ﺧﻄﻮات اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ :اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺟﻮﺟﻞ ﺳـــﻬﻞ اﻻﺳﺘﺨﺪام وﻳﺸﺒﻪ ﻣﺤﺮك اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺷﻜﻠﻪ اﻟﻌﺎم واﺟﻬﺔ ﺟﻮﺟﻞ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻣﺎﺗﺮﻳﺪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﳝﻜﻦ اﺗﺒﺎع اﳋﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ : - ١اﻓﺘﺢ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﻮﺟﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﳌﺰﻳﺪ ،ﺛﻢ اﳌﺰﻳﺪ أﻳﻀ ًﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٣٢-٥ 1 اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ )(٣٢-٥ - ٢ﺗﻈﻬـــﺮ ﻟﺪﻳـــﻚ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺠـــﺎت ﺟﻮﺟﻞ اﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ رﻣﺰ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٣٣-٥ 2 ﺷﻜﻞ )(٣٣-٥ 100
á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG - ٣ﺗﻈﻬﺮ ﻟﺪﻳﻚ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﺼﻔﺤﺔ اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٣٤-٥ 3 ﺷﻜﻞ )(٣٤-٥ ﻳﻮﺟﺪ ﻧﻮﻋﺎن ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺔ : • اﻟﺒﺤــﺚ اﻟﺒﺴــﻴﻂ :ﻳﺘـــﻢ ﻓﻴﻪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﳌﻄﻠﻮب اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﺑـــﻊ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﻮﺟﻞ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ دون ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻧﻄﺎق ﻣﻌﲔ ﻟﻠﺒﺤﺚ .ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٣٥-٥ 4 ﺷﻜﻞ )(٣٥-٥ 101
- ٥ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻏﻴﺮ اﳌﻘﻴﺪة ﻟﺘﻲ ﰎ ادﺧﺎﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٣٦-٥ 5 ﺷﻜﻞ )(٣٦-٥ اﻟﺒﺤﺚ اﳌﺘﻘﺪم :واﻟﺬي ﻧﺼﻞ إﻟﻴﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٣٧-٥ 6 ﺷﻜﻞ )(٣٧-٥ 102
á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG وﻓﻴﻪ ﺗﺨﺼﻴﺺ وﲢﺪﻳﺪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﺣﺴﺐ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٣٨-٥ 7 ﺷﻜﻞ )(٣٨-٥ وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻟﻠﺸﻜﻞ ) (٣٨-٥وﻣﺎ ﺗﺪل ﻋﻠﻴﻪ اﻻرﻗﺎم : -رﻗﻢ 1أﻣﺎﻛﻦ ﺗﻮاﺟﺪ ﻛﻠﻤﺎت ﺑﺤﺜﻚ داﺧﻞ اﳌﻘﺎﻟﺔ أم ﻓﻲ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ وﻳﺘﻢ ﻋﺮض اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻷﻛﺜﺮ ﺻﻠﺔ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع أو ًﻻ ﺑﺄول. -رﻗﻢ 2ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻦ ﻗﺼﺮ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﻌﲔ أﻧﺖ ﲢﺪدﻩ. -رﻗﻢ 3ﻛﺬﻟﻚ ﳝﻜﻦ ﻗﺼﺮ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺪر ﻋﻠﻤﻲ ﻣﻌﲔ ﻛﻤﺠﻠﺔ ﻃﺒﻴﺔ أو ﻏﻴﺮﻩ. -رﻗﻢ 4ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻗﺼﺮ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة ﻧﺸﺮ ﻣﻌﻴﻨﺔ. وﻣـــﻦ اﳋﺪﻣﺎت اﳌﻬﻤـــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺧﺪﻣـــﺔ ﺗﻨﺒﻴﻬﺎت اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧـــﻲ ».«Create email alert ﻓﺈذا ﻛﺎن اﻟﺸﺨﺺ ﻣﻬﺘﻤ ًﺎ ﺑﺄﺣﺪ اﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻳﻮد أن ﻳﻌﺮف اﳉﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﻨﺸﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع ﻓﻴﻤﻜﻨﻪ اﻻﻧﻀﻤﺎم ﻟﻬﺬﻩ اﳋﺪﻣﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺮﺳﻞ ﻟﻪ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ ﺑﺮﻳﺪاً إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ًﺎ ﺑﺸﻜﻞ دوري ﻣﺘﻀﻤﻨ ًﺎ اﳌﻘﺎﻻت اﳌﻨﺸﻮرة ﺣﺪﻳﺜ ًﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﻞ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎرﻫﺎ. وﻳﺘﻄﻠﺐ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺸـــﺨﺺ ﻣﺸـــﺘﺮ ًﻛﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺑﺮﻳﺪ ﺟﻮﺟﻞ اﳉﻲ ﻣﻴﻞ وﺳﻮف ﻧﺘﻨﺎول ﺗﻨﺒﻴﻬﺎت ﺟﻮﺟﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ. 103
1 ﺷﻜﻞ )(٣٩-٥ •É°ûf ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺤﺮك اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ اﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ : -٢ﻣﻬﺎرة اﻟﻘﺮاءة اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ -١أﺿﺮار اﻟﺘﺪﺧﲔواﻛﺘــﺐ ﻧﺒﺬة ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﰎ اﻻﺳــﺘﻔﺎدة ﻣﻨــﻪ ﻣﻦ ﻣﺤﺮك اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﺪوﻧ ًﺎ اﳋﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ............................................................................................................................................................................................................... 104
(2) åëÑdG äÉcô äÉeóN ™HÉJ ¢SQódG 4 • ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ. • ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ.á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG ﺷﻜﻞ )(٤٠-٥ ±GógC’G ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن: -١ﻳﻮ ﱢﺿﺢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ. -٢ﻳﻄﺒﻖ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ. -٣ﻳﻘ ﱢﺪر أﻫﻤﻴﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ. -٤ﻳﻮ ﱢﻇﻒ اﳋﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ. -٥ﻳﻮ ﱢﺿﺢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ. -٦ﻳﻄﺒﻖ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ. 105
ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺘﺮﺟﻤﺔ :ﻣﻦ ﺧﻼل ﲡﺎرﺑﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻋﺒﺎرات ﺑﻠﻐﺔ أﺧﺮى إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺎ ﻫﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻰ اﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻬﺎ وﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ؟ ﻣﻦ أﺷﻬﺮ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺠﺎﻧﻲ واﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺷﺮاﺋﻪ ﻣﺜﻞ :)ﺑﺮﻧﺎﻣــﺞ اﻟﻮاﻓــﻲ اﻟﺬﻫﺒــﻲ – إﻳﺰي ﻟﻴﻨﻐــﻮ - Easylingoاﳌﻮرد اﻟﻘﺮﻳﺐ – ﺑﺎﺑﻠﻴــﻮن (Babylonوﻳﻌﺪ ﺟﻮﺟﻞﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ اﳊﺎﻟﻴﺔ .وﻳﻘﺪم أﻳ ًﻀﺎ ﻣﺤﺮك ﺑﺤﺚ bingﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ. ﺑﻴﻨﺞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ : ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ bingﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ : -١ﻳﺪﻋﻢ ٣٢ﻟﻐﺔ وﳝﻜﻨﻪ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ٥٠٠ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺮة واﺣﺪة ،وﻓﻴﻪ أﻳﻀﺎ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ. -٢وﻓﻴـــﻪ أﻳﻀـــﺎ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳـــﺐ ،أي أﻧﻚ ﺗﻌﻄﻴﻪ راﺑﻄـــ ًﺎ ﻟﺼﻔﺤﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ وﺗﺨﺘـــﺎر ﻟﻐﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ وﺳﻴﻔﺘﺢ ﻟﻚ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺘﺮﺟﻤﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪﻫﺎ.ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺧﺪﻣﺔ ﺑﻴﻨﺞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ :اﻧﺘﻘـــﻞ إﻟـــﻰ www.BingTranslator.comوﻟﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﻨﺺ ﺣﺪد ﻟﻐﺘـــﻚ اﻷﺻﻠﻴﺔ وﻟﻐﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﻦ -١ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﻨﺴﺪﻟﺔ ،ﺛﻢ اﻧﻘﺮ ﻓﻮق زر »ﺗﺮﺟﻤﺔ«. -٢وﻟﺘﺮﺟﻤـــﺔ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ أدﺧـــﻞ ﻋﻨﻮان URLاﳋﺎص ﺑﺼﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ ﻓﻲ ﻣﺮﺑـــﻊ »إدﺧﺎل اﻟﻨﺺ أو ﻋﻨﻮان اﻟﺼﻔﺤﺔ« وﺣ ﱢﺪد ﻟﻐﺘﻚ اﻷﺻﻠﻴﺔ وﻟﻐﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺴﺪﻟﺔ ،ﺛﻢ اﻧﻘﺮ ﻓﻮق زر »ﺗﺮﺟﻤﺔ«. 106
