เลม่ ๑๓๓ ตอนพเิ ศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๓ ๘ กนั ยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา ขอ้ ๕๐ นักเรียนผู้ใดประสงค์จะเรียนซ้ํารายวิชาท่ีได้ระดับผลการเรียนต่ํากว่า ๒.๐ หรอื เลือกเรียนรายวชิ าอื่นแทนถ้าเปน็ รายวชิ าเลือก เพ่ือประเมินปรับค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสมให้สูงขึ้น ใหส้ ถานศึกษา หรือสถานประกอบการดาํ เนนิ การให้เรียนซํา้ หรอื เรยี นแทนภายในเวลาก่อนสําเรจ็ การศึกษา การเรียนซํ้ารายวิชา ให้นับจํานวนหน่วยกิตสะสมเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนแทนให้นับเฉพาะ จํานวนหนว่ ยกติ ของรายวิชาทเี่ รยี นแทนเปน็ จํานวนหน่วยกติ สะสม การนับจํานวนหน่วยกิตสะสมในกรณีนี้ จะกระทําเม่ือนักเรียนได้ระดับผลการเรียน ต้ังแต่ ๒.๐ ขึ้นไป รายวิชาท่ีเรียนซ้ํา หรือเรียนแทนแล้วได้ระดับผลการเรียน ๐ (ศูนย์) ให้ถือระดับผลการเรียน ตํา่ กวา่ ๒.๐ ตามเดมิ ยกเวน้ การไดร้ ะดบั ผลการเรียน ๐ (ศนู ย์) ตามขอ้ ๔๘ (๒) หรือ (๓) ขอ้ ๕๑ กรณีตามข้อ ๕๐ การคิดค่าระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม ถ้าเป็นรายวิชาท่ีเรียนซํ้า ให้นับจํานวนหน่วยกิตเป็นตัวหารเพียงครั้งเดียว ส่วนการเรียนรายวิชาอื่นแทนให้นับเฉพาะจํานวน หน่วยกิตของรายวิชาที่เรยี นแทนมาเปน็ ตวั หาร ข้อ ๕๒ ผู้ท่ีได้ ม.ส. ตามข้อ ๓๙ และไม่สามารถเข้ารับการวัดผลปลายภาคเรียนทดแทน ภายในเวลาที่สถานศึกษากําหนด ให้สถานศึกษาบันทึก “ม.ท.” ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน” เว้นแต่ได้ ม.ส. ตามขอ้ ๓๘ (๓) ให้หัวหน้าสถานศึกษาพจิ ารณาเปน็ ราย ๆ ไป กรณีผู้ท่ีได้ ม.ส. เนื่องจากไม่สามารถส่งงานอันเป็นส่วนประกอบของการเรียนรายวิชาได้ตาม กําหนดให้นักเรียนส่งงานนั้นภายใน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียนรายวิชา หากไม่สามารถ ดําเนินการได้ให้สถานศึกษาประเมินผลการเรียนจากคะแนนท่ีมีอยู่ เว้นแต่มีเหตุจําเป็นที่หัวหน้า สถานศึกษาพิจารณาเห็นสมควร ทั้งน้ี ให้ดําเนินการให้เสร็จสิ้นภายในกําหนดการวัดผลปลายภาคเรียน ของภาคเรยี นถดั ไป ข้อ ๕๓ นักเรียนต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ เม่ือนักเรียนได้ลงทะเบียนรายวิชา ครบทุกรายวิชาตามหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา หรือตามระยะเวลาท่ีคณะกรรมการ ประเมินมาตรฐานวิชาชีพกําหนด ทั้งน้ี ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์ และวิธีการที่สํานักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศึกษากําหนด นักเรียนจะสําเร็จการศึกษาตามหลักสูตรได้ จะต้องเข้ารับการประเมินมาตรฐานวิชาชีพ และผลการประเมนิ ผา่ นเกณฑ์ที่กําหนด ข้อ ๕๔ นักเรียนต้องเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรท่ีสถานศึกษาจัดไม่น้อยกว่า ๒ ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ครบทุกภาคเรียน ตามแผนการเรียนที่สถานศึกษากําหนดโดยมีเวลาเข้าร่วม ปฏบิ ัตกิ จิ กรรมไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๖๐ ของเวลาทจี่ ดั กิจกรรมในแตล่ ะภาคเรยี น เมื่อนักเรียนได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมครบถ้วนตามเกณฑ์ในภาคเรียนใดถือว่าประเมินผ่าน ในภาคเรียนน้ัน ให้บันทึกช่ือกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ในระเบียนแสดงผลการเรียน ช่อง “ผลการเรียน” ซึง่ หมายถึง “ผ่าน”
เล่ม ๑๓๓ ตอนพเิ ศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๔ ๘ กันยายน ๒๕๕๙ ราชกจิ จานุเบกษา หากนักเรียนเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมไม่ครบตามเกณฑ์ในภาคเรียนใด ให้สถานศึกษาพิจารณามอบงาน หรือกิจกรรมในส่วนท่ีนักเรียนผู้นั้นไม่ได้เข้าร่วมปฏิบัติ ให้ปฏิบัติให้ครบถ้วนภายในเวลาที่สถานศึกษากําหนด เมื่อนักเรียนดําเนินการครบถ้วนแล้วถือว่าประเมินผ่าน แล้วจึงบันทึกช่ือกิจกรรมและตัวอักษร “ผ.” ในระเบียน แสดงผลการเรยี นของภาคเรยี นน้ันซงึ่ หมายถึง “ผ่าน” ถ้านักเรียนดําเนินการไม่ครบถ้วน ถือว่าประเมินไม่ผ่าน ให้บันทึกช่ือกิจกรรมและตัวอักษร “ม.ผ.” ซ่ึงหมายถงึ “ไม่ผา่ น” ให้นักเรียนที่เข้าฝึกอาชีพ หรือฝึกประสบการณ์ทักษะวิชาชีพในสถานประกอบการ เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรม ทีส่ ถานประกอบการจัด ตามเกณฑแ์ ละข้อตกลงรว่ มกนั ระหวา่ งสถานศกึ ษากับสถานประกอบการ ส่วนที่ ๓ การตดั สนิ ผลการเรียน ข้อ ๕๕ การตดั สินผลการเรยี นให้ดาํ เนินการ ดงั นี้ (๑) ตัดสินผลการเรียนเป็นรายวิชา (๒) รายวิชาท่ีมีระดับผลการเรียนตั้งแต่ ๑.๐ ข้ึนไป ถือว่าประเมินผ่านและให้นับจํานวนหน่วยกิต ของรายวิชาน้ันเป็นจาํ นวนหน่วยกิตสะสม (๓) เมื่อได้ประเมินผลการเรียนแล้ว นักเรียนที่มีระดับผลการเรียน ๐ (ศูนย์) ตามข้อ ๔๕ ให้นักเรียนรับการประเมินใหม่ได้อีก ๑ คร้ัง ภายในเวลาที่สถานศึกษา หรือสถานประกอบการกําหนด ไม่เกิน ๑๐ วัน นับแต่วันประกาศผลการเรียนรายวิชา เว้นแต่มีเหตุจําเป็นที่หัวหน้าสถานศึกษา พจิ ารณาเห็นสมควร หากผลการประเมินใหมไ่ มผ่ ่าน ถ้าเป็นรายวิชาบังคับให้เรียนซํ้ารายวิชาน้ัน ถ้าเป็น รายวิชาเลือกจะเรียนซํ้า หรือเรียนรายวิชาอื่นแทนก็ได้ จํานวนหน่วยกิตต้องไม่น้อยกว่ารายวิชาที่เรียนแทน และให้ลงหมายเหตใุ นระเบยี นแสดงผลการเรียนวา่ ใหเ้ รยี นแทนรายวชิ าใด (๔) การประเมนิ ใหม่ตาม (๓) ให้ระดบั ผลการเรียนได้ไมเ่ กนิ ๑.๐ ขอ้ ๕๖ การตัดสนิ ผลการเรียนเพอื่ สาํ เรจ็ การศกึ ษาตามหลักสูตร ใหถ้ อื ตามเกณฑ์ต่อไปนี้ (๑) ได้รายวิชาและจํานวนหน่วยกิตสะสมในหมวดวิชาทักษะชีวิต หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ และหมวดวิชาเลือกเสรี ครบถ้วนตามท่ีกําหนดไว้ในหลักสูตรแต่ละประเภทวิชาและสาขาวิชา และตาม แผนการเรียนทีส่ ถานศกึ ษากําหนด (๒) ไดค้ า่ ระดบั คะแนนเฉลีย่ สะสมไม่ตํา่ กวา่ ๒.๐๐ (๓) ผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ มาตรฐานวิชาชีพ (๔) ได้เข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมเสริมหลักสูตรและ “ผ่าน” ทุกภาคเรียน ตามแผนการเรียน ทีส่ ถานศกึ ษากาํ หนด ข้อ ๕๗ ให้หวั หนา้ สถานศกึ ษา เป็นผู้อนุมตั ผิ ลการเรียนและการสําเรจ็ การศึกษาตามหลกั สูตร
เลม่ ๑๓๓ ตอนพิเศษ ๒๐๐ ง หนา้ ๑๕ ๘ กนั ยายน ๒๕๕๙ ราชกจิ จานุเบกษา ข้อ ๕๘ เม่ือนักเรียนได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๒ ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับคะแนนเฉล่ียสะสมต่ํากว่า ๑.๕๐ ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือให้พ้น สภาพนกั เรยี น เม่ือได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๔ ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับ คะแนนเฉล่ียสะสมต่าํ กวา่ ๑.๗๕ ใหส้ ถานศกึ ษาพจิ ารณาวา่ ควรให้เรยี นตอ่ ไป หรือให้พ้นสภาพนักเรียน เมื่อได้ลงทะเบียนรายวิชาครบ ๖ ภาคเรียน และได้รับการประเมินใหม่แล้ว หากได้ค่าระดับ คะแนนเฉลี่ยสะสมต่าํ กว่า ๑.๙๐ ให้สถานศึกษาพจิ ารณาวา่ ควรใหเ้ รียนตอ่ ไป หรอื ให้พ้นสภาพนักเรียน ขอ้ ๕๙ นักเรียนที่เรียนแบบเต็มเวลาและได้ลงทะเบียนรายวิชารวม ๖ ภาคเรียนแล้วแต่ยัง ไม่เข้าเกณฑ์การสําเร็จการศึกษาตามหลักสูตรข้อ ๕๖ ให้สถานศึกษาพิจารณาว่าควรให้เรียนต่อไปหรือให้พ้น สภาพนักเรียน ท้ังน้ี ให้เรียนได้ไม่เกิน ๑๒ ภาคเรียน นับตั้งแต่วันข้ึนทะเบียนเป็นนักเรียนโดยไม่นับ ภาคเรียนทลี่ าพกั การเรียน นักเรียนท่ีเรียนแบบไม่เต็มเวลาและได้ลงทะเบียนรายวิชาครบทุกภาคเรียนตามแผนการเรียน ที่สถานศึกษากําหนดแล้ว แต่ยังไม่เข้าเกณฑ์การสําเร็จการศึกษาตามหลักสูตรข้อ ๕๖ ให้สถานศึกษา พจิ ารณาว่าควรให้เรยี นตอ่ ไป หรอื ใหพ้ ้นสภาพนักเรยี น ทัง้ นี้ ให้เรยี นได้ไม่เกิน ๑๖ ภาคเรียนนับตั้งแต่ วนั ขึ้นทะเบียนเป็นนักเรยี นโดยไม่นบั ภาคเรียนทล่ี าพักการเรียน สว่ นท่ี ๔ การเทียบโอนผลการเรียนรู้ ขอ้ ๖๐ การโอนผลการเรียนสําหรับนักเรียนจากสถานศึกษาซึ่งใช้หลักสูตรน้ี ให้สถานศึกษา ทีร่ ับนกั เรยี นเข้าเรยี นรับโอนผลการเรียนทุกรายวิชา นอกจากรายวิชาท่ีได้ระดับผลการเรียนต่ํากว่า ๒.๐ สถานศึกษาจะรบั โอนหรือจะทําการประเมินใหม่จนเหน็ ว่าได้ผลการเรียนถึงเกณฑ์มาตรฐานของสถานศึกษาแล้ว จึงรับโอนผลการเรยี นรายวชิ านั้นกไ็ ด้ ขอ้ ๖๑ สถานศึกษาจะรับโอนผลการเรียนรายวิชาจากหลักสูตรอื่นซึ่งไม่ต่ํากว่าระดับ ประกาศนียบัตรวชิ าชีพ ได้ตามเง่อื นไขต่อไปนี้ (๑) เป็นรายวิชาหรือกลุ่มวิชาที่มีจุดประสงค์และเนื้อหาใกล้เคียงกันไม่ต่ํากว่าร้อยละ ๖๐ และมีจาํ นวนหนว่ ยกิตไม่นอ้ ยกวา่ หน่วยกิตของรายวิชาที่ระบุไวใ้ นหลักสูตร (๒) รายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนต้ังแต่ ๒.๐ ข้ึนไป โดยสถานศึกษาจะรับโอนผลการเรียน หรอื จะทาํ การประเมินใหมแ่ ล้วจงึ รับโอนรายวิชานัน้ กไ็ ด้ ขอ้ ๖๒ เมื่อนักเรียนขอโอนผลการเรียนรายวิชา ให้สถานศึกษาดําเนินการให้แล้วเสร็จก่อน การวัดผลปลายภาคเรยี น ภาคเรยี นแรกท่ีนกั เรยี นเขา้ เรียน ขอ้ ๖๓ การบันทึกผลการเรียนตามข้อ ๖๐ และข้อ ๖๑ ลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ใหใ้ ชร้ หสั วิชาและชอ่ื รายวิชาตามหลักสตู รน้ี โดยแสดงหมายเหตวุ า่ เปน็ รายวชิ าท่รี ับโอนผลการเรียน
