ครูนุช -แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

๔๘ 2.2 เชงิ คุณภาพ กศน.อำเภอบ้านสร้าง ได้ดำเนินการทดสอบระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ในวันอาทิตย์ที่ 5 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2566 ณ สนามสอบโรงเรียนชิตใจชื่อน อำเภอบ้านสร้าง จังหวัดปราจีนบุรี แต่เนื่องด้วยทางสถาบันการทดสอบระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ โรงเรียน (N-NET) จะประกาศผลสอบในวันที่ 8 มีนาคม 2566 จึงไม่สามารถนำคะแนนมารายงานเปรียบเทียบ ค่าเฉลี่ยของสถานศกึ ษาและคา่ เฉลยี่ ระดับประเทศได้ จึงขอใช้ข้อมูลในภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565 หลกั ฐานร่องรอย คอื ตารางเปรยี บเทยี บคะแนนเฉลีย่ ของสถานศกึ ษา กบั คะแนนเฉล่ยี ระดับประเทศ คะแนน N-NET แต่ละรายวชิ า ผลการเปรยี บเทียบคะแนนเฉลี่ยของสถานศกึ ษา กับคะแนนเฉลย่ี ระดบั ประเทศ ภาคเรยี นที่ 1/2565 ผลการเปรยี บเทยี บ คะแนนเฉลี่ยของ ระดับ / รายวชิ า คะแนนเฉลย่ี N NET คะแนนเฉล่ยี N NET สถานศกึ ษา กับคะแนน เฉลย่ี ระดับประเทศ ระดบั สถานศึกษา ระดับประเทศ ประถมศกึ ษา สาระทกั ษะการเรยี นรู้ 40.00 41.25 ตำ่ กวา่ สาระความรู้พื้นฐาน 34.29 44.35 ตำ่ กวา่ สาระการประกอบอาชพี 25.00 48.61 ต่ำกวา่ สาระการดำเนนิ ชีวติ 20.00 46.15 ต่ำกวา่ สาระการพฒั นาสงั คม 33.33 42.24 ต่ำกวา่ ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ ทักษะการเรยี นรู้ 35.69 38.54 สงู กวา่ สาระความรู้พื้นฐาน 33.78 44.35 ต่ำกว่า สาระการประกอบอาชพี 42.06 38.15 สงู กวา่ สาระการดำเนินชีวิต 42.35 40.09 สูงกว่า สาระการพฒั นาสงั คม 39.22 42.24 ต่ำกวา่ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ทกั ษะการเรยี นรู้(ทร31001) 28.33 30.77 ตำ่ กว่า สาระความรู้พ้นื ฐาน 31.53 32.49 ต่ำกวา่ สาระการประกอบอาชีพ 35.00 35.01 ตำ่ กว่า สาระการดำเนนิ ชวี ิต 49.05 44.33 สงู กว่า สาระการพฒั นาสังคม 41.90 41.86 สงู กว่า

๔๙ รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ด้านการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N - Net) ระดับประถมศึกษา

๕๐

๕๑ รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ดา้ นการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N - Net) ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้

๕๒

๕๓ รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา้ นการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N – Net) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

