sar 63 โรงเรียนบ้านโพง

114 ภาพการดำเนินโครงงาน/กจิ กรรม ระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพด้านการบริหารจัดการ กจิ กรรม วันแมแ่ ห่งชาติ ประจำปี 2563 กจิ กรรม ทำบญุ ตกั บาตรกับชุมชน วันสารทเลก็ ประเพณีเขมร กจิ กรรม เปิดบ้านวันวิทยาศาสตร์ โรงเรียนสะเดาใหญ่ประชาสรรค์

115 ภาพการดำเนินโครงงาน/กจิ กรรม ระดับการศึกษาขน้ั พื้นฐาน มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพด้านการบริหารจดั การ กจิ กรรม การมอบทุนจากกองทุน กสศ. นักเรยี นขาดแคลนด้อยโอกาส ระบบช่วยเหลอื นกั เรยี น กิจกรรม วทิ ยากรภายนอก โครงการครูตำรวจแดร์ ปกี ารศกึ ษา 2563 กจิ กรรม สบื สานประเพณี แซนโฎนตา บชู าปู่ตาโรงเรยี น สกั การะบูชา กตญั ญูมฑุ ติ า ต่อบรรพบรุ ุษ

116 ภาพการดำเนนิ โครงงาน/กิจกรรม ระดับการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพดา้ นการบริหารจัดการ กจิ กรรม มุฑิตาจิต ครูเกษียณอายุราชการ กจิ กรรม ตักบาตรเทโวโรหณะ ในประเพณวี ันเข้าพรรษา กจิ กรรม อนุรกั ษว์ ัฒนธรรม สืบสานศิลปะดนตรไี ทย รำขบวนแห่ ในประเพณีวนั เขา้ พรรษา ณ วดั อดุ มมงคล

117 ภาพการดำเนนิ โครงงาน/กจิ กรรม ระดบั การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพดา้ นการบริหารจัดการ กิจกรรม บญุ ทอดกฐนิ ประจำปี 2563 ณ วดั อุดมมงคล กิจกรรม ทำบญุ ตักบาตรวนั พระ รกั ษาศีล 5 ณ วดั สเิ รียมพทุ ธาราม กจิ กรรม ทอดกฐนิ ประจำปี 2563 ณ วดั สำโรงสงู ตำบลสะเดาใหญ่

118 ภาพการดำเนินโครงงาน/กิจกรรม ระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพดา้ นการบริหารจัดการ กจิ กรรม ประเพณีลอยกระทง ประจำปี 2563 กิจกรรม ตอ้ นรับผู้ตรวจราชการ ศกึ ษาธกิ าร จาก สพม. 28 ณ โรงเรยี นสะเดาใหญป่ ระชาสรรค์ กิจกรรม พัฒนาโรงเรยี นพลงั ชมุ ชนร่วมใจ

119 ภาพการดำเนินโครงงาน/กิจกรรม ระดบั การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพด้านการบรหิ ารจดั การ กจิ กรรม ระดมทนุ เพื่อพฒั นาการศึกษา สร้างอาคารปฐมวัย ผ้าปา่ ข้าวเปลอื กสามัคคี กจิ กรรม คัดกรองการอ่านคล่อง เขียนคล่อง ครง้ั ที่ 1 และครงั้ ท่ี 2 ประจำปีการศึกษา 2563 กิจกรรม ลงนามถวายพระพร รัชกาลที่ 10 ถวายคำสตั ย์ปฏิญาณการเปน็ ขา้ ราชการท่ีดี

120 ภาพการดำเนินโครงงาน/กิจกรรม ระดบั การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพด้านการบรหิ ารจดั การ กิจกรรม อบรมปฏิบตั กิ าร ระบบประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา กิจกรรม อบรมคุณธรรมจรยิ ธรรม จากพระธรรมทูต อำเภอขุขนั ธ์ กจิ กรรม ประชมุ สามญั ครู กลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษา 4

121 ภาพการดำเนนิ โครงงาน/กิจกรรม ระดบั การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพด้านการบรหิ ารจัดการ กจิ กรรม ประเมินเตรยี มความพร้อมการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณแ์ พร่ระบาด โควิด 19 กจิ กรรม ประชุมทางวชิ าการการจดั ทำคลงั ข้อสอบมาตรฐาน ทดสอบทางวิชาการข้ันพ้ืนฐานระดับชาติ กิจกรรม อบรมวิทยาการคำนวณ coding ระดบั ประถมศกึ ษา

122 ภาพการดำเนินโครงงาน/กจิ กรรม ระดับการศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพดา้ นการบรหิ ารจดั การ กจิ กรรม เยีย่ มบา้ นนักเรียนครบ 100 % กจิ กรรม การบริหารจดั การเรยี นการสอน แบบ on hand ในชว่ งสถานการณ์โควิด 19 ระบาด กิจกรรม การบริหารจดั การเรียนการสอน แบบ on hand ในชว่ งสถานการณ์โควิด 19 ระบาด