เล่ม ๑๓๓ ตอนพิเศษ ๒๐๐ ง หนา้ ๑๖ ๘ กันยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา ขอ้ ๖๔ สถานศึกษาจะอนุญาตให้นกั เรียนไปเรียนรายวชิ าบางรายวิชาจากสถานศึกษาแห่งอ่ืน ในกรณีที่สถานศึกษาไม่สามารถเปิดทําการสอนในรายวิชาน้ันได้ โดยสถานศึกษาพิจารณารายละเอียด เกี่ยวกับเนื้อหาของหลักสูตรตามท่ีเห็นสมควร และให้สถานศึกษาทั้งสองแห่งทําความตกลงร่วมกันในการจัดสอน และรับโอนผลการเรยี น ข้อ ๖๕ ในกรณีสถานศึกษาอนุญาตให้นักเรียนไปเรียนจากสถานศึกษาแห่งอื่นตามข้อ ๖๔ ให้สถานศึกษาพิจารณารบั โอนผลการเรียน ดงั นี้ (๑) รบั โอนรายวิชาท่มี ีผลการเรยี นต้ังแต่ ๒.๐ ขึน้ ไป หรือ (๒) รายวิชาที่ได้ระดับผลการเรียนตํ่ากว่า ๒.๐ สถานศึกษาอาจรับโอนผลการเรียน หรอื ไมก่ ็ไดใ้ หอ้ ยู่ในดลุ พนิ ิจของสถานศึกษา ทง้ั น้ี ให้สถานศกึ ษาแจ้งให้นกั เรียนทราบก่อนทจ่ี ะอนุญาตให้ไปเรียน การบันทึกผลการเรียนลงในระเบียนแสดงผลการเรียน ให้ใช้รหัสวิชา และช่ือรายวิชาของหลักสูตรน้ี โดยระบวุ ่ารบั โอนผลการเรียน ข้อ ๖๖ กรณีท่ีมีการประเมินใหม่ตามข้อ ๖๐ และข้อ ๖๑ ระดับผลการเรียนให้เป็นไป ตามที่ไดจ้ ากการประเมนิ ใหม่ แตต่ ้องไม่สูงไปกว่าเดิม ขอ้ ๖๗ นักเรียนท่ีมีความรู้และประสบการณ์ในงานอาชีพ หรือฝึกงานในสถานประกอบการ หรือทํางานในอาชีพน้ันอยู่แล้ว หรือมีความรู้ในรายวิชาตรงตามหลักสูตรมาก่อนเข้าเรียน หรือเข้าเรียนแล้ว แต่ได้เรียนหรือฝึกปฏิบัติในสถานประกอบการ จะขอประเมินเทียบโอนความรู้และประสบการณ์เพ่ือนับ จํานวนหน่วยกิตสะสมสําหรับรายวิชานั้นก็ได้ โดยเทียบโอนได้ไม่เกิน ๒ ใน ๓ ของจํานวนหน่วยกิต ตามหลักสตู รแต่ละประเภทวิชาและสาขาวชิ าและตามแผนการเรียนท่ีสถานศึกษากาํ หนด การเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติที่คณะกรรมการ การอาชีวศึกษากําหนด ถ้าผลการประเมินไม่ผ่าน นักเรียนสามารถลงทะเบียนเรียนปกติในภาคเรียนนั้น หรือขอประเมิน เทยี บโอนความรู้และประสบการณใ์ นภาคเรียนตอ่ ไปก็ได้ ข้อ ๖๘ นักเรียนท่ีสถานศึกษาให้พ้นสภาพนักเรียนตามข้อ ๕๘ หรือข้อ ๕๙ แล้วสอบเข้าเรียนใหม่ ในสถานศึกษาเดิม หรือสถานศึกษาแห่งใหม่ได้ ให้สถานศึกษารับโอนผลการเรียนเฉพาะรายวิชาที่ยังปรากฏอยู่ ในหลกั สตู รน้ี และได้ระดับผลการเรียนตั้งแต่ ๒.๐ ข้นึ ไป หมวด ๔ เอกสารการศึกษา ข้อ ๖๙ สถานศึกษาตอ้ งจดั ใหม้ เี อกสารการศกึ ษา ดังตอ่ ไปนี้ (๑) ระเบียนแสดงผลการเรียนตามแบบที่กําหนดท้ายระเบียบน้ีใช้ชื่อย่อว่า “รบ. ๑ ปวช. ๕๖ ” และตอ้ งเก็บรักษาไวต้ ลอดไป
เล่ม ๑๓๓ ตอนพิเศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๗ ๘ กนั ยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา การจดั ทําระเบียนแสดงผลการเรียน ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดทํา ลงลายมือช่ือพร้อมท้ัง วัน เดือน ปี และให้หวั หนา้ สถานศึกษาเปน็ ผลู้ งนามรบั รองผลการเรียนและการสาํ เร็จการศึกษาตามหลกั สตู ร (๒) ระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ตามแบบท่ีกําหนดท้ายระเบียบนี้และต้อง เก็บรกั ษาไวต้ ลอดไป การจัดทําระเบียนแสดงผลการเรียนฉบับภาษาอังกฤษ ให้หัวหน้างานทะเบียนเป็นผู้จัดทํา ลงลายมือชื่อพร้อมท้ัง วัน เดือน ปี และให้หัวหน้าสถานศึกษาเป็นผู้ลงนามรับรองผลการเรียน และการสําเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสตู ร (๓) แบบรายงานผลการเรียนของผู้ที่สําเร็จการศึกษาตามแบบท่ีกําหนดท้ายระเบียบนี้ ใชช้ อ่ื ยอ่ วา่ “รบ.๒ ปวช.๕๖” และตอ้ งเก็บรกั ษาไวต้ ลอดไป (๔) ประกาศนียบัตร และวุฒิบตั ร ตามแบบทกี่ ําหนดท้ายระเบยี บนี้ (๕) สมุดประเมินผลการเรียนรายวิชา และหลักฐานเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนในแบบอ่ืน สมดุ บนั ทึกการฝึกประสบการณ์ทกั ษะวิชาชพี หรือสมุดบันทึกการปฏิบัติงานหรอื สมดุ รายงานของนักเรยี น (๖) ใบรับรองสภาพการเปน็ นักเรียนและใบรับรองผลการเรียนตามแบบทกี่ าํ หนดท้ายระเบียบน้ี ขอ้ ๗๐ ให้สถานศึกษาเก็บรักษากระดาษคําตอบ และหลักฐานการประเมินผลการเรียน ไว้เปน็ เวลาไม่น้อยกวา่ ๑ ปกี ารศกึ ษา ขอ้ ๗๑ ให้สถานศกึ ษาแจ้งผลการเรียนของนักเรยี นใหน้ ักเรยี นและผ้ปู กครองทราบ ทุกภาคเรียน ข้อ ๗๒ ให้ใช้สําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน และสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน ฉบับภาษาองั กฤษ เปน็ เอกสารรบั รองผลการเรยี น ขอ้ ๗๓ ให้สถานศึกษาออกสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน สําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน ฉบบั ภาษาองั กฤษ ประกาศนยี บตั ร และวฒุ ิบัตร แก่ผ้สู ําเรจ็ การศกึ ษา ขอ้ ๗๔ การทําสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน จะใช้วิธีพิมพ์ใหม่ หรือสําเนาเอกสาร ตามต้นฉบับก็ได้ แล้วให้เขียนหรือประทับตรา “สําเนาถูกต้อง” ส่วนการทําสําเนาระเบียนแสดงผลการเรียน ฉบับภาษาอังกฤษจะใช้วิธีพิมพ์ใหม่หรือสําเนาเอกสารตามต้นฉบับก็ได้ แล้วให้เขียนหรือประทับตรา “CERTIFIED TRUE COPY” ให้หัวหน้างานทะเบียน หรือผู้ท่ีได้รับมอบหมายให้ทําการแทนลงลายมือช่ือรับรองสําเนา พร้อมท้ัง วัน เดือน ปี ที่ออกสําเนา และหัวหน้าสถานศึกษาหรือผู้ได้รับมอบหมายลงลายมือชื่อกํากับ ท่รี ปู ถา่ ย ข้อ ๗๕ นักเรียนท่ีต้องการใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียน หรือใบรับรองผลการเรียนจาก สถานศึกษาให้สถานศึกษาออกใบรับรองสภาพการเป็นนักเรียน หรือใบรับรองผลการเรียน แล้วแต่กรณี ใบรบั รองนีม้ อี ายุ ๖๐ วนั โดยใหส้ ถานศึกษากําหนดวันหมดอายุไว้ด้วย
เลม่ ๑๓๓ ตอนพเิ ศษ ๒๐๐ ง หน้า ๑๘ ๘ กันยายน ๒๕๕๙ ราชกิจจานุเบกษา หมวด ๕ บทเฉพาะกาล ขอ้ ๗๖ สถานศึกษาใดท่ีมีนักเรียนกําลังศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๔๕ (ปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๔๖) ให้ถือปฏิบัติตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ ว่าด้วย การจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๔๕ พ.ศ. ๒๕๕๔ และระเบียบ กระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการประเมินผลการเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๔๕ พ.ศ. ๒๕๔๗ ที่ใช้บังคับอยู่เดมิ จนกวา่ นักเรยี นจะสําเรจ็ การศึกษา ขอ้ ๗๗ สถานศึกษาใดท่ีจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๕๖ และได้ดําเนินการตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดการศึกษาและการประเมินผลการเรียน ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช ๒๕๕๖ พ.ศ. ๒๕๕๖ ไปแล้ว ก่อนระเบียบนี้ใช้บังคับ ถอื วา่ การดําเนินการทผ่ี ่านมานนั้ มีผลโดยสมบูรณ์ ประกาศ ณ วนั ท่ี ๒๐ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๙ พลเอก ดาว์พงษ์ รตั นสวุ รรณ รัฐมนตรวี ่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร
รายชื่อผ้เู ข้ารว่ มประชมุ เชิงปฏบิ ัติการจดั ทาแนวทางการเทียบโอนความรแู้ ละประสบการณ์ หลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชพี พุทธศกั ราช 2556 สาหรับกลมุ่ เปา้ หมายนอกระบบ ในวันที่ 15 - 18 สิงหาคม 2560 ณ โรงแรมมนนทบรุ ี พาเลซ จงั หวดั นนทบรุ ี ท่ปี รกึ ษา 1. นายกฤตชัย อรุณรัตน์ เลขาธิการ กศน. 2. นางสาวโสมอุษา เลยี้ งถนอม รองเลขาธกิ าร กศน. ผเู้ ขา้ ร่วมประชุม 1. นายทองอยู่ แกว้ ไทรฮะ ทป่ี รกึ ษาสานักงาน กศน. 2. นางศทุ ธนิ ี งามเขตต์ ผเู้ ชยี่ วชาญเฉพาะดา้ นพัฒนาหลกั สตู ร 3. นางตรนี ชุ สขุ สุเดช ผอู้ านวยการกล่มุ พัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัย 4. น.ส.กฤตวรรณ สรรพอาษา ผู้อานวยการ กศน.อาเภอน้าโสม กศน.จังหวัดอุดรธานี 5. นายเทวา วงค์คา สานกั งาน กศน.จังหวดั อุดรธานี 6. นางสาวกลุ รศิ า สักขพงษ์ กศน.อาเภอเมืองอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี 7. นายศภุ ชยั สกลุ แก้ว ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวัดนครศรธี รรมราช 8. นายชชั รนิ ทร์ มรจร กศน.อาเภอเมืองนครศรีธรรมราช จังหวดั นครศรีธรรมราช 9. นางสาวสุภสิตา บวั เลยี้ ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองสมทุ รปราการ จงั หวดั สมุทรปราการ 10. นางพมิ พช์ นก มหันทะรตั กศน.อาเภอเมืองสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ 11. นางดวงจันทร์ วิรณุ พัน ศึกษานเิ ทศก์ สานักงาน กศน.จงั หวัดขอนแกน่ 12. นายณฐั วทิ ย์ ทองมงคล ครู ปวช. กศน.อาเภอเมืองฉะเชิงเทรา จังหวดั ฉะเชิงเทรา 13. นายจิตธนงค์ แสงอมิ่ สานักงาน กศน.จังหวัดลพบรุ ี 14. นางสาวมริกา แก้วดา ศูนยฝ์ ึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชยี งราย 15. นางอนงค์วรรณ ขันทะลี ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนเชียงราย 16. นางสาวไพจิตร คงแกว้ รองผ้อู านวยการศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณฯ 17. นางสาวจรรยา สงิ ห์ทอง ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณฯ 18. นายจรญู ชมุ ศรี ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณฯ
19. นางพรพิศ ยาป่าคาย ศนู ย์ฝกึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนชมุ พร ศูนย์ฝกึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนอุตรดิตถ์ 20. นางสาวสุภาพร บุญมา กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 21. นางสาววรรณพร ปทั มานนท์ กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 22. นางสาวเบญจวรรณ อาไพศรี กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลุม่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 23. นางกมลทิพย์ ชว่ ยแก้ว กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 24. นายกติ ตพิ งศ์ จันทวงศ์ 25. นางสกุ ัญญา กลุ เลิศพทิ ยา 26. นางวรรณี ศรศี ริ วิ รรณกุล 27. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า
รายช่ือผเู้ ข้าร่วมประชมุ บรรณาธกิ ารตน้ ฉบับแนวทางการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์ หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พทุ ธศักราช 2556 สาหรับกล่มุ เปา้ หมายนอกระบบ ในวันท่ี 18 - 20 กนั ยายน 2560 ณ โรงแรมไมด้า จังหวัดนนทบุรี ท่ีปรึกษา อรณุ รัตน์ เลขาธิการ กศน. เลย้ี งถนอม รองเลขาธกิ าร กศน. 1. นายกฤตชยั งามเขตต์ ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะดา้ นพัฒนาหลกั สตู ร 2. นางสาวโสมอุษา 3. นางศทุ ธินี แกว้ ไทรฮะ ท่ปี รกึ ษาสานักงาน กศน. ผูเ้ ข้ารว่ มประชมุ สขุ สุเดช ผู้อานวยการกลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบ 1. นายทองอยู่ และการศึกษาตามอธั ยาศัย 2. นางตรนี ชุ ขา้ ราชการบานาญ สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 3. นางพรทิพย์ เขม็ ทอง ผอู้ านวยการ กศน. อาเภอนา้ โสม กศน.จังหวัดอุดรธานี 4. นางจรี พัส บทมาตย์ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองนครศรีธรรมราช 5. น.ส.กฤตวรรณ สรรพอาษา จังหวัดนครศรีธรรมราช 6. นายศภุ ชยั สกุลแก้ว ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชีพราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนมุกดาหาร ศึกษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวัดปทมุ ธานี 7. นางฐติ ิมา ศรีสขุ กศน.อาเภอคลองหลวง จงั หวัดปทมุ ธานี ศกึ ษานิเทศก์ สานกั งาน กศน.จงั หวัดลพบรุ ี 8. นางสาวสุรยี ์ รัตนภิรมย์ กศน.อาเภอเมืองลพบรุ ี จังหวัดลพบรุ ี ศึกษานิเทศก์ สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแกน่ 9. นางสาวสมจติ ร์ เดชบุญ ครู กศน.ตาบล อาเภอนา้ พอง จงั หวัดขอนแก่น ศูนยฝ์ กึ และพัฒนาอาชีพราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชียงราย 10. นางสาวพชั รา จงโกรย ศูนยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนเชียงราย กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 11. นายจติ ธนงค์ แสงอม่ิ กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กล่มุ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 12. นางดวงจนั ทร์ วิรณุ พนั กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 13. นายจริ ภัทร นามพทุ ธา กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 14. นางสาวมริกา แก้วดา 15. นางอนงค์วรรณ ขนั ทะลี 16. นางสาววรรณพร ปัทมานนท์ 17. นางสาวเบ็ญจวรรณ อาไพศรี 18. นางกมลทิพย์ ช่วยแก้ว 19. นายกิตตพิ งศ์ จันทวงศ์ 20. นางสุกัญญา กลุ เลศิ พิทยา 21. นางวรรณี ศรีศริ วิ รรณกลุ 22. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า
รายช่อื ผู้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏบิ ัติการบรรณาธกิ ารเอกสารแนวทางการเทยี บโอนความรู้และ ประสบการณ์หลักสูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ ระหวา่ งวันที่ 6 - 9 สงิ หาคม 2561 ณ โรงแรมนนทบุรพี าเลซ จงั หวัดนนทบรุ ี 1. นายกฤตชยั อรณุ รตั น์ เลขาธกิ าร กศน. 2. นางสาววิเลขา ลีสวุ รรณ์ รองเลขาธิการ กศน. 3. นางรงุ่ อรุณ ไสยโสภณ ผอู้ านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั 4. นางรตั นา แก่นสารี สานักงาน กศน.จงั หวัดสมทุ รปราการ ศกึ ษานิเทศก์ สานักงาน กศน.จงั หวัดลพบุรี 5. นางสาวพชั รา จงโกรย กศน.อาเภอเมืองลพบุรี จังหวัดลพบรุ ี กศน.อาเภอนา้ พอง สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น 6. นายจติ ธนงค์ แสงอมิ่ ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนเชียงราย ศนู ยฝ์ ึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชยี งราย 7. นายมนตรี ศรบี ญุ เรอื ง ศนู ย์ฝึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบรเิ วณชายแดนอุตรดิตถ์ กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จงั หวดั ยโสธร 8 นางสาวมริกา แก้วดา กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จังหวัดยโสธร กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 9. นางอนงคว์ รรณ ขันทะลี กลมุ่ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 10. นางสาวสุภาพร บญุ มา กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กลมุ่ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 11. นายภาณวุ ัฒน์ สวุ รรณะ 12. นางสาวฐติ าภัทร์ โสมาบุตร 13. นางสาววรรณพร ปทั มานนท์ 14. นางกมลทิพย์ ชว่ ยแกว้ 15. นายกติ ตพิ งศ์ จันทวงศ์ 16. นางวรรณี ศรศี ิริวรรณกลุ 17. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า
ที่ปรึกษา คณะผูจ้ ัดทา นายกฤตชยั อรุณรัตน์ เลขาธกิ าร กศน. นางสาววเิ ลขา ลีสวุ รรณ์ รองเลขาธกิ าร กศน. นายทองอยู่ แกว้ ไทรฮะ ทป่ี รกึ ษาสานกั งาน กศน. นางรงุ่ อรุณ ไสยโสภณ ผู้อานวยกลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย คณะทางาน นางสาววรรณพร ปทั มานนท์ กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย นางกมลทพิ ย์ ชว่ ยแก้ว กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย นายกิตติพงศ์ จันทวงศ์ กลุ่มพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั นางวรรณี ศรศี ริ วิ รรณกุล กลมุ่ พัฒนาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั นางสาวชาลินี ธรรมธิษา กลมุ่ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ผรู้ บั ผดิ ชอบ กล่มุ พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย นายกติ ติพงศ์ จนั ทวงศ์
(ตัวอย่าง) คู่มอื การประเมนิ ความรู้และประสบการณ์ รายวิชาการขับรถยนต์ (Car Driving) รหสั วชิ า 2501-2012 ประเภทวชิ าเกษตรกรรม สาขาวชิ าเกษตรศาสตร์ ตามหลักสูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ สานกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั สานกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธิการ
คานา ตามประกาศสานักปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง แนวทางการเทียบโอนผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมายนอกระบบ ลงวันที่ 31 ตุลาคม 2561 นั้น ในการน้ี สานักงาน กศน. จึงได้จัดทาเอกสารคู่มือเทียบโอนความรู้และประสบการณ์รายวิชา การขับรถยนต์ สาหรบั กลุ่มผูเ้ รยี นท่ีประกอบอาชีพทม่ี ีความร้แู ละประสบการณ์ตามรายวชิ า ในการจัดทาคู่มือการเทียบโอนผลการเรียนจากความรู้และประสบการณ์ รายวิชา การขับรถยนต์ กลุ่มเป้าหมายเฉพาะเล่มน้ี ได้รับความร่วมมือจากคณะบุคคลผู้เช่ียวชาญที่มีความรู้และ ประสบการณ์ ได้ให้ข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ทาให้เอกสารเล่มน้ี จนสาเร็จสมบูรณ์ สานักงาน กศน. หวังว่าเอกสารเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์ต่อสถานศึกษา สถานประกอบการ และผู้ปฏิบัติงาน ที่เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมาย นอกระบบ สานกั งาน กศน.