á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG ﺷﻜﻞ )(٤١-٥ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ: اﺑﺤﺚ ﻓﻲ ﺟﻮﺟﻞ ﺑﺄي ﻟﻐﺔ ﺗﺮﻳﺪﻫﺎ ﺣﺘﻰ إن ﻛﻨﺖ ﻻ ﺗﺘﻘﻨﻬﺎ http://translate.google.com/ ﺧﺪﻣـــﺔ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴـــﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﻜﻠﻤﺎت واﳉﻤﻞ واﻟﻮﺛﺎﺋﻖ وﺣﺘﻰ اﳌﻮاﻗﻊ إﻟﻰ ٧٢ﻟﻐﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ. ﻣﺎ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻚ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ؟ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﺘﺎﻟﻲ : -١ﺗﺮﺟﻤﺔ ﶈﺘﻮﻳﺎت ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻦ أي ﻟﻐﺔ ﻷﺧﺮى. -٢ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻧﺼﻮص ﻣﻌﻴﻨﺔ أو ﻣﻘﺎل. -٣ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ ،وﻳﻮﻓﺮ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮادف وﻣﻌﻨﻰ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﳑﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪك ﻓﻲ أن ﺗﺨﺘﺎر اﳌﻌﻨﻰ اﻟﺪﻗﻴﻖ اﻟﺬي ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻜﻠﻤﺔ وﻫﺬا ﻳﺴﻬﻞ اﻻﺧﺘﻴﺎر. -٤ﻳﻘﺪم اﻟﻨﻄﻖ اﻟﺼﻮﺗﻲ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎت ﻓﻤﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺎ وﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺳﻤﺎع ﻛﻴﻒ ُﺗﻨﻄﻖ ﻫﺬﻩ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ أو اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أو أي ﻟﻐﺔ أﺧﺮى. 107
ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ :ﻫﺬﻩ اﳋﺪﻣﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻹﻧﺘﺮﻧﺖ وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬﻩ اﳋﺪﻣﺔ ﻓﻲ أي وﻗﺖ وﻓﻲأي ﻣﻜﺎن ﻣﺎ دﻣﺖ ﻣﺘﺼ ًﻼ ﺑﺎﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ،ﻛﻤﺎ ﳝﻜﻨﻚ اﺳـــﺘﺨﺪام اﳋﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻫﺎﺗﻔﻚ اﶈﻤﻮل أو ﺣﺎﺳـــﻮﺑﻚ اﻟﺸﺨﺼﻲ أو ﺣﺘﻰ ﺟﻬﺎزك اﻟﻠﻮﺣﻲ واﺗﺒﺎع اﳋﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ : -١اﻓﺘﺢ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﻮﺟﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ،ﺛﻢ اﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﳌﺰﻳﺪ ،ﺛﻢ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٢-٥ 1 ﺷﻜﻞ )(٤٢-٥ -٢ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﺠﺪ ﻣﺮﺑﻊ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ اﻟﺬي ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٣-٥ 2 ﺷﻜﻞ )(٤٣-٥ 108
ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﺷﺮح ﻟﻬﺬا اﳌﺮﺑﻊ ﺣﺴﺐ اﻻرﻗﺎم اﳌﻮﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻮرة : رﻗﻢ 1ﻣﺮ ﺑﻊ اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ﻧﻀﻊ ﻓﻴﻪ ﻣﺎﻧﺮﻳﺪ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ أو راﺑﻂ اﳌﻮﻗﻊ أو ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻮﻳﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ. • رﻗﻢ 2ﻧﺤﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﳌﻨﺴﺪﻟﺔ ﻟﻐﺔ اﻟﻨﺺ أو اﳌﻮﻗﻊ اﻟﺬي ﺗﺮﻳﺪ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ. • رﻗﻢ 3ﻧﺤﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﳌﻨﺴﺪﻟﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ إﻟﻴﻬﺎ. • • رﻗﻢ 4ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ رﻗﻢ ٤ﺳﻮف ﻳﺘﻢ ﻋﻜﺲ اﻟﻠﻐﺘﲔ. • رﻗﻢ 5زر ﺗﺮﺟﻢ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ.á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG •É°ûf ﺗﺮﺟــﻢ اﻟﻜﻠﻤــﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻐــﺔ اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﺎﺳــﺘﺨﺪام ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﻣﺴــﺘﻤ ًﻌﺎ ﻟﻠﻨﻄﻖ اﻟﺼﻮﺗﻲ ﻟﻬﺎ واﺳﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻬﺎ: )اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ -رﻋﺎﻳﺔ اﳌﺴﻨﲔ – ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات -ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳋﺎﺻﺔ – اﳊﻮار (. ﺧﺪﻣﺔ ﺍﻟﺒﺮﻳﺪ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻲ ﶈﺮﻛﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺚ : ُﺗﻌﺪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ وﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ أن ﲡﺪ ﺷﺨﺺ ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ وﻻ ﳝﻠﻚ ﺣﺴﺎب ﺑﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ. وﺗﻘﺪم ﺑﻌﺾ ﻣﺤﺮﻛﺎت اﻟﺒﺤﺚ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ ﻣﺜﻞ ﺑﺮﻳﺪ :ﺟﻲ ﻣﻴﻞ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ ،وﺑﺮﻳﺪ اﻟﻴﺎﻫﻮ ،وﺑﺮﻳﺪ اﻷوت ﻟﻮك )وﻳﻨﺪوز ﻻﻳﻒ واﻟﻬﻮت ﻣﻴﻞ(. ﻳﻘﺪم ﺟﻮﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻰ ﻣﻴﻞ Gmailوﻫﻮ ﻣﻬﻢ أﻳﻀ ًﺎ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺟﻮﺟﻞ ،ﻷﻧﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ وﺟﻮد ﺑﺮﻳﺪ ﺟﻲ ﻣﻴﻞ .Gmail 109
(3) åëÑdG äÉcô äÉeóN ™HÉJ ¢SQódG 5• ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﳌﻠﻔﺎت. ±GógC’Gﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن: -١ﻳﺒ ﱢﲔ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﳌﻠﻔﺎت. -٢ﻳﻄﺒﻖ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﳌﻠﻔﺎت. -٣ﻳﻘ ﱢﺪر أﻫﻤﻴﺔ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ. -٤ﻳﻮ ﱢﻇﻒ اﳋﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ. ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﺍﳌﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ :ﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺴـــﺎﺣﺎت ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ أوﺟﺪﺗﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﻣﺤﺮﻛﺎت اﻟﺒﺤﺚ ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﳌﻠﻔﺎت ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﻜﺎﻓﺔأﺷـــﻜﺎﻟﻬﺎ وأﻧﻮاﻋﻬﺎ وﻣﻦ أﺷـــﻬﺮﻫﺎ ):ﺳـــﻜﺎي دراﻳﻒ )ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳـــﻮﻓﺖ( ،وﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ( وأﻳﻀﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ ﻣﻨﻬﺎ :دروب ﺑﻮﻛﺲ ،آي ﻛﻼود ) (Icloudﻟﻜﻨﻪ ﺧﺎص ﺑﺄﺟﻬﺰة أﺑﻞ. 110