123 ภาพการดำเนนิ โครงงาน/กจิ กรรม ระดบั การศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 3 ด้านการจัดประสบการณ์ท่ีเน้นเดก็ เป็นสำคญั กจิ กรรม การเพาะและขยายพนั ธุ์พชื ทองอุไร ลงมอื ปฏิบัติ เรียนรู้จากการทดลอง บรู ณาการ วชิ าวิทยาศาสตร์ และการงานอาชีพ

124 ภาพการดำเนนิ โครงงาน/กิจกรรม ระดบั การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 3 ดา้ นการจดั ประสบการณ์ที่เน้นเดก็ เปน็ สำคัญ กจิ กรรม โรงเพาะเล้ียงเมล่อน นักเรียนฝกึ เพาะ ปลูก ผสมพนั ธ์เกสร จนออกผลผลติ ได้รับประทาน

125 ภาพการดำเนินโครงงาน/กจิ กรรม ระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 3 ด้านการจดั ประสบการณ์ท่ีเน้นเดก็ เปน็ สำคญั กจิ กรรม โรงเรียนศีล 5 เขา้ วดั ทำบญุ ตักบาตร ทุกวนั พระ บำเพ็ญประโยชน์ มจี ิตสาธารณะ

126 ภาพการดำเนินโครงงาน/กจิ กรรม ระดบั การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานที่ 3 ดา้ นการจัดประสบการณ์ท่ีเน้นเดก็ เป็นสำคญั กจิ กรรม ศึกษาแหล่งเรียนร้นู อกสถานศกึ ษา ศูนย์เกษตรเพาะปลูกปลอดสารพิษ การปลูกพืชผกั ปลอดสารพิษ โดยยึดหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ตามรอยพ่ออย่างเพียงเลย้ี งชพี ได้

127 ภาพการดำเนนิ โครงงาน/กจิ กรรม ระดับการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี 3 ดา้ นการจดั ประสบการณท์ ่ีเน้นเดก็ เปน็ สำคญั กจิ กรรม การเพาะปลกู พชื ผักรว้ั กินได้ และการปลูกรั้วกลิน่ หอม จากไมด้ อกไม้ประดับ นกั เรียนลงมือปฏิบัติ ดูแลรกั ษารดน้ำให้ป๋ยุ จนออกดอก ออกผล อย่างสวยงาม นำกลับไปรบั ประทานท่บี า้ นลดค่าใช้จ่าย

128 ภาพการดำเนินโครงงาน/กิจกรรม ระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 3 ดา้ นการจดั ประสบการณท์ ี่เน้นเด็กเปน็ สำคัญ กจิ กรรม การทำความสะอาดบรเิ วณเขตพนื้ ทร่ี บั ผดิ ชอบของนกั เรยี นทุกระดับช้ันฝกึ ความมีระเบยี บวนิ ยั รบั ผิดชอบหน้าที่ รกั ษาความสะอาดและสิ่งแวดลอ้ ม

129 ภาพการดำเนินโครงงาน/กิจกรรม ระดับการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน มาตรฐานที่ 3 ดา้ นการจดั ประสบการณท์ ี่เน้นเด็กเปน็ สำคัญ กจิ กรรม บูรณาการการจดั การเรียนการสอนในกลมุ่ สาระวิชาตา่ งๆ เนน้ ผูเ้ รยี นเปน็ สำคญั

130 ภาพการดำเนนิ โครงงาน/กิจกรรม ระดบั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 3 ด้านการจดั ประสบการณ์ท่ีเน้นเดก็ เป็นสำคัญ กจิ กรรม การเลือกตั้งประธานสภานักเรยี น ส่งเสริมความเป็นประชาธปิ ไตย รกั ษาสทิ ธริ ูจ้ กั หน้าท่ีตนเอง รับฟงั เสียงส่วนมาก ยอมรบั ในความคิดเหน็ คนอน่ื มอบหมายปฏบิ ัติหนา้ ท่อี ย่างเปน็ ระบบ