สารบญั หนา้ 1 1. คาชแ้ี จง 2 1.1 แบบประเมนิ ความรู้และประสบการณ์รายวชิ า การขับรถยนต์ 3 1.2 กรอบการประเมินความรู้และประสบการณร์ ายวชิ า การขับรถยนต์ 5 1.3 เครือ่ งมือในการประเมิน 5 1.4 ระยะเวลาประเมนิ 5 1.5 การตัดสนิ ผลการประเมิน 6 7 2. ขนั้ ตอนการประเมินความรู้และประสบการณ์ 8 2.1 แบบสรุปผลการประเมนิ ภาคทฤษฎี 11 2.2 แบบประเมินภาคปฏบิ ตั ขิ องคณะกรรมการ 12 2.3 แบบสรุปผลการประเมนิ ความรแู้ ละประสบการณ์ ภาคปฏิบัติ 15 2.4 แบบสรปุ ผลการประเมินความร้แู ละประสบการณ์ ภาคทฤษฎแี ละภาคปฏบิ ัติ 16 22 3. ตวั อยา่ งเครอื่ งมือประเมนิ ความรแู้ ละประสบการณ์ 23 3.1 แบบทดสอบภาคทฤษฎี 25 3.2 แบบทดสอบภาคปฏิบัติ 27 3.3 เกณฑ์การให้คะแนนของคณะกรรมการ 3.4 เฉลยแบบทดสอบภาคทฤษฎี 3.5 เกณฑ์การให้คะแนนภาคปฏิบัติ
1 คำชแ้ี จง คู่มือและกรอบการประเมินความรู้และประสบการณ์ รายวิชาฉบับน้ี จัดทาข้ึนเพื่อ ให้สถานศึกษาและผู้เก่ียวข้องใช้เป็นแนวทางในการประเมินความรู้และประสบการณ์รายวิชา ตามแนวทาง การเทียบโอนผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556 สาหรับกลุ่มเป้าหมาย นอกระบบ ซึ่งมีความสอดคลอ้ งกบั หลกั เกณฑ์และแนวปฏิบัติในการเทียบโอนความรู้และประสบการณ์รายวชิ า ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ซึ่งมีเนื้อหาประกอบด้วยจุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา กรอบการประเมนิ เครื่องมอื ประเมนิ ระยะเวลาประเมิน คณะกรรมการประเมนิ และการตัดสินผลการประเมิน
2 สำหรับคณะกรรมกำรชุดท่ี 2 แบบประเมินควำมรูแ้ ละประสบกำรณ์รำยวิชำ รำยวชิ ำ กำรขบั รถยนต์ (Car Driving) วันที่ เดือน พ.ศ. (ท่ีประเมนิ ) จำนวนช่ัวโมงท่ีประเมิน ชว่ั โมง รหัสวชิ ำ ชือ่ วิชำ จำนวนหนว่ ยกิต (ท-ป-น) ประเภทวชิ ำ สำขำวิชำ สำขำงำน จดุ ประสงคร์ ำยวชิ ำ 1. เขา้ ใจโครงสร้างหลกั การทางานของระบบตา่ ง ๆ การใช้และบารงุ รักษารถยนต์ 2. สามารถบารุงรกั ษารถยนต์ตามหลักการและกระบวนการ และขับรถยนต์ถกู ต้องตามกฎจราจร 3. มเี จตคติและกิจนสิ ัยทีด่ ีในการขับรถยนต์ โดยคานึงถงึ วนิ ยั จราจร ความปลอดภัย ประหยดั และ รับผิดชอบตอ่ สังคมและสง่ิ แวดลอ้ ม สมรรถนะรำยวิชำ 1. แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั โครงสร้าง หลักการทางานของระบบต่าง ๆ ของรถยนต์ การใช้ บารุงรักษาและ ขับรถยนต์อย่างปลอดภัยและถกู กฎจราจร 2. เตรยี มรถยนต์ก่อนใช้งานตามหลกั การและกระบวนการ 3. ขับรถยนต์ตามหลักการและกระบวนการด้วยความปลอดภยั และถูกกฎจราจร 4. บารงุ รักษารถยนต์หลงั ใชง้ านตามหลักการและกระบวนการ คำอธบิ ำยรำยวิชำ 2501-2012 กำรขบั รถยนต์ ศกึ ษาและปฏิบัติเก่ียวกบั ความปลอดภัยในการขับรถยนต์ กฎจราจร เครื่องยนต์ ระบบต่าง ๆ ของรถยนต์ การบารุงรกั ษารถยนต์ การเตรียมและการตดิ เคร่ืองยนต์ การขบั เคล่ือน การชะลอความเรว็ การหยุดรถยนตแ์ ละ การขับเคล่ือนรถยนต์ในสภาวะตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร
3 กรอบกำรประเมนิ ควำมรู้และประสบกำรณ์รำยวชิ ำกำรขบั รถยนต์ สมรรถนะ เน้อื หำ นำ้ หนัก เครื่องมอื เกณฑ์กำรให้คะแนน 1. แสดงความรเู้ กีย่ วกับ - ความปลอดภยั ในการขับ 20 1. แบบทดสอบ ขอ้ ละ 0.5 คะแนน เลือกตอบ แบบ 4 โครงสร้าง หลกั การ รถยนต์ ตวั เลือก จานวน 30 ข้อ ทางานของระบบต่าง ๆ - กฎจราจร 2. แบบทดสอบจบั คู่ จานวน 10 ข้อ ของรถยนต์ การใช้ - เครือ่ งยนต์ (เครื่องหมายจราจร) บารงุ รักษาและ - ระบบตา่ ง ๆ ของรถยนต์ ขับรถยนต์อย่างปลอดภัย - การบารุงรักษารถยนต์ และถูกกฎจราจร - การขับเคลอ่ื น การชะลอ ความเรว็ การหยดุ รถยนต์ และการ ขับเคลอ่ื นรถยนต์ ในภาวะตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร 2. เตรียมรถยนตก์ ่อนใช้ - การเตรียมและการตดิ 10 1. แบบทดสอบ 1. ขอ้ ละ 5 คะแนน งานตามหลกั การและ เครื่องยนต์ อัตนัย จานวน 1 ข้อ 2. สงั เกตการปฏบิ ตั ิ กระบวนการ - ยางรถยนต์ 2. แบบทดสอบ ทถ่ี ูกต้องตามรายการ - น้ามนั เช้อื เพลงิ ภาคปฏิบัติ ทก่ี าหนด รายการละ - น้ามันเบรก ตรวจสอบ ........ คะแนน - น้ามันเกียร์ ความพร้อมของ - น้ามันเครื่อง รถยนต์ -น้าฉีดกระจก (ยางรถยนต์ น้ามัน - ไฟหนา้ -ไฟท้าย เช้ือเพลิง นา้ มัน เบรก นา้ มันเกียร์ นา้ มันเคร่ือง นา้ ฉีด กระจก ไฟหน้า- ไฟท้าย) 3. ขับรถยนต์ตาม - ความปลอดภัยในการขบั 60 แบบทดสอบ สงั เกตการปฏบิ ัติ หลักการและ รถยนต์ กระบวนการดว้ ยความ ภาคปฏิบัติ ที่ถูกต้องตามรายการ ปลอดภยั และถกู กฎจราจร - กฎจราจร - การขบั เคล่อื น การชะลอ - การเตรยี มก่อน ท่ีกาหนด รายการละ ขับรถยนต์ ........ คะแนน
4 สมรรถนะ เน้อื หำ นำ้ หนกั เครื่องมอื เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน ความเร็ว การหยดุ (ทา่ นัง่ คาดเขม็ ขดั รถยนต์ และการ ปรบั เบาะ และ ขับเคล่อื นรถยนต์ ปรับกระจก ในภาวะต่าง ๆ การจบั พวงมาลยั ตามกฎจราจร การสตาร์ท เครอื่ งยนต์ เหยียบเบรก ทดสอบในระยะ 10 เมตร) - การดงึ เบรก ทกุ ครงั้ ทีจ่ อดรถ - การหมนุ พวงมาลยั ให้ล้อ ชนขอบถนน - การขบั รถ เดินหนา้ ถอยหลงั - การขับรถ ถอยหลังเข้าจอด - การจอดเทยี บ ทางเท้า - การใชส้ ญั ญาณ ไฟเล้ียว - การเปลีย่ นเลน - ขับรถยนต์บนทาง ลาดชัน 4. บารงุ รักษารถยนต์ การบารงุ รกั ษารถยนต์ 10 แบบทดสอบ สงั เกตการปฏิบัติ หลังใชง้ านตามหลักการ หลงั ใชง้ าน เช่น ภาคปฏิบตั ิ ทถ่ี กู ต้องตามรายการ และกระบวนการ - นา้ มันเครอ่ื ง - นา้ มนั เกยี ร์ - ยางรถยนต์ ท่กี าหนด รายการละ - นา้ มนั เบรก - ระดับของเหลว ........ คะแนน - น้ามนั พวงมาลัยเพาเวอร์ ตา่ ง ๆ ของรถยนต์ (นา้ มนั เคร่ือง
5 สมรรถนะ เนื้อหำ นำ้ หนกั เคร่อื งมอื เกณฑ์กำรใหค้ ะแนน - นา้ ฉดี กระจก นา้ มันเกยี ร์ - น้ากลั่น น้ามันเบรก น้ามนั - แบตเตอรี่ พวงมาลัยเพาเวอร์ น้าฉีดกระจก น้ากลัน่ แบตเตอรี)่ เครื่องมือในกำรประเมนิ เคร่ืองมือที่ใช้ในการประเมินความรู้และประสบการณ์ รายวิชาการขับรถยนต์ (Car Driving) รหัสวิชา 2501-2012 มเี ครือ่ งมอื ทีใ่ ชใ้ นการประเมนิ จานวน 2 ฉบบั คะแนนเตม็ 100 คะแนน ประกอบดว้ ย 1. แบบทดสอบภาคทฤษฎีเกี่ยวกับเร่ือง ความปลอดภัยในการขับรถยนต์ กฎจราจร เคร่ืองยนต์ ระบบต่าง ๆ ของรถยนต์ การบารุงรักษารถยนต์ การขับเคล่ือน การชะลอความเร็ว การหยุด รถยนต์ การขับเคล่ือนรถยนต์ในภาวะต่าง ๆ ตามกฎจราจร และการเตรียมและการติดเครื่องยนต์ จานวน 1 ฉบับ 41 ขอ้ 25 คะแนน 1.1 ขอ้ สอบเลือกตอบ แบบ 4 ตวั เลือก จานวน 30 ข้อ ข้อละ 0.5 คะแนน รวม 15 คะแนน 1.2 ขอ้ สอบจับคู่ จานวน 10 ขอ้ ขอ้ ละ 0.5 คะแนน รวม 5 คะแนน 1.3 ข้อสอบอตั นัย จานวน 1 ข้อ ขอ้ ละ 5 คะแนน 2. แบบทดสอบภาคปฏิบัติ เก่ียวกับเรื่อง การเตรียมและการติดเคร่ืองยนต์ ความปลอดภัย ในการขบั รถยนต์ กฎจราจรการขบั เคลือ่ น การชะลอความเรว็ การหยดุ รถยนต์ การขับเคล่ือนรถยนตใ์ นภาวะ ตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร และ การบารงุ รกั ษารถยนตห์ ลังใช้งาน จานวน 1 ฉบบั 75 คะแนน ระยะเวลำกำรประเมนิ รายวิชาการขับรถยนต์ (1-3-2) ซ่ึงกาหนดให้ผู้เรียนเรียนภาคทฤษฎี จานวน 1 ช่ัวโมง และ เรียนภาคปฏิบัติ จานวน 3 ชว่ั โมง ตอ่ สัปดาห์ จึงกาหนดระยะเวลาในการทดสอบท้งั ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ รวม 4 ชั่วโมง ซงึ่ เท่ากับจานวนชั่วโมงการเรียนต่อสัปดาห์ของรายวิชา สามารถจาแนกระยะเวลาการประเมิน ดงั นี้ 1. การทดสอบ 1 ชั่วโมง 2. การปฏิบัติ 3 ชว่ั โมง กำรตดั สินผลกำรประเมิน 1. พิจารณาจากผลการทดสอบภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ เก่ียวกับความปลอดภัยในการขับ รถยนต์ กฎจราจร เครื่องยนต์ ระบบต่าง ๆ ของรถยนต์ การบารุงรักษารถยนต์ การเตรียมและการติด
