1. แบบเสนอขอฯ คุรุชน คนคุณธรรมครูอาพัชนี รว

ก คำนำ เอกสารการขอรบั การพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ” ประจาปี การศึกษา 2565 สาหรับครู ฉบับนี้ จัดทาขึ้นเพื่อเป็นเอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณาคัดเลือก “10,000 คุรุชน คน คุณธรรม ” ในโครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ปีการศึกษา 2565 ระดับสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา เพ่ือ ยกย่อง เชิดชูเกียรตบิ ุคคลในการเป็นแบบอย่างที่ดดี ้านคุณธรรม และจริยธรรม เอกสารฉบบั น้ี นาเสนอผลการปฏิบัตติ น และ การปฏบิ ตั งิ านตามคณุ ธรรม 5 ข้อ ได้แก่ 1. พอเพียง 2. กตญั ญู 3. ซือ่ สตั ย์สจุ รติ 4. ความรับผดิ ชอบ 5. อดุ มการณ์คุณธรรม ทง้ั น้ี ข้าพเจา้ ได้รวบรวมผลงานเพอ่ื เสนอขอรับการพจิ ารณาพรอ้ มเอกสารตามข้อเท็จจรงิ ซงึ่ ผลงานท่ี นามาเสนอนี้ เกดิ จากการปฏิบัติงาน ทขี่ า้ พเจ้าท่มุ เท มุ่งมน่ั และเอาใจใส่ในการปฏิบตั งิ านจรงิ อย่างเตม็ ความสามารถ เพ่ือให้เกิดผลดีกบั ครู นักเรยี น และชมุ ชน โดยหวังเปน็ อยา่ งยง่ิ วา่ ความมงุ่ มั่นต้งั ใจในการปฏิบัตงิ านมาโดยจะสง่ ผลให้ ขา้ พเจา้ ได้ผา่ นการพิจารณาในครัง้ นี้ จงึ ขอขอบพระคณุ มา ณ โอกาสน้ี นางอาพัชนี รวมธรรม ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครชู านาญการพเิ ศษ โรงเรียนบ้านนาหล่เู หลา่ ตอง ผูข้ อรบั การพิจารณา

สารบญั ข คานา หนา้ สารบัญ ก แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพื่อยกยอ่ งเชดิ ชเู กยี รติ “๑๐,OOO ครุ ชุ น คนคุณธรรม” ข 1 ตอนท่ี 1 ข้อมลู ส่วนบุคคล ตอนท่ี 2 ผลการประพฤตปิ ฏิบัติตน และผลการปฏิบัติงานตามเกณฑ์ 1 1 ๑. ความพอเพยี ง 1 ๒. ความกตัญญู 3 ๓. ความซอื่ สตั ย์สุจริต 4 ๔. ความรับผิดชอบ 6 ๕. อุดมการณค์ ณุ ธรรม 8 ตอนที่ 3 ความคิดเหน็ ของผู้บงั คับบัญชาชั้นตน้ เกี่ยวกับคุณลักษณะ คณุ สมบัติ 9 และผลงานที่โดดเด่นเป็นแบบอย่าง ตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินครุ ุชน คณุ ธรรม 11 แบบประเมนิ คุรชุ น คนคณุ ธรรม (สาหรบั คร)ู 14 ภาคผนวก

1 แบบเสนอขอรับการพิจารณาเพือ่ ยกย่องเชดิ ชเู กียรติ “คุรชุ น คนคณุ ธรรม”โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปี พ.ศ. 2565 สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 -------------------------- ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลสว่ นบคุ คล ประเภท  ครู  ผูบ้ รหิ ารสถานศึกษา ชือ่  นาย  นาง  นางสาว .....อาพัชนี................................นามสกุล .........รวมธรรม........................ NAME ……APATCHANEE………………………..SURNAME ……………RUAMTHUM…………………อายุ........46.............ปี วทิ ยฐานะ  ไม่มี  ชานาญการ  ชานาญการพิเศษ  เช่ียวชาญ  เชี่ยวชาญพเิ ศษ วฒุ ิการศึกษา  ปรญิ ญาตรี  ปริญญาโท  ปริญญาเอก สถานทปี่ ฏิบัตงิ านโรงเรียน.....บา้ นนาหลู่เหลา่ ตอง........สังกดั สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษายโสธร เขต 1 อาเภอ......คาเขื่อนแก้ว.............จงั หวดั ยโสธร รหสั ไปรษณยี ์........35180..............โทรศัพท์ ......081-9153865........ โทรสาร .................-........................ e.mail………[email protected]…………………………………………. ที่อยูท่ ่ีติดตอ่ ไดส้ ะดวก เลขท่ี ....178..............หมู.่ .....3...........ถนน............-........ตาบล............นาแก.............อาเภอ.........คาเข่อื นแกว้ ............... จงั หวัด........ยโสธร...................รหสั ไปรษณยี .์ .......35180.............โทรศพั ท์เคลอ่ื นท.่ี ......081-9153865................... ตอนที่ 2 ผลการปฏบิ ัติตนและผลการปฏิบัติงานตามเกณฑ์ เอกสารและหลกั ฐานอา้ งองิ คณุ ธรรม การปฏิบตั ติ น การปฏิบตั งิ าน เอกสารอ้างองิ หมายเหตุ 1.พอเพยี ง 1.1 ประหยัดอดออม ใชช้ ีวติ แบบพอเพยี ง - ภาพกิจกรรมการ ภาคผนวกหนา้ ข้าพเจา้ รู้จักพึง่ พาตนเอง อยู่อยา่ งพอเพียงและ ส่งเสรมิ การประหยดั 15 อดออม ใช้ชวี ิตแบบ เพยี งพอ การอยู่อยา่ งพอควรและควรพอ โดยมีการทาเกษตร พอเพยี งใน พอเพยี ง การเล้ียงปลา ทานาขา้ ว ปลูกพชื ผกั สวนครวั เมอ่ื สถานศึกษา เรามีการอยู่ การใชพ้ อดแี ลว้ เราก็จะมีชีวติ และฐานะทดี่ พี อ ไม่ ฟุูงเฟูอและฟมุ เฟือย ความพอเพียงไม่ได้สอนให้เราเกยี จครา้ น แตส่ อนใหเ้ รารจู้ ักประมาณตนดารงชวี ิตอยู่อยา่ งมอี สิ รภาพมี ความสามารถในการบรหิ ารจัดการ รู้จกั คดิ รจู้ กั ระบบ มีความ ขยัน อดทน ไมท่ ้อถอย มีความสามัคคี กัน ขา้ พเจ้าปฏิบตั ติ น ตามแนววถิ ีไทย ไมห่ ลงใหลในวตั ถุ เราสามารถมสี ว่ นร่วมใน การปฏบิ ัติตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงโดยร่วมปฏิบัตใิ นส่ิงงา่ ย ดงั น้ี 1. ยดึ หลกั ประหยดั ตัดทอนคา่ ใชจ้ า่ ยทไ่ี มจ่ าเปน็ ในทุก ด้าน ลด ละ ความฟุมเฟอื ยในการดารงชีวติ 2. ประกอบอาชพี ด้วยความถกู ต้อง สจุ รติ แม้จะตกอยใู่ น ภาวะขาดแคลนในการ ดารงชพี 3. ละเลกิ การแก่งแยง่ ผลประโยชนท์ ีร่ นุ แรงและไม่ ถูกตอ้ ง

