมการเรยี น เรียนฟรี 15 ( าหนังสอื าอปุ กร การเรียน าเคร่อื งแบบ) 92 โครงการพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 94 โครงการศึกษาดงู านครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 97 โครงการสมั มนาภาคีเครอื าย 100 โครงการจดั หาส่ือวัสดุโรงเรียนคณุ ภาพประจ ต บล 103 โครงการโรงเรยี นธนาคาร 106 โครงการนิเทศภายในโรงเรียน 109 องการพัฒนาพิเศษเรียนรวม 113 โครงการจัดหาวัสดุเพื่อ กทักษะอาชพี เยบ็ (ฉากเวที) 116 โครงการปรับปรงุ ภมู ทิ ัศ และส่งิ แวด อม 119 โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม 122 โครงการขดุ ลอก องระบาย 126 โครงการ อส างแผงกน้ั รางระบาย 129 อง การปรับปรุง อง อาคารส นกั งานฯ 132 โครงการจดั ท เสาธงลกู เสอื 135 ำ ำำ้น้ห์ค ำ้น้ร่ก ำ้น่ร ้ล์น ึฝ ้ต ำำ ่ข ่ค์ณ่ค่คีปู้ร่ส ัป ู้ผ ่ส ่ช ่ค่จ ์ค่ซ ่ส ำ ำ์ฑ่ซ ำ ่ต

วนท่ี 1 1. อมลู ทั่วไป ช่ือโรงเรียนชุมชน านโคก าน ท่ีต้ัง านโคก าน ห ท่ี 2 ต บลโคก าน อ เภอละหานทราย จังหวดั บุรีรมั สังกัด ส นักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาบุรรี ัม เขต 3 โทร 0-4464-9961 e-mail : Kokwan [email protected] website : http://kokwan.brm3.go.th เ ดสอนระดบั ชั้นปฐมวยั ถงึ ระดับชน้ั ประถมศึกษา ที่ 6 เนอ้ื ท่ี 12 ไ 1 งาน 1 ตารางวา เขตพนื้ ทบ่ี ริการ ไ แ านโคก าน ห ท่ี 1,2,3 และ 9 ประวัตโิ รงเรยี นโดย อ โรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ตั้งอ เลขท่ี 100 ห 2 ต บลโคก าน อ เภอละหานทราย จังหวัดบรุ ีรมั สังกัดส นักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาบรุ ีรมั เขต 3 จัดการศกึ ษา 2 ระดบั คือ ระดับ อนประถมศกึ ษาและ ระดบั ระถมศกึ ษา มจี นวนนกั เรียน 150 คน าราชการครู 10 คน ครูอตั รา าง 2 คน างไฟ า 4 จ นวน 1 คน ครู พเ่ี ล้ยี งเด็กพกิ าร 1 คน ครธู ุรการ 1 คน รวมท้ังสน้ิ มีบุคลากร 15 คน มเี ขตพืน้ ที่บรกิ ารของโรงเรียนจ นวน 4 ห าน ซึง่ ประกอบ วยห ที่ 1,2,3 และห ท่ี 9 บรหิ ารสถานศกึ ษาโดย นายฉลาด โพธใิ์ ส เ น อ นวยการ โรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ระยะทาง างจากอ เภอละหานทราย 7 กโิ ลเมตร เดิมชือ่ โรงเรียนประชาบาลต บล ละหานทราย 5 ( านโคก าน) จัดตง้ั เม่ือวนั ที่ 7 พฤษภาคม พ.ศ. 2458 โดยพนั ตรหี ลวงยทุ ธกาจก ธร (นายนาค สังขกฤษ ) นายอ เภอนางรอง ไ เสนอขอจดั ตั้งโรงเรยี นเ ดท การสอนชน้ั ประถมศึกษา ท่ี 1 ถึงชัน้ ประถมศึกษา ที่ 4 มนี กั เรยี นในวันเ ดภาคเรยี นจ นวน 93 คน มีครู 2 คน โดยมนี ายสงั วาล เข็มทอง เ นครูให อมาเมือ่ วนั ท่ี 9 กันยายน พ.ศ. 2482 มรี าษฎรในห านชอ่ื นาย ม สิทธทิ อง มจี ิตศรทั ธาไ บรจิ าคทด่ี ินใ ส างโรงเรยี นในเนือ้ ท่ี ประมาณ 5 ไ เศษ เดิมเ นที่รก าง าไ หนาแ น วยความสามารถของ นายไพบูล บญุ แพง ครูให ในขณะนน้ั ไ วมแรง วมใจจาก คณะครู นักเรียนและประชาชน วยกันส างอาคารเรียน แบบ ป.1 ฉ ขนาด 3 องเรยี น เมือ่ วันที่ 12 กนั ยายน พ.ศ. 2482 ทางราชการไ อนุมัตเิ งินสมทบในการ อส างเ นจ นวนเงนิ 800 บาท (แปด อยบาท วน) อมาวันท่ี 10 กรกฎาคม พ.ศ. 2507 คณะครู นกั เรยี นและประชาชน โดยการน ของ นายเวยี งชยั โรจนบัณฑติ ไ วมกันส างอาคารเรียนแบบ 004 จ นวน 14 องเรยี น คิดราคาสิ่งปลกู ส างประมาณ 250,000 บาท (สองแสน าหม่ืนบาท วน) โดยทางโรงเรียนไ รบั งบประมาณจากทางการเพียง 80,000 บาท (แปด หม่ืนบาท วน) สภาพ จจุบนั / ญหา โรงเรยี นชุมชน านโคก านไ อ ใจกลางต บล โดยมี านเรือนของชมุ ชนอ รอบโรงเรยี นทตี่ ้ังของ โรงเรียนอ ตรง ามกับอง กรปกครอง วน องถิ่น ซึ่งมีถนนเ นทางคมนาคมระห างอ เภอละหานทรายไป อ เภอนางรอง เลยี บชิดขอบร้วั ของโรงเรียน านสาธารณูปโภค ด่ืม ใ ภายในโรงเรยี นไ ใ ประปาของ ห าน แ กย็ งั ไ เพยี งพอ อการใ บริการ โรงเรียนไ รับความอนเุ คราะ ถงั เก็บ ดมื่ ใ จากห วยงาน นพค.26 ห วยพัฒนาการเคลื่อนที่อ เภอเฉลิมพระเกียรติ ส หรับนักเรียน จจุบันโรงเรียนชุมชน านโคก านเ ด ท การสอนต้งั แ ช้ันอนบุ าล 2 ถงึ ชน้ั ประถมศึกษา ที่ 6 ีป่ตำิป่ว้บัปำำ่น ่น้ชำ้นำ้น์ห้ด้ห่ต่มำ้น่ต้บู่มำ้น้ช้ด้ชำ้นำ้น้ดำำ่ว้ส้ท่ส์ค้ขู่ยู่ย้บำู่ย้ด่ว้บ ัปัป ้ถ้ด้ถ้ห้ร้หำ้ร่ร้ดำ่ต ้ถ้รำ็ป้ร่ก้ด ้ห้ร่ช่ร่ร้ด่ญ์ย้ด่น้ม่ป้ร็ป่ร้ร้ห้ดุ่อ้บู่ม่ต่ญ็ป์ยำิปีปีปำิป้ดำ์ณำ่ว้บำำ่ห่ว้บำู้ผ็ปู่มู่ม้ด้บู่มำำ้ฟ่ช้จ้ขำ่ก์ยำ์ยำ่วำู่มู่ย่ว้บ ่ย ู่ม่ว้บ่ก้ด่รีปิป์ยำ์ยำ่วำู่ม่ว้บ่ว้บ ้ข ่ส

แผนทีโ่ รงเรยี น สพป.บุรรี มั เขต 3 เหนือ อง การบรหิ าร วนต บลโคก าน อ.ละหานทราย 19 km านหนิ ลาด 800 m ไปอ.ละหานทราย ไป านหนองหมี โรงเรียนชุมชน านโคก าน ไป อ.โนนดนิ แดง 2. อมูล บริหาร 1) อ นวยการโรงเรียน นายฉลาด โพธใิ์ ส โทรศพั 08-1966-0123 วุฒกิ ารศึกษาสงู สดุ จบการศกึ ษาระดับปรญิ ญาโท สาขาการบรหิ ารการศกึ ษา ด รงต แห งทโ่ี รงเรียนนี้ ต้งั แ 12 ธันวาคม 2557 จนถงึ จจุบนั เ นเวลา 6 1 เดือน 3. อมูลนักเรียน (ณ วนั ที่ 7 ธันวาคม การศกึ ษา 2563 ) 1) จ นวนนกั เรียนในเขตพนื้ ท่บี รกิ ารท้ังสนิ้ ...150.... คน 2) จ นวนนักเรียนในโรงเรียนท้ังสิ้น .......150......... คน จ แนกตามระดับชั้นท่เี ดสอน เพศ รวม เฉลีย่ ระดับชั้นเรยี น จ นวน อง ชาย หญงิ อ อง อ.2 1 7 13 20 20 อ.3 1 10 6 16 16 รวม 2 17 19 36 ป.1 1 53 8 8 ป.2 1 13 4 17 17 ป.3 1 9 10 19 19 ป.4 1 9 9 18 18 ป.5 1 13 12 25 25 ป.6 1 14 13 27 27 รวม 6 63 51 114 รวมทงั้ หมด 8 80 70 150 ่ว้บ้บ ่วำ่ส์ค ์ย้บ้ห่ต้หำ ิปำำ ำ ีป้ข ีป็ปัป่ต่นำำ ์ทำู้ผ ู้ผ้ข

3) จ นวนนกั เรยี นที่มีสมรรถภาพทางกายตามเกณ ของกรมพลศึกษาหรอื ส นักงานกองทนุ สนบั สนนุ การ ส างเสริมสขุ ภาพ (สสส.) ………143………คน คิดเ น อยละ……97.27……. 4) จ นวนนกั เรยี นทม่ี ี หนกั สว่ นสงู ตามเกณฑข์ องกรมอนามยั ….150…คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ…100… 5) จ นวนนกั เรยี นทีม่ ีความบกพ องเรยี น วม………21…... คน คดิ เ น อยละ……14..…... 6) จ นวนนักเรียนมภี าวะทพุ โภชนาการ……………….. คน คิดเ น อยละ……………... 7) จ นวนนักเรยี น ญญาเลิศ……………….…-………………. คน คิดเ น อยละ….-….. 8) จ นวนนักเรยี น องการความ วยเหลอื เ นพเิ ศษ……-… คน คดิ เ น อยละ…..-... 9) จ นวนนกั เรยี นท่อี อกกลางคนั ( จจุบัน) ……….-……. คน คดิ เ น อยละ…-…... 10) สถิติการขาดเรยี น .……22……… คน/ คิดเ น อยละ…14.66… 11) จ นวนนักเรยี นท่เี รยี น ช้ัน .........-......... คน คิดเ น อยละ…-….. 12) จ นวนนักเรยี นท่จี บหลักสตู ร อ.3 จ นวน......7.....คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ……100... ป.6 จ นวน..... 26.....คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ…100.… ม.3 จ นวน........-.........คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ……-.... ม.6 จ นวน...........-......คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ…….-.... 13) อัตรา วน ครู : นกั เรยี น = ………1…..: ……11.00…..… อนประถม (แยกตามระดบั ) อตั รา วน ครู : นกั เรยี น = ………1…..: ……12.50…..…ประถมศึกษา (แยกตามระดบั ) 14) จ นวนนกั เรยี นท่เี า วมกจิ กรรมศลิ ปะ ดนตรี นาฏศลิ วรรณคดแี ละนนั ทนาการ …150 คน คดิ เ น อยละ …100….. 15) จ นวนนกั เรยี นทม่ี คี ณุ ลกั ษณะเปน็ ลกู ทด่ี ขี องพอ่ แม่ ผปู้ กครอง …150…. คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ .…100..… 16) จ นวนนกั เรยี นทม่ี คี ณุ ลกั ษณะเปน็ นกั เรยี นทด่ี ขี องโรงเรยี น …. 150….คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ …100.… 17) จ นวนนักเรียนที่ท กิจกรรมบ เพ็ญประโยช อสังคมท้ังในและนอกสถานศึกษา…150...คน คิดเ น อยละ …100….. 18) จ นวนนกั เรยี นทมี่ บี นั ทกึ การเรยี นรจู้ ากการอา่ นและการสบื คน้ จากเทคโนโลยสี ารสนเทศอ างส เสมอ … 118….. คน คิดเ น อยละ …80.27….. 19) จ นวนนักเรียนท่ีผ่านการประเมินความสามารถด้านการคิดตามที่ก หนดในหลักสูตรสถานศึกษา … 149…..คน คิดเ น อยละ …100.. 20) จ นวนนักเรียนที่ผ่านเกณฑ์การประเมินตามความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสังคมตามท่ีก หนดใน หลกั สูตรสถานศกึ ษา……150…..คน คิดเ น อยละ …100…. ้ร็ปำำ ้ร็ปำำ ้ร็ปำ่ม่ยำ ้ร็ป่ต์นำำำ ำ ำ ้ร็ป์ป่ร้ขำ ่ส ่ก่ส ำ ำ ำ ำ ำ ้ร็ป ำ้ซำ ้ร็ปีป ้ร็ป ัปำ ้ร็ป ็ป่ช้ตำ ้ร็ป ัปำ ้ร็ป ำ ้ร็ป ่ร่รำ ำ้นำ ้ร็ป้รำ์ฑำ