6 เครื่องยนต์ การขับเคลื่อน การชะลอความเร็ว การหยุดรถยนต์และการขับเคลื่อนรถยนต์ในสภาวะต่าง ๆ ตามกฎจราจร 2. การตดั สินผลการประเมนิ ความรู้และประสบการณ์ ตัดสินผลการประเมนิ โดยให้ค่าระดบั ผล การประเมิน 8 ระดับ เชน่ เดยี วกบั การตัดสินผลการเรียนรายวชิ า ดังน้ี ไดค้ ะแนนร้อยละ 80-100 ให้ระดบั 4 หมายถงึ ดเี ยี่ยม ไดค้ ะแนนร้อยละ 75-79 ใหร้ ะดบั 3.5 หมายถงึ ดีมาก ได้คะแนนรอ้ ยละ 70-74 ใหร้ ะดับ 3 หมายถงึ ดี ได้คะแนนรอ้ ยละ 65-69 ใหร้ ะดับ 2.5 หมายถึง ค่อนขา้ งดี ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ 60-64 ให้ระดบั 2 หมายถึง ปานกลาง ไดค้ ะแนนรอ้ ยละ 55-59 ใหร้ ะดบั 1.5 หมายถึง พอใช้ ไดค้ ะแนนร้อยละ 50-54 ใหร้ ะดับ 1 หมายถงึ ผา่ นเกณฑ์ขนั้ ตา่ ที่กาหนด ได้คะแนนรอ้ ยละ 0-49 ใหร้ ะดับ 0 หมายถึง ต่ากวา่ เกณฑข์ ัน้ ตา่ ทก่ี าหนด ข้นั ตอนกำรประเมิน การประเมินความรแู้ ละประสบการณม์ ีการแต่งตั้งคณะกรรมการประเมนิ ที่ไดร้ บั การแตง่ ตง้ั จากสถานศึกษา จานวน 3 คน และมีขน้ั ตอนการดาเนินงานประเมนิ ดังนี้ 1. การเตรียมการประเมิน 1.1 ประชมุ คณะกรรมการประเมินความรู้และประสบการณ์เพื่อทาความเขา้ ใจเกีย่ วกบั กระบวนการ วธิ กี ารประเมิน ฯลฯ 1.2 จัดทาเครื่องมือประเมินความรูแ้ ละประสบการณต์ ามกรอบการประเมินดงั กล่าว ข้างต้น 1.3 การจัดหาสถานที่ รถยนต์ วัสดุ อปุ กรณ์ เช่น เคร่อื งหมายจราจร กรวย ฯลฯ ใหเ้ ป็นหน้าทีข่ องสถานศกึ ษา หรือผเู้ ขา้ รับการประเมนิ ตกลงร่วมกนั 1.4 นดั หมาย กาหนดสถานที่ วนั เวลาในการประเมิน 2. การดาเนนิ การประเมนิ (ดาเนินตามกรอบการประเมนิ ท่ีกาหนด) 2.1 ทดสอบความรู้ตามวัน เวลาทก่ี าหนด 2.2 ทดสอบภาคปฏิบัติตามรายการท่กี าหนด ตามสถานทีไ่ ด้จัดเตรียมไว้ 3. การดาเนินการหลงั การประเมนิ 3.1 ตัดสินผลการประเมินความร้แู ละประสบการณ์ 3.2 สรุปผลการประเมนิ และจัดทาเอกสารหลักฐานเสนอต่อผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาอนุมตั ิ 3.3 ประกาศผลการประเมิน
7 แบบสรุปผลกำรประเมิน ภำคทฤษฎี ภำคเรียนที่...............ปีกำรศึกษำ.................. รำยวชิ ำ.................................................................... ช่ือวิชำ .......................................................................................................... ที่ ช่ือผูเ้ ข้ำรับกำรประเมิน แบบทดสอบภำคทฤษฎี รวม หมำยเหตุ ตอนท่ี 1 ตอนท่ี 2 ตอนท่ี 3 (25 คะแนน) (15 คะแนน) (5 คะแนน) (5 คะแนน) ลงช่ือ...........................................กรรมการประเมนิ ภาคทฤษฎี (………………………………….) ลงชอ่ื ...........................................กรรมการประเมนิ ภาคทฤษฎี (………………………………….) ลงชือ่ ...........................................กรรมการประเมินภาคทฤษฎี (………………………………….) วันที.่ .........เดือน........................พ.ศ. …….……. หมำยเหตุ คะแนนที่ได้ให้เปน็ ไปตามเคร่ืองมอื ประเมนิ
8 แบบประเมนิ ภำคปฏิบัตขิ องคณะกรรมกำร ภำคเรยี นที่...............ปกี ำรศกึ ษำ.................. รายวิชา...................................คะแนนเต็ม.........75.........คะแนน ชอ่ื นกั ศึกษา..................................................นามสกุล.................................................... ข้อที่ เนอ้ื หำ ผลกำรประเมนิ หมำยเหตุ คะแนนเตม็ คะแนนท่ีได้ 1. ตรวจสอบความพร้อมของรถยนตก์ อ่ นนาไปใช้ 1.1 ตรวจสอบยางรถยนต์ 1 1.2 ตรวจสอบน้ามนั เชอ้ื เพลิง 1 1.3 ตรวจสอบนา้ มนั เบรก 1 1.4 ตรวจสอบระบบไฟ 1 1.5 ตรวจสอบแตรและท่ีปดั น้าฝน 1 รวม 5 2. ให้ปฏบิ ัติการเตรียมความพร้อมกอ่ นเคลอื่ นรถ 2.1 นัง่ และรัดเข็มขดั นริ ภัย 2 2.2 ปรับเบาะนง่ั ให้เหมาะสมกบั ผขู้ ับ 2 2.3 ปรับกระจกมองหลงั 2 2.4 ปรบั กระจกมองซา้ ย – ขวา 2 2.5 การจบั พวงมาลัยรถยนต์ได้ถูกต้อง 2 รวม 10 3. ใหป้ ฏบิ ตั ิการขับรถเดินหน้า ถอยหลัง และใหส้ ัญญาณไฟ ตามความเหมาะสม 3.1 ขับรถเดินหน้าไดอ้ ย่างน่ิมนวล 3 3.2 ขบั รถยนตถ์ อยหลังดว้ ยความปลอดภัย 3 3.3 ใหส้ ญั ญาณไฟไดอ้ ยา่ งถูกต้องเหมาะสม 3 3.4 มองกระจกส่องหลัง และสอ่ งซ้ายในขณะขบั รถ 1 รวม 10
9 ขอ้ ที่ เนื้อหำ ผลกำรประเมิน หมำยเหตุ คะแนนเต็ม คะแนนท่ีได้ 4. ใหข้ บั รถเข้าจอดไปจอดเทยี บทางเท้าโดยไม่มี สงิ่ กดี ขวาง 4 4.1 ขบั รถยนต์เข้าจอดเทียบทางเท้าโดยมีระยะหา่ ง 2 ตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร ไม่เกนิ 3 คร้ัง 4 4.2 ลักษณะการเข้าจอดมีการหมุนพวงมาลยั 10 ใหล้ ้อตั้งตรง 4.3 การถอยเขา้ – ออกรถยนตเ์ ทยี บทางเท้า โดยมี 4 ระยะห่างตามกฎหมายวา่ ดว้ ยการจราจรทกี่ าหนด 2 รวม 4 5. ให้ขบั รถเข้าจอดไปจอดเทยี บทางเท้าโดยมีสิง่ กีดขวาง 10 หนา้ – หลงั 5.1 ขบั รถยนต์เข้าจอดเทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่าง 2 ตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร 3 5.2 ลกั ษณะการเข้าจอดมกี ารหมนุ พวงมาลัย ใหล้ อ้ ตง้ั ตรง 2 5.3 การถอยเขา้ – ออกรถยนต์เทยี บทางเท้า 3 โดยมรี ะยะห่างตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร ทกี่ าหนด 10 รวม 6. ใหเ้ คลอ่ื นรถและหยดุ รถบริเวณทางลาดชนั 6.1 การหยุดรถบรเิ วณทางลาดชนั โดยท่รี ถไม่ถอยหลัง 6.2 การออกตัวหลังจากหยุดรถบนทางลาดชัน โดยเครอ่ื งยนตไ์ ม่ดบั 6.3 การขับบนทางลาดชันโดยใช้เกียร์ตา่ 6.4 การขบั รถออกตวั หลังจากหยดุ รถบนทางลาดชัน โดยรถไม่ถอยหลัง รวม
10 ขอ้ ที่ เนอื้ หำ ผลกำรประเมนิ หมำยเหตุ คะแนนเตม็ คะแนนทไ่ี ด้ 7. ใหข้ บั รถตามเคร่ืองหมายจราจรตามท่กี าหนด 5 เครือ่ งหมาย 10 รวม 10 8. ให้ตรวจสอบสภาพรถยนตห์ ลงั จากใชง้ าน 8.1 ทาความสะอาดรถยนต์ 2 8.2 ตรวจเชค็ สภาพยางรถยนต์ เช่น เช็คลมยาง 2 ความลกึ ของดอกยาง 8.3 ตรวจเชค็ ระดบั น้ามันเบรก น้ามันเคร่ือง เกยี ร์ 2 8.4 ตรวจเช็คระดับน้ามันเชอื้ เพลงิ 2 8.5 ตรวจเช็คน้ากลั่น แบตเตอรี่ นา้ ฉดี กระจก 2 รวม 10 รวมท้ังสิ้น 75 ลงช่ือ............................................ กรรมการคนที่ ....... (...........................................) วันท่.ี .........เดือน........................พ.ศ.…….…….
11 แบบสรปุ ผลกำรประเมินควำมร้แู ละประสบกำรณ์ ภำคปฏบิ ตั ิ ภำคเรยี นที่...............ปกี ำรศกึ ษำ.................. รายวชิ า.................................................................. ประเภทวชิ า............................................... สาขาวชิ า....................................................... คะแนนผลกำรประเมนิ ที่ ชื่อผู้เข้ำรบั กำรประเมนิ กรรมกำร กรรมกำร กรรมกำร รวม เฉล่ีย หมำยเหตุ คนที่ 1 คนที่ 2 คนท่ี 3 ลงชอ่ื ...........................................ประธานกรรมการ (………………………………………..) ลงช่ือ............................................กรรมการ (………………………………………..) ลงช่ือ............................................กรรมการ (………………………………………..) วนั ท.ี่ .........เดอื น........................พ.ศ. …….…….
