บ้านหนังสือชุมชนดีเด่น บ้านอำปึล ตำบลสะเดา

เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หนว่ ยงานสถานศกึ ษา ประเภท บา้ นหนงั สอื ชุมชน ดีเดน่

ก คำนำ สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กำหนดให้มีการคัดเลือกการ ปฏบิ ัตงิ าน เพ่ือคัดเลือกสาขาหน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภทบา้ นหนังสือดีเด่น ประจำปี 2564 ของบุคลากร หน่วยงานสถานศึกษา และภาคีเครือข่าย เพ่ือสร้างแรงจูงใจ และส่งเสริมให้เกิดการจัดและสนับสนุน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยได้อย่างมีคุณภาพ เพื่อเป็นการประกาศเกียรติคุณ เชิดชู เกยี รติ และสร้างขวัญกำลงั ใจให้แก่หน่วยงานและผู้ปฏิบตั ิงานในพ้ืนท่ีให้เกดิ ความภาคภมู ิใจในการปฏิบตั ิงาน ด้วยความเสียสละ มงุ่ มนั่ และทุ่มเท ต่อไปนน้ั เอกสารเล่มนี้เป็นข้อมูลเพ่ือรับการประเมินคัดเลือก สาขา หน่วยงาน/สถานศึกษา ประเภทบ้าน หนังสือชุมชนดีเด่น ประจำปี 2564 ของ นายชูศักดิ์ พันธ์ภา บ้านหนังสือชุมชนบ้านอำปึล ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จำงหวัดสุรินทร์ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมิน ที่สำนักงาน กศน.กำหนด ผู้จัดทำต้อง ขอขอบพระคุณ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบัวเชด และเครือข่ายทุกท่าน ที่ได้ให้ข้อเสนอแนะในการจัดทำ เอกสารและช่วยให้การปฏิบตั ิงานสำเรจ็ ลุลว่ งไปได้ด้วยดเี พอื่ การพัฒนาตอ่ ไป กศน.อำเภอบัวเชด เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หนว่ ยงานสถานศกึ ษา ประเภท บ้านหนงั สือชุมชน ดีเด่น

สารบัญ ข คำนำ หนา้ สารบญั ก ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทวั่ ไป ข ตอนที่ 2 ข้อมูลการประเมิน 1-7 8 ด้านที่ 1 ลกั ษณะกายภาพ 8-11 ดา้ นที่ 2 การบรหิ ารจดั การ 11-14 ดา้ นที่ 3 ส่ือ/กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่านและการให้บริการ 14-15 ด้านท่ี 4 การมีส่วนรว่ มในชมุ ชน 15-16 ดา้ นท่ี 5 ผลการดำเนินงาน 16-18 ตอนท่ี 3 ผลงานที่ประสบความสำเรจ็ 19-20 เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หน่วยงานสถานศึกษา ประเภท บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ดีเดน่

1 เอกสารประกอบการพจิ ารณา ประเมนิ สาขา หนว่ ยงาน/สถานศึกษา ประเภท บ้านหนังสือชุมชนดเี ดน่ ที่มาและความสำคญั บ้านหนังสอื ชมุ ชน “บ้านหนังสอื ชุมชน” หมายถึง บ้านที่เจา้ ของบา้ นหรอื สถานท่ไี ดอ้ ุทศิ ใหใ้ ช้เป็นห้องสมดุ ประชาชนของ ชุมชน ได้แก่ ร้านอาหารและเครื่องด่ืม ร้านค้า ร้านขายของ บ้านผู้มีจิตอาสา บ้านผู้นำชุมชน สถาน ประกอบการ ศาลาเอนกประสงค์ โรงพยาบาล มเี จา้ ของบ้านเป็น ผู้มีจิตอาสาให้บริการดูแลเอาใจใส่ และเป็น สถานท่ีท่ีเป็นศูนย์กลางของชุมชนที่มีคนในชุมชน มาพบปะพูดคุย แลกเปล่ียนความคิดเห็นร่วมกัน โดยมี วัตถุประสงค์ เพ่ือกระตุ้นและส่งเสริมนิสัยรักการอ่านให้กับประชาชน โดยเฉพาะผู้ท่ีอยู่ในท้องถ่ินทุรกันดาร และเพื่อสร้างโอกาสให้ประชาชนได้เข้าถึงแหล่งเรยี นรู้โดยจัดตงั้ บ้านหนังสือ ชุมชนให้เปน็ ห้องสมุดประชาชน ของชุมชน เปน็ ธนาคารความร้ใู กลบ้ า้ นและมีข้อมูลขา่ วสาร ใกลต้ ัวที่ประชาชนสามารถเข้าถึงไดง้ ่าย “อาสาสมัคร” หมายถึง ผมู้ ีจิตอาสาสมัครชว่ ยเหลือส่งเสริมให้คนในชมุ ชนเกดิ ความตระหนักเหน็ ความสำคัญ การของอ่านและการเรียนรู้สามารถสรา้ งสรรคก์ จิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นให้กบั กลมุ่ เป้าหมายทกุ เพศทุกวยั ข้อมลู ท่ัวไปตำบลสะเดา 1.1 ประวตั ิความเปน็ มาของ กศน.ตำบลสะเดา กศน.ตำบลสะเดา ได้จัดต้ังข้ึนเมื่อปี พ.ศ.2539 เดิมท่ี กศน.ตำบลสะเดาเป็นที่อ่านหนังสือประจำ หมู่บ้าน ต่อมาได้พัฒนาเป็นแหล่งเรียนรู้ และไดพ้ ัฒนาขึ้นมาเร่อื ยๆ เมอื่ ปี พ.ศ. 2537 กรมการศึกษานอก เรียนโรงเรียนไดต้ ง้ั เป็นแหล่งเรียนรใู้ นวดั (วัดศลิ าอาสนาราม) และได้ประกาศเป็นอุทยานการศกึ ษา ข้ึนท่วี ัด บ้านสะเดา ในปี พ.ศ. 2538 อุทยานการศึกษาได้มีการปรับปรุงท้ังการศึกษาสายสามัญ (เรียนแบบ ทางไกล) การศึกษาสายอาชีพ และการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นท่ีประชุมของหน่วยงานของรัฐและเอกชน ตลอดทั้งเปน็ ทเี่ รียนของพระภกิ ษุในวนั อาทติ ยด์ ว้ ย ต่อมาปี พ.ศ. 2539 ประกาศเป็นศูนย์การเรียนชุมชนมาจนถึง ปี พ.ศ. 2541 ประกาศ ให้เป็นศูนย์การเรียนชุมชนตำบลสะเดา และในปี พ.ศ. 2553 ได้สร้างศูนย์การเรียนชุมชนตำบลสะเดา ขึ้นมาใหม่แทนหลงั เกา่ ท่ีชำรุดทรดุ โทรม น้ำท่วมขงั โดยท่านพระครสู ันติธรรมาภนิ นั ท์ เจ้าอาวาสวดั ศิลาอา สนาราม ท่านเป็นผู้ดำเนินการสร้างให้แทนหลังเก่าท่ีชำรุด มีหน่วยงานต่างๆให้การสนับสนุน นักศึกษา พระภิกษุ และชาวบ้านชุมชนตำบลสะเดา ร่วมกันบริจาคไม้ ช่างปูนช่างไม้ ร่วมทั้งกำลังในการก่อสร้าง เป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชนตำบลสะเดา (กศน.ตำบลสะเดา) และจัดการเรียนการสอน โดยครู กศน.ตำบล เปน็ ผู้จัดการเรียนการสอนการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน การศกึ ษาสายอาชพี และการศึกษาตามอัธยาศัย ใหก้ ับชมุ ชนในเขตพน้ื ท่ตี ำบลสะเดา อย่างหลากหลาย จนถึงปัจจบุ นั เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หน่วยงานสถานศกึ ษา ประเภท บ้านหนงั สือชุมชน ดีเด่น

