Dicas e ferramentas virtualização

Dicas e principais ferramentas para virtualização

Prof. Thierry Olá! Gasnier Profa. Somos o Andrea Waichman Profa. Alessandra Grupo de Magalhães Trabalho de Profa. Isabelle Virtualização Prof. Diego Cordeiro Pinangé do ICB/UFAM Bióloga Deisy Saraiva Este conteúdo foi criado para lhe ajudar na virtualização de suas aulas. Em caso de dúvidas, você pode entrar em contato com os membros do GT, basta clicar na foto que você será direcionado ao e-mail pessoal de cada um! 2 Em contínua atualização!

Prof. Italo O guia foi construído com vídeos Matos e materiais para te inspirar, então caso fique curioso clique nos links relacionados e assista aos vídeos externos sobre o tema abordado! Apresentaremos também Profa. Juliana algumas ferramentas, em sua Araújo maioria gratuitas, para facilitar a interação e engajamento dos alunos de forma remota! funvecliVcooaoonctmciaidvêloaiadcdçaaoeãcdnoedehlesdeeerrcdeaeolepçaYgãrsoooeudndtudauçabãseo?, e Profa. Maria das Neves Não fique frustrado por não conhecer ou não conseguir entender todas essas ferramentas! O mais importante é ter um bom 3 planejamento das suas aulas, com objetivos claros para o uso de cada uma delas…Vamos lá?

Índice dos temas Plano de ensino remoto Salas de aula virtual Apresente suas estratégias Design instrucional Encontros síncronos Produzindo videoaulas Produzindo vídeos animados Avaliação Aprimorando a aprendizagem Gravando videoaulas Baixando vídeos do Youtube Imagens livres Direitos autorais e plágio Fisgando o expectador Edição de imagem Edição de vídeos Literaturas Indicadas Crie seu canal no Youtube Vá além! Produção colaborativa 4

Plano de ensino remoto Seja claro! Fique em contato! WhatsApp e E-mail: Para Faça um plano deixando claro os conversas individuais e em temas abordados, os vídeos grupos; Google Meet: Para apresentados, as leituras encontros síncronos; Redes sociais: Para o engajamento recomendadas, as plataformas a dos alunos; Entre outros... serem utilizadas, os dias e horários reservados para os encontros síncronos e métodos de avaliação. Sala de aula invertida Considere que o contato do aluno com o conteúdo, seja feito primeiramente pelo uso de materiais digitais, como: vídeo aulas, games, podcasts, pesquisas, textos, fóruns etc. Dependendo do detalhamento do seu plano de ensino, ele pode substituir a plataforma de sala de aula (ex.: Google Classroom). Podendo ser distribuído, em conjunto com os materiais planejados (ex.: apostilas, livros, links etc) por whatsapp ou e-mail e trabalhado de maneira mais individual com alunos que não possuam boa conectividade com a internet! 5

Apresente suas estratégias Assim como você adquiriu capacidade para entender as ferramentas digitais, seus alunos podem não ter familiaridade com a plataforma a ser utilizada. Fazendo um tutorial ou um vídeo, explicando como deve ser feito o acesso, irá diminuir possíveis ansiedades e frustrações digitais! Produzimos este vídeo explicando aos alunos como entrar em uma sala do Google Classroom! E este outro mostrando como acompanhar as atividades e respondê-las! Produzimos também um Guia para auxiliá-los! 6

Produzindo Videoaulas Lembre-se, o aluno está sujeito a várias distrações durante as atividades à distância e para garantir a participação ativa deles nas aulas o professor deve estar atento à elaboração de suas aulas, tornando-as mais atrativas, dinâmicas e objetivas. O conteúdo utilizado nas aulas presenciais podem e devem ser adaptados para a produção do conteúdo virtual. Geralmente os vídeos das aulas devem abarcar poucos assuntos e serem menores que 15 min. 7