12 แบบสรปุ ผลกำรประเมินควำมร้แู ละประสบกำรณ์ ภำคทฤษฎีและภำคปฏิบตั ิ ภำคเรยี นที่...............ปีกำรศึกษำ.................. รำยวิชำ.................................................................. ประเภทวิชำ............................................... สำขำวิชำ....................................................... ท่ี ชื่อผู้เขำ้ รับประเมิน ผลกำรประเมนิ คะแนนรวม ระดับผล หมำยเหตุ คะแนนภำคทฤษฎี คะแนนภำคปฏิบตั ิ กำรประเมนิ ลงชื่อ............................................ กรรมการ ลงชอื่ ........................................... ประธานกรรมการ (……………….........……………) (………………..................……...) ลงช่ือ............................................กรรมการ ลงช่ือ..........................................ผู้อนมุ ัติ (………………………........…...) (……………...........….....…..……) วันท่.ี .........เดือน........................พ.ศ. …….…
13 1. นายไพฑูรย์ งอสอน คณะผูจ้ ัดทำ 2. นางสุภวดี หลงั โนนโพธ์ิ 3. นางสาวรัชญาภรณ์ เคนโพธ์ิ ผ้อู านวยการ กศน.อ.โคกโพธิไ์ ชย จ.ขอนแก่น 4. นางสาวสจุ ติ รา นามลู เพง็ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธิ์ไชย จ.ขอนแก่น 5. นางสาวอมรา ชสู อน ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไิ์ ชย จ.ขอนแกน่ 6. นางสาวอรทัย ผาพิมพ์ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไ์ิ ชย จ.ขอนแก่น 7. นางสาวศริ ิลกั ษณ์ รดุ บญุ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธ์ิไชย จ.ขอนแก่น 8. นายไสว สรุ ยิ ะ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไ์ิ ชย จ.ขอนแก่น 9. นายสวุ ิทย์ นาโล ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธ์ิไชย จ.ขอนแกน่ 10. นายวษิ ณุ ยอดรัก ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธไ์ิ ชย จ.ขอนแกน่ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธิ์ไชย จ.ขอนแกน่ ครู ปวช. กศน.อ.โคกโพธิ์ไชย จ.ขอนแก่น
14 รำยช่ือคณะกรรมกำรบรรณำธิกำร คร้งั ท่ี 1 วนั ที่ 15-18 สิงหำคม 2560 ณ โรงแรมนนทบรุ ี พำเลซ จงั หวดั นนทบุรี 1. นายทองอยู่ แก้วไทรฮะ ท่ปี รกึ ษาสานักงาน กศน. 2. นางศทุ ธนิ ี งามเขตต์ ผู้เชีย่ วชาญเฉพาะดา้ นพฒั นาหลักสูตร 3. นางสาวจรรยา สิงห์ทอง ศูนยฝ์ ึกและพัฒนาอาชพี เกษตรกรรมวดั ญาณสังวรราม วรมหาวิหาร อันเนื่องมาจากพระราชดาริ 4. นายจรูญ ชมุ ศรี ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชีพเกษตรกรรมวดั ญาณ วรมหาวหิ าร อันเนอื่ งมาจากพระราชดาริ 5. นางสาวเบ็ญจวรรณ อาไพศรี กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 6. นางวรรณี ศรีศิรวิ รรณกลุ กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รำยชื่อคณะกรรมกำรบรรณำธกิ ำร คร้งั ที่ 2 วนั ท่ี 6 - 9 สิงหำคม 2561 ณ โรงแรมนนทบุรพี ำเลซ จังหวัดนนทบุรี 1. นายกฤตชัย อรณุ รัตน์ เลขาธิการ กศน. 2. นางสาววิเลขา ลีสุวรรณ์ รองเลขาธกิ าร กศน. 3. นางรงุ่ อรณุ ไสยโสภณ ผ้อู านวยการกลุ่มพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 4. นางรัตนา แกน่ สารี ศึกษานเิ ทศ สานกั งาน กศน.จังหวดั สมทุ รปราการ 5. นางสาวพัชรา จงโกรย ศกึ ษานเิ ทศก์ สานกั งาน กศน.จังหวดั ลพบรุ ี 6. นายจิตธนงค์ แสงอม่ิ กศน.อาเภอเมืองลพบรุ ี จังหวัดลพบุรี 7. นายมนตรี ศรบี ุญเรือง กศน.อาเภอนา้ พอง สานักงาน กศน.จังหวัดขอนแก่น 8 นางสาวมรกิ า แกว้ ดา ศนู ยฝ์ กึ และพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชียงราย 9. นางอนงค์วรรณ ขันทะลี ศูนย์ฝึกและพฒั นาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนเชียงราย 10. นางสาวสุภาพร บญุ มา ศูนย์ฝึกและพัฒนาอาชพี ราษฎรไทยบริเวณชายแดนอุตรดิตถ์ 11. นายภาณวุ ัฒน์ สวุ รรณะ กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จังหวัดยโสธร 12. นางสาวฐติ าภัทร์ โสมาบตุ ร กศน.อาเภอเมือง สานักงาน กศน.จงั หวัดยโสธร 13. นางสาววรรณพร ปทั มานนท์ กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย 14. นางกมลทิพย์ ชว่ ยแก้ว กลุ่มพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย 15. นายกิตตพิ งศ์ จนั ทวงศ์ กลมุ่ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 16. นางวรรณี ศรศี ิรวิ รรณกุล กลมุ่ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 17. นางสาวชาลินี ธรรมธษิ า กล่มุ พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย
15 (ตวั อยำ่ ง) เครอื่ งมือกำรประเมนิ ควำมรแู้ ละประสบกำรณ์ รำยวิชำกำรขบั รถยนต์(Car Driving) รหสั วิชำ 2501-2012 ประเภทวิชำเกษตรกรรม สำขำวิชำเกษตรศำสตร์ ตำมหลักสูตรประกำศนียบัตรวชิ ำชีพ พุทธศักรำช 2556 สำหรบั กลุ่มเปำ้ หมำยนอกระบบ สำนักงำนสง่ เสรมิ กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอธั ยำศัย สำนักงำนปลัดกระทรวงศึกษำธิกำร
16 แบบทดสอบภำคทฤษฎี รำยวชิ ำกำรขบั รถยนต์ รหสั วิชำ 2501-2012 คำช้แี จง แบบทดสอบภาคทฤษฎีชุดนมี้ ี 3 ตอน ตอนท่ี 1 แบบทดสอบเลือกตอบ แบบ 4 ตัวเลือก จานวน 30 ขอ้ ข้อละ 0.5 คะแนน ตอนท่ี 2 แบบทดสอบจบั คู่ จานวน 10 ขอ้ ขอ้ ละ 0.5 คะแนน ตอนท่ี 3 แบบทดสอบอตั นยั จานวน 1 ขอ้ ขอ้ ละ 5 คะแนน ตอนที่ 1 จงเลอื กคำตอบท่ีถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 1. การขบั รถขณะฝนตก ข้อใดท่ีผู้ขับข่ีไม่ควรปฏบิ ตั ิ 4. ข้อใดกลา่ วถูกต้อง ก. เปดิ ที่ปัดนา้ ฝน ก. แซงทางด้านซ้ายในขณะท่มี รี ถรอเลยี้ วขวา ข. เปิดไฟฉุกเฉนิ ตลอดเสน้ ทาง ** ข. ในขณะท่มี ีอาการง่วงนอน ห้ามผู้ขับขข่ี ับรถ** ค. ลดความเรว็ ของรถลงกวา่ ปกติ ค. ลดความเร็วเฉพาะช่วงท่ีมีกล้องตรวจจับ ง. ใชค้ วามระมดั ระวงั เพม่ิ มากขึ้น ความเร็ว ง. ขับรถแข่งบนท้องถนนโดยได้รับอนญุ าตจาก 2. เมื่อรถเสียขณะขบั ข่ีควรปฏิบตั ิอย่างไร เจา้ พนักงานจราจร ก. นากิง่ ไม้วางไว้ท้ายรถ ข. จอดรถทิ้งไวก้ ลางทาง 5. สภาพของรถข้อใดท่ีส่งผลต่อสุขภาพอนามัย ค. นารถเขา้ ข้างทางแล้วเปดิ ไฟฉุกเฉิน ** ก. รถทีม่ ีควันไอเสยี เกดิ กาหนด** ง. ยืนโบกรถคนั อื่นเพื่อขอความชว่ ยเหลือ ข. รถที่ติดเคร่ืองเสียง ค. รถท่ีใสล่ อ้ แม๊ค 3. การตรวจสอบวา่ เข็มขัดนิรภยั ยงั ใชง้ านไดด้ หี รือไม่ ง. รถทย่ี กสูง ควรตรวจสอบอยา่ งไร ก. ดูสขี องเข็มขดั นริ ภัย 6. ภาพป้ายจราจรน้ี หมายความวา่ ข. ดยู หี่ ้อของเข็มขดั นิรภัย ก. ห้ามรถบรรทกุ สงู เกิน 5 เมตร ค. ดูวา่ เขม็ ขดั นริ ภยั ของใหมห่ รือไม่ ข. ห้ามรถบรรทกุ น้าหนกั เกนิ 50 ตนั ง. กระตุกดึงสายเข็มขดั อย่างเรว็ แลว้ สายเข็มขดั ค. หา้ มขับรถเรว็ เกิน 50 กิโลเมตร ตอ่ ช่ัวโมง** ต้องลอ็ ค ** ง. ให้ขบั รถด้วยความเรว็ ไม่ตา่ กวา่ 50 กโิ ลเมตร ตอ่ ชว่ั โมง