๕๔

๕๕ องคป์ ระกอบท่ี 2 การประเมนิ การมีส่วนรว่ มในการพัฒนาการศกึ ษา

๕๖ องค์ประกอบที่ 2 การประเมนิ การมีส่วนร่วมในการพฒั นาการศกึ ษา การประเมนิ การมสี ่วนรว่ มในการพัฒนาการศึกษา ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาและปฏิบัติงานต่างๆที่ผู้บังคับบัญชามอบหมาย ปฏิบัติ หนา้ ท่ตี ามคำสง่ั ของผบู้ งั คบั บัญชาอยา่ งเครง่ ครัด เอกสารหลกั ฐานร่องรอย จำนวน 3 รายการ 1. คำสั่งตา่ ง ๆ ที่ได้รบั มอบหมาย 1.1 คำสงั่ สำนักงาน กศน.จงั หวัด กลุ่มเบญจบูรพา จำนวน 1 คำสัง่ - คำสั่งสำนักงาน กศน.จงั หวดั กลุ่มเบญจบรู พา ที่ 1/2566 เร่อื ง แตง่ ตั้งคณะอนุกรรมการ กลน่ั กรองคดั เลือกการปฏบิ ตั ิงาน กศน.ดเี ด่น ประจำปี 2565 ระดบั กลมุ่ สำนักงาน กศน.จงั หวดั กลมุ่ เบญจ บูรพา 1.2 คำสั่งระดับจงั หวัด จำนวน 10 คำสงั่ 1) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 259/2565 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษารักษาการในตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอ 2) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 262/2565 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษารกั ษาการในตำแหนง่ ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอ 3) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 292/2565 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษารกั ษาการในตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอ 4) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 294/2565 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษารกั ษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการ กศน.อำเภอ 5) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 315/2565 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษารักษาการในตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอ 6) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 327/2565 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษารกั ษาการในตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอ 7 คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 259/2565 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษารกั ษาการในตำแหน่งผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอ 8) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ที่ 2/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำข้อสอบและ คัดเลอื กขอ้ สอบรายวิชาเลอื กเสรีของสถานศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2565 9) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ที่ 21/2566 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการระดับสนามสอบ การทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตดิ า้ นการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) ปีการศึกษา 2565 9) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวัดปราจีนบุรี ท่ี 27/2566 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษารกั ษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการ กศน.อำเภอ 10) คำสั่งสำนักงาน กศน.จังหวดั ปราจีนบุรี ท่ี 43/2566 เรื่อง ให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศกึ ษารักษาการในตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอ 1.2 คำสั่งระดบั อำเภอ จำนวน 6 คำสง่ั 1) คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านสร้าง ที่ 166/2565 เรื่อง มอบหมายงานและหน้าทีร่ ับผิดชอบของขา้ ราชการและบคุ ลากรในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ

๕๗ 2) คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านสร้าง ที่ 168/2565 เรื่อง แตง่ ตั้งเจา้ หน้าท่กี ารเงินและบญั ชีและผชู้ ว่ ยเจา้ หน้าท่กี ารเงนิ และบัญชี 3) คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านสร้าง ที่ 171/2565 เรื่อง คณะกรรมการนเิ ทศภายในสถานศึกษา ปงี บประมาณ 2566 4) คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านสร้าง ที่ 123/2565 เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการกำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินวานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติด และอบายมุข และกจิ กรรมหอ้ งเรียนสีขาว 5) คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านสร้าง ที่ 125/2565 เรื่อง แต่งต้ังคณะกรรมการดำเนนิ งานดา้ นการบำบัดรักษายาเสพติด 6) คำสั่งศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านสร้าง ที่ 127/2565 เรื่อง แตง่ ต้ังคณะกรรมการดำเนินงานคลินกิ เสมารักษ์ 2. กจิ กรรม/โครงการตา่ งๆ ขา้ พเจ้าไดร้ บั มอบหมายให้ดำเนินงานกจิ กรรมและโครงการตา่ งๆ ตามคำสง่ั ท่ีไดร้ ับมอบหมาย ดงั นี้ - โครงการสถานศึกษาสขี าวปลอดยาเสพติดและอบายมุข - รายงานผลการดำเนินงานด้านการปอ้ งกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา

๕๘ - การนเิ ทศ กำกับ ตดิ ตามการจัดกจิ กรรมภายในสถานศกึ ษา 3. งานนโยบาย - งานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพตดิ และอบายมขุ 4. รางวัลทไี่ ดร้ บั เกียรตบิ ตั รการได้รับการคดั เลือกเป็นครตู น้ แบบ จังหวดั ปราจีนบรุ ี กลมุ่ วชิ า บรหิ ารจดั การเรียนรู้ เนื่องในวนั ครู คร้ังที่ 67 พุทธศักราช 2566 “ครูดี ศิษย์ดี มอี นาคต”