2 รปู ภาพ: กศน.ตำบลสะเดา ลักษณะทต่ี ง้ั หมู่ท่ี 1 บา้ นสะเดา ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จงั หวัดสุรินทร์ - ทิศเหนือติดต่อกับตำบลตาวัง อำเภอบัวเชด จังหวดั สรุ ินทร์ - ทิศใตต้ ดิ ตอ่ กับตำบลจรสั อำเภอบัวเชด จังหวดั สรุ ินทร์ - ทศิ ตะวันออกตดิ ต่อกบั อำเภอขขุ นั ธ์ จงั หวดั ศรีสะเกษ - ทิศตะวนั ตกตดิ ตอ่ กับตำบลสำเภาลนู อำเภอบวั เชด จังหวัดสรุ ินทร์ 1.2 เน้ือที่ ลกั ษณะเปน็ อาคารเอกเทศ สร้างอยู่ในวดั พ้ืนที่ใช้สอย ของกศน.ตำบลสะเดา มีขนาดกวา้ ง 10 ยาว 20 เมตร เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หน่วยงานสถานศึกษา ประเภท บา้ นหนังสือชมุ ชน ดีเดน่

3 1.3 ประชากรและ การปกครอง อยใู่ นพ้นื ที่การรบั ผดิ ชอบขององคก์ ารบรหิ ารส่วนตำบลสะเดา ซึ่งมที ่ีต้งั อยู่ท่ี หมทู่ ่ี 1 บา้ นสะเดา ตำบลสะเดา อำเภอบัวเชด จังหวดั สรุ ินทร์ มีครัวเรือนตามทะเบยี นราษฎร์ (ข้อมูลเดือนพฤษภาคม พ.ศ.2546) ทงั้ สน้ิ 1,452 ครัวเรือน ประชากร 5,986 คน แยกเปน็ ชาย 3,023 คน หญิง 2,963 คน แบ่งการปกครองออกเปน็ 12 หม่บู ้าน คือ หมู่ท่ี ชอ่ื หมบู่ า้ น ช่ือ – สกุล ผนู้ ำตำบลสะเดา ชาย ประชากร รวม จำนวนครวั เรอื น 1 บา้ นสะเดา หญิง 119 นายสาคร ไชยสทิ ธิ์ 262 234 496 2 บ้านสังแก นายทองสวย ศรีบญุ 180 186 366 86 3 บา้ นกะโงกพฒั นา นายไพรตั น์ จันทรช์ นื่ 310 308 618 163 4 บ้านสน นายเอีย้ ง ยิง่ ดัง 470 453 923 214 5 บา้ นสนพัฒนา นายสรตั ค้มุ รอบ 319 321 640 196 6 บ้านอำปลึ นายสมพร บตุ รงาม 151 156 307 69 7 บ้านแสงทอง นายชศู กั ดิ์ พนั ธ์ภา 190 200 390 81 8 บา้ นนากลาง นายเปย ดยี ิง่ 258 206 464 119 9 บา้ นสะเดาน้อย นายคำมี บญุ ทวี 149 155 304 69 10 บ้านโคกหิน นายกำพล มาลาล้ำ 177 169 346 85 11 บ้านสนสามคั คี นายววิ ัฒน์ ศรสี วา่ ง 351 377 728 159 12 บ้านกะโงกพฒั นา นายว่าง ไมนารา 206 198 404 98 รวมท้งั สน้ิ 3,023 2,963 5,986 1,452 เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หนว่ ยงานสถานศึกษา ประเภท บา้ นหนังสอื ชุมชน ดีเดน่

4 2. สภาพทางเศรษฐกจิ 2.1 อาชพี ประชาชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรมปลูกพืชและเลี้ยงสตั วเ์ ปน็ หลัก อาชีพรองไดแ้ กก่ าร รับจา้ ง พืชเศรษฐกจิ ที่ปลูกสว่ นใหญ่ ได้แก่ อ้อย มันสำปะหลงั ขา้ ว ปอ ถั่วลิสง และพชื ผกั สวนครัวทส่ี ง่ ขายใน ตลาดในทอ้ งถน่ิ เนือ่ งจากมีพื้นท่ีอยูบ่ นทร่ี าบสูงลาดเอยี งจึงมพี ื้นทีส่ ่วนหน่งึ เหมาะในการทำไร่ จึงมรี าษฎร จำนวนหน่งึ หนั มาปลูกพชื เศรษฐกิจที่เป็นไม้ยนื ต้นมากขนึ้ เช่น ยางพารา ยคู าลิปตัส ทีไ่ ด้ผลตอบแทนที่สงู และ เป็นการสรา้ งปา่ ในอกี ทางหนง่ึ ดว้ ย 3. สภาพทางสังคม 2 แห่ง 3.1 การศึกษา 1 แหง่ - โรงเรยี นขยายโอกาสมัธยม 2 แห่ง - ศนู ย์การเรียนชุมชน - ศูนย์พัฒนาเดก็ เลก็ - ทอี่ ่านหนังสือพมิ พป์ ระจำหมู่บา้ น / กศน.ตำบล 3 แห่ง 3.1 สถาบันและองค์กรทางศาสนา 4 แหง่ - วัด / สำนกั สงฆ์ - เมรุเผาศพ 4 แห่ง 3.3 การสาธารณสขุ - โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล 1 แหง่ 3.4 ความปลอดภยั ในชวี ติ และทรัพยส์ นิ 1 แหง่ - ตู้ยามตำรวจ - สถานตี ำรวจภูธรสะเดา 1 แห่ง 4. การบรกิ ารขนั้ พนื้ ฐาน 4.1 การคมนาคม ระยะทางจากจงั หวัดสุรินทร์ ถงึ ตำบลบัวเชด อำเภอบวั เชด 85 กโิ ลเมตร เส้นทางสายสุรนิ ทร์ – สังขะ บวั เชด โดยมีรถโดยสารประจำทาง เป็นรถบสั รถสองแถว สัญจรเป็นเวลาตลอดท้งั วัน เส้นทางการ คมนาคมเป็นถนนลาดยาง ส่วนในบางหมบู่ า้ นเปน็ ถนนคอนกรตี และลูกรัง 4.3 การไฟฟา้ - มีไฟฟา้ ใช้ 12 หมบู่ ้าน 4.4 ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละแหล่งน้ำท่สี ำคัญ 6 สาย 12 แห่ง - ห้วย / ลำน้ำ - ประปาหมูบ่ ้าน 10 แหง่ - อ่างเกบ็ น้ำ เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หนว่ ยงานสถานศึกษา ประเภท บ้านหนังสอื ชมุ ชน ดีเดน่

5 ลำดับท่ี ข้อมลู โรงเรยี น ระดบั การศึกษา 1. โรงเรียนบ้านสะเดา ช่อื โรงเรียน มธั ยมศกึ ษา 2. โรงเรียนบา้ นสน ขยายโอกาส 5. ขอ้ มลู ด้านวฒั นธรรมประเพณี - วฒั นธรรมท่ีเปน็ เอกลักษณข์ องชุมชน คอื ภาษาทอ้ งถิ่น การทำบญุ - ประเพณีท่ีสำคัญของชมุ ชน ไดแ้ ก่ ประเพณเี ข้าพรรษา ประเพณีออกพรรษา ประเพณีลอยกระทง ในรอบปีชุมชนมีการทำบญุ หรืองานประเพณี ดงั น้ี * เดอื นมกราคม ทำบญุ ประเพณี วนั ขึ้นปีใหม่ * เดอื นกุมภาพันธ์ ทำบุญประเพณี บุญข้าวจี่ * เดือนเมษายน ทำบุญประเพณี วันสงกรานต์ * เดอื นกรกฎาคม ทำบุญประเพณี ทำบญุ วันเขา้ พรรษา * เดอื นสิงหาคม ทำบุญประเพณี ทำบุญวันแม่แหง่ ชาติ * เดอื นตลุ าคม ทำบุญประเพณี ทำบญุ วนั ออกพรรษา * เดือนพฤศจกิ ายน ทำบุญประเพณี ประเพณีลอยกระทง และทำบุญทอดกฐินสามัคคี * เดือนธันวาคม ทำบญุ ประเพณี ทำบุญวนั พอ่ แหง่ ชาติ สง่ ท้ายปเี ก่า 6. แหล่งเรยี นรแู้ ละสถานที่สำคญั ของตำบลสะเดา 1. องคก์ ารบริหารส่วนตำบลสะเดา 2. สถานตี ำรวจภธู รสะเดา 3. โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลสะเดา 4. วดั ศลิ าอาสนาราม 5. ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ตำบลสะเดา 6. ศูนย์การเรยี นชุมชนบ้านสนพฒั นา 7. ศนู ยเ์ รยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพียงบา้ นอำปลึ หมู่ 6 8. กลมุ่ ทอผ้าไหมบ้านสน หมู่ 4 9. กล่มุ ทอผ้าไหมบ้านสนพัฒนา หมู่ 5 10. กลมุ่ ทำหมวกบ้านสะเดาน้อย หมู่ 9 เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หน่วยงานสถานศกึ ษา ประเภท บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน ดีเดน่