131 ประกาศโรงเรยี นบา้ นโพง เรอ่ื ง ใหใ้ ชม้ าตรฐานการศึกษา มาตรฐานการศกึ ษาระดบั ปฐมวัยและระดับการศึกษาข้ันพน้ื ฐานของ โรงเรียนบา้ นโพง เพอื่ การประกันคุณภาพภายในสถานศกึ ษา ******************************* โดยที่มีประกาศใช้กฎกระทรวงว่าด้วยระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ นโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สองท่ีกำหนดเป้าหมายและยุทธศาสตร์ในการพัฒนา คุณภาพคนไทยและการศึกษาไทยในอนาคต ประกอบกับมีนโยบายให้ปฏิรูประบบการประเมินและการ ประกันคุณภาพท้ังภายในและภายนอกของทุกระดับก่อนจะมีการประเมินคุณภาพในรอบต่อไป จำเป็นต้อง ปรับปรุงมาตรฐานการศึกษาให้สอดคล้องกัน และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และท่ีแก้ไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ มาตรา ๙ (๓) ได้กำหนดการจัดระบบ โครงสร้าง และกระบวนการจัด การศึกษาให้ยึดหลักที่สำคัญข้อหน่ึง คือ มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษา และจัดระบบประกันคุณภาพ การศึกษาทุกระดับและประเภทการศึกษา มาตรฐานการศึกษาและมาตรา ๔๘ ให้หน่วยงานต้นสังกัดและ สถานศึกษาจัดให้มีระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และให้ถือว่าการประกันคุณภาพภายในเป็นส่วน หนึ่งของการบริหารการศึกษาท่ีต้องดำเนินการอย่างต่อเน่ือง โดยมีการจัดทำรายงานประจำปีเสนอต่อ หน่วยงานต้นสังกดั หน่วยงานท่เี กย่ี วข้อง และเปิดเผย ต่อสาธารณชน เพื่อนำไปสกู่ ารพัฒนาคุณภาพมาตรฐาน การศึกษา และเพ่ือรองรับการประกันคุณภาพภายนอก ฉะนั้น อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๕ มาตรา ๙ (๓) มาตรา ๓๑ และมาตรา ๔๘ แห่ง พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และท่แี ก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ประกอบกบั มติ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โรงเรียนบ้านโพง จึงประกาศให้ใช้มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานตามเอกสารแนบท้ายประกาศนี้ เพื่อใชเ้ ปน็ หลักในการพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุน กำกับดูแล และติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา และการประกนั คุณภาพการศกึ ษาภายใน สถานศึกษา ตงั้ แตบ่ ัดนเ้ี ปน็ ต้นไป ประกาศ ณ วนั ท่ี ๑ เดอื นตุลาคม พ.ศ.๒๕๖๑ (นายประยูร รบั รอง) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านโพง

132 ประกาศโรงเรียนบ้านโพง เรือ่ ง การกำหนดคา่ เปา้ หมายการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐาน เพ่ือการประกันคณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา ******************************* ตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ ารว่าดว้ ยระบบ หลกั เกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.๒๕๖๑ เรือ่ ง ใหใ้ ช้มาตรฐานการศกึ ษา ระดบั ปฐมวยั ระดับการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน และระดบั การศึกษา ขน้ั พน้ื ฐานศนู ย์การศึกษาพเิ ศษ ฉบับลงวนั ที่ ๖ สิงหาคม พ.ศ.๒๕๖๑ เพื่อการประกันคณุ ภาพภายในของ สถานศกึ ษา นโยบายการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษท่ีสองทกี่ ำหนดเปา้ หมายและยทุ ธศาสตรใ์ นการพฒั นา คนไทยและการศกึ ษาไทยในอนาคต รวมทงั้ อัตลักษณ์และจุดเนน้ ชองสถานศึกษา โรงเรียนบ้านโพง จึงปรบั มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐานและได้ กำหนดคา่ เปา้ หมายของการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษา โดยผ่านความเหน็ ชอบของคณะกรรมการ สถานศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานของโรงเรียน และการมีสว่ นร่วมของผู้ท่ีเก่ยี วข้องทัง้ บุคลากรในโรงเรยี น ผปู้ กครอง เพอ่ื นำไปสู่การพฒั นาคุณภาพมาตรฐานการศึกษา การประเมินคุณภาพภายในและเพื่อรองรับการประเมิน คุณภาพจากภายนอก เพอ่ื ให้การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานของโรงเรยี นบา้ นโพง มีคุณภาพและได้มาตรฐาน โรงเรยี น จึงได้กำหนดค่าเป้าหมายการพฒั นาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานตาม เอกสารแนบท้ายประกาศนี้ เพ่อื เป็นเป้าหมายในการพฒั นาคุณภาพมาตรฐานการศกึ ษา การประเมิน คุณภาพภายในและเพอ่ื รองรับการประกันคุณภาพของสถานศกึ ษาตอ่ ไป ประกาศ ณ วนั ท่ี ๑ เดือนตลุ าคม พ.ศ.๒๕๖๑ (นายประยรู รบั รอง) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านโพง