17 7. ภาพ ปา้ ยจราจรน้ี หมายความวา่ อย่างไร 11. จดุ ประสงค์ในการบารงุ รักษาเคร่ืองยนต์ ก. ห้ามแซง ** คือข้อใด ข. หา้ มออกขวา ก. ประหยดั ค่าซ่อมบารุงตวั รถ ค. ห้ามเรง่ ความเร็ว ข. ยดื อายกุ ารใชง้ านเคร่ืองยนต์ ** ง. หา้ มแซงทางขวา ค. ใหเ้ คร่ืองยนต์สะอาดและสวยงาม ง. ให้เครือ่ งยนตม์ สี ภาพพร้อมใช้งาน 8. การใหส้ ญั ญาณด้วยมือและแขน โดยผู้ขับข่ี ย่นื แขนขวาออกไปนอกรถและโบกมือขนึ้ ลง 12. ข้อใดคือหนา้ ทขี่ องฝาสบู และบา่ วาล์ว หลายคร้ัง หมายถึงผู้ขับขน่ี ั้นต้องการอะไร ก. หอ่ ห้มุ กระบอกสบู ก. หยดุ รถ ข. ปดิ สว่ นบนของเครื่องและเป็นทตี่ ัง้ ของ ข. เลยี้ วขวา หัวฉดี ** ค. จะลดความเร็วของรถ ** ค. เปน็ ชอ่ งเดนิ ทางเล่อื นข้ึนหรือเลือ่ นของลูกสบู ง. ให้รถคนอืน่ ลดความเรว็ ง. เป็นตวั ประคองการเคล่ือนทีข่ องวาลว์ ให้ได้ศูนย์ 9. การบรรทุกสงิ่ ของเกนิ ความยาวหลงั รถ ขอ้ ใดปฏบิ ตั ิถกู ต้อง 13. ข้อใดกลา่ วถูกต้องเกยี่ วกับหวั เทียน ก. บรรทุกยน่ื พน้ ตวั รถด้านหลงั ไมเ่ กนิ 1 เมตร ก. เปน็ กลไกในการต่อกระแสไฟฟา้ ที่ไหลผา่ น ข. บรรทกุ ยน่ื พ้นตัวรถดา้ นหลังไม่เกิน 2 เมตร เคร่ืองยนต์ ค. บรรทกุ ยน่ื พน้ ตวั รถดา้ นหลงั ไม่เกิน 3 เมตร ข. เป็นสะพานไฟรับไฟฟา้ แรงเคลอื่ นสูงจาก ง. บรรทุกยนื่ พ้นตัวรถดา้ นหลังไมเ่ กิน 2.50 แกนกลางของจานจา่ ย เมตร ** ค. แปลงไฟฟา้ จาก 12 โวลต์ ใหเ้ ป็นแรงเคลอ่ื น สงู ประมาณ 20,000 – 40,000 โวลต์ 10. การหยุดรถบริเวณทางแยก ผู้ขับขี่ ง. จุดประกายไฟ เพ่ือท่ีจะทาให้ส่วนผสมระหวา่ ง ตอ้ งปฏบิ ตั อิ ย่างไร นา้ มันกับอากาศเกิดการเผาไหม้ ** ก. หยุดเลยป้ายหยดุ ข. หยุดทับเส้นแนวหยดุ 14. เครือ่ งยนต์แก๊สโซลีน ลิ้นไอดีจะเปิดรับสว่ นผสม ค. หยุดเลยเสน้ แนวหยดุ ของนา้ มันเชอื้ เพลิงกบั อากาศในจังหวะใด ง. หยดุ หลงั เสน้ แนวหยุด ** ก. จงั หวะอดั ข. จังหวะดดู ** ค. จงั หวะคาย ง. จงั หวะจะเปิด
15. ระบบขบั เคล่อื นลอ้ หลังเหมาะสมกบั รถยนต์ 18 ประเภทใดมากที่สุด ก. รถบรรทุกสินค้า ** 19. การเติมน้ากลัน่ ควรเติมใหอ้ ยูใ่ นระดับใดของ ข. รถใช้งานเกษตร แบตเตอร่ี ค. รถยนต์สว่ นตวั ก. เติมจนลน้ แล้วปดิ ฝา ง. รถตัดหญ้า ข. เตมิ ให้อยู่ในระหว่างขีดท่กี าหนด ** ค. เตมิ ใหอ้ ยู่ระดบั ขีดตา่ กว่าทก่ี าหนดเล็กน้อย ง. เตมิ ใหอ้ ยใู่ นระดับสูงกวา่ ท่ีกาหนดเล็กน้อย 16. ข้อใดคือสาเหตุทที่ าใหส้ ายพานพัดลม 20. การเปล่ยี นถ่ายนา้ มันเคร่ืองยนต์ ควรต้องเปลยี่ น เกดิ เสยี งดัง อุปกรณช์ ิ้นสว่ นใดของเครือ่ งยนตด์ ว้ ย ก. สายพานหย่อน ** ก. หวั เทยี น ข. สายพานตึงเกนิ ไป ข. สายพานเคร่ืองยนต์ ค. สายพานมรี อยฉกี ขาด ค. กรองนา้ มนั เช้อื เพลิง ง. สายพานเส้นใหญก่ ว่าร่องพลเู ล่ย์ ง. กรองนา้ มนั เคร่ืองยนต์ ** 17. ขอ้ ใดเป็นการใชร้ ะบบไฟส่องสวา่ งทีเ่ หมาะสม 21. เม่ือขับรถข้นึ เขาต้องเปลี่ยนตาแหนง่ เกยี รต์ าม ขณะฝนตกหนัก ข้อใด ก. เปดิ ไฟสูง ** ก. ตาแหนง่ D** ข. เปิดไฟหรี่ ข. ตาแหนง่ D2 ค. เปดิ ไฟกระพริบ ค. ตาแหนง่ N ง. เปิดไฟในรถยนต์ ง. ตาแหนง่ R 18. ในขณะขับรถมไี ฟสแี ดง “รูปแบตเตอร่ี” ปรากฏ 22. เมอื่ ขับรถลงเขาลาดชันมากตอ้ งเปล่ียนตาแหน่ง ที่หนา้ ปดั รถยนต์แสดงว่ามคี วามผิดปกติกับส่วนใด เกียรต์ ามข้อใด ก. แบตเตอรเ่ี สยี ก. ตาแหนง่ D ข. ไดรช์ ารจ์ ชารดุ ** ข. ตาแหน่ง D2 ** ค. แบตเตอรี่ไม่มีไฟ ค. ตาแหนง่ N ง. นา้ กลน่ั ในแบตเตอรแ่ี ห้ง ง. ตาแหน่ง R
23. ข้อใดคอื วิธกี ารเติมลมยางท่ีถกู ตอ้ ง 19 ก. ควรเตมิ ลมยางให้แข็งมาก ๆ ข. เตมิ ลมยางในขณะที่ยางยังเย็นอยู่ ** 27. ควรกลับรถบรเิ วณใด เพ่ือความปลอดภัย ค. เติมลมยางในขณะท่ยี างยังร้อนอยู่ ก. อโุ มงค์ ง. ควรเตมิ เฉพาะลมยางไนโตรเจนเท่านั้น ข. จุดกลับรถ ** ค. บนสะพาน ง. ทางร่วม ทางแยก 24. เมอ่ื ผ้าเบรคดา้ นหน้าขวามีการเสอ่ื มสภาพ 28. ห้ามผูข้ ับข่ีรถยนต์ในกรณใี ด เนื่องจากการใชง้ านควรปฏบิ ตั ิอย่างไร ก. ขับรถชดิ ด้านขวาตลอดเส้นทาง ** ก. เปลี่ยนผา้ เบรกเฉพาะคู่หนา้ เท่านน้ั ** ข. ขับรถชดิ ด้านขวาของถนนในทางเดินรถ ข. เปลี่ยนผ้าเบรคเฉพาะคู่หลงั เท่านน้ั ทางเดยี ว ค. เปลยี่ นผ้าเบรคดา้ นหน้าขวาเทา่ น้ัน ค. ขับรถแข่งในกรณที ี่ได้รบั อนุญาต ง. เปลย่ี นผา้ เบรคดา้ นหน้าซา้ ยเท่านน้ั จากเจา้ พนักงานจราจรแล้ว ง. ขับรถคล่อมเสน้ แบ่งช่องทางเดินรถ 25. หา้ มผขู้ ับขรี่ ถยนต์ แซงหนา้ รถอื่นด้านซ้าย ในกรณดี ้านซา้ ยมือมสี งิ่ กีดกวาง ยกเว้นกรณีใด ก. รถที่ถูกแซงกาลังเลีย้ วซา้ ย 29. การจอดรถขอ้ ใดต่อไปน้ีถกู ต้องทีส่ ุด ข. รถทถี่ ูกแซงขบั อยู่ทางโค้ง ก. จอดรถบนทางเท้า ค. รถที่ถูกแซงกาลงั จะจอดรับผู้โดยสาร ข. จอดรถบนสะพานหรือในอโุ มงค์ ง. ทางเดินรถในทางเดยี วกนั ทีแ่ บง่ ช่องทางไว้ ค. จอดรถชดิ ขอบทางเท้าเส้นสเี หลอื ง ** ต้งั แต่ 2 ช่องขน้ึ ไป ** ง. จอดรถในทางร่วมแยกหรอื ในระยะ 10 เมตร จากทางร่วมแยก 26. การตรวจเช็คระดับน้ามันเคร่ืองยนต์ ดูได้จากส่ิงใด 30. ข้อใดห้ำมกระทาในขณะขับรถยนต์ ก. ก้านวัดระดับนา้ มนั เกียร์ออร์โตเ้ ครอื่ งยนต์ ตามกฎจราจร ข. ก้านวัดระดบั น้ามนั เคร่ืองยนต์ ** ก. พูดคยุ ขณะขบั รถ ค. กา้ นวดั ระดับน้ามันเพาเวอร์ ข. แตง่ หนา้ ขณะขับรถ ง. กรองนา้ มนั เคร่ืองยนต์ ค. สบู บุหรี่ในขณะขับรถ ง. ใชโ้ ทรศัพท์ขณะขับรถ **
20 รำยวชิ ำกำรขับรถยนต์ (Car Driving) รหัสวิชำ 2501-2012 ชื่อ-สกลุ ............................................................................ ตอนท่ี 2 แบบทดสอบจับคู่ จำนวน 10 ข้อ ข้อละ 0.5 คะแนน จงจบั ค่โู ยงเสน้ เครอ่ื งหมำยจรำจรด้ำนซำ้ ยใหต้ รงกบั ควำมหมำยท่ีปรำกฏทำงดำ้ นขวำ 1. ก. หา้ มกลับรถในทางขวา 2. ข. ห้ามเล้ยี วซา้ ย 3. ค. ห้ามใช้เสยี ง 4. ง. ใหช้ ดิ ซา้ ย 5. จ. ใหไ้ ปทางซา้ ยหรือทางขวา 6. ฉ. ใหต้ รงไปหรอื เลย้ี วขวา 7. ช. เคร่อื งจกั รกาลงั ทางาน 8. ซ. ทางเบี่ยงขวา 9. ฌ. ทางขึ้นลาดชนั 10. ญ. ทางขา้ มทางรถไฟไม่มีเครื่องก้ันทาง
21 รำยวชิ ำกำรขับรถยนต์ (Car Driving) รหัสวชิ ำ 2501-2012 ช่ือ-สกลุ ................................................................................ ตอนท่ี 3 แบบทดสอบอตั นัย 1 ข้อ ข้อละ 5 คะแนน จงอธบิ ำยวิธีกำรเตรียม และตรวจสอบควำมพร้อมของรถยนตก์ ่อนกำรใชง้ ำนมำพอสงั เขป ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................
22 แบบทดสอบ ภำคปฏิบตั ิ เร่อื ง การเตรยี มและการตดิ เคร่ืองยนต์ ความปลอดภัยในการขบั รถยนต์ กฎจราจร การขบั เคลือ่ น การชะลอ ความเร็ว การหยุดรถยนต์ การขบั เคลือ่ นรถยนต์ในภาวะตา่ ง ๆ ตามกฎจราจร และการบารงุ รักษารถยนต์ หลังการใช้งาน จงปฏิบัตติ ำมขอ้ ควำมตอ่ ไปน้ี 1. ตรวจสอบความพร้อมของรถยนตก์ ่อนนาไปใช้งาน (5 คะแนน) 2. ให้ปฏิบัติการเตรียมความพรอ้ มก่อนเคล่อื นรถ (10 คะแนน) 3. ให้ปฏบิ ตั กิ ารขบั รถเดนิ หน้า ถอยหลงั และให้สญั ญาณไฟตามความเหมาะสม (10 คะแนน) 4. ใหข้ ับรถเขา้ จอดไปจอดเทียบทางเทา้ โดยไม่มีสง่ิ กีดขวาง (10 คะแนน) 5. ใหข้ บั รถเขา้ จอดไปจอดเทียบทางเทา้ โดยมีส่ิงกีดขวางหนา้ -หลัง (10 คะแนน) 6. ให้เคล่อื นรถและหยุดรถบริเวณทางลาดชัน (10 คะแนน) 7. ให้ขับรถตามเคร่ืองหมายจราจรตามท่ีกาหนด อยา่ งน้อย 5 เคร่ืองหมาย (10 คะแนน) 8. ให้ตรวจสอบสภาพรถยนต์หลังจากใชง้ าน (10 คะแนน)
23 เกณฑ์กำรให้คะแนนของคณะกรรมกำร สมรรถนะ เน้อื หำ ขอ้ คำถำม น้ำ เกณฑ์กำรให้คะแนน หนัก ทฤษฎี ปฏิบตั ิ 1. แสดงความรู้ เกยี่ วกบั โครงสรา้ ง - ความปลอดภยั ในการขับ - แบบทดสอบ 4 20 ข้อละ 0.5 คะแนน - หลกั การทางานของ ระบบต่าง ๆ ของ รถยนต์ ตัวเลอื ก จานวน รถยนต์ การใช้ บารงุ รกั ษาและ - กฎจราจร 30 ข้อ ขบั รถยนต์อยา่ ง ปลอดภยั และถูกกฎ - เคร่อื งยนต์ - แบบทดสอบจบั คู่ จราจร - ระบบตา่ ง ๆ ของรถยนต์ จานวน 10 ข้อ 2. เตรยี มรถยนตก์ ่อน ใช้งานตามหลักการ - การบารุงรักษารถยนต์ และกระบวนการ - การขับเคลือ่ น การชะลอ ความเรว็ การหยุด รถยนต์ และการ ขับเคลอ่ื นรถยนตใ์ น ภาวะต่าง ๆ ตามกฎ จราจร - การเตรียมและการติด - แบบทดสอบอัตนยั 10 ขอ้ ละ 5 คะแนน สังเกตการปฏบิ ัติ เครอ่ื งยนต์ จานวน 1 ข้อ ทถ่ี ูกตอ้ งตามรายการ - แบบทดสอบ ท่ีกาหนดเบอ้ื งตน้ ภาคปฏิบัติ รายการละ 1 คะแนน จานวน 1 ขอ้ 1. ตรวจสอบยาง รถยนต์ 2. ตรวจสอบนา้ มนั เชอ้ื เพลงิ 3. ตรวจสอบนา้ มนั เบรก 4. ตรวจสอบระบบไฟ 5. ตรวจสอบแตรและ ทป่ี ัดนา้ ฝน