4. อมลู ครแู ละบุคลากร ครปู ระจ การ จ นวน ที่ ชื่อ – ชือ่ สกลุ อายุ อายุ ต แห ง/ วฒุ ิ วิชา เอก สอนวชิ า/ช้ัน ครัง้ / ราช วิทยฐานะ ชัว่ โมงท่ี การ รบั การ พัฒนา/ สงั คมฯ ป.4-6 1 นางละเอยี ด มนวลศรี 60 39 คศ.3 ศษ.บ ประถมฯ ประวตั ิศาสต ป.4-6 24 ศิลปะ ป.4-6 นาฏศลิ ป.4-6 ลกู เสือ ชมุ นุม สวดมน คณิตฯ ป.2 ภาษาไทย ป.2 สังคมฯ ป.2 แนะแนว ป.2 2 นางนธิ ิพร แ งปะโคน 60 40 คศ.3 ศษ.ม. การบรหิ าร ประวัติศาสต ป.2 24 การศกึ ษา การ องกนั การทจุ รติ ป.2 ลดเวลาเรียน(คณิต) ป.2 ลกู เสอื ชุมนุม สวดมน ภาษาไทย ป.3 คณติ ฯ ป.3 ศิลปะ/การงาน ป.3 สงั คม ป.3 องกนั การทจุ รติ ป.3 3 นางสาย ญญา แ วผลึก 56 34 คศ.3 ศษ.ม. การบริหาร ประวัตศิ าสต ป.3 24 การศึกษา แนะแนว ป.3 ลดเวลาเรียน(คณติ ) ป.3 ลดเวลาเรยี น(มโนภาพฯ) ป.3 ลูกเสอื ชมุ นมุ สวดมน 4 นายสงิ หนาท ศรณี รง 46 15 คศ.3 ศษ.ม. การบริหาร คณิต ป.4-6 24 การศึกษา ลดเวลาเรียน(คณิต) ป.4-6 ลกู เสอื ชมุ นุม สวดมน ภาษาไทย ป.1 คณิตฯ ป.1 สังคม ป.1 ประวตั ศิ าสต ป.1 แนะแนว ป.1 5 นางสาธนี สุดา น 45 22 คศ.3 ศษ.ม. การบรหิ าร ศิลปะ/การงาน ป.1 24 การศึกษา การ องกนั การทุจรติ ป.1 ลดเวลาเรียน(นโนภาพ) ป.1 ลดเวลาเรียน(คณิตฯ) ป.1 ลกู เสือ ชมุ นมุ สวดมน 6 นางสมหมาย นามสีคูณ 42 10 ครพู ี่เล้ยี ง คบ. ปฐมวัย อนุบาล ที่ 2 24 ีป์ต ้ป ์ร ่ัป์ย์ต ์ค์ต ์ร้ป ้กัป์ต ้ป ์ร ้จ์ต ์ป ์ร ุ่นีปำ่นำ ำ้ข

จ นวน ที่ ชื่อ – ช่ือสกลุ อายุ อายุ ต แห ง/ วุฒิ วชิ า เอก สอนวิชา/ชน้ั ครัง้ / ราช วิทยฐานะ ชว่ั โมงท่ี การ รบั การ พัฒนา/ องั กฤษ ป.1-3 7 นางชลุ ติ า ชะโลมรัม 34 6 คศ.1 คบ. ภาษา ศิลปะ/การงาน ป.2 24 อังกฤษ ลดเวลาเรยี น(มโนภาพฯ) ป.2 ลูกเสือ ชมุ นุม สวดมน วิทยาศาสต ป.1-3 คอมพิวเตอ ป.1-3 8 นางสาวสภุ า พิศดพุ นั 34 11 พนักงาน คบ. วิทยาศาสต การงานอาชีพ ป.4-6 24 ราชการ เคมี แนะแนว ป.6 24 องกนั การทจุ ริต ป.6 24 24 ลดเวลาเรยี น(มโนภาพฯ) ป.6 ลกู เสอื ชมุ นมุ สวดมน ภาษาไทย ป.4-6 9 นางสาวสายทพิ นาคไธสง 28 1 ครู วย คบ. ภาษาไทย องกนั การทุจริต ป.4 ลดเวลาเรยี น(มโนภาพ) ป.4 ลูกเสอื ชมุ นมุ สวดมน 10 นางสาวจันท จิรา เทยี น 27 3 ค.ศ.1 คบ. วทิ ยาศาสต วทิ ยาศาสต ป. 4-6 ทอง ทั่วไป สุขศึกษาและพลศึกษา ป. 4-6 ลกู เสือ ชมุ นมุ สวดมน อังกฤษ ป.4-6 แนะแนว ป.5 คอมพวิ เต ป.4-6 11 นางสาวพนาพร สมสกุล 27 3 ครูอตั รา คบ. ภาษา การ องกันการทุจรติ ป.5 าง อังกฤษ สขุ ศกึ ษา ป.1-3 ลดเวลาเรียน(มโนภาพ) ป.5 ลกู เสอื ชุมนมุ สวดมน 12 นางสาวพัชณีภร มะลกิ ุล 24 3 เดอื น ครู วย คบ. สงั ศึกษา อนบุ าล ท่ี 3 13 นางสาวประภาพร คงอ 37 3 เดือน ครธู ุรการ ศศบ. อตุ สาหกรร งานธุรการ ม องเท่ยี วฯ 14 นายชฐั พน ศรประสิทธิ์ 58 32 างไฟ า ศศบ. พัฒนาชุมชน งานบริการ จ นวนครทู ีส่ อนวชิ าตรงเอก ........5......... คน คิดเ น อยละ ..41.66.... จ นวนครูทีส่ อนตรงความถนัด .....9........ คน คิดเ น อยละ ..64.28..... ้ฟ่ช์ธ่ทู่ยีป่ชู้ผ์ณ์ต ้ป ์ร ้จ์ต ์ร์ร์ร์ต ้ป ่ชู้ผ์ย์ต ้ป ์ร ์ร์ร์ธ์ต ์ยีปำ่นำ ้ร็ปำ ้ร็ปำ

5. อมลู อาคารสถานที่ อาคารเรยี นจ นวน …3 หลัง อาคารประกอบจ นวน …..3....หลัง วม…2..หลัง สระ าย .......-.......สระ สนามเดก็ เ น....1.....สนาม สนามฟตุ บอล……1…..สนาม สนามวอลเล บอล …1…..สนาม สนาม เทนนสิ .....-..... สนาม อน่ื ๆ (ระบุ) ................... 6. อมลู งบประมาณ จ นวน/ ราย าย จ นวน/ งบประมาณ (รับ- าย) บาท บาท - รายรบั 41,000 เงนิ งบประมาณ - งบด เนนิ การ/เงินเดือน- า าง - เงนิ อดุ หนนุ ทว่ั ไป(เงนิ นอกงบประมาณ) งบพฒั นาคุณภาพการจัดการศึกษา เงินอืน่ ๆ(ระบุ) - งบอื่นๆ(ระบ)ุ - เงนิ อุดหนนุ กลางวนั จาก อบต. 41,000 -เงินอดุ หนุนกลางวันจาก อบต. - จจัยพน้ื ฐานนักเรียนยากจน - จจยั พน้ื ฐานนักเรยี นยากจน - เงินอดุ หนนุ กลางวนั เพิ่มเติมจาก สพฐ. - -เงินอุดหนุนกลางวันเพิม่ เติมจาก - เงนิ าสาธารณูปโภคเพิ่มเติมจาก สพป สพฐ. บร.3 -เงนิ าสาธารณูปโภคเพมิ่ เตมิ จาก สพป บร.3 รวมรายรับ รวมราย าย งบด เนินการ/เงนิ เดือน เงนิ า าง คดิ เ น อยละ.........-...........ของรายรับ งบพัฒนาคุณภาพการจัดการศกึ ษา คิดเ น อยละ...... 100......ของรายรบั 7. อมูลสภาพชุมชนโดยรวม 1) สภาพชมุ ชนรอบบริเวณโรงเรียนมลี กั ษณะชนบท มปี ระชากรประมาณ ...1,700... คน บริเวณใก เคียงโดยรอบโรงเรียน ไ แ ล วยล นางรอง าชมุ ชน งนา เขาอังคาร ห วยงานราชการ เ น อง การบริหาร วนต บล โรงพยาบาลชมุ ชนต บล โรงเรียนมธั ยม และวดั โคก าน ทพี่ กั สง อาชพี หลกั ของชมุ ชน คอื เกษตรกรรม ท นา ท สวน ท ไ และรบั างทวั่ ไป วนให นับถอื ศาสนา พุทธ ประเพณ/ี ศลิ ปวฒั นธรรม องถิ่น ที่ เ นท่ี จกั โดยทว่ั ไป คือ ประเพณีพ้ืน านอสี านโดยท่ัวไป เ น งานประเพณตี ามเทศกาล 2) ปกครอง วนให จบการศกึ ษาระดับ ประถมศึกษาอาชีพหลกั คือ การเกษตร วนให นับถอื ศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายไ โดยเฉล่ยี อครอบครวั อ 20,000 บาท จ นวนคนเฉลีย่ อครอบครวั …4… คน ่จ ่ค ัป ่ค ัป ้จ่คำำ่จำ ่ตำีป่ต่ต้ด่ญ่ส่ญ่สู้ผ ่ช้บู้ร็ป้ท่ญ่ส้จ่รำำำ์ฆ่วำำ่ส์ค่ช่นุ่ท่ปำ้หำ่ก้ด้ล ้ข ้ร็ป ้ร็ป้จ่คำ ่จ ้ข ์ย่ลำ้น่ว้สำำ ้ข

3) โอกาสและ อจ กดั ของโรงเรียน โรงเรียนต้งั อ ใก แห งเรยี น หลายอ างเ น อ ในบรเิ วณวัด อบต.โคก าน โรงพยาบาล ง เสรมิ สขุ ภาพต บลโคก าน และการไ รับการ งเสรมิ สนบั สนนุ จากชมุ ชน ผนู้ ชมุ ชน องคก์ รปกครองสว่ นทอ้ งถนิ่ เปน็ อยา่ งดี แตม่ ขี อ้ จ กดั เรอื่ งผปู้ กครองมปี ญั หาทางเศรษฐกจิ มรี ายได้ ไปท งานตา่ งจงั หวดั ปลอ่ ยนกั เรยี นอยตู่ ามล พงั หรอื อาศยั อยกู่ บั ปู่ ยา่ ตา ยาย ท ใหน้ กั เรยี นไดร้ บั การดแู ลและเอาใจใสไ่ มด่ เี ทา่ ทคี่ วร ำำำำ่ตำำ่ส้ด่วำ่ส่วู่ย่ช่ยู้ร่ล้ลู่ย ำ้ข

โครงส างหลักสตู รโรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน การศึกษา 2563 เวลาเรียน ก มสาระการเรียน / กจิ กรรม ระดับประถมศกึ ษา ป. 1 ป. 2 ป. 3 ป. 4 ป. 5 ป. 6 ก มสาระการเรียน ภาษาไทย 200 200 200 160 160 160 คณิตศาสต 200 200 200 160 160 160 วิทยาศาสต และเทคโนโลยี 80 80 80 120 120 120 สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 80 80 80 120 120 120 * ประวัตศิ าสต * ศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม 40 40 40 40 40 40 * ห าทพ่ี ลเมอื ง วฒั นธรรม และการด เนนิ ชวี ติ ในสงั คม 40 40 40 80 80 80 * เศรษฐศาสต * ภูมศิ าสต สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 40 40 40 80 80 80 ศลิ ปะ 20 20 20 80 80 80 การงานอาชพี 20 20 20 80 80 80 ภาษา างประเทศ 200 200 200 80 80 80 รวมเวลาเรียน (พ้นื ฐาน) 840 840 840 840 840 840 กจิ กรรมพฒั นาผเู้รยี น 40 40 40 40 40 40 * กิจกรรมแนะแนว * กิจกรรมนักเรียน - ลูกเสอื – เนตรนารี 40 40 40 40 40 40 - ชุมนุม 30 30 30 30 30 30 * กิจกรรมเพือ่ สังคมและสาธารณประโยช 10 10 10 10 10 10 รายวชิ าเพมิ่ เติม 40 40 40 40 40 40 * คอมพิวเตอ 40 40 40 40 40 40 * การ องกนั การทุจริต กิจกรรมลดเวลาเรียนเพมิ่ เวลา บูรณาการ บูรณาการ บรู ณาการ บรู ณาการ บูรณาการ บรู ณาการ รวมเวลาเรียนทง้ั หมด 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040 1,040 ู้ร ้ป ์ร ์น ่ต์ร ์ร ำ ้น ์ร ์ร์รู้รุ่ลู้รุ่ล ีป่ว้บ้ร

โครงส างหลักสูตรชนั้ ประถมศึกษา ที่ 1 โรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน รหัส ก มสาระการเรียน /กจิ กรรม เวลา เรียน(ชม./ ) ท11101 รายวชิ าพืน้ ฐาน ค11101 ภาษาไทย (840) ว11101 คณติ ศาสต 200 ส11101 วทิ ยาศาสต และเทคโนโลยี 200 ส11102 สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 80 พ11101 ประวตั ิศาสต 40 ศ11101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 40 ง11101 ศลิ ปะ 40 อ11101 การงานอาชีพ 20 ภาษาองั กฤษ 20 ว11102 200 ส11202 รายวชิ าเพิ่มเติม 80 คอมพวิ เตอ 40 การ องกนั การทจุ รติ 40 (120) กจิ กรรมพฒั นา เรียน 40 แนะแนว กจิ กรรมนกั เรยี น 40 30 • ลกู เสอื เนตรนารี 10 • ชุมนุม 1,040 กิจกรรมเพ่ือสังคมและสาธารณะประโยช รวม ์น ู้ผ้ป์ร์ร์ร์รีปู้รุ่ล ่ว้บ ีป้ร

โครงส างหลักสตู รช้ันประถมศกึ ษา ท่ี 2 โรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน รหัส ก มสาระการเรียน /กิจกรรม เวลา เรียน(ชม./ ) ท12101 รายวชิ าพ้ืนฐาน ค12101 ภาษาไทย (840) ว12101 คณิตศาสต 200 ส12101 วทิ ยาศาสต และเทคโนโลยี 200 ส12102 สงั คมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 80 พ12101 ประวตั ิศาสต 40 ศ12101 สุขศึกษาและพลศึกษา 40 ง12101 ศลิ ปะ 40 อ12101 การงานอาชพี 20 ภาษาองั กฤษ 20 ว12102 200 ส12202 รายวชิ าเพิม่ เติม 80 คอมพิวเตอ 40 การ องกันการทุจริต 40 (120) กจิ กรรมพฒั นา เรียน 40 แนะแนว กจิ กรรมนกั เรียน 40 30 • ลกู เสือ เนตรนารี 10 • ชุมนมุ 1,040 กจิ กรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยช รวม ์น ู้ผ้ป์ร์ร์ร์รีปู้รุ่ล ่ว้บ ีป้ร