6 7. แหล่งทอ่ งเท่ยี วและสถานทสี่ ำคญั ของอำเภอบัวเชด 1. วดั ศลิ าอาสนาราม 2. หมู่บ้านนววิถี บา้ นนากลาง หมู่ 8 3. ศนู ย์เรียนรเู้ ศรษฐกิจพอเพยี งบ้านอำปึล หมู่ 6 4. กลมุ่ ทอผ้าไหมบ้านสน ม.4 5. กลุ่มทอผ้าไหมบา้ นสนพฒั นา ม.5 6. กลุม่ ทำหมวกบ้านสะเดานอ้ ย ม.9 ทำเนยี บบคุ ลากร กศน.ตำบลสะเดา ท่ี ชือ่ – สกุล ตำแหนง่ 1 นายภาสกร เมิดจันทึก ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบวั เชด 2 นางเพญ็ แข สนิ สร้าง 3 นางสาวอรวรรณ สุดาไสย์ ครอู าสาสมัครฯ 4 นางสาวสกาวเดือน ยิ่งชน่ื ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หน่วยงานสถานศึกษา ประเภท บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน ดีเดน่

7 ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลทั่วไป ข้อมูลทั่วไป เกี่ยวกับบ้านหนังสอื ชุมชน 1 ชื่อบ้านหนังสือชุมชน บา้ นหนงั สือชมุ ชนบ้านอำปึล กศน. อำเภอ/เขต อำเภอบัวเชด 2 สถานท่ตี ้ัง หมู่ 6 ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวัดสุรนิ ทร์ รหสั ไปรษณีย์ 32230 โทรศัพท์ 044-5796066 E-mail : [email protected] ภารกิจทจ่ี ดั /ส่งเสริม สนบั สนนุ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 3.1 เพ่ือสง่ เสริมใหผ้ เู้ รยี น ผู้รบั บริการ ผ้นู ำชมุ ชน อาสาสมคั รรกั การอ่าน คนในชมุ ชนมีสว่ นในการ จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่าน 3.3 เพ่ือพัฒนา เดก็ นักเรยี น นกั ศกึ ษา ประชาชนทัว่ ไปและผ้สู งู อายุ ให้มนี ิสัยรักการอ่าน 3.3 เพอ่ื เปน็ แหลง่ การอา่ นที่ใกล้ตัวในชุมชน 3.4 เพื่อใหบ้ ้านหนังสือชุมชน เป็นศูนย์การแลกเปลี่ยนเรียนรใู้ นชุมชนแบบมีสว่ นรว่ ม 3.5 เพ่อื เสริมสรา้ งนิสยั รักการอ่าน ป้องกนั การลมื หนังสือเละเกิดการเรียนรู้ สามารถเช่ือมโยงความรู้ ทีไ่ ด้จากการอา่ นไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ิตประจำวนั รูปภาพ: กจิ กรรมบา้ นหนังสอื ชุมชน ตั้งอยทู่ ี่ บา้ นนายชูศักดิ์ พนั ธ์ภา บ้านอำปลึ หมู่ที่ 6 ตำบลสะเดา อำเภอบวั เชด จังหวัดสุรนิ ทร์ เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หน่วยงานสถานศกึ ษา ประเภท บ้านหนังสอื ชุมชน ดีเดน่

8 ตอนที่ 2 ขอ้ มูลการประเมิน ข้อมูลการประเมนิ มี 5 ดา้ น ดา้ นท่ี 1 ลักษณะกายภาพ ลกั ษณะกายภาพ 1.1 มีบรรยากาศที่เอื้อตอ่ การอา่ นและการเรียนรู้ ที่ตั้งของบ้านหนังสือชุมชน เป็นร้านค้าในชุมชน บ้านอำปึล มีลักษณะเป็นอาคารปูนช้ันเดียว หลังคามุง กระเบื้อง เปดิ โล่งเพ่ือใหม้ ีแสงสว่างท่ีเพยี งพอและลมพดั ผ่านตลอดเวลา บริเวณด้านขา้ งมีการปลูกต้นไม้ ใหร้ ่ม เงา ทำให้อุณหภูมิภายในตัวอาคาร รา้ นค้าไมร่ ้อนเกนิ ไป มีชั้นวางหนงั สือท่ีได้รับบรจิ าคจากชุมชน และชน้ั วาง หนังสือพิมพ์ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์จากศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนของ กศน.เอง มีหนังสือมากมายหลากหลายสาระ ที่ได้รับบริจาคจากแหล่งต่าง ๆ เช่น หนังสือจากการให้นักศึกษา กศน.บริจาคโดยผ่านการทำกิจกรรมพัฒนา คุณภาพชีวิต หนังสือหมุนเวียนจากห้องสมุดประชาชนอำเภอบัวเชด หนังสือที่ชาวบ้านบริจาคผ่านโครงการ บรรณสญั จร เป็นตน้ และร้านค้าชุมชนยังเป็นแหลง่ พบปะพูดคุยระหว่างผูใ้ หญ่บ้านและชาวบ้านบริเวณนัน้ อยู่ เสมอ ๆ เพราะในพื้นที่ มีผู้คนเข้ามาอยู่อาศัยและประกอบอาชีพเกษตรกรรมและทำสวน ดังน้ันทำสภาพ สิ่งแวดล้อมทางกายภาพบริเวณบ้านหนังสือชุมชนมีความเหมาะสม มีบรรยากาศท่ีเอื้อต่อการอ่านและการ เรียนรู้ ส่งผลถึงความรู้สึกของบุคคลที่มาใช้บริการท่ีไม่สามารถอธิบายเป็นคำพูดได้ และยังสะท้อนสภาพ ชมุ ชนชนบท ท่ีใครมาแวะถึงเรือนชาน เจา้ บา้ นก็ตอ้ นรบั ขบั สู้ เปน็ อย่างดี 1.2 มคี วามสะอาดและร่มรน่ื ในตัวอาคารด้านหนึ่งมีการทำหน้าร้านค้าชุมชน เป็นท่ีน่ังพักผ่อน ให้บริการบริเวณส่วนท่ีน่ังอ่านหนังสือ ระหว่างรออาหารตามส่ัง และตกแต่งเปน็ รา้ นอาหาร ภายในรา้ นสะอาด เรียบร้อย และดสู วยงาม มบี ริเวณที่ ตั้งอยู่เป็นจุดศูนย์กลางของหมู่บ้านที่มีคนมาพบปะพูดคุย แลกเปล่ียนความคิดเห็นร่วมกัน มีการจัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านท่ีหลากหลายรูปแบบ มีการจัดอาชีพตามความสนใจให้กับประชาชนในพ้ืนที่ และสะดวกต่อ การมาใชบ้ รกิ ารเข้าใชไ้ ด้งา่ ยมกี ารให้บริการการอ่าน บรกิ ารยืม-คืน หนงั สือ การหมุนเวียนส่ือทำให้ประชาชนมี โอกาสได้อ่านหนงั สือ มากข้ึน 1.3 มีแสงสวา่ งท่เี พยี งพอ บา้ นหนังสือชมุ ชน มแี สงสวา่ งใหก้ ับผมู้ ารับบริการบ้านหนังสือชุมชนอยา่ งทว่ั ถึง ในบรเิ วณบา้ นหนังสอื ชุมชน และบริเวณพกั ท่นี ่ังเล่น เพื่อให้ผมู้ ารับบรกิ ารไดห้ าความรู้จากส่อื หนงั สอื วารสาร และพบปะ พูดคยุ ใน ดา้ นขา่ วสารต่าง ๆ ทบ่ี ้านของทา่ นอยา่ งสะดวกสบาย เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หนว่ ยงานสถานศึกษา ประเภท บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ดีเด่น

