กิจกรรมส่งเสริมการอ่านผ่านสื่อออนไลน์ QR code

กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านผ่านส่อื ออนไลน์ (QR code) โดย SCAN ME นางสายรุ้ง กก๊ รมั ย์ นางสาวสกาวเดือน ยงิ่ ชน่ื ครู กศน.ตำบล ครู กศน.ตำบล ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอกาบเชิง สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั สุรินทร์ สำนกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร กระทรวงศกึ ษาธิการ

คำนำ ด้วย กศน.ตำบลกาบเชิง ไดจ้ ัดกิจกรรม “กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านผา่ นสอ่ื ออนไลน์ (QR code)” ตาม โครงการส่งเสริมการอ่าน เพื่อให้ผู้ใช้บริการเรียนรู้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อกระจายโอกาสให้เด็กและเยาวชน ไดม้ ีโอกาสเขา้ ถึงหนงั สือท่ีดี มปี ระโยชน์ อยา่ งเทา่ เทยี มกัน และยงั เป็นการส่งเสริมและปลูกฝังนิสัยรักการอ่าน และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องผ่านช่องทางในการอ่านและการเรียนรู้โดยใช้สื่อดิจิทัล เทคโนโลยี ส่งผลให้เกิ ด การใช้ทรัพยากรด้านหนังสือ อย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์ เพื่อต้องการทราบผลสัมฤทธิ์จากการดำเนิน กจิ กรรม ตลอดจนข้อเสนอแนะจากผทู้ ่ี มีสว่ นเกีย่ วข้อง หวงั เปน็ อย่างย่ิงว่า เอกสารรายงานสรุปผลการติดตาม และประเมินผล การจัดกิจกรรม “กิจกรรมส่งเสริมการอ่านผ่านสื่อออนไลน์ (QR code)” เล่มนี้ จะเป็น ประโยชน์สำหรับผู้สนใจ ส่วนราชการและหน่วยงานท่ีเก่ยี วข้องนำไปใชใ้ ห้เกิดประโยชนต์ อ่ ไป กศน.ตำบลกาบเชงิ

สารบญั เร่ือง หนา้ ความสำคญั และความเปน็ มา วตั ถุประสงค์ 1 ระยะเวลาดำเนินการ รูปแบบกจิ กรรม 1 ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั ภาคผนวก 2 2 2 3

1 กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอ่านผา่ นสื่อออนไลน์ (QR code) 1. ความสำคญั และความเปน็ มา กระทรวงศึกษาธกิ าร ได้มีนโยบายดำเนินงานด้านสง่ เสริมการอา่ นของประชาชนทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย โดยม่งุ หวังให้คนไทยมีนิสยั รักการอ่านและสรา้ งสงั คมแหง่ การเรียนรูต้ ลอดชวี ติ ซึง่ ใน สงั คมปจั จุบันมีการ แข่งขันกันมากขึ้นในการดำรงชีวติ เทคโนโลยีตา่ งๆ เจริญ ก้าวหน้าและ เปลี่ยนแปลงอยา่ งรวดเรว็ สมาร์ทโฟน ไดเ้ ขา้ มามีทบาทสำคัญตอ่ การดำรงชวี ติ ของมนุษย์ในด้านต่าง ๆ และการอ่านหนังสือในห้องสมุด ก็ลดน้อยลง การส่งเสริมการอา่ นเป็นการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ตลอดชวี ิต แตร่ ปู แบบกของการอ่านหนังสือ ในยุคดิจิทลั การเปล่ียนแปลงไป ความรู้ตา่ ง ๆ สามารถ หาไดจ้ ากอินเทอร์เน็ต ผู้เรียนสามารถเขา้ ถึงความรูไ้ ด้ ทุกท่ี ทุกเวลา เน้นการสร้างเครือข่ายทางสงั คม และการเรียนรู้ร่วมกนั ผู้เรยี นมสี ่วนร่วมในการออกแบบการ เรียนรขู้ องตนเอง ซึ่งจะส่งผลต่อ ประสิทธภิ าพการเรียนรู้ อกี ทั้งการใช้เทคโนโลยดี ิจิทลั มาสนบั สนุนการเรียน การสอน จะทำใหผ้ ้เู รียน เกดิ ความสนุกทจี่ ะเรยี นรู้ ได้ทง้ั ความรแู้ ละความเพลิดเพลนิ ได้จดั กิจกรรมส่งเสริมการอ่านนออนไลน์ ในรูปแบบทห่ี ลากหลาย การอา่ น ถือเปน็ หัวใจสำคญั ของการเรยี นรูข้ องผูท้ ี่มนี ิสยั รกั การอา่ น การ เสริมสรา้ งใหป้ ระชาชนในชุมชนรู้จกั แสวงหาความรดู้ ้วยตนเอง การรจู้ ักใช้เวลาว่างให้เกดิ ประโยชน์ เกดิ ความรู้ และความเพลิดเพลินมีความกระตอื รือร้นในการศึกษาค้นคว้า มนี ิสยั รักการอา่ นและเป็น บคุ คลแห่งการเรยี นรู้ ทาใหบ้ ุคคลนั้นสามารถนำความรู้ จากการอ่านไปใช้ในชวี ิต ประจำวนั ได้อยา่ งมี คุณภาพ ในยุคปัจจบุ นั สื่อดิจทิ ลั เข้ามามีบทบาทในชวี ิตประจำวันของบคุ คลมากยิ่งข้ึน เพราะนอกจาก จะสะดวก รวดเรว็ อ่านไดท้ ุกที่ทกุ เวลา การเสนอเน้อื หาหลากหลายรปู แบบเหมาะกับผูอ้ ่านแต่ละ กลุม่ สามารถเข้าถงึ ส่ือการอา่ นและสารสนเทศได้ท้ังหมดในแหล่งเดียว ประหยัดเนื้อทใี่ นการจัดเกบ็ และประหยัดคา่ ใช้จา่ ยอกี ดว้ ยการใช้สื่อดจิ ทิ ลั ในการสง่ เสริม การอา่ นและการเรยี นรู้ และการให้คา แนะนาในการใชส้ อ่ื ดิจิทลั ให้เกดิ ประโยชน์สูงสดุ ตอ่ การดำรงชีวิตจึงเปน็ ภารกิจหลักท่ีสาคัญอกี อยา่ ง หนึง่ ท่ีหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนต้องจดั หาสื่อดิจิทลั ท่ีเหมาะสม สอดคล้องกบั ความต้องการ ของผูร้ บั บรกิ าร กศน.ตำบลกาบเชงิ ได้ตระหนัก ถงึ ความสาคัญของการใช้ส่ือดิจทิ ลั จงึ ได้จดั กิจกรรม ส่งเสริมการอ่านและการเรยี นร้โู ดยใช้ส่อื ดจิ ิทัล 2. วัตถุประสงค์ 1. เพ่ือเพิ่มชอ่ งทางในการอา่ นและการเรียนรู้โดยใช้ส่อื เทคโนโลยี 2. เพื่อสง่ เสริมการอา่ นและการค้นควา้ ข้อมูลอย่างต่อเน่ือง 3. เพ่ือเพ่ิมจำนวนผู้อ่านและขยายผลการอา่ นให้ครอบคลุมทกุ พ้ืนที่