2 คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ น การปฏบิ ัติงาน เอกสารอ้างองิ หมายเหตุ เราทุกคนควรยึดหลักพระราชดารขิ อง พระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยูห่ ัว เร่อื งเศรษฐกิจพอเพยี งเพื่อชีวติ และความเป็นอยทู่ ี่ดีขึ้นของทุกคน 1.2 ละเวน้ จากอบายมขุ และสง่ิ เสพตดิ ทุกชนิด ภาคผนวกหนา้ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนในแนวทางท่ีดี เป็นแบบอย่างที่ดี - ภาพกิจกรรมการ 16 ให้กับนักเรียน ชุมชน โดยการไม่เสพ ไม่ดื่ม สิ่งมึนเมา เข้ารว่ มกจิ กรรมการ แอลกอฮอล์ และสารเสพติดทุกชนิด เข้าร่วมกิจกรรมของ รณรงค์การตอ่ สถานศึกษาในการรณรงค์การต่อต้านยาเสพติด และการ ต้านยาเสพตดิ และ รณรงค์การเลิกสูบบุหร่ี รวมถึงอบรมให้ความรู้นักเรียนในเร่ือง การรณรงคก์ ารเลิก อันตรายของยาเสพติด และการเป็นแบบอย่างท่ีดีในการดารง สูบบหุ รใ่ี น ตน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวได้พระราชทานพระ สถานศึกษา ราโชวาทว่า”พยายามไม่ก่อความชั่วให้เป็นเคร่ืองทาลายตัว ทาลายผู้อื่น พยายามลดพยายามละความชั่วที่ตัวเองมีอยู่ พยายามกอ่ ความดีให้แกต่ ัวอยู่เสมอ พยายามรักษาและเพิ่มพูน ความดีท่ีมีอยู่ให้งอกงามสมบูรณ์ข้ึน ทรงย้าเน้นว่าคาสาคัญที่ดี ท่ีสุดคือคาว่า “พอ” ต้องสร้างความพอท่ีสมเหตุสมผลให้กับ ตนเองให้ได้ และเราก็จะพบกับความสุข”มาใช้ในการดาเนิน ชวี ิตประจาวนั ไม่ยุ่งเกี่ยวกบั อบายมุขและส่งิ เสพติดทกุ ชนิด 1.3 ใชท้ รพั ยากรสว่ นรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า - ภาพกจิ กรรมการ เช่น การนากระดาษมารีไซเคิล การสอนผู้เรียนให้นาขวด ใช้ทรพั ยากรสว่ นรวม ภาคผนวกหนา้ พลาสติกมาประยุกต์ใช้เป็นกระถางต้นไม้ การนาเศษวัสดุ อย่างประหยัดและ เหลือใช้มาประดิษฐ์ส่ือการสอน ให้ความรู้แก่นักเรียน ทุกครั้ง ค้มุ ค่า ในสถานศกึ ษา 17 ท่ีออกจากห้องเรียน นักเรียนต้องปิดไฟ ปิดพัดลมทันที ตรวจสอบความเรียบร้อยห้องเรียนก่อนกลับบ้าน รวมถึงการใช้ และการประหยัดน้า การเข้าร่วมโครงการประหยัดพลังงานใน สถานศึกษาตามนโยบาย จัดกิจกรรมคัดแยกขยะในห้องเรียน ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและ บุคคลอื่น รู้รักษ์ส่ิงแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด คุ้มค่า เช่น การ ให้ความรู้หน้าเสาธงเรื่องชว่ ยกันอนุรักษ์ และงดให้แก้ว และ ถงุ พลาสตกิ 1.4 มีมนษุ ยสัมพนั ธ์ท่ีดตี ่อเพื่อนร่วมงานและสงั คม - ภาพกจิ กรรมการ ภาคผนวกหนา้ มีมนษุ ยสัมพันธท์ ่ดี ตี อ่ เพ่อื นร่วมงานและสงั คม ชว่ ยเหลอื ร่วมงาน ใน 18 สถานศึกษา และ เก้อื กลู เพ่ือนรว่ มงานและสังคมในด้านต่าง ๆ อย่างสมา่ เสมอ ชมุ ชน มีความเตม็ ใจในการเขา้ ร่วมกิจกรรมกบั คนอนื่ ๆ

3 คุณธรรม การปฏิบัติตน การปฏิบัตงิ าน เอกสารอ้างอิง หมายเหตุ รวมถึงชว่ ยเหลือเพื่อนรว่ มงานในโรงเรียนในทกุ ๆดา้ นชว่ ยเหลือ ร่วมงานกับชุมชน ผูป้ กครองนกั เรยี น กรรมการสถานศกึ ษา รวมกบั ชมุ ชน และโรงเรียนอยา่ งสม่าเสมอ 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่างๆ ภาพกจิ กรรม ภาคผนวกหนา้ อยา่ งสมา่ เสมอ 19 - การให้ความ ขา้ พเจ้ายดึ มน่ั แนวทางการทางานแบบมีส่วนร่วม การ ชว่ ยเหลือ ทางานเป็นทีม และนาพาองค์กรไปสู่เปาู หมายดว้ ยความสาเร็จ - การเยยี่ มไข้ และราบรื่น รู้รักสามัคคี มีน้าใจ เอื้อเฟ้ือเก้ือกูลกันได้ - การร่วมงาน ชมุ ชน ประพฤติปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพ่ือนร่วมงาน ด้วย - มอบของขวญั ความรักสามัคคี มีน้าใจ ช่วยเหลือเก้ือกูลกันด้วยความจริงใจ สุภาพเรียบร้อย ท้ังผู้เรียน คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน ช่วยเหลือแนะนาการปฏิบัติงานให้ประสบความสาเร็จตาม เปูาหมายอย่างราบร่ืน ทาให้อยู่ร่วมกับบุคคลอ่ืนอย่างมี ความสุข เช่น ทางานร่วมกับคณะครู ในการจัดกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน และเป็นคณะกรรมการในการจัดกจิ กรรมต่างๆท้ัง ในระดับโรงเรียน ระดับตาบล ระดับเครือข่าย ระดับอาเภอ และระดับจงั หวดั 1.6 เป็นผู้นาผู้ตามท่ีดี เป็นท่ียอมรับของผู้บริหารและเพ่ือน ร่วมงาน ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตหิ น้าทีผ่ นู้ าทดี่ ีให้กบั นกั เรยี น เป็นครทู ี่ - คาสงั่ ภาคผนวกหนา้ รับผดิ ชอบงานบรหิ ารวชิ าการ เปน็ ท่ีปรึกษาสง่ นกั เรยี นเข้า - ภาพกจิ กรรมการ 20 ร่วมการแขง่ ขันกจิ กรรม 8cs การเลา่ นทิ านคณุ ธรรมระดบั เข้ารว่ มแขง่ ขนั ม.ตน้ ได้รบั รางวลั ระดบั เหรียญทองอันดบั 1 ระดบั กลุ่ม - ผลการแข่งขนั อาเภอ ระดบั เขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 กิจกรรม 8cs 2. กตญั ญู 2.1 ดูแลมารดา ผู้มีพระคุณตามกาลังความสามารถ เหมาะสมแกฐ่ านะ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นลูกท่ีดีไม่สร้างภาระ ความ -ภาพกจิ กรรม ภาคผนวกหนา้ เดือดรอ้ นให้แก่ บดิ ามารดา ดูแลบิดา มารดา และครอบครัว ผู้ 21 มีพระคุณตาม กาลังความสามารถเหมาะสมแก่ฐานะ ช่วยเหลือ ดูแล แสดงความรักและความห่วงใย ดูแลเอาใจใส่เป็นอย่างดี - ภาพกิจกรรมการ 2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ เขา้ แถวเคารพธงชาติ ภาคผนวกหนา้ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ปฏิบัติกิจกรรม - ภาพกิจกรรมที่ 22 เคารพธง ชาติ ร้องเพลงชาติ รักษามรดกทางวัฒนธรรมของ แสดงถงึ ความ ชาติ เช่น การทากิจกรรมในวันสาคัญต่างๆ ของโรงเรียน จงรกั ภกั ดตี ่อชาติ ชมุ ชน อาเภอ และจงั หวัด ศาสนา พระมหากษัตริย์