133 เอกสารแนบทา้ ยประกาศการกำหนดคา่ เปา้ หมายการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา ระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐานเพื่อการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา เป้าหมายตามมาตรฐาน มาตรฐานการศกึ ษา ประเดน็ พจิ ารณา การศกึ ษา คา่ เปา้ หมาย ระดบั คณุ ภาพ ร้อยละ ๑. คุณภาพของผู้เรียน ๑.๑ ผลสมั ฤทธท์ิ างวิชาการของผูเ้ รียน ๗๕ ดี ๑) มีความสามารถในการอา่ น การเขยี น การ ส่อื สาร และการคดิ คำนวณ ๗๕ ดี ๒) มีความสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คดิ อย่างมี วิจารณญาณ อภปิ รายแลกเปล่ียนความคดิ เห็น และ แกป้ ัญหา ๗๕ ดี ๓) มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรม ๗๐ ดี ๔) ความสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ และการส่ือสาร ๗๕ ดี ๕) มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลกั สูตร สถานศกึ ษา ๗๐ ดี ๖) มีความรู้ ทกั ษะพน้ื ฐาน และเจตคติท่ีดีต่องาน อาชีพ ๘๕ ดเี ลิศ ๑.๒ คุณลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ของผู้เรียน ๘๐ ดเี ลิศ ๑) มคี ณุ ลกั ษณะและค่านิยมท่ดี ตี ามทส่ี ถานศึกษา กำหนด ๘๐ ดเี ลิศ ๒) มคี วามภมู ใิ จในทอ้ งถ่ินและความเป็นไทย ๘๐ ดเี ลิศ ๓) ยอมรบั ทจี่ ะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและ หลากหลาย ๘๐ ดีเลิศ ๔) มสี ขุ ภาวะทางร่างกาย และจติ สังคม ๘๐ ดเี ลศิ ๒. กระบวนการ ๒.๑ มเี ปา้ หมาย วสิ ยั ทศั น์ และพนั ธกจิ ที่ บริหารและการจัดการ สถานศกึ ษากำหนดชดั เจน ๘๐ ดเี ลศิ ๒.๒ มรี ะบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา ๘๐ ดเี ลิศ ๒.๓ ดำเนนิ งานพัฒนาวชิ าการท่เี น้นคณุ ภาพผ้เู รียน รอบดา้ นตามหลักสูตรสถานศึกษาและทกุ กลุ่มเป้าหมาย ๘๐ ดเี ลิศ ๒.๔ พัฒนาครแู ละบุคลากรใหม้ ีความเช่ียวชาญทาง วชิ าชพี ๘๐ ดเี ลิศ ๒.๕ จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เออ้ื ต่อการจัดการเรยี นรู้ ๘๐ ดเี ลศิ

134 เอกสารแนบทา้ ยประกาศการกำหนดคา่ เป้าหมายการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานเพ่ือการประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศกึ ษา (ตอ่ ) เปา้ หมายตามมาตรฐาน มาตรฐานการศกึ ษา ประเดน็ พจิ ารณา การศกึ ษา คา่ เปา้ หมาย ระดบั คุณภาพ รอ้ ยละ ๒. กระบวนการ ๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนุน บรหิ ารและการจัดการ การบรหิ ารจดั การ ๘๐ ดเี ลิศ ๓. กระบวนการ ๓.๑ จัดการเรยี นรูผ้ า่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ัติ จัดการเรียนการสอนท่ี จรงิ และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนนิ ชวี ิต ๘๐ ดีเลิศ เน้นผเู้ รยี นเป็นสำคัญ ๓.๒ ใช้สือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรียนรู้ท่ี เอ้อื ต่อการเรียนรู้ ๘๐ ดีเลศิ ๓.๓. มกี ารบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ๘๐ ดีเลิศ ๓.๔ ตรวจสอบและประเมนิ ผู้เรียนอยา่ งเปน็ ระบบ และนำผลมาพฒั นาผู้เรียน ๘๐ ดีเลิศ ๓.๕ มีการแลกเปล่ยี นเรียนรแู้ ละใหข้ ้อมลู ป้อนกลับ เพ่อื ปรบั ปรุงและพัฒนาการจัดการเรยี นรู้ ๘๐ ดีเลศิ

135 ประกาศโรงเรยี นบา้ นโพง เรอื่ ง การกำหนดคา่ เป้าหมายการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษาระดับปฐมวัย เพ่ือการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา ******************************* ตามประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ ารวา่ ด้วยระบบ หลกั เกณฑ์และวธิ ีการประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑ เรอื่ ง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย ระดบั การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน และระดบั การศึกษา ขั้นพื้นฐานศูนย์การศึกษาพิเศษ ฉบับลงวันที่ ๖ สงิ หาคม พ.ศ.๒๕๖๑ เพ่ือการประกันคุณภาพภายในของ สถานศกึ ษา นโยบายการปฏริ ูปการศกึ ษาในทศวรรษท่ีสองทก่ี ำหนดเป้าหมายและยุทธศาสตรใ์ นการพฒั นา คนไทยและการศกึ ษาไทยในอนาคต รวมทงั้ อตั ลักษณ์และจดุ เนน้ ชองสถานศึกษา โรงเรยี นบา้ นโพง จึงปรับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดบั ปฐมวยั และได้กำหนดคา่ เป้าหมายของการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษา โดยผา่ นความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พ้ืนฐานของโรงเรยี น และการมสี ่วนร่วมของผู้ทเี่ กย่ี วขอ้ งทั้งบคุ ลากรในโรงเรียน ผ้ปู กครอง เพื่อนำไปสู่การ พฒั นาคณุ ภาพมาตรฐานการศึกษา การประเมินคณุ ภาพภายในและเพ่ือรองรับการประเมินคณุ ภาพจาก ภายนอก เพื่อให้การพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานของโรงเรยี นบ้านโพง มคี ุณภาพและได้มาตรฐาน โรงเรียน จงึ ไดก้ ำหนดค่าเปา้ หมายการพฒั นาตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดับปฐมวัยตาม เอกสารแนบท้ายประกาศน้ี เพอ่ื เป็นเป้าหมายในการพัฒนาคณุ ภาพมาตรฐานการศึกษา การประเมนิ คณุ ภาพภายในและเพอื่ รองรับการประกันคุณภาพของสถานศึกษาต่อไป ประกาศ ณ วันที่ ๑ เดอื นตุลาคม พ.ศ.๒๕๖๑ (นายประยูร รับรอง) ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านโพง