๕๙ เกียรตบิ ตั รแสดงว่าเป็นผมู้ ีผลการปฏิบตั งิ าน กศน.ดีเดน่ ระดับจังหวดั ประจำปี 2565 อนั ดับท่ี 2 เกยี รติบัตรแสดงว่าเปน็ ผู้มีเปอรเ์ ซ็นการเขา้ รับ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาตดิ า้ น การศึกษานอกระบบโรงเรียน ของนักศึกษาระดับ ประถมศกึ ษา คดิ เป็น 100% ประจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2565 เกยี รตบิ ตั รแสดงว่าเปน็ ผู้มีเปอร์เซ็นการเข้ารับ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติดา้ น การศกึ ษานอกระบบโรงเรยี น ของนักศึกษาระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ คิดเปน็ 100% ประจำภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2565

๖๐ องคป์ ระกอบที่ 3 การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการรกั ษาวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรมและ จรรยาบรรณวิชาชพี

๖๑ องค์ประกอบที่ 3 การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรมและ จรรยาบรรณวิชาชพี การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี 1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองใน ระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ์ทรงเป็นประมุข ข้าพเจ้ายึดมนั่ ในสถาบันหลกั ของประเทศ อันไดแ้ ก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ และการปกครองใน ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข พิทักษ์รักษาสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่การ รักษาผลประโยชน์และชื่อเสียงของประเทศชาติ การปฏิบัติตนตามหลักของศาสนา การเทิดทูนสถาบัน พระมหากษตั ริย์ 2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ และต่อผู้เกี่ยวข้องในฐานะ ขา้ ราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษา ข้าพเจ้า ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริต รักษาผลประโยชน์ของทางราชการ ไม่มีผลประโยชน์ ทบั ซอ้ น ใช้ทรพั ยส์ ินของทางราชการอยา่ งคุ้มค่า ไมใ่ ช้ช่องว่างทางระเบียบและกฎหมายเพ่ือประโยชนส์ ว่ นตนและ ผู้อื่น ไม่แสวงหาผลประโยชนท์ ี่เกิดจากช่องว่างทางระเบียบกฎหมายจากผู้ปกครองและผู้เรียน ในงานที่เกีย่ วกับ บทบาทหนา้ ทแ่ี ละภารกจิ ที่ตนรบั ผิดชอบ

๖๒ 3. มีความกล้าคิด กลา้ ตัดสนิ ใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสง่ิ ที่ถูกต้องชอบธรรม ข้าพเจ้ามีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง และชอบธรรม โดยปฏิบัติหน้าทีด่ ้วยความสุจริต ไม่ใช้อำนาจของตนแสวงหาผลประโยชน์เพื่อตนเองหรือผู้อื่น ข้าพเจ้าประพฤติ ตนให้มสี ัจจะเชื่อถือได้ หรอื เรยี กอกี อยา่ งหนง่ึ ว่า การรกั ษาพดู และข้าพเจ้ามีความกล้าแสดงออกในทางท่ีถูกต้อง เชน่ การพดู ในท่ปี ระชุมและการพูดในทส่ี าธารณะ เป็นตน้ 4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือ พวกพอ้ ง ข้าพเจ้าเป็นผู้มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม ไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือ พวกพ้อง โดยข้าพเจ้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาต่างๆ เช่น กิจกรรมจิตอาสา เนื่องในวันครู วันที่ 16 มกราคม 2566 ณ สำนักงาน กศน.จงั หวดั ปราจนี บรุ ี เป็นต้น 5. มุง่ ผลสัมฤทธ์ิของงาน มุง่ ม่ันในการปฏิบตั ิงานอยา่ งเตม็ กำลงั สามารถ โดยคำนงึ ถงึ คณุ ภาพ การศกึ ษาเปน็ สำคัญ ข้าพเจ้ามุ่งมั่นอุทิศตนปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษา เป็นสำคัญเพื่อให้บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมาย คิดถึงประโยชน์และความคุ้มค่าในการใช้ทรัพยากรของรัฐและ สนองประโยชน์ของทางราชการ อีกทั้ง ยังมีความสามัคคีในการปฏิบัติงานประสานงานกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง รักษาสัมพันธภาพในการปฏิบัติงานกับผู้ร่วมงานและผู้รับบริการเพื่อให้งานบรรลุผลสำเร็จเป็นประโยชน์ต่อ สว่ นรวม