คุณธรรม การปฏิบตั ติ น การปฏบิ ัตงิ าน เอกสารอ้างอิง 4 หมายเหตุ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อศาสนา ด้วยการสวดมนต์ ไหว้ - ภาพกิจกรรม พระ ตักบาตรตอนเช้า และร่วมกิจกรรมในวันสาคัญทางพระ โรงเรยี นสุจรติ พทุ ธ ศาสนา ตามโอกาสต่าง ๆของชมุ ชน โรงเรียนวถิ พี ทุ ธ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีตอ่ พระมหากษัตริย์ ด้วยการ เข้ามาสอนคณุ ธรรม ร่วม ร่วมจัดกิจกรรมวนั เฉลิมพระชนมพรรษาฯ และกิจกรรม จรยิ ธรรมทุกวนั ศกุ ร์ วันสาคญ วาระต่าง ๆ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีได้เร่ิมจากภายใน ครอบครัวตนเอง ในสถานศึกษา และส่งเสริมสนับสนุน ดาเนนิ งานโรงเรยี นคุณธรรม 2.3 ปฏบิ ัติตนและส่งเสริมปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน ภาคผนวกหนา้ และบคุ คลอื่นมคี วามกตัญญูรูค้ ณุ องค์กร 23 ข้าพเจ้าปฏิบัติตน และปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงาน - ภาพกิจกรรมการ และบุคคลอ่ืน มีความกตัญญูรู้คุณองค์กร ปลูกฝังคุณลักษณะ ปลูกฝงั ความกตัญญู อันพึงประสงค์ สร้างความรักในองค์กร รักท้องถ่ิน เช่น การ ใหก้ บั นกั เรียนใน อบรมให้ความรู้นักเรียนหน้าเสาธง การทากิจกรรมอบรคุณ สถานศกึ ษา ธรรม จริยธรรมในวัน ฝึกการทางานร่วมกันรักษาความสะอาด ภายในโรงเรียน ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน สร้างค่านิยม รักษา ดูแลโรงเรียนด้วยความรัก จัดกิจกรรมวันครู วันแม่ แหง่ ชาติ ปลกู ฝงั ความกตัญญูรคู้ ุณ ต่อผ้มู ีพระคุณ 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน - ภาพกจิ กรรมการ ภาคผนวกหนา้ ร่วมงานและบุคคลอ่ืนรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด ทาความสะอาด 24 และคมุ้ คา่ บรเิ วณโรงเรียน และ บริเวณชมุ ชน วดั ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ติ นและส่งเสรมิ ปลูกฝังใหน้ กั เรยี น เพอ่ื นร่วมงานและบุคคลอ่ืน รูร้ ักษส์ ง่ิ แวดลอ้ มใช้อย่างประหยดั คุ้มค่า เช่น การอบรมให้ความรู้หนา้ เสาธงเรอื่ งชว่ ยกนั อนุรักษ์ ส่งิ แวดล้อมในโรงเรยี น การนานกั เรียนรว่ มกิจกรรมจิตอสา พัฒนาชมุ ชน การรว่ มมอื กบั ผ้ปู กครอง กรรมการสถานศกึ ษา ในการพฒั นาสภาพแวดล้อมภายในโรงเรยี น การเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีให้กบั ผเู้ รยี ยนในการรกั ษาสิ่งแวดลอ้ ม 3. ชือ่ สัตย์ 3.1 รักษาคาพูดที่ให้ไวต้ ่อตนเอง -เกยี รตบิ ตั ร ภาคผนวกหนา้ สจุ ริต 25 ข้าพเจ้ารักษาคาพูดท่ีให้ไว้ต่อตนเอง คือการพูดกับ -ภาพกจิ กรรม ตนเองว่า จะมุ่งม่ันศึกษาเล่าเรียนจนจบ และจะนาความรู้ท่ี ได้มาประกอบอาชีพ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามความรู้ ความสามารถ ให้เป็นคนดี มีความรู้ อยู่ในสังคมได้อย่างเป็น สุข จนได้รับรางวัลหนงึ่ แสนครดู ี ครผู ้สู อนดีเด่น ครูรักษ์การ อ่าน

คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ติ น การปฏิบัตงิ าน เอกสารอา้ งองิ 5 3.2 ให้ข้อมลู ท่ีถกู ต้องและเป็นจรงิ หมายเหตุ ภาคผนวกหนา้ ข้าพเจ้าให้ข้อมูลท่ีถูกต้องและเป็นจริง โดยการให้ คาสัง่ คณะทางาน 25 ข้อมูล ความรู้ ท่ีถูกต้อง ตามหลักวิชาให้แก่ผู้เรียน จน ผู้เรียน ภาคผนวกหนา้ สามารถเรียนรู้ได้เต็มศักยภาพ รายงานข้อมูลท่ีเป็นจริง เช่น 25 ข้อมูลด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ข้อมูลด้านพฤติกรรมของ ภาคผนวกหนา้ 26 ผู้เรียน ข้อมูลยาเสพติดในสถานศึกษา ให้นักเรียนรู้จัก แยกแยะส่งิ ไหนท่คี วรทาและไม่ควรทา 3.3 ปฏิบัติตนโดยคานึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรง กลัวตอ่ การกระทาผดิ ข้าพเจา้ ปฏบิ ัตติ นโดยคานึงถึงความถกู ต้องละอายและ -ภาพกจิ กรรม เกรง กลัวต่อการกระทาผดิ โดยข้าพเจ้าไม่เคยถูกลงโทษทาง เกยี รตบิ ตั ร วินยั และปฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอย่างทีด่ ีใหก้ บั นกั เรยี น เพ่ือน ร่วมงาน ชุมชน ท้ังในเรื่องการปฏิบัติตน การแตง่ กาย การ ได้รบั มอบหมายใหป้ ฏบิ ัตหิ น้าที่ ครทู ีป่ รกึ ษาชั้นม.3 ปฏบิ ัติ หนา้ ครูเวรวนั พฤหัสบดี ปฏบิ ัตติ ามกฎของโรงเรียนอย่าง เครง่ ครดั ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนให้เปน็ แบบอยา่ งทด่ี แี ก่นักเรียน 3.4 ปฏบิ ตั งิ านโดยไม่เอ้อื ประโยชน์ต่อตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดยไม่เอ้ือประโยชน์ต่อตนเอง คือ ภาพกจิ กรรมจติ การปฏิบัติ หน้าที่ ที่คิดถึงประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลัก เช่น อาสา การปฏิบัติจิตอาสา ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริต ปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบ ของทางราชการ จรรยาบรรณครู ปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ รักษา ผลประโยชน์ของทางราชการ ปฏบิ ัติงานโดยไม่เอ้ือประโยชน์ต่อ ญาติพ่ีนอ้ ง หรือผ้ใู กลช้ ิด 3.5 รกั ษาคาพดู ทใ่ี หไ้ วต้ อ่ ผู้อน่ื ภาคผนวกหนา้ ข้าพเจ้ารักษาคาพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อ่ืน ได้แก่คามั่นสัญญา ผลการทดสอบ 26 หรือการ ทาตามขอ้ ตกลงในองค์กร เช่น การจัดทา PA และ ดาเนินการตามข้อตกลงที่ต้ังไว้จนประสบผลสาเร็จ ในการ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้มีผลการทดสอบระดับชาติท่ีสูงขึ้น โดยในปีการศึกษา 2564 ผลการทดสอบระดับชาติ วิชา ภาษาองั กฤษ ชน้ั ม.3 มคี า่ เฉล่ยี สงู กว่าระดบประเทศ 3.6 ปฏิบตั ิต่อผอู้ ่นื ดว้ ยความซอ่ื ตรง การปฏบิ ตั งิ าน ด้วย ภาคผนวกหนา้ 26 ข้าพเจ้าปฏิบัติต่อผู้อ่ืนด้วยความซ่ือตรง ได้แก่การ ความซือ่ ตรง - การ ปฏิบัติตาม หลักเกณฑ์ กฎระเบียบ ของทางราชการ ประเมินผล งานครู จรรยาบรรณครู ปลกู ฝังใหน้ กั เรียนปฏบิ ัตติ ามระเบยี บ ดว้ ยความ ยตุ ธิ รรม

6 คุณธรรม การปฏบิ ตั ิตน การปฏิบตั ิงาน เอกสารอา้ งองิ หมายเหตุ -ภาพกจิ กรรม ภาคผนวกหนา้ 3.7 รกั ษาผลประโยชน์ของราชการและส่วนรวม ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่โดยยึดหลักประหยัด คุ้มค่ามี ประสิทธิภาพ โดยคานึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม ความ ต้องการของนักเรียนและผู้ปกครอง และองค์กรเป็นหลัก ดาเนินการสอดคล้องและเป็นไปตามความต้องการของส่วนรวม ใช้วัสดุอุปกรณ์และสาธารณูปโภคอย่างประหยัดและเหมาะสม ใช้ทรัพย์สินของทางราชการให้เกิดประโยชน์สูงสุด รู้จักดูแล บารุง รักษาทรพั ยส์ นิ ของตนเองและส่วนรวม 4. ความ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย รับผิดชอบ เหมาะสมกบั กาลเทศะ ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ -ภาพกจิ กรรม ภาคผนวกหนา้ เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ เช่น การแต่งชุด ข้าราชการ 27 ชุดปกติขาว หรือชุดเต็มยศในงานต่างๆ และ ชดุ ผ้าไทยทุกวัน ศุกร์ แต่งกายถูกต้องตามระเบียบทางราชการ ตามนโยบาย หน่วยงานต้นสังกัด และตามระเบียบของสถานศึกษา เพ่ือเป็น แบบอย่างที่ดี แก่นักเรียน ทุกวันจันทร์แต่งเครื่องแบบ ข้าราชการสีกากี วันอังคารใส่ชุดโทนสีชมพู วันพุธแต่งชุดแต่ง ชุดกีฬา วันพฤหัสบดีแต่งลูกเสือและวันศุกร์แต่งชุดผ้าไทย ประจาพ้ืนถิ่น และใส่เสื้อสีขาวทุกวันพระ ทุกคร้ังท่ีแต่งกายมี ความสุภาพ เรยี บรอ้ ย เหมาะสมกบั กาลเทศะ 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าท่ีที่ได้รับ ภาพกจิ กรรม ภาคผนวกหนา้ มอบหมาย 27 ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธ์ิของงาน โดยปฏิบัติ หน้าหัวหน้างานบริหารวิชาการ หัวหน้ากลุ่มสาระ ภาษาต่างประเทศ งานประกันคุณภาพ งานทะเบียน งาน อาหารกลางวัน งานอาหารเสริม (นม) ครูท่ีปรึกษาชั้นม.3 ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความขยัน หม่ันเพียร ไปทางานแต่เช้ากลับ เย็น ด้วยข้าพเจ้ามีความมุ่งม่ันและต้ังใจที่จะทางานในหน้าท่ีให้ ได้รับความสาเร็จด้วยตนเอง และต้องการให้งานเสร็จตาม กาหนดเวลา แม้บางคร้ังจะเกิดปัญหาหรืออุปสรรคในการ ทางานบ้าง ข้าพเจ้าก็ไม่ย่อท้อต่อปัญหาหรืออุปสรรคใดๆ ข้าพเจ้าใช้สติปัญญา ความสามารถและความอดทนในการ แก้ปญั หาให้ผ่านพ้นไปดว้ ยดี