9 1.4 สะดวกต่อการใชบ้ ริการและเข้าใชไ้ ด้งา่ ย มีความสะดวกต่อการใช้บริการของประชาชน ประชาชนสามารถเข้าใช้ได้ง่าย ซึ่งวัตถุประสงค์ของ บ้านหนังสือชุมชน เน้นกลุ่มเป้าหมาย 2 กลุ่มใหญ่ ๆ คือ กลุ่มเป้าหมายท่ีเรียนอยู่ในระบบการศึกษา เช่น เยาวชน นักเรียน นักศึกษา สามารถมาใช้บริการในสถานที่เอื้ออำนวยในการเรียนรู้ส่ิงต่าง ๆ และ กลุ่มเป้าหมายที่ไมไ่ ด้เรียนอยู่ในระบบการศึกษา เช่น ชาวสวน ชาวไร่ ประชาชนที่อยู่ในชนบท ที่ยังไม่มีแหล่ง ความรู้ ไม่มีแหล่งการอ่าน ไม่มีหนังสือดี ๆ ให้อ่าน ซ่ึงบ้านหนังสือชุมชน จะส่งเสริมให้คนอ่านหนังสอื ทำให้ ประชาชนจะเข้าถึงการอ่าน ด้วยความสะดวก และเท่าเทยี มกนั มหี นังสือที่มีคุณภาพให้ประชาชนอา่ น จะเป็น การกระตุน้ และสง่ เสริมนิสยั รักการอ่านให้กบั ประชาชน และผ้ทู ี่อาศัยอยใู่ นถิ่นทุรกนั ดาร จงึ เน้นการส่งเสรมิ ให้ มีการสร้างบ้านหนังสือชุมชนให้ต้ังอยู่ศูนย์กลางของหมู่บ้านที่มีคนมาพบปะพูดคุย แลกเปล่ียนความคิดเห็น ร่วมกัน ซงึ่ บา้ นหนงั สอื ชุมชน 1.5 มโี ต๊ะ/เกา้ อี้ สำหรับนงั่ อา่ น บ้านหนังสือชุมชนบ้านบัวเชด มีส่ิงอำนวยความสะดวกให้กับผู้มารับบริการบ้านหนังสือชุมชนอย่าง เพียงพอทง้ั เก้าอี้ โตะ๊ อา่ นหนงั สือ ในบ้านหนังสือชมุ ชน มีการจัดมมุ ต่างๆ มีหนงั สืออ่านหลากหลาย มีท่ีสำหรับ นั่งอา่ นอยา่ งเหมาะสม 1.6 มหี นังสือบรกิ าร กศน.จัดหาส่ือท่ีมีความหลากหลาย เช่น หนังสือพิมพ์รายวัน นิตยสาร วารสาร หนังสือสำหรับเด็ก ผู้สูงอายุ หนังสือเก่ียวกับการประกอบอาชีพ ฯลฯ มาหมุนเวียนส่ือสู่บ้านหนังสือชุมชนอยู่ตลอด มีหนังสือ บริการ บริการยืม-คืน หนังสือ มีการหมุนเวียนส่ือ หนังสือพิมพ์ สารสาร จากห้องสมุดประชาชน จาก กศน. ตำบล และการจากรบั บรจิ าค ไปยงั บ้านหนังสอื ชุมชนเป็นประจำ 1.7 มชี น้ั วางหนงั สือ มีชั้นวางหนังสือ ช้ันวางหนังสือพิมพ์ ช้ันวางหนังสือ/วารสาร ไว้จัดเรียง เก็บหนังสือ ด้วยความเป็น ระเบียบเรยี บร้อย เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หน่วยงานสถานศกึ ษา ประเภท บา้ นหนังสอื ชมุ ชน ดีเด่น

10 1.8 มบี รกิ ารน้ำดื่ม บา้ นหนังสอื ชุมชน บ้านบวั เชด ต้ังอยู่ภายในร้านค้า ร้านอาหาร ในชุมชน มีบริการน้ำด่ืม มีบริเวณใน การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน บริเวณพกั ทน่ี ่ังเล่น เพ่ือให้ผมู้ ารบั บริการไดห้ าความรู้จากสื่อ หนังสือ วารสาร และพบปะ พูดคุยในด้านข่าวสารต่าง ๆ ท่ีบ้านของท่านอย่างสะดวกสบาย และยังเป็นศูนย์การแลกเปลี่ยน เรียนรู้ในชุมชนอีกด้วย 1.9 มปี ้ายชือ่ ชดั เจน บ้านหนังสือชุมชน บ้านบัวเชด มีการติดตั้งป้ายให้บริการอย่างชัดเจน เนื่องจากบ้านหนังสือชุมชน บ้านอำปึล ต้ังภายในร้านค้า ร้านอาหาร ในชุมชน มีผู้คน เข้า-ออก ร้านเป็นจำนวนมาก เป็นจุดศูนย์กลาง หมู่บ้านทีม่ ีผู้คน พบปะพูดคุยกันระหวา่ งคนในชุมชน ไมอ่ ยู่ในท่ีลับตาคน ทำให้มองเห็นท่ีตั้ง เห็นป้ายช่ือบ้าน หนงั สือชุมชนอย่างชัดเจน 1.10 มีปา้ ยนเิ ทศ มีป้ายนเิ ทศติดตามการดำเนินงานบ้านหนังสือชมุ ชนเพื่อให้บ้านหนงั สือชมุ ชนมกี ารดำเนินงานท่ี เขม้ แขง็ และย่งั ยืน เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หนว่ ยงานสถานศึกษา ประเภท บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน ดีเด่น

11 ด้านที่ 2 การบรหิ ารจัดการ การบรหิ ารจัดการ มกี ารบริหารงานอยา่ งเปน็ ระบบโดยไดร้ บั ความร่วมมอื จากชุมชนโดยมอี าสาสมคั รภายใน หมู่บา้ นมาชว่ ยรับหนังสอื และประชาสมั พนั ธง์ านต่างๆ กจิ กรรมในชมุ ชน 2.1 มีผดู้ ูแลและให้บรกิ าร ดา้ นการบริหารจดั การโครงการบ้านหนังสือชมุ ชนนี้ นายชูศกั ดิ์ พันธ์ภา เป็นผ้ดู ูแลบ้านหนังสอื เป็น แกนหลัก โดยมีอาสาสมัครบ้านหนังสือชุมชนท่ีคอยหมนุ เวียนกันเข้าไปชว่ ยเหลอื ด้านการให้บรกิ าร ด้านการ จัดกิจกรรมต่าง ๆ เสมอ ๆ เพราะบ้านหนังสือชุมชนบ้านอำปึล อยู่บนพ้ืนฐานในการมีส่วนร่วมของภาค ประชาชน คือ ไม่ต้องมีงบประมาณสร้างอาคารสถานที่ แต่เป็นการใช้ทรัพยากรที่มีในชุมชน ทั้งสถานท่ี และ บคุ ลากร โดยทางกศน.จังหวัดสุรนิ ทร์ ได้ให้ความสำคัญกับการจดั กิจกรรมดังกล่าว จงึ ไดม้ อบหมายให้ กศน. อำเภอบัวเชด ดูแลและรับผิดชอบบ้านหนังสือชุมชนในเขตอำเภอของตนเอง โดยมอบให้ กศน.ตำบล ทำ หน้าที่ดูแล และประสานงาน ให้บ้านหนังสือชุมชนมีการดำเนินการอย่างต่อเน่ืองและเป็นรูปธรรม โดยครู อาสาสมัคร กศน.ตำบล และ ครู กศน.ตำบล จะประสานงานกับอาสาสมัครในหมู่บ้านลงพ้ืนท่เี พื่อจดั กจิ กรรม ให้เยาวชนและประชานชนในพื้นที่มีนิสัยรักการอ่านผ่านกิจกรรมส่งเสริมการอ่านต่าง ๆ ท่ี กศน.จัดขึ้น เช่น มีการประกวดการอ่าน การเขียน และการเล่าเรื่อง โดย ห้องสมุดประชาชนอำเภอบัวเชด ซ่ึงเป็นส่วน หน่ึงของ กศน.อำเภอบัวเชด เป็นศูนย์กลางในการหมุนเวียนหนังสอื ไปยังบ้านหนังสือชุมชนแต่ละแห่ง โดย กศน.ให้ความสำคัญกับหนังสือทุกประเภท ไมว่ ่าจะเป็นหนังสือนิยาย อ่านนอกเวลา หนงั สือธรรมะ ฯลฯ โดย จัดกิจกรรมการหมุนเวียนหนังสือในกับบ้านหนังสือชุมชน และยังจัดกิจกรรมบรรณสัญจร โดยรับบริจาค หนังสือจากบุคคลภายนอก และเพ่ือนบ้านของที่มักจะนำหนังสือต่าง ๆ ที่น่าสนใจมามอบให้กับบ้านหนังสือ ชมุ ชน และการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านการรู้หนังสือ ทำให้ชาวบ้านได้รับรู้ข้อมูลขา่ วสาร ความรู้ต่าง ๆ ท่ี ชาวบ้านควรได้รับ และในอนาคต กศน. คาดหวังว่าจะจัดตงั้ หอ้ งสมุดหมู่บ้านที่มีครบวงจร 2.2 มีระบบการให้บริการที่ดี งานบริการเป็นหัวใจสำคัญของบ้านหนังสือชุมชน เป็นงานท่ีเก่ียวข้องกับผู้ใช้ทุกระดับสำหรับงาน บริการของบ้านหนังสือ ซึ่ง นายชูศักดิ์ พันธ์ภา เป็นบุคคลท่ีใจดี มีจิตอาสา แม้ นายชูศักดิ์ พันธ์ภา จะมี งานประจำทำอยู่แล้ว แต่ท่านก็อุทิศเวลาส่วนตัวเป็น อาสาสมัครประจำหมู่บ้าน และมีความยินดีมากตอนที่ ทางครู กศน.ตำบลสะเดา ได้ไปติดต่อให้บ้านท่านเป็นบ้านหนังสือชุมชน โดยนายชูศักดิ์ พันธ์ภา และ ชาวบ้านในละแวกใกล้เคียงได้ช่วยจัดเตรียมสถานที่ จดั หาโต๊ะ เก้าอ้ี สำหรับนั่งอ่านหนังสือท่ีเพียงพอ มีมุม โทรทัศน์ มีมุมกาแฟน้ำด่ืมท่ีให้บริการฟรีและแว่นตาสำหรบั ผสู้ ูงอายุเพื่ออ่านหนังสือด้วยความเต็มใจและไม่ จำกัดเวลาในการเข้าใช้บริการ และมีส่วนสำคัญท่ีทำให้เด็ก เยาวชนผู้ปกครองและชุมชน มาใช้บริการบ้าน หนังสือมากขน้ึ งานบริการเป็นงานทีป่ ้าเขียวทำเพอ่ื ส่งเสริมสนบั สนุนการเรียนรู้ การอ่าน รวมทง้ั การจัดอาชีพ เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หน่วยงานสถานศกึ ษา ประเภท บา้ นหนังสอื ชุมชน ดีเดน่