๖๓ 6. ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีอยา่ งเปน็ ธรรมและไมเ่ ลอื กปฏบิ ัติ ข้าพเจ้ามุ่งบริการต่อกลุ่มเปา้ หมายผู้รบั บริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ โดยมีแนวทางในการปฏิบัติ ดังน้ี 1. ม่งุ มน่ั ในการใหค้ วามรู้และวธิ ปี ฏบิ ัติทถ่ี กู ต้องกบั กลมุ่ เปา้ หมายผรู้ ับบรกิ าร 2. ให้บริการกับกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนโดยไม่ เลอื กปฏิบัติ 3. ให้บริการกับผู้ปกครองในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนของผู้เรียนในความ ปกครองโดยไม่เลอื กปฏบิ ตั ิ 7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา ข้าพเจ้าดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีในการดำเนินชีวิตด้วยการเคารพ ศรัทธา และมีความภูมิใจใน ความเป็นข้าราชการครูอุทิศแรงกายแรงใจผลักดันภารกิจของตนและหน่วยงานให้บรรลุผลสำเร็จ ข้าพเจ้าไม่ กระทำการใดๆ อันเป็นเหตุให้เสือ่ มเสีย เกียรติศักดิ์ศรี ภาพลักษณ์ ชื่อเสียงแห่งวิชาชีพและทางราชการ รวมท้ัง ปฏิบัตติ นเปน็ พลเมืองดดี ้วยการเคารพกฎหมายและมวี นิ ัย

๖๔ 8. เคารพศักด์ศิ รีความเป็นมนษุ ย์ คำนึงถงึ สิทธิเดก็ และยอมรบั ความแตกตา่ งของบุคคล ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่โดยเคารพสิทธิและเสรีภาพของผู้เรียน ผู้ร่วมงาน ผู้รับบริการ หรือ ผู้เกี่ยวข้อง ไม่ดูหมิ่นเหยียดหยาม เพราะเหตุแห่งความแตกต่างของบุคคล ไม่นำความแตกต่างของบุคคล มา ล้อเลียนให้เกิดความอับอายหรือเกิดผลกระทบต่อจติ ใจ ขา้ พเจ้าใชก้ ิริยาอาการถ้อยคำสภุ าพ รับฟังความคิดเห็น จากผู้เรียน ผู้รบั บริการ ผู้ร่วมงานหรือผเู้ กย่ี วข้องดว้ ยความตง้ั ใจและมีเมตตาธรรม 9. ยดึ ถอื และปฏบิ ัตติ ามจรรยาบรรณของวชิ าชีพ ข้าพเจ้าไดย้ ดึ ถอื และปฏบิ ตั ิตามจรรยาบรรณวชิ าชีพ โดยมแี นวทางในการปฏบิ ตั ิดังน้ี 1. มีการเขา้ ร่วมกิจกรรมของวชิ าชีพหรือองค์กรวิชาชีพเพื่อพฒั นาความเชีย่ วชาญทางวิชาชีพ ของตนเองอยา่ งสม่ำเสมอ 2. ให้คำปรึกษาหรอื ช่วยเหลือกลุ่มเปา้ หมายผรู้ บั บริการดว้ ยความเมตตากรุณาอย่างเต็มกำลัง ความสามารถและเสมอภาค 3. ดำรงชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

๖๕ 10. มีวนิ ัยและการรักษาวินัย ข้าพเจ้ายอมรับและรักษาระเบียบวินัยที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดย ศึกษาพระราชบัญญัติฯ ระเบียบต่างๆ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็มใจ ตามวันเวลาราชการอย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติ ตามคำสง่ั หรอื นโยบายทช่ี อบดว้ ยกฎหมายอย่างเคร่งครดั ของผบู้ ริหารสถานศึกษา หรือหน่วยงานต้นสงั กดั และไม่ ใชช้ อ่ งวา่ งทางระเบยี บ กฎหมายกล่ันแกลง้ ผ้อู ่ืน และขา้ พเจา้ ไมเ่ คยกระทำผิดทางวนิ ยั

๖๖ ภาคผนวก

๖๗