á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG ﺧﻄﻮات اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ : -١ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﻟﺼﻔﺤﺔ ﺟﻮﺟﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ،ﺛﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ Driveﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٤-٥ 1 ﺷﻜﻞ )(٤٤-٥ -٢ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻨﻚ ﺗﺪوﻳﻦ اﻹﳝﻴﻞ ﺣﻴﺚ ﻳﺸﺘﺮط ﻓﻲ ﻫﺬﻩ اﳋﺪﻣﺔ اﺷﺘﺮاك ﺟﻲ ﻣﻴﻞ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ ﺑﻌﺪ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﳉﻲ ﻣﻴﻞ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٥-٥ ﺷﻜﻞ )(٤٥-٥ 2 111
-٣ﺗﻈﻬـــﺮ اﻟﺼﻔﺤـــﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺒﺮﻳـــﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﳉﻲ ﻣﻴﻞ وﻫﻨﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻨﺰﻳـــﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ Driveﻋﻠﻰ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٦-٥ 3 ﺷﻜﻞ )(٤٦-٥ -٤ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻨﺰﻳﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﻮف ﺗﻈﻬﺮ اﻷﻳﻘﻮﻧﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﳌﻜﺘﺐ ﳝﻜﻨﻚ اﻵن اﻟﺒﺪء ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام . Google Drive -٥وﺑﻌﺪ ﲢﻤﻴﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ..ﺳﻮف ﻳﻔﺘﺢ ﻟﻚ ﻣﺠﻠﺪ اﺳﻤﻪ ] [Google Driveوﳝﻜﻨﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﳌﺠﻠﺪ رﻓﻊ ﻣﻠﻔﺎﺗﻚ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٧-٥ 4 ﺷﻜﻞ )(٤٧-٥ 112
á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG - ٦ﻓﺘـــﺢ اﳌﺠﻠـــﺪ drive googleﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻌﻠﻪ ﻫﻮ ﻧﻘﻞ اﳌﻠﻔﺎت إﻟﻰ اﳌﺠﻠﺪ وﺳـــﻮف ﻳﺘﻢ ﻣﺰاﻣﻨﺔ ورﻓﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻓﺮ ﺟﻮﺟﻞ ،وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ أي ﻣﻜﺎن وﻋﻠﻰ أي ﺟﻬﺎز ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت اﳊﺴﺎب اﳋـــﺎص ﺑـــﻚ .أي ﻋﻨﺪ ﺗﺜﺒﻴـــﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺰاﻣﻨـــﺔ ،Google Drive for Mac/PCﻓﺈﻧﻪ ﻳﻨﺸـــﺊ ﻣﺠﻠ ًﺪا ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺑﺎﺳﻢ .Google Driveوﺗﺘﻢ ﻣﺰاﻣﻨﺔ أي ﺷﻲء ﺗﻀﻌﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺠﻠﺪ ﻣﻊ Google Driveﻋﻠﻰ اﻟﻮﻳﺐ، وﻳﺼﺒﺢ ﻣﺘﻮﻓ ًﺮا أﻳ ًﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ أﺟﻬﺰﺗﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم Google Driveﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٨-٥ 5 ﺷﻜﻞ )(٤٨-٥ - ٧ﻧﻔﺘﺢ ﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﻮﺟﻞ وﻧﺮى اﳌﺴﺘﻨﺪات اﻟﺘﻲ ﰎ ﻣﺰاﻣﻨﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٤٩-٥ 6 ﺷﻜﻞ )(٤٩-٥ 113
-٨ﻹﻧﺸﺎء ﻣﺴﺘﻨﺪ ﻓﻲ ﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ اﻧﻘﺮ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ اﳋﺎص ﺑﻚ ،ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺒﲔ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ رﻗﻢ ).(٥٠-٥ 7 ﺷﻜﻞ )(٥٠-٥ •É°ûf -١ﺗﺄﻣﻞ اﳋﻄﻮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ ،ﺛﻢ اﻋﺮض ﲡﺮﺑﺘﻚ ﻋﻠﻰزﻣﻼﺋﻚ ﲟﺸﺎرﻛﺔ اﳌﻌﻠﻢ ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﻧﺰال اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ورﻓﻊ ﻣﻠﻔﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺪ ﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ. -٢ﻗﺎرن ﺑﲔ ﺧﺪﻣﺔ ﺳﻜﺎي دراﻳﻒ ،وﺟﻮﺟﻞ دراﻳﻒ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﳌﻤﻴﺰات............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 114
á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG IóMƒdG ˃≤J á∏Ä°SGC ﻣﻦ ﺧﻼل دراﺳﺘﻚ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﶈﺮك اﻟﺒﺤﺚ ﺟﻮﺟﻞ وﺧﺪﻣﺎﺗﻪ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ أﺟﺐ ﻋﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ: ﻣﺎ ﻓﻮاﺋﺪ ﻣﺤﺮﻛﺎت اﻟﺒﺤﺚ؟1 ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ﻗــﺎم ﺑﺎﺣﺚ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﻜﺘﺐ واﺧﺘﺎر ﻣﻮﺿﻮع ﺗﻠﻮث اﳌﻴﺎﻩ ﺣ ﱢﺪد ﺑﺎﳋﻄﻮات ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة2 أدﻧﺎﻩ ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻦ ﻟﻪ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﺮض ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﻛﺘﺐ ﺟﻮﺟﻞ. ﺷﻜﻞ )(٥١-٥ 115
ﳌﺎذا ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪام أواﻣﺮ اﻟﺒﺤﺚ اﳌﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺘﻰ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﻜﺘﺐ ،واﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ؟3............................................................................................................................................................................................................................................. ﻣﺎ ﻧﻮع اﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻨﺎ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ ؟4....................................................................................................................................................................................................................................ﺑﺎﺣــﺚ ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺼﻤــﺔ اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻟﻠﻨﺒــﺎت ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻰ اﳊﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺟﺪﻳــﺪة وﺣﺪﻳﺜﺔ5 ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺑﺤﺜﻪ ﺣﲔ ﺣﺪوﺛﻬﺎ .ﺣ ﱢﺪد ﻧﻮع اﳋﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﲢﻘﻖ ﻟﻪ ﻫﺪﻓﻪ..................................................................................................................................................................................................................................... اﺧﺘﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ 6: 1ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﺮ ﻋﻠﻰ زر ﺿﺮﺑﺔ ﺣﻆ ﻓﻲ ﻣﺤﺮك اﻟﺒﺤﺚ ﺟﻮﺟﻞ ﻳﻨﻘﻠﻚ إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ.) ﺻﺢ – ﺧﻄﺄ ( 2ﺧﺪﻣﺔ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﻜﺘﺐ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض ﻣﻘﺘﻄﻔﺎت ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ ) .ﺻﺢ – ﺧﻄﺄ ( 3ﺗﻌﺮض ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﻠﻤﻰ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﺣﺴﺐ اﻷﻫﻤﻴﺔ واﳊﺪاﺛﺔ واﻷﺛﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺬي ﺗﺮﻛﺘﻪ اﻷﺑﺤﺎث ﻓﻲ) ﺻﺢ – ﺧﻄﺄ ( ﻣﺠﺎل ﺗﺨﺼﺼﻬﺎ. 4ﻳﻌﺮض ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﳕﺎذج ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﰎ ﲢﺪﻳﺪﻫﺎ.) ﺻﺢ – ﺧﻄﺄ ( 116