Produzindo Videoaulas Modelos de slides Com um editor de slides comum, como powerpoint, google slides ou keynote, você pode produzir slides diferentes e interessantes! No Slides Carnival e Slidesgo você pode encontrar muitas inspirações gratuitas! Quer saber como encontrar e baixar um modelo? Editor de slides O Canva também é uma ferramenta online que possui boa funcionalidade mesmo na sua versão gratuita. Com esta ferramenta é possível criar não só apresentações, mas também logotipos, calendários, planos de aula, panfletos… Veja aqui como fazer apresentações no Canva? 8

Editor de slides O Prezi é uma ferramenta de edição de slides, como o powerpoint, também é acessada online e possui boa funcionalidade mesmo na sua versão gratuita. Quer saber como fazer apresentações no Prezi? Editor de slides e vídeos O Adobe Spark Vídeo é uma ferramenta ótima para criação de vinhetas e apresentações de tópicos, pois além de produzir os slides animados também é possível gravar o áudio e baixar tudo editado do próprio site. É acessada online e possui boa funcionalidade mesmo na sua versão gratuita. Saiba como fazer apresentações aqui! 9

Produzindo videoaulas: Seja criativo! Editor de slides e vídeos O Lumen5 é uma boa ferramenta para criação de vinhetas e vídeos curtos com chamadas para os tópicos principais. É um aplicativo gratuito com funcionalidades limitadas. Muito bom para produzir pequenos vídeos para as redes sociais, mas também é possível produzir conteúdo para suas aulas com o template de Youtube. Veja como é fácil criar vinhetas no Lumen5 neste tutorial! 10

Produzindo vídeos animados Vídeos animados podem fazer parte da apresentação da sua disciplina ou mesmo introduzir de cada assunto a ser tratado. Se bem planejadas, essas Inspire-se! intervenções devem instigar e motivar o seu público. O Powtoon é um aplicativo acessado pelo navegador e possui uma conta grátis bastante limitada, porém ainda é possível fazer vídeos animados bastante interessantes. Veja aqui um tutorial rápido! 11

Produzindo vídeos animados O Animaker é um Tutorial Animaker! aplicativo acessado pelo navegador e possui uma conta grátis bastante limitada, porém também é possível fazer vídeos animados interessantes. Video Scribe é um aplicativo pago e deve ser baixado para o seu computador. Exemplo de animação com esta Tutorial Video Scribe! ferramenta. 12

Vídeos esquematizados produzidos com mesas digitalizadoras ou tablets podem ser utilizadas em conjunto com aplicativos de lousa digital, como o Jamboard. Aulas com ilustrações em cavaletes ou flipcharts e ilustrações produzidas na hora da filmagem, filmadas com o auxílio de um tripé, podem ser uma boa solução para apresentação de esquemas. 13

Gravando videoaulas Confira aqui algumas dicas de Produção de Vídeos com Smartphone e Computador Planejamento Prepare um roteiro com uma linha de raciocínio, ela deve conter o que será apresentado, como será desenvolvido e qual será a conclusão. Planeje e controle o tempo, lembre-se de fazer vídeos curtos. Nesse ponto a leitura do roteiro em um teleprompter pode ajudar. Crie um ambiente de gravação, com iluminação e som adequados. Ação Mostre uma solução no início da videoaula, quando uma pessoa abre um vídeo ela quer saber o que irá aprender. Vá direto ao ponto, não fuja do assunto principal da aula. Finalização Ao finalizar o conteúdo da sua aula, convide quem te assistiu a ir para um próximo passo! 14

Ferramentas para gravar sua tela Existem inúmeras ferramentas para a gravação da tela da sua apresentação, selecionamos aqui as ferramentas mais simples e gratuitas: O Loom é uma ferramenta muito intuitiva. Após gravar seu conteúdo vai automaticamente para o site, de onde você poderá baixar o arquivo para posterior edição. Fizemos um tutorial rápido e básico de uso. Edições mais recentes do Powerpoint também possibilitam a gravação da apresentação, juntamente com sua imagem. Fizemos um vídeo explicando! Caso deseje uma ferramenta avançada, indicamos o OBS. Além de gravar o conteúdo da sua tela ele também possibilita, fazer transmissões ao vivo de conteúdo para as redes sociais. Porém, ele não funciona diretamente no navegador e necessita ser baixado. Veja esse tutorial de uso do OBS para gravação de videoaulas e esse para a transmissão de vídeos ao vivo. 15