12 ในกับกลุ่มสนใจ และบางคร้ังยังจดั นิทรรศการความรู้ทีน่ ่าสนใจ ทันตอ่ เหตกุ ารณ์ตา่ ง ๆ ให้ประชาชนเกิดการ เรียนรู้ รู้จักศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ใช้ประโยชน์จากการอ่านเพื่อเพ่ิมพูนความรู้ ตลอดจนนำความรู้ไป ประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กดิ ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวันไดเ้ ป็นอย่างดี ซึ่งนายชูศกั ดิ์ พันธ์ภา เป็นเจ้าของสถานท่ีทีม่ ีจิต อาสา เสยี สละบรเิ วณบ้านเพื่อใช้ดำเนินการในการจัดกิจกรรมของบ้านหนงั สือชุมชนและยังให้บริการดูแลเอา ใจใสแ่ ก่ผู้รับบรกิ าร และการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านอย่างตอ่ เนื่องสม่ำเสมอ เห็นความสำคัญของการอ่าน ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านให้กับผู้รับบริการอย่างเต็มที่ เมื่อท่านมีเวลามักจะจัด กจิ กรรมหรอื เชิญชวนใหป้ ระชาชนในชมุ ชนมาทำกจิ กรรมทบ่ี า้ นหนังสอื ของตนเองอยู่เสมอ 2.3 มกี ารแก้ไขปญั หาทเ่ี หมาะสม มีแนวทางการปรบั ปรุง พัฒนาเพื่อความเขม้ แขง็ และยั่งยืน กระตุ้นให้เห็นความสำคัญของการอ่านมากขนึ้ โดย มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ที่มีความหลากหลาย สนุกสนาน การใช้การเล่นเกม เพ่อื ตอบคำถามเมื่อการ อ่านจบลงว่าผู้อ่านเข้าใจเน้ือเร่ืองอย่างไรบ้าง การทายภาพ การเล่านิทาน ฯลฯ ยกตัวอย่างเช่น สนทนา เกย่ี วกับหนงั สือท่ีอา่ น ทำให้ผู้รบั บรกิ ารเห็นวา่ ปจั จุบันน้โี ลกไดม้ ีการเปลี่ยนแปลงไปมาก เราจะมาใชค้ วามรู้สึก เดิม ๆ ไม่ได้แล้ว ซึ่งกิจกรรมนี้จะทำให้ชาวบ้านรู้ เข้าใจ และปรับเปล่ียนทัศนคติ การคิดของตนเองให้สนใจ การอ่านมากข้ึน ถ้าเราปลูกฝังในส่วนน้ี จะทำให้เราพัฒนาคนโดยใช้ต้นทุนต่ำ แต่มีประโยชน์มหาศาล โดย แนวทางการส่งเสริมการอ่านน้ีควรเร่ิมต้ังแต่เด็กเล็ก ๆ ปลูกฝังการอ่านให้แก่เขา เพื่อที่จะทำให้มีนิสัยรักการ อ่านจนเปน็ ความชอบ และอ่านหนังสือทุกประเภท ซึ่งนายทัดดาว ทองจนั ทร์ ก็ได้ช่วยรณรงค์ให้ชาวบ้านหัน มาอา่ นหนังสือมากขน้ึ ดว้ ย 2.4 มแี นวทางการปรับปรุง พัฒนาเพอ่ื ความเขม้ แข็งและย่ังยืน แนวทางการพฒั นาเพื่อความเขม้ แขง็ และยั่งยนื ของบา้ นหนงั สอื ชมุ ชน - การให้บรกิ าร มีการจดั การใหบ้ รกิ ารอำนวยความสะดวกแก่ผ้ทู มี่ าใช้บรกิ ารเพ่อื ให้เกิด การเรียนรู้อย่างตอ่ เนอ่ื งตลอดเวลาและผทู้ ี่ดูแล ต้องผ้มู ีความรู้ความสามารถในการพัฒนา มีจิตบรกิ าร คอย ให้บรกิ ารแนะนำการใชง้ านที่บ้านหนงั สือชุมชนบ้านบัวเชด - การจัดกจิ กรรม ที่เน้นกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น การพัฒนาการเรยี นรใู้ นกล่มุ เด็กและ เยาวชนเพือ่ ให้เกดิ การเรยี นรู้อย่างต่อเน่ืองภายในบ้านหนังสือชุมชนบ้านบวั เชด - ด้านอาคารสถานที่บรเิ วณโดยรอบบา้ นหนงั สือชุมชนจะมีการจดั อาคารสถานท่ีให้อำนวย ความสะดวกและดงึ ดูดผู้ใช้บริการท่ีเชื่อมต่อการเรยี นรูต้ ามอัธยาศยั และในเร่ืองของทรัพยากรหอ้ งสมุดท้ัง หนงั สอื นิตยสาร วารสาร หนงั สอื พมิ พ์ โต๊ะ เกา้ อ้ี ชัน้ วาง ใหเ้ หมาะสมสภาพดพี ร้อมใชง้ านและตรงกับความ ต้องการของผูใ้ ช้บริการในชุมชน - ดา้ นความสัมพนั ธ์กบั ชมุ ชน มกี ารสรา้ งความสัมพันธอ์ ันดีระหวา่ งหมบู่ า้ นหนังสือชุมชน มีสว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรมตา่ งๆ เชน่ กจิ กรรมในวันสำคัญต่างๆ เปน็ ศนู ย์กลางข้อมูลข่าวสาร เป็นทีแ่ สดง จำหน่ายสินค้าของดขี องเดน่ ในชมุ ชน เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หน่วยงานสถานศกึ ษา ประเภท บ้านหนังสือชุมชน ดีเดน่