โครงส างหลักสตู รช้ันประถมศกึ ษา ท่ี 3 โรงเรียนชมุ ชน านโคก าน รหัส ก มสาระการเรียน /กิจกรรม เวลา เรียน(ชม./ ) ท13101 รายวิชาพ้ืนฐาน ค13101 ภาษาไทย (840) ว13101 คณิตศาสต 200 ส13101 วทิ ยาศาสต และเทคโนโลยี 200 ส13102 สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 80 พ13101 ประวัติศาสต 40 ศ13101 สุขศึกษาและพลศกึ ษา 40 ง13101 ศิลปะ 40 อ13101 การงานอาชีพ 20 ภาษาองั กฤษ 20 ว13102 200 ส13202 รายวิชาเพ่ิมเตมิ 80 คอมพิวเตอ 40 การ องกนั การทจุ รติ 40 (120) กจิ กรรมพัฒนา เรยี น 40 แนะแนว กจิ กรรมนกั เรียน 40 30 • ลกู เสือ เนตรนารี 10 • ชมุ นมุ 1,040 กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณะประโยช รวม ์น ู้ผ้ป์ร์ร์ร์รีปู้รุ่ล ่ว้บ ีป้ร

โครงส างหลกั สตู รชน้ั ประถมศกึ ษา ท่ี 4 โรงเรียนชุมชน านโคก าน รหสั ก มสาระการเรยี น /กิจกรรม เวลา ท14101 เรยี น(ชม./ ) รายวชิ าพ้ืนฐาน (840) ภาษาไทย 160 160 ค14101 คณติ ศาสต 80 80 ว14101 วิทยาศาสต และเทคโนโลยี 40 40 ส14101 สังคมศึกษา ศาสนาและวฒั นธรรม 80 80 ส14102 ประวัติศาสต 80 80 พ14101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 40 40 ศ14101 ศิลปะ (120) 40 ง14101 การงานอาชีพ 40 อ14101 ภาษาองั กฤษ 30 ว14102 รายวิชาเพิม่ เติม 10 ส14202 คอมพิวเตอ 1,040 การ องกันการทจุ ริต กิจกรรมพัฒนา เรียน แนะแนว กิจกรรมนักเรยี น • ลกู เสือ เนตรนารี • ชุมนมุ กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมและสาธารณะประโยช รวม ์น ู้ผ้ป์ร์ร์ร์รีปู้รุ่ล ่ว้บ ีป้ร

โครงส างหลกั สูตรช้นั ประถมศกึ ษา ท่ี 5 โรงเรยี นชุมชน านโคก าน รหัส ก มสาระการเรยี น /กิจกรรม เวลา ท15101 เรยี น(ชม./ ) รายวชิ าพนื้ ฐาน (840) ภาษาไทย 160 160 ค15101 คณติ ศาสต 80 80 ว15101 วิทยาศาสต และเทคโนโลยี 40 40 ส15101 สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 80 80 ส15102 ประวัติศาสต 80 80 พ15101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 40 40 ศ15101 ศลิ ปะ (120) 40 ง15101 การงานอาชพี 40 อ15101 ภาษาอังกฤษ 30 ว15102 รายวิชาเพม่ิ เติม 10 ส15202 คอมพวิ เตอ 1,040 การ องกนั การทุจรติ กิจกรรมพฒั นา เรียน แนะแนว กจิ กรรมนกั เรียน • ลกู เสือ เนตรนารี • ชุมนมุ กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณะประโยช รวม ์น ู้ผ้ป์ร์ร์ร์รีปู้รุ่ล ่ว้บ ีป้ร

โครงส างหลกั สูตรช้นั ประถมศกึ ษา ท่ี 6 โรงเรยี นชุมชน านโคก าน รหสั ก มสาระการเรยี น /กิจกรรม เวลา เรยี น(ชม./ ) ท16101 รายวชิ าพนื้ ฐาน ค16101 (840) ว16101 ภาษาไทย 160 ส16101 คณติ ศาสต 160 ส16102 80 พ16101 วิทยาศาสต และเทคโนโลยี 80 ศ16101 40 ง16101 สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม 40 อ16101 ประวัติศาสต 80 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 80 ว16102 ศลิ ปะ 80 ง16202 80 การงานอาชพี 40 40 ภาษาอังกฤษ (120) 40 รายวิชาเพม่ิ เติม คอมพวิ เตอ 40 การ องกนั การทุจรติ 30 กิจกรรมพฒั นา เรียน 10 แนะแนว 1,040 กจิ กรรมนกั เรียน • ลกู เสือ เนตรนารี • ชุมนมุ กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสาธารณะประโยช รวม ์น ู้ผ้ป์ร์ร์ร์รีปู้รุ่ล ่ว้บ ีป้ร

8. แห งเรียน ๑) องสมุดมขี นาด.....108.... ตารางเมตร จ นวนหนงั สือใน องสมุด …825….. เ ม การสบื นหนังสอื และการยมื -คนื ใ ระบบ…-…… จ นวนนกั เรียนทีใ่ องสมดุ ใน การศกึ ษาท่รี ายงาน เฉลีย่ .....80.... คน อวนั คดิ เ น อยละ.....38.83....ของนกั เรียนทง้ั หมด ๒) องปฏิบัติการ องปฏิบตั กิ ารวิทยาศาสต จ นวน ……1…. อง องปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอ จ นวน …..1…. อง องปฏบิ ตั กิ ารทางภาษา จ นวน ……1…. อง อง ดนตร/ี นาฏศลิ จ นวน ……1…. อง องจริยธรรม จ นวน ……1…. อง ๓) คอมพิวเตอ จ นวน .....28...เครอ่ื ง ใ เพื่อการเรยี นการสอน จ นวน .....24.... เคร่อื ง ใ เพอื่ สืบ น อมลู ทางอินเทอ เน็ต จ นวน.......10.... เคร่ือง จ นวนนักเรียนท่ีสบื น อมลู ทางอนิ เทอ เนต็ ใน การศึกษาทรี่ ายงาน เฉลยี่ ...67... คน อวัน คดิ เ น อยละ ..44.66... ของนักเรยี นท้งั หมด ใ เพื่อการบรหิ ารจัดการ จ นวน ……8…. เครอ่ื ง นอกจากทก่ี าวมาแ วโรงเรยี นมแี ห งเรียน ภายในและภายนอกโรงเรียนดงั นี้ แห งเรียน ภายใน สถติ ิการใ แห งเรียน ภายนอก สถิตกิ ารใ จ นวน ช่ือแห งเรียน จ นวนคร้งั / ชอื่ แห งเรียน ครัง้ / องสมุด 540 าชมุ ชน 800 ไ - องดนตรีฯ 530 สถานีอนามัย - องคอมพวิ เตอ 150 อง การบรหิ าร วนต บล - องปฏิบตั กิ ารทางภาษา 540 วัด 2 แ ง 20 องปฏิบัตกิ ารทางวิทยาศาสต 360 วยล นางรอง 1 อเลยี้ งปลา - ก มประหยัดพลังงาน - แปลงเกษตร - แห งเรยี น ดนตรีไทย - - ขนมไทย - - - การเพาะถัว่ งอก - - - เกษตรพอเพียง - - ู้ร่ลุ่ล่บำ้ห์ร้ห่ห้หำ่ส์ค์ร้ห้ห่ร่ป้หู้ร่ลู้ร่ลีปำ้ชู้ร่ลีปำ้ชู้ร่ล ู้ร่ล้ล่ล ำ ้ช ้ร็ป ่ตีป์ร้ข้คำ ำ ์ร้ข้ค้ช ำ ้ช ำ ์ร ้หำ ้ห ้หำ ์ป้ห ้หำ ้ห ้หำ ์ร้ห ้หำ ์ร้ห ้ห ้ร็ป่ตีป้ห้ชำ้ช้ค ่ล้หำ้ห ู้ร่ล

9. ผลงานดเี นในรอบ ที่ านมา ระดบั รางวัล/ชอื่ รางวลั ท่ีไ รบั ห วยงานท่ีมอบรางวลั 9.1 ผลงานดีเ น สพป.บรุ ีรัมย์ เขต 3 ประเภท ผา่ นการประเมินเพือ่ ยกระดบั สถานศกึ ษา คณุ ภาพ เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพป.บรุ ีรมั ย์ เขต 3 บริหาร สพฐ.ระดับ 2 ดาว สพป.บุรรี ัมย์ เขต 3 นายฉลาด โพธใ์ิ ส ผ้พู ฒั นานวตั กรรมการพัฒนา โรงเรยี นคณุ ภาพประจ ต บล สพป.บุรรี มั ย์ เขต 3 ครู นายสงิ หนาท ศรณี รงค์ ปกี ารศกึ ษา 2563 ห วยงานท่มี อบรางวัล ผพู้ ฒั นานวตั กรรมการพฒั นา - ครู โรงเรยี นคุณภาพประจ ต บล นางสายปญั ญา แกว้ ผลกึ ปีการศกึ ษา 2563 ประเภท ผู้พฒั นานวตั กรรมการพัฒนา สถานศกึ ษา โรงเรยี นคณุ ภาพประจ ต บล นกั เรยี น ปีการศึกษา 2563 ครู - ระดบั รางวัล/ช่อื รางวัลทีไ่ รบั - -- -- ่น้ด ำำ ำำ ำำ ู้ผ่น้ด ่ด ่ผีป่ด

9.2 งาน/โครงการ/กิจกรรม ที่ด เนินการในรอบ (ที่ประสบผลส เรจ็ สามารถใ ศึกษาดูงานไ ) ที่ ช่อื วัตถุประสง /เ า วิธีด เนินการ ผลการด เนนิ งาน งาน/โครงการ/ หมาย(จ นวน/ อย ( อๆ) ตวั งชค้ี วามส เรจ็ กิจกรรม (จ นวน/ อยละ) ละ) 1. กจิ กรรมวนั แ แ ง ชาติ - เพอ่ื เทิดพระเกียรติ - เพ่อื เทดิ พระเกียรติแ -นกั เรียนมีคุณลักษณะอันพงึ สมเด็จพระนางเ าสิริ ท พิธีงานวันแ แ งชาติ ประสง ตามหลักสตู ร กิจพระบรมราชนิ า -มอบเกียรติบัตรแ ดเี น - นกั เรยี น วมกจิ กรรมคดิ เ น นาถ นกั เรยี นดเี น อยละ 100 - เพ่อื ใ นกั เรยี น - นักเรียนแสดงมุฑิตาจติ - ปกครองนกั เรียนเ า วม ตระหนกั ถงึ พระคณุ - การแสดงของนกั เรยี น กิจกรรมคดิ เ น อยละ 80 แ ใ ก เนดิ - นจกั รยานเพื่อแ ้ร็ป่ร้ขู้ผ ้ร็ป่ร ์ค่ม่ัป ่ด่ด่ม ่ห่มำ ่มำ้หู้ผ่ม้ห ้จ ่ห่ม ้รำ ำ่บ ำ่ย ำ้รำ้ป์ค ้ด้หำีปำ

วนที่ 2 1. การบริหารจดั การศกึ ษา โรงเรียนชมุ ชน านโคก าน แ งโครงส างการบริหารงานเ น 4 าน ไ แ 1. านการบรหิ ารงานวชิ าการ 2. านการบรหิ ารงบประมาณ 3. านการบริหารงานบุคคล 4. านการบริหารทว่ั ไป บริหารยดึ หลกั การบริหาร/เทคนิคการบริหารแบบ “การบรหิ ารจัดการศึกษาโดยใ โรงเรียนเ นฐาน” โครงส างการบรหิ ารงานโรงเรยี นชุมชน านโคก าน คณะกรรมการสถานศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน อ นวยการโรงเรียน ทีป่ รึกษาคณะกรรมการสถานศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน ห ที่ 1,2,3,9 งานบรหิ ารงานวชิ าการ งานบรหิ ารงบประมาณ งานบริหารงานบคุ คล งานบริหารงานทว่ั ไป - หัวห างาน - หัวห างาน - หัวห างาน - หัวห างาน - กรรมการ - กรรมการ - กรรมการ - กรรมการ - ครูประจ ช้นั นกั การภารโรง สภานกั เรยี น กรรมการ องเรียน นกั เรยี น ้ห ำู่ม ้น ้น ้น ้น ำู้ผ ่ว้บ้ร ็ป้ชู้ผ้ด ้ด้ด้ด ่ก้ด้ด็ป้ร่บ่ว้บ ่ส

แผนภาพท่ี 4 โครงส างการบริหารงานโรงเรยี น วิสยั ทศั พนั ธกิจ เ าประสง ยุทธศาสต อตั ลักษ และเอกลักษ ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร วิสัยทศั (Vision) เรียนไ รับการศกึ ษาตลอดชีวติ ทมี่ ีคณุ ภาพอ างท่วั ถงึ และเสมอภาค และมที กั ษะการเรยี น ในศตวรรษ ที่ 21 พนั ธกิจ 1. งเสรมิ สนับสนุน และพฒั นาคุณภาพการจดั การศกึ ษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการ ศึกษาตามอธั ยาศยั ท่ีสอดค องกับการพฒั นาคุณภาพ เรียนในศตวรรษท่ี 21 2. พฒั นาศกั ยภาพและระบบบรหิ ารงานบคุ คลของขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาท่ี งผล อการ พัฒนาคุณภาพ เรยี นในศตวรรษท่ี 21 3. พฒั นาการบรหิ ารจัดการของห วยงานท้งั ใน วนกลางและภูมิภาคใ มีประสิทธภิ าพ เออื้ อ การพัฒนาคุณภาพบุคลากร การปฏบิ ัติงานและเ าหมายการพัฒนา เรียน 4. งเสริม สนับสนุนการบูรณาการการปฏบิ ัติงานตามยุทธศาสต ของส นกั งานศกึ ษาธกิ ารภาคและ ส นักงานศกึ ษาธิการจงั หวัดใ บรรลุผลตามบทบาทและภารกิจท่ีก หนด ยุทธศาสต 1. การจัดการศกึ ษาเพอ่ื ความม่ันคงของชาติ 2. การผลติ และพัฒนาก ลงั คน รวมทง้ั งานวจิ ยั และนวัตกรรม ทสี่ อดค องกับความ องการของ การพัฒนาประเทศ 3. การพฒั นา และเสริมส างศกั ยภาพคนตลอด วงชีวติ 4. การส างโอกาสทางการศึกษา อเนื่องตลอดชีวติ อ างทัว่ ถงึ และเ าเทยี ม 5. การจัดการศกึ ษา เพอื่ ส างเสริมคุณภาพชีวติ ท่เี นมิตรกับส่งิ แวด อม 6. การพัฒนาระบบบริหารจดั การใ มปี ระสทิ ธภิ าพ เ าประสง 1. เรยี นไ รับการศึกษาทีม่ ีคุณภาพทสี่ อดค องเหมาะสมกบั การเสริมส างความมัน่ คง 2. เรียนมีสมรรถนะและความสามารถในการแ งขันที่สนองความ องการของตลาดงานและ ประเทศ 3. เรยี นไ รับการศึกษาทมี่ คี ุณภาพ และมีทักษะของ เรยี นในศตวรรษที่ 21 4. เรียนไ รับโอกาสทางการศึกษาอ างท่ัวถงึ และเสมอภาค 5. เรยี นมคี ณุ ภาพชวี ิตทเ่ี นมติ รกบั สงิ่ แวด อม 6. หนว่ ยงานทง้ั ในสว่ นกลางและภมู ภิ าคมรี ะบบบรหิ ารจดั การทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล ้ล็ปู้ผ ่ย้ดู้ผ ู้ผ้ดู้ผ ้ต่ขู้ผ ้ร้ล้ดู้ผ ์ค้ป ้ห ้ล็ป้ร ่ท่ย่ต้ร ่ช้ร ้ต้ลำ ์ร ำ้หำำ์ร่ส ู้ผ้ป่ต้ห่ส่น ู้ผ่ต่ส ู้ผ้ล่ส ู้ร่ย้ดู้ผ ์น ์ณ์ณ์ร์ค้ป์น ้ร