á«fhε Ed’G åëÑdG äÉcô ΩGóîà°SG IQÉ¡e : á°ùeÉÿG IóMƒdG ﺣ ﱢﺪد ﻣﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﳋﺪﻣﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ :اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ ـــ .إﺟﺎﺑﺎت ـــ دراﻳﻒ وذﻟﻚ7 ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺘﲔ ﻟﻜﻞ ﺧﺪﻣﺔ. ..................................... 2 ........................................ 1 ..................................... 2 ........................................ 1 ..................................... 2 ........................................ 1 ﺣ ﱢﺪد ﻓﻴﻤﺎ ﺑﲔ اﻷﻗﻮاس ﻧﻮع اﳋﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﻮﺟﻞ ﻟﻠﻌﺒﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ8: GCﺧﺪﻣﺔ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﳌﻠﻔﺎت و ﻣﺰاﻣﻨﺘﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﳋﺎﺻﺔ ﻟﺸـــﺨﺺ ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺷـــﺮاء ﻣﺴـــﺎﺣﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮﻓﺮ ( ) .Google Üﺧﺪﻣﺔ ﺗﺘﻴﺢ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﳌﻨﺸﻮرة ﻓﻲ أوﻋﻴﺔ ﻧﺸﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﺎﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ اﻷﻛﺎدﳝﻴﲔ، اﳉﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﳉﺎﻣﻌﺎت واﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ( ) . 117
اﻟﻮﺣﺪة اﻟـﺴـﺎدﺳـﺔ ٦
IóMƒdG äÉYƒ°Vƒe أﻫﺪاف اﻟﻮﺣﺪة:ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺗﺪرﻳﺲ ﻫﺬﻩ اﻟﻮﺣﺪة أن ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ .ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت .اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻫﻢ أﻧﻮاع ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت .اﺳﺘﺨﺪام أﺑﺮز ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت
äÉeƒ∏©ŸG QOÉ°üe ¢SQódG ±GógC’G 1ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن: -١ﻳﻮ ﱢﺿﺢ ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت. -٢ﻳﺒﻨﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت. -٣ﻳﻮ ﱢﺿﺢ أﻧﻮاع ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت. -٤ﻳﻘﺎرن ﺑﲔ ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﳌﻄﺒﻮﻋﺔ وﺑﲔ ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ. ﻳﻄﻠﻖ ﻣﺼﻄﻠﺢ ﻣﺼﺪر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ أي ﻣﻮرد ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﳝﻜﻦ اﻹﻓﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ،وﻳﺸﻤﻞﻫﺬا اﳌﻔﻬﻮم ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ )اﳌﻼﺣﻈﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﳌﺼﺎدر اﻟﺸﻔﻮﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﳌﻨﺎﻗﺸﺎت واﳋﻄﺐ واﶈﺎﺿﺮات( وﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ )اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ أو اﳌﺴﺠﻠﺔ أو اﳌﺼﻮرة(.وﳌﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ،ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار أو ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ أو زﻳﺎدة اﳊﺼﻴﻠﺔ اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ، ﻛﻤﺎ ُﻳﻌ ﱡﺪ ﺑﻌﻀﻬﺎ أداة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻛﺜﺮ ﺣﻮل اﳌﻮﺿﻮع ﻓﻲ ﻣﺼﺎدر أﺧﺮى. أﻧﻮاع ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت • • • •
ﺃﻭ ﹰﻻ :ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻏﻴﺮ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ :وﻫﻲ اﳌﺼﺎدر اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻠﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺷﻔﻬ ًّﻴﺎ ،أو ﻣﺎ ﻧﻼﺣﻈﻪ أﻣﺎﻣﻨﺎ ،دون أن ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ أي ﻣﺼﺪر أو وﻋﺎء ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ ﻣﻮﺛﻖ أو ﻣﺴﺠﻞ. ﺛﺎﻧ ﹰﻴﺎ :ﻣﺼﺎﺩﺭ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ :أي وﻋﺎء ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﳝﻜﻦ اﻹﻓﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﺠﺎﻻت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ أو اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أو اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ أو اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أو اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ أو ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﻣﻌﲔ.وﳝﻜﻦ ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ إﻣﺎ ﺑﺤﺴﺐ ﻧﻮﻋﻬﺎ ،أو ﺑﺤﺴﺐ ﺷﻜﻠﻬﺎ ﻓﻤﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ إﻟﻰ ﻗﺴﻤﲔ : √≠ ∫ WOFłd*« dOž UÄuKF*« —œUBÄوﻫﻲ اﳌﺼﺎدر اﻟﺘﻲ ﲢﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت وأﻓﻜﺎر ﻣﺘﺮاﺑﻄﺔ وﻣﺘﺴﻠﺴﻠﺔ ﳝﻜﻦ أن ﺗﻘﺮأ ﻣﻦ أوﻟﻬﺎ إﻟﻰ آﺧﺮﻫﺎ ﻣﺜﻞ \"اﻟﻜﺘﺐ ،اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ،اﳌﻘﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،اﳌﺨﻄﻮﻃﺎت \" . ﻫﻞ ﺳﺒﻖ وأن ﻗﺮأت ﻗﺎﻣﻮس اﻟﻤﻮرد ﻣﻦ أوﻟﻪ إﻟﻰ آﺧﺮه؟ وﻟﻤﺎذا ؟ »≠ ∫ WOFłd*« UÄuKF*« —œUBÄوﻫﻲ اﳌﺼﺎدر اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺮاﺑﻄﺔ وﻓﻖ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﻌﲔ ،وﻫﻲ ﻋﺎدة ﻻ ﺗﻘﺮأ ﻣﻦ أوﻟﻬﺎ إﻟﻰ آﺧﺮﻫﺎ،وﺗﺴﺘﺨﺪم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮاد اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣﺤﺪدة ﻣﺜﻞ ﺷﺮح ﻣﺼﻄﻠﺢ أو ﻣﻌﻨﻰ ﻛﻠﻤﺔ أو ﺳﻴﺮة ﺷﺨﺼﻴﺔ ،وﻣﻦ أﻫﻢ أﻧﻮاﻋﻬﺎ :اﳌﻮﺳﻮﻋﺎت واﳌﻌﺎﺟﻢ واﻟﺘﺮاﺟﻢ واﻷدﻟﺔ واﻷﻃﺎﻟﺲ. äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG
أﻣﺎ ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺤﺴﺐ ﺷﻜﻠﻬﺎ ﻓﺴﺘﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ اﻟﻘﺴﻤﲔ اﻟﺘﺎﻟﻴﲔ: √≠ ∫ W?Žu?³?D*« U?Äu?K?F?*« —œU?B?Äﻫﻲ اﳌﺼﺎدر اﳌﻜﺘﻮﺑﺔ أو اﳌﺴﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ورق ،ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة ،وﺗﺨﺘﻠﻒ ﺗﻠﻚ اﳌﺼﺎدر ﻓﻤﻨﻬﺎ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﺪورﻳﺎت واﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ ...وﻏﻴﺮﻫﺎ. ∫ WŽu³D*« UÄuKF*« —œUBÄ «eO2 ﻳﺘﻢ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة ،وﻻ ﲢﺘﺎج وﺳﻴﻂ. ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺣﻤﻠﻬﺎ وﺗﺪاوﻟﻬﺎ واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ أي وﻗﺖ ،وأي ﻣﻜﺎن. ﻗﻠﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﳌﺎدﻳﺔ............................................................................................................................................................................................................... »≠ ∫ W?O?½Ëd?²?JÃù« U?Äu?K?F?*« —œU?B?Äﻫﻲ اﳌﺼﺎدر اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻋﺒﺮ وﺳﻴﻂ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ،ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ،وﺗﻜﻮن ﺗﻠﻚ اﳌﺼﺎدر ﻣﺨﺰﻧﺔ ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻂ ﺣﻔﻆ ،أو ﻣﻨﺸﻮرة ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ اﳌﻮاﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ. وﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ: إﻣﺎ أن ﻳﻜﻮن اﳌﺼﺪر اﻷﺳﺎس ﻣﻄﺒﻮع ،ﺛﻢ ﰎ ﻧﺸﺮﻫﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ًﺎ. أو أن ﻳﺘﻢ ﻧﺸﺮ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﺑﺘﺪا ًء ﺑﺸﻜﻞ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﺤﺖ. ∫ WO½Ëd²JÃù« UÄuKF*« —œUBÄ «eO2 ﺗﺼﺪر ﻓﻲ أﺷﻜﺎل ﻣﺘﻌﺪدة. إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮى ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺼﻮرة أﺳﻬﻞ وأﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﳌﺼﺪر اﳌﻄﺒﻮع. ﺗﻮﻓﺮ وﻗﺖ وﺟﻬﺪ اﻟﺒﺎﺣﺚ. ﻣﺮوﻧﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ وﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﻨﺸﺮ. إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ داﺧﻞ اﳌﺼﺪر اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﺼﻮرة أﺳﻬﻞ ﻣﻦ اﳌﺼﺪر اﳌﻄﺒﻮع......................................................................................................................................................................................................... رﻏﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ،وأﺗﻴﺤﺖ ﻟﻚ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺑﺄن ﺗﺠﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺸﻜﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻄﺒﻮع وا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ،ﻓﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺸﻜﻞ ا ﻧﺴﺐ ﻟﻚ؟ وﻟﻤﺎذا؟
äÉYƒ°SƒŸG ΩGóîà°SG äGQÉ¡e ¢SQódG 2 ±GógC’G ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن: -١ﻳﻔ ﱢﺮق ﺑﲔ اﻟﻜﺘﺐ اﳌﻮﺳﻮﻋﻴﺔ ،واﳌﻮﺳﻮﻋﺎت. -٢ﻳﻮ ﱢﺿﺢ أﻧﻮاع ﻣﺼﺎدر اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت. -٣ﻳﺒ ﱢﲔ أﻗﺴﺎم اﳌﻮﺳﻮﻋﺎت. -٤ﻳﺴﺘﺨﺪم اﳌﻮﺳﻮﻋﺎت.äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG ﺷﻜﻞ )(١-٦
: ﺍﻟــﻜـﺘـﺐ ﺍﻟـﻤـﻮﺳـﻮﻋـﻴـﺔ: ﺃﻭﻻ UNMJà Íd−Në dAŽ YÃU¦Ã« ÊdIë dš«Ë√ w ô≈ Y¹b(« UNÄuNH0 UŽuÝu*« WOÄöÝù« …—UC(« ·dFð rÃU½dBŽ w UŽuÝu*« lÄ dO³Â qJAÐ tÐUA²ð w²Ã« ¨WOŽuÝu*« V²Jë sÄ dO³Â w UIŁ ÀË—u?0 dšeð X½UÂV²JKà œ«b²Ä« w¼ UŽuÝu*« bFð pÃc³ ¨„«– U¼dBŽ w ÂuKFÃ«Ë ·—UF*« nK² * UN²'UFÄ YOŠ sÄ d{U(« Æ·—UF*« dz«ËœË WOŽuÝu*«ÂuKFÃ«Ë ·—UFLKà «dB² Ä Ë√ UÄuKFÄ vKŽ qL²Að w²Ã« WFÄU'« V²Jë UN½QÐ WOŽuÝu*« V²Jë ·d] FðÔ YOŠ¨ÍbMAIKIKà ØvAŽ_« `³ ¨W³O²Á sÐô Ø—U³š_« ÊuOŽ ∫q¦Ä ‰uB Ë√ »«u?Ð√ qJAÐ UNðUŽu{uÄ VOðdð r²¹ ÆtЗ b³Ž sÐô Ø b¹dHë bIFë ¨Íe¹dILKÃ Ø —U³²Žô«Ë kŽ«u*« ¨Íd¹uMKà ػ—_« W¹UN½ ∫ W?OŽu?Ýu?*« V?²?Jë i?F³Ã ÖU?L?½…—U² Ä ’uB½Ë hBÁË —U³š√ vKŽ Íu²×¹ lÄUł wÐœ√ »U²Â ‰Ë√ bF¹Ô Ë ¨W³O²Á sÐô Ø—U³š_« ÊuOŽvKŽ ©»UЮ »U²Â q Íu²×¹Ë © »«uÐ√ ® V²Â …dAŽ vÃ≈ r ÁÔ bÁË ¨wHOI¦ðË wLOKFð ·b¼ oOIײà Ʊπ≤¥ ÂUŽ ¡«eł√ WFЗ√ w ÁdA½ W¹dB*« V²Jë —«œ X9√ bÁË ¨WOŽd qzU Ä ∫wÃU²Ã« jЫdë d³Ž UÎ O½Ëd²JÃ≈ tOKŽ ŸöÞô« sJ1Ë http∫ØØshamelaÆwsØindexÆphpØbookØ23790ΫbK−Ä dAŽ WFЗ√ w lI¹ r { wŽuÝuÄ »U²Â bF¹Ë ¨ÍbMAIKIKÃ Ø ¡UA½ù« WŽUM w vAŽ_« `³WOÐœ_«Ë W¹uGKÃ«Ë WOÄöÝù« W UI¦Ã« V½«uł nK² Ä vKŽ qL²ý«Ë ¨W9UšË ôUIÄ dAŽË WÄbIÄ vÃ≈ r ÁÔ ÆtO Y׳ë qON ²Ã ”—UN vKŽ qL²ý« UL ÆWOM¹bÃ«Ë WO ¹—U²Ã«Ë ∫wÃU²Ã« jЫdë d³Ž UÎ O½Ëd²JÃ≈ tOKŽ ŸöÞô« sJ1Ë http∫ØØshamelaÆwsØindexÆphpØbookØ9429 : ﺍﻟـﻤـﻮﺳـﻮﻋـﺎﺕ: ﺛﺎﻧﻴﺎﹰ ŸËd lOLł ZÃUFð w²Ã« WOLKFë ‰ULŽ_« vKŽ ©·—UF*« …dz«œ UÎ C¹√ UNOKŽ oKD¹ w²Ã«Ë® UŽuÝu*« qL²Aðw „—UA¹Ë ¨ «bK−Ä …bŽ Ë√ bŠ«Ë bK−Ä w UŽuÝu*« —bBð bÁË ¨U¼bŠ√ Ë√ ¨UNMÄ ¡eł Ë√ ¨W¹dA³Ã« W dF*« ÆtÃU−Ä w qÏ Â 5BB ²*« sÄ WŽuL−Ä UNðôUIÄ WÐU²Â
äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG Ë√ bŠ«Ë w WLN*« UŽu{uLKà …dB² Ä Ë√ WÃuDÄ UÄuKFÄ wDF¹Ô wFłdÄ qLŽ UN½QÐ WŽuÝu*« ·d] FðÔ Ë ÆUÎ OzU−¼ UNðUŽu{uÄ VðdðÔ Ë ¨W¹dA³Ã« W dF*« ÊuM sÄ d¦Â√ ﻟﻤﺎذا ﻳﺘﻢ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺎت؟ ÆYŠU³Ã« XÁË d uð • Æ5BB ²Ä o¹dÞ sŽ V²Jð WIŁuÄ UÄuKFÄ ÂbIð • Æ…dB² ÄË WOÝUÝ√ UÄuKFÄ wDFð • ÆWKÄUýË WŽuM²Ä UÄuKFÄ ÂbIð • ∫ U?Žu?Ýu?L?ë ÂU? ?Á√ ∫UL¼ 5OÝUÝ√ 5L Á vÃ≈ UŽuÝu*« r IMð WOÐdFë WŽuÝu*« ∫q¦Ä ÂUŽ qJAÐ W¹dA³Ã« W dF*« UŽu{uÄ nK² Ä ZÃUFð w²Ã« w¼Ë ∫WÄUFë UŽuÝu*« Ʊ ÆÍbłË b¹d bL×Ä Ø s¹dAFë ÊdIë ·—UFÄ …dz«œ ¨WŽuÝu*« ‰ULŽ√ W ÝRÄ Ø WO*UFë «– UŽu{uÄ Ë√ W¹dA³Ã« W dF*« ôU−Ä sÄ Î«bŠ«Ë UÎ Žu{uÄ ZÃUFð w²Ã« w¼Ë ∫WBB ²*« UŽuÝu*« Æ≤ »U³AKà WO*UFë …Ëb?M?ë Ø…d UF*« V?¼«c?*«Ë ÊU?¹œ_« w …d O*« WŽuÝu*« ∫q¦Ä iF³Ã« UNCF³Ð WÁöŽ Æb½u)« œuF Ä Ø WO «dG'« WO ¹—U²Ã« WŽuÝu*« ¨»uIF¹ l¹bÐ qOÄ≈ Ø »dFë ‰U¦Ä√ WŽuÝuÄ ¨wÄöÝù« ﻗﺎرن ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺎت واﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﻴﺔ UŽuÝuLë WOŽuÝuLë V²Jë W½—UILë ‰U−Ä œ«bŽù« ÷dFë WI¹dÞ WODG²Ã« ÆÆÆÆÆÆÆÆÆ ∫Èdš√
•É°ûf UŽuÝu*« ‰öš sÄ UNOKŽ oO³D²Ã« b¹d¹ w²Ã« UŽu{u*« iF³Ð rz«uÁ rKF*« qLF¹ ≠WŽuL−Ä q rK ¹Ë ÆqBHë w UŽuL−*« œ«bŽ√ lÄ rz«uIë pKð o «u²ðË Æt¹bà …d u²*« ÆrNà WLK *« WŽuÝu*« W ½ w Y׳ë rNMÄ VKD¹Ë UŽu{u*UÐ WLzUÁ •É°ûf¨W¹dA³Ã« W dF*« UŽu{uÄ sŽ UÄuKFÄ sÄ tÄbIð UÄË UŽuÝu*« vKŽ p dFð ‰öš sÄ ≠ bL²Ž« w²Ã« WŽuÝu*« qO− ð lÄ ¨tMŽ UN² dFÄ b¹dð w²Ã« UÄuKF*« ÊËÒ œË UÎ Žu{uÄ d²š« ÆpLKF* UNÄbÁË ¨UNOKŽXK uð UÄ Âb= ÁË ¨pÄUL²¼« ‰U−Ä w Ÿu{uÄ sŽ Y׳Kà UŽuÝu*« ÈbŠ≈ Âb ²Ý« ≠ ÆrKFLKà UÄuKFÄ sÄ tOÃ≈
ºLÉ©ŸG ΩGóîà°SG IQÉ¡e ¢SQódG :ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن 3±GógC’G . ﻳﻮ ﱢﺿﺢ ﻣﻔﻬﻮم اﳌﻌﺎﺟﻢ-١ . ﻳﺒ ﱢﲔ أﻫﻢ وﻇﺎﺋﻒ اﳌﻌﺎﺟﻢ-٢ . ﻳﻔ ﱢﺮق ﺑﲔ اﳌﻌﺎﺟﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻌﺎﺟﻢ اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ-٣ . ﻳﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﳌﻌﺎﺟﻢ اﳌﻄﺒﻮﻋﺔ واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ-٤äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG (٢-٦) ﺷﻜﻞ Âö?Ýù« —U?A?²?½« l?ÄË Æ.d?J?ë ʬd?I?ë UNÐ ‰e?½√ w?²?ë WGKë UN½u WOÐdFë WGKÃUÐ UÎ ?G?ÃU?Ð UÎ ÄUL²¼« ÊuLK *« v?ÃË√ `{uðË UNO½UFÄ d HðË WGKë «œdHÄ ÕdAð rłUFÄ vÃ≈ WłU(« dNþ s¹bë «cNà WOÐdFë dOž »uFAë ‚UM²Ž«Ë wL−F*« nOÃQ²Ã« W¹«bÐ X½UJ ÆWBB ²*«Ë WÄUFë rłUF*« sÄ b¹bFë nOÃQ²Ð ÊuLK *« ÂUI ¨UNðUÄ«b ²Ý« ÍbO¼«dHë bLŠ√ sÐ qOK)« b?Ž√ UÄbMŽ Íd−Në w½U¦Ã« ÊdIë ‰ö?š WOÐdFë WGKë w qÄUý r−FÄ ‰Ë√ —uNEÐ Æ«c¼ U½dBŽ v²Š WOÄöÝù« —uBFë ‰öš WOÐdFë rłUF*« —«b ≈ dL²Ý«Ë ¨¢5Fë¢ vL *« tL−FÄ : ﺗـﻌـﺮﻳـﻒ ﺍﻟـﻤـﻌـﺠـﻢ W dF*« ŸËd? bŠ√ w WBB ²*« U×KDB*« Ë√ WGKë «œdHÄ Íu×¹ wFłdÄ qLŽ t½QÐ ©±®r−F*« ·dF¹ VðdðË ¨o³Ý U2 iFÐ Ë√ ¨WHK² *« UNðUÄ«b ²Ý« Ë√ UNðU œ«dÄË√ UNÁUI²ý«Ë√ UNID½ WI¹dÞË√ UNO½UFÄ ÂbI¹Ë ÆwzU−Në VOðd²Ã« o Ë UÎ ³ÃUž tðU¹u²×Ä