สมรรถนะ เน้อื หำ ข้อคำถำม น้ำ 24 หนกั เกณฑก์ ำรใหค้ ะแนน 3. ขับรถยนต์ตาม - ความปลอดภัยในการขบั - แบบทดสอบ 60 ทฤษฎี ปฏิบตั ิ หลกั การและ รถยนต์ ภาคปฏิบตั ิ จานวน สงั เกตการปฏิบตั ิ ทีถ่ ูกต้องตามรายการ กระบวนการดว้ ยความ - กฎจราจร 6 รายการ ที่กาหนดให้ รายการละ 10 ปลอดภัยและถูกกฎ - การขับเคล่ือน การชะลอ คะแนน (ในภาคปฏบิ ตั ิ จราจร ความเรว็ การหยุดรถยนต์ ขอ้ 2-ขอ้ 7) และการขบั เคลื่อนรถยนต์ สังเกตการปฏิบตั ิ ท่ีถูกต้องตามรายการ ในภาวะต่าง ๆ ท่ี 8 ในภาคปฏบิ ัติ (10 คะแนน) ตามกฎจราจร 4. บารุงรกั ษารถยนต์ การบารงุ รกั ษารถยนต์หลัง - แบบทดสอบ 10 หลงั ใชง้ านตาม ใช้งาน ภาคปฏิบัติ หลกั การและ จานวน 10 รายการ กระบวนการ
25 เฉลยแบบทดสอบ ภำคทฤษฏี รำยวชิ ำกำรขบั รถยนต์ (Car Driving) รหัสวิชำ 2501-2012 ประเภทวชิ ำเกษตรกรรม สำขำวิชำเกษตรศำสตร์ เฉลยแบบทดสอบ ตอนท่ี 1 แบบคะแนนเตม็ 15 คะแนน ข้อ 1. ข ขอ้ 16. ก ขอ้ 2. ค ขอ้ 17. ก ขอ้ 3. ง ขอ้ 18. ข ขอ้ 4. ข ขอ้ 19. ข ขอ้ 5. ก ข้อ 20. ง ขอ้ 6. ค ข้อ 21. ก ข้อ 7. ก ขอ้ 22. ข ขอ้ 8. ค ขอ้ 23. ข ขอ้ 9. ง ขอ้ 24. ข ข้อ 10. ง ข้อ 25. ง ข้อ 11. ข ขอ้ 26. ข ข้อ 12. ข ขอ้ 27. ข ขอ้ 13. ง ขอ้ 28. ก ข้อ 14. ข ข้อ 29. ค ขอ้ 15. ก ข้อ 30. ง
26 ตอนท่ี 2 คะแนนเตม็ 5 คะแนน จงจบั คโู่ ยงเสน้ เครอื่ งหมำยจรำจรด้ำนซ้ำยใหต้ รงกับควำมหมำยที่ปรำกฏทำงด้ำนขวำ 1. ก. ห้ามกลบั รถในทางขวา 2. ข. ห้ามเล้ียวซา้ ย 3. ค.ห้ามใช้เสยี ง 4. ง. ให้ชิดซ้าย 5. จ. ใหไ้ ปทางซ้ายหรือทางขวา 6. ฉ. ให้ตรงไปหรือเล้ียวซ้าย 7. ช. เครื่องจักรกาลังทางาน 8. ซ. ทางเบยี่ งขวา 9. ฌ. ทางข้ึนลาดชนั 10. ญ. ทางขา้ มทางรถไฟไม่มเี คร่ืองก้ันทาง
27 ตอนที่ 3 คะแนนเตม็ 5 คะแนน จงอธิบายวิธกี ารเตรยี ม และตรวจสอบความพร้อมของรถยนตก์ อ่ นการใชง้ านมาพอสงั เขป แนวการตอบ ผู้ขับรถยนตต์ ้องเตรยี มความพร้อมและตรวจสอบรถยนตก์ ่อนนาไปใชง้ านดังน้ี 1. ตรวจสอบยางรถยนต์ เชน่ ความลึกของดอกยาง ความดันของลมยาง (1 คะแนน) 2. ตรวจสอบนา้ มนั เชือ้ เพลงิ นา้ มนั เบรก น้ามนั เกียร์ นา้ มันเคร่ือง (1 คะแนน) 3. ตรวจสอบระบบไฟ เชน่ ไฟเลยี้ ว ไฟหน้า ไฟท้าย ไฟเบรก (1 คะแนน) 4. ตรวจสอบแบตเตอรี่ เชน่ ตรวจสอบระดบั นา้ กลั่น ข้วั แบตเตอรี่ (1 คะแนน) 5. ตรวจสอบแตร ท่ีปัดนา้ ฝน นา้ ฉีดกระจก (1 คะแนน) เกณฑ์การให้คะแนน ข้อละ 1 คะแนน
28 แบบทดสอบ ภำคปฏบิ ตั ิ 1. ตรวจสอบความพร้อมของรถยนต์ก่อนนาไปใชง้ าน (5 คะแนน) แนวการใหค้ ะแนน สามารถปฏบิ ตั ิได้ถูกต้องตามรายการที่กาหนด รายการละ 1 คะแนนดังน้ี 1. ตรวจสอบยางรถยนต์ (1 คะแนน) 2. ตรวจสอบน้ามันเช้อื เพลงิ (1 คะแนน) 3. ตรวจสอบน้ามนั เบรก (1 คะแนน) 4. ตรวจสอบระบบไฟ (1 คะแนน) 5. ตรวจสอบแตรและท่ปี ัดน้าฝน (1 คะแนน) 2. ใหป้ ฏิบตั กิ ารเตรียมความพร้อมก่อนเคลอื่ นรถ (10 คะแนน) แนวการตอบและเกณฑ์การใหค้ ะแนน ผรู้ ับการประเมินสามารถเตรียมการขบั รถยนตโ์ ดยการปฏิบตั ิไดด้ ังนี้ 1. นงั่ และรัดเขม็ ขัดนิรภยั (2 คะแนน) 2. ปรบั เบาะนงั่ ใหเ้ หมาะสมกับผูข้ ับ (2 คะแนน) 3. ปรบั กระจกมองหลงั (2 คะแนน) 4. ปรับกระจกมองซา้ ย – ขวา (2 คะแนน) 5. การจบั พวงมาลัยรถยนต์ได้ถกู ต้อง (2 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รบั การประเมนิ ปฏิบัติได้ถกู ต้องข้อละ 2 คะแนน 3. ให้ปฏบิ ตั ิการขับรถเดินหน้า ถอยหลัง และใหส้ ญั ญาณไฟตามความเหมาะสม (10 คะแนน) แนวปฏบิ ัติและเกณฑก์ ารให้คะแนน ผูร้ ับการประเมินสามารถปฏิบัตไิ ดด้ ังนี้ 1. ขับรถเดนิ หน้าได้อย่างนิ่มนวล (3 คะแนน) 2. ขบั รถยนต์ถอยหลังด้วยความปลอดภัย (3 คะแนน) 3. ให้สัญญาณไฟได้อย่างถกู ต้องเหมาะสม (3 คะแนน) 4. มองกระจกส่องหลงั และส่องซา้ ยในขณะขบั รถ (1 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รับการประเมินปฏิบตั ไิ ดถ้ กู ตอ้ งได้คะแนนตามเกณฑท์ ้ายข้อ
29 4. ให้ขับรถเขา้ ไปจอดเทียบทางเท้าโดยไม่มีส่งิ กีดขวาง (10 คะแนน) แนวปฏบิ ตั ิและเกณฑ์การใหค้ ะแนน ผู้รับการประเมนิ สามารถปฏิบัติไดด้ งั นี้ 1. ขับรถยนตเ์ ข้าจอดเทียบทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจร ไม่เกนิ 3 ครั้ง (4 คะแนน) 2. ลักษณะการเข้าจอดมีการหมุนพวงมาลยั ใหล้ ้อตง้ั ตรง (2 คะแนน) 3. การถอยเข้า – ออกรถยนต์เทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายว่าดว้ ยการจราจรกาหนด (4 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผรู้ บั การประเมนิ ปฏบิ ัติได้ถูกตอ้ งได้คะแนนตามเกณฑท์ ้ายข้อ 5. ให้ขับรถเขา้ จอดไปจอดเทียบทางเทา้ โดยมสี งิ่ กดี ขวางหนา้ – หลัง (10 คะแนน) แนวปฏิบัติและเกณฑ์การให้คะแนน ผรู้ บั การประเมินสามารถปฏิบตั ิไดด้ ังนี้ 1. ขบั รถยนต์เข้าจอดเทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายวา่ ด้วยการจราจร (4 คะแนน) 2. ลกั ษณะการเข้าจอดมกี ารหมนุ พวงมาลัยให้ล้อตงั้ ตรง (2 คะแนน) 3. การถอยเขา้ – ออกรถยนต์เทยี บทางเท้าโดยมีระยะห่างตามกฎหมายว่าด้วยการจราจร กาหนด (4 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รับการประเมินปฏิบตั ไิ ด้ถกู ตอ้ งได้คะแนนตามเกณฑ์ท้ายข้อ 6. ให้เคลอ่ื นรถและหยดุ รถบริเวณทางลาดชัน (10 คะแนน) แนวปฏบิ ตั ิและเกณฑก์ ารให้คะแนน ผรู้ บั การประเมนิ สามารถปฏิบตั ไิ ด้ดงั น้ี 1. การหยุดรถบรเิ วณทางลาดชันโดยทีร่ ถไม่ถอยหลัง (2 คะแนน) 2. การออกตัวหลังจากหยดุ รถบนทางลาดชันโดยเคร่ืองยนตไ์ ม่ดับ (3 คะแนน) 3. การขับบนทางลาดชันโดยใช้เกียร์ต่า (2 คะแนน) 4. การขบั รถออกตวั หลงั จากหยุดรถบนทางลาดชนั โดยรถไมถ่ อยหลงั (3 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผรู้ ับการประเมนิ ปฏิบัตไิ ด้ถูกต้องได้คะแนนตามเกณฑท์ ้ายข้อ 7. ให้ขับรถตามเครอ่ื งหมายจราจรตามท่ีกาหนด 5 เคร่อื งหมาย (10 คะแนน) แนวปฏบิ ัตแิ ละเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ผรู้ ับการประเมนิ สามารถปฏิบัตไิ ดด้ งั น้ี คณะกรรมการกาหนดเคร่อื งหมายจราจรมาอย่างนอ้ ย 5 เครอ่ื งหมาย โดยใหผ้ ูร้ ับการประเมิน ขับรถยนตแ์ ละปฏิบัตติ ามเคร่ืองหมายจราจรที่กาหนดให้ เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รบั การประเมินปฏิบตั ิตามเครื่องหมายจราจรได้ 1 เครอ่ื งหมาย ได้ 2 คะแนน หากผรู้ ับการประเมินปฏิบัตไิ ด้ครบทุกเคร่อื งหมายจราจร ได้ 10 คะแนน
30 8. ให้ตรวจสอบสภาพรถยนต์หลังจากใชง้ าน (10 คะแนน) แนวปฏบิ ตั แิ ละเกณฑก์ ารให้คะแนน ผรู้ ับการประเมินสามารถปฏิบตั ไิ ด้ดังน้ี 1. ทาความสะอาดรถยนต์ (2 คะแนน) 2. ตรวจเชค็ สภาพยางรถยนตเ์ ชน่ เช็คลมยาง ความลึกของดอกยาง (2 คะแนน) 3. ตรวจเชค็ ระดับนา้ มนั เบรก น้ามันเกยี ร์ (2 คะแนน) 4. ตรวจเช็คระดบั น้ามนั เช้ือเพลิง (2 คะแนน) 5. ตรวจเชค็ น้ากลนั่ แบตเตอรี่ นา้ ฉดี กระจก (2 คะแนน) เกณฑ์ให้คะแนน ผู้รบั การประเมนิ ปฏิบตั ิได้ถกู ตอ้ งขอ้ ละ 2 คะแนน
Search