2 3. ระยะเวลาดำเนินการ วนั ท่ี 1 เมษายน พ.ศ.2564 - วันที่ 30 กนั ยายน พ.ศ.2564 4. รปู แบบกจิ กรรม เป็นกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และการเรียนรู้ด้วยสื่อดิจิทัล ท่ี กศน.ตำบลกาบเชิง ได้ดำเนินการใน รูปแบบส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้แบบออนไลน์เว็บไซต์ระบบเชื่อมโยงแหล่งการเรียนรู้ของ กศน.ตำบล กาบเชิงเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้ใหก้ ับนักเรียน นักศึกษา และประชาชน ท่ีศึกษาค้นคว้าใน ชอ่ งทาง ONLINE ดว้ ยเคร่ืองคอมพิวเตอรอ์ ินเทอร์เน็ต หรือ โทรศพั ท์มือถอื 5. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 1. เด็กและเยาวชน ประชาชนในพื้นที่เครือข่ายและแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ที่มีการหมุนเวียนหนังสือ มี โอกาส เขา้ ถงึ หนงั สอื ต่างๆ มากขนึ้ 2. ผู้มาใชบ้ ริการในพน้ื ทเี่ ครือข่ายและแหล่งเรียนรูอ้ น่ื ๆ ได้รบั การกระตุ้นให้เกิดการปลูกฝงั นสิ ัย รักการอา่ นและการเรยี นรู้อยา่ งต่อเนอื่ ง ***จำนวนเฉล่ียผู้เข้ารบั บรกิ าร 80 คน - 100 คน ตอ่ 1 เดอื น

3 ภาคผนวก

4 ประมวลรปู ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอ่ื ออนไลน์(QR code)

5 ประมวลรปู ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอ่ื ออนไลน์(QR code)

6 ประมวลรปู ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอ่ื ออนไลน์(QR code)

7 ประมวลรปู ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอ่ื ออนไลน์(QR code)

8 ประมวลรปู ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอ่ื ออนไลน์(QR code)

9 ประมวลรูปภาพกจิ กรรม กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นผ่านส่อื ออนไลน์

10 ประมวลรูปภาพกิจกรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอื่ ออนไลน์

11 ประมวลรูปภาพกิจกรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอื่ ออนไลน์

12 ประมวลรูปภาพกิจกรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอื่ ออนไลน์

13 ประมวลรูปภาพกิจกรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอื่ ออนไลน์

14 ประมวลรูปภาพกิจกรรม กจิ กรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นสอื่ ออนไลน์

15