أﻫﻢ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻌﺠﻢ أﻧﻮاع اﻟﻤﻌﺎﺟﻢاﻟﻤﻌﺎﺟﻢ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ اﻟﻤﻌﺎﺟﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﺟﻢ ﻣﺘﻌﺪدة أﺣﺎدﻳﺔ
äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dGﻓﻲ ا ﻣﺜﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ورد ذﻛﺮ ﻗﺎﻣﻮس اﻟﻤﻮرد ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ؟ AGôKEG : وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل ﻣﺎ ﻳﻠﻲ،ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻌﺎﺟﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ ذات أﻫﺪاف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ . روﻓﺎﺋﻴﻞ ﻧﺨﻠﺔ/ • اﳌﻨﺠﺪ ﻓﻲ اﳌﺘﺮادﻓﺎت واﳌﺘﺠﺎﻧﺴﺎت . ﻷﺑﻲ اﻟﻄﻴﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ/ • اﻷﺿﺪاد ﻓﻲ ﻛﻼم اﻟﻌﺮب . ﺷﻬﺎب اﻟﺪﻳﻦ أﺣﻤﺪ اﳋﻔﺎﺟﻲ/ • ﺷﻔﺎء اﻟﻐﻠﻴﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﻼم اﻟﻌﺮب ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻴﻞ . أﺣﻤﺪ رﺿﺎ/ • رد اﻟﻌﺎﻣﻲ إﻟﻰ اﻟﻔﺼﻴﺢ ∫ WŽu³DLë rłUFLë r¼_ ÖU?L?½ ﻟﻠﻔ وزأﺑﺎدي/ اﻟﻘﺎﻣﻮس اﳌﺤﻴﻂ- ١ :ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ UÎ ÐUÐ ≤∏ vÃ≈ r−F*« r Á bÁË ÆWOÐdFë WGKë rłUFÄ dNý√ sÄ jO;« ”uÄUIë bF¹ ÿUHÃ_« »UÐ q w œ—Ë√Ë ÆbŠ«Ë »UÐ w UFLł ¡UOÃ«Ë Ë«uë »UÐ Ê√ ô≈ UÎ OzU−¼ W³ðdÄ (٣-٦) ﺷﻜﻞ ÿUHÃúà ¡U³Ã« »UÐË ¨…eLNÃUÐ wN²Mð w²Ã« ÿUHÃúà …eLNë »U³ ¨dOš_« UN dŠ V Š‰Ë_« ·d×Kà UÎ F³ð ‰uB vÃ≈ »«uÐ_« Ác¼ sÄ »UÐ q r Á rŁ Æ¡U−Në ·ËdŠ dš¬ v²Š «cJ¼Ë ¨¡UÐ U¼dš¬ w²Ã«qB rŁ ¨¡U²Ã« qB rŁ ¨¡U³Ã« qB rŁ ¨…eLNë qB vKŽ Íu²×¹ …eLNë »U³ ¨UÎ C¹√ UÎ OzU−¼ UÎ ³ðdÄ kHKë sÄ ÆUÎ C¹√ wzU−Në VOðd²Ã« w w½U¦Ã« ·d(« ‰uBHë sL{ ÿUHÃ_« VOðdð w wŽË— bÁË ÆaÃ≈ ÆÆÆ¡U¦Ã« ﻣﺎ ﺳﺒﺐ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻔﻴﺮوزآﺑﺎدي ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ ﻟﻠﻘﺎﻣﻮس اﻟﻤﺤﻴﻂ ﻋﻠﻰ أواﺧﺮ ا ﻟﻔﺎظ ؟
:ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ∫WOÃU²Ã« WI¹dDë l³²ðÔ ¢ jO;« ”uÄUIë ¢ w UÄ WEHà sŽ nAJKÃÍcë q _« vÃ≈ ·Ëd(« …œU?Ž≈Ë ¨…œU¹eë ·ËdŠ ·c×Ð pÃ–Ë ¨WOK _« …œd−*« t²GO vÃ≈ kHKë œ^ d¹Ô Ʊ¢vCÁ¢ vÃ≈ ¢vC²Á«¢ WLKÂË ¢d] {¢ vÃ≈ ¢dD{«¢ WLKÂË ¢d¼“¢ vÃ≈ œdð ¢d¼œ“«¢ WLK öÎ ¦L ¨tOKŽ X½U ƫcJ¼Ë ¢vÁË¢ vÃ≈ ¢ÈuI²Ã«¢ WLKÂ˨»U³Ã« pÖ sÄ ‰Ë_« ·d(« qB w kHKë sŽ Y׳¹ rŁ ¨ôÎ Ë√ kHKà dOš_« ·d(« »UÐ sŽ Y׳¹Ô Æ≤sŽË ¨Í«eë qB ¡«dë »UÐ w ¢d¼“¢ sŽ Y׳¹ WIÐU ë WK¦Ä_« wH ¨w½U¦Ã« ·d(« VOðdð …UŽ«dÄ lÄ»UÐ w ¢vÁË¢ sŽË ¨·UIë qB ¡UOÃ«Ë Ë«uë »UÐ w ¢vCÁ¢ sŽË ¨œUCë qB ¡«dë »UÐ w ¢d] {¢ ÆË«uë qB ¡UOÃ«Ë Ë«uë ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة/ اﳌﻌﺠﻢ اﻟﻮﺳﻴﻂ-٢ ¨WLK n?Ã√ ≥∞ u×½ vKŽ qL²A¹Ë Æ??¼±≥∏∞ ÂU?Ž r−F*« «c?¼ œ«b?Ž≈ - W×H ±≤∞∞ u×½ vKŽ ÊU¹u²×¹ s¹dO³Â s¹√eł w lI¹Ë ¨…—u W¾Ä XÝË Æ‰Ë_« ·d(« V Š UÎ OzU−¼ ÿUHÃ_« ‰u √ tO VðdðË ¨…bLŽ√ WŁöŁ sÄ :ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ(٤-٦) ﺷﻜﻞ ∫WOÃU²Ã« WI¹dDë l³²ðÔ ¢jOÝuë r−F*«¢ w UÄ WLK sŽ nAJKÃÍcë q _« vÃ≈ ·Ëd(« …œUŽ≈Ë ¨…œU¹eë ·ËdŠ ·c×Ð pÃ–Ë ¨WOK _« …œd−*« UN²GO vÃ≈ WLKJë œ^ dðÔ •vÃ≈ ¢v×{√¢ WLKÂË ¢‚bŠ¢ vÃ≈ ¢WI¹b(«¢ WLKÂË ¢ZÄœ¢ vÃ≈ œdð ¢ZÄb½«¢ WLK öÎ ¦L ¨tOKŽ X½U ƫcJ¼Ë ¨¢U×{¢·dŠ w UNMŽ Y׳¹ ¢Z?Äœ¢ WLK öÎ ¦L ¨r−F*« w U?¼œË—Ë V Š UÎ OzU−¼ WLKJë sŽ Y׳ë r²¹ • Ɖ«bë
äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG AGôKGE ﳝﺘﺎز ﻫﺬا اﳌﻌﺠﻢ ﲟﺎ ﻳﻠﻲ: • ُأﺿﻴﻒ إﻟﻰ ﻣﱳ اﳌﻌﺠﻢ ﻣﺎ دﻋﺖ اﻟﻀﺮورة إﻟﻰ إﺿﺎﻓﺘﻪ ﻣﻦ اﻷﻟﻔﺎظ اﶈﺪﺛﺔ أو اﳌﻌﺮﺑﺔ أو اﻟﺪﺧﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﺮﻫﺎ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ،وارﺗﻀﺎﻫﺎ اﻷدﺑﺎء. • ُأﻫﻤﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻟﻔﺎظ اﳉﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﺠﺮﻫﺎ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل ﻟﻌﺪم اﳊﺎﺟﺔ إﻟﻴﻬﺎ ،أو ﻗﻠﺔ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻨﻬﺎ، ﻛﺒﻌﺾ أﺳﻤﺎء اﻹﺑﻞ وﺻﻔﺎﺗﻬﺎ وﻃﺮق ﻋﻼﺟﻬﺎ. • ُﻋﺰز ﺷﺮح اﻷﻟﻔﺎظ ﺑﺎﻻﺳﺘﺸﻬﺎد ﺑﺎﻵﻳﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ ،واﻷﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ،واﻷﻣﺜﺎل اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ،واﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ اﳌﺄﺛﻮرة ﻋﻦ ﻓﺼﺤﺎء اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺸﻌﺮاء. • ﲤﺖ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻟﻸﻟﻔﺎظ اﻟﺘﻲ ﲢﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﺼﻮر ﻣﺜﻞ أﺳﻤﺎء اﳊﻴﻮاﻧﺎت واﻟﻨﺒﺎﺗﺎت واﻵﻻت ،وﻧﺤﻮ ذﻟﻚ. • ﰎ إدراج ﻋﺪداً ﻣﻦ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﺘﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻌﺠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ: )ج( ﻟﺒﻴﺎن اﳉﻤﻊ. )و( ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮار اﻟﻜﻠﻤﺔ ﳌﻌﻨﻰ ﺟﺪﻳﺪ. )ﻣﻮ( ﻟﻠﻤﻮﻟﺪ ،وﻫﻮ اﻟﻠﻔﻆ اﻟﺬي اﺳﺘﻌﻤﻠﻪ اﻟﻨﺎس ﻗﺪﳝ ًﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺼﺮ اﻟﺮواﻳﺔ. )ﻣﻊ( ﻟﻠﻤﻌﺮب ،وﻫﻮ اﻟﻠﻔﻆ اﻷﺟﻨﺒﻲ اﻟﺬي ﻏﻴﺮﻩ اﻟﻌﺮب ﺑﺎﻟﻨﻘﺺ أو اﻟﺰﻳﺎدة أو اﻟﻘﻠﺐ. )د( ﻟﻠﺪﺧﻴﻞ ،وﻫﻮ اﻟﻠﻔﻆ اﻷﺟﻨﺒﻲ اﻟﺬي دﺧﻞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ،ﻛﺎﻷﻛﺴﺠﲔ. )ﻣﺞ( ﻟﻠﻔﻆ اﻟﺬي أﻗﺮﻩ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ. )ﻣﺤﺪﺛﺔ( ﻟﻠﻔﻆ اﻟﺬي اﺳﺘﻌﻤﻠﻪ ا ُﶈﺪﺛﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﺼﺮ اﳊﺪﻳﺚ وﺷﺎع ﻓﻲ ﻟﻐﺔ اﳊﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ. -٣اﳌﻮرد :ﻗﺎﻣﻮس ﻋﺮ -إﻧﺠﻠﻴﺰي /روﺣﻲ اﻟﺒﻌﻠﺒ ÆW¹eOK$ù« vÃ≈ WOÐdFë sÄ WLłd²Ã« rłUFÄ qC √ sÄ u¼Ë ¨?¼±¥∞∏ ÂUŽ r−F*« «c¼ —b ÆWOÐdFë WLKJë sÄ ‰Ë_« ·d(« V Š UOÒÎ zU−¼ VðdÄ u¼Ë ﺷﻜﻞ )(٥-٦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ: vKF ¨UNK √ vÃ≈ UNŽUł—≈ ÊËœ WLKJë ·dŠ_ wzU−Në q K ²Ã« ŸU³ðUÐ WÐuKD*« WLKJë sŽ Y׳ë r²¹ qFHë öÎ ¦L ¨w{U*« WGO vÃ≈ œdOÔ qFHë UÄ√ ÆË«u?ë ·dŠ w UNMŽ Y׳ë r²¹ ¢s?ÞË¢ WLK ‰U¦*« qO³Ý Æ¢”—œ¢ w{U*« WGO vÃ≈ Áœ— bFÐ ‰«bë ·dŠ w tMŽ Y׳ë r²¹ ¢”—b¹¢
ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة/ ﻣﻌﺠﻢ أﻟﻔﺎظ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ-٤ ÕdýË .dJë ʬdIë ULKJà WÝdN vKŽ qL²ý«Ë ¨?¼±≥∑≥ ÂUŽ r−F*« «c¼ —b V Š UÎ OzU−¼ VðdÄ u¼Ë ÆʬdIë w UNFÁ«uÄË U¼—«dJð «d?Ä œbFà dÌ ?Â–Ë UNO½UF* WLKÂË ¨©— À „® vÃ≈ œdð ¢dŁUJð¢ ö¦L ¨UNK √ vÃ≈ U¼œ— bFÐ WLKJKà ‰Ë_« ·d(« q K ²Ã« l³²¹ p?Ö bFÐ Æ©?¼ — „® v?Ã≈ ¢ÁËd?J?Ä¢Ë ¨©— ” Í® v?Ã≈ œd?ð ¢d O*«¢ Æ·dŠúà wzU−Në (٦-٦) ﺎذج ﻷﻫﻢ اﳌﻌﺎﺟﻢ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ ﺷﻜﻞUÄË tłUO²Š« VÝUM¹ UÄ —UO²š« bOH² LKà `O²ð YO×Ð W Oz— ‰UJý√ WŁöŁ w WO½Ëd²JÃù« rłUF*« d «u²ð ∫wK¹ UL w¼Ë ÆWŽu³DÄ rłUFÄ vKŽ U¼«u²×Ä w bL²Fð UÄ UÎ ³ÃUžË ¨tÄ«b ²Ý« sJ1(٧-٦) ﺷﻜﻞ أﺟﻬﺰة ﺗﺮﺟﻤﺔ:أو ًﻻ(٨-٦) ﺷﻜﻞ ÿUHÃ_« sÄ …Î dO³Â Ϋœ«bŽ√ UNðd«– w Êe ð r−(« …dOG WO½Ëd²JÃ≈ …eNł√ w¼ ∫qJAë «c¼ vKŽ WK¦Ä_« r¼√ sÄË ¨Èdš√ WGà w UŠËdý Ë√ ÊUFÄ sÄ UNKÐUI¹ UÄË W Më w …œ—«u?ë ÿUHÃ_« lOLł vKŽ Íu²×¹ Ícë ¨oÞUMë œ—u*« ”uÄUÁ • Æd² ÐË ”uÄUÁË œ—u*« ”uÄUÁ sÄ WŽu³D*« W Më w ÿUHÃ√ sÄ œ—Ë UÄ vKŽ Íu²×¹ Íc?ë ¨wŽuÝu*« fKÞ√ ”uÄUÁ • Æ¢ÊUÄ !uâ ”uÄUÁ vKŽ …ËöŽ wŽuÝu*« fKÞ√ ”uÄUÁ sÄ WŽu³D*« \" ﻣﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ \"ا ﻧﺘﺮﻧﺖ:ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ WOzUMŁ rłUFÄ VÃUGë w ÊuJð UNMJÃË ¨X½d²½ù« WJ³ý vKŽ rłUF*« Ÿ«u½√ œbF²ð W¹eOK$ù« WGKë dDO ðË ÆWGKë W¹œUŠ√ rłUF*« rŁ UGKë …œbF²*« rłUF*« UNOKð WGKë WKOKÁ UN²³ ½ ÊS WOÐdFë rłUF*« lÁ«uÄ UÄ√ ¨X½d²½ù« rłUFÄ sÄ d³Â_« ¡e'« vKŽ WK¦Ä√ sÄË ÆW¹eOK$ù« vÃ≈ WOÐdFë sÄ WLłd²Ã« vKŽ eÂdðË WGKë WOzUMŁ UN³Kž√Ë Î«bł ∫wK¹ UÄ X½d²½ù« WJ³ý vKŽ rłUF*« lÁ«uÄ wwwÆbahethÆinfo wÐdFë YŠU³Ã« lÁuÄ •
ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ا ﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ:ﺛﺎﻟﺜ ًﺎÆÈdš√ WGà vÃ≈ ÿUHÃ_« WLłdð Ë√ UNO½UFÄ ÊUO³Ð WGKë Âb ð w²Ã« UIO³D²Ã« iFÐ WÃuL;« …eNł_« vKŽ d u²ð ﻣﺎ وﺟﻪ اﻟﺸﺒﻪ واﻻﺧﺘﻼف ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﺎﺟﻢ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ا ﻧﺘﺮﻧﺖ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻤﻌﺎﺟﻢ ﻓﻲ ا ﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ ؟äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻤﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ ﺍﳌﻌﺎﺟﻢ ∫WOÃU²Ã« ULKJë w½UFÄ sŽ nAJKà jOﺟ×ﻢLÃﳌ”ﻌ «ﺎuﺍÄﻲUIà «ﻓÂﺚb ﺤ²Ýاﻟﺗﺘﻄﻄﺒﺒﻴﻴﻖﻖاﻋوﻤلﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟ«ﺒ ∫»U²J ë Ʊ ∫f³Ó IÓ Ã« Æ≤ ∫—UBŽù« Æ≥ ∫”bIÔ Ã« Æ¥ ∫WÁb(Ó « Ƶ ∫WOÃU²Ã« ULKJë w½UFÄ sŽ nAJKà jOÝuë r−FLë Âb ²Ý« اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ ∫WI¹b(« Ʊ ∫mЫ— Æ≤ ∫qO³ ë Æ≥ ∫–U²Ý_« Æ¥ ∫Êe*« Ƶ
ÍeOK−½ù« qÐUILë sŽ nAJKà W¦¹b×ë UNðUIO³Dð Ë√ WO½Ëd²JÃù« rłUFLë Âb ²Ý« اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺜﺎﻟﺚ ∫WOÃU²Ã« ULKJKà ∫ëeÄ Æ± ∫WOÃU²Ã« ULKJë w½UFÄ sŽ nAJKà r¹dJë ʬdIë ÿUHÃ√ r−FÄ Âb ²Ý« ∫dOBŽ Æ≤ ∫dÂc¹ Æ≥ ULKJë w½UFÄ sŽ Y׳Kà X½d²½ù« WJ³ý vKŽ WOÐdFë rłUFLë lÁuÄ Âb ²Ý« ∫bIŽ Æ¥ ∫WOÃU²Ã« ∫jO РƵ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺮاﺑﻊ ∫dŁUJ²Ã« Ʊ ∫ «dHë Æ≤ ∫l¹b³Ã« Æ≥ ∫ÊU²ÄÓ U¼bÄ Æ¥ ∫WOЫ— Ƶ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺨﺎﻣﺲ ∫…UÂeë Ʊ ∫W¹«dë Æ≤ ∫Âö ë Æ≥ ∫sÄ_« Æ¥ ∫»«u¦Ã« Ƶ
á`dOC’G ΩGóîà°SG IQÉ¡e ¢SQódG 4 ±GógC’G :ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن Æ WÃœ_« ÂuNHÄ 5= ³¹ -١ Æ WÃœ_« Ÿ«u½√ `{= u¹ -٢ Æ WÃœ_« Âb ² ¹ -٣äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG W¹—U−²Ã«Ë WOŽUMBÃ«Ë WOMI²Ã«Ë W¹uÐd²Ã«Ë WOLKFÃ«Ë WOÝUO Ã«Ë WOŽUL²łô« ¡«uÝ U¾ONÃ«Ë U ÝR*UÐ WÃœ_« r²Nð WOÝUÝ√ UÄuKFÄ ÂbIðË WO*UŽ Ë√ WOK×Ä ÊuJð bI WO½UJ*« WODG²Ã« UÄ√ Ÿu{u*« ”UÝ√ vKŽ r IðË WOŽ«—eÃ«Ë ÆW¾ONë tÐ ÂuIð Ícë ◊UAMë WFO³ÞË nð«uNë ÂUÁ—√Ë Ê«uMFÃ«Ë rÝô« YOŠ sÄ 5¦ŠU³Kà WF¹dÝË WLNÄË : ﻣـﻔـﻬـﻮﻡ ﺍﻷﺩﻟـﺔ ULEM*« ¡ULÝ√ pÃcÂË ¨5FÄ ‰U−Ä w 5BB ²*«Ë ¨œ«d _« ¡ULÝQÐ n¹dF²Kà WLzUÁ vKŽ Íu²×¹ —bBÄ w¼ Æ ©UÎ OzU−¼ ÊuJ¹ UÄ UÎ ³ÃUž® 5FÄ ÂUEMà UÎ I Ë VðdðË ¨œb×Ä w «dGł —UÞ≈ w U¾ONÃ«Ë ﻓﻴﻢ ﺗﻜﻤﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻷدﻟﺔ ؟
∫ wÃU²ÃU w¼Ë UÄuKF*« —œUBÄ WOIÐ sŽ WHK² Ä UNKF& w²Ã« h: zﺔUBﺍ «ﻷﺩ)ﻟـiﺺF³ÐﺋـWﺎÃœﺧ«_ﺼr ²ð sJ1 p?Ãc?ÃË Áœ«b?Ž≈ s?Ä ·b?N?Ã«Ë t?Žu?½ ·ö²šUÐ qOÃbë UNKL×¹ w?²?ë UÄuKF:*«ﺔŸﻟـuﻷ½?ﺩË ﺍWFﻉOﺍ³ﻮÞــnﻧـKﺃ² ð ∫ wÃU²Ã« u×Më vKŽ UNLO Ið : ا دﻟﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ/أو ًﻻ ∫ UN²K¦Ä√ sÄË —uNL−Kà WÄUFë …UO(UÐ WÁöŽ «– …œbF²Ä UŽUDÁË ôU−Ä ‰ËUM²ðË ÆW¹œuF ë WOł—U)« …—«“Ë ÆWOLOKÁù«Ë WOÃËbë ULEM*« qOÃœ Ʊhttp∫ØØwwwÆmofaÆgovÆsaØSERVICESANDINFORMATIONØDIRECTORYØINTERNATIONALORGANIZATIONSØPagesØdefaultÆaspx ÆW¹œuF ë WOÐdFë WJKL*UÐ WOł—U)« …—«“Ë lÁu* W Ozdë W×HBë ≠√ (٩-٦) ﺷﻜﻞ
äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG sÄ WOLOKÁù«Ë WOÃËbë ULEM*« —UO²š« - YOŠ oÐU ë jЫdë o¹dÞ sŽ qOÃbKà W Ozdë W×HBë ≠» ©® WLzUIë (١٠-٦) ﺷﻜﻞ ∫ wÃU²ÃU WLzUIë sÄ ©±® rÁ— —UO)« ZzU²½ dNEð ≠à (١١-٦) ﺷﻜﻞ
ÆrÃUFë w u½UMë UOłuÃuMJð rOKFð ÂbIð w²Ã« UFÄU'« qOÃœ ≠≤http∫ØØwwwÆtrynanoÆorgØuniversityfllistingsÆhtml…bL²FÄ Wł—bë ÊuJð bÁË WOLKFë Wł—bë UNOKŽ `M9Ë u½UMë WOMIð sŽ ZÄ«dÐ ÂbIð w²Ã« UFÄU'UÐ r²N¹ Æ …bL²FÄ dOž Ë√ UÎ OLÝ— http∫ØØwwwÆwhoÆintØhrhØwdmsØarØ WO*UFë W×Bë WLEMÄÆ VDë UOKJà w*UFë qOÃbë ≠≥ http∫ØØavicennaÆkuÆdkØ VDë UOKJà ¡UMOÝ sЫ qOÃœ ≠¥ ÆWO×Bë ÂuKFë w WOÝ«—bë ZÄ«d³Ã« o¹dÞ sŽ WŠU²*« ÀU×Ð_«Ë w³Dë wÃËbë rOKF²ÃUÐ r²N¹ ﻫﻞ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺼﺮ ا دﻟﺔ ﻓﻲ ﻧﻮع واﺣﺪ ؟ : ا دﻟﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ/ﺛﺎﻧﻴ ًﺎÆ5FÄ ‰U−Ä w 5L²N*« Ë√ 5BB ²*« sÄ W¾ Âb ð w²Ã«Ë WBB ²*« UŽUDIÃ«Ë ôU−*« sÄ œbŽ ‰ËUM²ðË ÆbN pK* W³²JÄÆ W¹œuF ë UÄuKF*« e«dÄË U³²J*« qOÃœ Ʊhttp∫ØØwwwÆkfnlÆorgÆsaØArØEServicesØLibrariesGuideØPagesØLibrariesGuideÆaspx ÆWM¹b*« Ë√ W³²J*« Ÿu½ Ë√ W³²J*« rÝUÐ Y׳ë `O²¹ •(١٢-٦) ﺷﻜﻞ
http∫ØØwwwÆraddadiÆcomØ Æ WOÐdFë lÁ«u*« qOÃœ≠≤ ÆWHK² *« ôU−*« w WOÐdFë lÁ«u*« sÄ dO¦Jà WÃœ√ sLC²¹ •äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG (١٣-٦) ﺷﻜﻞ ÆWOÐdFë lÁ«uLë qOÃœ Æ≥ http∫ØØwwwÆraddadiÆcomØ ÆWOÄuJ×ë UFÄU−ë w »öDKà bŠuLë w½Ëd²JÃù« ‰u³Ië qOÃœ Æ¥ https∫ØØwwwÆrbu≠admitÆeduÆsaØ ÆWOÄuJ×ë UFÄU−ë w U³ÃUDKà bŠuLë w½Ëd²JÃù« ‰u³Ië qOÃœ Ƶ http∫ØØwwwÆrgu≠admitÆeduÆsaØ
•É°ûf‰U−Ä w Y׳Kà WO½Ëd²JÃù« Ë√ WOÁ—uë WÃœ_« —œUBÄ bŠ√ p²ŽuL−Ä œ«d √ lÄ Âb ²Ý« ÆUNOKŽ ‰uB(« - w²Ã« UÄuKF*« s¹Ëbð lÄ W¦¹b(« UOMI²Ã« •É°ûfd²š« ¨WHK² *« …UO(« ôU−Ä sŽ UÄuKFÄ sÄ tÄbIð UÄË WÃœ_« vKŽ p dFð ‰öš sĨUNMŽ UN² dFÄ b¹dð w²Ã« UÄuKF*« ÊËÒ œË © WOB ý Ë√ – WOÄuJŠ WNł Ë√ – UÎ Žu{uÄ® ÆpLKF* tÄb= ÁË ¨tOKŽ bL²Ž« Ícë qOÃbë qO− ð lÄ
á«fhεd’E GäÉeƒ∏©ŸGóYGƒbΩGóîà°SGIQÉ¡e ¢SQódG 5±Góg’C G :ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن ÆWO½Ëd²JÃù« UÄuKF*« bŽ«uÁ ÂuNHÄ `{= u¹ -١ ÆWO½Ëd²JÃù« UÄuKF*« bŽ«uÁ WOL¼√ Z²M² ¹ -٢ ÆWO½Ëd²JÃù« UÄuKF*« bŽ«uÁ Ÿ«u½√ 5Ð eO= 1 -٣ ÆWO½Ëd²JÃù« UÄuKF*« bŽ«uÁ w Y׳ë …—UNÄ ”—U1 -٤äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG WÎ Äbš UÄuKF*« s?Ž Y׳ë qN ð w²Ã« q?zU?Ýu?ë qC √ œU?−?¹≈ vKŽ UÄuKF*« e?«d?ÄË U³²J*« qLFð hK ² Ä Ë√ UÄuKF*« vKŽ qB×¹ Ê√ bOH² *« ÊUJÄSÐ `³ √ –≈ WHK² *« rNðUłUO²Šô WÎ O³KðË s¹bOH² LKà ÊËœ UÄuKF*« bŽ«uÁ o¹dÞ sŽ UNOKŽ ‰uB(« w Vžd¹ w²Ã« Èdš_« œ«u*« Ë√ ozUŁuKà qÄUJë hMë Ë√ UNà bŽ«uÁ w? Y׳ë u?¼ tKF tOKŽ U?Ä qJ U¼d¹uBð r?Ł UNMŽ Y?×?³?Ã«Ë U³²J*« v?Ã≈ »U?¼c?ë v?Ã≈ W?łU?(« WOÁ—Ë W ½ vKŽ ‰uB(« Ë√ UNKOL%Ë X½d²½ù« vKŽ UNFÁ«uÄ o¹dÞ sŽ U³²J*« UN×O²ð w²Ã« UÄuKF*« Æ UÄuKF*« eÂdÄ Ë√ W³²J*« dI* wB Aë —uC(« vÃ≈ WłU(« ÊËœ UNMÄ …œbF²*« UN «b¼√ oOI% qł√ sÄ ôUBðô«Ë UÄuKF*« UOMIð dO : ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ eﺪ«ﻋdﺍÄﻮËﻗ ﻡUﻮ³²ﻬJﻣ «*ﻔvF ð uð vÃ≈ UÄuKF*« UÄuKFÄ bŽ«uÁ ¡UMÐ o¹dÞ sŽ pÃ–Ë UNMÄ …œU ù«Ë lOL'« ‰ËUM²Ä w UÄuKF*« —œUBÄ qFł U¼“dÐ√ sÄ w²Ã«Ë Æ WłU(« XÁË UNŽUłd²Ý«Ë UÄuKF*« —œUBÄ sÄ qzUNë rJë s¹e ð vKŽ …—œUÁ ∫U?N?½Q?Ð U?Äu?K?F?*« b?Ž«u?Á ·d?F?ðË —œUBÄ nK² Ä w ozUŁuë 5¹öÄ bŽ«uIë Ác¼ sLC²ð YOŠ w? W??½e?? ??*« U?½U?O?³?K?à Ÿœu??²?? ??Ä¢ WOMI²Ã« UÄuKF*« —œUBÄ q¦Ä X½d²½ù« vKŽ WŠU²*« UÄuKF*« U?½U?O?³?ë U?N?O? V??ðd??ð V??O??Ý«u??(« l?ł«d?*«Ë n?×?B?Ã«Ë U?¹—Ëb?ë ôU?I?ÄË W?O?½U? ?½ù«Ë WOLKFÃ«Ë UNEHŠ s?L?C?¹ w?L?K?Ž »u?K?Ý√ o? Ë Ÿ«d²šô« «¡«dÐË ‚«uÝ_« «dA½Ë W¹—U−²Ã« «dAMÃ«Ë d¹—UI²Ã«Ë UN¦¹b% WLNÄ q?N? ?¹Ô Ë U?N?ŽU?łd?²?Ý«Ë rÃUFë ¡U?×?½√ w? —b?B?ð w?²?ë U?Žd?²? ?*«Ë WOLKFë Àu?×?³?Ã«Ë Æ ¢ UÎ O½Ëd²JÃ≈ U¼œ«œd²Ý«Ë U¼d¹bBðË bŽ«uIë Ác¼ bL²FðË ÆWOÃUÄË WO½UJÝ WOzUBŠ≈ U½UOÐ pÃcÂË ÆWÁuŁuÄË …bL²FÄ WO*UŽ —œUBÄ vKŽ UNðUÄuKFÄ lLł w
