คู่มือการสอนภาคปฏิบัติ NURNS24 ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 1/2563

คู่มือการสอนภาคปฏบิ ตั ิ รายวชิ า NURNS24 ปฏบิ ัตกิ ารพยาบาลเดก็ และวยั รุ่น (Pediatric and Adolescence Nursing Practicum) จานวน 3 หน่วยกติ 3(0-9-3) ภาคการศึกษาที่ 1 ปี การศึกษา 2563 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสุราษฎร์ธานี

คานา คูม่ ือเล่มน้ีคณาจารยส์ าขาการพยาบาลเด็กและวยั รุ่นไดจ้ ดั ทาข้ึนเพ่อื เป็นเอกสารประกอบการสอน และการประเมินผลในรายวชิ า NURNS24 ปฏิบตั ิการพยาบาลเด็กและวยั รุ่น สาหรับนกั ศึกษาพยาบาลปี ที่ 4 ท่ีข้ึนฝึกปฏิบตั ิงานบนหอผปู้ ่ วยกุมารเวชกรรม เน้ือหาสาระท่ีปรากฏอยใู่ นคูม่ ือเล่มน้ีจะช่วยใหอ้ าจารย์ อาจารยพ์ ิเศษสอนภาคปฏิบตั ิ และนกั ศึกษาเขา้ ใจถึงลกั ษณะรายวชิ า วตั ถุประสงคล์ ะการประเมินผลรายวชิ า ไดถ้ ูกตอ้ งเป็นลาดบั ข้นั ตอนไดอ้ ยา่ งเหมาะสม คณาจารยส์ าขาการพยาบาลเด็กและวยั รุ่น คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฏร์ธานี มิถุนายน 2563

สารบัญ เรื่อง หน้า 1. รายละเอียดของรายวชิ า (มคอ. 4) 1 2. กาหนดการปฐมนิเทศรายวชิ าและแหล่งฝึก 19 3. ตารางการฝึกปฏิบตั ิรายวชิ าปฏิบตั ิการพยาบาลเดก็ และวยั รุ่น 20 4. บริบทหอผปู้ ่ วย โรคท่ีพบบ่อยและการเตรียมตวั ก่อนฝึ กปฏิบตั ิการพยาบาลเดก็ และวยั รุ่น 29 5. แบบฟอรมต์ า่ งๆ ท่ีใชใ้ นการฝึกภาคปฏิบตั ิ 5.1 รายงานการวางแผนการพยาบาล (Nursing care plan) บ.01 5.2 รายงานการวางแผนการพยาบาลประจาวนั (Daily Care Plan) บ.02 5.3 รายละเอียดการนาเสนอกรณีศึกษา บ.03 5.4 รายงานการประเมินการเจริญเติบโต พฒั นาการ และการไดร้ ับวคั ซีน บ.04 5.5 ข้นั ตอนการประชุมปรึกษาประเด็นจริยธรรมทางการพยาบาลเดก็ (Ethical conference) บ.05 6. แบบประเมินท่ีใชใ้ นรายวชิ าปฏิบตั ิการพยาบาลเดก็ และวยั รุ่น 6.1 แบบประเมินผลการฝึกปฏิบตั ิการพยาบาล พยบ.001 6.2 แบบประเมินผลรายงานการวางแผนการพยาบาล พยบ.002 6.3 แบบประเมินผลรายงานการประเมินการเจริญเติบโต พฒั นาการ และการไดร้ ับวคั ซีน พยบ.003 6.4 แบบประเมินผลรายงานกรณีศึกษา พยบ.004 6.5 แบบประเมินผลการนาเสนอผลการศึกษากรณีศึกษา พยบ.005 6.6 แบบประเมินการประชุมปรึกษาทางการพยาบาล (Nursing Care conference) พยบ.006

มคอ.4 รายละเอยี ดของประสบการณ์ภาคสนาม หลักสตู รพยาบาลศาสตรบัณฑิต หลกั สตู รปรับปรงุ พ.ศ. 2561 สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ รายวิชา (NURNS24 ปฏิบตั กิ ารพยาบาลเดก็ และวยั รุ่น) (Pediatric and Adolescence Nursing Practicum) (ประจาภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563) รายละเอยี ดของประสบการณภ์ าคสนาม

ชือ่ สถาบนั อุดมศึกษา มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี วทิ ยาเขต/คณะ/ คณะพยาบาลศาสตร์ หมวดท่ี 1 ขอ้ มูลทั่วไป 1. รหัสและชื่อรายวชิ า NURNS24 ปฏิบตั กิ ารพยาบาลเด็กและวัยรุ่น Pediatric and Adolescence Nursing Practicum 2. จานวนหน่วยกติ หรือจานวนช่ัวโมง 3(0-9-3) 3. หลกั สูตรและประเภทของรายวิชา หลักสูตร พยาบาลศาสตรบัณฑติ ประเภทของรายวชิ า วชิ าบังคับในหมวดวิชาชพี เฉพาะ กลุ่มวิชาชีพการพยาบาล 4. อาจารย์ผรู้ บั ผดิ ชอบรายวิชา / อาจารย์ทปี่ รึกษาการฝึกประสบการณภ์ าคสนาม การรว่ ม ชอื่ -สกลุ วุฒกิ ารศกึ ษาสูงสุด ประสบการณ์ แหลง่ ฝกึ ชั่วโมง รบั ผดิ ชอบ การสอนในสาขาท่ี ประสบการณ์ นเิ ทศ ภาคสนาม 420 เกยี่ วขอ้ ง (ป)ี รพ.สรุ าษฎร์ธานี 420 ผูร้ ับผิดชอบ อ.สมุ ณฑา โพธบิ ุตร พยาบาลศาสตรมหาบณั ฑติ 5 รพ.สรุ าษฎร์ธานี 420 รายวชิ า (การพยาบาลเด็ก) รพ.สุราษฎร์ธานี 420 อาจารย์นเิ ทศ ดร. กชณภิ า ผลพฤกษ์ Doctor of philosophy 10 รพ.สุราษฎร์ธานี รพ.วชิระภูเกต็ 420 (Nursing) รพ.สรุ าษฎร์ธานี รพ.วชิระภูเกต็ 420 อาจารย์นเิ ทศ อ.สมุ ณฑา โพธิบตุ ร พยาบาลศาสตรมหาบณั ฑติ 5 รพ.สุราษฎร์ธานี (การพยาบาลเดก็ ) อาจารย์นเิ ทศ อ.จุฬาลักษณ์ แก้วสุก พยาบาลศาสตรมหาบณั ฑติ 4 (การพยาบาลเด็ก) อาจารย์นเิ ทศ อ.สุพตั รา สักษณะจันทร์ การศกึ ษามหาบณั ฑติ 1 (จิตวทิ ยาพัฒนาการ) อาจารย์นิเทศ อ.ศิมาภรณ์ หอ้ งลอ่ ง วทิ ยาศาสตรมหาบณั ฑติ 4 (เภสัชวิทยา) 5. ภาคการศกึ ษา / ชนั้ ปีท่ีกาหนดให้มกี ารฝึกประสบการณ์ภาคสนามตามแผนการศึกษาของหลกั สูตร ภาคการเรียนที่ 1 / ช้นั ปีที่ 4 6. รายวชิ าทีต่ ้องเรียนมาก่อน (Pre-requisite) NURNS12 การพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 2 7. รายวิชาท่ีตอ้ งเรยี นพรอ้ มกนั (Co- requisite) ไม่มี 8. สถานทเ่ี รยี น โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี จังหวดั สรุ าษฎรธ์ านี 9. วนั ทจ่ี ัดทาหรือปรับปรุงรายละเอียดของรายวชิ าประสบการณภ์ าคสนามครัง้ ลา่ สดุ วันท่ี 29 พฤษภาคม 2563

หมวดท่ี 2 จดุ มุ่งหมายและวตั ถปุ ระสงค์ 1. จดุ ม่งุ หมายของประสบการณภ์ าคสนาม เมื่อสิน้ สุดการฝึกประสบการณ์ภาคสนาม นักศกึ ษาสามารถ 1.1 ประเมินภาวะสุขภาพเดก็ ทารกปกติ ทารกคลอดกอ่ นกาหนด เดก็ และวัยรุ่นที่มีความผิดปกติของระบบ ตา่ ง ๆ ให้ครอบคลมุ ดา้ นกาย จติ ใจ อารมณ์ สังคม และจิตวิญญาณได้ 1.2 วางแผนการพยาบาลเด็กทารกปกติ ทารกคลอดกอ่ นกาหนด เดก็ และวยั รุ่นท่ีมคี วามผิดปกตขิ องระบบตา่ ง ๆ และครอบครวั ได้อย่างครอบคลมุ ทกุ ระดับปัญหาสุขภาพ โดยประยุกต์ความรดู้ า้ นทฤษฎีการพยาบาลเดก็ และวัยรุ่น และ ศาสตร์ท่เี กยี่ วข้อง 1.3 ฝกึ ปฏบิ ัตกิ ารพยาบาล การดูแลรักษา การฟ้ืนฟูสภาพ การปอู งกันโรค และการสรา้ งเสรมิ สุขภาพ แก่ทารกปกติ ทารกคลอดก่อนกาหนด เดก็ และวยั ร่นุ ท่มี ีความผดิ ปกติของระบบต่างๆ ทั้งในระยะเฉยี บพลนั และเรื้อรงั ใหค้ รอบคลมุ ดา้ นกาย จติ ใจ อารมณ์ สังคม และจิตวญิ ญาณได้ โดยใชก้ ระบวนการพยาบาล และประยุกตใ์ ช้ทรัพยากร เทคโนโลยี ภมู ิปัญญาท้องถิ่นในการดแู ลผปู้ ุวยเด็กและวัยรนุ่ เน้นการดแู ลด้วยหัวใจเพื่อเพื่อนมนษุ ย์ คานึงถึงความ ตอ้ งการของเดก็ และครอบครัว ให้ครอบครวั เปน็ ศนู ย์กลางและมีสว่ นรว่ มในการดูแลเด็กและวยั รุ่น 1.4 ประเมนิ ผลการพยาบาลเด็กและวยั รุ่นไดอ้ ย่างถูกต้องเหมาะสม และมกี ารนาผลการประเมนิ มาปรบั ปรงุ แผนการพยาบาลและการปฏิบัตกิ ารพยาบาลอยา่ งต่อเน่ือง 2. วตั ถุประสงคข์ องการพฒั นาหรอื ปรับปรงุ ประสบการณภ์ าคสนาม ผลการประเมินในปีการศกึ ษา ขอ้ เสนอแนะในปกี ารศกึ ษา 2561 การปรับปรุงในปกี ารศึกษา 2562 2561 จดั การประชมุ หารือระหวา่ งสถาบนั มจี ดั การประชมุ หารือระหวา่ งสถาบนั เพอื่ บรหิ าร ชว่ งเวลาการฝึกปฏิบตั เิ ปน็ ช่วงเวลา เพอื่ ปรับแผนการเรยี นใหไ้ มต่ รงกนั ใน จดั การแผนการฝกึ ปฏบิ ตั ริ ่วมกัน เดียวกนั กบั สถาบนั อื่น บางครั้งอาจ การฝึกวิชาเดยี วกนั หรอื ทตี่ ้องการมี ประสานไปยงั สถาบนั การศึกษาท่ีใช้แหลง่ ฝึกร่วมกนั ตอ้ งศึกษา case กรณีศึกษารว่ มกนั ประสบการณภ์ าคสนามเหมอื นกนั เพอ่ื ปรับแผนการฝึกร่วมกนั และวางแผนการจดั แผนการฝึกปฏิบตั ไิ ม่ให้ นักศกึ ษาทีข่ ึน้ ฝกึ โรงพยาบาลสุ ปรบั แผนการประชมุ ปรึกษาทางการ ราษฎร์ธานไี มม่ หี ้องประชมุ ปรกึ ษา พยาบาลใหเ้ หมาะสม หรอื สารวจและ ปรบั ใหม้ ีการประชมุ ปรกึ ษาทางการพยาบาลทค่ี ณะฯในวัน ทางการพยาบาล ประสานงานกับแหล่งฝกึ ทเ่ี หมาะสมใน การฝึกปฏบิ ตั งิ านของนกั ศกึ ษา ศุกร์ ทกุ สัปดาห์ของการฝกึ วิชาปฏบิ ัติ โดยในสปั ดาหท์ ี่ 1 และ 3 จัดให้มกี ารประชมุ ปรกึ ษาทางการพยาบาลชว่ งบา่ ย เวลา 13.00-16.30 น. และสปั ดาหท์ ี่ 2 และ 4 จดั ให้มกี าร ประชมุ ปรกึ ษาทางการพยาบาล เวลา 08.30-16.30 น. ผลการประเมนิ ในปีการศึกษา 2561 ขอ้ เสนอแนะในปกี ารศึกษา 2561 การปรบั ปรุงในปกี ารศึกษา 2562

แมจ้ ะมีการเตรียมความพรอ้ มแต่ พฒั นาระบบการเตรยี มความพรอ้ มใน - เพ่มิ ระยะเวลาการเตรยี มตัวก่อนข้นึ ฝึกปฏิบัติ นกั ศึกษาสว่ นหนึ่งยังขาดการเตรยี ม การฝกึ ภาคปฏบิ ตั ิ โดยจดั เตรยี มความพร้อมของนกั ศกึ ษาเปน็ ความรแู้ ละทกั ษะในการขึ้นฝกึ ปฏบิ ัติ - เพิม่ ระยะเวลาในการเตรียมความ ระยะๆ ต้งั แตเ่ รียนวชิ าทฤษฎี ในช่วั โมงศึกษา และฝกึ ฝนด้วยตนเองเพิ่มเติม ยังต้อง พรอ้ ม ดว้ ยตนเอง (self-study) พฒั นารปู แบบของ พัฒนาโครงการเตรยี มความพร้อมให้ - จัดให้มีการประเมินความพรอ้ มดา้ น กจิ กรรมการเตรยี มความพรอ้ ม โดยใหอ้ าจารยท์ ่ี นกั ศึกษาปฏิบตั ิ ทกั ษะปฏิบตั ิการพยาบาลเด็กและ เชยี่ วชาญในทักษะทีจ่ าเป็นในการฝึกปฏิบตั ิการ วัยรุ่นทส่ี าคญั และนักศกึ ษาต้องผา่ น พยาบาลเด็กและวัยรุ่น สาธิตการปฏบิ ตั ิทักษะ ทักษะน้นั อยา่ งนอ้ ย 60% กอ่ นการขึ้น ให้นกั ศึกษา และใหน้ ักศึกษาสาธติ ยอ้ นกลับ ฝึกภาคปฏบิ ัติ โดยมอี าจารย์ประเมิน (Demonstration and return เปน็ รายบคุ คล demonstration) - ควรจดั มีการประเมินความพร้อม - จัดให้มีการประเมนิ ความพรอ้ มดา้ นทกั ษะ ด้านความรหู้ ลงั การเตรยี มความพรอ้ ม ปฏบิ ัติการพยาบาลเดก็ และวัยรุน่ โดยการสอบ ส่งตอ่ คะแนนของนักศกึ ษาให้ อ.นเิ ทศ OSCE และนักศึกษาต้องผ่านทักษะน้นั อย่าง ประจากลุม่ เพอ่ื ใชใ้ นการวางแผนการ น้อย 60% ก่อนการขึ้นฝึกภาคปฏบิ ัติ นเิ ทศสาหรบั นักศึกษาท่ไี ดค้ ะแนนได้ - สง่ ต่อขอ้ มลู นกั ศกึ ษาที่มคี ะแนนสอบ OSCE อย่างเหมาะสม เพ่อื ใชใ้ นการวางแผนการนเิ ทศสาหรับนกั ศึกษา ตามคะแนนทไ่ี ด้อยา่ งเหมาะสม ระบบการส่งตอ่ ข้อมลู ของนักศึกษา วางแผนโดยให้นักศกึ ษาทีม่ กี ารเปลี่ยน จดั ใหม้ ีคู่มือการฝกึ ปฏบิ ตั ิประจาหอผู้ปุวยท่ีมี เม่ือมกี ารเปลยี่ นกลุ่มก่อนไปหอผปู้ ุวย หอผปู้ วุ ยได้รบั การสง่ ต่อข้อมลู ก่อนไป รายละเอียดหอผูป้ ุวย โดยใหน้ ักศกึ ษาที่มีการ ใหม่ยังไม่ดเี ทา่ ท่คี วร หอผ้ปู วุ ยใหม่ เปลีย่ นหอผู้ปุวยได้ศกึ ษาคมู่ อื ประจาหอผูป้ วุ ย ควบคกู่ ับการรับการปฐมนเิ ทศจากเพอ่ื นกลุม่ เดิมท่ปี ระจาหอผปู้ วุ ย การประเมนิ ผลการฝึกภาคปฏิบตั ิใน -ควรกาหนดทกั ษะปฏบิ ตั ิให้ -ปรับปรงุ โดยกาหนดจานวนคร้ังทค่ี วรไดร้ ับ ให้ รายวชิ าไมเ่ หมาะสมกบั ระยะเวลาที่ เฉพาะเจาะจงมากขนึ้ และมคี วาม สอดคลอ้ งกับสถานการณ์จรงิ เม่ือขนึ้ ฝึกปฏิบัติ นักศกึ ษาข้ึนฝึกปฏิบตั ิ และทักษะการ เหมาะสมกับปรมิ าณหรือหตั ถการทม่ี ี -ปรบั ชิน้ งานใหเ้ หมาะสมกบั ระยะเวลาในการฝกึ ปฏบิ ตั ิการพยาบาลเด็กบางทักษะไม่ ในหอผ้ปู วุ ย ปฏิบัตงิ านและปรับสดั ส่วนการประเมินผลให้ สามารถปฏิบตั ไิ ดต้ ามทก่ี าหนดไว้ -ลดจานวนชน้ิ งานรายกลุม่ และ สอดคลอ้ งกบั ชิน้ งาน สดั สว่ นการใหค้ ะแนนมีความ เหมาะสมมากขึ้น ควรปรบั คมู่ ือฝกึ ปฏบิ ตั ิใหม้ ีความ ปรบั ปรงุ คูม่ อื ฝกึ ปฏบิ ตั ิใหเ้ หมาะสม ปรบั ปรุงคมู่ ือฝึกปฏบิ ตั ใิ ห้สอดคลอ้ งและ เหมาะสมมากขึน้ และนักศึกษา กระชับ มากขึ้น เหมาะสมกับการปรบั รายวชิ า ในรปู แบบ สามารถเปิดไดต้ ลอดเวลา electronic book ส่อื สารและสง่ เอกสารคู่มือ แบบประเมินในรายวชิ า และเอกสารอน่ื ๆ ให้ นกั ศกึ ษาทาง Google classroom และปรบั ให้นกั ศึกษาสง่ งานและอาจารย์ตรวจงานผา่ น ทาง e-mail ไม่ต้องส่งรายงานในแบบรูปเลม่ ผลการประเมนิ ในปกี ารศึกษา 2561 ข้อเสนอแนะในปกี ารศึกษา 2561 การปรบั ปรุงในปกี ารศกึ ษา 2562