7 คุณธรรม การปฏบิ ัตติ น การปฏิบตั ิงาน เอกสารอ้างองิ หมายเหตุ 4.3 การเป็นแบบอย่างท่ีดีในการปฏิบัติกฎระเบียบของ ภาคผนวกหนา้ 27 สถานศึกษา ขา้ พเจา้ เป็นแบบอยา่ งที่ดีในการปฏิบตั ิกฎระเบยี บของ การแต่งกายตาม สถานศึกษาได้แก่ แต่งกายถูกระเบียบของทางราชการ ระเบียบประดบั ปฏิบัติงานตามระเบียบราชการ การปฏิบติหน้าท่ีตามภาระ เคร่อื งหมายครบ งานท่ีได้รับมอบหมายอย่างเต็มกาลัง เต็มเวลา เต็ม ถูกตอ้ ง ความสามารถ แม้จะเป็นนอกเวลาราชการ หรือวนั หยดุ 4.4 ตรงตอ่ เวลาในการปฏบิ ตั งิ าน ข้าพเจ้าตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน ได้แก่การมา บญั ชีลงเวลา ปฏิบัตงิ านทันเวลา เข้าสอนตรงเวลา ตรงเวลาในการประชุม และเลิกประชุม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่น และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ของงาน ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความขยัน หมั่นเพียร ด้วยข้าพเจ้ามีความ มุ่งม่ันและต้ังใจที่จะทางานในหน้าท่ีให้ได้รับความสาเร็จด้วย ตนเอง และตอ้ งการให้ งานเสร็จตามกาหนดเวลา 4.5 ปฏิบัติงานได้สาเร็จอย่างมีคุณภาพภายในเวลาท่ี ภาคผนวกหนา้ กาหนดและมแี ผนงานเปน็ ท่ยี อมรบั 27 ข้าพเจ้าปฏิบัตงิ านไดส้ าเร็จอยา่ งมีคุณภาพภายในเวลา - รางวัลหนึง่ แสน ครู ที่ กาหนดและมีแผนงานเป็นที่ยอมรับ ได้แก่การปฏิบัติงาน ดี ตามแผนปฏิบัติการตามที่ได้รับมอบหมาย โดยเฉพาะอย่างย่ิง -รางวัลครผู สู้ อน ในเร่ืองของงานวิชาการ งานประกันคุณภาพภายใน ซึ่งเป็น ดเี ดน่ ของครุ สุ ภา หัวใจสาคัญของสถานศึกษา ปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายจน สาเร็จลุล่วง ทนั ตามกาหนดและมีประสิทธภิ าพ 5. 5.1 อุทิศเวลาในงานท่ีได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ อย่าง -ภาพกจิ กรรม ภาคผนวกหนา้ อุดมการณ์ ตอ่ เนื่อง 28 คณุ ธรรม ข้าพเจา้ อทุ ิศเวลาในงานทไี่ ด้รับมอบหมายและงานอนื่ ๆ อย่างต่อเน่ือง อุทิศเวลาให้กับงานพิเศษท่ีได้รับมอบหมาย ทางานล่วงเวลาแม้ในช่วงวันหยุด หรือปิดเทอม เพื่อพัฒนา โรงเรียน และนักเรียนให้ได้ตามศักยภาพของตนเอง ด้วยความ รักความเมตตา ยึดหลกั พรหมวิหาร 4 ไดแ้ ก่ - เมตตา คือความรักใคร่ปรารถนาดีอยากให้ทุกคนมี ความสุข มีจิตอันแผ่ไมตรีและคดิ ทาประโยชนแ์ กโ่ รงเรียน - กรุณา คือความสงสารคิดชว่ ยเหลือใหพ้ ้นทุกข์ - มุทติ า คอื ความยนิ ดี ให้ผอู้ ื่นมคี วามสุข - อเุ บกขา คอื ความใจเป็นกลาง

8 คณุ ธรรม การปฏิบัตติ น การปฏบิ ตั งิ าน เอกสารอ้างองิ หมายเหตุ 5.2 การเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลา ภาคผนวกหนา้ 28 และ การอทุ ิศเวลา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อ่ืนในเร่ืองการตรงต่อ -ภาพกจิ กรรม เวลา อย่างสม่าเสมอ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หม่ันเพียร -การทางาน ร่วมกบั และการอุทิศเวลา เช่น การจัดทางานในหน้าทีงานวิชาการ คณะครู งานประกันคุรภาพ งานอาหารกลางวัน งานอาหารเสริม - การช่วยสอน (นม) งานธุรการในชั้นเรียน งานทะเบียน ซ่ึงงานด้านนี้มี นกั เรยี น เอกสารจานวนมาก ต้องอุทิศเวลาให้กับทางราชการอยู่ สม่าเสมอ 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร ชุมชน และ ภาคผนวกหนา้ สังคม 28 ข้าพเจ้ามจี ติ อาสา จิตสาธารณะเพอื่ ประโยชน์ส่วนรวม ภาพกิจกรรม ทั้งกาลังกาย กาลังทรัพย์ ให้ความร่วมมือกับชุมชนและ หน่วยงานอื่นการช่วยเหลือครู และบุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน ข้าพเจ้าทาด้วยความเต็มใจ และมีความสุขที่ได้ ช่วยเหลือผู้อ่ืน ในการร่วมกิจกรรมประเพณีในท้องถ่ิน ข้าพเจ้า ให้ความร่วมมือมาด้วยดีตลอด ท้ังในโรงเรียนและระดับเขต พน้ื ท่ี 5.4 อดทนต่อความยากลาบากในการพัฒนาคุณธรรม ภาคผนวกหนา้ จรยิ ธรรมครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 28 ข้าพเจ้ามีอดทนต่อความยากลาบากในการพัฒนา -ภาพกิจกรรม คุณธรรม จริยธรรมนักเรียนได้แก่ ในการอบรมให้ความรู้ - ความสาเรจ็ ของ ด้านคุณธรรมจริยธรรม ให้นักเรียนได้เป็นคนดี ดดยการเป็น งานต่าง ๆ แบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตน ทาให้ดู อยู่ให้เห็น สอนให้เป็น ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้ครูในการปฏิบัติงาน มีการประชุม วางแผนงานเพื่อบรรลุเปูาหมาย อยู่เสมอ คอยชี้แนะให้กาลังใจ ให้คาปรึกษาแก่เพ่ือนร่วมงาน และนักเรียน เข้ารับการอบรม ทั้งหน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานอื่นๆท่ีเกี่ยวข้อง และนา ผลการอบรมมาขยายความรู้ให้กับคณะครูเพ่ือใช้ในการ วางแผนพัฒนาคุณธรรมนักเรียน ครู และบุคลากรใน สถานศกึ ษาตอ่ ไป 5.5 การเอาใจใส่ตอ่ งานที่ได้รบั มอบหมาย -ภาพกิจกรรม ภาคผนวกหนา้ 28 ข้าพเจ้าเอาใจใส่ต่องานท่ีได้รับมอบหมายด้วยความ -การชว่ ยงานใน เต็มใจ ศึกษา ข้อมูลเบ้ืองต้นของงานที่ได้รับมอบหมายนั้น ชมุ ชน - การเปน็ สร้างทีมงานที่เข้มแข็ง แล้ววางแผนการดาเนินงาน ลงมือ วทิ ยากร อบรมให้ ดาเนินงาน ปรับปรุงแก้ไข ทาใหง้ านสาเร็จและมีผลทย่ี ่ังยนื ความรู้