136 เอกสารแนบท้ายประกาศการกำหนดค่าเป้าหมายการพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ระดับปฐมวัยเพื่อการประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา เป้าหมายตามมาตรฐาน มาตรฐานการศกึ ษา ประเดน็ พิจารณา การศกึ ษา คา่ เปา้ หมาย ระดบั คณุ ภาพ รอ้ ยละ ๑. คุณภาพของเดก็ ๑.๑ มพี ัฒนาการดา้ นรา่ งกาย แขง็ แรง มสี ขุ นสิ ยั ทด่ี ี และดแู ลความปลอดภัยของตนเองได้ ๘๐ ดีเลศิ ๑.๒ มีพฒั นาการด้านอารมณ์ จติ ใจ ควบคุมและ แสดงออกทางอารมณ์ได้ ๘๐ ดเี ลิศ ๑.๓ มพี ัฒนาการดา้ นสงั คม ชว่ ยเหลอื ตนเอง และ เป็นสมาชกิ ที่ดีของสงั คม ๘๐ ดเี ลิศ ๑.๔ มพี ัฒนาการดา้ นสตปิ ญั ญา สือ่ สารได้ มีทักษะ การคิดพื้นฐาน และแสวงหาความรู้ได้ ๗๕ ดี ๒. กระบวนการ ๒.๑ มหี ลกั สตู รครอบคลุมพัฒนาการทั้ง ๔ ดา้ น บริหารและการจดั การ สอดคล้องกบั บรบิ ทของท้องถิ่น ๘๐ ดเี ลิศ ๒.๒ จัดครูให้เพยี งพอกบั ช้นั เรียน ๗๐ ดี ๒.๓ สง่ เสริมใหค้ รมู คี วามเชี่ยวชาญดา้ นการจดั ประสบการณ์ ๘๐ ดีเลศิ ๒.๔ จัดสภาพแวดล้อมและส่ือเพ่ือการเรยี นรู้ อยา่ ง ปลอดภยั และเพียงพอ ๘๐ ดีเลิศ ๒.๕ ใหบ้ รกิ ารส่ือเทคโนโลยสี ารสนเทศและส่ือการ เรียนรเู้ พ่อื สนบั สนุนการจดั ประสบการณ์สำหรบั ครู ๗๕ ดี ๒.๖ มรี ะบบบรหิ ารคณุ ภาพที่เปดิ โอกาสให้ ผ้เู กย่ี วข้องทุกฝ่ายมสี ่วนรว่ ม ๘๐ ดเี ลิศ ๓. การจดั ๓.๑ จัดประสบการณท์ ี่สง่ เสริมให้เด็กมีพฒั นาการ ประสบการณ์ที่เนน้ ทกุ ดา้ นอยา่ งสมดุลเต็มศักยภาพ ๘๐ ดีเลิศ เดก็ เป็นสำคญั ๓.๒ สร้างโอกาสใหเ้ ดก็ ไดร้ บั ประสบการณ์ตรง เล่น และปฏบิ ัติอย่างมคี วามสุข ๘๐ ดเี ลิศ ๓.๓ จัดบรรยากาศทเี่ อื้อต่อการเรียนรู้ ใช้สอ่ื และ เทคโนโลยที ี่เหมาะสมกับวัย ๗๕ ดี ๓.๔ ประเมินพฒั นาการเดก็ ตามสภาพจรงิ และนำ ผลการประเมนิ พฒั นาการเดก็ ไปปรบั ปรงุ การจัด ประสบการณ์และพฒั นาเดก็ ๘๐ ดีเลิศ