ควรเตรยี มพร้อมนกั ศกึ ษาเร่ืองการ จัดใหม้ กี ารสารวจการได้รบั ภมู คิ มุ้ กัน คณะฯจัดใหม้ กี ารตรวจสุขภาพและใหว้ ัคซนี ได้รับภูมิคมุ้ กันโรคที่มีความเส่ยี งใน โรคท่ีมีความเสย่ี งในรายวิชา และให้คาแนะนากอ่ นข้นึ ฝกึ ภาคปฏิบตั ิ รายวิชาปฏิบัตกิ ารพยาบาลเด็กและ ปฏิบัติการพยาบาลเด็กและวัยร่นุ วยั ร่นุ ไดแ้ ก่ โรคไขห้ วดั ใหญ่ โรคไวรัสตบั เนื่องจากสถานการณ์การระบาดของโรคติดเชอื้ อกั เสบ B อสี ุกอีใส และให้คาแนะนา ไวรสั โคโรนา 2019 จึงปรบั ปรุงแผนการขนึ้ ฝึก ในการรับวคั ซนี ก่อนฝึกภาคปฏบิ ตั ิ ปฏิบัตงิ านรายวชิ าปฏิบัตกิ ารพยาบาลเดก็ และ วยั รุ่นดงั นี้ 1. เล่อื นการฝึกภาคปฏบิ ตั ขิ องนกั ศกึ ษา พยาบาลศาสตรบณั ฑติ ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 จากกาหนดการเดมิ ออกฝึกช่วงเดือน มีนาคม-เดอื นมิถุนายน มาฝกึ ช่วงปลายเดอื น มถิ ุนายน-เดือนกนั ยายน 2. ปรบั เปลยี่ นแหล่งฝกึ จากเดมิ มแี ผนในการนา นกั ศึกษาฝึกปฏบิ ตั ิ ณ แหล่งฝึกจานวน 2 โรงพยาบาล ไดแ้ ก่ โรงพยาบาลสรุ าษฎร์ธานี และโรงพยาบาลวชิระภูเกต็ แตเ่ นอ่ื งจากจังหวดั ภเู กต็ เปน็ จงั หวดั ทม่ี กี ารระบาดของเช้ือไวรัสโค โรนา 2019 และมจี านวนผูต้ ดิ เช้อื สูงเปน็ ลาดบั 1 ใน 3 ของประเทศไทย จงึ เปลยี่ นแปลงแหล่ง ฝกึ โดยจดั ให้นักศกึ ษาขึ้นฝกึ ณ โรงพยาบาลสุ ราษฎรธ์ านเี พียงแหลง่ ฝึกเดียว 3. มีการเตรยี มความพร้อมในการปูองกันตนเอง จากเชอ้ื ไวรสั โคโรนาให้แกน่ กั ศึกษา ไดแ้ ก่ 3.1 เตรยี มความพรอ้ มด้านความร้ใู นการ ปอู งกันการตดิ เช้ือ 3.2 คณะจดั ซ้ืออปุ กรณ์ปูองกัน ได้แก่ Face shield, Mask และแอลกอฮอลส์ าหรับลา้ งมอื ใหแ้ กอ่ าจารย์และนักศึกษาในชว่ งข้ึนฝึก ปฏิบัติงาน 3.3 สรา้ งมาตรการในการปฏบิ ตั ติ วั ของ นกั ศึกษาขณะขน้ึ ฝกึ ปฏิบัติงานทห่ี อผ้ปู วุ ย ขณะ เดินทาง และขณะอยู่ท่พี ัก หมวดที่ 3 การพัฒนาผลการเรียนรู้ของนกั ศกึ ษา การพัฒนาผลการเรียนรู้ในมาตรฐานผลการเรยี นรแู้ ตล่ ะดา้ นท่ีมุ่งหวงั ซ่ึงตอ้ งสอดคลอ้ งกับที่ระบุไวใ้ น รายละเอยี ดของหลักสตู ร (แบบ มคอ.2) โดยมาตรฐานการเรยี นรู้แตล่ ะด้าน ให้แสดงขอ้ มูลต่อไปน้ี

มาตรฐานการเรยี นรู้ วิธีการสอน วธิ ีการประเมินผล (แต่ละดา้ น) 1. คุณธรรม จริยธรรม 1.1 มีความซ่ือสัตย์ มวี ินยั ในตนเอง ตรง 1. ethics conference 1. แบบประเมิน ethics ต่อเวลา และบริหารเวลาได้อย่างเหมาะสม 2. สอดแทรกในขณะฝกึ ปฏิบัตงิ าน conference 1.2 มีความรบั ผิดชอบ มีความอดทนอด ไดแ้ ก่ การประชุมปรึกษาก่อนและ 2. แบบประเมินผลการ กลน้ั ขยนั หมั่นเพยี ร เคารพกฎระเบียบของ หลงั การปฏิบตั ิงาน (pre - post ฝกึ ปฏบิ ัติงานตามแบบฟอรม์ สังคม conference) การตรวจเย่ียม (พยบ. 001) 1.3 สามารถใช้ดุลยพนิ ิจในการจัดการ ทางการพยาบาล (nursing round) 3. แบบบันทึกการลงเวลา ประเดน็ หรอื ปัญหาทางจริยธรรม การประชมุ ปรึกษาปัญหาทางการ ปฏิบตั งิ าน 1.4 - พยาบาล (nursing care 4. แบบประเมนิ รายงาน 1.5 - conference) และการร่วมสะท้อน การวางแผนการพยาบาล 1.6 แสดงออกถึงการมีทศั นคติทด่ี ตี ่อวชิ าชีพ คดิ การเรยี นรู้ (reflective) การพยาบาล ตระหนกั ในคณุ คา่ และสทิ ธิของ พยาบาล 2. ความรู้ 2.1 มีความรู้และความเข้าใจในสาระสาคญั 1.การประชมุ ปรกึ ษาทางการพยาบาล 1. แบบประเมนิ ผลรายงาน ของศาสตรด์ ้านการพยาบาลเดก็ และศาสตร์ (Nursing case conference) การวางแผนการพยาบาล ทเ่ี กีย่ วข้องท่สี ง่ เสริมทักษะในศตวรรษท่ี 21 2.การสอนขา้ งเตียง (Bed side (พยบ.002) ไดแ้ ก่ พัฒนาการและการเจริญเติบโต teaching) 2. แบบประเมินการประชมุ ธรรมชาตขิ องเด็ก ความแตกต่างระหว่างเด็ก 3.การตรวจเย่ยี มทางการพยาบาล ปรึกษาทางการพยาบาล และผู้ใหญ่ การดูแลสง่ เสรมิ สขุ ภาพเดก็ ในแต่ (Nursing round) (พยบ.006) ละวยั 4.การประชมุ ปรกึ ษากอ่ นและหลงั 3. แบบประเมนิ การ 2.2 มคี วามรู้และความเขา้ ใจใน การปฏบิ ัตงิ าน (pre - post เจริญเติบโต พัฒนาการและ สาระสาคัญของการพยาบาลทารกคลอด conference) การไดร้ บั วัคซีน (พยบ.003) กอ่ นกาหนดและทารกแรกคลอดท่ีมปี ัญหา 5. การมอบหมายงาน(Assignment) 4. แบบประเมินการศึกษา สุขภาพ ผูป้ ว่ ยเดก็ และวัยรุ่นทีม่ ีความ 5.1 รายบคุ คล เฉพาะกรณี (พยบ.004) ผิดปกติในระบบตา่ งๆ ได้แก่ ระบบทางเดนิ 5.1.1 ให้การดูแลผู้ปวุ ย 1 คน/ 5. แบบประเมนิ การนาเสนอ หายใจ ระบบหัวใจและไหลเวียนเลอื ด สัปดาห์ (อยา่ งน้อย 3 วนั ) กรณีศึกษา (พยบ.005) ระบบโลหิต ระบบทางเดนิ อาหาร ระบบ 5.1.2 เขียนรายงานแผนการ 6. แบบทดสอบความร้กู ่อน ทางเดินปสั สาวะ และระบบประสาท ท้ังใน พยาบาลฉบบั สมบูรณ์ (nursing care และหลังการฝกึ ปฏิบตั ิ ภาวะเฉยี บพลันและเรือ้ รัง plan) 1 ฉบบั /สัปดาห์ ทางการพยาบาล 2.3 มคี วามรู้และความเข้าใจในระบบ (ส่งเพ่ือติดตามความก้าวหน้า สุขภาพของประเทศและปัจจัยทมี่ ีผลต่อ ทกุ วนั ) ระบบสขุ ภาพ ได้แก่ แผนการให้ภมู ิค้มุ กันใน 5.1.3 เขยี นรายงานการวางแผนการ เด็ก พยาบาลประจาวัน (daily care 2.4 มีความรแู้ ละตระหนักในงานวจิ ยั plan) เมื่อไดร้ ับ Case ใหม่ ทางการพยาบาลที่เปน็ ปัจจุบันและสามารถ 5.1.4 ใชก้ ระบวนการพยาบาลใน

มาตรฐานการเรียนรู้ วธิ ีการสอน วธิ กี ารประเมินผล (แตล่ ะดา้ น) นาผลการวจิ ยั มาใชใ้ นการปฏิบตั ทิ างการ การประชุมปรึกษากอ่ นและหลงั การ พยาบาลเดก็ และวยั รุน่ ปฏบิ ตั งิ าน (pre - post 2.5 - conference) ทุกวัน 2.6 มีความรู้และความเข้าใจกฎหมาย 5.2 รายกลมุ่ วิชาชีพและกฎหมายทเ่ี ก่ยี วข้องกบั หลัก 5.2.1 ประเมนิ การเจริญเติบโต จริยธรรมจรรยาบรรณวชิ าชพี และสิทธิเดก็ พัฒนาการ และการไดร้ บั วัคซีนใน 2.7 - หน่วยสขุ ภาพเดก็ ดี (Well Child Clinic) พรอ้ มทงั้ เขียนรายงาน 1 ฉบับ (แบง่ กลุ่มยอ่ ย กลุม่ ละ 3-4 คน) 5.2.2 ศึกษากรณีศึกษาและเขยี น รายงาน 1 ฉบับ/กลุ่ม โดยนา ผลการวจิ ยั มาประยกุ ต์ใช้ใน กรณศี ึกษา โดยเป็นงานวิจัยภาษาไทย อยา่ งน้อย1 เร่ือง และภาษาอังกฤษ อย่างน้อย 1 เรอื่ ง พร้อมนาเสนอ 6. สอบวัดความรกู้ ่อนและหลังการฝกึ ปฏบิ ตั ทิ างการพยาบาล 7. การเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง (self-study) 3. ทกั ษะทางปญั ญา 3.1 สามารถสบื คน้ ข้อมูลจากแหลง่ ข้อมูลท่ี 1.การประชุมปรึกษาทางการพยาบาล 1. แบบประเมนิ ผลรายงาน หลากหลาย วิเคราะห์และเลือกใชใ้ นการ (Nursing case conference) การวางแผนการพยาบาล อา้ งอิงเพอื่ พัฒนาความรู้และแกไ้ ขปญั หา 2.การตรวจเยย่ี มทางการพยาบาล (พยบ.002) อย่างสร้างสรรค์ (Nursing round) 2. แบบประเมนิ การประชมุ 3.2 สามารถคิดอยา่ งเปน็ ระบบ คิด 3.การประชมุ ปรึกษาก่อนและหลัง ปรกึ ษาทางการพยาบาล สรา้ งสรรค์ คดิ อย่างมวี จิ ารณญาณ เพอื่ หา การปฏบิ ตั ิงาน (pre - post (พยบ.006) แนวทางใหม่ในการแกไ้ ขปญั หาการ conference) 3. แบบประเมนิ การ ปฏิบัติงานและคานงึ ถึงผลกระทบจากการ 4. การมอบหมายงาน(Assignment) เจรญิ เติบโต พัฒนาการและ แก้ไขปญั หา 4.1 รายบคุ คล การได้รบั วัคซีน (พยบ.003) 3.3 - 4.1.1 ให้การดูแลผ้ปู วุ ย 1 คน/ 4. แบบประเมนิ การศึกษา สปั ดาห์ (อย่างน้อย 3 วัน) เฉพาะกรณี (พยบ.004) 4.1.2 เขยี นรายงานแผนการ 5. แบบประเมินการนาเสนอ พยาบาลฉบบั สมบรู ณ์ (nursing care กรณีศึกษา (พยบ.005) plan) 1 ฉบับ/สปั ดาห์ 6. แบบทดสอบความรกู้ ่อน (สง่ เพ่ือตดิ ตามความกา้ วหนา้ และหลังการฝกึ ปฏิบตั ิ ทุกวนั ) ทางการพยาบาล

มาตรฐานการเรยี นรู้ วิธีการสอน วธิ ีการประเมินผล (แต่ละด้าน) 4.1.3 เขยี นรายงานการวางแผนการ 4. ทักษะความสมั พนั ธ์ระหว่างบคุ คลและ พยาบาลประจาวัน (daily care ความรับผดิ ชอบ plan) เมื่อไดร้ ับ Case ใหม่ 4.1 มีปฏิสมั พันธ์อย่างสรา้ งสรรคก์ ับ 4.1.4 ใช้กระบวนการพยาบาลใน ผ้รู บั บริการ ผู้ร่วมงานและผู้ที่เก่ยี วขอ้ ง การประชุมปรึกษากอ่ นและหลงั การ 4.2 สามารถทางานเป็นทีมในบทบาทผู้นา ปฏบิ ตั ิงาน (pre - post และสมาชกิ ทีมในบรบิ ทหรือสถานการณ์ท่ี conference) ทุกวัน หลากหลาย 4.2 รายกลมุ่ 4.3 สามารถแสดงความคดิ เห็นของตนเอง อย่างเปน็ เหตุเปน็ ผลและเคารพในความ 4.2.1 ประเมนิ การเจรญิ เติบโต คดิ เห็นของผู้อ่นื พัฒนาการ และการได้รบั วคั ซีนใน 4.4 - หนว่ ยสขุ ภาพเด็กดี (Well Child Clinic) พร้อมทง้ั เขียนรายงาน 1 ฉบับ (แบง่ กลุ่มยอ่ ย กลมุ่ ละ 3-4 คน) 4.2.2 ศึกษากรณีศกึ ษาและเขยี น รายงานกลมุ่ ละ 1 ฉบับ พร้อม นาเสนอ โดยนาผลการวิจัยมา ประยกุ ตใ์ ช้ในกรณีศึกษา โดยเป็น งานวจิ ยั ภาษาไทยอย่างน้อย1 เรื่อง และภาษาองั กฤษอย่างน้อย 1 เร่ือง 5. สอบวดั ความรูห้ ลงั การฝึกปฏบิ ัติ ทางการพยาบาล 6. การนิเทศแบบช้ีแนะสะท้อนคดิ (Reflective coaching) 1. ปฐมนิเทศวิชาก่อนขน้ึ ฝกึ 1. แบบประเมินผลการฝึก ปฏบิ ัติงาน ปฐมนเิ ทศหอผปู้ วุ ย ปฏิบัติงานตามแบบฟอรม์ แนะนาบคุ ลากรในแหล่งฝึก โดย (พยบ. 001) จัดทาคู่มือรปู แบบ electronic book 2. แบบประเมินการทางาน สง่ เอกสารใหน้ ักศึกษาทาง Google เป็นทมี classroom และใหส้ ง่ งานทาง e- 3. แบบประเมนิ การประชมุ mail ไม่ต้องสง่ รายงานในแบบรปู เล่ม ปรกึ ษาทางการพยาบาล 2. การตรวจเยี่ยมทางการพยาบาล 4. แบบประเมนิ นักศึกษาโดย (Nursing round) รว่ มกบั ทมี แหลง่ ฝกึ พยาบาล 3. การมอบหมายงาน(Assignment) 3.1 รายบคุ คล

มาตรฐานการเรยี นรู้ วิธีการสอน วิธีการประเมนิ ผล (แต่ละด้าน) 3.1.1 ใหก้ ารดูแลผู้ปวุ ย 1 คน/ สัปดาห์ (อย่างน้อย 3 วนั 3.2 รายกลมุ่ 3.2.1 ประเมินการเจรญิ เตบิ โต พฒั นาการ และการไดร้ บั วัคซีนใน หน่วยสุขภาพเด็กดี และเขียนรายงาน 1 ฉบบั 3.2.2 ศึกษากรณศี ึกษาและเขยี น รายงานกลุ่มละ 1 ฉบับ พร้อม นาเสนอ 5. ทักษะการวิเคราะหเ์ ชิงตัวเลข การ สอ่ื สาร และการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศ 1. สาธิตและสาธติ ย้อนกลับ 1. แบบประเมินผลการฝึก 5.1 สามารถประยุกต์ใชห้ ลักทางคณิตศาสตร์ (Demonstration and return ปฏิบัตงิ านตามแบบฟอร์ม และสถิตใิ นการปฏิบัติงาน demonstration) การใหย้ าและสาร (พยบ. 001) 5.2 สามารถสอื่ สารด้วยภาษาไทยและ น้าทางหลอดเลือดดาในผ้ปู ุวยเด็ก 2. แบบประเมินการนาเสนอ ภาษาอังกฤษได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 2. การมอบหมายงาน(Assignment) กรณีศึกษา (พยบ.005) 5.3 สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อยา่ ง รายบุคคล ให้การดแู ลผู้ปุวยทไี่ ด้รับยา มปี ระสทิ ธิภาพและมจี ริยธรรม และสารน้าทางหลอดเลอื ดดา และ 5.4 สามารถสื่อสารได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ เขยี นรายงาน (Nursing care plan) เพ่อื ให้ผ้รู บั บริการปลอดภยั 3. การประชมุ ปรึกษาก่อนและหลงั การปฏิบตั งิ าน (pre - post conference) 4. การสอนขา้ งเตยี ง (Bed side teaching) 5. การมอบหมายงาน(Assignment) รายกล่มุ 5.1 นาเสนอกรณีศึกษากลุ่มละ 1 คร้งั 6. ทักษะการปฏบิ ตั ทิ างวชิ าชพี 1. การสาธติ และสาธิตย้อนกลับ 1. แบบประเมนิ ผลการฝึก 6.1 สามารถปฏิบตั ิการพยาบาลเด็กและ (Demonstration and return ปฏิบัตงิ านตามแบบฟอรม์ วัยรนุ่ อยา่ งเปน็ องคร์ วม และมคี วาม Demonstration) (พยบ. 001) ปลอดภัยภายใต้หลกั ฐานเชิงประจักษ์ 2. การสอนข้างเตยี ง (Bed side 2. แบบประเมินผลรายงาน กฎหมายและจรรยาบรรณวิชาชพี teaching) การวางแผนการพยาบาล 6.2 สามารถใชก้ ระบวนการพยาบาลใน 3. การตรวจเยย่ี มทางการพยาบาล (พยบ.002) การปฏบิ ตั ิการพยาบาลเด็กและวัยรุน่ (Nursing round) 6.3 ปฏบิ ตั ิการพยาบาลเด็กและวยั รนุ่ ดว้ ย 4. การนเิ ทศแบบชแี้ นะสะท้อนคดิ ความเมตตา กรณุ า และเอ้ืออาทรโดย (Reflective coaching)

มาตรฐานการเรียนรู้ วิธกี ารสอน วิธีการประเมนิ ผล (แตล่ ะด้าน) คานึงถึงสทิ ธิเด็กและความหลากหลายทาง 5. การมอบหมายงาน วฒั นธรรม 5.1 รายบุคคล 6.4 สามารถปฏิบัติทักษะการพยาบาลเด็ก 5.1.1 ใหก้ ารดูแลผ้ปู วุ ย 1 คน/ และวัยรุ่นได้ท้ังในสถานการณจ์ าลองและ สัปดาห์ (อย่างน้อย 3 วัน) เขยี น ในสถานการณจ์ รงิ รายงาน (Nursing care plan) 5.1.2 ปฏิบัตกิ จิ กรรมเฉพาะอย่างใน รายวชิ าการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 5.1.3 ใช้กระบวนการพยาบาลใน การประชุมปรึกษาก่อนและหลงั การ ปฏิบตั ิงาน (pre - post conference) ทุกวนั หมวดที่ 4 ลกั ษณะและการดาเนนิ การ 1. คาอธบิ ายโดยทัว่ ไปของประสบการณภ์ าคสนามหรือคาอธบิ ายรายวิชา ฝึกปฏิบัติการพยาบาลโดยใช้แนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการพยาบาลเด็ก และใช้กระบวนการพยาบาล ในการดแู ล และส่งเสรมิ สุขภาพทารก เดก็ และวยั รุ่นท่มี ภี าวะเส่ียง และความผิดปกติในระบบต่างๆ ภายใต้บริบทของ สงั คมทีม่ ีความหลากหลาย บนพน้ื ฐานการพยาบาลด้วยหวั ใจความเป็นมนษุ ย์ โดยเน้นครอบครวั เป็นศนู ย์กลาง ร่วมกับ นาองค์ความรู้จากงานวจิ ัย และหลักฐานเชิงประจักษ์ท่ีเก่ียวข้องกับการพยาบาลเด็ก และวัยรุ่นท้ังในและต่างประเทศ มาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการพยาบาล 2. กิจกรรมของนักศึกษา อยา่ งน้อย 5 ครง้ั 2.1 ฝึกปฏบิ ตั กิ ิจกรรมเฉพาะอย่าง ดังน้ี อยา่ งน้อย 4 ครัง้ 1) การวดั สญั ญาณชพี อย่างน้อย 3 ครั้ง 2) การจดั เตรียมและฉีดยาเข้าเส้นเลอื ดดา อย่างน้อย 3 ครั้ง 3) ประเมินและสง่ เสริมการเจริญเตบิ โต อย่างน้อย 3 ครั้ง 4) ประเมนิ และสง่ เสรมิ พฒั นาการ อยา่ งน้อย 3 ครั้ง 5) การให้อาหารเด็ก (ขวดนม, ปูอนอาหารเสริม) อย่างน้อย 2 ครง้ั 6) การจดั แจกยาและปอู นยาเด็กทางปาก อยา่ งน้อย 2 คร้งั 7) การเช็ดตวั ลดไข้ อยา่ งน้อย 2 ครั้ง 8) การให้อาหารทางสายยาง อย่างน้อย 1 ครัง้ 9) การพน่ ยาในเด็ก อยา่ งน้อย 1 ครั้ง 10) ให้คาแนะนาก่อนกลบั บ้าน (ตามกล่มุ โรค) อยา่ งน้อย 1 ครั้ง 11) อาบนา้ เด็กทารก อยา่ งน้อย 2 ครง้ั 12) การห่อตวั /การผูกยึดเด็กเพ่อื ทาหัตถการ อยา่ งน้อย 1 ครั้ง 13) การจดั ท่าและการเคาะปอด 14) การดูดเสมหะในจมูกและปาก