13 2.5 มรี ะยะเวลาการเปดิ ใหบ้ ริการ อย่างน้อยวนั ละ 3 ชวั่ โมง เปดิ ให้บริการทุกวันตง้ั แตเ่ วลา 07.00 น. – 19.00 น. 2.6 มรี ะยะเวลาการเปดิ ให้บริการ อยา่ งน้อยสปั ดาหล์ ะ 5 วนั ขอ้ ดขี องบา้ นนคี้ อื มีการจดั มุมหนังสือ วารสาร ส่ิงพิมพ์ตา่ งๆ จัดไวเ้ ปน็ สดั ส่วน สะอาด เปน็ ระเบยี บ สวยงาม อย่บู ริเวณหน้าบ้านท่ีสามารถมองเห็นได้อย่างชัดเจน และสะดวกในการใหบ้ รกิ าร มีโต๊ะเก้าอี้ ให้บริการอย่างเหมาะสม เปดิ ใหบ้ รกิ ารทุกวันตัง้ แต่เวลา 07.00 น. – 19.00 น. อีกทง้ั เป็นแหลง่ ชุมชนคนใน ชมุ ชนเหน็ ความสำคญั ช่วยกันดูแลประชาสมั พันธง์ านต่างๆ 2.7 หมนุ เวยี นสอ่ื /เอกสาร จากแหล่งอื่น เนื่องจากบา้ นหนงั สือแตล่ ะแหง่ ได้วารสารและหนังสอื ที่ต่างกันผมู้ ารบั บริการมีความตอ้ งการอา่ นตา่ งกันแต่ดว้ ยคน มาบริจาคหนังสือแต่ละเร่ืองไม่เหมือนกนั ทำใหไ้ ม่สามารถให้ชุมชนไดต้ ามทท่ี ุกคนตอ้ งการจงึ เป็นท่มี าของการแลกเปลยี่ น หนังสอื และสอ่ื โครงการบรรณสัญจร โครงการบรรณสญั จรขอรับบรจิ าคหนงั สือสง่ ตอ่ ชมุ ชนและหมบู่ า้ นโดยเปา้ หมายสำคัญคือ ต้องการปลกุ กระแสการรกั การอ่านของคนไทยใหเ้ พ่มิ ขน้ึ อย่างตอ่ เน่ือง 2.8 มีการนเิ ทศจาก กศน. อำเภอ มกี ารนิเทศ จาก ครอู าสาสมัคร กศน.อำเภอบัวเชด ให้ความชว่ ยเหลือ ส่งเสริม สนับสนนุ และใหข้ วัญ กำลังใจ แก่ผู้ปฏิบตั ิงานเพ่อื ใหป้ ระชาชนมาใช้บรกิ ารอา่ นและเข้าร่วมกจิ กรรมสร้างเสริมการอ่านและ การเรียนร้อู ย่าง ต่อเน่ือง เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หน่วยงานสถานศึกษา ประเภท บา้ นหนังสอื ชมุ ชน ดีเด่น

14 2.9 ประชาสัมพันธเ์ ชิญชวน การใชบ้ ริการ ประชาสัมพนั ธเ์ ชิญชวน การใชบ้ รกิ ารบา้ นหนังสือชุมชนบ้านบัวเชด อย่างตอ่ เนอ่ื ง กจิ กรรมที่ ดำเนนิ การมดี ังนี้ - ประชาสัมพันธ์ใหค้ นในชมุ ชน และสว่ นราชการ เขา้ ร่วมโครงการ - รับบริจาคหนังสือ จากหน่วยงาน ชมุ ชน ณ ห้องสมุดประชาชนอำเภอบวั เชด - จัดหนงั สอื ทไ่ี ด้รบั บริจาคและหนงั สือในห้องสมุดประชาชน มอบใหค้ รู กศน.ตำบล นำไปมอบให้ บา้ นหนังสอื ชมุ ชนในพื้นท่ี 2.10 ประเมินความพงึ พอใจ มีการประเมินความพงึ พอใจการให้บริการบา้ นหนงั สอื ชมุ ชน โดยมกี ารจดั แบบประเมินไว้ให้ผู้ท่มี ีใช้ บริการทำการประเมนิ ความพึงพอการให้บรกิ ารดว้ ย ดา้ นท่ี 3 ส่อื /กิจกรรมสง่ เสริมการอ่านและการใหบ้ ริการ สอื่ ท่ีให้บริการในบา้ นหนงั สือชุมชนเปน็ สอื่ ที่ตรงกับความตอ้ งการและเหมาะสมกบั ประชาชน ในชมุ ชนท่มี ีความหลากหลาย เช่น หนังสือพิมพ์รายวัน นิตยสาร วารสาร หนังสอื สำหรับเดก็ ผู้สูงอายุ หนงั สือ เกยี่ วกับการประกอบอาชพี สำหรับผ้ตู ้องการทำอาชพี ฯลฯ นอกจากนีย้ ังมีสื่อท่ีคนในชุมชนควรรู้ เช่น หนงั สือ กฎหมายสำหรับประชาชนหนังสอื เกย่ี วกับสขุ ภาพอนามยั และมกี ารหมนุ เวียนสอื่ อยู่สมำ่ เสมอเพ่ือให้ตรงกับ ความตอ้ งการของผู้รบั บริการ อยู่ตลอด สอื่ ท่ใี ห้บริการที่บา้ นหนงั สอื มจี ำนวนเพยี งพอและอยูใ่ นสภาพทีด่ พี รอ้ มทจี่ ะให้บริการ ตลอดเวลา มีการซ่อมแซมสอื่ ทีช่ ำรดุ ก่อนการให้บรกิ ารอยตู่ ลอด นอกจากน้ีในบ้านหนังสือชุมชนบ้านอำปึล ยังมีสื่อบุคคลที่ให้ความรู้ในบ้านหนังสือชุมชน มี สือ่ อิเล็กทรอนิกสใ์ ห้บรกิ าร มี Wifi ให้บริการ และการส่งเสริมการอ่านผา่ นส่ือออนไลน(์ QR code) Facebook Line เป็นกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรียนรู้ด้วยส่ือดิจิทัล ได้ดำเนินการในรูปแบบส่งเสริมการอ่านและ การเรียนรู้แบบออนไลน์เว็บไซต์ระบบเช่อื มโยงแหล่งการเรียนรู้ของ กศน.ตำบลสะเดา เพ่ือส่งเสริมนสิ ัยรักการ อ่านและการเรียนรู้ให้กับนักเรียน นักศึกษา และประชาชน ที่ศกึ ษาค้นคว้าในช่องทาง ONLINE อินเทอร์เน็ต หรือ โทรศัพท์มือถอื เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้รบั บริการให้ตรงตามความต้องการให้ทกุ กลุ่มเป้าหมาย ด้วย เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หนว่ ยงานสถานศกึ ษา ประเภท บา้ นหนงั สอื ชมุ ชน ดีเด่น

15 รปู ภาพ:กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นผ่านส่อื ออนไลน์(QR code) Facebook ด้านที่ 4 การมสี ว่ นรว่ มในชุมชน การมีส่วนรว่ มในชุมชน 4.1 เปน็ สถานที่แลกเปลี่ยนเรยี นรู้ เพอื่ ใหป้ ระชาชนเกิดองคค์ วามรูใ้ นการแกไ้ ขปญั หา และต่อยอดส่กู ารสรา้ งอาชพี ในชุมชน เป็นสถานทีแ่ ลกเปล่ยี นเรยี นรู้ มีกิจกรรมทเี่ กดิ ขนึ้ ตามสภาพวถิ ีชีวิตของชุมชน จากการอ่าน และการ ฝึกปฏบิ ัติ กจิ กรรมศลิ ปะประดษิ ฐ์ เช่น การพับใบเตย การทำเหรียญโปรยทาน งานประดษิ ฐ์จากเศษวัสดุ เหลือใช้กิจกรรมส่งเสรมิ ดแู ลสขุ ภาพ กจิ กรรมส่งเสรมิ อาชีพ ทำให้ประชาชนเกิดการเรียนรู้ สามารถต่อยอด สร้างอาชีพในชุมชนไดอ้ ีกด้วย 4.2 ประชาชนในชุมชนให้การสนับสนนุ สือ่ และการจดั กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นใน รปู แบบต่าง ๆ มีการสนบั สนุนสอื่ ตามโครงการหนังสือที่ทา่ นชอบมอบใหค้ นอื่นอ่านโดยมกี จิ กรรม - ประชาสัมพนั ธใ์ ห้คนในชุมชน และสว่ นราชการ เขา้ รว่ มโครงการ - รับบริจาคหนังสอื จากหน่วยราชการ ชุมชน ณ หอ้ งสมดุ ประชาชนอำเภอบวั เชด และ กศน.ตำบลทุก แหง่ - จัดส่ือที่ได้รบั บริจาคและสือ่ จากหอ้ งสมุดประชาชนอำเภอบวั เชด ลง “กล่องสื่อส่งต่อความรู้สูช่ ุมชน” เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หน่วยงานสถานศึกษา ประเภท บ้านหนังสือชุมชน ดีเดน่