Baixando vídeos do youtube Nem tudo precisa ser produzido por você! VdsoovuccíaudêempporeosonddjeTtáuáEçiernDãixcooitrssace,tlomeekmnnset)tnper.teseadvr(aicsçeotomaessdodietear OblahiaxaurmvaídfeoorsmdaosYimouptluebsed! e 16

Prendendo a atenção do expectador atmdtcatcefeocmouiRânlmaddvemmbçnaaogoéãánaezrdmorgraçai.diafaesovopesm,padrropeoreeeremidlnnaaacecçdçndomcoaeãomoer.morsnftAp,deadaosaaoszessseiitdçmroeãmo, 17

Edição de vídeos Você pode ficar perdido com a grande quantidade de aplicativos para edição. E esse vídeo traz algumas dessas ferramentas gratuitas, para diversos sistemas operacionais. No entanto, para a produção deste guia, duas dessas ferramentas foram testadas: O Kapwing que é bastante simples e o seu uso é feito totalmente pelo navegador. Nesse vídeo você encontra um tutorial básico. O Shotcut é uma boa opção para iniciantes, conta com interface amigável e em português. Aqui um tutorial rápido! 18

Aplicativos gratuitos O kapwing A edição e produção dos vídeos pode ser um pouco demorada, pela infinidade de recursos que podemos usar, além do grande tempo de renderização (junção) das partes do vídeo pelos programas! 19

Crie seu canal no Youtube E qual a vantagem? O compartilhamento de links, que levam direto ao vídeo ou conteúdo, é muito mais prático do que a transferência dos arquivos! Você pode se tornar um edutuber e fazer conteúdo para o grande público ou deixar todos os seus vídeos “não listados” e compartilhá-los somente com quem desejar. Veja como criar, personalizar e postar seu primeiro vídeo na sua conta do Youtube neste tutorial rápido ou veja esta live de capacitação de professores na preparação de vídeos educacionais. 20

Plataformas de Produção colaborativa Instigue os alunos a utilizarem serviços que permitam a comunicação e a produtividade em tempo real, mesmo que não estejam presentes fisicamente. Veja os tutoriais das ferramentas nos links abaixo: Google drive: Armazena todos seus documentos online e possibilita facilidade no compartilhamento. Google docs, planilha e apresentação: Criam documentos com ferramentas simplificadas e similares aos softwares de escritório clássicos. Jamboard: Um quadro branco digital colaborativo que facilita a criação sem limites e o compartilhamento de ideias em tempo real. Ideal para ser utilizado em conjunto com o Google meet. 21

Sala de aula virtual Algumas opções O Whatsapp pode ser seu principal portal, com um plano de ensino bem detalhado e um bom acompanhamento personalizado. O Google Classroom é uma boa opção para instituições como a UFAM que possuem o pacote Gsuite. Principais funcionalidades aqui! Com o Google sites também é possível criar uma plataforma de e-Learning. Veja como aqui! São ambientes Com o Trello é possível criar equipes digitais em que os de colaboração para cada projeto/sala. alunos podem Veja as principais funcionalidades aqui! adquirir Dentre outros... conhecimento, acessando-os por meio da internet. 22

Design instrucional copnraetofejPssouúelrdsdarmieocneuaaemcsrjoseamaaimlobuesoqnpnrutlotdeeasraslm!eiddgsaoaaessdmdepdeeara O termo tornou-se bastante popular com a necessidade das aulas remotas e resumidamente diz respeito a: 1 .adequação do conteúdo, que deve ser dialógico e facilitar o estudo, levando em consideração que o estudo é feito de forma autônoma; 2. recurso tecnológico, que deve se adequar ao conteúdo e ao público, podendo ser simples e eficaz; 3. design, ou aparência do conteúdo, que deve ser confortável e intuitivo. Tente se colocar no lugar do seu aluno, os materiais e ferramentas disponibilizados por você serão facilmente assimilados e executados? 23