15) รับใหม่/จาหน่าย อย่างน้อย 1 คร้ัง 16) การใหอ้ อกซเิ จนทาง nasal cannula, face mask, box หรือ Hood, tent อย่างน้อย 1 ครงั้ 17) การเกบ็ ส่งิ สง่ ตรวจ - เลอื ด, DTX, Hct, Mb อย่างน้อย 1 คร้ัง - อุจจาระ, ปัสสาวะ, เสมหะ หรอื สงิ่ คัดหลงั่ อยา่ งน้อย 1 ครงั้ 18) การตรวจรา่ งกายเด็ก อย่างนอ้ ย 1 คร้ัง 19) การใชต้ ูอ้ บ หรอื radiant warmer อย่างน้อย 1 ครง้ั 20) การใช้ Pulse oximetry อย่างน้อย 1 ครง้ั 21) การประเมินผรู้ บั บรกิ ารทมี่ ีความปวด อย่างนอ้ ย 1 ครง้ั 22) การจัดเตรยี มและฉีดยาเข้ากล้ามเน้ือ ปฏิบตั ิหรือสังเกตอย่างน้อย 1 ครั้ง 23) การชว่ ยแพทย์ทาหัตถการเจาะหลัง เจาะท้อง เจาะปอด ปฏบิ ตั หิ รือสังเกตอยา่ งน้อย 1 ครงั้ 24) การดูแลกอ่ นและหลังผ่าตดั ในผูป้ ุวยเดก็ และครอบครัว ปฏบิ ตั ิหรือสังเกตอย่างน้อย 1 ครั้ง 25) การดแู ลผ้ปู วุ ยเดก็ ท่ีได้รับการสอ่ งไฟรักษา ปฏิบัตหิ รอื สังเกตอยา่ งน้อย 1 คร้งั 26) การพยาบาลผูป้ ุวยเด็กท่ไี ดร้ ับยาเคมบี าบัด ปฏิบตั ิหรือสังเกตอยา่ งน้อย 1 ครง้ั 27) การพยาบาลผู้ปุวยเด็กท่ไี ด้รับเลือดและสว่ นประกอบของเลอื ด ปฏิบัติหรอื สงั เกตอย่างน้อย 1 ครั้ง 2.2 ให้การพยาบาลผู้ปุวยเด็กทมี่ ีปัญหาระบบต่าง ๆ ดังน้ี 1) ระบบทางเดินหายใจ ปฏบิ ตั ิอยา่ งน้อย 1 คร้งั 2) ระบบทางเดินอาหาร ปฏบิ ตั ิอย่างนอ้ ย 1 ครง้ั 3) ทารกคลอดก่อนกาหนดหรือทารกแรกคลอดที่มีปญั หา ปฏบิ ัติอยา่ งนอ้ ย 1 ครั้ง 4) ระบบทางเดินปัสสาวะ ปฏบิ ตั หิ รือสงั เกตอยา่ งน้อย 1 ครงั้ 5) ระบบไหลเวียนและหลอดเลือด ปฏบิ ัติหรือสังเกตอย่างน้อย 1 ครัง้ 6) ระบบโลหิตวทิ ยา (เช่น thalassemia, ITP, DHF ) ปฏิบัติหรือสังเกตอย่างน้อย 1 ครงั้ 7) โรคที่มคี วามผดิ ปกติเก่ียวกับการเจริญของเซลล์ ปฏิบัติหรือสงั เกตอยา่ งน้อย 1 คร้ัง 8) โรคระบบประสาท ปฏิบตั หิ รือสงั เกตอยา่ งน้อย 1 ครัง้ 9) โรคระบบต่อมไรท้ ่อและพันธุกรรม ปฏบิ ตั ิหรอื สังเกตอย่างน้อย 1 ครง้ั 10) ผปู้ วุ ยเด็กทม่ี ีปญั หาโรคติดเช้อื ปฏิบัตหิ รือสังเกตอยา่ งนอ้ ย 1 ครัง้ 11) ผูป้ ุวยเด็กทไี่ ด้รบั อบุ ัติเหตุและสารพิษ ปฏิบตั หิ รือสังเกตอยา่ งน้อย 1 ครัง้ 12) เดก็ ปุวยระยะสดุ ท้าย ปฏิบตั หิ รือสงั เกตอย่างนอ้ ย 1 ครัง้ 13) ปฏิกิริยาของเด็กและครอบครัวตอ่ การเจบ็ ปุวยเมอ่ื อยโู่ รงพยาบาล ปฏบิ ัตหิ รอื สงั เกตอย่างน้อย 1 ครั้ง 2.3 ฝึกปฏิบัติการพยาบาลหอผปู้ ุวยกุมารเวชกรรม 1,2,3 หอผ้ปู ุวย PICU และคลนิ กิ เดก็ สขุ ภาพดี เปน็ เวลา 4 สปั ดาห์ 2.4 ศกึ ษาผู้ปุวยที่ไดร้ บั มอบหมายลว่ งหน้า เพื่อวางแผนการพยาบาล สปั ดาหล์ ะ 1 ราย 2.5 ประชุมก่อนและหลงั การปฏิบัตกิ ารพยาบาลทกุ วนั (Pre- Post Conference) 2.6 ประเมนิ การเจริญเติบโต พฒั นาการ และการได้รบั วคั ซีน พรอ้ มทารายงาน (รายกลุ่มย่อย) 2.7 ศึกษาทารายงานและนาเสนอกรณีศกึ ษา (รายกลุม่ ) 2.8 สอบประเมนิ ผลความรกู้ อ่ น-หลงั ฝกึ ปฏิบัติงาน

3. รายงานหรืองานทีน่ กั ศกึ ษาได้รับมอบหมาย รายงานหรอื งานที่ นศ. ไดร้ บั มอบหมาย กาหนดส่ง 1) ก่อนและหลังการฝกึ ปฏบิ ตั ิการพยาบาล 1) การทดสอบก่อนและหลังการฝึกปฏบิ ตั กิ ารพยาบาล - Pre test สอบ OSCE หยบิ ฉลากสถานการณ์ 1 ใน 3 2) สง่ ในวันท่ไี ด้รับผดิ ชอบผู้ปุวย หลงั แกไ้ ข และ สถานการณ์ รวบรวมส่งทุกวนั อาทิตย์ - Post test ขอ้ สอบ 3) ส่งวันอาทิตย์ของสัปดาหท์ ่ีฝกึ ปฏบิ ัติงาน 2) การเขียนแผนการพยาบาล (Nursing care plan) สัปดาห์ ละ 1 ฉบับ 4) ส่งฉบับแกไ้ ขอยา่ งตอ่ เน่ืองไม่น้อยกวา่ 2 ครงั้ ก่อน 3) ประเมนิ การเจรญิ เติบโต พัฒนาการ และการไดร้ ับวคั ซีน นาเสนอ พรอ้ มเขียนรายงาน 1 ฉบบั (กลมุ่ ละ 3-4 คน) และสง่ ฉบบั นาเสนอ ก่อนนาเสนออยา่ งน้อย 2 วัน 4) การศกึ ษากรณีศึกษา 1 ฉบับ/กลุ่ม สง่ ฉบับจริงหลงั การนาเสนอและแก้ไขแลว้ ภายใน 1 (เฉพาะหอผูป้ ุวยแรก) สปั ดาห์ 5) วันศุกรส์ ปั ดาหท์ ่ี 4 ของการฝึกภาคปฏบิ ัติ 5) การนาเสนอกรณีศึกษา กลมุ่ ละ 1 ฉบับ 6) ประชุมปรึกษาประเดน็ จริยธรรม (Ethic conference) 6) วันศกุ ร์สัปดาหท์ ่ี 1 ของการฝึกภาคปฏิบัติ 7) ประเมินการฝึกปฏิบตั ิการพยาบาลและแบบประเมนิ คุณธรรม 7) สง่ พร้อมแนบรปู ถา่ ย (ติดมุมขวาของแบบประเมิน) และจรยิ ธรรม ให้กับอาจารยน์ ิเทศในวันแรกของการฝึกปฏบิ ัติ 8) สมุดเก็บประสบการณแ์ ละการฝึกปฏิบัติของนักศึกษา 8) ส่งทุกวันศุกร์ และหลังเสร็จสิ้นการฝึกปฏิบตั ิการ พยาบาลเด็กและวัยรนุ่ 4. การตดิ ตามผลการเรยี นรกู้ ารฝกึ ประสบการณภ์ าคสนามของนกั ศกึ ษา 4.1 ผู้สอนตรวจรายงานการวางแผนการพยาบาล พร้อมทั้งสะท้อนและให้ขอ้ เสนอแนะนักศกึ ษาทราบ ข้อบกพร่องและนาไปแก้ไข พรอ้ มส่งในวันรุ่งขน้ึ และสง่ รายงานฉบับสมบรู ณ์หลงั เสรจ็ สิ้นการฝึกในแตล่ ะสปั ดาห์ 4.2 ผสู้ อนตรวจรายงานการประเมนิ การเจรญิ เติบโตและพัฒนาการ และการพยาบาลเด็กที่ไดร้ ับวัคซีน พร้อม สะท้อนและให้ขอ้ เสนอแนะนักศกึ ษาทราบข้อบกพร่องและนาไปแก้ไข พรอ้ มส่งในวันร่งุ ข้ึน และส่งรายงานฉบับ สมบรู ณอ์ ีกครั้งหลงั เสรจ็ ส้ินการฝกึ ปฏบิ ตั ิ 4.3 ผสู้ อนตรวจรายงานกรณีศึกษา ตดิ ตามความก้าวหน้าเปน็ ระยะทกุ สปั ดาห์ พรอ้ มทัง้ สะท้อนและให้ ข้อเสนอแนะนักศึกษาทราบข้อบกพรอ่ งและนาไปแก้ไข ก่อนนาเสนอ ไม่น้อยกวา่ 2 ครัง้ และใหน้ ักศึกษาสง่ รายงาน ฉบับจรงิ ก่อนวนั ทจี่ ะนาเสนอ อยา่ งน้อย 2 วัน 4.4 ผู้สอนตรวจบนั ทกึ การเรยี นร้ทู ่ีได้จากการฝกึ ปฏบิ ตั ิ รายบคุ คล พร้อมทั้งสะท้อนและใหข้ อ้ เสนอแนะ 4.5 ผู้สอนติดตามและกระตุ้นการปฏิบตั ิการฝกึ ทกั ษะทางการพยาบาลเด็กเปน็ ระยะอย่างต่อเนื่อง 4.6 ผูส้ อนให้คาปรกึ ษาและติดตามการประชมุ ปรึกษาทางการพยาบาลตามประเดน็ ท่ีกาหนด สัปดาหล์ ะ 1 ครง้ั

4.7 ผ้สู อนใหค้ าปรึกษาและติดตามการประชุมปรกึ ษาประเดน็ จรยิ ธรรมทางการพยาบาลเดก็ ในสัปดาหท์ ี่ 3 ของการฝกึ ปฏบิ ตั ิ 5. หน้าทแี่ ละความรบั ผดิ ชอบของพนกั งานพ่ีเลยี้ ง/ ครูพเี่ ลี้ยงในสถานประกอบการ/ สถานศึกษาท่ีดูแลกิจกรรมใน ภาคสนาม 5.1 ปฐมนิเทศเก่ยี วกับสถานที่ฝกึ งาน กฎระเบียบ แนวปฏิบตั ติ า่ งๆ เกีย่ วกบั การฝึกปฏิบัติงาน 5.2 ให้คาแนะนาในขณะทีน่ ักศึกษาปฏิบตั ิงาน 5.3 ร่วมกจิ กรรมของนักศึกษา ไดแ้ ก่ การประชมุ ปรึกษาก่อนและหลังการปฏิบตั ิงาน ตรวจเยย่ี มทางการ พยาบาล และการประชุมปรึกษาปัญหาทางการพยาบาล 5.4 ร่วมประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของนกั ศกึ ษา 6. หนา้ ที่และความรับผิดชอบของอาจารยท์ ี่ปรกึ ษา/อาจารยน์ เิ ทศ 6.1 ปฐมนเิ ทศรายวชิ า กฎระเบียบ แนวปฏิบัติตา่ งๆ ของสถาบนั ว่าด้วยการฝึกปฏบิ ัตงิ าน 6.2 สอน แนะนา ประเมนิ ผล และให้ข้อมูลปูอนกลบั เพื่อให้นักศึกษาได้พฒั นา 6.3 ประสานงานกบั แหล่งฝึก เกี่ยวกบั ความต้องการพัฒนานักศึกษาของรายวิชา ปญั หาจากการฝกึ ปฏบิ ัติงาน ปัญหาของนักศึกษา มอบหมายงาน และผู้ใช้บริการให้นักศึกษาดูแล 7. การเตรียมการในการแนะแนวและชว่ ยเหลือนักศกึ ษา 7.1 ปฐมนิเทศรายวชิ าก่อนฝึกปฏบิ ัติงาน จดั เตรยี มแหล่งฝึก และ ประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เตรียม ความพร้อมของนักศึกษากอ่ นฝึกปฏิบัตงิ าน 7.2 ปฐมนิเทศแหลง่ ฝกึ ประสบการณ์วชิ าชพี 8. ส่งิ อานวยความสะดวกและการสนบั สนุน ที่ตอ้ งการจากสถานทท่ี ี่จัดประสบการณ์ภาคสนาม 8.1 มีหอ้ งสมุดสาหรับนักศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง 8.2 มีหอ้ งประชุมปรึกษาปญั หาทางการพยาบาล 8.3 มหี นังสอื /วารสารทางการพยาบาและทางการแพทย์ 8.4 เอกสาร/ตารา/หนงั สือออนไลนส์ าหรบั การศึกษาค้นคว้า 8.5 ห่นุ และอปุ กรณ์ สาหรบั ฝึกทกั ษะ หมวดที่ 5 การวางแผนและการเตรยี มการ 1. การกาหนดสถานทฝี่ ึก เลือกโรงพยาบาลทจี่ ะเป็นสถานท่ฝี ึกเป็นโรงพยาบาลในระดับจังหวัด และระดบั ศนู ย์ ผ่านการรับรองโดยสรพ. และมีประสบการณ์ครบตามข้อกาหนดของรายวิชา 2. การเตรียมนักศึกษา 2.1 ปฐมนเิ ทศรายวชิ า เพ่ือชแี้ จงรายละเอยี ดท้ังหมด รวมทงั้ การเตรียมความพรอ้ มก่อนฝกึ 2.2 ประเมินความพร้อมดา้ นความรแู้ ละทักษะของนักศึกษากอ่ นการฝกึ งาน 2.3 จดั หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารพยาบาลเพอื่ ให้นักศึกษาได้เริม่ ต้นก่อนฝึกปฏบิ ตั ิ

3. การเตรียมอาจารย์ทปี่ รกึ ษา/ อาจารยน์ เิ ทศ จดั ประชมุ ชี้แจงวตั ถปุ ระสงค์ของการฝึกฯ ผลการเรยี นรู้ท่ีคาดหวัง การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน การมอบหมายงาน การประเมินผลการเรยี นรู้ ตารางการนิเทศ พร้อมคู่มอื การนิเทศของรายวชิ ากอ่ นการฝึก อยา่ งน้อย 2 สัปดาห์ 4. การเตรยี มพนกั งานพเ่ี ล้ียง/ครูพเ่ี ล้ยี ง ในสถานที่ฝึก ชี้แจงรายละเอียดของรายวชิ าก่อนท่จี ะมีการฝกึ ปฏิบตั ิงาน พรอ้ มทง้ั อธิบายใหพ้ ีเ่ ลีย้ งในสถานที่ฝกึ ฯ เขา้ ใจถึง หนา้ ที่และความรบั ผิดชอบของตนเองในการดแู ลกจิ กรรมในภาคสนาม 5. การจัดการความเส่ียง 5.1 ประสานงานกบั พี่เลี้ยงในสถานท่ีฝกึ งานอย่างต่อเน่ือง 5.2 จัดให้มตี ัวแทนนกั ศึกษาท่ีทาหนา้ ท่ตี ดิ ต่อประสานงานกับอาจารยน์ เิ ทศตลอดการฝกึ งาน 5.3 ตดิ ตามความก้าวหน้าระหวา่ งการฝกึ งานเพอ่ื รับทราบปัญหา อปุ สรรคในการฝกึ งานและหาแนวทางใน การแก้ไขร่วมกนั ระหว่างอาจารยน์ ิเทศ พ่ีเลี้ยง และนักศึกษา หมวดที่ 6 การประเมนิ นกั ศกึ ษา 1. หลกั เกณฑ์การประเมนิ การวัดผล ตลอดระยะเวลาฝึกมคี ะแนนเตม็ 100% ดงั น้ี 1.1 การประเมนิ ผลการฝกึ ปฏบิ ัตกิ ารพยาบาล 65% (หอผู้ปวุ ยกุมารเวชกรรม 1, 2, PICU, กมุ ารเวชกรรม 3/NICU) 65% 1.2 การวัดผลสัมฤทธิ์ 35% 1) การทดสอบหลงั การฝึกปฏบิ ัติการพยาบาล (Post Test) 5% 2) การประชมุ ปรึกษาทางการพยาบาล (Nursing care conference) 5% 3) รายงานประเมนิ การเจรญิ เตบิ โตและพฒั นาการ 5% 4) รายงานการวางแผนการพยาบาล 10% 5) รายงานกรณศี ึกษา นาเสนอ และการทางานเป็นทมี 10% 6) การประชมุ ปรกึ ษาประเด็นจรยิ ธรรม (Ethic conference) ผ่าน/ไม่ผา่ น 7) สมุดเก็บประสบการณ์การฝกึ ปฏิบัติของนักศึกษา ผ่าน/ไม่ผ่าน นกั ศึกษาทจี่ ะผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ ผลการศกึ ษาภาคปฏิบัติรายวิชาปฏิบตั ิการพยาบาลเดก็ และวัยรุ่นจะต้อง ผ่านเกณฑต์ ่อไปนี้ 1. ขนึ้ ฝึกภาคปฏิบตั ิ 100% ของระยะเวลาทฝ่ี ึกในรายวชิ า 2. นกั ศึกษาทขี่ าดหรอื ลา และมเี วลาในการฝกึ ปฏิบัติงานนอ้ ยกวา่ 80% ของระยะเวลาฝึกในรายวิชา นักศึกษา ต้องรบั ผดิ ชอบในการติดต่ออาจารย์ประจากลุ่ม เพื่อขึ้นฝึกชดเชยภายหลังการฝึกวิชานี้ หากไม่มาติดต่อก่อนส้ินสุดการ ฝกึ ปฏิบตั ิ พิจารณาให้เกรด I หรอื E ยกเว้น กรณที ่ขี าดด้วยเหตุสุดวิสัย เช่น เจ็บปุวยต้องมีใบรับรองแพทย์โรงพยาบาล รัฐบาล หรือเหตุอื่นให้อาจารย์นิเทศพิจารณาตามความเหมาะสมเป็นตามกรณี หากระยะเวลาไม่ครบตามเกณฑ์ท่ี กาหนด พจิ ารณาใหน้ กั ศึกษาขน้ึ ฝกึ ปฏบิ ัติในแผนกท่ีขาดให้ครบตามเกณฑ์ 3. นักศกึ ษาที่ปวุ ยหรือขาด โดยไม่มเี หตุผลที่สมควร หากไม่เกิน 80% พิจารณาตักเตือน หากเกิน 80% พิจารณาปฏบิ ตั ิตามตามระเบียบคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฎั สรุ าษฎรธ์ านี