ยุทธศาสต 1 พฒั นาการจัดการศกึ ษาเพ่ือความมั่นคง กลยุท 1.1 พฒั นาการจดั การศกึ ษาในทกุ ระดบั ทกุ กลมุ่ เปา้ หมายเพอื่ เสรมิ สรา้ งความมนั่ คงของสถาบันหลัก ของชาติและการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริ ทรงเ นประมุข 1.2 ยกระดับคุณภาพและ งเสริมโอกาสในการเ าถึงการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวดั ชายแดนภาคใ 1.3 ยกระดบั คณุ ภาพและสง่ เสรมิ โอกาสในการเขา้ ถงึ การศกึ ษาในพนื้ ทพ่ี เิ ศษ (พนื้ ทสี่ งู พืน้ ที่ตาม แนวตะเขบ็ ชายแดน และพนื้ ที่เกาะแ ง ชาย งทะเล ทั้งก มชน างเช้อื ชาติ ศาสนา และวัฒนธรรม ก มชนชายขอบ และแรงงาน าง าว) 1.4 องกันและแ ไข ญหายาเสพตดิ และภัยคุกคามในรูปแบบให ยุทธศาสต 2 พฒั นาก ลงั คน การวจิ ยั เพื่อส างความสามารถในการแ งขันของประเทศ กลยทุ 2.1 งเสรมิ กระบวนการเรียน เชงิ บูรณาการอง ความ แบบสหวทิ ยาการ (อาทิ สะเต็ม ทวิ ศกึ ษา) 2.2 เสรมิ สรา้ งทกั ษะก ลงั แรงงานทม่ี ศี กั ยภาพตรงกบั ความตอ้ งการของตลาดแรงงานในพนื้ ท่ี และภมู ภิ าค 2.3 เพม่ิ ประสทิ ธภิ าพการเรยี นการสอนเพอื่ ยกระดบั ทกั ษะการใชภ้ าษาตา่ งประเทศของผเู้ รยี น 2.4 งเสริมการวจิ ยั และพัฒนาเพ่อื ส างอง ความ และนวตั กรรม ยทุ ธศาสต 3 พฒั นาศักยภาพคนใ มคี ณุ ภาพ กลยทุ 3.1 พฒั นาหลกั สตู ร เนอ้ื หาสาระ สอื่ การเรยี นการสอน กระบวนการจดั การเรยี นการสอน การ นิเทศ การวดั ประเมนิ ผลใ ทันกบั ความ าวห าและการเปลย่ี นแปลงทางวทิ ยาการและสงั คมการเรยี น ในศตวรรษท่ี 21 สอดค องกับความ องการของก มเ าหมาย บรบิ ทพื้นที่ ภูมภิ าค ยทุ ธศาสต และทิศทางการพัฒนาประเทศ 3.2 งเสริมและบูรณาการการจดั การเรียนการสอนและการเรียน ใ เรียนมคี ณุ ธรรม จริยธรรม และความเ นพลเมอื ง 3.3 พฒั นาศกั ยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา วยรปู แบบท่หี ลากหลาย ยทุ ธศาสต 4 ส างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา กลยุท 4.1 เพิม่ และกระจายโอกาสทางการศึกษาในระบบ นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยใ เรียนสามารถเ าถึงโอกาสทางการเรียน ไ อ างหลากหลาย ครอบคลุมทกุ พื้นทแ่ี ละก มเ าหมาย 4.2 พฒั นาและ งเสรมิ การใ เทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพือ่ การจดั การเรยี นการสอนและการเรียน ตลอดชวี ติ 4.3 พฒั นาระบบฐานขอ้ มลู ของจงั หวดั ภาค และฐานขอ้ มลู กลางดา้ นการศกึ ษาใ เ นเอกภาพ เชอ่ื มโยงกัน เ น จจุบนั และทัน อการใ งาน ้ช่ตัป็ป็ป้ห ู้ร้ช่ส ้ปุ่ล่ย้ดู้ร้ขู้ผ้ห ์ธ ้ร์ร ้ด ็ปู้ผ้หู้ร่ส ์ร้ปุ่ล้ต้ลู้ร้น้ก้ห ์ธ ้ห์ร ู้ร์ค้ร่ส ำ ู้ร์คู้ร่ส ์ธ ่ข้รำ์ร ่มัป้ก้ป ้ด่ตุ่ล่ตุ่ล่ัฝ่ก ้ต้ข่ส ็ป์ย ์ธ ์ร

ยุทธศาสต 5 งเสรมิ และจัดการศึกษาเพอ่ื เสรมิ ส างคณุ ภาพชวี ิตที่เ นมิตรกบั สง่ิ แวด อม กลยทุ 5.1 งเสรมิ สนับสนุน และจดั การเรยี นการสอนเพ่อื ส างจิตส นึกรกั สง่ิ แวด อมและน แนวคดิ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง การปฏิบัติ 5.2 งเสริมสนับสนุนการจัดกจิ กรรมทีส่ อดค องกบั การเสรมิ ส างคุณภาพชวี ิตในพน้ื ทีแ่ ละ ภูมิภาค 5.3 พัฒนาอง ความ งานวิจยั านการเสรมิ ส างคณุ ภาพชวี ิต ยทุ ธศาสต 6 พัฒนาระบบบริหารจัดการใ มีประสทิ ธิภาพ กลยทุ 6.1 พัฒนากลไกการบรหิ ารจดั การศึกษาใ มปี ระสิทธภิ าพ 6.2 เรง่ รดั ปรบั ปรงุ แกไ้ ขกฎหมาย กฎ ระเบยี บ และขอ้ บงั คบั ใหเ้ ออ้ื ตอ่ การปฏบิ ตั งิ าน 6.3 ปรบั ปรงุ โครงส างและอ นาจห าท่ีของห วยงานใ เหมาะสมเอ้อื อการบริหารจัดการ ทมี่ ปี ระสิทธิภาพ 6.4 สง่ เสรมิ สนบั สนนุ การจดั การศกึ ษาทบ่ี รู ณาการการปฏบิ ตั งิ านระหวา่ งสว่ นกลาง ภาค และ จงั หวดั 6.5 เพิม่ ประสิทธภิ าพการด เนินงานของห วยงานในระดบั พน้ื ที่และภูมภิ าคใ สามารถ พฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาของสถานศกึ ษาทรี่ ับผิดชอบใ บรรลุเ าหมายการพัฒนา 6.6 องกันและแ ไข ญหาการทุจริต 6.7 พัฒนาระบบบริหารงานบุคคลของ าราชการ ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษาใ ปฏบิ ัติ งานไ อ างเตม็ ศกั ยภาพ วิสยั ทัศ พันธกิจ เ าประสง ยทุ ธศาสต อัตลกั ษ และเอกลกั ษ ของสถานศึกษา วิสัยทัศ (Vision) โรงเรยี นชุมชน านโคก าน ชุมชนมี วน วมในการจดั การศกึ ษา งเ นพฒั นา มาตรฐานการศกึ ษาชาติ เรียนมคี วาม คณุ ธรรม อมน หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง เคียง ความเ นไทย ประชาคมอาเซียน ครู และบคุ ลากรทางการศกึ ษา พัฒนาอ าง อเนอื่ ง พนั ธกิจ ( Mission) 1. งเสริมและสนับสนุนใ ประชากรวัยเรยี นทกุ คนไ รบั การศึกษาอ างทว่ั ถึง และมคี ุณภาพ 2. งเสรมิ ใ เรยี นมคี ณุ ธรรม จริยธรรม มีคณุ ลักษณะอันพงึ ประสง ตามหลักสูตรและ านิยมหลกั ของคนไทย 12 ประการ 3. พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การที่เ นการมี วน วม เพ่ือเสริมส างความรับผิดชอบ อคุณภาพการ ศึกษา และบรู ณาการการจดั การศกึ ษา ่ต้ร่ร่ส้น ่ค์คู้ผ้ห่ส ่ย้ด้ห่ส ่ต่ยู่ส็ปู่คำ้นู่คู้รู้ผู่ส้นุ่ม่ร่ส่ว้บ ์น ์ณ์ณ์ร์ค้ป์น ่ย้ด้ห้ข ัป้ก้ป ้ป้ห้ห่นำ ่ต้ห่น้นำ้ร ้ห ์ธ ้ห์ร ้ร้ดู้ร์ค ้ร้ล่ส ู่สำ้ล์ษำ้ร่ส ์ธ ้ล็ป้ร่ส์ร

เ าหมายประสง ( GOAL) ๑. นักเรยี นระดบั อนประถมศกึ ษาและระดบั การศกึ ษาขนั้ พื้นฐานทุกคน มีพฒั นาการเหมาะสมตาม วัย และมคี ณุ ภาพ ๒. ประชากรวยั เรียนทุกคนไ รบั โอกาสในการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐานอ างท่ัวถึงมีคณุ ภาพ และเสมอภาค ๓. ครแู ละบุคลากรทางการศึกษามสี มรรถนะตรงตามสายงาน และมีวัฒนธรรมการท งาน ท่ี งเ น ผลสัมฤทธ์ิ ๔. ส นกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษาส นักบริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ และสถานศึกษา มปี ระสทิ ธิภาพ และเ นกลไกขบั เคลอื่ นการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง คุณภาพระดับมาตรฐานสากล ๕. ส นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน เ นการท งานแบบบรู ณาการ มีเครือ ายการ บรหิ ารจัดการ บริหารแบบมี วน วมจากทกุ ภาค วนในการจัดการศึกษา กระจายอ นาจและ ความ รบั ผดิ ชอบ ส นักงานเขตพน้ื ที่การศึกษา และสถานศกึ ษา ๖. พื้นท่พี ิเศษ ไ รบั การพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจดั การศกึ ษาท่ี เหมาะสม ตามบรบิ ทของพ้นื ที่ ๗. ห วยงานทุกระดับพัฒนาสื่อ เทคโนโลยแี ละระบบ อมูลสารสนเทศเพอ่ื การบริหารจัด การศกึ ษา อ างมปี ระสทิ ธภิ าพ มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวยั มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั ปฐมวัย พ.ศ. 2561 มีจ นวน 3 มาตรฐาน ไแ มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของเด็ก มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานท่ี ๓ การจัดประสบการ ท่ีเ นเด็กเ นส คัญ มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน พ.ศ.2561 มีจ นวน 3 มาตรฐาน ไ แ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของ เรียน 1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของ เรียน 1.2 คุณลกั ษณะทีพ่ งึ ประสง มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทีเ่ น เรียนเ นส คัญ “อัตลกั ษ ” ของสถานศกึ ษา ลกู หลานโคก าน มี ใจ ย้มิ ใส ไห งาม “เอกลกั ษ ” ของสถานศึกษา โรงเรยี นยมิ้ แ ม แ มใส ่จ้ย ์ณ ้วำ้น่ว ์ณ ำ็ปู้ผ้น ์ค ู้ผ ู้ผ ่ก้ดำ ำ็ป้น์ณ ่ก้ดำ ่ย้ข่น ้ด ำู่สำ่ส่ร่ส่ขำ้นำ ู่ส็ปำำ ้นุ่มำ ่ย้ด ่ก ์ค้ป

ความส เร็จและความภาคภมู ิใจของโรงเรียน ระดบั ประถมศึกษา 1. าน เรยี น มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและ านยิ มทพี่ ึงประสง มสี ุขนิสยั สุขภาพกายและสุขภาพจติ ท่ดี ีมี สุนทรียภาพและลกั ษณะนิสัย านศลิ ปะดนตรีและกีฬามีความสามารถในการคิดวเิ คราะ คิดสังเคราะ มีวิจารณญาณ มคี วามคดิ ส างสรร คดิ ไต ตรองและมวี ิสัยทศั มคี วาม และทักษะท่ีจ เ นตามหลักสูตร มที กั ษะในการแสวงหา ความ วยตนเอง รักการเรยี น และพัฒนาตนเองอ าง อเน่ือง มที กั ษะในการท งาน รกั การท งาน สามารถท งาน วมกับ อน่ื ไ และมีเจตคตทิ ่ดี ี ออาชพี สุจรติ มรี ะดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนสูงขน้ึ ใน ระดับชาติ ชน้ั ประถมศกึ ษา ท่ี 6 O – NET สงู ก าระดับประเทศและระดบั ชน้ั ประถมศึกษา ที่ 3 สงู ก าระดบั ประเทศ 2. านครู มีคุณวุฒ/ิ ความ ความสามารถตรงกบั งานทร่ี บั ผิดชอบและมคี รูเพยี งพอ มคี วามสามารถ ในการจัดการเรียนการสอนอ างมีประสิทธิภาพและเ น เรียนเ นส คัญ มีแผนการจัดการเรียน ที่สอดค องกับ นโยบายของโรงเรยี น หน่ึงโรงเรียนหนึง่ นวัตกรรมและการวิจยั ในช้ันเรียน 3. าน บรหิ าร บรหิ ารมีภาวะ น และมคี วามสามารถในการบริหารจดั การ มีการจดั อง กร/โครงส าง และการ บริหารงานอ างเ นระบบ ครบวงจร ใ บรรลเุ าหมายการศึกษา สถานศกึ ษามกี ารจดั กิจกรรมและการเรยี นการ สอนโดยเ น เรยี นเ นส คัญ มีหลกั สตู รท่ีเหมาะสมกบั เรียนและ องถน่ิ มสี ื่อการเรียนการสอนที่เอือ้ อการเรียน งเสริมความสมั พนั และความ วมมอื กับชมุ ชนในการพฒั นาการศึกษา ่ร์ธ่สู้ร่ต้ทู้ผำ็ปู้ผ้น้ป้ห็ป่ย้ร์คำู้ผู้ผ ู้ผ้ด ้ลู้รำ็ปู้ผ้น่ย ู้ร ้ด ่ว ีป่วีป่ต้ดู้ผ่รำำ ำ่ต่ยู้ร้ดู้ร็ปำู้ร์น่ร์ค้ร์ห์ห้ด ์ค่ค ู้ผ้ด ำ