คณุ ธรรม การปฏบิ ตั ติ น การปฏบิ ัติงาน เอกสารอา้ งองิ 9 ปฏิบัติงานเพ่ือประโยชน์ส่วนรวมรับผิดชอบในหน้าที่ ด้วย หมายเหตุ ความ วิริยะ อุสาหะ สุจริต มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ เสียสละ อดทน มีน้าใจกับผู้ร่วมงาน เน้นการบริการอย่างมี คุณภาพ บรรลุผลสาเร็จ และเกิดประสิทธิภาพสูงสุด และ ประพฤติตนเป็นข้าราชการที่ดีของแผ่นดิน เป็นแบบอย่างท่ีดี เหมาะสมกบั ตาแหนง่ หนา้ ทีข่ องตน ขา้ พเจ้าขอรับรองว่าเปน็ ผูม้ ีคณุ สมบตั ติ ามเกณฑ์ในประกาศฯทุกประการ ลงชือ่ .............................................ผขู้ อรับการพิจารณา (นางอาพัชนี รวมธรรม) ตาแหนง่ .............คร.ู .................................. วนั ท่ี ...22 ....เดอื น.....กรกฎาคม....................พ.ศ. ..2565........ ตอนท่ี ๓ ความคิดเหน็ ของผ้บู ังคบั บญั ชาข้ันตน้ เก่ยี วกับคุณลกั ษณะ คุณสมบตั ิและผลงานทโ่ี ดเดน่ เปน็ แบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑ์การประเมนิ ครุ ชุ น คนคณุ ธรรม ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผ้บู ังคับบัญชาข้นั ตน้ เกี่ยวกบั คุณลกั ษณะ คณุ สมบตั ิและผลงานท่ีโดดเด่นเป็นแบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑ์การประเมนิ คุรชุ น คณุ ธรรม นางอาพัชนี รวมธรรม ตแหน่ง ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ โรงเรยี นบา้ นนาหล่เู หลา่ ตอง ผู้ใต้บังคับบัญชาของขา้ พเจ้า มีคุณลักษณะ คุณสมบัตแิ ละผลงานท่โี ดดเดน่ เปน็ แบบอยา่ ง ตามหลักเกณฑก์ ารประเมิน คุรุชน คุณธรรม ดังน้ี รู้จักพ่ึงพาประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง มีความขยัน อดทน ไม่ท้อถอย มีความสามัคคี รู้จักพัฒนาตนเองขึ้นตามลาดับ ยึดความประหยัด ในการดารงชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอพียง ละเว้นจากอบายมุข และส่ิงเสพติดทุกชนดิ ไมย่ งุ่ เกย่ี วกบั อบายมุขและส่งิ เสพติดทกุ ชนดิ เขา้ รว่ มกิจกรรมของสถานศึกษาในการรณรงค์การ ต่อต้านยาเสพติด และการรณรงค์การเลิกสูบบุหรี่ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า เป็นผู้รับผิดชอบ ทรัพย์สินทางราชการ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า นาเศษวัสดุเหลือใช้มาประดิษฐ์สื่อการสอน เช่น การประดิษฐ์กระถางต้นไม้จากขวดพลาสติก การประดิษฐ์ส่ือการรสอนจากวัสดุท่ีเหลือใช้ มีมนุษยสัมพันธ์ท่ีดีต่อ เพื่อนรว่ มงานและสังคม ชว่ ยเหลือเกื้อกลู เพ่ือนรว่ มงานและสงั คมในด้านตา่ ง ๆ อยา่ งสมา่ เสมอ ช่วยเหลือเพ่อื นร่วมงาน ในโรงเรียนทุกดา้ น ช่วยเหลือร่วมงานกับชุมชน ผู้ปกครองนักเรียน กรรมการสถานศึกษา ร่วมกับชุมชน และโรงเรียน อย่างสม่าเสมอ เป็นผู้นาผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน ทางานแบบมีส่วนร่วม สามัคคี มีน้าใจ เอ้ือเฟื้อเกื้อกูลกันได้ประพฤติปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพ่ือนร่วมงาน ด้วยความรักสามัคคี มีน้าใจ ช่วยเหลือ เกอื้ กูลกันดว้ ยความจรงิ ใจ สภุ าพเรยี บร้อย ทั้งผู้เรียน คณะครู ผู้บริหาร และชุมชน ปฏิบตั ิหน้าท่ีผู้ตามที่ดี ปฏิบัติหน้าท่ี ผู้นาท่ีดีให้กับนักเรียน มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีได้เร่ิมจากภายใน ครอบครัวตนเอง ในสถานศึกษา และส่งเสริมสนับสนุนดาเนินงานโรงเรียนคุณธรรม จัดให้มีชั่วโมงสอนคุณธรรม จริยธรรมทุกวันศุกร์ ปลูกฝังให้นักเรียน เพ่ือนร่วมงานและบุคคลอ่ืน ส่งเสริมนักเรียนให้เข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาของ โรงเรียน และ ชุมชน เช่นช่วยทาความสะอาดวัด เก็บขยะรอบหมู่บ้าน ช่วยบริการน้าด่ืมในงานบุญ งานศพ ฯลฯ ฝึกให้นักเรียนรักการทางานร่วมกันรักษาความสะอาดภายในโรงเรียน ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน สร้างค่านิยม

9 10 รักษา ดแู ลโรงเรียนดว้ ยความรัก จัดกิจกรรมวนั ครู วนั แม่แห่งชาติ ปลูกฝังความกตญั ญูรู้คุณ ต่อผู้มีพระคุณ ปฏิบตั ิงาน โดยไม่เอ้ือประโยชน์ต่อตนเอง คือการปฏิบัติ หน้าที่ ท่ีคิดถึงประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลักเช่นการปฏิบัติ จิตอาสา โดยไม่มุ่งผลประโยชน์ต่อตนเอง ปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ัน และรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธิ์ ของงาน ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยัน หมั่นเพียร ไปทางานแต่เช้ากลับเย็น แม้กระทั่งเวลาหลังเลิกงาน หรือ วนั หยดุ ราชการ ก็จะคอยดแู ล สอดสอ่ ง เปน็ ทพ่ี ึง่ ใหก้ ับนักเรยี นทกุ คน ทกุ ระดบั ชนั้ และมีความมุ่งมั่นและต้ังใจทางาน ในหน้าทใ่ี หไ้ ด้รับมอบหมายจนบรรลุความสาเรจ็ ทุกคร้งั ข้าพเจ้าขอรบั รองวา่ (นาย/นาง/นางสาว)(ระบุช่อื ผขู้ อรับการพจิ ารณา)......อาพชั นี รวมธรรม................................ ตาแหนง่ ........คร.ู ..................................................................................... เปน็ ผมู้ คี วามเหมาะสมแกก่ ารยกยอ่ งใหเ้ ป็น แบบอยา่ ง “คุรุชน คนคณุ ธรรม” ประจาปี พ.ศ. ๒๕๖๕ ลงช่ือ..................... ....................ผู้บงั คบั บญั ชา (นายกติ ติชัย ศริ ิเกษ) ตาแหน่ง ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านบกน้อยหนองแคนหนองแปน รกั ษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี นบา้ นนาหลเู่ หลา่ ตอง วันที่ ...22.....เดอื น..กรกฎาคม...........พ.ศ. ...2565.......