4. วนั ปฐมนเิ ทศและวันประเมนิ ผล นกั ศกึ ษาจะต้องเข้ารว่ ม มิฉะนั้นถือว่าขาดภาคปฏิบัติ 5. นักศกึ ษาต้องมผี ลการเรยี นไมต่ า่ กว่า ระดับ C หรือร้อยละ 65 ขึ้นไป โดยใชว้ ิธีอิงเกณฑ์ดังต่อไปนี้ คะแนนร้อยละ 80 - 84.99 = B+ คะแนนร้อยละ 85 ขึน้ ไป = A คะแนนร้อยละ 70 - 74.99 = C+ คะแนนร้อยละ 75- 79.99 = B **หากนักศกึ ษามีการคดั ลอกผลงานผ้อู ่นื หรือมีพฤติกรรมไมเ่ หมาะสมในเร่อื งจริยธรรม พจิ ารณาให้ 0 (ศูนย)์ ใน การประเมนิ มาตรฐานการเรยี นรู้ (LO) ดา้ นคณุ ธรรมจริยธรรม ในกรณีการลา 1. การลาปุวย นักศกึ ษาต้องแจง้ ให้อาจารย์นเิ ทศหรืออาจารย์พี่เล้ยี งทราบทุกครงั้ และต้องรับผดิ ชอบในการ เขียนใบลาปวุ ยเสนออาจารย์นิเทศหรอื อาจารย์พเี่ ลยี้ ง พร้อมท้งั แนบใบรบั รองแพทย์ท่ีไดร้ ับจากโรงพยาบาลของรัฐให้ เรยี บร้อยในวนั แรกของการกลับมาปฏิบัตงิ าน 2. การลากจิ ใหน้ ักศึกษารบั ผิดชอบในการเขียนใบลากจิ และขออนุญาตอาจารย์นิเทศหรืออาจารย์พีเ่ ลยี้ งให้ เรียบร้อยก่อนลากิจอยา่ งน้อย 2 วัน ยกเว้น กรณีลากิจฉกุ เฉินให้เขียนใบลาให้เรยี บร้อยในวนั แรกของการกลบั มา ปฏิบตั งิ าน 2. กระบวนการประเมินผลการปฏิบัติงานของนกั ศกึ ษา 2.1 ประเมินผลการปฏิบัติงานตามแบบประเมิน เป็น checklist โดยนักศึกษาจะได้รับการประเมินในระหว่าง ฝกึ เพื่อให้มกี ารปรบั ปรงุ ตนเองก่อนทีจ่ ะประเมินเพื่อตัดสนิ คะแนน 2.2 ประเมินผลการประชุมก่อนและหลังการปฏิบัติงาน ตามแบบประเมิน เป็น checklist โดยนักศึกษาจะ ไดร้ ับการประเมินในระหว่างฝึกเพอื่ ให้มีการปรบั ปรุงตนเองก่อนท่ีจะประเมนิ เพ่ือตดั สนิ คะแนน 2.3 ประเมินผลการประชุมปรึกษาปัญหาทางการพยาบาลและประเด็นจริยธรรมตามแบบประเมินเป็น checklist 2.4 ประเมนิ รายงานและการนาเสนอกรณีศึกษาตามแบบประเมินเป็น checklist โดยรายงานของนักศึกษาจะ ได้รบั การตรวจและใหน้ ากลบั ไปแกไ้ ขตามข้อเสนอแนะของอาจารยน์ เิ ทศ ก่อนท่จี ะมกี ารประเมินใหค้ ะแนนจรงิ 2.5 ประเมนิ รายงานการวางแผนทางการพยาบาล ตามแบบประเมินเป็น checklist โดยรายงานของนักศึกษา จะไดร้ ับการตรวจและใหน้ ากลบั ไปแก้ไขตามข้อเสนอแนะของอาจารย์นเิ ทศ ก่อนท่ีจะมีการประเมินใหค้ ะแนนจริง 2.6 ประเมินรายงานการประเมินการเจริญเติบโต พัฒนาการและการได้รับวัคซีน ตามแบบประเมิน เป็น checklist 2.7 ทดสอบโดยใชขอสอบหลังการฝึกภาคปฏบิ ตั ิ ใหคะแนนตามเกณฑ์ 2.8 นกั ศกึ ษาต้องผ่านการประเมนิ ผลทกุ กิจกรรมทกี่ าหนด (ถ้าขาดอยา่ งใดอยา่ งหนึง่ ถอื วา่ ไมผ่ า่ น) 3. ความรับผดิ ชอบของพนกั งานพเี่ ลยี้ ง/ ครพู เ่ี ล้ียงต่อการประเมินนักศึกษา ติดตาม/ประเมนิ ตามหลกั เกณฑก์ ารประเมนิ ผล 4. ความรบั ผดิ ชอบของอาจารย์ผ้รู บั ผดิ ชอบประสบการณภ์ าคสนามตอ่ การประเมนิ นกั ศึกษา ร่วมประเมินผลกบั อาจารย์นเิ ทศ และรวบรวมผลการประเมนิ ตามหลักเกณฑ์การประเมินผลเพื่อการตดั เกรด และนาเสนอผลการตดั เกรดต่อคณะกรรมการในท่ีประชุมวิชาการต่อไป 5. การสรุปผลการประเมนิ ท่ีแตกตา่ ง หากมคี วามแตกต่างกันของผลการประเมิน อาจารย์นเิ ทศกับอาจารย์พิเศษสอนปฏบิ ัติประชมุ หารือกันโดยเชิญ พยาบาลวิชาชพี ประจาตึกเขา้ รว่ มในการใหข้ ้อมูลและแสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับการฝึกงานของนักศึกษา เพ่อื หา ขอ้ สรปุ

หมวดท่ี 7 การประเมนิ และปรบั ปรุงการดาเนนิ การของการฝกึ ประสบการณภ์ าคสนาม 1. กระบวนการประเมินการฝึกประสบการณภ์ าคสนามจากผู้เก่ียวข้องต่อไปน้ี 1.1 นักศึกษา 1.1.1 ประเมินการบรรลวุ ตั ถุประสงค์ในการฝกึ ภาคสนามในแง่ของความเพยี งพอของแหล่งสนบั สนุนการ เรยี นรู้ ความพรอ้ มของสถานท่ฝี ึก ความรว่ มมือของทีมสขุ ภาพ จานวนและความเหมาะสมของผู้รับบริการ คณุ ภาพการ ดูแลของอาจารย์นเิ ทศ และอาจารยพ์ เิ ศษสอนภาคปฏบิ ตั ิ 1.1.2 ประเมินเกณฑ์การประเมินผล แบบประเมนิ และวิธีการประเมนิ 1.1.3 ให้ขอ้ เสนอแนะในการปรับปรงุ การจัดประสบการณ์ภาคสนามและความตอ้ งการฝึกเพิม่ เติม 1.2 พ่เี ล้ยี งหรือผู้ประกอบการ (บทบาท หน้าทีแ่ ละความรับผดิ ชอบของพยาบาลพีเ่ ล้ียงในสถานที่ นกั ศึกษาฝกึ ปฏิบตั ิงาน) 1.2.1 ปฐมนเิ ทศเกย่ี วกับสถานท่ฝี กึ งาน กฎระเบยี บ แนวปฏบิ ตั ติ า่ ง ๆ เกย่ี วกับการฝึกปฏบิ ตั ิงาน 1.2.2 ให้คาแนะนาในขณะท่ีนักศึกษาปฏิบตั งิ าน 1.2.3 ร่วมกิจกรรมของนักศกึ ษา ได้แก่ การประชุมปรกึ ษากอ่ นและหลงั การปฏบิ ัติงาน ตรวจเย่ยี มทางการ พยาบาล และการประชุมปรึกษาปญั หาทางการพยาบาล 1.2.4 รว่ มประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของนักศกึ ษา 1.3 อาจารย์ที่ดูแลกจิ กรรมภาคสนาม 1.3.1 ประเมนิ สมรรถนะของนกั ศึกษาในภาพรวมว่าบรรลตุ ามวัตถุประสงค์ของการฝกึ ประสบการณ์ ภาคสนามของรายวิชานหี้ รอื ไม่ 1.3.2 ประเมินผลการจดั ประสบการณ์ภาคสนามเก่ยี วกบั ความเพียงพอของแหล่งสนบั สนนุ การเรยี นรู้ ความพร้อมของสถานทฝ่ี ึกความรว่ มมอื ของทีมสุขภาพ จานวนและความเหมาะสมของผู้รับบรกิ ารคุณภาพ การดูแลที่ นกั ศึกษาได้รับจากตนเอง และ อาจารย์พเิ ศษทส่ี อนปฏิบัติ 1.3.3 ประเมินการทาหน้าท่ีของตนเองและอาจารย์พิเศษสอนปฏบิ ัติตามแบบประเมนิ กลาง 1.4 อ่ืนๆ 1.4.1 ประเมินผลการสอบขึ้นทะเบยี นใบประกอบวชิ าชีพในรายวชิ าการพยาบาลเด็กและวยั รนุ่ 1.4.2 ตดิ ตามประเมนิ ผลสมรรถนะบณั ฑติ จบใหม่ทท่ี างานในแผนกทีเ่ ก่ียวข้องกบั การพยาบาลเดก็ และ วัยรนุ่ ท้งั จากตวั บณั ฑิตเอง ผู้รับบริการ และ ผใู้ ช้บณั ฑติ 2. กระบวนการทบทวนผลการประเมนิ และการวางแผนปรับปรงุ 2.1 มีคณะกรรมการในสาขาวิชาตรวจสอบผลการประเมินการฝกประสบการณภาคสนามของนกั ศึกษา (คะแนน/เกรด) กับจานวนและลกั ษณะของผูรบั บริการ รายงานวางแผนการพยาบาล รายงานกรณีศึกษา การประชมุ ปรกึ ษาปญหาทางการพยาบาลและประเด็นจริยธรรม ผลการสอบหลงั ฝกภาคปฏิบตั ิ และการใหคะแนนผลการฝึก ภาคปฏบิ ตั ขิ องงนักศึกษา 2.2 เมือ่ ส้ินสุดภาคการศกึ ษา อาจารยผู้รับผิดชอบรายวชิ านาผลการประเมนิ การจัดการเรยี น การสอนเข้าสู่การ ประชุมกลุ่มวชิ าเพ่อื ประเมินคณุ ภาพการจัดการเรียนการสอนโดยภาพรวมของกลุ่มวิชา และผลการประเมินนาเสนอต่อ คณะกรรมการกากบั มาตรฐาน เพ่อื หาแนวทางพัฒนา ปรบั ปรงุ การจัดการเรียนการสอนรายวิชาให้มีประสิทธภิ าพต่อไป 2.4 กอ่ นเปิดสอนในปีการศึกษาต่อไป กลมุ่ วชิ าจัดให้มีการประชมุ วิพากษ์รายละเอียดของประสบการณ์ ภาคสนาม (มคอ.4) เพอ่ื พจิ ารณาความเหมาะสมของการจัดการเรียนการสอน ความสอดคล้องระหว่างมาตรฐานผลการ เรียนรู้ กลยุทธก์ ารสอนและการประเมินผล และคณาจารย์ภายในกลุ่มวชิ านาแนวทางการพฒั นามาปรับปรุงการ

ออกแบบการเรียนการสอนรายวชิ าตอ่ ไป ทรพั ยากรประกอบการเรยี นการสอน 1. ตาราและเอกสารหลัก พรทิพย์ ศริ บิ ูรณ์พิพัฒนา และคณะ (บรรณาธิการ) .(2558). การพยาบาลเด็ก เลม่ 1-3 (ฉบับปรับปรงุ ) (พิมพค์ รงั้ ที่ 3). นนทบุร:ี ธนาเพรส. วัลยา ธรรมพนชิ วัฒน,์ สมสริ ิ ร่งุ อมรรัตน์ และสุดาภรณ์ พยัคฆเรอื ง (บรรณาธกิ าร) .(2559). การพยาบาลทารก แรกเกดิ ท่ีมคี วามเสี่ยงสูง. กรงุ เทพฯ: พรี-วัน. ศรสี มบูรณ์ มกุ สิกสคุ นธ์, ฟองคา ดิลกสกุลชัย, วไิ ล เลิศธรรมเทวี, อัจฉรา เปรอื่ งเวทย์, พรรณรตั น์ แสงเพิ่ม และ สุดาภรณ์ พยคั ฆเรือง (บรรณาธกิ าร). (2561). ตาราการพยาบาลเด็ก เลม่ 1-2 (ฉบับปรบั ปรงุ ครัง้ ท่ี 2) (พิมพ์ครัง้ ท่ี 5). นนทบุรี: สหมติ รพร้นิ ต้งิ แอนด์พบั ลิชช่ิง. 2. เอกสารและข้อมูลสาคัญ เกรียงศักดิ์ จรี ะแพทย์. (2558). ภาวะปรกตแิ ละผิดปรกตทิ ี่พบบอ่ ยในทารกแรกเกิด (พิมพค์ รั้งท่ี 2). กรุงเทพฯ: ดา้ นสทุ ธาการพิมพ์. งานบริการวิชาการและศูนย์การศกึ ษาตอ่ เนื่องทางการพยาบาลรามาธบิ ด.ี (2561). เอกสารประกอบการประชุม วิชาการ เรื่อง Update Pediatric Nursing in 2018. กรุงเทพฯ: โรงเรยี นพยาบาลรามาธบิ ดี คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล ชลดา จันทร์ขาว. (2558). การพยาบาลทารกแรกเกิด. กรงุ เทพฯ: โรงพมิ พแ์ ห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. รจุ า ภไู่ พบลู ย.์ (2558). การวางแผนการพยาบาลเดก็ สุขภาพดีและเดก็ ปว่ ย (พิมพ์ครั้งท่ี 3). กรุงเทพฯ: โรงพมิ พ์พุทธ ศาสนาของธรรมสภา. รุ้งตวรรณ์ ชอ้ ยจอหอ และปรียาวรรณ วบิ ูลยว์ งศ์. (2560). ทารกแรกเกดิ : การประเมินภาวะสุขภาพการสง่ เสรมิ และการปูองกนั สขุ ภาพ. นนทบุรี: ธนาเพรส. Bindler, R., & Ball, J, W. (2008). Clinical Skills Manual for Pediatric nursing: Caring for children (4th ed). Connecticut: Appleton & Lange. Ball, J, W., Bindler, R., & Cowen, K., Shaw, M. R. (2017). Principles of Pediatric Nursing: Caring for Children (7th Ed). New York : Pearson Burns, C. E., Dunn, A. M., Brady, M. A., Starr, N. B., Garzon, D. L., & Gaylord, N. M. (2017). Pediatric primary care (6th ed.). Philadelphia: Elsevier. Hockenberry, M. J., & Wilson, D. (2016). Wong's Nursing care of infants and children (10th ed). St. Louis: Mosby Elsevier. Potts, N. L. & Mandleco, B. L. (2012). Pediatric nursing : Caring for children and their fammilies. (3th ed). Connecticut : Appleton & Lange. 3. เอกสารและข้อมูลแนะนา รายงานวิจยั ทางการพยาบาลเด็กและทีเ่ กีย่ วข้อง กรณศี กึ ษาการพยาบาลเด็ก วารสารต่าง ๆ - วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสขุ

- วารสารพยาบาลคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั บรู พา - วารสารพยาบาลทหารบก - วารสารพยาบาลสาธารณสขุ - วารสารพยาบาลศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั - วารสารพยาบาลศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล - วารสารพยาบาลศาสตร์และสขุ ภาพ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน่ - วารสารพยาบาลสาร คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่ - วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ - วารสารรามาธิบดีพยาบาลสาร คณะแพทยศาสตร์ โรงพยาบาลรามาธบิ ดี มหาวิทยาลัยมหดิ ล - วารสารสภาการพยาบาล - Advanced in Nursing Science - American Journal of Maternal-Child Nursing - American Journal Nursing - Australian Nursing Journal - Child Development - Nursing research - Pediatric Nursing www.pediatricnursing.net www.pediatricnursing.org/ www.jpedsurg.org/ http://journals.lww.com/pidj/pages/default.aspx หมวดที่ 8 การบูรณาการรายวิชาที่สอดคล้องกับพันธกจิ อื่นๆ (ถา้ ม)ี รูปแบบการบูรณาการ เน้ือหารายวิชา ไม่มี ช่อื อาจารย์ผ้รู ับผิดชอบรายวิชา ลงช่ือ..............................................................................วันทีร่ ายงาน........................................................ (นางสาวสุมณฑา โพธบิ ตุ ร) ชื่ออาจารย์ผู้รบั ผิดชอบหลักสตู ร ลงชอ่ื ..............................................................................วนั ที่รายงาน........................................................ (ดร.ฐิตารยี ์ พนั ธุ์วชิ าติกลุ ) ลงชือ่ ..............................................................................วนั ทร่ี ายงาน......................................................... (.....................................................................)