วนท่ี 3 โครงส างแผนงานโครงการ กรอบงบประมาณราย าย วงห าตามโครงการ 2564 โครงการและงบประมาณสนับสนุนกลยุท ของโรงเรียนชมุ ชน านโคก าน ส นกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาบรุ รี มั เขต 3 ท่ี โครงการ งบประมาณ สนอง มาตรฐาน ระยะเวลา รบั ผดิ ชอบ ยุทธศาสต การศึกษา ด เนินการ 1 โครงการ านนักวทิ ยาศาสต อย 5,000 3 3 (ปฐมวยั ) งบประมาณ สมหมาย ละเอียด ประเทศไทย ระดบั ปฐมวัย 2564 พัชณภี ร 2 โครงการพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษา 2,000 6 2 งบประมาณ สาย ญญา สิงหนาท 2564 จนั ท จิรา 3 โครงการพฒั นาวชิ าการและจดุ เ น 10,000 3 2 งบประมาณ นิธิพร สาย ญญา เรียน ความเ นเลศิ 20,000 3 2564 พัชณีภร 5,000 1-6 4 โครงการพัฒนาการเรยี นการสอน 2 ตุลาคม 2563 ถึง สาย ญญา สงิ หนาท 8 ก มสาระการเรียน 30 กันยายน 2564 จนั ท จิรา 5 โครงการ องสมดุ มีชีวิต 1,2,3 งบประมาณ สภุ า พนาพร 2564 สายทิพ 6 โครงการจัดหาส่ือการเรียนการสอน 30,000 2 1 งบประมาณ สาธนี จนั ท จิรา 2564 7 โครงการวัดผลประเมินผล 5,000 1-5 1,2 พฤศจิกายน 2563 สิงหนาท - มนี าคม 2564 8 โครงการพัฒนาศกั ยภาพบคุ ลากร 10,000 1-6 1,2,3 พฤศจกิ ายน 2563 สงิ หนาท เพอื่ การวจิ ยั และปฏริ ปู กระบวนการ 2,000 6 เรียนการสอนหนงึ่ โรงเรยี นหน่ึง - มนี าคม 2564 นวตั กรรม 2 งบประมาณ ผอ.ฉลาด 9 โครงการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา 2564 10 โครงการจดั ซือ้ วสั ดุส นักงาน 12,900 1,3,4,5,6 2 งบประมาณ พนาพร สายทิพ 2564 11 โครงการ อมแซมครภุ ัณ ส นกั งาน 12,000 1-5 2 งบประมาณ สงิ หนาท จนั ท จริ า 2564 สายทพิ ์ย์ร ีปำ์ฑ่ซ์ย ีปำ ีป์ร์ย ีป์ย ีป้ห์รัปู้รุ่ล ์ณ ัป ีป็ปู่สู้ผ้น์รัป ีป์ณ ีป้น์ร้บู้ผำ์ร ์ยำ่ว้บ ์ธ ีป้น่ล่จ ้ร ่ส

ที่ โครงการ งบประมาณ สนอง มาตรฐาน ระยะเวลา รับผดิ ชอบ 12 โครงการวันส คญั ยทุ ธศาสต การศกึ ษา ด เนินการ งบประมาณ ละเอยี ด สมหมาย 10,000 3 2 ชลุ ติ า สายทิพ 2564 13 โครงการ งเสรมิ สุขภาพ 5,000 1-6 1 พัชณีภร งบประมาณ 14 โครงการปรบั ปรงุ อมแซมอาคาร 20,000 2,3 1,2 2564 จันท จริ า สุภา เรยี นและอง ประกอบภายใน พนาพร สายทพิ โรงเรยี น 40,000 6 2 งบประมาณ 600,000 1-6 1 2564 พัชณีภร 15 โครงการ าย าสาธารณูปโภค 1 1 สงิ หนาท ชัฐพน 16 โครงการอาหารกลางวนั 1,2,3 ละเอียด 1,3 1 งบประมาณ 2564 สาธนี จนั ท จริ า 1,2 งบประมาณ สภุ า สายทิพ 1,2,3 2564 พชั ณภี ร 2 17 โครงการอาหารเสรมิ (นม) - 1-6 งบประมาณ สุภา สายทพิ 2564 พัชณภี ร 18 โครงการระบบดูแล วยเหลือ 2,000 4 งบประมาณ สาธนี พนาพร นกั เรยี น 2564 ชุลติ า พัชณีภร 19 โครงการ งเสริมประชาธิปไตย 1,000 3 งบประมาณ สิงหนาท สายทพิ 2564 ละเอยี ด จนั ท จริ า 20 โครงการกจิ กรรมพฒั นา เรียน 70,200 3 งบประมาณ สิงหนาท สาย ญญา (5 กจิ กรรม) 41,000 4 2564 สุภา พนาพร 192,388 6 21 โครงการ จจยั พ้ืนฐานนกั เรียน งบประมาณ สาธนี พนาพร ยากจน 20,000 2,3,4 2564 ชลุ ิตา พัชณีภร 20,000 1,3,4,5,6 22 โครงการ งเสรมิ การเรียน เรียนฟรี งบประมาณ สาธนี จนั ท จริ า 15 ( าหนงั สือ าอปุ กร การ 2564 พนาพร เรยี น าเครือ่ งแบบ) งบประมาณ สิงหนาท สาย ญญา 23 โครงการพัฒนาครูและบคุ ลากร 2564 สายทพิ ทางการศึกษา งบประมาณ ชุลติ า จนั ท จริ า 24 โครงการศึกษาดงู านครูและบุคลากร 2564 พนาพร พชั ณีภร ทางการศกึ ษา ์ณ ์ร ีป์ยัป ีป ์ร์ย ีป่ค์ณ่ค่คีปู้ร่ส์ณ ์ย ีปัปัป ีป ู้ผ์ร์ย ีป่ส์ณ ์ย ีป่ช์ณ ์ย ีป์ณ ์ย ีป์ร์ยีป่ค่จ์ธ ีป์ค่ซ์ณ์ย ์ร ีป่ส์ณ ์ย ีปำู้ผำ์ร

ท่ี โครงการ งบประมาณ สนอง มาตรฐาน ระยะเวลา รับผิดชอบ ยทุ ธศาสต การศึกษา ด เนินการ 25 โครงการสัมมนาภาคเี ครอื าย 26 โครงการจดั หาส่อื วสั ดโุ รงเรียน 3,000 3 1,2,3 งบประมาณ2564 ละเอยี ด ชุลิตา 1 คณุ ภาพประจ ต บล 251,300 1,6 งบประมาณ จนั ท จริ า สภุ า 1 2564 พัชณีภร 2 สาย ญญา 1 27 โครงการโรงเรยี นธนาคาร 03 1,3 งบประมาณ สภุ า สายทพิ 1 2564 ชุลิตา พัชณีภร 1 28 โครงการนิเทศภายในโรงเรียน 0 2 งบประมาณ2564 ผอ.ฉลาด 29 โครงการพัฒนาพิเศษเรยี นรวม 3,000 3 2 2 งบประมาณ สมหมาย ละเอยี ด 2 2564 สาธนี 1,3 30 โครงการจดั หาวัสดเุ พื่อ กทักษะ 10,000 1-6 งบประมาณ จนั ท จิรา พนาพร อาชพี (เยบ็ ฉากเวท)ี 5,000 3 2564 สายทพิ สภุ า 2,000 1-6 31 โครงการปรบั ปรงุ ภมู ิทศั และสิง่ งบประมาณ ละเอยี ด แวด อม 2564 32 โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม งบประมาณ ละเอียด ชลุ ติ า 2564 จนั ท จิรา นธิ ิพร พนาพร พัชณีภร 33 โครงการขุดลอก องระบาย 5,000 2,3 งบประมาณ สิงหนาท ละเอยี ด 2,3 2564 ชัฐพน 2,3 34 โครงการ อส างแผงกั้นราง 5,000 3 งบประมาณ สิงหนาท ละเอยี ด ระบาย 5,000 2564 ชัฐพน 5,000 35 โครงการปรบั ปรงุ อง อาคาร งบประมาณ สิงหนาท ละเอียด ส นักงานฯ 2564 ชฐั พน 36 โครงการจดั ท เสาธงลูกเสือ งบประมาณ สงิ หนาท ละเอียด 2564 ชฐั พน งบประมาณส รองฉกุ เฉนิ 2,900 รวมงบประมาณรายหวั รวมทุกงบประมาณ 277,800 1,154,888 ำ์ธ ีปำ์ธ ีปำำ้น้ห์ธ ีปำ้น้ร่ก์ธ ีปำ้น่ร์ณ์ร ีป ีป้ล์น์ย์ร ีปึฝ์ย ีปีป์ณ ์ย ีปัป ์ณ ์ร ีปำำีป่ขู้ผำ์ร

โครงการ านนกั วทิ ยาศาสต อยประเทศไทยระดบั ปฐมวยั (รายหัว) สนองประเดน็ ยุทธศาสต ยทุ ธศาสต ท่ี 3 กลยุท ที่ 3.3 สนองมาตรฐานระดบั ปฐมวยั มาตรฐานที่ 3 อท่ี 3.1 ☑โครงการ อเนอื่ ง □ โครงการให ลกั ษณะโครงการ ลักษณะกิจกรรมตาม OUCP □กจิ กรรมสนบั สนนุ □กจิ กรรมรอง ☑ กจิ กรรมหลกั แผนงาน งานบรหิ ารวชิ าการ รับผิดชอบ นางละเอียด มนวลศรี นางสมหมาย นามสีคณุ นางสาวพชั ณภี ร มะลกิ ลุ ระยะเวลาด เนนิ การ งบประมาณ 2564 ……………………………………………..................................................…………………………………………………………… 1. หลักการและเหตุผล โครงการ “ านนักวทิ ยาศาสต อย ประเทศไทย” เ นโครงการทีส่ มเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี ทรงพระกรุณาพระราชทานพระราชด ริใ คณะกรรมการน ไปพิจารณาริเริ่มด เนินการน องใน ประเทศไทย   โดยทีม่ าของโครงการ านนักวิทยาศาสต อย มาจากการประเมนิ ผลนานาของโครงการ PISA พบ า ความ และทักษะทางวิทยาศาสต ของเด็กไทย งานวิจัยยืนยนั า เราควรส างทศั นคติท่ีดี านการเรียน ทักษะและ กระบวนการทางวิทยาศาสต ใ กับเด็กตงั้ แ ระดับปฐมวัย (อายุ 3-6 ) เพราะเ น วงอายทุ มี่ ีความสามารถในการ เรยี น และจดจ มากทส่ี ุด ซง่ึ โครงการไ รบั การสนบั สนุนเ นอ างดจี ากห วยงานทั้งภาครฐั และเอกชน เพ่อื งเสริม การสอนวิทยาศาสต และเทคโนโลยี และเ นแนวทางการพฒั นาการเรยี นการสอนวิทยาศาสต ส หรับเดก็ ปฐมวัย industrial shots. 2. วตั ถุประสง 2.1 งเสรมิ และเ ดโอกาสใ เดก็ ปฐมวยั ไ เรียน และมปี ระสบการ ในการเรียน วิทยาศาสต   2.2 ใ เด็กไ กการสังเกต จักคิด ต้งั ค ถามและ นหาค ตอบ วยตนเอง  2.3 วางรากฐานระยะยาวในการส างนกั วทิ ยาศาสต วิศวกรและทรพั ยากรมนุษ ที่มคี ณุ ภาพ  3. เ าหมาย 3.1 านปริมาณ 3.1.1 นักเรียนระดับปฐมวยั โรงเรยี นชุมชน านโคก านทกุ คน ไ เรยี น ประสบการ การทดลองทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสต สัปดา ละ 1 โมงทกุ อง 3.1.2 นักเรียนระดับปฐมวัยโรงเรียนโรงเรียนชุมชน านโคก านทุกคน ไ กการสังเกต จักคดิ ต้ังค ถามและ นหาค ตอบ วยตนเอง  3.2 านคณุ ภาพ 3.2.1 นกั เรียนระดบั ปฐมวยั มโี อกาส ไ เรียน และมปี ระสบการ กระบวนการเรยี น ทกั ษะทาง วทิ ยาศาสต   3.2.2 นกั เรยี นระดบั ปฐมวยั ไ กการสังเกต จักคิด ตัง้ ค ถามและ นหาค ตอบ วยตนเอง  3.2.3 นกั เรยี นระดบั ปฐมวัยวางรากฐานระยะยาวในการส างนกั วทิ ยาศาสต วศิ วกรและทรัพยากร ์ร้ร ้ดำ้คำู้รึฝ้ด ์รู้ร์ณู้ร้ด ้ด ้ดำ้คำ ู้รึฝ้ด่ว้บ ้ห์ห์ร ์ณู้ร้ด่ว้บ ้ด ้ป ์ย์ร้ร ้ดำ้คำู้รึฝ้ด้ห ์รู้ร์ณู้ร้ด้หิป่ส ์ค ำ์ร็ป์ร่ส่น่ย็ป้ดำู้ร่ช็ปีป่ต้ห์รู้ร้ด้ร่ว์รู้ร่ว้น์ร้บ ่รำำำ้หำ็ป้น์ร้บ ีป ำ ์ณ ุ่น ู้ผ ่ม ่ต ้ข ์ธ์ร ์ร ้น์ร้บ

มนุษ ท่ีมคี ุณภาพ  4. การด เนินงานและกิจกรรม ระยะเวลาการด เนนิ การ กจิ กรรม พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 งบ รับผดิ ประมาณ ชอบ ก.พ ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. . มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1. ขออนมุ ตั ิ ✓ - พัชณีภร โครงการ 2. แ งต้ังคณะ ✓ พัชณภี ร กรรมการด เนิน - งาน 3. ด เนนิ ✓✓✓ พชั ณภี ร - กจิ กรรม ✓✓✓✓✓ - 3.1 จัดท / จัดหาส่อื อปุ กร ✓✓ การทดลอง ✓✓✓ วิทยาศาสต จ นวน 40 เรือ่ ง 3.2 จดั กิจกรรม ✓ การเรยี นการ ✓ ✓✓ สอน วิทยาศาสต อย นกั เรยี นช้นั อนบุ าล ท่ี 2, 3 3. 3 ง สพฐ.สรปุ ล็อก คการจดั กจิ กรรมการ ทดลอง 20 กิจกรรม ์ณ ุ๊บ่ส ีป ้น์ร ำ ์ร์ณำ ำ์ณำ่ต์ณู้ผ ำ ำ ์ย