: ﺃﻫﻤﻴـﺔ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ pÃ–Ë ¨WHK² *« WOŽu{u*« ôU−*« w r¼dOžË 5BB ²*« Èbà …dO³Â W½UJÄ UÄuKF*« bŽ«uÁ X³ ²Â«WOKLŽ ‰öš sÄ UNOKŽ ‰uB(« rŁ sÄË UÄuKF*« vÃ≈ ‰u uë w s¹bOH² *« UłUO²Š« WO³Kð w UN²OL¼_ ∫ wK¹ UÄ UNL¼√ sÄË UNŽUłd²Ý« ﻟﻤﺎذا ﺗﺴﻌﻰ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﻤﺤﻮﺳﺒﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﺎ ا ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ؟ اﻟﺪﻗﺔ : ﳑﻴـﺰﺍﺕ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴﺮﻋﺔاﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎتاﻟﺤﺪاﺛﺔ ﺗﻐﻄﻴﺔ ا ﻧﺘﺎج اﻟﻔﻜﺮي
äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG : ﺃﻧــﻮﺍﻉ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ Ê√ sJ1 YOŠ UNO W½e *« U½UO³Ã« WFO³ÞË UNÃUJý√Ë UNðUÄ«b ²Ý« XHK²š«Ë UÄuKF*« bŽ«uÁ XŽuMð bIà U½UO³Ã« UÎ uBš UÎ ½U−Ä —uNL−Kà UNðUÄuKFÄ Â«b ²Ý« `O²ð bŽ«uIë Ác¼ sÄ dO¦JÃ«Ë bFÐ sŽ Ë√ WOK×Ä ÊuJð Vłu0 ô≈ UÄuKF*« vKŽ ‰uB(«Ë UNO Y׳ÃUÐ `L ð ô UÄuKF*« bŽ«uÁ sÄ dšü« iF³Ã«Ë WO «dłuOK³³Ã« ÆÍœUÄ „«d²ý« ∫wÃU²Ã« u×Më vKŽ UNŽ«u½√ ∫ WÄUŽ UÄuKFÄ bŽ«uÁ ≠± œ«d _«Ë U ÝR*« nK² *Ë UBB ²Ã«Ë UŽu{u*« nK² Ä w wÝUÝ√ lłdL Âb ² ð U½UOÐ bŽ«uÁ w¼ ÆrÃUFë ¡U×½√ v²Ò ý w ∫ WBB ²Ä UÄuKFÄ bŽ«uÁ ≠≤ ôU−Ä nK² Ä w WBB ²*« UŽu{u*«Ë ÂuKFë sÄ dO¦Â w wÝUÝ√ lłdL Âb ² ð U½UOÐ bŽ«uÁ w¼ Æ W¹dA³Ã« W dF*« : ﺃﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ Æmandumah ¢WÄuEMLë —«œ¢ UÄuKFÄ …bŽUÁ ≠± qÄUF²ðË ÆWOÐdFë UÄuKF*« bŽ«uÁ sÄ œbŽ rCðË WO1œUÂ_«Ë WO¦×³Ã« ôU−*« w WBB ²Ä WOÐdŽ …bŽUÁ Èu²;UÐ wÁdKà wLKFë dAMë ‰U−Ä w WBB ²*« WOLKFë UOFL'«Ë 5O1œUÂ_« s¹dýUMë sÄ œb?Ž lÄ ÆWO*UFë WOLKFë UÄuKF*« bŽ«uÁ Èu² Ä vÃ≈ qBOà wLKFë wÐdFë http∫ØØwwwÆmandumahÆcom ∫ …bŽUIë jЫ— s¹ôbOÄ Medline U½UOÐ …bŽUÁ ≠≤ sÄ d¦Â_ WKÄUJë ’uBMë V½Uł vÃ≈ WO³Þ W¹—Ëœ ¥∏∞∞ sÄ d¦Â_ UB KÄË WO «dłuOK³Ð U½UOÐ ÂbIð ÆWO½Ëd²JÃ≈ W¹—Ëœ ¥∞∞ http∫ØØsearchÆebscohostÆcom ∫ …bŽUIë jЫ—
∫ XÂd¹«œ fM¹UÝ Science direct U½UOÐ …bŽUÁ ≠≥ Æ W¹dA³Ã« W dF*« ôU−0 WIKF²*« UŽu{u*« VKž√ …bŽUIë Ác¼ wDGð http∫ØØwwwÆsciencedirectÆcomØscience ∫ …bŽUIë jЫ— «eOà LISA U½UOÐ …bŽUÁ ≠¥sÄ UNÐ j³ðd¹ UÄË UÄuKF*«Ë U³²J*« ‰U−Ä w ÀU×Ð√Ë V²Â vÃ≈ W U{ùUÐ W¹—Ëœ ∂∞∞ wëuŠ vKŽ Íu²% Æ UÄuKFLKà ŸUłd²Ý«Ë nOMBðË WÝdN http∫ØØproquestÆumiÆcomØpqdwebøcfcΩ ∫ …bŽUIë jЫ— p¹d¹≈ ERIC U½UOÐ …bŽUÁ≠µ W¹uÐd²Ã« ÂuKFÃ«Ë »«œü« ‰U−Ä w WOLÁ— W³²JÄ d³Â√ vKŽ Íu²% http∫ØØsearchÆebscohostÆcom ∫ …bŽUIë jЫ— uJ Ð≈ EBSCO U½UOÐ …bŽUÁ≠∂…bŽUIë wDGð YOŠ ¨WÄUFë U³²J*« WÄb) UNLOLBð - w²Ã« WO*UFë UÄuKF*« bŽ«uÁ r {√ sÄ bFð ÆWO³Dë ÂuKFë ¨WOFO³Dë ÂuKFë ¨WOLOKF²Ã« ¨WO½U ½ù« ¨WOŽUL²łô« ¨WOLKFë ôU−*« VKž√ http∫ØØsearchÆebscohostÆcom ∫ …bŽUIë jЫ—
: ﺗـﺪﺭﻳـﺐ ﻋـﻤـﻠـﻲ ∫ WÄuEMLë —«œ UÄuKFÄ …bŽUÁ «b ²Ý« vKŽ wKLŽ ‰U¦Ä äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG (١٤-٦) ﺷﻜﻞ (١٥-٦) ﺷﻜﻞ
(١٦-٦) ﺷﻜﻞ (١٧-٦) ﺷﻜﻞ
äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG (١٨-٦) ﺷﻜﻞ •É°ûf lÄ WOÃU²Ã« jЫËdë ‰öš sÄ UÄuKF*« bŽ«uIà W Ozdë UNł«uë vKŽ ‰ušbë WÃËU×0 rÁ ∫pÖ ÁU& UOzd*« iFÐ s¹Ëbð • http://www.mandumah.com • http://www.sciencedirect.com/science • http://proquest.umi.com/pqdweb?cfc=1 • http://search.ebscohost.com/
áÑ°SƒëŸG äÉÑൟG ΩGóîà°SG IQÉ¡e ¢SQódG 6 ±GógC’G:ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪرس أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻗﺎدر ًا ﻋﻠﻰ أن ÆW³Ýu;« U³²J*« ÂuNHÄ `{= u¹ -١ ÆW³Ýu;« U³²J*« ·«b¼√ 5= ³¹ -٢ ÆW³Ýu;« U³²J*« w Y׳ë …—UNÄ V ²J¹ -٣ ÆlL²−*« WÄbš w W³Ýu;« U³²J*« —Ëœ —bI¹ -٤w UNKFłË UNŽUłd²Ý«Ë UÄuKF*« Ê«e²š« lÄ qÄUF²Ã« w Ϋb¹bł UÎ ¹dBŽ UÎ D/ W³Ýu;« U³²J*« q¦9—uNþË ¨ ôUBðô«Ë UÄuKF*« UOłuÃuMJð w WF¹d Ã«Ë WK¼c*« «—uD²Ã« X{d bÁË ¨bOH² *« WÄbšw s¹bOH² *« ÂuLŽË 5¦ŠU³Ã« UłUO²Š« ŸuMð sŽ öÎ C ¨…—uD²*« UJ³AÃ«Ë ¨w½Ëd²JÃù« dAMëqzUÝuë nK² Ä d³Ž WŽuM²ÄË …d¹ež UÄuKFÄ vKŽ ‰uB(« w rN²³ž—Ë ¨ UÄuKF*« lL²−Ä dBŽ qþ ÆWO½Ëd²JÃù« «uMIëË5¦ŠU³Ã« WłUŠ WO³K²Ã W?¹—Ëd?{Ë W×KÄ WÐU−²Ý«Ë …b?¹b?ł WO−Oð«d²ÝS U³²J*« Ác?¼ dNþ bIÃWO³Kð sŽ W¹bOKI²Ã« UÄuKF*« rE½ e−ŽË ¨…—uD²ÄË WF¹dÝ UÄuKFÄ vKŽ ‰uB(« w s¹bOH² *«Ë Æ UłUO²Šô« Ác¼ q¦Ä : ﻣﻔﻬﻮﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺤﻮﺳﺒﺔ sJ1 YO×Ð WMOFÄ WI¹dDÐ WLEM*«Ë ¨UÎ O½Ëd²JÃ≈ W½e *« UÄuKF*« —œUBÄ sÄ WL { WOL® sŽ …—U³Ž w¼ Æ©X½d²½ùU ¨ UJ³Aë d³Ž Ë√ dýU³*« ‰UBðô« ‰öš sÄ bFÐ sŽ UNŽUłd²Ý«Ë UNO Y׳ë
vKŽ oKDðË W³Ýu;« W³²J*« `KDB* W œ«dÄ œdð w²Ã« U×KDB*«Ë W¹dBFë «œdH*« sÄ b¹bFë „UM¼ Ê√ ULÂ Æ ôUBðô«Ë UÄuKF*« UOMI²Ã n¦J*« «b ²ÝôUÐ eOL²ð w²Ã« U³²J*« ∫ vÃU²Ã« u×Më vKŽ UNMÄË ÆWO½Ëd²JÃù« W³²J*« ≠± ÆWOLÁdë W³²J*« ≠≤ ﻣﺎ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ وﺟﻮد اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﻤﺤﻮﺳﺒﺔ وإﺗﺎﺣﺔ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ؟äÉ```eƒ`∏``©`ª``dG QOÉ```°ü``e : á``°SOÉ``°ù`dG Ió``Mƒ`dG : ﻣﻤﻴﺰﺍﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺤﻮﺳﺒﺔ ∫ UNMÄ «eOL0 W¹bOKI²Ã« W³²J*« sŽ œdHMð W³Ýu;« W³²J*« Ê√ 5BB ²*« sÄ dO¦Â Èd¹ ÆbFÐ sŽ UÄuKF*« vÃ≈ ‰u uë WÃuNÝ ≠± ÆUNÄbIð w²Ã« UÄuKF*« WŁ«bŠ ≠≤ Æ UÄuKF*« ŸUłd²Ý« WŽdÝ ≠≥ ÆU¼—œUBÄ fH½ w Ë Èdš_« U³²J*« lÄ ‰UBðô« WÃuNÝ ≠¥ Æ© UAÁUM*« ¨b¹d³Ã« ¨ UIOKF²Ã«® ‰öš sÄ s¹dšü« lÄ qŽUH²Ã« WO½UJÄ≈ ≠µ Æ UÄuKF*«Ë U½UO³Ã« sÄ r { r dO uð ≠∂ : ﻣﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺤﻮﺳﺒﺔ ÊËœ Âœ«u)« sÄ WŽuL−ÄË X½d²½ù« WJ³ý vKŽ wMIð lÁuÄ U/≈Ë ”u ×Ä vM³Ä U³²J*« ÁcNà ÊuJ¹ô bÁ ÆUNOÃ≈ —uC×Kà …—Ëd{ „UM¼ ÊuJð Ê√ ∫ W³Ýu;« W³²J*« U½uJÄ ∫wÃU²ÃU w¼ WOÝUÝ√ ezU— ÀöŁ vKŽ W³Ýu;« W³²J*« ÂuIð ÆÂUFë W³²J*« ”dN ≠±
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244
- 245
- 246
- 247
- 248
- 249
- 250
- 251
- 252
- 253
- 254
- 255
- 256
- 257
- 258
- 259
- 260
- 261
- 262
- 263
- 264
- 265
- 266
- 267
- 268
- 269
- 270
- 271
- 272
- 273
- 274
- 275
- 276