กาหนดการเตรียมความพรอ้ ม วชิ าปฏิบัตกิ ารพยาบาลเด็กและวยั ร่นุ NURNS24 เตรียมความพรอ้ มครั้งท่ี 1 วันท่ี 5 กุมภาพันธ์ - 13 มนี าคม 2563 จานวน วนั ท่ี รายละเอียด (ชม.) พธุ 5 ก.พ.63 - ปฐมนิเทศรายวิชา แนะนา มคอ. อาจารยผ์ ้สู อน รายละเอยี ด 1 15.00 – 16.00 น. ภาพรวมต่างๆ 1 3 - ชแ้ี จงแบบฟอร์มการฝกึ ปฏิบัติ และแบบประเมนิ การฝึกปฏิบตั ิ 1 พธุ 12 ก.พ. 63 - เตรียมความพร้อมหตั ถการ ได้แก่ เชด็ ตวั ลดไข้, การใหเ้ ลือดในเด็ก 1 16.30-17.30 น. (อ.สมุ ณฑา + อ.สุพตั รา) 3 พฤหสั 13 ก.พ.63 - เตรียมความพร้อมหัตถการ ได้แก่ การจดั ทา่ ทาหตั ถการ, การเกบ็ สงิ่ 7 13.00 – 16.00 น. ส่งตรวจในเดก็ (UA, Stool, เสมหะ, เลือด), การตรวจรา่ งกายในเด็ก, 7 การบรหิ ารยา small dose, การอาบนา้ เด็ก, การหอ่ ตวั การอมุ้ เด็ก 7 (อ.ศิมาภรณ์+อ.สุพัตรา+อ.จุฬาลักษณ์) พธุ 19 ก.พ.63 - เตรยี มความพร้อมหตั ถการ ไดแ้ ก่ การให้ O2 ในเดก็ , การพ่นยาใน 15.00 – 16.00 น. เด็ก, เคาะปอด + Suction (อ.สุพัตรา+ อ.ศิมาภรณ์) พธุ 26 ก.พ.63 - เตรียมความพร้อมหตั ถการ ได้แก่ การใส่ NG ในเด็ก และ OG tube 15.00 – 16.00 น. ในทารก, การใหอ้ าหารทารก, การใช้ Incubator + Photo (ดร.กชณภิ า) พฤหัสบดี 27 กพ. 63 - เตรยี มความพร้อมหตั ถการ ไดแ้ ก่ การเตรียมก่อน-หลงั ผา่ ตดั ในเด็ก 13.30-16.30 น. (อ.สุมณฑา+อ.ศมิ าภรณ์) จันทร์ 9 มี.ค. 63 - สอบ pretest โดยการสอบ OSCE 8.00-16.15 น. เลขท่ี 1-38 องั คาร 10 มี.ค. 63 - สอบ pretest โดยการสอบ OSCE 8.00-16.15 น. เลขท่ี 39-70 พธุ 11 มี.ค. 63 - สอบ pretest โดยการสอบ OSCE 8.00-16.15 น. เลขที่ 71-102 ศกุ ร์ ท่ี 13 มี.ค.63 - นักศกึ ษาปฐมนเิ ทศแหล่งฝึก 08.00-16.00 น. ณ โรงพยาบาลสุราษฎรธ์ านี

เตรยี มความพรอ้ มครั้งท่ี 2 วนั ที่ 29 มิถนุ ายน – 10 กรกฎาคม 2563 นกั ศกึ ษาชน้ั ปที ี่ 4 รหสั 60 จานวน 102 คน ตงั้ แตว่ ันท่ี 29 มถิ นุ ายน – 10 กรกฎาคม 2563 นกั ศกึ ษาฝกึ ปฏบิ ตั ิทักษะการพยาบาลเดก็ และวัยรนุ่ ดงั นี้ 1. ทักษะการบริหารยา small dose 2. ทักษะการให้ออกซเิ จนและพน่ ยาในเด็ก 3. ทกั ษะการใส่สายให้อาหารทางปาก (OG) ในเด็ก อุปกรณ์ -หนุ่ เดก็ เลก็ -NSS piggy bag 100, 500,1000cc -หุ่นทารก/เด็กทใ่ี ส่สาย NG,OG ได้ -SW,D5W piggy bag 100 cc -คลิปเด็กอ่อน -Syringe 1,3,5,10,20,50 cc -stethoscope -SW ขวด 1,000 cc สาหรบั ลา้ งสาย -set พ่นยา - OG-tube ขนาดต่างๆ -สายออกซเิ จน -set IV, three way, extension tube - O2 box, O2 cannula, O2 Mask -เข็มเบอร์ 18 กับ 24 และเบอร์อ่นื ๆ -ถงั ออกซเิ จน, เกยอ์ อกซิเจน -สาย suction ขนาดตา่ งๆ -เครอ่ื ง suction -ถงุ มือ, ถงุ มอื sterile -stethoscope เด็ก -แถบสีระบวุ นั Exp. -ถาด -พลาสเตอร์ fixomull -กรรไกร -ET-tube -เหยือก -สาลี alcohol, สาลีแห้ง -แกว้ น้า - ผ้า sterile รองถาดยา -syringe pump, Infusion pump - Amp ยา, Vial ยา วนั ท่ี รายชอ่ื นกั ศกึ ษา จานวน (ชม.) 8 ชม. วันจันทร์ 1. นางสาวปนดั ดา เต๊ะหนอน 29 มิย. 2563 2. นางสาวลิลลิ ลา่ บนิ ลา่ เต๊ะ (08.00 - 17.00 น.) 3. นางสาวคาลนี ่า ศรรี ตั น์ 4. นางสาวกฟู ารีดา นิเเต 5. นางสาวกนั ต์ฤทัย ขุนอินทร์ 6. นางสาวปิยาพัชร ช่วยแข็ง 7. นางสาวธญั ญารตั น์ จิตจานงค์ 8. นางสาวกลั ย์รตั น์ หนเู ซ็ง 9. นางสาวภูรติ า เกษเพชร

วนั ที่ รายช่อื นักศกึ ษา จานวน (ชม.) วันอังคาร 8 ชม. 30 มิย. 2563 1. นางสาวชมพนู ชุ บญุ เพมิ่ (08.00 - 17.00 น.) 2. นางสาววรญั ญา พงษ์วเิ ศษ 8 ชม. 3. นางสาวธนวรรณ ธนารักษ์ 8 ชม. วันพุธ 4. นางสาวปภาวดี หมาดหวา 8 ชม. 1 กค. 2563 5. นางสาวรตั ติยา ยงั แกว้ (08.00 - 17.00 น.) 6. นางสาวจรรยพร เพช็ รฤทธ์ิ 7. นางสาวจวุ ยั นีย์ เลก็ นอ้ ย วันพฤหสั บดี 8. นางสาวสุภาพร แพงมี 2 กค. 2563 9. นางสาวณัฏฐณชิ า นาคเดช (08.00 - 17.00 น.) 10. นางสาวจุฑารตั น์ ดาด้วง 11. นางสาวจันทิมา สมจิต วนั ศุกร์ 12. นางสาวกรกรมล เอยี ดเรือน 3 กค. 2563 13. นางสาวอรสิ า ขนุ พรหม (08.00 - 17.00 น.) 14. นางสาวเรวดี สอนเเกว้ 15. นางสาวพชั รีญา หมนุ หวาน 16. นางสาวซิลมยี ์ หะยีสาเมาะ 17. นางสาวขวัญจริ า รสจนั ทน์ 18. นางสาววศนิ ี วรรณรักษ์ 19. นางสาวขวญั ใจ เยน็ จิตร 1. นายเอกวัฒน์ บญุ เฟื่อง 2. นางสาวปรยิ ามล ใจเย็น 3. นางสาวจนั ทมิ า ช่วยเกดิ 4. นางสาวภัทรสุดา แทน่ แกว้ 5. นางสาวอรวิภา เทย่ี งถิน่ 6. นางสาวศริ พิ ร สงสมอ 7. นางสาวประภสั สร บวั รอด 1.นางสาวจุฑามณี ฉิมเทียม 2.นางสาวกติ ติญา จติ ตม์ ่ัน 3.นางสาววิลาวณั ย์ หวน่ั เซ่ง 4.น.ส.เมวิกา จนั ทร์แกว้ 5.น.ส.จริยาภรณ์ อปุ ถมั ภ์ 6.น.ส.จริ ธดิ า เกาะเหม 7.น.ส.วรรณวิภา เพง็ ยิง่ 8.น.ส.จันทรจ์ ิรา มงชู 1.น.ส.จนั จริ า ชูชวน 2.น.ส.กนกพร ศรีสวุ รรณ 3.น.ส.ยุพารัตน์ เหมรา

วันที่ รายชือ่ นักศกึ ษา จานวน (ชม.) 8 ชม. วนั พุธ 4.น.ส.ประภาศริ ิ คงชมุ 8 กค. 2563 5.น.ส.ศภุ ภคั พันธรงั ษี (08.00 - 17.00 น.) 6.น.ส.กานต์ธิดา ไชยคชบาล 1.น.สกรรณกิ า อินชู 2.น.ส.พนติ า บญุ ฤทธ์ิ 3.น.ส.อมรรัตน์ สายเบาะ 4.น.ส.โปรยทิพย์ พินิจ 5.น.ส.ธมลวรรณ แท้เทย่ี ง 6.น.ส.สุนสิ า ช่วยอักษร 7.น.ส.ณัฐวดี ทองเทพ 8.น.ส.ศริ พิ รรณ สดุ สิน 9.นางสาวนาซีฮะ จาราแว 10.นางสาวนรู มี หะยนี มิ ะ 11.นางสาวสารฮี ะ มะมูมงิ 12.นางสาวแวนูรฮา กเู ดรด์ าเกง็ 13.น.ส.ศริ พิ ร สดุ สนิ 14.นางสาวณัฐสมิ า หมดั หมาน 15.นางสาวอาตีฟะฮ์ ดาราพงศ์ 16.นางสาวศศิธร มิตร์รักษ์ 17.นางสาวองั คณา ขาวเขาใคร 18.นางสาวนุสบา สขุ มี 19.นางสาวนฤนาท หยาหลี 20.นางสาวนรู อยั นี เหมซะ๊ 21.นางสาวพชิ ญานนิ รินเสน 22.นางสาวสริ ิยากร น้อย3ประเทศ 23.นางสาวสุทตั ตา แกว้ ลอย 24.นางสาวนชุ นาถ อินทจนั ทร 25.นางสาวศจริ า ทองเปน็ เพ็ชร 26.นางสาวกลั ย์สุดา ลมิ่ ป่ี 27.นางสาวรัตติยากร ร่งุ เรอื ง

วันท่ี รายชอื่ นักศกึ ษา จานวน (ชม.) วนั พฤหัสบดี 8 ชม. 9 ก.ค. 2563 1. นางสาวกรพนั ธ์ สขุ จิตต์ (08.00 - 17.00 น.) 2. นางสาววนิดา เดชพชิ ัย 8 ชม. 3. นางสาวชมพนู ชุ คดีพศิ าล วันศกุ ร์ 4.นางสาววรรณวิภา เพง็ ยิ่ง 10 กค. 2563 5.นางสาวจันทร์จริ า มงชู (08.00 - 17.00 น.) 6.นางสาวจนิ ดาพร ศรีรักษา 7.นางสาวกศมิ า สุกดา 8.นางสาวเกสรา ปัจฉาพันธ์ 9.นางสาวชลติ า หอมหวน 10.นางสาวกนกวรรณ ศรมีศรี 11.นางสาวอารีนา่ ไร่ยา 12.นางสาวกนั ยารัตน์ ขนุ ฤทธเิ อียด 13.นางสาวมนพฤกษา เจริญยงิ่ 14.น.ส.ณัฐกานต์ สทุ ธิราช 15.น.ส.ปวิตรา จาปา 16.น.ส.ยศวดี มณฉี าย 17.น.ส.พรรณิภา แสงอุทยั 18.นางสาวสุภาณี กาลงั มาก 19.นางสาวซลั วาห์ ลาเตะ๊ 20.นางสาวอาดีละห์ บดู ิง 21.นางสาวสราณีย์ หมอนะ 22.นางสาวตว่ นนูรลู อายน์ มือรีงิง 23.นางสาวซานตี า สทิ ธามาศ 24.นางสาวยาวารี กทู า 25.นางสาวนสั รีย๊ะห์ อีแมลูดิง 26.นางสาวสไุ รดา ยโู ซ๊ะ 27.นางสาวอามนี า มะเละสสุ ะยะ 28.นางสาวสราณีย์ หมอนะ 29.นายเอกวฒั น์ บุญเฟอ่ื ง 30.นางสาวปริยามล ใจเย็น 31.นางสาวจนั ทิมา ช่วยเกิด 32.นางสาวภทั รสุดา แทน่ แก้ว 33.นางสาวอรวิภา เที่ยงถนิ่ 34.นางสาวศิริพร สงสมอ 35.นางสาวประภัสสร บวั รอด 1.น.ส.เมวิกา จนั ทร์แกว้ 2.น.ส.จรยิ าภรณ์ อปุ ถัมภ์ 3.น.ส.จิรธิดา เกาะเหม

คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ตารางการฝึกภาคปฏิบัตริ ายวิชา NURNS 24 ปฏบิ ตั กิ ารพยาบาลเด็กและวัยรนุ่ นักศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ช้นั ปที ่ี 4 ภาคการศกึ ษาที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ระหวา่ งวันท่ี 13 กรกฎาคม – 7 สิงหาคม 2563 (จานวน 4 สปั ดาห)์ 38 คน ณ โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี จังหวดั สรุ าษฎรธ์ านี กล่มุ ที่ 1 โรงพยาบาลสรุ าษฎร์ธานี (จานวน 38 คน) รายชอื่ นักศึกษา สัปดาหท์ ี่ 1 สปั ดาห์ที่ 2 สัปดาหท์ ี่ 3 สัปดาห์ท่ี 4 13-17 ก.ค 63 20-24 ก.ค 63 29-31 กค.63 3-7 สค. 63 นักศึกษากลมุ่ 1 PICU 1 นางสาวชลติ า หอมหวน กุมาร กมุ าร กมุ าร อ.ศมิ าภรณ์ เวชกรรม 2 เวชกรรม 3 พวงสุวรรณ 2 นางสาวเรวดี สอนเเกว้ เวชกรรม 1 3 นางสาวปรยิ ามล ใจเย็น 4 นางสาวณฏั ฐนชิ า นาคเดช ดร. กชณภิ า อ.ศมิ าภรณ์ ดร. กชณภิ า 5 นางสาวกฟู ารดี า นิแต ผลพฤกษ์ พวงสุวรรณ ผลพฤกษ์ 6 นางสาวเกสรา ปจั ฉาพันธ์ (29 กค.ไป NICU (WBC 22 กค.) ช่วงบา่ ย) 7 นางสาวอารนี า่ ไรย่ า 8 นางสาวประภัสสร บวั รอด นกั ศึกษากลมุ่ 2 กมุ าร กมุ าร NICU กุมาร 1 นางสาวขวัญใจ เย็นจติ ร เวชกรรม 2 เวชกรรม 1 เวชกรรม 3 2 นางสาวภัทรสดุ า แทน่ แก้ว 3 นางสาวจนั ทมิ า สมจติ อ.สุพตั รา อ.สุพัตรา อ.จฬุ าลกั ษณ์ ดร. กชณภิ า 4 นางสาวธมลวรรณ แทเ้ ท่ยี ง สักษณะจันทร์ สักษณะจันทร์ แก้วสุก ผลพฤกษ์ 5 นางสาวซานีตา สทิ ธามาศ 6 นางสาวจวุ ยั นีย์ เลก็ นอ้ ย (29 กค.ไป PICU 7 นางสาวมณพฤกษา เจรญิ ยิง่ ช่วงบา่ ย) นกั ศกึ ษากลุ่ม 3 กุมาร PICU กุมาร กมุ าร 1 นางสาวนาซเี ราะฮ์ ดอเลาะ เวชกรรม 3 เวชกรรม 1 เวชกรรม 2 2 นางสาวธัญญารัตน์ จติ จานงค์ อ.สมุ ณฑา 3 นางสาวจนั ทร์จิรา มงชู อ.จุฬาลกั ษณ์ โพธบิ ุตร อ.ศิมาภรณ์ อ.สุพตั รา 4 นางสาวกนกวรรณ ศรมศี รี แกว้ สกุ พวงสุวรรณ สกั ษณะจันทร์ 5 นางสาวกันยารตั น์ ขุนฤทธ์เิ อยี ด 6 นางสาววศินี วรรณรักษ์ (13 กค.ไป NICU (WBC 5 สค.) ชว่ งบ่าย)

รายชื่อนักศึกษา สปั ดาห์ที่ 1 สัปดาหท์ ่ี 2 สปั ดาห์ที่ 3 สปั ดาห์ที่ 4 นักศกึ ษากลุ่ม 4 13-17 ก.ค 63 20-24 ก.ค 63 29-31 กค.63 3-7 สค. 63 1 นางสาวแวนรู ฮา กูเดรด์ าเก็ง 2 นางสาวพชิ ญานิน รนิ เสน กมุ าร กมุ าร PICU กมุ าร 3 นางสาวยพุ ารัตน์ เหมรา เวชกรรม 2 เวชกรรม 3 เวชกรรม 1 4 นางสาวต่วนนูรลู อายน์ มอื รงี งิ อ.สุมณฑา 5 นางสาวขวญั จริ า รสจันทน์ อ.ศมิ าภรณ์ อ.จุฬาลักษณ์ โพธิบตุ ร อ.สมุ ณฑา 6 นางสาวกลั ยรตั น์ หนูเซง่ พวงสวุ รรณ แก้วสุก โพธบิ ตุ ร 7 นางสาวคาลนี ่า ศรีรตั น์ 8 นางสาววรรณวภิ า เพ็งย่งิ (WBC 15 กค.) (20 กค.ไป NICU ชว่ งบา่ ย) นักศกึ ษากลมุ่ 5 1 นางสาวจันจริ า ชูชวน PICU กมุ าร กุมาร NICU 2 นางสาวกนกพร ศรสี วุ รรณ เวชกรรม 1 เวชกรรม 2 3 นางสาวพัชรญี า หมนุ หวาน อ.สุมณฑา อ.จฬุ าลกั ษณ์ 4 นางสาวประภาศิริ คงชมุ โพธบิ ุตร ดร. กชณิภา อ.สพุ ตั รา แกว้ สุก 5 นางสาวณฐั วดี ทองเทพ ผลพฤกษ์ สักษณะจนั ทร์ 6 นางสาวจนิ ดาพร ศรรี ักษา 7 นางสาวสราณีย์ หมอนะ (WBC 29 กค.) 8 นางสาวชมพูนุช บุญเพิ่ม หมายเหตุ 1. วนั ที่ 27-28 กรกฎาคม 2563 เป็นวันหยุดราชการ งดการฝึกปฏิบตั ิงานทุกแผนก 2. วันศุกร์ ท่ี 17 กรกฎาคม 2563 ชว่ งบา่ ย ทุกกลุ่มทา ethic conference ใน ward ทีข่ ้ึนฝึก ปฏบิ ัตงิ านอยู่ 3. วนั ศุกรท์ ี่ 24 กรกฎาคม 2563 เป็นวัน conference โดยชว่ งเช้า เป็นวนั conference ของ ward 1 และชว่ งบา่ ยเป็นวนั conference ของ ward 2 วนั พฤหัสบดี ท่ี 6 สิงหาคม 2563 เวลา 13.00-16.00 น. Conference ของ ward 3 และ 4 วันศกุ รท์ ่ี 7 สิงหาคม 2563 เปน็ วัน conference โดยเวลา 8.00-10.00 น. conference ของ ward 4 และ เวลา 10.00-16.00 น. นาเสนอ case study ของนักศึกษาท่ฝี ึกงานในกล่มุ ที่ 1 จานวน 5 กลุ่ม 4. นกั ศึกษากลุม่ ท่ี 2 ข้ึนฝกึ ปฏบิ ัติงานหอผูป้ ุวยกมุ ารเวชกรรม 2 สัปดาห์วันที่ 13-17 กค. 63 แต่ เนอื่ งจากมีนักศกึ ษา 2 กลมุ่ ที่ฝกึ ปฏบิ ตั ิงานหอผ้ปู วุ ยกมุ ารเวชกรรม 2 จงึ ใหน้ ักศกึ ษากลมุ่ 2 ไปคลนิ ิกเดก็ สุขภาพดี (Well baby) ดังน้ี - ลาดบั ที่ 1-2 ไปคลนิ กิ เดก็ สขุ ภาพดี (Well baby) วันพธุ ท่ี 15 ก.ค. 2563 พร้อมกบั กลุม่ 4 - ลาดับที่ 3-4 ไปคลนิ ิกเดก็ สุขภาพดี (Well baby) วนั พุธ ท่ี 22 ก.ค. 2563 พร้อมกบั กลมุ่ 1 - ลาดับที่ 5-6 ไปคลนิ ิกเด็กสุขภาพดี (Well baby) วันพธุ ที่ 29 ก.ค. 2563 พร้อมกับกล่มุ 5 - ลาดบั ที่ 7 ไปคลนิ กิ เด็กสุขภาพดี (Well baby) วนั พุธ ท่ี 5 ส.ค. 2563 พร้อมกบั กล่มุ 3 และส่งรายงานกบั อาจารย์สุมณฑา โพธบิ ตุ ร 5. นกั ศึกษากลุม่ ทข่ี น้ึ วอร์ดกุมารเวชกรรม 3 (เฉพาะกล่มุ ทไี่ ม่ได้ขึ้นฝึกปฏบิ ัตงิ าน NICU) จดั ให้มี การศกึ ษาดงู านในหอผู้ปุวยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกดิ ในวันแรกทข่ี นึ้ ฝกึ ปฏิบตั งิ านหอผู้ปุวยกุมารเวชกรรม 3 - นกั ศกึ ษากลุ่ม 1 ศกึ ษาดงู านหอผปู้ วุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกิด (NICU) วันที่ 27 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น.

- นักศกึ ษากลมุ่ 3 ศกึ ษาดูงานหอผปู้ วุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วนั ที่ 13 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. - นักศึกษากลุ่ม 4 ศึกษาดงู านหอผปู้ ุวยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วันท่ี 20 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. 6. นักศกึ ษากลุ่ม 2 จัดให้มกี ารศึกษาดงู านหอผ้ปู วุ ยเดก็ วกิ ฤติ (PICU) ในวันที่ 29 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. ยกเว้นลาดับที่ 5-6 ไป PICU วนั ท่ี 13 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น.

คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธ์ านี ตารางการฝึกภาคปฏิบตั ิรายวชิ า NURNS 24 ปฏิบัตกิ ารพยาบาลเด็กและวัยรนุ่ นกั ศึกษาพยาบาลศาสตร์ช้ันปที ่ี 4 ภาคการศกึ ษาที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ระหวา่ งวนั ที่ 10 สิงหาคม - 4 กันยายน 2563 (จานวน 4 สัปดาห์) 32 คน ณ โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี จงั หวดั สรุ าษฎรธ์ านี กลุ่มที่ 2 โรงพยาบาลสุราษฎรธ์ านี (จานวน 32 คน) รายชือ่ นักศึกษา สัปดาห์ที่ 1 สปั ดาหท์ ่ี 2 สัปดาห์ที่ 3 สัปดาห์ที่ 4 10-11,13-14 สค. 17-21 สค. 63 24-28 สค. 63 31สค, 1- 4 กย.63 63 นักศกึ ษากลุ่ม 6 1 นางสาวชมพูนุช คดพี ศิ าล กุมาร กุมาร PICU กมุ าร 2 นางสาวอาตีฟะฮ์ ดาราพงศ์ เวชกรรม 1 เวชกรรม 2 เวชกรรม 3 3 นางสาวจุฑามณี ฉิมเทยี ม ดร. กชณภิ า อ.สพุ ตั รา อ.ศิมาภรณ์ ดร. กชณิภา 4 นางสาวนฤนาท หยาหลี ผลพฤกษ์ สักษณะจันทร์ พวงสวุ รรณ ผลพฤกษ์ 5 นางสาวสุทัตตา แก้วลอย 6 นางสาวนสั รยี ะ๊ ห์ อแี มลดู ิง (WBC 19 สค.) (31 สค.ไป NICU 7 นางสาวณัฐสมิ า หมดั หมาน ช่วงบ่าย) 8 นางสาวจุฑารตั น์ ดาดว้ ง นักศกึ ษากลมุ่ 7 1 นางสาวศศธิ ร มติ รร์ กั ษ์ กุมาร กมุ าร กุมาร PICU 2 นางสาวกรพันธ์ สุขจติ ต์ เวชกรรม 2 เวชกรรม 1 เวชกรรม 3 3 นางสาวเมวกิ า จันทร์แกว้ อ.สพุ ตั รา อ.สมุ ณฑา ดร. กชณภิ า อ.สุมณฑา 4 นางสาวจรรยพร เพ็ชรฤทธ์ิ สกั ษณะจนั ทร์ โพธิบุตร ผลพฤกษ์ โพธิบุตร 5 นางสาวองั คณา ขาวเขาใคร 6 นางสาวสภุ าพร แพงมี (24 สค.ไป NICU 7 นางสาวจันทิมา ชว่ ยเกิด ช่วงบา่ ย) 8 นางสาวกรกมล เอียดเรอื น นกั ศกึ ษากล่มุ 8 1 นางสาวนุสบา สุขมี กมุ าร PICU กุมาร กมุ าร 2 นางสาวจริยาภรณ์ อุปถัมภ์ เวชกรรม 3 เวชกรรม 1 เวชกรรม 2 3 นางสาวโปรยทิพย์ พนิ ิจ อ.จุฬาลกั ษณ์ อ.ศิมาภรณ์ อ.สุพตั รา อ.ศิมาภรณ์ 4 นางสาวลลิ ิลลา่ บินลา่ เต๊ะ แก้วสกุ พวงสวุ รรณ สกั ษณะจันทร์ พวงสวุ รรณ 5 นางสาวสภุ าณี กาลังมาก 6 นางสาวศริ ิพรรณ สดุ สนิ (10 สค.ไป NICU (WBC 2 กย.) 7 นางสาวอรวิภา เที่ยงถิ่น ชว่ งบา่ ย) 8 นางสาวสริ ยิ ากร น้อยประเทศ นกั ศกึ ษากลุม่ 9 1 นางสาวปนดั ดา เต๊ะหนอน กมุ าร กุมาร กมุ าร 2 นางสาวนูรมี หะยีนิมะ PICU เวชกรรม 3 เวชกรรม 2 เวชกรรม 1 3 นางสาวยาวารี กูทา อ.สมุ ณฑา อ.จฬุ าลกั ษณ์ อ.จุฬาลกั ษณ์ อ.สพุ ัตรา 4 นางสาวนชุ นาถ อนิ ทจนั ทร โพธบิ ุตร แก้วสกุ แก้วสกุ สักษณะจันทร์ 5 นางสาวสารฮี ะ มะมมู งิ

รายชือ่ นักศึกษา สัปดาหท์ ี่ 1 สปั ดาห์ที่ 2 สปั ดาห์ท่ี 3 สปั ดาหท์ ่ี 4 6 นางสาวปิยาพชั ร ช่วยแขง็ 10-11,13-14 สค. 17-21 สค. 63 24-28 สค. 63 31สค, 1- 4 กย.63 7 นางสาวกรรณิกา อนิ ชู 63 8 นางสาวนาซฮี ะ จาราแว (17 สค.ไป NICU (WBC 26 สค.) ช่วงบ่าย) หมายเหตุ 1. วนั ท่ี 12 สงิ หาคม 2563 เปน็ วันหยุดราชการ งดการฝึกปฏบิ ตั งิ านทกุ แผนก 2. วนั ศกุ ร์ ที่ 14 สงิ หาคม 2563 ช่วงบ่าย ทุกกล่มุ ทา ethic conference ใน ward ท่ีขึ้นฝกึ ปฏิบตั งิ านอยู่ 3. วันศุกร์ท่ี 21 สิงหาคม 2563 เปน็ วนั conference โดยชว่ งเชา้ เปน็ วนั conference ของ ward 1 และชว่ งบา่ ยเปน็ วนั conference ของ ward 2 วันศุกร์ท่ี 28 สิงหาคม 2563 เวลา 13.00-16.00 น. Conference ของ ward 3 วันศกุ รท์ ่ี 4 กันยายน 2563 เป็นวนั conference โดยเวลา 8.00-11.00 น. conference ของ ward 4 และ เวลา 11.00-16.00 น. นาเสนอ case study ของนักศึกษาทฝ่ี กึ งานในกลมุ่ ท่ี 2 จานวน 4 กลมุ่ 4. นักศึกษากลุม่ ท่ี 7 ขึน้ ฝึกปฏิบัติงานหอผปู้ ุวยกุมารเวชกรรม 2 สัปดาห์วันท่ี 10-14 สค. 63 แต่ เน่อื งจาก วนั ที่ 12 สค. เป็นวนั หยุดราชการ จงึ ใหน้ กั ศกึ ษา ไปคลนิ ิกเด็กสขุ ภาพดี (Well baby) ดังน้ี - ลาดับท่ี 1-3 ไปคลนิ ิกเดก็ สขุ ภาพดี (Well baby) วนั พธุ ที่ 19 ส.ค. 2563 พร้อมกับกลุม่ 6 - ลาดับท่ี 4-6 ไปคลนิ กิ เด็กสขุ ภาพดี (Well baby) วันพธุ ที่ 26 ส.ค. 2563 พร้อมกับกลมุ่ 9 - ลาดบั ท่ี 7-8 ไปคลนิ กิ เด็กสขุ ภาพดี (Well baby) วันพธุ ท่ี 2 ก.ย. 2563 พร้อมกบั กลุ่ม 8 และสง่ รายงานกบั อาจารยส์ มุ ณฑา โพธบิ ุตร 5. นกั ศึกษากลุ่มท่ีขน้ึ วอรด์ กุมารเวชกรรม 3 จัดใหม้ กี ารศกึ ษาดูงานในหอผู้ปวุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกดิ ใน วันแรกที่ข้นึ ฝกึ ปฏิบตั ิงานหอผปู้ วุ ยกมุ ารเวชกรรม 3 เวลา 13.00-15.00 น.โดย - นักศกึ ษากล่มุ 6 ศกึ ษาดงู านหอผู้ปุวยวกิ ฤติทารกแรกเกิด (NICU) วันที่ 31 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. - นักศึกษากลมุ่ 7 ศึกษาดงู านหอผปู้ วุ ยวกิ ฤติทารกแรกเกดิ (NICU) วันท่ี 24 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. - นกั ศึกษากล่มุ 8 ศึกษาดงู านหอผู้ปวุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกิด (NICU) วันท่ี 10 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. - นักศึกษากลมุ่ 9 ศึกษาดงู านหอผู้ปวุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกิด (NICU) วนั ท่ี 17 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น.

คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎร์ธานี ตารางการฝึกภาคปฏบิ ตั ิรายวิชา NURNS 24 ปฏบิ ตั ิการพยาบาลเด็กและวยั รุน่ นักศึกษาพยาบาลศาสตรช์ ั้นปที ่ี 3 ภาคการศกึ ษาท่ี 3 ปกี ารศึกษา 2562 ระหว่างวนั ที่ 7 กนั ยายน - 2 ตลุ าคม 2563 (จานวน 4 สัปดาห์) 32 คน ณ โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี จังหวัดสรุ าษฎรธ์ านี กลุม่ ท่ี 3 โรงพยาบาลสรุ าษฎร์ธานี (จานวน 32 คน) รายชอื่ นกั ศึกษา สปั ดาหท์ ี่ 1 สัปดาหท์ ่ี 2 สปั ดาหท์ ่ี 3 สปั ดาห์ที่ 4 7-11 กย.63 14-18 กย. 63 21-25 กย.63 28-30 กย.,2 ตค. นกั ศกึ ษากลุม่ 10 กุมาร PICU กมุ าร เวชกรรม 2 เวชกรรม 3 1 นางสาววนิดา เดชพิชัย กมุ าร อ.สุมณฑา อ.สุพัตรา โพธบิ ตุ ร ดร. กชณภิ า 2 นางสาวกศิมา สกุ ดา เวชกรรม 1 สกั ษณะจนั ทร์ ผลพฤกษ์ 3 นางสาวพรรณนภิ า แสงอทุ ัย อ.จุฬาลักษณ์ (WBC 16 กย.) (28 กย.ไป NICU 4 นางสาวกนั ตฤ์ ทัย ขุนอินทร์ แก้วสุก ช่วงบ่าย) 5 นางสาวรัตตยิ ากร รุ่งเรือง 6 นางสาวกานต์ธิดา ไชยคชบาล 7 นางสาววิลาวณั ย์ หวน่ั เซ่ง 8 นางสาวซลั วาห์ ลาเตะ๊ นักศึกษากลุ่ม 11 1 นางสาวสนุ สิ า ช่วยอกั ษร กุมาร กมุ าร กุมาร PICU เวชกรรม 1 เวชกรรม 3 2 นางสาวศุภภคั พนั ธรงั ษี เวชกรรม 2 อ.สมุ ณฑา อ.สมุ ณฑา อ.จฬุ าลักษณ์ โพธิบตุ ร 3 นางสาวศจิรา ทองเป็นเพช็ ร อ.สพุ ตั รา โพธบิ ุตร แกว้ สกุ สักษณะจนั ทร์ 4 นางสาวธนวรรณ ธนารกั ษ์ (21 กย.ไป NICU 5 นางสาวปวิตรา จาปา ช่วงบ่าย) 6 นางสาวอาดลี ะห์ บดู งิ (WBC 9 กย.) 7 นางสาวศริ ิพร สดุ สนิ 8 นางสาวซิลมยี ์ หะยสี าเมาะ นกั ศกึ ษากลมุ่ 12 1 นางสาวอามนี า มะเละสสุ ะยะ กมุ าร PICU กมุ าร กุมาร เวชกรรม 1 เวชกรรม 2 2 นางสาวจิรธดิ า เกาะเหม เวชกรรม 3 อ.ศมิ าภรณ์ พวงสุวรรณ อ.ศิมาภรณ์ อ.ศมิ าภรณ์ 3 นางสาวรตั ติยา ยงั แก้ว ดร. กชณภิ า พวงสวุ รรณ พวงสุวรรณ 4 นายเอกวฒั น์ บญุ เฟ่อื ง ผลพฤกษ์ 5 นางสาวศริ ิพร สงสมอ (WBC 30 กย.) 6 นางสาวกิตตญิ า จิตตม์ ั่น (7 กย.ไป NICU 7 นางสาวอมรรตั น์ สายเบาะ ชว่ งบ่าย) 8 นางสาวภูรติ า เกษเพชร นักศึกษากล่มุ 13 1 นางสาวยศวดี มณีฉาย PICU กมุ าร กุมาร กุมาร เวชกรรม 3 เวชกรรม 2 เวชกรรม 1 2 นางสาวกัลยส์ ดุ า ลิ่มปี่ อ.จุฬาลกั ษณ์ ดร. กชณิภา อ.จฬุ าลกั ษณ์ 3 นางสาวปภาวดี หมาดหวา อ.สมุ ณฑา แก้วสกุ ผลพฤกษ์ แกว้ สุก 4 นางสาวอริสา ขุนพรหม โพธิบุตร 5 นางสาวณฐั กานต์ สุทธิราช

รายชอ่ื นักศึกษา สปั ดาหท์ ี่ 1 สัปดาหท์ ่ี 2 สปั ดาห์ที่ 3 สปั ดาหท์ ่ี 4 6 นางสาวสไุ รดา ยโู ซะ๊ 7-11 กย.63 14-18 กย. 63 21-25 กย.63 28-30 กย.,2 ตค. 7 นางสาวนรู อัยนี เหมซ๊ะ 8 นางสาวพนติ า บญุ ฤทธ์ิ (14 กย.ไป NICU (WBC 23 กย.) ช่วงบ่าย) หมายเหตุ 1. วนั ศุกร์ ที่ 11 กนั ยายน 2563 ชว่ งบา่ ย ทกุ กลุ่มทา ethic conference ใน ward ที่ขนึ้ ฝกึ ปฏบิ ตั งิ านอยู่ 2. วันศกุ รท์ ี่ 18 กันยายน 2563 เปน็ วนั conference โดยชว่ งเชา้ เปน็ วนั conference ของ ward 1 และช่วงบา่ ยเปน็ วนั conference ของ ward 2 วนั ศุกรท์ ี่ 25 กนั ยายน 2563 เวลา 13.00-16.00 น. Conference ของ ward 3 วันศกุ ร์ที่ 2 ตลุ าคม 2563 เปน็ วนั conference โดยเวลา 8.00-11.00 น. conference ของ ward 4 และ เวลา 11.00-16.00 น. นาเสนอ case study ของนกั ศึกษาท่ีฝึกงานในกล่มุ ท่ี 3 จานวน 4 กลมุ่ 3. นักศึกษากลุ่มที่ขน้ึ วอรด์ กุมารเวชกรรม 3 จัดให้มกี ารศึกษาดูงานในหอผปู้ ุวยวิกฤติทารกแรกเกดิ ใน วนั แรกทข่ี ้นึ ฝกึ ปฏิบตั ิงานหอผ้ปู วุ ยกุมารเวชกรรม 3 เวลา 13.00-15.00 น.โดย - นักศกึ ษากลุ่ม 10 ศึกษาดงู านหอผู้ปวุ ยวกิ ฤติทารกแรกเกิด (NICU) วันท่ี 28 กย. 2563 เวลา 13.00- 15.00 น. - นกั ศึกษากลมุ่ 11 ศึกษาดูงานหอผปู้ วุ ยวิกฤติทารกแรกเกิด (NICU) วนั ท่ี 21 กย. 2563 เวลา 13.00- 15.00 น. - นกั ศกึ ษากลมุ่ 12 ศกึ ษาดงู านหอผ้ปู ุวยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วันที่ 7 กย. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. - นกั ศึกษากลมุ่ 13 ศึกษาดงู านหอผปู้ ุวยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วันท่ี 14 กย. 2563 เวลา 13.00- 15.00 น.

หมายเหตุ ลาดบั ที่ รายละเอยี ด 1. เรอ่ื ง วนั ฝกึ ปฏบิ ตั ิงานที่ตรงกบั วันหยดุ ราชการ 1.1 วันศุกรท์ ี่ 2 เดือนตุลาคม 2563 วันออกพรรษา เป็นวันหยดุ ราชการ จดั เป็นวนั Conference 1.2 วนั ท่ี 27-28 กรกฎาคม 2563 วนั เฉลมิ พระชนมพรรษา ร.10 และ วันท่ี 12 สิงหาคม 2563 วันแมแ่ หง่ ชาติ เป็นวันหยุดราชการ งดการฝกึ ปฏบิ ัติงานทกุ แผนก 2. เรอ่ื ง การฝึกปฏบิ ัติที่คลนิ กิ เดก็ สุขภาพดี (Well baby) 2.1 นักศกึ ษาทีข่ ้ึนฝึกปฏบิ ัติงานหอผู้ปุวยกุมารเวชกรรม 2 ไปคลินกิ เด็กสขุ ภาพดี ทุกวนั พธุ บา่ ย เวลา 13.00 – 15.00 น. ครั้งละ 8-10 คน โดยมอี าจารยป์ ระจากลมุ่ เปน็ ผู้นเิ ทศ 2.2 2.2.1 นกั ศึกษากล่มุ ที่ 2 ขน้ึ ฝึกปฏิบตั ิงานหอผู้ปุวยกุมารเวชกรรม 2 สัปดาหว์ นั ท่ี 13-17 กค. 63 แต่ เนื่องจากมีนักศกึ ษา 2 กลุ่มที่ฝึกปฏิบัตงิ านหอผู้ปุวยกุมารเวชกรรม 2 จึงใหน้ ักศึกษากลุ่ม 2 ไปคลินกิ เด็ก สขุ ภาพดี (Well baby) ดังน้ี - ลาดับที่ 1-2 ไปคลนิ ิกเดก็ สุขภาพดี (Well baby) วันพธุ ท่ี 15 ก.ค. 2563 พรอ้ มกับกลมุ่ 4 - ลาดับท่ี 3-4 ไปคลนิ ิกเด็กสุขภาพดี (Well baby) วนั พุธ ที่ 22 ก.ค. 2563 พร้อมกบั กลมุ่ 1 - ลาดบั ที่ 5-6 ไปคลนิ ิกเดก็ สขุ ภาพดี (Well baby) วันพธุ ท่ี 29 ก.ค. 2563 พรอ้ มกับกลุ่ม 5 - ลาดับที่ 7 ไปคลินกิ เด็กสุขภาพดี (Well baby) วันพุธ ท่ี 5 ส.ค. 2563 พร้อมกับกลุ่ม 3 2.2.2 นกั ศึกษากลุม่ ที่ 7 ขึน้ ฝึกปฏบิ ัติงานหอผปู้ ุวยกุมารเวชกรรม 2 สัปดาห์วันที่ 10-14 สค. 63 แต่ เน่อื งจาก วนั ท่ี 12 สค. เป็นวันหยดุ ราชการ จึงใหน้ ักศกึ ษา ไปคลนิ กิ เด็กสุขภาพดี (Well baby) ดังนี้ - ลาดับท่ี 1-3 ไปคลนิ กิ เดก็ สขุ ภาพดี (Well baby) วนั พธุ ท่ี 19 สิงหาคม 2563 พรอ้ มกับกลมุ่ 6 - ลาดบั ที่ 4-6 ไปคลนิ กิ เด็กสขุ ภาพดี (Well baby) วันพธุ ที่ 26 สิงหาคม 2563 พรอ้ มกบั กลุ่ม 9 - ลาดับที่ 7-8 ไปคลนิ ิกเดก็ สุขภาพดี (Well baby) วนั พธุ ท่ี 2 กันยายน 2563 พรอ้ มกบั กลุ่ม 8 ****นกั ศึกษากลุ่มท่ี 2 และ 7 ส่งรายงานการประเมินการเจรญิ เติบโต พฒั นาการ และการได้รับวัคซนี กบั อาจารยส์ ุมณฑา โพธบิ ุตร ภายในวันอาทติ ยข์ องสปั ดาห์ทไี่ ปคลินกิ เดก็ สุขภาพดี 3 เรื่องการศึกษาดูงานในหอผู้ปุวยวิกฤตทิ ารกแรกเกิด (NICU) และหอผู้ปุวยเดก็ วิกฤติ (PICU) 3.1 -นศ.กลมุ่ 1 ศกึ ษาดูงานหอผูป้ วุ ยวิกฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วันท่ี 29 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลมุ่ 3 ศกึ ษาดงู านหอผูป้ วุ ยวิกฤติทารกแรกเกดิ (NICU) วนั ที่ 13 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลุ่ม 4 ศกึ ษาดงู านหอผูป้ วุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกิด (NICU) วนั ที่ 20 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลมุ่ 6 ศกึ ษาดงู านหอผปู้ ุวยวิกฤติทารกแรกเกดิ (NICU) วันท่ี 31 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลุ่ม 7 ศึกษาดูงานหอผูป้ วุ ยวกิ ฤติทารกแรกเกดิ (NICU) วันท่ี 24 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลุม่ 8 ศึกษาดงู านหอผู้ปวุ ยวิกฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วันที่ 10 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลุ่ม 9 ศึกษาดูงานหอผู้ปวุ ยวกิ ฤติทารกแรกเกิด (NICU) วนั ท่ี 17 สค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กล่มุ 10 ศึกษาดงู านหอผปู้ วุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกิด (NICU) วันที่ 28 กย. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลุ่ม 11 ศกึ ษาดงู านหอผปู้ วุ ยวิกฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วันที่ 21 กย. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลมุ่ 12 ศึกษาดงู านหอผปู้ วุ ยวกิ ฤตทิ ารกแรกเกิด (NICU) วนั ท่ี 7 กย. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. -นศ.กลมุ่ 13 ศกึ ษาดูงานหอผปู้ วุ ยวิกฤตทิ ารกแรกเกดิ (NICU) วนั ท่ี 14 กย. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. 3.2 นศ.กลุ่ม 2 ศึกษาดูงานหอผู้ปุวยเด็กวกิ ฤติ (PICU) ในวันที่ 27 กค. 2563 เวลา 13.00-15.00 น. 4. เร่ืองการ Conference กลมุ่ 1 ระหวา่ งวนั ท่ี 13 กรกฎาคม – 7 สงิ หาคม 2563 - วันศกุ ร์ ที่ 17 กรกฎาคม 2563 ช่วงบา่ ย ทกุ กลมุ่ ทา ethic conference ใน ward ท่ีขน้ึ ฝึก ปฏบิ ัติงานอยู่