กิจกรรม พ.ศ. 2562 ระยะเวลาการด เนินการ งบ รบั ผิดชอบ ประมาณ - ง สพฐ. สรุป ต.ค. พ.ย. ธ.ค. พ.ศ. 2563 แผนการจัด ส.ค. ก.ย. กจิ กรรมการ ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย ก.ค. ทดลอง 20 กิจกรรม ✓ ✓✓✓ - พชั ณภี ร - ง สพฐ. สรปุ การจดั กจิ กรรม 1,000 แบบโครงงาน 2 โครงงาน ✓ - ง สพฐ. สรปุ 4,000 ภาพการจดั กิจกรรม ✓ ✓ คณะ การทดลอง - กรรมการ 20 กิจกรรม นเิ ทศ 3.4 จดั ซอื้ โ ะห สมเด็จพระเทพ ✓ ✓- พัชณีภร รตั นราชสดุ า พ อมเครือ่ งราช สักการะ 4. ติดตามและ ประเมนิ ผล 5. สรปุ รายงาน ผลโครงการ ์ณ ์ณ ้ร ู่ม๊ต ่ส ่ส ่ส ู้ผ ำ

5. การควบคมุ ก กบั และติดตาม ระยะเวลาการด เนนิ การ กิจกรรม 2562 2563 รับผดิ ชอบ ประเมนิ ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค. เม.ย พ.ค. ม.ิ ย ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1.นิเทศ ✓ ✓ กรรม คณะ โครงการ การนเิ ทศ กรรม 2.รายงานผล ✓ ✓ การ การด เนิน ประเมนิ โครงการ กิจกรรม 3.ประเมินผล ✓ โครงการ 6. งบประมาณ เงนิ งบประมาณ 5,000 บาท ายงบประมาณทกุ รายการ 7. การประเมินผล 7.1 ตัวช้วี ัดความส เรจ็ 7.1.1 เด็กปฐมวัยชนั้ อนบุ าล ท่ี 2 และ 3 ทกุ คน มผี ลการประเมินพัฒนาการทาง านสติ ญญา ทักษะทาง านวทิ ยาศาสต ระดับคณุ ภาพ 3 ข้นึ ไป อยละ 80 7.1.2 ครอบครวั ชมุ ชน และสถานศึกษา มคี วามพึงพอใจในการจดั ประสบการ งเสริมทกั ษะทาง าน วิทยาศาสต คะแนนเฉลยี่ 3.5 - 4.0 ระดบั ดีมาก อยละ 80 7.2 วิธกี ารประเมนิ 7.2.1 การสงั เกตพฤติกรรม การประเมินผลพฒั นาการทาง านสติ ญญาทกั ษะพ้ืนฐานทางวทิ ยาศาสต 7.2.2 แบบสอบถามความพึงพอใจ ของครอบครัว ชมุ ชน และสถานศึกษา 8. ผลทค่ี าด าจะไ รับ นกั เรียนระดับปฐมวัยช้ันอนุบาล ที่ 2 และอนุบาล ที่ 3 โรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน มพี ฒั นาการทาง าน สติ ญญาทกั ษะพนื้ ฐานทางวทิ ยาศาสต ในระดบั คุณภาพ 3 อยละ 80 ข้ึนไปทุก อง ำ ู้ผ ู้ผำ ้ห้ร์รัป้ด่ว้บีปีป ้ด่ว ์รัป้ด ้ร์ร้ด่ส์ณ ้ร์ร้ดัป้ดีป ำ ่จ ำ

ลงชอ่ื .......................................... เสนอโครงการ ลงชื่อ.......................................... เสนอโครงการ (นางละเอยี ด มนวลศรี) (นางสมหมาย นามสคี ุณ ) ครูโรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ครูพเี่ ลย้ี งเด็กพกิ ารโรงเรียนชมุ ชน านโคก าน ลงช่อื .......................................... เสนอโครงการ (นางสาวพัชณีภร มะลิกุล) ครโู รงเรยี นชุมชน านโคก าน ่ว้บ ์ณ ู้ผ ่ว้บ่ว้บ ุ่น ู้ผู้ผ

ชือ่ โครงการ พัฒนาหลกั สูตรสถานศกึ ษา สนองประเดน็ ยุทธศาสต ยุทธศาสต ท่ี 6 กลยุท ที่ 6.5 สนองมาตรฐานการศึกษาระดับประถมศกึ ษา มาตรฐานท่ี 2 ลักษณะโครงการ ☑โครงการ อเนื่อง □ โครงการให ลกั ษณะกจิ กรรม แผนงาน ☑กจิ กรรมสนับสนุน □ กิจกรรมรอง □ กิจกรรมหลัก รับผิดชอบโครงการ งานบรหิ ารวิชาการ ระยะเวลา นางสาย ญญา แ วผลกึ นายสิงหนาท ศรณี รง นางสาวจันท จิรา เทียนทอง การศกึ ษา 2564 1.หลกั การและเหตผุ ล การศกึ ษาของประเทศไทยใ ความส คัญกบั การศกึ ษาของเดก็ ไทย โดยกระทรวงศึกษาธกิ าร เห็นความ ส คัญของการปฏริ ูปการศึกษาเพ่ือใ น ไป การปฏิบตั ทิ ่ชี ดั เจนย่งิ ขนึ้ โดยเฉพาะในประเดน็ ของหลกั สูตรไ เ นการ พัฒนาหลักสูตร การเรยี นการสอนและการบริหารจดั การ เพ่ือใ เด็ก นให เกิดกระบวนการคดิ อ างมรี ะบบ และ แ ญหาอ างเ นเหตเุ นผล รวมท้ังการพัฒนาคณุ ธรรมจริยธรรม การส างระเบียบวนิ ัย การมีจิตส นกึ ความรับผิดชอบ อสงั คม ยดึ ม่ันในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริ และความภาคภมู ใิ จ ในการ เ นคนไทย ซ่ึงจะน ไป การพฒั นาและยกระดบั คณุ ภาพของสงั คมไทยในอนาคต แนวคดิ ดังก าวคือการพฒั นาความ เ นพลเมืองไทย และพลเมืองโลก ซง่ึ สอดค องกับวิสยั ทศั ของหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน พุทธศกั ราช 2551 นอกจากนี้ ในการจัดการศกึ ษามแี นวโ มเกิดการเปลยี่ นแปลงในมติ ิ านเนื้อหาและการเรียน มากย่งิ ข้นึ ดว้ ยความจ เปน็ และความส คญั เชน่ น้ี ฝา่ ยบรหิ ารงานวชิ าการ จงึ จดั ท โครงการพฒั นาหลกั สตู รโรงเรยี นขนึ้ เพอื่ ให้ สามารถปพู น้ื ฐานใหน้ กั เรยี นมที กั ษะการด เนนิ ชวี ติ เทา่ ทนั เหตกุ ารณ์ สามารถปอ้ งกนั ตนเองอยใู่ นสงั คมไดอ้ ยา่ งมนั่ คง ปลอดภยั ยอมรบั การเปลยี่ นแปลงทางดา้ นสงั คม วฒั นธรรม รจู้ กั แลกเปลย่ี นเรยี นรสู้ ง่ิ ตา่ งๆ อยา่ งมเี หตผุ ล และอยบู่ นพนื้ ฐานของความพอเพยี ง โดยเฉพาะประเดน็ ของการจดั ท หลกั สตู รหนา้ ทพ่ี ลเมอื งเปน็ รายวชิ าเพม่ิ เตมิ ใหส้ อดคลอ้ งกบั สภาวการณป์ จั จบุ นั สอดคลอ้ งกบั นโยบายการพฒั นาการเรยี นการสอนหนา้ ทพี่ ลเมอื ง และคา่ นยิ ม 12 ประการ จงึ น มาสกู่ ารพฒั นาหลกั สตู รสถานศกึ ษาโรงเรยี นชมุ ชนบา้ นโคกวา่ นขน้ึ 2.วัตถปุ ระสง 2.1 เพอ่ื พัฒนาหลักสตู รใ เหมาะสมสอดค องกบั นโยบายการศึกษา และตรงกับความ องการของ องถิ่นและ ชุมชน 2.2 เพอ่ื การพัฒนา เรยี นใ มคี วาม ทกั ษะ เจตคติ และคุณลักษณะอันพงึ ประสง 12 ประการ ์คู้ร้หู้ผ ้ท้ต้ล้ห ์ค ำ ำ ำำำำ ู้ร้ด้น์น้ล็ป่ลู่สำ็ป์ย่ตำ ้ร็ป็ป่ยัป้ก่ย่มุ่ร้ห้น้ดู่สำ้หำำ้ห ีป ์ร ์ค้กัป ู้ผ ่ม ่ต ์ธ์ร ์ร

3. าหมาย โรงเรยี นมีหลักสตู รสถานศกึ ษาทม่ี ีคณุ ภาพไ มาตรฐานตามหลกั สตู รการศึกษาขัน้ พื้นฐานพุทธศักราช 2551 ฉบับปรบั ปรงุ พทุ ธศักราช 2561 และสอดค องกบั ความ องการของ องถ่ินและชุมชนสามารถพฒั นา เรยี น ใ มีคณุ ภาพและมีศกั ยภาพในการด รงชีวิตและพัฒนาตนเอง อไป 4.กิจกรรมและงบประมาณท้งั โครงการ กจิ กรรมที่ด เนนิ การ งบประมาณที่ใ กิจกรรมที่ 1 แ งตง้ั คณะกรรมการจัดท หลักสูตร 2,000 กิจกรรมท่ี 2 จัดท ปรับปรุงหลักสตู ร ประเมนิ ผลการใ หลกั สูตร - กจิ กรรมท่ี 3 รายงานผลการด เนินงาน - รวมงบประมาณทั้งสิน้ 2,000 5. ผลผลติ (Out Put)และดชั นีตัวช้วี ดั ความส เรจ็ (Indicator) ดัชนีตวั ช้วี ดั ความส เรจ็ ผลผลิตตามโครงการ (เชงิ ปริมาณ/คณุ ภาพ) กจิ กรรมที่ 1 แ งตั้งคณะกรรมการจัดท หลกั สตู ร เชิงปรมิ าณ บคุ ลากรทกุ คนมี วน วมในการจดั ท กิจกรรมที่ 2 จัดท ปรับปรงุ หลักสตู ร ประเมนิ หลักสูตร อยละ 100 เชงิ คุณภาพ มีการปฏบิ ตั งิ านแบบมี วน วม กจิ กรรมที่ 3 รายงานผลการด เนินงาน เชิงปริมาณ มีหลกั สูตรสถานศกึ ษา,หลกั สตู รสาระ การเรียน 8 ก มสาระฯ และหลกั สูตรายวชิ าเพมิ่ เติมการ องกันการทุจริต ครบ วน เชงิ คุณภาพ มหี ลกั สตู รท่ีไ มาตรฐานสอดค องกบั หลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐานและกรอบหลกั สูตร อง ถน่ิ ตรงตามความ องการของชุมชน เชงิ ปรมิ าณ มีรายงานผลการด เนินงานการจดั ท หลักสูตรสถานศกึ ษา เชิงคณุ ภาพ มี อสรปุ อเสนอแนะเพ่อื พัฒนาการ ท งานในครง้ั อไปเกี่ยวกับการปรับปรุงพัฒนา หลกั สตู ร ่ตำ้ข้ข ำำ ้ต้ท้ล้ด ้ถ้ปุ่ลู้ร ่ร่ส ้รำ่ร่สำ ำ ำ่ต ำ ำ ้ชำ ำ่ต้ชำ ำ ่ตำ้หู้ผ้ท้ต้ล้ด ้ป

6. การติดตามและประเมินผล 6.1 การสงั เกต 6.2 สมั ภาษ 6.3 ประเมินผลการใ หลักสูตร 7. ผลทค่ี าด าจะไ รับ/ ผลลพั (Out Come) มหี ลกั สตู รทใ่ี ไ จริงตรงตามความ องการของชมุ ชน สอดค องกบั บริบทของ องถ่ินตอบสนองนโยบาย และมีมาตรฐานตามหลกั สตู รการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน สามารถพัฒนา เรยี นใ เ นคนดี มี ญญา มคี ุณภาพชีวิต สามารถพัฒนาตนเองไ อ างเต็มศักยภาพ ลงชื่อ.......................................... เสนอโครงการ ลงชื่อ.............................................. อนุมตั โิ ครงการ (นางสาย ญญา แ วผลกึ ) (นายสิงหนาท ศรีณรง ) ครูโรงเรียนชุมชน านโคก าน ครโู รงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ลงชื่อ..................................................... อนุมตั โิ ครงการ (นางสาวจันท จริ า เทยี นทอง) ครโู รงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ่ว้บ ์ร ู้ผ ่ว้บ ่ว้บ ์ค ้กัป ู้ผู้ผ ่ย้ดัป็ป้หู้ผ้ท้ล้ต้ด้ช ์ธ้ด่ว ้ช ์ณ