16 4.3 มีผลงานเชิงประจักษใ์ นการมสี ว่ นร่วมส่งเสรมิ การอา่ นของชมุ ชนและสามารถขยาย ผลสู่ชมุ ชนอ่ืนได้ กิจกรรม ยอดนักอ่านประจำเดอื น ให้อาสาสมัคร คัดเลือกผูใ้ ช้บริการทมี่ าใช้บรกิ ารบ่อยที่สุดเปน็ ยอดนกั อา่ นประจำเดอื น สนิ้ ปีงบประมาณ จะมีการมอบรางวัลแกผู้อ่านท่ีอ่านได้มากที่สดุ ในเดอื นน้นั ๆ ดา้ นที่ 5 ผลการดำเนินงาน 5.1 มีผู้ใชบ้ ริการมาใชบ้ ริการอย่างตอ่ เน่ือง จากการดำเนินงานของหมบู่ ้านบัวเชดนี้ รวมโครงการทีแ่ สดงถึงผลสำเร็จทำใหม้ ผี ้มู าใช้ บริการอยา่ งต่อเน่ือง จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา และแนวคดิ /แนวทางในการสง่ เสริม และพฒั นาท่ีเป็นแบบอย่าง ใหแ้ ก่หมบู่ ้าน/ตำบล และผสู้ นใจทั่วไป ดงั ตอ่ ไปน้ี ผลสำเรจ็ 1. หมู่บ้านที่จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือสร้างสังคมแห่งการเรียน รู้บรรลุ เป้าหมายได้นั้น เกิดจากการทส่ี มาชกิ ในชมุ ชนผนู้ ำชุมชน/ผูน้ ำหมบู่ ้าน เล็งเห็นความสำคัญของการสง่ เสรมิ การ อ่านของบ้านหนังสือชุมชนท่ีเป็นแหล่งเรียนรู้ นำส่ิงท่ีได้จากการเรียนรู้ไปพัฒนาตนเอง พัฒนางาน พัฒนา หมบู่ ้าน ทำใหม้ ีผมู้ าใช้บรกิ ารหลากหลายกล่มุ อายุ ท้ัง เดก็ เยาวชน ประชาชนในหมู่บา้ น และหม่บู า้ นใกล้เคยี ง ร้จู ักการใช้เวลาวา่ งใหเ้ กดิ ประโยชน์ 2. การสร้างเครือข่ายอาสาสมัครทกุ หมู่บา้ นทมี่ ีบทบาทสำคัญในการรณรงค์ส่งเสรมิ การอา่ น เชน่ การหมุนเวียนส่ือหนงั สือใหเ้ ขา้ ถงึ ทกุ ครัวเรือน จดั กิจกรรมกระตุน้ ใหช้ มุ ชน เข้าถงึ ความสำคัญของการอ่าน โดยท่ัวไป รวมทั้งเด็ก ผู้สูงอายุ และช่วยสำรวจหนังสือท่ีตรงใจผู้อ่านในชุมชน ซึ่งโดยรวมต้องการด้านอาชีพ การพัฒนาคุณภาพชวี ิต และดา้ นความบนั เทิง 3. โครงการส่งเสริมการอ่านบ้านหนังสือชุมชนสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ใช้กระบวนการ PDCA บริหารโครงการส่งเสริมการอ่านในชุมชน เป็นวิธีการหน่ึงท่ีสามรถให้แก้ไขปัญหาท่ีนกั ศึกษา กศน. เด็ก และประชาชนทัว่ ไปไมช่ อบอ่านหนังสอื จงึ เปน็ โครงการที่ทำใหก้ ลุ่มเปา้ หมายมีนิสัยรักการอา่ นท่สี ูงขน้ึ เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หนว่ ยงานสถานศึกษา ประเภท บ้านหนังสอื ชมุ ชน ดีเด่น

17 จุดเด่นของบา้ นหนงั สอื ชมุ ชน 1. การมีส่วนร่วมของชุมชน ทั้งระดับผู้นำชุมชน ผู้นำท้องถ่ิน ภูมิปัญญาหมู่บ้าน เห็น ความสำคัญของกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และสร้างนิสัยรักการอ่าน ทั้งเป็นแกนนำหลักในรูปแบบ คณะกรรมการแหล่งเรียนรู้ กศน.ตำบล จากการประสานงาน และวางแผนร่วมกับภาคี เครือข่าย เพื่อจัด กจิ กรรม รวมท้งั ระดมทรัพยากรและสนับสนนุ ส่ือหนังสือ ส่งเสรมิ การอ่านในรูปแบบต่างๆ ดำเนนิ การรบั สมัคร อาสาสมัคร กศน เพ่อื เป็นตวั แทนในการประสานงาน เผยแพร่ข้อมลู และขบั เคลื่อนการศึกษาสู่ชุมชนใหเ้ กดิ การ เรียนรอู้ ย่างตอ่ เนื่องในชุมชน 2. ผู้ใหญบ่ า้ น ครู กศน. ใชก้ ลยุทธด์ ำเนนิ งานลุยถึงที่ ทำให้ชุมชนยอมรบั และเป็นท่ีร้จู ักอยา่ ง กวา้ งขวาง ท้งั ในชมุ ชนและชมุ ชนใกล้เคยี ง 3. มีบรรยากาศท่ีเอื้อต่อการเรียนรู้ ไม่เฉพาะแต่จากสื่อที่มีในบ้านหนังสือชุมชนเท่าน้ัน ยัง เป็นแหลง่ เรียนรเู้ ก่ยี วกับอาชพี และเปน็ ตน้ แบบความเป็นอยอู่ ย่างพอเพยี ง 4. อาสาสมัครมีความกระตือรือร้น เอาใจใส่ จัดบรรยากาศในการส่งเสริมการอ่านได้ดี มี หนังสือท่ีหลากหลาย จนทำให้ชุมชนเห็นความสำคัญและให้ความร่วมมือ เนื่องจากอาสาสมัครเป็น อสม. จงึ มีบริการพิเศษเกย่ี วกับเร่อื งสุขภาพให้กับผมู้ ารบั บริการด้วย 5. มกี ารบรหิ ารจดั การท่ีดี เชน่ ในเร่ืองการรบั หนังสือ การจัดหาอุปกรณ์สอ่ื ชั้น/ตหู้ นังสือ มี การบริจาคหนังสือให้กบั บ้านหนังสอื จุดทคี่ วรพัฒนา 1. ควรมีการจัดกิจกรรมด้านการสร้างนิสัยรักการอ่านอย่างต่อเน่ืองและสอดแทรก หรือ บรู ณาการเขา้ ไปในทกุ ขนั้ ตอนของการดำเนินกจิ กรรมอนื่ ๆ ของสถานศกึ ษา 2. ควรจัดหาสื่อส่ิงพิมพ์ท่ีมีคุณภาพ และเพียงพอ สื่อนวัตกรรมใหม่ๆและทันสมัย เพ่ือ สง่ เสริมและพัฒนาการอ่านแก่กลุ่มเป้าหมายท่ีหลากหลายในหมู่บา้ น/ชมุ ชน โดยประชาสัมพันธ์เชญิ ชวนใหม้ า ใช้บรกิ าร 3. ควรมีการขยายพื้นที่ดำเนินโครงการเพิ่มมากข้ึนตามความต้องการของชุมชน เพ่ือเป็น แหล่งศึกษาหาความร้ขู ้อมูลขา่ วสารเปน็ ทจี่ ัดกิจกรรมชุมชน เพ่ือเชื่อมโยงใหเ้ กิดความสามคั คีในชุมชน 4. ควรสร้างแรงจูงใจให้แก่ผู้ร่วมกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ เช่น ประกวดบ้านหนังสือชุมชนรักการอ่าน หรือยกย่องเชิดชูเกียรติ อาสาสมัครผู้ส่งเสริมการอ่านท่ีส่งผลต่อ การสรา้ งสรรคช์ ุมชน และ เปน็ แบบอย่างทีด่ ี เป็นแรงบันดาลใจ แก่นักศึกษา กศน. เด็ก เยาชน และประชาชน ทัว่ ไป 5. ควรมีการส่งเสริมการอ่านกลุ่มเป้าหมายที่เป็นเด็ก ผู้ลืมหนังสือ ผู้สูงอายุ เช่น จัดหาสื่อ หนังสือท่ีมีคุณภาพและเพียงพอ ส่ือส่งเสริมการรู้หนังสือ เป็นกิจกรรมท่สี ่งเสริมให้กลุ่มเป้าหมายน้ีเกิดนิสยั รัก การอ่านและแก้ปัญหาด้านการอ่านส่งเสริมให้เกิดจิตอาสาและสร้างครอบครวั รักการอ่าน เป็นการปลูกฝังให้ เกดิ ความเอือ้ อาทรและเกดิ ความสามคั คีในชมุ ชน เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หนว่ ยงานสถานศึกษา ประเภท บ้านหนงั สอื ชุมชน ดีเดน่