Encontros síncronos Pontos importantes 1. Compartilhe o conteúdo do encontro antecipadamente com seus alunos, junto com as perguntas e orientações. 2. No encontro síncrono, retome as questões levantadas no passo 1. Peça para que os estudantes compartilhem suas respostas. E conduza a discussão sobre o material. 3. Evite utilizar os encontros síncronos para fazer sua apresentação, a não ser que esteja em um WEBINAR. Nesse ponto seu material deve ser auto explicativo, então, use esse momento para dúvidas e encaminhamentos. 24

Videoconferencia pelo Google meet Existem alguns manuais e tutoriais de uso dessa ferramenta na internet! Use seu e-mail institucional para abrir a sala, dessa forma você poderá gravar as aulas, sempre com o consentimento dos participantes. Tenha cuidado com possíveis invasões a sua sala de reunião, seja cauteloso ao compartilhar o endereço da sua sala. Gostaria de ver os participantes da reunião, mas está com a apresentação em tela cheia e não possui outra tela? Você pode usar essa solução simples. Videoconferencia Whatsapp Veja como criar uma sala pelo whatsapp web. O link da sala pode ser disponibilizado e aberto pelo próprio chat. síneCmcCahcrehlahousatanmnmmooeoaaqe-Vdtusseaitaedmsãneeoddponeoocec,omTponcrenofaoltmeeufrrfelooêaosnnseaceomoi,ras. 25

Avaliação A verificação do rendimento deve se basear na avaliação contínua do desempenho do aluno. A estruturação das aulas em pequenos tópicos facilita uma avaliação constante. Junto a cada conteúdo, o professor pode propor uma pequena atividade avaliativa. Os debates em fóruns ou em encontros síncronos também podem ser objeto de avaliação. Esse método estimula o raciocínio crítico do aluno. Tarefas online como estudos de caso, trabalhos compartilhados, questionários, produção de vídeos, infográficos e mapas permitem que alunos adquiram novos conhecimentos e aprendam de forma coletiva. 26

Ferramentas de avaliação É importante que os alunos tenham à disposição a lista de tarefas que devem executar, assim como o prazo para entregá-las e a forma de entrega. Google Forms: produz formulários que podem ser usados para avaliação, simulados e provas no formato digital. Nele os alunos não necessitam, necessariamente, logar na plataforma para inserir suas respostas. O modo de testes permite ao professor criar questões com alternativas erradas e corretas, além de atribuir pontuação para cada questão. Se o usuário desejar, é possível automatizar até a entrega de notas aos alunos. Produção de conteúdo digital: Também é possível fazer uma avaliação somativa pedindo para os alunos produzirem fotos, vídeos, animações, álbuns, jogos, apresentações etc. 27

Aprimorando a aprendizagem: Revisão de conteúdo e jogos Não faltam ferramentas baseadas em tecnologia para usar remotamente. Destacamos aqui alguns projetados para encorajar, aprimorar e gerenciar o aprendizado. A maioria das ferramentas indicadas neste guia possuem funcionalidades gratuitas restritas e uma parte paga mais abrangente. A maioria dessas plataformas de quizzes e jogos não necessita do login do aluno, sendo criado um código que deverá ser enviado ao aluno para fazer o acesso. 28

Scrative: Produz quizzes que podem ser usados tanto para revisão do conteúdo quanto para avaliação. O plano gratuito disponibiliza acesso de até 50 alunos. Veja um tutorial aqui! Polleverywehere: Semelhante ao Socrative nele você pode fazer uma pesquisa ou avaliação e ter respostas em tempo real. Plano gratuito com audiência máxima de 25 pessoas. Veja um tutorial aqui! Sli.do: Semelhante as ferramentas anteriores. A conta gratuita já oferece boas possibilidades como avaliações, mural de mensagens e listas de perguntas. Veja as suas funcionalidades e tutorial aqui! Quizlet: é uma plataforma para alunos e professores criarem e compartilharem seus próprios flashcards e diagramas. Veja como fazer! 29