ชือ่ โครงการ พัฒนาวิชาการและจุดเ นพัฒนา เรียน ความเ นเลศิ สนองยุทธศาสต ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) ยทุ ธศาสต ที่ 3 อที่ 1-6 สนองแผนการศึกษาแ งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ยุทธศาสต ที่ 1 2 4 5 สนองมาตรฐานการศกึ ษาระดบั ประถมศึกษา มาตรฐานท่ี 2 ☑ โครงการ อเนือ่ ง □ โครงการให ลักษณะโครงการ ลักษณะกิจกรรม □ กิจกรรมสนบั สนนุ □ กิจกรรมรอง ☑ กิจกรรมหลัก แผนงาน งานบรหิ ารวิชาการ รบั ผิดชอบโครงการ นางสาย ญญา แ วผลึก นางนธิ ิพร แ งประโคน นางสาวพัชณภี ร มะลกิ ุล ระยะเวลา งบประมาณ 2564 1. หลักการและเหตผุ ล หลกั การของการจัดการศกึ ษาขั้นพื้นฐานซึง่ สอดค องกับแนวนโยบายการจดั การศึกษาของประเทศ งเ นการ งเสรมิ ใ เรียนไ พัฒนาและเรียน วยตนเองอ าง อเนื่องตลอดชีวติ โดยถือ า เรียนส คัญท่ีสดุ สามารถพัฒนาไ ตามศกั ยภาพ ฉะนัน้ โรงเรยี น องจัดการเรียน ใ เรียน มคี วามสามารถ มที กั ษะและคณุ ลกั ษณะท่ี เ นจุดเ น พ อมทัง้ ผลักดัน งเสรมิ ใ ครู สอนออกแบบ การจัดการเรยี น ตามความถนดั ความสนใจ เตม็ ตาม ศักยภาพของนักเรยี น ทัง้ น้เี พอ่ื เ นการ งเสริมความสามารถของนักเรียน ไ เรยี นเตม็ ตามศักยภาพ ตามทพ่ี ระราช บัญญตั ิการศกึ ษาแ งชาติ (ฉบบั ที่ 2 ) พ.ศ. 2545 มาตรา 37 (3) ก าว าการจดั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐานส หรับบคุ คลที่ มีความสามารถพเิ ศษ จงึ ไ จดั ท โครงการพัฒนาศกั ยภาพครู ความเ นเลศิ ของนกั เรยี น โดยจดั กจิ กรรมการอบรม ใ ครทู ่ีมคี วามสามารถพิเศษเฉพาะ าน สามารถนาความ ไป ายทอดใ นักเรียนทม่ี คี วามสามารถพิเศษไ รับการ พัฒนา มาตรฐานสากล 2. วตั ถุประสง 1. เพ่อื งเสรมิ และพัฒนาความสามารถของนกั เรยี นท้ัง านวิชาการและ านทกั ษะชวี ิต 2. เพื่อส างเสรมิ พัฒนาศักยภาพของนกั เรยี นตามจุดเ นพฒั นา เรยี น านการ าน การเขยี น การคดิ วเิ คราะ สื่อความ 3. เ าหมาย 3.1 านปรมิ าณ 1. นักเรยี นทกุ คนไ รับการ งเสริมและพฒั นาความสามารถของนักเรียนทง้ั านวชิ าการและ านทักษะชีวิต 2. นักเรยี นทุกคนส างเสริมพัฒนาศักยภาพของนกั เรียนตามจุดเ นพฒั นา เรยี น านการ าน การเขียน การคิด วเิ คราะ สื่อความ 3. นกั เรียนทุกคน งเสรมิ และพฒั นาศักยภาพนักเรียน ความเ นความเ นเลศิ ทางวชิ าการ 3.2 านคณุ ภาพ 1. เรยี นไ รบั การ งเสริมและพฒั นาความสามารถของนักเรียนทัง้ านวิชาการและ านทักษะชวี ิต ้ด้ด่ส้ดู้ผ ้ด ็ป็ปู่ส่ส ์ห ่อ้ดู้ผ้น้ร ้ด้ด่ส้ด ้ด ้ป ์ห ่อ้ดู้ผ้น้ร ้ด้ด่ส ์ค ู่ส้ด้ห่ถู้ร้ด้ห็ปู่สำ้ดำ่ว่ล่ห้ด่ส็ปู้รู้ผ้ห่ส้ร้น็ปู้ผ้หู้ร้ต้ดำู้ผ่ว่ต่ย้ดู้ร้ดู้ผ้ห่ส้นุ่ม ้ล ีป ์ณ ้จ้กัป ู้ผ ่ม่ต ์ร่ห ้ข์ร์ร ็ปู่สู้ผ้น

2. . เรียนไ รบั การส างเสรมิ พัฒนาศกั ยภาพของนกั เรยี นตามจดุ เ นพฒั นา เรยี น านการ านการเขียนการคดิ วิเคราะ สอ่ื ความ 4. กิจกรรมและการด เนนิ การ ท่ี รายละเอยี ดกจิ กรรม ระยะเวลาด เนิน รับผิดชอบ งาน 1. ขออนุมตั จิ าก บรหิ ารโรงเรยี น งบประมาณ นางนธิ ิพร แ งประโคน 2. แ งตง้ั คณะกรรมการด เนนิ งาน 2564 นางสาย ญญา แ วผลกึ 3. ประชมุ คณะกรรมการเพ่ือวางแผนการด เนิน นางสาวพชั ณีภร มะลกิ ุล 4. งาน ด เนนิ การตามโครงการ ประเมินผลโครงการ/ 5. รายงานผล 5. งบประมาณ 10,000 บาท จากงบประมาณเงินอุดหนุน ที่ รายการ/กจิ กรรม/ค ชีแ้ จง งบ นอกงบ รวม ในการใ งบประมาณ ประมาณ ประมาณ 10,000 1 จัดกจิ กรรม งเสรมิ และพฒั นาศักยภาพนกั เรยี น ความเ น 10,000 - 10,000 ความเ นเลศิ ทางวิชาการ รวมทง้ั ส้ิน 10,000 - 6. การประเมนิ ผล ตัวช้ีวัดความส เร็จ วิธีการประเมนิ เครือ่ งมอื ท่ใี 1.นกั เรยี นมคี วามสามารถ านวชิ าการและ านทกั ษะชวี ิต -สงั เกต -แบบสังเกต 2. นกั เรยี นมคี วามสามารถตามจดุ เ นพัฒนา เรยี น านการ -สอบถาม -แบบสอบถาม านการเขียนการคดิ วิเคราะ ส่ือความ 3. นกั เรยี นมีระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสงู ขึน้ ์ห่อ้ดู้ผ้น ้ด้ด้ชำ็ป็ปู่ส่ส ้ช ำ์ณ ้กัป ้จ ีปำ ำ ำ่ต ู้ผ ู้ผำ ำ ์ห่อ้ดู้ผ้น้ร้ดู้ผ

ลงช่ือ.............................................. เสนอโครงการ ลงชื่อ............................................ เสนอโครงการ (นางสาย ญญา แ วผลึก) (นางนิธพิ ร แ งประโคน) ครูโรงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ครูโรงเรียนชุมชน านโคก าน ลงช่ือ.............................................. เสนอโครงการ (นางสาวัชณภี ร มะลิกลุ ) ครโู รงเรียนชุมชน านโคก าน ่ว้บ ์ณ ู้ผ ่ว้บ่ว้บ ้จ้กัป ู้ผู้ผ

ชื่อโครงการ พฒั นาการเรยี นการสอน 8 ก มสาระ การเรียน สนองยทุ ธศาสต ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) ยทุ ธศาสต ที่ 3 อที่ 1-6 สนองแผนการศกึ ษาแ งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ยุทธศาสต ท่ี 1 2 4 5 สนองมาตรฐานการศึกษาระดบั ประถมศึกษา มาตรฐานที่ 2 ☑ โครงการ อเนื่อง □ โครงการให ลกั ษณะโครงการ ลกั ษณะกจิ กรรม □ กจิ กรรมสนบั สนุน □ กจิ กรรมรอง ☑ กจิ กรรมหลกั แผนงาน งานบรหิ ารวชิ าการ รบั ผดิ ชอบโครงการ นางสาย ญญา แ วผลึก นางสาวจนั ท จริ า เทยี นทอง นายสมพร ศรบี ญุ นายสงิ หนาท ศรณี รง ระยะเวลา งบประมาณ 2564 1. หลักการและเหตผุ ล พระราชบัญญตั ิการศึกษาแ งชาติ พ.ศ. 2552 และแ ไขเพมิ่ เติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2554 หมวดที่ 4 แนวทางจดั การศกึ ษามาตราท่ี 22 การจัดการศกึ ษา องยดึ หลกั า เรยี นทุกคนมีความสามารถเรยี น และพฒั นา ตนเองไ และถือ า เรียนส คญั ทส่ี ุด กระบวนการจดั การศึกษา อง งเสริมใ เรยี นสามารถพฒั นาตามธรรมชาติ และเตม็ ตามศกั ยภาพ โดยการใ เทคนคิ วิธกี าร และสอ่ื การเรยี นการสอนทเ่ี หมาะสมสอดค องกับวิชาวฒุ ิภาวะ ของนักเรยี นในแ ละระดับช้ัน เพ่ือใ เรียนเกดิ ความ ทกั ษะและมคี ุณลกั ษณะท่พี งึ ประสง เ นไปตามหลักสตู ร ง ผลใ มผี ลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนเพ่ิมสงู ข้ึนทกุ ก มสาระการเรยี น 2. วัตถปุ ระสง 2.1 ผลผลติ 1. เพ่อื ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของ เรยี นใ สูงขนึ้ ทกุ ก มสาระการเรียน 2. เพอื่ ยกระดับของการทดสอบระดบั องถิ่นและระดับชาติ NT / O-NET ของโรงเรียนใ สูงขึน้ 3. เพือ่ ใ เรียนมีความ และทักษะทจ่ี เ นตามหลักสูตรและตามมาตรฐานการศึกษา 2.2 ผลลพั 1. ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนของ เรยี นใ สงู ข้ึนทุกก มสาระการเรยี น 2. ผลการทดสอบระดับ องถน่ิ และระดับชาติ NT / O-NET ของโรงเรยี นสูงข้ึน 3. เรยี นมีความ และทักษะทจ่ี เ นตามหลักสตู รและตามมาตรฐานการศึกษา 3. เ าหมาย 3.1 านปรมิ าณ 1. นกั เรยี น อยละ 80 มีผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น 8 ก มสาระการเรียน ในระดบั ดี 2. นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษา ที่ 2 ชัน้ ประถมศึกษา ท่ี 4 และชั้นประถมศกึ ษา ที่ 5 มผี ลการทดสอบระดบั เขต พนื้ ทีร่ ายสาระไ ก า าเฉลย่ี ของเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาบุรรี ัม เขต 3 ์ย่ค่วำ่ต่มีปีปีป ู้รุ่ล้ร ้ด ้ป ็ปำู้รู้ผ ้ท ู้รุ่ล้หู้ผ ์ธ ็ปำู้รู้ผ้ห ้ห ้ท ู้รุ่ล้หู้ผ ์ค ู้รุ่ล้ห่ส็ป์คู้รู้ผ้ห่ต้ล้ชู้ผ้ห่ส้ตำู้ผ่ว้ดู้รู้ผ่ว้ต้ก่ห ีป ์ค ์ร้กัป ู้ผ ่ม่ต ์ร ่ห ้ข์ร ์ร ู้รุ่ล

3. นักเรยี นชั้นประถมศึกษา ท่ี 3 และชน้ั ประถมศกึ ษา ท่ี 6 มีผลการทดสอบระดับชาติ เฉล่ยี เ นรายก ม สาระการเรียน ไ ก า าเฉลีย่ ระดบั ประเทศ 3.2 านคุณภาพ 1. นกั เรยี นมีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน 8 ก มสาระการเรียน ในระดับดี อ าง อย อยละ 80 2. โรงเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นจากการทดสอบระดับชาติขั้นพ้นื ฐาน (NT ,O-NET) ชนั้ ป. 3 และป.6, สงู ขึ้นอ าง อย อยละ 3 ้ร้น่ย ้ร้น่ยู้รุ่ล ้ด ่ค่วำ่ต่มู้รุ่ล็ปีปีป

4. กจิ กรรมและการด เนินการ ระยะเวลา รบั ผิดชอบ กิจกรรม ตุลาคม 2563 นางสาย ญญา แ วผลกึ 1. จดั ท โครงการเพื่อขออนมุ ตั ิจาก บรหิ ารโรงเรียน นางสาธนี สุดา น 2. จัดท ค สั่งแ งต้งั คณะกรรมการด เนนิ งานตามโครงการ 3. ประชุมคณะกรรมการเพ่ือวางแผนการด เนินงาน นางสาวสายทพิ นาคไธสง 4. ด เนนิ กิจกรรมพัฒนาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน อไปน้ี 1 ตุลาคม 2563 - นางสาวจนั ท จริ า เทยี นทอง 4.1 ภาษาไทย 30 กนั ยายน 2564 - กิจกรรม งเสริมการ าน - โครงงานภาษาไทย นางละเอยี ด มนวลศรี - านเขียนค พ้นื ฐานวันละ 5 ค นางสาวสุภา พศิ ดพุ นั - กจิ กรรมวนั ส คัญทางภาษาไทย - แ ญหาการ านไ ออกเขยี นไ ไ ของนักเรียน นางสภุ า พศิ ดพุ นั 4.2 คณิตศาสต นางนธิ พิ ร แ งประโคน - คณิตคดิ เรว็ นายสิงหนาท ศรีณรง - คณิตคดิ วเิ คราะ - โครงงานคณิตศาสต 4.3 วิทยาศาสต - กจิ กรรม งเสริมทักษะ านวิทยาศาสต - โครงงานวทิ ยาศาสต - กจิ กรรมวนั วทิ ยาศาสต 4.4 สังคมศกึ ษาศาสนาและวฒั นธรรม - ทัศนะศกึ ษาแห งเรยี น และภูมิ ญญา องถ่ิน - กจิ กรรม งเสริมปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง 4.5 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา - พฒั นาหลักสตู รและจดั การเรยี น แบบองิ มาตรฐาน - แ งขันกฬี าระดับ าง ๆ - กจิ กรรม งเสริมสขุ ภาพ - ทดสอบสมรรถภาพ 4.6 ศิลปะ - พฒั นาหลักสูตรและจดั การเรียน แบบอิงมาตรฐาน - แ งขนั ทกั ษะศลิ ปะ 4.7 การงานอาชีพและเทคโนโลยี - การแสดงโครงงานอาชีพ างๆ ์ค ้จ ์ธ ์ธ ุ่น ์ร ์ย ่ัป์ย ้กัป ่ต ่ข ู้ร ่ส ่ต่ข ู้ร ่ส ้ทัปู้ร่ล ์ร ์ร ์ร้ด่ส ์ร ์ร ์ห ์ร ้ด่ม่ม่อัป้ก ำ ำำ่อ ่อ่ส ่ตำ ำ ำ่ตำำ ู้ผำู้ผ ำ