18 แนวคดิ ในการพฒั นาต่อไป 1. จดั หาส่ือหนังสือส่งิ พิมพ์ สือ่ นวัตกรรมใหมๆ่ ใหท้ ันสมยั จากทกุ ภาคส่วน เพือ่ สง่ เสริมและ พัฒนาการอ่านแกช่ ุมชน เป้าหมาย 2. สถานศึกษาจัดทำบันทึกความร่วมมือ (MOU) ร่วมกับส่วนราชการ หน่วยงานต่างๆ เพ่ือ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมจัดส่งเสริมการอ่าน โดยการเชิญชวนให้บุคคลากรภายในหน่วยงานร่วมบริจาคหนังสือ หรอื จดั งบประมาณสนับสนนุ ให้มากยิ่งขนึ้ 3. สร้างแรงจงู ใจ เผยแพร่ ยกย่องเชิดชูเกียรติ ยอดนักอ่าน บ้านหนังสือชุมชน หนังสือเล่ม ใหมอ่ าสาสมัครสง่ เสรมิ การอา่ น ผสู้ ง่ เสริมสนบั สนุนงาน 4. สถานศึกษาจัดทำ บันทกึ ความรว่ มมือ (MOU) ร่วมกับส่วนราชการ หน่วยงานต่างๆ เพ่ือ สง่ เสริมการมสี ว่ นรว่ มจัดการศึกษา เชน่ บริจาคหนงั สือ หรอื จัดงบประมาณสนับสนนุ 5. สถานศึกษากำหนดแผนการจัดกิจกรรม เสริมสร้างนิสัยรักการอ่านไว้ในแผนปฏิบัติการ ประจำปี และดำเนนิ การขยายผลอย่างตอ่ เนอ่ื ง 5.2 มีเครือข่ายส่งเสรมิ สนบั สนนุ การดำเนนิ งาน การดำเนินงานบ้านหนังสือชุมชน เกิดจากการความร่วมมือของชุมชนและเครือข่ายโดย แท้จริง โดยมี กศน. ให้การสนับสนุน ในทุกข้ันตอนของการดำเนินงาน เช่น การบริหารจัดการ การรับบรจิ าค สื่อ การหมุนเวียนสื่อการร่วมจัดกิจกรรม (ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมให้ข้อเสนอแนะ) การระดมทรัพยากร การ ประชาสมั พนั ธ์ 5.3 เป็นประโยชนต์ อ่ ชมุ ชน บ้านหนงั สอื ชุมชน มีจำนวนหนงั สือท่ดี มี ปี ระโยชน์ หลากหลายไว้ใหบ้ ริการการอ่าน เสริมสรา้ งนสิ ยั รกั การอ่าน การแสวงหาความรู้ และสร้างโอกาสในการเขา้ ถึงหนงั สือดๆี ต่อการคน้ ควา้ เรียนรูเ้ พือ่ พัฒนา คณุ ภาพชวี ิตได้ครอบคลุม เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หนว่ ยงานสถานศกึ ษา ประเภท บ้านหนงั สือชุมชน ดีเด่น

19 ตอนที่ 3 ผลงานท่ีประสบความสำเร็จ 1. การทำงานเชงิ ระบบ การดำเนินงาน มีการวางแผน และดำเนินงานตามแผนงานท่ีวางไว้ มีการประชุมอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน ประจำปี เพ่ือชี้แจงนโยบาย วิธีดำเนินการ การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น การเก็บสถิติ สำรวจความต้องการ ส่ือ ปัญหาและอุปสรรค์ในการดำเนินงานของปีที่ผ่านมา ฯลฯ มีการพบกันระหว่างอาสาสมัครบ้านหนังสือ อจั ฉริยะแต่ละแห่ง ทำให้ได้รับข้อมูลความต้องการส่ือของชุมชนอน่ื จึงให้ชุมชนข้างเคียงมกี ารแลกเปลี่ยนสื่อ วารสารหรือหนังสือพิมพ์ล่วงเวลาให้แก่กัน การตรวจสอบการดำเนินงานตามแผนการทำงานจาก ครู ผู้รับผิดชอบของส่วน กศน.ตำบลสะเดาและให้การแนะนำการพัฒนาอย่างต่อเนื่องพร้อมกับรายงานผลตาม แผนงาน 2. การยอมรบั ของสังคมและชุมชน ผู้ใชบ้ ริการการอ่านในบา้ นหนงั สอื ชุมชนบา้ นบวั เชด มโี อกาสเข้าถงึ หนงั สอื และสอ่ื การอา่ นที่ดี อยา่ ง ทั่วถงึ เสริมสร้างนสิ ยั รักการอ่าน การแสวงหาความรูแ้ ละสร้างโอกาสในการเข้าถงึ แหล่งการเรียนรู้และ เสรมิ สรา้ ง การเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต เปน็ การใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์และ มีการประชาสมั พันธ์ มกี ารเผยแพร่ ทางสอื่ สารมวลชน ผา่ นทาง Social Network เช่น Facebook , Line เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หน่วยงานสถานศกึ ษา ประเภท บา้ นหนงั สือชุมชน ดีเด่น

20 3. ผลงานมีประโยชน์ต่อองคก์ รและมีการขยายผล บา้ นหนังสือชมุ ชนบา้ นอำปึล ได้รบั สื่อ หนังสอื ที่หลากหลาย กระจายโอกาสการเข้าถึงสื่อ หนงั สือ ดี ที่มีคุณภาพตามความต้องการอ่านของคนในชุมชนแต่ละกลุ่มวัย ประชาชนมีนิสัยรักการอ่านและเห็น ความสำคัญของการอา่ น การเรยี นร้ทู ้ังในและ นอกห้องสมดุ ประชาชนนำความรทู้ ไ่ี ด้จากการอา่ นไปบรู ณาการ กบั การดำรงชวี ิตได้ เอกสารประกอบการประเมิน สาขา หนว่ ยงานสถานศกึ ษา ประเภท บ้านหนงั สอื ชมุ ชน ดีเดน่

21 ที่ปรึกษา คณะผู้จัดทำ 1. นายภาสกร เมิดจนั ทกึ ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอบวั เชด คณะทำงาน 2. สิบเอกชยุต อสพิ งษ์ ครผู ้ชู ว่ ย 3. นางเพ็ญแข สนิ สรา้ ง ครอู าสาสมัครฯ 4. นางสาวรตั นาภรณ์ ก้อนทอง ครูอาสาสมคั รฯ 5. นางสาวอรวรรณ สดุ าไสย์ ครู กศน.ตำบล 6. นางสาวสกาวเดอื น ยิง่ ชน่ื ครู กศน.ตำบล เอกสารประกอบการประเมนิ สาขา หนว่ ยงานสถานศกึ ษา ประเภท บา้ นหนงั สือชุมชน ดีเดน่