11 แบบตนเองประเมนิ คุรุชน คนคุณธรรม (สาหรบั คร)ู ปีงบประมาณ ๒๕๖๔ สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษายโสธร เขต ๑ ---------------------- คาชแ้ี จง : โปรดทาเคร่อื งหมาย (/) ลงในชอ่ งปฏบิ ัตหิ รือไมป่ ฏบิ ัตทิ เี่ ปน็ ตัวเลอื กทส่ี อดคลอ้ งกบั ข้อเท็จจรงิ ชอื่ -นามสกลุ นางอาพัชนี รวมธรรม วิทยฐานะ ครชู านาญการครชู านาญการพิเศษ โรงเรียนบา้ นนาหลู่เหลา่ ตอง เครอื ขา่ ยคณุ ภาพการศึกษา แกว้ บูรพา คุณธรรม ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไมป่ ฏบิ ตั ิ ๑.พอเพยี ง ๑.๑ ประหยดั อดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพยี ง  ๑.๒ ละเวน้ จากอบายมุขและสง่ิ เสพติดทุกชนดิ  ๒.กตัญญู ๑.๓ ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุม้ คา่  ๑.๔ มมี นุษยสัมพนั ธท์ ดี่ ตี ่อเพ่อื รว่ มงานและสังคม  ๓. ซือ่ สตั ย์ ๑.๕ ชว่ ยเหลอื เกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่างๆอยา่ งสม่าเสมอ  สุจริต ๑.๖ เปน็ ผู้นาผู้ตามทีด่ ี เป็นที่ยอมรบั ของผบู้ รหิ ารและเพื่อรว่ มงาน   ปฏิบัติ ๖ ขอ้ = ดีเยีย่ ม (๒๐ คะแนน)  ปฏิบตั ิ ๕ ขอ้ = ดีมาก (๑๕ คะแนน)  ปฏบิ ัติ ๓-๔ ขอ้ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏบิ ัติ ๑-๒ ขอ้ = พอใช้ (๕ คะแนน) คะ๒แ๐นน ๒.๑ ดแู ลบดิ ามารดา ผ้มู พี ระคณุ ตามกาลงั ความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ ๒.๒ มีความจงรักภักดตี ่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์   ๒.๓ ปฏบิ ตั ติ นและสง่ เสริม ปลูกฝงั ให้นักเรียน เพ่ือนร่วมงาน และบคุ คลอน่ื มีความ  กตญั ญูรู้คณุ องคก์ ร ๒.๔ ปฏบิ ตั ติ นและสง่ เสรมิ ปลูกฝังให้นักเรียน เพือ่ ร่วมงาน และบุคคลอืน่ รรู้ กั ษ์  ส่งิ แวดล้อม ใช้อย่างประหยัดและคุ้มคา่  ปฏบิ ตั ิ ๔ ข้อ = ดีเยย่ี ม (๒๐ คะแนน)  ปฏบิ ตั ิ ๓ ข้อ = ดีมาก (๑๕ คะแนน) คะแนน  ปฏิบตั ิ ๒ ขอ้ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏิบัติ ๑ ขอ้ = พอใช้ (๕ คะแนน) ๒๐ ๓.๑ รกั ษาคาพูดทีใ่ ห้ไวต้ ่อตนเอง ๓.๒ ใหข้ ้อมลู ท่ถี ูกตอ้ งและเป็นจริง  ๓.๓ ปฏบิ ัติตนโดยคานึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวตอ่ การกระทาผดิ  ๓.๔ ปฏบิ ัติงานโดยไม่เอือ้ ประโยชนต์ ่อตนเอง  ๓.๕ รักษาคาพูดท่ีใหไ้ ว้ตอ่ ผูอ้ น่ื  ๓.๖ ปฏบิ ัติต่อผอู้ ่นื ดว้ ยความซ่ือตรง  ๓.๗ รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวม  ๓.๘ ปฏิบตั ิงานโดยไมเ่ อื้อประโยชน์ตอ่ ญาตพิ น่ี ้องหรือผใู้ กล้ชิด   ปฏบิ ัติ ๘ ขอ้ = ดีเยย่ี ม (๒๐ คะแนน) ปฏบิ ัติ ๖-๗ ข้อ = ดีมาก (๑๕ คะแนน)   ปฏบิ ัติ ๔-๕ ข้อ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏิบัติ ๑-๓ ข้อ = พอใช้ (๕ คะแนน) คะแนน ๒๐

12 คุณธรรม ประเดน็ การพจิ ารณา ปฏบิ ตั ิ ไม่ปฏบิ ตั ิ ๔. ความ  รับผดิ ชอบ ๔.๑ แตง่ กายถกู ตอ้ งตามระเบยี บและสภุ าพเรยี บรอ้ ยเหมาะสมกับกาลเทศะ   ๕. ๔.๒ มีความรบั ผดิ ชอบต่อตนเองและหน้าที่ทีไ่ ด้รับมอบหมาย  อุดมการณ์  คณุ ธรรม ๔.๓ เปน็ แบบอย่างท่ีดีในการปฏิบัตติ ามกฎระเบียบของสถานศึกษา  ๔.๔ ตรงต่อเวลาในการปฏิบัตงิ าน  ๔.๕ ปฏบิ ัตงิ านไดส้ าเร็จอยา่ งมปี ระสิทธิภาพภายในเวลาทก่ี าหนดและมี คะแนน ผลงานเปน็ ท่ยี อมรับ ๒๐ ๔.๖ สรา้ งนวตั กรรมในการพฒั นาคณุ ธรรมจริยธรรมนกั เรยี น   ๔.๗ มีผลงานท่ีเกดิ ขึ้นจากการใชน้ วัตกรรมในการพฒั นาคุณธรรมจรยิ ธรรม  นกั เรยี น   ปฏบิ ัติ ๗ ขอ้ = ดเี ยี่ยม (๒๐ คะแนน) ปฏิบัติ ๖ ขอ้ = ดีมาก (๑๕  คะแนน)   ปฏิบตั ิ ๔-๕ ขอ้ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏบิ ตั ิ ๑-๓ ข้อ = พอใช้ (๕  คะแนน) คะแนน ๕.๑ อทุ ศิ เวลาในงานทไี่ ด้รบั มอบหมายและงานอื่นๆอยา่ งต่อเน่อื ง ๒๐ ๕.๒ เป็นแบบอยา่ งให้กับผ้อู ื่นในเรอื่ งการตรงต่อเวลาและการอทุ ศิ เวลา ๑๐๐ ดีเยยี่ ม ๕.๓ มีจิตสาธารณะชว่ ยเหลอื งานขององค์กร ชุมชน และสงั คม ๕.๔ อดทนตอ่ ความยากลาบากในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนกั เรียน ๕.๕ เอาใจใสต่ อ่ งานทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย ๕.๖ ปฏบิ ตั งิ านทง้ั ในและนอกเวลาราชการอยา่ งเต็มความสามารถ ๕.๗ ให้ความชว่ ยเหลอื ปรึกษา แนะนา วธิ ีการปฏบิ ตั ิตน ปฏบิ ัติงาน เพอ่ื พฒั นาคุณภาพของเพ่อื นร่วมงานและคนในชุมชน  ปฏบิ ัติ ๗ ขอ้ = ดีเยี่ยม (๒๐ คะแนน) ปฏิบตั ิ ๖ ขอ้ = ดีมาก (๑๕ คะแนน)  ปฏิบัติ ๔-๕ ข้อ = ดี (๑๐ คะแนน)  ปฏบิ ัติ ๑-๓ ขอ้ = พอใช้ (๕ คะแนน) คะแนนรวม ระดบั คณุ ภาพ เกณฑก์ ารพิจารณาระดบั คณุ ภาพ ระดบั คณุ ภาพ พอใช้ ดี ดีมาก ดเี ยีย่ ม ครู ผา่ นระดบั การประเมนิ ผา่ นระดับการประเมิน ผา่ นระดับการประเมิน ผ่านระดับการประเมิน ทุกประเด็นการพจิ ารณา ทกุ ประเดน็ การพิจารณา ทกุ ประเด็นการพิจารณา ทุกประเด็นการพิจารณา ๓๑-๔๙ คะแนน ๕๐-๖๙ คะแนน ๗๐-๘๙ คะแนน ๙๐-๑๐๐ คะแนน