กจิ กรรม ระยะเวลา รบั ผิดชอบ 4.8 ภาษา างประเทศ นางสาย ญญา แ วผลกึ - านและเขยี นค พ้ืนฐานวนั ละ 5 ค นางชุลิตา ชะโลมรัม - โครงงานภาษาองั กฤษ นางสาวพนาพร สมสกุล - เ า ายภาษาองั กฤษ 4.9 กิจกรรมตวิ เ ม อนสอบโอเน็ต ครูประจ วิชา 5. ประเมินผลการด เนินงานตามกจิ กรรม างๆทีก่ หนด นางสาย ญญา แ วผลกึ 5.1 จัดท แบบประเมินโครงการ 5.2 จดั ท แบบประเมนิ ผลความพงึ พอใจของ เก่ยี ว อง 5.3 ประเมินผลโครงการ 5.4ประเมินผลความพงึ พอใจของ เกยี่ ว อง 5. งบประมาณ จากงบประมาณเงินอดุ หนุน 20,000 บาท ท่ี รายการ/กิจกรรม/ค ชแี้ จง งบ นอกงบ รวม ในการใ งบประมาณ ประมาณ ประมาณ 2,500 2,500 1 สาระการเรยี น ภาษาไทย 2,500 - 2,500 2,500 - 2,500 2 สาระการเรยี น คณิตศาสต 2,500 - 2,500 2,500 - 2,500 3 สาระการเรียน วิทยาศาสต 2,500 - 2,500 2,500 - 2,500 4 สาระการเรียน สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม 2,500 - 2,500 20,000 - 20,000 5 สาระการเรยี น สุขศึกษาและพลศึกษา - 6 สาระการเรียน ศิลปะ 7 สาระการเรียน การงานอาชีพและเทคโนโลยี 8 สาระการเรยี น ภาษา างประเทศ รวมท้งั สิน้ ่ตู้รู้รู้รู้รู้ร์รู้ร์รู้รู้ร ้ช ำ ้กัป ำ ์ย ้กัป้ขู้ผ ้ขู้ผำ ำ ำ่ตำ ่ก้ข ่ค้ข ำำ่อ ่ตู้ผ

6. การประเมนิ ผล ตัวชี้วดั ความส เรจ็ วธิ ีการประเมนิ เคร่ืองมอื ท่ใี 1. นักเรยี น อยละ 80 มีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น -ประเมินคณุ ภาพการ แบบประเมินคณุ ภาพการศกึ ษา ศกึ ษาประจ ประจ 8 ก มสาระการเรียน ในระดับดี -ผลการทดสอบ 2. นักเรยี นช้ันประถมศกึ ษา ที่ 2,4,5 มีผลการ -รายงานผลสมั ฤทธิ์ แบบประเมนิ ความพึงพอใจ ทางการเรยี น ทดสอบระดับเขตพน้ื ที่รายสาระไ ก า -ประเมินความพงึ พอใจ าเฉลีย่ ของเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา บุรีรมั เขต 3 3. โรงเรยี นมีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนจากการ ทดสอบระดบั ชาติขัน้ พ้นื ฐาน (NT , O-NET) ชัน้ ป. 3 และ ป.6, สูงขึ้นอ าง อย อยละ 3 ลงชื่อ......................................... เสนอโครงการ ลงช่ือ............................................ เสนอโครงการ (นางสาย ญญา แ วผลกึ ) (นายสงิ หนาท ศรณี รง ) ครูโรงเรยี นชุมชน านโคก าน ครโู รงเรยี นชมุ ชน านโคก าน ลงช่อื ........................................ เสนอโครงการ (นางสาวจันท จิรา เทยี นทอง) ครูโรงเรียนชุมชน านโคก าน ีปำ ีปำ้ร้น่ย ์ย่ค่วำ่ต่มีป ู้รุ่ล้ร้ชำ ่ว้บ ์ร ู้ผ ่ว้บ่ว้บ ์ค้กัป ู้ผู้ผ

ชอื่ โครงการ องสมุดมีชวี ิต สนองยุทธศาสต ชาติ(พ.ศ.2561 – 2580) ยทุ ธศาสต ท่ี 1 - 6 สนองแผนการศึกษาแ งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ยทุ ธศาสต ที่ 3 , 4 , 5 , 6 สนองมาตรฐานการศกึ ษาระดับประถมศกึ ษา มาตรฐานที่ 1,2,3, อท่ี 1.1,1.2,2.3,2.5,3.1,3.2,3.3 ☑โครงการ อเนื่อง □ โครงการให ลกั ษณะโครงการ ลักษณะกิจกรรม □กจิ กรรมสนบั สนนุ □กจิ กรรมรอง ☑ กจิ กรรมหลกั แผนงาน งานบริหารวชิ าการ รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวสภุ า พิศดุพัน นางสาวพนาพร สมสกลุ นางสาวสายทิพ นาคไธสง ระยะเวลา งบประมาณ 2564 1. หลกั การและเหตผุ ล เนื่องจากการจัดการเรียนการสอนตามแนวหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ ง งเสริมใ เรยี นไ เรยี น จากแห งเรยี น เพ่อื ศึกษา นค าหาความ วยตนเอง ตลอดจน งเสริมใ เรยี น ครู บคุ ลากรมนี สิ ัยรกั การ าน จกั ใ เวลา างใ เ นประโยช ตลอดจนการเรยี น อ าง อเนอ่ื งตลอดชีวติ จะเกดิ ขึ้นไ นกั เรยี น องมีนสิ ยั รักการ านจะท ใ นักเรยี นมีคณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสง ตามแนวการจดั การศึกษาในพระราชบญั ญัติ การศึกษาแ งชาติพทุ ธศกั ราช ๒๕๔๒ ทย่ี ดึ หลัก า เรยี นทกุ คนสามารถเรียน และพฒั นาตนเองไ และถือ า เรียนส คัญทีส่ ดุ ในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน องสมุดนับ าเ นแห งเรยี น ที่ส คัญที่สุด โรงเรียนชมุ ชน านโคก านจงึ จ เ นท่จี ะ องพัฒนา ปรบั ปรงุ องสมดุ ใ เ นแห งเรยี น ท่ที นั สมัยและใ บริการแ ครู นกั เรียน และบุคลากร โดยจดั ท โครงการ องสมดุ มชี วี ิตขึ้น 2. วัตถปุ ระสง 1. เพื่อพฒั นา องสมุดใ มีประสทิ ธิภาพและเ นแห งเรียน ภายในโรงเรียน 2. เพอ่ื ปลูก งและ งเสรมิ การ านการเรียน วยตนเองของนกั เรียน 3. องสมุดเอ้ือ อการเรียน เ นแห งศึกษาหาความ ไ วยวิธีการทหี่ ลากหลายและทนั สมยั 4. นกั เรียนมนี สิ ยั รกั การ าน ใ ใ เรียน 5. เพอื่ จดั ท บอ ดใ ความ แ นักเรยี นภายในโรงเรียน 3. เ าหมาย 3.1 านปรมิ าณ 3.1.1 นักเรยี นโรงเรยี นชุมชน านโคก าน อยละ 100 เ าใ บรกิ าร องสมุด 3.1.2 องสมดุ เ นแห ง นค าและใ เ นสอ่ื การเรียนการสอนของทุกก มสาระการเรยี น 3.2 านคุณภาพ 3.2.1 นกั เรยี นมีนิสยั รักการ าน 3.2.2 นกั เรยี นมคี วามสามารถ นค าหา อมลู ไ ้ด้ข้ว้ค ่อ ้ดู้รุ่ล็ป้ช้ว้ค่ล็ป้ห ้ห้ช้ข้ร่ว้บ ้ด ้ป ่กู้ร้ห์รำ ่ฝู้ร่ฝ่อ ้ด้ดู้ร่ล็ปู้ร่ต้ห ้ดู้ร่อ่สัฝ ู้ร่ล็ป้ห้ห ์ค ้หำ่ก้หู้ร่ล็ป้ห้ห้ต็ปำ่ว้บ ำู้ร่ล็ป่ว้หำู้ผ่ว้ดู้รู้ผ่ว่ห์ค้หำ่อ้ต้ด่ต่ยู้ร์น็ป้ห่ว้ชู้ร่อู้ผ้ห่ส้ดู้ร้ว้คู้ร่ลู้ร้ดู้ผ้ห่สุ่ม ีป ์ย ์ธ ู้ผ ่ม่ต ้ข ์ร่ห ์ร ์ร ้ห

4. กจิ กรรมและการด เนนิ การ ที่ รายละเอยี ดกจิ กรรม ระยะเวลาด เนินงาน รบั ผดิ ชอบ กจิ กรรมท่ี 1 ซ้ือส่ืออุปกร และจัดบรรยากาศท่เี ออื้ ตุลาคม 2563 นางสาวสุภา พศิ ดุพนั อการเรยี น ถงึ กันยายน 2564 นางสาวพนาพร สมสกุล กิจกรรมที่ 2 จดั กจิ กรรมสปั ดา องสมุด นางสาวสายทพิ นาคไธสง กจิ กรรมท่ี 3 งสรมิ การ านและการใ องสมดุ 5. งบประมาณ จากงบประมาณเงนิ อดุ หนนุ 5,000 บาท ที่ รายการ/กิจกรรม/ค ชแ้ี จง งบ นอกงบ รวม ในการใ งบประมาณ ประมาณ ประมาณ 1 จดั ซอ้ื สือ่ อุปกร และจัดบรรยากาศท่ีเอ้อื อการเรียน - 2 จดั กจิ กรรมสัปดา องสมดุ - 3 กิจกรรม งเสริมการ านและการใ องสมุด - รวมท้งั ส้นิ - 6. การประเมินผล ตัวช้วี ัดความส เรจ็ วิธีการประเมนิ เครื่องมอื ทใี่ 1. อยละของนกั เรยี นทเ่ี าใ บริการ องสมดุ จ นวนนกั เรียนเ าใ ระบบบันทกึ สถติ กิ ารใ อง องสมดุ สมดุ 2. าเฉลีย่ การ านของนักเรียน การ านหนงั สือของ แบบบันทึกการ าน เรียน 3. ความพึงพอใจของ ใ บรกิ าร สอบถามความพึงพอใจ แบบสอบถามความพงึ พอใจ 4. อยละของกิจกรรมท่ดี เนินการส เรจ็ ตามเวลา ประเมนิ การจัดกิจกรรม แบบตรวจสอบกจิ กรรม ำำ้ร้ชู้ผ่อู้ผ่อ่อ่ค้ห้ช้ห้ช้ขำ้ห้ช้ข้ร้ชำ้ห้ช่อ่ส้ห์หู้ร่ต์ณ ้ช ำ้ห้ช่อ่ส้ห์ห์ย ์ธ ู้ร่ต์ณู้ผำ ำ

ลงชื่อ.......................................... เสนอโครงการ ลงชือ่ .......................................... เสนอโครงการ (นางสาวสุภา พิศดุพนั ) (นางสาวพนาพร สมสกุล) ครูอัตรา างโรงเรยี นชุมชน านโคก าน ครูอตั รา างโรงเรยี นชุมชน านโคก าน ลงช่อื .......................................... เสนอโครงการ (นางสาวสายทพิ นาคไธสง) ครู วยโรงเรยี นชุมชน านโคก าน ่ว้บ่ชู้ผ ์ย ู้ผ ่ว้บ้จ่ว้บ้จ ์ธ ู้ผู้ผ

ช่อื โครงการ จดั หาส่ือการเรียนการสอน ( งบรายหัว ) สนองยทุ ธศาสต ชาติ (พ.ศ. 2561-2580) ยุทธศาสต ท่ี 2 อที่ 2.7 สนองแผนการศึกษาแ งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ยุทธศาสต ท่ี 4 สนองมาตรฐานการศึกษาระดับประถมศึกษา มาตรฐานที่ 1 ☑ โครงการ อเนื่อง □ โครงการให ลักษณะโครงการ ลักษณะกิจกรรม □ กิจกรรมสนบั สนนุ □ กิจกรรมรอง ☑ กจิ กรรมหลัก แผนงาน งานบริหารวิชาการ รบั ผิดชอบโครงการ นางสาธนี สดุ า น นางสาวจันท จริ า เทยี นทอง ระยะเวลา งบประมาณ 2564 1. หลักการและเหตุผล เน่ืองจากการจัดการเรียนการสอน ตามแนวหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ง งเสรมิ ใ เรยี นไ เรยี น จากแห งเรยี น เพ่อื ศึกษา นค าหาความ วยตนเอง ตลอดจนการเรยี น อ าง อ เนื่องตลอดชีวติ ในการจัดการเรียนการสอนใ สอดค องกับการศึกษาจงึ อง งเสริมใ เกดิ รูปแบบการเรยี นการสอน ทีเ่ น เรียนเ นส คญั สามารถพัฒนาตามธรรมชาติ สอดค องกบั ความสนใจและความถนัดของ เรยี น ค นงึ ถงึ ความแตก างระห างบคุ คล กทกั ษะกระบวนการคิด การจดั การ การเผชิญสถานการ และการประยกุ ความ มา ใ แ ญหา การเรยี นจากประสบการ จริง และเต็มตามศักยภาพ ตอบสนอง อ เรยี นดังนัน้ จงึ ควรจัดใ มสี ื่อการ เรียนการสอนท่ีหลากหลายเพอ่ื งเสรมิ ศกั ยภาพและพัฒนาการการเรียนการสอนใ มปี ระสิทธภิ าพสงู ยงิ่ ขน้ึ 2. วตั ถปุ ระสง 2.1 ผลผลิต 1. เพอื่ จัดหาและผลติ สื่อพฒั นาสอื่ ใ เพยี งพอเหมาะสมและมีสภาพท่ีใ การไ ดี 2. เพ่อื ใ ครูและนักเรยี นสามารถใ สอื่ ในการพัฒนาการเรยี น 2.2 ผลลพั 1. ทุกสาระการเรียน มสี ื่อทหี่ ลากหลายและทันสมยั 2. กระบวนการจัดการเรยี นการสอนบรรลตุ ามมาตรฐาน 3. มผี ลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนสูงข้ึน 3. เ าหมาย 3.1 านปรมิ าณ 1. อยละ 85 ทกุ สาระการเรียน มสี อื่ ประกอบในการจัดการเรียนการสอน 2. นกั เรียน อยละ 85 มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นสงู ขนึ้ 3.2 านคุณภาพ 1. ทกุ สาระการเรียน มสี ่อื ประกอบการเรยี นการสอน 2. นักเรยี นมผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นสงู ข้นึ ู้ร ้ด ้ร ู้ร้ร ้ด ้ป ู้ร ์ธ ู้ร้ช้ห ้ด้ช้ห ์ค ้ห่ส้หู้ผ่ต์ณัป้ก้ชู้ร์ต์ณึฝ่ว่ตำู้ผ้ลำ็ปู้ผ้น้ห่ส้ต้ล้ห่ต่ยู้ร้ดู้ร้ว้คู้ร่ลู้ร้ดู้ผ้ห่สุ่ม ีป ์ร่ัป์ย ู้ผ ่ม่ต ์ร ่ห ้ข์ร ์ร