137 คำสง่ั โรงเรียนบา้ นโพง ที่ 16/๒๕๖๔ เรอื่ ง แต่งตงั้ คณะกรรมการจดั ทำรายงานประจำปขี องสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ***************************** ตามที่โรงเรียนบ้านโพง ได้ดำเนินการระบบประกันคุณภาพภายในตามแผนปฏิบัติการประจำปี การศึกษา ๒๕๖๓ และแนวปฏิบัติของกฎกระทรวงว่าด้วยการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับ การศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พ.ศ.๒๕๖๑ และแนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑ เพื่อ ขับเคลื่อนการพัฒนาสถานศึกษาให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนด การประเมินคุณภาพภายใน ถอื วา่ เป็นส่วนหน่ึงของการบรหิ ารจดั การเพอ่ื ที่จะไดท้ ราบขีดความสามารถในการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ว่าบรรลุเป้าหมายหรือมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหรือไม่ ข้อมูลที่ได้จากการประเมินสามารถนำมา สรุปและจัดทำเป็นรายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR ) เพื่อรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษา หน่วยงานต้นสังกัด และผู้เกี่ยวข้องต่อไป ซ่ึงผลการประเมินท่ีได้จะได้รับการแก้ไขในส่วนท่ีบกพร่องทันทีเพ่ือ การพฒั นาอยา่ งต่อเนือ่ ง เพื่อให้การดำเนินการจัดทำรายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) บรรลุวัตถุประสงค์ดังกล่าว โรงเรียนบา้ นโพง จงึ แตง่ ตั้งคณะกรรมการจดั ทำรายงานประจำปขี องสถานศึกษา ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ดังต่อไปนี้ ๑. คณะกรรมการอำนวยการ ๑) นายประยูร รบั รอง ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ ๒) นางสุบรรณ์ สลี าบา ครูชำนาญการพเิ ศษ รองประธานกรรมการ ๓) นายชุมพล สุดา ครูชำนาญการพเิ ศษ กรรมการ ๔) นางสัตยาพร เครื่องพาที ครูชำนาญการพเิ ศษ กรรมการ ๕) นางศิรวิ ฒั นา เรือนรส ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ให้คำปรึกษา อำนวยความสะดวก พร้อมท้งั ชว่ ยเหลือแก้ไขปญั หาต่าง ๆ ให้สำเรจ็ ลลุ ว่ งไปด้วยดี ๒. คณะกรรมการจัดทำรายงานประจำปีทเ่ี ป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายใน ๒.๑ ระดบั ปฐมวัย ๑) นายชมุ พล สดุ า ครชู ำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ ๒) นางสุบรรณ์ สีลาบา ครชู ำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ ๓) นางสาวณชั ปภา สุภาพ พี่เลย้ี งเดก็ พิการฯ กรรมการและเลขานุการ ๔) นางสาววรรธณี นนทะพันธ์ เจ้าหนา้ ทีธ่ รุ การ กรรมการและผู้ชว่ ยเลขานุการ ๒.๒ ระดับการศึกษาขนั้ พื้นฐาน ๑) นางสุบรรณ์ สลี าบา ครชู ำนาญการพเิ ศษ ประธานกรรมการ ๒) นางสัตยาพร เครอ่ื งพาที ครชู ำนาญการพิเศษ รองประธานกรรมการ ๓) วา่ ท่รี ต.ไสว สะอาด ครชู ำนาญการพเิ ศษ กรรมการ

๔) นางสาวณชั ปภา สภุ าพ พ่ีเล้ียงเด็กพกิ ารฯ กรรมการ ๕) นางศิริวฒั นา เรอื นรส ครชู ำนาญการพเิ ศษ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าท่ี วิเคราะห์และสรุปข้อมูลจัดทำรายงานการประเมินคุณภาพภายในที่ถือว่าเป็นรายงาน ประจำปีของโรงเรียน (SAR) ทั้งระดับการศึกษาปฐมวัยและระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้แล้วเสร็จภายใน วันที่ ๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ให้ผู้ได้รับการแต่งต้ัง ต้ังใจปฏิบัติหน้าท่ีอย่างเต็มความรู้ความสามารถ มุ่งถึงประโยชน์ของทาง ราชการและส่วนรวมเป็นหลัก อย่าให้เกิดผลเสียหายแก่ทางราชการได้ หากมีปัญหาอุปสรรคให้รีบแจ้ง ผบู้ ังคบั บัญชาทราบเพอื่ ดำเนนิ การแก้ไขต่อไป ท้ังนี้ ตัง้ แตบ่ ัดนเี้ ปน็ ตน้ ไป สัง่ ณ วันที่ ๓๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ (นายประยรู รบั รอง) ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นโพง