13 หมายเหตุ 1. ผู้สมควรไดรบั การพจิ ารณาการคัดเลอื กเพอื่ ยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม” ตอ้ ง ผ่าน เกณฑ์การพจิ ารณา 90 คะแนนข้ึนไป 2. ผูท้ ่ไี ดคะแนนตา่ กว่า 31 คะแนน ไมผ่านการพจิ ารณาคัดเลือก 3. ให้เรียงล าดับบคุ คลตามล าดบั คะแนนจากมากไปนอ้ ย 4 .ในกรณีท่ีมีผไู้ ด้รับการพจิ ารณามีคะแนนรวมเทา่ กัน ใหพ้ จิ ารณาจากคะแนนคุณธรรมดา้ นความ พอเพียง เป็นอนั ดบั แรก หากยังมีคะแนนเท่ากันใหพ้ จิ ารณาดา้ นความกตัญญู เป็นอนั ดับ 2 ความซ่ือสตั ย์เป็นอนั ดบั 3 ความ รบั ผิดชอบ อันดับ 4 และอุดมการณ์คณุ ธรรมเปน็ อันดับสุดท้าย 5. ในกรณที ี่มผี ทู้ ่ไี ดรบั การพิจารณามคี ะแนนรวมเท่ากันกันทุกดา้ นให้พิจารณาจากจานวนการปฏบิ ัติรวม เปน็ อนั ดับแรก หากยังมีจ านวนการปฏิบตั เิ ทา่ กนั ให้พิจารณาจากจ านวนการปฏบิ ตั ิในดา้ นพอเพยี งเป็นอันดับแรก หากยงั มีคะแนนเท่ากนั ให้พิจารณาดา้ นความกตญั ญู เป็นอันดบั 2 ความซ่ือสตั ยเ์ ป็นอันดบั 3 ความรับผิดชอบ อันดบั 4 และ อุดมการณค์ ณุ ธรรมเป็นอนั ดบั สุดท้าย 6. ถา้ หากยงั มีคะแนนเทา่ กนั ในการพจิ ารณาขอ้ ที่ และขอ้ ท่ี 4 ให้อยู่ในดลุ พนิ จิ ของคณะกรรมการ 7. ผลการตัดสนิ ของกรรมการถือเป็นทส่ี น้ิ สุด (ส่งเอกสารรูปเล่ม ๑ เล่ม รวมภาคผนวกไมเ่ กนิ ๓๐ หนา้ และในรปู ไฟล์ PDF )

14 ภำคผนวก เอกสำรหลกั ฐำนอำ้ งองิ

15 1.พอเพียง 1.1 ประหยัดอดออม ใชช้ ีวิตแบบพอเพยี ง

16 1.2 ละเวน้ จากอบายมขุ และสิ่งเสพติดทกุ ชนิด

17 1.3 ใช้ทรพั ยากรสว่ นรวมอยา่ งประหยดั และค้มุ คา่

18 1.4 มีมนษุ ยสัมพนั ธ์ท่ดี ตี ่อเพ่อื นรว่ มงานและสังคม

19 1.5 ชว่ ยเหลอื เกื้อกลู เพ่อื นรว่ มงานและสงั คมในดา้ นตา่ งๆอยา่ งสม่าเสมอ

20 1.6 เปน็ ผนู้ าผตู้ ามที่ดี เปน็ ทยี่ อมรบั ของผู้บริหารและเพ่ือนรว่ มงาน นาเสนอผลการประเมนิ คุณภาพการศึกษาภายนอกรอบท่ี 4 ท่ี สพป.ยส.1 รางวัลชนะเลศิ เล่านิทานคณุ ธรรมระดับช้น ม.1-3 กิจกรรม 8cs ระดับอาเภอ

21 2. กตญั ญู 2.1 ดแู ลมารดา ผ้มู ีพระคณุ ตามกาลงั ความสามารถเหมาะสมแกฐ่ านะ

22 2.2 มีความจงรกั ภกั ดตี อ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์

23 2.3 ปฏิบตั ติ นและส่งเสรมิ ปลกู ฝังใหน้ ักเรยี น เพ่อื นรว่ มงานและบุคคลอื่นมคี วามกตัญญรู ู้คณุ องค์กร

24 2.4 ปฏบิ ัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอ่ืนรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัด และคุ้มค่า

25 3. ซ่ือสัตย์สจุ ริต 3.1 รกั ษาคาพูดท่ใี หไ้ วต้ ่อตนเอง ข้าพเจา้ รกั ษาคาพดู ทใี่ ห้ไวต้ อ่ ตนเอง คือการพดู กบั ตนเองวา่ จะมงุ่ มน่ั ศึกษาเลา่ เรียนจนจบ และจะนาความร้ทู ่ี ไดม้ าประกอบอาชพี พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นตามความรู้ ความสามารถ ให้เปน็ คนดี มีความรู้ อยใู่ นสงั คมไดอ้ ยา่ งเป็น สขุ จนไดร้ บั รางวัลหนึง่ แสนครูดี ครผู สู้ อนดีเด่น ครรู กั ษก์ ารอา่ น 3.2 ใหข้ ้อมลู ท่ถี กู ต้องและเป็นจริง 3.3 ปฏบิ ัตติ นโดยคานึงถงึ ความถูกตอ้ ง ละอายและเกรงกลัวต่อการกระทาผดิ 3.4 ปฏิบตั ิงานโดยไมเ่ ออื้ ประโยชน์ตอ่ ตนเอง

26 3.5 รกั ษาคาพดู ทใ่ี หไ้ ว้ตอ่ ผอู้ ่นื 3.6 ปฏบิ ตั ติ ่อผู้อ่ืนด้วยความซอ่ื ตรง 3.7 รักษาผลประโยชนข์ องราชการและสว่ นรวม

27 4. ความรับผิดชอบ 4.1 แต่งกายถกู ต้องตามระเบียบและสภุ าพเรยี บรอ้ ย เหมาะสมกบั กาลเทศะ 4.2 มคี วามรบั ผิดชอบตอ่ ตนเองและหนา้ ทที่ ีไ่ ดร้ บั มอบหมาย 4.3 การเปน็ แบบอย่างทด่ี ีในการปฏิบัติกฎระเบยี บของสถานศกึ ษา 4.5 ปฏิบตั ิงานได้สาเร็จอยา่ งมคี ณุ ภาพภายในเวลาทีก่ าหนดและมแี ผนงานเปน็ ทย่ี อมรบั

28 5. อุดมการณค์ ุณธรรม 5.1 อทุ ิศเวลาในงานทไ่ี ด้รบั มอบหมายและงานอน่ื ๆ อย่างตอ่ เนื่อง 5.2 การเปน็ แบบอย่างให้กบั ผู้อ่ืนในเรอ่ื งการตรงต่อเวลาและ การอทุ ศิ เวลา 5.3 มีจติ สาธารณะชว่ ยเหลืองานขององค์กร ชุมชน และ สงั คม 5.4 อดทนตอ่ ความยากลาบากในการพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรมครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา 5.5 การเอาใจใส่ต่องานที่ไดร้ ับมอบหมาย