- วันศุกร์ที่ 24 กรกฎาคม 2563 เป็นวนั conference โดยชว่ งเช้า เปน็ วนั conference ของ ward 1 และชว่ งบา่ ยเป็นวนั conference ของ ward 2 - วันพฤหัสบดที ี่ 6 สิงหาคม 2563 เวลา 13.00-16.00 น. Conference ward 3 และ 4 - วนั ศกุ รท์ ่ี 7 สิงหาคม 2563 เป็นวนั conference โดยเวลา 8.00-10.00 น. conference ของ ward 4 และเวลา 10.00-16.00 น. นาเสนอ case study จานวน 5 กล่มุ กลุ่ม 2 ระหว่างวันท่ี 10 สิงหาคม - 4 กนั ยายน 2563 - วันศกุ ร์ ที่ 14 สิงหาคม 2563 ชว่ งบา่ ย ทุกกลมุ่ ทา ethic conference ใน ward ที่ขน้ึ ฝกึ ปฏบิ ัตงิ านอยู่ - วันศุกรท์ ่ี 21 สิงหาคม 2563 เป็นวัน conference โดยช่วงเชา้ เป็นวนั conference ของ ward 1 และช่วงบา่ ยเปน็ วนั conference ของ ward 2 - วนั ศกุ ร์ที่ 28 สิงหาคม 2563 เวลา 13.00-16.00 น. Conference ของ ward 3 - วนั ศกุ รท์ ี่ 4 กันยายน 2563 เปน็ วนั conference โดยเวลา 8.00-11.00 น. conference ของ ward 4 และ เวลา 11.00-16.00 น. นาเสนอ case study ของนกั ศกึ ษาทฝ่ี กึ งานในกลุ่มที่ 2 จานวน 4 กลุ่ม กลมุ่ 3 ระหวา่ งวนั ท่ี 7 กันยายน - 2 ตลุ าคม 2563 - วันศกุ ร์ ท่ี 11 กันยายน 2563 ชว่ งบ่าย ทกุ กล่มุ ทา ethic conference ใน ward ทข่ี ้นึ ฝกึ ปฏิบตั งิ านอยู่ - วนั ศุกร์ท่ี 18 กันยายน 2563 เปน็ วนั conference โดยชว่ งเชา้ เปน็ วัน conference ของ ward 1 และ ชว่ งบา่ ยเปน็ วนั conference ของ ward 2 - วนั ศกุ รท์ ่ี 25 กนั ยายน 2563 เวลา 13.00-16.00 น. Conference ของ ward 3 - วนั ศุกรท์ ่ี 2 ตลุ าคม 2563 เป็นวนั conference โดยเวลา 8.00-11.00 น. conference ของ ward 4 และ เวลา 11.00-16.00 น. นาเสนอ case study ของนักศึกษาท่ฝี ึกงานในกลุม่ ท่ี 3 จานวน 4 กลมุ่ *** case study เลอื ก case ใน Ward แรกของทกุ กลุ่ม และพบอาจารยท์ ป่ี รึกษาอย่างสมา่ เสมอ สง่ case study ให้อาจารยป์ ระจากลุ่มอย่างนอ้ ยทกุ วันอาทติ ย์ ** ส่ง case study ของนกั ศึกษา ให้อาจารยท์ ี่ปรึกษาก่อนนาเสนอล่วงหน้า 2 วัน ***- วนั ศกุ ร์ สปั ดาห์ท่ี 1 ของการฝึกปฏบิ ัติ ทา ethic conference ใน ward ทีข่ น้ึ ฝึกปฏิบตั งิ านอยู่ 5. เรอ่ื ง การสอบ post test วันที่ 5 ตุลาคม 2563 นักศกึ ษาทุกคน สอบ post-test และประเมนิ รายวิชา เวลา 9.00-16.00 น.

บรบิ ทหอผู้ปว่ ย โรคท่ีพบบ่อยและการเตรยี มตวั กอ่ นฝกึ ปฏบิ ัตกิ ารพยาบาลเดก็ และวยั ร่นุ หอผู้ป่วยกมุ ารเวชกรรม 1 โรงพยาบาลสรุ าษฎร์ธานี และ o รับ case เด็กปวุ ยดว้ ยโรคทางอายุรกรรม ท่มี ีอายุ 5 ปขี ้ึนไป, เด็กปุวยโรคทางศัลยกรรมทกุ ชว่ งอายุ และเดก็ ปุวยโรคมะเร็งและโรคเลอื ดทุกชว่ งอายุ  แบ่งออกเป็น 4 Area  Area 1 เตียง 1-14 รับผู้ปวุ ยโรคทางศัลยกรรม โดย เตยี ง 1 และ 14 เปน็ เตยี งท่ีตดิ เคานเ์ ตอร์พยาบาล รบั ผ้ปู ุวยทวี่ ิกฤตติ ้องเฝูาระวงั /สังเกตอาการอยา่ งใกล้ชดิ /ผปู้ วุ ย ที่ใชเ้ ครื่องช่วยหายใจ  Area 2 เตียง 15-30 รบั ผปู้ วุ ยโรคทางอายรุ กรรม โดยเตียง 15 และ 30 เปน็ เตียงท่ี ตดิ เคานเ์ ตอร์พยาบาล รบั ผู้ปวุ ยที่วกิ ฤตติ ้องเฝูาระวงั /สงั เกตอาการอยา่ งใกล้ชดิ / ผปู้ วุ ยท่ีใชเ้ ครื่องชว่ ยหายใจ  Area 3 หอ้ งแยกรวม และห้องแยกเดย่ี ว ตดิ ห้องนา้ ผปู้ วุ ยและญาติ รับผูป้ วุ ยโรค เลอื ดและโรคมะเรง็  Area 4 ห้องพเิ ศษแผนกกมุ าร โรคทางศลั ยกรรม เชน่ โรคทางอายุรกรรม เชน่  Hirschsprung’s disease  Thalassemia  Intussuseption  Trombocytopenia/  Cleft lip/Cleft palate  Undescended testis Hemophilia  Toung tie  Burn  Dengue fever  Absess  Pneumonia/ Asthma  Appendicitis  Conginital heart disease  Orthopedic surgery  Fleural effusion โรคมะเร็ง เช่น  SLE  Lymphoma/Leukemia  Seizure/ Epilepsy  Wilms’s tumor  AGN/ NS  Neuroblastoma  DM  Astrocytoma  Febrile neutropenia  Tumor lysis syndrome ประเดน็ ความรู้ท่นี กั ศึกษาควรทบทวนมีดงั น้ี  การพยาบาลเด็กท่ีมีปญั หาในระบบต่าง ๆ  การเตรยี มเด็กปวุ ยและครอบครวั ก่อนผ่าตัด

 การจดั กิจกรรมเดก็ เลน่  การให้เลือด  การดแู ลเดก็ ท่ไี ด้รับยาเคมีบาบัด  การช่วยแพทย์ทาหัตถการ เช่น การเจาะหลงั การเจาะไขกระดกู  การทดสอบ Tourniquet test  การทา Rectal irrigation  การทาแผล  การคานวณยา เตรียมยา และให้ยา  การตรวจร่างกายเด็กและวัยรุ่นฯลฯ

หอผปู้ ่วยกุมารเวชกรรม 2 โรงพยาบาลสรุ าษฎร์ธานี o รับ case เด็กปวุ ยหลงั คลอด 24 ชว่ั โมง จนถึง 5 ปี แบง่ ออกเปน็ 2 Area ได้แก่  แบง่ ออกเป็น 3 Area  Area 1 หอ้ งกระจก: รับ case ทารกหลังคลอดเกิน 24 ชว่ั โมงที่มีปัญหา  Area 2 หนา้ เคานเ์ ตอร์พยาบาล: รับ case เดก็ เล็กจนถงึ 5 ปี โดยเตยี ง 1-10 เป็น เตียงท่ีอยูห่ นา้ เคาน์เตอร์พยาบาล รับผู้ปวุ ยทว่ี กิ ฤติตอ้ งเฝาู ระวงั /สงั เกตอาการอยา่ ง ใกลช้ ดิ /ผู้ปวุ ยทต่ี อ้ งใช้ออกซิเจน แบง่ หนา้ ทร่ี บั ผดิ ชอบออกเป็นทมี 1 และทมี 2  ห้องแยกกน้ั กระจกติดทางออก รบั ผูป้ วุ ยเด็กที่ต้องมีปญั หาภูมิคุม้ กนั ต่า  เตียงที่อยหู่ น้าห้องนา้ ผู้ปวุ ยและญาติสว่ นใหญร่ บั ผูป้ ุวยที่มีปัญหาระบบ ทางเดนิ อาหาร เช่น ถา่ ยเหลว อาเจียน โรคทพี่ บบอ่ ย  Cleft lip Cleft palate  Kawasaki disease  pneumonia  Jaundice/ Hyperbilirubinemia  febrile convulsion  congenital heart disease: PDA, ASD,  Seizure/ Epilepsy  gastroenterilitis VSD  Biliary atresia  acute glomerulonephritis  nephrotic syndrome  การใหย้ าฉีดเข้าหลอดเลือดดา  urinary tract infection  การใหย้ ารบั ประทานทั้งยาน้าและยาเมด็  Dengue fever  การเช็ดตัวลดไข้  การใหเ้ ลือดและส่วนประกอบของเลือด ประเด็นความรูท้ ี่นักศึกษาควรทบทวนมีดังน้ี  การพยาบาลเด็กที่ได้รับการรกั ษาดว้ ยการ  การพยาบาลเด็กท่ีมีปญั หาในระบบต่าง ๆ สอ่ งไฟ (Phototherapy)  การตรวจรา่ งกายเด็ก  การเกบ็ เสมหะส่งตรวจ  การประเมนิ และส่งเสรมิ การเจรญิ เตบิ โต  การเกบ็ ปัสสาวะสง่ ตรวจ  การเก็บอจุ จาระสง่ ตรวจ  การพ่นยา  การเจาะ hematocrit  การเคาะปอด  การจัดท่าระบายเสมหะ  การใหอ้ อกซิเจน  การใสส่ ายให้อาหารทางปาก (OG) และ ทางจมูก (NG)  การใหน้ มทางสายให้อาหาร  การใหส้ ารน้าทางหลอดเลอื ดดา

หอผปู้ ่วยกุมารเวชกรรม PICU โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานี รับ case เดก็ อายุต้ังแต่คลอดเกิน 24 ชม.ถึง 15 ปี ทีป่ ุวยระยะวิกฤติทต่ี ้องใช้เครอื่ งช่วยหายใจและ/ ตอ้ งเฝูาระวังอยา่ งใกล้ชดิ มี 8 เตยี ง อัตราพยาบาล:ผู้ปุวย = 1:2 case กรณีมผี ูป้ ุวยต้องแยกโรค รบั ไวห้ อ้ ง แยก (เตียง 8) โรคทีพ่ บบ่อย  Pneumonia  Congenital heart disease: PDA, ASD, VSD  Head injury  Hernia  Dengue shock  โรคต่าง ๆ ท่ที าให้เกิด Respiratory failure และ Heart failure ประเดน็ ความร้ทู ่ีนักศึกษาควรทบทวนมดี ังนี้  การใหส้ ารนา้ ทางหลอดเลือดดา  การพยาบาลเด็กท่ีใส่ท่อช่วยหายใจ  การให้ยาฉีดเข้าหลอดเลือดดา  การพยาบาลเด็กที่มปี ญั หาในระบบต่าง ๆ  การให้ยารบั ประทาน  การตรวจร่างกายเด็กและวยั รุ่น  การเช็ดตวั ลดไข้  การพน่ ยา  การเก็บเสมหะส่งตรวจ  การเคาะปอด  การเกบ็ ปสั สาวะส่งตรวจ  การดูดเสมหะ  การเกบ็ อุจจาระส่งตรวจ  การให้ออกซเิ จน  การเจาะ hematocrit  การใสส่ ายใหอ้ าหารทางปาก (OG) และ  การพยาบาลผปู้ ุวยเด็กระยะวกิ ฤต ทางจมกู (NG)  การให้นมทางสายให้อาหาร

หอผู้ป่วยกุมารเวชกรรม 3 (Sick newborn) และ NICU โรงพยาบาลสรุ าษฎรธ์ านี o NICU โรงพยาบาลสุราษฎรธ์ านี รบั case ทารกแรกเกดิ ในโรงพยาบาลและนอกโรงพยาบาลภายใน 24 ชม. ท่มี ีปัญหาและตอ้ งได้รบั การรักษาด้วยการใช้เคร่ืองช่วยหายใจและ/อยใู่ นภาวะวิกฤติ o หอผูป้ ่วยกุมารเวชกรรม 3 (Sick newborn) โรงพยาบาลสรุ าษฎร์ธานี รับ case ทารกทม่ี ปี ญั หา สุขภาพไมว่ ิกฤติ และรบั ย้ายจาก NICU โรคทีพ่ บบอ่ ย และพบไดใ้ นหอผปู้ ่วยกุมารเวชกรรม 3, NICU  Preterm : LBW, VLBW, ELBW  Congenital heart disease: PDA, ASD,  Respiratory distress syndrome: RDS VSD  Transient tachypnea of the  Down’s syndrome Newborn: TTNB  Hypothyroid  Bronchopulmonary dysplasia: BPD  Twin  Congenital pneumonia, Pneumonia  Twin-to-twin transfusion syndrome  Meconium aspiration syndrome:  Cephalhematoma, subgaleal MAS hematoma  Jaundice/ Hyperbilirubinemia  Polycythemia  Neonatal sepsis  Anemia  Birth asphyxia  Erb's palsy  Retinopathy of prematurity: ROP  Pneumothorax  Apnea of prematurity: AOP  Atelectasis  Hypothermia, Hyperthermia  BBA  Necrotizing Enterocolitis: NEC  Undescended testis  Hypoglycemia/ Hyperglycemia  Umbilical hernia  Cleft lip Cleft palate  Persistent Pulmonary Hypertension of the Newborn: PPHN

ประเด็นความรทู้ ี่นักศกึ ษาควรทบทวนมดี ังน้ี  การพยาบาลทารกเกิดก่อนกาหนดและ  ภาวะปกติและผิดปกตทิ ี่พบบ่อยในทารก ครบกาหนดท่ีมปี ญั หา แรกเกิด  โรคตา่ ง ๆ ทีพ่ บไดใ้ นหอผ้ปู ุวย  การอ้มุ , ห่อตวั เด็กทารก  การใช้เคร่อื งควบคุมอุณหภูมิกายทารก  การอาบน้า และการเชด็ ตัวทารก  การคานวณยา เตรยี มยา และบริหารยา  การใช้ Infusion pump, syringe pump  การใหอ้ อกซิเจนในทารกแรกเกดิ small dose  การกู้ชพี ทารกแรกเกิด  การตรวจร่างกายทารกแรกเกิด  การพน่ ยาทารกแรกเกิด  การใส่ OG และใหน้ มทารกแรกเกดิ  การสอนสุขศกึ ษามารดา  การประเมินและสง่ เสริมการเจริญเติบโต  การวางแผนจาหนา่ ยทารกแรกเกดิ และพัฒนาการวัยทารก ฯลฯ  การเลยี้ งลูกด้วยนมแม่ ******************************************************************

แบบฟอรม์ท่ใี ชใ้ นการฝกึ ภาคปฏบิ ตั ิรายวชิ าปฏบิ ัตกิ ารพยาบาลเดก็ และวยั ร่นุ

บ.01 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎสรุ าษฎรธ์ านี รายงานการวางแผนการพยาบาล (Nursing Care Plan) รายวิชา NURNS24 ปฏบิ ัติการพยาบาลเดก็ และวัยรุ่น ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ชอื่ – สกลุ นกั ศกึ ษา ……………………………………………………………..…..……… รหสั นักศึกษา ………………………….…. วันทรี่ บั ผู้ปุวยไวใ้ นความดูแล…………………...…….……………………....หอผู้ปวุ ย..…………………………….…เตียง………… อาจารยน์ ิเทศ ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. การประเมนิ สภาพผ้ปู ว่ ย แหลง่ ข้อมูล (ผู้ปวุ ย, ญาติ ระบุ ............... , แฟมู ประวตั ิหรอื อน่ื ๆ ......……..…………….) 1. ข้อมูลสว่ นบคุ คล 1.1 ผู้ป่วยเดก็ ผ้ปู ุวยเดก็ วยั ...................... เพศ ……… อายุ ……….… เชือ้ ชาติ ………… สญั ชาติ …………. ศาสนา ……………… ระดับการศกึ ษา ………..........…… กรณีทารก วันเดือนปีเกิด............................................ GA…....…… สปั ดาห์ Preterm Correct Age …….…… สัปดาห์ ทอี่ ยู่ปจั จบุ นั ……………………….…………………………………................. ………………………………………………………….................. วนั ทรี่ บั ไว้ในโรงพยาบาล ….……………………………………. 1.2 บดิ ามารดา/ ผ้ดู ูแล มารดา/ ผดู้ แู ลเกย่ี วข้องเป็น................... อายุ …...........ปี เชอ้ื ชาติ ……....…… สัญชาติ ……..................………. ศาสนา …………..… ระดับการศกึ ษา ………...... สถานภาพ ……......… อาชีพ …............…...........…....…………… บิดา อายุ …......... ปี เชอ้ื ชาติ ………….. สญั ชาติ ……………. ศาสนา …………..… ระดับการศึกษา ………......... อาชพี ………....…………… รายไดค้ รอบครวั …………………………..………. บาท/เดือน การวินจิ ฉยั โรคแรกรับ (First Diagnosis) (เขยี นตัวเต็มพร้อมความหมาย) ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... การวินจิ ฉยั โรคในปัจจบุ ัน (เขยี นตัวเต็มพร้อมความหมาย) ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... วันท่ี และการผ่าตัดในคร้งั น้ี (เขยี นตัวเต็มพร้อมความหมาย) ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………...........................