138 ประกาศโรงเรยี นบา้ นโพง เร่อื ง แตง่ ต้ังคณะกรรมการประเมนิ คุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา คณะกรรมการจดั ทำรายงานประจำปีทเี่ ปน็ รายงานการประเมนิ คุณภาพภายใน และคณะกรรมการติดตามตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษา ประจำปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ .......................................................... ตามท่ีโรงเรียนบ้านโพง ได้ดำเนินการระบบประกันคุณภาพภายในตามแผนปฏิบัติการประจำปี การศึกษา ๒๕๖๓ แนวปฏิบัติของกฎกระทรวงว่าด้วยการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ระดับ การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน พ.ศ.๒๕๖๑ และแนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษา พ.ศ.๒๕๖๑ เพ่ือ ขับเคลอ่ื นการพัฒนาสถานศึกษาใหม้ ีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาทก่ี ำหนด การประเมินคุณภาพภายในถือ วา่ เป็นสว่ นหนงึ่ ของการบริหารจัดการเพอื่ ทจ่ี ะได้ทราบขีดความสามารถในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาว่า บรรลุเป้าหมายหรือมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาหรือไม่ ข้อมูลที่ได้จากการประเมินสามารถนำมาสรุป และจัดทำเป็นรายงานประจำปีของสถานศึกษา (SAR) เพื่อรายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษา หน่วยงาน ต้นสังกัด และผู้เก่ียวข้องต่อไป ซ่ึงผลการประเมินที่ได้จะได้รับการแก้ไขในส่วนท่ีบกพร่องทันทีเพื่อการพัฒนา อย่างตอ่ เนอื่ ง เพอ่ื ให้การดำเนินการระบบประกนั คุณภาพภายในบรรลุวัตถุประสงค์ดังกลา่ ว โรงเรียนบ้านโพง จึง ประกาศแต่งต้ังบุคคลเป็นคณะกรรมการการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา คณะกรรมการการจัดทำ รายงานประจำปีท่ีเป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายใน และคณะกรรมการติดตามตรวจสอบคุณภาพ การศึกษา ดงั ตอ่ ไปนี้ ๑. คณะกรรมการอำนวยการ ๑) นายประยรู รบั รอง ผอู้ ำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ ๒) นางสุบรรณ์ สีลาบา ครชู ำนาญการพเิ ศษ รองประธานกรรมการ ๓) นายชมุ พล สุดา ครชู ำนาญการพเิ ศษ กรรมการ ๔) นางสัตยาพร เคร่ืองพาที ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ ๕) นางศิรวิ ฒั นา เรือนรส ครชู ำนาญการพเิ ศษ กรรมการ/เลขานกุ าร มหี น้าท่ี ใหค้ ำปรึกษา อำนวยความสะดวก กำกบั ติดตามผลการประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษา พรอ้ มทัง้ ชว่ ยเหลอื แกไ้ ขปัญหาต่าง ๆ ให้สำเร็จลลุ ่วงไปด้วยดี ๒. คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษา ๑) นายประยูร รับรอง ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ ๒) นางอุไรวรรณ ศรีปัญญา ผู้ทรงคณุ วฒุ ิภายนอก (ตามประกาศฯสพป.ศก.๓) รองประธาน ๓) นายวิพัฒน์ รับรอง ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาฯ กรรมการ ๔) นางสบุ รรณ์ สลี าบา ครชู ำนาญการพเิ ศษ กรรมการ ๕) นายชมุ พล สดุ า ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ

136 ๖) นางสัตยาพร เครื่องพาที ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ ๗) นางศิรวิ ฒั นา เรือนรส ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ/เลขานุการ มีหน้าที่ ประเมนิ คุณภาพภายในสถานศึกษาตามมาตรฐานการศกึ ษาปฐมวยั และการศึกษาขัน้ พื้นฐาน ใหแ้ ลว้ เสรจ็ ภายในวันท่ี ๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ๓. คณะกรรมการจัดทำรายงานประจำปที ่เี ปน็ รายงานการประเมินคุณภาพภายใน ๓.๑ ระดบั ปฐมวยั ๑) นายชุมพล สดุ า ครชู ำนาญการพิเศษ ประธานกรรมการ ๒) นางสุบรรณ์ สลี าบา ครูชำนาญการพเิ ศษ รองประธานกรรมการ ๓) นางสาวณชั ปภา สภุ าพ พ่ีเล้ยี งเดก็ พิการฯ กรรมการและเลขานุการ ๔) นางสาววรรธณี นนทะพันธ์ เจ้าหน้าทธี่ ุรการ กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ ๒.๒ ระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ๑) นางสุบรรณ์ สลี าบา ครชู ำนาญการพเิ ศษ ประธานกรรมการ ๒) นางสตั ยาพร เคร่อื งพาที ครชู ำนาญการพเิ ศษ รองประธานกรรมการ ๓) วา่ ที่รต.ไสว สะอาด ครูชำนาญการพิเศษ กรรมการ ๔) นางสาวณชั ปภา สภุ าพ พี่เลี้ยงเดก็ พิการ กรรมการ ๕) นางศิรวิ ัฒนา เรือนรส ครูชำนาญการพเิ ศษ กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ วิเคราะห์และสรุปข้อมูลจัดทำรายงานการประเมินคุณภาพภายในท่ีถือว่าเป็นรายงาน ประจำปีของโรงเรยี น (SAR) ท้งั ระดบั การศกึ ษาปฐมวัยและระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ใหแ้ ล้วเสร็จภายในวันท่ี ๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๔ ๔. คณะกรรมการติดตาม ตรวจสอบคณุ ภาพการศึกษา ๑) นายประยรู รบั รอง ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น ประธานกรรมการ ๒) นางอไุ รวรรณ ศรปี ัญญา ผทู้ รงคณุ วุฒิภายนอก(ตามประกาศฯสพป.ศก.๓) รองประธาน ๓) นางสบุ รรณ์ สลี าบา ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ ๔) นายชมุ พล สุดา ครูชำนาญการพเิ ศษ กรรมการ ๕) นางสัตยาพร เคร่ืองพาที ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ ๖) วา่ ท่รี ต.ไสว สะอาด ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ ๗) นางศิริวัฒนา เรอื นรส ครชู ำนาญการพิเศษ กรรมการ/เลขานกุ าร มหี นา้ ที่ ศกึ ษารายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาใหข้ อ้ คิดเห็นและข้อเสนอแนะ ในการจัดทำรายงาน ใหผ้ ไู้ ดร้ บั การแต่งต้งั ตง้ั ใจปฏิบตั ิหน้าทอี่ ยา่ งเต็มความรู้ความสามารถ มุง่ ถึงประโยชน์ของทาง ราชการและสว่ นรวมเป็นหลกั อยา่ ให้เกดิ ผลเสียหายแก่ทางราชการได้ หากมปี ัญหาอปุ สรรคใหร้ บี แจ้ง ผบู้ งั คบั บญั ชาทราบเพ่อื ดำเนินการแก้ไขต่อไป ประกาศ ณ วนั ท่ี ๓๑ เดอื น มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๔ (ลงชื่อ) ( นายประยูร รบั รอง) ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบ้านโพง