Aprimorando a aprendizagem: Revisão de conteúdo e jogos Kahot: outra plataforma para construção de quizzes e avaliações. Tem uma área gratuita Veja um tutorial aqui! Wordwall: ferramenta com aplicativos para a construção de diversos games educativos. Na sua conta gratuita é possível criar até 5 jogos. Aqui você pode ver suas principais funcionalidades e um tutorial! Coogle, LucidChart e Goconqr: nessas plataformas você e seus discentes podem construir mapas mentais e diagramas. Tutorial para o Coogle, Lucidchart e Goconqr! 30

Piktochart e Canva: com essas ferramentas é possível produzir gráficos e infográficos interativos. Veja um tutorial aqui! Biorender: plataforma em que você e seus alunos podem fazer esquemas biológicos. No plano gratuito é possível armazenar até 5 esquemas. Ele possui diversos modelos e é bem intuitivo, com o mesmo layout do Canva e Piktochart. Neste tutorial, em ingles, é possível entender suas funcionalidades! Pixton: ferramenta de produção de histórias em quadrinhos, excelente para diversificar a linguagem. Acesse um tutorial aqui! 31

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Direito autoral e plágio! Posso usar qualquer vídeo ou imagem nas minhas aulas? Poderão copiar e utilizar meu material virtual? Esse vídeo é bem claro sobre direito autoral e pode te ajudar! Além do Guia Direito Autoral e Educação Aberta e a Distância – Perguntas e Respostas. E como analisar um texto com suspeita de plágio? Utilize programas de verificação de plágio como o Plagium e Copyspider ou simplesmente copie e cole pedaços do texto suspeito no Google. 33

Ferramentas de edição de imagem Caso queira fazer modificações nas imagens existem ferramentas online muito boas e simples como o Image online ou mais profissionais como o Photoshop online que conta com a maior parte das ferramentas o Photoshop tradicional. Já com o Vectr e com o Youidraw é possível criar vetores facilmente. 34

Literaturas indicadas EDUCATIONAL TECHNOLOGY J.RMonicghhauealiSHpueacntgor Junfeng Yang ENSINO HÍBRIDO CpAaRrNaTãAIoLtPiHvriAedasedDenOsciPaDiesdOaUgCFóSEgCiNcaTsE Personalização e Tecnologia na Educação Lilian Bacich, Adolfo Tanzi Neto, Fernando De Mello Trevisani EDUCAÇÃO E EDUCAR NA NOVAS ERA DIGITAL TECNOLOGIAS Tony Bates UFPB PVadrniisoattmuâacnauaocenmlidladéuuiocenzmaciaçocaãanroceçtdievaoãmoanloauplçoãroâneo 35

Vá além! Já ouviu falar em Bitmoji? AéJeplámcmirnopuoogneiEdjuttniuosemasçúgornõdeouáeaompjsseiimmsdpsaauaat���aruiuessata���ivlaldmiiteszreiuaaxnartaltir.veoonn?pPoroorpVdsoouowedzceuuÉiêCrdrezcpaeartoxsaaoqasipplresimeuinraredaniue!tb!euenhm,sésVsoeiksmmaemeieaavnjyvnnapooianamoitjcmtçiocdaoaaotõpeadmrdemeedoosdoossesreafosaauzl.acfaaoVavmpTleÉaaajetrapoarmorncSesoocpcsmsvoeíevmeasorekerlfpuognaciskzBrooviinfaatívadqrmhzeíuuadooêim!j-seid!loeoe? google slides, só é preciso um pouco mais de dgefrOeuaPrsfctDfraSuoiaJFrciamtm,?eubacbinVep,aoinnaotemqrtnajeaaauprlierPantPPioqevmDDDtuoFFeaiFicr,!lesêf.mdPmáipevcDoniiuFdldtm,ieera fQuEuntsersdiaramronefaisttemgpirrrearaaanranegsomn,sefettpuneonna:rstdnraRocaeeonomdnndamltoosivne-eea?BG paciência! 36

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“Talento é 1% inspiração e 99% transpiração.” Thomas Edison