2. ขอ้ มูลพน้ื ฐานเกย่ี วกบั สุขภาพของผ้รู ับบรกิ าร อาการสาคัญที่มาโรงพยาบาล (อาการสาคญั 2 ถึง 3 อาการ + ระยะเวลาท่นี ามาโรงพยาบาล) ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ประวตั ิการเจบ็ ป่วยในปัจจุบัน (ประวัติการเจบ็ ปุวยอย่างละเอยี ดทเ่ี ก่ียวข้องกับการเจบ็ ปุวยในคร้งั น้ี) ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ประวตั กิ ารต้ังครรภแ์ ละการคลอด (ประวัติการตั้งครรภ์ การฝากครรภ์ การดูแลสุขภาพ การได้รับภมู ิคุ้มกนั พฤติกรรมเส่ียง การเจบ็ ปวุ ยและภาวะแทรกซ้อนขณะต้ังครรภ์ การคลอดทารก และสขุ ภาพเด็กหลังคลอด) ……………………………………………………………………………………………………………................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ประวัตกิ ารเจบ็ ป่วยในอดีต (การเจ็บปวุ ย/ อบุ ัตเิ หตุ/ การผ่าตดั ทไี่ มเ่ ก่ียวขอ้ งกบั การเจ็บปุวยในครงั้ นี้ ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ประวตั ิการเจ็บป่วยในครอบครวั ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ประวัติการแพย้ า / โรคประจาตวั ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. แผนผังครอบครวั (อย่างน้อย 3 generation, ระบอุ ายุ, การเจบ็ ปุวย/เสยี ชวี ติ , อนื่ ๆ ตามวธิ กี ารเขียน)

 = เพศหญิง  = เพศชาย  = เสียชวี ติ   = ตวั ผปู้ ุวย A/W = สขุ ภาพแข็งแรง ที่อยู่อาศยั และสภาพแวดล้อม ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. ………………………………………………………………………………………………………………………………............................. 3. ขอ้ มลู แบบแผนสุขภาพของกอร์ดอน (จากการสงั เกต ซกั ประวัติ ตรวจรา่ งกาย และผลการตรวจทาง หอ้ งปฎบิ ตั กิ าร/ การตรวจพเิ ศษ) แบบแผนที่ 1 การรบั รู้และการดแู ลสขุ ภาพ การซักประวัติ (ทารกและเด็กเล็กถามบดิ ามารดา) 1.1 สขุ ภาพโดยท่วั ไปก่อน/ ขณะเจบ็ ปวุ ยตามการรบั รู้ของผ้รู ับบริการ/ บิดา/ มารดา/ ญาติ ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 1.2 ประวตั กิ ารตรวจรา่ งกาย ................................................................................................................... 1.3 ประวตั ิการได้รับภมู ิคุ้มกนั ................................................................................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 1.4 การดูแลความสะอาดร่างกายขณะปกติและ/ ขณะเจบ็ ปุวย (การอาบนา้ , เช็ดตา, เช็ดสะดอื ฯ) ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 1.5 พฤติกรรมเสี่ยง (ยาทีร่ บั ประทานประจา, สบู บหุ ร่ี, ดมื่ เหล้า, พฤติกรรมเสีย่ ง อนื่ ๆ) ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 1.6 ประวัติการแพส้ ารตา่ ง ๆ อาการ การแก้ไข …………………………………………………………………………….. 1.7 ความรเู้ กี่ยวกบั การเจ็บปุวยคร้ังนแ้ี ละแผนการรกั ษาพยาบาล ......................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………...........................

1.8 การดูแลตนเอง/ เดก็ เมือ่ มีการเปลย่ี นแปลงสขุ ภาพ/ เมือ่ กลบั บา้ น ................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 1.9 การปูองกนั อุบัตเิ หตุ (ขณะอย่โู รงพยาบาล/บา้ น) …………………………………….................................... ………………………………………………………………………………………………………...................................................... 1.10 การดแู ลความสะอาดสงิ่ แวดลอ้ ม (ขณะอยโู่ รงพยาบาล/บ้าน)……………………................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... การสังเกต/ การตรวจร่างกาย 1.1 รปู รา่ ง ความสะอาดของร่างกาย เคร่ืองน่งุ ห่ม/ เคร่ืองแต่งกาย ........................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 1.2 ความรว่ มมือในการรักษาพยาบาลของเด็ก/ ญาติ ............................................................................. 1.3 ความเป็นระเบียบเรียบร้อยและความสะอาดของสิง่ แวดล้อมรอบเตยี ง และ/หรือบ้าน .................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ข้อมูลทเี่ ป็นปัญหา ……………………………………………………………………………..……................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... แบบแผนท่ี 2 โภชนาการและการเผาผลาญสารอาหาร การซกั ประวัติ 2.1 ชนดิ ปริมาณอาหาร/นม และนา้ ด่มื ท่รี บั ประทานเป็นประจา.................................................................. ………………..……………………………………………………………………………..………..................................................... 2.2 อาหารที่ชอบ..........................................………………………………..…………………………................................ 2.3 อาหารแสลง/ อาหารทีไ่ ม่รับประทาน...………………………………..…………………………................................. 2.4 เวลาอาหารตามปกติ ...........……………………………………………..………………………...................................... 2.5 อาหารเสริม/ อาหารบารุง/ อาหารระหว่างมื้อ…………….…………….……………........................................... 2.6 ชนดิ ปริมาณอาหาร และน้าด่ืม ทีร่ ับประทานขณะปุวย........................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ 2.7 เวลาอาหารขณะปวุ ย................................................................................................................................. 2.8 พฤติกรรมเส่ยี งดา้ นการบรโิ ภคและการเผาผลาญสารอาหาร ……………………………………......................... 2.9 ประวตั ิการไดร้ บั อาหาร (ทารก) ............................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ 2.10 อาการทอ้ งอดื ท้องเฟูอ เบอ่ื อาหาร คลนื่ ไส้ สารอก อาเจยี น และปญั หาในการเคี้ยว การดูด การกลนื และการแกไ้ ข ...........………………………………………………..………………………………………………........................... ……………………………………………………………………………..………………………….................................................... 2.11 การเปลี่ยนแปลงในน้าหนกั ในช่วงทผ่ี า่ นมา …………………………………………………………………………………. 2.12 ความร้เู กยี่ วกับอาหารและโภชนาการทีเ่ กีย่ วข้องกบั การเจบ็ ปุวยในครั้งน้ี/ เมอ่ื กลบั บา้ น...................... .................................................................................................................................................................... .....

ข้อมูลมารดา (ผู้รับบรกิ ารวัยทารก) 2.13 ชนดิ และปริมาณอาหารท่รี บั ประทานในปจั จุบัน..................................................................................... ………………..……………………………………………………………………………..……………………………………………………… 2.14 อาหารแสลง/ อาหารท่ีไม่รับประทาน ...………………………………..……………………………………….………….. 2.15 ความตอ้ งการและความรเู้ กี่ยวกับการเลยี้ งทารกดว้ ยนมมารดา อาหารบารุงน้านม และการให้อาหาร ทารก …………………............................................................................................................................. ............. ……………………………………………………………………………………………………………................................................ 2.16 พฤติกรรมเสยี่ งด้านการบรโิ ภคและการเผาผลาญสารอาหาร ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2.17 ชนิด และปรมิ าณน้าดม่ื ทรี่ ับประทานในปจั จบุ ัน ………………………………………………………………………… การสังเกต/ การตรวจร่างกาย 2.1 พฤติกรรมการดูดกลนื / การรับประทานอาหาร …………………………………………………………………………….. ................................................................................................. ............................................................... ......... 2.2 นา้ หนัก ........................ kg., สว่ นสูง/ความยาว......................... m./ cm. 2.3 เสน้ รอบศีรษะ ………… cm. , เส้นรอบอก ……..... cm., เสน้ รอบท้อง ….…… cm. (ผู้รับบริการวยั ทารก) 2.4 การประเมินการเจรญิ เติบโตและภาวะโภชนาการ (BMI หรือ Growth Chart พร้อมแนบตาราง Growth Chart) ………………………………......................................................................................................... ............................................................................................................................................... .......................... 2.5 ปริมาณพลังงานที่เด็กควรไดร้ บั ในแตล่ ะวนั (คานวณ) ……………………………………………………………......... .............................................................................................................................................. ........................... ...................................................................................................... ............................................................. ...... ขอ้ มูลมารดา (ผู้รับบรกิ ารวัยทารก) 2.6 เตา้ นมและนา้ นมมารดา .......................................................................................................................... ข้อมูลที่เปน็ ปัญหา ……………………………………………………………………………..……................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................... ........................................................................................... ...... แบบแผนท่ี 3 การขับถา่ ย การซักประวตั ิ 3.1 ปสั สาวะ ปกติ ปสั สาวะกลางวนั ………….. คร้ัง กลางคนื ………….. ครง้ั ขณะปวุ ย ปัสสาวะกลางวนั ………….. คร้งั กลางคนื ………….. ครง้ั อาการผดิ ปกติและการแก้ไข ………………………………………………………....................................................... 3.2 อุจจาระ ปกติ อุจจาระวนั ละ ………….. ครงั้ ขณะปุวย อจุ จาระวนั ละ………….. ครง้ั อาการผิดปกติและการแก้ไข ………………………………………………………………………………………………………. 3.3 ความรู้เร่อื งอาหารชว่ ยขับถ่าย ................................................................................................................. 3.4 การฝึกขบั ถ่าย (วัยกอ่ นเรียน) .................................................................................................................. การสงั เกต/ การตรวจรา่ งกาย 3.1 ลักษณะ สี จานวน ปสั สาวะ ……………………………………………………………………........................................ 3.3 ลกั ษณะ สี จานวน อุจจาระ ………………………………………………………………............................................... 3.4 การใช้ถุง/ สายสวนปสั สาวะ/ Colostomy …………………………………………………………………………………

3.5 ชนิดและปรมิ าณของเสียจากท่อระบายต่าง ๆ (Drain) …………………………………………….......................... ขอ้ มูลทีเ่ ปน็ ปัญหา ……………………………………………………………………………..……................................................... ............................................................................................................................. ................................................... ............................................................................................................................. ................................................... แบบแผนที่ 4 กจิ วัตรประจาวันและการออกกาลังกาย การซักประวัติ 4.1 ความสามารถในการชว่ ยเหลอื ตนเองในกิจวตั รประจาวัน ขณะปกติ/ปุวย (การอาบน้า, แตง่ ตัว, การรบั ประทานอาหาร, การดูดนม, การขับถ่าย, การเดนิ /เคลื่อนไหวรา่ งกาย) ………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………................................................... …………………………………………………………………………………………………………................................................... 4.2 การเลน่ , งานอดิเรก, การใช้เวลาวา่ งและนันทนาการในขณะปกติ/ เจบ็ ปวุ ย............................................ …………………………………………………………………………………………………………................................................... 4.3 กจิ กรรมในงานบา้ น/ อาชพี / ลักษณะงานท่ีทาในปัจจุบัน ........................................................................ 4.4 การออกกาลังกาย/ กฬี า ในขณะปกติ/ปวุ ย (ชนดิ , ความถี่, ระยะเวลาในแต่ละครั้ง) .............................. ………………………………..……………………………………………………………………….................................................... 4.5 ประวตั กิ าร หอบเหน่ือย หนา้ มอื เปน็ ลม และการแกไ้ ข .......................................................................... 4.6 ประวัติพฒั นาการ (ในอดีต-ปจั จุบนั และเปรียบเทยี บระหว่างผูป้ ุวยกบั พฒั นาการเด็กปกตใิ นวัยเดยี วกัน) ดา้ นกลา้ มเน้ือมดั ใหญ่……………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ดา้ นกล้ามเนื้อมดั เล็ก…………………………………………………………………………………………………………………........ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….... ด้านภาษา………………………………………………………………………………………………………………………………............ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….......... ด้านสงั คมและการชว่ ยเหลือตนเอง……………………………………………………………………………………………........... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….......... การสังเกต/ การตรวจร่างกาย 4.1 กลา้ มเน้ือและข้อ 1) ความแขง็ แรง ……………………………………………………………………………………………………………………….. 2) อาการบวม แขง็ ของข้อ …………………………………………………………………………………………………………. 3) การเคลื่อนไหวของขอ้ ……………………………………………………………………............................................ 4) ความสามารถในการใชก้ ล้ามเน้ือมัดใหญ่ & มดั เล็ก (อายุ…....…ปี พัฒนาการเด็กปกติวัยนี้ควรทาอะไร ได้ และนามากับผู้ปวุ ย)..................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ขอ้ มูลทเ่ี ป็นปัญหา ……………………………………………………………………………..……................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………...........................

แบบแผนท่ี 5 การพกั ผอ่ นนอนหลับ การซกั ประวัติ 5.1 ปกติ นอนหลับประมาณ …………….. ชม./ วัน เวลานอน/ตน่ื ……………….…………......................... การนอนกลางวนั …….......................................... สง่ิ ทีช่ ่วยใหห้ ลับง่าย ……………...............……………………….. ปญั หาเกย่ี วกับการนอนและการแก้ไข ……………………………………………………………………………………………….. 5.2 ขณะปวุ ย นอนหลบั ประมาณ ………….. ชม./ วัน เวลานอน/ตน่ื ……………….………….............................. การนอนกลางวนั …….......................................... ส่ิงทีช่ ่วยให้หลบั ง่าย ……………...............……………………….. ปญั หาเกีย่ วกับการนอนและการแกไ้ ข ……………………………………………………………………………………………….. การสังเกต/ การตรวจรา่ งกาย 5.1 ลกั ษณะความสดชืน่ , ง่วง, อ่อนเพลีย, การหาวนอน ………………………………………………………………………. 5.2 พฤติกรรมการนอนของเด็ก………………………………………………………………………………………………………….. ข้อมูลที่เป็นปัญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... แบบแผนที่ 6 สติปญั ญาและการรับรู้ การซักประวัติ 6.1 การรับความรูส้ กึ ทางประสาทสมั ผัสและการตอบสนอง ท้ังกอ่ นและขณะเจบ็ ปุวย (ถ้ามคี วามผดิ ปกติให้ ระบกุ ารแก้ไข) 1) ประวตั ิความผิดปกตขิ องสายตา/ การตรวจคัดกรอง ROP (ทารก) ...………………………………............. 2) ประวตั ิความผิดปกติของการได้ยิน/ การตรวจคดั กรอง TEOAE (ทารก) …..………………………………… 3) ประวัติความพกิ ารทางสมอง/ การตรวจคัดกรอง TSH, PKU, U/S brain (ทารก) ..………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 4) อ่นื ๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………… 6.2 ความสามารถทางสตปิ ญั ญา ความรู้ และความจา ทง้ั ก่อนและขณะเจบ็ ปวุ ย 1) การตัดสินใจ …………………………………………………………………………………........................................... 2) ความสามารถในการจา ………………………………………………………………………...................................... 3) ความสามารถในการเรยี นรู้/ ผลการเรยี น ………………………………………………………………….................. การสังเกต/ การตรวจร่างกาย 6.1 การมองเหน็ ………………………..……………………………………………………………………………………………………. 6.2 การไดย้ นิ …………………………….……………………………………………………………………………………………………. 6.3 การรบั รส …………………………………………………………………………………………………………………………………. 6.4 การรับกล่นิ ………………………………………………………………………………………………………………………………. 6.5 ความเจบ็ ปวด ……………………………………….……..............(Pain score โดยใช้ ........................................) 6.6 อาการชา ………………………………………………………………………………………….............................................. 6.7 การรบั รู้ (บคุ คล/ เวลา/ สถานที่) ………………………………………………………………................................... 6.8 ลักษณะการโต้ตอบ/ การใชภ้ าษา ………………………………………………………………….................................. 6.9 การคิด การตัดสินใจ …………….……………………………………………………………….......................................... 6.10 ความสามารถในการอา่ นและการเขยี นหนงั สอื ………………………………………………….............................. ขอ้ มูลท่เี ป็นปัญหา ……………………………………………………………………………..……................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... ………………………………………………………………………………………………………………………………...........................

แบบแผนที่ 7 การรจู้ กั ตนเองและอัตมโนทัศน์ (ทารกและเดก็ เล็ก ใหร้ ะบุ ไมส่ ามารถประเมินได้) การซักประวัติ 7.1 ความรู้สึกนกึ คดิ ต่อรูปร่าง หน้าตา และความสามารถของตนเอง, ส่ิงท่ที าให้เกิดความภมู ใิ จใน ตนเอง, ส่ิงทท่ี าให้ความภาคภูมใิ จลดลง/ ปมดอ้ ย (ขณะปกตแิ ละขณะเจบ็ ปวุ ย) ……………………................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. การสงั เกต/ การตรวจรา่ งกาย 7.1 พฤติกรรมท่ีแสดงออกถึงความสนใจในรูปร่าง หนา้ ตา และความสามารถของตนเอง …………….............. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 7.2 พฤติกรรมที่แสดงออกถึงความภาคภูมใิ จ ………………………………………………………………………….............. 7.3 พฤติกรรมท่แี สดงออกถงึ ความภาคภูมิใจลดลง/ ปมดอ้ ย ......................................................................... ขอ้ มูลท่เี ป็นปัญหา …………………………………………………………………………………………………………………….............. ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... แบบแผนท่ี 8 บทบาทและสัมพันธภาพ การซักประวัติ 8.1 พฒั นาการดา้ นสงั คม/ ภาษา ของเด็ก …..……………………………………………………...................................... ……………………………………………………………………………………………………………....................................................... 8.2 บทบาทและสัมพนั ธภาพในครอบครัว 1) จานวนสมาชิกในครอบครัว ………………. คน 2) สมั พันธภาพของเดก็ กับคนในครอบครวั …………………………………………………………………………........... 3) บุคคลท่ีมอี านาจตดั สนิ ใจในครอบครัว (เสาหลักของครอบครัว) ………………………………………………….. 4) การเปลย่ี นแปลงของบทบาทหนา้ ที่และสัมพนั ธภาพในครอบครัวขณะเดก็ ปวุ ย ……………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 8.3 บทบาทและสัมพนั ธภาพในโรงเรยี น/ ชมุ ชน 1) การเปล่ียนแปลงสถานท่ีเรียนขณะปุวย ………………………………………………………………........................ 2) สมั พันธภาพกับเพื่อนทโี่ รงเรยี น/ บ้าน/ ชมุ ชน ………………………………………………………………............. 8.4 บทบาทและสมั พันธภาพในหน้าท่กี ารงาน/ ชุมชน (เฉพาะบดิ า มารดาของเดก็ ) 1) ตาแหนง่ หนา้ ทแี่ ละความรับผดิ ชอบในอาชีพ ………………………………………………….............................. 2) การเปลี่ยนแปลงอาชีพ/ งาน ขณะเดก็ ปวุ ย …………………………………………………................................ 3) สมั พนั ธภาพกบั เพื่อน/ เพ่ือนรว่ มงาน/ ชุมชน ขณะเด็กปวุ ย …………………………………......................... การสงั เกต/ การตรวจรา่ งกาย 8.1 การมาเย่ียมของคนในครอบครัว/ เพื่อน/ ผรู้ ่วมงาน ………………………………………………………………………. 8.2 ปฏสิ ัมพนั ธ์กับคนในครอบครวั / เพื่อน/ ผู้ร่วมงาน………………………………………………………………………….. 8.3 สง่ิ ทเี่ ป็นอุปสรรคต่อการสือ่ สารและสัมพนั ธภาพ (เชน่ ใสท่ ่อชว่ ยหายใจ, ถกู ตัดกล่องเสยี ง) ……………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………........................... 8.4 การแสดงออกถึงความเอาใจใสข่ องบดิ ามารดา ญาติ ผู้ดูแล ……………………………………………………………. 8.5 พฤติกรรมขณะเลน่ / เข้ากลุ่ม/ ไดร้ บั การพยาบาล …………………………………………………………………………. ข้อมูลท่เี ปน็ ปัญหา ……………………………………………………………………………..…….................................................. ………………………………………………………………………………………………………………………………...........................