139 การใหค้ วามเห็นชอบเอกสาร รายงานประจำปีของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๓ โรงเรียนบ้านโพง สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาศรสี ะเกษ เขต ๓ .......................................... มติที่ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐานโรงเรียนบ้านโพง ในคราวการประชุมงานวิชาการ โรงเรียนบ้านโพง ครัง้ ที่ ๓/๒๕๖๔ เมอ่ื วันที่ ๙ เมษายน ๒๕๖๔ ได้พิจารณาให้ความเห็นชอบรายงาน ประจำปีของสถานศกึ ษา ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ของโรงเรยี นบา้ นโพง แลว้ เห็นชอบในการรายงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาประจำปีการศึกษา ๒๕๖๓ ด้วยมติเป็นเอกฉันท์ ใชร้ ายงานต่อหนว่ ยงานต้นสงั กดั และสาธารณชนได้ (นายวิพฒั น์ รับรอง) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พน้ื ฐาน โรงเรยี นบา้ นโพง (นายประยูร รบั รอง) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านโพง

140 บรรณานุกรม สำนกั ทดสอบทางการศกึ ษา. (๒๕๕๙). คมู่ อื การประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน เพอ่ื การประกนั คุณภาพภายในของสถานศกึ ษา. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พ์สำนกั งานพระพทุ ธศาสนา แห่งชาติ. สำนักทดสอบทางการศึกษา. (๒๕๕๙). แนวทางการเขยี นรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self- Assessment Report (SAR). กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์สำนกั งานพระพุทธศาสนา แหง่ ชาติ. สำนักทดสอบทางการศกึ ษา. (๒๕๕๙). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน เพื่อการประกนั คุณภาพภายในของสถานศึกษา. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พส์ ำนักงานพระพุทธศาสนา แหง่ ชาต.ิ สำนกั ทดสอบทางการศึกษา. (๒๕๕๙). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย เพอ่ื การประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษา. กรุงเทพฯ : โรงพิมพส์ ำนักงานพระพุทธศาสนา แห่งชาติ. สำนักทดสอบทางการศึกษา. (๒๕๕๙). แนวทางการประเมินคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย ระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และระดับการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษ. กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พส์ ำนักงานพระพทุ ธศาสนาแห่งชาต.ิ

141 คณะผู้จัดทำ นายประยรู รบั รอง ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านโพง นายวิพัฒน์ รับรอง ประธานกรรมการสถานศึกษาข้ันพน้ื ฐาน นายสำราญ พิมพแ์ ตม้ รองประธานกรรมการสถานศึกษาข้นั พืน้ ฐาน พระครูสมหุ ก์ ติ ติพงษ์ กติ ติวโส กรรมการสถานศกึ ษา นายบุญทนิ แตม้ งาม กรรมการสถานศกึ ษา นายบุญตา พทุ ธรกั ษ์ กรรมการสถานศึกษา นายสมยั ศรีดาชาติ กรรมการสถานศกึ ษา นางณัฐภร ยาวะโนภาส กรรมการสถานศกึ ษา นายชมุ พล สุดา ครู วทิ ยฐานะ ครูชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นบา้ นโพง นางสุบรรณ์ สลี าบา ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านโพง นางสัตยาพร เครื่องพาที ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นบ้านโพง วา่ ทร่ี .ต.ไสว สะอาด ครู วทิ ยฐานะ ครชู ำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นบา้ นโพง นางศิรวิ ัฒนา เรอื นรส ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรยี นบ้านโพง นางสาวณัชปภา สุภาพ พเ่ี ลย้ี งเด็กพิการและเด็กพิเศษเรยี นรวมโรงเรยี นบ้านโพง นางสาววรรธณี นนทะพนั ธ์ ธรุ การโรงเรียนบา้ นโพง